galvenais - Sienas
Klases stunda pamatskolā pēc fgos. Klases stundas tehnoloģiskā karte pamatskolā “Labi izglītots cilvēks, kas viņš ir

"Nav laimīgas dzīves, ir tikai laimīgas dienas," saka sakāmvārds. Kā padarīt laimīgu mazuļa dzīvi, kurš nāk uz skolu? Kā to piepildīt ar gaismu, labu? Katrs skolotājs dienu no dienas meklē atbildes uz šiem jautājumiem.

Mēs palīdzēsim jums atrast atbildes uz visiem šiem jautājumiem.

Uzdevums klases audzinātāja sastāv ne tikai no bērnu kontrolēšanas, bet arī no saziņas ar viņiem piepildītas ar dziļu nozīmi. Šīs sadaļas materiāli palīdzēs pamatskolas skolotājam padarīt stundas stundu gaišu, neaizmirstamu un noderīgu.

Mēs jums piedāvājam dažādas formas (sarunas, spēles, konkursa programmas, attālināti ceļojumi un ekskursijas), bagātīgs materiāls, tradicionāls un mūsdienu tēmas, kas piedāvāts sadaļā, papildinās metodisko līdzekļu arsenālu ne tikai iesācējam, bet arī pieredzējušam skolotājam.

Šajā sadaļā ir sniegti praktizējošu skolotāju radošie atklājumi, kuriem ir izdevies padarīt savu studentu dzīvi gaišu, bagātu un noderīgu.

Ierosinātais klases stundu projektēšana , dažādas tēmās un uzvedības formās, ir paredzētas sākumskolas skolēniem. Šīs vecuma kategorijas bērniem ir vajadzīgas gan konfidenciālas klusas sarunas par galveno lietu (māte, ģimene, mājas, dzimtene), gan smieklīgi konkursi, brīvdienas. Tāpēc šīs sadaļas krājumā ir vadlīnijas dažādu aktivitāšu veikšanai klasē.

Intelektuālās spēles atbalstīs bērnu interesi par zināšanām, radoši konkursi un viktorīnas palīdzēs ikvienam no studentiem, iespējams, slēptās spējas vai snaudošs talants, tematiskas klases stundas un silta svētku atmosfēra šaurā lokā padarīs bērnus cilvēciskākus un laipnākus.

Klases audzinātājs, kurš domā par komandas veidošanas problēmām, skolotājs, kurš meklē katra bērna dvēseles atslēgu, šajā sadaļā noteikti atradīs interesantas idejas. Daži pasākumi piedāvā papildu materiāls, kas ļaus skolotājam, ņemot vērā studentu kopuma īpatnības, pašam pielāgot scenāriju.

Materiāli paredzēti sākumskolas skolotājiem, pedagogiem-organizatoriem ārpusklases pasākumi, var būt noderīga pedagoģisko universitāšu un koledžu studentiem.

Visi šie notikumi palīdzēs radošam skolotājam darīt visu, lai bērniem būtu noderīgi un jautri staigāt pa zināšanu zemi.

Klases stundas pamatskolā. Abstrakts

Kopsavilkums par stundas stundu pamatskolā par tēmu "Konflikti un to risināšanas veidi" Klase: 3. Vecums: 9-10 gadi. Klases audzinātāja: Olga Mihailovna Zavališina, sākumskolas skolotāja. Klases stunda "Konflikti un veidi, kā tos atrisināt" notika sarunas veidā ar pārbaudes un diskusijas elementiem. Klases audzinātāja O.M.Zavališina pastāstīja bērniem par konfliktu attiecību cēloņiem un veidiem, kā tos pārvarēt. Puišiem tika piedāvātas dažādas situācijas, no kurām viņi atrada īstās ...

Negatīvās emocijas un to izteikšanas veidi ”Nodarbības mērķis: iemācīt dažādus veidus, kā paust negatīvas emocijas. Uzdevumi: - palīdzēt bērnam saprast, kā dusmas uzkrājas cilvēkā un kā viņš, izlauzies, var ievainot citus un pašu cilvēku; - aktivizēt uztveres maņu kanālus, lai bērns varētu redzēt, sajust, "dzirdēt", kairinājumu un dusmas, tādējādi labāk izprotot to būtību un nozīmi; - parādiet un iemāciet bērniem drošu ceļu ...

Kopsavilkums par stundas stundu pamatskolā (3. klase) par tēmu "Kāpēc cilvēkam vajadzīgs spogulis?" Apraksts: Šis materiāls ir noderīgs sākumskolas skolotājiem, pedagogiem. Mērķis: labas gribas veicināšana bērniem, cieņa vienam pret otru. Uzdevumi: 1. veicināt komandas veidošanu; 2. motivēt bērnus darīt labus darbus; 3. atklāt "skaistuma" jēdzienu no dažādām pusēm, apsvērt spoguļa nozīmi; 4. veidot morāles un vērtību orientācijas. Aprīkojums: teātra ...

Nodarbības stundas kopsavilkums 2. klasē "Nepieciešamas visas profesijas, visas profesijas ir svarīgas!" Mērķis: 1. Iepazīstināt bērnus ar dažādi profesijām. 2. Parādiet darba nozīmi cilvēka dzīvē. 3. Audzināt cieņpilnu un laipnu attieksmi pret dažādu profesiju cilvēkiem. 4. Attīstīt bērnu izziņas interesi un radošo darbību. Nodarbības gaita Skolotājas ievadruna Dārgie puiši! Apsveicu ar startu skolas gads... Šis gads notiks ar saukli “Pilsēta sākas ar tevi ...

Klases stunda "Afganistānas sāpes", 4.-6. Klase Autore: Lutkovskaja Viktorija Aleksandrovna, filiāles vadītāja, MUK "Jaroslavļas TsSDB" bērnu bibliotēkas-filiāles Nr. 5, atpūtas centra "Žuravlik" filiāle. Materiāls noderēs skolotājiem, klašu audzinātājiem, bibliotekāriem. Pasākums 4.-6.klašu skolēniem. Mērķis ir iepazīstināt bērnus ar periodiskie izdevumi, žurnāls Murzilka. Mērķis: piesaistīt mazos lasītājus lasīt literatūru par vēsturi, ieaudzināt jaunajā paaudzē lepnuma sajūtu par viņu ...

Klases stundas kopsavilkums pamatskolā par tēmu "Maize ir visa galva" Maize ir cilvēka darba produkts, tas ir labklājības un labklājības simbols. Tieši maizei tiek piešķirta vissvarīgākā vieta uz galda gan darba dienās, gan svētku dienās. Neviena maltīte bez tās nav pilnīga. Daudzi bērni nezina par maizes audzētāju darbu un neuzmanīgi izturas pret maizi (viņi to met, spēlē, sasmalcina, pelējuma figūras, izmet pusapēstus gabaliņus). Klases stundas izklāsts palīdzēs pamatskolas skolotājiem pievērst uzmanību bērniem ...

Nodarbību stundas kopsavilkums sākumskolām "Es esmu Krievijas pilsonis" Mērķi: attīstīt izziņas interesi par savu dzimteni; veicināt skolēnos cieņpilnu attieksmi pret savas valsts simboliem, patriotiskām izjūtām, veidot lepnuma sajūtu par savu dzimteni. * * * Ja viņi tūlīt saka vārdu “dzimtene”, atmiņā paceļas vecā māja, upenes - atmiņā. dārzs, Bieza papele pie vārtiem, Bērzs ir kautrīga meitene pie upes Un kumelīšu bumbulis. Un citi, iespējams, atcerēsies savu veco Maskavas pagalmu vai stepi, ak ...

Klases stundas kopsavilkums 2. klasē. Tēma: "Ceļā uz labestību" Mērķis: radīt apstākļus vērtīgas attieksmes veidošanai pret draudzību. Uzdevumi: - Iepazīstināt bērnus ar draudzības noteikumiem. - Izveidojiet atbildību par savu rīcību. Aprīkojums: dators vai mūzikas centrs, dziesmu fonogrammas par draudzību, plakāti ar paziņojumiem, baloni, draudzības noteikumi, grāmatu izstāde, albumu lapas, zīmuļi, krāsas. Vadīšanas forma - saruna - pamatojums ar spēles momentiem. Klases pārvietošanās ...

Klases stunda par dzīvības drošību pamatskolā "Jūs, iespējams, neesat ugunsdzēsējs" Mērķi: pastāstīt par uguns priekšrocībām, par drošas rīcības ar uguni noteikumiem, veicināt cieņu pret ugunsdzēsēja profesiju, Saturs: 1. Saruna: Skolotājs: Puiši, uzminiet mīklu: Kam pasaulē nav ne mēra, ne svara, ne cenas? Nav roku, nav kāju, bet ēd visu? (uguns) Uguns veidošanas metodes atklāšana bija nozīmīga cilvēka uzvara pār dabu. Tā viņi saka par uguns nozīmi le ...

Nodarbības stunda par ceļu satiksmes noteikumiem "Gājēju un pasažieru pienākumi" Satiksmes noteikumu stunda jaunāko klašu skolēniem Nodarbības mērķi: veidot dažus vispārinātus jēdzienus studentu vidū, panākt viņu izpratni un izpratni, attīstīt spēju novērtēt autovadītāju, gājēju rīcību , pasažieri kā pareizi, droši un nepareizi - bīstami; paplašināt ceļu leksikas vārdu krājumu, izmantojot īpašus uzdevumus izglītības grāmatā - piezīmju grāmatiņā. Aprīkojums: grāmatas - piezīmju grāmatiņas, galdi, ceļa zīmes, kompaktdisks ar studiju ...

"Labestības mācība." Ārpusklases aktivitāšu metodiskā izstrāde pamatskolā Autore: Ļičangina Ļubova Vladimirovna, pamatskolas skolotāja MBOU 5. vidusskola, Ļeņinska MO, Sahas Republikas (Jakutija) Aldānas apgabals Cienījamie kolēģi! Es vēršu jūsu uzmanību metodiskā izstrāde žēlsirdības stunda pamatskolas bērniem (2. klase). Publikācijā iekļauti mana autora aforismi un jauni dzejoļi par laipnību un cilvēkiem ar invalīdiem veselība. Materiāls noderēs sākumskolas skolotājiem ...

Klases stundas kopsavilkums pamatskolā (3. klase) par tēmu "Labestība staigā pa planētu" Apraksts: Šis materiāls ir noderīgs sākumskolas skolotājiem, papildu izglītības skolotājiem. Mērķis: bērnu audzināšana pozitīvās īpašības raksturu, dod ieguldījumu komandas veidošanā, motivē bērnus darīt labus darbus. Uzdevumi: 1. Veicināt savstarpēju cieņu, pieklājīgu izturēšanos, spēju sajust, saprast sevi un citu cilvēku. 2. Ievest bērnu apziņā, ka ...

"Ģimene kopā - un dvēsele ir savā vietā!" Radošs ziņojums par ārpusskolas nodarbībām pamatskolā Cienījamie kolēģi! Es vēršu jūsu uzmanību uz radošo ziņojumu par klases stundu "Ģimene kopā - un dvēsele ir vietā!", Kas notika pamatskolas 2. klasē psiholoģiskās veselības mēneša ietvaros. Publikācijā esmu iekļāvis savus svaigus autora dzejoļus un jaunu autora spēli ar zemu mobilitāti; aprakstīja notikuma svarīgākos notikumus. Materiāls var būt noderīgs skolotājiem ...

Klases stunda pamatskolā "Ceļojums uz pilsētu Tolerance" Materiāla apraksts: Šī klases stunda ir noderīga bērniem, lai viņus izglītotu filantropijai, laipnībai un iejūtībai, uzmanībai pret citiem, vēlmei būt iecietīgiem, piekāpīgiem citu tautību cilvēkiem. Mērķis. - Iepazīstināt studentus ar jēdzienu "tolerance", ar tolerantas personības pamatīpašībām. - Veicināt tolerantas un cieņas pilnas attieksmes veidošanos pret dažādu rasu un tautību cilvēkiem ...

Saruna par tēmu: Veselīgs dzīvesveids pamatskolas skolēniem “Saki NĒ smēķēšanai” Mērķis: popularizēt veselīgu dzīvesveidu. Mērķi: 1. Veicināt zināšanu veidošanos par smēķēšanas bīstamību. 2. Paaugstiniet atbildību par savu veselību un negatīvo attieksmi pret smēķēšanu. 3. Veidot apzinātu attieksmi pret sliktu ieradumu sekām; Sarunas gaita - Sveiki! - jūs sakāt personai. - Sveiki! - viņš atbildē pasmaidīs, Un, iespējams, neies uz aptieku, Un viņš būs vesels daudzus gadus. - Un ko tas nozīmē ...

« Foršs pulkstenis jaunākiem studentiem "

Paskaidrojums

Klases stundas pamatskolā ir neatņemama izglītības procesa sastāvdaļa.

Kopīga sagatavošanās stundu stundām un to turēšana viņus ne tikai vieno, bet arī māca saziņu, savstarpēju sapratni, savstarpēju palīdzību, veicina bērnu radošuma, fantāzijas, iztēles attīstību, un tajā pašā laikā notiek arī izglītības process.

Klases stundas notiek pēc vecāku uzaicinājuma, vecāki ir lielākie palīgi, un bieži vien dalībnieki.

Veicot stundas stundas, es cenšos klasē iesaistīt visus skolēnus. Protams, svētku saturs ir atkarīgs no tā, kuri bērni un vecāki ir klasē, kādas spējas viņiem piemīt, katram komplektam es izvēlos šajā klasē izglītības procesam nepieciešamās tēmas. Es ceru, ka manis izstrādātās stundu stundas jums palīdzēs jūsu darbā.

“Izglītot cilvēku visos aspektos,

jums viņš jāzina visos aspektos "

K.D.Ušinskis

Mūsdienu skolā daudz kas mainās, uzlabojas. Bet stundu stunda daudzās skolās palika nemainīga - papildu laiks klases audzinātājai. Es ierosinu izstrādāt stundu stundas par konkrētu tēmu. Un es ceru, ka tie atvieglos jūsu darbu.

Es ceru, ka manis piedāvātie klases pulksteņu modeļi palīdzēs jums vecāku darbā.

"Pieklājības un laipnības valstībā"

Uzdevumi:

- iepazīstināt ar "pieklājības" jēdzienu, parādīt, kādā pieklājība izpaužas, parādīt "pieklājīgu" vārdu lietošanas nepieciešamību runā;

- veicināt komunikācijas kultūru, veidot cieņu un labestīgu attieksmi pret cilvēkiem;

- attīstīt izziņas interesi, paplašināt studentu redzesloku.

Aprīkojums: “Pieklājības un laipnības valstības” karte, vizuālais materiāls (saule, uzdevumu kartes, emocijzīmes, no krāsaina papīra sagrieztas konfektes, kartīte ar pieklājīgiem vārdiem).

Nodarbības gaita

І. Org. brīdi

II. Ievada saruna

- Laba diena! Šodien mums būs neparasta klases stunda, tieši tam tā tiks veltīta, tu pats man saki.

Kad mēs sakām šos vārdus. Mēs no sirds novēlam tiem, ar kuriem mēs tiekamies. Labestība un prieks. Un mūsu sirds paveras sirsnīgam un laipni cilvēki... Dārgie puiši! Mēģiniet saprast patiesību - "sirds atvērsies uz labu". Klausieties fragmentu no V. Suslova dzejoļa

Kur skaistums, tur ir laipnība.

Nekas viņus nevar nošķirt.

Jebkurš spilgts sapnis vienmēr izskatās kā divi draugi

Un bez tiem mēs nevaram iztikt

Ne gaiša, ne lietaina diena

Un, ja vēlaties būt skaista

- Tāpēc mēs šodien kopā ar jums apmeklēsim neparastu karaļvalsti, bet, kā to sauc un kur tā atrodas, jums tas būs jāpaziņo man pašam.

(Nodarbības tēma ir uzrakstīta uz tāfeles, bet tā ir pārklāta ar papīru)

- Šajā valstībā cilvēki apsveic viens otru ar veiksmi, mierina un nomierinās nepatikšanās, dod ceļu vecajiem, palīdz viens otram,

rūpēties par otru. Un šajā valstībā cilvēki mīl dāvināt viens otram dāvanas, bet ne vienkāršas, bet maģiskas.

- Patīk dāvināt dāvanas, pārsteigumus tuviem cilvēkiem: mammai, tētim, draugam, ... Vai jūtat gandarījuma prieku, dāvinot dāvanas ne tuviniekiem, bet varbūt pat svešiniekiem?

- Vai cilvēki var darīt kaut ko patīkamu viens otram, neko nedodot?

ІІІ. Galvenā daļa: "Pieklājības un laipnības valstībā"

1. Saruna par burvju vārdiem

- Varbūt kāds atceras, ar kādu vārdu es sāku šodienas stundu? (Laba diena.)

- Vai jums bija patīkami to dzirdēt?

- Kāpēc? Ko mēs vēlamies novēlēt cilvēkam, sakot viņam labu pēcpusdienu?

- Kādus citus vārdus jums patīk dzirdēt no citiem cilvēkiem? (Sveiki, uz redzēšanos, piedod man, lūdzu, atvaino, esi laipns, esi laipns, esi vesels, laimīgs ceļojums, veiksmi, labu stundu labrītpaldies visiem labākajiem ar labunakti, …)

(Skolotājs izliek šos vārdus uz tāfeles.)

- Vai jūtat, kā no šiem vārdiem stundā kļuva siltāk un ērtāk?

- Klausieties vārdu “labdien”, kāds cits vārds tas izklausās? (veselība, veselība.)

- Ko mēs novēlam citam cilvēkam, kad sasveicināmies ar viņu? (Veselība.)

- Vai katram cilvēkam ir patīkami, kad viņš vēlas veselību?

- Ko nozīmē vārds "uz redzēšanos"? (Līdz nākamajai reizei tiekamies drīz.)

- Ko mēs vēlamies pateikt cilvēkam, kad atvadāmies no viņa? (Ka ilgi neatvadāmies un būsim priecīgi jūs atkal redzēt)

- Tātad, kādam nolūkam cilvēki viens otram saka “sveiki”, “ardievas”, “atvainojiet”, “lūdzu” utt.?

- Un kā sauc visus šos vārdus? (Pieklājīgi.)

- Varbūt kāds uzminēja mūsu valstības nosaukumu? (Pieklājība.)

(Skolotājs atklāj pusi no šīs aktivitātes tēmas nosaukuma.)

- Šī ir tikai pirmā valstības nosaukuma puse un otra vārda puse

jūs uzminēsiet nedaudz vēlāk.

- Jums bija taisnība, kad teicāt, ka uz tāfeles rakstītos vārdus sauc par “pieklājīgiem”.

- Un kā tos vēl sauc? (Maģija.)

- Kāpēc?

- Klausieties dzejoli:

- Sveiki! -

Noliecoties, mēs viens otram teicām

Lai gan viņi nemaz nebija pazīstami.

Vienkārši, sveiki, mēs neko citu neteicām!

Kāpēc tad saule pasauli ir papildinājusi ar pilienu?

Kāpēc pasaule ir pievienojusi pilienu laimes?

Kāpēc dzīve ir kļuvusi mazliet priecīgāka?

- Kas ir tik īpašs, kas notika starp svešiniekiem, ka viņiem ir saules lāse, laimes prieks ir pieaudzis? (Ar vienkāršu vārdu “sveiki” viņi vēlēja viens otram veselību, un no šīs vēlmes viņi jutās laimīgāki, siltāki dvēselēs.)

- Un, ja mēs cilvēkiem dosim vairāk vārdu viens ar otru ar tik mazām pilītītēm, kādi tad būs cilvēki uz zemes?

- Kāpēc šos vienkāršos, labi zināmos vārdus sauc par “maģiju”?

- Kurš saprata, kādas burvju dāvanas tika apspriestas pašā stundas sākumā?

2. Iepazīšanās ar vārdu "pieklājīgs", "pieklājīgs cilvēks" nozīmi

- Sakiet, kā sauc cilvēku, kurš runā lieto pieklājīgus vārdus? (Pieklājīgi.)

- Bet vai bieža "pieklājīgu" vārdu lietošana vienmēr ir cilvēka pieklājības rādītājs?

- Bet klausieties, kāds stāsts notika ar vienu zēnu, kad tas bija pārtraukumā:

Pārtraukuma laikā

Atpūtas laikā zēni kā traki skraidīja. Un Igors, protams, ir ātrākais. Un nav pārsteidzoši, ka viņš steigā ieskrēja skolotājā, gandrīz viņu notriecot. Anna Vasiļjevna apturēja Igoru un jautāja:

- Ko man teikt?

- Sveiki! - Igors atbildēja.

Pēc šiem vārdiem puiši smējās.

- Kāpēc puiši smējās, dzirdot Igora atbildi?

- Vai Igoru var saukt par pieklājīgu, jo viņš runā lieto pieklājīgus vārdus? (ne.)

- Kāpēc?

- Tātad, lai būtu pieklājīgs, vai pietiek ar runā lietot "pieklājīgus vārdus"?

- Kā tās jāizmanto? (Pareizi.)

–– Tagad mums ir XXI gadsimts, bet XVI gadsimtā pieklājīgs cilvēks sauca savādāk. Varbūt daži no jums zina, kā?

- 16. gadsimtā pieklājīgu cilvēku sauca par "vezha", kas nozīmē: tāpat kā tu pats

noteiktā situācijā. Tas ir no vārda "vezha", ka mūsu

vārds "pieklājība"

- Tātad, kādu cilvēku var saukt par pieklājīgu? (Kas zina un

zina, kā uzvesties noteiktā situācijā.)

- Pieklājība bija un ir ļoti svarīga īpašība un obligāta visiem cilvēkiem, tāpēc 16. gadsimtā skolā tika mācīta pieklājība, jo tagad viņi māca matemātiku vai gramatiku.

- Bet klausieties, kas reiz notika tajā pašā pagalmā:

Es iesitu savu vectēvu ar bumbu

Un viņš kliedza: - Un ko man ar to darīt?

Bet, saskaitījis līdz trīsdesmit,

Viņš teica: - Nu, vectēv, piedod!

- Vai jūs varat zēnu nosaukt par pieklājīgu? (Nav.)

- Kāpēc viņš tomēr lūdza vectēvam piedošanu?

- Kā jūs lūgtu piedošanu zēna vietā šajā situācijā?

- Pareizi, pat ja nejauši aizvainojāt citu cilvēku vai nejauši viņu ievainojāt, jums noteikti ir jāatvainojas un jāatvainojas, lai cilvēkam kļūtu vieglāk no jūsu vārdiem.

Spēle: "Šis esmu es, tas esmu es, šie visi ir mani draugi"

    Kurš no jums, agri pamostoties, "labrīt" - jautri teiks?

    kurš no jums, sakiet, brāļi, aizmirst mazgāties?

    kuram vienmēr ir soma, grāmatas un piezīmju grāmatiņas kārtībā?

    kurš no jums klusē kā zivs, laipna "paldies" vietā?

    kurš vēlas būt pieklājīgs, neapvaino bērnus?

- Bet klausieties, kāds stāsts notika ar citu zēnu.

Zoss

Man pretī skrien milzīga Zoss.

Es sev saku:

“Nebaidieties!

Var būt,

E
ka zoss ir pieradināts,

Skrien, lai mani iepazītu. "

Bet zoss izskatās nikni -

Viņš draudīgi svilpo.

Vai tas šķipsnu?

Bet lai ir!

Es pasmaidīju:

- Sveiks, Gus!

Atbildot, viņš pamāja ar galvu.

Un es dzirdēju:

"Sveiki!"

- Ko Guss gribēja darīt? (Piespiediet zēnu.)

- Kāpēc viņš nepieskārās zēnam? (Zēns viņu sveica.)

- Vai putni un dzīvnieki var saprast cilvēku runu? (Nav.)

- Tātad, kā Guss saprata, ka zēns viņu sveica? (Ar draudzīgu skatienu, laipnu smaidu)

- Tātad, ja mēs sakām pieklājīgus vārdus ar smaidu, laipnu skatienu,

pat kas viņus saprot? (Dzīvnieki.)

- Tāpēc kā mums vajadzētu izrunāt pieklājīgus vārdus, lai tie kļūtu par “Burvju” un tos saprastu ne tikai cilvēki, bet arī dzīvnieki? (Ar cieņu

ar smaidu, siltumu.)

Nav brīnums, iespējams, cilvēki saka, ka pieklājīgs vārds ir patīkams pat

Šodien es vēlos jums atvērt vēl vienu mazs noslēpums... Jūs zināt. kas

mūsu zemi apgaismo liela saule. Kur tas ir? (Debesīs.)

(Liriskas mūzikas skaņas)

Saules zīmējums.

- Pareizi, tas ir debesīs. Šī saule spīd katru dienu, uzturot mūs silti

ar savu siltumu. Tas mums dod priecīgs noskaņojums, piešķir dzīvību visām dzīvajām būtnēm.

- Bet izrādās, ka ir arī nedaudz saules. Vai jūs par to zinājāt?

- Varbūt jūs varat uzminēt, kur tas atrodas?

- Tas, puiši, spīd katrā no mums. Šī mazā saule ar savu siltumu silda apkārtējos cilvēkus, padara viņus laipnākus. Šī saule liek mums censties palīdzēt slimajiem, nelaimīgajiem,

žēl aizvainotā. Un, ja vīrietis to spētu aizdedzināt sevī

saule, tad viņš nekad nekaitēs citam cilvēkam. Viņš mīlēs

un cilvēki, un putni, un visas dzīvās būtnes, kas atrodas uz mūsu planētas Zeme. Kas

vai tas ir saulei, kas ir katrā no mums?

- Pareizi, tas ir LIELS!

- Tātad bez kuras nevar būt pieklājīga cilvēka? (Bez laipnības.)

- Tātad, kā sauc visu valstību, caur kuru mēs šodien ceļojām?

(Pieklājības un laipnības valstība.)

(Skolotājs atver pilnu tēmas nosaukumu).

Un tagad mums jāatbild tikai uz vienu jautājumu, kur ir šī valstība. Ir pienācis laiks doties ceļojumā pa šo valstību, un, kad mēs nonāksim līdz beigām, mēs uzzināsim, kur tā atrodas. Gatavs? Tad ejam!

Jūs ceļosiet pa komandām. Katrai komandai es ierosināšu uzdevumu, kas jums jāveic noteiktā laikā. Par pareizi izpildītu uzdevumu jūs saņemsiet saulē vai ziedā (uz tiem ir uzrakstīti pieklājīgi vārdi). Iegūtie priekšmeti, jums jāpielīmē uz lapas ar grozu, lai jūs iegūtu skaistu aplikāciju. Komanda, kas saņem sulīgu pušķi, uzvar, un tiks pielīmēti vairāk priekšmetu. Vai jūs visu saprotat?

Spēle "Burvju vārdi".

Skolotājs: Tagad spēlēsim.

Spēle "Nekļūdies, lūdzu"

Es jums palūgšu izpildīt uzdevumu, taču tie jāveic tikai tad, kad es piezvanīšu

"Burvju vārds".

Piecelties Lūdzu!

Rokas augšā!

Lūdzu, plaukšķini!

Iemīdīt.

Lūdzu, lec.

Rokas uz priekšu.

Lūdzu, pievienojiet rindas ar burvju vārdiem:

Pat ledus bloks izkusīs no vārda silts ... / paldies /.

Vecais koka celms, dzirdot, kļūs zaļš ... / labdien /.

Ja mēs vairs nevaram ēst, mēs pateiksim mātei ... / paldies /.

Zēns, pieklājīgs un attīstīts, satiekoties saka: ... / labdien /.

Kad mūs rāj par palaidnībām, mēs sakām ... / piedodiet, lūdzu /.

Spēle "Uzmanīgi puiši".

Skolotājs: Lai parādītu rūpes, uzmanību cilvēkiem, jums ir jāsaprot cilvēku emocionālais stāvoklis: cilvēks ir skumjš vai laimīgs, dusmīgs vai bailīgs. Bet cilvēks ģērbjas atbilstoši savam noskaņojumam.

Tagad mēs praktizēsim cilvēku noskaņojuma noteikšanu.

Lūdzu, paskatieties uz šīm sejām. Ko viņi izsaka?

Spēle "Vai jūs zināt etiķetes noteikumus?"

1. Vai jauns vīrietis var apsveikt meiteni ar roku kabatā?

2. Vai es varu pieņemt savu izstiepto roku rokasspiedienam?

3. Ja kāds svešinieks uz ielas, identificējis sevi, sveicināja tevi, kā tev rīkoties?

4. tu apdzini draugu, kurš iet tev priekšā uz ielas. Kuram no jums jābūt pirmajam, kas sasveicinās?

5. Telpā, kur ir divi jauni vīrieši, ienāk meitene. Kam šajā gadījumā vajadzētu sasveicināties?

Zeme ir apvilkta ar stariem

Zeme ir apvilkta ar ziediem

Pastaiga ar skaidriem likumiem

Lidojiet ar augstām trasēm

Mīlestības un sveiciena orbīta

Ļaujiet visai mūsu planētai steigties

Centieties vismaz vienu reizi atvērt

Cilvēces zvaigzne ikvienā

"Sveiciens"

Kopš seniem laikiem sveiciena laikā ir bijusi paradums novilkt cimdu no labās rokas.

Kādreiz cilvēki cīnījās un niknojās. Bruņinieks, sveicinādams, novilka cimdu no labās rokas, parādot, ka viņa plaukstā nav paslēpts ierocis.

Japānā, satiekoties, viņi paklanās viens otram, saliekot plaukstas viens otram pret plaukstām un turot krūtis priekšā.

Tunisijā viņi noliecas, novedot labo roku pie pieres, tad pie lūpām, tad pie sirds.

Tibetā galvassegu noņem ar labo roku, kreiso roku novieto aiz auss un tajā pašā laikā mēle izlec.

Senajā Romā cilvēkus sagaida ar vārdiem: "Vai jūs labi svīstat?", Jo tur vienmēr ir ļoti karsts.

Senajā Ķīnā viņi viņus sagaidīja ar vārdiem: "Vai jūs šodien esat ēdis?" Cilvēki tur bieži bija izsalkuši.

Tango salās - apstājieties attālumā, pakratiet galvas, sitiet kājas un uzsitiet pirkstus.

Krievijā cilvēki tiek uzņemti dažādos veidos. Satiekoties, viņi viens otru sveicina. Ģimene un draugi var sasveicināties. Satiekoties jauniešiem, viņi dažreiz vārda “sveiki” vietā lieto vārdu “sveiciens”. Apsveikumam tiek izmantoti arī citi vārdi. Ja cilvēki atrodas kādā attālumā, tad viņi sasveicinās ar galvas nodošanu, un braucēji, satiekoties, paceļ roku.

"Jautrs noskaņojums"

Dziediet dziesmu "Smile" tāpat kā jūs to dziedātu:

TO kurss "Uzmini melodiju".

Spēle "Jā, nē"

Draudzība sākas, ja ...

    uzsmaidi kādam

    pasargāt kādu

    ja jūs izvēlaties ābolus no kāda cita dārza

    koplietojot rotaļlietas ar kādu

    aizstāj kāju kādam

    palīdzot izgatavot salauztu rotaļlietu

    ja spiež

    kaujas

    zvana vārdi

    jūs sakāt pieklājīgus vārdus

V. Rezultāts

- Un tagad apkoposim mūsu konkursa rezultātus.

- Kas jums ir attēlā? (Sv.)

- Un kāda ir šī saule? (Laipnība.)

- Kas vēl vajadzīgs cilvēkam, lai būtu laimīgs?

- Bērni, pieķeršanās, mīlestība, maigums, labs vārds, laipna sirds - tie ir ziedi cilvēka dvēsele... Tāpēc nebūsim skopi, katru dienu dāsni dāvināsim tos citiem! Un sāksim šodien?

- Paskaties, kas ir tavā grozā? (Sirds.)

(Bērni no groza, kas pielīmēts uz papīra lapas, izņem sirdi.

skolotājs jau iepriekš ielika tur sirdi, un bērni to neuzminēja

stundas beigās, ka tā tur atrodas.)

- Un kas tas ir?

- Tātad, kur atrodas “Pieklājības un laipnības valstība”? (Mūsu

- Un, lai mūs šodien padarītu nedaudz siltākus, mēs viens otram atdosim savu

siltas laipnas sirdis.

(Bērni viens otram dāvā sirdi, ko viņi izgatavoja mājās pēc pieprasījuma

skolotāji.)

- Un es vēlētos noslēgt šodienas nodarbību ar šādiem vārdiem:

Kļūsti par laipnu vedni

Nu pamēģini!

Šeit īpaši triki nemaz nav vajadzīgi.

Lai saprastu un piepildītu cita vēlmes -

Tas ir prieks, godīgi!

- Kļūsim par laipniem burvjiem apkārtējiem cilvēkiem, mēs dosim

viņiem ir maz prieka, laimes un siltuma, un mēs paši no tā kļūsim laimīgāki!

VІ. Pārdomas

- Un tagad, puiši, es vēlos, lai jūs novērtētu mūsu stundu. Priekšpuse

jūs trīs sejas - emocijzīmes:

1 - es visu sapratu, esmu apmierināts, esmu gatavs turpināt tālāk;

2 - apmierināts, bet nesaprata, es gribu uzzināt vairāk;

3 - Es neko nesapratu, es neesmu apmierināts.

- Piestipriniet sejai konfekti, kas atbilst jūsu noskaņojumam un zināšanām.

- Paldies, stunda ir beigusies.


Nestāvi vienaldzīgi malā

Kad kādam ir nepatikšanas.

Jums jāsteidzas glābt

Jebkuru minūti, vienmēr.

Un, ja kāds, kāds palīdzēs

Tava laipnība, smaids.

Jūs esat laimīgs, ka diena nav nodzīvota veltīgi,

Ka tu nedzīvo velti gadiem ilgi!

Es gribu, lai visi smejas

Tā ka sapņi vienmēr piepildās.

Lai bērni redzētu priecīgus sapņus,

Lai rīts būtu labs

Lai mamma neskumst

Lai pasaulē vairs nebūtu kara.

Pasaule! Pasaule! Spīdēt!

Miers ir prieks, tas ir draudzīgs sveiks!

Aplis "No sirds uz sirdi"

Sadosimies rokās un teiksim

Atvadīsimies

Novēlēt viens otram

Būt laipnam, būt žēlsirdīgam.

Klases stunda: "Par meitenēm un zēniem"

Mērķi:

    Audzināt vīrišķību, neatkarību, cieņu pret meiteni, sievieti zēnos;

    Iemācīt savstarpēju sapratni, veidot atbilstošu seksuālo pašapziņu “Es esmu vīrietis”;

    Pamodini zēnu vēlmi sevī izkopt labākās īpašības;

    Māciet, ka gan zēniem, gan meitenēm jābūt labiem draugiem, jāciena viens otru; parādiet, kādas labas iezīmes meitenēm vajadzētu sevī audzināt.

1. Org. brīdi

“No kā sastāv mūsu pasaule, ozols, kas stāv laukā No augstiem kalniem ar sirmiem matiem un vēl vairāk, un vēl jūs kopā ar mani
No zēniem un meitenēm, no grāmatām un idejām,
Un vissvarīgākais un pats galvenais - no pieaugušajiem un bērniem "

2. Ievietojiet klases stundas tēmu

Ar šo brīnišķīgo dziesmu mēs sākam klases stundu. Šodien mēs runāsim par pieaugušajiem un bērniem, par zēniem un meitenēm, par to, kā mēs vēlētos redzēt gan zēnus, gan meitenes, par to, kādi viņi ir mūsu klasē.

Bet, pirmkārt, paskatieties viens uz otru, pasmaidiet, ļaujiet laipnībai, mierīgumam un priekam visā klasē.

3. "Runājot par zēniem"

Puiši, pasakiet man, ar ko jūs saistāt spēka, vīrišķības, apņēmības jēdzienus?

Protams ar vīriešiem - mūsu aizsargiem!

Šeit ir attēls, kā to sauc? (Bogatyrs)

Kas ir varoņi?

Kā mākslinieks tos attēloja?

Krievijā visos laikos bija varoņi, kuri bija gatavi palīdzēt, aizsargāt

Un notika tā, ka cilvēka tēls personificēja spēku, vīrišķību, inteliģenci, muižniecību.

Pasaulē ir tik daudz lietu, ko dara vīrieši. Kādas profesijas jūs zināt, kur nevar iztikt bez vīriešu palīdzības?

Jā, īsti vīrieši būvē, vada kuģus un lidmašīnas, uzstājas zinātniskie atklājumi, kalpot armijā, aizstāvot savu dzimteni, veicot uzņēmējdarbību. Kopumā viņi ir biznesa cilvēki - īsti vīrieši.

Klausīsimies dzejoli, kas veltīts zēniem un saucas Biznesa cilvēks

Biznesa cilvēks.

Kad modinātājs zvana, tas acumirklī uzlec:
Šodien ir pirmdiena, tu ej uz skolu, studente.
Viņš veic vingrinājumus un mazgājas līdz krūtīm.
Portfelī viss ir kārtībā, ieturēja brokastis - un prom.
Mamma skatās uz savu dēlu! Glīti ģērbies -

Pienāk tieši laikā, pat ja pārbaudāt pulksteni.
Vienmēr gatavs nodarbībai - visi zina, ko jautāt.
Labs jebkurā darbā, paklausīgs viņam,
Un, ja kāds jautās, viņš tam palīdzēs.
Mamma skatās uz savu dēlu: sākas viņa dzīve
Īsts vīrietis ir biznesa cilvēks.

Kāpēc mamma domā, ka viņas dēls aug kā īsts vīrietis, biznesa cilvēks?

Kā viņa jūtas pret savu dēlu? Ko viņš viņā vērtē?

Un tagad es jautāju mūsu meitenēm, kādus zēnus viņi vēlētos redzēt?

    Es uzskatu, ka zēniem jābūt gudriem un lietišķiem, kā šajā dzejolī.

    Zēnam jābūt stipram, jāsporto.

    Man patīk labi audzināti puiši, kuri atdos ceļu sievietei vai meitenei transportā, nesēdēs pie galda pirms meitenes, palīdzēs izkāpt no autobusa, uzvilks mēteli

    Un man nepatīk rupji cilvēki, īstam zēnam nevajadzētu būt nepieklājīgam un saukt vārdus. Zēniem jābūt pieklājīgiem, īpaši ar meitenēm.

    Es gribētu, lai zēni draudzētos ar meitenēm un mūs pasargātu.

4. "Sarunas par zēniem" rezultāts

Uz tāfeles parādās vārdi (inteliģence, spēks, labas manieres, pieklājība, spēja aizsargāt)

Zēni, jūs redzat, kā meitenes vēlas, lai jūs būtu.

Mūsu zēni ir gudri, un tagad viņi parādīs, cik stipri viņi ir, un mēs pārbaudīsim, kurš zina, kā izdarīt atspiešanos no grīdas

Konkursa uzdevumi.

    Paceļieties no grīdas

Labi padarīts! Īsti vīrieši! Zēnam spēks ir svarīgs, bet vīrietis ir nākotnes īpašnieks, kuram jāspēj daudz izdarīt: samest naglu, aiziet uz veikalu, pagatavot gardas vakariņas. Klausieties dzejoli ar nosaukumu "Cilvēks mājā"

Inscenēšanas dzejolis.

Vīrietis atrodas mājā.

Tēvs lidostā man teica:
- Jūs būsiet vīrietis mājā četras dienas,
Tu paliec man.
Lidmašīna ripoja, tētis ar nodokļiem pacēlās.
Es ieskrēju mūsu dzīvoklī,
Virtuvē viņš pavēlēja iedegt gaismu,
Viņš teica šādu runu:
- Vecmāmiņ, es bargi sacīju, -
Tu skrien pāri ceļam. Katrs gājējs zina:
Ir pazemes eja.
- Jūs nepiedienīgi smaidāt, - es piedraudēju Katjai ar pirkstu, -
Tas ir tas, vecākā māsa, mani ēdieni, esiet tik laipns.
- Mammu, labi, tu neesi ļoti laba, neskumsti un neesi garlaicīgi.
Un jūs, starp citu, dodaties prom, -
Izslēdziet benzīnu virtuvē!

Kuru viņš atdarina?

Viena no nogurdinošākajām lietām mājsaimniecību... Un kurš no mūsu zēniem palīdz mammai mizot kartupeļus? Pārbaudīsim.

Pārbaudes projekts.

    Garākā miza.

Zēni, vai jūs saprotat - kādam jābūt īstam vīrietim?

Kādā vecumā tev jākļūst par īstu vīrieti? Kas tam būtu jādara?

Patiesi draugi, drosmīgi un cēli cilvēki, kuri vienmēr spēj palīdzēt un aizsargāt vājos, nekad nepazudīs no mūsu zemes; cilvēki ir stipri, drosmīgi un cēli - īsti bruņinieki!

Es uzskatu, ka mūsu zēni ir nākotnes bruņinieki, viņi ir izglītoti, spēcīgi, gudri, ciena meitenes un sievietes. Meitenes - pasniedz bērniem kārtību - nākotnes bruņiniekus.

"Nākotnes bruņinieka" ordeņu pasniegšana

5. Saruna "Par meitenēm"

Nu, tagad parunāsim par skaisto.

Neatkarīgi no tā, cik labi ir mūsu zēni, viņi nevarēs dzīvot dienu bez meitenēm.

Visu tautu un tautu cilvēki, sievietes ir mīlētas, uzmanības un rūpes ieskautas. Un cik daudz dažādu darbu ir meitenēm, meitenēm, sievietēm. Sieviete vienmēr ir kaut kas skaists un noslēpumains.

Paskaties, puiši, kādi mākslinieki attēlo sievietes uz viņu audekliem.

(Smalks, salds, laipns, skaists)

Pajautāsim zēniem: kāda, jūsuprāt, jābūt meitenei, kā viņai vajadzētu uzvesties?

    Meitenei vajadzētu patikt visam, viņai jābūt kārtīgai un kārtīgai. Ģērbies jauki un dari labus matus.

    Meitenei jābūt laipnai, strādīgai, jāpalīdz mātei, jāciena vīrieši un zēni.

    Katra meitene ir nākotnes saimniece, tāpēc viņai jāspēj gatavot, tīrīt, mazgāt, mazgāt traukus.

    Es gribu redzēt meiteni pieklājīgu, lai viņa nekliedz, neizrunā rupjus vārdus.

    Es gribētu, lai meitenes būtu jautras un laipnas.

    Man patīk meitenes, kas izskatās pēc princesēm. Kad man blakus ir tāda meitene, tad es gribu būt kā princis.

(Uz tāfeles ir izkārti vārdi: veiklība, smags darbs, pieklājība, laipnība, taupība)

Visas mūsu meitenes ir kā princeses, viņas ir pelnījušas saņemt Mazās princeses ordeni

Pasūtījumu pasniegšana meitenēm.

Zēni! Paskaties uz mūsu meitenēm, cik viņas ir skaistas, laipnas, smieklīgas, kārtīgas un strādīgas. Pie stenda ir rokdarbi, kurus meitenes darināja ar savām rokām.

Viss vīriešu profesijas arī sievietes ir veiksmīgas! Ir sievietes astronautes, ķirurgi, piloti, drosmīgi sportisti.

Bet katrai sievietei ir vissvarīgākā misija, vissvarīgākā profesija ir būt ... Jūs to uzminējāt?

Esi mamma!
Kopš pirmajām dienām ar tevi, mamma,
Viņas rokas ir siltas.
Ja mamma ir mums blakus
Ļaunums mūs neaiztiks.
Viņas dvēseles pasaule ir augsta,
Glāsti un spēlē.
Atcerieties mammas stundas - mieru un laipnību!

Kad jūsu mātes bija mazas, viņas, tāpat kā visas meitenes, mīlēja spēlēt ar lellēm. Un tagad mēs centīsimies ieskatīties nākotnē un redzēt, kādas mātes izrādīsies mūsu meitenes.

Konkurss "Nāc, mammīt!"

Konkursi:

    Pielieciet savu bērnu. Mātei vajadzētu būt iespējai ātri un skaisti saģērbt savu bērnu.

    "Sirsnīga šūpuļdziesma". Lai gulētu bērnu gulēt, jums jāiedzied viņam šūpuļdziesma.

Labi darīts, meitenes un gudras, un kādas daiļavas!

Bet par to stāstīs zēni. Katrs zēns ieguva mājasdarbu - uzzīmēja ziedu, ar kuru viņš saista klasesbiedru, un mēģiniet izskaidrot, kāpēc meitene ir līdzīga šim ziedam.

(Zēni iziet un pasniedz meitenei attēla ziedu)

Vika izskatās kā Pansijas zieds.

Viņa ir tikpat spilgta, un viņa ir draiskulīga un smieklīgas acis... Tajā pašā laikā viņa ir pieticīga meitene.

Alena, tu izskaties pēc kumelītes - ļoti maiga, pieticīga, kautrīga. Tāpat kā kumelīte, tā ir patīkama acīm.

Katja ir kā violeta. Pārdomāts, pieticīgs, īss, skaists un inteliģents.

Un Maša, man šķiet, ir līdzīga ceriņiem. Tikpat spilgti ar laba gaume, izglītots, cēls.

Nella ir kā magone. Viņa ir koķeta un mīl kaut kādā ziņā izcelties starp visām meitenēm.

Katja man atgādina ziedu - orhideju. Šī meitene ir noslēpums. Viņa var būt jautra, nelietīga, un dažreiz viņa sēž un nevienam nepieiet, domā par kaut ko savu.

Nataša ir peonija. Viņa ir spilgta, sulīga, nedaudz lietišķa. Viņai patīk vadīt, lai visi viņai pakļaujas. Šī meitene ir kā karaliene!

Arina izskatās kā saulespuķe. Viņa ir gara un gaiša. Viss nāk no viņas laipnības un siltuma, tāpat kā no saules.

Taņa ir līdzīga rozei. Šī meitene ir skaista, izsmalcināta, dažreiz nav daudz lepna.

Daša man atgādina maijpuķīti - mazu baltu, pieticīgu, kautrīgu, romantisku.

Veronika ir kā zvans. Viņai ir skaidra balss, viņa ir jautra un enerģiska.

Nataša ir kā narcise. Viņa ir tikpat rafinēta, izsmalcināta, glīta un skaista.

Daša ir kā krizantēma, jo viņa ir skaista, inteliģenta un dažreiz stingra, ar raksturu.

Nastja ir rudzupuķe. Pieticīgs, jautrs un mīlīgs.

Cik brīnišķīgu pušķi mēs saņēmām. Es ļoti vēlētos novēlēt jums laimi un prieku. Ļaujiet smaidiem vienmēr spīdēt jūsu sejās!

Šodien mēs runājām par zēniem un meitenēm. Vīriešiem un sievietēm ir daudz dažādu un līdzīgu rakstura iezīmju. Vissvarīgākais ir spēt cienīt viens otru un sadzīvot.

Jums ir jāmācās kopā daudzus gadus, un zēniem ir jāpilda savs bruņinieku pienākums, un meitenēm ir jānovērtē zēni. Un, kad starp jums būs draudzīgas attiecības, klasē visiem būs ērti un labi.

Noslēgsim klases stundu ar brīnišķīgu dziesmu par draudzību.

Dziesma "Tu, jā es, jā, mēs esam ar tevi"

Literatūra:

    Bogdanova O.S., Petrova V.I. "Izglītības darba metodika sākumskolā" Maskava 1980

    V.N.Romanjauta “Jūs un jūsu draugi” - bērnu mācīšana sazināties ar Maskavu 2002

Scenārijs: "Rudens svētki"

Vadošais:

Skumjš laiks, acu burvība,

Es esmu apmierināta ar jūsu atvadu skaistumu

Es mīlu sulīgo dabas vīstīšanu,

Sarkanā un zelta krāsā, plaķēti meži.

Kurā gada laikā A.S. Puškins to teica ar mīlestību? Jā, puiši, par rudeni saka.

Rudens! Cik labi zelta rudens ar savu daudzkrāsaino apģērbu - koku košo krāsu, visu veidu augļu bagātību, laba raža maize un dārzeņi.

1 students.

Nometa margrietiņas

Balti krekli

Uzticīga zīme

Ka vasara aiziet.

Acīmredzot viņi nevēlas

Gudra kumelīte

Par rudens lietu

Es saņēmu savus kreklus slapjus.

2 students:

Klejošana birzī nokrīt

Pa krūmiem un kļavām

Drīz viņš ieskatīsies dārzā

Zelta zvana.

3 students: lapotne vijas gaisā,

IN dzeltenas lapas visa zeme.

Sēžam pie loga

Un mēs skatāmies ārā.

Lapas čukst: "Lidojam prom!"

Un ienirt peļķē.

4 students:

No lapām savāc ventilatoru

Gaišs un skaists.

Vējš skries cauri lapām

Viegls un rotaļīgs.

5 students:

Un paklausīgi seko vējam

Lapas aizlido

Tātad vairs nav vasaras,

Nāk rudens.

Lapu deja (P.I.Čaikovska mūzika)

Vadošais: Redziet, cik mums ir lapu! Bet tie nav vienkārši, tie ir pilni ar mīklām.

Skolēni lapu tērpos veido mīklas.

1 students:

Viņa mirst rudenī

Un atkal atdzīvojas pavasarī

Govis bez viņas grūtībām,

Viņa ir viņu galvenais ēdiens.

(Zāle)

2 students:

Bez rokām, bez kājām

Klauvē pie durvīm

Pieprasa būdai

(Vējš)

3 studenti:

Es atnācu bez krāsām un bez otas

Un pārkrāsoja visas lapas

(Rudens)

4 students:

Kurš visu nakti sit uz jumta, bet klauvē

Un murmina, un dzied, iemidzina?

(lietus)

5 students:

Sēž - kļūst zaļa

Falls kļūst dzeltens

Meli - kļūst melns.

(Lapa)

Vadošais: Labi, bērni, viņi pareizi uzminēja mīklas.

6 students:

Krāšņais rudens! Vesels enerģisks

Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus.

7 students:

Vēsā upē ledus nav stiprs,

Tāpat kā cukura kausēšana

8 students:

Meža tuvumā, tāpat kā mīkstā gultā,

Jūs varat gulēt - miers un telpa!

9 students:

Lapām vēl nav bijis laika izbalināt,

Ir dzelteni un svaigi kā paklājs.

Visi: Krāšņais rudens! Nāc pie mums nāc! (Rudens ienāk valša mūzikā)

Rudens: Sveiki puiši! Esmu dzirdējis par sevi daudz labu lietu. Šodien es nebiju ieradusies pie tevis viena. Gadā ir 12 mēneši, un trīs no tiem ir rudens. Iepazīstieties ar viņiem, draugi! (ietver SEPTEMBRU)

Septembris:

Es esmu pirmais.

Skaidrā septembra rītā

Maize kuļ ciemu,

Putni metas pāri jūrām

Un skola tika atvērta.

Bērni no auditorijas saka tautas zīmes un sakāmvārdi par septembri.

Bērni:

Septembris ir pirmais rudens mēnesis

Septembris ir izlidošanas laiks.

Septembrī - viena oga un pat tad rūgta pīlādze.

Septembris ir krāsu burvis.

Septembris ir zelta rudens laiks.

Septembris: Septembrī rudens vai nu glāsta silto sauli, it kā spēlējoties vasarā, vai arī ar smalku aukstu lietu atgādina: nāk ziema.

Vadošais:

Es redzu: pie horizonta

Pār debesīm lido mākonis

Pēc iespējas ātrāk atveriet manu lietussargu

Tas pasargās jūs no lietus.

Es paslēpšu visus, visus, visus zem lietussarga,

Kā varēja būt savādāk.

Vadītājs atver lietussargu, atskan mūzika. Bērni izpilda deju "Lietus lāses". Ienāk rudens otrais mēnesis - OKTOBRIS

Oktobris:

Un es esmu pirmā sniega mēnesis, pirmais aukstais laiks.

Starp retināšanas virsotnēm

Parādījās zilā krāsa.

Runted pie malām

Spilgti dzeltena lapotne

Staigāju nedzirdami. Mazs saplaisās

Nokritis zars

Un, vicinot asti, vāvere

Vienkāršais veic lēcienu.

Mežā egle kļuvusi pamanāmāka,

Aizsargā biezo ēnu.

Viņš nogrūda cepuri uz vienu pusi.

Bērni no auditorijas saka tautas priekšstatus un sakāmvārdus par oktobri.

Bērni:

Pirms tuvā aukstuma putni steidzas uz dienvidiem.

Oktobris klās zemi: kur ar lapu, kur ar sniegu.

Oktobrī lapa nelīp pie koka.

Oktobris Čaikovska mūzikas pavadījumā:

Pēdējie ganāmpulki lido pāri laukiem

Apkārt lido pēdējās lapas mežā.

Un saule, kas tikko izlauzās cauri mākoņiem,

Nomet pēdējo nesasildošo staru.

Iznāk pēdējais rudens mēnesis - NOVEMBRIS.

Novembris:

Jau debesis elpoja rudenī,

Retāk uzspīdēja saule

Diena kļuva arvien īsāka

Noslēpumaina meža lapotne

Viņa atmeta sevi ar skumju troksni.

Migla nokrita uz laukiem,

Zosu skaļš karavāna

Izstiepts uz dienvidiem: tuvojas

Diezgan garlaicīgs laiks

Bija jau novembris pie pagalma.

Bērni atceras tautas zīmes un sakāmvārdus par novembri.

Bērni:

Novembris ir rudens pēdējais kalendārais mēnesis.

Novembris ir ziemas vārti.

Novembrī ziema cīnās ar rudeni.

Tēvam ir auksts - oktobris, un arī novembris kļuva auksts.

Vadītājs uzrunā mēnešus: Laipni lūdzam mūsu svētkos!

Vadošais:

Apkopo rudens augļu ražu

Pēc visa smagā darba cilvēkiem ir liels prieks.

Ienāk bērni uzvalkos (arbūzs, kāposti, divi burkāni, sīpols, gurķis, pētersīļi, saulespuķe, kukurūza).

Rudens:

Jūsu raža ir laba

Dzimis biezi.

Aina "Priecīgais dārzs".

10 students:

Ziedēja pāri pļavām

Miglas slēpās.

Nu, saule ir tieši tur

Viņš cep gultas

Skatās augļu augšanu

Vai šeit viss ir kārtībā ...

Vadošais: Lūk, butuzs iet mums pretim -

Cukura arbūzs,

Rokas uz gurniem

Apaļš apaļš.

Arbūzs: Es, draugi, ne velti lepojos:

Virs esmu zaļa, cieta

Bet iekšā -

Uzmundriniet rītausmu.

Nejauši nelauziet -

Es apkaisīšu ar saldu sarkanu sulu.

Bērni: Nelepojies, Arbūzs,

Neesiet lepns, Arbūzs!

Varbūt jūs joprojām

Negaršo.

Drīz mēs jūs atkal redzēsim

Un mēģināsim

Un pagaršosim!

Vadošais: Skaties -

Šeit ir kāpostu galva

Šeit ir kāpostu šūpoles

Simts drēbes un turbāns

Un iekšpusē tas nav tukšs!

Kačans: Es, draugi, kāpostu rauda

Neparasti garšīgi

Es pagriezos balta no galvas augšdaļas,

Esmu jau diezgan nobriedusi.

Vismaz gatavot

Vismaz sāls

Dari ko vēlies

Es esmu kraukšķīgs un svaigs -

Nogriez ar nazi un ēd!

Bērni: Jauna kāpostu galva,

Mīļā kāpostu galva,

Neskumsti - tu

Mēs ievietosim tvertni,

Un mēs to marinēsim par labu,

Un mēs pagatavosim kādu kāpostu zupu

Pasniegsim uz galda

Palutināsim savus draugus.

Vadošais: Apskatiet divas draudzenes

Jaunām sarkanām drēbēm ...

Plašāks aplis!

Plašāks aplis

Dejo divi burkāni. (Tanjas burkāni)

Burkāni: Mēs esam gudri un slaidi

Un, protams, ikvienam ir vajadzīgs ...

Mēs visi esam mīļi un mīļi.

Būtu asāki zobi

Nē, ne visiem ēdājiem

Mēs, burkāni zobos.

Bērni: Jūs burkāni esat garšīgi

Jūs burkāni esat sulīgs

Jūs, dārgie burkāni,

Mēs ēdīsim līdz pavasarim.

Pagalmā un pie galda

Jauki ar tevi, mēs saburzīsimies!

Vadošais: Vai jūs dzirdat?

Drosmīgs priekšgals

Un saka

Kāpēc tu esi

Jūs esat mīļš draugs

Aizrīties ar smiekliem?

Loks: Es neesmu burkāns

Nē, es esmu ļauna!

Vai jums vajadzētu nogaršot sīpolu -

Asaras plūdīs kā upe

Un pats ļaunākais dārzā!

Bērni: nedusmojieties, Lučok,

Nesatriecieties, Lučok,

Mēs visi mīlam sīpolus

Iekāp katlā.

Zupa būs garšīgāka

Un salāti ir pikanti

Tu mums patīc -

Ātri iekļūstiet!

Vadošais: Kāds biedrs

Un kas ir viņa draudzene?

Tas ir biezs gurķis

Un plānas pētersīļi.

Gurķis: Es, izcils gurķis

Beidzot esmu noguris

Apgulies uz melnās gultas!

Ko jūs sakāt par viņu?

Vai tā nav, neglīta meitene?

Maiks ir garāks!

Ne dot, ne ņemt -

Pētersīļi!

Bērni: Nedusmojies gurķis,

Nebarsti, Gurķ!

Mēs ieliksim jūs grozā

Labi darīts, kāpēc tu esi draudzene

Atradāt sliktu?

Vai nav pienācis laiks jums un Petruškai

Vadošais: Bet, skatīdamies mākoņos,

Saulespuķe nāk ...

Draugs,

Jūs patronizējat

Vai jūs skatāties uz dārzu?

Saulespuķe: Es nelidoju augstu

Es nepagriežu degunu ...

Jūs domājat, ka man tas ir viegli

Barot vārnas?

Mājas kraukļi šņāc

Viņi knābā bez atelpas ...

Un kur tiks ņemtas sēklas

Šie bērni?

Bērni: necietiet, saulespuķe,

Nav garlaicīgi, saulespuķe

Dodiet mums savas sēklas

Melns, salds, pilns.

Mēs esam priecīgi jums palīdzēt

Vai jūs dzirdat rijienus?

No saulespuķes prom

Lido prom, zagļi!

Vadošais: Šeit, vaidot no slodzes,

Kukurūza nāk pie mums

Ko jūs vēlaties, cītīgs darbinieks?

Kukurūza: Man vajag stipru lietu -

Mani izsmēla nežēlīgais karstums.

Reibonis.

Bērni: Garo kāju lietus

Ej pa visiem ceļiem!

Vadošais: Nomet, nomet

Nomet - nomet - nomet ...

Kurš nav izmircis

Kurš nav vājš

Kļūsti par apaļu deju!

Jautrs dārzeņu dārzs!

Dārzeņi dejo kopā ar viņiem rudens un rudens mēnešos

Rudens: Lai būtu vesels, stiprs

Jums jāmīl dārzeņi

Visi bez izņēmuma.

Par to nav šaubu.

Šķiroties es gribu zināt, kurš no jums ir vērīgākais?

Kurš plūc ābolus ar muguru? (Ezītis)

Kam soma vietā vaigs? (Burunduks)

Kuru koku lapas rudenī kļūst sarkanas? (apses, pīlādži, putnu ķirši)

Kuram dzīvniekam lapu kritienā ir mazuļi? Kā tos sauc?

(Zaķis, lapkoki)

Rudens:

Kāpēc sēnes uz koka

Vai viņi brauc pa mezgliem?

Ne grozā, ne plauktā,

Ne sūnās, ne zem lapas -

Pie bagāžnieka un starp zariem

Viņi ir uz kucēm.

Kas viņus tik gudri sakārtoja?

Kas attīra metienu no sēnēm?

Bērni:

Šī ir Belkina pieliekamais

Šī ir Belkina vasaras nometne!

Rudens:

    Kāda veida putns lietus laikā audzēt cāļus? (gulbis)

    Kurš putns lido visaugstāk? (ērglis)

Un tagad es jūs apbalvošu rudens veidā.

Rudens izplata augļus.

Bērni aicina rudeni uz svētku galds... Svētku svētku laikā tiek rīkotas spēles, konkursi, konkursi, kuru organizēšanā aktīvi iesaistās vecāki.

    1) konkurss par labāko pušķi.

    2) Kura salāti ir labāki?

    3) Izveicīga saimniece (bērni mizo kartupeļus)

    4) Aplikācija no sausām lapām

    5) Dziesmu konkurss (kurš zina vairāk dziesmu, kur atrodams ziedu nosaukums)

    6) Kolektīvā spēle "Zieds - septiņzieds". (Katra komanda atver lapu un veic uzdevumu, kas ir uzrakstīts aizmugurē).

Balvas katram konkursam ir īpašas: amatniecība no dabīgs materiāls, no dārzeņiem, augļiem.

Ģimenes svētki

« Pasaku pasaulē "

Mērķi:

    1. Ģimenes atpūtas organizēšana.

    2. Bērnu komandas un vecāku komandas saliedētība.

    3. Ievietot interesi par grāmatu, zinātkāri; cieņa pret grāmatu.

    4. Bērnu un vecāku redzesloka paplašināšana

Pasaku varoņi scenārijā: Šapokļaks, Pinokio, Malvina, Čeburaška, Pelnrušķīte, Sarkangalvīte, Baba Jaga, Vara kalna saimniece, Gudrā Vasilisa, Veca sieviete

Aprīkojums:

    krustvārdu mīkla

    kostīmi visiem pasaku varoņiem.

  • grozs ar pīrāgiem

  • zārks

    zelta atslēga

    telegrammas

    bārbiju lelles

    ilustrācijas pasakām

Vadošais:

Laba diena! Šodien mēs dosimies ceļojumā pasaku pasaulē. Satiksiet savus iemīļotākos pasaku varoņus, piedalieties jautri konkursi

Šajā telpā mēs esam šodien

Brīnumi gaida.

Vai jūs dzirdat? Šeit atdzīvojies

(Parādās Malvina)

Malvina:

Mums ir jātic brīnumiem!

Un tad pie jums atnāks pasaka.

Nodošana burvju pasaulē

Nopietnu piedzīvojumu pasaulē

Kur ļaunums cīnās ar labu.

Šajā pasaulē bez bailēm

Stingri sekojiet patiesībai.

Un atlīdzība būs draudzība

Lojalitāte, svētki un mīlestība.

Dziesma "Grāmatu pasaule"

S. Buldakova mūzika un teksts

1. Grāmatu pasaule ir atvērta dienu un nakti!

Atmetiet durvis šai pasakai.

Atvērt lapu pa lappusei

Un jūs iepazīstat pasauli vislabākajās krāsās

2. Grāmatā atradīsit kalnus virs debesīm

Un jūs atradīsit dārgumu zem zemes

Jūs atradīsit draugus no dažādām pasakām

Ar viņiem ir jautrāk, es to neslēpšu.

Vadošais:

Un palīdzēs jums atvērt durvis uz grāmatu pasauli pasaku varonisturot zelta atslēgu.

(Parādās Buratino)

Pinokio:

Es esmu izgatavots no baļķa

Par prieku bērniem

Mana dārgā atslēga

Atvērs jums durvis.

Vadošais:

Kas tas ir?

Šodien tiksimies ar pasaku varoņiem. Jums vienkārši jāsaka burvju vārdi: snip.) snap, snurre, purre, basilyurre!

Bērni atkārtojas

Vadošais:

Labi padarīts! Tagad uzminiet mīklu:

Ne tīģeris, ne lapsa

Ne kaķēns, ne kucēns

Nav vilka mazuļa. nav murkšķu,

Bet filmēts filmai

Un visiem zināms jau sen

Šī mazā jaukā seja

Un to sauc ...

(Parādās Čeburaška)

Čeburaška: dzied:

Es kādreiz biju dīvaina, bez nosaukuma rotaļlieta

Pie kuras veikalā neviens netuvosies.

Tagad es esmu čeburaška, katra man līdzīga ķibele

Kad viņi satiekas, viņš nekavējoties dod ķepu.

Sākumā man nepaveicās, un tas bieži notika šādi:

Uz manu dzimšanas dienu neviens neatnāca.

Tagad es esmu kopā ar Genu, un viņš ir ārkārtējs-

Viņš ir labākais krokodils pasaulē.

No kāda darba ir šis varonis?

Kāpēc šis varonis tika nosaukts?

Un šeit ir vēl viena varone no E. Uspenska darba.

Ļoti nerātna vecene.

Viņai viss ir slikti, viss ir nepareizi!

Tikpat kaitinoša kā muša.

Kas tas ir?

(Iznāk Šapokļaks)

Šapokļaks:

Es esmu veca sieviete neatkarīgi no tā, kur!

Un gudrs un jauns!

Mana žurka ir ar mani

Ar vārdu Lariska!

Jūs noteikti uzzinājāt

Šapokļakas vecā kundze I

Veselu gadu es skatījos

Kā tev klājas, draugi!

Lai arī jūs mācījāties divus gadus,

Bet viņi neko nemācījās.

Trešajā vietā sanāca puiši,

Jums tur ir par agru!

Izglītības ministrs man nosūtīja norīkojumu:

Pārbaudiet šeit, šņaukāties tur

Un dodiet jums visus līgumus!

Es vadīšu eksāmenu

Ko jūs nezināt - es atradīšu!

Pierādīšu, ka velti mēģināju!

Labāk palieciet otrajā!

Tavs pirmais pārbaudījums! Atrisiniet krustvārdu mīklu

    1. Kas nolaupīja īkšķi? (Krupis)

    2. Kurā pasakā suns paņēma princesi? ("Krams")

    3. Kā sauca ļoti mazo varoni? (Īkstīte)

    4. Kā sauca meiteni, kura izglāba nosaukto brāli? (Gerda)

    5. Kurš tika sodīts par Cūkkopja rotaļlietu iekārošanu?

    (Princese)

    6. Kas prinča mīlestības dēļ pārvērtās par jūras putām? (Mazā nāriņa)

    7 putns, par kuru viņš pārvērtās Neglītā pīle? (Gulbis)

    8. Kas kavēja princesi gulēt uz mīkstas gultas? (Zirņi)

Nu, jūs izturējāt pirmo pārbaudījumu. Un tagad uzdevums ir grūtāks.

Pasaku drēbes

Kuram pasaku varonim pieder šis apģērbs?

1. Laipnākais un bezbailīgākais cilvēks nēsāja ārsta baltu mēteli, baltu vāciņu un brilles uz deguna? (Aibolit)

2. Kura uzvalks bija pilns ar salmiem? (Putnubiedēklis - Volkovs)

3. Kas bija vardes ādas īpašnieks? (Vasilisa skaistā)

4. Kā sauca drēbnieku, kurš izgrieza un līmēja jaku no papīra brūna krāsa un koši zaļas bikses? (Papa Carlo)

5. Ko mīlēja pasaku varonis spilgtas krāsas un tāpēc viņš valkāja dzeltenas kanārijputniņu bikses un oranžu kreklu ar zaļu kaklasaiti? (Nezinu)

Un jūs esat ticis galā ar šo uzdevumu. Jūsu uzmanībai ir pēdējais uzdevums!

Kas lasīja pasaku "Vāciņš"?

Ak, varbūt es to kļūdījos. Un pasaka "Lapsa un magone"?

- "Zelta kabīne"?

- "Bumba ir putns"?

- "Kosobok"?

- "Cars ir dziedātājs"?

- "Pulks un septiņi bērni"?

Ak, es esmu noguris puiši.

Man ir grūti mācīties.

Un jūs, protams, turpiniet.

Atklājiet zināšanu noslēpumus

Un lasiet vairāk grāmatu!

Uz redzēšanos, es ziņošu par jūsu panākumiem. (lapas)

Vadošais:

Un šī varone skrien pie vecmāmiņas.

Viņš vēlas viņu pacienāt ar pīrāgiem.

(Parādās Sarkangalvīte, dzied)

1. Ja ilgi, ilgi, ilgi

Ja ilgi staigājat pa taku

Ja ilgi pa ceļu

Stomp, lec un skrien

Tad, iespējams, tad, protams,

Tas droši vien ir pareizi, pareizi,

Tas ir iespējams, tas ir iespējams, tas ir iespējams,

Jūs varat ierasties Āfrikā

Koris:

A - ah, Āfrikā kalni ir tik augsti!

A - a, Āfrikā upes ir tik plašas1

A - a, nogāzes, kalni, kalni,

A - a, gūlijas, upes, vēži,

2. Nu, protams, labi, protams,

Ja tu esi tik slinks

{!LANG-cc0753b3fc3a6781410072cdac25275f!}

{!LANG-9a37731da0633f811cd8d8247dae4660!}

{!LANG-e327febbc2eacf875044d2d65ea9f6aa!}

{!LANG-ba211a5f1a6afde11707fc0621d150d2!}

{!LANG-7075a99c8031993fcf07c51ad050d99e!}

{!LANG-427798d49f0788b1a9601f7b6b683d82!}

Koris:

{!LANG-601f3830027d843b10c990bfa9dc97fb!}

{!LANG-85d31ac1486551eee00b04a842a854bc!}

A - a, nogāzes, kalni, kalni,

A - a, gūlijas, upes, vēži,

{!LANG-8b4d3aa2ac895cf87c8314b0e31dfced!}

Vadošais:

{!LANG-f8f202f862a183b7093a773c032c5f4b!}

{!LANG-60dd3f95c710d5a5acb70e661698fdb0!}

{!LANG-4b9facf6f8e0ae605b3632f4d54b0444!}

{!LANG-dfca18198ae6fcac0703ef086f77ec8a!}

{!LANG-c3226d28707196ccb9d583c4409c0547!}

{!LANG-c6d2d9acc00a5f91dfef92717eb1da9b!}

{!LANG-9783ce63390bcb5f883fcee9ecce1b03!}

{!LANG-ffd555ae5a6597add2cea76beaa90066!}

{!LANG-21cd97a2fc159c8d73c4c416f243b271!}

{!LANG-61a9e0d313ddbace26cc53bd15520009!}

{!LANG-c0cac38fc712ba5959bdcdf151607e1d!}

{!LANG-9021b53b4e44dac78a5d1da1750a257f!}

{!LANG-f640cc6e164e51478265bea4c67175cc!}

{!LANG-dc3bcf111a657f732525befd057e88cf!}

{!LANG-9eebd5a05332baaf11676f1e83db6ca3!}

{!LANG-30a1974aed9d091c47b5874a3ad638de!}

{!LANG-6ef561de13a9ad6d7e1836d293cf97d4!}

{!LANG-44dcbda8ae59eb42d491ffdeade7c9d8!}

{!LANG-37555d38fbc3f629bccc1d0cbaf2d147!}

{!LANG-82bda0d46769fa148ee51bfc33671609!}

{!LANG-fb89f6bc18a8b1b128945f3b36934a5e!}

{!LANG-408418f18d6fef3260cdd87d0c12978b!}

{!LANG-a748b5b4c482709dbc6fdc5381bc0091!}

{!LANG-d59adba71cf7ca6bd764be7ec1f37325!}

{!LANG-00455cafa889141063f21258f4d8e9db!}

{!LANG-5e39953ce73c4573fe377c771e46beb9!}

{!LANG-27357cb529440bca2d27adc4ba686534!}

{!LANG-2cc34abe6f13f1c3d6d2fd2b11201375!}

{!LANG-3600007533bbc2788728b2aee0fe09a2!}

{!LANG-8ca4515b36f454af3d13ab3a288eedae!}

{!LANG-1168e3315b18ab06f27929326cc45e7f!}

{!LANG-8dc75e757f2dfa88aa08396876d45e2d!}

{!LANG-949e512ec939e288bfaa0eb5ab930b81!}

Vadošais:

{!LANG-0f2a46746af24c774df43d1d1860b5ba!}

{!LANG-e6cc1b67f28f507f2f24861549fedd20!}

{!LANG-6520cb7cf497804e9f59fb850df8f5f5!}

{!LANG-9ff3c429877a784bd1cebd44bc530ce5!}

{!LANG-f31b25fa29e7f8a003b9a79ca12f326c!}

{!LANG-0520857184b42fa8ca92e208a9f9ee72!}

{!LANG-31fa79cbc53397350532550a19dc092d!}

{!LANG-80c04f6944908c8ce0af06d6d32d824e!}

{!LANG-2a0ea2082e81001fd6c68c58c2e78bf5!}

{!LANG-a2e6d0dcda46eb10226ded46d1a3f4ca!}

{!LANG-241208e41af85bb442096a8c1de82c16!}

{!LANG-068016920ae2e1f2ef2247b09390f9ee!}

{!LANG-46cc0b5e606ee7a0fb80721cd67cef79!}

{!LANG-23a4a6d8d4f589ebc18b354d16424910!}

{!LANG-c2462985504f729f09ba9f2c9c1d816f!}

{!LANG-6ddbee60aef6763e26246a4086ead8f8!}

{!LANG-df38a65e41e2fca6927123113b63b66b!}

{!LANG-22784c4a39b9db3f2d36eca16a2624e9!}

Vadošais:

{!LANG-90d1227285bdadd51c239488d3494cdc!}

{!LANG-f9af52cf592ea6164aae199fd99423a3!}

{!LANG-0aec5efc14b73d1c1f00be1c5474aab5!}

{!LANG-30feb2761d2c5382be5ccb856936d0d8!}

{!LANG-53ae570e56e0a21ed8a672ee012f30e9!}

{!LANG-04b917a6748f511aea573847c259198e!}

{!LANG-4c4d0d97d855a90d7976b980ee290f28!}

Koris:

{!LANG-25e209ba4511dd6830a97d5a5af8485c!}

{!LANG-bd8323b8e00b5d47a5d21917099573af!}

{!LANG-1f5573f9038ae3395454e0c92fc9a367!}

{!LANG-5e6af1382683c8d393eea3ee57e88ad1!}

{!LANG-03e08d3057fe8451159619fa4c7c24db!}

{!LANG-419759686a16776226f3d65c080423d2!}

{!LANG-e86b331bfa6eb464f134021d22af4812!}

{!LANG-24573290dd5edd373d8796feb0e7414c!}

{!LANG-7f7debbd58e5980eddda2d40a9a8bc5f!}

{!LANG-7e3b7b8373b7523666d7e6a099248af5!}

{!LANG-3154c3cc370847b7633304cedf5057cb!}

{!LANG-068016920ae2e1f2ef2247b09390f9ee!}

{!LANG-7b72ba3cd1dd16473755a766f20076d6!}

{!LANG-0cbb6be664c04f47a08d220a29425098!}

{!LANG-6b7fd38ec301872be9298360db556ede!}

{!LANG-967a9bec19607e51c069b855b7ed81d7!}

{!LANG-e3e6f1da2e6723b7d149a3109bfeb76f!}

{!LANG-e80184ea46268803b41cc78cc7dbfc25!}

{!LANG-09b6bb4140779723b3b290ec54654eb5!}

{!LANG-4d3f1cb73f0517a0806815528eeb7c98!}

{!LANG-9f1ec2b5558013b59c8938991af5ed36!}

Vadošais:

{!LANG-1081b8f12502f1f0ae4b0b14618b5513!}

{!LANG-0bde959a0cb7235d8122c2a1c9dc8613!}

{!LANG-8c6cf91bb208880f061ce90de7bd71ff!}

{!LANG-2b8d49f5e4a016badd6dce440a38fdbe!}

{!LANG-5c495151b2ae30485557664f36c0018c!}

{!LANG-2c5767511e87f707f31891d2dbde287f!}

{!LANG-42743a93b4e710ab1f2a97d87c68eef0!}

{!LANG-c1be58d1afccff2061baadf02a3ee02a!}

{!LANG-4bce9d9573ff4346f9c32b92d478f757!}

{!LANG-f83c38fd109350203940d752aab7265e!}

{!LANG-9e675edeb1953ad90c28ca046606c112!}

{!LANG-35d4d1f1bcb2484a849ae2a888f482d9!}

{!LANG-90d7b93d0c9194175d0e66105422c419!}

{!LANG-6913556b3f7930ead51cae2f828f0376!}

{!LANG-35f73519de136b103dad1df54c54e01b!}

{!LANG-e98217bd1cae4775213b623a55825e30!}

{!LANG-240eae2076073b6fa4151107d8f3d4f9!} {!LANG-9027ddadbd92d1103dd638dab402f0cd!}

{!LANG-a29ac20a4b7a4f4cdc41fa74ccb60051!}

{!LANG-12e62a340d22e938a8601f9397a1655e!}

{!LANG-88c72c2c8f6e1b3af109732f497e9ca3!}

{!LANG-c25d236d8f7cd9228ea7764f5f78b095!}

{!LANG-d6288dc5f343df684e34b1f435203717!}

{!LANG-c0388f54c325002c07edb49e207d688b!}

{!LANG-19d2f0a12155986d4145afd238357207!}

{!LANG-1fa40341602e819db4983b02e08b7f27!}

Vadošais:

{!LANG-9b7d0b7bfdea21ee75d47c0cee90e876!}

{!LANG-5942c4bdb6441091bb901dc84cf08ca1!}

{!LANG-46c2bbcdcd9f1a95369b2c4b3a1c9cfa!}

{!LANG-0f448283148053d6e220f21ea6c6e263!}

{!LANG-8a9208309fb1af1d93c0768a4fe3f23f!}

{!LANG-e3ff80da4acbfbaee09a1ae4098f054e!}

{!LANG-b1d192156ae54042cabba031cbccd851!}

{!LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!}

{!LANG-c6e332eb6b0bec5f916c1f0793cfdb90!}

{!LANG-7bf4b2fc9a059d420e3dcb780f0108da!}

{!LANG-b2b456057cf4ca922e84906337fc8be2!}

{!LANG-433308d1aafb2c33e2c89b4334a4c18f!}

{!LANG-9396384f68cff5e47f7154068f016554!}

{!LANG-fa42648b20e13aba3bfa40638eebf0be!}

{!LANG-ec10bb2c2b126071e4529000d315ad0d!}

{!LANG-599553b9540eba251d35c857de89860c!}

{!LANG-974bf75e07950ce16f9c1bced7ae069e!}

{!LANG-cb360b61096e051589f428b326b589fa!}

{!LANG-9ad6cc7377c17609e239d3bcc794d08d!}

{!LANG-a0d16619a6199996647c6bb515dd2313!}

{!LANG-34979d420a1310d4114c919b5eae81f0!}

{!LANG-96d324690792ba0aa7104c82418f3ac3!}

{!LANG-f07cc0f31e54541de3321f3249d8c084!}

{!LANG-9212f7e054f8702c229a4d9d61c61058!}

{!LANG-4ca9014353a6b846b3f7237bc9c2d577!}

{!LANG-505a0570030a3f6d6ddb611ddad000f2!}

{!LANG-c63caa8475bdbb91de9762b03e3a289c!}

{!LANG-8a03e6bc382e48ce24df355d051aa521!}

{!LANG-f2060bb1743dbbd98e4daccbffcb9544!}

{!LANG-67c3e6d3f42dae8af7aeaa10ada25867!}

{!LANG-ed4d56e7667d609b67e953323aea7b2b!}

{!LANG-a628474712edd3d72941b95f8c3823cc!}

{!LANG-006b14290977635b0a7d2d69ee98ac0f!}

{!LANG-52e03360c86dd82a541689fa77f63270!}

{!LANG-deedcdc66ead11fbddd09fea9cf70aa1!}

{!LANG-507bf778fadf44d678a6c3e06c6a705d!}

{!LANG-dd4d84d3aba92e577c86febd55eafc3e!}

{!LANG-f7af58b7cf23b0b434d18df05b72de26!}

{!LANG-d54d34a574075adeae823b33097a6c04!}

{!LANG-27115139fa6a1278ed3ba46cefa4e4ce!}

{!LANG-85ccdcdf6b419db2e86b1bee20a35e9a!}

{!LANG-850257de6e726ff79dc2ee06b7012ec5!}

{!LANG-2391804fe962d626c997fadf8eb57017!}

{!LANG-482cf90b16554e5df6b2729eb72d003c!}

{!LANG-8d586bca0f181e2bb0c292b408ebc853!}

{!LANG-d154693ed96fb738e23530bc266aa602!}

{!LANG-01efae1dabcf0a70d77d65909de7402e!}

{!LANG-6a7daab684c9cdac5ee9c2ddb2f4377d!}

{!LANG-f8342080e748746f61f2286aaf6fbc5c!}

{!LANG-b3faaab7014ca469d1fa43951e6cde8e!}

{!LANG-622a1417cd93073c8420b695fe9f1d42!}

{!LANG-fb5ab54cce60f0989f0345658ced6e99!}

{!LANG-5e8ab1b64a5c4291eafeb243b2c6a00c!}

{!LANG-33cfded6022665d7ffe264ab4d81891e!}

Vadošais:

{!LANG-be3dcd03500cf92f9c0096627e22dd93!}

{!LANG-750183b5b2ae69bf633f763bbabd0196!}

{!LANG-15d6503bd44484958a853532868ee623!}

{!LANG-6e78a417ad37f5929d8067ab5edec65e!}

{!LANG-5eb86ecce9a77492488ad9feb59bc502!}

{!LANG-f0216fedbd37fb0de4ae660a97868328!}

{!LANG-56d9ca8b34bf2d9594017068f6d1c0a0!}

{!LANG-ace9e1318efc98b85f4d0e4744fec731!}

{!LANG-045c71771b50c74a2866d5413c298d6b!}

{!LANG-dcc7a6934d3132666b5109562d7abd44!}

{!LANG-56d9ca8b34bf2d9594017068f6d1c0a0!}

{!LANG-c11d96eac94ed190b3a3340b71d9db71!}

{!LANG-db0c48fe45dda92d6ef6e602fd30f7ee!}

{!LANG-124cc0e69599ba47dc2010bb64b4c635!}

{!LANG-42450f0a70aa5cb8e48357bc31d87d38!}

Pinokio:

{!LANG-ebd73e25964dc3fedc60066d474bf1b1!}

{!LANG-4184e46e3b3e69c811f93d4d580b5f68!}

{!LANG-ce3ef670942419785db9a293b2e91ca8!}

{!LANG-e3f87f100317bae55f3b33900ca39995!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-481a19126e50e4fdf473b4b7430f1637!}

{!LANG-ef25f63ed89923ae036e7679fbefe403!}

Pinokio:

{!LANG-12c6cd86a962c307efe267828e1615f8!}

{!LANG-aadf73b9f1a69250aa5006b78ac3f430!}

{!LANG-d927bd6c564fd631b9273648ef1459cb!}

{!LANG-3f9f4b9db97c6d200dd9afc0e9ebf1c7!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-722ad41d37c600802b9d06a0f737a1d2!}

{!LANG-61cfb52cf3e2d3f0ca01b28acf74c6fd!}

Pinokio:

{!LANG-c87168019fe5e21753c554187d92f56a!}

{!LANG-0e5d5feffffa6a739f6733e2c1c5e5b8!}

{!LANG-cdc57020a8f467a71cad14fac1f7b77a!}

{!LANG-bba471def90fa7bca9da33e63ee88726!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-addffe6ea30968425a03bb1a28114dbc!}

{!LANG-5b87efbbaba5ee2a96e1c349839b781a!}

Pinokio:

{!LANG-d141d3e22bfb75da1634d8a46fb9d47d!} {!LANG-de0ea06084f427387e54f27fa23a4458!}{!LANG-a3eb85d6d0a7ad08db0d839fbde334ce!}

{!LANG-a739e5f739a31d25372dcbb671f9cbfb!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-48373672ad1ea178e4f815cd4cc5709a!}

{!LANG-113a485de3c67f1673d172d39ba962a7!}

Pinokio:

{!LANG-34c8459f0815c44bd4f3ae615604746e!}

{!LANG-8218ba465556180b695ca6842ab6520e!}

{!LANG-2255285d7d632f9f2f2d22b4cdf3656e!}

{!LANG-be8f7a78c3bf3cafa665cdfbffbac1f4!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-c89dce4ec87537ea86405e034f3c2c1c!}

{!LANG-e9e065d15c57f588bf1df8e9c3369a4f!}

Vadošais:

{!LANG-3cd87326a87e956838b3b1bb8c586fd3!}

{!LANG-aeeea4707a482b1dd0cbf3204d9a78b0!}

{!LANG-442ff03a4b284baf4e0ec70198f0248d!}

{!LANG-f9b2f22efdb1ec58055ce6aedbc66462!}

{!LANG-6dca9a7e05c9d7736610d513c8dd379e!}

{!LANG-18114ba323ad05307ad6c5e5e231a31e!}

{!LANG-f86133dd0b66cb80708c9c4d370ee0cb!}

{!LANG-653a8cf6517521ac539c8a7625e3d84b!}

{!LANG-cc85176fa320a409265e16ce41f6f18d!}

{!LANG-6e919e6114865d25b569dae11f28ff1a!}

{!LANG-0902adc039fa2d6785f5635e95e1062b!}

{!LANG-cdc1779ac60c88e67da73c5793d41c1a!}

{!LANG-8225f09e097a22d4430b68ee76b396c7!}

{!LANG-2b7d649d3b222cf236443a9b07ea30d7!}

{!LANG-b74444f594e2aa73f23ef7e9c88462a2!}

{!LANG-a695916c9acbb70e6442ebd05e20eb92!}

{!LANG-1ab6332685153c0d77c3da4e37769ba9!}

{!LANG-4bbbe7802a66fe23bb96f34abeffe37a!}

{!LANG-c5a069edf7971062940c960135fa3305!}

{!LANG-fc87eae8caac3976270aeb9924ad725b!}

{!LANG-14d61289428f32057793cc160514d70e!}

{!LANG-67b6f7456489e6ea76da98204fb1f183!}

{!LANG-1a10490d387034477ffb83ca8f72ea8e!}

{!LANG-e6f12071b01c3aeb6273adb5036b68a8!}

{!LANG-a64c104ca731fd211170fb459b483a1e!}

{!LANG-1d8b94f54f004a026aceedde15728938!}

{!LANG-d7e4ad00471a898778ef7634587e395c!}

{!LANG-e56008d2405660679027421fc78a18f3!}

{!LANG-09531f614449a65e6b7c9468b6650cdd!}

{!LANG-c541df35e6333f5b6509f59eae3f0858!}

{!LANG-18114ba323ad05307ad6c5e5e231a31e!}

{!LANG-6c2075e844d00ce211bc253813f5e184!}

{!LANG-b64ac1cfb9927096a3ad9a511eb35d81!}

Vadošais:

{!LANG-08af919f1873130f4bae6f1445c03ab8!} {!LANG-2e1ccebefef5d754e1ca040d4ca5529d!}{!LANG-03478a79e5b191e93e97ef2b7b5068ea!}

Malvina:

{!LANG-97144c09386ca036c69501f5ab2bcb80!}

{!LANG-e16690e600a1a0fc3fa5b0125839bc91!}

{!LANG-db7a953381562bc6c8f5980ae6ceb48e!}

{!LANG-3ff58c2724ab801c8d1585b6f5bee821!}

Pinokio:

{!LANG-7820f261ef17d832846b85a4ce1ec1fb!}

{!LANG-c428af288eca76061e8a16e0dc87a423!}

{!LANG-5313ef5f449e9261d95543dc13abdaeb!}

{!LANG-b8f8fcb0c6e1592f2879c272c7ed2d20!}

{!LANG-d658d09778cfb491eefd4cc997abe136!}

{!LANG-c06d008483f9b703d1178b85783eecd3!}

{!LANG-d4f580787fdc26e55528b6f78c2fe978!}

{!LANG-1f51475dc76620c2244b3900e0fe6984!}

{!LANG-99ccecb1e9663730289e7aa8ebac9984!}

{!LANG-ad5aa90f52582d197b39fa14632564dc!}

{!LANG-ac0099bc6d72985bd9f142cb3bf5877c!}

{!LANG-ae461fc74888251981479e82d1226244!}

{!LANG-7d458cdfa62ff4a004938ea072c801b6!}

{!LANG-10c6db1301781f52b31fce6d0ae6979e!}

{!LANG-c890817f7e57a3e5314f65c18e79b427!}

{!LANG-e968a5eaefaece26b3891c5cc9b89be2!}

{!LANG-c105bd55e52f55ea428f5cc8dd281260!}

{!LANG-510fea8c707d78ceecf2540a77bd30d7!}

{!LANG-8b4c32508049221963d81d7e9c7c1cf2!}

{!LANG-cd7e848fc7cb6ff7602682b1a3cf6537!}

{!LANG-7d458cdfa62ff4a004938ea072c801b6!}

{!LANG-10c6db1301781f52b31fce6d0ae6979e!}

{!LANG-b3d281f4d0d9e450a72322b177aff742!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} - {!LANG-e378e3036a91ae9eb2671fae19643a21!}

{!LANG-f6fe28883192fecf6c8effc515b8a677!}

{!LANG-a393f319547d9fae9d4cf0fd9129d298!}

{!LANG-984f052b097e10192f50562640efd3c2!}

{!LANG-a63e208780add564369e69cb9c821c91!}

{!LANG-1c70a6b36830fc626688cee946d83228!}

Vadošais:{!LANG-a2f55e51394c730cbb054f942b0bd89c!}

{!LANG-3a0164b71a7a3f59f910fc241dbd3d7c!}

{!LANG-69642c5a9fa617153a967e01fc086266!}{!LANG-0c28b7e0ba54e5e59e0b9c8017422a59!}

{!LANG-6d776c748d9f6ca0587bb4360f1cb243!}

{!LANG-be2848ee14983e61c875fe037c0e5252!}{!LANG-897f18773f66e0229457a6307c66b1d6!}
{!LANG-0b9f7b9bf8626e48234596e28fda31b6!}
{!LANG-6edbea6e51f80216c8bdac547c9295de!}
{!LANG-d1315f8ba85fb2c6972f65db753b13d0!}

{!LANG-7982f265b6d7ade009e4c231e6754479!}{!LANG-11d7620c4508f57134fe4b0a93e61ac2!}

{!LANG-5d79d7fac79efade95ce293b34598bc3!}

{!LANG-b9ef12d56d2e7fd8887026439df58880!}

{!LANG-d699c16b31baf3cd573291fa96bf862c!}

{!LANG-4cf2b475b5f3147ba4768176c4a2b383!}{!LANG-a3a8a57383fc2fda3ff18f07ec165997!}

{!LANG-08a4c54bada37eadc10abca33ff72c67!}

{!LANG-65a96ced26892402b8d274c6a743ad5e!}

{!LANG-aae4c9f25ad93f02b3d6befb716413bb!}

{!LANG-9c3bccf257d8e816f6d868754d94c4cd!}{!LANG-829591ebc1d62a1773ed48a22f49fdd4!}

{!LANG-87c0d3369256324f61014863415d5a2a!}

{!LANG-99c61b7fc7e690e789649cb9d34a8da8!}

{!LANG-f9386f7287cc38298a5c978e72618a72!}

{!LANG-441cd9b0c1ba46e68f9f89ac79de59c2!}{!LANG-b07db03b846c07b77c3933843ee979b9!}

{!LANG-7780ecaeddc35ea1e840a656d93bedbf!}

{!LANG-ffb1f0ced74c30dac7a59063fb9ac369!}

{!LANG-4c68cd1a684b047b0c0bdc61b7a82115!}

{!LANG-7fb3cabf0f5df3ddd8b343d742de866a!}{!LANG-adfd542d93556426c9d177b58545c3ef!}

{!LANG-0943db1f38464ec82d6dc608e3d52dbc!}

{!LANG-4b4fb4f19ff988d7d1a49661f60f8c29!}

{!LANG-a222c124e925e8545e031a54a6c457ed!}

{!LANG-8726a00c5f30b822c7802f230e4ba2f2!}{!LANG-5c13d33b029456b51c710d09f55b5dc4!}
{!LANG-9cb6ee8090d15a6620256fd172fb2ad6!}
{!LANG-52bdeaa4604f1072f923bc80d6583d93!}
{!LANG-2e78eb03bf9f16de099665564efa734f!}

{!LANG-810c667e3b3e40532d0c9701baef1ac9!}{!LANG-83a15c40a5016bc18737033f364fa715!}
{!LANG-a013082ec2aad9186a4e5c1accd0ddf4!}
{!LANG-9230566dbb76670e67548bfc7a6b39ca!}
{!LANG-b4cc8f329398e8b95cfe8c025a38fa14!}

{!LANG-ac06168fb46c27ba7d49fb4ef3d11fe8!}{!LANG-cc87769068eb8d52c14bb09bc3a798b8!}
{!LANG-d92683e714feda780aaf6dbef8f07585!}
{!LANG-bef6f7538e42db28499505e90e1af1a6!}
{!LANG-2d79fcd452118dfd7f2d5ff2a35c9f0f!}
{!LANG-718a36a656079659ae894cc02632c421!}

{!LANG-86abd666d861fc3c91b8a2ba538afe1a!}{!LANG-dff3e12d2500f32c4f35094df820f8cd!}
{!LANG-7fd2b6a5418266d6c3ac848e24d0208c!}
{!LANG-4b93207e6fa6f8b0ab81c08d7e00c937!}
{!LANG-9e2ad5691b062768e97241d50e28171e!}

{!LANG-296fd292e0d67faa37f301be6cf429b1!}

{!LANG-60755c0b375990019139268ec9a77e9d!}

{!LANG-3af20638c44cd57b66308c1a9be5d58d!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-4f988b58df31f5a2f97c0ec6af8e3e4b!}

{!LANG-fe1a25e8a19b0d4e32ec41c6f2ab223a!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-431b37190d049611dd7c1d4d580fe12c!}

{!LANG-8deaf78b508d546c6f764bb86abf23cb!}

{!LANG-ad32ab60d109494a1187587636e0e171!}

{!LANG-7ed5ff4df3566d7865e3aaf76bd70952!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-c3e8926be1dc333e8b335dad130adc52!}

{!LANG-58953bbe520b2d74ea8817d3f4fbc6ac!} {!LANG-4b362a63c10d3c5224a7eed05e28981e!}

{!LANG-43625d42d2541d4201c2bd95428332f9!}

{!LANG-cbe551aee1281ae686cc56866b63a7c8!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-ac02a5b9478b1de9ace2f464d49c6608!}

{!LANG-44b650a26810496b073ecc37d4fa194e!}

{!LANG-d39f73868ebeb5f8d5e60c85353ccb72!}

{!LANG-6225da16fcedfe7d9355e2817e3a7e95!}

{!LANG-c7520e462ae36835b66dbf39cd63b809!}

{!LANG-933f881a7ec9f1fbd61d12cc1eb1ac0e!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-b2ebbe19e1a18cc4b8cc9d35a5b7b084!}

{!LANG-f8d7595281b106d93baf30aa5c922ff9!}

{!LANG-9fd580be72a8b0489ab57af0b13ee19d!}

{!LANG-a388a8dda7021f83a977d1a83c984bb4!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-3707c2a720fb69af45927ebb8de54f3e!}

{!LANG-5b9b67c59eeb9c4b0dbd19edf20e200e!}

{!LANG-c5d8f7299ea8c47da958d30f394bf7a1!}

{!LANG-9d6d6c117103404467043999c2d9d264!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-2931d1a54fc52b93a99883a694cb4760!}

{!LANG-3b04d0450f646095731a71c608905fd8!}{!LANG-db0ebccbb6584f0217d5feaf19a83360!}

{!LANG-d62ff94f03232b50e7854c7014719d68!}{!LANG-b5d78932361e4281f5a42c21fd9f72de!}

{!LANG-cab8f85bdaa928e85c2da46e418a9e48!}{!LANG-0c6cb95f418d83e964bd28b2d92b9b6f!}

{!LANG-281798e13d3c7957ccf0619e9676887e!}

{!LANG-74448d04d2032b766a37507a2cd66da8!}

{!LANG-36cc8f8d63d95161fce926adbb75525d!}

{!LANG-ce69e4498b5458280c79411ec4bb91ec!}

{!LANG-681b98b4fb450eb9b3b09c5b94a87a75!}

{!LANG-15ecb00df11d7d8bbf229e2f3682dc73!}

{!LANG-138a5e05cc66ae72b1ee5f86f651c5a7!}

{!LANG-02637e96b6249f9be4a8f3639d029bec!}

{!LANG-2143a216d4ec0cf7e5d5453cbe83a407!}

{!LANG-7e14adf2b76a829d0b99e2209fc68ff6!}

{!LANG-ab20c900dca1734a0d94f14b63f19328!}

{!LANG-a5b925ea30f7f35c94f09f765a2de97e!}{!LANG-0c61a8478d0c2988a50486555ce0d562!} {!LANG-c9a5dda5738c02f623a799ce55335ec8!}

{!LANG-23beb043ec9b9619f2f1ed0dbd13dc12!}

{!LANG-3a189d6118a48c13cfc299ec7ffe3ef4!}

{!LANG-032398632c63ec46bb37a1c7c4b494b6!}

{!LANG-8211b9627fc7ba6197effb3b21c8b25a!}

{!LANG-188c2c5a72ed4858ca279b29c2318508!}

{!LANG-39c9fa73806817a377132e81df7e8c7c!}

{!LANG-de9aad6e85b04beb33972e313f56af85!}

{!LANG-fd2c53980dcbddb9e08e8a71c76e9e56!}

{!LANG-718a60812473e6a66024b18b938d465d!} {!LANG-b2dd553c8e97ebdf6998dd71f69a4cd6!}{!LANG-1b790e07b1976aa70a89c313af02df11!} {!LANG-def74b32871588028e00505536204351!}{!LANG-153ebd5cb74f874f9ad5f7e3e9c20e6e!}

{!LANG-b2d37cfa5b3d70f896cadcdd9e54f162!}

{!LANG-768ed3e853db0eb0a372edbb0c586fae!}

{!LANG-ef809cfb75c6f412b0f0e366313390a6!}

{!LANG-279f482f5580e2ee09c4af42bf33a8ac!}

{!LANG-5b7ea50e6023edcbcd7379d643fdebd6!}

{!LANG-499c4d9ff4e14361ba5b5ff132b6761d!} {!LANG-249c093ab872fc70e1b188dfd84effbf!}

{!LANG-0077e87bfa0e7207a3d8a9e8268c6d7e!}

{!LANG-6b6ba0c3c1806bee50a07bf0b199db10!}

{!LANG-e7231656ce214fbdf0172fb037b0ddb6!}

{!LANG-560dce20016cb567ddd898483bc84f54!}

{!LANG-dd2c268b58c2a993c9402b12a168e862!}

{!LANG-ed4c19c791528912c3fc8d9786b8ecc8!}

{!LANG-12689da3aca9c7b98b51707688957089!}

{!LANG-51e10a62b1820c6e9c7025312ccbdd57!}

{!LANG-9dd5880b40c7644a3804b45e9f241376!}

{!LANG-2cd469323f0f5a257664ffb8901c0946!}

    {!LANG-aaef960cec7212fee7652bf17b3c707c!}

{!LANG-1795327e08ac74cda1734a32ccb5d631!}

    {!LANG-15350e9bbc69e9733242700885bc5051!}

{!LANG-7c3dbd1b684056e22fda548971754f97!}

    {!LANG-ba3519b9d5ca8783af1de020532d8689!}

{!LANG-812450b4846440ae1f8475fc1b8fd16c!}

    {!LANG-0d053c9fa3b69c6c70c58a60fc53587d!}

{!LANG-d0d0c79ae1f04e7c73834375ea8c6712!}

    {!LANG-c28be476a222a1748a33754a2d97327a!}

{!LANG-9ad938b67b21e1104d82f2fb4e8f49c4!}

    {!LANG-29ecc40053af40bfeb3aea5196ade682!}

{!LANG-d9d95d8aad7a76152d08a3d15b44e2c7!}

    {!LANG-18d8aafc4c1829247db7037ff95d5b40!}

{!LANG-e6c5529a8bb13511725546cc2c4143b6!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-a729f13d2662fa2016a6b1fd8c96656d!}{!LANG-b4994f1a16120a93d4278ab9136d46e4!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-ad1305b6444ffb42295e419045a15894!}

{!LANG-ea6727cc4b6a7db2fbf606b55978088a!}

{!LANG-7511c000a7b4fcc2e9b30cc756177678!}

{!LANG-571a96ffe4979cbb3881f5a43e9ab77d!}

({!LANG-510cad13bf7485e729047b9319b01d34!}

{!LANG-90c30793b09460c7c7819c78143fd2ca!}{!LANG-d839736c7796b3d6218aa692c67043e7!}

{!LANG-f8a282d22b950b5010078a9986491f48!}

{!LANG-c4af46c340cd81070f2f5447bbc87e30!}

{!LANG-9e361b3d5dacd9ac8dee3b5125bed9d8!}

{!LANG-12fcb1ba1edb7bd30f5ff29518819ed6!}

{!LANG-3170857e5b42af1cbccf38123bd1c5bc!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-bfdc57f7c8cfc3b335844f88b63fe7da!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-d4ff5d5ecf7276803bf714d45e8eb1e2!}

{!LANG-b86b6a7585d9e6430c085806bec84dc9!}

{!LANG-adc7c9d59228dfc6403e5dea4765db5f!}

{!LANG-7ce8f657d0877ca1bd8fd3add7ad50a4!}

({!LANG-007e77431fae9be7aedbaeee2abb9a53!}

{!LANG-048167be62acd0a933f8b64ee8f016f4!}

{!LANG-b7656bbecdf6a16ac22308ed64afeb98!}

{!LANG-12fd87d4cc833692b5ebdc2dd46bb5c9!}

{!LANG-843384676cdc0b4847bd3dbd0d6a2a45!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-70b15e3b20b172fdce11779a66734678!}

{!LANG-4964cc04f4a794f30223bc148b5e2e53!}

{!LANG-729c631d237cb7830918425a0e4e086d!}

{!LANG-dd04c234f30d7dde4328ad37e72b2dc3!}

{!LANG-0c6dd1fce08ebd9b5b52ac3897358fd0!}

{!LANG-f01c7cf38e7369bc6099201bccdc373a!}

{!LANG-9c9b5c002269696830ae2df08cfcbfc3!}

{!LANG-d94e19351214dc50622efa3e9c189a96!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-f27e17fe486deeb4fc521caa0589f83d!}{!LANG-9d3a402f3bd786ed94497558701079bc!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-c7a03a904c6a311d26d81dff2c47b8b1!}

{!LANG-e982a5ca293e88d15cd56aee2b21d02c!}

{!LANG-2f56c8ed807fddc8cb00639583f5d459!}

{!LANG-70e9d47a86c200279e89cc66db994630!}

({!LANG-205e1e7184c927aa2c8ee04832016a2b!}

{!LANG-5e0db781cfd004c3005066da4f2e2669!}

{!LANG-c7791efc6cedd4692cbd695cd47b7799!}

{!LANG-937208f6f1d8c079e29420539ad4d510!}

{!LANG-073c123b39d906d1796a29758e2cbe7c!}

{!LANG-98d2a5f80737e386d31bd6572f979ae5!}

{!LANG-8e8791ea3514b7b7a6b3192191a7a7b2!}

{!LANG-8ad2a10f089f8bc88de7590d20a82871!}

{!LANG-77e426e326a7600e38fb9a2a9192eec2!}

{!LANG-898688f94a1b823437bb772f76138da3!}

{!LANG-560d512e05515858763e3ea1086c23b4!} {!LANG-ef237e636574a3ad6bbf956789e8a6a0!}

{!LANG-7c02b5ac53de0efb0a4cfa1b0e29fff1!} {!LANG-c9a5d2c0804cc375c0fe84ebbeec9d1e!}

{!LANG-aedf9b73272a202d4c07f2f24fd4c347!} {!LANG-d70f53f562d803c7e3a843e39d09b892!}

{!LANG-9c13596460adcd5bef19862ef3ef8e3a!} {!LANG-73942458803eb976f123d78f47892421!})

{!LANG-3f23e08cfe1e46f946642f87434edfda!} {!LANG-f8955894dcedaf1a106d4e4bfb19417c!})

{!LANG-4b9e442292aff6cc9600272e7f2ecb78!} {!LANG-81f73f9bb62080626952a7a9602c9966!}

{!LANG-7786d53933011fc3ac91cf3c8cf34e87!} {!LANG-4ca66e5a0f645a56d2f98acad1fa9103!})

{!LANG-02dffa70b2a34a3673849d180c877560!} {!LANG-cf93e38e675923cb889f556738400d35!})

{!LANG-b1c9ede20ab52cd0cd76e752c5c16c31!} {!LANG-c93ba985037d743b1e283bc4c14d3af6!}

{!LANG-4777487b34ed273f7fc6fde6edde674f!}

{!LANG-0ae865b248482021372476d67a62e28b!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-04d4bf132549fd71ffa9752ce28cdf97!}

Vadošais:{!LANG-e3c8bd5b1ce5744e19c03fb0c449a70c!}

{!LANG-3c4dd968f668c72204dd96d6b0fac568!}

{!LANG-07d21238ed54fb03844eff264349a113!}

{!LANG-65a30d1b0633ff3634830bed7fafa5c3!}

{!LANG-af3a0afb4b3c738efa31a5afa734a900!}
{!LANG-5b9b087a4123a1ece3e598aebcabd274!}
{!LANG-3a7b0c32c4b23c9ed2b46b792d60dab3!}
{!LANG-9ac40e4da7bce15b0ed89a3d46e7be84!}

{!LANG-df748e01d4a7b0e6b69b674a8afaf3d3!}{!LANG-bb02864a8d8fd0df1b1ae1ea626b16fe!}
{!LANG-dee7c33cdf89d1f6f7651583c5449853!}
{!LANG-06f025257a5bbca6b8d8a2a623c3a57f!}
{!LANG-16dd41815fa7545112ce6fae7813e0d4!}

{!LANG-8b5288823bfb108e512131316b7ee291!}{!LANG-87f07717b690a04b5c5a668a83e6e130!}
{!LANG-d78a0a238ae296773766802dfb1a31ca!}
{!LANG-ebf86bf708675f2d0ee45e7e1c6f2d53!}
{!LANG-e2f97945a69f52c09b734f0ef220c879!}

{!LANG-342344c06e92fa09dab5c7cca9ff3bc3!}{!LANG-a3c7c517fdbd8d1ff11702659800f2b6!}
{!LANG-024916937963bf70eb14b008656ec22f!}
{!LANG-4b5f8b132b8147431cddaac60de07260!}
{!LANG-c9c9d5f8a7e9b64d0243e6d61b728378!}

{!LANG-b8cec1972add4b3061065fd99513448d!}{!LANG-35a2fa377f00620463b5927511a7991b!}
{!LANG-bb66140b08baf6b23cb238877d0e05d7!}
{!LANG-e69579b71f2442518a5fae655e1b8cd4!}
{!LANG-9c19996caa9df85053253c9ab7f03e03!}

{!LANG-c80826ee0aa502146de48f45e6f0ed36!}{!LANG-7b91247e02a0939c93339ba3f6816930!}
{!LANG-5ff27828139cef30ed6707416ec57615!}
{!LANG-ef91123dc949f86dbb337e26ffe47099!}
{!LANG-a8da15296e4ecd4cb81aee2c977dee5b!}

{!LANG-c5967044644be0233c16936a681a09cd!}{!LANG-8791f64b032a9903b425a962af4f09fa!}
{!LANG-dc6ddfab947030cf10f4ea779f6532f1!}
{!LANG-365e8ae0a267eca474ebed5a7642fa06!}
{!LANG-8f038673243da950c971c04437f9c425!}

{!LANG-0c2aa007433a8b64b393aec0e61275f5!}{!LANG-67ff314fa1aac0b4e342ece5ab6be044!}
{!LANG-6594adbd49fd3b7e59e75be0165ecfeb!}
{!LANG-97f98448fb88bae6ab305db12dcff76f!}
{!LANG-87465cd7124cd6d2f2e1ad3c3dd4ce6e!} {!LANG-cc80478f57d97290a7bcd0be79ad0c69!}

{!LANG-a3d9eaafd92ffeeea86918b9cc815297!}{!LANG-21ed95ef43aab57887424d37fe7464e9!}

{!LANG-f15010fecf3b8428a3298e2c0a96ec48!}

{!LANG-ce050e64e7c48c9c6776a46cd4166dac!} {!LANG-1134f1c203b4a1d88bfa41c7a6eb49cb!}

{!LANG-e9dc837e8d2e24d70420cedf608404bf!}

{!LANG-87760891bcfd0b53eee9640fbf5db97c!}{!LANG-0de10c74bfbc47e7e7b47f5e17281dbf!}

{!LANG-5543ee0bdc3921fab77fff2935ac899f!}

{!LANG-41ce32468608434e727910bcc9b14dd9!}

{!LANG-bad4d3aaef6ad489bc3e8a8421043335!}

{!LANG-a3bd1d17b7bd7d6fded328d0f6973874!}{!LANG-bf85ad6fe0841feb046ba0132c8b628e!}

{!LANG-3fa68f8f5373718649351ddc11f5e6a8!}

{!LANG-810b1649bc012c06f48e2a2f4c848681!} {!LANG-1445a685e0525a9c5c6754b979cf9ed2!},

{!LANG-6efffbf85edde6304fac6f61710d14ad!}

{!LANG-61c5224832e0db0fdf778e6754849d92!}

{!LANG-a6b718f871ab61276b2f3cae08ca7b9e!} ,

{!LANG-cd5d88b32877e156d62fc843bf472ea3!}

{!LANG-358397211baf1a3ac685cf8099f1f87c!}

{!LANG-689f619fcde587e7a9f894637463eddf!}
{!LANG-b6b05b5336ffcd9ce34ac39dd0294630!}
{!LANG-d402eed9790fb7502ccb2e9a9f142895!}
{!LANG-c77627781b759638688dda2d2a976ac6!}
{!LANG-d929cd36aaa9bffe9518382bda229dc6!}
{!LANG-623047d11450d0cc3dc4312dff4a788a!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-f8086655a3d640d031465edd52a28d25!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-477c7ce72a1d1e649f53a3a02fa5b008!}
{!LANG-911256923c976ad451d652d8fdb8bade!}
{!LANG-5f9ce7e3dc23ea88b85832cd3de9e991!}
{!LANG-e5a1a025ccd364334e234679dd3ae8b2!}
{!LANG-b221600677b2117adb1770af808bc091!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}

{!LANG-358397211baf1a3ac685cf8099f1f87c!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-689f619fcde587e7a9f894637463eddf!}
{!LANG-b6b05b5336ffcd9ce34ac39dd0294630!}
{!LANG-f1ce996e072d038274bc2d032bfd2dcc!}
{!LANG-42db64de28ceae400d30038e3307b84a!}
{!LANG-d19c1fc246591f0c4ebbfd5d4f44e50c!}
{!LANG-20c55cb3c3d77fd626231c1d0812ed85!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-722fb8e4340edb9bc7da4294bbf15aca!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-477c7ce72a1d1e649f53a3a02fa5b008!}
{!LANG-911256923c976ad451d652d8fdb8bade!}
{!LANG-5418402052bcd576a958b8ace0e236b9!}
{!LANG-e5a017a786c41f27f8e1b06c90661c67!}
{!LANG-959b43f364db0188dc441be5179892c1!}
{!LANG-4aaa220219ea3f7fcdfc66b456dffa05!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}

{!LANG-34d61b398a8cadd2faa4add352548692!} :

    {!LANG-bdf5990518064b84abaaa644ba740fb1!} {!LANG-9bdaf02f53e97887c039df7c22bc7e0a!}{!LANG-9f6ff25bde1b095e09540fbfc84f9882!}

    {!LANG-f7b0d824ff01993c668a4c5d064e3c86!}

    {!LANG-ffcee74628deb4c61341992b25a5a9b9!}

{!LANG-b44246186a40be42755662e01cc60600!}

{!LANG-1f8e17eb593d1ee77fda5b214e5f5fed!}

{!LANG-c7d0d37eb4aa48bed7faafab4c499be5!}

{!LANG-b419b2af69a528106a82fb4470fc6c43!}

{!LANG-d427f82659afd260ff81aeb398cefeb6!}

{!LANG-60b553b03b5328b10f77c59543da3dca!}

{!LANG-2d15223c19a0751602a3404c7165f6b6!}

{!LANG-60b553b03b5328b10f77c59543da3dca!}

{!LANG-37e045ee0694b082f113095b1def3f01!}

{!LANG-2efc71bc203eb7e3ca0e0b9e7ad77530!}

{!LANG-b641edf16fd9b2eb6f671a2e11a3f578!}

{!LANG-521900ff18396c84e0797ab98d6cf4ac!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-c128b345d18b705c7f2d116123f4e6de!}

{!LANG-91890ad3fcd7c4d80bb31ccc778a4d37!}

{!LANG-521900ff18396c84e0797ab98d6cf4ac!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-b87ed6cd9197b2dcb43f866742c8c8e1!}

{!LANG-7fe3880571d5e7b3fcf31ba446869bd3!}

{!LANG-1fdf790ed35c944cff7e4d0bb84e5b25!}

{!LANG-521900ff18396c84e0797ab98d6cf4ac!}

{!LANG-d3ad019caa2d774d46757a009e48283d!}

{!LANG-ecf87f57ab4dbc805901573501c79c93!}

{!LANG-7fe3880571d5e7b3fcf31ba446869bd3!}

{!LANG-0672a4e5a33928bf5e27b8f53d0e51ba!}

{!LANG-521900ff18396c84e0797ab98d6cf4ac!}

{!LANG-40e2d1e0902ed91283df98e2f81d040f!}

{!LANG-282fce1845547dc72e33198a92c377d5!}

{!LANG-7fe3880571d5e7b3fcf31ba446869bd3!}

{!LANG-9868f5c2890b48f0e21363987da2e48a!}

{!LANG-1763d80be194d381ab3658cb6e5d77e2!}

{!LANG-1231b2d7cb3ee5a596d0c99ee0c12545!}

{!LANG-198ef215a2a3acbdf7e9073e0c24320e!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-5568b516625253d9de9bf45ea3042c0c!}

{!LANG-d3ad019caa2d774d46757a009e48283d!}

{!LANG-a583404ea918501d6bf85d4780fc349f!}

{!LANG-5568b516625253d9de9bf45ea3042c0c!}

{!LANG-67c46a9e96319a2c1c297b6f37444784!}

{!LANG-175f9c943bdb6aff6eecdae4cecf47be!}

{!LANG-e6f9c67a693ee0130a958cd0a8780e32!}

{!LANG-57f2f39a427b6a43c8359d013aa57117!}

{!LANG-c7ce488b58a894e7773ca520bbddb06e!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-57f2f39a427b6a43c8359d013aa57117!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-57f2f39a427b6a43c8359d013aa57117!}

{!LANG-d3ad019caa2d774d46757a009e48283d!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-57f2f39a427b6a43c8359d013aa57117!}

{!LANG-231775de129a0d4804a7edf18f306463!}

{!LANG-4ad1259a82d00cc56542f3428a203652!}

{!LANG-bf5ee313460d449ddcb5ecbc52fc77d8!}

{!LANG-2318721d06d8fc78ba99e25cf30a8f60!}

{!LANG-a5e234af125e4bd518c94b13113ffedc!}

{!LANG-1b26c5ff466155b640058c2e18fe54d1!}

{!LANG-a80d80ca41f09139c9ec4f3a3ff43e99!}

{!LANG-3ff405246f28d601033d65d90441f2fe!}

{!LANG-0969eaf1208f9b4c4ccc6792533a2c69!}

{!LANG-fbd8f36f483f606e4338f9ef1a373fd6!}

{!LANG-4dc141bdba0dd81238f51a35e3faf5cd!} {!LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!}{!LANG-156b0dbd610286146dca13ffe48cb2d3!}

{!LANG-3f7e094fbe55f78612b259402adbaf2b!}

{!LANG-77b92e7be1fc0c3a809e6f39b87337ff!}

{!LANG-a47e0ac172c4487e87c94e8302e2e662!}

{!LANG-a42afccb7c784af5fb705f6506af3421!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-0a88fbe97698fbaa2f32acb660eddfe2!}

{!LANG-ece1b5076f17ba93a83e40e418050a50!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-d3ad019caa2d774d46757a009e48283d!}

{!LANG-57c74a79945520b8e3e13346c0b65b20!}

{!LANG-6b8594d4ce19d2383f11e14b2a052996!}

{!LANG-0f7cd60f987b8487d01a480b24e7f93c!}

{!LANG-67c46a9e96319a2c1c297b6f37444784!}

{!LANG-57c74a79945520b8e3e13346c0b65b20!}

{!LANG-b7bafdff33370e4f04e087e84042abf1!}

{!LANG-c40b557690c0713a40ca1978c1451237!}

{!LANG-a47a231e1e8d89e4d5016d652293f616!}

{!LANG-f33b8983fa4756b724730c9d5308203a!}

{!LANG-35dc81d76b2b649aef15b23fbf8bfc16!}

{!LANG-26683ab15d152fdc73b78d8f3c911c21!}

{!LANG-35dc81d76b2b649aef15b23fbf8bfc16!}

{!LANG-3dacd34c0f920261968df0410ad552fa!}

{!LANG-31c0d8a569695f4bfc751aa318363006!}

{!LANG-5eacdeb0de1d00779829a9c6f13bbfda!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-958123930632c2b546b91bc8fda55df3!}

{!LANG-50de3dd309b74f6f9223115921bad724!}

{!LANG-69ed36edc8aff8618b219c07a8d7fd7e!}

{!LANG-322ce2c7dfca8a1af4a1c154dcdec05d!}

{!LANG-6f717ebb2551cf29582201c9333433b2!}

{!LANG-d3ad019caa2d774d46757a009e48283d!}

{!LANG-f33b8983fa4756b724730c9d5308203a!}

{!LANG-db6c32cd0b905b7f969dd764452bc5e4!}

{!LANG-67c46a9e96319a2c1c297b6f37444784!}

{!LANG-42d70811717fda01a6d1664441ac57ed!}

{!LANG-2cd75f498c91eac3e47df09810aca3e6!}

{!LANG-f2f00836904e819156f5e96e4e852d4b!}

{!LANG-8c884cc70d2b7aac1abd3acea88d0f74!}

{!LANG-8cdbf3fecbafaed956172679d9b8878e!}

{!LANG-8388f3c1acce46ce8330aa61b6a44e1a!}

{!LANG-f2f00836904e819156f5e96e4e852d4b!}

{!LANG-d650c75d158aa45b23ec9e55d7fcd666!}

{!LANG-8388f3c1acce46ce8330aa61b6a44e1a!}

{!LANG-e2dd5bfd6835126662e8c2525a7e349e!}

{!LANG-d650c75d158aa45b23ec9e55d7fcd666!}

{!LANG-4a5e6244c766f4e23b577a4a6af919a9!}

{!LANG-1ecbf47ac019b4f333bcfcd9bdf8dcc4!}

{!LANG-f2f00836904e819156f5e96e4e852d4b!}

{!LANG-d650c75d158aa45b23ec9e55d7fcd666!}

{!LANG-1ecbf47ac019b4f333bcfcd9bdf8dcc4!}

{!LANG-b227a9e1e0c71822e9cd9f154c31bacb!}

{!LANG-10cfa6200b2b0536922aa655668619ed!}

{!LANG-67440239778481b62d6c97aed4e589b2!}

{!LANG-e01d3cc5a07da476bbedd5a8eb54483e!}

{!LANG-82aede1c6580604625ad4025c9c24325!}

{!LANG-71cec3bee20f557b1c223981d00e3af2!} {!LANG-63cd3c9efe03b0320d203645e1feff10!}{!LANG-c7d3c30c87e84c1d588f51dcf2708987!}

{!LANG-8818701a7120570e9b98d287d8870e1c!} {!LANG-8ff8a8a95b6700ea46097026df20c36f!}{!LANG-8fd435a46ad53755c12fde810625554f!}

{!LANG-ab44b58c3ee1e52c45dff82486a9fd05!}

{!LANG-be0c5bfce090895d76590bb789c478d6!}

{!LANG-f24ee52b84051be5d6522c913c467402!}

{!LANG-dccd7d12b97b6c51f757163c3910d87c!}

{!LANG-d77e4370a7e823afaf6ece1cbb32440e!}

{!LANG-97d47be2e739788ecd0eb24de0513195!}

{!LANG-21ae5b5fadee68112411ee3d139f9ebb!} {!LANG-1ec514bc36c275753609579e36ff3658!}{!LANG-4316a7a2f5402643585b5e04e8260fe4!}

{!LANG-da437642546737a90d865e5b6b08620a!}

{!LANG-e9a9279d605014f392be4d3bf17c9f49!}

{!LANG-1f1c4035b7f217059959f63f6fc6ae0b!}

{!LANG-329ded7f019a42dec2b01ecde18cec4b!}

{!LANG-352bfe73f801ff886d61894fec1b0b80!}

{!LANG-e30064c4088166bf18e00878055879c5!}

{!LANG-18301c178cd459e769772f3ddb88d194!}

{!LANG-39a5e1e9295102db5ead1d24a68ee145!}

{!LANG-0bd968fb46c17b53b55d68617f8cec02!}

{!LANG-3f629958ad50a5b679e4f901ab621297!}

{!LANG-e2ba1e923a7a4d96d54fb0433159beaa!}

1. {!LANG-89812bc075f634934c8a32ba54fa3b03!}

2 {!LANG-273fb9f1f83f464098ebbd22cb83a6de!}

3. {!LANG-817c4fc489a0297e4b6a0d3a57e933f4!}

4. {!LANG-5ae0e5e0b075e358aaeccde79f3da0a1!}

5 {!LANG-7a0a68b9358be6177328f692b63d3363!}

{!LANG-4d06524d15e7ab747679fe683571db1d!}

{!LANG-116ad13d399549854191ea9a8c17e8b9!}

{!LANG-4804f20828e9dd8527ea944fb3cd3867!}

{!LANG-1f140e05e6fb4a1b5340b5cb1f546818!}

{!LANG-6979e0d1b2f4a24bc1c1d8b40d629417!}

{!LANG-dd4c6a7c669ebe7e9239f84731ea159e!}

{!LANG-14cec2361db8327ad19517fb45897e6e!}

{!LANG-ec134b793f0b83a6fca286a5e319b4a9!}

{!LANG-6338f109f4a866537ba34eb8989e76fd!}

{!LANG-de04c6e822741e7d896f4546029132ec!} {!LANG-6b22c2f1abc017b7f13c52170712451b!}{!LANG-7cd94c9ff592f3e10bca87b6cffa10a3!}

{!LANG-f60d5f138911c951f9503d97941c43a2!}

{!LANG-0a6669177bf4b28f025b62e940577529!}

{!LANG-273828b8b5d82c1ff2d9c29798e63afc!}

{!LANG-c1f2f64d15c3608c704d9950d9573e9f!}

{!LANG-b6a908bca4ddf0863d32e45c2b83fb8b!}

{!LANG-023021a351d6e50d5164c5bfc51a678b!}

{!LANG-56ff73c26a9d2872e36f3380917b0f15!}

{!LANG-12e09e93f5387a63066b8e0085cccbe8!}

{!LANG-29f365356559102e067285394bbc95d2!}

{!LANG-f7a8af64d5545b14c5df357600cc856d!}

{!LANG-f51e2a25f81397e903445f57c05bcf13!}

{!LANG-1d59ad490488d209b2bab3cb61e58c96!}

{!LANG-fb1897824ac58ddbc950ca2eef30781b!}

{!LANG-be2579ad8f2d25ae1a8d689152c73e05!}

{!LANG-9c7015de6a22d7709baa254bb63746aa!}

{!LANG-4e6140b0a9e907f38e7ccace819fa25f!} {!LANG-d70e2b39c62485ec232df2ec272df00f!}

{!LANG-862c1bf0384cd515ecad3016c7d3d36b!} {!LANG-6045cdc5839243b710e9f2898e27b896!}

{!LANG-4e6140b0a9e907f38e7ccace819fa25f!} {!LANG-fd620ed02c160b9ac9e5c1eae7459d7b!}

{!LANG-1c06db06d60546ab1799b906fbcd67fd!}

{!LANG-f12ceec0b7db52d77bdfd1df2f0649a8!}

{!LANG-48a305f02e9d682c80a1a422b224234e!} {!LANG-ac13881531101135a15e2342a585cdc3!}

{!LANG-13af23ea556afeb4b662daceb541442e!} {!LANG-5a4bb5f9fdc25459f6a23f7479f78096!}

{!LANG-97e58808f1d8c66f1177d6ea82f6da83!} {!LANG-c5ab90fa243274984e25496ebc368e2b!}

{!LANG-4198f596dc031d96c4c573461f07d5b6!}{!LANG-7297a92d8f408e7eb4ee5b1a203b261f!}

{!LANG-69f05cff37cd1ebfbbf8bcef18070d8c!}

{!LANG-019bb6efd12f8171b556663219e5742c!}

{!LANG-3332e54ca63738b2d4bd4ef376ebd3d8!}

{!LANG-2207f5a5913a6a2449ab3a8b6af06714!}

{!LANG-e022979d60d352ae646d24812eff2e66!}

{!LANG-ff5bb5ae31f33fe6a1c33a9e0d82ba8a!}

{!LANG-df6cde717069a1c44f24969a5d15ed46!}

{!LANG-53d8ab8c6634a105ea304444c4d8855a!}

{!LANG-b83d2b839d4e97980b5f56e6ced60be4!}

1 . {!LANG-2277a64ae56f73f9feca37025731199d!}

{!LANG-caa0b70d9d2ba3f6a65a44d62dba8e90!}

{!LANG-fb16b26316c2ac2ac0bd49849033be55!}

{!LANG-e2b775ba4c55f18e17611d8e3940892a!}

{!LANG-98657cf47f7bddc2128e98ad02407502!} {!LANG-e934bc1ac4c793c280e1b330b78167bc!}{!LANG-23825d1f906e59e8d4a741e829c3b8b4!}

{!LANG-a039b612b3ea4835f9a2197f6a567e83!}

{!LANG-f4214455c752f889d3e5057e11144bd2!}

{!LANG-3a61cfa6105305649106e561d574df57!}

{!LANG-a16a1d8095dbe58bc8e79146a18efc5e!} {!LANG-f36da32a760718e3e425b96baa9d3347!}{!LANG-4b03413f41e5bd097d15d490ed9cd612!}

{!LANG-f6c916733beb775e02b159892f94ce0b!}

{!LANG-0ab08fb20c07f272393a3ed4d6f89b85!}

{!LANG-77d0e514becb469e6ea29f8e94858f6e!}

  1. {!LANG-9287f4a997565e76e5bfb68917d4394d!}

{!LANG-dc5700156f80e3d9a59a3debae7c43e4!}

{!LANG-118c530ff4404e15a2b7cdf5f89e2e7a!}

{!LANG-067602cad27af0c355b18b68095609fd!}

{!LANG-8c174b88726898f90a451f18a970a640!}

{!LANG-dcba05964814f1a9c653e1e4c21fc768!}

{!LANG-3f779a111c080e137e60ad41ceaafb04!}

{!LANG-d7e5396bfc80ef1cea6e27caead98922!}

{!LANG-26f849dbb1fe501cd43eb41353342492!}

{!LANG-3a99e1762726b72bae1fb4212a67eff2!}

{!LANG-6a71df42b385f9acb70fd87556d1aac4!}

{!LANG-d5342f738b5fbba44832e8b0fa744cc4!}

{!LANG-ec7ba75e3940704553248fb8d55f1f99!}

{!LANG-d1b976cf4f61258d6fa4374e92f736be!}

{!LANG-e1a59d4b30cc51409046fd53d38f4828!}

{!LANG-6ae28d2612f453f384411951298dca50!}

{!LANG-27d0ebefb092e465e859d3125a7e44cf!}

{!LANG-3fd43c8d710907a9d410a4f79be02ac6!}

{!LANG-d7e5396bfc80ef1cea6e27caead98922!}

{!LANG-2bbd1d351c297cffab2e8715de14837d!}

{!LANG-ef48dd06d772497c63f2916fae84b8e3!}

{!LANG-c7a75a5b355e9bfb64a7c0ad79fbd623!}

{!LANG-73e78b7ae7df4eaba49baac6ff01f204!}

{!LANG-2654ff0ef01bc4e690469df6188295b7!}

{!LANG-d4963fcae712c648c8e1fe99b26c9b80!}

{!LANG-967392a1e4430da7da7f581443098720!}

{!LANG-e58718ade73ad1eb6d6077177bed79f4!}

{!LANG-01216fe4e735624a23c30cd95b1b12f4!}

{!LANG-28e2ce8257429ca096cc3d4cff0bcb1d!}

{!LANG-0250051b82feaa9c1a6483c06f3c8219!}

{!LANG-c92fd7c6d6f2a692ad67e043e14a3086!}

{!LANG-e8fbd4c4c459a2d5a7082466fde506b8!}

{!LANG-0580f911c6216d6edf2c4df6c60de196!}

{!LANG-93db3a0fcee3f5faad0d4a20c337e0c8!}

{!LANG-94b17f44eee4bd024dc440ffcd997be4!}

{!LANG-06976a18b59905f9b524fbf43f910ade!}

{!LANG-326c2e8311a164043550487e5e03c483!}

{!LANG-8e5479d1de84e0cc21a0f23d26666417!}

{!LANG-9e8ed3585f075249af314c29d0c7f050!}:

{!LANG-3153805e0263ec8cc7362a849acc7a6c!}

{!LANG-de9315e461a3898e37914bc0075d2a2e!}

{!LANG-f2f1c602bd2dd61102a6bfecabc1739a!}

{!LANG-bee7d80a973888b5a2c4dc31d9237280!}

{!LANG-f00b9c9367e2db0e7b6aa93519829c6e!}

{!LANG-bd0aac6632464ece4704201458e11278!}

{!LANG-6898e565593762d3410a50799e309a71!}

{!LANG-c6a4efce9b65780ada7a1416404a7429!}

{!LANG-c6a2bdf3ab659893f9e63a1d16f7ca85!}

{!LANG-656ca605b4b686ea938f44389b7b8c85!}

{!LANG-a8416d7f7dd53a3a3613c0ec019e6909!}

{!LANG-3fae7860609719181c1b039080493ffb!}

{!LANG-a791c191fbe1cb566975fdcbe959fcf2!}

{!LANG-7b07098f6ba04cb96377bdc3122193a4!}

{!LANG-1676b2dbd91563661307d790b9db4d80!}

{!LANG-5dd56239abee24492d05146216dfb27d!}

{!LANG-f4bb30f65e9e6464e8b9110febee4096!}

{!LANG-6cecd90ea5002225de64c35055d46e5b!}

{!LANG-b7d7ec6ffc859238f7be4d3faf947177!}

{!LANG-d2f5a59d3d5a623b2c1443e01df065c0!}

{!LANG-b9622deb4f380f5c504ebfbb4a5b3381!}

{!LANG-4319050f5552e62d64c3284bab1cbb92!}

{!LANG-d8c694d5c11ed9e690f368f1a9d66860!}

{!LANG-ea2ea048824d7c129375c12b46b0a65b!}

{!LANG-c92fd7c6d6f2a692ad67e043e14a3086!}

{!LANG-7898b30fe63e151577363b7b7f7580f5!}

{!LANG-c74d737358dd470a772c70a17af24b82!}

{!LANG-dd4b8c08543be9e2feb06e49dbef759e!}

{!LANG-4d8b06dfcaabfbd5fda3dd928c8b6f67!}

{!LANG-863fcec46c193507962a2967945dc515!}

{!LANG-fe0d6d765c2a668ddb13fdae773d0267!}

{!LANG-d30858f295c5bcd1270dc230ce4a18c0!}

9. {!LANG-55ead785b40730b46463917fefdd9be5!}

{!LANG-24c46e94755288caea6c371bddbf1be8!}

{!LANG-1b758aeecbe8131c3656cf148e0f8664!}

{!LANG-6b11d883bd52a837b78a836be9da2c44!}

{!LANG-7047ec121eb83fab650437c4bc228b05!}

{!LANG-e8c5001d2c62c81eee8a07044417bc89!}

{!LANG-864b9210ce5e1e19b1d386af825dbf14!}

{!LANG-8970a9a90d0d780538e623188ef061e9!}


{!LANG-fdd71f0d8e46165485fe233040badca6!}

{!LANG-3d510815aa5449cd18cf1724aab813a8!}

{!LANG-441454964701b637da895687d46f5cd3!}{!LANG-623f660cbc38451adaf43b17cde302af!}

{!LANG-ff0fe26b8d1c52581341d1093b9a524b!}

{!LANG-a50ac415e42272936a9fa335c5857b26!} {!LANG-2506db174d257f7366e2ac060bb0d631!}{!LANG-64198ee5759b45d1133081709528c022!}

{!LANG-bd09f7625c3ef727a468be9302695920!}

  • {!LANG-3667cac253694503795179403dd4faf7!}
  • {!LANG-8212ddc574f7dc820d4c2cfe2db974a7!}
  • {!LANG-0608a850fbfd70fac82b30e40e571a21!}
  • {!LANG-e690b4e242549b192298f7f7efd87cdd!}
  • {!LANG-8c4733f5a37a938022b3a3c1a7e83ab9!}

{!LANG-2da793aa03ac8f72e3d7f6ea04655c8f!} {!LANG-1ce8b5851278710ed68a709d45a1c10b!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} {!LANG-e9686dfb672c554b8d1804484fac0470!}

{!LANG-65f63c22f7023cd40782696b6740fbf4!} {!LANG-279b2f9f810bb5f7d7c139761cb1a521!}

{!LANG-6a393d55a1dd13cdda9f4ab9dc8e2cbc!}

{!LANG-bf4c0a53838d17e2a22ff352e3bd45bb!}

{!LANG-925c0047db2fba576373f90576f32667!} {!LANG-18cb3bc33f24bf104e29b2f2f223f4a8!}

{!LANG-d9a71134ee46520c4131ce383d6caf05!}
{!LANG-b7b1cd0a5a3136394aae827d601c896c!}
{!LANG-85c725b9bea8c79fe28c5bd21d6dab79!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-577ad079a834e2b65beef70bd16f1fb3!}

{!LANG-843ca35e4736ee3b077ece440be86ca2!}

{!LANG-510a3433d09f35bd2d8e6654ae8591f6!}
{!LANG-696bd5bdc43a4d6080f2fa39d6883a4d!}

{!LANG-ff7623497e9584a431f32c74e22b1044!}

{!LANG-bdd90f911cca6f55b8eb86558bdf1295!}

{!LANG-ea0a2754c8e6efa2cf5237b1c1767e8d!}
{!LANG-18fb5ba7274172f4ecbfc1702212436f!}
{!LANG-2a74d3cfc5737987655f749879846092!}
{!LANG-3e4a1c8d1e7e0c6d2e5a0db55d850a64!}
{!LANG-f0fcc16d3be2f80740c2b603b836892d!}
{!LANG-a1413581460e68a855d4a3bfd663d289!}
{!LANG-42d9d4e54a11e7b1839947f947e32881!}
{!LANG-67fd53a4eba763c0b2a8049fa2e36a8a!}
{!LANG-2b98b3e0db2bf1ae3d8d67d47a912510!}

{!LANG-b0901310fe263677a69254572bc17913!}
{!LANG-de813ce4cde5e7f39b4682a97751bebe!}
{!LANG-7bfca9f18577a54cc9c764b022a709e7!}
{!LANG-e59df479822ab230f4aafe0e0821bbd9!}
{!LANG-4d8a4fbb2526fe8ebe31bd806d498797!}
{!LANG-cf6d64674e97ceac1b084ac3db5e9be9!}
{!LANG-456880fa6408dae2cbcbf13d3ecd61c2!}

{!LANG-679e507e3b1065123d4383abdcd25865!} {!LANG-a609aa06c6e5ba432da294a9559d2882!}
{!LANG-494c750a97daf756d12b00b57591912a!} {!LANG-62381e2ed447904594fbeaa4f82a396e!}
{!LANG-b266318e87f7589b147e086ecaf5e9be!} {!LANG-234c9ae051932fe01085c58413d51d21!}

{!LANG-14c6645fc8da9e59f482305cb4bd6704!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-04f312ccea4c39cb58df63fb13c0b56b!}

{!LANG-2684132827d67d7f7976eb657712d478!}

{!LANG-e9576602ac318a9335b4837474300554!}

{!LANG-51a28f0d8300bcfdd4f78dfe2c3498a3!}

{!LANG-66c1045996f6a9a5fba68d35b50d5376!}
{!LANG-7925d52e61b090a851968ef2cca357fa!}
{!LANG-16d2a747d08c7c03300f96d184d9dac3!}
{!LANG-aa4a1b6afbea0774c57236dc52ff96e2!}

{!LANG-1e88a90cc0d9a0af72b035f34914a630!}
{!LANG-cf2d2335388a2ae17b4e59fbda127cc8!}
{!LANG-9017b8024f0a97e9f0103a7e82abfa1f!}
{!LANG-fb7288d510f74d0da73ad786818cf65e!}

{!LANG-4501075d106a8a22c2137c155724acd3!}
{!LANG-9e2ad4ea8f74892abf18a2813f8b824b!}
{!LANG-6ddcbc9e5452532ee10bab8c4a4e11df!}
{!LANG-f980d1aa0ce30a75476b89aec4f51732!}

{!LANG-01b19b86e87d970d94a4aa6afb6c7778!}

{!LANG-09281a5aca7f99f55f41f861f426035b!}{!LANG-f742279bbacf36464e78880a24dc00b5!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-23cb7126d0d4181a796e5ae7dfed1439!}

{!LANG-c4631a90db3084cb9f15d5a50209d009!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-fe0b03037100fe967b64372f11f69802!}

{!LANG-6e27cceff2b1210e8b7cf161491acb0a!}

{!LANG-fe0bb7448e19f86bab83316c6060b323!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-cb029e3e52d42d9eba1cdec5802f6a64!}

{!LANG-8ab3b1cc8901802113a41d3985b378fe!} {!LANG-ecf8fa77141d88882f72f6ef63b3d831!}

{!LANG-27a26aa01cc42d6a0d0d504888adb3b0!}{!LANG-8fc03da01dac135dc146afece46a9fa0!}
{!LANG-d70ace1d596cccb8da334e10e172a79d!}
{!LANG-50dfc2e43a656fa20f97564bdc446341!}
{!LANG-5fa610668de7b2f5551b76df0d419938!}
{!LANG-b0537721d6bdfd55a833a79f0f4f4cea!}
{!LANG-dec7cd9b08268c89752c33f436897303!}

{!LANG-2ae0ff69f45a6cb14fbefc62e0c210c6!}

{!LANG-86bd852a99ca38fb7b6f97880697af4d!}
{!LANG-59d0854f42e9f9e825abf0b4e8d21d11!}
{!LANG-d918889376e3b18a1dc2ef8d2cfc04d8!}
{!LANG-116480015bf5350f3cc5d21dca70a963!}
{!LANG-06580f583656151a554429c5238718d8!}
{!LANG-bfe3ce323b381b17ef10bad1db4f8091!}

{!LANG-f3d43d45e926be56ee9fa91317ee0a7f!}

{!LANG-30d82d4ef64a215bf17e442f87a5ce31!}
{!LANG-74f42dd804eb882820e27430a0dbebd5!}
{!LANG-99ea22a3838c389efbaed06a65d8136d!}
{!LANG-e322cee0074c5406ddcb96435cd33abf!}

{!LANG-97e9fc5adb61eef80292d91cf2b03952!}

  • {!LANG-bea05abda41a669b8cdc86949db72d95!}
  • {!LANG-037a7c319999e56d751385f81f5862d0!}
  • {!LANG-44a31df46e86e8deb92b29f05998911c!}
  • {!LANG-29960d5a34745b33b2d677e160adea0e!}
  • {!LANG-27cfe50a71d5202039530e338d2b1957!}
  • {!LANG-fe054c1549878136c99df95c5fd96299!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-9e7b4c636db00a2fac2ece2b3544cb0c!}

{!LANG-5151fa10e976f004993c0c4c502381e6!} {!LANG-8b60805e7883b3ad21f80da159247cbc!}{!LANG-d03d3b2ccb8d2556d7ca11bbc281ec21!}

{!LANG-56c8f9c8ec93f54d9c997f37d09f8bd1!}

{!LANG-bc26f72cf50ec37f5134fd25c242f11e!}).

{!LANG-b8634111f9c0d496aae561fbc5df30fd!}
{!LANG-ef8a7836b5d0675976aae719f2625003!}
{!LANG-8a878c19e44145d114bedf83b90af088!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-aab2c01145cbd6148052b79ea008d4f6!}

{!LANG-36ec5ff439dbcd61c83c2a9b46df4d3a!}

{!LANG-8b60001d43c0ec8a7723408f03873365!}
{!LANG-90517e5bf546fcce4b2e754988317741!}
{!LANG-96257c127dc9f5bb3f86fda375a5d403!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-2c6fee67dfcd7ee9a102fd64e4c4d907!}

{!LANG-f0083ad2cb32ba7abc7a4be3fb3b5854!}
{!LANG-39f6c92992da60dc3ddb1f97472607f2!}{!LANG-8bd08b5ed490984d274f9e58a6e52804!}
{!LANG-ac093710f4d25e8be9589e5e6cec2a45!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-d14894446ec2dd1937cd79626b4465d0!}

{!LANG-8c397f11e0e7f574f300125228272de2!}

{!LANG-059f2201e6dff151d04da69662f18d57!}
{!LANG-b223bdb2bb9397fe086553a1c5baee23!}
{!LANG-d494bf047d9a6e25304e1e6de5623ac8!}
{!LANG-651ff35591d8c0d96ac3f2b0d121ae98!}
{!LANG-11845f600cd12939f8d9dce6480b94a8!}
{!LANG-9949a45c6f8882262579e647f00cf42a!}
{!LANG-1260bceda661ec455d7961345e59c44c!}
{!LANG-f1845a07a4e9533ab8d9698e9789010d!}

{!LANG-6ed15438a4a5266d847cb34a96b7cee6!}

{!LANG-33ef0c28aff0d7e6e6bc0f6e4416d0d6!}

{!LANG-c717a2ca07fbc5acc541fde0a3897d69!}
{!LANG-b163a17f6e23a7125d471c8329d456b4!}
{!LANG-e18ce899bbd3bfa460a94486ca2d3300!}
{!LANG-0cbb24910423bc61821e53c113fee4ec!}
{!LANG-583a12d2e617faffaa4b488521f12d9a!}
{!LANG-232b2ff419d8084a3bb640dc870d2c3a!}

{!LANG-97e9d2a707bcc683fd02c5083bba790e!}

{!LANG-1c4d780b340f0a2b214fb3c6d205d9a4!}{!LANG-00d6a2a921f8ed2bdd39023dbb9fdb3e!}

{!LANG-81ce7fa4f2c65d545224fa9d7d695e8c!}

{!LANG-891feee1f06826bd00ddcb6e434aebdc!}
{!LANG-553a959168c1fc18c58de869f12d5d5d!}
{!LANG-325979ec012532f1ed51b4c8f500cfaa!}
{!LANG-39a432af076202a632286250748c5c0b!}
{!LANG-c35ff11dd9aa106029d0b6c1ae066eec!}
{!LANG-86df41d734f79275aa6e3b845caf5224!}
{!LANG-b0d7818a1c0dfba3dd41e8e2b2957aff!}

{!LANG-a46c43de2f1fbde3c53aa9bbf19d7beb!}
{!LANG-4db03443cf2d0ae72110d577dc584979!}


{!LANG-97cfda36d557fe09bf84fd1bb4c197b2!}

{!LANG-c021e07cb0302356d6a6b765199a53f3!}

{!LANG-0a9e008229f1c07edcf5a8a4a7666318!}

{!LANG-7e59406f9f324c1c376a08fe7c9d6df3!}

{!LANG-4f08ecf6a669e5f19a9648de21c69299!}

{!LANG-044e65031a7451dc7af6aa6904cc598a!}

{!LANG-6528f821d08bd4044590702d96c74939!}

{!LANG-3ab5bdfc536cb0799575781a01d78ab5!}

{!LANG-d992665f156fb540629aca17c6e4d693!}

{!LANG-da4d14fdc3a71fb8a864bbf0d5c36c5b!}

{!LANG-475a26743d51b6c0e1edea0e383a8e69!}

{!LANG-bb94ba292f06cf5bd76d9c4c4e87fd02!}


{!LANG-3b2a594294f0af84d30efec5a120910c!}

Paskaidrojums

Klases stundas pamatskolā ir neatņemama izglītības procesa sastāvdaļa.

Kopīga sagatavošanās stundu stundām un to turēšana viņus ne tikai vieno, bet arī māca saziņu, savstarpēju sapratni, savstarpēju palīdzību, veicina bērnu radošuma, fantāzijas, iztēles attīstību, un tajā pašā laikā notiek arī izglītības process.

Klases stundas notiek pēc vecāku uzaicinājuma, vecāki ir lielākie palīgi, un bieži vien dalībnieki.

Veicot stundas stundas, es cenšos klasē iesaistīt visus skolēnus. Protams, svētku saturs ir atkarīgs no tā, kuri bērni un vecāki ir klasē, kādas spējas viņiem piemīt, katram komplektam es izvēlos šajā klasē izglītības procesam nepieciešamās tēmas. Es ceru, ka manis izstrādātās stundu stundas jums palīdzēs jūsu darbā.

“Izglītot cilvēku visos aspektos,

jums viņš jāzina visos aspektos "

K.D.Ušinskis

Mūsdienu skolā daudz kas mainās, uzlabojas. Bet stundu stunda daudzās skolās palika nemainīga - papildu laiks klases audzinātājai. Es ierosinu izstrādāt stundu stundas par konkrētu tēmu. Un es ceru, ka tie atvieglos jūsu darbu.

Es ceru, ka manis piedāvātie klases pulksteņu modeļi palīdzēs jums vecāku darbā.

"Pieklājības un laipnības valstībā"

Uzdevumi:

- iepazīstināt ar "pieklājības" jēdzienu, parādīt, kādā pieklājība izpaužas, parādīt "pieklājīgu" vārdu lietošanas nepieciešamību runā;

- veicināt komunikācijas kultūru, veidot cieņu un labestīgu attieksmi pret cilvēkiem;

- attīstīt izziņas interesi, paplašināt studentu redzesloku.

Aprīkojums: “Pieklājības un laipnības valstības” karte, vizuālais materiāls (saule, uzdevumu kartes, emocijzīmes, no krāsaina papīra sagrieztas konfektes, kartīte ar pieklājīgiem vārdiem).

Nodarbības gaita

І. Org. brīdi

II. Ievada saruna

- Laba diena! Šodien mums būs neparasta klases stunda, tieši tam tā tiks veltīta, tu pats man saki.

{!LANG-f43ff74523efe64c42c15a3d68ef56f1!}

Kur skaistums, tur ir laipnība.

Nekas viņus nevar nošķirt.

Jebkurš spilgts sapnis vienmēr izskatās kā divi draugi

Un bez tiem mēs nevaram iztikt

Ne gaiša, ne lietaina diena

Un, ja vēlaties būt skaista

- Tāpēc mēs šodien kopā ar jums apmeklēsim neparastu karaļvalsti, bet, kā to sauc un kur tā atrodas, jums tas būs jāpaziņo man pašam.

(Nodarbības tēma ir uzrakstīta uz tāfeles, bet tā ir pārklāta ar papīru)

- Šajā valstībā cilvēki apsveic viens otru ar veiksmi, mierina un nomierinās nepatikšanās, dod ceļu vecajiem, palīdz viens otram,

rūpēties par otru. Un šajā valstībā cilvēki mīl dāvināt viens otram dāvanas, bet ne vienkāršas, bet maģiskas.

- Patīk dāvināt dāvanas, pārsteigumus tuviem cilvēkiem: mammai, tētim, draugam, ... Vai jūtat gandarījuma prieku, dāvinot dāvanas ne tuviniekiem, bet varbūt pat svešiniekiem?

- Vai cilvēki var darīt kaut ko patīkamu viens otram, neko nedodot?

ІІІ. Galvenā daļa: "Pieklājības un laipnības valstībā"

1. Saruna par burvju vārdiem

- Varbūt kāds atceras, ar kādu vārdu es sāku šodienas stundu? (Laba diena.)

- Vai jums bija patīkami to dzirdēt?

- Kāpēc? Ko mēs vēlamies novēlēt cilvēkam, sakot viņam labu pēcpusdienu?

{!LANG-08945438d3997286f1a0fb22a8e2e3fc!}

(Skolotājs izliek šos vārdus uz tāfeles.)

- Vai jūtat, kā no šiem vārdiem stundā kļuva siltāk un ērtāk?

- Klausieties vārdu “labdien”, kāds cits vārds tas izklausās? (veselība, veselība.)

- Ko mēs novēlam citam cilvēkam, kad sasveicināmies ar viņu? (Veselība.)

- Vai katram cilvēkam ir patīkami, kad viņš vēlas veselību?

- Ko nozīmē vārds "uz redzēšanos"? (Līdz nākamajai reizei tiekamies drīz.)

- Ko mēs vēlamies pateikt cilvēkam, kad atvadāmies no viņa? (Ka ilgi neatvadāmies un būsim priecīgi jūs atkal redzēt)

- Tātad, kādam nolūkam cilvēki viens otram saka “sveiki”, “ardievas”, “atvainojiet”, “lūdzu” utt.?

- Un kā sauc visus šos vārdus? (Pieklājīgi.)

- Varbūt kāds uzminēja mūsu valstības nosaukumu? (Pieklājība.)

(Skolotājs atklāj pusi no šīs aktivitātes tēmas nosaukuma.)

- Šī ir tikai pirmā valstības nosaukuma puse un otra vārda puse

jūs uzminēsiet nedaudz vēlāk.

- Jums bija taisnība, kad teicāt, ka uz tāfeles rakstītos vārdus sauc par “pieklājīgiem”.

- Un kā tos vēl sauc? (Maģija.)

- Kāpēc?

- Klausieties dzejoli:

- Sveiki! -

Noliecoties, mēs viens otram teicām

Lai gan viņi nemaz nebija pazīstami.

Vienkārši, sveiki, mēs neko citu neteicām!

Kāpēc tad saule pasauli ir papildinājusi ar pilienu?

Kāpēc pasaule ir pievienojusi pilienu laimes?

Kāpēc dzīve ir kļuvusi mazliet priecīgāka?

- Kas ir tik īpašs, kas notika starp svešiniekiem, ka viņiem ir saules lāse, laimes prieks ir pieaudzis? (Ar vienkāršu vārdu “sveiki” viņi vēlēja viens otram veselību, un no šīs vēlmes viņi jutās laimīgāki, siltāki dvēselēs.)

- Un, ja mēs cilvēkiem dosim vairāk vārdu viens ar otru ar tik mazām pilītītēm, kādi tad būs cilvēki uz zemes?

- Kāpēc šos vienkāršos, labi zināmos vārdus sauc par “maģiju”?

- Kurš saprata, kādas burvju dāvanas tika apspriestas pašā stundas sākumā?

2. Iepazīšanās ar vārdu "pieklājīgs", "pieklājīgs cilvēks" nozīmi

- Sakiet, kā sauc cilvēku, kurš runā lieto pieklājīgus vārdus? (Pieklājīgi.)

- Bet vai bieža "pieklājīgu" vārdu lietošana vienmēr ir cilvēka pieklājības rādītājs?

- Bet klausieties, kāds stāsts notika ar vienu zēnu, kad tas bija pārtraukumā:

Pārtraukuma laikā

Atpūtas laikā zēni kā traki skraidīja. Un Igors, protams, ir ātrākais. Un nav pārsteidzoši, ka viņš steigā ieskrēja skolotājā, gandrīz viņu notriecot. Anna Vasiļjevna apturēja Igoru un jautāja:

- Ko man teikt?

- Sveiki! - Igors atbildēja.

Pēc šiem vārdiem puiši smējās.

- Kāpēc puiši smējās, dzirdot Igora atbildi?

- Vai Igoru var saukt par pieklājīgu, jo viņš runā lieto pieklājīgus vārdus? (ne.)

- Kāpēc?

- Tātad, lai būtu pieklājīgs, vai pietiek ar runā lietot "pieklājīgus vārdus"?

- Kā tās jāizmanto? (Pareizi.)

{!LANG-45126f702f2ac2d71b104b2d6f0fb617!}

- 16. gadsimtā pieklājīgu cilvēku sauca par "vezha", kas nozīmē: tāpat kā tu pats

noteiktā situācijā. Tas ir no vārda "vezha", ka mūsu

vārds "pieklājība"

- Tātad, kādu cilvēku var saukt par pieklājīgu? (Kas zina un

zina, kā uzvesties noteiktā situācijā.)

- Pieklājība bija un ir ļoti svarīga īpašība un obligāta visiem cilvēkiem, tāpēc 16. gadsimtā skolā tika mācīta pieklājība, jo tagad viņi māca matemātiku vai gramatiku.

- Bet klausieties, kas reiz notika tajā pašā pagalmā:

Es iesitu savu vectēvu ar bumbu

Un viņš kliedza: - Un ko man ar to darīt?

Bet, saskaitījis līdz trīsdesmit,

Viņš teica: - Nu, vectēv, piedod!

- Vai jūs varat zēnu nosaukt par pieklājīgu? (Nav.)

- Kāpēc viņš tomēr lūdza vectēvam piedošanu?

- Kā jūs lūgtu piedošanu zēna vietā šajā situācijā?

- Pareizi, pat ja nejauši aizvainojāt citu cilvēku vai nejauši viņu ievainojāt, jums noteikti ir jāatvainojas un jāatvainojas, lai cilvēkam kļūtu vieglāk no jūsu vārdiem.

Spēle: "Šis esmu es, tas esmu es, šie visi ir mani draugi"

    Kurš no jums, agri pamostoties, "labrīt" - jautri teiks?

    kurš no jums, sakiet, brāļi, aizmirst mazgāties?

    kuram vienmēr ir soma, grāmatas un piezīmju grāmatiņas kārtībā?

    kurš no jums klusē kā zivs, laipna "paldies" vietā?

    kurš vēlas būt pieklājīgs, neapvaino bērnus?

- Bet klausieties, kāds stāsts notika ar citu zēnu.

Zoss

Man pretī skrien milzīga Zoss.

Es sev saku:

“Nebaidieties!

Var būt,

E
ka zoss ir pieradināts,

Skrien, lai mani iepazītu. "

Bet zoss izskatās nikni -

Viņš draudīgi svilpo.

Vai tas šķipsnu?

Bet lai ir!

Es pasmaidīju:

- Sveiks, Gus!

Atbildot, viņš pamāja ar galvu.

Un es dzirdēju:

"Sveiki!"

- Ko Guss gribēja darīt? (Piespiediet zēnu.)

- Kāpēc viņš nepieskārās zēnam? (Zēns viņu sveica.)

- Vai putni un dzīvnieki var saprast cilvēku runu? (Nav.)

- Tātad, kā Guss saprata, ka zēns viņu sveica? (Ar draudzīgu skatienu, laipnu smaidu)

- Tātad, ja mēs sakām pieklājīgus vārdus ar smaidu, laipnu skatienu,

pat kas viņus saprot? (Dzīvnieki.)

- Tāpēc kā mums vajadzētu izrunāt pieklājīgus vārdus, lai tie kļūtu par “Burvju” un tos saprastu ne tikai cilvēki, bet arī dzīvnieki? (Ar cieņu

ar smaidu, siltumu.)

Nav brīnums, iespējams, cilvēki saka, ka pieklājīgs vārds ir patīkams pat

{!LANG-23cf516517973dafd740cf7994e90a7f!}

mūsu zemi apgaismo liela saule. Kur tas ir? (Debesīs.)

(Liriskas mūzikas skaņas)

Saules zīmējums.

- Pareizi, tas ir debesīs. Šī saule spīd katru dienu, uzturot mūs silti

{!LANG-4eb91d22e71f343aa3bda62c43ff7c72!}

- Bet izrādās, ka ir arī nedaudz saules. Vai jūs par to zinājāt?

- Varbūt jūs varat uzminēt, kur tas atrodas?

- Tas, puiši, spīd katrā no mums. Šī mazā saule ar savu siltumu silda apkārtējos cilvēkus, padara viņus laipnākus. Šī saule liek mums censties palīdzēt slimajiem, nelaimīgajiem,

žēl aizvainotā. Un, ja vīrietis to spētu aizdedzināt sevī

saule, tad viņš nekad nekaitēs citam cilvēkam. Viņš mīlēs

un cilvēki, un putni, un visas dzīvās būtnes, kas atrodas uz mūsu planētas Zeme. Kas

vai tas ir saulei, kas ir katrā no mums?

- Pareizi, tas ir LIELS!

- Tātad bez kuras nevar būt pieklājīga cilvēka? (Bez laipnības.)

- Tātad, kā sauc visu valstību, caur kuru mēs šodien ceļojām?

(Pieklājības un laipnības valstība.)

(Skolotājs atver pilnu tēmas nosaukumu).

Un tagad mums jāatbild tikai uz vienu jautājumu, kur ir šī valstība. Ir pienācis laiks doties ceļojumā pa šo valstību, un, kad mēs nonāksim līdz beigām, mēs uzzināsim, kur tā atrodas. Gatavs? Tad ejam!

Jūs ceļosiet pa komandām. Katrai komandai es ierosināšu uzdevumu, kas jums jāveic noteiktā laikā. Par pareizi izpildītu uzdevumu jūs saņemsiet saulē vai ziedā (uz tiem ir uzrakstīti pieklājīgi vārdi). Iegūtie priekšmeti, jums jāpielīmē uz lapas ar grozu, lai jūs iegūtu skaistu aplikāciju. Komanda, kas saņem sulīgu pušķi, uzvar, un tiks pielīmēti vairāk priekšmetu. Vai jūs visu saprotat?

Spēle "Burvju vārdi".

Skolotājs: Tagad spēlēsim.

Spēle "Nekļūdies, lūdzu"

Es jums palūgšu izpildīt uzdevumu, taču tie jāveic tikai tad, kad es piezvanīšu

"Burvju vārds".

Piecelties Lūdzu!

Rokas augšā!

Lūdzu, plaukšķini!

Iemīdīt.

Lūdzu, lec.

Rokas uz priekšu.

Lūdzu, pievienojiet rindas ar burvju vārdiem:

Pat ledus bloks izkusīs no vārda silts ... / paldies /.

Vecais koka celms, dzirdot, kļūs zaļš ... / labdien /.

Ja mēs vairs nevaram ēst, mēs pateiksim mātei ... / paldies /.

Zēns, pieklājīgs un attīstīts, satiekoties saka: ... / labdien /.

Kad mūs rāj par palaidnībām, mēs sakām ... / piedodiet, lūdzu /.

Spēle "Uzmanīgi puiši".

Skolotājs: Lai parādītu rūpes, uzmanību cilvēkiem, jums ir jāsaprot cilvēku emocionālais stāvoklis: cilvēks ir skumjš vai laimīgs, dusmīgs vai bailīgs. Bet cilvēks ģērbjas atbilstoši savam noskaņojumam.

Tagad mēs praktizēsim cilvēku noskaņojuma noteikšanu.

Lūdzu, paskatieties uz šīm sejām. Ko viņi izsaka?

Spēle "Vai jūs zināt etiķetes noteikumus?"

1. Vai jauns vīrietis var apsveikt meiteni ar roku kabatā?

2. Vai es varu pieņemt savu izstiepto roku rokasspiedienam?

3. Ja kāds svešinieks uz ielas, identificējis sevi, sveicināja tevi, kā tev rīkoties?

4. tu apdzini draugu, kurš iet tev priekšā uz ielas. Kuram no jums jābūt pirmajam, kas sasveicinās?

5. Telpā, kur ir divi jauni vīrieši, ienāk meitene. Kam šajā gadījumā vajadzētu sasveicināties?

Zeme ir apvilkta ar stariem

Zeme ir apvilkta ar ziediem

Pastaiga ar skaidriem likumiem

Lidojiet ar augstām trasēm

Mīlestības un sveiciena orbīta

Ļaujiet visai mūsu planētai steigties

Centieties vismaz vienu reizi atvērt

Cilvēces zvaigzne ikvienā

"Sveiciens"

Kopš seniem laikiem sveiciena laikā ir bijusi paradums novilkt cimdu no labās rokas.

Kādreiz cilvēki cīnījās un niknojās. Bruņinieks, sveicinādams, novilka cimdu no labās rokas, parādot, ka viņa plaukstā nav paslēpts ierocis.

Japānā, satiekoties, viņi paklanās viens otram, saliekot plaukstas viens otram pret plaukstām un turot krūtis priekšā.

Tunisijā viņi noliecas, novedot labo roku pie pieres, tad pie lūpām, tad pie sirds.

Tibetā galvassegu noņem ar labo roku, kreiso roku novieto aiz auss un tajā pašā laikā mēle izlec.

Senajā Romā cilvēkus sagaida ar vārdiem: "Vai jūs labi svīstat?", Jo tur vienmēr ir ļoti karsts.

Senajā Ķīnā viņi viņus sagaidīja ar vārdiem: "Vai jūs šodien esat ēdis?" Cilvēki tur bieži bija izsalkuši.

Tango salās - apstājieties attālumā, pakratiet galvas, sitiet kājas un uzsitiet pirkstus.

Krievijā cilvēki tiek uzņemti dažādos veidos. Satiekoties, viņi viens otru sveicina. Ģimene un draugi var sasveicināties. Satiekoties jauniešiem, viņi dažreiz vārda “sveiki” vietā lieto vārdu “sveiciens”. Apsveikumam tiek izmantoti arī citi vārdi. Ja cilvēki atrodas kādā attālumā, tad viņi sasveicinās ar galvas nodošanu, un braucēji, satiekoties, paceļ roku.

"Jautrs noskaņojums"

Dziediet dziesmu "Smile" tāpat kā jūs to dziedātu:

TO kurss "Uzmini melodiju".

Spēle "Jā, nē"

Draudzība sākas, ja ...

    uzsmaidi kādam

    pasargāt kādu

    ja jūs izvēlaties ābolus no kāda cita dārza

    koplietojot rotaļlietas ar kādu

    aizstāj kāju kādam

    palīdzot izgatavot salauztu rotaļlietu

    ja spiež

    kaujas

    zvana vārdi

    jūs sakāt pieklājīgus vārdus

V. Rezultāts

- Un tagad apkoposim mūsu konkursa rezultātus.

- Kas jums ir attēlā? (Sv.)

- Un kāda ir šī saule? (Laipnība.)

- Kas vēl vajadzīgs cilvēkam, lai būtu laimīgs?

{!LANG-67dae61ed7ece6e2a8bfb76c616f04c5!}

- Paskaties, kas ir tavā grozā? (Sirds.)

(Bērni no groza, kas pielīmēts uz papīra lapas, izņem sirdi.

skolotājs jau iepriekš ielika tur sirdi, un bērni to neuzminēja

stundas beigās, ka tā tur atrodas.)

- Un kas tas ir?

- Tātad, kur atrodas “Pieklājības un laipnības valstība”? (Mūsu

- Un, lai mūs šodien padarītu nedaudz siltākus, mēs viens otram atdosim savu

siltas laipnas sirdis.

(Bērni viens otram dāvā sirdi, ko viņi izgatavoja mājās pēc pieprasījuma

skolotāji.)

- Un es vēlētos noslēgt šodienas nodarbību ar šādiem vārdiem:

Kļūsti par laipnu vedni

Nu pamēģini!

Šeit īpaši triki nemaz nav vajadzīgi.

Lai saprastu un piepildītu cita vēlmes -

Tas ir prieks, godīgi!

- Kļūsim par laipniem burvjiem apkārtējiem cilvēkiem, mēs dosim

viņiem ir maz prieka, laimes un siltuma, un mēs paši no tā kļūsim laimīgāki!

VІ. Pārdomas

- Un tagad, puiši, es vēlos, lai jūs novērtētu mūsu stundu. Priekšpuse

jūs trīs sejas - emocijzīmes:

1 - es visu sapratu, esmu apmierināts, esmu gatavs turpināt tālāk;

2 - apmierināts, bet nesaprata, es gribu uzzināt vairāk;

3 - Es neko nesapratu, es neesmu apmierināts.

- Piestipriniet sejai konfekti, kas atbilst jūsu noskaņojumam un zināšanām.

- Paldies, stunda ir beigusies.


Nestāvi vienaldzīgi malā

Kad kādam ir nepatikšanas.

Jums jāsteidzas glābt

Jebkuru minūti, vienmēr.

Un, ja kāds, kāds palīdzēs

Tava laipnība, smaids.

Jūs esat laimīgs, ka diena nav nodzīvota veltīgi,

Ka tu nedzīvo velti gadiem ilgi!

Es gribu, lai visi smejas

Tā ka sapņi vienmēr piepildās.

Lai bērni redzētu priecīgus sapņus,

Lai rīts būtu labs

Lai mamma neskumst

Lai pasaulē vairs nebūtu kara.

Pasaule! Pasaule! Spīdēt!

Miers ir prieks, tas ir draudzīgs sveiks!

Aplis "No sirds uz sirdi"

Sadosimies rokās un teiksim

Atvadīsimies

Novēlēt viens otram

Būt laipnam, būt žēlsirdīgam.

Klases stunda: "Par meitenēm un zēniem"

Mērķi:

    Audzināt vīrišķību, neatkarību, cieņu pret meiteni, sievieti zēnos;

    Iemācīt savstarpēju sapratni, veidot atbilstošu seksuālo pašapziņu “Es esmu vīrietis”;

    Pamodini zēnu vēlmi sevī izkopt labākās īpašības;

    Māciet, ka gan zēniem, gan meitenēm jābūt labiem draugiem, jāciena viens otru; parādiet, kādas labas iezīmes meitenēm vajadzētu sevī audzināt.

1. Org. brīdi

“No kā sastāv mūsu pasaule, ozols, kas stāv laukā No augstiem kalniem ar sirmiem matiem un vēl vairāk, un vēl jūs kopā ar mani
No zēniem un meitenēm, no grāmatām un idejām,
Un vissvarīgākais un pats galvenais - no pieaugušajiem un bērniem "

2. Ievietojiet klases stundas tēmu

Ar šo brīnišķīgo dziesmu mēs sākam klases stundu. Šodien mēs runāsim par pieaugušajiem un bērniem, par zēniem un meitenēm, par to, kā mēs vēlētos redzēt gan zēnus, gan meitenes, par to, kādi viņi ir mūsu klasē.

Bet, pirmkārt, paskatieties viens uz otru, pasmaidiet, ļaujiet laipnībai, mierīgumam un priekam visā klasē.

3. "Runājot par zēniem"

Puiši, pasakiet man, ar ko jūs saistāt spēka, vīrišķības, apņēmības jēdzienus?

Protams ar vīriešiem - mūsu aizsargiem!

Šeit ir attēls, kā to sauc? (Bogatyrs)

Kas ir varoņi?

Kā mākslinieks tos attēloja?

Krievijā visos laikos bija varoņi, kuri bija gatavi palīdzēt, aizsargāt

Un notika tā, ka cilvēka tēls personificēja spēku, vīrišķību, inteliģenci, muižniecību.

Pasaulē ir tik daudz lietu, ko dara vīrieši. Kādas profesijas jūs zināt, kur nevar iztikt bez vīriešu palīdzības?

{!LANG-08499c5e7e457edac045f559a9fe010a!}

Klausīsimies dzejoli, kas veltīts zēniem un saucas Biznesa cilvēks

Biznesa cilvēks.

Kad modinātājs zvana, tas acumirklī uzlec:
Šodien ir pirmdiena, tu ej uz skolu, studente.
Viņš veic vingrinājumus un mazgājas līdz krūtīm.
Portfelī viss ir kārtībā, ieturēja brokastis - un prom.
Mamma skatās uz savu dēlu! Glīti ģērbies -

Pienāk tieši laikā, pat ja pārbaudāt pulksteni.
Vienmēr gatavs nodarbībai - visi zina, ko jautāt.
Labs jebkurā darbā, paklausīgs viņam,
Un, ja kāds jautās, viņš tam palīdzēs.
Mamma skatās uz savu dēlu: sākas viņa dzīve
Īsts vīrietis ir biznesa cilvēks.

Kāpēc mamma domā, ka viņas dēls aug kā īsts vīrietis, biznesa cilvēks?

Kā viņa jūtas pret savu dēlu? Ko viņš viņā vērtē?

Un tagad es jautāju mūsu meitenēm, kādus zēnus viņi vēlētos redzēt?

    Es uzskatu, ka zēniem jābūt gudriem un lietišķiem, kā šajā dzejolī.

    Zēnam jābūt stipram, jāsporto.

    Man patīk labi audzināti puiši, kuri atdos ceļu sievietei vai meitenei transportā, nesēdēs pie galda pirms meitenes, palīdzēs izkāpt no autobusa, uzvilks mēteli

    Un man nepatīk rupji cilvēki, īstam zēnam nevajadzētu būt nepieklājīgam un saukt vārdus. Zēniem jābūt pieklājīgiem, īpaši ar meitenēm.

    Es gribētu, lai zēni draudzētos ar meitenēm un mūs pasargātu.

4. "Sarunas par zēniem" rezultāts

Uz tāfeles parādās vārdi (inteliģence, spēks, labas manieres, pieklājība, spēja aizsargāt)

Zēni, jūs redzat, kā meitenes vēlas, lai jūs būtu.

Mūsu zēni ir gudri, un tagad viņi parādīs, cik stipri viņi ir, un mēs pārbaudīsim, kurš zina, kā izdarīt atspiešanos no grīdas

Konkursa uzdevumi.

    Paceļieties no grīdas

Labi padarīts! Īsti vīrieši! Zēnam spēks ir svarīgs, bet vīrietis ir nākotnes īpašnieks, kuram jāspēj daudz izdarīt: samest naglu, aiziet uz veikalu, pagatavot gardas vakariņas. Klausieties dzejoli ar nosaukumu "Cilvēks mājā"

Inscenēšanas dzejolis.

Vīrietis atrodas mājā.

Tēvs lidostā man teica:
- Jūs būsiet vīrietis mājā četras dienas,
Tu paliec man.
Lidmašīna ripoja, tētis ar nodokļiem pacēlās.
Es ieskrēju mūsu dzīvoklī,
Virtuvē viņš pavēlēja iedegt gaismu,
Viņš teica šādu runu:
- Vecmāmiņ, es bargi sacīju, -
Tu skrien pāri ceļam. Katrs gājējs zina:
Ir pazemes eja.
- Jūs nepiedienīgi smaidāt, - es piedraudēju Katjai ar pirkstu, -
Tas ir tas, vecākā māsa, mani ēdieni, esiet tik laipns.
- Mammu, labi, tu neesi ļoti laba, neskumsti un neesi garlaicīgi.
Un jūs, starp citu, dodaties prom, -
Izslēdziet benzīnu virtuvē!

Kuru viņš atdarina?

{!LANG-be6af9c63b998e3d332476937e82768b!}

Pārbaudes projekts.

    Garākā miza.

Zēni, vai jūs saprotat - kādam jābūt īstam vīrietim?

Kādā vecumā tev jākļūst par īstu vīrieti? Kas tam būtu jādara?

Patiesi draugi, drosmīgi un cēli cilvēki, kuri vienmēr spēj palīdzēt un aizsargāt vājos, nekad nepazudīs no mūsu zemes; cilvēki ir stipri, drosmīgi un cēli - īsti bruņinieki!

Es uzskatu, ka mūsu zēni ir nākotnes bruņinieki, viņi ir izglītoti, spēcīgi, gudri, ciena meitenes un sievietes. Meitenes - pasniedz bērniem kārtību - nākotnes bruņiniekus.

"Nākotnes bruņinieka" ordeņu pasniegšana

5. Saruna "Par meitenēm"

Nu, tagad parunāsim par skaisto.

Neatkarīgi no tā, cik labi ir mūsu zēni, viņi nevarēs dzīvot dienu bez meitenēm.

Visu tautu un tautu cilvēki, sievietes ir mīlētas, uzmanības un rūpes ieskautas. Un cik daudz dažādu darbu ir meitenēm, meitenēm, sievietēm. Sieviete vienmēr ir kaut kas skaists un noslēpumains.

Paskaties, puiši, kādi mākslinieki attēlo sievietes uz viņu audekliem.

(Smalks, salds, laipns, skaists)

Pajautāsim zēniem: kāda, jūsuprāt, jābūt meitenei, kā viņai vajadzētu uzvesties?

    Meitenei vajadzētu patikt visam, viņai jābūt kārtīgai un kārtīgai. Ģērbies jauki un dari labus matus.

    Meitenei jābūt laipnai, strādīgai, jāpalīdz mātei, jāciena vīrieši un zēni.

    Katra meitene ir nākotnes saimniece, tāpēc viņai jāspēj gatavot, tīrīt, mazgāt, mazgāt traukus.

    Es gribu redzēt meiteni pieklājīgu, lai viņa nekliedz, neizrunā rupjus vārdus.

    Es gribētu, lai meitenes būtu jautras un laipnas.

    Man patīk meitenes, kas izskatās pēc princesēm. Kad man blakus ir tāda meitene, tad es gribu būt kā princis.

(Uz tāfeles ir izkārti vārdi: veiklība, smags darbs, pieklājība, laipnība, taupība)

Visas mūsu meitenes ir kā princeses, viņas ir pelnījušas saņemt Mazās princeses ordeni

Pasūtījumu pasniegšana meitenēm.

Zēni! Paskaties uz mūsu meitenēm, cik viņas ir skaistas, laipnas, smieklīgas, kārtīgas un strādīgas. Pie stenda ir rokdarbi, kurus meitenes darināja ar savām rokām.

{!LANG-838074f9ded97d6db28b3a353ce07756!}

Bet katrai sievietei ir vissvarīgākā misija, vissvarīgākā profesija ir būt ... Jūs to uzminējāt?

Esi mamma!
Kopš pirmajām dienām ar tevi, mamma,
Viņas rokas ir siltas.
Ja mamma ir mums blakus
Ļaunums mūs neaiztiks.
Viņas dvēseles pasaule ir augsta,
Glāsti un spēlē.
Atcerieties mammas stundas - mieru un laipnību!

Kad jūsu mātes bija mazas, viņas, tāpat kā visas meitenes, mīlēja spēlēt ar lellēm. Un tagad mēs centīsimies ieskatīties nākotnē un redzēt, kādas mātes izrādīsies mūsu meitenes.

Konkurss "Nāc, mammīt!"

Konkursi:

    Pielieciet savu bērnu. Mātei vajadzētu būt iespējai ātri un skaisti saģērbt savu bērnu.

    "Sirsnīga šūpuļdziesma". Lai gulētu bērnu gulēt, jums jāiedzied viņam šūpuļdziesma.

Labi darīts, meitenes un gudras, un kādas daiļavas!

Bet par to stāstīs zēni. Katrs zēns ieguva mājasdarbu - uzzīmēja ziedu, ar kuru viņš saista klasesbiedru, un mēģiniet izskaidrot, kāpēc meitene ir līdzīga šim ziedam.

(Zēni iziet un pasniedz meitenei attēla ziedu)

Vika izskatās kā Pansijas zieds.

{!LANG-b78e3cebb2ff4a877c5d01c79fc14010!}

Alena, tu izskaties pēc kumelītes - ļoti maiga, pieticīga, kautrīga. Tāpat kā kumelīte, tā ir patīkama acīm.

Katja ir kā violeta. Pārdomāts, pieticīgs, īss, skaists un inteliģents.

{!LANG-a902bdcb0e2ac8573adb6b88bbb4e8dd!}

Nella ir kā magone. Viņa ir koķeta un mīl kaut kādā ziņā izcelties starp visām meitenēm.

Katja man atgādina ziedu - orhideju. Šī meitene ir noslēpums. Viņa var būt jautra, nelietīga, un dažreiz viņa sēž un nevienam nepieiet, domā par kaut ko savu.

Nataša ir peonija. Viņa ir spilgta, sulīga, nedaudz lietišķa. Viņai patīk vadīt, lai visi viņai pakļaujas. Šī meitene ir kā karaliene!

Arina izskatās kā saulespuķe. Viņa ir gara un gaiša. Viss nāk no viņas laipnības un siltuma, tāpat kā no saules.

Taņa ir līdzīga rozei. Šī meitene ir skaista, izsmalcināta, dažreiz nav daudz lepna.

Daša man atgādina maijpuķīti - mazu baltu, pieticīgu, kautrīgu, romantisku.

Veronika ir kā zvans. Viņai ir skaidra balss, viņa ir jautra un enerģiska.

Nataša ir kā narcise. Viņa ir tikpat rafinēta, izsmalcināta, glīta un skaista.

Daša ir kā krizantēma, jo viņa ir skaista, inteliģenta un dažreiz stingra, ar raksturu.

Nastja ir rudzupuķe. Pieticīgs, jautrs un mīlīgs.

Cik brīnišķīgu pušķi mēs saņēmām. Es ļoti vēlētos novēlēt jums laimi un prieku. Ļaujiet smaidiem vienmēr spīdēt jūsu sejās!

Šodien mēs runājām par zēniem un meitenēm. Vīriešiem un sievietēm ir daudz dažādu un līdzīgu rakstura iezīmju. Vissvarīgākais ir spēt cienīt viens otru un sadzīvot.

Jums ir jāmācās kopā daudzus gadus, un zēniem ir jāpilda savs bruņinieku pienākums, un meitenēm ir jānovērtē zēni. Un, kad starp jums būs draudzīgas attiecības, klasē visiem būs ērti un labi.

Noslēgsim klases stundu ar brīnišķīgu dziesmu par draudzību.

Dziesma "Tu, jā es, jā, mēs esam ar tevi"

Literatūra:

    Bogdanova O.S., Petrova V.I. "Izglītības darba metodika sākumskolā" Maskava 1980

    V.N.Romanjauta “Jūs un jūsu draugi” - bērnu mācīšana sazināties ar Maskavu 2002

Scenārijs: "Rudens svētki"

Vadošais:

Skumjš laiks, acu burvība,

Es esmu apmierināta ar jūsu atvadu skaistumu

Es mīlu sulīgo dabas vīstīšanu,

Sarkanā un zelta krāsā, plaķēti meži.

Kurā gada laikā A.S. Puškins to teica ar mīlestību? Jā, puiši, par rudeni saka.

{!LANG-72dc89a2583da087d335ae3e4e270739!}

1 students.

Nometa margrietiņas

Balti krekli

Uzticīga zīme

Ka vasara aiziet.

Acīmredzot viņi nevēlas

Gudra kumelīte

Par rudens lietu

Es saņēmu savus kreklus slapjus.

2 students:

Klejošana birzī nokrīt

Pa krūmiem un kļavām

Drīz viņš ieskatīsies dārzā

Zelta zvana.

3 students: lapotne vijas gaisā,

{!LANG-443317dd98df536e5e82d35bb957e2ae!}

Sēžam pie loga

Un mēs skatāmies ārā.

Lapas čukst: "Lidojam prom!"

Un ienirt peļķē.

4 students:

No lapām savāc ventilatoru

Gaišs un skaists.

Vējš skries cauri lapām

Viegls un rotaļīgs.

5 students:

Un paklausīgi seko vējam

Lapas aizlido

Tātad vairs nav vasaras,

Nāk rudens.

Lapu deja (P.I.Čaikovska mūzika)

Vadošais: Redziet, cik mums ir lapu! Bet tie nav vienkārši, tie ir pilni ar mīklām.

Skolēni lapu tērpos veido mīklas.

1 students:

Viņa mirst rudenī

Un atkal atdzīvojas pavasarī

Govis bez viņas grūtībām,

Viņa ir viņu galvenais ēdiens.

(Zāle)

2 students:

Bez rokām, bez kājām

Klauvē pie durvīm

Pieprasa būdai

(Vējš)

3 studenti:

Es atnācu bez krāsām un bez otas

Un pārkrāsoja visas lapas

(Rudens)

4 students:

Kurš visu nakti sit uz jumta, bet klauvē

Un murmina, un dzied, iemidzina?

(lietus)

5 students:

Sēž - kļūst zaļa

Falls kļūst dzeltens

Meli - kļūst melns.

(Lapa)

Vadošais: Labi, bērni, viņi pareizi uzminēja mīklas.

6 students:

Krāšņais rudens! Vesels enerģisks

Gaiss uzmundrina nogurušos spēkus.

7 students:

Vēsā upē ledus nav stiprs,

Tāpat kā cukura kausēšana

8 students:

Meža tuvumā, tāpat kā mīkstā gultā,

Jūs varat gulēt - miers un telpa!

9 students:

Lapām vēl nav bijis laika izbalināt,

Ir dzelteni un svaigi kā paklājs.

Visi: Krāšņais rudens! Nāc pie mums nāc! (Rudens ienāk valša mūzikā)

Rudens: Sveiki puiši! Esmu dzirdējis par sevi daudz labu lietu. Šodien es nebiju ieradusies pie tevis viena. Gadā ir 12 mēneši, un trīs no tiem ir rudens. Iepazīstieties ar viņiem, draugi! (ietver SEPTEMBRU)

Septembris:

Es esmu pirmais.

Skaidrā septembra rītā

Maize kuļ ciemu,

Putni metas pāri jūrām

Un skola tika atvērta.

{!LANG-71f0d9c8de9efae9ef8d371113d65112!}

Bērni:

Septembris ir pirmais rudens mēnesis

Septembris ir izlidošanas laiks.

Septembrī - viena oga un pat tad rūgta pīlādze.

Septembris ir krāsu burvis.

Septembris ir zelta rudens laiks.

Septembris: Septembrī rudens vai nu glāsta silto sauli, it kā spēlējoties vasarā, vai arī ar smalku aukstu lietu atgādina: nāk ziema.

Vadošais:

Es redzu: pie horizonta

Pār debesīm lido mākonis

Pēc iespējas ātrāk atveriet manu lietussargu

Tas pasargās jūs no lietus.

Es paslēpšu visus, visus, visus zem lietussarga,

Kā varēja būt savādāk.

Vadītājs atver lietussargu, atskan mūzika. Bērni izpilda deju "Lietus lāses". Ienāk rudens otrais mēnesis - OKTOBRIS

Oktobris:

Un es esmu pirmā sniega mēnesis, pirmais aukstais laiks.

Starp retināšanas virsotnēm

Parādījās zilā krāsa.

Runted pie malām

Spilgti dzeltena lapotne

Staigāju nedzirdami. Mazs saplaisās

Nokritis zars

Un, vicinot asti, vāvere

Vienkāršais veic lēcienu.

Mežā egle kļuvusi pamanāmāka,

Aizsargā biezo ēnu.

Viņš nogrūda cepuri uz vienu pusi.

Bērni no auditorijas saka tautas priekšstatus un sakāmvārdus par oktobri.

Bērni:

Pirms tuvā aukstuma putni steidzas uz dienvidiem.

Oktobris klās zemi: kur ar lapu, kur ar sniegu.

Oktobrī lapa nelīp pie koka.

Oktobris Čaikovska mūzikas pavadījumā:

Pēdējie ganāmpulki lido pāri laukiem

Apkārt lido pēdējās lapas mežā.

Un saule, kas tikko izlauzās cauri mākoņiem,

Nomet pēdējo nesasildošo staru.

Iznāk pēdējais rudens mēnesis - NOVEMBRIS.

Novembris:

Jau debesis elpoja rudenī,

Retāk uzspīdēja saule

Diena kļuva arvien īsāka

Noslēpumaina meža lapotne

Viņa atmeta sevi ar skumju troksni.

Migla nokrita uz laukiem,

Zosu skaļš karavāna

Izstiepts uz dienvidiem: tuvojas

Diezgan garlaicīgs laiks

Bija jau novembris pie pagalma.

Bērni atceras tautas zīmes un sakāmvārdus par novembri.

Bērni:

Novembris ir rudens pēdējais kalendārais mēnesis.

Novembris ir ziemas vārti.

Novembrī ziema cīnās ar rudeni.

Tēvam ir auksts - oktobris, un arī novembris kļuva auksts.

Vadītājs uzrunā mēnešus: Laipni lūdzam mūsu svētkos!

Vadošais:

Apkopo rudens augļu ražu

Pēc visa smagā darba cilvēkiem ir liels prieks.

Ienāk bērni uzvalkos (arbūzs, kāposti, divi burkāni, sīpols, gurķis, pētersīļi, saulespuķe, kukurūza).

Rudens:

Jūsu raža ir laba

Dzimis biezi.

Aina "Priecīgais dārzs".

10 students:

Ziedēja pāri pļavām

Miglas slēpās.

Nu, saule ir tieši tur

Viņš cep gultas

Skatās augļu augšanu

Vai šeit viss ir kārtībā ...

Vadošais: Lūk, butuzs iet mums pretim -

Cukura arbūzs,

Rokas uz gurniem

Apaļš apaļš.

Arbūzs: Es, draugi, ne velti lepojos:

Virs esmu zaļa, cieta

Bet iekšā -

Uzmundriniet rītausmu.

Nejauši nelauziet -

Es apkaisīšu ar saldu sarkanu sulu.

Bērni: Nelepojies, Arbūzs,

Neesiet lepns, Arbūzs!

Varbūt jūs joprojām

Negaršo.

Drīz mēs jūs atkal redzēsim

Un mēģināsim

Un pagaršosim!

Vadošais: Skaties -

Šeit ir kāpostu galva

Šeit ir kāpostu šūpoles

Simts drēbes un turbāns

Un iekšpusē tas nav tukšs!

Kačans: Es, draugi, kāpostu rauda

Neparasti garšīgi

Es pagriezos balta no galvas augšdaļas,

Esmu jau diezgan nobriedusi.

Vismaz gatavot

Vismaz sāls

Dari ko vēlies

Es esmu kraukšķīgs un svaigs -

Nogriez ar nazi un ēd!

Bērni: Jauna kāpostu galva,

Mīļā kāpostu galva,

Neskumsti - tu

Mēs ievietosim tvertni,

Un mēs to marinēsim par labu,

Un mēs pagatavosim kādu kāpostu zupu

Pasniegsim uz galda

Palutināsim savus draugus.

Vadošais: Apskatiet divas draudzenes

Jaunām sarkanām drēbēm ...

Plašāks aplis!

Plašāks aplis

Dejo divi burkāni. (Tanjas burkāni)

Burkāni: Mēs esam gudri un slaidi

Un, protams, ikvienam ir vajadzīgs ...

Mēs visi esam mīļi un mīļi.

Būtu asāki zobi

Nē, ne visiem ēdājiem

Mēs, burkāni zobos.

Bērni: Jūs burkāni esat garšīgi

Jūs burkāni esat sulīgs

Jūs, dārgie burkāni,

Mēs ēdīsim līdz pavasarim.

Pagalmā un pie galda

Jauki ar tevi, mēs saburzīsimies!

Vadošais: Vai jūs dzirdat?

Drosmīgs priekšgals

Un saka

Kāpēc tu esi

Jūs esat mīļš draugs

Aizrīties ar smiekliem?

Loks: Es neesmu burkāns

Nē, es esmu ļauna!

Vai jums vajadzētu nogaršot sīpolu -

Asaras plūdīs kā upe

Un pats ļaunākais dārzā!

Bērni: nedusmojieties, Lučok,

Nesatriecieties, Lučok,

Mēs visi mīlam sīpolus

Iekāp katlā.

Zupa būs garšīgāka

Un salāti ir pikanti

Tu mums patīc -

Ātri iekļūstiet!

Vadošais: Kāds biedrs

Un kas ir viņa draudzene?

Tas ir biezs gurķis

Un plānas pētersīļi.

Gurķis: Es, izcils gurķis

Beidzot esmu noguris

Apgulies uz melnās gultas!

Ko jūs sakāt par viņu?

Vai tā nav, neglīta meitene?

Maiks ir garāks!

Ne dot, ne ņemt -

Pētersīļi!

Bērni: Nedusmojies gurķis,

Nebarsti, Gurķ!

Mēs ieliksim jūs grozā

Labi darīts, kāpēc tu esi draudzene

Atradāt sliktu?

Vai nav pienācis laiks jums un Petruškai

Vadošais: Bet, skatīdamies mākoņos,

Saulespuķe nāk ...

Draugs,

Jūs patronizējat

Vai jūs skatāties uz dārzu?

Saulespuķe: Es nelidoju augstu

Es nepagriežu degunu ...

Jūs domājat, ka man tas ir viegli

Barot vārnas?

Mājas kraukļi šņāc

Viņi knābā bez atelpas ...

Un kur tiks ņemtas sēklas

Šie bērni?

Bērni: necietiet, saulespuķe,

Nav garlaicīgi, saulespuķe

Dodiet mums savas sēklas

Melns, salds, pilns.

Mēs esam priecīgi jums palīdzēt

Vai jūs dzirdat rijienus?

No saulespuķes prom

Lido prom, zagļi!

Vadošais: Šeit, vaidot no slodzes,

Kukurūza nāk pie mums

Ko jūs vēlaties, cītīgs darbinieks?

Kukurūza: Man vajag stipru lietu -

Mani izsmēla nežēlīgais karstums.

Reibonis.

Bērni: Garo kāju lietus

Ej pa visiem ceļiem!

Vadošais: Nomet, nomet

Nomet - nomet - nomet ...

Kurš nav izmircis

Kurš nav vājš

Kļūsti par apaļu deju!

Jautrs dārzeņu dārzs!

Dārzeņi dejo kopā ar viņiem rudens un rudens mēnešos

Rudens: Lai būtu vesels, stiprs

Jums jāmīl dārzeņi

Visi bez izņēmuma.

Par to nav šaubu.

Šķiroties es gribu zināt, kurš no jums ir vērīgākais?

Kurš plūc ābolus ar muguru? (Ezītis)

Kam soma vietā vaigs? (Burunduks)

Kuru koku lapas rudenī kļūst sarkanas? (apses, pīlādži, putnu ķirši)

Kuram dzīvniekam lapu kritienā ir mazuļi? Kā tos sauc?

(Zaķis, lapkoki)

Rudens:

Kāpēc sēnes uz koka

Vai viņi brauc pa mezgliem?

Ne grozā, ne plauktā,

Ne sūnās, ne zem lapas -

Pie bagāžnieka un starp zariem

Viņi ir uz kucēm.

Kas viņus tik gudri sakārtoja?

Kas attīra metienu no sēnēm?

Bērni:

Šī ir Belkina pieliekamais

Šī ir Belkina vasaras nometne!

Rudens:

    Kāda veida putns lietus laikā audzēt cāļus? (gulbis)

    Kurš putns lido visaugstāk? (ērglis)

Un tagad es jūs apbalvošu rudens veidā.

Rudens izplata augļus.

{!LANG-66a5b08be407c83b80872e0cd6387eeb!}

    1) konkurss par labāko pušķi.

    2) Kura salāti ir labāki?

    3) Izveicīga saimniece (bērni mizo kartupeļus)

    4) Aplikācija no sausām lapām

    5) Dziesmu konkurss (kurš zina vairāk dziesmu, kur atrodams ziedu nosaukums)

    6) Kolektīvā spēle "Zieds - septiņzieds". (Katra komanda atver lapu un veic uzdevumu, kas ir uzrakstīts aizmugurē).

{!LANG-f69be7da6ccaabcca248e46bc5188fb1!}

Ģimenes svētki

« Pasaku pasaulē "

Mērķi:

    1. Ģimenes atpūtas organizēšana.

    2. Bērnu komandas un vecāku komandas saliedētība.

    3. Ievietot interesi par grāmatu, zinātkāri; cieņa pret grāmatu.

    4. Bērnu un vecāku redzesloka paplašināšana

Pasaku varoņi scenārijā: Šapokļaks, Pinokio, Malvina, Čeburaška, Pelnrušķīte, Sarkangalvīte, Baba Jaga, Vara kalna saimniece, Gudrā Vasilisa, Veca sieviete

Aprīkojums:

    krustvārdu mīkla

    kostīmi visiem pasaku varoņiem.

  • grozs ar pīrāgiem

  • zārks

    zelta atslēga

    telegrammas

    bārbiju lelles

    ilustrācijas pasakām

Vadošais:

{!LANG-47b7fd1551ab0a8b0c8a3fbb77c1f046!}

Šajā telpā mēs esam šodien

Brīnumi gaida.

Vai jūs dzirdat? Šeit atdzīvojies

(Parādās Malvina)

Malvina:

Mums ir jātic brīnumiem!

Un tad pie jums atnāks pasaka.

Nodošana burvju pasaulē

Nopietnu piedzīvojumu pasaulē

Kur ļaunums cīnās ar labu.

Šajā pasaulē bez bailēm

Stingri sekojiet patiesībai.

Un atlīdzība būs draudzība

Lojalitāte, svētki un mīlestība.

Dziesma "Grāmatu pasaule"

S. Buldakova mūzika un teksts

1. Grāmatu pasaule ir atvērta dienu un nakti!

Atmetiet durvis šai pasakai.

Atvērt lapu pa lappusei

Un jūs iepazīstat pasauli vislabākajās krāsās

2. Grāmatā atradīsit kalnus virs debesīm

Un jūs atradīsit dārgumu zem zemes

Jūs atradīsit draugus no dažādām pasakām

Ar viņiem ir jautrāk, es to neslēpšu.

Vadošais:

{!LANG-a2f562ffe5521acd85afc35701d51567!}

(Parādās Buratino)

Pinokio:

Es esmu izgatavots no baļķa

Par prieku bērniem

Mana dārgā atslēga

Atvērs jums durvis.

Vadošais:

Kas tas ir?

{!LANG-a60f900655e9ce1e0301c81fe034943d!}

Bērni atkārtojas

Vadošais:

Labi padarīts! Tagad uzminiet mīklu:

Ne tīģeris, ne lapsa

Ne kaķēns, ne kucēns

Nav vilka mazuļa. nav murkšķu,

Bet filmēts filmai

Un visiem zināms jau sen

Šī mazā jaukā seja

Un to sauc ...

(Parādās Čeburaška)

Čeburaška: dzied:

Es kādreiz biju dīvaina, bez nosaukuma rotaļlieta

Pie kuras veikalā neviens netuvosies.

Tagad es esmu čeburaška, katra man līdzīga ķibele

Kad viņi satiekas, viņš nekavējoties dod ķepu.

Sākumā man nepaveicās, un tas bieži notika šādi:

Uz manu dzimšanas dienu neviens neatnāca.

Tagad es esmu kopā ar Genu, un viņš ir ārkārtējs-

Viņš ir labākais krokodils pasaulē.

No kāda darba ir šis varonis?

Kāpēc šis varonis tika nosaukts?

Un šeit ir vēl viena varone no E. Uspenska darba.

Ļoti nerātna vecene.

Viņai viss ir slikti, viss ir nepareizi!

Tikpat kaitinoša kā muša.

Kas tas ir?

(Iznāk Šapokļaks)

Šapokļaks:

Es esmu veca sieviete neatkarīgi no tā, kur!

Un gudrs un jauns!

Mana žurka ir ar mani

Ar vārdu Lariska!

Jūs noteikti uzzinājāt

Šapokļakas vecā kundze I

Veselu gadu es skatījos

Kā tev klājas, draugi!

Lai arī jūs mācījāties divus gadus,

Bet viņi neko nemācījās.

Trešajā vietā sanāca puiši,

Jums tur ir par agru!

Izglītības ministrs man nosūtīja norīkojumu:

Pārbaudiet šeit, šņaukāties tur

Un dodiet jums visus līgumus!

Es vadīšu eksāmenu

Ko jūs nezināt - es atradīšu!

Pierādīšu, ka velti mēģināju!

Labāk palieciet otrajā!

Tavs pirmais pārbaudījums! Atrisiniet krustvārdu mīklu

    1. Kas nolaupīja īkšķi? (Krupis)

    2. Kurā pasakā suns paņēma princesi? ("Krams")

    3. Kā sauca ļoti mazo varoni? (Īkstīte)

    4. Kā sauca meiteni, kura izglāba nosaukto brāli? (Gerda)

    5. Kurš tika sodīts par Cūkkopja rotaļlietu iekārošanu?

    (Princese)

    6. Kas prinča mīlestības dēļ pārvērtās par jūras putām? (Mazā nāriņa)

    {!LANG-8d73393996a9e6118b6b5875461e194f!}

    8. Kas kavēja princesi gulēt uz mīkstas gultas? (Zirņi)

Nu, jūs izturējāt pirmo pārbaudījumu. Un tagad uzdevums ir grūtāks.

Pasaku drēbes

Kuram pasaku varonim pieder šis apģērbs?

1. Laipnākais un bezbailīgākais cilvēks nēsāja ārsta baltu mēteli, baltu vāciņu un brilles uz deguna? (Aibolit)

2. Kura uzvalks bija pilns ar salmiem? (Putnubiedēklis - Volkovs)

3. Kas bija vardes ādas īpašnieks? (Vasilisa skaistā)

{!LANG-63e0e4234143c0bd042800ca9cdeaea2!}

{!LANG-2e998b0a39c3c8df088f261ea9409bd1!}

Un jūs esat ticis galā ar šo uzdevumu. Jūsu uzmanībai ir pēdējais uzdevums!

Kas lasīja pasaku "Vāciņš"?

Ak, varbūt es to kļūdījos. Un pasaka "Lapsa un magone"?

- "Zelta kabīne"?

- "Bumba ir putns"?

- "Kosobok"?

- "Cars ir dziedātājs"?

- "Pulks un septiņi bērni"?

Ak, es esmu noguris puiši.

Man ir grūti mācīties.

Un jūs, protams, turpiniet.

Atklājiet zināšanu noslēpumus

Un lasiet vairāk grāmatu!

Uz redzēšanos, es ziņošu par jūsu panākumiem. (lapas)

Vadošais:

Un šī varone skrien pie vecmāmiņas.

Viņš vēlas viņu pacienāt ar pīrāgiem.

(Parādās Sarkangalvīte, dzied)

1. Ja ilgi, ilgi, ilgi

Ja ilgi staigājat pa taku

Ja ilgi pa ceļu

Stomp, lec un skrien

Tad, iespējams, tad, protams,

Tas droši vien ir pareizi, pareizi,

Tas ir iespējams, tas ir iespējams, tas ir iespējams,

Jūs varat ierasties Āfrikā

Koris:

A - ah, Āfrikā kalni ir tik augsti!

A - a, Āfrikā upes ir tik plašas1

A - a, nogāzes, kalni, kalni,

A - a, gūlijas, upes, vēži,

2. Nu, protams, labi, protams,

Ja tu esi tik slinks

{!LANG-cc0753b3fc3a6781410072cdac25275f!}

{!LANG-9a37731da0633f811cd8d8247dae4660!}

{!LANG-e327febbc2eacf875044d2d65ea9f6aa!}

{!LANG-ba211a5f1a6afde11707fc0621d150d2!}

{!LANG-7075a99c8031993fcf07c51ad050d99e!}

{!LANG-427798d49f0788b1a9601f7b6b683d82!}

Koris:

{!LANG-601f3830027d843b10c990bfa9dc97fb!}

{!LANG-85d31ac1486551eee00b04a842a854bc!}

A - a, nogāzes, kalni, kalni,

A - a, gūlijas, upes, vēži,

{!LANG-8b4d3aa2ac895cf87c8314b0e31dfced!}

Vadošais:

{!LANG-f8f202f862a183b7093a773c032c5f4b!}

{!LANG-60dd3f95c710d5a5acb70e661698fdb0!}

{!LANG-4b9facf6f8e0ae605b3632f4d54b0444!}

{!LANG-dfca18198ae6fcac0703ef086f77ec8a!}

{!LANG-c3226d28707196ccb9d583c4409c0547!}

{!LANG-c6d2d9acc00a5f91dfef92717eb1da9b!}

{!LANG-9783ce63390bcb5f883fcee9ecce1b03!}

{!LANG-ffd555ae5a6597add2cea76beaa90066!}

{!LANG-21cd97a2fc159c8d73c4c416f243b271!}

{!LANG-61a9e0d313ddbace26cc53bd15520009!}

{!LANG-c0cac38fc712ba5959bdcdf151607e1d!}

{!LANG-9021b53b4e44dac78a5d1da1750a257f!}

{!LANG-f640cc6e164e51478265bea4c67175cc!}

{!LANG-dc3bcf111a657f732525befd057e88cf!}

{!LANG-9eebd5a05332baaf11676f1e83db6ca3!}

{!LANG-30a1974aed9d091c47b5874a3ad638de!}

{!LANG-6ef561de13a9ad6d7e1836d293cf97d4!}

{!LANG-44dcbda8ae59eb42d491ffdeade7c9d8!}

{!LANG-37555d38fbc3f629bccc1d0cbaf2d147!}

{!LANG-82bda0d46769fa148ee51bfc33671609!}

{!LANG-fb89f6bc18a8b1b128945f3b36934a5e!}

{!LANG-408418f18d6fef3260cdd87d0c12978b!}

{!LANG-a748b5b4c482709dbc6fdc5381bc0091!}

{!LANG-d59adba71cf7ca6bd764be7ec1f37325!}

{!LANG-00455cafa889141063f21258f4d8e9db!}

{!LANG-5e39953ce73c4573fe377c771e46beb9!}

{!LANG-27357cb529440bca2d27adc4ba686534!}

{!LANG-2cc34abe6f13f1c3d6d2fd2b11201375!}

{!LANG-3600007533bbc2788728b2aee0fe09a2!}

{!LANG-8ca4515b36f454af3d13ab3a288eedae!}

{!LANG-1168e3315b18ab06f27929326cc45e7f!}

{!LANG-8dc75e757f2dfa88aa08396876d45e2d!}

{!LANG-949e512ec939e288bfaa0eb5ab930b81!}

Vadošais:

{!LANG-0f2a46746af24c774df43d1d1860b5ba!}

{!LANG-e6cc1b67f28f507f2f24861549fedd20!}

{!LANG-6520cb7cf497804e9f59fb850df8f5f5!}

{!LANG-9ff3c429877a784bd1cebd44bc530ce5!}

{!LANG-f31b25fa29e7f8a003b9a79ca12f326c!}

{!LANG-0520857184b42fa8ca92e208a9f9ee72!}

{!LANG-31fa79cbc53397350532550a19dc092d!}

{!LANG-80c04f6944908c8ce0af06d6d32d824e!}

{!LANG-2a0ea2082e81001fd6c68c58c2e78bf5!}

{!LANG-a2e6d0dcda46eb10226ded46d1a3f4ca!}

{!LANG-241208e41af85bb442096a8c1de82c16!}

{!LANG-068016920ae2e1f2ef2247b09390f9ee!}

{!LANG-46cc0b5e606ee7a0fb80721cd67cef79!}

{!LANG-23a4a6d8d4f589ebc18b354d16424910!}

{!LANG-c2462985504f729f09ba9f2c9c1d816f!}

{!LANG-6ddbee60aef6763e26246a4086ead8f8!}

{!LANG-df38a65e41e2fca6927123113b63b66b!}

{!LANG-22784c4a39b9db3f2d36eca16a2624e9!}

Vadošais:

{!LANG-90d1227285bdadd51c239488d3494cdc!}

{!LANG-f9af52cf592ea6164aae199fd99423a3!}

{!LANG-0aec5efc14b73d1c1f00be1c5474aab5!}

{!LANG-30feb2761d2c5382be5ccb856936d0d8!}

{!LANG-53ae570e56e0a21ed8a672ee012f30e9!}

{!LANG-04b917a6748f511aea573847c259198e!}

{!LANG-4c4d0d97d855a90d7976b980ee290f28!}

Koris:

{!LANG-25e209ba4511dd6830a97d5a5af8485c!}

{!LANG-bd8323b8e00b5d47a5d21917099573af!}

{!LANG-1f5573f9038ae3395454e0c92fc9a367!}

{!LANG-5e6af1382683c8d393eea3ee57e88ad1!}

{!LANG-03e08d3057fe8451159619fa4c7c24db!}

{!LANG-419759686a16776226f3d65c080423d2!}

{!LANG-e86b331bfa6eb464f134021d22af4812!}

{!LANG-24573290dd5edd373d8796feb0e7414c!}

{!LANG-7f7debbd58e5980eddda2d40a9a8bc5f!}

{!LANG-7e3b7b8373b7523666d7e6a099248af5!}

{!LANG-3154c3cc370847b7633304cedf5057cb!}

{!LANG-068016920ae2e1f2ef2247b09390f9ee!}

{!LANG-7b72ba3cd1dd16473755a766f20076d6!}

{!LANG-0cbb6be664c04f47a08d220a29425098!}

{!LANG-6b7fd38ec301872be9298360db556ede!}

{!LANG-967a9bec19607e51c069b855b7ed81d7!}

{!LANG-e3e6f1da2e6723b7d149a3109bfeb76f!}

{!LANG-e80184ea46268803b41cc78cc7dbfc25!}

{!LANG-09b6bb4140779723b3b290ec54654eb5!}

{!LANG-4d3f1cb73f0517a0806815528eeb7c98!}

{!LANG-9f1ec2b5558013b59c8938991af5ed36!}

Vadošais:

{!LANG-1081b8f12502f1f0ae4b0b14618b5513!}

{!LANG-0bde959a0cb7235d8122c2a1c9dc8613!}

{!LANG-8c6cf91bb208880f061ce90de7bd71ff!}

{!LANG-2b8d49f5e4a016badd6dce440a38fdbe!}

{!LANG-5c495151b2ae30485557664f36c0018c!}

{!LANG-2c5767511e87f707f31891d2dbde287f!}

{!LANG-42743a93b4e710ab1f2a97d87c68eef0!}

{!LANG-c1be58d1afccff2061baadf02a3ee02a!}

{!LANG-4bce9d9573ff4346f9c32b92d478f757!}

{!LANG-f83c38fd109350203940d752aab7265e!}

{!LANG-9e675edeb1953ad90c28ca046606c112!}

{!LANG-35d4d1f1bcb2484a849ae2a888f482d9!}

{!LANG-90d7b93d0c9194175d0e66105422c419!}

{!LANG-6913556b3f7930ead51cae2f828f0376!}

{!LANG-35f73519de136b103dad1df54c54e01b!}

{!LANG-e98217bd1cae4775213b623a55825e30!}

{!LANG-240eae2076073b6fa4151107d8f3d4f9!} {!LANG-9027ddadbd92d1103dd638dab402f0cd!}

{!LANG-a29ac20a4b7a4f4cdc41fa74ccb60051!}

{!LANG-12e62a340d22e938a8601f9397a1655e!}

{!LANG-88c72c2c8f6e1b3af109732f497e9ca3!}

{!LANG-c25d236d8f7cd9228ea7764f5f78b095!}

{!LANG-d6288dc5f343df684e34b1f435203717!}

{!LANG-c0388f54c325002c07edb49e207d688b!}

{!LANG-19d2f0a12155986d4145afd238357207!}

{!LANG-1fa40341602e819db4983b02e08b7f27!}

Vadošais:

{!LANG-9b7d0b7bfdea21ee75d47c0cee90e876!}

{!LANG-5942c4bdb6441091bb901dc84cf08ca1!}

{!LANG-46c2bbcdcd9f1a95369b2c4b3a1c9cfa!}

{!LANG-0f448283148053d6e220f21ea6c6e263!}

{!LANG-8a9208309fb1af1d93c0768a4fe3f23f!}

{!LANG-e3ff80da4acbfbaee09a1ae4098f054e!}

{!LANG-b1d192156ae54042cabba031cbccd851!}

{!LANG-134cc188ca711b533b7276ca983d7c2a!}

{!LANG-c6e332eb6b0bec5f916c1f0793cfdb90!}

{!LANG-7bf4b2fc9a059d420e3dcb780f0108da!}

{!LANG-b2b456057cf4ca922e84906337fc8be2!}

{!LANG-433308d1aafb2c33e2c89b4334a4c18f!}

{!LANG-9396384f68cff5e47f7154068f016554!}

{!LANG-fa42648b20e13aba3bfa40638eebf0be!}

{!LANG-ec10bb2c2b126071e4529000d315ad0d!}

{!LANG-599553b9540eba251d35c857de89860c!}

{!LANG-974bf75e07950ce16f9c1bced7ae069e!}

{!LANG-cb360b61096e051589f428b326b589fa!}

{!LANG-9ad6cc7377c17609e239d3bcc794d08d!}

{!LANG-a0d16619a6199996647c6bb515dd2313!}

{!LANG-34979d420a1310d4114c919b5eae81f0!}

{!LANG-96d324690792ba0aa7104c82418f3ac3!}

{!LANG-f07cc0f31e54541de3321f3249d8c084!}

{!LANG-9212f7e054f8702c229a4d9d61c61058!}

{!LANG-4ca9014353a6b846b3f7237bc9c2d577!}

{!LANG-505a0570030a3f6d6ddb611ddad000f2!}

{!LANG-c63caa8475bdbb91de9762b03e3a289c!}

{!LANG-8a03e6bc382e48ce24df355d051aa521!}

{!LANG-f2060bb1743dbbd98e4daccbffcb9544!}

{!LANG-67c3e6d3f42dae8af7aeaa10ada25867!}

{!LANG-ed4d56e7667d609b67e953323aea7b2b!}

{!LANG-a628474712edd3d72941b95f8c3823cc!}

{!LANG-006b14290977635b0a7d2d69ee98ac0f!}

{!LANG-52e03360c86dd82a541689fa77f63270!}

{!LANG-deedcdc66ead11fbddd09fea9cf70aa1!}

{!LANG-507bf778fadf44d678a6c3e06c6a705d!}

{!LANG-dd4d84d3aba92e577c86febd55eafc3e!}

{!LANG-f7af58b7cf23b0b434d18df05b72de26!}

{!LANG-d54d34a574075adeae823b33097a6c04!}

{!LANG-27115139fa6a1278ed3ba46cefa4e4ce!}

{!LANG-85ccdcdf6b419db2e86b1bee20a35e9a!}

{!LANG-850257de6e726ff79dc2ee06b7012ec5!}

{!LANG-2391804fe962d626c997fadf8eb57017!}

{!LANG-482cf90b16554e5df6b2729eb72d003c!}

{!LANG-8d586bca0f181e2bb0c292b408ebc853!}

{!LANG-d154693ed96fb738e23530bc266aa602!}

{!LANG-01efae1dabcf0a70d77d65909de7402e!}

{!LANG-6a7daab684c9cdac5ee9c2ddb2f4377d!}

{!LANG-f8342080e748746f61f2286aaf6fbc5c!}

{!LANG-b3faaab7014ca469d1fa43951e6cde8e!}

{!LANG-622a1417cd93073c8420b695fe9f1d42!}

{!LANG-fb5ab54cce60f0989f0345658ced6e99!}

{!LANG-5e8ab1b64a5c4291eafeb243b2c6a00c!}

{!LANG-33cfded6022665d7ffe264ab4d81891e!}

Vadošais:

{!LANG-be3dcd03500cf92f9c0096627e22dd93!}

{!LANG-750183b5b2ae69bf633f763bbabd0196!}

{!LANG-15d6503bd44484958a853532868ee623!}

{!LANG-6e78a417ad37f5929d8067ab5edec65e!}

{!LANG-5eb86ecce9a77492488ad9feb59bc502!}

{!LANG-f0216fedbd37fb0de4ae660a97868328!}

{!LANG-56d9ca8b34bf2d9594017068f6d1c0a0!}

{!LANG-ace9e1318efc98b85f4d0e4744fec731!}

{!LANG-045c71771b50c74a2866d5413c298d6b!}

{!LANG-dcc7a6934d3132666b5109562d7abd44!}

{!LANG-56d9ca8b34bf2d9594017068f6d1c0a0!}

{!LANG-c11d96eac94ed190b3a3340b71d9db71!}

{!LANG-db0c48fe45dda92d6ef6e602fd30f7ee!}

{!LANG-124cc0e69599ba47dc2010bb64b4c635!}

{!LANG-42450f0a70aa5cb8e48357bc31d87d38!}

Pinokio:

{!LANG-ebd73e25964dc3fedc60066d474bf1b1!}

{!LANG-4184e46e3b3e69c811f93d4d580b5f68!}

{!LANG-ce3ef670942419785db9a293b2e91ca8!}

{!LANG-e3f87f100317bae55f3b33900ca39995!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-481a19126e50e4fdf473b4b7430f1637!}

{!LANG-ef25f63ed89923ae036e7679fbefe403!}

Pinokio:

{!LANG-12c6cd86a962c307efe267828e1615f8!}

{!LANG-aadf73b9f1a69250aa5006b78ac3f430!}

{!LANG-d927bd6c564fd631b9273648ef1459cb!}

{!LANG-3f9f4b9db97c6d200dd9afc0e9ebf1c7!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-722ad41d37c600802b9d06a0f737a1d2!}

{!LANG-61cfb52cf3e2d3f0ca01b28acf74c6fd!}

Pinokio:

{!LANG-c87168019fe5e21753c554187d92f56a!}

{!LANG-0e5d5feffffa6a739f6733e2c1c5e5b8!}

{!LANG-cdc57020a8f467a71cad14fac1f7b77a!}

{!LANG-bba471def90fa7bca9da33e63ee88726!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-addffe6ea30968425a03bb1a28114dbc!}

{!LANG-5b87efbbaba5ee2a96e1c349839b781a!}

Pinokio:

{!LANG-8663fd7fb14c062ed7b6f961e154f318!}

{!LANG-a739e5f739a31d25372dcbb671f9cbfb!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-48373672ad1ea178e4f815cd4cc5709a!}

{!LANG-113a485de3c67f1673d172d39ba962a7!}

Pinokio:

{!LANG-34c8459f0815c44bd4f3ae615604746e!}

{!LANG-8218ba465556180b695ca6842ab6520e!}

{!LANG-2255285d7d632f9f2f2d22b4cdf3656e!}

{!LANG-be8f7a78c3bf3cafa665cdfbffbac1f4!}

Malvina:

{!LANG-508d1f08fd67b20a71cf15ca7f6aac32!}

{!LANG-da4c09b8454e96b8d0c3d4891573e79c!}

{!LANG-c89dce4ec87537ea86405e034f3c2c1c!}

{!LANG-e9e065d15c57f588bf1df8e9c3369a4f!}

Vadošais:

{!LANG-3cd87326a87e956838b3b1bb8c586fd3!}

{!LANG-aeeea4707a482b1dd0cbf3204d9a78b0!}

{!LANG-442ff03a4b284baf4e0ec70198f0248d!}

{!LANG-f9b2f22efdb1ec58055ce6aedbc66462!}

{!LANG-6dca9a7e05c9d7736610d513c8dd379e!}

{!LANG-18114ba323ad05307ad6c5e5e231a31e!}

{!LANG-f86133dd0b66cb80708c9c4d370ee0cb!}

{!LANG-653a8cf6517521ac539c8a7625e3d84b!}

{!LANG-cc85176fa320a409265e16ce41f6f18d!}

{!LANG-6e919e6114865d25b569dae11f28ff1a!}

{!LANG-0902adc039fa2d6785f5635e95e1062b!}

{!LANG-cdc1779ac60c88e67da73c5793d41c1a!}

{!LANG-8225f09e097a22d4430b68ee76b396c7!}

{!LANG-2b7d649d3b222cf236443a9b07ea30d7!}

{!LANG-b74444f594e2aa73f23ef7e9c88462a2!}

{!LANG-a695916c9acbb70e6442ebd05e20eb92!}

{!LANG-1ab6332685153c0d77c3da4e37769ba9!}

{!LANG-4bbbe7802a66fe23bb96f34abeffe37a!}

{!LANG-c5a069edf7971062940c960135fa3305!}

{!LANG-fc87eae8caac3976270aeb9924ad725b!}

{!LANG-14d61289428f32057793cc160514d70e!}

{!LANG-67b6f7456489e6ea76da98204fb1f183!}

{!LANG-1a10490d387034477ffb83ca8f72ea8e!}

{!LANG-e6f12071b01c3aeb6273adb5036b68a8!}

{!LANG-a64c104ca731fd211170fb459b483a1e!}

{!LANG-1d8b94f54f004a026aceedde15728938!}

{!LANG-d7e4ad00471a898778ef7634587e395c!}

{!LANG-e56008d2405660679027421fc78a18f3!}

{!LANG-09531f614449a65e6b7c9468b6650cdd!}

{!LANG-c541df35e6333f5b6509f59eae3f0858!}

{!LANG-18114ba323ad05307ad6c5e5e231a31e!}

{!LANG-6c2075e844d00ce211bc253813f5e184!}

{!LANG-b64ac1cfb9927096a3ad9a511eb35d81!}

Vadošais:

{!LANG-3697842336e537a6f28813d68a6f01f3!}

Malvina:

{!LANG-97144c09386ca036c69501f5ab2bcb80!}

{!LANG-e16690e600a1a0fc3fa5b0125839bc91!}

{!LANG-db7a953381562bc6c8f5980ae6ceb48e!}

{!LANG-3ff58c2724ab801c8d1585b6f5bee821!}

Pinokio:

{!LANG-7820f261ef17d832846b85a4ce1ec1fb!}

{!LANG-c428af288eca76061e8a16e0dc87a423!}

{!LANG-5313ef5f449e9261d95543dc13abdaeb!}

{!LANG-b8f8fcb0c6e1592f2879c272c7ed2d20!}

{!LANG-d658d09778cfb491eefd4cc997abe136!}

{!LANG-c06d008483f9b703d1178b85783eecd3!}

{!LANG-d4f580787fdc26e55528b6f78c2fe978!}

{!LANG-1f51475dc76620c2244b3900e0fe6984!}

{!LANG-99ccecb1e9663730289e7aa8ebac9984!}

{!LANG-ad5aa90f52582d197b39fa14632564dc!}

{!LANG-ac0099bc6d72985bd9f142cb3bf5877c!}

{!LANG-ae461fc74888251981479e82d1226244!}

{!LANG-7d458cdfa62ff4a004938ea072c801b6!}

{!LANG-10c6db1301781f52b31fce6d0ae6979e!}

{!LANG-c890817f7e57a3e5314f65c18e79b427!}

{!LANG-e968a5eaefaece26b3891c5cc9b89be2!}

{!LANG-c105bd55e52f55ea428f5cc8dd281260!}

{!LANG-510fea8c707d78ceecf2540a77bd30d7!}

{!LANG-8b4c32508049221963d81d7e9c7c1cf2!}

{!LANG-cd7e848fc7cb6ff7602682b1a3cf6537!}

{!LANG-7d458cdfa62ff4a004938ea072c801b6!}

{!LANG-10c6db1301781f52b31fce6d0ae6979e!}

{!LANG-b3d281f4d0d9e450a72322b177aff742!}

{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} - {!LANG-e378e3036a91ae9eb2671fae19643a21!}

{!LANG-f6fe28883192fecf6c8effc515b8a677!}

{!LANG-a393f319547d9fae9d4cf0fd9129d298!}

{!LANG-984f052b097e10192f50562640efd3c2!}

{!LANG-a63e208780add564369e69cb9c821c91!}

{!LANG-1c70a6b36830fc626688cee946d83228!}

Vadošais:{!LANG-a2f55e51394c730cbb054f942b0bd89c!}

{!LANG-3a0164b71a7a3f59f910fc241dbd3d7c!}

{!LANG-69642c5a9fa617153a967e01fc086266!}{!LANG-0c28b7e0ba54e5e59e0b9c8017422a59!}

{!LANG-6d776c748d9f6ca0587bb4360f1cb243!}

{!LANG-be2848ee14983e61c875fe037c0e5252!}{!LANG-897f18773f66e0229457a6307c66b1d6!}
{!LANG-0b9f7b9bf8626e48234596e28fda31b6!}
{!LANG-6edbea6e51f80216c8bdac547c9295de!}
{!LANG-d1315f8ba85fb2c6972f65db753b13d0!}

{!LANG-7982f265b6d7ade009e4c231e6754479!}{!LANG-11d7620c4508f57134fe4b0a93e61ac2!}

{!LANG-5d79d7fac79efade95ce293b34598bc3!}

{!LANG-b9ef12d56d2e7fd8887026439df58880!}

{!LANG-d699c16b31baf3cd573291fa96bf862c!}

{!LANG-4cf2b475b5f3147ba4768176c4a2b383!}{!LANG-a3a8a57383fc2fda3ff18f07ec165997!}

{!LANG-08a4c54bada37eadc10abca33ff72c67!}

{!LANG-65a96ced26892402b8d274c6a743ad5e!}

{!LANG-aae4c9f25ad93f02b3d6befb716413bb!}

{!LANG-9c3bccf257d8e816f6d868754d94c4cd!}{!LANG-829591ebc1d62a1773ed48a22f49fdd4!}

{!LANG-87c0d3369256324f61014863415d5a2a!}

{!LANG-99c61b7fc7e690e789649cb9d34a8da8!}

{!LANG-f9386f7287cc38298a5c978e72618a72!}

{!LANG-441cd9b0c1ba46e68f9f89ac79de59c2!}{!LANG-b07db03b846c07b77c3933843ee979b9!}

{!LANG-7780ecaeddc35ea1e840a656d93bedbf!}

{!LANG-ffb1f0ced74c30dac7a59063fb9ac369!}

{!LANG-4c68cd1a684b047b0c0bdc61b7a82115!}

{!LANG-7fb3cabf0f5df3ddd8b343d742de866a!}{!LANG-adfd542d93556426c9d177b58545c3ef!}

{!LANG-0943db1f38464ec82d6dc608e3d52dbc!}

{!LANG-4b4fb4f19ff988d7d1a49661f60f8c29!}

{!LANG-a222c124e925e8545e031a54a6c457ed!}

{!LANG-8726a00c5f30b822c7802f230e4ba2f2!}{!LANG-5c13d33b029456b51c710d09f55b5dc4!}
{!LANG-9cb6ee8090d15a6620256fd172fb2ad6!}
{!LANG-52bdeaa4604f1072f923bc80d6583d93!}
{!LANG-2e78eb03bf9f16de099665564efa734f!}

{!LANG-810c667e3b3e40532d0c9701baef1ac9!}{!LANG-83a15c40a5016bc18737033f364fa715!}
{!LANG-a013082ec2aad9186a4e5c1accd0ddf4!}
{!LANG-9230566dbb76670e67548bfc7a6b39ca!}
{!LANG-b4cc8f329398e8b95cfe8c025a38fa14!}

{!LANG-ac06168fb46c27ba7d49fb4ef3d11fe8!}{!LANG-cc87769068eb8d52c14bb09bc3a798b8!}
{!LANG-d92683e714feda780aaf6dbef8f07585!}
{!LANG-bef6f7538e42db28499505e90e1af1a6!}
{!LANG-2d79fcd452118dfd7f2d5ff2a35c9f0f!}
{!LANG-718a36a656079659ae894cc02632c421!}

{!LANG-86abd666d861fc3c91b8a2ba538afe1a!}{!LANG-dff3e12d2500f32c4f35094df820f8cd!}
{!LANG-7fd2b6a5418266d6c3ac848e24d0208c!}
{!LANG-4b93207e6fa6f8b0ab81c08d7e00c937!}
{!LANG-9e2ad5691b062768e97241d50e28171e!}

{!LANG-296fd292e0d67faa37f301be6cf429b1!}

{!LANG-60755c0b375990019139268ec9a77e9d!}

{!LANG-3af20638c44cd57b66308c1a9be5d58d!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-4f988b58df31f5a2f97c0ec6af8e3e4b!}

{!LANG-fe1a25e8a19b0d4e32ec41c6f2ab223a!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-431b37190d049611dd7c1d4d580fe12c!}

{!LANG-8deaf78b508d546c6f764bb86abf23cb!}

{!LANG-ad32ab60d109494a1187587636e0e171!}

{!LANG-7ed5ff4df3566d7865e3aaf76bd70952!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-c3e8926be1dc333e8b335dad130adc52!}

{!LANG-58953bbe520b2d74ea8817d3f4fbc6ac!} {!LANG-4b362a63c10d3c5224a7eed05e28981e!}

{!LANG-43625d42d2541d4201c2bd95428332f9!}

{!LANG-cbe551aee1281ae686cc56866b63a7c8!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-ac02a5b9478b1de9ace2f464d49c6608!}

{!LANG-44b650a26810496b073ecc37d4fa194e!}

{!LANG-d39f73868ebeb5f8d5e60c85353ccb72!}

{!LANG-6225da16fcedfe7d9355e2817e3a7e95!}

{!LANG-c7520e462ae36835b66dbf39cd63b809!}

{!LANG-933f881a7ec9f1fbd61d12cc1eb1ac0e!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-b2ebbe19e1a18cc4b8cc9d35a5b7b084!}

{!LANG-f8d7595281b106d93baf30aa5c922ff9!}

{!LANG-9fd580be72a8b0489ab57af0b13ee19d!}

{!LANG-a388a8dda7021f83a977d1a83c984bb4!}

{!LANG-d9d455e0219426059a67320007419001!}{!LANG-3707c2a720fb69af45927ebb8de54f3e!}

{!LANG-5b9b67c59eeb9c4b0dbd19edf20e200e!}

{!LANG-c5d8f7299ea8c47da958d30f394bf7a1!}

{!LANG-9d6d6c117103404467043999c2d9d264!}

{!LANG-4f12dd8346b40ef3f6ab0a16401fdc48!}{!LANG-2931d1a54fc52b93a99883a694cb4760!}

{!LANG-3b04d0450f646095731a71c608905fd8!}{!LANG-db0ebccbb6584f0217d5feaf19a83360!}

{!LANG-d62ff94f03232b50e7854c7014719d68!}{!LANG-b5d78932361e4281f5a42c21fd9f72de!}

{!LANG-cab8f85bdaa928e85c2da46e418a9e48!}{!LANG-0c6cb95f418d83e964bd28b2d92b9b6f!}

{!LANG-281798e13d3c7957ccf0619e9676887e!}

{!LANG-74448d04d2032b766a37507a2cd66da8!}

{!LANG-36cc8f8d63d95161fce926adbb75525d!}

{!LANG-ce69e4498b5458280c79411ec4bb91ec!}

{!LANG-681b98b4fb450eb9b3b09c5b94a87a75!}

{!LANG-15ecb00df11d7d8bbf229e2f3682dc73!}

{!LANG-138a5e05cc66ae72b1ee5f86f651c5a7!}

{!LANG-02637e96b6249f9be4a8f3639d029bec!}

{!LANG-2143a216d4ec0cf7e5d5453cbe83a407!}

{!LANG-7e14adf2b76a829d0b99e2209fc68ff6!}

{!LANG-ab20c900dca1734a0d94f14b63f19328!}

{!LANG-a5b925ea30f7f35c94f09f765a2de97e!}{!LANG-0c61a8478d0c2988a50486555ce0d562!} {!LANG-c9a5dda5738c02f623a799ce55335ec8!}

{!LANG-23beb043ec9b9619f2f1ed0dbd13dc12!}

{!LANG-3a189d6118a48c13cfc299ec7ffe3ef4!}

{!LANG-032398632c63ec46bb37a1c7c4b494b6!}

{!LANG-8211b9627fc7ba6197effb3b21c8b25a!}

{!LANG-188c2c5a72ed4858ca279b29c2318508!}

{!LANG-39c9fa73806817a377132e81df7e8c7c!}

{!LANG-de9aad6e85b04beb33972e313f56af85!}

{!LANG-fd2c53980dcbddb9e08e8a71c76e9e56!}

{!LANG-e2c2d9670a112b009a40e0637c47c9f5!}

{!LANG-b2d37cfa5b3d70f896cadcdd9e54f162!}

{!LANG-768ed3e853db0eb0a372edbb0c586fae!}

{!LANG-ef809cfb75c6f412b0f0e366313390a6!}

{!LANG-279f482f5580e2ee09c4af42bf33a8ac!}

{!LANG-5b7ea50e6023edcbcd7379d643fdebd6!}

{!LANG-499c4d9ff4e14361ba5b5ff132b6761d!} {!LANG-249c093ab872fc70e1b188dfd84effbf!}

{!LANG-0077e87bfa0e7207a3d8a9e8268c6d7e!}

{!LANG-6b6ba0c3c1806bee50a07bf0b199db10!}

{!LANG-e7231656ce214fbdf0172fb037b0ddb6!}

{!LANG-560dce20016cb567ddd898483bc84f54!}

{!LANG-dd2c268b58c2a993c9402b12a168e862!}

{!LANG-ed4c19c791528912c3fc8d9786b8ecc8!}

{!LANG-12689da3aca9c7b98b51707688957089!}

{!LANG-51e10a62b1820c6e9c7025312ccbdd57!}

{!LANG-9dd5880b40c7644a3804b45e9f241376!}

{!LANG-2cd469323f0f5a257664ffb8901c0946!}

    {!LANG-aaef960cec7212fee7652bf17b3c707c!}

{!LANG-1795327e08ac74cda1734a32ccb5d631!}

    {!LANG-15350e9bbc69e9733242700885bc5051!}

{!LANG-7c3dbd1b684056e22fda548971754f97!}

    {!LANG-ba3519b9d5ca8783af1de020532d8689!}

{!LANG-812450b4846440ae1f8475fc1b8fd16c!}

    {!LANG-0d053c9fa3b69c6c70c58a60fc53587d!}

{!LANG-d0d0c79ae1f04e7c73834375ea8c6712!}

    {!LANG-c28be476a222a1748a33754a2d97327a!}

{!LANG-9ad938b67b21e1104d82f2fb4e8f49c4!}

    {!LANG-29ecc40053af40bfeb3aea5196ade682!}

{!LANG-d9d95d8aad7a76152d08a3d15b44e2c7!}

    {!LANG-18d8aafc4c1829247db7037ff95d5b40!}

{!LANG-e6c5529a8bb13511725546cc2c4143b6!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-a729f13d2662fa2016a6b1fd8c96656d!}{!LANG-b4994f1a16120a93d4278ab9136d46e4!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-ad1305b6444ffb42295e419045a15894!}

{!LANG-ea6727cc4b6a7db2fbf606b55978088a!}

{!LANG-7511c000a7b4fcc2e9b30cc756177678!}

{!LANG-571a96ffe4979cbb3881f5a43e9ab77d!}

({!LANG-510cad13bf7485e729047b9319b01d34!}

{!LANG-90c30793b09460c7c7819c78143fd2ca!}{!LANG-d839736c7796b3d6218aa692c67043e7!}

{!LANG-f8a282d22b950b5010078a9986491f48!}

{!LANG-c4af46c340cd81070f2f5447bbc87e30!}

{!LANG-9e361b3d5dacd9ac8dee3b5125bed9d8!}

{!LANG-12fcb1ba1edb7bd30f5ff29518819ed6!}

{!LANG-3170857e5b42af1cbccf38123bd1c5bc!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-bfdc57f7c8cfc3b335844f88b63fe7da!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-d4ff5d5ecf7276803bf714d45e8eb1e2!}

{!LANG-b86b6a7585d9e6430c085806bec84dc9!}

{!LANG-adc7c9d59228dfc6403e5dea4765db5f!}

{!LANG-7ce8f657d0877ca1bd8fd3add7ad50a4!}

({!LANG-007e77431fae9be7aedbaeee2abb9a53!}

{!LANG-048167be62acd0a933f8b64ee8f016f4!}

{!LANG-b7656bbecdf6a16ac22308ed64afeb98!}

{!LANG-12fd87d4cc833692b5ebdc2dd46bb5c9!}

{!LANG-843384676cdc0b4847bd3dbd0d6a2a45!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-70b15e3b20b172fdce11779a66734678!}

{!LANG-4964cc04f4a794f30223bc148b5e2e53!}

{!LANG-729c631d237cb7830918425a0e4e086d!}

{!LANG-dd04c234f30d7dde4328ad37e72b2dc3!}

{!LANG-0c6dd1fce08ebd9b5b52ac3897358fd0!}

{!LANG-f01c7cf38e7369bc6099201bccdc373a!}

{!LANG-9c9b5c002269696830ae2df08cfcbfc3!}

{!LANG-d94e19351214dc50622efa3e9c189a96!}

{!LANG-9a89374f2dcaf85afc2537de31d55e07!} {!LANG-f27e17fe486deeb4fc521caa0589f83d!}{!LANG-9d3a402f3bd786ed94497558701079bc!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-c7a03a904c6a311d26d81dff2c47b8b1!}

{!LANG-e982a5ca293e88d15cd56aee2b21d02c!}

{!LANG-2f56c8ed807fddc8cb00639583f5d459!}

{!LANG-70e9d47a86c200279e89cc66db994630!}

({!LANG-205e1e7184c927aa2c8ee04832016a2b!}

{!LANG-5e0db781cfd004c3005066da4f2e2669!}

{!LANG-c7791efc6cedd4692cbd695cd47b7799!}

{!LANG-937208f6f1d8c079e29420539ad4d510!}

{!LANG-073c123b39d906d1796a29758e2cbe7c!}

{!LANG-98d2a5f80737e386d31bd6572f979ae5!}

{!LANG-8e8791ea3514b7b7a6b3192191a7a7b2!}

{!LANG-8ad2a10f089f8bc88de7590d20a82871!}

{!LANG-77e426e326a7600e38fb9a2a9192eec2!}

{!LANG-898688f94a1b823437bb772f76138da3!}

{!LANG-560d512e05515858763e3ea1086c23b4!} {!LANG-ef237e636574a3ad6bbf956789e8a6a0!}

{!LANG-7c02b5ac53de0efb0a4cfa1b0e29fff1!} {!LANG-c9a5d2c0804cc375c0fe84ebbeec9d1e!}

{!LANG-aedf9b73272a202d4c07f2f24fd4c347!} {!LANG-d70f53f562d803c7e3a843e39d09b892!}

{!LANG-9c13596460adcd5bef19862ef3ef8e3a!} {!LANG-73942458803eb976f123d78f47892421!})

{!LANG-3f23e08cfe1e46f946642f87434edfda!} {!LANG-f8955894dcedaf1a106d4e4bfb19417c!})

{!LANG-4b9e442292aff6cc9600272e7f2ecb78!} {!LANG-81f73f9bb62080626952a7a9602c9966!}

{!LANG-7786d53933011fc3ac91cf3c8cf34e87!} {!LANG-4ca66e5a0f645a56d2f98acad1fa9103!})

{!LANG-02dffa70b2a34a3673849d180c877560!} {!LANG-cf93e38e675923cb889f556738400d35!})

{!LANG-b1c9ede20ab52cd0cd76e752c5c16c31!} {!LANG-c93ba985037d743b1e283bc4c14d3af6!}

{!LANG-4777487b34ed273f7fc6fde6edde674f!}

{!LANG-0ae865b248482021372476d67a62e28b!}

{!LANG-ec45d66980889332835e494237876654!}

{!LANG-029a3d44e7f1ce9b46de01ccc89ee6c2!}

{!LANG-04d4bf132549fd71ffa9752ce28cdf97!}

Vadošais:{!LANG-e3c8bd5b1ce5744e19c03fb0c449a70c!}

{!LANG-3c4dd968f668c72204dd96d6b0fac568!}

{!LANG-07d21238ed54fb03844eff264349a113!}

{!LANG-65a30d1b0633ff3634830bed7fafa5c3!}

{!LANG-af3a0afb4b3c738efa31a5afa734a900!}
{!LANG-5b9b087a4123a1ece3e598aebcabd274!}
{!LANG-3a7b0c32c4b23c9ed2b46b792d60dab3!}
{!LANG-9ac40e4da7bce15b0ed89a3d46e7be84!}

{!LANG-df748e01d4a7b0e6b69b674a8afaf3d3!}{!LANG-bb02864a8d8fd0df1b1ae1ea626b16fe!}
{!LANG-dee7c33cdf89d1f6f7651583c5449853!}
{!LANG-06f025257a5bbca6b8d8a2a623c3a57f!}
{!LANG-16dd41815fa7545112ce6fae7813e0d4!}

{!LANG-8b5288823bfb108e512131316b7ee291!}{!LANG-87f07717b690a04b5c5a668a83e6e130!}
{!LANG-d78a0a238ae296773766802dfb1a31ca!}
{!LANG-ebf86bf708675f2d0ee45e7e1c6f2d53!}
{!LANG-e2f97945a69f52c09b734f0ef220c879!}

{!LANG-342344c06e92fa09dab5c7cca9ff3bc3!}{!LANG-a3c7c517fdbd8d1ff11702659800f2b6!}
{!LANG-024916937963bf70eb14b008656ec22f!}
{!LANG-4b5f8b132b8147431cddaac60de07260!}
{!LANG-c9c9d5f8a7e9b64d0243e6d61b728378!}

{!LANG-b8cec1972add4b3061065fd99513448d!}{!LANG-35a2fa377f00620463b5927511a7991b!}
{!LANG-bb66140b08baf6b23cb238877d0e05d7!}
{!LANG-e69579b71f2442518a5fae655e1b8cd4!}
{!LANG-9c19996caa9df85053253c9ab7f03e03!}

{!LANG-c80826ee0aa502146de48f45e6f0ed36!}{!LANG-7b91247e02a0939c93339ba3f6816930!}
{!LANG-5ff27828139cef30ed6707416ec57615!}
{!LANG-ef91123dc949f86dbb337e26ffe47099!}
{!LANG-a8da15296e4ecd4cb81aee2c977dee5b!}

{!LANG-c5967044644be0233c16936a681a09cd!}{!LANG-8791f64b032a9903b425a962af4f09fa!}
{!LANG-dc6ddfab947030cf10f4ea779f6532f1!}
{!LANG-365e8ae0a267eca474ebed5a7642fa06!}
{!LANG-8f038673243da950c971c04437f9c425!}

{!LANG-0c2aa007433a8b64b393aec0e61275f5!}{!LANG-67ff314fa1aac0b4e342ece5ab6be044!}
{!LANG-6594adbd49fd3b7e59e75be0165ecfeb!}
{!LANG-97f98448fb88bae6ab305db12dcff76f!}
{!LANG-87465cd7124cd6d2f2e1ad3c3dd4ce6e!} {!LANG-cc80478f57d97290a7bcd0be79ad0c69!}

{!LANG-a3d9eaafd92ffeeea86918b9cc815297!}{!LANG-21ed95ef43aab57887424d37fe7464e9!}

{!LANG-f15010fecf3b8428a3298e2c0a96ec48!}

{!LANG-8ceebb943fc71ef228e45c0a8f2685dd!}

{!LANG-e9dc837e8d2e24d70420cedf608404bf!}

{!LANG-87760891bcfd0b53eee9640fbf5db97c!}{!LANG-0de10c74bfbc47e7e7b47f5e17281dbf!}

{!LANG-5543ee0bdc3921fab77fff2935ac899f!}

{!LANG-41ce32468608434e727910bcc9b14dd9!}

{!LANG-bad4d3aaef6ad489bc3e8a8421043335!}

{!LANG-a3bd1d17b7bd7d6fded328d0f6973874!}{!LANG-bf85ad6fe0841feb046ba0132c8b628e!}

{!LANG-3fa68f8f5373718649351ddc11f5e6a8!}

{!LANG-1de804218e3d94a89eba4e8255cae431!}

{!LANG-6efffbf85edde6304fac6f61710d14ad!}

{!LANG-61c5224832e0db0fdf778e6754849d92!}

{!LANG-a6b718f871ab61276b2f3cae08ca7b9e!} ,

{!LANG-cd5d88b32877e156d62fc843bf472ea3!}

{!LANG-358397211baf1a3ac685cf8099f1f87c!}

{!LANG-689f619fcde587e7a9f894637463eddf!}
{!LANG-b6b05b5336ffcd9ce34ac39dd0294630!}
{!LANG-d402eed9790fb7502ccb2e9a9f142895!}
{!LANG-c77627781b759638688dda2d2a976ac6!}
{!LANG-d929cd36aaa9bffe9518382bda229dc6!}
{!LANG-623047d11450d0cc3dc4312dff4a788a!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-f8086655a3d640d031465edd52a28d25!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-477c7ce72a1d1e649f53a3a02fa5b008!}
{!LANG-911256923c976ad451d652d8fdb8bade!}
{!LANG-5f9ce7e3dc23ea88b85832cd3de9e991!}
{!LANG-e5a1a025ccd364334e234679dd3ae8b2!}
{!LANG-b221600677b2117adb1770af808bc091!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}

{!LANG-358397211baf1a3ac685cf8099f1f87c!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-689f619fcde587e7a9f894637463eddf!}
{!LANG-b6b05b5336ffcd9ce34ac39dd0294630!}
{!LANG-f1ce996e072d038274bc2d032bfd2dcc!}
{!LANG-42db64de28ceae400d30038e3307b84a!}
{!LANG-d19c1fc246591f0c4ebbfd5d4f44e50c!}
{!LANG-20c55cb3c3d77fd626231c1d0812ed85!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-6e747689de50551881fc901e55b6d841!}
{!LANG-722fb8e4340edb9bc7da4294bbf15aca!}
{!LANG-3ace31968464b1bdf93d508ebcda072d!}
{!LANG-477c7ce72a1d1e649f53a3a02fa5b008!}
{!LANG-911256923c976ad451d652d8fdb8bade!}
{!LANG-5418402052bcd576a958b8ace0e236b9!}
{!LANG-e5a017a786c41f27f8e1b06c90661c67!}
{!LANG-959b43f364db0188dc441be5179892c1!}
{!LANG-4aaa220219ea3f7fcdfc66b456dffa05!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}
{!LANG-4371a57f8310a319d7071363282709fe!}

{!LANG-34d61b398a8cadd2faa4add352548692!} :

    {!LANG-4342ac6a52f732da6c700094e4a41b76!}

    {!LANG-f7b0d824ff01993c668a4c5d064e3c86!}

    {!LANG-ffcee74628deb4c61341992b25a5a9b9!}



 


{!LANG-6a7209d6e8ca063c7c89cb3dd4f3d658!}



{!LANG-f8f46c3ac183f9c674c1337a046e83c0!}

{!LANG-f8f46c3ac183f9c674c1337a046e83c0!}

Psiholoģiskā aizsardzība ir neapzināti psihes procesi, kuru mērķis ir samazināt negatīvās pieredzes ietekmi ...

Epikūra vēstule Hērodotam

Epikūra vēstule Hērodotam

Vēstule Menekei (tulk. M. L. Gasparovs) Epikurs sūta apsveikumu Menekei. Ļaujiet neviens jaunībā neveltīt vaļu filozofijā, bet vecumdienās ...

Sengrieķu dieviete Hera: mitoloģija

Sengrieķu dieviete Hera: mitoloģija

{!LANG-bf2420f5385d49c15bc92d34fc431931!}

Kā noteikt robežas attiecībās?

Kā noteikt robežas attiecībās?

Ir svarīgi iemācīties atstāt atstarpi starp vietu, kur beidzas jūsu personība, un sākas cita cilvēka personība. Ja jums ir problēmas ...

plūsmas attēls Rss