Événement dédié à la Journée de l'astronautique. (pour les classes 8 à 9)

Type de cours : conférence.

Matériel méthodologique de la leçon : Présentation « L'homme. Espace. Univers"
Matériel et logiciel: PC, Microsoft Power Point, projecteur multimédia.

Objectifs: élargir les horizons des étudiants, aider les étudiants à tracer la voie du développement de l'étude théorique et pratique de l'espace extra-atmosphérique ;
inculquer aux étudiants un sentiment de patriotisme, de fierté pour la science spatiale russe et la contribution des compatriotes au développement de l'astronautique.

Déroulement de l'événement

1. La chanson « L'herbe près de la maison » est jouée

1. Terre dans le hublot (3 fois ) est visible.
Comme un fils est triste pour sa mère (2 fois ),
Nous sommes tristes pour la Terre : elle est seule.
Et les étoiles, néanmoins, (2 fois ),
Un peu plus près, mais tout le monde a aussi froid,
Et comme aux heures d'une éclipse, (2 fois )
Nous attendons la lumière et voyons des rêves terrestres.

Refrain: Et on ne rêve pas du rugissement du cosmodrome,
Pas ce bleu glacial,
Et on rêve d'herbe, d'herbe près de la maison,
Herbe verte et verte.

2. Et nous volons sur des orbites, des chemins invaincus,
L'espace est cousu de météorites.
Le risque et le courage sont justifiés, musique cosmique,
Flotte dans notre conversation d’affaires.
Dans une sorte de brume mate, la Terre est dans le hublot,
Soirée et début de l'aube.
Et le fils est triste pour sa mère, ( 2 fois )
La mère attend son fils et la Terre attend ses fils.

Refrain.

Présentateur-1 : Bonjour, chers étudiants et professeurs ! Aujourd'hui, l'événement est dédié à la Journée de l'astronautique. Cette journée restera à jamais gravée dans l’histoire et dans le cœur de millions de personnes. Grâce aux efforts assidus de nos célèbres scientifiques, nous avons aujourd’hui accès à un espace apparemment inaccessible et vaste !

2. Composition littéraire.

Lecteurs

Fils et filles de la planète bleue

Ils s'envolent, troublant la paix des étoiles.

Le chemin vers l’espace interstellaire a été tracé

Pour satellites, fusées, stations scientifiques.

L’ère de l’espace avance !

Les fusées continuent leur vol

Au départ de Baïkonour chaque année.

Les gens sont habitués à de tels phénomènes.

Il garde son premier amour dans son âme,

Que des milliers de personnes s'envolent à nouveau vers les étoiles,

Mais le premier était Gagarine, il était le sien,

Chéri, avec un sourire enfantin et malicieux.

Lorsque la Journée de l'astronautique est célébrée,

Tout le monde se souvient de son préféré.

Mais ce jour-là, nous féliciterons ceux

Qui crée la gloire du pays, le succès :

Tous ceux qui regardent la télécommande depuis la Terre,

Comment les cosmonautes accomplissent des exploits

Et ceux qui envoient des navires,

Partant de la Terre Mère, -

Tous ceux qui sont liés à la science spatiale dans la vie.

Les gens leur doivent leur amour.

Le pays est fier de son astronautique :

Nous en avions besoin et nous en aurons encore besoin !

Étoiles

Les étoiles sont claires, les étoiles sont hautes !

Que gardes-tu en toi, que caches-tu ?

Des étoiles qui cachent des pensées profondes,

Par quel pouvoir captivez-vous l’âme ?

Astérisques fréquents, astérisques serrés !

Qu’est-ce qui est beau chez vous, qu’est-ce qui est puissant chez vous ?

Qu'est-ce que tu captives, étoiles célestes,

Le pouvoir d’une grande connaissance brûlante ?

Et pourquoi en est-il ainsi quand tu brilles

Faire signe au ciel, dans les bras larges ?

Regarde tendrement, tu caresse ton cœur,

Étoiles célestes, étoiles lointaines !

Écouter!

Écouter!

Après tout, si les étoiles s'illuminent -

Alors, est-ce que quelqu'un veut qu'ils existent ?

Alors, quelqu'un appelle ces crachoirs

une perle?

Et, en tendant

dans les blizzards de poussière de midi,

se précipite vers Dieu

j'ai peur d'être en retard

pleurs,

embrasse sa main nerveuse,

demande -

il doit y avoir une étoile !

Jure -

je ne supporterai pas ce tourment sans étoiles !

Et puis

se promène anxieusement

mais calme à l'extérieur.

Dit à quelqu'un :

« Est-ce que ça ne va pas pour toi maintenant ?

Pas effrayant?

Oui?!"

Écouter!

Après tout, si les étoiles

allumer -

Est-ce que ça veut dire que quelqu'un en a besoin ?

Cela signifie qu'il est nécessaire

pour que chaque soir

sur les toits

Est-ce qu'au moins une étoile s'est allumée ?!

Présentateur-2 : ( C plomb-1). Le 12 avril, nous célébrons la Journée de l'astronautique.

Les humains sont des êtres sociaux vivants et intelligents, sujets d’activités socio-historiques et culturelles.

Cosmos (du grec kosmos) est synonyme de la définition astronomique de l'Univers ; on distingue souvent ce qu'on appelle. l'espace proche, exploré à l'aide de satellites artificiels de la Terre, de vaisseaux spatiaux et de stations interplanétaires, et l'espace lointain - le monde des étoiles et des galaxies.Cosmonautes (du grec kosmos - structure, ordre, paix, Univers et grec. nautike – art de la navigation, navigation maritime), vols dans l'espace.
Univers - un concept qui n'a pas de définition stricteastronomieEtphilosophie.

L'univers est un sujet d'étudecosmologie.
Dans ses rêves, incarnés dans les contes de fées, les légendes et les romans de science-fiction, l’humanité aspire depuis longtemps à l’espace. En témoignent les nombreuses inventions (généralement irréalisables) du passé. Des histoires de vols dans le ciel se retrouvent déjà dans l'épopée assyrienne-babylonienne, dans les anciennes légendes chinoises et iraniennes. L'ancien poème indien "Mahabharata" contient des instructions pour voler vers la lune. Le mythe grec d’Icare volant vers le Soleil sur des ailes maintenues ensemble par de la cire est largement connu. Un vol vers la Lune sur des ailes a été décrit par Lucien de Samosate (IIe siècle avant JC).
Lorsque les archéologues fouillant la légendaire Ninive tombèrent par hasard sur la bibliothèque du roi assyrien Ashurbanipal, parmi des milliers de tablettes d'argile recouvertes d'écritures cunéiformes, ils en trouvèrent une qui racontait la légende d'Etan, chevauchant un aigle, planant dans le ciel. Plus de quatre mille ans se sont écoulés depuis la naissance de la légende. Et il y a seulement un peu plus de 40 ans, l’humanité faisait son premier pas vers les étoiles et la légende devenait réalité.
Notre rencontre d’aujourd’hui est consacrée au rêve de l’humanité de monter dans l’espace, ou plus précisément aux « premiers pas dans l’espace ».

Présentateur-1 : ( C led-4). La justification théorique de la possibilité de vols dans l'espace a été donnée pour la première fois par le scientifique russe Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky à la fin du XIXe siècle.
1er élève : ( C led-4). Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich né le 5(17) septembre 1857 au village. Ijevskoe, aujourd'hui région de Riazan dans la famille d'un forestier. Après avoir souffert de la scarlatine dans son enfance, il a presque complètement perdu l'audition : la surdité ne lui a pas permis de poursuivre ses études à l'école, et dès l'âge de 14 ans, il a étudié de manière indépendante. De 16 à 19 ans, il a vécu à Moscou, a étudié les sciences physiques et mathématiques au lycée. En 1879, il réussit les examens pour le titre d'enseignant en tant qu'étudiant externe et en 1880 il fut nommé professeur d'arithmétique et de géométrie à l'école du district de Vorovskoe dans la province de Kaluga. C'est à cette époque que remontent les premières recherches scientifiques de Tsiolkovsky.
Ne connaissant pas les découvertes déjà faites, il écrivit en 1880-1881 l'ouvrage « Théorie des gaz », dans lequel il expose les fondements de la théorie cinétique des gaz. Son deuxième ouvrage, « Mécanique de l'organisme animal » (même années), a reçu une critique favorable de I. M. Sechenov., et Tsiolkovsky fut admis à la Société russe de physique et de chimie.
Dans son ouvrage « Exploration des espaces mondiaux avec des instruments à réaction » (1903) et d'autres travaux, Tsiolkovsky a montré la réalité de la mise en œuvre technique des vols spatiaux et a donné une solution fondamentale à un certain nombre de problèmes fondamentaux de l'espace.
Outre les travaux de Tsiolkovsky, les travaux de nombreux scientifiques ont été consacrés aux questions spatiales.
Dans les années 20 XXe siècle Les premières sociétés spatiales ont été fondées : en URSS (1924), en Autriche (1926), en Allemagne (1927), en Grande-Bretagne et aux États-Unis (1930).
Le but de ces sociétés était de propager les idées sur l'espace et de promouvoir la solution des problèmes pratiques dans ce domaine. En URSS, les travaux dans le domaine de la technologie des fusées ont commencé en 1921.
Scientifique soviétique russe exceptionnel et inventeur dans le domaine de l'aérodynamique, de la dynamique des fusées, de la théorie des avions et des dirigeables ; le fondateur de la cosmonautique moderne, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, est décédé à l'âge de 78 ans le 19 septembre 1935 à Kalouga.

2ème étudiant : ( Cled -5). Le fondateur de l'astronautique pratique estSergueï Pavlovitch Korolev. Sergei Pavlovich Korolev est né le 30 décembre 1906 (12 janvier 1907) à Jitomir. En 1924, il est diplômé d'une école professionnelle de construction à Odessa. Depuis 1927, il travaille dans l'industrie aéronautique. En 1930, il est diplômé de l'École technique supérieure de Moscou et en même temps de l'École pilote de Moscou. Scientifique soviétique, concepteur de fusées et de systèmes spatiaux, académicien de l'Académie des sciences de l'URSS (1958 ; membre correspondant 1953), deux fois Héros du travail socialiste (1956, 1961). Il a développé un certain nombre de modèles permettant de voler avec succès des planeurs. Après avoir rencontré Tsiolkovsky et ses œuvres, Korolev s'est intéressé à l'idée de créer des avions de type fusée. Il a développé un certain nombre de projets, notamment des projets concernant le missile de croisière guidé 212 (volant en 1939) et un planeur-fusée, qui fut le premier en URSS à voler sous le contrôle du pilote V.P. Fedorov (1940).
Les autres activités de Korolev en tant que chef d’une grande équipe visaient à créer de puissants systèmes de missiles.
Dans l'histoire de l'exploration spatiale, l'ère des premières réalisations remarquables est associée au nom de Korolev. Les compétences organisationnelles exceptionnelles et le talent d'un grand scientifique lui ont permis de diriger le travail de nombreuses équipes de recherche et de conception pour résoudre de grands problèmes complexes pendant plusieurs années. Les idées scientifiques et techniques de Korolev ont été largement utilisées dans la technologie des fusées et de l'espace.
Sergueï Pavlovitch Korolev est décédé le 14 janvier 1966. Il a été enterré sur la Place Rouge, près du mur du Kremlin.

Présentateur -2 : ( C conduire 7). En 1957, sous sa direction, un complexe de fusées et d'espace fut créé, ce qui permit en URSS de lancer le premier satellite artificiel de la Terre le 4 octobre 1957. Cet événement est à juste titre considéré comme le début de l’ère spatiale.

3ème élève : ( Diapositive-6). Procèsà coentreprises liéesà Satellites terrestres (AES), engins spatiaux lancés en orbite autour de la Terre et conçus pour résoudre des problèmes scientifiques et appliqués. Le lancement du premier satellite, qui est devenu le premier corps céleste artificiel créé par l'homme, est le résultat de réalisations dans les domaines des fusées, de l'électronique, du contrôle automatique, de l'informatique, de la mécanique céleste et d'autres domaines scientifiques et technologiques.
Conformément aux accords internationaux, un vaisseau spatial est appelé satellite s’il a effectué au moins une révolution autour de la Terre. Sinon, il est considéré comme une sonde de fusée prenant des mesures le long d’une trajectoire balistique et n’est pas enregistré comme satellite.
Conformément à la variété de problèmes scientifiques et appliqués résolus à l'aide de satellites, les satellites peuvent avoir différentes tailles, poids, conceptions et composition des équipements embarqués. Par exemple:

la masse du plus petit satellite n'est que de 0,7 kg ;


le satellite soviétique « Proton-4 » avait une masse d'environ 17 tonnes ;


la masse de la station orbitale Saliout, à laquelle était amarré le vaisseau spatial Soyouz, dépassait les 25 tonnes ;


la masse de la charge utile lancée en orbite par le satellite (le vaisseau spatial américain Apollo avec le dernier étage du lanceur) était d'environ 135 tonnes.

Présentateur -2 : (Diapositives 6-7). Les systèmes de fusées et spatiaux, dont le développement était dirigé par Korolev, ont permis pour la première fois au monde de lancer des satellites artificiels de la Terre et du Soleil, des vols de stations interplanétaires automatiques vers la Lune, Vénus et Mars, et d'effectuer un atterrissage en douceur à la surface de la Lune. Sous sa direction, des satellites artificiels terrestres des séries Electron et Molniya-1 ont été créés, de nombreux satellites de la série Cosmos, les premiers exemplaires de sondes de reconnaissance interplanétaire des séries Zond et Venera, le vaisseau spatial Voskhod (le premier navire multiplace de qui a réalisé la première sortie humaine dans l’espace), etc.
Les satellites satellites jouent un rôle important dans l'exploration des ressources naturelles de la Terre et dans la surveillance continue de leur état. Photographier la surface de la Terre à travers divers filtres lumineux et d'autres méthodes de recherche permettent de juger de la répartition de la végétation, de l'évolution de la couverture neigeuse, des crues des rivières, de l'état des cultures et des forêts, de suivre l'avancement des travaux sur le terrain, d'estimer le rendement attendu, d'enregistrer incendies de forêt, etc.

Présentateur -1 : (Diapositive-7). Il existe des satellites automatiques (de recherche et appliqués), dans lesquels le fonctionnement de tous les instruments et systèmes est contrôlé par des commandes provenant soit de la Terre, soit d'un logiciel embarqué, des satellites habités et des stations orbitales avec équipage. Sous la direction de S.P. Korolev, de nombreuses fusées balistiques et géophysiques, lanceurs et engins spatiaux habités « Vostok » et « Voskhod » ont été créés, qui, pour la première fois dans l'histoire, ont effectué un vol spatial habité et une entrée humaine dans l'espace.
La deuxième date la plus importante de l’ère spatiale est le 12 avril 1961, jour du premier vol spatial.Yu. A. Gagarine , le début de l’ère de la pénétration humaine directe dans l’espace.
(Diapositives-8-9)

Présentateur -2 : Laika est la première vie dans l'espace.

C'était la fin de l'automne à Baïkonour et il faisait plutôt frais dans la cabane. Les médecins ont étendu un tuyau avec de l'air chaud provenant d'un climatiseur au sol pour garder le chien au chaud. Le 3 novembre 1957, Laika est entrée en orbite. Le deuxième satellite artificiel de la Terre a été lancé pour étudier les processus physiques et les conditions de vie dans l'espace...

Le nom du chien n'a été rendu public qu'un jour plus tard. Personne ne savait alors que le chien, dont les portraits parurent dans tous les journaux, avait un aller simple. D’ailleurs, lorsque son portrait fut publié, elle était déjà morte. Toutes les personnes impliquées dans l’expérience savaient que la vie de Laika dans l’espace durerait de trois à quatre heures. Un vol d'une semaine était hors de question. Il y a eu une grave erreur technique dans la conception de la cabine. Il était trop tard pour le refaire.

Laika a vécu en apesanteur pendant plusieurs heures. Le chien a surchauffé pendant le vol et est vraisemblablement mort de chaleur et d'étouffement lors de la quatrième orbite.

Présentateur -1 : Belka et Strelka.

Le 19 août 1960, les chiens-cosmonautes Belka et Strelka sont mis en orbite. Ils furent les premiers animaux à revenir vivants sur Terre. Leur vol a duré plus de 25 heures, au cours desquelles le navire a effectué 17 tours autour de la Terre.

Belka et Strelka sont devenus les remplaçants des chiens Chaika et Lisichka, décédés dans un accident de vaisseau spatial 19 secondes après le début du vol. Pour l'expérience, les chiens ont été soumis à une sélection spéciale - le poids des animaux ne doit pas dépasser 6 kg, la couleur du pelage doit être claire (pour un suivi facile).

Les chiens ont été entraînés à manger dans des distributeurs automatiques et à utiliser les toilettes. Les animaux ont également reçu des vêtements spéciaux équipés de capteurs. Belka et Strelka, femelles non consanguines de couleur claire, ont été spécialement sélectionnées. Il est intéressant de noter qu'au début, les chiens portaient d'autres surnoms - Albina et Marquise. Ils ont décidé de les changer d'étranger en russe.

Après leur retour sur Terre, Belka et Strelka ont vécu dans une enceinte de l'Institut de médecine aéronautique et spatiale. Les animaux ont été emmenés à des expositions dans les écoles et les jardins d'enfants. Strelka a même donné naissance à une progéniture - 6 chiots. Tous les chiots chiens astronautes étaient en bonne santé. Nikita Khrouchtchev a donné un chiot à Jacqueline Kennedy, l'épouse du président américain John F. Kennedy.

4ème élève : (Diapositive 10). Héros de l'Union soviétiqueGagarine Youri Alekseevich . Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel. Membre honoraire de l'Académie internationale d'astronautique et de recherche spatiale.
Né le 9 mars 1934 à Gzhatsk, région de Smolensk. Le 12 avril 1961, il effectue le premier vol spatial au monde sur le satellite Vostok ; a fait le tour du globe en 1 heure 48 minutes et est revenu sain et sauf sur Terre.
Décédé le 27 mars 1968 alors qu'il effectuait un vol d'entraînement sur un avion. Il a été enterré sur la Place Rouge à Moscou.
Le nom de Yu. A. Gagarine a été attribué à l'Ordre du Drapeau Rouge de l'Académie de l'Armée de l'Air Koutouzov à Monino. Sa patrie, la ville de Gzhatsk, a été rebaptisée ville de Gagarine. Au nom de Gagarine Yu.A. un cratère sur la face cachée de la Lune et un navire de recherche de l'Académie des sciences de l'URSS sont nommés.

5ème élève : (Diapositive 11.) Héros de l'Union soviétiqueTitov allemand Stepanovitch . Pilote-cosmonaute de l'URSS, lieutenant général de l'aviation, candidat aux sciences militaires.
Né le 11 septembre 1935 dans le village de Verkhnee Zhilino, territoire de l'Altaï. En préparation du premier vol humain au monde dans l'espace, il était le remplaçant du Cosmonaute 1 - Yu.A. Gagarine.
Le vol spatial a eu lieu les 6 et 7 août 1961 sur le satellite Vostok-2. Il s'agissait du premier vol multi-orbites au monde : en 25 heures et 11 minutes, Vostok-2 a effectué plus de 17 orbites autour de la Terre, parcourant une distance de 703 143 kilomètres. Le vol a permis d'évaluer l'influence du facteur d'apesanteur sur le corps humain et ses performances lors d'un séjour quotidien dans l'espace.

6ème élève : (Diapositive 11). Nikolaev Andriyan Grigorievich.
Né le 5 septembre 1929 dans le village de Shorshely, République socialiste soviétique autonome de Tchouvachie.
Le premier vol dans l'espace a eu lieu du 11 au 15 août 1962 à bord du vaisseau spatial Vostok-3. Il s'agissait du premier vol de groupe de plusieurs jours dans l'histoire de l'exploration spatiale. Il a eu lieu simultanément avec le vol du vaisseau spatial Vostok-4, piloté par Pavel Romanovich Popovich.
(Diapositive 12). Deux fois héros de l'Union soviétiquePopovitch Pavel Romanovitch. Pilote-cosmonaute de l'URSS, général de division de l'aviation, candidat aux sciences techniques.
Né le 5 octobre 1930 dans le village d'Uzin, région de Kiev. Le premier vol dans l'espace a eu lieu du 12 au 15 août 1962 à bord du vaisseau spatial Vostok-4.
Il s'agissait du premier vol de groupe de plusieurs jours dans l'histoire de l'exploration spatiale. Au cours du vol, des informations précieuses ont été obtenues, montrant l'effet d'un état d'apesanteur sur différents organismes pendant une longue période dans les mêmes conditions expérimentales.
Nikolaev a effectué son deuxième vol dans l'espace du 1er au 19 juin 1970 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz-9 aux côtés de V.I. Sevastyanov. Il s'agit du vol le plus long d'un vaisseau spatial de la classe Soyouz.
Popovich a effectué son deuxième vol dans l'espace du 3 au 19 juillet 1974, en compagnie de Yu.P. Artyukhin. en tant que commandant d'équipage du vaisseau spatial Soyouz-14 et de la station orbitale Saliout-3. À bord de la station orbitale, l'équipage a mené de nombreuses expériences et observations d'une grande importance pour résoudre de nombreux problèmes scientifiques, technologiques et économiques nationaux.

7ème élève : (Diapositive 12). Deux fois héros de l'Union soviétiqueBykovski Valéry Fedorovitch
Né le 2 août 1934 dans la ville de Pavlovsky Posad, région de Moscou.
Le premier vol dans l'espace a eu lieu du 14 au 19 juin 1963 à bord du vaisseau spatial Vostok-5. Le vol a eu lieu simultanément avec le vol du vaisseau spatial Vostok-6, piloté par V.V. Terechkova.

Il a effectué son deuxième vol dans l'espace du 15 au 23 septembre 1976 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz-22 aux côtés de V.V. Aksenov.
Il a effectué son troisième vol dans l'espace du 26 août au 3 septembre 1978 en tant que commandant d'un équipage international avec la cosmonaute-chercheuse citoyenne de la République démocratique allemande Jen Sigmund sur le vaisseau spatial Soyouz-31.

8ème élève : (Diapositive 13). Héros de l'Union soviétiqueTerechkova Valentina Vladimirovna Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel, candidat aux sciences techniques.
Né le 6 mars 1937 dans le village de Maslennikov, région de Yaroslavl.
La première femme astronaute au monde. Elle a effectué un vol spatial du 16 au 19 juin 1963 à bord du vaisseau spatial Vostok-6. Le lancement du vaisseau spatial Vostok-6 a eu lieu alors que le vaisseau spatial Vostok-5, piloté par le cosmonaute V.F. Bykovsky, était en orbite.
Au cours du vol, un grand nombre de recherches médicales et biologiques ainsi que le développement et l'amélioration des systèmes d'engins spatiaux habités ont été réalisés dans des conditions de vol communes.
Au nom de Terechkova V.V. La planète mineure 1671 et un cratère sur la face cachée de la Lune sont nommés.

9ème élève : (Diapositive 14). Deux fois héros de l'Union soviétiqueKomarov Vladimir Mikhaïlovitch. Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel. Né le 16 mars 1927 à Moscou.
Le premier vol dans l'espace a eu lieu les 12 et 13 octobre 1964, en collaboration avec K.P. Feoktistov. et Egorov B.B. en tant que commandant du vaisseau spatial multiplace Voskhod(Diapositive-14) .Héros de l'Union SoviétiqueFeoktistov Konstantin Petrovitch. Pilote-cosmonaute de l'URSS, docteur en sciences techniques, professeur. Né le 7 février 1926 dans la ville de Voronej.
(Diapositive-15) .Héros de l'Union SoviétiqueEgorov Boris Borissovitch. Pilote-cosmonaute de l'URSS, docteur en sciences médicales. Membre du PCUS depuis 1973. Né le 26 novembre 1937 à Moscou.
Il s'agissait du premier vol au monde d'un vaisseau spatial avec un équipage de trois personnes. Pour la première fois, un atterrissage en douceur d'un vaisseau spatial sur Terre a été réalisé. Le programme de recherche scientifique, conçu pour une journée de vol, a été entièrement réalisé. Des informations précieuses ont été obtenues sur le vol de l'équipage du vaisseau spatial, composé de cosmonautes de diverses spécialités. Pour la première fois, des chercheurs scientifiques ont observé et étudié directement l’espace extra-atmosphérique(diapositive 31). Deuxième vol dans l'espace de V.M. Komarov s'est produit les 23 et 24 avril 1967 sur le vaisseau spatial Soyouz-1. Au cours du vol d'essai, le programme de test des systèmes du nouveau navire a été entièrement achevé et les expériences scientifiques prévues ont été réalisées. Lors de son retour sur Terre, en raison d'un fonctionnement incorrect du système de parachute, le navire est descendu à grande vitesse, ce qui a entraîné la mort de l'astronaute.
Vladimir Mikhaïlovitch Komarov a reçu à titre posthume la deuxième médaille Gold Star. Au nom de Komarov V.M. nommé navire de recherche de l'Académie des sciences de l'URSS.

10ème élève : (Diapositive-15). Héros de l'Union soviétiqueBelyaev Pavel Ivanovitch . Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel.
Né le 26 juin 1925 dans le village de Chelishchevo, région de Vologda. Il a volé dans l'espace les 18 et 19 mars 1965 avec Leonov A.A. en tant que commandant du vaisseau spatial Voskhod 2.
Belyaev P.I. décédé le 10 janvier 1970. Au nom de Belyaev P.I. nommé navire de recherche de l'Académie des sciences de l'URSS.

(Diapositive-16) .Deux fois héros de l'Union soviétiqueLeonov Alexeï Arkhipovitch .
Pilote-cosmonaute de l'URSS, général de division de l'aviation, candidat aux sciences techniques.
Né le 30 mai 1934 dans le village de Listvyanka, région de Kemerovo, dans la famille d'un mineur. Pendant le vol, pour la première fois dans l'histoire de l'astronautique, le cosmonaute A.A. Leonov est sorti. de la cabine du vaisseau spatial vers l'espace extra-atmosphérique, éloigné du navire à une distance allant jusqu'à 5 m, après avoir passé 12 minutes dans l'espace et réalisé un certain nombre d'expériences à l'extérieur du navire. Pour la première fois, un vaisseau spatial a été lancé depuis l'orbite à l'aide d'un système de commande manuelle. Le programme de vol a été entièrement réalisé.
Deuxième vol spatial Leonov A.A. joué du 15 au 21 juillet 1975 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz-19 avec V.N. Kubasov. Il s'agissait du premier vol conjoint au monde du vaisseau spatial soviétique Soyouz et de l'américain Apollo.

11ème élève : (Diapositive-16). Deux fois héros de l'Union soviétiqueBeregovoy Georgy Timofeevich. Pilote-cosmonaute de l'URSS, pilote d'essai émérite de l'URSS, lieutenant général de l'aviation, candidat en sciences psychologiques.
Né le 15 avril 1921 dans le village de Fedorovka, région de Poltava. Le vol spatial a eu lieu du 26 au 30 octobre 1968 à bord du vaisseau spatial Soyouz-3. Pendant le vol, le navire a été manœuvré plusieurs fois en orbite et s'est approché à deux reprises avec le vaisseau spatial sans pilote Soyouz-2. Un certain nombre d'expériences techniques ont été réalisées pour tester les systèmes et équipements du vaisseau spatial Soyouz, ainsi que des observations pour étudier l'espace proche de la Terre.

12ème élève : (Diapositive-17). Tokhtar Ongarbaevitch Aubakirov

Né le 27 juillet 1946 dans le district de Karkaraly de la région de Karaganda de la RSS kazakhe (aujourd'hui République du Kazakhstan). Après avoir terminé la 8e année, il a travaillé comme tourneur à la fonderie et à l'usine mécanique de Temirtau, tout en étudiant à l'école du soir. En 1965, il est diplômé de l'école et entre à l'École supérieure de l'aviation militaire d'Armavir pour les pilotes de la défense aérienne. Après avoir obtenu son diplôme universitaire en 1969, il a servi dans l’armée de l’air de l’URSS. En 1976, il est diplômé de l'école de pilotage d'essai et est passé au travail d'essai. En 1976 - 1991 : pilote d'essai du Bureau d'études A. Mikoyan, pilote d'essai de l'Institut de recherche en vol M. Gromov. Au cours de son travail, il a maîtrisé plus de 50 types d'avions. Il a travaillé en Crimée avec des avions embarqués. Il a été le premier en URSS à soulever un chasseur supersonique en série MiG-29 du pont du croiseur porte-avions lourd Tbilissi. Sans interruption des tests, il est diplômé par contumace de l'Institut de l'aviation de Moscou du nom de Sergo Ordjonikidze. En 1991, conformément à l'accord entre les gouvernements des républiques de l'URSS, de la Russie et du Kazakhstan, il a commencé sa formation au Centre d'entraînement des cosmonautes Yu. A. Gagarine. A réussi un vecteur de mouvement accéléré en préparation d'un vol sur le vaisseau spatial Soyouz TM et le complexe orbital Mir en tant que cosmonaute de recherche. Le 2 octobre 1991, il s'est lancé dans l'espace avec Alexandre Alexandrovitch VOLKOV et le cosmonaute autrichien Franz FIEBEC en tant que cosmonaute-chercheur du vaisseau spatial Soyouz TM-13. Pendant une semaine, il a travaillé à bord du complexe orbital Mir. Le 10 octobre 1991, il revient sur Terre avec Anatoly Pavlovich ARTSEBARSKY et le cosmonaute autrichien Franz FIEBEC à bord du vaisseau spatial Soyouz T-12. La durée du séjour dans l'espace était de 7 jours 22 heures 13 minutes. Après l’effondrement de l’URSS, il vit au Kazakhstan et travaille dans la fonction publique. Depuis avril 1992 - vice-président principal du Comité de défense de l'État de la République du Kazakhstan, assistant du Président du Kazakhstan pour l'exploration spatiale.

Héros de l'Union soviétique. Chargerreçu l'Ordre de Lénine et des médailles. Pilote d'essai honoré de l'URSS.

13ème élève : (Diapositive-18). Musabaev Talgat Amangeldievich

Né le 7 janvier 1951 dans le village de Kargaly, district de Dzhambul, région d'Alma-Ata, Kazakhstan. En 1974, il est diplômé de l'Institut des ingénieurs de l'aviation civile de Riga.

En 1993, il est diplômé de l'école supérieure de pilotage d'Aktobe sans interrompre sa formation au centre de formation.

En 1974-1976 T. Musabaev a d'abord travaillé comme ingénieur, puis à partir de 1975 comme secrétaire du comité du Komsomol de l'escadron uni de transport aérien du Burundai de l'aviation civile à Almaty.

De 1976 à 1979 il était instructeur au département du travail politique et éducatif de l'administration de l'aviation civile kazakhe.

En 1979-1985 T. Musabaev a travaillé comme commandant adjoint (pour le travail politique et éducatif) du 240e détachement aérien de l'escouade aérienne commune d'Alma-Ata.

En 1986, T. Musabaev suit une formation dans la 30e unité de formation de l'aviation civile et obtient un certificat de pilote de l'aviation civile. Après cela, il a commencé à voler comme copilote, puis comme commandant de l'avion An-2 de l'escouade aérienne unie du Burundai.

En 1989, T. Musabaev est diplômé du Centre de formation au pilotage d'Oulianovsk et, de juin à octobre 1990, il a travaillé comme deuxième pilote d'un avion Tu-134 du premier détachement de vol de l'équipe aérienne unie d'Alma-Ata. , par décision de la Commission médicale et militaire d'État, Talgat Musabaev a été recommandé pour une formation au Centre de formation du cours OKP du ministère de l'Aviation civile.

D'octobre 1990 à mai 1991 il a réussi l'OKP au CPC. Le 6 mars 1991, T. Musabaev a été appelé au service militaire dans l'armée de l'air russe avec le grade de major et enrôlé dans le corps des cosmonautes du Centre des cosmonautes de l'armée de l'air pour le poste de candidat cosmonaute. Le 13 septembre 1991, par décision de la Commission internationale pour l'espace et la Commission spatiale, il obtient la qualification de cosmonaute d'essai. Talgat Musabaev a effectué trois vols spatiaux.

Premier vol - du 1er juillet au 4 novembre 1994 en tant qu'ingénieur de vol du vaisseau spatial Soyouz TM-19 et du vaisseau spatial Mir dans le cadre du programme EO-16.

Deuxième vol - du 29 janvier au 25 août 1998 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz TM-27 et du vaisseau spatial Mir dans le cadre du programme EO-25.

Troisième vol - du 28 avril au 6 mai 2001 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz TM-32 (lancement), du vaisseau spatial Soyouz TM-31 (atterrissage) et à bord de l'ISS dans le cadre du programme ISS-T1.

À l'été 2003, il a été nommé chef de l'entraînement au combat de la Direction de l'aviation militaire de l'armée de l'air russe. Par arrêté du chef du RGNII TsPK du 27 novembre 2003, pilote-cosmonaute de Russie et du Kazakhstan, le général de division Talgat Musabaev a été expulsé du personnel de l'unité militaire 26266 dans le cadre de son transfert vers un nouveau lieu d'affectation. Ainsi, Musabaev a quitté le corps des cosmonautes du RGNII TsPK.

Pilote-cosmonaute de la Fédération de Russie, Héros de la Fédération de Russie, cosmonaute de 1ère classe, candidat aux sciences techniques Talgat Musabaev est également le Héros du peuple du Kazakhstan et pilote-cosmonaute du Kazakhstan n°2.

14ème élève : Aidyn Akanovitch Aimbetov

Né le 27 juillet 1972 - Cosmonaute kazakh, premier citoyen de la République du Kazakhstan à voler dans l'espace, 545ème cosmonaute au monde. Héros du peuple du Kazakhstan (2015), colonel de l'armée de l'air du Kazakhstan.

Du 2 au 12 septembre 2015, il a effectué un vol spatial en tant qu'ingénieur-2 du vaisseau spatial de transport habité (TPS) Soyouz TMA-18M vers la Station spatiale internationale. Il était membre de l'expédition de visite EP-18 vers l'ISS. Retour sur Terre à bord du Soyouz TMA-16M TPK. La durée du vol était de 9 jours 20 heures 13 minutes 51 secondes.

La chanson « Et les pommiers fleuriront sur Mars » est interprétée :

1. Vivre et croire est merveilleux
Des chemins sans précédent nous attendent.
Les astronautes et les rêveurs disent :

2. C'est bien quand tes camarades sont avec toi,
Voyagez et parcourez l'univers entier.
Les étoiles rencontreront la Terre fleurie,
Et les pommiers fleuriront sur Mars.

3. Je me suis lié d'amitié avec les étoiles lointaines,
Ne t'inquiète pas pour moi et ne sois pas triste.
En quittant notre Terre, nous avons promis,
Que les pommiers fleuriront sur Mars.

Présentateur -1 : (Diapositive-19). A la fin de notre rencontre, je souhaite vous raconter un épisode historique pour que vous puissiez imaginer l'attitude des autorités face au rêve du voyage spatial au milieu du XIXe siècle.
1848 Une phrase modeste dans la section chronique du journal Moscow Provincial News. Ces lignes n’ont peut-être pas retenu l’attention ; elles sont devenues symboliques bien plus tard, attirant l’œil d’un historien fouillant dans les archives. Et ce qui suit a été écrit :"Le commerçant Nikifor Nikitine devrait être exilé dans une colonie isolée pour ses discours séditieux sur le vol vers la lune..." Après 100 ans, le nom de cette colonie est devenu connu du monde entier, souvenez-vous de son nom....(Baïkonour ).

Présentateur -1-2 : ( Diapositives-20-33)

Informations sur le système solaire :

Mercure - la planète la plus proche du Soleil, située à 58 millions de km du Soleil. Il faut 88 jours pour accomplir une révolution complète autour de lui.

Vénus - la deuxième plus grande planète après le Soleil et la plus proche de la Terre. Vénus est la planète la plus chaude. La période de rotation autour du Soleil est de 225 jours. En se déplaçant en orbite, il se rapproche le plus de la Terre.

Terre . La majeure partie de la surface de la Terre est constituée d'océans (71 %) et de terres - 29 %. La rotation quotidienne du globe s'effectue en 23 heures 56 minutes 41 secondes. La lumière du Soleil nous parvient en 8 minutes.

Mars - la quatrième planète éloignée du Soleil, froide et sans eau. Les plus hautes montagnes sont situées sur Mars - à environ 27 km de hauteur. Une journée sur Mars dure 24 heures et 39 minutes. Une année sur Mars dure 689 jours. Pendant la journée, la température atteint 0 degré et la nuit descend jusqu'à 100 degrés Celsius.

Jupiter - cinquième en distance du Soleil. La plus grande planète passe près de 12 ans sur une révolution autour du Soleil. La période de rotation de Jupiter autour de son axe est de 9 heures 50 minutes ; la température atteint 140 degrés.

Saturne - sixième planète. Il diffère de tous les autres en ce qu'il comporte environ 7 anneaux. Ils tournent tous autour de la planète. Les anneaux sont constitués de nombreuses particules individuelles ayant la structure de météorites et de poussière. Saturne tourne toutes les 10 heures et 15 minutes. La température de cette planète est de 170 degrés.

Uranus - C'est la première planète découverte à l'aide d'un télescope. C'est la septième planète en partant du Soleil. Son diamètre est presque un quart plus grand que celui de la Terre. Elle tourne autour du Soleil tous les 84 ans, la température est de 215 degrés.

Neptune - fait une révolution complète en 164 ans.

Pluton - la dernière planète. Elle est 40 fois plus éloignée du Soleil que de la Terre. C'est la planète la plus petite et la plus froide.

(Diapositives-34-35) Questions de mots croisés :

1. Cette planète a sept anneaux. (Saturne.)

2. La planète est rouge. (Mars.)

6. Nommez la planète dont la majeure partie est occupée par les océans. (Terre.)

8. Planète découverte à l'aide d'un télescope. (Uranus.)

Questions du quiz :

1. De quoi est constitué notre système solaire ? (Du Soleil et de tous les corps qui tournent autour de lui sous l'influence de la gravité.)

2. Qu'est-ce que l'univers ? (L'espace et tous les corps qui le remplissent.)

3. Qu'est-ce qu'une galaxie ? (Amas géants d'étoiles dispersés dans tout l'Univers.)

4. Dans quelle galaxie vivons-nous ? (Voie Lactée.)

5. Quelles planètes du système solaire connaissez-vous ? (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.)

6. Quelle planète s’appelle l’Étoile du Matin ? (Vénus.)

7. Quelle planète est la plus grande du système solaire ? (Jupiter.)

8. Quelle planète est la plus petite ? (Pluton.)

9. À quelle période de l’année la Terre est-elle plus proche du Soleil ? (En hiver.)

10. Quelle planète est la plus brillante visible depuis la Terre ? (Vénus).

11. Quelle planète possède les plus hautes montagnes ? (Sur Mars.)

12. Pourquoi la planète Mars est-elle appelée la planète « rouge » ? (À cause de la couleur de ses déserts.)

13. Nommez l’endroit du système solaire où l’homme a mis les pieds ? (Lune.)

14. Qu'est-ce que l'astronomie ? (La science des corps célestes.)

15. Que sont les météorites ? (Fragments de comètes tombées sur Terre.)

16. Qu'est-ce qu'un observatoire ? (Un bâtiment équipé pour les observations astronomiques.)

17. Qu'est-ce qu'un télescope ? (Un instrument astronomique pour observer les corps célestes.)

18. Qui a inventé le premier télescope ? (Le scientifique italien Galileo Galilei.)

19. Qu'est-ce qu'une comète ? (Un corps céleste qui ressemble à une tache lumineuse brumeuse et à une bande de lumière en forme de queue.)

20. Quel scientifique a prouvé que la Terre tourne autour du Soleil ? (Le scientifique polonais Nicolas Copernic.)

21. Lequel des scientifiques de notre pays est le fondateur de l'astronautique ? (K.E. Tsiolkovski.)

22. Nommez un concepteur exceptionnel de systèmes de fusées et spatiaux, dont le nom est associé aux premières victoires de notre pays dans l'exploration spatiale. (Académicien S.P. Korolev.)

23. Nommez l'astronaute qui a effectué le premier vol spatial. (K).A. Gagarine.)

24. À quel événement la célébration de la Journée de l'astronautique est-elle dédiée ? (Le 12 avril 1961, Yu. A. Gagarine effectuait le premier vol spatial.)

25. Nommez la première femme astronaute de notre pays. (Valentina Nikolaevna Terechkova.)

26. Quel est le nom de l'avion ? (Fusée.)

Les références:

Alexandrov S. G., Fedorov R. E. Satellites et vaisseaux spatiaux soviétiques, 2e éd. – M., 1961.

Borzenko S. A., Denisov N. N. Premier cosmonaute. – M., 1969.

Kamanin N.P. Le premier citoyen de l'Univers. – M., 1962.

King-Healy D. Théorie des orbites des satellites artificiels dans l'atmosphère / Trad. de l'anglais – M., 1966.

Ruppe G. O. Introduction à l'astronautique / Trad. de l'anglais ; tome 1. – M., 1970.

Ryabov Yu. A. Mouvement des corps célestes. – M., 1962.

Elyasberg P.E. Introduction à la théorie du vol des satellites artificiels de la Terre. – M., 1965.

Le premier vol habité dans l'espace. – M., 1961.

L'homme soviétique dans l'espace. – M., 1961.

Matin de l’ère spatiale. – M., 1961.

événement dédié à la Journée de l'astronautique

Préparé par : Petrova Tatiana Viktorovna, Tokkuzhina Dinagul Urazbaevna, Zhalekesheva Kulpan Zhumagazievna. KSU « Internat correctionnel de Kostanaï n°2 pour les orphelins et les enfants privés de protection parentale » du Département de l'éducation de l'Akimat de la région de Kostanaï (avril 2013)

Cible:

• Élargir l'idée de l'espace comme un espace sans limites, un monde dont les habitants sont des étoiles et des planètes, ainsi que d'autres objets spatiaux ;
• souligner le caractère unique de la planète Terre et la responsabilité des populations quant à son avenir ;
• créer une atmosphère de coopération et de recherche qui favorise le développement des capacités cognitives et la formation d'une attitude personnelle envers l'environnement ;
• développer la capacité de penser logiquement et de faire des déductions basées sur les connaissances et l'expérience acquises ;
• continuer à développer la capacité des enfants à exprimer leurs pensées de manière significative, compétente, cohérente et cohérente, et à activer leur vocabulaire ;
• cultiver des sentiments et des attitudes moraux chez les enfants : gentillesse, volonté d'aider.

Travaux préliminaires.

Rencontre avec des cosmonautes célèbres : Youri Gagarine, Toktar Aubakirov, Talgat Musabaev. Lire des livres sur l'espace, regarder des dessins animés sur un thème spatial : « Le secret de la troisième planète » et autres. Introduction au système solaire, planètes du système solaire. Examen d'une carte du ciel étoilé, des constellations ; regarder des photos de vaisseaux spatiaux, d’équipements spatiaux, de vêtements spatiaux, de nourriture pour les astronautes. Apprendre la poésie avec les parents sur un thème spatial ; exposition de dessins; concours d'artisanat « My Starship » ; jeux de construction : « Station spatiale », « Lunokhod », « Cosmodrome » ; production d'attributs pour jeux de rôle; jeux de rôle et d'intrigue : « La fusée vole vers la lune », « Les futurs cosmonautes ».

Déroulement de la leçon.

— Bonjour, chers amis, invités de notre voyage spatial ! Les commandants du navire vous saluent : - Dina, Tatiana !

Les gars, vous en savez déjà beaucoup sur l'espace. Nous avons beaucoup parlé avec vous sur ce sujet, lu des livres, regardé des illustrations, dessiné, réalisé.

Maintenant, jetons un coup d'oeil ensemble diaporama « Vol dans l’espace ».

— Depuis des temps immémoriaux, les gens aspirent à l'espace. Ce rêve se reflétait dans les contes de fées, les légendes et les œuvres fantastiques. Dans les contes de fées, les gens s'élevaient dans les airs sur un tapis magique, dans un mortier et volaient sur un balai. (Montrer les photos)

Et finalement, le rêve est devenu réalité. Les scientifiques et les concepteurs ont créé le premier vaisseau spatial Vostok. (Diapositive) Avant que l'homme ne s'envole dans l'espace, les animaux étaient là.

Le chien Laika a été le premier à aller dans l'espace. À cette époque, les gens connaissaient encore très peu de choses sur l’espace et les vaisseaux spatiaux ne savaient pas encore comment revenir de leur orbite. Par conséquent, Laika est restée pour toujours dans l’espace. (Diapositive) Trois ans après le vol infructueux du chien Laika, deux chiens Belka et Strelka sont envoyés dans l'espace.

Ils n’ont passé qu’une journée dans l’espace et ont atterri avec succès sur Terre. (Diapositive) Le premier singe d'Amérique à voler dans l'espace à bord d'une fusée. Après le vol réussi des animaux dans l’espace, la route vers les étoiles s’est ouverte à l’homme. Huit mois plus tard, un homme est allé dans l'espace à bord du même vaisseau spatial sur lequel volaient les chiens Belka et Strelka.

12 avril 1961 À 6 h 07, le lanceur Vostok a décollé depuis le cosmodrome de Baïkonour. Pour la première fois au monde, un vaisseau spatial avec une personne à bord a fait irruption dans l'immensité de l'univers.

Les gars, lequel d'entre vous peut me dire quel était le nom du premier homme qui a découvert la route vers l'espace ?

Il s'appelait Youri Alekseevich Gagarine. (Glisser)

Les gens voyagent beaucoup à travers le monde. Ils voyagent en train, en bateau, en avion, mais pas une seule personne avant Yu. Gagarine ne s'est jamais précipitée sur une fusée vers les étoiles.

Les cosmonautes kazakhs s'appellent Aubakirov et Musabaev. Oui, en effet, à l’automne 1991, le vol de Toktar Aubakirov a eu lieu dans le cadre du programme dit du Kazakhstan. Et sa doublure était Talgat Musabaev.

Poème Yura Kazanovsky et Andrey Shmelev nous raconteront leur rêve d'aller dans l'espace.

Je vais te dire un secret :

Nous avons construit une fusée

Des boîtes, chaises, rideaux,

Ils grimpèrent sous la table en foule,

Nous avons pris du jus et des sandwichs,

Et si vous deviez voler... pendant des années ?

Nous avons démarré le moteur et... rrr...

Nous avons volé vers Mars.

Nous avons volé très longtemps,

Des jours... je ne sais même pas combien !

Nous volons dans une fusée au-dessus de la Terre :

Mon ami, moi et mon chien.

Ils sont allés dans l'espace ensemble -

Les astronautes en ont aussi besoin

Y maintenir l'hygiène

Et serrez l'antenne.

Nous avons atterri pendant une heure...

Nous avons mangé des sandwichs d'un coup,

Et puis retour à la maison

Ils s'envolèrent pour se reposer...

Après notre vol...

Je n'ai pas envie de nettoyer.

La maison est en désordre complet,

Maman entre : « C'est ça, s-a-a-k !

Peut-être des extraterrestres

Ont-ils volé avec vous ?

La vaisselle est devenue sale

Est-ce qu'ils m'ont jeté partout ?

Allez, astronautes, vite

Enlevez tout pour que ce soit propre ! »...

Je vais te dire un secret :

Dans l'espace... il n'y a pas d'ordre.

Demain nous construirons un navire,

Faire le tour du monde par la mer...

Et aujourd'hui, nous vous accompagnons dans un voyage spatial ! Que peut-on utiliser pour aller dans l’espace ? (réponses des enfants)

Concours 1. « Construire une fusée » (musique amusante).

L'hôte invite deux couples. Un enfant se tient droit et lève les bras en joignant les paumes - c'est une fusée. L'autre doit emballer le plus rapidement possible la serviette en papier qui lui a été remise par le leader. Le résultat sera une véritable fusée, et vous ne pourrez pas vous couvrir le visage, car ce sont des « astronautes ». La paire qui termine la tâche le plus rapidement gagne.

Voilà, les fusées sont prêtes, vous devez vous approvisionner en nourriture et en boissons.

Éducateur:

Travailler en orbite spatiale demandera beaucoup de force. Et pour cela, vous devez bien manger. Mais manger en apesanteur est une tâche assez difficile. Pour assurer un maximum de confort aux astronautes, toute leur nourriture est conditionnée dans des tubes - vous dévissez le bouchon et voilà, du bortsch ou de la purée de pommes de terre pour le déjeuner, et pour le dessert, de la confiture de pommes attend l'astronaute dans un petit tube magnifique. Puisque nous sommes encore en train de préparer un futur vol dans l’espace, nos tubes de nourriture spatiale seront de faux, des tubes « d’entraînement ». Vous savez bien sûr qu’il est très difficile de manger dans l’espace à cause de l’apesanteur. Par conséquent, les astronautes doivent manger des aliments spéciaux provenant de tubes et de bocaux spéciaux. Mais ils veulent vraiment des fruits frais ! Essayons de les manger en apesanteur.

Concours 2. « Petit-déjeuner du cosmonaute » (musique)

Deux personnes tiennent une corde à laquelle quatre pommes sont suspendues par des fils. L'animateur invite quatre participants qui doivent manger le plus rapidement possible sans le toucher avec les mains cachées derrière le dos.

Lorsqu'on se prépare à effectuer diverses tâches en orbite spatiale, afin de se sentir à l'aise en état d'apesanteur, il est nécessaire de s'entraîner correctement. Pour ce faire, chaque joueur, dans des conditions « aussi proches que possible » des conditions de vol, tentera de collecter un maximum de pièces éparses d’une des batteries solaires de l’engin spatial.

Un groupe de garçons interprétera la chanson : « Star Song »

Les cosmodromes grondent comme des orages lointains.

Les astronautes regardent la boule bleue.

Et quelque part de hautes étoiles brillent (2 fois)

Cela sera ouvert à moi et à vous

Ils naviguent quelque part sur leur propre chemin

Maintenant, ils ne se connaissent même plus

Ce qui est nommé, ce seront des noms.

Et très probablement, le vôtre et le mien.

Rien ne trouble l'immensité de la patrie,

La terre s'endormit et la ville devint silencieuse.

Et le concepteur en chef a fini, peut-être

Dessin de votre vaisseau et du mien.

Concours 3. À l’envers

Avant de commencer cet exercice, trois chaises sont constituées pour chaque équipe. Les membres de l'équipe s'allongent à tour de rôle sur eux de manière à ce que leur tête pende au-dessus de la dernière chaise. Se couvrant les yeux d'un bandeau, les participants, dans un certain laps de temps, assemblent dans une boîte un jeu de construction éparpillé sur le sol à leur portée. La victoire est attribuée à l'équipe dont les joueurs ne laissent derrière eux aucun « débris spatial ». Cet exercice est encadré par deux adultes pour des raisons de sécurité.

Éducateur: Avant de lancer une fusée dans l’espace, les scientifiques calculent sa trajectoire de vol. Est-il possible de faire bouger un ballon selon une trajectoire prédéterminée ? Qu'en pensez-vous? Vérifions cela en pratique.

Avant le relais, les joueurs de chaque équipe reçoivent un ballon. Vous devez le porter du début à la fin, en lui donnant une accélération d'une seule main et en essayant de ne pas toucher le sol. L'équipe dont les joueurs ont terminé le relais en premier et ont commis le moins d'erreurs gagne.

Menant: Notre vaisseau est en route vers la planète « Dance », il y a des gens qui vivent sur cette planète, vous allez maintenant voir par vous-même qui ! /Des extraterrestres apparaissent/

Extraterrestre: - Nous vous souhaitons la bienvenue, les terriens, sur notre planète « Danse ».

Nous, « Dens », sommes très heureux de vous rencontrer, nous allons maintenant vous montrer quel genre d'humanoïdes vivent sur notre planète.

En vous escortant sur Terre, ils ont offert ce cadeau aux équipages spatiaux. Vous voulez savoir ce qu'il y a ? Alors revenons vite en arrière !

Libération émotionnelle « Lancement de fusée »

Préparez-vous pour le lancement d'une fusée spatiale !

- Manger! Sois prêt!!!(saluer)

Attachez vos ceintures!

-Il y a des ceintures de sécurité à attacher(applaudissez devant vous)

Activez les contacts !

— Il y a des contacts activés(joindre les pouces devant vous)

Démarrez les moteurs !!!

- Oui, démarrez les moteurs !! !(faites pivoter les pouces et grondement croissant) !!!

Lorsque le bourdonnement devient fort, le leader compte à rebours sur ses doigts :

5,4,3,2,1 démarre !!

Tout le monde crie: Hourra! Hourra! Hourra!

Menant: Et maintenant, après être rentrés chez nous sains et saufs, vous et moi pouvons découvrir ce qu'ils nous ont donné. Les habitants de la planète ont présenté une combinaison spatiale en souvenir de notre rencontre. Et maintenant une photo pour mémoire.

Menant: Le temps presse, tu ne peux pas être à la traîne,

Nous irons certainement au départ ensemble !

Tout le monde peut devenir navigateur

Ou même un inventeur !

Pour que la vie ne passe pas en vain,

Pour qu'ils se souviennent de ton nom,

Laissez les découvertes et les actes

Ils seront bons, pas méchants !

Aperçu des activités parascolaires

Thème de l'événement périscolaire : Jeu dédié au 12 avril - Journée de l'astronautique « Secrets d'une planète lointaine »

Le but et les objectifs de l'activité parascolaire : élargit les connaissances des élèves sur l'histoire de la célébration de la Journée de l'astronautique, développe l'attention, la réflexion et l'activité cognitive des élèves ; favorise un sentiment de respect pour l'histoire du pays, un sentiment d'entraide et de camaraderie.

Plan d'activités parascolaires.

Étape organisationnelle.

Identification des connaissances, des capacités et des compétences, vérification du niveau de développement des compétences pédagogiques générales des étudiants.

Résumé de la leçon.

Réflexion.

Matériel (TCO et visualisation) : projecteur, présentation, polycopiés, étoiles.

Littérature : Notre Gagarine : un livre sur le premier cosmonaute et le pays sur lequel il est né / auteur-comp. Iaroslav Golovanov. – M. : Progrès, 1978. – 330 pp. : photo.

Plan d'activités périscolaires avec timing

Étape organisationnelle. - 2 minutes.

Fixer les buts et objectifs de la leçon. Motivation pour les activités d'apprentissage des étudiants. - 5 minutes.

Identification des connaissances, des capacités et des compétences, vérification du niveau de développement des compétences pédagogiques générales des étudiants. – 25 minutes.

Résumé de la leçon. - 5 minutes.

Réflexion. - 3 minutes.

Scénario d'un événement parascolaire.

Étape organisationnelle. Bonjour gars!La cloche a sonné et nous commençons les cours. Ravie de faire ta connaissance! Puisse notre travail réussir et apporter de la joie à nous tous.

Fixer les buts et objectifs de la leçon. Motivation pour les activités d'apprentissage des étudiants. Les gars, aujourd'hui nous sommes réunis pour parler du grand événement du siècle dernier. Cet événement s'est produit il y a 55 ans.

De quoi allons-nous parler aujourd'hui ? (À propos de l'espace, de la Journée de la cosmonautique.) Dites-moi, quel jour d'avril est considéré comme la Journée de la cosmonautique ? (12 avril) Pourquoi ? (Ce jour-là, le premier homme au monde est allé dans l'espace).

Quand nous serons grands, nous volerons dans l’espace.

Eh bien, pour l'instant, nous voulons vous dire,

À propos de ces gens habiles et courageux,

Qu'ils ont conquis l'espace.

Très important

N'oubliez pas leurs noms -

À tous les astronautes et scientifiques,

Quelles lois nécessaires ont été découvertes

Et ils nous ont ouvert la voie vers l’espace.

A Kalouga, près de Moscou,

Le professeur vivait seul, simple

Toute ma vie j'ai rêvé d'espace,

Il a étudié lui-même les sciences nécessaires,

A fait un excellent travail

Et il a commencé à créer une théorie du vol spatial.

C'était un génie, et encore aujourd'hui

Il faut se souvenir de Tsiolkovski !

(Sur l'écran se trouve un portrait de Tsiolkovsky)

Mais qui a construit la première fusée ?

Connaissez-vous cela ?

Designer, académicien Korolev.

Le premier satellite était prêt à décoller.

Au siècle dernier, 57e année,

Il a volé grâce au travail

Concepteurs, spécialistes des fusées, ouvriers,

Et il était d’ailleurs le premier au monde !

(Sur l'écran il y a un portrait de la Reine)

Quatre ans plus tard, il y a eu un nouveau succès -

Le premier homme est allé dans l'espace -

Gagarine Yuri a terminé le vol.

Notre pilote a fait le tour de la Terre.

J'ai réussi mon virage

Vaisseau spatial "Vostok".

(portrait de Gagarine à l'écran)

Identification des connaissances, des capacités et des compétences, vérification du niveau de développement des compétences pédagogiques générales des étudiants.

Aujourd'hui, nous n'avons pas une simple heure de cours, nous la passerons de manière ludique. Vous devrez vous diviser en deux équipes et trouver un nom basé sur le thème de l'heure de cours d'aujourd'hui. (créez deux équipes ; choisissez comme noms les noms des constellations célestes. Les enfants doivent « présenter » leur nom).

Professeur. Lorsque les archéologues fouillant la légendaire Ninive tombèrent par hasard sur la bibliothèque du roi assyrien Ashurbanipal, parmi des milliers de tablettes d'argile recouvertes d'écritures cunéiformes, ils en trouvèrent une qui racontait la légende d'Etan, chevauchant un aigle, s'envolant dans le ciel et revenant sain et sauf sur terre.

Des siècles se sont écoulés depuis la naissance de la légende. C’est ainsi qu’il y a quarante ans, l’humanité faisait son premier pas vers les étoiles, et la légende devenait réalité.

Exercice 1.

Nous allons maintenant vous proposer un petit quiz. Pour chaque bonne réponse, vous obtenez une étoile. Et à la fin, nous compterons que l'équipe qui aura obtenu le plus d'étoiles gagnera.

Quel était le nom du vaisseau spatial qui a transporté le premier astronaute du monde dans l’espace ?

Nommez la date et le mois où la Journée de la cosmonautique est célébrée.

Quel est le prénom et le nom du premier cosmonaute ?

Quel est le prénom et le nom de la première femme cosmonaute ?

Quelle est l’année du premier vol spatial avec un homme à bord ?

Déchiffrez le nom de la planète. DIAPOSITIVE (Mercure)

Qui peut créer une image d’un vaisseau spatial plus rapidement ?

qui a été le premier à aller dans l'espace ? (chiens) Comment s'appelaient-ils ?

Devinez les énigmes :

Flotte hardiment dans l'espace,

Dépassement des oiseaux en vol.

L'homme le contrôle.

Ce qui s'est passé? (vaisseau spatial)

Il n'y a pas d'ailes

Mais c'est un oiseau

Il volera et atterrira sur la lune. (Lunokhod)

Miracle - oiseau - queue écarlate

Arrivé dans une volée d'étoiles. (Comète)

Seul dans le ciel la nuit

Orangé doré.

Deux semaines se sont écoulées -

Nous n'avons pas mangé d'orange

Mais je suis seulement resté dans le ciel

Tranche d'orange (Lune, mois)

Le grain dispersé la nuit,

Et nous avons regardé le matin - il n'y avait rien. (étoiles)

De quel seau ?

Ils ne boivent pas, ils ne mangent pas,

Est-ce qu'ils le regardent seulement ? (Grande Ourse)

Se promène seul

Oeil de feu,

Partout ça arrive

Le regard vous réchauffe. (Soleil)

Tâche 2.

Résolvez les anagrammes et éliminez le mot supplémentaire.

LOVAPOS RISUI IRONO KARATÉ

Répondre: Bootes, Sirius, Orion, fusée. Le mot supplémentaire est « fusée » ; les mots restants sont les noms des constellations.

Tâche 3.

Concours des capitaines "Question-Réponse"

1. Combien d’étoiles y a-t-il dans le système solaire ? (L'un est le Soleil)

2. Que signifie le mot « astronomie » ? (Science des lois stellaires)

3. Dans quelle direction notre Terre tourne-t-elle ? (d'ouest en est)

5. Quelles sont les preuves du changement de jour et de nuit sur la planète ? (Rotation de la Terre autour de son axe)

6. Combien y a-t-il de planètes dans le système solaire ? (9)

7. Quel est le nom du transport spatial ? (Fusée)

8. Nommez le principal instrument astronomique. (Télescope)

9. Qui a été le premier astronaute sur Terre ? (Y. A. Gagarine)

10. Nommez le satellite naturel de la Terre. (Lune)

11. Qui était appelé le concepteur en chef dans notre pays ? (S.P. Korolev)

12. Quels sont le prénom et le nom de la première femme à être allée dans l'espace ? (Valentina Terechkova)

13. Que signifie le mot « zodiaque » ? (Cercle des animaux)

Exercice physique."Charge cosmique". (6 diapositives, présentation)

Pour que nous puissions voler dans l'espace,
Nous devons devenir forts.
Devenons astronautes
Et nous nous précipiterons vers les planètes.

Tâche 4.

Sautez par-dessus la rivière et découvrez la planète :

SÉNATISURAIN

Réponse : Ienisseï et Saturne.

Tâche 5.

En 5 minutes, vous devez créer autant de mots que possible à partir des lettres du mot « Cosmonautique ». Vous disposez de 5 minutes.

Tâche 6.

Lisez la célèbre phrase et répondez à qui elle appartient.

Répondre:« L’humanité ne restera pas éternellement sur Terre… » (K. E. Tsiolkovsky).

Professeur:"L'humanité ne restera pas éternellement sur Terre, mais à la recherche de la lumière et de l'espace, elle pénétrera d'abord timidement au-delà de l'atmosphère, puis conquérira tout l'espace circumsolaire." Ces mots sont gravés sur le monument à Tsiolkovsky à Kalouga.

L'histoire enseigne toujours quelque chose. Et cette histoire de l’exploration spatiale devrait nous apprendre : ne jamais rejeter les idées des autres, essayer d’y trouver un grain de raison, même si elles portent le « cachet de l’impossibilité ».

Tirons donc une conclusion de notre heure de cours.
Tout récemment, les habitants de la Terre ont suivi avec impatience chaque message sur les réalisations dans le domaine des vols spatiaux, mais aujourd'hui, les journées de travail ordinaires se déroulent dans l'espace et ce n'est qu'à des dates importantes qu'ils se souviennent de ceux dont le nom est le tout premier et donc le plus difficile. dans l’espace sont associés.
Parmi eux se trouve S.P. Korolev, Yu.A. Gagarine, V.V. Tereshkova, G.S. Titov et bien d'autres.
Au cours d'une période historique très courte, l'astronautique est devenue une partie intégrante de nos vies, un fidèle assistant dans les affaires économiques et la connaissance du monde qui nous entoure. Et il ne fait aucun doute que le développement ultérieur de la civilisation terrestre ne peut se faire sans le développement de l’ensemble de l’espace proche de la Terre.
La science a besoin de l'astronautique - c'est un outil grandiose et puissant
étudier l'Univers, la Terre et l'homme lui-même.

IV. Résumé de la leçon.

Le gagnant est déterminé et les enfants reçoivent des prix.

VI. Réflexion.

Prenez une carte avec un numéro qui correspond à l’ambiance de l’image. Si nous demandons aux astronautes comment leur voyage dans l’espace a commencé, nous entendrons certainement : « Avec un rêve ». Je vous souhaite de rêver, de fantasmer, de vous efforcer d'atteindre votre objectif, et il n'est pas nécessaire que vous deveniez astronautes. L’essentiel est que vous deveniez de bonnes personnes. Et je pense que la leçon d’aujourd’hui restera dans votre mémoire non seulement comme une leçon éducative, mais aussi comme une leçon de gentillesse, d’entraide et de fierté pour votre pays.

Marina Mikhaïenko

Bonne journée à tous, amis et collègues !

J'attire votre attention sur un plan d'événements dans le groupe scolaire préparatoire n°1 « Zvezdochka » pour la Journée de l'astronautique.

1. Lire de la fiction : des énigmes sur l'espace ; E. P. Levitan « Pour les enfants sur les étoiles et les planètes » ; N. Nosov « Je ne sais pas sur la Lune » ; poèmes de A. Hight « Dans l'ordre, toutes les planètes… » ; « Il y avait un astrologue sur la lune » ; R. Aldonin « Comète » ; G. Sapgir « Déployant sa queue de feu… » ; K. Boulychev. « Le secret de la troisième planète » ; V. Borozdin « Premier dans l'espace » ; lire de la littérature encyclopédique sur les vols spatiaux, la technologie spatiale, les corps cosmiques « Cosmos », « Astronomie et espace », « Astronomie pour les enfants d'âge préscolaire ».

2. PGCD :"Voyage dans l'espace"; « L'histoire des cosmonautes » ; « Notre planète Terre » ; "Cet espace mystérieux."

3. Conversations :« Le premier cosmonaute » ; « Planètes du système solaire » ; « Notre Univers » ; « Qui sont les astronautes » ; « Le ciel étoilé - la structure du système solaire » ; « Animaux dans l'espace » ; "Système solaire"; "Youri Gagarine – le premier cosmonaute."

4. Examen de photos, illustrations, albums :"Astronomie"; illustrations sur l'espace, les astronautes ; cartes postales « Cet espace mystérieux » ; «Le grand livre des vaisseaux spatiaux pour garçons et filles».

5. Conception d'une exposition de livres sur l'espace et les astronautes « Through Thorns to the Stars ».

6. Activités créatives : travail de groupe sur l'appliqué et le dessin « Le chemin vers les étoiles » ; "Rencontre dans l'espace."

- application:« Fusées » ; "Extraterrestres"; « Des étoiles dans le ciel » ; « Étoiles et planètes » ; "Vol vers la lune".

- conception et travail manuel : Origami « Fusée » ; concevoir des fusées et des ports spatiaux à partir de divers kits de construction ; « Notre vaisseau spatial » ; "Cité spatiale" de Lego.

- dessin:« Collage d'étoiles » ; « Le chemin vers les étoiles » ; « La fusée vole dans l'espace » ; « Planètes du système solaire » ; "Extraterrestres"; "Ciel étoilé";

"Fantasmes comiques"

- la modélisation:« Cosmonautes » ; "Fusée"; "C'est ce qu'ils sont, des gens surnaturels."

7. Jeux didactiques :« Rétablir l'ordre dans le système solaire » ; « Des étoiles dans le ciel » ; "Trouver l'intrus"; « Trouver l'erreur » ; « Les planètes s'alignent dans l'ordre ! » ; "Ajoutez un mot."

8. Jeux de plein air :« Rattrapez ma fusée » ; « Étiquettes spatiales » ; « Charge cosmique » ; « Des fusées rapides nous attendent » ; "Course de relais spatial".

9. Jeux de rôle et d'intrigue :"Grand voyage spatial" « Nous sommes des astronautes » ; « Visiter des extraterrestres », « Constructeurs du cosmodrome ».

10. Visualisation des présentations :« Youri Gagarine – le premier cosmonaute » ; « Planètes du système solaire » ; « Constellations » ; "Ciel étoilé"; « Ce que l'espace cache » ; "Pour les enfants sur l'espace."

11. Exposition d'œuvres communes (enfants + parents) :« Cet espace incroyable » ; "Vaisseaux spatiaux".

12. Sortie d'un journal mural.

13. Projet à court terme « Cet espace mystérieux ».

14. Conception d'un coin parents sur l'espace, consultations pour les parents :« Cet espace mystérieux » ; Un rappel aux parents pour donner à leur enfant une première compréhension de l'espace, de l'Univers et du mouvement des planètes du système solaire.

15. KVN pour les enfants et les parents :« Que savons-nous de l'espace ?

16. Écouter de la musique :« Marche des cosmonautes » de A. Rybnikov ; « Nous sommes les enfants de la galaxie » ; « Chanson des étoiles du ciel » G. Belov ; « Je crois mes amis » O. Feltsman, V. Voinovich ; « L'herbe près de la maison » de V. Migulya, A. Poperechny ; « Vous savez quel genre de gars il était » A. Pakhmutova, N. Dobronravov ;

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Manifestation périscolaire de la Journée de la cosmonautique pour les écoliers. Scénario

Événement à l'échelle de l'école « Les gens atteignent les étoiles ». Scénario

1. Ce monde a été créé pour toi et moi,
Comment pouvons-nous rester sans travail :
Les étoiles lointaines clignent des yeux,
La distance n’est pas du tout la limite.

2. La jeunesse est une époque où tout va vite
Tâchons toujours de le dépasser,
Et sois prêt à voler tout le temps,
Même si tu l'attends toute ta vie.
Les lecteurs sortent sur une musique cosmique
1. Depuis l'Antiquité, le monde mystérieux des planètes et des étoiles a attiré l'attention des gens, les attirant par son mystère et sa beauté. Auparavant, il y a longtemps, lorsque les gens commençaient tout juste à reconnaître la Terre, ils l'imaginaient comme un bol inversé, reposant sur trois éléphants géants, se tenant de manière importante sur la carapace d'une énorme tortue. Cette tortue miracle nage dans la mer et l'océan et le monde entier est recouvert d'un dôme de cristal avec de nombreuses étoiles scintillantes. L’éclat mystérieux des étoiles et la profondeur infinie du ciel ont toujours attiré les gens. Ils tentent depuis longtemps de conquérir le ciel. Et puis des histoires sont apparues sur des gens capables de voler, des mythes et de belles légendes sont apparus.

2. Icare et son père vivaient sur une île qui appartenait à un roi très cruel ; il était impossible de lui échapper ni par terre ni par mer, le seul moyen de salut était le ciel. Mais comment?
Dédale a proposé un appareil très intéressant et pratique : les ailes. Il ramassait les plumes des oiseaux et les maintenait ensemble avec de la cire. Le père et le fils attachèrent des ailes à leur dos et s'envolèrent vers le ciel. Avant le vol, Dédale a averti son fils de ne pas voler haut dans le ciel, car le soleil ferait fondre la cire qui maintenait les ailes ensemble. Les plumes s'envoleront et il mourra. Mais Icare fut tellement captivé par le spectacle qu’il oublia les instructions de son père et vola trop haut. Le soleil fit fondre la cire, les plumes se dispersèrent et Icare tomba de très haut dans la mer. C'est une histoire tellement triste.

Chanson "Vol"

1. Quand nous serons grands, nous volerons dans l’espace.
Eh bien, pour l'instant, nous voulons dire
À propos de ces gens habiles et courageux,
Qu'ils ont conquis l'espace.

2. Très important
N'oubliez pas leurs noms -
À tous les astronautes et scientifiques,
Quelles lois nécessaires ont été découvertes
Et ils nous ont ouvert la voie vers l’espace.

3. À Kalouga près de Moscou
Le professeur vivait seul, simple.
Toute ma vie j'ai rêvé d'espace,
Il a étudié lui-même les sciences nécessaires,
A fait un excellent travail
Et j'ai commencé à créer une théorie
Vols spatiaux.
C'était un génie, et encore aujourd'hui
Nous devons nous souvenir de Tsiolkovski.

7. « Il était sincère et simple,
simple comme un sapeur -
vivre la vie au maximum.
Le pont qui a donné aux gens
De la Terre aux étoiles."

8. "C'était une époque où chaque minute était égale à des années... C'étaient ces gens qui faisaient des années des siècles."
"Nous étions prisonniers d'un modeste bal
Et combien de fois, au cours d'innombrables changements d'années,
Le regard persistant de la Terre dans l'étendue sombre,
J’ai observé avec envie les mouvements des planètes.

9. Et puis est arrivé le vingtième siècle. Les avions volaient déjà dans le ciel et les premières fusées étaient lancées dans l’espace. Les gens croyaient que le jour n’était pas loin où un homme volerait dans l’espace.
Et maintenant... Commencez ! Un énorme flash aveugle. Une avalanche de feu jaillit sous la fusée et, réfléchie par le béton, la recouvre de nuages. Grondement furieux. La fusée s'élève, quittant le port cosmique de l'Univers.

10. Après 4 ans, il y a eu un nouveau succès -
Le premier homme est allé dans l'espace.
Gagarine Yuri a terminé le vol.
Notre pilote a fait le tour de la Terre.
Vous avez terminé le tour avec succès
Vaisseau spatial "Vostok".

11. Ce matin-là, les cailles eurent peur,
Qu'ils se sont envolés vers la steppe, s'élevant de leurs lieux de nidification,
Quand le ciel a l'air d'être fait de soie
Contre le ciel
explosion d'un avion à réaction.
Et cette nouvelle s'est répandue dans le monde entier,
Comme s'il avait frappé
la plus belle heure du monde !
À ce jour, nous prenons tous soin du journal
Avec un portrait de Yura.
Avec un message de TASS.
Son destin est enveloppé d’immortalité.
Notre époque a forgé son caractère.
Il a souri depuis le mausolée de Lénine
Et le monde, comme au Jour de la Victoire, s'est réjoui.

12. 26 ans avant que le vaisseau spatial soviétique Vostok n’entre en orbite avec un homme à son bord, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky déclarait : « Je ne veux pas mourir au seuil de la pénétration de l’homme dans l’espace. J'imagine librement la première personne à surmonter la gravité et à voler dans l'espace interplanétaire... Il est russe... Il est citoyen de l'Union soviétique. De profession, très probablement, pilote. Il a un courage intelligent, dépourvu d’insouciance bon marché. J’imagine son « visage russe ouvert, yeux de faucon ».

13. Ces paroles ont été prononcées par le grand scientifique en 1938. Youra Gagarine avait alors environ un an. Qui aurait pu prédire alors que ce garçon, né dans une famille de kolkhoziens de Smolensk, deviendrait le premier de ces habitants de la planète à qui il appartiendrait de briser les liens de la gravité et de pénétrer dans l'espace interplanétaire ? Et pourtant, le portrait du cosmonaute dessiné par Tsiolkovsky anticipe avec une précision surprenante à la fois l'apparence extérieure de Youri Gagarine et le contenu de son monde intérieur.

Vidéo « Vous savez quel genre de gars il était… »

14. Vous dites : - Gagarine - et soudain devant nous
Il s'élance vers le haut, entraîné par un tourbillon,
Dans le ciel, jetant la flamme prométhéenne,
La steppe, assourdissante de tonnerre enthousiaste.
Vous verrez à quel point il est inspiré,
Balle qui vole et cordes de l'Univers
Toucher en vol audacieux avec les mains
Sentant l'entrelacement de ces cordes invisibles,
Se précipite entre eux dans les étendues immortelles,
Écoutez !
Le chant coule dans le cœur -
La voix de l'harmonie de l'Éternité dans le monde.
Il se précipite, violant de sa fuite audacieuse
Il existe une paix éternelle dans l’Univers stellaire.
Les oreilles sensibles des étoiles écoutent
Battements de cœur et soupirs humains.
Je vois : le calme de l'œil sous le sourcil,
Il y a une lueur de vie dans un sourire clair.
Entendu : du ciel - La santé est de mise.
Gloire à notre chère Patrie !
Notre contemporain, il vivait entre nous,
J'attendais une nouvelle tâche de la Patrie.
Fidèle, toujours prêt avec des amis
Vers de nouvelles explorations des secrets de l'univers.
Il est toujours entre nous, les vivants,
Dans nos aspirations et nos préoccupations,
Son nom restera à jamais dans nos coeurs
Un appel et un symbole d’un décollage audacieux.

15. Nous sommes fiers de ceux qui ont lié leur vie à la cause dangereuse, difficile mais noble du vol spatial. Nous sommes fiers que notre pays ait été le premier à ouvrir la route vers l'espace !
Ah, ce jour est le douze avril,
Comme il a balayé le cœur des gens !
Il semblait que le monde était involontairement devenu plus gentil,
J'ai été choqué par ma victoire.
Quel genre de musique universelle il a tonné,
Cette fête, dans les flammes colorées des banderoles,
Quand le fils inconnu du pays de Smolensk
A été adopté par la planète Terre.
Habitant de la Terre, cet homme héroïque
Dans votre vaisseau spatial,
Dans un motif circulaire, à jamais sans précédent,
Dans les profondeurs du ciel, il agita au-dessus d'elle...
Ce jour-là, la Terre semblait devenir plus petite,
Mais elle est devenue plus proche des gens, peut-être plus proche.
Ah, ce jour, involontairement ou volontairement
Qui a donné naissance à l'idée qu'il existe une telle ligne -
Sur une petite Terre, pourquoi la guerre ?
Pourquoi tout ce que souffre la race humaine ?
Vous connaissiez-vous, de cet univers lointain
Ayant atteint nos rivages terrestres,
Quelle nouvelle, quel gage inestimable
Délivré des siècles futurs ?
Oui, - Au cours d'une série de décennies chaque année
Nous en marquons de nouveaux
Jalons cosmiques.
Mais on se souvient :
Le voyage vers les étoiles a commencé
De Gagarinsky
Russe "Allons-y"

16. Ce vol est unique : une personne peut vivre et travailler dans l'espace.
Un nouveau métier est apparu sur Terre : celui d'astronaute. Parmi les plus de 40 000 métiers qui existent sur Terre, le métier d'astronaute est le plus difficile, le plus dangereux et le plus responsable. C'est tout un exploit. La prouesse est scientifique, technique, organisationnelle, mais surtout purement humaine. L'astronautique est mille fois plus jeune que l'histoire de l'humanité, son expérience consciente. La conquête de l'espace ne fait que commencer.

17. Des années, des décennies, des siècles passeront, les gens oublieront les dates des guerres et des révolutions, mais ce jour restera toujours dans les mémoires. Journée le 12 avril. Après tout, c’est à partir de ce jour – le 12 avril 1961 – que l’homme a commencé l’exploration spatiale. Par décision de la Fédération Aéronautique Internationale, cette journée est devenue la Journée mondiale de l'aviation et de l'espace.

"Chanson "Espace"

18. Cosmonaute n°2 - L'Allemand Titov, à bord du vaisseau spatial Vostok-2, a effectué 17 orbites autour du monde pour la première fois au monde, passant plus d'une journée en vol. Si le vol
Y. Gagarine a prouvé qu'une personne peut voler dans l'espace, puis le vol de G. Titov a montré qu'une personne peut vivre dans l'espace, travailler et se détendre. Il fut le premier à filmer la Terre depuis l'espace. Les gens voyaient leur planète comme personne ne l’avait jamais vue.

19. Titov, Popovitch, Nikolaev et Bykovsky
Après Gagarine, ils s'envolèrent dans l'espace.
De plus en plus de nouveaux astronautes.
Et Valentina Terechkova
Elle fut parmi les premiers cosmonautes.

20. La sortie dans l'espace a été une autre victoire qui a rapproché les gens de la conquête de l'espace. La première sortie dans l'espace a eu lieu en mars 1965. La préparation a été considérable - trois ans. Il y avait deux cosmonautes à bord du vaisseau spatial : Pavel Belyaev et Leonid Leonov.

Vidéo "Je suis la Terre..."

21. Mais le 27 mars 1968, le monde a appris une terrible tragédie : la mort du premier cosmonaute de la planète. Cela s'est produit dans le ciel de la région de Vladimir, près du village de Novoselovo. Peu de temps avant sa mort, Gagarine avait 34 ans. Il a effectué un vol d'entraînement avec un instructeur, le héros de l'Union soviétique Vladimir Seregin.

22. Mais parfois il y a eu des échecs
Et les astronautes sont morts...
Ainsi, le courageux Komarov a brûlé pendant la descente.
Une autre fois à cause de la surcharge
La vanne s'est ouverte...
Cosmonautes Dobrovolsky,
Patsayev et Volkov sont tous morts héroïquement dans le ballon.
Minute de silence
Chanson "Tendresse"

23. XXe siècle, en volant vers les galaxies,
Nous apporte à tous une nouvelle solennelle :
Il y a un astronaute - un tel métier,
Une telle position existe déjà dans le monde.
Je ne connais pas la carte céleste,
Et je n'ai pas évité les erreurs ce jour-là -
Tout voir : - déjà un portrait au dessus de l'abîme
Pas une étoile morte, mais un homme !
Une telle position et un tel droit :
Il est le premier à chercher le chemin vers d'autres mondes.
Il travaille!
Pas les honneurs et la gloire,
Et le devoir et la loyauté le gouvernent.
Chanson des compagnons au calme
Sonnerie d'étoile
Il tonne et est majestueux et simple,
Demain il acceptera dans des mains fermes,
Il clarifiera les endroits flous,
Il rendra compte au peuple de ce qu'il a vu.
Lui, le doux regard levé vers le ciel,
Où scintillent les danses rondes des étoiles brillantes,
Où lui-même brillait comme une étoile récemment.
Le 9 mars, notre pays célébrera le 81e anniversaire de la naissance de Yu. Gagarine. Et dans notre mémoire il restera jeune, avec un sourire radieux.

24. Oui « … Les grandes choses ne meurent pas, elles restent pour les gens. Les réalisations de la cosmonautique d'aujourd'hui vivent dans la pensée du premier concepteur en chef de l'espace, l'académicien Sergueï Pavlovitch Korolev. Et c’est précisément aujourd’hui que ses paroles s’appliquent : « Ce qui semblait impossible pendant des siècles, ce qui hier n’était qu’un rêve audacieux, devient aujourd’hui une véritable tâche et demain un accomplissement. » (S.P. Korolev).

25. Au cours de cette période, l’astronautique a évolué de simples satellites artificiels terrestres à des satellites automatiques lunaires et interplanétaires complexes, de vaisseaux spatiaux monoplaces à des stations orbitales avec des équipages interchangeables, de simples expériences spatiales à la recherche fondamentale.

26. Les vols sont de plus en plus longs. Les cosmonautes sont déjà dans l'espace non pas depuis des heures, ni depuis des jours, mais depuis plusieurs mois. Les vaisseaux spatiaux eux-mêmes ont également changé. Aujourd'hui, ces énormes structures, qui disposent de tout le nécessaire pour une vie à long terme en orbite, sont des stations spatiales internationales - l'ISS. Les observations du Soleil, des planètes et des étoiles sont effectuées depuis l'ISS.

28. Écouter!
Après tout, si les étoiles s'illuminent -

Alors, est-ce que quelqu'un veut qu'ils existent ?
Alors, quelqu'un appelle ces crachoirs
une perle?
Et, en tendant
dans les blizzards de poussière de midi,
se précipite vers Dieu
j'ai peur d'être en retard
pleurs,
embrasse sa main nerveuse,
demande -
il doit y avoir une étoile !
- jure -
je ne supporterai pas ce tourment sans étoiles !
Et puis
se promène anxieusement
mais calme à l'extérieur.
Dit à quelqu'un :
« Est-ce que ça ne va pas pour toi maintenant ?
Pas effrayant?
Oui?!"
Écouter!
Après tout, si les étoiles
allumer -
Est-ce que ça veut dire que quelqu'un en a besoin ?
Cela signifie qu'il est nécessaire
pour que chaque soir
sur les toits
Est-ce qu'au moins une étoile s'est allumée ?!

29. Aujourd’hui, divers appareils automatiques parcourent l’espace et dévoilent les mystères de l’Univers. Aujourd’hui, l’astronautique est l’un des domaines les plus récents de l’activité humaine et son développement futur dépend de nous tous. J'aimerais que des gens fiers et courageux conquièrent les abysses cosmiques, franchissent la frontière invisible de l'orbite de Pluton, ouvrant ainsi l'ère des vols interstellaires...

30. Si vous demandez à nos cosmonautes où commence leur voyage dans l'espace, nous entendrons certainement la réponse : « Avec un rêve ! Un rêve devient réalité si une personne est travailleuse, curieuse et persévérante.

Poème de Boris Dvorny « Rêve »
En serrant le rebord de la fenêtre avec vos paumes,
Tu te tiens la tête renversée,
Et les indicatifs d'appel des pensées volent
Vers les étoiles lointaines - des colombes blanches.
Quelque part là-bas, dans l'obscurité sans fin,
Au-delà des frontières de l'Arctique étoilé,
Dans un espace et un temps inaccessibles
D'autres galaxies passent.
Je suis sûr : dans une constellation
Il y a des planètes comme la nôtre qui sont vertes,
Et vos pairs y vivent -
Astronautes, poètes, scientifiques.
Et par le même minuit au clair de lune,
Jetant ma tête en arrière d'un air rêveur,
Une jeune fille du même âge était triste
Sur une planète de la constellation Pigeon.

Chanson « Rêver de voler »

31. Fils et filles de la planète bleue
Ils s'envolent, troublant la paix des étoiles.
Le chemin vers l'espace interstellaire a été tracé,
Pour satellites, fusées, stations scientifiques.
L’ère de l’espace avance !
Les fusées continuent leur vol
Au départ de Baïkonour chaque année.
Les gens sont habitués à de tels phénomènes.
Il garde son premier amour dans son âme,
Que des milliers de personnes s'envolent à nouveau vers les étoiles,
Mais Gagarine était le premier, il était le sien,
Chéri, avec un sourire enfantin et malicieux.

32. Lorsque la Journée de l'astronautique est célébrée,
Tout le monde se souvient de son préféré.
Mais ce jour-là, nous féliciterons ceux
Qui crée la gloire du pays, le succès :
Tous ceux qui regardent la télécommande depuis la Terre,
Comment les cosmonautes accomplissent des exploits
Et ceux qui envoient des navires.
Partant de la Terre Mère, -
Tous ceux qui sont liés à la science spatiale dans la vie.
Les gens leur doivent leur amour.
Le pays est fier de son astronautique :
Nous en avions besoin et nous en aurons encore besoin !

33. Astronautes, merci.
Nos contemporains, merci !
Je suis dans une ruée de sentiments excités
Merci encore et encore :
Tu t'es ouvert aux terriens
Des pages de beautés célestes,
Nous a montré la Terre
Depuis des hauteurs sans précédent,
Ils l'ont montrée dans un halo bleu.
L'humanité sait désormais :
L'espace sera au service des gens
Ils seront obéissants.
Merci du fond du cœur, héros,
Puissants frères étoiles !
Merci les astronautes !

Chanson "Power Air Force"

34. "C'est aujourd'hui. Et demain ?... Colonies sur la Lune, voyage vers Mars. Stations scientifiques sur astéroïdes, communications avec d’autres civilisations… Tout cela, c’est l’avenir. Peut-être pas si proche, mais réel. Après tout, cela s’appuie sur ce qui a déjà été réalisé. Et nous ne serons pas contrariés que vous et moi ne participions pas à des expéditions interplanétaires longue distance. N'envions pas les gens de demain. Bien sûr, ils auront beaucoup de chance : des choses dont nous ne pouvons que rêver leur deviendront familières. Mais nous avons aussi eu beaucoup de chance. Le bonheur des premiers pas dans l'espace. Et que nos descendants envient notre bonheur. Ces paroles ont été prononcées par Youri Alekseevich Gagarine, le 20 mars 1967.

35. Nous courons rapidement à l'école
À notre classe préférée.
Beaucoup de grandes et nouvelles choses à faire
Nous attendant.
Il y aura un jour, chère lumière
Volons aussi -
Vers les planètes secrètes et fabuleuses
Vers des mondes lointains.
Les années passeront. Peut-être que l’un de nous deviendra astronaute. Et avec son vol dans l'espace, tout comme Youri Alekseevich Gagarine, il glorifiera notre terre.

36. Devenir astronaute,
Vous devez être en bonne santé.
Et menez le bon mode de vie,
Et vous devez suivre une formation.
Et seulement après de nombreux essais
Vous deviendrez astronaute.

37. Bien sûr, tout le monde peut vouloir
Regardez la Terre depuis l'espace.
Mais aurez-vous assez de patience et de force ?
Seul celui qui a tout enduré courageusement
Je ferai un vol spatial.
Allons-y les gars, l'espace nous appelle !

« Rien n’est fini, tout ne fait que commencer… »
(K. Tsiolkovski)