Analisis sastera dan metodologi karya

G. H. Andersen " itik hodoh».

1. Genre Karya ini adalah kisah dongeng sastera. Imej berorientasikan sosial dunia borjuasi diberikan dalam imej wakil kerajaan haiwan. Tidak mungkin sesiapa akan berfikir bahawa ini adalah kisah dongeng tentang haiwan. Ia benar-benar jelas: ia adalah mengenai orang. Adakah pencerita menggambarkan orang bertopengkan haiwan dan dirinya bertopengkan anak itik hodoh?

Dalam cerita dongeng Andersen, air mata dan tawa, kesedihan dan kegembiraan hidup berdampingan - sama seperti dalam kehidupan sebenar. Dia faham bahawa walaupun kisah dongeng yang paling ajaib harus mencerminkan kehidupan.

2. Topik: selamat selamat.

Masalah: perjuangan yang bertentangan: kebahagiaan dan kemalangan, kebaikan dan kejahatan, pengorbanan diri dan mementingkan diri, kesetiaan dan pengkhianatan.Konflik dengan masyarakat berkembang menjadi konflik peribadi: "Dan ibu itu menambah: "Mata saya tidak akan melihat anda!" Oleh itu, wira cerita dongeng pergi ke yang tidak diketahui, kerana "Lebih baik mati akibat pukulan mereka (angsa cantik') daripada menahan cubitan itik dan ayam, tendangan seorang wanita ayam, dan menahan kesejukan dan kelaparan pada musim sejuk!” Tidak menyerah kepada nasib yang menyedihkan seorang pembelot di halaman ayam, Anak Itik Hodoh melompat ke atas pagar dan pergi. Dia merayau sendirian; dia dihantui oleh bahaya, kelaparan dan kesejukan. Dia secara ajaib terselamat dari musim sejuk yang keras.

Letakkan antara yang serupa.Topik moden: "Kritik terhadap philistinism dan aristokrasi" pada separuh pertama tahun 40-an - tempoh penciptaan cerita dongeng seperti "The Ugly Duckling", " Ratu Salji", "Shadow", di mana gaya artistik inovatif asal penulis memperoleh watak yang lebih ketara. Penulis membawa kisah dongeng itu lebih dekat dengan kehidupan, ke dunia nyata. Kepentingan humanistik, ideologi dan estetik yang hebat dari kisah dongeng ini, mendedahkan dunia yang besar dan murni. perasaan manusia, pemikiran yang mendalam dan mulia.

Nama. Watak utama ialah Anak Itik Ugly, seperti yang ditunjukkan oleh penulis dalam tajuk. Tajuknya adalah oxymoron: yang hodoh dan cantik merujuk kepada seorang wira dan membezakannya daripada semua penduduk lain di halaman ayam.

3. Ciri komposisi dan linguistik.Baru kepada genre dongeng ialah bahasa kerja yang rancak dan penuh emosi, hampir dengan bahasa sehari-hari, dan pembinaan asal plot. Peranan penting dalam cerita dongeng dimainkan oleh pengarang-pencerita dengan suka dan tidak sukanya, dengan intonasi penilaian cirinya dan ketetapan penghakiman. Gelombang lirik penuh simpati pengarang nampaknya mengangkat wira sederhana itu, mengisi imejnya dengan cahaya dan bangsawan. Potret manusia di sini mendapat keperitan melalui penyederhanaan. Dan apa yang memberi mereka daya tarikan istimewa ialah kontras yang menggelikan antara persekitaran mereka yang tidak berperikemanusiaan dan pemikiran yang terlalu manusia. Kisah dongeng itu boleh difahami oleh orang yang berbeza umur kerana bahasa sasteranya yang sangat baik. Kisah tersebut terdiri daripada tiga penuh bahagian dan sembilan bahagian mikro. Pada akhir kisah dongeng, hampir frasa yang sama dikatakan seperti pada permulaan: "Oh, betapa bagusnya di sini!" Apa yang baik ialah apa yang dilihat atau boleh dilihat dari atas - dengan pandangan yang luas. Pada permulaan kisah dongeng, ini adalah bagaimana dunia ditunjukkan. Dari sudut pandangan siapa? Pandangan mata burung, dari sudut pandangan angsa terbang. Beginilah cara bekas anak itik hodoh itu akan melihat dunia mulai sekarang. Teknik yang membantu menyampaikan moral cerita dongeng kepada pembaca?

1. Kiasan
2. Ironi
3. Subteks

4. Ciri-ciri wira.Watak utama cerita dongeng. Anak itik hodoh itu dinilai dari rupa dan perangainya. "Terlalu besar", "gagal", "orang aneh yang tidak dapat ditanggung" - mereka menilai dia. Dan satu lagi perkara: "dia benar-benar gila," dia melakukan segala-galanya dengan salah. Sebelum melihat dunia melalui mata angsa yang cantik, Anak Itik Hodoh itu terpaksa berkomitmentiga kejayaan kecil yang menakjubkan- dan dengan itu mendapat kepercayaan pada diri sendiri. Pertama dia komited apabila dia melompat ke atas pagar dan, atas bahaya dan risikonya sendiri, pergi ke seluruh dunia. Jadi dia menjadi berkaitan dengan pahlawan cerita rakyat: Lagipun, kebahagiaan yang luar biasa hanya ditemui pada penghujung perjalanan. Sepanjang perjalanan, bukan sahaja wataknya diuji, tetapi juga keupayaannya untuk memerhati dan membandingkan. Di halaman ayam, di paya, di pondok, mereka menanamkan kepadanya apa erti kehidupan. Mereka berkata di halaman ayam: kunci untuk berenang dengan baik adalah berhati-hati terhadap kepala belut dan jarakkan kaki anda (perhatikan ironik petunjuk ibu mengajar anak-anak mereka untuk menjaga kaki mereka bersama-sama?). Di paya mereka berkata: maksudnya adalah untuk terbang ke angsa muda. Di pondok mereka berkata: bertelur, mendengkur, melengkungkan punggung dan mengeluarkan percikan api. Pada masa yang sama, semua orang pasti bahawa halaman ayam, paya, pondok mereka adalah pusat dunia: "Beginilah keadaan di dunia ini!"; "Kami dan seluruh dunia." Dan anak itik itu sedar: setiap orang bercakap berbeza kerana mereka hanya melihat mereka sendiri. Kemudian dia mula membantah: "Anda tidak memahami saya!" Untuk melepaskan makanan dan tempat tinggal untuk musim sejuk, tetapi masih menyatakan pandangan anda - inilah keadaannya Prestasi kedua Anak Itik Hodoh. Dan yang ketiga - ini adalah pencapaian pengorbanan diri demi kecantikan: lagipun, anak itik bersedia untuk mati untuk kebahagiaan bersama burung yang cantik. Dan untuk ini dia diberi ganjaran dengan wawasan. Andersen menegaskan: luaran tidak dapat dipisahkan daripada dalaman. Jika anda melihat dunia melalui prisma idea yang terhad, maka segala-galanya yang baru kelihatan hodoh. Mereka yang menganggap anak itik itu hodoh hanya mempunyai penglihatan yang lemah. Bukan anak itik yang hodoh, tetapi pandangannya tentang dunia yang tidak masuk akal.

Inilah yang penting: anak itik akan berubah sebaik sahaja ia dilihat oleh mereka yang benar-benar cantik. Hanya di kalangan angsa sahaja anak itik akan melihat pantulannya buat kali pertama. Dan dia akan melihat dirinya secara berbeza: bukan melalui mata itik yang bersahaja, tetapi melalui mata angsa yang cantik. Pada penghujung kisah dongeng, kemenangan menanti wira dalam bentuk pengiktirafan: "Angsa baru adalah yang terbaik! Dia kacak dan muda!” Dan wira itu sendiri berseru: "Saya tidak pernah bermimpi tentang kebahagiaan seperti itu ketika saya masih anak itik hodoh!"

5. Jenis kerja yang mungkin dengan kerja itu.

Kerja kosa kata

1. Rai ialah bijirin bijirin, bijirin yang dikisar biasanya digunakan untuk membakar roti rai.
2. Timbunan jerami ialah timbunan jerami yang padat di udara terbuka.
3. Burdock adalah tumbuhan (burdock), ia mempunyai daun yang lebar, berbentuk bujur.
4. Kami keluar - selepas banyak usaha untuk keluar dari cengkerang.
5. Lihat sekeliling - lihat ke belakang.
6. Hodoh - hodoh, menjijikkan.
7. Parit ialah parit yang panjang dan sempit.
8. Untuk merenjis sekeliling adalah jatuh ke dalam air.
9. Parit ialah lekukan panjang yang digali di dalam tanah.

Persepsi utama terhadap teks dongeng– membaca oleh guru (atau kanak-kanak yang pandai membaca) untuk membangkitkan perasaan, belas kasihan terhadap kesakitan orang lain.

Bacaan bermakna sekunder- membaca cerita dongeng dalam bahagian untuk menunjukkan bagaimana pengarang mengaitkan dengan wataknya.

Pembacaan ekspresif(bacaan rumah), untuk menyampaikan nada (misteri), laju (bersantai).

Soalan tentang teks.

Apa yang kita baca?

Di manakah itik itu duduk?

Baca bagaimana anak itik dilahirkan.

Apakah perkataan pertama yang mereka katakan?

Apakah jawapan itik kepada mereka?

Apakah yang dilakukan oleh anak itik apabila mereka keluar dari tempurungnya?

Mengapa ibu itik tidak menghalang mereka daripada melihat daun burdock?

Adakah semua anak itik dilahirkan serentak?

Mengapakah itik itu duduk semula di dalam semak burdock?

Apakah yang difikirkan oleh itik bahawa anak itik yang terakhir ternyata?

Apakah yang dikatakan oleh itik itu apabila dia melihat anak itik yang terakhir? Dia kelihatan seperti siapa?

Apakah yang dikatakan itik itu apabila dia melihat anak itik terakhir dilahirkan?

Patutkah dia berkata begitu?

Itik itu fikir dia kelihatan seperti siapa?

Jika anda seorang artis, apakah yang anda akan lukis untuk bahagian pertama?

Fikirkan tentang di mana jeda (berhenti) diperlukan semasa membaca, apakah perkataan yang perlu ditekankan dengan suara anda semasa membaca.

Ke mana perginya itik itu bersama keluarganya?

Bagaimanakah anak itik belajar berenang?

Bagaimanakah anak itik kelabu itu berenang?

Apakah bahaya yang diberi amaran oleh itik kepada bayinya? (Supaya mereka berhati-hati terhadap kucing dan memastikan tiada siapa yang menginjaknya)

Apa yang menanti anak itik miskin dan hodoh di halaman ayam? (Dia dipatuk dan ditolak, tiada siapa yang memberi laluan kepadanya)

Apa yang mereka katakan tentang dia di halaman ayam?

Bagaimanakah tingkah laku ayam jantan India itu? (Dia terbang, mula mengoceh, sikatnya dipenuhi darah)

Bagaimanakah anak itik itu menderita kerana penampilannya? (Dia menyesal kerana dia dilahirkan dengan cara ini dan tiada siapa yang mahu berkawan dengannya kerana ini)

Apabila kita membaca, apakah yang akan kita sampaikan kepada pendengar? Apakah tujuan kita membaca? (Kami sangat kesal dengan anak itik yang malang itu, yang tidak boleh dipersalahkan kerana dilahirkan seperti ini. Melalui pembacaan kami, kami akan mengutuk semua orang yang menyinggung perasaannya, walaupun hatinya baik dan emas.)

Mengapakah anak itik itu terpaksa melarikan diri dari kawasan ternakan ayam? (Semua orang menganiayanya, menghinanya, malah ibunya, adik-beradik lelaki dan perempuan memanggilnya aneh; ayam mematuk, itik memetik, dan gadis yang memberi makan ayam menolaknya dengan kakinya).

Adakah semua orang mempunyai hak untuk melakukan ini? (Tidak, bukan salahnya dia dilahirkan dengan cara ini, dia baik hati - dan ini adalah kualiti utama).

Merangka rancangan untuk sebuah kisah dongeng dan menceritakannya semula mengikut rancangan.

1. Itik sedang menetas anak itik.

2. Anak itik dilahirkan dan mula meneroka dunia.

3. Yang terakhir menetas ialah anak ayam yang besar dan hodoh.

4.Anak itik berkenalan dengan masyarakat di halaman ternakan ayam.

5. Anak itik malang menjadi bahan ketawa halaman rumah.

6. Orang miskin lari, tidak tahu ke mana.

7. Bertemu burung yang cantik pada petang musim luruh.

8. Anak itik hodoh mengalami musim sejuk yang teruk.

9.Selamat bertemu dengan angsa cantik pada musim bunga..

Pemilihan peribahasa untuk cerita dongeng.

1. Lidah lebih tajam daripada pedang.
2. Jelek rupanya, tapi cantik jiwanya.
3. Jangan menilai dari rupa, tetapi nilailah dari perbuatan.
4. Semuanya ada masanya.
5. Perkataan itu bukan burung pipit - ia akan terbang keluar dan anda tidak akan menangkapnya.
6. Jangan biarkan kawan anda ditimpa musibah.
7. Yang baik adalah kawan sesungguhnya.

7. Andersen faham dengan caranya sendiriundang-undang keadilan dongeng. Dia mengajar: Nasib mentertawakan orang yang pentingkan diri sendiri. Biarkan orang yang ego percaya bahawa cahaya telah turun ke atas mereka seperti baji, tetapi kematian tidak mengetahuinya. Mereka masih mengagumi dan berbangga dengan diri mereka sendiri, tetapi kematian sudah dekat, dan mereka tidak dapat lari daripadanya. Terdapat moral yang jelas dan tersembunyi dalam The Ugly Duckling. Eksplisit hanya licik menipu pembaca. Maksud cerita dongeng itu sama sekali tidak seperti yang dikatakan secara langsung: "Tidak menjadi masalah untuk dilahirkan di sarang itik jika anda menetas dari telur angsa!" Moral yang tersembunyi adalah makna sebenar kisah dongeng: apabila anda mencintai sesuatu lebih daripada diri sendiri, lebih nyawa sendiri, maka kematian tidak lagi berkuasa sepenuhnya atas kamu. Andersen ingin menunjukkan dengan kisah dongengnya bahawa bakat yang wujud dalam diri seseorang dan tinggi kualiti moral, kadang-kadang tersembunyi di bawah pakaian yang buruk dan penampilan yang tidak sedap dipandang, akhirnya akan menang!

Andersen G-H. kisah dongeng "The Ugly Duckling"

Watak-watak utama kisah dongeng "The Ugly Duckling" dan ciri-ciri mereka

1. Anak itik hodoh, yang tidak bernasib baik dilahirkan dalam sarang itik, tetapi yang mengatasi semua kesulitan dan menjadi angsa yang cantik, tetapi dengan hati yang baik.
2. Ibu itik cuba menjaga anak itik hodoh itu pada mulanya, tetapi kemudian mula menghalaunya darinya
3. Burung - penduduk halaman ayam, ayam Sepanyol, ayam jantan India, itik.
4. Itik liar, gander, mangsa pemburu
5. Anjing pemburu yang tidak menyentuh Anak Itik Hodoh
6. Seorang wanita tua dengan kucing dan ayam melindungi anak itik, tetapi tidak memahami keinginannya untuk berenang.
7. Seorang petani, seorang wanita petani, dan kanak-kanak menyelamatkan anak itik ketika dia kedinginan, tetapi menghalaunya apabila dia mengetuk balang.
8. Angsa, burung cantik yang menerima Anak Itik Hodoh ke dalam kawanan mereka.

1. Telur besar
2. Pelajaran renang
3. Kandang ayam
4. Larian Anak Itik
5. Kolam, itik, gander dan pemburu
6. Anjing dalam buluh
7. Rumah wanita tua
8. Kucing dan ayam
9. Musim gugur telah tiba
10. Petani dan anak-anaknya
11. Saluran musim bunga
12. Anak itik menjadi angsa.

1. Kelahiran Anak Itik Hodoh, halaman ayam.
2. Anak itik hodoh melarikan diri dan hampir mati semasa memburu.
3. Anak itik hodoh mencari perlindungan dengan seorang wanita tua dan bersukan dengan seekor ayam dan kucing
4. Anak itik hodoh membeku dan berakhir di rumah petani
5. Anak itik hodoh melarikan diri dalam ketakutan dan bertahan pada musim sejuk seorang diri.
6. Anak itik hodoh berenang ke angsa dan melihat bahawa dia sendiri telah menjadi angsa.

Apakah yang diajar oleh kisah "The Ugly Duckling"?
Kisah dongeng mengajar kita untuk kurang memberi perhatian penampilan seseorang, tetapi lebih kepada tindakannya. Mengajar anda untuk tidak berputus asa dalam menghadapi kesulitan. mengajar anda untuk percaya pada diri sendiri dan kebolehan anda. Ia mengajar anda untuk tidak menjadi sombong selepas mencapai sesuatu, tetapi untuk sentiasa menyimpan kebaikan dalam hati anda.

Ulasan kisah dongeng "The Ugly Duckling"
Kisah "The Ugly Duckling" sangat indah dan menyentuh perasaan. Saya sangat kasihan dengan anak itik yang malang itu, yang dihina dan dipukul hanya kerana dia tidak seperti yang lain. Saya berasa sangat kasihan dengan anak itik yang kesepian semasa dia mengembara. Tetapi kisah dongeng ini mempunyai pengakhiran yang begitu indah dan anak itik yang hodoh menjadi angsa yang cantik. Dia berhak mendapat kebahagiaan dan mencapainya.

Peribahasa untuk kisah dongeng "The Ugly Duckling"
Tidak akan ada kebahagiaan, tetapi kemalangan akan membantu.
Tanpa mengecap kesedihan, anda tidak akan tahu kebahagiaan.
Semuanya baik yang berakhir dengan baik.

Ringkasan, penceritaan semula secara ringkas cerita dongeng "The Ugly Duckling"
Itik itu sedang menetas telur di dalam burdock. Semua anak ayam sudah menetas, tetapi telur terbesar masih berbaring di sana.
Itik tua menganggap bahawa ia adalah ayam belanda dan menasihatinya untuk membuang telur itu. Anak itik menolak.
Akhirnya, telur besar itu menetas dan anak itik hodoh lahir. Dia besar dan menakutkan, tetapi dia masih tahu cara berenang dan itik itu memutuskan untuk meninggalkannya.
Keesokan harinya, itik itu membawa anak itik ke halaman ternakan untuk menunjukkannya. Semua penduduk halaman itu langsung tidak menyukai Anak Itik Hodoh itu dan mula mematuk dan mencubitnya. Anak itik itu menahannya untuk masa yang lama, tetapi kemudian melarikan diri.
Anak itik hodoh itu menyertai itik liar di kolam. Di sana dia bertemu dengan gander muda yang bersetuju untuk berkawan dengannya kerana anak itik itu sangat hodoh. Tetapi kemudian pemburu muncul dan membunuh gander. Anjing berlari melalui buluh dan salah seorang daripada mereka menemui Anak Itik Hodoh, tetapi tidak menyentuhnya. Anak itik itu memutuskan bahawa ia adalah kerana dia menakutkan.
Anak itik itu melarikan diri dan mencari tempat berteduh di pondok tempat tinggal seekor kucing, ayam dan seorang wanita tua. Wanita tua itu menyangka anak itik itu adalah itik dan akan bertelur. Tetapi anak itik tidak boleh bertelur. Dia bertengkar dengan kucing dan ayam tentang cara berenang dengan baik. Dan dia meninggalkan wanita tua itu.
Anak itik melihat angsa yang cantik dan iri hati mereka.
Musim luruh datang dan ia menjadi sejuk. Pada suatu hari anak itik itu sangat kedinginan, tetapi seorang petani menjemputnya. Dia membawa anak itik itu pulang dan anak-anak ingin bermain dengan anak itik itu, tetapi anak itik itu takut dan terhantuk balang susu. Suri rumah berlari mengejarnya di sekitar rumah, anak-anak ketawa, dan anak itik yang ketakutan lari.
Dia hampir tidak bertahan pada musim sejuk, dan pada musim bunga dia sekali lagi melihat angsa yang cantik di terusan. Anak itik itu memutuskan untuk berenang ke arah mereka kerana burung-burung yang cantik telah membunuhnya, tetapi tiba-tiba dia melihat bayangannya. Dia sendiri berubah menjadi angsa.
Angsa membawanya masuk, kanak-kanak melemparkan serbuk kepada mereka dan berkata bahawa angsa muda adalah yang terbaik. Tetapi Anak Itik Hodoh tidak bangga, kerana dia mempunyai baik hati dan dia melalui begitu banyak ujian.

Ilustrasi dan lukisan untuk kisah dongeng "The Ugly Duckling"

Menu artikel:

Siapa yang tidak tahu kisah dongeng yang ditulis oleh Hans Christian Andersen, "The Ugly Duckling," di mana watak utama adalah burung dari halaman ayam dan anak itik sederhana yang berubah menjadi angsa yang kacak? Mereka yang suka membaca pada zaman kanak-kanak mengambil buku, dan mereka yang suka menonton filem dihidupkan kartun soviet... Mengenai anak itik hodoh. Nama ini telah menjadi nama rumah.

Sejarah kisah dongeng

Selalunya seorang penulis mencipta karya seni, berdasarkan apa yang dia lihat dalam realiti. Biasanya wira sastera mempunyai prototaip kehidupan sebenar. Dalam kes Hans Andersen, watak utama bukan sahaja menyerupai penulis - sudah tentu, bukan secara luaran, tetapi berdasarkan keseluruhan ciri, tetapi peristiwa dari kehidupan pengarang, dan juga tempat, juga dapat dikenali. Watak-watak utama kisah dongeng "The Ugly Duckling" mempamerkan kualiti yang wujud pada manusia: pada haiwan pembaca mudah melihat dirinya dan persekitarannya.

Penulis mempunyai situasi yang sama: dari anak itik hodoh Andersen telah dijelmakan semula menjadi angsa yang cantik. Dari seorang yang tidak dikenali yang bermimpi menjadi seorang pelakon yang hebat, anak muda itu menjadi seorang penulis yang hebat. Sukar untuk mengatakan kanak-kanak mana yang tidak diberikan buku Andersen untuk hari lahir dan Krismas mereka, atau ibu bapa mereka tidak membacanya pada waktu malam, sebelum tidur.

Oleh itu, kisah ini mempunyai makna yang istimewa bagi penciptanya.

Plot kisah itu

Jika anda memandu diari pembaca, maka, mungkin, mereka boleh menuliskan kelainan plot utama karya itu. Senarai anda akan kelihatan seperti ini:

Kisah dongeng bermula dengan seekor makhluk hodoh tiba-tiba muncul di halaman ayam. Siapa ibu bapanya? Dari mana datangnya haiwan ini? Tidak diketahui. Kami pun tidak faham jenis burung ini. Rupanya anak itik. Tetapi dia terlalu hodoh untuk anak itik. Anak itik malang dianiaya dan ditindas, jadi pada suatu hari, tidak dapat menahan ejekan burung jahat, wira kami memutuskan untuk melarikan diri dari halaman ayam.

Anak itik lari. Pengembaraan dan bahaya menantinya: sebagai contoh, pada suatu hari seekor anak itik hampir dibunuh oleh pemburu. Seterusnya, anak itik itu dipaku ke rumah seorang wanita tua. Selain burung kecil, wanita tua itu juga memelihara seekor kucing dan seekor ayam. Walau bagaimanapun, haiwan ini juga tidak menerima anak itik. Selepas ini, anak itik terpaksa berlari semula: membeku, dia praktikal mendamaikan dirinya dengan kematiannya yang tidak dapat dielakkan. Namun, tidak lama kemudian seorang petani yang baik hati menemuinya dan membawanya masuk. Di rumah pemilik baru, anak itik itu boleh bertahan pada musim sejuk, tetapi ketakutan mendorongnya untuk melarikan diri semula. Musim sejuk dan kesunyian menanti burung di hadapan.

Di samping fakta bahawa kanak-kanak terpikat dengan kisah perjalanan dan pengembaraan protagonis, kisah dongeng itu juga bercakap tentang kerumitan dan kepentingan memahami sifat dan tempat sendiri dalam kehidupan. Watak utama The Ugly Duckling menunjukkan stereotaip sosial dan kuasa mereka: kita akan melihat bahawa walaupun ibu bapa kadang-kadang tunduk kepada tekanan pendapat umum, kehilangan keupayaan untuk menilai keadaan dengan secukupnya.

Tetapi sejuk dan fros tidak kekal selama-lamanya dan suatu hari nanti ia akan berakhir. Musim sejuk adalah metafora. Watak utama bukan sahaja mengalami musim sejuk secara literal - sebagai musim dalam setahun, tetapi dia juga akan mengalami musim sejuk dalam hidupnya sendiri. Dalam kehidupan, seperti dalam budaya, tidak ada pergerakan ke bawah yang berterusan: satu hari musim bunga dan mekar datang.

Anak itik hodoh tiba-tiba menyedari: musim bunga telah tiba. Ais di atas air secara beransur-ansur mencair, dan alam semula jadi bangkit untuk kehidupan baru. Burung yang terbang ke iklim yang lebih panas untuk musim sejuk kembali. Anak itik juga keluar dari tempat persembunyiannya dan melihat burung yang cantik di hadapannya. Siapakah mereka? Sebelum ini, dia tidak dapat menyangka bahawa kecantikan seperti itu hidup di dunia! Tetapi kemudian dia melihat pantulannya di permukaan air dan menyedari: dia adalah burung yang cantik seperti burung yang terbang dari musim sejuk. Anak itik hodoh itu ternyata menjadi angsa dengan kecantikan yang luar biasa.

Ingin melihat halaman ayam lagi, anak itik terbang di atasnya, dan burung-burung, memandang ke atas, iri hati dan kagum, menikmati keindahan penampilan dan penerbangannya. Mungkin, detik ini dalam kartun Soviet adalah kegemaran ramai pengagum kisah dongeng kanak-kanak yang indah ini.

Kisah dongeng boleh menjadi kejam, seperti kisah Brothers Grimm, tetapi cerita dongeng juga ditulis oleh orang yang baik hati, dan kebaikan adalah sifat yang dimiliki oleh orang yang telah mengalami banyak penderitaan. Kecantikan anak itik hodoh bukan sahaja ia berubah menjadi angsa, tetapi juga kepayahan hidup tidak mengubahnya menjadi makhluk yang kejam dan pemarah. Sebaliknya: kita melihat perkembangan kedua-dua rupa dan dunia dalaman.

Idea utama cerita

Kesabaran dan usaha adalah harga yang perlu dibayar untuk pencapaian dan kejayaan dalam hidup. Kebahagiaan tidak diberikan serta-merta, ia tidak jatuh di atas kepala anda. Orang yang ingin menerima faedah pada masa hadapan mesti bersedia dengan hakikat bahawa mereka terlebih dahulu perlu menanggung penderitaan dan melalui kesukaran dan ujian.

Pada masa yang sama, karya itu seolah-olah memberitahu pembaca: anda tidak boleh menilai seseorang hanya dengan penampilan mereka. Orang ramai mempunyai pepatah yang sepadan: anda disambut oleh pakaian anda, tetapi anda dipandang sepi oleh fikiran anda.

Watak utama

itik hodoh

Permulaan kehidupan watak adalah rupa yang hodoh dan hodoh. Dia, tentu saja, bukan anak itik sama sekali, tetapi burung dari halaman ayam sangat terhad dan bodoh, mereka telah melihat begitu sedikit dalam hidup, yang memanggilnya anak itik kerana dia dilahirkan dalam sarang itik. Penduduk halaman ayam menganggap dunia kecil mereka yang tidak penting dan kotor sebagai alam semesta yang besar. Burung peliharaan tidak boleh terbang dan tidak pernah melihat dunia di luar pagar halaman.

Anak itik hodoh itu dilahirkan dalam keluarga itik. Ini adalah insiden yang tidak disengajakan, kerana kemungkinan besar telur itu sampai kepada itik secara kebetulan. Sejak kecil, anak ayam malang itu telah dihina dan ditindas oleh penduduk halaman ayam. Malah ibu bapanya sendiri tidak menerimanya, jadi apa yang anda boleh harapkan daripada burung lain?

Anak itik dikurniakan ciri-ciri manusia: kegemaran untuk mimpi, percintaan, penyerapan diri. Anak ayam itu hodoh (dari sudut pandangan burung lain) dan kekok. Di sini penulis membangkitkan satu lagi masalah - isu kecantikan.

Penulis cuba menunjukkan bahawa tidak ada kriteria objektif kecantikan, dan apabila kita menilai seseorang berdasarkan standard peribadi kita, kita tersilap.

Tidak dapat menahan perlakuan buruk burung, anak itik itu melarikan diri dari halaman rumah: dia percaya bahawa kematian yang lebih baik daripada penghinaan dan penghinaan.

Andersen menulis tentang anak itik, tetapi orang yang tidak mencari tempat untuk diri mereka sendiri di kalangan persekitaran mereka dengan mudah dapat mengenali diri mereka dalam anak itik itu. Sejarah mengetahui banyak contoh apabila orang yang tidak serupa dan berbeza dengan arus perdana ditindas dan dihina serta tidak diterima. Selalunya nasib individu sedemikian dipecahkan, tetapi kadang-kadang orang ini menjadi jenius yang hebat dan diiktiraf. Tetapi kita sentiasa melihat genius dari jauh. Ini berlaku dengan anak itik: apabila halaman ayam memerhatikan penerbangan angsa yang cantik, tiada siapa pun yang mengenalinya sebagai bekas anak itik hodoh.

Itik - ibu anak itik

Ibu watak utama ialah seekor itik yang sedang menunggu zuriat sulung. Itik adalah watak yang samar-samar. Anak itik hodoh adalah yang terakhir keluar dari telur dan ibunya segera menyedari bahawa dia agak berbeza daripada anak-anaknya yang lain. Pada mulanya dia cuba melindungi dan melindungi anaknya daripada serangan burung lain dari halaman ayam. Tetapi kemudian kelemahan dan tekanan masyarakat burung menguasainya: itik mula berkelakuan terhadap anaknya dengan cara yang sama seperti burung lain. Anak itik hodoh itu mengalami penghinaan dan penghinaan daripada ibunya sendiri, dan tidak lagi merasakan kasih sayang dan penjagaan ibu yang sangat diperlukannya.

Kami telah mencirikan watak utama. Sekarang patut beralih kepada watak sokongan. Sebahagian besar daripada mereka adalah penghuni kawasan ternakan ayam.

itik mulia

Ini adalah burung tertua, yang malah mempunyai reben merah yang diikat pada kakinya. Pembalut ini seolah-olah membezakan itik dari yang lain, meninggikannya. Orang ramai datang untuk tunduk kepadanya seolah-olah dia seorang wanita bangsawan atau permaisuri. Burung mencari persetujuannya dan takut jatuh ke dalam kehinaan. Tidak sukar untuk membezakan masyarakat manusia dalam dunia burung yang tersusun secara hierarki ini. Walau bagaimanapun, apabila di sini, Andersen nampaknya menonjol, membesar di bawah mikroskop - berkali-kali - tidak masuk akal dan paradoks perintah sosial.

Itik membangkitkan rasa hormat dan hormat, ia menetapkan nada umum di halaman ayam, menentukan tempat dan kedudukan burung lain - bawahannya.

angsa

Burung liar dan bangga, mereka baru-baru ini ditemui di halaman ayam. Tidak seperti itik, angsa sama sekali tidak gentar dengan penampilan anak itik.

Perlu diingat bahawa watak utama kami, sejak awal lagi, apabila dia menyedari bahawa dia tidak seperti itik, cuba mencari tempat untuk dirinya sendiri.

Dalam pencarian ini, dia datang ke komuniti burung yang berbeza (contohnya, dia cuba memahami sama ada dia seekor ayam belanda), termasuk komuniti angsa. Angsa itu menerima anak itik itu, menjemputnya untuk menjadi salah seorang daripada mereka. Tetapi tidak lama kemudian angsa dibunuh oleh pemburu, dan anak itik itu sendiri hampir mati bersama mereka.

perempuan tua

Apabila anak itik itu melarikan diri dari halaman ayam, dia merayau dan datang ke rumah wanita tua itu. Nenek menetap di sebuah rumah usang dan usang, yang terletak di pinggir. Dia tinggal bersama seekor ayam dan seekor kucing. Wanita tua itu agak buta, dan oleh itu dia tidak segera memahami siapa anak itik itu. Dia menganggapnya itik, gemuk dan cukup makan, dan mengambilnya hanya kerana dia berharap: kini dia akan mendapat lebih banyak telur daripadanya. Lama kelamaan, anak itik pun lari dari rumah ini.

Kucing

Haiwan yang menemani seorang wanita tua. Sukar untuk memanggilnya watak positif. Kucing dibezakan oleh sifat-sifat seperti keangkuhan, penghinaan terhadap orang lain, kesombongan, dan kesombongan. Tetapi untuk wanita tua itu, dia mempunyai beberapa kelebihan: dia memanaskannya pada musim sejuk dengan kehangatannya, mendengkur dan melengkungkan punggungnya dengan indah. Apabila dia marah, bulunya berdiri sehingga percikan api mula terbang daripadanya.

ayam

Burung itu, seperti kucing, tinggal di rumah nenek, kepada siapa anak itik itu juga berakhir. Walau bagaimanapun, ayam bertelur juga tidak mempunyai sebarang sifat positif: keangkuhan, kebanggaan - sifat yang sama seperti kucing. Ayam itu mempunyai kaki pendek, ia bertelur dan percaya bahawa ini adalah kelebihan utama semua haiwan. Memandangkan anak itik tidak boleh mendengkur atau bertelur, ayam itu tidak menganggapnya layak mendapat perhatiannya dan menunjukkan segala macam penghinaan terhadapnya.

Hunter dan keluarganya

Pemburu petani digambarkan orang yang baik. Lelaki itu berasa kasihan kepada anak itik itu apabila dia melihat burung itu kedinginan di luar. Pemburu menyelamatkan anak itik dari ais dan fros, membawanya pulang, dan memanaskannya. Walau bagaimanapun, anak itik itu sangat terbiasa dengan penipuan dan kekejaman - baik manusia mahupun haiwan - sehingga dia tidak dapat melihat kebaikan dan responsif dalam pemburu. Oleh itu, anak itik malang itu melarikan diri lagi - kerana ketakutan.

Ini berlaku kerana pemburu mempunyai keluarga. Situasi dengan rumah pemburu juga ambik. Jika lelaki itu sendiri baik, maka keluarganya tidak begitu baik kepada burung yang malang dan miskin itu. Anak-anak kecil petani pada mulanya menyangka bahawa burung itu adalah mainan baru. Anak itik itu ketakutan dan memecahkan beberapa objek dalam ketakutan peralatan dapur. Isteri pemburu tidak menyukai ini. Wanita itu marah dan, dalam keadaan marah, mengejar burung itu sehingga ia meninggalkan rumah, takut dengan kemarahan nyonya rumah.

Satu lagi sebab untuk berfikir: orang lebih menghargai sesuatu daripada kehidupan. Terdapat juga bahagian belakang: Manusia lebih menghargai nyawa manusia berbanding haiwan.

Angsa

Burung yang cantik dan mulia. Angsa tahu: setiap daripada mereka dilahirkan sebagai anak ayam yang tidak sedap dipandang, tetapi musim sejuk akan berlalu, musim bunga dan musim panas akan datang, dan anak ayam itu akan berubah menjadi burung dengan kecantikan yang luar biasa. Oleh itu, burung berleher panjang mengiktiraf anak itik sebagai sebahagian daripada komuniti mereka, serta keunggulannya. Anak itik itu masih muda dan cantik, dan oleh itu angsa-angsa yang lain menundukkan kepala mereka di hadapannya: sama seperti itik di halaman ayam pernah tunduk di hadapan burung tua dengan pembalut merah.

"The Ugly Duckling": watak utama cerita dongeng Hans Andersen

Hans Christian Andersen

"Itik hodoh"

Anak itik telah menetas. Salah seorang daripada mereka lewat, dan secara zahirnya tidak berjaya. Itik tua itu menakutkan ibu bahawa ia adalah anak ayam belanda, tidak kurang, tetapi dia berenang lebih baik daripada anak itik lain. Semua penduduk halaman ayam menyerang anak itik hodoh itu, malah ayam itu menolaknya dari makanan. Ibu pada mulanya berdiri, tetapi kemudian dia juga mengangkat senjata melawan anaknya yang hodoh. Pada suatu hari anak itik itu tidak tahan dan melarikan diri ke paya tempat tinggal angsa liar, perkenalan yang berakhir dengan menyedihkan: walaupun dua anak itik muda menawarkan diri untuk berkawan dengan anak itik yang indah itu, mereka segera dibunuh oleh pemburu (anjing pemburu berlari melepasi anak itik - "nampaknya, saya sangat menjijikkan sehingga seekor anjing pun jijik memakan saya!"). Pada waktu malam dia sampai ke sebuah pondok di mana seorang wanita tua, seekor kucing dan seekor ayam tinggal. Wanita itu membawanya masuk, secara membabi buta mengira dia sebagai itik gemuk, tetapi kucing dan ayam itu, yang menganggap diri mereka separuh lebih baik di dunia, meracuni rakan sebilik mereka yang baru, kerana dia tidak tahu cara bertelur atau mendengkur. Apabila anak itik merasakan keinginan untuk berenang, ayam itu berkata bahawa itu semua adalah kebodohan, dan orang aneh itu pergi untuk tinggal di tasik, di mana semua orang masih mentertawakannya. Suatu hari dia melihat angsa dan jatuh cinta dengan mereka kerana dia tidak pernah mencintai sesiapa pun.

Pada musim sejuk, anak itik membeku di dalam ais; Petani itu membawanya pulang dan memanaskannya, tetapi kerana takut anak ayam itu bertindak dan melarikan diri. Dia menghabiskan sepanjang musim sejuk di buluh. Pada musim bunga saya berlepas dan melihat angsa berenang. Anak itik memutuskan untuk menyerah kepada kehendak burung yang cantik - dan melihat renungannya: dia juga menjadi angsa! Dan menurut kanak-kanak dan angsa itu sendiri, mereka adalah yang paling cantik dan termuda. Dia tidak pernah mengimpikan kebahagiaan ini semasa dia menjadi anak itik hodoh. Diceritakan semula tetikus

Seekor itik domestik telah menetas anak itiknya. Tetapi satu adalah yang terbaru, dan oleh itu secara lahiriah gagal. Itik tertua sangat menakutkan ibu kerana anak itik itu kelihatan seperti ayam belanda. Dan anak itik mendiang berenang lebih baik daripada anak itik lain. Semua dan pelbagai menyerang dan mencubit anak itik yang malang dan hodoh itu. Malah penjaga ayam itu menolaknya dari makanan. Pada mulanya ibunya berasa kasihan kepadanya dan membelanya, dan kemudian dia sendiri mula membenci anaknya yang hodoh itu. Anak itik malang itu, yang menyimpan dendam, melarikan diri ke dalam paya tempat tinggal angsa liar. Dua lelaki muda yang menerimanya ke dalam syarikat mereka telah ditembak mati. Malah anjing itu, menghidu anak itik, berlari melewati.

Pada waktu malam dia sampai ke sebuah pondok yang didiami seekor kucing, seekor ayam dan seorang wanita tua. Kucing dan ayam itu membuli rakan sebilik baru mereka kerana dia tidak boleh bertelur dan mendengkur seperti kucing. Anak itik hodoh sentiasa mahu berenang, dan ayam itu mengisytiharkan bahawa itu semua disebabkan oleh kebodohan. Kemudian dia meninggalkan mereka untuk tasik besar, di mana saya melihat angsa yang cantik. Dia tidak pernah melihat burung seperti itu dalam hidupnya. Mereka putih mempesona dan dengan bangganya mengangkat leher panjang mereka. Anak itik hodoh, memerhati dari belakang semak, mengagumi mereka dan jatuh cinta dengan mereka.

Musim sejuk yang sejuk telah tiba. Pada musim sejuk, anak itik membeku di atas ais. Seorang petani membawa anak itik dan memanaskannya, tetapi anak itik itu, ketakutan, melarikan diri darinya ke dalam paya, di mana ia duduk di buluh.

Pada awal musim bunga, dia sekali lagi melihat burung-burung cantik ini berenang di sepanjang sungai. Melihat renungannya di dalam air, dia gembira kerana dia sama seperti mereka dan berenang ke arah mereka. Dia tidak pernah mengimpikan kebahagiaan sebegitu.

Watak utama cerita dongeng H.H. Andersen "The Ugly Duckling" ialah anak ayam dari satu keluarga itik yang besar. Dia berbeza dengan adik-beradiknya dalam penampilannya yang tidak sedap dipandang dan saiznya yang besar. Penduduk halaman ayam itu langsung tidak menyukainya dan cuba mematuknya lebih kuat. Malah gadis yang membawa makanan kepada burung menolaknya dari anak ayam yang lain.

Tidak tahan dengan sikap sebegitu, anak ayam itu melarikan diri dari kandang ayam. Dia sampai ke paya dan bersembunyi di sana daripada semua orang. Tetapi dia tidak mempunyai ketenangan di paya sama ada - pemburu datang dan mula menembak angsa. Pengembara yang malang itu bersembunyi sepanjang hari dari anjing pemburu, dan menjelang malam dia melarikan diri dari paya.

Dia terserempak dengan sebuah pondok usang yang didiami seorang wanita tua. Wanita tua itu mempunyai seekor kucing dan seekor ayam. Wanita tua itu tidak dapat melihat dengan baik, dan dia menyangka anak ayam yang besar hodoh itu sebagai itik gemuk. Berharap agar itik itu bertelur, dia meninggalkan anak ayam itu untuk tinggal di rumahnya.

Tetapi lama-kelamaan, anak ayam itu bosan di pondok. Dia mahu berenang dan menyelam, tetapi kucing dan ayam itu tidak bersetuju dengan keinginannya. Dan anak itik itu meninggalkan mereka.

Sehingga musim gugur dia berenang dan menyelam, tetapi penduduk hutan tidak mahu berkomunikasi dengannya, dia sangat hodoh.

Tetapi pada suatu hari burung putih besar terbang ke tasik, apabila melihat anak ayam itu diatasi dengan keseronokan yang aneh. Dia sangat ingin menjadi seperti lelaki kacak ini, yang namanya angsa. Tetapi angsa-angsa itu menjerit, membuat bunyi bising dan terbang ke iklim yang lebih panas, dan anak ayam itu tinggal untuk menghabiskan musim sejuk di tasik.

Musim sejuk adalah sejuk, dan anak itik miskin mengalami masa yang sukar. Tetapi masa berlalu. Pada suatu hari dia sekali lagi melihat burung putih yang cantik dan memutuskan untuk berenang ke sana. Dan kemudian dia melihat pantulannya di dalam air. Dia bagaikan dua biji kacang dalam sebatang seperti angsa seputih salji. Dia juga angsa!

Siapa tahu mengapa telur angsa itu berakhir di sarang itik? Tetapi kerana ini, angsa kecil itu terpaksa menanggung banyak kesukaran dan mengalami banyak kesedihan. Tetapi semuanya berakhir dengan baik, dan kini semua orang menyukainya dan mengagumi kecantikannya.

Begitulah keadaannya ringkasan cerita dongeng.

Maksud utama kisah dongeng "The Ugly Duckling" ialah anda tidak dapat meneka seperti apa seorang kanak-kanak apabila dia dewasa. Mungkin sekarang kanak-kanak itu hodoh dan hodoh, tidak cekap dan janggal, tetapi apabila dia membesar, dia akan berbeza sama sekali. Semuanya datang tepat pada masanya kepada mereka yang tahu menunggu. Kisah dongeng mengajar kita untuk tidak tergesa-gesa, membuat kesimpulan tepat pada masanya. Bagi kanak-kanak, tidak perlu memilih yang cantik di kalangan mereka. Jika seorang kanak-kanak melihat kasih sayang dan kebaikan terhadapnya sejak kecil, dia akan dapat membesar dan menjadi cantik dalam jiwa dan raga.

Dalam kisah dongeng, saya suka watak anak itik, kerana kesukaran tidak mematahkannya, dia ternyata kuat semangat.

Apakah peribahasa yang sesuai untuk kisah dongeng "The Ugly Duckling"?

Tidak kira berapa banyak itik cuba untuk bersorak, ia tidak akan menjadi angsa.
Semua orang menyangka angsa mereka adalah angsa.
Anda tidak akan tahu terlebih dahulu di mana anda akan menemuinya dan di mana anda akan kehilangannya.