- 현관
학교용 작업 2 장비. 수도의 학교들은 새 학년을 맞이할 준비가 되어 있습니다. '실무과제' 문서 내용 보기

133*. 승객 Ivanov, Petrov 및 Sidorov가 기차를 타고 여행하고 있습니다. 열차 운전사, 조수, 차장의 성이 같은 것으로 밝혀졌습니다. 다음과 같은 사실이 알려져 있습니다.

  1. 승객 Ivanov는 모스크바에 거주합니다.
  2. 가이드는 모스크바와 상트페테르부르크 중간에 살고 있습니다.
  3. 승객 - 차장의 이름을 딴 사람은 상트 페테르부르크에 산다.
  4. 다른 승객보다 차장의 거주지에 더 가깝게 사는 승객은 차장보다 자녀가 두 배 더 많습니다.
  5. 승객 Petrov에게는 세 명의 자녀가 있습니다.
  6. Sidorov (기차 승무원)는 최근 운전자를 상대로 당구 게임에서 승리했습니다.

열차 운전사의 성은 무엇입니까?

작업 7. 최고 184쪽

1. 참고 서적과 백과사전에서 다음 표 중 하나를 채우는 데 필요한 정보를 찾습니다.

a) 가장 큰 호수

작업 노트.

. 모델

    모델 ____________________ ___________ 현상입니다.

2. 모델

    작업 번호 2.다음 모델 중 어떤 것이 정보 제공용이고 어떤 것이 자연스러운지 결정하십시오. 화살표로 연결


4.

II . 테이블 형식 정보 모델

    "테이블"의 정의

작업 1. 첫 번째

숫자열 번호이고 두 번째는 행 번호입니다.다음

코드 테이블.

테이블은 (3;2), (2;2), (6;3), (5;3), (3;2), (4;2), (3;3), (5;1), (12;1), (5;3), (2;1), (11;1), (12;1), (1;2), (2;2), (6;3), (5;3), (3;2), (4;2), (1;3), (3;3), (2;1), (6;3), (4;1), (10;3), (11;1), (12;1), (10;3), (4;1), (6;2), (5;1), (2;2), (3;1), (1;3), (9;2), (10;3), (10;3), (12;3).

    테이블 컴파일 및 디자인 규칙


과제 2.
텍스트를 표로 변환하는 알고리즘을 올바른 순서로 정렬하세요.

________모든 표 셀을 채우십시오.

________표를 그립니다.

________테이블 제목을 만듭니다.

________

________행, 열의 개체와 텍스트의 특성을 식별합니다.

    텍스트 정보를 표 정보로 변환합니다.

작업 3. 텍스트를 읽으십시오. 이를 위해 텍스트를 표 형식 모델로 변환하고 입력할 정보를 강조 표시합니다. 한 줄로 된 줄, V 열 - 이중선, V 세포 - 물결 모양. 테이블에 제목을 붙입니다.


새 학년도를 맞아 학교는 다음과 같은 장비를 받았습니다: 컴퓨터 과학 교실을 위한 컴퓨터 12대; 수학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개; 생물학 교실용 테이블 21개; 물리학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개 컴퓨터 과학 교실용 테이블 24개; 생물학 교실용 컴퓨터 1대 생물학 교실용 프로젝터 1대 초등학교 교실용 테이블 20개; 생물학 교실용 수족관 3개, 초등학교 교실용 수족관 1개; 수학 교실용 테이블 21개.

«_______________________________________»


"테이블 예"

테이블의 예.

제품 유형

제조년도

국가

길이(m)

점퍼

포르투갈

스카프

샌들

파키스탄

여행가방

브라질


그리고 스포츠 결과



운동:

테이블의 예.

1. 특이한 점 2. 컴퓨터과학과 수학 성적

제품 유형

제조년도

국가

길이(m)

점퍼

포르투갈

스카프

샌들

파키스탄

여행가방

브라질

3. 컴퓨터 과학 점수 4. 인체 측정 데이터
그리고 스포츠 결과



운동: 1. 표 제목의 이름을 지정합니다.

2. 열 이름을 지정합니다.

3. 라인 이름을 지정하십시오.

4. 셀의 텍스트 예를 들어보세요.

문서 내용 보기
“실습을 위한 과제”

실용적인 작업.

실용적인 작업.

운동. 다음 텍스트를 기반으로 표를 만듭니다.

프랑스의 수도는 파리입니다. 프랑스의 면적은 552,000 평방 킬로미터입니다. 프랑스 인구는 5200만 명이다. 프랑스 정부의 형태는 공화국이다. 영국의 수도는 런던이다. 영국의 면적은 244,000 평방 킬로미터입니다. 영국의 인구는 5,600만 명입니다. 영국의 정부형태는 입헌군주제이다. 스위스의 수도는 베른(Bern)이다. 스위스의 면적은 41,000 평방 킬로미터입니다. 스위스 인구는 700만 명이다. 스위스 정부의 형태는 연방제이다. 이탈리아의 수도는 로마이다. 이탈리아의 면적은 301,000 평방 킬로미터입니다. 이탈리아 인구는 5500만 명이다. 이탈리아 정부의 형태는 공화국이다. 일본의 수도는 도쿄입니다. 일본의 면적은 37만 평방킬로미터이다. 일본의 인구는 1억800만명이다. 일본의 정부형태는 입헌군주제(제국)이다.

실용적인 작업.

운동. 다음 텍스트를 기반으로 표를 만듭니다.

프랑스의 수도는 파리입니다. 프랑스의 면적은 552,000 평방 킬로미터입니다. 프랑스 인구는 5200만 명이다. 프랑스 정부의 형태는 공화국이다. 영국의 수도는 런던이다. 영국의 면적은 244,000 평방 킬로미터입니다. 영국의 인구는 5,600만 명입니다. 영국의 정부형태는 입헌군주제이다. 스위스의 수도는 베른(Bern)이다. 스위스의 면적은 41,000 평방 킬로미터입니다. 스위스 인구는 700만 명이다. 스위스 정부의 형태는 연방제이다. 이탈리아의 수도는 로마이다. 이탈리아의 면적은 301,000 평방 킬로미터입니다. 이탈리아 인구는 5500만 명이다. 이탈리아 정부의 형태는 공화국이다. 일본의 수도는 도쿄입니다. 일본의 면적은 37만 평방킬로미터이다. 일본의 인구는 1억800만명이다. 일본의 정부형태는 입헌군주제(제국)이다.

문서 내용 보기
“1과의 기술지도”

기술 수업 지도

성명:네스테로바 안나 파블로브나

OU:시립 교육 기관 Ivankovskaya 중등 학교

목:컴퓨터과학과 ICT

수업: 6학년

기본 튜토리얼: L.L. Bosova "정보학" 6학년 연방 주 교육 표준

수업 주제: 테이블 형식 정보 모델

수업 목표:

계획된 교육 결과:

주제 : 정보 모델의 일종인 테이블 형식 모델에 대한 학생들의 지식을 통합합니다. M 텍스트 편집기에서 표 형식의 정보 모델을 만드는 기술 개발 에스단어 ;

메타주제 : 기술의 형성:

    학습 목표를 독립적으로 결정합니다.

    개별적으로 또는 쌍으로 작업하십시오.

    특정 상황적 의미로부터 분리하고 대상을 언어 형식에서 대상의 본질적인 특성이 강조되는 모델로 변환합니다.

    의미 읽기, 필요한 정보 추출, 1차 및 2차 정보 결정;

개인의 : 교육 콘텐츠를 자신의 삶의 경험과 연결하는 능력을 개발합니다. 주변 현실을 이해하는 방법으로서 정보 모델링의 중요성을 이해하게 됩니다.

수업 유형: 지식의 일반화와 체계화 수업

학생 작품의 형태 : 개인, 쌍으로.

교육 자료: 교과서, 컴퓨터, 멀티미디어 프로젝터, 수업 프리젠테이션, 유인물

수업 구조와 흐름

교육 활동 조직의 주요 단계

UUD의 형성

교사 활동

학생 활동

조직적인 순간

선생님의 개회사. 몰입형 분위기 조성

선생님들이 인사하고 작업장이 정리됩니다. 비즈니스 리듬에 빠르게 통합됩니다.

메타 주제 결과: 교사 및 동료와의 교육 협력 계획

개인 검색결과: 자기결정

수업 동기.

수업의 주제와 목적 설정

여러분, 모두 책상에 작업 노트가 있는데, 수업 중에 작성해야 합니다(부록 1).

여러 강의를 통해 우리는 "모델"에 대해 논의해 왔습니다. 하지만 모델이 무엇인지 기억해 봅시다(모델 –? 쉽게 한 현실에 대한 생각 물체, 공정 현상)

어떤 모델이 있나요?자연스럽고 정보를 제공합니다.

- 실물모델과 정보모델의 차이점은 무엇인가요?

실물 크기 모델 - 축소되거나 확대된 형태의 실제 물체

정보 모델은 원본 객체에 대한 설명입니다.

- 한 모델을 다른 모델과 구별하는 방법을 알고 있나요?

운동:“다음 모델 중 어떤 것이 정보 제공용이고 어떤 것이 자연스러운지 결정하시겠습니까? (화살표로 연결)

    여러분, "모델 유형" 다이어그램을 기억하세요.이전 강의에서 이미 논의한 모델 유형을 말해 보세요. 주변 현실에서 어떤 모델이 주요 역할을 합니까? (테이블)

여러분, 공과의 주제를 공식화하십시오. 우리의 목표는 무엇입니까?

선생님의 말씀을 듣고, 질문에 대답하고, 서로 보완합니다

그들은 작업을 읽고, 이해하고, 비교하고, 선택하고, 체계화합니다. 표준 답변으로 확인하세요.

나는 선생님의 말씀을 듣고, 기억하고, 도표를 작성하고, 질문에 답하고, 서로를 보완합니다.

그들은 "테이블"또는 "테이블 모델"수업의 주제를 제안하고 수업의 목적을 공식화합니다.

목표:표 형식 정보 모델에 대한 학생들의 지식을 통합하고 체계화합니다. Microsoft Office Word 소프트웨어 응용 프로그램을 사용하여 테이블 형식 모델을 만드는 기술을 향상시킵니다.

메타 주제 결과: 목표 설정, 교사의 도움을 받아 교육 활동의 목적 결정, 개인적인 성찰을 수행합니다. 질문하기

인지 결과

주제 결과:교육 활동의 주제와 목적을 독립적으로 공식화합니다.

개인 검색결과:

논리적 사고의 발달

지식 업데이트 중

학생들의 학습 상호 작용과 표 형식 정보 모델에 대한 후속 토론을 구성합니다.

이 목표를 달성하려면 다음 계획에 따라 작업하는 것이 좋습니다.

수업 계획:

    컴퓨터 실험

수업 계획 실행

1. 과제를 가지고 일하라.

운동. "테이블"개념의 퍼즐을 해독하십시오.

2. 여러분, 일상 생활에서 테이블의 예를 들어보세요. 각 테이블이 어떤 요소로 구성되어 있는지 알려주세요.

책상 위에는 테이블 그림이 적힌 카드가 있습니다. 표를 보고, 둘씩 이야기하고, 분석해보세요.

    테이블 제목의 이름을 지정합니다.

    열 이름을 지정합니다.

    줄의 이름을 알려주십시오.

    셀의 텍스트 예를 들어보세요.

교육목표를 해결하기 위한 교육연구를 조직합니다.

3. 테이블 컴파일 및 디자인 규칙.

텍스트 정보를 표 형식 모델로 올바르게 변환하고 형식을 지정하려면 무엇을 알아야 합니까?

필요한 순서(보드 위의 카드)에 따라 테이블 작업 알고리즘을 배열합니다.

테이블 컴파일 및 디자인 알고리즘:

    열과 행 머리글을 간략하게 만드세요.

    테이블을 그립니다.

    모든 표 셀 채우기

오늘 우리는 이 계획에 따라 테이블 형식 모델을 사용하여 작업할 것입니다.

여러분, 정보 테이블을 만들어 보겠습니다. 교과서 188페이지의 과제 2번 "학교 장비"를 펴세요. 텍스트를 읽고, 텍스트 정보를 표 형식 정보로 변환합니다. 이렇게 하려면 단일 선이 있는 행, 이중 선이 있는 열, 물결선이 있는 셀에 입력할 정보를 강조 표시합니다. 여백에는 테이블 이름, 행, 열 이름을 적습니다.

    여러분, 수업의 목적이 무엇인지 상기시켜주세요.목표를 달성하셨나요? 우리가 수업 시간에 무엇을 하지 않았나요? (Microsoft Office Word 소프트웨어 응용 프로그램을 사용하여 테이블 형식 모델을 만드는 기술은 향상되지 않았습니다.)

    체육 시간:

수업시간에 너희들은 잘 협력하고 협력한다.

이제 휴식을 취해야 합니다.

우리는 화면을 보면서 연습을 합니다.

우리는 몇 줄을 가지고 있습니까? (5)

우리는 그렇게 여러 번 앉을 것입니다.

여기에는 몇 개의 열이 표시되나요? (2)

틸트를 많이 해보자 (오른쪽, 왼쪽)

자갈은 몇 개나 있나요? (5)

우리는 그렇게 여러 번 점프할 것입니다.

우리는 쉬고 장난치며 사업을 시작했습니다.

작업 중입니다.

대답은 정보를 제시하는 수단입니다.

테이블의 예가 제공됩니다.

곱셈, 날씨표, 수업 일정, 명사 감소표.

선생님의 질문에 답해보세요.

답변 - 행 - 열 - 셀 - 행 및 열의 머리글입니다.

비디오를 시청하세요.

쌍으로 일하십시오.

연구 활동 수행, 일반화 및 결론 도출, 소통 그룹 활동 수행

선생님의 질문에 답해보세요.

답은 알고리즘이다

학생들은 필요한 순서에 따라 테이블 작업을 위한 알고리즘을 배열합니다.

그들은 텍스트를 읽고, 주요 요점을 강조하고, 일반화하고, 결론을 도출합니다.

테이블 제목 "학교용 장비"

라인 이름 – 장비

열 이름 – 캐비닛 이름

셀 내 정보 - 장비 수

라인의 정보 - 장비 이름

열의 정보 – 계정 이름.

공과의 목적을 기억하십시오.

질문에 답하기

대답: 아니요, 우리는 수업의 실제 부분을 완료하지 않았습니다.

모두 함께 체육활동을 해요

메타 주제 결과:자신의 생각을 표현하는 능력

규제 결과:

커뮤니케이션 결과: 자신의 생각을 충분히 완전하고 정확하게 표현하는 능력, 예시를 제시하는 능력, 경청하는 능력, 집단토론에 참여하는 능력, 예시를 제시하는 능력.

인지 결과: 동료 청중 앞에서 연설

개인 검색결과:자기 결정

규제 결과:계획에 따라 일하고, 자신의 행동을 목표와 비교하고, 필요한 경우 교사의 도움을 받아 실수를 바로잡습니다.

커뮤니케이션 결과

인지 결과: 동료 청중 앞에서 말하기, 교육 문제 해결 시 독립적으로 활동 알고리즘 생성, 검색 읽기의 기본 학습, 분석 수행

개인 검색결과:자기 결정

메타 주제 결과:자신의 생각을 표현하는 능력, 텍스트를 표로 정보처리하는 능력

주제 결과:특징 탐지를 이용한 객체 분석

규제 결과:계획에 따라 일하고, 자신의 행동을 목표와 비교하고, 필요한 경우 교사의 도움을 받아 실수를 바로잡습니다.

커뮤니케이션 결과: 자신의 생각을 충분히 완전하고 정확하게 표현하는 능력, 경청하는 능력, 집단토론에 참여하는 능력

인지 결과: 동료 청중 앞에서 말하기, 검색 읽기의 기본 학습, 분석 수행

개인 검색결과:자기 결정

표준에 따른 자체 테스트를 통해 독립적으로 작업합니다.

컴퓨터 작업장.

실제 작업을 쌍으로 독립적으로 완료하도록 구성합니다.

표 형식의 정보 모델을 생성 및 설계하고 활동 결과를 확인하는 독립적인 작업입니다. 실용적인 작업을 쌍으로 수행하십시오. 테이블 형식 모델에 대한 결론을 도출합니다.

결론:

메타 주제 결과: 학습된 내용에 대한 통제, 수정, 선택 및 인식. 어려운 상황에서의 의지적 규제.

개인 검색결과: 자기결정

학습활동에 대한 성찰

성찰을 조직하고 학생 결과에 대한 자체 평가를 조직합니다.

숙제를 내준다

그들은 수업과 자기 평가를 평가하고 목표와 결과의 상관 관계, 준수 정도를 평가합니다. 질문에 답하십시오:

    수업 주제를 정할 수 있나요?

    당신의 목표는 무엇이었나요?

    목표를 달성하셨나요?

인지 결과:행동 방법과 노력에 대한 성찰, 자신의 활동 과정과 결과에 대한 통제 및 평가

규제 결과:평가 – 학습의 질과 수준을 평가합니다.

개인 검색결과:자존감 기술의 형성. 그들은 학습 과정에 대해 긍정적인 태도를 표현하고 자신의 학습 활동을 평가합니다. 교육활동의 성공/실패 이유에 대한 적절한 이해

문서 내용 보기
“보드 상의 알고리즘과 계획”

수업 계획:

    "테이블"이라는 개념을 정의합니다.

    테이블 형식 모델의 구조를 결정합니다.

    테이블 형식 모델을 컴파일하고 디자인하기 위한 규칙을 공식화합니다.

    PC에서 테이블을 생성하는 규칙

    컴퓨터 실험

테이블 컴파일 및 디자인 알고리즘:

    행, 열 및 해당 특성의 개체를 선택합니다.

    테이블에 포함된 정보에 대한 아이디어를 제공하는 테이블 제목을 생각하고 작성하십시오.

    열과 행 머리글을 간략하게 만드세요.

    테이블을 그립니다.

    모든 표 셀 채우기

프레젠테이션 콘텐츠 보기
“6학년 테이블 수업”



이것 _________ 실제 프로세스에 대한 아이디어, _________ , 현상.

이것 쉽게 한 실제 프로세스에 대한 아이디어, 물체 , 현상.

본격적인

정보 제공


정보 모델

실물 크기 모델

다음 모델 중 정보 제공용 모델과 실제 크기 모델(화살표로 연결)을 결정합니다.

로드 아틀라스

지역 지도

장난감 자동차 모델

수학 공식

사람의 사진


모델 유형

상의

비유적인

혼합

구두 설명

사진

다이어그램


수업 목표:


1. "테이블"이라는 개념을 정의합니다.

2. 테이블 형식 모델의 구조를 결정합니다.

3. 테이블 형식 모델을 컴파일하고 디자인하기 위한 규칙을 공식화합니다.

4. PC에서 테이블을 생성하기 위한 규칙을 공식화합니다.

5. 컴퓨터 실험.


알파벳의 각 문자에는 숫자 쌍이 할당됩니다. 첫 번째 숫자열 번호,

두 번째는 줄 번호입니다다음 코드 테이블.

이 테이블을 사용하여 테이블 개념의 퍼즐을 해독하십시오.

테이블은 (3;2), (2;2), (6;3), (5;3), (3;2), (4;2), (3;3), (5;1), (12;1), (5;3), (2;1), (11;1), (12;1),

(1;2), (2;2), (6;3), (5;3), (3;2), (4;2), (1;3), (3;3), (2;1), (6;3), (4;1), (10;3), (11;1), (12;1), (10;3),

(4;1), (6;2), (5;1), (2;2), (3;1), (1;3), (9;2), (10;3), (10;3), (12;3).




학교 장비

장비

캐비닛

정보학

컴퓨터

인터랙티브

수학

생물학

영사기

물리학

초기의

수업

수족관



실무

국가

수도

영국

면적(천 평방킬로미터)

인구(백만명)

스위스

정부 형태

공화국

입헌 군주제

연합

공화국

영국 영연방 내에서의 지배

입헌군주제(제국)

표 형태로 제시된 정보는 명확하고 간결하며 보기 쉽습니다. 예를 들어, 어느 나라의 지역을 쉽게 찾을 수 있습니다...


표 형식의 정보 모델에서는 정보가 더욱 시각적이고 인식하기 쉽고 기억하기 쉽습니다.

표 형태로 제시된 정보는 명확하고 간결하며 보기 쉽습니다. 예를 들어, 어느 나라의 지역을 쉽게 찾을 수 있습니다...


수업 목표:

표 형식 정보 모델에 대한 지식을 통합하고 체계화합니다. Microsoft Office Word 소프트웨어 응용 프로그램을 사용하여 테이블 형식 모델을 만드는 기술을 향상시킵니다.


수업 요약

위해 일했다

"5"등급의 수업

나는 주제를 충분히 이해하지 못했고 수업에서 "4"를 받았습니다.

어려움이 발생했으며 이 주제에 대해 더 많은 작업이 수행되어야 합니다.

교육이 첨단화되고 있다

여름이 지나고 학교로 돌아왔습니다! 학교 운동장에는 다시 아이들의 웃음소리가 들리고, 1학년들은 11년간의 흥미진진한 여정을 준비하고 있으며, 고등학생들은 매 순간을 포착하고 있습니다. 머지않아 그들의 멋진 학창시절은 뒤쳐지게 될 것입니다. 그러나 그들은 따뜻함으로 기억할 것입니다. 교육의 질 측면에서 모스크바 학교는 세계 최고의 학교 10개 중 하나입니다. 교육 시스템이 발전하고 있으며 모스크바는 새로운 전자 기술을 도입하고 있으며 그 중 가장 큰 학교가 새로 문을 열었습니다.

유쾌한 추세는 올해 수도권 유치원생, 학생, 대학생이 7년 전보다 26만 명 더 늘어났다는 것입니다. 총 142만 명의 젊은 모스크바 시민이 다가오는 학년도에 유치원, 학교, 대학에 진학할 것입니다. 당연히 그들 모두를 위한 공간이 있습니다. 9월 1일에는 수도권에 5,950석 규모의 5개 학교가 새로 개교하고 42만 4천 명의 어린이가 유치원에 다니게 됩니다.

지식의 날은 1학년 학생들에게 가장 흥미로운 날이 될 것입니다. 올해에는 102,000명의 어린이가 처음으로 학교에 다닐 예정입니다. 더욱이 중요한 것은 90% 이상의 학부모가 자신의 동네에 있는 학교를 선택했다는 것이다. 이는 그들이 도시의 교육 시스템을 신뢰하고 더 이상 엘리트 학교와 체육관을 쫓지 않는다는 것을 의미합니다.

실제로 도시의 새 학교는 얼굴이 없고 지루한 건물이 아닙니다. 이들은 밝은 다색 외관과 건축 세부 사항까지 갖춘 새로운 건물입니다. 넓은 복도, 새로운 교실, 예를 들어 한 번에 여러 개의 방으로 변환할 수 있는 변형 가능한 교실을 포함합니다. 이를 통해 교육자와 교육자들은 보다 다양한 방식으로 교육 과정을 구성하고 홀과 레크리에이션 공간을 더 잘 활용할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. 그리고 나머지 수업도 평범하다고 ​​​​불릴 수 없습니다. 시험관과 저울을 갖춘 일반적인 물리 및 화학 교실은 현대 장비를 갖춘 실제 실험실 단지로 변했습니다. 오래된 도서관은 더 이상 먼지 쌓인 책들로 어수선한 홀과 비슷하지 않습니다. 그들은 컴퓨터를 갖춘 첨단 정보 센터가 됩니다.

주요 수업 외에도 학생들은 클럽과 섹션에 참석하며 매년 그 수가 증가합니다. 동시에 어린이들의 관심도 충족시킵니다. 로봇 공학, 정보 기술과 관련된 첨단 기술 분야가 등장하고 있습니다. 이것은 단지 흥미진진한 취미가 아니라 현대 교육의 새로운 방식입니다. 연방 과학 기관과 협력하여 학교에 학업 수업이 개설되었습니다. 이는 기존의 엔지니어링, 의료 및 생도 수업에 탁월한 추가 기능입니다.

아이들이 모든 학교, 유치원, 대학에서 완전히 안전하게 공부할 수 있는 것은 매우 중요합니다. 모든 건물에는 24시간 보안 초소와 작동 중인 비디오 감시 시스템이 있습니다. 모스크바에는 총 4만 대 이상의 카메라가 있습니다.

부모는 자녀에 대해 안심할 수 있습니다. 모스크바 학교는 자녀에게 고품질 음식과 무료 음식을 제공할 것입니다. 시는 미취학 아동의 아침·점심·저녁, 1~4학년 학생의 아침·점심, 사회적 취약가정의 1~11학년 학생의 아침·점심, 대학생의 점심을 지원한다.

부모가 자녀를 어느 학교에 보낼지 아직 선택하지 않은 경우 교육부 웹사이트에 게시된 양질의 교육에 대한 학교의 기여도 등급을 자세히 살펴볼 수 있습니다. 1위는 국립 연구 대학 "경제 고등 학교"의 Lyceum이고, 2위는 1535번, 3위는 179번 학교입니다. 교육 기관은 어떤 지표로 평가되었나요? 학생들이 최종 시험(OGE 및 통합 상태 시험)을 통과한 방식, 올림피아드 참가 결과 및 기타 요인에 따라 수행되는 역할.

내 아들은 192번 학교에서 단 5년 동안 공부했고, 지금은 그 학교를 졸업하고 모스크바 주립대학교에 입학했습니다. 우리는 그가 전문 수업을 들을 수 있게 되어 기쁩니다. 선생님들은 훌륭했습니다.” 국제 화학 올림피아드 학생 Kirill의 아버지인 Sergei Kozlov가 MK에게 말했습니다. -그리고 우리는 화학 선생님이 그 과목에 매우 정통하다는 점에서 운이 좋았습니다. 일반적으로 올림피아드 준비와 학교 준비는 근본적으로 다르지만 Kirill은 선생님과 추가로 공부했습니다.

더 좋고 다른 학교

거대한 문자 M은 새로운 모스크바 기록의 상징입니다. Nekrasovka의 Lipchansky Street에 있는 학교는 정확히 이런 모양입니다. 그것은 러시아에서 가장 큰 규모가되었으며 2,100 명의 어린이를 위해 설계되었습니다. 동시에 800명의 어린이가 초등학교에 입학하고 1,300명의 고등학생이 입학하게 됩니다. 올해도 이미 1,100명의 어린이가 지식의 날에 책상에 앉았습니다. 시간이 지남에 따라 이 수치는 21,000개로 증가할 것입니다. 인근 새 건물이 활발하게 거주하고 있습니다. 약 300명의 교사가 아이들을 가르칠 예정이다.

학교는 Sergei Sobyanin 시장에 의해 문을 열었습니다.

시장은 “이 학교가 규모뿐 아니라 교육의 질에서도 가치 있는 학교가 되기를 바란다”고 말했다. - 교육 과정의 구성 및 방법론적 지원에 있어 가능한 모든 지원을 제공하도록 교육부에 요청하겠습니다. 이 학교는 모스크바 전자학교 시스템에 포함된 최초의 교육 기관 중 하나가 될 것입니다. 오늘날에는 이에 필요한 모든 것이 이미 갖추어져 있습니다. 그래서 여기에서는 교육의 질이 상당히 높을 것이라고 확신합니다.

새 건물의 건물은 매우 영리하게 구역이 지정되어 있습니다. 초등학교는 중학교 및 고등학교와 만나지 않습니다. 어린이를 위한 예술실, 체육관, 회의실이 딸린 도서관이 마련되어 있습니다. 학교는 미니 축구, 농구, 배구, 배드민턴, 탁구, 육상 트랙, 운동 장비 등 스포츠 애호가들에게 진정한 발견이 될 것입니다. 많은 러시아 학교의 아이들은 이것만을 꿈꿀 수 있습니다.

최근 네크라소프카(Nekrasovka)에 현대적인 진료소가 문을 열었고, 유치원 4곳과 학교 1곳이 추가로 건설되고 있습니다. 그리고 내년에는 시장이 언급했듯이 모스크바 지하철역이 개통될 예정입니다. 전체 지역의 중심에는 스포츠 단지와 공원이 나타납니다.

첨단 기술 수준의 자본 학교

모스크바 학생들은 이미 대화형 화이트보드와 최신 컴퓨터에 익숙합니다. 하지만 시 당국은 멈추지 않고 있다. 이제 수도의 교육 기관에서 새로운 프로젝트 "모스크바 전자 학교"가 시행되고 있습니다. 교사와 학부모에게 이것은 그야말로 신의 선물입니다. 수업 대본, 전자 교과서, 문제집, 자가 학습서를 플랫폼에 업로드할 수 있습니다.

우리는 실험을 수행하고 플랫폼을 만들었으며 교사들에게 스크립트를 직접 개발하고 이 플랫폼에 업로드할 수 있는 기회를 제공했습니다. 그 결과 짧은 시간 안에 우리는 48,000개의 스크립트를 받았고 그 중 8,000개는 이미 테스트를 거쳐 공개 도메인에 있습니다. 그것은 일종의 돌파구였습니다. 우리는 이것이 우리가 따라야 할 길임을 깨달았습니다.”라고 Sergei Sobyanin은 말했습니다.

2096번 학교 교장인 Ilya Novokreshchenov는 이 플랫폼이 실제 교사를 대체하지 않을 것이라고 지적했습니다. “그녀는 그의 믿을 수 있는 조수이자 수업이 매우 역동적이고 흥미로워지는 데 도움이 되는 고품질 도구입니다.”라고 감독은 덧붙였습니다.

동시에 당국은 모든 프로그래머와 정보 기술 전문가가 사용할 수 있도록 플랫폼을 더욱 개방적으로 만들고 싶어합니다. 그리고 Sergei Semenovich는 학생과 학생들에게 옆에 서지 말라고 촉구했습니다.

다음 달에는 적절한 신청서를 수락하고 승인하는 메커니즘을 개발하여 귀하의 콘텐츠를 제출할 수 있을 것으로 생각합니다. 그리고 우리는 초기 조정을 수행한 후 이를 시스템에 업로드할 것입니다.”라고 모스크바 정부 장관이자 정보 기술부 책임자인 Artem Ermolaev가 말했습니다.

원칙적으로 내년 말까지 수도 학교의 전체 정보 기반을 업데이트할 계획입니다. 이는 모스크바 전자학교 프로젝트가 도시 전체의 프로젝트가 될 것임을 의미합니다.

모든 가족이 자녀를 학교에 보낼 준비를 하였습니까? 배낭과 신발을 선택할 때 무엇을 찾아야합니까? 교복 요구 사항을 존중해야 합니까? 문구류를 구입할 때 돈을 절약하는 방법과 학비가 가계 예산에 큰 타격을 주는 이유는 무엇입니까?

엄격히 목록에 따르면

상점, 창고, 학교 시장 및 박람회를 돌아다니며 하루 이상을 보내게 됩니다. 가격과 품질에 따라 선택하세요. 가장 중요한 것은 아무것도 잊지 않도록 필요한 것의 목록을 만드는 것입니다. 그런데 일부 상점에는 고객의 편의를 위해 그러한 지침도 있다고 많은 자녀의 어머니 Elena Timofeeva는 말합니다.

가족 중에는 학생이 4명 있습니다. 엘레나는 여름방학에 학교에 쓸 문구류를 사려고 합니다. 하지만 학년도 중에 펜과 지우개를 잃어버리고, 자가 손상되고, 표지가 찢어지는 경우가 있습니다.

그래서 저는 더 저렴하고 여유가 있는 것을 선택합니다.”라고 부모는 말합니다.

엘레나는 일부 학부모들이 1년 내내 학비를 절약하고 있다는 소식을 들었습니다. 가격이 지속적으로 오르기 때문에 일부 사람들은 1년 전에 물품을 미리 구입합니다. 평균 추정에 따르면 1학년 학생을 학교에 준비시키는 데 10-13,000 루블이 소요됩니다.

대규모 Timofeev 가족에서는 "학교 돈"을 저축하는 것이 불가능합니다. 따라서 그들은 자신이 가지고 있는 예산에 따라 구매합니다. 그런데 그러한 가족은 연례 자선 행사인 "자녀의 학교 준비를 돕자"의 일환으로 지원을 받고 사회보장국으로부터 학용품과 필기구를 받을 수 있습니다.

공식적인 비즈니스 스타일

자녀가 몇 년 동안 학교에 다녔던 부모는 공부하는 데 무엇이 필요한지 알고 있습니다. 미래의 1학년 학생들의 엄마와 아빠는 일반적으로 학년이 시작되기 전에 설명회에서 학용품 목록을 소개받는다고 Ivanovo 행정부의 교육 부서는 밝혔습니다. 그러나 여전히 부모를 위한 몇 가지 권장 사항이 있습니다.

문구류를 선택할 때는 외적인 미학보다는 품질과 신뢰성에 중점을 두고, 학용품 세트와 커리큘럼의 균형을 맞춰야 합니다. 처음으로 사무용품을 구입하는 것이 좋습니다. 그 밖의 모든 것은 나중에 사게 될 것입니다.”라고 Ivanova 시 교육부 책임자인 Elena Yuferova는 말합니다. - 교복을 구입하기 전, 자녀가 공부할 학교의 복장 규정을 먼저 읽어보세요. 모든 정보는 해당 기관의 웹사이트에 있습니다. 많은 학교에는 교복이 없지만 특정 스타일이 있습니다.

소아과 의사들은 아이들이 교복을 입고 하루에 최소 6시간을 보낸다고 강조합니다. 그러므로 아이에게 최대한 편안하고 건강을 유지하는 데 도움이 되어야 합니다. 이상적으로는 여러 벌의 옷을 준비하는 것이 좋습니다. 추운 날씨에 대비하고 물건이 더러워지면 교체할 수 있는 옷입니다. 어쨌든 양식은 규율을 따릅니다. 이것은 과소평가될 수 없습니다.

핵심 단어:
. "객체 속성" 유형의 테이블
. 객체-객체-하나의 테이블
. 계산표
. 일대일 대응

여러 테이블을 사용하여 논리적 문제 해결

두 클래스의 객체는 상호 관계에 있을 수 있습니다. 일대일 대응. 이는 다음을 의미합니다.
1) 이 세트에는 동일한 수의 개체가 있습니다.
2) 첫 번째 세트의 각 개체는 주어진 속성에 의해 두 번째 세트의 하나의 개체와 연결됩니다.
3) 두 번째 세트의 각 개체는 주어진 속성에 의해 첫 번째 세트의 하나의 개체와 연결됩니다.

해당 LLC 유형 테이블에서 각 행과 각 열에는 개체 간의 관계가 있음을 나타내는 하나의 1만 포함됩니다. 이 속성은 논리적 문제를 해결할 때 사용할 수 있습니다.

실시예 7

마샤, 올리야, 레나, 발야- 멋진 소녀들. 그들 각각은 악기를 연주하고 외국어 중 하나를 구사합니다. 그들의 도구와 언어는 다릅니다. 마샤피아노를 연주합니다. 소녀, 프랑스어를 구사하고 바이올린을 연주하는 사람입니다. 올리야첼로를 연주합니다. 마샤이탈리아어는 모르지만 올리야영어를 하지 않습니다. 레나하프를 연주하지는 않지만 첼리스트이탈리아어를 못해요. 각 소녀가 어떤 악기를 연주하고 어떤 외국어를 구사하는지 결정하는 것이 필요합니다.

문제는 클래스 객체를 고려합니다. "소녀"(이름이 지정된 개체 "마샤", "올리야", "레나", "발야"), "악기"("그랜드 피아노", "바이올린", "첼로", "하프") 그리고 "외국어" ("프랑스어", "독일어", "영어", "이탈리아어"). 쌍은 클래스 객체로 구성됩니다. "소녀" - "악기", "소녀" - "외국어", "악기" - "외국어", 그리고 이 클래스들의 객체들 사이에는 일대일 대응이 있습니다 (그림 34).

문제 설명은 고려 중인 클래스의 일부 개체 사이에 연결이 있는지 여부를 명시적으로 나타냅니다.

커플을 위해 두 개의 별도 LLC 유형 테이블을 구축할 수 있습니다. "여자는 악기다"그리고 "여자 - 외국어". 하나의 테이블로 통합하는 것이 더 편리합니다(표 11). "소녀가 악기를 연주합니다"( "소녀가 외국어를 말합니다")라는 개체 쌍에 속성이 존재하면 1로 표시되고 속성이 없으면 0으로 표시됩니다.

이 예에서는 소녀 세트와 악기 세트 사이에 일대일 대응이 있다는 정보와 다음 정보를 기반으로 테이블의 상단 부분을 먼저 작성하는 것이 편리합니다.

마샤 피아노를 치다;
올리야 첼로를 연주하다;
레나 하프를 연주하지 않는다.

이제 표의 첫 번째 부분에 기록된 연결을 고려하여 문제 설명의 데이터를 사용하여 두 번째 부분을 작성해 보겠습니다.

소녀누가 그래? 프랑스어로, 바이올린을 연주합니다.

마샤 이탈리아어를 모른다, 그리고 올리야 영어를 못해요.

첼리스트 이탈리아어를 못해요.

따라서, 취미 마샤피아노와 영어, 올리첼로와 독일인, 레나바이올린과 프랑스어, 발리하프와 이탈리아어.

질문 및 작업

12. 객체가 일대일 대응 관계에 있는 두 클래스의 예를 들어보세요.

13. 육군 체스 토너먼트 결승전에서는 소령, 대위, 중위, 하사, 하사, 상병 등 6개 군 계급의 대표자들이 만났고, 조종사, 전차병, 포병, 박격포수, 공병, 신호수 등 다양한 전문 분야를 가지고 있었습니다. 다음 사항에 따라 각 체스 플레이어의 전문성과 직위를 결정합니다. 다음 데이터:

1) 첫 번째 라운드에서는 중위가 조종사를 이겼고, 소령이 유조선을 이겼으며, 상사가 박격포병을 이겼습니다.
2) 두 번째 라운드에서 선장은 유조선을 이겼습니다.
3) 3차, 4차에서는 박격포병이 질병으로 대회에 참가하지 않아 대위와 선배병사가 경기에서 면제되었다.
4) 4라운드에서 메이저가 신호수를 상대로 승리했습니다.
5) 토너먼트의 승자는 중위와 소령이었고 공병은 가장 나쁜 성적을 거두었습니다.

14. 작가 도리스 케이(Doris Kay)의 세 딸인 주디(Judy), 아이리스(Iris), 린다(Linda)도 매우 재능이 있습니다. 그들은 노래, 발레, 영화 등 다양한 형태의 예술 분야에서 명성을 얻었습니다. 그들은 모두 서로 다른 도시에 살고 있기 때문에 Doris는 종종 그들을 파리, 로마, 시카고에 부릅니다. 다음과 같은 사실이 알려져 있습니다.

1) Judy는 파리에 살지 않고 Linda도 로마에 살지 않습니다.
2) 파리지앵은 영화에 출연하지 않습니다.
3) 로마에 사는 사람은 가수입니다.
4) Linda는 발레에 무관심합니다.

아이리스는 어디에 살고 있으며 직업은 무엇인가요?

컴퓨터 작업장

컴퓨터 작업장

작품 12 “워드프로세서에서 계산표 만들기”

표를 사용하여 다음 문제를 해결해 보겠습니다.

학교 운동장에는 5개의 삼각형 화단이 있습니다. 첫 번째 화단은 한 변의 길이가 5, 5, 7미터인 이등변삼각형입니다. 두 번째 화단은 직각 삼각형 모양이며 변의 길이는 3, 4, 5m입니다. 세 번째 화단의 변의 길이는 4미터, 3미터, 3미터이다. 네 번째 화단은 한 변의 길이가 4미터인 정삼각형이다. 다섯 번째 화단의 변의 길이는 7미터, 5미터, 7미터이다.

각 화단의 경계를 표시하려면 얼마나 많은 와이어가 필요합니까?

지상에 있는 모든 화단의 경계를 표시하는 데 50m의 철조망이면 충분합니까?

1. 워드 프로세서에서 테이블을 만듭니다.

2. 문제 설명의 데이터(화단 변의 길이)를 표에 입력합니다.

3. 첫 번째 질문에 대한 답은 표의 마지막 열 값을 계산하여 얻을 수 있습니다. 삼각형의 둘레는 세 변의 길이의 합입니다.

이렇게 하려면:

1) 첫 번째 화단의 둘레를 위한 셀에 커서를 놓습니다.

4. 두 번째 질문에 답하려면 모든 삼각형의 둘레의 합을 구하세요.

이렇게 하려면:

1) 표의 오른쪽 아래 셀에 커서를 놓습니다.

5. 문제에서 제시된 질문에 대한 답을 표 아래에 적습니다.

6. 문서를 개인 폴더에 이름으로 저장합니다. 화단.

1. 다음 텍스트를 기반으로 테이블을 만듭니다.

새 학년도를 맞아 학교는 다음과 같은 장비를 받았습니다: 컴퓨터 과학 교실을 위한 컴퓨터 12대; 수학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개; 생물학 교실용 테이블 21개; 물리학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개 컴퓨터 과학 교실용 테이블 24개; 생물학 교실용 컴퓨터 1대 생물학 교실용 프로젝터 1대 초등학교 교실용 테이블 20개; 생물학 교실을 위한 수족관 3개; 초등학교 교실용 수족관 1개; 수학 교실용 테이블 21개; 물리학 교실용 프로젝터 1대 수학 교실용 의자 21개; 수학 교실용 캐비닛 2개; 초등학교 교실용 프로젝터 1대 초등학교 교실용 대화형 화이트보드 1개 초등학교 교실용 컴퓨터 8대; 컴퓨터 과학 교실용 캐비닛 2개; 물리학 및 생물학 교실용 캐비닛 각각 3개; 컴퓨터 과학 교실용 의자 36개; 컴퓨터 과학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개 물리학 교실용 컴퓨터 2대.

2. 새 학년도에 학교가 받게 될 각 유형의 장비 개수를 결정하기 위해 표로 계산을 구성합니다.

3. 문서를 개인 폴더에 이름으로 저장합니다. 장비.

실무에서 배운 내용

워드 프로세서에서 테이블의 행(열)에 있는 숫자의 합을 계산합니다.
- 테이블 형식 모델을 구축합니다.

이름

위치

면적, km 2

카스피 해

높은

빅토리아

휴런

미시간

아랄해

탕가니카

바이칼 호

빅 베어

누아자어(말라위)

b) 가장 긴 강

이름

위치

길이, 킬로미터

나일 강

아마존

양쯔강

미시시피

오브-이르티쉬

예니세이-안가라

황하 (황하)

큐피드 - 실카 - 오논

레나

콩고

2. 워드 프로세서에서 표를 만듭니다.

3. 문서를 Most라는 이름의 개인 폴더에 저장합니다.

작업 2. 학교 장비 188쪽

1. 다음 텍스트를 기반으로 테이블을 만듭니다.

새 학년도를 맞아 학교는 다음 장비를 받았습니다.

  • 컴퓨터 과학 교실용 컴퓨터 12대;
  • 수학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개;
  • 생물학 교실용 테이블 21개;
  • 물리학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개
  • 컴퓨터 과학 교실용 테이블 24개;
  • 생물학 교실용 컴퓨터 1대
  • 생물학 교실용 프로젝터 1대
  • 초등학교 교실용 테이블 20개;
  • 생물학 교실을 위한 수족관 3개;
  • 초등학교 교실에 수족관 1개;
  • 수학 교실용 테이블 21개;
  • 물리학 교실용 프로젝터 1대
  • 수학 교실용 의자 21개;
  • 수학 교실용 캐비닛 2개;
  • 초등학교 교실용 프로젝터 1대
  • 초등학교 교실용 대화형 화이트보드 1개
  • 초등학교 교실용 컴퓨터 8대;
  • 컴퓨터 과학 교실용 캐비닛 2개;
  • 물리학 및 생물학 교실용 캐비닛 각각 3개;
  • 컴퓨터 과학 교실용 의자 36개;
  • 컴퓨터 과학 교실을 위한 대화형 화이트보드 1개
  • 물리학 교실용 컴퓨터 2대.

2. 새 학년도에 학교가 받게 될 각 유형의 장비 개수를 결정하기 위해 표로 계산을 구성합니다.

3. Equipment라는 개인 폴더에 문서를 저장합니다.

130. 세 명의 청년 - Andrey, Bronislav 및 Boris. 그 중 한 명은 약사, 다른 한 명은 회계사, 세 번째는 농업 경제학자입니다. 하나는 Bobruisk에, 다른 하나는 Arkhangelsk에, 세 번째는 Belgorod에 살고 있습니다. 누가 어디에 살고, 누가 어떤 직업을 가지고 있는지 알아내야 합니다. 알려진 것은 다음과 같습니다.

1) Boris는 짧은 방문에서만 Bobruisk를 방문하며 그의 모든 친척이이 도시에 살고 있지만 매우 드물게 방문합니다.

2) 이 사람들 중 두 명은 자신의 이름과 같은 문자로 시작하는 직업 이름과 자신이 살고 있는 도시 이름을 가지고 있습니다.

3) 약사의 아내는 보리스의 여동생입니다.



 


읽다:



Wobenzym - 공식* 사용 지침

Wobenzym - 공식* 사용 지침

오늘날 환자들은 종종 건강에 심각한 해를 끼칠 수 있는 다소 공격적인 약물 요법을 처방받습니다. 제거하려면...

미세 요소에는 다음이 포함됩니다.

미세 요소에는 다음이 포함됩니다.

매크로 요소는 인체의 정상적인 기능에 필요한 물질입니다. 25개 분량의 식량을 공급해야 합니다.

트럭 운송장 준비

트럭 운송장 준비

활동으로 인해 하루에 여러 번 출장을 자주 가는 조직의 직원은 일반적으로 보상을 받습니다.

징계 조치 명령 - 샘플 및 양식

징계 조치 명령 - 샘플 및 양식

징계 조치에 대해 엄격하게 정해진 명령 형식은 없습니다. 용량, 내용에 대한 특별한 요구 사항은 없습니다.

피드 이미지 RSS