Slajd 9

origami znakovi

Akira Yoshizawa uveo je većinu konvencionalnih znakova u praksu sredinom 20. stoljeća, no oni su još uvijek u uporabi.

Slajd 10

Osnovni oblici

slajd 11

konvencije

slajd 12

slajd 13

Vrijednost origamija za razvoj djeteta

Uči djecu raznim tehnikama rada s papirom kao što su savijanje, savijanje, rezanje, lijepljenje. Razvija kod djece sposobnost rada rukama, uči ih preciznim pokretima prstiju, poboljšava finu motoriku ruku, razvija oko. Uči koncentraciju pažnje, jer vas tjera da se usredotočite na proces izrade rukotvorina, uči vas da slijedite usmene upute. Potiče razvoj pamćenja, budući da dijete, kako bi napravilo zanat, mora zapamtiti slijed njegove izrade, tehnike i metode savijanja.

Slajd 14

Upoznaje djecu s osnovnim geometrijskim pojmovima: kvadrat, trokut, kut, stranica, vrh i dr., obogaćujući pritom djetetov rječnik posebnim pojmovima. Razvija prostornu maštu - uči vas čitati crteže prema kojima su figure presavijene i prema njima volumenski prikazati proizvode, pomaže u razvijanju crtačkih vještina, budući da dijagrame proizvoda koji vam se sviđaju potrebno je skicirati u obliku bilježnica. Razvija umjetnički ukus i kreativnost djece, aktivira njihovu maštu i fantaziju.

slajd 15

Doprinosi stvaranju situacija u igri, proširuje komunikacijske vještine djece. Poboljšava radne vještine, formira kulturu rada, podučava točnost, sposobnost pažljivog i ekonomičnog korištenja materijala i održavanje radnog mjesta u redu. Velika pažnja u nastavi origamija posvećuje se izradi tematskih kompozicija koje koriste proizvode izrađene tehnikom origamija.

slajd 16

Dječji rad

Slajd 17

Slajd 18

Slajd 19

Slajd 20

slajd 21

slajd 22

Origami - divovi

30. listopada 1995. japanski je ždral presavijen iz kvadrata sa stranicom od 33 metra u gradu Maebashi, prefektura Gunma.

slajd 23

Najkompaktniji kran

Još jednu poznatu japansku dizalicu napravio je dr. Watanabe s japanskog sveučilišta Nagata. Njegova sićušna veličina je nevjerojatna: korišten je kvadrat sa stranicom od samo 1 milimetar! Tijekom rada korištene su igle i mikroskop.

slajd 24

Zapisi o količini

Postoje rekordi čija je veličina nevjerojatna. U prosincu 1994. Evelyn Gerard iz Kanade presavila je tri tisuće papirnatih leptira. Materijal koji je korišten bio je obični stari papir. Prošlo je točno pola stoljeća od atomskog bombardiranja Hirošime 1995. godine. Na današnji su dan japanski origamisti presavili 200 tisuća ždralova, od kojih je na svakom bilo ispisano ime autora i želja za mirom.

Slajd 25

Japanski kran

slajd 26

Japanska legenda

Drevna japanska legenda kaže da ako presavijete tisuću ždralova od papira, želja će vam se ispuniti. Neki ljudi rade upravo to - kupuju posebne setove papirnatih kvadrata i provode sate praveći ptice. Ispunjuju li im se želje doista? Tajna drevne legende nije složiti figurice za sebe, već ih dati drugima i zauzvrat dobiti tisuću osmijeha. Tada će se pojaviti novi prijatelji, a uz njihovu pomoć, doista, želje se često ostvaruju!

Slajd 27

Književnost

Sokolova S.V. "Origami za starije predškolce" St. Petersburg "Childhood-Press" Serzhantova T.B. "366 origami modela" Moskva "Iris-Press" Slike http://images.yandex.ru/ http://www.origami.kulichki.ru/modules.

Slajd 28

Prezentaciju je sastavio nastavnik MOU „Srednje škole br. 1 r.p. Novye Burasy, okrug Novoburassky, regija Saratov, Kirsanova G.A.

Pogledaj sve slajdove

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

MAGIC ART - ORIGAMI Edukator GBDOU d / s br. 52 Lobacheva Yu.I.

Origami je drevna umjetnost savijanja papira. "Ori" na japanskom znači "savijati", a "Kami" znači papir. Umjetnost origamija vuče korijene iz drevne Kine, gdje je izumljen papir. U početku se origami koristio u vjerskim obredima. Dugo je vremena ova vrsta umjetnosti bila dostupna samo predstavnicima viših klasa, gdje je znak dobrog ukusa bio posjedovanje tehnika savijanja papira. ORIGAMI

Malo povijesti Prije dvije tisuće godina Kinezi su izumili papir. Otprilike u isto vrijeme pojavila se umjetnost origamija. No, vjeruje se da umjetnost origamija potječe iz Japana i da je čak starija od papira. Prve origami figure potječu iz umjetnosti presvlačenja tkanine u proizvodnji tradicionalne japanske odjeće.

Poznati japanski majstor origamija Akira Yoshizawa smislio je "origami abecedu". To su konvencionalni znakovi i osnovni oblici

Osnovni oblici

Konvencionalni znakovi

Vrste origamija

jednostavan origami

modularni origami

Mokro preklapanje

Kusudama

Origami od novca

Željezni origami modeli

Zanimljivosti Najmanja japanska dizalica napravljena je od kvadrata od samo 1 mm. Divovski kran napravljen je od kvadrata sa stranicama od 33 metra!

Značenje origamija - Origami razvija finu motoriku ruku. - Jača pažnju i ustrajnost. - Zanimanja origamija su sigurna, jer za rad nije potrebno ništa osim papira. - Razvija kreativnost (možete prikazati cijelo kazalište uz pomoć origami rukotvorina) - Razvija pamćenje, razmišljanje, prostornu maštu, domišljatost - Origami, skladno razvija obje hemisfere mozga, pokreti prstiju postaju točniji. Uostalom, da biste dobili lijepu figuru, potrebna vam je točnost, pažnja, koncentracija (ovo je vrlo važno za one koji uče pisati)

Što lekcije origamija daju djetetu za poboljšanje koordinacije finih pokreta prstiju; strpljenje i briga; razvoj sposobnosti jasnog formuliranja ideje; poučavanje elemenata logičkog i apstraktnog mišljenja; razvoj ustrajnosti, zapažanja, pamćenja i oblikovanja prostora

Izrada rukotvorina od papira: očarava predškolce; budi dječju maštu; donosi radost djeci, kao što u rukama djeteta papir oživljava i za nekoliko minuta pretvara se u cvijeće, životinje, ptice, zadivljujući vjerodostojnošću svojih oblika i zamršenošću silueta; razvija kreativnost.

Upotreba origamija u suvremenom svijetu U arhitekturi. u koreografiji. u art terapiji. U dizajnu interijera. u kazališnim aktivnostima. u raznim igrama. U razvoju djeteta.

Umjetnički i estetski razvoj djeteta Modeli od papira u boji daju zadovoljstvo svojim izgledom, oduševljavaju oko stvaratelja i gledatelja.

Upoznavanje djeteta s univerzalnim ljudskim vrijednostima Origami omogućuje izražavanje osjećaja voljenima u obliku ručno rađenog poklona

Razvoj govora predškolske djece Origami potiče razvoj djetetovog govora. Završivši zanat, treba o tome reći mami, baki, ocu, prijatelju itd. Dijete opetovano priča kako je prošlo, koristi poznate pojmove. Djeca se vole igrati s rukotvorinama, nadmašujući poznata djela. Origami igračke potiču djecu na vođenje dijaloga, što služi kao poticajni čimbenik za razvoj dijaloškog govora.

Razvoj prostorne imaginacije, oka, pažnje, pamćenja Na satovima origamija to se događa automatski. Svaka radnja zahtijeva sudjelovanje očiju, zahtijeva sudjelovanje pamćenja (sjećate li se kako smo učinili ...?), Pažnje (propustili ste operaciju, ne znate što dalje) I tako na svakoj lekciji. Ali važno je da je sve to skriveno od djeteta, on samo izrađuje zanate.

Uvod u osnovne geometrijske pojmove. Origami djecu u praksi upoznaje s osnovnim geometrijskim pojmovima (kut, stranica, kvadrat, trokut i sl.), a ujedno se rječnik obogaćuje posebnim pojmovima. Djeca uče čitati crteže, pamtiti simbole.

Poticanje samoobrazovanja. Strast za origamijem potiče djecu na samostalno učenje, traženje knjiga o origamiju zajedno s roditeljima, izradu nepoznatih modela ili ponavljanje zanimljivih zanata kod kuće. Često se djeca, ponesena origamijem, počinju baviti drugim vrstama kreativnosti.

Hvala na pozornosti!