Odpuščanje in ne obsojanje drugih.
Poslušamo in absorbiramo vse običajne resnice iz otroštva, a se ne zavedamo. Glavna stvar, ki sem jo razumela pri teh letih, pri katerih sem, je, da moraš znati odpuščati, ampak odpuščati iskreno, ne z vso to lupino, ko kljubovalno popuščaš, ampak nosiš v sebi kepo skoraj nezavedne zamere, to storil iz plemenitosti ali pozerstva. Odpuščanje sebi, tudi če je za situacijo nelogično.

Za tiste, ki se niste naveličali branja spominskih zgodb:
V šoli sem imel najboljšega prijatelja. To prijateljstvo je bilo zame vse, ta oseba je v sebi koncentrirala moje celotno vesolje - ne marajo takšnega fanta ali sorodnikov. Bilo je najboljše prijateljstvo in solidarnost!
Ona je bila najlepša punca v paralelki, jaz pa tako-tako. Ves čas sem se zaljubljal, ona pa nikoli ni čutila ničesar do nikogar. Vsem je bila všeč, fantje pa so se zaljubili vame, raje žar kot vrhunske like (trenutek samoironije :)). Ampak to naju nikoli ni motilo - jaz sem bil pameten in močan, ona pa je bila okras in duša tega prijateljstva.
Nekoč sem se zaljubila z vso muko prve ljubezni, ker je bil samo prijatelj. Hodila je na zmenke, razmerje vljudno prekinjala, dokler ni eskaliralo, ker se ni zaljubila. Tako smo živeli nekaj let pred diplomo.
Ob maturi sem šel v restavracijo, kjer sva se dogovorila, da se dobiva. Seveda sem znorela, ker je moja ljubezen šla na maturo z drugim, rešilo pa me je to, da je bila prijateljica vedno zraven in me je tisti večer morala podpirati.
In potem sem videl.
Videl sem jo, kako gre mimo restavracije z nekim tipom, ne da bi me sploh pozdravila. Ves čas mature niti ene besede, niti pogleda v mojo smer. Bila je popolnoma zatopljena v svojega spremljevalca in jasno je bilo, da to ni stvar enega dne. Ta odnos je zorel in se razvijal ves čas, ko sem z njo delil svoja čustva, obračal navznoter, ona pa je spraševala, poslušala in nikoli ni niti namignila, da ima do koga sočustvovanje.
Navzven sem se obnašal primerno, v notranjosti pa je bila najstniška nevihta v vsem svojem sijaju) Ne vem, kako sem jo sploh preživel. Zame je bila to izdaja, razlog pa ni mladostni maksimalizem, temveč iskrena vera v osebo, ki je tako preprosto izkazala nezaupanje in postavila prednostne naloge.
Po diplomi se 6 let nisva pogovarjala.
In potem sem na VK videl fotografije z njune poroke.
In do takrat je minilo že toliko let, bil sem v tako različnih odnosih, da sem kar naenkrat začutil toplino, s katero sta bila nekoč napolnjena naša in njena. In samo v spomin na to sem napisal "Čestitam, res sem vesel zate"
Prišlo je do razumevanja, da je bilo njeno vedenje poskus ohraniti ta krhki, še vedno negotov, a zelo resničen občutek do njih – in branila se je po najboljših močeh! In so me izpustili. Po 6 letih!
Takoj mi je odgovorila, celo noč sva si dopisovali, nato pa se srečali. Oba sva jokala kot nora. Sam sem prosil za odpuščanje in rekel, da me ta neumna zamera duši in da sem tako vesel, da jo vidim srečno, da nič drugega ni pomembno. In res je bilo, na moje veliko presenečenje!
Po tem sva se redko videvala, ker je bilo čudno in zaradi odraslosti.
In leto kasneje je od njega rodila sina.
In situacija se je ponovila.
Vsakič, ko sem videla, da me ni zamenjala samo za malenkosti, ampak je svoje življenje pobrala zahvaljujoč temu, v bistvu, neumnemu in malenkostnemu dejanju na maturi, se nisem mogla jeziti ali očitati. Vse mi je postalo zelo jasno. In moja sebičnost je jasno prišla na dan.
Ko sem prvič vzel tega otroka v naročje, sem bil srečnejši od mladih očkov)) od tistega trenutka sem postal teta, ki prihaja z darili in ure in ure klepeta v kuhinji o starih časih; teta, ki se sprehaja po parku z vozičkom, teta, ki jo ima dojenček tako rad, kot jo je imela nekoč rada njegova mama in jo je izbirala med vsemi sošolci.
Pred kratkim sem se igral z njim - kako velik je že! - in prijatelj je v smehu rekel: "Gospod, samo ti ga lahko tako okupiraš, samo ti se tako razumeš z njim, kako ti to uspe? Čeprav ... to si ti! Tako zelo sem te pogrešal vsa ta leta. Prosim ne odhajaj več nikoli. Hvala, ker si se vrnil"
In nisem vedel, kaj naj odgovorim, ker so me te besede tako razveselile! Moja prva tako draga oseba v mojem življenju je priznala, da res potrebujemo drug drugega, ne v šoli, ampak v odrasli dobi.
Na splošno dve odrasli teti skupaj jočeta in se hihotata, veliko bolj sproščeno kot kadar koli, razpravljata o svojem življenju.
In ta najdragocenejši občutek - odpuščanje velike bolečine - negujem v sebi. Nehali so me užaliti ljudje in začel sem veliko bolj iskreno govoriti o čustvih. To je pripomoglo k ločitvi s prvim brez škandalov, ne dohitevanju prijateljev. Najpomembneje pa je, da sem si odpustil! Za sebičnost, napake, pretekle zamere. Izkazalo se je, da je najtežje odpustiti sebi in pri tem mi je pomagala prav ona - ista prijateljica, skozi katere odpuščanje sem spoznal, da ima vsak svoje motive in svoj način, kako gradi srečo, to pa ne pomeni vedno, da svet, ki se vrti okoli vas, je nekdo nato namerno izdal in uničil.

Ne gre za to, da smo učitelji neke zelo občutljive osebnosti, karkoli nam rečeš, takoj pobesnimo od pravične jeze in anatemiziramo predvsem duhovite. Sploh ne, gre samo za to, da nekatere izjave izdajo bodisi nezrelost spraševalca, bodisi njegovo nespoštovanje do učitelja ali (kar se najpogosteje zgodi) - nerazumevanje specifike učiteljskega poklica.

Predstavljam vam torej 5 najboljših študentskih besed kateri so boljši ... ne izgovoriti.

1. "Ne bom potreboval vašega predmeta!"

Po spletu že dolgo krožijo šale a la "Star sem 30 let in še vedno čakam, da mi bodo logaritmi prišli prav". In oh, koliko otrok se danes najde, ki že pri 10 letih zagotovo vedo, da v življenju potrebujejo le sposobnost branja pri sebi in štetja do sto.

Seveda vsi predmeti v življenju ne bodo enako potrebni in z zelo veliko verjetnostjo znanje logaritmov v prihodnosti res ne bo potrebno. Toda res boste potrebovali možgane, ki jih bo vaš otrok lahko treniral pri uri algebre v 11. razredu!

Mimogrede, v tej besedni zvezi ni toliko presenetljivo njeno naivno sporočilo, ampak bolj ... namen izjave. Otrok verjame, da mu tuji jezik ne bo koristil in kaj zdaj? Ali me tako opozarjajo, da ne bom dočakal končanega d/s? Da otrok zdaj namerava preskakovati moje lekcije in trgati tiste, ki se mu zdijo všeč? Ali pa bi moral biti užaljen zaradi dejstva, da učim, po njegovem mnenju, "neke neumnosti"?

2. "In moj učitelj pravi, da ..."

Kot je rekel neki moj modri kolega: "Naj gredo v šolo, kjer dela njihov učitelj." In ne gre za to, da so učitelji goreči nasprotniki mentorjev, sploh ne! Samo razumeti morate, da učitelj in mentor delata v različnih pogojih in imata nekoliko drugačni vlogi.

Kompetenten učitelj razume, da je najet za pomoč otroku (in deloma učitelju). Pomagati in ne rušiti avtoritete učitelja v očeh otrok! Mimogrede, "pomagati" ne pomeni, da učitelj namesto otroka naredi domačo nalogo.

V moji praksi je bil povsem nenavaden primer, ko je otrok (3. razred!) Na moje vprašanje, zakaj me ne posluša in ne razume, kaj počne pri pouku, rekel točno naslednje: "Da, učitelj bo danes vseeno prišel k meni in rekel isto." Mogoče je v tem primeru vredno preiti na šolanje na domu?

In ja, učitelji se včasih zmotijo. Tako v konkretnih stvareh, ki se nanašajo na predmet, kot v splošni oceni otrokovih sposobnosti.

3. "Zakaj ima Vasja toliko napak kot jaz, on pa 4, jaz pa 3?"

In otroku odgovorijo: »Ker je Vasja vedno naredil deset napak, danes pa pet. In vedno si naredil največ dve napaki, danes pa pet. Torej: kdo je danes opravil bolje in pokazal napredek?

Na splošno je zelo zaželeno, da otroka naučimo skrbeti zase. Učencem in njihovim staršem je morda nerazumljiva učiteljeva taktika pri razdelitvi nalog, intenzivnosti spraševanja vsakega in ocenjevanja, a verjemite, če nečesa ne vidite, to ne pomeni, da tega ni.

Samo verjemite mi: v današnji šoli se učitelju ne splača biti kakorkoli pristranski. Sprejmite to kot dejstvo in živite v miru! :)

4. "Nimam časa za učenje tvoje francoščine / nemščine / fizike, imam glasbeno sobo / ples / hipodrom"

Najpogosteje se izreče v tesnobi in verjamete otroku. Resnično, imaš. Kajti otroci so danes zelo preobremenjeni ne samo z učenjem, ampak tudi z raznimi dodatnimi dejavnostmi, ki jih, mimogrede, ne marajo nujno.

Mnogi se usedejo k pouku šele ob osmih ali devetih zvečer. Ampak! To ni razlog, da se »ne ukvarjamo« s posameznimi predmeti! Tako otroci kot starši se morajo zavedati, da mora imeti otrok od 7. do 15. leta starosti prednost pri pridobivanju splošne izobrazbe. Če vam krogi in oddelki ne omogočajo normalnega učenja, je vredno pregledati urnik.

Zahtevati popustljivost od učiteljice, ker ima vaš otrok plese - oprostite, pravila so enaka za vse! Čeprav seveda nadarjenega in pridnega otroka vedno srečajo na pol poti, kot pravijo, bodo vstopili v položaj. Preprosto se ne splača zlorabljati učiteljeve empatije.

5. “Ste že preverili naše delo?!”

In to mi je najljubše in najbolj redno. Svojim študentom vedno odgovorim takole: "Dragi moji, takoj ko preverim, boste prvi izvedeli za to!"

Na splošno, dragi starši, ne bojte se s svojimi otroki pogovarjati o pravilni komunikaciji z učitelji v šoli. Vsak učitelj ima rad svoje učence (tudi globoko v sebi). Ne smemo pa pozabiti, da si vsak učitelj želi tudi medsebojnega spoštovanja in razumevanja.

Življenje ni lahka stvar, a da bi ga razumeli do konca, včasih ni dovolj celotna življenjska pot. Življenjske lekcije je treba sprejemati ne le s poskusi in napakami, ampak jih je treba preučiti tudi brez stika.

Dejstvo je, da človeštvo nenehno kopiči znanje, zato ga je treba uporabiti v celoti. Pred nami je na Zemlji živelo ogromno ljudi, zato nam preprosto ni treba eksperimentirati na sebi. Vse resnice so že dolgo znane, zato jih morate samo poznati in vanje verjeti, da ne izgubljate časa in energije za preverjanje. To vam bo omogočilo, da razvijete prave lastnosti značaja, da pritegnete srečo.

Izbira življenjske poti

Nemogoče je izbrati pot v življenju vnaprej. Splošni cilj se seveda ohranja na celotnem odseku poti, a vedno pride do kakšnih korektivnih dogodkov. Biti moramo prilagodljivi, pripravljeni spremeniti svoja načela in drugače pogledati na svet. Vse se spreminja - glasba, knjige, moda, vrednote. JA kaj naj rečem, ljudje celo spremenijo spol.

Vaša življenjska pot se mora nenehno spreminjati, saj se učite vse več življenjskih lekcij. Seveda je lažje, če to počneš sam veliko redkeje. Življenjske lekcije, o katerih bomo razpravljali spodaj, vam bodo pomagale, da si veliko hitreje postavite prave cilje in izberete idealen model vedenja, izberete najboljši odnos do vsega, kar vas obdaja.

Življenjske lekcije, ki jih morate poznati

Prva lekcija: verjemite vase. To še posebej velja za tiste, ki verjamejo, da nihče ne verjame vanj. Zakaj rabiš nekoga, če imaš sebe. Verjemite v svojo moč, v svoje sposobnosti. Če niso, potem verjemite v možnost, da jih dobite. Lahko dobite, kar želite. Misli so materialne, kot pravijo. To je res, vendar ne zato, ker je na to temo veliko knjig. Mnogi ljudje so živi primeri tega. kako daleč nas lahko pripeljejo misli. Lahko je visoka gora ali globoka jama, zato se vanjo ne zapeljite z dvomi.

Druga lekcija: naučite se počivati. Ko delaš nadure, ni nič bolje, kot če sploh ne delaš. Telo vedno potrebuje počitek. Počivajte 5-10 minut na uro, dve uri na dan, 1-2 dni na teden, 2 tedna na šest mesecev. To bo dovolj za to. obnoviti moč. Morate se znati posušiti, vendar ni težko, saj je dovolj, da vržete vse misli iz glave. Prisilite se, da se abstrahirate od kakršnih koli težav, samo sprostite se. Za to lahko uporabite glasbo za meditacijo, miren kraj.

Tretja lekcija: ne bojte se učiti. V redu je priznati, da nečesa ne veš. Marsikdo se pretvarja, da vse ve, a dobi le posmeh. Nič ni lažjega kot zasesti neko nišo in ostati na mestu. Če se ne razvijaš, ne boš uspešen ali ostal na vrhu Olimpa na področju, ki ga ljubiš z vsem srcem.

Četrta lekcija: ne računaj na srečo. Sreča pride le tistim, ki si jo zaslužijo. Če ležite na kavču in mislite, da bo nekdo prišel v vaše življenje in ga obrnil, potem zapravljate čas. Voda nikoli ne bo tekla pod ležečim kamnom. Poleg tega, kot pravi modrost, pogosto uspeh ne pride niti do tistih, ki ustvarijo ugodne pogoje za to. Pogosto morate vzeti le tisto, kar potrebujete. Seveda ne pozabite na pravila morale in prava.

Peta lekcija: ne postavljajte denarja na prvo mesto. Seveda je denar pomemben, a ne toliko kot možnost pridobiti nova znanja, navdušiti nekoga za dobro dejanje. Denar je le sredstvo za preživetje. Ni jih treba postavljati na prvo mesto, saj vas lahko zasledovanje materialnih vrednot spremeni v pohlepno osebo.

6. lekcija: Ne bojte se zgledovati po nekom okoli sebe. Obstajajo ljudje, ki te lahko naučijo nekaj zelo pomembnega. Povsod so okoli tebe, vedno so s teboj. To so starši, prijatelji, šef, žena, mož. Vsakdo je lahko vaš učitelj.

Sedma lekcija: skrbno izberite svoje okolje. Vaša sreča in uspeh v življenju sta v veliki meri odvisna od tega, kdo vas obkroža. Ljudje kot magnet privlačijo dobro ali zlo, bogastvo ali revščino. To je očitno, saj je komunikacija z eno skupino ljudi koristna na nek način, na drug pa ne.

Lekcija 8: Ne sedite pri miru.Če imate možnost, da greste iz hiše, pojdite na sprehod. Če lahko odpotujete v drugo mesto, da bi obiskali prijatelje ali ljubljene, to storite. Če lahko obiščete drugo državo, obiščite. Ne zapravljaj svojega življenja.

Lekcija 9: Spoznajte drug drugega brez strahu. Ustvarjanje novih povezav je vedno pomembna sestavina uspeha. Ljudje to spoznajo zelo pozno, ko v starosti skoraj nimajo prijateljev in ljudi, s katerimi bi lahko poklepetali o čem banalnem. Osamljenost je okvir, ne prekletstvo. Gradiš zidove okoli sebe.

Deseta lekcija: načrtujte svoj čas. Ne delajte nečesa samo zaradi navdiha. Več časa morate posvetiti stvarem, ki ste jih načrtovali prej. Upravljanje s časom je odličen način za strukturiranje življenja.

Enajsta lekcija: tekmujte. Mnogi se sprašujejo, zakaj so športniki tako odločni in poslovni uspešni. Preprosto, saj vse življenje posvetijo tekmovanju z močnejšimi od njih, hitrejšimi in boljšimi. Tekmovalni duh vam bo omogočil, da boste v vsem uspešnejši. To je odlična motivacija.

Lekcija 12: Ne sledite zgledu večine. Zgledujte se po edinstvenih osebnostih. Če vidite, kako množice ljudi poskušajo narediti eno stvar, potem je bolje iti v isto smer, vendar po drugi poti. Ne sledite slepo množicam. To velja za vse.

Lekcija 13: Stereotipi vas naredijo šibke. Čredna miselnost je najstrašnejši sovražnik individualnosti, ki posledično pomaga ljudem, da postanejo sami. Individualnost se spominja, zato ne bodite kot vsi drugi.

Lekcija 14: Bodite previdni in previdni z denarjem. Kupovanje krame, ki je ne potrebujete, je navada revnih. Pametni in bogati ljudje redko kaj kupijo, dobijo pa drage in dobre stvari.

15. lekcija: Spoštuj svoje starše. V večini velikih kultur, ki niso živele 50-700 let, ampak tisočletja, so bili starejši spoštovani in cenjeni. V sodobnem svetu skoraj ni več narodnosti. Kdo bi se lahko pohvalil s tem. Prej ko ugotoviš, da starši potrebujejo tvoje spoštovanje, bolje je zate. Pri tem sploh ni pomembno, kdo so in kdo so postali. Glavna stvar je, da so tvoji starši.

Šestnajsta lekcija: vodite zdrav življenjski slog. Zdaj morda nimate zdravstvenih težav zaradi cigaret in alkohola, potem pa se bodo zagotovo pojavile. Ne uničite si življenja pred časom. Pazite nase in ne zlorabljajte slabih navad.

Sedemnajsta lekcija: Cenite svoj čas. To je univerzalni nasvet, ki ga je mogoče in treba upoštevati na različne načine. Veliko ljudi ima zelo čuden odnos do svojega življenja, zapravljajo čas za stvari, ki jim ne prinašajo užitka. Včasih je to potrebno storiti, da prideš do svojih sanj, a nič ni hujšega kot delati neljubo stvar ali zapravljati svoje življenje dan za dnem, brez čustev, brez dela.

Lekcije modre osebe, ki se jih moramo naučiti, da pridobimo neprecenljive izkušnje starejše generacije

Življenjska izkušnja je ena najpomembnejših stvari v življenju. Vsi si prizadevamo biti samostojni, modri, samozavestni posamezniki. Vendar včasih pozabimo, da so naša modrost izkušnje, pridobljene v mnogih letih. Zavoljo takšne izkušnje gre marsikdo v življenju čez marsikatero ovir in težave. Zato je izkušnja starejše generacije za nas zelo pomembna, saj nosi življenjske lekcije, najdragocenejše znanje.

Tukaj je 50 življenjskih lekcij Barryja Davenporta, modreca, ki se jih moramo naučiti:

1. Življenje je zdaj to, kar je. Vedno se veselimo neverjetnih stvari, ki se bodo zgodile v prihodnosti, vendar pozabljamo, da se življenje dogaja prav zdaj. Naučite se živeti v trenutku in se v prihodnosti nehajte zanašati na iluzije.
2. Strah je iluzija. Večina stvari, ki se jih bojimo, se ne bodo nikoli zgodile. A tudi če se zgodijo, se pogosto izkaže, da niso tako hude, kot smo mislili. Za mnoge od nas je strah najhujša stvar, ki se lahko zgodi. Realnost ni tako strašna.
3. Najpomembnejša stvar v vašem življenju so vaši najdražji. Vedno jih postavite na prvo mesto. Pomembnejši so od vašega dela, hobija, računalnika. Cenite jih, kot da so vse vaše življenje. Ker tako pač je.
4. Dolg ni vreden tega. Porabite denar po svojih zmožnostih. Živi svobodno. Dolgovi vam tega ne dovolijo.
5. Vaši otroci niso vi. Vi ste plovilo, ki pripelje otroke na ta svet in skrbi zanje, dokler ne zmorejo sami. Usposabljajte jih, imejte jih radi, podpirajte jih, vendar jih ne spreminjajte. Vsak otrok je edinstven in mora živeti svoje življenje.
6. Stvari zbirajo prah.Čas in denar, ki ju porabite za stvari, vas bosta nekega dne uničila. Manj ko imaš stvari, bolj svoboden si. Kupujte pametno.
7. Zabava je podcenjena. Kako pogosto se zabavate? Življenje je kratko in v njem morate uživati. In prenehajte razmišljati o tem, kaj si mislijo drugi, ko se počutite dobro. Samo uživajte.
8. Napake so dobre. Pogosto se skušamo izogniti napakam, pri čemer pozabljamo, da nas prav te pripeljejo do uspeha. Bodite pripravljeni delati napake in se učiti iz svojih napak.
9. Prijateljstvo potrebuje pozornost. Cenite prijateljstvo kot okrasno rastlino. Splačalo se bo.
10. Najprej izkušnje.Če se ne morete odločiti, ali kupiti sedežno garnituro ali se odpraviti na potovanje, vedno izberite slednje. Veselje in pozitivni spomini so veliko bolj kul kot materialne stvari.
11. Pozabi na jezo. Zadovoljstvo zaradi jeze mine po nekaj minutah. In posledice lahko trajajo veliko dlje. Poslušajte svoja čustva in ko pride jeza, naredite korak v nasprotno smer.
12. In ne pozabite na prijaznost. Malo prijaznosti lahko naredi čudeže za ljudi okoli vas. In od vas zahteva malo truda. To vadite vsak dan.
13. Starost je številka. Ko imaš 20 let, misliš, da je 50 nočna mora. Ko pa si star 50 let, se počutiš kot da jih imaš 30. Naša leta ne smejo določati našega odnosa do življenja. Ne dovolite, da številke spremenijo vas.
14. Ranljivost se zdravi. Biti odprt, resničen in ranljiv je super. To omogoča ljudem okoli vas, da vam zaupajo in z vami delijo svoja čustva, vi pa jih lahko delite v zameno.
15. Poziranje gradi zidove. Ustvarjanje podobe druge osebe, da bi na nekoga naredili vtis, se bo z vami kruto šalilo. Zelo pogosto ljudje vidijo pravega vas skozi podobo in to jih odbija.
16. Šport je moč. Stalno ukvarjanje s športom mora biti del vašega življenjskega sloga. Zaradi tega ste fizično, duševno in čustveno močnejši. Prav tako izboljša zdravje in videz. Šport je zdravilo za vse bolezni.
17. Zamera boli. Pusti jo. Enostavno ni druge prave poti.
18. Strast izboljšuje življenje. Ko najdeš katero koli aktivnost, na katero si nor, postane vsak dan darilo. Če še niste našli svoje strasti, si postavite cilj, da to storite.
19. Potovanja dajejo izkušnje in širijo zavest. Potovanja te naredijo zanimivejše, modrejše in boljše. Naučijo vas komunicirati z ljudmi, njihovimi navadami in kulturami.
20. Nimaš vedno prav. Mislimo, da poznamo odgovor na vsako vprašanje, pa ga ne. Vedno je nekdo pametnejši od tebe in tvoji odgovori niso vedno pravilni. Zapomni si to.
21. Minilo bo. Karkoli se zgodi v življenju, bo minilo. Čas zdravi, a stvari se spreminjajo.
22. Vi določite svoj namen.Življenje je dolgočasno brez namena. Odločite se, kaj je za vas pomembno in okoli tega zgradite svoje življenje.
23. Pogosto je tveganje dobro.Če želite spremeniti svoje življenje, morate tvegati. Sprejemanje pametnih in tveganih odločitev vam pomaga rasti.
24. Sprememba je vedno na bolje.Življenje se spreminja in ne upirajte se temu. Ne bojte se sprememb, prepustite se toku in vzemite življenje kot avanturo.
25. Misli niso resnične. Vsak dan se mi po glavi podi na tisoče misli. Mnogi od njih so negativni in zastrašujoči. Ne verjemite jim. To so le misli in ne bodo postale resničnost, če jim ne boste pomagali.
26. Ne morete nadzorovati drugih.Želimo, da se ljudje okoli nas obnašajo tako, kot želimo. Toda v resnici ne moremo spremeniti drugih ljudi. Spoštujte edinstvenost in neodvisnost vsakega posameznika.
27. Vaše telo je tempelj. Vsak od nas ima v svojem telesu nekaj, kar sovražimo. Toda naše telo je edina stvar, ki pripada samo nam. Obravnavajte ga spoštljivo in skrbite zanj.
28. Dotik zdravi. Dotik ima veliko pozitivnih lastnosti. Normalizirajo srčni utrip, izboljšajo počutje in lajšajo stres. To je darilo, ki ga je treba deliti.
29. Lahko to storite. Ni pomembno, kakšna situacija je v vaši glavi. Resničnost je taka, da lahko to obvladate. Ste veliko močnejši in modrejši, kot si mislite. Prestal boš to in preživel.
30. Hvaležnost naredi človeka srečnejšega. In ne samo tisti, ki mu je hvaležnost namenjena, ampak tudi tisti, ki jo izreče. Ne pozabite se zahvaliti ljudem za vse, kar naredijo za vas.
31. Poslušajte svojo intuicijo. Vaše sklepanje je zelo pomembno, vendar je intuicija vaša supermoč. Z vašimi izkušnjami in življenjskim modelom najde odgovor na vsako vprašanje. Včasih nastane spontano in bolje ji je prisluhniti.
32. Najprej se spomnite sebe. Ne bodite narcisoidni, a ne pozabite, da ste za vas najpomembnejša oseba vi sami.
33. Biti pošten do sebe je svoboda. Bodite iskreni do sebe. Samoprevara je zaslepitev samega sebe.
34. Ideali so dolgočasni. Perfekcionizem bo naredil vaše življenje dolgočasno. Naše razlike, lastnosti, fobije in pomanjkljivosti so tisto, kar nas dela edinstvene. Zapomni si to.
35. Ukrepajte, da bi našli namen v življenju. Ne bo se znašla. Pomagaj ji pri tem in se potrudi najti tarčo.
36. Tudi majhne stvari so pomembne. Vsi pričakujemo velike zmage in dosežke, pozabljamo pa, da so sestavljeni iz majhnih in včasih celo neopaznih korakov. Cenite te korake.
37. Naučite se. Nenehno.Če mislite, da poznate vsaj 1% vsega, kar je v našem svetu, potem se še nikoli niste tako zmotili. Učite se vsak dan, naučite se nekaj novega o različnih stvareh. Študij ohranja naše možgane v dobri kondiciji tudi v odrasli dobi.
38. Staranje je neizogibno. Naša telesa se starajo in tega ne moremo ustaviti. Najboljši način za upočasnitev staranja je uživanje življenja in polno življenje vsak dan.
39. Poroka spreminja ljudi. Oseba, s katero ste povezali svoje življenje, se bo sčasoma spremenila. Ampak tudi ti! Naj vas te spremembe ne presenetijo.
40. Skrb je nesmiselna. Skrbi vas le, če vas to pripelje do rešitve težave. Toda narava tesnobe je takšna, da se ne bo nikoli zgodila. Skrb vam izklopi možgane in preprosto niste sposobni rešiti trenutne situacije. Zato se naučite obvladovati tesnobo in se je poskušajte znebiti.
41. Zaceli svoje rane. Ne dovolite, da rane iz preteklosti vplivajo na vaše sedanje življenje. Ne pretvarjajte se, da nič ne pomenijo. Poiščite podporo pri bližnjih ali pri tistih, ki se poklicno ukvarjajo z zdravljenjem čustvene travme.
42. Lažje je bolje.Življenje je polno zapletenosti, zmede in obveznosti, ki ga samo poslabšajo. Preprosto življenje daje prostor za veselje in hobije.
43. Opravi svoje delo popolno.Če hočeš v življenju nekaj doseči, moraš delati. Seveda obstajajo redke izjeme, a nikar se ne zanašajte nanje. Zanesite se nase.
44. Nikoli ni prepozno. Zamujanje je samo izgovor, da ne poskušate. Svoje cilje lahko dosežete v kateri koli starosti.
45. Dejanje zdravi žalost. Vsako dejanje je zdravilo za tesnobo, odlašanje, hrepenenje in tesnobo. Nehajte razmišljati in naredite nekaj.
46. Delaj kar hočeš. Bodite proaktivni. Ne čakajte, da vam življenje vrže kost. Morda vam njegov okus ne bo všeč.
47. Opusti predsodke. Ne bodite navezani na mnenja ali prepričanja družbe. Bodite odprti za vsako priložnost ali idejo. Presenečeni boste, koliko priložnosti ponuja življenje, če jih ne zavrnete.
48. Besede so pomembne. Pomisli preden spregovoriš. Ne uporabljajte besed, da bi prizadeli ljudi. Ko boste to storili, ne bo več poti nazaj.
49. Živi vsak dan. Ko boste stari 90 let, koliko dni vam bo ostalo? Živite in cenite vsakega od njih.
50. Ljubezen je odgovor na vsako vprašanje. Ljubezen je razlog, zakaj smo tukaj. To je sila, ki premika svet. Delite in izražajte vsak dan. Naredite svet boljši.

Prevod članka

Ogledi: 21 041

Vsi smo hodili v šolo. Spomnite se, kako ganljiv in vznemirljiv je bil vstop v prvi razred. Oblekli smo šolske uniforme in svoji prvi učiteljici ponosno nesli šopek.

Šola je bila v našem razumevanju nekaj novega, neznanega in noro zanimivega. Z začetkom treninga smo se poslovili od otroštva in začeli težko pot v odraslost. Bili smo premajhni in nismo imeli druge izbire. Zato je bilo šolsko življenje predstavljeno v svetlih barvah. Starši so bili nič manj veseli kot naši, saj se je predvidevalo, da bo šola postavila temelj znanja, tako potrebnega v prihodnosti. Poleg tega so otroci navezani naslednjih 9-11 let. Hkrati malokdo misli, da sodoben sistem šolskega izobraževanja ne ohranja otrokovega zanimanja za znanje in ne uči samostojnosti. Toda odlično oblikuje odvisnost in brezbrižnost. Torej, ko odslužimo rok v šolskih klopeh, gremo še pet let na univerze. Ko smo prejeli dolgo pričakovano diplomo o izobrazbi, gremo na svobodo in razočarano ugotovimo, da večina našega znanja ni uporabna v življenju. Ocene, ki so bile nekoč smisel življenja, ne zanimajo nikogar razen nas samih. A da bi si jih zaslužili, smo porabili celih petnajst let. Postopoma s poskusi in napakami postanemo modrejši, pridobimo samozavest in smo pripravljeni na premagovanje naslednjega dela ovir. Ob tem le redkokdo pomisli, da marsikatere življenjske tegobe morda ne bi bilo, če bi mu o njih pripovedovali v šoli.

Kaj nas učijo v šoli

Kako pogosto odrasli uporabljajo znanje, pridobljeno v šoli ali na univerzi? Da, učili smo se veliko različnih predmetov, pisali teste, opravljali izpite. Vendar le malo ljudi zna dokazati izrek, rešiti kemijsko nalogo, poimenovati glavno mesto Madagaskarja ali tekoče govoriti tuj jezik. Matematika je popolnoma ločena tema. Za mnoge ljudi so logaritmi in integrali ostali skrivnost, kot starodavni spisi Majev. Nič manj žalosten položaj ni za današnje šolarje. Če katerega koli otroka vprašamo, zakaj hodi v šolo, verjetno ne bomo dobili jasnega odgovora. Večina otrok iskreno prizna, da ne ve, ali pa bodo rekli: "Saj vsi hodijo." In na vprašanje: "Kaj vas tam učijo?" Šolarji odgovarjajo standardno: "Beri, piši, štej." Mnogi starši pa lahko svojega otroka tega naučijo že v nekaj mesecih. Tudi če to počne le šola, se usposabljanje ne sme odlašati več let.

Po mnenju večine študij matematike prispeva k razvoju logičnega in abstraktnega mišljenja. Zato je temu predmetu namenjeno ogromno ur učnega načrta. Seveda množenje, reševanje enačb in problemov poganja možgane. Toda ali samo natančne vede razvijajo prožnost uma? Kaj je narobe z risanjem, glasbo, literaturo? Umetnik si v mislih zamisli risbo, izračuna razmerja in razdalje, pritisk čopiča in barvno nasičenost. Glasbenik, ki skladbo sinhronizira z besedilom, si zapomni note, akorde, vzdržuje potrebne premore in hkrati uravnava pritisk na instrument. Pesnik v svojih pesmih ustvarja žive podobe, ki le nakazujejo določene lastnosti resničnih predmetov. Pri svojih dejavnostih ti ljudje ne uporabljajo matematičnih izračunov. Vendar pa dosegajo odlične rezultate. V resničnem življenju je veliko situacij, ki zahtevajo iskanje rešitev in analizo, a ne sodijo v eksaktne znanosti.

halo učinek

Vsak od nas je imel »uspešne« in »zaostale« sošolce. Največkrat se takšna stigma zatakne že v nižjih razredih in se je je zelo težko znebiti. Učitelji verjamejo, da če je otrok uspešen pri matematiki, so mu drugi predmeti lahki. Nasprotno pa študent, ki dobi nekaj slabih ocen, velja za lenega ali nesposobnega za učenje. Ta pojav imenujemo učinek halo. Z drugimi besedami, napačen prvi vtis ene osebe o drugi ali o neki situaciji. Na primer, ljudje napačno verjamejo, da lahko nadarjen pevec dobro vodi tudi banko, slavni športnik pa bo postal odličen politik. Ali pa osebi, ki sanja o vožnji avtomobila, priporočamo, da se nauči voziti kolo. Naravno je, da smo v enem uspešni, drugega pa ne razumemo. In če se želimo nečesa naučiti, se moramo tega naučiti in razvijati svoje sposobnosti. Pojte, rišite, tekoče govorite tuje jezike. In šolska matematika, ki naj bi razvijala abstraktno mišljenje, pri tem zagotovo ne bo pomagala. Izkazalo se je, da smo prisiljeni šteti logaritme, samo zato, ker so zapisani v šolskem kurikulumu. Kako nam bodo ti matematični izračuni koristili v vsakdanjem življenju?

Zakaj hodimo v šolo

To nam je rečeno šolsko znanje potrebna za vpis na univerzo. Zakaj potem vsi srednješolci obiskujejo pripravljalne tečaje ali se učijo pri mentorjih? In po diplomi na univerzi ne moremo najti službe, ker ni izkušenj. Ali še huje, naš poklic med študijem na fakulteti ni več iskan. Izjema so ljudje, ki ostanejo na inštitutu kot podiplomski študent ali učitelj. Kaj pa tisti, ki želijo delati v pisarni? Izkazalo se je, da nam šola in univerza ne dajeta znanja, ki ga potrebujemo za resnično življenje. Nenehno pa urejajo njihovo preverjanje: kontrolo, presečno delo, teste, izpite. Šola ne stremi k izobraževanju vseh učencev in diskriminira tako, da otroke deli na »sposobne« in »neumne«. Učence spreminjajo v poslušne sužnje, otroke, ki nočejo ubogati, pa v zgube.

V izobraževalnem sistemu je najpomembnejše, da dobiš oceno za edini pravilen odgovor, ne za znanje. Hkrati je v sodobnem svetu preprosto nerealno preživeti z eno rešitvijo problema. Učenci so tako zasvojeni s tekmo za ocene, da po maturantskem plesu ne morejo odgovoriti na elementarna vprašanja iz šolskega kurikuluma. Mnogi pravijo, da nas šola nauči učenja. Seveda daje določeno znanje, uči razmišljati, nikakor pa ne uči. Šolski kurikulum ne prispeva k samorazvoju in samoizobraževanju, to je osebnim lastnostim, ki omogočajo doseganje uspeha v življenju. Izobraževalni sistem uničuje ustvarjalnost vsakega otroka, iz šolarjev dela enake robote. Hkrati je šola zelo priročna institucija za vsako državo. Nadzoruje otroke, oblikuje instinkt podložnosti in vam omogoča, da vsiljujete politiko države. V prihodnosti je takšne ljudi enostavno upravljati. Številne države izdajajo celo lastne zgodovinske učbenike, v katerih dogodke razlagajo v ugodni luči, pri čemer upoštevajo mnenje in interese vladajoče elite.

Izobraževalni sistem se je oblikoval pred nekaj stoletji. Sčasoma je bil nekoliko popravljen, vendar na splošno ostal nespremenjen. Seveda sta šola in univerza pomemben del človekovega življenja. Vendar pa dobimo znanje, ki je v najboljšem primeru pomembno za prejšnje stoletje, ne pa tudi za XXI. Šola nas uči živeti v neobstoječem svetu. Danes ne potrebujemo ocen. Potrebujemo odgovore na vprašanja o težavah in okoliščinah sodobnega življenja. Teoretično znanje, s katerim imamo nabito glavo, v približno 80% primerov ni uporabno v praksi. Posledično vidimo veliko nesrečnih ljudi, ki si ne morejo pravilno organizirati življenja, ker jih tega niso naučili. Hkrati se v treningu nič bistveno ne spremeni. Da, gradijo nove šole, zaposlujejo nadarjene učitelje, zmanjšujejo število otrok v razredih, a to ne prinaša pozitivnih rezultatov. Ker sam izobraževalni sistem ostaja napačen. Posledično so s tem sistemom natrpani tako učenci kot učitelji, ki se tudi redno preverjajo znanja in recertificirajo pedagoško osebje. Pred testi in izpiti so otroci v stresnem stanju, saj se bojijo slabe ocene. Zakaj torej potrebujejo ta stres? Ali pa poškodovani živci nekomu pomagajo v resničnem življenju?

Kakšno znanje je treba dati v šoli

Pogosto se v medijih pojavljajo informacije, da šolarji ali študentje ne poznajo zakonov termodinamike, ne morejo rešiti enačbe s tremi neznankami. Ob tem se malokdo spomni povprečnega izobraževalnega sistema, ki resno zaostaja za sodobnim življenjem. Svet se zelo hitro spreminja, zato mora znanje ustrezati realnosti. Vsak človek ob rojstvu ima svoj ustvarjalni potencial, ki ga šole in univerze zaman zapravljajo in nas izenačujejo po interesih. Dejansko, da bi živeli polno življenje, sploh ni potrebno zapomniti snovi iz šolskega kurikuluma. So bolj pomembne stvari, ki v življenju res pridejo prav. Koliko koristnejša bi bila šola, če bi se tam reševale življenjske naloge.

Na primer, pri matematiki lahko izračunate realno plačo, ki jo oseba prejme. Ker nekateri študenti in celo študenti naivno verjamejo, da lahko z zaslužkom 500 $ na mesec prihranite 6000 $ na leto. Če odštejete davek, stroške prevoza in malice, boste lahko privarčevali v najboljšem primeru znesek v višini mesečnega dohodka. Nismo naučeni šteti drobiža v trgovini, odstotkov. Posebno pozornost je treba nameniti upravljanju denarja: kako spremeniti valuto, pogoje bančnih posojil in. V družboslovju se morate pogovarjati o pravicah in dolžnostih človeka, o plačevanju davkov, o tem, kako dobiti pravno pomoč in razumeti zakone. Pogovor o papirologiji in pridobivanju različnih potrdil. Na literarnih urah naučite otroke pravilno izražati svoje misli: kako napisati poslovno pismo, izjavo, kako komunicirati po telefonu, se pogajati, vstopiti v razpravo. Organizirati je mogoče šolski časopis, kjer lahko učenci objavljajo svoje članke. Pri informatiki se pogovorite o vsakodnevni uporabi digitalnih tehnologij. Povejte študentom, da internet ni le socialna omrežja in spletne igrače, ampak tudi odlična priložnost za samorazvoj: elektronske enciklopedije, učenje na daljavo. Poleg tega so informacije na globalnem omrežju bolj relevantne kot v šolskih učbenikih. Pri pouku dela je pomembna tudi osredotočenost na realne situacije. Na primer, kako zapreti vodo, če ste poplavili svoje sosede, priključiti vtičnico, opraviti popravila, oprati stvari, da jih ne pokvarite. Predmet življenjske varnosti je na splošno veliko pomembnejši od matematike in fizike, saj govorimo o življenju. Osnovne veščine preživetja, prve pomoči in obnašanja v izrednih razmerah bodo koristne vsakemu človeku.

Seznam veščin, ki se jih v šoli ne učijo, se nadaljuje. Po eni strani so to malenkosti življenja, po drugi strani pa tako potrebne za preživetje v sodobnem svetu. Poleg tega vsega materiala ni treba porabiti več let. Izobraževalni sistem, poraščen z mahom, se verjetno ne bo kmalu spremenil. V skladu s tem se lahko zanesete le nase. Znanje je naše glavno bogastvo, ki nas vodi do uspeha. Zato je pomembno posvetiti pozornost samorazvoju in tega naučiti svoje otroke: berite knjige, se ukvarjajte s športom, učite se iz tujih in lastnih izkušenj. Vsak otrok ima pravico, da z uporabo priložnosti in znanja sodobne družbe odraste v srečnega človeka. A izobraževalni sistem tega žal ne uči.

Gradivo je pripravila Daria Lychagina

Navigacija po objavi

kategorije

Najbolj brani članki