Scenarij za maturalnu zabavu u Glazbenoj školi "Školo, moja školo, zbogom!"

Opis posla:Školske godine su prekrasne. Čini se da su školske godine najviše najbolje godine u životu svake osobe. Koliko je toplih uspomena povezano sa školskim vremenima: prve petice i dvojke, prve izjave ljubavi, prvi koraci u odrasloj dobi. Ali svemu jednom dođe kraj. Godine prolaze nezapaženo, a sada, oproštajna matura. Kada organizirate maturalnu zabavu u glazbenoj školi, uvijek želite ovu večer učiniti posebnom, nezaboravnom i originalnom, za razliku od bilo koje druge. Scenarij je autorski, koristeći neke fragmente s interneta. Riječi maturanata su pjesme vlastitog sastava.

Svrha: Scenarij Srednjoškolska matura bit će zanimljiva profesorima-organizatorima glazbenih škola, umjetničkih škola, te roditeljima.

Cilj: stvaranje pozitivnog emocionalnog ozračja za maturante.

Zadaci:
Obrazovni:
Aktivirati stečena znanja, vještine, sposobnosti i sposobnost njihove primjene u praksi;
Razviti sposobnost nastupa na pozornici pred publikom;
Glazbenim igrokazima obogatiti duhovni svijet djece.
Razvojni
Razvijati kreativne sposobnosti studenata i maturanata;
Obrazovni:
Njegovati ljubav prema glazbi kao umjetnosti koja ima najveću moć emocionalnog djelovanja na čovjeka;
Gajite poštovanje prema učiteljima, učenicima i roditeljima.

Dvorana je svečano ukrašena, glazba svira, voditelji se pojavljuju na pozornici
Voditelj 1: Zvoni tako bojažljivo, tako nesigurno
Taj glas prvog akorda.
Živi i jača,
Već leprša po tipkama,
Ponekad se smije, ponekad plače,
Pleše i pjeva.
Struna zategnuta poput luka,
Njezina je glazba tako nježna!
Već se čuje u bolnom zvuku
I svjetlost duše, i bol, i muka,
Odjednom je zadrhtao
Ponosno se vinuo uvis
Pojačani, sočni zvuk akorda!
I zasja... I stih... I tako -
Završeno akademska godina.

Voditelj 2: Pozdrav draga djeco, dragi roditelji, učitelji, gosti!

Voditelj 1: Danas je u našoj dvorani toplo od vaših osmjeha, svjetlo od vaših sretnih očiju i veselo što je završila još jedna školska godina.

Voditelj 2:Školska godina je iza nas.
Pred nama su prekrasni ljetni praznici.
I svi u našoj školi su sretni.
Neće biti diktata ni testova.

Voditelj 1: Učili smo cijelu godinu,
Prolazak kroz put učenja.
Svi smo iscrpili snagu.
Vrijeme je za odmor.

Voditelj 2: Danas ćemo vam predstaviti kreativno izvješće pod naslovom "Težak svakodnevni posao u našoj omiljenoj glazbenoj školi ili što smo naučili u godinu dana."

Voditelj 1: I naravno, danas ćemo počastiti naše drage maturante.

Voditelj 2: Dopustite našim svečana večer smatrati otvorenim.

Voditelj 1: A na ovu pozornicu prvo pozivamo najmlađe učenike naše škole.

Glazbeni brojevi za učenike 1-2 razreda

Voditelj 1: Sve im je bilo zanimljivo i nepoznato, a silno su željeli naučiti svirati instrument, pjevati i postati veliki umjetnici.

Voditelj 2: Godine su proletjele nezapaženo. Bilo je svega: radosti i padova, pobjeda na natjecanjima, nenaučenih ljestvica i etida, dvojki i petica. Ponekad sam samo želio baciti note u dalji kut, zalupiti poklopcem klavira i reći: “To je to, dosta mi je. Napuštam glazbenu školu.”

Voditelj 1: Ali neki unutarnji glas mi nije dao da skrenem s puta koji je ponekad bio težak i trnovit, ispunjen morem zvukova koji su se izlivali iz instrumenata.

Voditelj 2: I evo ih, lijepe, šarmantne maturantice sjede ispred nas.

Učenici mlađih razreda izlaze i predstavljaju maturante

Student 1:
Danas je mala matura u školi,
Diplomirala su samo dva – brat i sestra.
Kao konac i igla, svuda su zajedno,
Za svojim radnim stolom, na koncertima pjevaju i igraju predstave.

Student 2:
Saša je naša aktivistica, pametna, lijepa,
Što god poduzme, uspije.
Nastupa na pozornici - brani čast škole,
Strogo izvršava sve domaće zadaće.
Čim dotakne ključeve, duša mu se ledi.
Sasha tako dobro svira klavir.
A zvonki glasić izludio je sve u okolici,
Svi njeni prijatelji pričaju joj o tome.
Talentirana, marljiva, lijepa i uspješna.
Sasha, draga, čestitamo ti.
Pozivamo vas na pozornicu uz buran pljesak.

Student 3:
Ovo ćemo reći o Dimi - šaljivdžiji i veseljaku.
Šarmantan dječak, nasilnik i zločesti dječak.
Vrlo pametan i sposoban, ali ponekad lijen.
Skale i komadi pamtit će se u proljeće, ljeto i zimu.
Sjećat će se nastave solfeggia, glazbe. lit.,
Na koju sam tako često dolazio, kao na praznu ploču.
Zaboravio je bilješke, knjigu, olovku, olovku, bilježnicu,
Svi su bili zabrinuti za njega - ali on je prošao predmet s pet.
Često je nastupao na pozornici, pjevao u duetu i sam,
Budimo iskreni, Dima je super, on je jedini kojeg imamo.
Svima čestitamo od srca, uz buran pljesak.
Pozivamo vas na pozornicu.

Voditelj 2:
U svakoj obitelji postoji glava koja o svemu odlučuje,
Štiti obitelj od nedaća i neuspjeha.
I glazbena škola je obitelj,
Svi naši prijatelji ovdje su postali obitelj i prijatelji.

Voditelj 1:
Tko je glavni u školi? Svi znamo za ovo
Redateljica nam je najdraža, poštujemo je.
Osigurava disciplinu, rješava sve probleme,
Krajnje je vrijeme da je pozovemo na pozornicu.

Utrči student i kaže u strahu
Student:
Straža, nevolja, nevolja.
Redatelj je nestao bez traga.
Sve što je od njega ostalo... (pokazuje redateljevu bilježnicu)
Oh, nevolje, nevolje.

Voditelj 2:
Čekaj, ne žuri,
Reci mi s osjećajem.
Što ste vidjeli, kako ste saznali?
Zašto nedostaje naš direktor?

Student:
Pa idem u školu.
Maturalna zabava je počela.
Svi su u dvorani i svi su na pozornici,
A direktor je na trijemu.
Tiho sam je upitao:
“Hoćeš li uskoro nastupiti?”
A ona mi odgovara:
“Izašao sam udahnuti malo zraka.”

Voditelji zajedno: Pa, što je s tobom?

Student: Otišao sam na sat, sjeo za klavir,
Sjetio sam se predstave koju sam igrao.
Nešto me srce zaboljelo,
Duša mi se odjednom razboljela.
Prošao sam školom i razgledao.
Direktor je nestao... Oh, nevolje.

(Bježi. Maturanti su zbunjeni.)

Diplomirani:
Što da radim, reci mi,
Gdje tražiti redatelja?
Svjedodžbe o diplomiranju
Trebala bi nam dati

Diplomirani:
Ovdje smo dosta učili,
Koliko je komada odsvirano, ljestvice.
I sada je došlo vrijeme
Hitno moramo diplomirati.

Diplomirani:
Ali kako da napustimo školu?
Trebamo certifikate!

Diplomirani:
Možda još jednu godinu
Hoćemo li provesti vrijeme ovdje, ja i ti?
Zasvirajmo opet skale,
Sjetimo se Bacha i Mozarta.

Diplomirani:
Ne, ne, ne, draga
Želim završiti školu.

Zvuči glazba, ulazi Glazbena vila

Vila glazbe:
Ja sam vila glazbe, živim u ovoj školi.
I svaki dan upoznajem dečke
Vesela i vesela, privržena i ljubazna,
Svatko ovdje govori posebnim jezikom.
Danas je praznik u školi - školska godina je gotova,
Danas školu završava dvoje djece.
Ali samo Černomor, okrutan je i zao,
Oteo je redatelja i ne želi ga vratiti.
Ostavio sam ti poruku, brzo je pročitaj.
Sva nada je u vama, osim direktora.

Daje poruku, maturanti čitaju

Tvoj direktor je skriven na sigurnom mjestu,
Neće vam biti lako pronaći ga.
Dokazat ćete svima da vaše učenje nije bilo uzalud.
Da ste zaslužili titulu maturanta!

Diplomirani:
Pa, vrijeme je da krenemo na put, dragi prijatelju,
Brzo naprijed, pobijedit ćemo.

Diplomirani:
Iz zatočeništva zlog Černomora
Oslobodit ćemo Tatjanu Nikolajevnu.

Maturanti i Glazbena vila odlaze.
Voditelj 1: U međuvremenu, naši maturanti su u potrazi za Tatjanom Nikolaevnom, skrećemo vam pažnju na najbolje izvedbe naših momaka.
Glazbeni brojevi:

(pokazuje na stranu gdje sjede prvašići)

Diplomirani:
Da su djeca utihnula,
Kako ste se našli ovdje?

Učenik prvog razreda 1:
Černomor nam je dao zadatak,
Čekat ću te ovdje u šumi.
Pripremljeni testovi
Sad ću ih donijeti.
Donosi bilješke na kojima se pišu zadaće za maturante:
Maturanti izvlače bilješke

1.Tko je vaš omiljeni učitelj?
2.Zašto voliš solfeggio?
3.Koliko mjesta ima u koncertnoj dvorani?
4.Što nedostaje našoj školi?
5.Koje ste natpise radili na stolovima tijekom studija?
6.Što biste savjetovali ravnatelju škole kada odete?
7. Zašto vam je bila potrebna ova edukacija?
8. Jesu li vaši susjedi često kuckali po radijatoru kad ste svirali ljestvice?
9. Jesu li te roditelji s vremena na vrijeme morali uvjeravati da nastaviš pohađati našu školu?
10. Na koliko si koncerata sudjelovao tijekom godina?
11.Koliko se direktora promijenilo tijekom obuke?

Učenik prvog razreda 3:
Svaki dan, godinu za godinom,
Išao si u školu.
A sada želimo znati
Što su vas naučili?

Maturanti crtaju bilješke sa zagonetkama

1. Stojim na tri noge,
Noge u crnim čizmama.
Bijeli zubi, pedala.
Kako se zovem? ...
(Klavir.)

3. Chaliapin pjevao svima na zavist,
Imao je ogroman talent
Sve zato što sam studirao
Art, kako se zove...
(Vokali.)

4. San i odmor su zaboravljeni:
Napiše pjesmu...
(Skladatelj.)

5. Pet užadi visi,
Iz njih pjeva stotinu ptica. (osoblje i note).

Učenik prvog razreda 4:
Molimo roditelje i sve koji sjede u dvorani,
Izvedite svoj ansambl s dušom i ljubavlju.

Maturanti nastupaju u ansamblu, a na kraju predstave na pozornicu izlazi redatelj

Voditelj 1: Dakle, spasio si direktora,
Vi ste pravi maturanti.
Riječ ima ravnatelj škole.
Govor ravnatelja, dodjela svjedodžbi, diploma

Voditelj 2: A sada je došlo vrijeme da date riječ onima koji su bili uz Vas sve ove godine, koji su Vas vodili kroz svijet lijepe umjetnosti, koji su se s Vama radovali kreativnim pobjedama i koji su bili uzrujani kada nešto nije išlo. van.

Voditelj 1: Na pozornicu pozivamo profesore glazbene škole.
Govor učitelja.
Voditelj 2:Maturanti imaju odgovor za svoje omiljene profesore.

Diplomirani:
U školu ulazim tako bojažljivo,
Ovdje je svaki kutak poznat.
Kako je vrijeme brzo proletjelo
Nema potrebe žuriti na nastavu.
Sve je to iza nas. Vrijeme je za uzbuđenje.
Vrijeme je za ispite
Ali samo osjećaj žaljenja
Da se zauvijek rastajemo.

Diplomirani:
Tako bojažljivo ulazim u školu.
Srećem drage prijatelje.
Omiljeni učitelji, što vješto
Svima su nam pomogli da postanemo jači.
Hvala rodbino naša
Za vaš težak ali častan rad.
Za uvijek biti tu,
Nismo smjeli skrenuti sa staze.

Diplomirani:
Jer ti je srce slomljeno
Za svakoga od nas, uvijek
Učili su nas, ne štedeći truda,
Sve su nam dali u potpunosti.

Diplomirani:
Hvala vam! Vaši smo dužnici,
I nizak vam naklon za toplinu vaše duše.
Toliko želimo da budeš ponosan na nas,
Ispunit ćemo vaše nade i snove.

Za učitelje svira pjesma maturanata.

Voditelj 1: Ovi koncertni brojevi izvode se za naše maturante i gledatelje.

Glazbeni brojevi:

Voditelj 1: Zajedno s maturantima vesele se i tuguju i njihovi roditelji. Dragi roditelji, vaša je riječ.

Čestitke i nagrade roditeljima
Voditelj 2 Maturanti, odgovor Vama.

Diplomirani:
Ne postoji ništa skuplje na svijetu
Obiđite Zemlju barem tisuću puta.
Ne postoji ništa dragocjenije na svijetu,
Majčinska, očinska ljubav.

Diplomirani:
Njihova ljubav uvijek grije
U vrućini i hladnoći štiti nas od nevolja.
Njihova ljubav nam pomaže da živimo,
I nositi se s poteškoćama
Kad više nema snage.

Diplomirani:
Ljubav mame i tate je sveta,
I ne možete ga usporediti ni s čim.

Diplomirani:
Najdraži nama,
Ništa ga ne može zamijeniti.

Zajedno: hvala vam što ste tu i hodate ovim putem s nama.

Maturanti izvode pjesmu posvećenu roditeljima.

Voditelj 1:
Pa maturantu, ukoči se na trenutak!
Ovaj dan, ovaj čas je došao.
Škola vas ispraća s uzbuđenjem
Školsko djetinjstvo sada odlazi!

Glazbeni brojevi maturanata:

Diplomirao
Svi smo se okupili na oproštajnom balu.
U tako divnoj, divnoj večeri,
Naša dvorana je zagrijana osmijesima,
Ljubav, prijateljstvo. Zauvijek
Glazba srca je povezala
Rodna škola postala dom,
I nikada nećemo zaboraviti
Ljubav i briga učitelja.

Diplomirao
Sve je bilo ovdje: padovi, usponi,
Ponekad su mi suze u očima.
Išli smo prema snu, prema zvijezdama,
I sad je došao čas oproštaja.
Vrijeme je za rastanak. Pomalo tužno.
Sve je iza nas, diploma je u rukama.
A duša mi je tužna, prazna,
I pitate: "Što onda?"

Diplomirao
Oproštajni sat. I kao ptice
Napuštamo gnijezdo
Da se vratim jednog dana,
Glazba vas je učinila prijateljima zauvijek.

Svira se završna pjesma maturanata.
Voditelj 1:
To je tvoje najbolji sat– Maturalni bal, rastanak
Posljednji put na ovoj pozornici ti,
I u ovom trenutku sretan i tužan
Samo želimo reći nekoliko redaka.

Voditelj 2:
Neka sjajna zvijezda sja u tvom životu,
A glazba uvijek zvuči u srcu.
Škola te završava, ali zapamti za tebe,
Vrata glazbene sobe uvijek su otvorena.

Voditelj 1: I smatrajmo našu svečanu večer zatvorenom.
Voditelj 2:Želimo vam dečki i roditelji da se dobro odmorite u ljeto i steknete novu snagu za osvajanje novih visina u školskom životu.

Reproducira se soundtrack iz filma “Kavkaski zarobljenik”. Na pozornici su dva voditelja.
1. voditelj. Shurik nam je ispričao ovu priču. Možda se ova priča dogodila u nekoj od škola u našem kraju. Ali prema riječima očevidaca: učitelja, roditelja, maturanata, to se u našoj školi događa svake godine krajem svibnja.
2. voditelj. I svaki put je posebna i jedinstvena. Ovom svečanošću otvaramo životni put naših maturanata.
Zvuči kao dodir. Dvije djevojke iznose grimiznu vrpcu i blok sa škarama.
1. voditelj. Prijatelji! Danas imamo veliki, radosni i Sveti praznik. Za nekoliko sekundi ove srebrne škare će prerezati svilenu vrpcu...
2. voditelj. A našim maturantima otvorit će se izravan put naprijed u svijetlu budućnost. Čast otvaranja staze pripala je ravnatelju Lesogorske srednje škole
Nazarova S.I.
Zvuči kao dodir. Redatelj presijeca vrpcu.
1. voditelj. Upoznajte maturante 2007!
Reproducira se soundtrack iz filma “Kavkaski zarobljenik”. Izlazak maturanata.
2. voditelj. Prijatelji! Danas vas škola ispraća u daleko, nepoznato, ali zanimljiv svijet- svijet dobra i zla, svijet romantičnih snova i razočarenja, svijet nadanja i padova.
1. voditelj. Da, učiti u školi je, kako kažu, dobro, ali učiti na fakultetima i sveučilištima još je bolje. Ali da biste tamo stigli, potreban vam je dokument o završenoj srednjoj školi.
2. voditelj. U ime onih koji su s tobom koračali na desetogodišnjem školskom putu, koji su mislili na tebe, dojučer nepoznate, sada obiteljske, koji su u zvonkoj tišini škole nakon posljednjeg sata razmišljali o tvojim pitanjima, vagali svoje odgovore – u ime učitelja škole, obraća vam se i sama ravnateljica Lesogorska škola u svijetu.
Direktor.
Dvadeset i jedan dan hodao si s uzbuđenjem,
Karte su se tvrdoglavo trpale do noći,
Čak vam je i vrijeme pomoglo:
Da ne hodaš, pada kiša.
Ali sve je iza nas, položili smo sve ispite -
I odmah su postali zreliji i ozbiljniji.
I tu zaslužujemo jednu od nagrada:
Danas ćemo vam svima uručiti certifikat.
Uručenje certifikata. Voditelji su pročitali kratki komični opis svakog maturanta.
1. voditelj.
Vrlo težak zadatak -
Da branim nevine na sudu,
Jer naše cure
Odlučili smo postati odvjetnici.
Naša Julija sigurno zna
Ovdje je potrebna njezina ruka
Tko je odgovoran za stvar?
Ne izigravaj budalu.
Yulia Gondozubova je pozvana da preda certifikat.
2. voditelj.
Izgled modela i kreativnost je dar,
Pogledaj i nasmij se, glumački talent.
Katya bi mogla postati pop zvijezda -
Na njen koncert dolazila bi cijela škola,
Ali Katya samo sanja o tome da postane odvjetnica.
Dakle, bon voyage, bon voyage!
Ekaterina Belkova je pozvana da preda certifikat.
1. voditelj.
Išao si u školu s Lenom
I navikla se na svoju ulogu:
Ovdje da čistim, a ovdje da perem,
Zali sve cvijeće u razredu.
Sve će staviti na police,
Sve u njezinim rukama gori.
Ona će biti odvjetnica -
Vojni specijalist.
Elena Kuriseva je pozvana da preda certifikat.
2. voditelj.
Ako se odlučite za vezenje slike,
Bolje je kontaktirati Yuliju Shchegletovu.
Postoji spretnost i spretnost u tome,
Igle za pletenje i igla plešu,
Neka joj njen talent pomogne
Učini ljude ljubaznima.
Yulia Shchegletova je pozvana da preda certifikat.
1. voditelj.
Od Antona Vostrjakova
Rijetko čujemo riječi.
On je zgodan, skroman, spretan.
Sve što trebate je obuka
Snaga volje i um.
Ja sam dolje, divim se izgledu
Gledam kakvog su orla ovdje uzgojili.
Pa neka koračaju kroz život rame uz rame
Integritet, sjajne stvari.
Anton Vostryakov je pozvan da preda certifikat.
2. voditelj.
I bez Demina, bez Sashe
Život je potpuno nepodnošljiv.
Momak je vjeran, spretan, hrabar
Mogu se nositi sa svakim zadatkom.
I vrlo je prijatelj sa sportom -
On je najbolji nogometaš.
Svladali su nogomet na "A" razini.
Lijep je i zdrav.
Bit će tužno bez tebe
Samo hrabro, samo naprijed, Saša!
Demin Alexander je pozvan da preda certifikat.
1. voditelj.
Tko će djecu dočekati s osmijehom,
Njima će posvetiti cijeli dan,
On će svirati i plesati,
Nasmijat će vas na odmoru.
Na pedagoškom institutu, naravno, znamo
Put je težak, nije lak,
Ali vjerujemo da Lena Tolstova
Tamo će sigurno ići.
Elena Tolstova je pozvana da preda certifikat.
2. voditelj.
Kad ti srce poskoči
Ili slomljena ruka
Zoveš Mariju -
Tada ćeš se osjećati bolje.
Ići će u medicinsku školu
I tamo će joj dati diplomu.
Medicinska sestra je njen poziv -
Ovo djelo je plemenito.
Maria Stryapikhina je pozvana da preda certifikat.
1. voditelj.
Čujemo teški topot,
I roj pčela zuji.
Nije to gaženje i nisu pčele,
I izgradite vojnike.
San svakog dječaka
Drži mitraljez u rukama.
Oni će rasti kao Max Ignatov,
Oni će biti na dužnosti.
Maxim Ignatov je pozvan da uruči certifikat.
2. voditelj.
Ko ima velike oči
I osmijeh od uha do uha,
Tko je pažljiv i ljubazan,
Neće biti ravnodušno.
Tko piše poeziju po cijele dane?
I pjeva pjesme Kola.
Nema ljepše u školi.
Ovo je Natasha Dudorova.
Natalia Dudorova je pozvana da preda certifikat.
1. voditelj.
Pa Shleinikov Artemka
Utjelovljenje dobrote.
On zna i može sve -
Vrlo pametna glava.
On želi otvoriti zakone
Kao Arhimed i Newton,
Putanje i letovi,
Novi tipovi zrakoplova.
U međuvremenu, Arteme, samo napred,
Ostvari svoje snove -
Postanite veliki inženjer.
Artem Shleynikov je pozvan da preda certifikat.
2. voditelj.
Kao šumski potok je tih,
I pokreti su laki,
Sve radi polako.
Oh, kako je Julia dobra!
Ali znamo da postoji karakter
Sve što trebate je uniforma i čast.
A onda su nagrade nebrojene
U dvadeset i prvo stoljeće
Naša Julia hoda.
Ona je superklasna carinica
Bit će to poslije škole.
Yulia Kuriseva je pozvana da preda certifikat.
1. voditelj.
Što je marketing?
Mnogi ljudi ne znaju
Marina Agarkova
Sanja da to proučava.
Tko je tako jak u znanosti?
Tko je toliko zaljubljen u znanost?
Ona je olimpijski heroj
Drago mi je što mogu govoriti u ime škole.
Želimo Marini
Sreća, radost, pobjede.
Posvetite se nauci -
Dajemo vam savjete.
Marina Agarkova je pozvana da preda certifikat.
2. voditelj. Dakle, dobili ste glavni početak u životu - prvi dokument o obrazovanju, a sutra ćete kao ptice odletjeti u različitim smjerovima.
1. voditelj. Jedna mala, ali ponosna ptica je rekla: "Ja ću osobno odletjeti u sunce." A ona je letjela sve više i više, ubrzo spalila krila i pala na samo dno najdublje klisure.
2. voditelj. Zato neka svatko od vas, ma koliko visoko letio, ne zaboravi svoju rodnu školu i sjeti se svog djetinjstva, jer sada će ono biti samo san.
Reproducira se soundtrack pjesme “Šareni snovi” ili “Gdje djetinjstvo odlazi”.
1. voditelj. Kako bismo odali počast našim maturantima, organizirali smo zajednicu i formirali mase.
2. voditelj. U ime i u ime raznih organizacija sela i okruga maturantima čestitaju naši gosti.
Čestitke i oproštajne riječi gostima praznika.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Odmah nakon nastupa gostiju, oglasi se sirena hitne pomoći, a "bolničari" - djeca u bijelim kutama s maketama šprica i toplomjera - voze se na pozornicu u dječjem automobilu.
1. redar Jeste li zvali sanitarnu i epidemiološku stanicu?
1. voditelj. Ne.
2. redar Zašto ne? Primljen je poziv da u lesogorskoj školi vlada strašna epidemija slinavke i šapa. Svi su dužni cijepiti se.
3. redar Ne, profesore, pogledajte njihova lica: ovo je Lawrence-Moon-Beerde-Bealeov sindrom.
1. redar Ova se bolest razvija u tijelu maturanta, oslabljenog ispitima. Svi simptomi su vidljivi: suze u očima profesora, drhtave ruke roditelja, zbunjeni pogledi maturanata.
2. redar Hitno je potrebno poduzeti mjere za uklanjanje ove bolesti.
3. redar IV?
2. redar Injekcija?
1. redar Snaći ćemo se!
2. redar Napitak?
1. redar Ne, nema svrhe!
2. redar Jedino što možemo učiniti za vas kako biste svi izašli iz škole zdravi, vedrog uma i snažne memorije je provesti seansu čišćenja glave od loših misli.
3. redar Molim sve da ustanu sa svojih stolica. Ispružite ruke prema gore, polako spustite šake na glavu i počešite je, a zatim sve što vam je “zalijepljeno” za ruke “ispustite” na tlo.
I tako tri puta. (Maturanti nastupaju).
1. redar Pa, za podizanje raspoloženja najbolji lijek- pjesma.
Svi pjevaju pjesmu "Razgovor sa srećom" iz filma "Ivan Vasiljevič mijenja profesiju".
Sreća je odjednom u tišini
Netko je pokucao na vrata.
Je li ovo stvarno za nas?
Vjerujemo i ne vjerujemo...
Pahuljice su pale, zora je lebdjela,
Djetinjstvo je prolazilo -
Koliko godina?
U školi smo učili deset godina.
Refren:
Odjednom, kao u bajci, vrata zaškripe,
Sada nam je sve postalo jasno.
Godinama smo se svađali sa sudbinom
Za ovu maturalnu zabavu.
Nagrizajući se znanošću, ploveći morima,
Znamo: bilo je uzalud.
Sve što se dogodilo u školi nije bilo uzalud
Nije bilo uzalud!
I došlo je i ostvarilo se,
Samo čekamo odgovor:
Kako mogu živjeti bez tebe?
Što nam treba na ovom svijetu?
Razbit ćemo staklo
I pisati varalice,
Kad biste samo vi, učitelji
Bez nas nije bilo dosadno.
Zbor.
2. voditelj. Reci mi o čemu si sanjao kad si završio školu?
1. voditelj. Sanjala sam o tome da idem na fakultet, steknem zvanje u skladu sa svojim pozivom, nađem dobre prijatelje, upoznam veliku, svijetlu ljubav.
2. voditelj. Čuješ li kako kukavica kuka? (Snimanje). Kažu da ponekad proriče sudbinu...
1. voditelj. Kuku-kuku, kad će naši maturanti u obrazovne ustanove?
Kukavica jednom kukuriče.
2. voditelj. Kakvu će stipendiju dobiti budući studenti? (“ku-ku-ku-ku-ku-ku...”) Uzimajući u obzir činjenicu da je danas jedan “ku-ku” jednak 100 USD.
1. voditelj. Ili bi možda netko drugi htio postaviti pitanje kukavici?
2. voditelj. Što je matura bez profesora? Matura bez profesora je kao svadba bez mlade.
1. voditelj. Učitelji su prisutni na našem odmoru i imaju što reći svojoj djeci zbogom.
Učitelji pjevaju pjesmu na melodiju "pjesme o medvjedima iz filma Kavkaski zarobljenik".
Negdje u našem Lesogorsku,
Postoji dobra škola
Dečki tamo studiraju -
Nije najgori od svih.
Lekcije lebde
Spavaju pod ledom godine,
Djeca tamo uče, zemlja se vrti.
Oni podučavaju, pokušavaju
Sve što je u programu.
Samo se često događa:
Vrijeme istječe.
Djeca spavaju u razredu
I dobiju dva
Umjesto savjeta pišu:
"Volim te".
Nakon oproštajnog bala
Uskoro će svanuti
I za slatku djecu
Mnogo, mnogo godina
Munje će sijati,
Potoci će zvoniti,
Magla će se kovitlati
Bijel kao medvjed.
1. Svim maturantima želim
Započnite jutro vježbama,
Kako ne bi uznemirili ni tate ni mame
I moje zdravlje je bilo dobro.
2. Želim svima da razviju svoj um,
pa ta misao uvijek kuca u njemu kao ključem.
I učiti i raditi samo na "pet",
Bez popuštanja pred poteškoćama.
3. Želim ti da ne izgubiš svoju vedrinu,
a da se ni u kakvoj nevolji ne obeshrabri.
A onda će ti život dati peticu,
Otkrivanje duge iznad tebe.
4. Još ti želim poželjeti
Plemeniti kreativni porivi,
Ne idi doktoru srcem -
Umjesto kapi ljubavnih pjesama za tebe.
5. Da sutra budeš bezbrižan,
Netko danas mora biti na oprezu.
Želim vam da ne iznevjerite svoje prijatelje,
Budite podrška onima koji su s vama povezani.
6. Što bih više mogao poželjeti?
Neka ti se život pjeva kao pjesma.
Čak i po vrućini, i po hladnoći, i po mećavi
Samo dobrota teče iz srca.
2. voditelj. Često se sjetim dana kada je otac mog prijatelja rekao: „Imam želju da ti predajem na fakultetu, ali nemam priliku. Imam priliku poslati te u vojsku, ali nemam želju.” Stoga bih poželio roditeljima naših maturanata da se njihove želje poklapaju s njihovim mogućnostima.
1. voditelj. Čuj, po mom scenariju izlaze kunaci.
2. voditelj. I ja imam roditelje.
1. voditelj. čudno...
Reproducira se soundtrack iz filma “Kavkaski zarobljenik”. Izlaze tri tate odjeveni u razbojnike: 1. s prostirkom, 2. s posudom, 3. s voćem.
1. razbojnik. Bambarbia kirgudu.
2. razbojnik. Dragi profesori i svi djelatnici škole...
3. razbojnik. Markavare kuza.
2. razbojnik. Došli smo vam zahvaliti što brinete o našoj djeci...
1. razbojnik. Moji karati.
2. razbojnik. Nemoj dalje prevoditi. Zato ćemo pjevati za vas.
Roditeljska pjesma na melodiju pjesme "Da sam ja sultan".
Da sam sultan,
Išao bih u školu
I postao je učitelj,
Čitala bih knjige.
Ali s druge strane, u takvim slučajevima
Toliko nevolja i briga,
Oh, spasi me, Allahu!
Zbor.
Nije loše biti učitelj...
Puno je bolje živjeti u miru.
Mi, sultani, znamo
Koliko ti je teško:
Učinite sve na vrijeme, uzmite sve u obzir
S našom djecom.
Suze teku kao rijeka,
Ali želimo reći:
Hvala vam od nas
Stotine i stotine puta.
Zbor.
Svima želimo od srca
Želim ti sreću
I u nove pobjede
Snage biranja.
Šaljemo naš razred
Vatreni pozdrav,
Recimo samo: bolji od tebe
Ne na ovom svijetu.
Zbor.
Nije loše biti učitelj
I učiti našu djecu u školi.
Razbojnici se spuštaju u dvoranu i na pozornicu dovode razrednicu.
3. razbojnik. Danas puštamo ljepoticu, sportašicu, članicu Komsomola i samo dobru razrednicu, T.V. Konyukhovu, jer je bila u zatočeništvu naše djece punih 5 godina.
Govor razrednika maturanata.
Gledam te i sjećam se dana
Kada ste tek došli u peti razred:
Zvonilo je. Ostali smo sami...
I trideset pari opreznih očiju.
I pokazali su interes za mene:
Kakva je ona? Što su oni?
Gorio sam na laganoj vatri
Izgorjeli ste kao poljski mak.
Onda je prošlo... A dani su se kotrljali,
I mjeseci i godine su proletjeli,
I sada smo, kao i tada, sami...
Pa, što si mi htio danas reći?
Kako ste trčali s nastave u kino?
Pa sve sam davno zaboravio...
Jao, došao nam je čas rastanka,
I vrijeme je da odaberete svoje puteve...
Ovdje će ostati bezbrižno vrijeme,
Odrasli život čeka vas ispred vrata!
Hvala ti što postojiš... postojiš!
Učiteljica razredne nastave Zajedno s djecom pjeva pjesmu na melodiju O. Mityaeva "Sjajno je što smo se danas svi ovdje okupili!"
Utihnule majske lipe,
Utihnule zvonke pjesme,
Stihovi iz ovih pjesama
Sada će pojuriti prema gore.
Zbor.
Dobri drugovi
Dečki i cure!

Danas smo se okupili!
Gitare sa sedam žica
Pogođeni akordi bili su skladni.
Druže, doviđenja
Osmijeh u školi...
Zbor.
I, kao u kinožurnalu,
Sjećanja će bljesnuti
Super je što smo svi ovdje
Danas smo se okupili!
A mama nam je cool
Osmijeh kroz suze,
Na one zločeste i bučne,
Kao i do sada, ne ljutite se!
Zbor.
Došao je naš dan oproštaja,
Naše veče rastanka...
Super je što smo svi ovdje
Danas smo se okupili!
Odgovor maturanata.
1. diplomski.
Postoje ljudi koje dugo volimo,
Drago nam je što smo vas upoznali.
A od prvog razreda jedno nam je jasno:
Ne odvajajte se od svojih voljenih.
Imamo puno toplih i nježnih riječi
Za njih: za obitelj i voljene.
Zlatne krune za pametne glave
Danas ih želimo obući.
2. diplomirani. Danas smo vas odlučili okruniti i dodijeliti medalje za iznimne osobne kvalitete u raznim kategorijama. Dugo smo razmišljali kome dodijeliti ovu ili onu titulu, te smo većinom glasova konačno odredili pobjednike.
3. maturant.
Bez obzira u koju svjetlost gledamo,
Za sve je odgovoran naš direktor -
Na svima na školskim podovima,
Svima na granicama škole!
Kako si ti svijetla ličnost.
Život ti daje "odlične" ocjene za sve!
Draga, voljena, dušo!
Neusporedivo!
Jedinstveno!
Ostani lijepa kakva jesi
I sačuvana od nevolja sudbinom!
4. maturant.
U nominaciji "Šef školske zemlje" ili "U školi je sve mirno" pobijedila je ravnateljica S.I. Nazarova. Molim vas dođite na krunidbu.
Roditelji daju cvijeće i darove. Maturanti nose krunu i medalju.
5. maturant.
Naša škola ima ravnatelja
Dječja ljubav prema njoj ne može se izbrojiti.
Pametan, skroman, iskren,
Brižan, voljen od svih.
Bez nje ne može proći ni jedan sastanak.
I roditeljski sastanak.
Ona će vješto sastaviti raspored,
Varalica će otkriti tešku tajnu
I nasmiješit će nam se otvorene duše.
6. maturant.
Pobijedila je u nominaciji “Schedule Setter”, odnosno “Learning is Light”
Zamjenik ravnatelja za upravljanje vodnim resursima L.N. Fedotova
7. maturant.
Dugo se nismo odmarali, tako dugo se nismo odmarali,
Jednostavno se nismo mogli opustiti s tobom,
Uostalom, ti i ja nismo pročitali toliko knjiga,
Da sad u mojoj glavi roj pčela zuji,
Nismo darovi, znamo sigurno.
Voljeli su zavaravati glavu
Kasniš, neznalice
I ostalo dječje smeće!
A gdje ste našli snagu?
Da pobijedimo svoju lijenost?
8. maturant. U nominaciji „Najstrpljiviji i najpošteniji“ pobijedila je zamjenica ravnatelja VR Utina E.A.
9. maturant.
Djetinjstvo bez oblaka
Sada se sjećamo.
Uostalom, bez osnovne škole
Nisu nas pustili van.
Pomogao nam je pronaći sebe
Naš prvorazredni učitelj.
Naučio nas je čitati i pisati,
Otvorio put do znanja.
10. maturant. U kategoriji “Nastavnik prve klase” prvo mjesto podijelili su Batylova L.A., Karabanova E.A., Yurochkina N.Yu.
11. maturant.
Bez savjetnika, bez Nine Ignatievne,
Bilo bi dosadno, znamo
Sve naše nevolje i radosti
Vjerujemo joj!
I nije uzalud pobijedila
U natjecanju savjetnika,
Bila je ispred svih
U tome joj nema ravne!
12. maturant.
U kategoriji "Savjetnik godine" ili "Zauvijek mlad u srcu" pobijedila je školska viša savjetnica N.I. Glukhova.
13. maturant.
Sjećamo se kako si nas učila
Znati sve gradove na karti,
Ali, nažalost, u Peruu i Čileu
Nikada nećemo stići tamo
Tresla si pred nama lutkama,
Sve su nas zvali klinci.
Volio si nas, iako si ponekad bio ljut,
Od tebe smo naučili ljudskost.
1. diplomski.
Učiteljica geografije i biologije T. M. Siprova pobijedila je u kategoriji „Plava se lopta vrti i vrti“.
2. diplomirani.
Ne možeš izbrojati sve karo i kvadrate,
Znamo da metoda integrala definitivno postoji.
Znamo da postoje trinomi, funkcije, nule,
Vaše jednadžbe su nas izludile!
Još od Pitagorine ere
Prošle su mnoge godine
Ali bolje od geometrije
Za nas nema nauke.
Učiteljica matematike N.V. Satunkina pobijedila je u nominaciji "Za poštivanje principa i zahtjevnost."
3. maturant.
Mi smo "speak English" i "salyu"
ne mogu zaboraviti,
Čak ih je i krv upila
Onaj u našim venama.
I iako naš “objektiv”
Još uvijek šepa
Ali onda "doviđenja, merci"
Svi razumiju.
4. maturant.
U nominaciji “Cherche la femme” i “how dou-do” učiteljice su podijelile prvo mjesto francuski Volkova N.I. i učiteljica na engleskom Zorina A.A.
5. maturant.
Stvari koje su prošle u prošlim godinama,
Kampanje, borbeni planovi.
Kroz tminu stoljeća smo shvatili
I... sjetili su se nečega.
U svim lekcijama između nas
Zavladao je mir i milost.
Kako nam je bilo lijepo s tobom
A koliko smo uspjeli saznati!
6. maturant.
A.V. Sizov pobijedio je u kategoriji "Najbolji skok u povijest".
7. maturant.
Ana Aleksandrovna, znamo, voljela nas je.
Voljela je svakoga od nas.
Bože, neka nam se dogodi,
Da te nema u blizini.
Danas je MHC test,
Pa onda napiši izvješće,
I dalje trči na fakultet:
Sami položite ispite
Pa, onda se možemo igrati,
Na vrijeme za probu
I ne zaboravite pjevati stihove.
I, općenito, ti si divna markiza,
Oh, dobro, oh, dobro.
8. maturant.
U nominaciji “Kultura širokim masama” ili “Posebni agent javnog obrazovanja u području MCC-a” pobijedila je A.A.Kotova.
9. maturant.
Vrijeme brze transformacije,
I to bez ekonomskog znanja
Danas su svi u nevolji,
Ni ovdje ni ovdje.
Nema novca, nema financija
Pjevat ćemo romanse.
Mi smo veliki ekonomisti
Stići ćemo jednom
Lekcije Natalije Aleksandrovne
Prijatelju, nikad ne zaboravi!
10. maturant.
N.A. Shvedova pobijedila je u nominaciji "Ekonomija bi trebala biti ekonomična".
11. maturant.
Svojim ludim rukama
Uključili smo se u stvar zajedno s vama.
A to strpljenje i rad sigurno znamo
Oni će nas spasiti od nedaća i poteškoća.
Ti si naš dragi otac,
Naš mentor, naš heroj.
Od srca vam zahvaljujemo
I kažemo hvala!
12. maturant.
U kategoriji “Jako. vješte ruke“ osvojio je Utkin E.P.
13. maturant.
Tatyana Valentinovna, naša cool majka,
Nemoguće je zaboraviti tvoju nježnost,
Sposobnost da budete ljubazni, strogi i nježni
I otvori dušu svakog od nas posebnim ključem.
Posvađat ćemo se i pomiriti.
"Ne prolijevaj vodu", reći će svi okolo.
Tatyana Valentinovna - majka,
Ti si naš pravi i vjerni prijatelj.
Učiteljica T.V. Konyukhova pobijedila je u kategoriji "Najcool, cool, cool mučitelj."
1. diplomski.
Tko je najumorniji?
Ovo je tehničko osoblje škole
Uostalom, teško je pokupiti svo smeće iza svih,
Očistite, operite i pometite,
Boja, mazanje i krečenje.
Kako nas ne voliš!
2. diplomirani.
Monakhova T.A., Egunova Z.A. pobijedila je u nominaciji "Zlatne ruke", Glukhova E.N. pobijedila je u nominaciji "Najukusnije i šareno", Demina T.A. pobijedila je u nominaciji "Danas nije bilo eksplozija".
3. maturant.
Računovođa je korisna profesija,
A u školi je svi dobro poznaju.
Tatyana Petrovna je zadužena za računovodstvo,
Debit i kredit će konvergirati,
Plaća, prihodi i rashodi
Sve će se svesti na novčić.
4. maturant.
T. P. Gorbatova pobijedila je u kategoriji "Računovođa, moj dragi računovođa".
2. voditelj.
To je godina studija iza tebe.
I prvi uspon i prvi pad.
I ovu večer smo htjeli
Zapamtio si svaki trenutak.
1. voditelj.
Dok ste zajedno, u razredu, još uvijek bliski...
A pred nama je dug put,
Ali postoji prilika s ljubaznim pogledom
Tražiti oprost za nešto.
Diplomirao.
Hvala vam, dragi naši roditelji.
Oprosti nam ako smo te nečim uvrijedili,
Za neprospavane noći, suze, uzbuđenje,
Za mladenački ponos i nestrpljenje,
Za sijedu kosu na očevim sljepoočnicama
I za bore vlastitog lica,
Poklonimo ti se do zemlje u struku,
Hvala vam dragi moji, hvala vam, hvala vam!
2. voditelj.
Želimo vam snagu, inspiraciju,
Manje neuspjeha i suza,
I u našem teškom dobu još uvijek postoji strpljenje
I ispunjenje svačijih snova i snova.
1. voditelj.
Neka nađeš nešto što ti se sviđa!
Da upoznaš pravu ljubav!
Naprijed maturanti, koračaj hrabro!
Želimo vam sreću i dobar tek!
2. voditelj. Deset godina se penješ na vrhunac znanja i otkrića. I evo je pred vama - visoka, nepredvidiva. Priđimo joj bliže i ostavimo otiske ruku.
Maturanti prilaze planini i na nju pričvršćuju papirnate dlanove sa željama i ostaju na pozornici.
Pjevaju pjesmu na melodiju "Ovaj svijet" (iz repertoara A. Pugacheva)
Jer matura se događa samo jednom,
Za prvu zoru lipanjskog dana,
Krivite bilo koga na svijetu
Ali ne ja, ali ne ja.
Refren (dva puta pjevan):
Ovaj svijet nismo mi izmislili,
Ovaj svijet nisam ja izmislio.
Nisam ja izmislio, što juri dan za danom,
Bilo da nekome donosi radost ili tugu.
A svijet je izmišljen tako da je u njemu sve moguće,
Ali ništa se poslije ne može popraviti.
Zbor.
Postoji samo jedan način da se nosimo sa sudbinom,
Postoji samo jedan put u danima koji trepere:
Ostavite svoje srce ovdje i vratite se opet
Gdje je naša škola, naša ljubav.
Zbor.
Na kraju pjesme iza planine poleti mnogo balona.
1. voditelj.
Sretno momci, odletite!
Pred vama je sjajan život!
Samo nikad ne zaboravi školu
I oni koji su te pripremali za let!
2. voditelj.
Sretno, mir, dobro i sreća, dragi maturanti!
1. voditelj.
A da biste zaista zapamtili praznike, da biste imali istinsku sreću u životu, trebate vidjeti zvijezdu padalicu i zaželjeti želju prije nego što padne, svatko za sebe.
Maturanti izlaze iz dvorane i diplomiraju Baloni sa zvijezdama na nebu.

Opis posla: Materijali za izvannastavne aktivnosti učenika srednjih škola školske dobi(13-15 godina) (tekstovi pjesama i skečeva za korištenje u “Kapustniku” na maturalnoj zabavi u dječjim glazbenim školama i dječjim umjetničkim školama). Ovaj rad može biti od interesa za nastavnike dodatnog obrazovanja (dječje glazbene škole i dječje umjetničke škole).

Maturalna zabava je poseban događaj u životu svake škole. Sastavni dio Ovaj praznik je "kupus", koji postaje završni akord ne samo cijelog događaja, već i svih godina provedenih u školi.

Maturalna zabava središte je živih ideja, neočekivanih otkrića i svijetlih kreativnih otkrića. U pravilu, ljudi postaju predmet šala akademske discipline u školi, određene događaje koji su se dogodili tijekom godina studija. Nisu zanemareni ni učitelji!

Ono što je najvrjednije kod "kupusa" je činjenica da nemaju ograničenja u pogledu leta mašte i samoizražavanja sudionika, osim, naravno, moralnih i estetskih. Djeca koja su prošla kroz ovaj praznik humora dugo pamte lijepe uspomene na ovo razdoblje svog života, na školu i profesore općenito.

Često se nastavnici koji pripremaju maturalni „kupus” u dječjim glazbenim školama suočavaju s problemom dobivanja literarnog materijala koji bi odražavao specifičnosti nastave upravo u GLAZBENOJ školi. U ovom radu prikazani su fragmenti maturalnih „kupusa“ iz različitih godina, koji bi, po mišljenju autora, mogli poslužiti kao „nadjev“ za maturalnu „pitu“, ili u obliku ideja i priprema za obradu.

“Pjesma učiteljica” (na melodiju pjesme “Čovjek je psu prijatelj”)

Djetetu je učitelj prijatelj,

Svi okolo to znaju

Nema ljepšeg stvorenja!

Ako netko "dobije" -

Ne popušta živcima

Nitko još nije primijetio

Pa da vrišti na djecu!

Ne psuje uzalud

Ne baca šake

A ako se pokvari, -

Nema kore, nema ugriza!

Djetetu je učitelj prijatelj,

Svi okolo to znaju

Svi znaju kako je dva puta dva -

Nema pametnijeg stvora!

Ne dopušta vam da budete lijeni

I daje primjer svima,

I, unatoč strogom izgledu,

On ne drži zamjerku u srcu!

Smije se vrlo slatko

Pokušava biti objektivan

I pored obrazovanja

Ima more šarma!

"Bok bok!" (na melodiju pjesme "Sve je dobro, lijepa markizo!"

Izvode dvoje maturanata, a zatim im se pridružuju i ostali:

Bok bok! Koje vijesti?

Pa, kako ti je unuka?

Oh, nekako mi srce nije na mjestu ovih dana,

Kako ste položili solfeggio?

Zaboravio sam način rada, ai skalu također,

Čini mi se da ću dobiti četvorku...

Za ostalo draga bako

Sve je u redu, sve je u redu!

Pa, kako to može biti, draga moja?

Kako si zaboravio C-dur?!

Iako te još volim,

Ali kako mogu podnijeti sramotu?

Bilo je problema u diktatu,

Nisam prepoznao ceduljicu s točkom...

Pa, to je "C" - to sigurno znam

Jako sam dobro pjevao!

Halo, halo, koja tri?

Što vas je tamo odjednom spopalo?

Pa reci, daj to svojoj baki

Kako se to sve dogodilo...

Ton je bio težak

Nisam otpjevao notu A,

I nije odsvirala sedmi akord, -

A Minnikhanov to nije mogao!

Ali položio sam solfeggio,

Iako sam dobio samo “dvojku”,

A za ostalo, voljena bako -

Sve je u redu, sve je u redu!

Halo, halo, koja dvojka?!

Kakav nečuven udarac...

Zadat će majci glavobolju,

Kakva noćna mora, kakva noćna mora!

Nisam uzeo udžbenik

Zatim sam otišao u umjetničku školu,

Vrijeme je bilo toplo...

Ali moram ići u šetnju,

Uostalom, djetinjstvo se više ne može vratiti

Zatim bazen i aikido,

A ujutro su testovi u gradskoj policiji,

Moram znati kineski

Da drži korak sa životom,

I šetao sam Londonom,

Proučavao narodni jezik

Ali sada nemam brige

Mogu pljunuti u strop

- (svi) A sada za nas, voljena bako,

Pa, baš dobro!

Skica "INTERVJU"(odgovor sagovornika dolazi na prethodno pitanje "dopisnika" zbog "tehničkih problema")

Prvo: Čujete li me dobro? Bok bok? Dakle, studirali ste u glazbenoj školi, imali ste predmet kao što je solfeggio, gdje ste učili tritonuse i septakorde. Kažu da je jako teško. Kako ste se nosili s njima? Možeš li me čuti?

Drugi: Halo, govori... Ah, sad te čujem, govori.

Prvo: vremenski smo ograničeni. Sljedeće pitanje. Što možete reći o svojim učiteljima?

Drugi: Da, čujem te. Patili smo s njima. Bilo je toliko problema s njima! Neki su od njih potpuno odustali, drugi su ih se sjetili tek prije nastave. Zapravo, da budem iskren, normalnom djetetu ih je jednostavno nemoguće razumjeti.

Prvo: U glazbenoj školi svi sviraju ljestvice, ali kako ste se osjećali prema njima?

Drugo: Oh, sjećamo ih se s velikom nježnošću i ljubavlju. Ostavili su neizbrisiv trag u našim srcima.

Prvo: Što možete reći o ravnatelju i ravnateljici?

Drugi: Ma, jezivo, nisu nam dali mira svih 8 godina. Nije bilo mira ni za nas ni za naše susjede. Čak i za vrijeme praznika nije ih bilo moguće zaboraviti i mirno se odmoriti. No, svejedno su nas držali u formi i nisu nam dali da se opustimo.

Prvo: Jeste li ikada dobili lošu ocjenu? Kako ste se osjećali prema njima?

Drugo: Znate, uvijek smo bili ponosni na njih, nitko bez njih ne može u školi. Vode odgojno-obrazovni proces.

Prvo: Pa dobro, je li među vama bilo odlikaša?

Drugo: Hmmm, šteta za njih, naravno, ali uspješno smo se borili s njima, au tome su nam pomogli i učitelji. I postupno ih je bilo sve manje.

Prvo: Je li bilo ljudi koji nisu ništa radili i bježali s nastave?

Drugi: Pa naravno, bilo je i takvih među nama. Uvijek smo se trudili slijediti njihov primjer. Njihove su fotografije uvijek visjele na počasnoj ploči, a cijela je škola bila ponosna na njih.

Prvo: Vjerojatno ste često posjećivali koncerte i kazališta?

Drugi: Halo, reci da nema veze.

Prvo: Što ćeš s vezom! U REDU, sljedeće pitanje. Jesu li se u vašem životu dogodile takve pojave kao što su droge, pušačke mješavine, alkohol?

Drugi: Ah, sad čujem. Da, naravno, nakon njih sve se vidi u drugom svjetlu. Ali, općenito, korisno je za opći razvoj. Bez njih teško da će pravi glazbenici uspjeti.

Prvo: Reci mi, i unutra Srednja škola jesi li imao vremena za učenje?

Drugi: Za koga nas smatrate?! Ovo je štetno za zdravlje! Ne, ovo nije za nas.

Prvo: Jeste li ikada posjetili diskoteke ili noćne klubove?

Drugo: Da, svuda smo stigli na vrijeme i nismo bili na zadnjem mjestu. Išli smo redovno. Uostalom, ovo je prva faza našeg obrazovanja.

Prvo: Bilo koje kulturna osoba treba ići u muzeje, izložbene dvorane...

Drugi: Hajde, nije ovo za nas. Da, tada smo još bili djeca. I općenito, nije nam bilo od koristi. Zašto gubiti vrijeme na gluposti?

Prvo: Pa s tobom je sve jasno, sad je jasno što si!

Drugi: Pa mi smo inteligentni ljudi!

Prvo i drugo: Hvala glazbenoj školi!!!

Skeč “Dvije lekcije”

Lekcija kroz oči učitelja

Na pozornici je nekoliko stolaca, a na njima sjede maturanti u opuštenim pozama. Na glavi su im "rogovi". Učiteljica ulazi u učionicu uz zvuke nježne glazbe. Iznad njegove glave “svijetli” aureola od papira i žice. Nitko ne obraća pozornost na učitelja, svatko je zauzet svojim poslom.

Bok dečki! Kako si pametan danas! Jesu li svi dovoljno spavali? Pa tko će danas odgovarati?

(Nitko ne čuje)

Možda ti, Dimočka? Dima!

Ali nisam naučio, jučer smo išli u posjet! (Dimočka lijeno odgovara)

U REDU. Sljedeći put budite spremni!

A ti Mašenka?

A jučer sam cijeli dan bila u frizeru...

To je to, vidim da si danas tako lijepa!

Pa, onda možda Kolenka, jesi li ti?

Jučer sam imao natjecanje!

Ah!.. Pa, u redu je, javit ćeš se drugi put.

Lenočka, hajde javi se...

I ja.. i ja.. I mi... (ne smislivši ništa, nevoljko odlazi do ploče)

Otpjevajte ljestvicu u C-duru.

(pjeva neskladno)

Pa nije loše...mmm...vjerojatno te danas boli grlo. Ali, vidim koliko si se potrudio i dajem ti 4 sa malim minusom.

Za što?! Mislio sam! To nije fer!

Pa dobro, s velikim plusom!

(sjeda s nezadovoljnim pogledom)

Ljudi, naravno, znate tko je napisao polonezu Oginskog?

Ali nismo prošli!

Kako se zove Petar Iljič Čajkovski?

Ali nismo čuli!

Koliko ste godina učili u našoj školi?

Ali nisu nam rekli!

Kako se zove ravnatelj naše škole?

Nismo to snimili!

Koliko praščića ima u bajci “Tri praščića”?

Ali nismo računali!

Danas ste sjajni - tako ste dobro radili u razredu. Ma, opusti se, ništa te ne pitam kod kuće. Lekcija je gotova.

Glazbena škola je poseban svijet, nije kao općeobrazovna škola. Glavna razlika je u tome što se učenici istog razreda ili smjera preklapaju samo u zajedničkim predmetima, kao što su solfeggio, glazbena literatura i zbor.

Predmet (specijalnost, instrument), kada student savlada program samostalno pod vodstvom nastavnika, polaže velika količina sati u procesu učenja.

Individualni program iz svih predmeta za one koji zaostaju ili, obrnuto, za posebno nadarene učenike, gotovo eliminira međusobni kontakt učenika – mnoga se djeca viđaju samo na ispitima i godišnjim završnim koncertima.

To objašnjava manje jedinstvo učenika, što dovodi do činjenice da je organiziranje maturalne svečanosti u glazbenoj školi nešto teže nego.

Mjesto u glazbi

Čini se da rješenje za jednostavnu organizaciju završne proslave leži na površini - roditelji i učitelji trebaju uzeti sve u svoje ruke, a učenicima prepustiti ulogu izvođača. Ali to nije rješenje – nema tužnije priče od veličanja nečega s čime se ne slažete.

Scenarij koji su za učenike napisali predani učitelji, čija ih učiteljska dužnost obvezuje veličati obrazovni proces, dok djeca ne podržavaju uvijek te osjećaje, teško da će biti uspješan i iskren. Čak i uz bezgraničnu ljubav prema glazbi od strane učenika, oni ne vide samo svijetle aspekte i visoke težnje u učenju. Svaka strana spoznaju glazbe sagledava iz svog kuta.

U tom smislu, najbolje je pronaći aktiviste među učenicima, očevima i majkama te energičnim učiteljima sa smislom za humor kako bi se stvorio jedinstveni scenarij u kojem svako mišljenje ima svoje mjesto.

Scenarij se može temeljiti na prave priče te zgode iz svijeta glazbe, anegdote i aforizmi velikana.

Od škole do škole

Pokušavajući odgojiti svoje potomke u svestrane osobe, mnogi roditelji upisuju svoju djecu u sve dostupne klubove, sekcije i dodatne obrazovne ustanove. Kao rezultat toga, školski dan izgleda otprilike ovako:

1. Iz redovne škole dijete ide u sportsku školu.
2. Na kraju treninga, na nogama koje su joj popustile od umora, odluta u glazbenu sobu.

Česta tema maturalnih zabava u glazbenoj školi je koegzistencija obveznog obrazovanja i doškolovanja, kada djeca koja su opterećena drugim obrazovnim sustavima nemaju vremena pripremati se za nastavu u glazbenoj školi, a profesori su prisiljeni postupaj s ovim više nego ljudski.

Let nadzvučnog bumbara

Interludij Nikolaja Rimskog-Korsakova "Bumbarov let" najpopularnije je djelo među virtuoznim gitaristima. Poznati rock glazbenici, po uzoru na Joeya DiMaia, koji je 1988. godine na bas gitari odsvirao “Flight of the Bumblebee” i napravio prvu rock obradu djela, u svoje izvedbene programe uvrštavaju izvatke iz istog.

Glazbenike privlači ne samo ljepota, već i težina reprodukcije remek-djela. Upravo je ta okolnost potaknula tako masovno zanimanje za interludij i zasebnu režiju - izvođenje na brzinu.

Glazba, naravno, gubi na svojstvu, ali svake godine "Bumblebee" "leti" sve brže i brže, a Guinnessova knjiga bilježi sve više superbrzih rekorda - od tempa od 270 otkucaja u minuti do 2000 otkucaja u minuti.

Upravo se ova tema redovito provlači u komedijama za mlade, gdje su glavni likovi mladi glazbenici s ambicijama i željom za slavom.

Možete se beskrajno šaliti sa željom da završite program što je brže moguće i radite nešto drugo. U poznatom vicu, violinist na koncertu simfonijske glazbe gleda na sat i odjednom počinje duplo brže svirati svoju ulogu, objašnjavajući svoj postupak susjedu time da se boji da će propustiti vlak.

Učenici često “guraju” tempo iz želje da sakriju one note i fragmente koje ne uspijevaju.

Glazba i glazba

Također možete biti ironični prema kvaliteti glazbenog proizvoda. Ova je tema bliska ne samo budućim dirigentima i skladateljima, nego i svima drugima.

"To može svatko, ali ti daj Murku", fraza rođena u sovjetskoj kinematografiji, savršeno povlači granicu između profesionalnog i, da tako kažemo, amaterskog (potrošačkog) odnosa prema glazbenom materijalu.

Drugi aspekt iste teme je odnos prema glazbi kao djelatnosti. Je li glazba ozbiljno i vrijedno bavljenje?

Postoji priča da je jednom, kada se Fjodor Šaljapin vozio u taksiju, on iz radoznalosti upitao što majstor radi. Fjodor Ivanovič odgovori da pjeva. “Svi mi pjevamo”, uzvratio je taksist, “ali ja pitam o poslu.”

Teško je trpjeti, ili Ne mučite mačku

Humor u Odesi izuzetno je bogat anegdotama o studiranju u glazbenoj školi, posebice u klasi violine, te o primjeni rezultata studija u stvaran život. Ali proces pronalaženja prave note i učenja zadaće u drugim predmetima nije ništa humaniji u odnosu na prisilnog slušatelja.

Suosjećajni susjedi čak ponekad zovu policiju kada čuju srceparajuće zvukove koje instrument ispušta tijekom vježbanja.

"Nemoj mučiti mačku!" ili "Ne rugajte se Beethovenu!" - ne izmišljene, već stvarne pritužbe drugih, koje ponekad čuju učenici glazbenih škola, njihovi roditelji i dežurni u uporištu zakona.

Za maturu u glazbenoj školi skripta jednostavno mora sadržavati predstavu o ovoj važnoj komponenti obrazovnog procesa.

Galama oko klavira

Maturalni program u mjuziklu obrazovne ustanove oduvijek se odlikovala i odlikovat će se velikim zahtjevima za materijal koji se izvodi - ovdje se ne možete ograničiti na "tri akorda". Ali klasični repertoar vam zapravo ne dopušta širenje ako stvarno želite pristupiti temi s humorom. Što možete promijeniti, pjevati i svirati na novi način, a da vas ne optužuju za loš glazbeni ukus?

Postoje dva glavna pristupa ovom pitanju:

1. Prvi, kao i prije mnogo desetljeća, pretpostavlja da student od nastavnika dobiva obavezni program za ispit i završnu izvedbu. Rezultat je klasičan (i ponekad dosadan) koncert u svakom smislu.
2. Druga je stvar kada je ispit sam, a ispraćaj od škole je po principu “posljednjeg zvona” u kojem glazbene komponente određuju sami učenici.

Imajući slobodu kreativnosti, možete se obratiti:

• romanse u izvedbi dueta;
• vokalna djela sovjetskih autora, koja se lako mogu podijeliti na 2, 3 i 4 glasa („Tri bijela konja“, „Trava kod kuće“, „Gradsko cvijeće“, „Učkuduk“ itd.);
• dijelovi operete;
• fragmenti mjuzikla i rock opera.

Pjesma za maturu u glazbenoj školi može biti lagana i vesela ili ozbiljna po svojoj misli. Potonji uključuje, više nego jednom pokriven od majstora Ruska pozornica pjesma grupe “Autogram” - “Monolog” o sudbini čovjeka na estradi i pitanjima kontinuiteta.

Još jedno djelo koje možete pogledati pripremajući se za glazbeni skeč dolazi iz svijeta rock glazbe iz 1975. godine - “Bohemian Rhapsody” grupe “Queen”.

Ova 4-glasna skladba spaja nekoliko neovisnih glazbenih stilova (opera, balada, a cappella pjevanje, heavy metal s falsetto pjevanjem), pa je stoga može izvoditi mješoviti vokalni sastav. Neobičan glazbeni oblik i česte promjene raspoloženja izvrsna su prilika za dramske eksperimente (osobito ako se ne ulazi u radnju skladbe i polazi samo od glazbene teme). “Kraljica ubojica” istih autora zanimljiva je i sa stajališta prerade i izvedbe.

Instrumentalisti koji su sposobni za zajednički cilj sastaviti trio, kvintet ili komorni orkestar trebali bi se upoznati s izvanrednom prezentacijom materijala hamburškog kvarteta komorne glazbe “Salut Salon”.

Glazbenici ne samo da maestralno izvode svoje dionice, već im dodaju i teatralnost - sveobuhvatno i s dobrim humorom odigravaju slike koje u njima rađa ovo ili ono djelo.

Potražite bilješku!

Improvizacija je važna sastavnica svakog glazbenog pravca – to je posebna umjetnost koja graniči sa znanošću. Svaki stil ima svoje improvizacijske kanone, a predstavnici različitih glazbenih pokreta vrlo su ljubomorni na svoje smjerove, ali svoj smisao za humor treniraju na suplemenicima iz drugih glazbenih "tabora".

Kao osnovu možete uzeti i reinterpretirati poznatu anegdotu o blues gitaristu i njegovom kolegi iz metal benda koji su sudjelovali u natjecanju za titulu "Najbolji gitarist godine".

Suprotno očekivanjima javnosti, nije pobijedio onaj koji je napravio vrtoglave pasaže, već onaj koji je odsvirao samo nekoliko nota. Kada je poraženi pitao sudačku komisiju o motivima takve odluke, predsjednik žirija je odgovorio: "Vi još tražite svoju poruku, ali on je već našao svoju."

Potraga za pravom notom, kako u praktičnom, tako iu filozofskom smislu, može se učiniti jednim od lajtmotiva zapleta oproštajnog kupus koncerta, jer kreativna osobnost Prirodno je i potrebno biti u potrazi, kako se od umjetnika ne bi pretvorio u obrtnika.

Vodeći. Prolog!

Ide učenik u razred, s ruksakom iza leđa (Na melodiju pjesme “Što uče u školi”)
Vrlo veselo, hoda vrlo veselo
Ne zna, budala, što ga još čeka
Jer on je tek na početku.

Vodeći. Prvi čin, prva scena.
Prošlo je dosta vremena, oko dvije godine.
Poslušajmo sada koje pjesme pjevaju.

Već nekoliko godina učimo u školi (Na melodiju pjesme "Huge Sky")
A glazba živi u našim srcima
Zaboravio na ulicu - TV je tih
Jedan klavir, jedan klavir, jedan klavir sjedi u jetri.

Tu i tamo se čuju harmonike i domre
Škola ide i traje
I sada je velika čežnja u mom srcu
Zašto djevojke, zašto djevojke, zašto djevojke došao sam ovdje?

Vodeći. Prvi čin, drugi prizor.
Kako vrijeme prolazi, osjećaj ljubavi prema školi raste i jača.

Mozak mi već gori (na melodiju pjesme “Young Drummer”)
A znanje izlazi iz ušiju.
Volio bih da dignem ovu školu u zrak,
I sa svojim učiteljima.
Zatim ga izvucite iz ruševina
Sve staviti na pijedestal.
Onda reci da je to šala
Smijeh bi ih sve rastjerao.

(zvuči tema sudbine L. Beethovena “Simfonija br. 5”)

1. Što je... Što se dogodilo...

2. I vrijeme je za državne ispite. Sudbina, prijatelji. Sudbina kuca na vrata.

Vodeći. Odglumite jednu scenu tri.
Stigli su dugo očekivani ispiti. Kakve pjesme sada pjevaju?

3. Što mi nadolazeći dan sprema, uzalud ga pogled hvata (P. Čajkovski, opera „Evgenije Onjegin“, arija Lenskog)

4. Nema sna, nema odmora napaćenoj duši (A. Borodin “Knez Igor” arija kneza Igora)
Ovih dana polažemo ispit iz književnosti.

5. Ponovno smo pročitali sve što smo prošli.
I uzduž, i nakrivo, i poprijeko.

6. Sve propade, naša čast i slava
Postat ćemo sramota vlastite škole.

7. Ne, naravno da ne.
Sve ćemo predati, predat ćemo, naravno,
Prestani kukati, idemo pitati.

8. Možda je možemo nagovoriti.

Svi se izmjenjuju: djevojčice i dječaci pjevaju istu frazu "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera “Rusalka” na melodiju zbora “Svatushka”)

9. O daj mi, daj nam bar trojku (A. Borodin “Knez Igor” arija kneza Igora)

10.A mi imamo četiri.

11.A nas je najmanje pet

Svi zajedno: Uostalom, poznajemo predmet kao što poznajemo svoju majku.

12. Ti si jedan golub iz grize (A. Borodin “Knez Igor” Igorov srednji dio arije)
Nećete biti jedini krivi
Osjetljivim srcem sve ćete razumjeti
Sve ćeš nam oprostiti.

V.A. Volim i topim se (Rimski-Korsakov "Snježna djevojka", arija Snježne djevojke)
Od slatkih riječi ljubavi
Naravno da hoću
Petice i četvorke
Ali samo mi ti moraš dati odgovore na pitanje
A ima ih samo 105, samo 105!!!

13. O radosti! (M. Glinka “Ruslan i Ljudmila” Rondo od Farlafa)
Unaprijed sam osjetio njezin odgovor

V.A. Oblaci neće prekriti sunce (M. Glinka “Ruslan i Ljudmila” arija Antonide)
Pojavit će se zlatna zraka.
Uskoro će se srce smiriti
Ispit je za vas.

Svi. Ni milovanja, ni bajke (A. Dargomyzhsky “Rusalka” Melnikova arija)
Nije uspio zavesti
Morat ćemo, morat ćemo
Učite, učite, učite!

Vodeći. Čin drugi. Jedna slika.

14. Što prekrasan trenutak(Opera M. Glinka “Ruslan i Ljudmila” Canon)
Prošli smo - ovo nije san
Izgubljeni osjećaji obamrlosti
Volimo školu – VIŠA SILA

15. Kako divno
Prošli smo - ovo nije san
Izgubljeni osjećaji obamrlosti
A škola je moj dom.

Zajedno: A škola je naš dom!

Vodeći. Epilog.

16. Prestrašio si nas ispitom
Rečeno nam je da nećemo odustati
Prihvatili smo izazove sudbine
Sada je sve iza nas.

17. Hvala draga, draga
Za podučavanje nas
Nikad te nećemo zaboraviti
Zauvijek ćeš biti u našem sjećanju.

Svi. Slava, ti, slava, moja škola (M. Glinka “Ivan Susanin” refren “Slava”)
Sve vas, učiteljice, hvalimo.
Neka je jaka zauvijek
DSHI, DSHI, draga moja.

Slava, slava crvenom suncu (A. Borodin opera “Knez Igor” Zbor “Slava”)
Svi hvalimo Dječju umjetničku školu
Državni ispiti položili, položili
I svi su došli u restoran.