Za upis u obrazovne programe potrebno je ispuniti online prijavnicu.

Odaberite svoje područje studija:

Izgradnja portfelja Zaklada Umjetnost i dizajn Zaklada Posao i marketing Pre-osnivanje Umjetnost i dizajn Uvod u umjetnost i dizajn Uvod u marketing Engleski jezik za one koji ulaze na kreativna sveučilišta Izrada ljetnog portfelja BA (Hons) Likovna umjetnost BA (Hons) Proizvodni i industrijski dizajn BA (Hons) Modni dizajn BA (Hons) Ilustracija BA (Hons) Grafički dizajn BA (Hons) Fotografija BA (Hons) Arhitektura interijera & dizajn BA (Hons) Design Crafts: Nakit BA (Hons) Design Crafts: Tekstil Kreativne vještine Izborni predmeti: Izrada 2D digitalnih slika Kreativne vještine Izborni predmeti: Fotografija Kreativne vještine Izborni predmeti: Pokretne slike Kreativne vještine Izborni predmeti: Grafika Kreativne vještine Izborni predmeti: Kreativno kodiranje Kreativno Vještine Izborni predmeti: Engleski za dizajnere i umjetnike BA (Hons) Dizajn Zanati: Keramika i staklo BA (Hons) Marketing i oglašavanje BA (Hons) Marketing s digitalnim komunikacijama BA (Hons) Marketing

Povijest mode. Dio II: Evolucija stila u XX-XXI stoljeću. Content Marketing: Content as a Product Service Dizajn: CX & EX Upravljanje modnom industrijom (MBA) Strateški marketing i menadžment (MBA) Upravljanje timom i stvaranje digitalnih proizvoda Moderna keramika Komunikacijska strategija za promociju brenda Uređenje interijera 2D & 3D Motion Design Kreacija dizajna objekata dječja knjige Govorništvo i prezentacijska umjetnost Dizajn identiteta i brenda Grafički dizajn Fotografija za nove medije Modni video Dizajn digitalnih proizvoda UX/UI dizajn Pripremni tečaj za programe daljnjeg obrazovanja Osnove vizualne umjetnosti Dizajn interijera. Osnovni tečaj Dizajn javnih interijera Suvremena umjetnost Scenografija Ilustracija Dizajn nakita Dizajn nakita. Stručni modni dizajn. Osnovni tečaj Modni dizajn. Napredni tečaj Styling and image makeing Marketing i brand management Marketing. Osnovni tečaj Povijest mode. I. dio: povijest nošnje do 20. stoljeća

Content marketing Dizajn interijera stambenih objekata Ilustracija Praksa i teorija suvremene umjetnosti Brand management i digitalne brand komunikacije Razvoj novih proizvoda i usluga Umjetnost prezentacije Brand komunikacijska strategija Uređenje interijera Marketinška strategija Dizajn razmišljanje Dizajn identiteta mobilne aplikacije UX & UI: dizajn proizvoda Vizualizacija podataka i osnove infografike Modna kupnja Potraga za kreativnom profesijom Kreativno ponovno pokretanje Dizajn marke Vlasništvo nad proizvodom Multimedijsko pripovijedanje Započnite u modnoj školi za obrazovanje. Projektno učenje Partnerstvo između kulture i poslovanja: strategija, marketing, prikupljanje sredstava Predmetna fotografija

Umjetnost Cool Umjetnost i dizajn Cool Umjetnost digitalnog dizajna Cool Creative Start ArtsCool kreativno crtanje ArtsCool moda i stilske umjetnosti Cool Inginirium Industrial Design ArtsCool First Startup

Škola dizajnerskog razmišljanja i industrijskog dizajna Make School dječji je edukativni projekt studija industrijskog dizajna Make Fabrication Studio. Studio pruža usluge industrijskog dizajna, izrade prototipa i male proizvodnje korištenjem suvremenih digitalnih tehnologija, razvija i lansira proizvode vlastitog dizajna te je redoviti sudionik festivala posvećenih inovacijama i modernim tehnologijama (Geek Picnic, Maker's Fair, Festival znanosti) . U sklopu studija djeluje Centar za inovativno stvaralaštvo mladih “Make”.

Tim Make Fabrication Studio vodi tečajeve i majstorske tečajeve o dizajnu predmeta i digitalnoj proizvodnji u tvornici dizajna Flacon, sudjelovao je u razvoju i implementaciji obrazovni programi za školu dizajna “Details”, škole Lomonosov, ljetni kamp na Sveučilištu Bauman.

“Djed je glavni urednik Yeralasha, tata je poznati redatelj, ali nitko me nije angažirao u filmu.”

Make Fabrication Studio je prvi i jedini Certified Inventor Club Leader u Rusiji tvrtke LittleBits (www.littlebits.cc) - jednog od lidera u STEAM obrazovanju. Partnerstvo pruža priliku učenicima škola da postanu članovi globalne zajednice LittleBits. Studenti mogu dijeliti svoje izume na međunarodnoj online platformi tvrtke, učiti od praktičara u svom području, dijeliti svoje projekte s ljudima iz cijelog svijeta i sudjelovati u dizajnerskim izazovima.

Zašto Industrijski dizajn- je li ovo obećavajuće?

Glavna zadaća industrijskog dizajna je „spakirati“ složene tehnologije koje su svakim danom sve složenije u predmet koji je korisnicima razumljiv i lak za korištenje.
Promjene se stalno događaju na ovom području. Moderne tehnologije (umjetna inteligencija(AI), Internet of Things, biomimikrija) daju dizajnerima priliku da praktički ograniče svoju maštu pri stvaranju novih stvari. U budućnosti će svijet prijeći s tradicionalnog linearnog gospodarstva (resursi-proizvodnja-korištenje-odlaganje) na kružno gospodarstvo (racionalnije, ponovno korištenje resursa, koncept korištenja umjesto koncepta vlasništva). Primjeri takvih inovativnih tvrtki su Uber, AirBnb itd.

A u budućnosti, pri izradi novog proizvoda (ili redizajniranju postojećeg), industrijski dizajner će već na početku razvoja morati razmišljati o tome kako će se proizvod koristiti nakon što zakaže ili zastari. To utječe na izbor materijala, elemenata dizajna, pakiranja i dizajn korisničkog iskustva. Stoga je danas potrebno preispitati dizajn gotovo svih postojećih objekata i sustava.

Što je design thinking i zašto je potreban?

Dizajnersko razmišljanje je metoda stvaranja novih proizvoda i usluga koji su usredotočeni na ljude i njihove potrebe. Ovakav pristup omogućuje učinkovito stvaranje novih proizvoda koji neće skupljati prašinu na policama poput nepotrebnih izuma, već će biti traženi na tržištu.
Tijekom nastave u Make School učenici:
— upoznati tehnike design thinkinga i pokušati ih primijeniti u praksi tijekom rada na svojim projektima;
— izraditi prototipove izuma od otpadnog materijala i korištenjem alata za brzu izradu prototipova (električni blokovi LittleBits), koje danas u radu koriste poznati međunarodne tvrtke, kao što su Google X, Ideo, SAP, TechStars itd.;
— kako pravi industrijski dizajneri koriste blokove za crtanje za bilježenje svojih ideja i traženje inspiracije, vode dnevnike izuma koji odražavaju sve faze rada na projektima;
— sudjelujte u međunarodnim dizajnerskim izazovima tvrtke LittleBits i naučite prezentirati svoje projekte.

Nastava se odvija:
tvornica dizajna "Flacon", B. Novodmitrovskaya 36, ​​zgrada 26
Osnovna škola, Ostrovityanova ulica, 5
Knjižnica br. 91, autocesta Entuziastov, 78k1

Kao što znate, riječ oblikovati je već duže vrijeme prilično čvrsto utemeljen u ruskom jeziku. Označava i proces aktivnosti i njen rezultat. Činjenica je da Engleski prijevod Ova riječ ima jako puno značenja: dizajn je i crtež, i skica, i plan, a ova riječ se može prevesti i kao glagol - crtati, izmišljati i tako dalje. Kako god bilo, ovaj pojam označava nešto kreativno, nešto što je jasno usmjereno na poboljšanje ili ukrašavanje stvarnosti.

Studiji, domovi i škole kreativni razvoj pozovite zainteresirane dječake i djevojčice na tečajeve, predavanja i majstorske tečajeve, gdje će kompetentni i iskusni učitelji podijeliti tajne struke, učiti djecu stvarati i dizajnirati stvari vlastitim rukama, te njegovati estetski ukus. I najmlađa djeca rado se uključuju u proces i razvijaju finu motoriku, mišljenje i kreativnost.

Dizajneri su traženi u mnogim područjima moderno društvo: Nije uzalud da mnoga sveučilišta školuju stručnjake koji mogu raditi u raznim područjima - na primjer, dizajneri interijera, dizajneri odjeće, proizvodni prostori, krajolici itd. Često vještine stečene u djetinjstvu pomažu djeci da bolje razumiju sve suptilnosti i tajne ovog smjera kreativnosti prema zakonima ljepote.

Krajobrazni dizajn dječjeg vrtića: razmišljanje o sigurnosti

Dvorišta dječjih vrtića u pravilu ne bi trebala biti samo lijepa, već i sigurna za djecu. Jedan od glavnih savjeta za one koji uređuju svoje teritorije je da je umjesto ispunjavanja betonom područje bolje zasijati travom. Djeca predškolske dobi često ne mogu stajati na nogama tijekom aktivnih igara, a trava će ublažiti njihov pad. Osim toga, ekološki je prihvatljiv čisti materijal, čiji su troškovi prilično mali. Timske igre na otvorenom (košarka, odbojka) zahtijevaju drveni podovi- također je ekološki prihvatljiv i jeftin način poboljšati dizajn teritorija. Ne smijete se zanositi sadnjom velikog broja cvijeća: djeca ih mogu slučajno oštetiti i poremetiti cjelovitost kompozicije. I, naravno, ne možete saditi biljke koje mogu ubosti djecu (na primjer, ruže, ali to je malo korisno u sjevernim geografskim širinama Rusije). Sigurni predmeti uključuju gumirane ili plastične figure, kao i umjetna trava. Ali važno je da su ti materijali visoke kvalitete i neotrovni.

Kako razviti vještine oblikovanja kod djeteta predškolske dobi s primijenjenim zadacima

Pri izvođenju primijenjenih zadataka djeca moraju shvatiti da plod njihova rada mora biti uočljiv i implementiran stvaran život. Stoga ciljevi postaju specifični: na primjer, izraditi plakat za festival, posjetnicu ili element uređenja interijera. Bilo bi pogrešno da ono što dječak ili djevojčica stvori jednostavno leži na polici. Istovremeno, djeca mogu samostalno slagati elemente i primjenjivati ​​nova znanja i vještine. Štoviše, potiču se eksperimenti i maštovitost - mnogi bi odrasli mogli biti zadivljeni kreativno razmišljanje djeca!

Što su zatvorene i otvorene kompozicije?

Ne samo budući umjetnik i grafičar, već i dizajner treba poznavati osnove kompozicije. Što su oni? Postoje zatvoreni i otvoreni. Prvi (koji se također može nazvati statičnim ili zatvorenim) utjelovljuje ideje čvrstoće, postojanosti, stabilnosti i nepokretnosti. Karakteriziraju ga glavni smjerovi linija usmjereni prema središtu, konstrukcija prema obliku popularnih geometrijskih objekata, vodeći računa o simetriji. Zatvorena kompozicija ima jasan vanjska kontura. A otvorena kompozicija daje osjećaj prostora, slobode, "zraka". Linije u ovom slučaju nisu usmjerene prema središtu, već od njega. Često nema jednog kompozicijskog čvora, već nekoliko, i osjeća se osebujan ritam.

Program uključuje tri tečaja:

1. Likovni studio i kaligrafija (2-godišnji tečaj) za 1.-4
   Tečaj je izlet u povijest kroz razvoj različite tehnike i trendovima u umjetnosti. Svaka lekcija je određena prekretnica u razvoju umjetnosti. Učenik će se moći osjećati kao stari Grk, stvarajući skicu crteža starogrčke amfore, umjetnika Drevni Egipt i mnogi drugi.
2. Dizajn i crtanje za razrede 5-11.
   Nastava će učeniku pokazati obilje kreativnih smjerova, a on će moći odabrati najzanimljivije za sebe u budućnosti, u kojoj se želi razvijati. Savladavanjem kolegija “Dizajn” studenti će kreirati radove koji su u skladu sa suvremenim kreativnim trendovima u svijetu, kao što su: izgled web stranice (skica), prijelom (umjetničkog objekta), izrada logotipa, izrada skice crtanog lika. Djeca će naučiti raditi s analozima i stvarati ideje različiti putevi. Svaki razred izradit će jedan završeni rad koji će učenik ponijeti kući.
3. Crtanje za razrede 6-11.
   Ovaj tečaj postavlja temelje umjetnosti brzog skiciranja kroz skiciranje. Budući da se skiciranje temelji na stilizaciji, učenici će, razvijajući maštovito mišljenje, naučiti stilizirati predmete koristeći se glavnim karakteristikama prikazanih predmeta.

Tečajevi dizajna i crtanja - karakteristike programa:

• Izrada likovnih radova u svakoj lekciji.
• Uvod u povijest umjetnosti (moderne i klasične).
• Proučavanje popularnih tehnika crtanja.
• Ovladavanje tehnologijom rada s različitim kreativni materijali i tehnike.
• Mogućnost daljnjeg usavršavanja na tečaju Skiciranja.

Počnimo s vrlo važnom izjavom praktične arhitektice i mlade majke Katerine Blinovskaya, koja dio svog radnog i osobnog vremena posvećuje odgojno-obrazovnom radu s djecom. Sigurna je da je to potrebno za razvoj djeteta u bilo kojoj dobi: „Mislim da je ova vrsta aktivnosti vrlo važna i mislim da bilo koja Arhitektonski biro možda nađu priliku organizirati dječji arhitektonski festival, pričati o svojim radovima, a djeci pružiti priliku da se okušaju kao arhitekti. Osobno sam za to da ovakvi događaji budu lako dostupni i besplatni. Takve aktivnosti pridonose širenju vidika, sposobnosti viđenja i razumijevanja arhitekture, stvaranju općih predodžbi o našem zanimanju, daju radost kreativnosti i komunikacije već sada, bez obzira na to želi li dijete u budućnosti studirati arhitekturu.”

Elephant House, 2008, Anastasia Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

1

Škola za razvoj arhitekture - SHAR

Prema FORBES-ovoj ocjeni jest obrazovna ustanova ušao među deset najzanimljivijih umjetničkih studija u Moskvi. Unatoč činjenici da je pogodan i za odrasle i za djecu, većina SHAR-ovih štićenika su, naravno, školarci. Svatko od njih bira nešto što mu je zanimljivo. tečaj: integracija, umjetnička grafika, kiparstvo, prostorni kolorit, akademski crtež, arhitektonski crtež, povijest arhitekture, prostorno modeliranje i mnogi drugi.

Škola ima i “vanjske grupe” za odrasle koji također studiraju u jednom ili drugom smjeru: arhitektonsko crtanje, slikanje, digitalna fotografija, dizajn interijera.

Nastavu na SHAR-u vode nastavnici s Moskovskog arhitektonskog instituta. Glavni cilj je razvoj kreativnih sposobnosti i potencijala, uvođenje studenata u neposredni proces stvaralaštva, kao iu arhitektonsko i dizajnersko okruženje. Moto "Sharovtsy": "Kreativnost je društvena bit čovjeka."

Čudno, SAR dobiva i pozitivne i negativne kritike. Međutim, potonji se češće povezuju ne sa samim obrazovnim procesom - većina je njime zadovoljna - već sa "svakodnevnim" uvjetima; Na internetskim forumima mnogi se žale, primjerice, da su studentske učionice u kojima se održava nastava sada u jadnom stanju. Inače, ništa ne smeta kreativnoj atmosferi koja vlada u Graditeljskoj školi.

Jedan od dana u SHAR-u (http://www.shar-shar.ru/)

2

Dječja umjetnička škola "START"

Škola je namijenjena djeci od 5 do 17 godina. Ovdje djeca mogu po prvi put uroniti u tajne arhitekture i dizajna, započeti proučavanje arhitektonskog i umjetničkog dizajna, dizajna, računalne grafike itd. START humanizira školsko obrazovanje, kreirajući integrirani kolegij AHT (arhitektonsko-likovno stvaralaštvo), temeljen na objedinjavanju školskih disciplina kroz arhitekturu.

Uglavnom, ova Škola prikuplja samo pozitivne povratne informacije od same START djece i njihovih roditelja. Ono što je posebno primamljivo je da tvrtka ima mnogo inozemnih kolega: radovi učenika Škole stalno se izlažu u SAD-u, Finskoj, Indiji, Norveškoj i drugim zemljama. Atraktivno je i to što nastavu djeci predaju eminentni učitelji, od kojih je sedam dobilo titulu laureata Državne nagrade Ruske Federacije. Također pripremaju svoje starije učenike (djecu od devetog do jedanaestog razreda) za upis na kreativna sveučilišta.

"Stratosfera - zračni grad budućnosti - Moskva jučer i sutra"

Računalni kolaž diplomskih radova učenika START škole - "Brod arhitekture", učiteljica Abaeva I.M.

(http://startartschool.ru)

3

Ovaj projekt je zanimljiv jer je usmjeren na rad s najmlađim arhitektima u dobi od 4 do 7 godina. U kružoku djeca u obliku igre uče osnove modeliranja, projektiranja i konstruiranja koristeći najobičnije dječje konstrukcije od kocki i piramida.

Školu nazvanu po papi Carlu, namijenjenu mladim arhitektima, otvorila je Vera Vladimirovna Brofman, kandidatkinja psiholoških znanosti. Njezina je metoda, prema riječima roditelja djece uključene u krug, jedinstvena. Brofman je divna učiteljica, uspijeva pronaći pristup svakom djetetu, naučiti ga razmišljati i izmišljati. Program Vere Vladimirovne, koji je dobio priznanje u cijelom svijetu, usmjeren je na razvoj prostornog razmišljanja, kognitivnih sposobnosti i mašte djeteta.

U Radionici, nazvanoj po junaku poznate bajke, uvijek vlada atmosfera veselja i kreativnosti: djeca smišljaju vlastite dvorce, zatim izrađuju crteže pomoću posebnih predložaka, a zatim ih grade u praksi.

Cjelogodišnji tečaj na Graditeljskoj školi sastoji se od 36 sati. Unatoč činjenici da je namijenjen djeci, program u nastavi je potpuno isti kao i za odrasle: prvo djeca uče u klasi planarnog crtanja volumetrijskih geometrijskih tijela, zatim odvojeno u građevinskim crtežima i arhitekturi. Po završetku obuke svaki student Papa Carla mora predati pravi diplomski projekt.

Za roditelje koji nisu sigurni da li da pošalju svoje dijete u ovu arhitektonsku školu, održavaju se posebni majstorski tečajevi, gdje su odrasli pozvani isključivo zajedno sa svojom djecom.

Jedan od najvažnije aspekte učenje na ovoj Školi arhitekture je, naravno, igra, kao što je, na primjer, "Pogodi". U njemu se djeci nude crteži dijelova u tri projekcije. Voditelj odabire dio, sudionici odabiru crtež za njega i objašnjavaju zašto je prikladan. Pobjeđuje onaj tko pogodi najveći broj puta. U drugoj igri, "Confusion", dijelovi i njihovi crteži su pomiješani; Ovdje djeca moraju vratiti svaki od dijelova na pravo mjesto.

Iskustvo pokazuje da nakon pohađanja ove nastave djeca bolje funkcioniraju različiti tipovi grafičke modele, lako prevode jednu shematsku sliku u drugu i imaju na umu shematiziranu sliku objekta.

Razred u školi Papa Carlo (http://polygon-pro.ru/training/papakar)

4

Anastasia Golovina, arhitektica, restauratorica, umjetnica i honorarna profesorica, također djecu uči osnovama vještina arhitekta i dizajnera. Anastasijin proces učenja malo je drugačiji od onoga što smo navikli vidjeti: djevojčica uvodi djecu u zamršenost arhitekture zaigrano, naime stvarajući razne kuće: dizajnirano, crtano na papiru, klesano od gline, plastelina ili gipsa, izrađeno od kože, drveta i drugih materijala. Gotovo svi njezini tečajevi, poput “Geometrijske forme u arhitekturi”, “Kako crtati lijepe kuće“, „Bojanke” i druge, doista su popraćene izumom i izvođenjem najrazličitijih stvarnih i fantastičnih modela kuća.

Tečaj "Geometrijski oblici u arhitekturi", koji je nedavno razvila Anastasia, posebno je popularan i zanimljiv među mladim arhitektima. Posjećujući ga, možete upoznati strukture većine različite forme, razumjeti prednosti i nedostatke određenog dizajna, te također razumjeti različite upotrebe istog oblika. Već na prvom satu dijete dobiva težak zadatak za početnika - nacrtati arhitektonski oblik i izgraditi njegov model od nekog materijala. Ovaj tečaj je dizajniran za one dečke koji su prethodno završili prvu fazu - tečaj "Kako nacrtati lijepu kuću."

Kako Anastasia sama izvještava na svom blogu, da biste ušli u nastavu, potrebno je proći takozvani selekcijski proces - ispuniti zadatak, fotografirati ga i objaviti na jednom od društvene mreže s osvrtom na Anastaziju Golovinu. Primivši obavijest o pojavi novi posao, arhitekt to gleda i odmah daje detaljan komentar - „analiza rada, njegova snage, kao i o čemu treba voditi računa kako bi sljedeći posao dovršili mladi arhitekti za više visoka razina. I također nekoliko recenzija prijatelja s divljenjem, što će biti lijepo za svaku majku.”

Predgrađe Mirovejecka, 2009., Anastasia Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

5

Ovaj projekt, smješten u dizajnerskom centru ARTPLAY, ima najmanje veze s arhitekturom. Ova je škola specijalizirana za poučavanje djece (od 9 do 12 godina) umjetnosti dizajna, animacije i snimanja filmova, s glavnim fokusom na fotografiji.

Zanimljivo je da, prema riječima organizatora Škole, većina njihovih polaznika u budućnosti nema namjeru postati profesionalni fotografi. Svakog od njih ovo jednostavno zanima na "amaterskoj razini": kroz kreativnost dečki nastoje pronaći način da se izraze, da shvate tko su zapravo.

Nastava u Školi je dvostruka - seminarska i radionica. Seminari se održavaju prema određenom scenariju. Konstruiran je tako da dublje i sa svih strana otkriva zadanu temu. Radionice su kreativni satovi koje dijete može pohađati po izboru: svatko bira učitelja čiji pristup fotografiji što je moguće sličniji njegovom.

Važno je da škola posvećuje veliku pažnju tome da se djetetu osjeća udobno: možete promijeniti raspored, promijeniti format nastave, promijeniti učitelja i jednostavno se prebaciti u drugu grupu.

Organizatori naglasak u obuci stavljaju na razvijanje kreativnih sposobnosti djece, učeći ih vizualnom jeziku uz pomoć kojeg će mladi fotografi, dizajneri i arhitekti moći ne samo razumjeti svijet, ali i naučite ga sami formirati.