kuiz dongeng

1. Siapa yang menghantar telegram ini: “Selamatkan saya! Tolong! Kami telah dimakan oleh Serigala Kelabu! Apakah nama cerita dongeng ini? (Kanak-kanak, "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil")

2.Panggil Sivka-Burka dengan perkataan dari kisah dongeng. Siapakah nama pemilik kuda ini? ("Sivka-Burka, kaurka kenabian, Berdiri di hadapan saya seperti daun di hadapan rumput!", Ivanushka si Bodoh)

3. Apakah perkataan yang diucapkan oleh gadis itu kepada beruang itu? Dia dari kisah dongeng apa? (“Masha dan Beruang”, “Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai...”)

4.Haiwan peliharaan manakah yang membantu gadis itu menyelesaikan tugas ibu tirinya? Apakah nama cerita dongeng itu? Apa yang tumbuh dari tulang pokok ini? (lembu. "Kroshechka-Khavroshechka", pokok epal)

5. Dari kisah dongeng apakah perkataan ini? Siapa pengarangnya? “Kau selalu lambat, budak tak berharga! Siapa yang membesarkan awak? (“Pengembaraan Buratino”, A. Tolstoy)

6. Masukkan perkataan yang dikehendaki ke dalam teks. “Dahulu hidup seorang datuk dan seorang wanita yang kadangkala bersedih. Hanya ayam yang... menjadi penghibur mereka” (Ryaba Hen)

Apakah tajuk-tajuk cerita dongeng itu?

1. Oh, ayah, saya terpesona

Orang asing muda.

Pada bola di kalangan orang istana

Saya tidak pernah melihat keindahan seperti itu.

(Cinderella)

2. Saya berjalan di atas kaki saya, dalam but merah,

Saya membawa sabit di bahu saya.

Saya mahu memecut musang

Musang telah meninggalkan dapur.

(Pondok Zayushkina)

3. Nenek sangat menyayangi cucunya,

Nenek...berikan padanya.

Gadis itu lupa namanya.

Siapa boleh teka siapa namanya?

(Tudung Menunggang Merah Kecil)

4. Saya dilahirkan dalam sekuntum bunga yang cantik.

Dan, nasib baik, laluan saya sukar.

Dan semua orang, nampaknya, meneka -

Nama saya ialah.

(Thumbelina)

5. Dan saya dilahirkan aneh

Mainan kayu.

Bertelinga, hodoh,

Dan tiada siapa yang menyukainya.

Satu perasan saya

Dan memberi salam kepada saya

Dan ini adalah, kawan-kawan,

Gena si buaya.

(Cheburashka)

6. Saya tercampak ke dalam laut dalam tong

Dan dilupakan oleh bapanya,

Tetapi ke pulau yang tidak diketahui

Telah dihanyutkan oleh ombak laut.

Dan di pulau itu dia kini memerintah...

(Putera Guidon)

Tales of A.S. Pushkin

1. Berapakah bilangan hero dalam “The Tale of Tsar Saltan...”? (33)

2. Objek apakah yang selalu bercakap benar dan dipatahkan untuknya? (Cermin)

3. Bagaimanakah Botak berjaya membawa lari kudanya? (menunggang kuda)

4. Dalam cerita dongeng manakah terdapat seorang nelayan tua yang bertuah, tetapi dia tidak bernasib baik dengan wanita tua itu?

5. Barang ini milik siapa? Cantik, cair, merah jambu; tetapi sekeping terkecil boleh menyebabkan keracunan. (Kepada Ratu Jahat dari "The Tale of the Dead Princess...")

6. Apakah haiwan liar yang membantu melombong batu permata dan emas? (Tupai)

7. Dalam kisah dongeng apakah dan jenis ayam apa yang menjaga seluruh kerajaan? (Kisah Ayam Emas, ayam jantan)

8.Permaisuri manakah yang menyihir Raja Dadon? (Ratu Shamakhan)

Dari kisah dongeng apakah ayat-ayat ini? Anda cantik, tidak syak lagi. Tetapi dia hidup tanpa apa-apa kemuliaan di antara kebun oak hijau tujuh pahlawan, yang masih lebih sayang daripada anda.

9. Guidon bertukar menjadi siapa? (lalat, nyamuk, lebah)

10. Lagu apakah yang dinyanyikan oleh tupai? (Sama ada di kebun, di kebun sayur...)

11. Apakah bayaran yang diminta oleh Balda untuk kerja itu? (Tiga klik pada dahi)

12. Ke pulau manakah gelombang membawa tong bersama permaisuri dan Guidon? (Pulau Buyan)

13. Dalam puisi manakah kucing yang terpelajar itu menyanyikan lagu dan bercerita dongeng? (Berdekatan Lukomorye terdapat oak hijau...)

Kuiz tentang cerita dongeng (doc)

Kuiz untuk pelajar sekolah di kem musim panas

“Selamat Musim panas"

Tarikh: 27/06/2017

Sasaran: penganjuran riadah dan rekreasi untuk pelajar dalam perkhemahan musim panas.Tugasan: - menanamkan minat kognitif terhadap dunia di sekeliling kita- membangunkan pemikiran logik dan kebolehan kreatif kanak-kanak;- membangunkan perhatian dan aktiviti mental;- memupuk semangat kolektivisme dan sikap toleransi terhadap orang lain.peralatan: komputer riba, penanda, kertas Whatman, penutup mata, slaid, telefon radio, token.

Kemajuan acara

Mengetuai: Musim panas adalah masa yang menakjubkan untuk bersantai, padang rumput hijau, cendawan dan buah beri, laut dan matahari, bersantai dan mood yang baik. Kami menantikannya setiap tahun. Musim panas, seperti musim bunga, adalah musim terpanjang dalam setahun. Masa tahun ini adalah yang paling ditunggu-tunggu, paling kaya dengan kenangan dan paling cerah. Seperti yang anda ketahui, musim panas astronomi bermula dari 21 hingga 22 Jun. Adakah anda tahu bahawa sehingga abad ke-18, musim panas kalendar di Rusia berlangsung dari 23 Jun hingga 23 September? Dan tahun 1816 di Eropah secara rasmi dipanggil tahun tanpa musim panas, kerana cuaca luar biasa sejuk akibat letusan gunung berapi? Atau mengapa mereka mengatakan bahawa pada musim panas anda tidak akan berpeluh, dan pada musim sejuk anda tidak akan menjadi hangat? Kuiz tentang musim panas akan membantu anda mempelajari lebih banyak perkara menarik tentang masa tahun ini. Hari ini anda mendapat cip untuk jawapan yang betul.

Mengetuai: - Lelaki, adakah anda suka musim panas? Mengapa ia indah?Jawapan kanak-kanak: (Bunga sedang mekar, anda boleh berenang dan berjemur, ikan, anda boleh melihat pelbagai serangga: rama-rama, lebah, kumbang, pepatung, belalang; pada musim panas terdapat banyak kehijauan, anda boleh pergi ke hutan untuk memetik buah beri.)

Begitu banyak kehijauan di sekeliling!Apakah ini? Musim panas ini,Akhirnya, dia bergegas ke rumah kami.Burung penyanyi sumbang!Bau segar herba berair,Telinga jagung masak di ladangDan cendawan di bawah naungan hutan oak.Berapa banyak buah beri manis yang lazatDalam kawasan lapang di dalam hutan!Jadi kita akan makan selama setahunSimpan stok vitamin!Saya berenang sepuas-puasnya di sungai, dan saya juga berenang di kolam.Saya akan berjemur sepuas-puasnya.Saya akan tidur selagi awak mahu!Begitu banyak matahari! Berapa banyak cahaya!Betapa indahnya musim panas!Saya harap saya boleh membuatnya begitu musim panas
Ia bersama saya selama setahun!

Kuiz: “Selamat Musim Panas” 1. Pada bunga, bunga minum jus bunga. Siapa ini?Rama-rama 2. Apakah nama hujan renyai, apabila tiada awan di langit dan matahari sering bersinar?Hujan cendawan 3. Apa, menurut pepatah, lebih baik untuk memasak pada musim panas, jika kereta lebih baik untuk memasak pada musim sejuk?Sediakan giring pada musim panas dan kereta pada musim sejuk 4. Apakah bau Ogos menurut pepatah: “Bulan Ogos... berbau”?(Epal)

5. Jika terdapat banyak semut di sekeliling semut, apakah jenis cuaca, menurut kepercayaan karut rakyat, menanti kita?Baik, tiada hujan 6. Bulan ini dipanggil matahari terbenam musim panas. yang mana?Ogos

7. Apakah nama untuk menuai jerami pada musim panas untuk memberi makan kepada ternakan?(Membuat rumput kering)

8 Apakah yang dilakukan oleh Dragonfly daripada dongeng I.A. sepanjang musim panas? Krylov "Dragonfly and the Ant"?(Menyanyi dan menari)

9 Ke mana Leo Boniface pergi semasa percutian musim panasnya (kartun "Boniface's Vacation")?(Kepada nenek di Afrika)

10 Pada pagi musim panas yang hangat anda boleh melihat sejumlah besar titisan air di atas rumput. Apakah nama fenomena alam ini?(Embun)

11. Bagaimanakah susunan warna pelangi?(Merah, oren, kuning, hijau, biru, nila, ungu)

12. Apakah warna kot arnab pada musim panas?(kelabu)

13. Pada malam cuti musim panas apa, menurut kepercayaan Slavic, apakah pakis mekar pada waktu malam?(cuti Ivan Kupala) 14. Apakah bunga musim panas yang tumbuh dalam kebakaran hutan?Sally mekar

15. Apakah jenis bulu pokok yang terbang di luar pada musim panas?(poplar)

16. Kepada siapa kanak-kanak memutuskan untuk menunjukkan musim panas dalam salah satu kartun, menyanyikan lagu dengan kata-kata "Ini adalah apa itu, musim panas kami. Musim panas berpakaian hijau terang..."?(Kepada Santa Claus).

17. Apakah anak singa berbaring daripada lagu Anak Singa dan Penyu?(Di matahari).

18. Pokok yang menggeletar atau pengecut(aspen)

19. Di manakah Lautan Hujan? (Di atas bulan)

20. Berapa hari musim panas berlangsung?(92 hari)

Soalan rumit:

1. Jambatan manakah yang dicat dengan tujuh warna?(pelangi )

2. Apa yang boleh anda pecahkan tanpa menerima teguran untuknya, tetapi bersyukur? (mendirikan taman bunga, perkhemahan)

3. Negeri manakah yang boleh anda pakai di kepala anda? (Panama)

4. Siapa yang memakai topi di kakinya?(cendawan)

5. Angka yang paling "cerah" dalam geometri?(Ray)

6. Perangkap nyamuk (katak)

"Pertandingan Teka-teki"

Saya diperbuat daripada haba,Saya membawa kehangatan bersama saya,Saya memanaskan sungai"Mandi!" - Saya menjemput awak.Dan cinta untuk ituAwak semua ada saya. saya -…(Musim panas)

Nah, siapa di antara anda yang akan menjawab:Ia bukan api, tetapi ia membakar dengan pedih,Bukan tanglung, tetapi bersinar terang,Dan bukan tukang roti, tetapi tukang roti?(Matahari)

Pada waktu pagi manik-manik berkilauan,Mereka menutup semua rumput dengan diri mereka sendiri,Dan kami pergi mencari mereka pada siang hari,Kami mencari dan mencari, tetapi kami tidak akan menemuinya.(embun)

Anak panah berapi terbang.Tiada siapa yang akan menangkapnya:Bukan raja mahupun permaisuriTidak juga gadis merah.(kilat)

Dia hijau, melenting,Tidak berduri sepenuhnyaIa berkicau di padang rumput sepanjang hari,Dia nak kejutkan kita dengan lagu.(belalang)

Tergerak oleh bunga ituKeempat-empat kelopak.Saya mahu merobeknyaDan dia berlepas dan terbang(rama-rama)

Dia buaian dan katil,Adalah baik untuk berbaring di atasnya,Dia di taman atau hutanAkan berayun pada berat.(buai gantung)

Manik merah tergantungMereka melihat kami dari semak,Suka sangat manik niKanak-kanak, burung dan beruang.(raspberi)

Seperti darah, merah.Seperti madu, lazat.Seperti bola, bulat,Ia masuk ke dalam mulut saya.(ceri)

Kadang-kadang ungu, kadang-kadang biru,Dia bertemu kamu di pinggir hutan.Mereka memberinya nama yang sangat nyaring,Tetapi dia hampir tidak boleh berdering.(bunga loceng)

Terdapat pakaian hijau - satin,Tidak, saya tidak menyukainya, saya memilih merah,Tetapi saya juga bosan dengan iniSaya memakai gaun biru.(plum)

Saya setitik musim panas pada kaki yang kurus,Mereka menganyam kotak dan bakul untuk saya.Dia yang mengasihi saya senang sujud.Dan nama itu diberikan kepada saya oleh tanah asal saya.(strawberi)

Habiskan peribahasa tentang musim panas

Sediakan giring pada musim panas, dan kereta... (pada musim sejuk)

Duduk di rumah pada musim panas - roti pada musim sejuk... (tidak ada)

Musim panas berkumpul, dan musim sejuk... makan.

Pada musim sejuk dan musim panas dalam satu..... warna.

Musim sejuk dan musim panas......tidak serasi.

Pondok tidak dipotong untuk musim panas,...... untuk musim sejuk.

Matahari adalah baik: ia panas pada musim panas, tetapi tidak panas pada musim sejuk.

Seperti musim panas, begitu juga rumput kering.

Musim panas dua kali setahun... tidak berlaku.

Jangan berdoa untuk musim panas yang panjang, ... berdoa untuk musim panas.

Musim panas adalah buruk apabila……. tiada matahari

Apa sahaja yang dituai pada musim panas, semuanya dituai pada musim sejuk……. terbakar.

Sekarang kita akan memanaskan badan sebelum ditties.

Semua orang bermain. Siapa yang boleh mengekalkan bunyi lebih lama dalam satu nafas? Saya", "U", "A".

"Mari kita menyanyi ditties"

M: Saya pergi memancing

Saya melontar pancing.

Seekor buaya gemuk mematuk–

Bot itu terbalik!

Untuk hari raya, hore!

Anak-anak lari!

Mari samak, membesar–

Dan kita tidak akan mengenali satu sama lain.

M: Saya sudah biasa dengan basikal

Dan saya menunggangnya tanpa tangan.

Selepas bertemu dengan oak tebal

Saya sudah dalam perjalanan... tanpa gigi.

Kanak-kanak sangat menyukainya

Semua orang berjalan dalam hujan,

Aliran, parit, lopak

Ukur dengan but.

cerah, hujan cendawan,

Ia menghentam bumbung dengan kuat.

Seperti kulat, saya berdiri di bawahnya–

Saya akan menjadi lebih tinggi!

Pada musim panas, setiap pembersihan

Seperti alas meja yang dipasang sendiri.

Beri liar yang lazat

Dia akan makan awak dan saya sekali gus.

Ibu membenarkan anak perempuannya

Pada waktu pagi, pergi memburu cendawan.

Anak perempuan saya membawanya tidak lama lagi

Dua bakul agarik terbang.

Esok pagi, pada waktu subuh,

Kami sedang menuju ke jalan raya.

Beg galas sudah siap,

Jangan lupa bangun!

Semua kawasan lapang dan semak

Kami bersiar-siar di dalam hutan.

Vitamin semua ada

Kami menyimpan stok untuk musim sejuk.

Anda boleh mengecat kuku anda pada musim panas
Pada lengan dan kaki.
Dan ibu kita tidak memarahi kita,
Dan anak-anak lelaki akan berkata: "Ah!"

Ke hutan untuk memetik buah beri dengan kawan-kawan
Kami pergi semalam.
Biarkan bakul kita kosong -
Semua orang makan setengah baldi!

Pada suatu masa dahulu terdapat seekor lintah di tasik
Kawan yang diserang.
Kami menangkapnya dalam balang
Dan mereka menghantarnya ke muzium!

Seekor obor-obor berenang ke arah saya
Untuk berkenalan.
Saya terbang keluar dari air seperti itu -
Bot tidak akan dirampas!

Permainan "Gema Lucu"

Kanak-kanak dibahagikan kepada nombor yang sama dan duduk bertentangan antara satu sama lain.

Ada yang gema, yang lain musim panas.

Gema- A-oo, A-oo!

musim panas- Awak sudah makan?

Gema- E-lo! E-lo!

Musim panas - Adakah anda mahu makanan arnab?

Gema- Siapa? kepunyaan siapa?

Musim panas - Saya akan memberi anda lobak merah!

Gema- Am! Am!

musim panas- Adakah Abang Zai sudah makan terlalu banyak?

Gema- Ay-ay! Ay-ay!

Musim panas - Gema! Datang lebih rapat!

Gema- Kamu pergi! Pergi dan!

Musim panas - Bagaimana jika terdapat paya di sana?

Gema- Itu sahaja! Itu sahaja!

musim panas- Okay, nanti saya datang!

Gema- Saya menunggu! Saya menunggu!

Musim panas - Tetamu telah tiba!

Gema- E-ha-li! E-ha-li!

Musim panas- Kami merawat mereka!

Gema- Teh? teh?

musim panas- Tiada teh. Ada air.

Gema- Ya Ya! Ya Ya!

musim panas- Nah, selamat tinggal! Masa untuk pulang!

Gema- Oh oh! Oh oh!

Musim panas - Jangan risau, saya akan datang ke sini!

Gema- Ya Ya! Ya Ya!

Musim panas - Adakah anda suka permainan saya?

Gema- Ya-ah, ya-ah, ya-ah!

PERTANDINGAN "LUKISAN MATAHARI"

Mengetuai : Dan sekarang akan ada pertandingan"LUKISAN MATAHARI" . Saya perlukan 2 orang. Ambil penanda dan lukis matahari besar pada kertas whatman, dan untuk menjadikannya lebih menarik, saya akan menutup mata anda dan kita akan melihat siapa yang membuat jenis matahari.(Atas isyarat, kanak-kanak melukis matahari dengan mata tertutup.)

Musim panas hangat, musim panas merah!matahari yang baik,matahari cerah!Penuh dengan jusrumput hijau,Kumpul, keringkansudah tiba masanya!Dan anda beberapa rumputDenganmerompakYa untuk musim sejukPcarik!Dari penyakit awakOdia simpanAkan memberi anda kesihatanDengandan semua keseronokan!

Kuiz "Bunga - Tujuh Bunga"

Rumput tumbuh di cerunDan di atas bukit hijau.Baunya kuat dan wangi,Dan daun hijaunyaIa sesuai untuk kita minum teh.Cuba teka apa jenis rumpai itu. (Thyme)

Ia pahit di padang rumput,Dan ia manis dalam kesejukan.
Apakah jenis beri? (Kalina)

Seorang fashionista seperti ini
Bumi belum nampak lagi
Dia sangat menyukainya pada musim panas
Tunjukkan dengan topi berbulu halus. (Dandelion)

rumput pahit,
Pembetulan ke perut
Dan dia wangi,
Dan ia menyapu bersih. (Sagebrush).

Dipanggil "marigolds"

Bunga berwarna kuning.

Apa lagi yang kita panggil?

Untuk apa kita digunakan? (Calendula)

Empat yang merah terang

Kelopak berkilat

Dan bijirin dalam kotak

Bunga ini mempunyai. (Popi)

Saya mekar di mana-mana dengan berani,

Dan kadang-kadang ia berlaku seperti ini:

Saya berpaut kepadanya seperti orang gila

Dalam kambing, biri-biri dan anjing yang marah. (burdock)

Bahagian atas daun licin,

Tetapi dengan lapisan kain flanel. (Coltsfoot)

Siapa sayang saya

Dia senang sujud,

Dan dia memberi saya nama

Tanah asal. (Strawberi)

Dengan corolla yang berseri-seri

Kami sangat menyukai anda

Mata biru pada kaki yang keras

Hilang dalam spikelet. (biru bunga jagung)

semak hijau, bunga merah,

Cakar menjaga bunga:

Dan buah-buahan dalam baju merah,

Perut dipenuhi dengan batu. (Rose hip)

Ia bukan untuk apa-apa bahawa juara vitamin dipuji di dalam hutan

Dengan sisi merah, dengan sisi hitam. (Kismis)

Kisah dongeng "Doktor Aibolit"

Peranan: Doktor Aibolit, pustakawan, haiwan.

Pustakawan: Maaf! Telefon telah berdering untuk masa yang lama (pada penerima.) Hello! Perpustakaan!

Dr. Aibolit:

Ya, hello! Saya Doktor Aibolit!

Nah, inilah masalah yang saya hadapi:

Saya tidak tahu cara merawat Pull-Push...

Pustakawan: Apakah simptomnya?

Dr. Aibolit: kaki ketiga dan kelima patah!

Kanak-kanak (dalam topeng haiwan):

Pergi, Aibolit, ke perpustakaan,

Mereka akan membantu kuda dan lelaki di sana!

Doktor pergi ke perpustakaan. Bertemu dengan pustakawan.

Pustakawan:

Kami boleh membantu rakan anda!

Anda harus menghancurkan oat dalam mortar...

Doktor:

Sekarang saya faham bahawa perpustakaan itu

Farmasi untuk kuda dan manusia!

Mengetuai:
Pada musim panas matahari bersinar,
Pada musim panas bunga mekar,
Pada musim panas burung menyanyi -
Anda dan saya dipanggil untuk menyanyi dan menari!
(Kanak-kanak menari)
Mengetuai:
Sudah tiba masanya untuk merumuskan siapa yang mendapat lebih banyak mata, mari kita kira.

Lihat pembentangan"Kem 2017".

Institusi belanjawan perbandaran pendidikan tambahan

Pusat Aktiviti Ekstrakurikuler Yegorlyk

Pembangunan untuk acara serantau

kuiz alam sekitar

disediakan

guru pendidikan tambahan

Shchegolkova Larisa Borisovna

Rusia

Wilayah Rostov

kampung Egorlykskaya

2016

Tujuan permainan: meyakinkan pelajar tentang keperluan untuk menjaga alam sekitar dan alam semula jadi secara amnya.

Tugasan:- untuk memperkenalkan masalah global pencemaran planet Bumi;

Tanamkan pemikiran alam sekitar;

Membentuk asas budaya alam sekitar;

Belajar untuk menyelesaikan isu dan masalah alam sekitar

Kemajuan permainan:

pusingan pertama Cerita dengan kesilapan "Sunday in the Woods"

Selama seminggu hanya ada ceramah di dalam kelas tentang perjalanan masa depan ke hutan. Pada saat-saat akhir guru itu jatuh sakit. Tetapi kami memutuskan untuk pergi ke hutan sendiri. Kami sudah tahu jalannya, menyimpan stok makanan, mengambil kompas, dan tidak melupakan perakam pita.

Dengan muzik ceria kami memberitahu hutan - kami telah tiba! Hari-hari panas dan kering, tetapi panasnya tidak terasa di dalam hutan. Jalan yang biasa membawa kami ke hutan birch. Sepanjang perjalanan kami sering terjumpa cendawan - porcini, boletus, russula. Sungguh menuai! Ada yang memotong kaki anjal cendawan, ada yang memutarnya, dan ada yang mencabutnya. Kami menumbangkan semua cendawan yang kami tidak tahu dengan tongkat. Berhenti. Mereka segera mematahkan dahan dan menyalakan api. Kami membancuh teh dalam periuk, makan snek dan teruskan. Sebelum meninggalkan kebun, Petya membuang tin dan beg plastik, sambil berkata: "Mikrob akan memusnahkannya!" Arang api yang menyala mengenyitkan mata kepada kami. Di dalam semak kami menjumpai sarang burung. Mereka memegang testis kebiruan hangat dan meletakkannya kembali. Matahari naik lebih tinggi dan lebih tinggi di atas ufuk. Ia semakin panas. Kami menjumpai seekor landak kecil di pinggir hutan. Memutuskan bahawa ibunya telah meninggalkannya, mereka membawanya bersama mereka - dia akan berguna di sekolah. Kami sudah cukup letih. Terdapat banyak semut di dalam hutan. Petya memutuskan untuk menunjukkan kepada kita bagaimana asid formik dihasilkan. Dia memotong kayu dan mula menembusi seluruh sarang semut dengan mereka. Beberapa minit kemudian kami dengan senang hati menghisap batang semut.

Secara beransur-ansur, awan mula bergolek, ia menjadi lebih gelap, kilat menyambar, dan guruh menderu. Hujan mula turun dengan agak lebat. Tetapi kami tidak lagi takut - kami berjaya berlari ke pokok yang sunyi dan bersembunyi di bawahnya.

Dengan meriah, kami berjalan ke stesen, melompat ke atas lopak. Dan tiba-tiba seekor ular merayap melintasi jalan. “Ia adalah ular berbisa!” - jerit Petya dan memukulnya dengan kayu. Kami menghampiri ular yang tidak bergerak itu dan melihat dua bintik kuning di belakang kepalanya. "Ia bukan ular beludak," Masha berkata dengan tenang, "itu sahaja." "Namun, dia reptilia!" - jawab Petya.

Kami menghampiri stesen dengan setangkai bunga padang rumput dan hutan. Sejam kemudian kereta api sudah menghampiri pinggir bandar. Ia adalah hari yang menyeronokkan!

Inilah cara anda harus berkelakuan di dalam hutan:

1.jangan mainkan muzik yang kuat;

2. jangan cabut cendawan, dan jangan tumbangkan walaupun yang tidak boleh dimakan; sejak miselium dimusnahkan, ubat untuk haiwan hilang, komuniti serangga - cendawan - pokok terganggu;

3. Untuk api, kumpulkan kayu kering, dan jangan patahkan dahan. Dalam cuaca panas dan kering, dilarang membuat kebakaran di dalam hutan;

4.jangan tinggalkan polietilena, kerana ia kurang dimusnahkan oleh mikroorganisma (dimusnahkan sepenuhnya selepas 220 tahun) dan tin logam (dimusnahkan selepas 100 tahun);

5. Selepas terbakar, api hendaklah ditutup dengan tanah atau diisi dengan air sehingga pembakaran berhenti sepenuhnya;

6. jangan sentuh telur burung - burung boleh meninggalkan sarang;

7. jangan bawa binatang dan anak ayam dari hutan ke bandar - jika tidak mati di bandar, mereka akan mati apabila anda ingin mengembalikannya ke hutan semula;

8.jangan melekatkan kayu di sarang semut - hubungan dalam komuniti kompleks ini terganggu;

9. jangan bersembunyi di bawah pokok sunyi semasa ribut petir - petir boleh menyambarnya!

10. Jangan musnahkan ular, walaupun ular berbisa, dengan apa cara sekalipun;

11. Bunga padang rumput dan hutan tidak boleh dipetik - hayat bunga yang dipetik adalah singkat. Di samping itu, sejambak mungkin termasuk tumbuhan yang jarang ditemui dan dilindungi.

pusingan ke-2

"Anda melancarkan bola eko kami,

Untuk masa yang lama, lama di tangan,

Siapa yang mempunyai bola?

Dia akan memberitahu kita sekarang...”

Orang yang mempunyai bola yang tersisa menjawab soalan.

1. Di bandar (pusat perindustrian yang besar) semua kawasan hijau telah dibuang. Apa yang boleh menyebabkan ini?

2. Kapal yang membawa minyak mengalami kemalangan. Ia mencurah-curah ke dalam laut, tersebar di permukaannya, dan menutupi pantai. Apakah akibat alam sekitar yang boleh berlaku akibat kemalangan ini?

3. Midges (nyamuk kecil dan midges) di sesetengah kawasan sangat mengganggu manusia. Apakah yang akan berlaku kepada persekitaran semula jadi jika serangga ini dimusnahkan sepenuhnya menggunakan racun perosak?

4. Untuk masa yang lama, memburu serigala digalakkan di negara kita, dan bonus diberikan untuk setiap haiwan yang dibunuh. Kemudian memburu dilarang sama sekali. Pada masa ini, di beberapa kawasan larangan ini telah ditarik balik dan beberapa serigala dibenarkan ditembak. Pada pendapat anda, bagaimanakah "ketidakkonsistenan" dalam perintah pihak berkuasa alam sekitar ini boleh dijelaskan?

5. Baja dan racun perosak dihanyutkan ke dalam takungan (bersaiz tidak besar) dari ladang sekeliling dengan hujan dan salji cair. Buat ramalan alam sekitar tentang kemungkinan akibat fenomena ini.

6. Di Laut Hitam sejak 15 tahun yang lalu, keamatan "air mekar" telah meningkat 31 kali ganda. Apakah sebab-sebab fenomena ini? Mengapakah ikan mati secara besar-besaran di tempat yang berbunga kuat?

3 pusingan Kanak-kanak membaca baris sajak secara bergilir-gilir.

“Jagalah Bumi!

Jaga lark di puncak biru,

Seekor rama-rama pada batang dodder,

Terdapat silau matahari di laluan,

Ketam bermain di atas batu,

Di atas padang pasir bayang-bayang pokok baobab,

Seekor burung elang melayang di atas padang

Bulan yang cerah di atas sungai tenang,

Burung layang-layang berkelip-kelip dalam hidup.

Jaga Bumi, jaga diri!

Jaga keajaiban lagu, bandar dan kampung,

Kegelapan lubuk dan kehendak langit,

Wahyu Bumi dan Syurga -

Manisnya kehidupan, susu dan roti.

Jaga pucuk muda

Pada perayaan hijau alam semula jadi,

Langit dalam bintang, lautan dan daratan

Dan jiwa yang percaya pada keabadian, -

Semua takdir dihubungkan oleh benang.

Jaga Bumi, jaga diri!”

M. Dudin

26.07.2017 | Dipandang skrip 2558 Manusia

Berendey.
Wahai hutanku, hutanku yang indah,
Penuh dengan cerita dongeng dan keajaiban!
Hidup saya berlalu dalam kebimbangan dan kesusahan,
Saya harap awak mengenali saya.
Pelindung hutan, kawan haiwan,
Saya seorang raja dari kisah dongeng...
Kanak-kanak. Berendey.
Berendey.
Syabas kawan-kawan!
Saya menjemput semua untuk melawat...

Senario acara alam sekitar untuk kem musim panas "Kurang alam semula jadi, lebih banyak persekitaran"

26.07.2017 | Dipandang skrip 4293 orang

Penyampai 1.
5 Jun adalah Hari Alam Sekitar Sedunia.
Setiap bunga dan setiap helai rumput,
Burung yang terbang ke langit biru
Semua alam yang mengelilingi kita,
Perlindungan kita, kawan saya, diharapkan.
Bunyi loceng penggera berbunyi di latar belakang muzik yang membimbangkan.
Pembaca 1.
Apa...

Senario untuk kem musim panas. Hari Ekologi. Kaleidoskop Ekologi (Permainan Perjalanan)

28.05.2013 | Dipandang skrip 15339 Manusia

Alam semula jadi... Berapa kerap kita mengulangi perkataan ini! Untuk beberapa waktu sekarang ia telah menjadi simbol perjuangan kita untuk terus hidup, untuk kesejahteraan semua kehidupan di planet ini.

Komunikasi dengan alam semula jadi adalah sebahagian daripada kehidupan rohani manusia. Inilah yang mereka katakan, sebagai contoh, tentang hutan...

Senario untuk kem musim panas. Sekolah hutan (permainan main peranan)

28.05.2013 | Dipandang skrip 5005 Manusia

Semasa tempoh persediaan untuk permainan, "Ibu Pejabat Kakitangan Sekolah" dicipta. Ia termasuk lelaki yang lebih tua, "pengarah" dengan "timbalannya" dan "guru". Mereka membangunkan program pelajaran, merangka jadual "pelajaran", melengkapkan tempat kerja "sekolah", ...

Pembersihan ekologi "Berkelah dalam pembukaan hutan"

28.05.2013 | Dipandang skrip 5019 Manusia

Hos: Lelaki yang dihormati! Kita semua tahu bahawa Bumi adalah rumah kita bersama. Sejak lahir kita dikelilingi oleh alam semula jadi - pokok, rumput, udara dan air. Kita hidup di dunia ini, dan apa itu dan apa yang akan terjadi pada masa hadapan hanya bergantung kepada kita. Alam semulajadi sangat...

Kisah dongeng ekologi "Clean City"

27.07.2011 | Dipandang skrip 4501 Manusia

Di tebing Volga yang hebat
Bandar itu dibina besar.
Ia dipanggil Astrakhan.
Semua di kawasan hijau!
Oh, seronoknya!
Berjalan di sepanjang jalan yang indah,
Menghirup udara bersih.
Mereka mengatakan bahawa Astrakhan adalah bandar yang bersih!
Tapi banyak juga sampah di sini...

"Planet Rapuh Ini"

19.06.2011 | Dipandang skrip 6240 Manusia

Kita bercakap tentang
Bahawa seluruh Bumi adalah rumah kita bersama -
Rumah kami yang baik, rumah yang luas,
Kita semua hidup di dalamnya sejak lahir.
Kami juga bercakap tentang ini
Bahawa kita mesti menjaga rumah kita.
Mari kita buktikan bahawa ia tidak sia-sia
Bumi mengharapkan kita.
Penyampai 1. Kami...

Permainan ekologi "Happy Anthill"

02.06.2010 | Dipandang skrip 13210 Manusia

Penyampai: Kawan-kawan, hari ini kita akan mengadakan permainan ekologi dan biologi "Merry Anthill" khusus untuk Hari Alam Sekitar Sedunia. Tolong beritahu saya, apakah itu ekologi? (Jawapan kanak-kanak). Betul kawan-kawan, ekologi ialah sains alam sekitar...

Bagaimana untuk menjadikan cuti musim panas yang dihabiskan oleh kanak-kanak di pusat riadah, pelancongan atau kem sukan selesa dan menarik? Bagaimana untuk menghiburkan kanak-kanak, bagaimana untuk memperkenalkan mereka kepada satu sama lain dan membantu mereka selesa dalam persekitaran baru? Sudah tentu, dengan bantuan aktiviti skuad am, acara, pertandingan dan pelbagai hiburan yang menyeronokkan dan pendidikan. Oleh itu, sebelum permulaan musim, adalah idea yang baik untuk kaunselor dan penganjur rekreasi kanak-kanak untuk menambah "bank permainan" mereka.

Dicadangkan permainan dan pertandingan untuk cuti musim panas kanak-kanak Ini adalah pilihan hiburan lama baru dan popular yang menarik, terutamanya bersifat kreatif dan pendidikan, sesuai untuk menganjurkan masa lapang kanak-kanak pada musim panas.

1. Permainan kreatif pendidikan "Permainan Kata".

Permainan ini sesuai untuk kanak-kanak bermula dari usia sekolah rendah. Kanak-kanak berbaris dalam bulatan. Tangan mereka hendaklah menyentuh supaya tapak tangan kanan seorang kanak-kanak terletak di atas tapak tangan kiri yang lain.

Permainan bermula dengan sajak mengira, selepas itu penyampai menamakan kawasan realiti dari mana perkataan itu harus dinamakan:

Kami akan menemui kata-kata di mana-mana: di langit dan di dalam air,
Di lantai, di siling, di hidung dan di lengan.
Adakah anda tidak mendengar ini? Tiada masalah, mari bermain kata...

Mengetuai: Kami sedang mencari perkataan di...langit!

Di sini kanak-kanak, dalam bulatan, pada kadar pantas, mesti menamakan sesuatu di langit: burung, pesawat, awan, matahari. Apabila memanggil sesuatu perkataan, seseorang menepuk tapak tangannya di atas tapak tangan jirannya.

Jika salah seorang kanak-kanak keliru dan tidak menamakan perkataan atau menamakannya dengan salah, maka dia akan keluar dari permainan. Pada masa yang sama, penyampai mula membaca sajak mengira semula, dan topik berubah.

2. Permainan kreatif "Miracle-Yudo-fish-whale".

Umumkan kepada kanak-kanak bahawa sekarang mereka akan melukis haiwan, tetapi bukan haiwan yang mudah, tetapi fantasi. Untuk melakukan ini, bahagikan kanak-kanak kepada tiga pasukan dan berikan setiap kumpulan sehelai kertas yang dilipat tiga seperti akordion.

Ahli pertama setiap pasukan mesti melukis kepala mana-mana haiwan - ia tidak boleh dinamakan kepada sesiapa. Penyampai juga mesti memastikan bahawa seluruh pasukan tidak melihat apa yang dilukis oleh pemain pertama. Mengapa anda boleh membina partition dari buku di atas meja? Setelah membungkus bahagian helaian dengan kepala haiwan yang dilukis di dalamnya, helaian itu diserahkan kepada pemain kedua. Dia melukis badan mana-mana haiwan; yang ketiga perlu melengkapkan lukisan dengan "kaki", iaitu cakar, sirip, kuku, kuku, dll.

Sebaik sahaja lukisan selesai, jemput pasukan untuk membuka helaian kertas dan melihat haiwan ajaib mereka. Pastikan anda mempersembahkan karya agung ini kepada pasukan yang lain, dan kemudian minta mereka bekerjasama untuk menghasilkan nama untuk "raksasa" yang dihasilkan. Hadiah manis akan diberikan untuk nama terbaik.

Pengakhiran yang baik untuk permainan akan menjadi pameran lukisan yang dibuat.

3. Permainan "Not be.., or me.."

Ramai orang mungkin pernah mendengar bahawa tentang mereka yang tidak menjawab soalan yang dikemukakan mereka mengatakan bahawa dia adalah: "tidak menjadi atau saya." Intipati ini permainan kreatif ialah anda perlu menyebut "jadi" dan "saya", dan lawan anda perlu meneka apa yang anda maksudkan.

Jadi, lelaki itu dibahagikan kepada pasukan yang sama dan menerima kad dengan nama kisah dongeng, petikan yang mesti mereka ceritakan, hanya menggunakan suku kata pertama. Sebagai contoh. Kisah dongeng "Turnip" akan kelihatan seperti ini: "By de re. Anda bo pre bo. Anda di sini, tetapi anda tidak boleh..." Pasukan kedua meneka dan menawarkan pilihannya.

Ini bukan satu pertandingan tetapi hanya alasan untuk berseronok (lebih baik untuk menyimpan lebih banyak kad dengan cerita dongeng, kanak-kanak mungkin mahu mengulangi keseronokan ini lagi).

4. "Speed ​​Mail".

Keseronokan seperti ini paling baik dilakukan pada awal musim; ia memungkinkan untuk menekankan nama semua peserta dengan cara yang suka bermain. Sebagai persediaan untuk itu, penganjur perlu melukis dua poster besar dengan nama: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Yulia, Sonya, Kira, Slava, Borya. Tetapi anda perlu menulis nama-nama ini dengan cara yang boleh anda potong "separuh" kemudian. Kami meletakkan helaian pengakhiran nama pada dua meja berhampiran garisan penamat. Kami memotong baki kedua-dua daun menjadi jalur supaya permulaan setiap nama jatuh pada kad berasingan: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Kad ini akan menjadi "surat" yang mesti dihantar oleh pekerja "mel berkelajuan tinggi" yang bersemangat kepada penerima.

Kami mengambil tiga atau empat posmen kecil untuk setiap pasukan dan memberi mereka beg bahu yang mengandungi kad dengan permulaan nama yang disebut. Tugas mereka adalah dengan cepat pergi ke meja, membuka beg mereka, mengeluarkan kad pertama yang mereka temui dan melampirkannya dengan betul pada hujung nama yang tertulis pada helaian. Kemudian kanak-kanak itu kembali ke pasukannya dan memberikan beg itu kepada pemain seterusnya.

Untuk menyelesaikan tugas dengan cepat, pasukan menerima tiga mata. Kemudian mata diberikan satu untuk setiap nama yang dibentuk dengan betul. Pemenang permainan temu janji ini ditentukan oleh jumlah mata mereka.

5. Permainan yang menyeronokkan "Cuckoo, menyanyi di telinga anda!"

Penganjur permainan menerangkan keadaan, kepada siapa dia akan secara tidak dijangka (!) menunjuk dengan tangannya (atau penunjuk), mesti dengan cepat menunjukkan jawapannya bukan dengan kata-kata, tetapi dengan pergerakan, dan semua orang berteriak serentak: "Itu sahaja!"

Apa khabar?
- Seperti ini! (anda boleh menunjukkan ibu jari anda)
- Bagaimana awak berenang?
- Seperti ini! (tunjukkan pergerakan perenang)
- Adakah anda melihat?
- Seperti ini!
-Adakah anda berlari?
- Seperti ini!
- Adakah anda menunggu untuk makan tengah hari?
- Seperti ini!
- Adakah anda melambai ke belakang saya?
- Seperti ini!
- Adakah anda tidur pada waktu pagi?
- Seperti ini!
- Bagaimana awak menjadi nakal?
- Seperti ini!

7. "Putera dan Puteri Kecil".

Mula-mula, adalah wajar untuk memberitahu kanak-kanak sedikit tentang Putera Kecil dan perjalanannya yang indah ke planet yang berbeza dengan penduduk yang lucu dan juga menyedihkan seperti Raja, Mawar dan Domba. Adalah sangat bagus untuk pembangunan budaya umum untuk menunjukkan pengeluaran semula lukisan asal Exupery kepada kanak-kanak dan menjelaskan bahawa penulis bukan sahaja mencipta wataknya daripada kepalanya dan merekodkannya dalam perkataan, tetapi juga melukisnya.

Kemudian anda boleh menjemput kanak-kanak untuk menjadi "pengarang" sendiri dan masing-masing menghasilkan planet mereka sendiri dengan penduduk istimewa. Dan kemudian, seperti putera kecil, mengembara ke atas mereka. Untuk melakukan ini, mereka memerlukan belon yang melambung dan penanda berwarna-warni. Biarkan penyampai menunjukkan cara anda boleh melukis penduduk yang berbeza dari planet biru, merah jambu atau hijau kecil ini pada bola menggunakan pen hujung. Lebih-lebih lagi, beri amaran kepada lelaki bahawa mereka tidak semestinya orang: anda boleh menggunakan imaginasi anda dan menghasilkan beberapa makhluk baharu.

Kami tidak mengesyorkan memberi kanak-kanak had masa, kerana ini akan mengurangkan tahap kreativiti. Beri peluang kepada anak-anak untuk menyatakan diri mereka dalam persekitaran yang tenang, dan kemudian minta semua orang memberitahu tentang penduduk mereka.

8. Mengikut “Tahap Perkembangan”.