Nama penuh institusi pendidikan ialah Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional, disingkatkan sebagai HSE. Nama tidak rasmi adalah hasil seni rakyat pelajar - "Lebih Tinggi".

Universiti ini adalah antara 5 universiti terbaik di negara ini dan sememangnya dianggap paling progresif dan berprestij di kalangan institusi di ibu negara.

Maklumat am tentang Universiti Penyelidikan Kebangsaan "Sekolah Tinggi Ekonomi"

Universiti ini beroperasi berdasarkan belanjawan-komersial: institusi menerima subsidi kerajaan, pendapatan daripada projek saintifiknya sendiri, pelajar kontrak dan daripada penaja dan organisasi pihak ketiga. Suntikan berbilang saluran sedemikian ke dalam belanjawan universiti membolehkan pengurusan institusi sentiasa menambah baik asas material dan teknikal HSE dan kualiti pendidikan.

Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional mengendalikan 128 pusat penyelidikan, 36 makmal saintifik dan reka bentuk, 32 makmal antarabangsa yang diketuai oleh penyelidik asing. HSE menjalankan aktiviti antarabangsa yang paling intensif di kalangan universiti modal, bekerjasama dengan 298 rakan kongsi asing, dan mempunyai 41 program ijazah dua dengan universiti asing.

Perlu diperhatikan bahawa sejak hari penubuhannya, institusi itu telah diketuai oleh seorang rektor tetap - Ya.

"Kami belajar bukan untuk sekolah, tetapi untuk hidup" adalah moto Sekolah Tinggi Ekonomi.

Sejarah Universiti

Sekolah Tinggi Ekonomi tidak boleh bermegah dengan sejarah yang bergelora. Batu bata pertama universiti berorientasikan Eropah ini tidak diletakkan oleh Peter I sendiri, dan koridornya tidak diinjak oleh Lomonosov atau Nietzsche.

Ini adalah universiti progresif yang agak muda, tetapi sangat intensif membangun. Jika institusi pendidikan dikenal pasti dengan bandar, maka HSE ialah Singapura atau Hong Kong.

Jadi, sekolah ini dibuka untuk pelajar dari 17 November 1992. Sudah pada tahun 2009, universiti ini menerima gelaran Universiti Penyelidikan Nasional secara kompetitif.

Fakulti undang-undang. Kami dengan selamat boleh mengatakan bahawa fakulti ini menyediakan peguam terbaik zaman moden Rusia. Ini tidak munasabah, kerana universiti itu sendiri diwujudkan bukan tanpa penyertaan golongan elit pentadbiran dan pemerintah. Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa pelajar diajar bahan dengan penekanan yang besar pada latihan. Pakar dari agensi kerajaan, peguam bela dan sebagainya dijemput.

Fakulti Kemanusiaan. Fakulti ini tidak boleh dipanggil khusus untuk HSE; ulasan daripada pakar juga ambil perhatian bahawa pelajar kemanusiaan dilatih di sini dengan pemahaman bahawa pengkhususan mereka adalah priori yang lebih rendah daripada ahli sains komputer atau ahli ekonomi. Tetapi fakulti mempunyai sekolah bahasa asing yang paling kuat. Selain itu, kebanyakan kuliah adalah terbuka dan pilihan untuk pelajar kepakaran lain. Setiap pelajar yang ingin meluaskan ufuk mereka boleh datang ke pengajian budaya, falsafah dan kursus tambahan dalam bahasa asing.

Fakulti Komunikasi, Media dan Reka Bentuk. Fakulti ini adalah domain pelajar perempuan malah terdapat lebih sedikit lelaki di sini daripada di institut pedagogi. Nampaknya, kejayaan Anna Wintour atau Carrie Bradshaw tidak lagi memberi rehat kepada seks yang adil. Tetapi serius, fakulti melatih bukan sahaja wartawan, malah pakar sepenuhnya untuk komunikasi media dengan penekanan pada bekerja dalam persekitaran Internet, syarikat PR dan institusi reka bentuk.

Fakulti Sains Ekonomi- fakulti yang paling khusus dan terbesar. Ulasan pelajar tentang ekonomi dan statistik di HSE sebagai bidang pengajian agak samar-samar. Kononnya, beban kerja akademik dalam kalangan pelajar tidak tertanggung. Tetapi kerjasama dengan syarikat dan universiti transnasional global, yang tersedia di fakulti ini, memberikan pelajar akses kepada pengetahuan unik dan peluang untuk pembangunan tanpa had dan pekerjaan yang berjaya di mana-mana sahaja di dunia. Henry Ford dan Adam Smith masa depan dihasilkan di sini. Marilah kita menundukkan pandangan kita kepada fakta bahawa S. Mavrodi yang terkenal berjaya belajar di sini.

Institut Ekonomi dan Kewangan Antarabangsa (ICEF)

Fakulti ini semestinya dibincangkan secara berasingan. Ini adalah berlian di antara mutiara. Institusi pendidikan yang unik di CIS. Untuk menciptanya kembali pada tahun 1997, Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional dan Sekolah Ekonomi London (salah satu daripada tiga pemimpin dalam pendidikan ekonomi di dunia) bergabung tenaga. Dan ternyata ia adalah ciptaan yang begitu hebat. Graduan institut menerima kedua-dua gula-gula dan ais krim - diploma dari Sekolah Tinggi Ekonomi dan diploma dari London School of Economics.

Persaingan adalah tanpa belas kasihan, dan beban kerja di fakulti sangat mengagumkan. Sejak hari pertama persekolahan, semua latihan dijalankan dalam bahasa Inggeris. Tempat bajet hanya untuk pemenang Olimpik All-Russian. Tinjauan penuh semangat tentang hubungan antarabangsa di HSE hanya menyemarakkan minat orang ramai terhadap universiti ini. Pelajar menghabiskan satu pertiga daripada kursus mereka di London, menyerap semua pengetahuan praktikal yang boleh diberikan oleh pengalaman pendidikan sedemikian. Keseronokan di sekitar kemasukan ke fakulti ini sangat besar; walaupun yuran pengajian sebanyak 600 ribu rubel setahun tidak menghalang pemohon.

Jika anda tidak mempunyai keberanian dan kewangan untuk belajar di ICEF, anda boleh mendapatkan ijazah sarjana muda di fakulti lain dan mendaftar dalam program sarjana melalui program ijazah berkembar. HSE mempunyai 40 program sedemikian.

Ciri-ciri belajar di HSE

Terdapat sejumlah besar ciri pendidikan di Sekolah Tinggi Ekonomi. Ulasan daripada pelajar menyatakan bahawa belajar di universiti ini sama sekali berbeza dengan pendidikan standard di negara kita. Tetapi ini mudah dijelaskan - universiti dengan rakus menyerap pengalaman institusi pendidikan global yang berjaya. Dan jika kita memberi perhatian kepada kejayaan graduan HSE, adalah baik bagi universiti kebangsaan lain untuk meluaskan pandangan mereka tentang pengajaran dan tidak berpaling daripada pengalaman dunia yang berjaya.

Sekolah Tinggi Ekonomi menjadi salah satu universiti kebangsaan pertama yang bertukar kepada kurikulum 4+2 (sarjana, sarjana). Tahun akademik dibahagikan bukan kepada semester, tetapi ke dalam modul, terdapat empat daripadanya, dan pada akhir setiap, pelajar menerima pensijilan. Jumlah gred modul menentukan gred tahunan.

Sistem penggredan adalah sepuluh mata, dalam gaya Eropah.

Dalam taktik membina proses pendidikan, orientasi ke arah kejayaan dapat dilihat. Pelajar segera dilatih untuk berkeyakinan, berdaya saing dan bermotivasi tinggi. Universiti mempunyai sistem penarafan. Ulasan daripada pelajar HSE tentang penarafan yang sama ini penuh dengan wajah senyuman jahat, tetapi pelajar yang tidak berpuas hati dan letih mengakui bahawa tiada apa yang memotivasikan sebanyak risiko penarafan ini.

Jadi apa masalahnya? Mudah sahaja. Kontraktor dengan penarafan tinggi menerima diskaun atau dipindahkan ke belanjawan. Kakitangan negeri yang mempunyai penarafan tinggi mengekalkan gaji mereka, mereka yang mempunyai penarafan purata kehilangan gaji mereka, dan mereka yang mempunyai penarafan rendah dipindahkan ke kontrak. Ini menggalakkan pelajar untuk aktif, belajar tanpa henti, dan membiasakan diri dengan keadaan persekitaran yang sangat kompetitif.

Tidak ada subjek seperti "Pendidikan Jasmani" di universiti. Terdapat gim, pelbagai bahagian, kursus, dll. Sila kembangkan diri anda, jaga kesihatan dan keadaan fizikal anda. Tetapi ini adalah soal pilihan.

Maklum balas positif daripada pelajar tentang HSE

Satu-satunya perkara yang lebih subjektif daripada pendapat pelajar ialah pendapat kanak-kanak. Selalunya ulasan daripada pelajar HSE adalah berdasarkan kejayaan atau kegagalan peribadi dalam pelajaran mereka. Tetapi agak ramai anak muda berani menyatakan pendapat mereka tentang HSE secara objektif dan rasional.

Tambahan besar untuk universiti - untuk keadaan ini sahaja, ia perlu mendirikan sebuah monumen dalam bentuk pelajar yang gembira - hampir tidak ada rasuah di HSE. Ini diperhatikan oleh kebanyakan pelajar. Sama ada sebabnya ialah pembiayaan intensif aktiviti universiti oleh penaja, atau kesetiaan kepada prinsip "ketelusan Eropah", tetapi pelajar bersetuju bahawa sangat mungkin untuk memperoleh diploma dengan pengetahuan sahaja.

Kualiti pengetahuan, kuliah dan latihan guru berbeza-beza di antara fakulti yang berbeza. Jika kita menganalisis ulasan HSE di Moscow, pelajar bersetuju bahawa kualiti pengajaran dalam bidang kemanusiaan dan sains politik agak ketinggalan.

Tiada satu ulasan pun boleh menggambarkan kualiti pendidikan sefasih statistik pekerjaan mengikut profil selepas menamatkan pengajian di universiti ini: 94% graduan mendapat pekerjaan yang sesuai. Ini walaupun fakta bahawa 48% mendapat pekerjaan korporat yang hangat walaupun sebelum menerima diploma mereka. Syarikat terkemuka menghantar rekrut mereka ke universiti berprestij untuk mencari bakat berharga semasa mereka masih di kolej.

Apakah aspek negatif belajar di HSE yang paling kerap disebut oleh pelajar dalam ulasan mereka?

Paling penting, pelajar mengeluh tentang beban kerja dan keperluan untuk menimba ilmu dalam keadaan persaingan yang berterusan. Kita boleh berbincang tanpa henti sama ada boleh mengadu pelajar yang masih kanak-kanak semalam dengan satu sama lain. Tetapi pengurusan HSE telah membuat pilihan, dan sistem penarafan tidak akan dimansuhkan.

Pelajar juga marah dengan sistem Anti-Plagiarisme. Terdapat program universiti di mana setiap kerja diperiksa. Dalam teks, hanya 20% petikan dibenarkan dengan petunjuk tepat tentang sumbernya. Segala-galanya adalah pertimbangan peribadi pengarang, kesimpulan, dll. Sememangnya, ini sangat meningkatkan masa untuk menyediakan esei dan kerja kursus untuk pelajar.

Asrama Pusat Pengajian Tinggi Ekonomi

Bangunan HSE berselerak di seluruh bandar, begitu juga dengan asrama. Hari ini Pusat Pengajian Tinggi Ekonomi mengendalikan 9 asrama. Ulasan tentang asrama HSE kebanyakannya positif, tetapi sangat ironis. Keseluruhan humor adalah bahawa mereka terletak di rantau Moscow, dan jalan dari tempat kediaman mereka ke bangunan akademik adalah tempat yang tidak habis-habis untuk jenaka pelajar. Jika kita mengetepikan kesulitan ini, selebihnya asrama HSE dibuat "untuk rakyat." Mereka adalah jenis pangsapuri, mereka mempunyai semua kemudahan. Terdapat satu di Moscow Ia lebih murah dan lebih dekat, tetapi hanya sesuai untuk penduduk yang bersahaja dari segi keselesaan.

Semua asrama mempunyai Internet wayarles percuma dengan akses pada bila-bila masa sepanjang hari.

Suasana di asrama adalah ceria, produktif dan bermotivasi. HSE melakukan perkara yang cemerlang, mereka memberi penghormatan kepada keinginan setiap orang untuk keselesaan setiap hari. Mereka membuat bilik darjah dan asrama moden untuk pelajar, dan mereka tidak bimbang tentang menyimpan air dalam besen, mencuci rambut mereka di singki, dll. Mereka mengambil berat tentang memperoleh pengetahuan dan pembangunan diri.

Program sarjana di HSE: ulasan pelajar, program sarjana

Dokumen diterima dalam bentuk elektronik. Selepas kelulusan permohonan elektronik, dokumen asal boleh dibawa ke pejabat kemasukan atau dihantar melalui pos.

Semua pemohon menjalani pertandingan dalam bentuk peperiksaan kemasukan (selalunya ekonomi + Bahasa Inggeris + matematik, tetapi disiplin berbeza-beza bergantung kepada fakulti).

Perintah pendaftaran dikeluarkan pada pertengahan bulan Ogos, dua minggu sebelum kuliah bermula.

Program sarjana di HSE kelihatan sangat menarik. Hampir kesemuanya adalah dua hala dan memberi peluang kepada pelajar untuk memperoleh diploma berganda dan memperoleh pengalaman pembelajaran yang unik di Today, HSE bekerjasama dengan universiti Humboldt di Berlin, Pantheon-Sorbonne di Paris, Mason di New York, dengan 10 universiti di Britain, termasuk London School of Political Science, dan juga institusi tinggi di Kanada, Amerika Syarikat, Luxembourg, Finland, dsb.

Universiti Penyelidikan Nasional HSE adalah salah satu universiti terkemuka dan terbesar di Rusia. Profil universiti adalah sosio-ekonomi, kemanusiaan, serta matematik dan sains komputer. Universiti ini mempunyai lebih daripada dua puluh fakulti dan jabatan, dan terdapat jabatan tentera. Pada tahun 2012, Sekolah Tinggi Ekonomi termasuk Institut Elektronik dan Matematik Negeri Moscow dan dua institusi pendidikan profesional tambahan - Pusat Latihan untuk Latihan Pengurusan dan Akademi Pakar Pelaburan Negeri.

Graduan HSE juga berpeluang menerima diploma daripada universiti terbaik Eropah. Sebagai sebahagian daripada aktiviti antarabangsanya, universiti itu mempunyai lebih daripada 130 rakan kongsi antarabangsa. Bahasa asing diajar sebahagian besarnya di semua fakulti, dan di beberapa fakulti pengajaran dijalankan dalam bahasa Inggeris.

Sekolah Tinggi Ekonomi (dalam komuniti pelajar - "HSE") dibezakan dengan keterbukaan dan ketelusan kempen kemasukan dan aktiviti kewangan. Penunjuk kualiti latihan di Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional ialah pengambilan graduan. Menurut kajian pertumbuhan kerjaya graduan, dijalankan enam bulan selepas tamat pengajian, 80% graduan bekerja dalam kepakaran mereka, dan 20% meneruskan pengajian mereka di sekolah sarjana atau siswazah. Menurut penarafan bebas, HSE menduduki tempat pertama di Rusia dari segi gaji graduan. Penilaian awam pelajar disusun - semasa dan terkumpul sepanjang tempoh pengajian. Berdasarkan penilaian semasa, diskaun sehingga 70% daripada kos pembayaran diberikan untuk pelajar yang belajar secara kontrak, dan biasiswa juga diberikan kepada pelajar yang belajar berdasarkan belanjawan. Kedudukan akhir menjadi asas untuk pemilihan program pengajian di peringkat seterusnya dan sebagai panduan kepada bakal majikan.

Sudah tentu, untuk kemasukan ke universiti sedemikian, kedua-dua jabatan berbayar dan belanjawan, pengetahuan yang diperoleh di sekolah tidak mencukupi. Oleh itu, untuk meningkatkan keberkesanan pembelajaran, perlu belajar tambahan dengan guru yang berpengalaman. "Peperiksaan Negeri Bersatu - Pusat" bersama-sama guru dari Sekolah Tinggi Ekonomi menyediakan pelajar sekolah untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu setiap tahun.

Pensyarah Kanan di Fakulti Sains Ekonomi (Jabatan Ekonomi Teori).
Guru Lyceum, Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional
Guru kursus "Sekolah Ekonomi" di Sekolah Internet HSE

Sekolah Dalam Talian HSE ialah peluang terbaik untuk pelajar bukan pemastautin untuk belajar dengan berkesan, dalam beberapa kes lebih baik daripada pelajar sepenuh masa, kerana kaedah pembelajaran jarak jauh memupuk kebebasan. Masuk ke universiti melalui Olympiad dalam beberapa cara adalah lebih mudah daripada menggunakan Peperiksaan Negeri Bersepadu, kerana anda hanya perlu bersedia untuk satu mata pelajaran. Tetapi masalah menyediakan pemohon ialah tidak ada literatur yang akan mengajar cara menyelesaikan masalah dalam ekonomi. Objektif utama kursus ini adalah latihan dalam menyelesaikan masalah kuantitatif dan kualitatif sebagai persediaan untuk Olympiad dalam bidang ekonomi.

Margarita Kosik

Pelajar kursus "Karangan Akhir dan Sastera"

Saya ingin mengucapkan terima kasih kerana membantu kami semua (dan saya secara peribadi) sepanjang tahun. Saya bersama anda dari esei akhir (yang saya terima 5 daripada 5) sehingga Peperiksaan Negeri Bersepadu. Saya pasti akan menulis surat :) Anda benar-benar banyak membantu saya. Terima kasih kepada anda, saya jatuh cinta dengan banyak penulis asing, menonton beberapa filem (atas cadangan anda), yang membuka mata saya kepada banyak perkara, dan, sudah tentu, kerana memberi kami banyak maklumat menarik dari semua bidang budaya.

Walaupun tanpa membuat persediaan secara berasingan untuk Olimpik, saya dapat menulis Ujian Tertinggi dalam Kewartawanan dengan 86 mata, memetik dalam kerja saya beberapa bahan yang anda berikan kepada kami. Walaupun saya kekurangan 4 mata untuk memenangi hadiah, saya tetap gembira kerana saya dapat meluaskan pandangan saya semasa gred ke-11. Terima kasih atas kerja anda!

Mazaev Dmitry Vladimirovich

Timbalan Dekan Perhubungan Alumni dan Majikan, Fakulti Undang-undang, Pusat Pengajian Tinggi Ekonomi
Profesor Madya, Jabatan Teori dan Sejarah Undang-undang, Fakulti Undang-undang, Pusat Pengajian Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional
Guru kursus "Sekolah Undang-undang" di Sekolah Internet HSE untuk tahun akademik 2016-2017

Kira-kira 50% daripada mereka yang diterima masuk ke Fakulti Undang-undang Sekolah Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional, sebagai peraturan, adalah pemenang Olimpik yang tidak membuang masa untuk subjek lain, tetapi bersedia dengan sengaja dan berjaya. Mata pelajaran "Undang-undang" adalah sama dengan mata pelajaran HSE ekonomi, "berjenama". Kami menyediakan pengetahuan mengenai disiplin dalam bentuk yang diperluaskan, ini juga merupakan jalan untuk membesar dan mengenali kehidupan, kerana pengetahuan dari bidang ini digunakan pada setiap langkah, daripada pelaksanaan dan perlindungan hak pengguna kepada perlembagaan hak.

Valeria Ismailova

Pelajar kursus "Pengajian Timur"

Saya tidak tersilap memilih sekolah dan tidak pernah menyesal. Perkara pertama yang saya perhatikan ialah format latihan. Selepas setiap topik, ujian ditawarkan, yang mana anda boleh menguji pengetahuan anda, serta kerja praktikal, yang disusun dalam format Olympiad. Dari kelas pertama saya mula berminat untuk belajar di sini. Setiap kali saya menguasai topik baru, saya benar-benar tenggelam di dalamnya. Saya sangat gembira kerana saya menjadi pelajar di Internet School of Oriental Studies. Terima kasih kepada kelas di sekolah Internet, saya memperoleh banyak kemahiran berguna: Saya belajar mengurus masa dengan bijak, bekerja dengan teks yang kompleks, mendalami membaca kesusasteraan yang serius, dan, tentu saja, menjadi lebih berdisiplin.

Kashkarova Tatyana Petrovna

Timbalan Ketua Jabatan Bahasa Inggeris bagi Disiplin Ekonomi dan Matematik
Pensyarah Kanan, Jabatan Bahasa Asing, Pusat Pengajian Tinggi Ekonomi Universiti Penyelidikan Nasional
Guru kursus bahasa Inggeris di HSE Internet School

Sekolah dalam talian direka untuk kanak-kanak yang bermotivasi terutamanya yang telah memutuskan cara mereka melihat masa depan mereka. Oleh itu, tugas kami adalah untuk membantu mereka mencapai matlamat mereka dengan sebaik mungkin.”

Timur Sharibaevich Adilbaev

Pengarang dan guru kursus "Pengajian Oriental" di Lyceum of the National Research University Higher School of Economics pada 2014-2016
Ahli kumpulan inisiatif HSE Lyceum untuk aktiviti penyelidikan
Guru kursus "Pengajian Timur" di Sekolah Internet HSE

Saya sendiri memasuki HSE sebagai pemenang Olympiad. Senang mengetahui pada bulan April bahawa anda telah diterima, dan ini adalah pilihan yang menarik untuk pemohon. Dalam mata pelajaran kami, adalah penting untuk membangunkan pengetahuan oriental, untuk memberikan pemahaman tentang falsafah, budaya, dan banyak bergantung kepada pelajar itu sendiri, yang bermotivasi dan bersedia untuk mendekati penyelesaian tugas secara sistematik dan asal, contohnya: mencari tema Confucian dalam puisi pengarang Korea, bergantung pada sumber bertulis. Dalam satu perkataan, lihat antara baris. Kami mempunyai ujian yang sangat menarik - sebagai contoh, pelajar boleh melengkapkannya dalam bentuk surat daripada kolonel Jerman dari Jepun pada awal abad kedua puluh, di mana pelajar menerangkan ciri-ciri budaya, mitologi atau kehidupan.

• Bahasa Inggeris

  Pelajar FDP ditawarkan kursus persediaan penuh untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Inggeris (aspek: menulis, bertutur, mendengar, membaca, perbendaharaan kata, tatabahasa). Pengajaran dijalankan menggunakan alat bantu mengajar multimedia dan manual pengarang. Kursus ini termasuk kuliah dan seminar. Antara guru kami ialah calon sains pedagogi dan filologi, pakar Peperiksaan Negeri Bersepadu kanan yang mengambil bahagian dalam kerja suruhanjaya rayuan dan konflik.

• Biologi

  Kursus biologi yang ditawarkan kepada pemohon FDP direka untuk pengulangan intensif dan penyatuan bahan yang dipelajari dalam kurikulum asas sekolah. Pada masa yang sama, latihan ini bertujuan untuk menyediakan peperiksaan dalam bentuk Peperiksaan Negeri Bersepadu, dengan mengambil kira ciri-ciri format peperiksaan ini.

  Latihan ini berstruktur seperti berikut: semua bahan dibahagikan kepada bahagian yang sepadan dengan kurikulum sekolah dalam biologi. Dalam setiap kursus terdapat pembahagian kepada topik besar yang sepadan dengan pengekod unsur dalam biologi, dan ujian latihan juga dijalankan untuk menyatukan bahan yang diliputi.

  Tidak seperti kurikulum sekolah, urutan disiplin biologi telah diubah. Kursus pertama yang akan dipelajari ialah Biologi Am dan Evolusi, kemudian kursus Anatomi dan Fisiologi Manusia, kemudian Biologi Tumbuhan dan Haiwan. Bahagian - Ekologi dipelajari pada akhir kursus, supaya pemohon boleh menggunakan bahan yang dipelajari dalam semua bahagian, melihat hubungan sebab-akibat dan integriti alam semula jadi. Ini akan membolehkan pemohon bukan sahaja mudah menangani bahagian utama soalan Peperiksaan Negeri Bersepadu, tetapi juga untuk memberikan jawapan yang lebih terperinci dan betul kepada soalan yang lebih kompleks dalam Bahagian 2.

• Sains Komputer

  Kursus "Informatik" direka untuk pelajar dalam gred 10-11 yang bersedia untuk memasuki universiti dalam kepakaran teknikal. Tujuan kursus ini adalah untuk menyediakan pemohon untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dan belajar pada tahun pertama dan kedua universiti. Program ini dikemas kini setiap tahun untuk mengambil kira perubahan dan kemas kini kepada Peperiksaan Negeri Bersepadu.

• cerita

  Kursus persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam sejarah termasuk kuliah dan seminar. Kuliah mengandungi bahan maklumat yang diperlukan untuk lulus peperiksaan, termasuk bahan visual, mengenai sejarah budaya Rusia, serta peta dan gambar rajah sejarah. Seminar memberikan pengalaman dalam aplikasi praktikal pengetahuan yang diperoleh dalam kuliah, melaksanakan tugas mengikut keperluan Peperiksaan Negeri Bersepadu, termasuk menulis esei sejarah mengikut kriteria yang diperlukan, menganalisis konsep historiografi, mengaitkan monumen dan bekerja dengan peta kontur.

• kesusasteraan

  Program kursus Kesusasteraan bertujuan untuk murid sekolah darjah 11 yang bersedia untuk mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Kesusasteraan. Objektif utama kursus 4 modul selama 8 minggu adalah untuk mensistematisasi dan menambah pengetahuan tentang pengarang dan karya yang termasuk dalam "pengkod" Peperiksaan Negeri Bersatu, untuk menyerlahkan tema dan imej silang, teknik penggambaran berkaitan dengan konteks sejarah dan ciri-ciri individu setiap penulis. Kerja bertulis di rumah dan ujian modular bertujuan untuk latihan dalam menyelesaikan pelbagai jenis tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu.

• Matematik

  Program kursus matematik untuk murid sekolah gred 11 di FDP tertumpu kepada pencapaian keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu yang tinggi dalam matematik pada tahun 2017. Program ini terdiri daripada dua bahagian, dipelajari secara selari, (1) kursus semakan dalam matematik yang sepadan dengan kurikulum sekolah menengah dan program Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam matematik (algebra, asas analisis, trigonometri, geometri), dan (2) kajian teknik khusus, pendekatan, kaedah untuk menyelesaikan masalah matematik Peperiksaan Bersepadu Negeri. Ciri-ciri metodologi pengajaran di FDP, yang memastikan kecekapan tinggi, terdiri daripada (1) penggunaan pendekatan interaktif untuk pembelajaran, pelaksanaan sistematik kerja bebas dengan pelbagai struktur dan tahap kerumitan di bawah bimbingan guru, (2 ) kawalan operasi berterusan kualiti penguasaan bahan, maklum balas pelajar-guru, (3) pengulangan berulang kaedah utama untuk menyelesaikan masalah dalam situasi yang berbeza, (4) pembinaan laluan pembelajaran individu untuk setiap pelajar.

• Sains Sosial

  Kursus ini terdiri daripada lima bahagian: Manusia dan Masyarakat, Hubungan Sosial, Politik, Ekonomi dan Undang-undang. Syarahan ditumpukan kepada pertimbangan bahagian teori utama sains sosial berdasarkan kes sebenar: sejarah, sastera dan yang membentuk agenda moden dunia sosial. Perhatian khusus diberikan untuk merapatkan jurang antara teori dan peristiwa sebenar, yang membolehkan pelajar mengembangkan kecekapan dalam penerangan saintifik objek sosial asas, analisis maklumat semasa tentang objek sosial, penjelasan hubungan dalaman dan luaran objek sosial, penilaian tindakan subjek kehidupan sosial dari sudut norma sosial, serta penerapan pengetahuan sosio-ekonomi dan kemanusiaan dalam proses menyelesaikan masalah kognitif terhadap masalah sosial semasa. Kelas seminar adalah berdasarkan penyelesaian tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu yang kompleks (asal, dibangunkan sepenuhnya mengikut keperluan FIPI) menggunakan bahan kuliah dalam bentuk perbincangan kumpulan, dikendalikan oleh guru, serta kerja individu. Kursus ini akan membolehkan anda membuat persediaan yang paling berkesan untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam kajian sosial dalam masa yang singkat.

• Bahasa Rusia

  Semasa kelas bahasa Rusia semasa tahun akademik, selaras dengan program, semua tugas format Peperiksaan Negeri Bersepadu akan dianalisis dan diamalkan. Pengujian bahan yang diluluskan (berulang) dijalankan berdasarkan tinjauan dalam kelas terhadap pelajar, serta berdasarkan menyelesaikan ujian (ujian tematik dan diagnostik), diikuti dengan analisis terperinci bahan-bahan ini.

  Persediaan untuk menulis esei mengenai bahasa Rusia (bahagian 2 Peperiksaan Negeri Bersatu) melibatkan menganalisis teks sumber yang dipanggil dengan pelbagai isu (budaya-sejarah, rohani-moral, moral-etika, sosio-linguistik, dll.) dan beralih kepada karya klasik domestik dan dunia ( bekerja pada pemilihan hujah). Kami juga ambil perhatian bahawa salah satu pelajaran modul pertama akan ditumpukan kepada analisis topik esei Disember mengenai kesusasteraan.

  Secara umum, kelas bahasa Rusia bukan sahaja menyasarkan persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu, tetapi juga pembentukan kemahiran linguistik (bahasa) tertentu, meningkatkan tahap budaya pertuturan pelajar (dan oleh itu budaya umum seseorang), dan peluang untuk mempelajari sesuatu yang baru tentang bahasa ibunda mereka ... Tetapi semua ini hanya boleh dicapai jika pelajar (pendengar FDP) mempunyai sikap teliti terhadap kelas kita.

• Fizik

  Objektif utama kursus adalah untuk membantu murid sekolah menguasai fizik pada tahap yang mencukupi untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu. Semua bahan pendidikan dibahagikan kepada topik yang berasingan dan dibina berdasarkan prinsip "daripada mudah kepada kompleks." Kelas terdiri daripada tinjauan ringkas teori dengan penekanan pada isu yang paling penting untuk pemahaman dan aplikasi praktikal dan analisis terperinci tentang jenis masalah utama bagi setiap topik. Pelajar ditawarkan untuk menyelesaikan tugas peringkat Peperiksaan Negeri Bersepadu secara bebas dengan analisis kesilapan berikutnya, yang membantu mengasimilasikan dan menyatukan bahan yang dilindungi dengan baik. Sebarang persoalan yang timbul dibincangkan dengan pelajar lain dan guru.