ԴՊՐՈՑՈՒՄ ՎԱՐՔԻ ԺԱՄԱՆՑ ԿԱՆՈՆՆԵՐ

Ուսուցիչ ԳԲՈՒ թիվ 162 միջն

Կալինինսկի շրջան

Սանկտ Պետերբուրգ

Բարև դպրոց:

Բարև դասարան:

Այսօր դպրոցի դռները

Բացելով ձեզ համար:

Արթնացեք վաղ առավոտյան

Լավ լվացվեք

Որպեսզի չհորանջեք դպրոցում,

Քիթդ մի խփիր գրասեղանի մոտ։

Երեկոյան դրեք այն ձեր պայուսակի մեջ

Նոթատետրեր, դասագրքեր, մատիտներ։

Առավոտյան նորից ստուգեք -

Պատրաստ է զբաղվել հիմա!

Քայլեք դեպի դպրոց ճանապարհի երկայնքով

Սրբեք ձեր ոտքերը պատշգամբում:

Եվ հետո պարզապես ներս մտիր -

Առջևում դպրոցական օրն է։

Դասարան մտնելը «բարև» բառով.

Եվ դուք ինքներդ առողջ կլինեք,

Հիանալի զգալու համար

Առավոտյան մաղթում եմ առողջություն։

Բոլորի համար կա օրենք, ոչ թե ցանկություն.

Ժամանակին դասի եկեք։

Հենց որ զանգը հնչի -

Դասը սկսվում է!

Դասարանում մի ծիծաղիր

Մի տեղափոխեք սեղանն այստեղ:

Ուսուցիչը կհարցնի, դուք պետք է ոտքի կանգնեք,

Երբ նա թույլ է տալիս նստել, նստիր:

Գրասեղանը մահճակալ չէ

Եվ դուք չեք կարող պառկել դրա վրա,

Մենք չպետք է մոռանանք

Մեջքդ ուղիղ պահիր։

Մենք դասի ենք լինելու

Աշխատասեր, ուշադիր!

Կրկնել երեք անգամ

Ընդհանրապես անհրաժեշտ չէ:

Եթե ​​ուզում եք պատասխանել, մի՛ աղմկեք,

Պարզապես բարձրացրեք ձեր ձեռքը:

Նախ մտածիր

Հետո պատասխանե՜

Մի վախեցեք սխալվելուց -

Ի վերջո, դուք եկել եք սովորելու,

Մի՛ հուսահատվիր, մի՛ տանջվիր...

Ի վերջո, նրանք սովորում են սխալներից:

Զանգը հնչում է,

Որպեսզի դուք անպայման հանգստանաք,

Ձեզ սպասում է ևս մեկ դաս,

Պատրաստ եղիր դրան, իմ ընկեր:

Միջանցքում մենք պետք է

Պահեք աջ կողմում

Ավելին, ես անձամբ կարծում եմ

Անպարկեշտ է դպրոցում բղավելը։

ԻԳՈ-ԳՈ-ԳՈ

Քայլիր դպրոցում հանգիստ,

Մի վազիր նաև դասարանով,

Միշտ արժանապատվորեն վարվեք

Հոգ տանել ձեր առողջության մասին!

Դասարանում կերեք անձեռոցիկով

Զգույշ եղեք, երեխաներ։

Մաքրիր քո հետևից

Լվացեք և չորացրեք ձեր ձեռքերը:

Բոլորը հետևում են իրերին

Առանց տատիկիս ու մորս։

Տհաճ շփոթություն

Անգործունակներ և սլոբներ։

«Շնորհակալություն», «ներողություն» բառերը

Մի ամաչեք, խոսեք

Անյա, Սլավա, Վալյա, Վիտյա

Մի վիճեք, այլ հաշտվեք։

Մի ծաղրիր, մի՛ ամբարտավան եղիր, Փորձեք օգնել բոլորին դպրոցում:

Իզուր մի խոժոռվեք, ավելի համարձակ եղեք

Եվ դուք կգտնեք ընկերներ:

«Տեսնու՜ Ցտեսություն!»

Հրաժեշտ տվեք բոլորին

Վաղը մենք նորից այնտեղ կլինենք

Դիմավորե՛ք նոր օրը ժպիտով։

«Ուսանողի վարքագիծը» - հուշագիր ծնողների համար «ԶԼՄ-ներ և դեռահասներ»: Հուշագիր դեռահասների համար «Մեդիա ցիկլում». Զանգվածային լրատվության միջոցների տեսակները. Ավելի շատ ազատ ժամանակ տրամադրեք ընկերների, ծնողների հետ շփվելու և գրքեր կարդալու համար: Եզրակացություն. Դետեկտիվներ. Համակարգչային խաղեր. Նպատակը` կոմիքսներ: Սկանբառեր. Սարսափ ֆիլմեր. Հեռուստատեսային հեռարձակման ցանցի մոնիտորինգ:

«Դպրոցում վարքի մասին» - Պարկեշտության կանոնների պահպանում. Առաջադրանք թիվ 3՝ ասացվածքներ վարքի մշակույթի մասին. մարդկանց միություն, որտեղ բոլորի «ես»-ը վերածվում է ընդհանուր «մենք»-ի։ «Դպրոցում վարքագծի մշակույթի մասին». Ընտրեք բառեր յուրաքանչյուր թեմայի համար: Թեմա թիվ 1 – «Դպրոցական հերթապահի պարտականությունները» Թեմա թիվ 2 – «Դպրոցում վարքագծի կանոնները». Վարքագիծ -.

«Բիզնես վարքագիծ» - Պատվերների ձևեր: Արձագանքում է ենթակաների հետ կառուցողական համագործակցությանը. Հաղորդակցության փուլերը. Տեղեկատվական հզորություն. Լիազորությունների փոխանցում. Ստեղծում է նոր կառույցներ: Էթիկետ և հաղորդակցության մշակույթ: Ուսուցողական. Սոցիալական գործառույթներ՝ կազմակերպում համատեղ գործունեություն. Ներանձնային հաղորդակցություն. Արդյունքի գրանցում.

«Վարք դպրոցում» - վարքագծի կամայականության ձևավորում. Նպատակ դնելու ունակություն. Զարգացման միջավայրի շարունակականություն; «Նախադպրոցականների մոտ գիտակցված կարգապահության ձևավորումը՝ որպես դպրոց պատրաստության պայման». Նախակրթարան. Նմուշի տեսողական ընկալման հիման վրա առաջադրանքն ինքնուրույն կատարելու ունակություն: Շարունակականությունը մեթոդական է.

«Ուսանողների վարքագծի կանոններ» - 3.4 Ուսանողները ճաշարանում գտնվելու ժամանակ. ենթարկվել ուսուցիչների և ճաշարանի աշխատողների պահանջներին. 3.4 ուսանողներ ճաշասենյակում. 3.3 Ընդմիջումների (փոփոխությունների) ժամանակ արգելվում է. - վազել աստիճաններով. - կիրառել ֆիզիկական ուժ; - օգտագործել անպարկեշտ արտահայտություններ, աղմկել և խանգարել ուրիշների հանգիստը: Ուսանողների վարքագծի կանոններ.

«Վարվելակերպի կանոններ» - Հետազոտության ներկայացման արդյունքներ. Ծրագրի փուլերը և ժամկետները: Նախագծի դիդակտիկ նպատակները. ԽՆԴԻՐ ՀԱՐՑԵՐ. Արդյո՞ք փոխկապակցված են միջանձնային հարաբերությունները և վարքի կանոնները: Թեմաներ ուսանողների անկախ հետազոտության համար. Էթիկետ. Մեթոդական ներկայացում ստեղծագործական նախագիծ. Վարքագծի կանոններ. Ծրագրի մեթոդական նպատակները.

Միջնակարգ դպրոցում սովորող յուրաքանչյուր երեխա 1-ին դասարան գնալիս պետք է իմանա դպրոցում վարքագծի կանոնները։ Դա նրան պետք է սովորեցնեն ծնողները, ովքեր կարող են իրենց օրինակով ցույց տալ, թե ինչպես պետք է իրեն պահի կուլտուրական մարդը:

Եվ եթե 9-10-րդ դասարանների աշակերտները գիտեն, թե որն է դրանց էությունը, ապա 1-ին կամ 2-րդ դասարաններում երեխաները կարող են շփոթվել բազմաթիվ կետերում: Այս պատճառով տրամադրվում է դասի ժամ, որում աշակերտներին կարելի է ցուցադրել տեսանյութ, մուլտֆիլմ, որտեղ ամեն ինչ մանրամասն բացատրված է, իսկ ամենակարեւորը՝ երեխաների համար հասկանալի։

Այս հոդվածից դուք կսովորեք

Շեղել

Բոլոր աշակերտները, անկախ տարիքից, պետք է իմանան դպրոցական էթիկետի կանոնները։ Այս հարցին պետք է ուշադրություն դարձնեն թե՛ դասարանում ուսուցիչը, թե՛ դասարանից դուրս ծնողները: Որքան հնարավոր է հաճախ, դուք պետք է խոսեք այս թեմայի շուրջ 1-2-րդ դասարանների աշակերտների հետ, ովքեր նոր են սկսում գիտելիքներ ձեռք բերել, ինչպես նաև 4-րդից 5-րդ դասարաններից տեղափոխվող աշակերտների հետ: Երկրորդ դեպքում երեխաները գնում են մեծահասակների դպրոց, որտեղ չկա առաջին ուսուցչի վերահսկողությունը, ով նրանցից շատերի համար երկրորդ մայր է դարձել։

Դպրոցական վարվելակարգը պահանջում է որոշակի կանոնների պահպանում, որոնցից հիմնականներն են.

• Եղիր բարոյական մարդ, պատշաճ վարքագիծ դրսևորել և պահպանել էթիկական չափանիշները:
• Հարգանք ցուցաբերեք երեցների հանդեպ և օգնեք փոքրերին։
• Խուսափեք ֆիզիկական ուժի կիրառումից և կոնֆլիկտային իրավիճակների սրումից.
• Մի լքեք ուսումնական հաստատությունը դասերի ժամանակ՝ առանց ուսուցիչների զգուշացնելու.
• Դպրոց մի՛ բերեք ուսումնական գործընթացին չառնչվող առարկաներ, որոնք վտանգ են ներկայացնում ուրիշների համար։

Այցելություն և հագուստ

Յուրաքանչյուր աշակերտ պետք է իմանա դպրոցում վարքագծի կանոնները. Ուստի այս թեմայով դասեր են անցկացվում, զրույցներ են անցկացվում։ Դրա նպատակն է ուսանողներին փոխանցել, թե ինչպիսին պետք է լինի դպրոցական վարվելակարգը և ինչպես վարվել ուսումնական հաստատության պատերի ներսում: 2-4-րդ դասարանների երեխաների համար կարող է ցուցադրվել մուլտֆիլմ կամ ներկայացվել «Դպրոցում վարքագծի կանոնները» թեմայով: 5-րդ և ավելի բարձր դասարանների աշակերտները նրանց ծանոթացվում են կանոնների տեսքով, որոնք ներառում են հետևյալը.

• Պետք է դպրոց գնալ մաքուր, արդուկված համազգեստով և փայլեցված հարմարավետ կոշիկներով։ Աղջիկների մազերը պետք է կապել, որպեսզի չխանգարեն կարդալու կամ գրելու ժամանակ (այս կանոնը հատկապես արդիական է դառնում, եթե դա հասարակ դպրոց չէ, այլ մարզադահլիճ):
• Ժամանել դասերի մեկնարկից 15 րոպե առաջ։ Սա բավական ժամանակ է մերկանալու և դասին պատրաստվելու համար։
• Ուսումնական օրվա ավարտին սովորողները լքում են ուսումնական հաստատության տարածքը։ Մնում են միայն լրացուցիչ պարապմունքների կամ բաժինների հաճախողները։

Ինչպե՞ս են սովորողները վարվում դասարանում:

Երեխաների մեծ մասը ներս տարրական դպրոցավելի լավ է ընկալվում նոր տեղեկություններխաղային ձևով. Ահա թե ինչու հետաքրքիր խաղ, ուսուցչի հորինած, կամ երեխաների համար պարզ ու հասկանալի բանաստեղծություն կդառնա լավագույն տարբերակըդասերի ընթացքում դպրոցում երեխաների վարքագծի կանոններին ծանոթանալու և հասկանալու համար:

4-րդ դասարան ընդունված աշակերտների համար այս մեթոդը նույնպես տեղին է։ Ի վերջո, մուլտֆիլմը կամ դպրոցում չափածո վարքագծի կանոնները շատ ավելի լավ են հիշվում, քան թղթի վրա դրված ցուցակը: Հիմնական պահանջները, որոնք ուսանողները պետք է համապատասխանեն դասարանում, ներառում են.

• Դասից առաջ գրասենյակը բացում է ուսուցիչը կամ ղեկավարը՝ նրա հանձնարարությամբ։
• Յուրաքանչյուր ուսանող պետք է ունենա իր ուրույն տեղը և զբաղեցնի այն գրասենյակ մտնելիս։
• Գրասեղանի վրա դասի համար անհրաժեշտ իրերից բացի այլ բան չպետք է լինի:
• Այն բանից հետո, երբ ուսուցիչը կհայտնվի գրասենյակում, դուք պետք է ոտքի կանգնեք:
• Դասերի ժամանակ պետք է լինի լռություն և կարգուկանոն։
• Դուք չեք կարող դասից դուրս գալ առանց ուսուցչի հավանության:
• Երբ պատրաստվում եք պատասխանել գրատախտակին, պետք է ձեզ հետ օրագիր վերցնել:
• Երբ դասընկերը պատասխանում է, նրան չի կարելի հուշել։

Վարքագիծ ընդմիջման ժամանակ

1-ին և 2-րդ դասարանների երեխաները դասերի և արձակուրդների ժամանակ սովորաբար վերահսկվում են ուսուցչի կողմից: Սկսած 4–5-րդ դասարաններից՝ նրանք դառնում են ավելի ինքնուրույն, իսկ երբ անցնում են ավագ դպրոց, նրանք լիովին անվերահսկելի են լինում ուսուցչի կողմից։

Ուսանողները, որոնք թողնված են իրենց խելքի վրա, սկսած 4-րդ դասարանից, կարող են իրենց ոչ ադեկվատ պահել: Ուստի նրանք պետք է սովորեն հանգստի ժամանակ վարքի կանոնները։ Մուլտֆիլմը կամ հիշեցումը, որը դուք կարող եք պատրաստել տանը, կօգնի նրանց տեղեկատվություն փոխանցել, օրինակ տնային աշխատանք. Հանգստի ժամանակ վարքագծի կանոնները ներառում են.

• Դասը համարվում է ավարտված, երբ ուսուցիչը հեռացնում է ուսանողներին։
• Դասի վերջում բոլոր երեխաները պետք է դուրս գան սենյակից, որպեսզի հերթապահ անձնակազմը պատրաստի այն հաջորդ դասին։ Նախապատրաստումը ներառում է տախտակի լվացումը և գրասենյակի օդափոխումը:
• Ընդմիջման ժամանակ դուք պետք է պատշաճ կերպով վարվեք ուսանողի համար՝ մի աղմկեք, մի վազեք, մի թափեք աղբը: Արգելվում է բացել պատուհանները և նստել պատուհանագոգին։
• Դասարանից դուրս գալուց տղաները պետք է նախ թողնեն ուսուցչին կամ աղջիկներին:
• Ձեզ արգելված է միջանցքում ճաշել։ Դրա համար կա ճաշասենյակ:
• Ուսուցիչների սենյակ ինքնաբուխ այցելություններն արգելվում են.

Մշակույթի մասին

Կանոնները չափազանց պարզ են, և ծնողները պետք է սկսեն ծանոթացնել նրանց երեխաներին դեռևս տարրական դպրոց մտնելուց առաջ: Դա նրանց թույլ կտա 2-րդ դասարան տեղափոխվելուց հետո կողմնորոշվել և հետևել ձեռք բերած գիտելիքներին: Մշակույթի կանոնների կատեգորիան նախատեսում է հետևյալ կետերը.

• Քաղաքավարությունն ու ընկերասիրությունն առաջին տեղում են:
• Ուսուցչի հետ երկխոսություն վարելիս անթույլատրելի է ձեռքերը գրպանում պահել։
• Դուք պետք է ձեր դասընկերներին դիմեք անունով՝ խուսափելով մականուններից։
• Ուսումնական հաստատության պատերի տակ չի կարելի հայհոյել.

Ծնողները նույնպես պետք է հասկանան, որ մշակույթը կարևոր է երեխայի համար։ Եվ դա պետք է սովորեցնել ծննդից: Դե, իսկ ինչ վերաբերում է դպրոցի պատերի ներսում վարքագծի չափանիշներին, ապա այսօր բազմաթիվ եղանակներ կան աշակերտներին փոխանցելու բոլոր այն պահանջները, որոնք նրանց են ներկայացվում։ Այս հարցում կօգնի 2-3-րդ դասարանի աշակերտի համար բեմադրված մուլտֆիլմը, զրույցը և նույնիսկ տնային աշխատանքը, որին կարող են մասնակցել երեխաներն ու նրանց ծնողները։ Օրինակ՝ «Դպրոցում վարքագծի կանոնները» նկարը։

Պետք է հաշվի առնել, որ ինչ ուսումնական մուլտֆիլմ էլ դիտի 2-րդ դասարան ընդունված աշակերտը, եթե ընտանիքում մշակույթ չկա, ապա դժվար թե նա այդ մասին իմանա։ Ուստի ծնողները պետք է օրինակ դառնան երեխայի համար։ Միայն այդպես առաջին դրական արդյունքը կտան մուլտֆիլմերը և դպրոցում վարքագծի կանոնները ուսուցանելու այլ մեթոդներ։

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք հաշիվ ձեզ համար ( հաշիվ) Google և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդի ենթագրեր.

Դպրոցում վարքի կանոններ

Քայլեք դեպի դպրոց ճանապարհի երկայնքով, սրբեք ձեր ոտքերը պատշգամբում: Եվ հետո պարզապես ներս մտեք, դպրոցական օրն առջևում է:

Դուք դասարան եք մտնում «բարև» բառով, և դուք ինքներդ առողջ կլինեք, Ձեզ հիանալի զգալ, Առավոտյան ձեզ առողջություն եմ մաղթում:

Բոլորի համար դա օրենք է, ոչ թե ցանկություն՝ ժամանակին դասի եկեք։ Հենց զանգը հնչի, դասը սկսվում է։

Երեկոյան պայուսակի մեջ դրեք տետրեր, դասագրքեր, մատիտներ։ Առավոտյան նորից ստուգեք՝ պատրաստ է դասերի հիմա:

Գրասեղանը մահճակալ չէ, և դուք չեք կարող պառկել դրա վրա, մենք պետք է հիշենք, որ ձեր մեջքը պահեք մակարդակի վրա:

Դասերի ընթացքում մենք լինելու ենք ջանասեր և ուշադիր։ Ընդհանրապես պետք չէ երեք անգամ կրկնել:

Մի վախեցեք սխալվելուց - Ի վերջո, դուք եկել եք սովորելու, Մի հուսահատվեք, մի տառապեք - Ի վերջո, նրանք սովորում են սխալներից:

Զանգը հնչում է ընդմիջման համար, Որպեսզի դուք անպայման հանգստանաք, Ձեզ սպասվում է ևս մեկ դաս - Պատրաստ եղեք դրան, իմ ընկեր:

Միջանցքում մենք պետք է պահվենք դեպի աջ, Բացի այդ, ես անձամբ կարծում եմ, որ դպրոցում բղավելն անպարկեշտ է։

Հանգիստ քայլեք դպրոցում, մի՛ վազեք նաև դասարանով, միշտ ձեզ արժանապատվորեն պահեք, հոգ տանեք ձեր առողջության մասին:

Դասարանում անձեռոցիկի վրա ուտելը կարևոր է, երեխաներ: Մաքրեք ինքներդ ձեզ, լվացեք և չորացրեք ձեր ձեռքերը:

Ամեն մարդ ինքնուրույն է հետևում իրերին՝ առանց տատիկի կամ մոր։ Տհաճ են խառնաշփոթները, անկարողությունը և շփոթությունը:

«Շնորհակալություն», «ներողություն» բառերը Մի ամաչեք, ասեք Անյա, Սլավա, Վալյա, Վիտյա: Դուք չեք վիճում, բայց հաշտվեք:

«Կտեսնվենք! Ցտեսություն!» Հրաժեշտ տվեք բոլորին, վաղը մենք նորից ժպիտով կդիմավորենք նոր օրը:

Ինտերնետային ռեսուրսներ. Բանաստեղծությունների հեղինակ - Ֆեդորովա Վ.Գ. Նկարներ՝ http://www.obol-sch.edusite.ru/p56aa1.html http://im4-tub.yandex.net/i?id=103348279-03 http://im3-tub.yandex.net/ i?id=99812591-01 http://www.cio.arcticsu.ru/projects/pr2118/psihologicheskay.htm http://nysya29.beon.ru/ http://festival.1september.ru:8080/articles/ 518938/ http://chapschool13.narod.ru/New/New.htm

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Դասի ընթացքում սովորողները խաղային ձևով սովորում են դպրոցում վարքի և կարգուկանոնի պահպանման մշակույթը: Ուրախ կլինեմ, եթե իմ դասը ձեզ օգտակար լինի....

SBO դաս 3-րդ դասարանում SCOSH I տեսակ «Վարքի կանոններ դպրոցում և տանը»:

Սոցիալական և առօրյա կողմնորոշման դասի այս մշակումը SKOSHI տիպի I-ի 3-րդ դասարանում (նշումներ և բացիկներ) ուղղված է անմիջական միջավայրի մարդկանց հետ լավ հարաբերություններ զարգացնելուն. չօգտագործված...

Կանոններտեղի է ունեցել շատ վաղուց: Երբ մարդիկ ապրում էին քարանձավներում և կենդանիների կաշի էին հագնում, նույնիսկ այն ժամանակ էակը տիրակալ էր։ Թույլ տրվեց ինչ-որ բան անել, բայց ինչ-որ բան արգելված էր։

Խստորեն նախապես ուրիշի համար de-zhur-no-mu at the co-st-ra քնել. Որովհետև կրակը կարող էր մարել, իսկ ցեղը կարող էր մահանալ ցրտից։

Մարդն ապրում է մարդկանց մեջ, ովքե՞ր են այդ մարդիկ։

1) Սրանք ձեր հարազատներն են.
2) ընկերներ և ծանոթներ.
3) անհայտ անձինք.

Եվ մենք բոլորս պետք է ապրենք այնպես, որ մեր շրջապատի համար հեշտ ու հաճելի լինի մեր կողքին լինելը։ Ահա թե ինչի համար ենք մենք ստեղծված pra-vi-la po-ve-de-niya - ինչպես կարող եք վարվել և ինչպես չեք կարող.

1) Կանոն մինչեւ շարժման ծնունդը.

2) վարքագծի կանոններ ջրի վրա.

3) Pra-vi-la po-ve-de-niya on pr-ro-de.

4) հասարակական վայրերում վարքագծի կանոնները.

1) Նրանք միշտ դասի են գալիս ժամանակին .

Դու մտածեցիր՝ դպրոցը երկաթուղային կայարան չէ,
Մի՞թե սարսափելի չէ ուշանալը։
Բայց նրանք, ովքեր ուշանում էին դպրոցից
Նա չի սպասի:
Թեև դասարանը կառուցված է առանց անիվների,
Նա մեկ ժամից կգնա:

Անհրաժեշտ է պահպանել այս կանոնը, որպեսզի ուշացած ուսանողը չշեղի ուսուցչի և նրա դասընկերների ուշադրությունը -կով:

Դպրոցից չուշանալու համար պետք է:

1. Պահպանե՛ք առօրյան։ Քնում է ոչ ուշ, քան երեկոյան ժամը տասը։
2. Պետք է գալ դպրոց դասերի մեկնարկից 15 րոպե առաջ:

2) Դասը սկսվում է ուսուցչի ողջույնով:

Մինչև զանգը հնչի, դու արի
Իսկ rya-dok na-vo-di!
Երբ զանգում ես, ամեն ինչ ընկերական է, բայց անընդմեջ
Նրանք այնտեղ կանգնած սպասում են ուսուցչին։

Ձեր ուսուցչի հետ լավ հարաբերություններ հաստատելու համար,Ուսանողները պետք է կանգնեն իրենց սեղանների մոտ և ողջունեն «Բարև, երեխաներ»: գլխով արեք. Դուք կարող եք նստել ձեր գրասեղանի մոտ միայն այն բանից հետո, երբ որոշել եք դասավանդել: Եթե ​​մեծահասակ է մտնում դասարան, ուսանողները նույնպես ողջունիր նրան կանգնած:

3) Եթե ​​ուզում ես պատասխանել կամ հարց տալ, ձեռքդ դրիր դրանց տակ։

Դասարանում պատասխանի են սպասում։
Ոմանք գիտեն, ոմանք՝ ոչ:
Միայն նա, ով պատասխանում է
Ու՞մ է կանչում ուսուցիչը:
Եթե ​​ուզում եք պատասխանել, մի՛ աղմկեք,
Բայց միայն մի ձեռք նրանց տակ:

4) Այսպիսով, կապույտ-տուր պրա-վի-լո պարտեզում, պար-խաղալիքի հետևում:

Ո՞րն է գրասեղանի մոտ նստելու ճիշտ ձևը:
Աշակերտը պետք է ամբողջությամբ նստի աթոռի ամբողջ վերևի վրա, աչքերն ուղղված դեպի նոթատետրը կամ գիրքը մոտ 30 սմ հեռավորության վրա, ոտքերը բոլոր ոտքերով կանգնեն հատակին: Մեջքը ուղիղ է, նման է աթոռի թիկունքին։ Ձեռքերն ազատորեն պառկած են գրասեղանի վրա, ոչ թե ձեր ուսերի տակ կամ կախված: Դուք պետք է ձեր գլուխը ուղիղ պահեք, մի իջեցրեք այն և մի քաշեք այն ձեր ուսերի մեջ: Կարևոր է հիշել, որ ոչ ճիշտ նստելը կարող է հանգեցնել գիշերվա խեղաթյուրման և տեսողության վատթարացման:

Նայեք նկարներին և ուշադրություն դարձրեք, թե որտեղ է աշակերտը նստած ճիշտ, իսկ որտեղ՝ սխալ:

5) Դասի ընթացքում ուշադրություն դարձրեք և լսեք ուսուցչին:

«Այո, դա այլ դաս էր».
Ասաց ​​Ան-տո-նու Իգո-ռեկը:
Բայց Անտոնն ի պատասխան լռեց...
Նա ամբողջ դասն անցկացրեց ագռավները հաշվելով։

Ագռավները հաշվել նշանակում է լինել ցայտուն և անուշադիր: Աշակերտները դպրոց են գալիս նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու համար։ Դա մի արեք դասարանում for-ni-mother-sya on-side-ni-mi de-la-mi. խաղալ հեռախոս, խոսել, նկարել: Նման երեխաները խանգարում են ոչ միայն իրենց, այլեւ դասընկերներին։

6) Զանգը հնչում է. Բոլորը ընկերասեր ամբոխ են
Նրանք նետով գնում են ճաշարան։
Եվ այստեղ կան կանոններ,
Հիշեք դրանք և կրկնեք դրանք:
Արագ կերեք, մի շտապեք,
Մի ցողեք այն հատակին, մի փշրեք այն:
Հոգ տանել հացի մասին և հարգել այն,
Մի թողեք նրան ամենուր:
Կեր ու մաքրիր, ընկերս,
Ձեր ձևով:

7) Ամեն դասից հետո փոփոխություն.Բայց նույնիսկ փոխելու ժամանակ դպրոցականները պետք է հիշեն վարքագծի կանոնները։

Ահա մի կոչ՝ ինձ լավացնելու համար -
Պատրաստվեք շունչ քաշելու.
Կարո՞ղ եք ընկերոջ հետ զբոսնել:
Դուք կարող եք հանգիստ խաղալ:
Երբեք ինձ հետ մի զանգիր,
Մի անհանգստացեք կո-րի-դո-ռահի հետ,
Աղբը մի նետեք հատակին
Մի վիրավորեք ձեր փոքրիկներին!

Եկեք խոսենք այն մասին, թե որքան հիանալի եք դպրոցում: Խաղը կոչվում է «Ասա ինձ բառը»:

1) Դասարանում եղեք աշխատասեր, եղեք հանգիստ և... (ուշադրություն դարձրեք)

2) Գրեք ամեն ինչ, մի կանգնեք, մի լսեք... (վերա-վերաբի-վայ)

3) Խոսեք պարզ, հստակ, որպեսզի ամեն ինչ պարզ լինի... (Պարզ է)

4) Եթե ուզում ես խոսել, քեզ ձեռք է պետք... (անիծյալ)

5) Եթե ընկերը սկսում է պատասխանել, մի շտապեք... (ընդհատում)

6) Եվ եթե ցանկանում եք օգնել ընկերոջը, խաղաղություն է ներքևում… (ձեռք)

7) Իմացեք՝ դասն ավարտված է, քանի որ դուք լսել եք... (զանգ)

8) Երբ զանգը նորից հնչեց, պատրաստ եղեք դասի... (գնալ դեպի քեզ)

Կարևոր է հիշել, որ անհրաժեշտ է ոչ միայն իմանալ, այլև պահպանել բոլոր կանոնները

ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ