Начало - Електрика
Как да решите ребус комбинация от звуци в една дума. Упражнение за ума! Да се ​​научим да решаваме пъзели

готови ли сте да тръгваме!

2.

3.

4

5.

6.

И тук трябва да издухвате още малко: трябва да разгадаете цели поговорки:

7.

8.

9.

Е, последната задача за истински професионалисти! Познайте каква фраза е криптирана тук:

10.

Как се решават пъзели? Нека си припомним няколко правила:

1. Имената на всички обекти, изобразени на снимките, трябва да се четат в именителен падеж.

2. Запетайките преди картина или дума означават колко букви трябва да бъдат премахнати от началото на думата.

3. Запетайките (обикновено обърнати) след картина или дума показват колко букви трябва да бъдат премахнати от края на думата.

4. Зачеркнатите букви означават, че такива букви трябва да бъдат премахнати от думата. Ако има няколко такива букви в една дума, тогава всички те се задраскват.

5. Задрасканите номера на буквите означават, че е необходимо да се задраскат само букви със съответния пореден номер от началото на думата.

6. Равенство от тип I=E означава, че в една дума всички букви I трябва да бъдат заменени с E. Ако е посочено равенство от тип 1=C, тогава само първата буква трябва да бъде заменена с C. (P=S ТРИОН - МОЩНОСТ)

7. Използването на стрелка, преминаваща от една буква към друга, също служи за указване на съответната замяна на букви. А-П

8. Числата 3,1,4,5 над картинката означават, че от думата трябва да използвате само букви с номера 3,1,4,5 и по реда на числата.

9. Картина, обърната с главата надолу, означава, че думата трябва да се прочете наобратно.

10. Ако в ребуса се използва фракция, тя се дешифрира като „NA“ (разделяне на BY). Ако се използва дроб със знаменател 2, това се дешифрира като „ПОЛ“ (половина).

11. В пъзелите, когато криптирате, често се използват бележки. Посочете името им.

12. Ако картинките са поставени една под друга, това се дешифрира като „ON“, „ABOVE“, „UNDER“.

13. Писмо, съставено от други букви, се дешифрира като "IZ". Ако изобразим голямо „А“ с малки букви „В“, получаваме „ОТ Б А“

14. Писмо, написано върху друго, означава „PO“.

15. Ако една буква е изобразена зад друга буква, това се дешифрира като „ЗА” или „ПРЕДИ”.

16. Ако над картината е нарисувана стрелка, сочеща наляво, тогава първо трябва да дешифрирате думата и след това да я прочетете наобратно.

17. Зачеркнатият знак "=" между снимките трябва да се чете като "НЕ" (Пример: "C" НЕ е равно на "G").

Е, сега отговорите:
1. Санкт Петербург
2. Супермаркет
3. Начало
4. Турнир
5. Класически
6. Компот
7. Бог пази тези, които са внимателни
8. Далеч от очите, далеч от ума
9. Езикът ще ви отведе до Киев
10. Ако внезапно бъдете ухапан от крокодил, всичко, което трябва да направите, е да натиснете силно очите му и той ще ви пусне.

Приказка за това как котенцата са се научили да решават пъзели

Правила за решаване на пъзели за деца и възрастни с презентация


Толстикова Татяна Александровна, учителка в Ненецкия санаториален интернат, Нарян-Мар
Описание:Предлагам на вашето внимание една приказка, четейки която децата ще научат правилата за решаване на пъзели. Материалът може да бъде интересен и полезен за всички, които искат да разберат тази проста и много увлекателна наука.
цел:Представяне на правилата за решаване на пъзели
Задачи:Развийте логическо мислене, интелигентност,
Развивайте фантазия, въображение,
Култивирайте любов към домашните любимци.

Имало едно време едно момиче Маша, което обичало да чете книги и да решава пъзели. И още повече, тя обичаше да играе с малки котенца, да се грижи за тях и да ги учи на правилата на културно поведение.


И как котетата я обичаха! Във всеки свободен момент тичаха при приятелката си. Машенка веднага остави настрана работата си и се забавлява с неспокойните гости.
Веднъж, по време на една такава игра, най-умното коте, Мурзик, изпусна книгата на Машин и котенцата видяха на страницата, която се отваряше, няколко снимки с извивки, букви и цифри. Котетата започнаха да тичат около книгата и да я разглеждат с повишено внимание. А Машенка се засмя и започна да ги успокоява:
- Не се страхувайте, това са само пъзели. Искате ли да ви науча как да ги познаете?
- Ето още нещо - каза Черниш, - по-добре да отида да хапна риба.
С тези думи той взе рибата, която Машенка беше приготвила за любимците си и я изяде за една минута.
- Е, имаш апетит, точно като запетаите в пъзелите. Веднага щом такава запетая се появи близо до картина, буквите веднага изчезват в думата, която изображението представлява. Има толкова запетаи, колкото и букви. Вижте това
И Маша нарисува няколко рисунки за Черниш, за да му стане ясно всичко.


-Виждате ли, след изображението на масата има запетая. Това означава, че буквата "l" трябва да бъде премахната от думата "маса". Каква дума ще бъде?
— Изглежда като сто — каза предпазливо Черниш.


-Браво!
- О, о, страх ме е! - внезапно извика Черниш, виждайки гръмотевична буря на снимката.


-Не се страхувай, страннико, виждаш запетая отпред. Какво ще стане сега?
-Роза? Готино! Може ли гръмотевичната буря наистина да се превърне в роза? - подскочи от радост Черниш.
-Ами разбира се!


- Ами ако трябва да премахнете няколко букви? – попита котето, присвивайки лукаво очи.
- За да направите това, просто трябва да поставите няколко запетаи. Виж“, и Машенка показа на Черниш нова снимка.


„Знам, знам“, скочи от радост Черниш, „сега ще се появят таралежи!“
- Да проверим - каза Машенка с усмивка. И два смешни таралежа се появиха на снимката.


-Ура!!! - извика Черниш, - Научих се да решавам пъзели!
Той подскочи от радост и се обърна през глава. И Мурзик скочи след него. И точно в този момент той се озова във въздуха с главата надолу.
- Не бързайте! - извика Маша, - виж какво може да се случи в пъзели с котки, които се държат така. Ако обектът в ребуса е обърнат с главата надолу, името му се чете отдясно наляво.


-Не е честно! – прозвуча нечий звънлив глас, „защо пъзелите са само за тях?“ Искам и за мен да се напише пъзел.
Барсик погледна от любимата чаша на баба.
- Добре, добре - успокои го Маша, - къде си сега?
- В чаша - отговори Барсик и махна с лапа на Маша.
- Ето ви в чаша, а буквите могат да бъдат в друга буква. Вижте. Буквата "ЛК" се намира в буквата "О".


- Точно като мен! – зарадва се котето.
-Каква дума разбра?


- Вълк? Защо ни е нужен вълк? - уплаши се Барсик.
„Само за да се научите да решавате пъзели“, успокои го Маша, „само трябва да запомните, че предлозите могат да се появят и в средата на думата, тук трябва да изберете правилен вариант. Например тук предлогът е в средата на думата.


- В тези пъзели използвахме предлога Б. Можете да използвате и други предлози. Например, например - момичето започна да се оглежда, - вижте Васка. На опашката му кацна пеперуда. Буквите също могат да стоят една върху друга.


- А може да са под друга буква, като котката Васка под шапка от разказа на Николай Носов.


- И също - каза Машенка - можете да използвате предлозите за, преди, до, от, от, с, от. Просто не трябва да бъдете мързеливи и да потърсите правилния вариант.







„Това е, напълно съм объркан в твоите загадки“, въздъхна обречено Рижик.
„Оплел си се в конците на баба“, смъмри го Машенка, „между другото, буквите също могат да се заплитат и да сменят местата си в една дума, използвайки поредните числа“. Представете си, че сте дошли да ме посетите с файтон. Опитай се да разбереш как ще се измъкнеш от мен.


- На ракета! „На ракета“, извикаха в един глас котетата.


-Но искаш ли да се сприятелиш с такова животно? – попита Машенка, показвайки бенка на снимката.
„Фай“, изсъскаха котенцата, извивайки гръб.
- Тогава използвайте по-скоро друго правило за ребус и задраскайте буквата от средата на думата.


- Искаш ли да те почерпя за усилията ти? – попита момичето котетата.
„Искаме, искаме!“ – измъркаха котетата и започнаха да се търкат в краката на Машината.
- Вземи го! – Маша с усмивка показа катеричката на котетата.
„О-о – въздъхнаха разочарованите котенца, – ние не ядем катерици.“ И те се обърнаха обидени от Маша.
„Добре тогава, познайте сами с помощта на кое правило на пъзела можете да превърнете катеричката във вкусна кифличка“, каза Маша и отиде в кухнята. И когато се върна, на снимката и в чинията на Маша вместо катерица имаше вкусни кифлички.


- Браво, познахте! – Машенка похвали умните си ученици. Тя ги почерпи с вкусни кифлички. Котенцата се наядоха и веднага заспаха, и мечтаеха за пъзели, които сега винаги ще решават заедно с малкия си учител.

Кой от нас не е запознат с пъзелите? Тези забавни криптирания са познати на всички, малки и големи. В ребусите думите се криптират с помощта на поредица от картинки и различни символи, включително букви и цифри. Думата "rebus" се превежда от латински като "с помощта на неща". Ребусът произхожда от Франция през 15 век, а първата печатна колекция от ребуси, публикувана в тази страна през 1582 г., е съставена от Етиен Табуро. С течение на времето, изминало оттогава, техниката за композиране на проблеми с ребуси е обогатена с много различни техники. За решаването на ребус е важно не само да знаете какво е нарисувано, но и да вземете предвид местоположението на рисунките и символите един спрямо друг, а това се постига с практика. Има някои негласни правила, по които се съставят пъзелите и е по-лесно да ги решите, като използвате същите правила, а правилата са следните:

Общи правила за решаване на пъзели

Думата или изречението в ребус е разделена на части, които са изобразени като картина или символ. Ребусът винаги се чете отляво надясно, по-рядко отгоре надолу. Интервали и препинателни знаци не се четат. Това, което е нарисувано на снимките в ребуса, се чете в именителен падеж, обикновено в единствено число, но има изключения. Ако са нарисувани няколко обекта, стрелка показва коя част от цялото изображение се използва в този ребус. Ако гатанката не е само една дума, а изречение (поговорка, крилата фраза, гатанка), тогава освен съществителни съдържа глаголи и други части на речта. Това обикновено е посочено в задачата (например: „Познайте гатанката“). Един ребус винаги трябва да има решение и то само едно. Неяснотата на отговора трябва да бъде посочена в условията на ребуса. Например: „Намерете две решения на този пъзел.“ Броят на техниките и техните комбинации, използвани в един ребус, не е ограничен.

Как да решаваме пъзели от картинки

Назовете всички предмети последователно отляво надясно в именителен падеж в единствено число.

Отговор: опит с пътека = тракер

Отговор: волски прозорец = влакно

Отговор: око на лицето = покрайнини

Ако обектът е нарисуван с главата надолу, името му трябва да се чете отдясно наляво. Например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисуван, трябва да прочетете „сън“. Понякога указанията за четене се показват със стрелка.

Отговор: сън

Често обект, начертан в ребус, може да се нарече по различен начин, например „ливада“ и „поле“, „крак“ и „лапа“, „дърво“ и „дъб“ или „бреза“, „бележка“ и „ми“, в такива случаи трябва да изберете подходяща дума, така че ребусът да има решение. Това е една от основните трудности при решаването на пъзели.

Отговор: рава дъб = дъбова горичка

Как да решаваме пъзели със запетаи

Понякога името на изобразения обект не може да се използва изцяло и е необходимо да се изхвърлят една или повече букви в началото или края на думата. След това се използва запетая. Ако запетаята е отляво на изображението, първата буква от нейното име се изхвърля; ако е отдясно, последната буква се изхвърля. Колкото запетаи има, толкова букви се изхвърлят.

Отговор: хо топка k = хамстер

Например, нарисувани са 3 запетаи и „хранилка“, трябва само да прочетете „муха“; "sail" и 2 запетаи са нарисувани, трябва да прочетете само "steam".

Отговор: чадър p = модел

Отговор: li sa to por gi = ботуши

Как да решаваме пъзели с букви

Такива комбинации от букви като преди, над, върху, под, зад, при, у, в, като правило, не се изобразяват в ребуси с картина, а се разкриват от съответната позиция на буквите и снимките. Букви и комбинации от букви с, до, от, от, от и не се показват, но се показват връзките на букви или обекти, или посока.

Ако два предмета или две букви, или букви и цифри са нарисувани една в друга, тогава имената им се четат с добавяне на предлога „в“. Например: „в-о-да“, или „в-о-седем“, или „не-в-а“. Възможни са различни четения, например вместо „осем“ можете да прочетете „седем-v-o“, а вместо „вода“ - „yes-v-o“. Но такива думи не съществуват, така че такива думи не са решение на ребуса.

Отговори: v-o-yes, v-o-sedem, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Ако един обект или символ е нарисуван под друг, тогава ние го дешифрираме, като добавим „върху“, „над“ или „под“, трябва да изберете предлог според неговото значение. Пример: “fo-na-ri”, “pod-u-shka”, “over-e-zhda”.

Отговори: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Ако зад буква или обект има друга буква или обект, тогава трябва да го прочетете с добавяне на „за“. Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

Отговор: за-и-ц

Ако една буква лежи до друга или се обляга на нея, тогава прочетете с добавяне на „u“ или „k“. Например: „L-u-k“, „d-u-b“, „o-k-o“.

Отговори: лук, дъб

Ако една буква или сричка се състои от друга буква или сричка, тогава прочетете с добавяне на „от“. Например: “iz-b-a”, “b-iz-on”, “vn-iz-u”, “f-iz-ik”.

Отговори: хижа, бизон

Ако друга буква или сричка е написана върху цялата буква, прочетете с добавяне на „от“. Например: “po-r-t”, “po-l-e”, “po-ya-s”. Също така „by“ може да се използва, когато една буква с крака преминава върху друга буква, цифра или предмет.

Отговор: Полша

Отговори: колан, поле

Ако е нарисуван обект, а до него е написана буква и след това е зачертана, това означава, че тази буква трябва да бъде премахната от думата. Ако над задрасканата има друга буква, това означава, че трябва да замените зачертаната буква с нея. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство.

Отговор: шахта

Отговор: малина z Mont = лимон

Как да решаваме пъзели с числа

Ако има цифри над снимката, това е подсказка в какъв ред трябва да прочетете буквите от името на обекта. Например 4, 2, 3, 1 означава, че първо се чете четвъртата буква от името, след това втората, последвана от третата и първата.

Отговор: бриг

Цифрите могат да бъдат задраскани, което означава, че трябва да изхвърлите буквата, съответстваща на този ред от думата.

Отговор: skate ak LUa bo mba = Колумб

Доста рядко действието на буквата се използва в ребуси - бяга, лети, лъже, в такива случаи към името на тази буква трябва да се добави съответният глагол в трето лице на сегашното време, например „u-runs“; ”.

Как да решаваме пъзели с бележки

Често в пъзелите отделни срички, съответстващи на имената на нотите - „до“, „ре“, „ми“, „фа“... се изобразяват със съответните ноти. Понякога се използва общата дума "бележка".

Бележки, използвани при съставяне на пъзели


Отговори: боб, минус

Мистерията на пъзелите.

Ребус (от латински"ребус" - „с помощта на неща“), представянето на дума или сричка с помощта на изображение на обект, чието име е в съзвучие с представената дума или сричка. Най-просто казано, това е гатанка, в която разплетени думи или изрази под формата на картинки се комбинират с букви и някои други символи.

Няколко пъзела могат да бъдат комбинирани в една картина или като последователност от картинки, за да съставят фраза или изречение. Литературните пъзели използват букви, цифри, музикални ноти или специално подредени думи за създаване на изречения. Композитните пъзели включват картинки и букви. Ребусите могат да предадат пряко значениедуми, главно за информиране или инструктиране на неграмотни хора, или за умишлено прикриване на значението им, за да информират само посветените, или когато се използват като гатанка и забавление.

Ранна форма на ребуса се намира в писането на картини, в което абстрактни думи, трудни за изобразяване, бяха представени чрез изображения на предмети, чиито имена се произнасяха по подобен начин. Такива пъзели са подобни на йероглифите на Египет и пиктограмите на ранния Китай. Ребусните изображения са били използвани за представяне на имената на градове на гръцки и римски монети или за представяне на фамилни имена през средновековието.

Историята на пъзелите :

Първите пъзели се появяват във Франция през XVвек. Тогава беше фарс по темата на деня. В алегорична форма комедиантите осмиват пороците и слабостите мощен на светатова, те говориха „за нещата, които се случват“. С течение на времето естеството на ребуса се промени. Каламбур, базиран на игра на думи, започна да се нарича ребус.

Приблизително по същото време се появяват и първите нарисувани пъзели. Първоначално те буквално илюстрират добре познати фразеологични единици, по-късно се появяват по-сложни варианти.

IN XVIвек, рисуваните пъзели стават известни в Англия, Германия, Италия, но в нито една от тези страни не са широко разработени.

В тяхното проектиране са участвали професионални художници. Съставен е първият печатен сборник с пъзели Етиен Табуро, се появява във Франция през 1582г.

В Русия пъзелите се появиха по-късно - по средата XIXвек, първите пъзели се появяват на страниците на списание „Илюстрация“ през 1845 г. Пъзелите, нарисувани от художника, бяха много популярни Волковв списание "Нива". По-късно започва да излиза специално списание „Ребус“.

За ползите от решаването на пъзели :

„Ние познаваме много сериозни хора“, пише в едно от списанията, които с радост посвещават свободното си време на решаване на пъзели и особено препоръчват тази дейност на младите хора като отличителна гимнастика за ума...“ Той също така изостря интелигентността, развива способността да доведете започната работа до завършване и помага за подобряване на комуникацията между хората.

Ребус гатанки за деца имат много положителни аспекти:

  1. Насърчаване на развитието на мисленето.
  2. Те тренират интелигентност, логика, интуиция и изобретателност.
  3. Те помагат на детето да разшири кръгозора си, да запомни нови думи и предмети.
  4. Тренирайте визуална памет, правопис За разлика от обикновената гатанка, където се използва само словесно описание в поезия или проза, ребусите комбинират няколко метода на възприятие, както вербални, така и визуални.

Видове пъзели .

  • Пъзели-загадкипредставляват двойна задача: след като сте решили ребуса, ще прочетете загадката, но загадката трябва да бъде решена.
  • Добавяне и изваждане на пъзелиразличен от редовни темиче стойността на изображението след знака минус не се добавя към вече получената комбинация от думи, а се изважда от нея.
  • Ребусни шеги- това е комична гатанка в стихове.
  • Пъзели с поговоркипредставляват криптирана поговорка, която трябва да бъде разгадана и нейното значение обяснено.
  • Звуков пъзел- това са упражнения с гатанки, които ви позволяват да упражнявате умението за сливане на срички.
  • Ребус историясе състои от голям пъзел, който трябва да бъде решен и да измисли история.
  • Проблем с ребус- това е ребус, който трябва да бъде решен и проблемът решен. Състои се от няколко пъзела.
  • Цифрови пъзели- това са пъзели, които подобряват способността за разбиране и разбиране на позиционния принцип при писане на числа в десетичната система.

Правила за решаване на пъзели :

  • дума или изречение е разделено на части, които могат да бъдат изобразени като картина
  • имената на всички обекти, изобразени на картината, трябва да се четат само в именителен падеж;
  • ако обектът на снимката е обърнат с главата надолу, името му се чете отдясно наляво;
  • ако има запетаи (една или повече) отляво на картината, тогава първите букви на думата не се четат. Ако се поставят запетаи след картината, вдясно от нея, последните букви не се четат;
  • ако над снимката е изобразена зачертана буква, тя трябва да бъде изключена от името на артикула;
  • ако над картинката има цифри, буквите да се четат в посочения ред;
  • ако до задраскана буква е написана друга, тя трябва да се чете вместо зачертаната. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство;
  • ако част от думата се произнася като числително, в ребуса тя се представя с числа и цифри (O5 - отново; 100G - купа сено);
  • ако картината няма допълнителни знаци, трябва да се вземе предвид само първата буква от името на изобразения обект;
  • Много части от криптирани думи са обозначени със съответното подреждане на букви и картини. Думите, които съдържат комбинацията от букви on, under, over, for, могат да бъдат представени чрез поставяне на букви или обекти една над друга или зад друга. Буквите C и B могат да станат предлози. Ако една буква е съставена от други букви, предлогът от се използва при четене.

Правила за съставяне на пъзели :

1. Имената на всички обекти, изобразени в ребуса прочетисамо в именителен падежи единствено число. Понякога желаният обект на снимката е обозначен със стрелка.

2. Много често обект, изобразен в ребус, може да има не едно, а две или повече имена, например „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и др. Или може да има едно общо и едно специфично име, например „дърво“ и „дъб“, „нота“ и „D“ и т.н. Трябва да изберете този, който има смисъл.

Способността за идентифициране и правилно назоваване на обекта, показан на снимката, е една от основните трудности при дешифрирането на пъзели. Освен познаване на правилата, ще са ви необходими изобретателност и логика.

3. Понякога името на артикул не може да се използва изцяло - необходимо е пуснете една или две букви в началото или в края на думата. В тези случаи се използва символ- запетая. Ако запетаята е отляво на изображението, това означава, че първата буква от името му трябва да бъде изхвърлена, ако е отдясно на изображението, тогава последната буква. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н. например, нарисувано е „иго“, трябва да се чете само „вихър“, нарисувано е „платно“, трябва да се чете само „пара“.

4. Ако два обекта или две букви са нарисувани една в друга, тогава имената им могат да се четат с тях добавяне на предлога "в". например: „в-о-да“, или „не-в-а“, или „в-о-седем“:


В този и следващите пет примера са възможни различни четения, например вместо„осем“ може да се чете „СЕДЕМ“, а вместо „вода“ - „ДАВО“ . Но такива думи не съществуват! Тук те трябва да ви се притекат на помощ. изобретателност и логика.

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава прочетете с добавяне на "от". например: „iz-b-a“ или „vn-iz-u“ или „f-iz-ik“:

6. Ако зад буква или предмет има друга буква или предмет, тогава трябва да прочетете с добавяне на "за".
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

7. Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да прочетете от добавяне на „включено“, „над“ или „под“- изберете предлог, който има смисъл. например: “fo-na-ri” или “pod-u-shka”:

Фразата: „Тит намери подкова и я даде на Настя“ може да бъде изобразена така:

8. Ако след буква е написана друга буква, тогава се чете с добавяне на "от". например: “po-r-t”, “po-l-e”, “po-ya-s”:

9. Ако една буква лежи до друга, облегната на нея, тогава прочетете с добавяне на "y". например: „L-u-k“, „d-u-b“:

10. Ако в ребус има изображение на предмет, нарисуван с главата надолу, тогава е необходимо името му прочети от края. например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисувана, трябва да прочетете „сън“.

11. Ако е нарисуван предмет, а до него е написана буква и след това е задраскана, това означава, че тази буква трябва да бъде отхвърляне от получената дума. Ако има друга буква над зачертаната буква, това означава, че трябва да я използвате заменете задрасканото. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство. например: “око” четем “газ”, “кост” четем “гост”:

12. Ако над снимката има цифри, например 4, 2, 3, 1, това означава, че прочетете първочетвъртата буква от името на обекта, показан на фигурата, след това втората, последвана от третата и т.н., т.е. буквите се четат в реда, посочен от числата. например, е нарисувана „гъба“, четем „бриг“:

13. Ако до картинката има две цифри със стрелки, сочещи в различни посоки, това означава, че думата трябва Разменете буквите, обозначени с цифри. например, "lock" = "dab".

14. Използването на стрелка, преминаваща от една буква към друга, също служи за указване на съответната замяна на букви. Стрелката може да се дешифрира и като предлог "К". например, „Буквите AP вървят с FIR“ = „КАПКИ“

15. При съставяне на ребус може да се използват и римски цифри. например, “forty A” четем “forty”.

16. Ако някоя фигура в ребус е нарисувана да бяга, седи, лежи и т.н., тогава към името на тази фигура трябва да се добави съответният глагол в трето лице на сегашно време (бяга, седи, лъже и т.н.) . например"р-бяга."

17. Много често в пъзелите отделните срички „до“, „ре“, „ми“, „фа“ са представени със съответните ноти. например, думите, написани в бележки, гласят: „до-ла“, „фа-сол“:


Тъй като не всички знаят бележките и длъжността на персонала, представяме техните имена.

В ребусите са възможни и други знаци: имена химически елементи, всякакви научни термини, специални знаци: “@” - куче, “#” - диез, “%” - процент, “&” - амперсанд, “()” - скоби, “~” - тилда,« :) » - емотикон, “§” - параграф и др.

При сложните пъзели най-често се комбинират изброените техники.


„Червената девойка седи в затвора, а ятаганът е на улицата“

Ребуси е средство за повишаване на информационната култура. Чрез самостоятелно съставяне на пъзели се развиват умения за извличане на информация, креативност и интелектуални способности.

здравейте всички!

Какво ще кажете за умствена тренировка? Обичате ли да решавате кръстословици и да мислите за логически задачи в свободното си време? Хората започнаха да превръщат сложните неща в завладяващи неща преди много време, като рисуваха абракадабра и сложни диаграми. Пъзелите за дешифриране на скрити думи, или на общ език - ребуси, са цяло изкуство, което живее по свои собствени правила за съставяне и решаване.

Знаете ли как да решавате пъзели или криптирани гатанки за вас - гъста гора? Оказва се, че тук има техники и техники, които ви позволяват да „включите мозъка си“. И така, нека се запознаем - мистериозен пъзел.

План на урока:

Откъде дойде ребусът?

Малко история. Логическото обучение на ума дойде при нас от Франция. Там те са били щастливи да ги решат още през 15-ти век; самият пруски крал Фредерик не е против да си поразмисли.

Думата се превежда от латински като „с помощта на неща“. И наистина, с помощта на снимки на всякакви предмети, букви и цифри любителите на пъзелите правят гатанки.

През 1582 г. французите дори издават първата колекция, която запознава цяла Европа със забавната логика в картинки. В нашата родна Русия пъзелите се появиха едва към края на 19 век - нямахме време да решаваме задачи! Благодарение на списание Rebus те се превърнаха в едно от забавленията за жителите на онази епоха.

Оказва се, че съвременният руски ребус е вече на повече от сто години и все още е също толкова популярен, а подобряването на техниките, използвани в „криеница“, е безкраен и безкраен въпрос. Нови гатанки днес - голямо разнообразие от „вкус и цвят“, за тези, които са твърде умни и по-прости.

Какви видове пъзели има?

Думите в логическите гатанки са криптирани по различни начини.


Най-простите нарисувани пъзели обикновено крият една или най-много две думи, те могат да бъдат решени на "едно-две-три", но задачите с три или повече елемента са много по-трудни за решаване, но дори и по-интересни.

Можете дори да запишете поговорки и поговорки, фрази и четиристишия с ребуси! Представете си писмото на Пушкин от Татяна до Онегин под формата на снимки! Това би било интересно! И колко невероятно красиво би изглеждало!

А пъзелите ще бъдат отлично, красиво и интересно допълнение към вашето училище изследователски проекти. Например като или .

Решаване на неразрешимото или общи правила за пъзели

Ако комбинирате всички правила за решаване на логически пъзели заедно, получавате специален набор, който ви помага да изберете правилния път към решението.

  • Всяка скрита дума е разделена на части, изобразени с картинка или със знаци. Тези части обикновено се четат отляво надясно, но се случва обратното и дори отгоре надолу.
  • Скритата самотна дума обикновено е съществително в именителен падеж в единствено число. Има изключения от правилата, но са дадени съвети за това.
  • Когато ребусът е цяло изречение, тогава, разбира се, там живеят не само съществителни, но и глаголи и прилагателни, като цяло, други части на речта. За такива пъзели компилаторите специално правят инструкции като „познайте поговорката“.
  • Ребусът трябва да има едно решение. Ако са няколко, се прави справка и за това.

И така, въоръжени с лист хартия и молив, изписваме всяко познато изображение, следваме всички инструкции за тях и събираме получените части. Ето! Намерихте верния отговор!

Сега нека да разгледаме основните типове пъзели и как да ги решаваме.

Картинки с букви и цифри

Има няколко техники, които ви позволяват лесно да разрешите такива проблеми:


Рисунки със запетаи и знаци.

Гатанки със запетаи и картинки, както и с помощта на други знаци, те също се решават според собствените си правила:


Пъзели с букви

Често тук буквите се рисуват от различни ъгли - една в друга, близо, една под друга - всичко това са техники, които ви позволяват да скриете скритата дума:


Опитайте силата си!

Проучихте ли инструкциите за решаване на пъзелите? Сега приложете теорията на практика! Ето една поговорка:

как върви Очаквам отговори в коментарите!

Е, след като сме работили много, трябва да си починем добре! Бъркане! За всички! Гледаме и се усмихваме)

С това се сбогувам с вас, също ще отида да разказвам пъзелите и да правя упражнения за ума!

Винаги твоя, Евгения Климкович.



 


Прочетете:



Всесезонен модулен тип рупорен високоговорител Предназначение на рупора

Всесезонен модулен тип рупорен високоговорител Предназначение на рупора

Рупорната антена е структура, състояща се от радио вълновод и метален рупор. Имат широко приложение...

Какво казва Библията за лошата работа?

Какво казва Библията за лошата работа?

Дисциплината е нещо, което засяга абсолютно всички сфери на живота ни. Като се започне от ученето в училище и се стигне до управлението на финанси, време,...

Урок по руски език "мек знак след съскащи съществителни"

Урок по руски език

Тема: „Мек знак (б) в края на съществителните имена след съскащи” Цел: 1. Да се ​​запознаят учениците с правописа на мекия знак в края на имената...

Щедрото дърво (притча) Как да измислим щастлив край на приказката Щедрото дърво

Щедрото дърво (притча) Как да измислим щастлив край на приказката Щедрото дърво

В гората живееше дива ябълка... И ябълката обичаше малко момче. И всеки ден момчето тичаше до ябълковото дърво, събираше падналите от него листа и ги плетеше...

feed-image RSS