Сценарий на събитието "Посещение на" Союзмултфилм "- страница №1 / 1

Сценарий на събитие

„Посещение на„ Союзмултфилм “
Цели на събитието:

1. Популяризиране на съветските карикатури сред по-малките ученици;

2. Дайте възможност на децата да покажат своите актьорски умения.

Участници в събитието:

1. Лидер 1, Лидер 2.

Домашното задание за това събитие е да подготви сцена от всяка съветска карикатура. Преди началото на събитието, момчетата са разделени на два отбора (възможно е в отряди), отборът се състои от 6-8 души + момчета, които участват в сцената. Участниците в сцената не е задължително да са членове на екипа.

Необходими материали:

- карти с имената на героите,

- лист хартия и химикал за всеки отбор,

- сцена за показване на сцената,

- Грамофон.
Напредък на събитието

Олово 1: Здравейте момчета. Днес имаме Ден на карикатурата в нашия лагер. Следователно нашето събитие се нарича „Посещение на Союзмултфилм“. Надяваме се, че сте гледали съветски карикатури, а сега ще проверим колко добре ги познавате.

Олово 2: Първо, нека направим загрявка. На вашите маси виждате карти с имената на герои от различни карикатури. Ние ще посочим един герой за вас, всеки отбор на свой ред и вие ще трябва да се съчетаете с него. За всеки верен отговор получавате 1 точка.

Олово 1: И така, първият отбор Кай ( Герда ), Фрекен Бок ( Карлсън ), Cat Matroskin ( чичо Федор ), чичо магьосник Мокус ( Funtik ), Крокодил Гена ( Шапокляк ).

Олово 2: За втория отбор - Вълк ( Заек ), старши асистент Лом ( Капитан Врунгел ), Мечо Пух ( Бухал ), Буратино ( лисица Алис ), Кай ( Снежната кралица ).

Олово 1: Справихте се добре с това задание. И сега ще проверим колко добре познавате гласовете на любимите си герои.

Олово 2: Както в предишното състезание, ние ще включим отделно гласа на един от героите за всеки отбор. Вашата задача е да дадете името на героя, както и карикатурата, от която е дошъл. За правилно наименовано име получавате 1 точка, а ако назовете и карикатура, тогава 2 точки.

1. Говорещи с птици (Мистерия на третата планета) - „Говорещият с птици се отличава с интелигентност и изобретателност“

2. Котката Леополд (Приключенията на котката Леополд) - „Момчета, нека живеем заедно“

3. Котката Матроскин (Трима от Простоквашино) - "Не си прав, чичо Федор, яж сандвич!"

4. Вълкът и заекът (Е, чакай!) - „Заек, чуваш ли ме? - Чувам, чувам. - Е, заек, добре, почакай! "

5. Kitten Woof (Коте на име Woof) - "Това е моето име, коте Woof"

6. Карлсън (Карлсон, който живее на покрива) - „Спокойно, само спокойно“

Олово 1: Какво сте вие! Сега нека проверим колко добре познавате песни от известни съветски карикатури. Всеки отбор ще чуе две песни. Вашата задача е да познаете кой пее и името на карикатурата. За правилно наименовано име получавате 1 точка, а ако назовете и карикатура, тогава 2 точки.

Следните песни се възпроизвеждат на свой ред:

1. Вода - "Аз съм вода" (Летящ кораб)

2. Котката Леополд - „Да живеем заедно“ (Приключенията на котката Леополд)

3. Шапокляк - "Песен Шапокляк" (Крокодил Гена и Чебурашка)

4. Вълк и заек - "Песен на снежната мома" (Е, почакайте!)

Олово 2: И сега песента ще звучи едно за всички. Печели отборът, който вдигне ръката си по-бързо.

Песента се пуска Песен на Фунтик - Доброта (приключението на Фунтик)

Олово 1: Вие отлично свършихте работата. Сега е време да проверите домашните си.

Екипите се редуват, показвайки подготвени сцени от приказките.

Олово 2: О, какъв добър човек сте! А сега следващото състезание. Ще трябва да изобразите анимационни герои без думи. Моля, изберете най-артистичния член на вашия екип.

Дадени са карти с имена:

1. Карлсън 1. Мечо Пух

2. Чебурашка 2. Маугли

3. Прасчо 3. Пинокио

Олово 1: Дори театрални и филмови актьори биха завидели на артистизма ви! Сега нека проверим колко добре знаете имената на героите. Ще трябва да напишете на лист хартия колкото се може повече герои от карикатурата „Снежната кралица“ за 5 минути. Времето си отиде!

Екипите пишат отговорите, след което се четат на свой ред. Печели отборът, написал най-много имена.

След това журито обобщава резултатите и се определят победителите в събитието.

Олово 2: Така че нашият анимационен маратон приключи. Надяваме се, че сте се забавлявали на екскурзията в Soyuzmultfilm и скоро ще се върнете при нас!

_____________________________________________________________________

Наталия Сафонова
Сценарий на празника „Пътуване през карикатури“ в старшата група

Ваканционен сценарий"Пътуване през карикатури". Старша група

предназначение: Организация на творческия познавателен отдих на децата.

Задачи:

Образователни задачи:

Изяснете и обогатете знанията на децата за анимационни филми;

Научете се да разпознавате карикатура по задание, коригирайте името и героите на приятели анимационни филми;

Задачи за развитие:

Развийте паметта, слуховото внимание, наблюдението, мисленето, устна реч, развиват способността за анализ, креативност; развиват способността да отговарят изцяло и последователно на въпроси;

Образователни задачи:

За да внуши любов към руското кино, по-специално анимационни филми;

Разширете хоризонтите на децата за съветски и руски анимационни филми.

Уелнес задачи:

Облекчаване на мускулното напрежение (физически упражнения)

Методи: игра, словесно-логическа, ИКТ, независима.

Рецепции: изглед карикатура, художествена дума (гатанки, гимнастика за очите, физическо възпитание, самостоятелни занимания на децата.

Речникова работа: разширяване на речника по темата - подбор на прилагателни към съществителното (дума « карикатура» )

Материал: добавяне на игра карикатура - пъзел"Маугли", "Маша и мечката", Чебурашка.

Оборудване: аудио записи с мелодии, лаптоп, маси, екран, магическа пръчка, столове.

Форми на работа: индивидуален, колективен.

Предварителна работа: изглед анимационни филмичетене, слушане на песни от анимационни филми.

Напредък на програмата:

Педагог: Здравейте момчета! Ще поговорим с вас за това, което обичате най-много. У нас има празненство - Патриотичен ден карикатура! Момчета, обичате ли анимационни филми? Кой е любимият ти карикатура?

Днес ви каня да се потопите в вълшебен свят карикатури и приказки... Каня ви пътуване до Multland... Момчета, искате ли да се потопите в този свят?

В тази страна се допускат само мили, усмихнати деца като Малкия миеща мечка. Предлага да се усмихнете и да изпеете песента на Little Raccoon "Усмивка" (музика на В. Шаински, текст на М. Пляцковски).

С вълшебна пръчка

Да се \u200b\u200bполюляваме във въздуха

Ще се появи магията

Ще влезем в приказка!

Попаднахме във вълшебен свят анимационни филми! И първото нещо, което очаква по пътя, са гатанките. Готов?

1 Конкурс „Познай героя карикатура"

1. Човек-хеликоптер

Излита

Вземане на подкрепления

Само буркан сладко. Отговор: Карлсън

2. Той реши да се преструва на облак,

В крайна сметка той искаше да яде мед.

На топката той полетя до пчелите,

И не можех да ям мед. Отговор: Мечо Пух.

3. Лекува птици, животни.

Лекува малки деца.

Гледайки ни през очила

Добър доктор ... Отговор: Айболит

4. Смесена със заквасена сметана,

Прозорецът е хладен.

Румена страна

Да кръгла страна Отговор: Колобок

5. Кой носеше Маша в кошницата,

Който седеше на пън

И искахте да ядете баница?

Знаете приказка, нали?

Кой беше? Отговор: Мечка

6. Просто вървях по пътя

И намерих доста стотинка

Купих си самовар

Дадох чай на всички бръмбари.

Коя е младата любовница?

Това е ... Флай-Цокотуха

7. Тази котка е най-милата на света.

Той да миши в апартамента си

Винаги съм казвал какво е необходимо

Котките и мишките живеят заедно. Отговор: Котката Леополд

Браво момчета! Изпълнихте задачата! Първият пъзел е ваш!

2 състезание "Музикален"

Момчета, каним ви да слушате песни и да назовете в кои карикатури те звучат.

Саундтраци към песни от анимационни филми.

Песента на Чебурашка

Песен на котката Матроскин

Песента на крокодил Гена

Мамутска песен

Песента на котката Леополд

Песен на Мечо Пух

Педагог: Браво, вторият ви пъзел!

Момчета, докато играехме, котката Леополд ни се обади и се оплака, че мишките са откраднали цялата му къща. Предлагам да помогна на Леополд да построи къща.

Игра "Да построим къща" Децата стоят във верига на малко разстояние едно от друго. Симулирайте преминаващи тухли един на друг. Учителката хвали децата, че са спретнали тухли, нито едно от тях не се е счупило. Предлага за построяване на къща. Провежда игра с пръсти "Дом за Леополд".

Ще построим бързо къща заедно.

(Децата свързват пръстите си с хижа.)

Нека издигнем стените.

(Пръстите се затварят, поставете длани навътре на разстояние един от друг.)

И тогава ще вмъкнем прозорците,

(Те правят четириъгълник от показалеца и палците.)

Ще намерим място за вратите.

(Оставете празнина между дланите със затворени пръсти.)

Ще докараме стените под покрива.

(Свързват пръстите си с хижа.)

Дъждът няма да я намокри.

(Разклащат показалеца си.)

Леополд ще бъде доволен.

Къщата е наистина хубава!

(Изложи палец напред.)

Педагог: Умни момичета! Третият пъзел работи. Учителят, от името на котката Леополд, хвали децата за прекрасен дом.

Четвърто състезание "Кой казва това?"

Кой герой прави това думите:

"Момчета, нека бъдем приятели" (Котката Леополд)

„Майка ми и баща ми! Живея добре. Просто страхотно. Имам къща. Разполага с една стая и кухня. Липсваш ми много " (Чичо Федор)

"Аз съм облак, облак, облак, изобщо не съм мечка" (Мечо Пух)

"Триковете са хитрост и никакви измами."

„Спокойно, само спокойно ... Дреболии, ежедневен бизнес (Карлсън)

"Той отлетя, но обеща да се върне" (Фрекен Бок)

Педагог: Много добре! Четвъртият пъзел работи.

Пето състезание „Познайте карикатура»

Презентацията е показана. Обаждат се деца анимационни филми.

Педагог: Значи сте събрали всички елементи на картината. Предлага връщане в детската градина.

С пъстър, вълшебен свят

Време е да се сбогуваме

И със Multiland в детската градина

Върнете се заедно

Педагог: Нека съберем всички парчета от пъзела. От кое карикатура тази снимка? Обаждат се деца карикатура.

Браво, изпълнихте всички задачи. Сега да видим това карикатура.

"Мулти-дистанционни"

Предназначение: Формиране на интерес на децата към положителните карикатури чрез игра.

Задачи:

1. Разширяване на познанията на децата за света на карикатурите;
2. Насърчаване на развитието на чувство за сплотеност на екипа, отговорност у децата;
3. Насърчавайте творческото, логическото мислене, развитието на интелектуалната дейност.

Викторина напредък

ВОДЕЩИ. Здравейте момчета! Днес сме събрани тук, за да пътуваме прекрасен свят анимационни филми.

Обичате ли да гледате карикатури?

Гледате ли ги внимателно? Ще го проверим днес.

Вие трябва да изпълнявате задания. За всяка правилно изпълнена задача ще получите частица от пъзела. Колкото повече парчета съберете, толкова по-бързо ще разберете какво е показано на снимката. Картината ще покаже фрагмент от карикатурата. Ще трябва да отгатнете този анимационен филм. ("Tryam! Hello!")

И така, първото ни състезание "Разгряване"

1. Какво е името на котката от Простоквашино?
2. Какво е името на котка, която беше приятелски настроена към мишки?
3. Как се казваше момчето с лук?
4. Как се казва момичето със синя коса?
5. Как се казваше плъхът на старата жена Шапокляк?
6. Как се казваше момичето, което се озова в Изумрудения град?
7. Как се казваше котешката крава Матроскин?
8. Коя героиня получи името си от шапката си?
9. Какво животно е намерено в оранжевата кутия?

Браво момчета! Изпълнихте тази задача и получавате първата част от пъзела.

Второ състезание "Изберете правилния отговор"

Въпрос: Кой анимационен герой се смята за мъж в разцвета на силите си?

Прасчо

Карлсън

Джери

Ели

Въпрос: Как се казва анимационният сериал за заека и вълка?

"Спри, не тръгвай!"

"Не кради!"

"Е, моля те!"

"Почакай!"

В: Кой е анимационният герой Скрудж Макдак?

Лебед

Гъска

Жаба

Дрейк

Въпрос: Как завършва фразата на котката Матроскин: "Мустаци, лапи, опашка! Тук ..."?

Моите документи

Моят образ

Моето богатство

Какво харесват котките

Въпрос: Кой е кръстен Диего в карикатурата "Ледена епоха"?

мамут

ленивец

саблезъб тигър

саблезъба катерица

Браво, получихме още едно парче от пъзела!

Трето състезание "Мюзикъл"

Момчета, каним ви да слушате песните и да назовете в кои карикатури звучат.

Включени са саундтраци към песни от карикатури.

Браво, третият ви пъзел!

Четвъртото състезание "Кой казва така?"

Кой от героите притежава тези думи:

- Не се ли страхуваш от онзи, който седи на езерото?

Никога повече няма да отида до езерото, страхувам се от онзи, който седи в езерото, той има дори повече с пръчка от моята, а лицата му се гърчат ”(Малкият миещ мечка)

„Майка ми и баща ми! Живея добре. Просто страхотно. Имам къща. Разполага с една стая и кухня. Много ми липсваш. "(Чичо Фьодор)

„Момчета, нека да живеем заедно“ (Леополд)

- Пчела ме ухапа. (Копатич)

Браво, спечелихме още един елемент от картината.

Пето Познай конкурса за карикатура

Презентацията е показана. Децата се наричат \u200b\u200bкарикатури.

Така че сте събрали всички елементи на картината. Нека видим кой фрагмент от карикатура е изобразен върху него.

Децата се наричат \u200b\u200bкарикатура.

Браво, изпълнихте всички задачи. Сега нека гледаме тази карикатура.

Игрова програма: Държава "Мулти-мулти"

1 герой Виктория Игоревна (вход):

Скъпи момчета!

Здравейте скъпи момчета и скъпи възрастни, радваме се да ви приветстваме в невероятната страна на Multi - Pultium. Multi Pulti е прекрасна държава. И който го е посетил поне веднъж, ще остане завинаги затворник.

Multi - pultie, прекрасна страна
Колко радост тя дава!
Тук можете да видите това
Каквото в приказката да кажем
Нито писалка за описание.
Тук слон ходи по тавана
И прасето вика: "Ку-ка-ре-ку",
Лисица се вози на кънки
Къде ще намерите такива чудеса?

Водещ. Сега ви каним да отидете на уникално пътешествие из приказна страна и да се запознаете с любимите си анимационни герои. И за да не се изгубите по пътя, трябва да бъдете много внимателни. Предлагам ви забавна игра внимание. Вашата задача е заедно, гласно предложите липсващата дума. Внимание! Започнете!

Зайчето излезе на разходка, заешките лапи бяха точно ... (четири).

Имам куче, вече има опашки ... (едно).

Има забавна поличба, срещнете снега ... (зима).

Метелицата вие като бормашина, стои на двора ... (февруари).

Рожденият ден е на носа, изпекохме ... (торта).

Иринка и Оксанка имат триколки ... (велосипеди).

И сега, предлагам ви да познаете имената на карикатурите от звучащата музика.

„Мечо Пух на гости“

"Зима в Простоквашино"

"Маша и мечката"

"Барбоскини"

поправки

студено сърце

смешарики

котката леополд

миниен

2hero (в интерната) Юлия Николаевна ... ..

"ЛЕПИЩ ДЪЖД".

Децата стоят едно след друго подред. Всеки участник държи раменете пред стоящия. В тази позиция, "змия", те преодоляват различни препятствия, изпълняват задачите на лидера,

Например:

Преминете по неравностите

Преминете през дневника

Прескочете локва

Заобиколете "широкото езеро"

Когато изпълняват задачите, децата не трябва да се откачат едно от друго.

3 герой Светлана Алексеевна (ляво стълбище)

- Сега ще ви дам тест. Бъди внимателен.

2а. Как се казва приятел на Чебурашка (Крокодил Гена).

2б. Какви думи каза котката Леополд на мишки? („Момчета, нека бъдем приятели!“).

2в. В тази карикатура главният герой е ветеринарен лекар. Той лекува животни, достига болни на орел, на кит и т.н. („Доктор Айболит“.)

3а. В коя карикатура са главните герои - човечета, които се занимават с ремонт различни видове оборудване и технологии? („Поправки“).

3б. Как се казва анимационният филм, главният герой на който е Маша и се случва с нея различни истории? („Маша и мечката“).

2а. Какви са имената на героите от карикатурата на Смешарики? (Лосяш е лос, Крош е заек, Таралеж е таралеж, Нюша е прасе, Бараш е агне, Копатич е мечка, Кар Карич е врана, Совуня е бухал).

2б. Коя е известната (и обичана от родителите ти в детството) карикатура за вълк и заек? ("Почакай") .

2в. Кои герои извадиха зеленчук в градината? ("Ряпа", герои: дядо, баба, внучка, бъг, котка, мишка)

3а. Как се казваха тримата герои от известната руска карикатура? (Добриня Никитич, Альоша Попович, Иля Муромец).

4б. В този анимационен филм, базиран на приказката за Г. Х. Андерсен, злата кралица омагьосала брат си, отделила го от сестра му. Малката сестра го търсеше дълго време, премина през серия от тестове, успя да намери брат си и да разтопи леда (фрагменти лед, огледала) в сърцето му. (" Снежната кралица») .

2б. В този анимационен филм дядото и жената имаха проблеми - мишката счупи златно яйце, което докосна с опашка и го пусна на пода. ("Пиле Ryaba")

3а. Героинята на тази карикатура загуби златната си обувка на бала. Каква е тази карикатура и как се казваше главният герой? (Пепеляшка от едноименната карикатура).

2б. Главният герой от тази карикатура - дървено момче, изрязано от дънер от папа Карло. Как се казваше това момче? (Буратино, "Златният ключ или приключенията на Буратино")

2в. Как се казва мечката, която обичаше да яде мед, беше приятел с Прасчо, изпя песента „Аз съм облак, облак, облак, аз изобщо не съм мечка, колко е добре за мен, облак , да лети по небето. " (Мечо Пух от карикатурата „Мечо Пух и всичко - всичко - всичко“).

4б. Кой заби Мечо Пух на вратата? (при заека, когато оставих гостите, преяждайки мед).

2а. Това насекомо е момиче. Тя обиколи полето и намери пари, купи самовар за него и направи чаено тържество. Един от гостите, комар, я спаси от паяк. За кого въпросният и как се казва карикатурата? (Главният герой е муха, карикатурата "Цокотуха муха")

2б. Какъв анимационен герой долетя до нас от Луната? (Лунтик от карикатурата "Лунтик и неговите приятели").

3а. ... Основните герои на тази карикатура са прасета, всеки от които построи къща за себе си. Как се казваха прасенцата и що за карикатура е? (Ниф Ниф, Наф Наф, Нуф Нуф, карикатура "Три прасенца").

3б. В тази карикатура героят се излюпи от яйце. Той не беше като всички птици в двора, беше грозен и „гаден”. С течение на времето той се превърна в красива птица - лебед, всички му се възхищаваха. Каква е тази карикатура? (" грозна патица») .

4а. Запомнете и назовете името на карикатурата, в която главен герой - малко момиченце, излязло от семе, с което са се случвали различни приключения и инциденти: тя е била открадната от жаби, живеела е в дупка с мишка, почти е била омъжена за къртица. Една лястовица я спаси и отведе в страната на елфите. ("Палечка").

2а. В коя карикатура чичо Фьодор беше един от главните герои? („Приключенията в Простоквашино“).

3а. Приказен мъж с витло зад гърба. (Карлсън). Кое е любимото удоволствие на Карлсън? (конфитюр, кифлички)

4б. В кой град Dunno живееше с приятели? (В Цветния град).

4а. Как се наричат \u200b\u200bкучетата, полетели в космоса? Руски аниматори заснеха едноименната карикатура. (Белка и Стрелка).

4 герой Наталия Викторовна (веранда)

На масата има различни предмети: буркан с конфитюр, буре с мед, спукана топка, лък, труп, пръстен, лук, хартиена лодка, спринцовка, жилетка. Необходимо е да познаете на кой герой принадлежат предметите.

1. Буркан с конфитюр. (Карлсън)

2. Буре с мед. (Мечо Пух)

3 пръснати топки (магаре Eeyore)

4. Поклон на врата. (Котката Леополд)

5. Регистрация. (Пинокио)

8. Спринцовка. (Айболит)

10. Крушка. (Чиполино)

- Сега всеки участник получава карта с името на героя.

"Трима от Простоквашино":Чичо Фьодор, куче Шарик, котка Матроскин, мама, татко, пощальон Печкин, теле Гаврюша, галка Хватайка.

"Бременските музиканти":магаре, куче, котка, петел, Трубадур, принцеса, крал, разбойници.

"Хлапето и Карлсън, който живее на покрива": Шеф, бетон, хлапе, карлсон, мама, татко, фрекен бок, куче бимбо.

И сега, по мой сигнал, трябва да се съберете в една приятелска компания в една карикатура, но всяка има свое име.

5 герой Елена Владимировна (близо до беседката)

САНТИФАНТАЗИЙНО ЛИМПОПО ".

Играчите застават в кръг. Шофьорът напуска кръга за няколко секунди на кратко разстояние. През това време играчите избират кой ще бъде „показващи движенията“. Този играч ще трябва да показва различни движения (пляскане с ръце, поглаждане на главата, тропане с крак и т.н.) Всички останали играчи повтарят движенията след него. Задачата на водача е да определи кой ще показва движенията. Движенията започват с обикновени пляскания. В същото време, по време на играта, момчетата в хор казват думите: "Дядо Коледа опаковки lim-po-po ...". В момент, незабележим за водача, този, който показва, променя движението, всеки също трябва бързо да промени движението, за да не позволи на водача да познае кой ги води. Играта продължава, докато се намери показването.

ВОДА ".

Шофьорът стои в кръг със затворени очи. Играчите се разхождат в кръг с думите:

"Вода, вода,

Че седите под водата

Внимавай за малко

За една минута

1, 2, 3".

Кръгът спира. „Воден човек“ сочи с ръка към един играч и се приближава към него, без да отваря очи. Неговата задача е да определи кой е пред него. „Вода“ може да докосне играча, който стои пред него, но не можете да отворите очи. Ако драйверът познае правилно, те сменят ролите си и сега този, чието име е наречено, става драйвер.

6. Херо Наталия Алексеевна (дясна павета)

Всички много обичаме карикатурите. Но създаването му не е лесно. Предлагам ви да нарисувате персонаж за нова карикатура по име. Ще изброя имената на новите герои, а вие изберете един и нарисувайте. Всеки рисува по една част от героя на свой ред

Конска опашка в покой.

Главоногата у дома.

Скок в състезанието.

Многоок мъж със семейството си.

Дългоухият Бряка на урок по физическо възпитание.

7 герой Джулия Николаевна (дясна павета)

СЪБИВАНЕ

Играе произволен брой участници. Всички участници в играта, ако това е свободна зона, образуват голям кръг. В центъра е шофьорът с кърпичка в ръце. Хвърля кърпичката си нагоре, докато лети d

всички се смеят силно за земята, носна кърпичка на земята - всички стихват. Само кърпичката докосна земята, оттук започва смехът, а от най-смешното вземаме фант - това е песен, стих и т.н.

Е, момчета, нашето пътешествие приключи. Каним ви да отидете на тържествен владетел, който ще се проведе в нашата актова зала.

В актовата зала _____________________

Музиката свири

(Управителят се среща с гостите и произнася встъпителните бележки)

-……..

Обичам интерната си
Пуснете малко момчета в него

Тук е топло, любов, уют

Как винаги ни очакват тук.

Колко години живеем тук
Играха и бяха приятели!

Хапнахме вкусни ястия
Спахме в спалнята по време на тихи часове.
И през мразовитата зима
Спускахме се по планината неведнъж.

Те отговориха на професиите,
Те слушаха приказката мълчаливо,
Имаше шумни, забавни,
Палави деца!

Скъпи, любезен интернат
Хубаво и хубаво.
Ти ме представи
S ... ... (децата казват името си)

Силно мъжко приятелство
Бяхме много горди
Дори майките заради нас
Станаха и приятели.

Любимият ни интернат,
Ти си нашият втори дом.
Да се \u200b\u200bразделим в този час
Тъжно е за теб и за мен.

Раздяла с интерната
Тази сутрин деца
Тъгата в сърцето ще отговори
Това е светло време.

Играчките са скучни в шкафчетата
Децата нямат време за играта
Няма време за чат с приятелки
Тук засега всичко се е успокоило.

Ние днес отлитаме
Като птици от гнездо.
Жалко, че трябва да се сбогувам
С интерната завинаги!

И днес, в деня на сбогуването,
Няма да загубим сърце
Ще се качваме дълго време
Спомнете си с мила дума.

Не бъдете тъжни, момчета
Напускане на интерната,
Животът е богат на разнообразие
Изчакайте нови награди.
Сбогом, интернат,
Нашето безценно чудо съкровище!
(връчване на удостоверения на деца)

E.V. -А вие, скъпи родители, искаме да кажем

За вашата многократна помощ,
И за деликатен такт,
И за неизменна лоялност,
И за безценна подкрепа,
Казваме ви благодаря заедно,
Искрено Ви благодарим за всичко!
Добре, че времето беше намерено
Бихме имали трудности без теб!

V.I-: За един милион от вашите усмивки
И за образовани деца,
Ще ви благодарим заедно,
И ние ще изразим нашата благодарност горещо!
Те ни помагаха неуморно
Във всичко, за което ви помолихме!
Едва ли се справихме без теб,
И вие ни покрихте с грижи!

***
E.V.

В нашите плахи стихове
Приемете благодарност
В нашите бегли редове
Ще откриете себе си!
Ще ви благодарим
От името на екипа!
Вашата работа е приятелски отстранена,
И положително отношение

(предаване благодарствени писма родители)

Добър ден. Днес се събрахме с вас, за да отидем на „Пътуване през вълшебната земя на Мулти-Мулти“. Заедно ще се опитаме да си спомним анимационните филми, които познаваме, и имената им, да се срещнем отново с любимите ни анимационни герои, да слушаме песни, които и възрастни, и деца пеят с удоволствие.

И нашето пътуване ще бъде необичайно. Ще го проведем като състезание.

В нашето състезание участват два отбора:

1 отбор: CAT LEOPOLD девиз: Момчета, нека живеем заедно.

Екип 2: Мотото на CARLSON: Ние сме приятели.

И така започваме. Ще ви попитам загадки за герои от m / f и вие ще ги познаете. За всеки верен отговор ще получите чип.

Той е дебел, зелен
Малко смешно
Влюбена във Фиона.
Кой е той?
(Шрек)
Съдбата й е трудна и трудна
Тя беше булката на Къртицата.
Искаха да я оженят с жаба,
Но щастието с елфите срещна своето.
(Палечка)
Не можете да намерите по-добра котка по света,
Той може да прости всичко на пакостливи мишки.
Тук като цяло не е нужно да мислите дълго време.
Винаги казва "Да живеем заедно!"
(Котката Леополд)
И ето още една котка - друга,
Той не е мил, но не е и зъл.
Целият му живот е състезание за малка мишка,
С които тъкат интриги един на друг.
(Том и Джери)

2 задача Конкурс "Познай анимационния герой" Внимание към екрана! Кой може да каже името на главния герой на тази карикатура? Точно така, Мечо Пух, само почакай, Приключенията на котката Леополд, Мамутът, Приключението на Дъно и неговите приятели, Бременските музиканти, Трима от мътеница, Приключенията на Буратино. Много добре! Всички мои гатанки са познати.

3 задача Следващата задача се извиква„Песни от карикатури“. Сега ще звучат песни от m / f. Трябва да отговорите:. в кои анимационни филми звучат?1. Tryam, здравей. 2. Малкият миещ мечка. 3. Как лъвче и костенурка изпяха песен.

4. Е, почакай. 5. Умка. 6. Голяма тайна.

4 задача Музикално състезание „Познай мелодията“

познайте от кой анимационен филм звучи мелодията.

5 задача Играта „Разпознаване по глас“

... Включен е всеки анимационен филм. Играчите разпознават героя по глас и наричат \u200b\u200bнеговото име и карикатура.
Играчът, който правилно е посочил героя, получава брояч .

1. Антошка. 2. Карлсон и бебето. 3. Шапокляк. 4. Бременските музиканти. 5. Маугли.

6. Мечо Пух. 7. Крокодил Гена. 8 За свещеника и работника Балда. 9. Матроскин. Почивка в Простоквашено.

6 задача „Намиране на чифт“

Водещият чете началото, екипът нарича края.

Баба - Яга

Пилето е пълен знак.

Кошей Безсмъртният

Лебедови гъски

Котка - Леополд

червена шапчица

Килим самолет

Цвете - седемцветно

Fly Tsokotukha)

Мишка -…. (Норушка)

Папагал Кеша)

Костенурка - (Tartilla)

7 задача "Музикален калейдоскоп"

Момчетата пеят песни от м / ж.