"На железопътна линия„Александър Блок

Мария Павловна Иванова

Под насипа, в непокосената канавка,
Лъжи и изглежда като жив,
В цветен шал, хвърлен върху плитки,
Красива и млада.

Случвало се е да върви с достойна походка
На шума и свирката зад близката гора.
Заобикаляйки цялата дълга платформа,
Чакани, притеснени, под навес.

Три ярки очи идват -
Деликатен руж, по-хладна къдрица:
Може би някой от пътниците
Погледнете по-отблизо през прозорците...

Вагоните се движеха по обичайната линия,
Те трепереха и скърцаха;
Безшумно жълто и синьо;
В зелено плачеше и пееше.

Стани сънлив зад стъклото
И хвърли равен поглед
Платформа, градина с избледнели храсти,
Тя, жандармът до нея...

Само веднъж хусар, с небрежна ръка
Подпирайки се на алено кадифе,
Плъзна се по нея с нежна усмивка,
Подхлъзна се - и влакът се втурна в далечината.

Така се втурна безполезна младост,
В празни сънища, изтощени...
Копнеж път, желязо
Свирка, разбивайки сърцето...

Да, сърцето е извадено отдавна!
Толкова много лъкове са дадени
Толкова много алчни погледи хвърлени
В пустите очи на вагоните...

Не се обръщайте към нея с въпроси
Не ти пука, но за нея е достатъчно:
Любов, мръсотия или колела
Тя е смачкана - всичко я боли.

Анализ на стихотворението на Блок "На железницата"

Стихотворението на Александър Блок „На железницата“, написано през 1910 г., е част от цикъла на Одина и е една от илюстрациите на предреволюционна Русия. Сюжетът, според самия автор, е вдъхновен от произведенията на Лев Толстой. По-специално, "Анна Каренина" и "Неделя", главните герои на които умират, неспособни да преживеят собствения си срам и загубили вяра в любовта.

Картината, която Александър Блок майсторски пресъздаде в работата си, е величествена и тъжна. На жп насипа лежи млад красива жена, „като жива“, но още от първите редове става ясно, че тя е починала. И не случайно, а се хвърли под колелата на преминаващ влак. Какво я накара да извърши този ужасен и безсмислен акт? Александър Блок не дава отговор на този въпрос, вярвайки, че ако никой не се нуждаеше от неговата героиня приживе, то след смъртта й няма смисъл да се търси мотивация за самоубийство. Авторът само посочва свършен факт и говори за съдбата на загиналия в разцвета на живота.

Коя е била тя е трудно да се разбере. Дали благородна благородничка, или обикновена. Може би е принадлежала към доста голяма каста от дами с лесни добродетели. Фактът обаче, че една красива и млада жена редовно идваше на железницата и следеше влака с очите си, търсейки познато лице в почтени коли, говори много. Вероятно, подобно на Катенка Маслова от Толстой, тя е била съблазнена от мъж, който впоследствие я напусна и си отиде. Но героинята на стихотворението „на железницата“ до последния момент вярваше в чудо и се надяваше, че любовникът й ще се върне и ще я отведе със себе си.

Но чудото не се случи и скоро фигурата на млада жена, която постоянно среща влакове на железопътна платформа, се превърна в неразделна част от скучния провинциален пейзаж. Пътуващите в меки вагони, пренасящи ги към много по-привлекателен живот, студено и безразлично се плъзгаха по тайнствената непозната с очите си и тя не предизвикваше абсолютно никакъв интерес към тях, както и градините, горите и ливадите, летящи покрай прозореца, като внушителна фигура на полицай.който беше дежурен в гарата.

Може само да се гадае колко часа, тайно изпълнени с надежда и вълнение, е прекарала героинята на стихотворението в железницата. Никой обаче изобщо не се интересуваше от нея. Хиляди хора пренесоха разноцветни вагони в далечината и само веднъж галантният хусар подари на красавицата „нежна усмивка“, нищожна и ефимерна като мечтите на жената. Трябва да се има предвид, че колективният образ на героинята от стихотворението на Александър Блок "На железницата" е доста типичен за началото на 20 век. Кардиналните промени в обществото дадоха свобода на жените, но не всички от тях успяха да се разпореждат правилно с този безценен дар. Сред представителите на по-слабия пол, които не можаха да преодолеят общественото презрение и бяха принудени да бъдат обречени на живот, пълен с мръсотия, болка и страдание, героинята на това стихотворение със сигурност принадлежи. Осъзнавайки безнадеждността на ситуацията, жената решава да се самоубие, надявайки се по такъв прост начин незабавно да се отърве от всички проблеми. Според поета обаче не е толкова важно кой или какво е убило млада жена в разцвета на силите си – влак, нещастна любов или предразсъдъци. Единственото важно нещо е, че тя е мъртва, а тази смърт е една от хилядите жертви в името на общественото мнение, което поставя жената на много по-ниско ниво от мъжа и не й прощава дори най-незначителните грешки, принуждавайки я да ги изкупи със собствения си живот.

Посвещава се на Мария Павловна Иванова

Напълно можете да усетите дълбочината на трагедията в стихотворението на Александър Блок „На железницата“, което поетът написа през лятото на 1910 г. и посвети на Мария Павловна Иванова. Това, което авторът искаше да предаде на жената, беше въпрос, историята ни разказа само, че Александър и семейство Павлови са имали близки приятелски отношения.

Стихотворението разказва за смъртта на момиче под колелата на влака. Още от първите редове стихотворенията се вкопчват в живите и не пускат до последната буква. Блок иска да подчертае красотата на починалото момиче, използвайки символика. Цветен шал върху плитка говори за младостта на жената, а неокосената канавка подчертава точката от житейския път, момента, в който човек вече не се интересува от светските грижи.

В очакване на отговор

Момичето живеело близо до железницата и често чакало под навес да мине влакът. Този момент от второто четиристишие казва, че починалата е местна жителка и е малко вероятно железницата да е била любопитство за нея. Тя чакаше, когато влаковете прелетят, някой да я погледне от звънтящите прозорци, но нямаше с кого да се справи и самотно момиче до релсите.

Авторът не навлиза в подробности, но анализът без да се гмурка в дълбините на репликите казва, че красавицата е преживяла много горчиви моменти в живота си. Може би любовникът й не отвърна със същото, може би тя не можеше да каже „да“ на нечии страстни думи. Както ще видим от края на стихотворението, това не е важно.

Вагоните се движеха по обичайната линия,
Те трепереха и скърцаха;
Безшумно жълто и синьо;
В зелено плачеше и пееше.

Безразличие към железниците

AT царска Русияцветът на вагоните зависи от класа. Плачеха и пееха в зелени, защото това са 3-ти клас файтони, в които се возеха простолюдие. Жълтите вагони бяха втора класа, а сините – първа. Богатите пътници пътуваха там повече по работа, далеч от песни и плач. Момичето край железницата не предизвика интереса на никого.

Влаковете, дори и сега, когато мъртъвката лежи близо до релсите, минават покрай тях със свирка, но дори сега не й пука. Не ми трябваше жив, още по-малко мъртъв. Само веднъж хвърли поглед от каретата на хусарите и дори тогава го направи от естествено любопитство.

Не напразно Блок избра железницата за място на трагедията, защото влаковете, които се движат по нея, добре символизират преминаващата младеж. Само вчера момичето беше руменито и блестеше от красота, а днес лежи в ров и само очите й останаха като живи. Тя живееше в надежда и вяра, но празните очи на колите бяха безразлични - никой не гледаше дружелюбно от прозореца, никой не галеше в живота и сега пътуването свърши.

Епилог

В края на стихотворението Блок сравнява мъртвото момиче с живото и съветва никой да не се доближава до нея с въпроси. В крайна сметка няма значение какво я е убило – любовта, мръсотията на живота или колелата на влака! Остава един факт – независимо от причината за смъртта, момичето е наранено, защото така или иначе някъде там тя ще трябва да отговаря за ранното си заминаване, за това, че не е изпила чашата на живота до деня, не е споделила красотата си със света.

Въпреки драматичността на стихотворението, в него има кълнове на живот. Блок ни учи да ценим живота и да изпием горчивата му чаша докрай, защото дарбата на раждането ни е дадена свише. Авторът също така намеква, че мълчанието понякога е по-добро от неуместните въпроси.

Под насипа, в непокосената канавка,
Лъжи и изглежда като жив,
В цветен шал, хвърлен върху плитки,
Красива и млада.

Случвало се е да върви с достойна походка
На шума и свирката зад близката гора.
Заобикаляйки цялата дълга платформа,
Чакани, притеснени, под навес.

Три ярки очи идват -
Деликатен руж, по-хладна къдрица:
Може би някой от пътниците
Погледнете по-отблизо през прозорците...

Вагоните се движеха по обичайната линия,
Те трепереха и скърцаха;
Безшумно жълто и синьо;
В зелено плачеше и пееше.

Стани сънлив зад стъклото
И хвърли равен поглед
Платформа, градина с избледнели храсти,
Тя, жандармът до нея...

Стихотворението „На железницата“ (1910) ни позволява да разберем особеното място, което темата за родината заема в творчеството на Блок. Много често текстовете му не говорят директно и директно за родината, но Русия неизменно остава централен и обобщаващ път. Стихотворението „На железницата“ е включено от автора в цикъла „Родина“, тъй като от сърцераздирателната история на момиче, смачкано от „любов, мръсотия или колела“ ярък образ на предреволюционен руска империяв която някои живеят в бедност и глад, а други се къпят в лукс. Съдбата на родината в човешките съдби става всеобхватен мотив за лириката на Блок, страната се представя като „хуманизиран“ обобщен образ.

Четейки редовете на стихотворението, виждаме не просто железопътна платформа с приближаващ влак към нея, а хора, изпълващи този влак, а чрез тях и цялата страна. Метафорите "син" и "жълт", олицетворяващи висшата класа и нейното безразлично отношение към съдбата на страната, са антонимни на думата "зелен", а глаголът "мълча" придобива значение, противоположно на глаголите "плаче и пеене". Във вагоните от първа и втора класа („жълти“ и „сини“) пътниците самодоволно мълчат, а в „зелените плачеха и пееха“ (припомням си „този стон се нарича песен“ на Некрасов). Въпреки това, свеждането на проблемите на поемата само до въпросите за социалната несправедливост в руското общество би било погрешно. Значително в това отношение може да се счита самото име - "На железницата". Образът на пътя, пътеката в поетиката на Блок е символ на движение, развитие. Тя е метафорично свързана като цяло със съдбата на Русия и се среща неведнъж в текстовете на Блок. Пример за това е стихотворението „Есенна воля“ (1905), където образът на пътя е не само центърът на визуалната система, но и основата на сюжета („Влизам в пътя, отворен за очите...“ ; „Кой ме подмами на познатия път, / Той ми се ухили през прозореца на затвора / Или - нарисуван от каменна пътека / Просяк, който пее псалми?).

Темата за смъртта по пътя възниква от първите редове на стихотворението:

Под насипа, в непокосената канавка,

Лъжи и изглежда като жив...

Смъртта не се споменава, но фразата „като жив” изяснява всичко. Контрастът на случилата се трагедия е описанието на живата красота на вече починалото момиче:

В цветен шал, хвърлен върху плитки,

Красива и млада

В ранните стихотворения на Блок звучеше подобна тема - преждевременна смърт, убийството на красотата и младостта. В стихотворението „От вестниците“ (1903 г.) жена също решава да се самоубие, като лежи на релсите, тъй като само смъртта може да озари душата със сияние, тъй като дори героинята не може да осигури проспериращ живот на децата, въпреки всичко усилия:

Мама не боли, розови деца.

Мама сама легна на релсите.

Добър човек, дебел съсед,

Благодаря. Мама не можеше.

Така темата на пътя придобива символичното значение на резултата.

Лесно се възстановяват паралелите със стихотворението на Некрасов "Железница" (1864), където железницата се превръща в символ на най-тежкото потисничество, преживяно от руския народ. Една от централните идеи тук-там е идеята за неравенството на представителите на различни класове, поради което някои използват резултатите от работата на други, без да забелязват болката и страданието около тях. По-късно Есенин в своите творби ще използва образа на парен локомотив като олицетворение на новата желязна епоха на бездушна цивилизация, която също носи страдание. Епитетът "желязо" контекстуално означава жестокост, безмилостност. Той получава експресивно оцветяване на неизбежността, влака в погледа на героинята - "три светли очи на насрещното", "шум и свирка зад близката гора". Тези образи разкриват същността на живота в страшен святкато безмилостен път, неслучайно появата на влака е придружена от здрач.

В същото време пътят действа като знак за надежда, възможна радост и щастие:

Случвало се е да върви с достойна походка

На шума и свирката зад близката гора.

Заобикаляйки цялата дълга платформа,

Чакани, притеснени, под навес.

Така се втурна безполезна младост,

В празни сънища, изтощени...

Копнеж път, желязо

Тя подсвирна, разбивайки сърцето си...

Образите на житейския път и железницата са възможно най-близки: младостта на героинята „втурна“, а „копнежът по пътя, желязото свистеше“. Буквално всяка дума може да се припише не само на описанието на съдбата на момичето, но и на описанието на влака. Образът на железницата се развива в символ на железницата, непознат, но неизбежен. За да засили това впечатление, авторът използва композиционната техника на обратния разказ, когато трагична развръзка предшества разказа. Разбира се, подобен завършек веднага определя емоционалния тон на ретроспективното описание на действието. Важно е също така, че категорията сегашно време присъства само в първата и последната строфа, сякаш рамкира историята на случилото се.

Редовете на произведението „На железницата“ стискат сърцето, рисувайки ужасни картини във въображението на читателя. В училище стихотворението се изучава в 11 клас. Предлагаме да прочетете кратък анализ"На железницата" по план. Ще ви помогне бързо да се подготвите за урока.

Кратък анализ

История на създаването- написана през юни 1910 г. под впечатлението на произведенията на Л. Толстой, влиза в цикъла "Родина".

Тема на стихотворението- съдбата на жена, станала жертва на любов.

Състав- Стихотворението на А. Блок е разделено на части: лаконичен портрет на починала жена и разказ за съдбата на героинята. Формално творбата е разделена на девет четиристишия.

Жанр- елегия с елементи на сюжетна лирика.

Поетичен размер- ямб пентаметър, кръстосана рима ABAB

Метафори – „неокосен ров“, „три светли очи на прииждащите“, „жълти и сини мълчаха“, „усмивка се плъзга по нея“, „пръсна се безполезна младост“, „сърцето отдавна е извадено“.

епитети – „цветен шал“, „церемониална походка“, „близо до гора“, „дълга платформа“, „нежен руж, по-стръмна къдрица“, "избледнели храсти", "небрежна ръка".

История на създаването

А. Блок създава анализираната творба в средата на юни 1910 г. Тогава той е впечатлен от романите на Л. Н. Толстой "Възкресение" и "Анна Каренина", така че основата на сюжета на анализираната поема е смъртта на жена, изчерпана от любов и осъждане на обществото. „На железницата“ не може да се счита за имитация, тъй като А. Блок първоначално интерпретира образа и съдбата на починалия.

Случаят, на който Блок стана очевидец, също подтикна към написването на творбата. Веднъж, по време на пътуване с влак, поетът видял младо момиче, което било отровено от нещо. Околните не бързаха да й помогнат, а само гледаха момичето с любопитство. Поетът не можеше просто да забрави за видяното, той завинаги улови тази случка в бележника си и в литературата.

Предмет

В творбата А. Блок разкрива темата за смъртта на млада жена поради нещастна любов. основният проблемдефинира системата от изображения. В центъра на поемата е мъртва млада жена. Лирически герой разказва за нейната смърт. Това е разказвач, който наблюдава събитията отстрани, но си позволява да показва емоции и да се обръща към обществото, като му нарежда да не безпокои починалия.

Първо, А. Блок представя портрет на жена, която лежи "неокосена в канавката". Това художествен детайлпоказва, че никой не бърза да вземе трупа. Причините могат само да се гадаят. Никой дори не затвори очите на героинята, така че изглежда, че е жива. Смъртта не можеше да заличи нейната младост и красота.

Тогава поетът разказва как една жена дошла на гарата, която си пробивала път през гората. Тук тя с нетърпение чакаше някого. Очите й проследиха всяка карета. През прозорците гледаха сънливи хора, но между тях нямаше този, когото жената чакаше. Хусарите се взираха в нея, но красавицата, потънала в мислите си, не обърна внимание на това. В последните четиристишия авторът разкрива тайната на страданието на героинята. Младостта й се втурна, мечтите й бяха празни, а на мястото, където беше сърцето, сега кънтя копнеж. На гарата нещастната жена прекара много часове в чакане. Не може да се изправи сърдечна болка, тя се хвърли под колелата.

В края на разказа лирическият герой се обръща към тълпата: „Не се приближавайте към нея с въпроси“. Той разбира, че това ще разбие сърцето на жената.

Състав

Анализираното стихотворение е разказ на лирически герой за съдбата на жена, която се хвърли под колелата. Творбата е условно разделена на семантични части: лаконичен портрет на починалата жена и разказ за съдбата на героинята. Особеност на семантичната организация е рамкиране: в първото и последното четиристишие А. Блок говори за мъртвите. Текстът е разделен на девет четиристишия.

Жанр

Жанрът на творбата е елегия, като поетът разкрива вечните теми за любовта и смъртта. Всички стихотворения са изпълнени с тъга. Поетичен размер - ямб пентаметър. Поетът използва кръстосаната рима ABAB.

изразни средства

Езиковите средства, използвани от А. Блок, позволяват да се създаде изразителен образ на починалата жена, да се засили идеологическия звук, да се предаде настроението на лирическия герой и автор. Текстът е доминиран епитети: „цвят шал“, „благосклонна походка“, „близо до гора“, „дълга платформа“, „нежен руж, по-стръмна къдрица“, „избледнели храсти“, „небрежна ръка. метафорапо-малко, но помагат за поставянето на идеологически акценти: „неокосен ров“, „три светли очи на прииждащите“, „жълто-сините мълчаха“, „усмивка се плъзна по нея“, „втурна се безполезна младеж“, „ сърцето отдавна е извадено”.

Важна роля в създаването на емоционален фон играе интонацията: текстът съдържа счупени синтактични конструкции и възклицателни изречения.

Александър Блок написа това интересно стихотворение през 1910 г. И е интересно, защото самият поет е отбелязал, че това е своеобразна имитация на един от епизодите на творбата на Лев Толстой „Възкресение”.

Говорейки за сюжета, картината е доста тъжна. Животът на младо момиче, което се надяваше на щастие в живота. Но тя получи само смърт. Изглежда, че лирическият герой е познавал младата дама, наблюдавал е съдбата й. Той се смили над нея и в същото време от някои редове се вижда, че самото момиче е тръгнало по грешен път. начин на живот. Действието се развива на перона на жп гарата, където млада дама се опитва да намери отклик в сърцата на пътниците от преминаващите коли. Защо тя чака щастието на такова място? Защо накрая крачи в бездната на несъществуването? Много въпроси възникват, докато четете творението на А. Блок. Предварително Блок пише редовете „Не се обръщайте към нея с въпроси, не ви пука, но тя е достатъчна“. Изглежда, че Блок искаше да каже, че читателят, като безразличен пътник, също ще мине, когато приключи с четенето. И все пак може да се предположи, че момичето е търсило щастието на платформата, защото се е надявало да намери утеха поне с непознати, защото е самотна.

Много умело А. Блок подбира изрази в своето творение, за да предаде основната тема. Например, в седма строфа има ред „Толкова безполезна младеж се състезава“. Такава закачлива дума „безполезно“ дава да се разбере, че никой не се нуждае от героинята, никой не знае за нея, само лирическият герой и читателят насочват вниманието си към съдбата на момичето.

Тъжна съдба привлича образа на нещастна душа. Може би това е едно от онези стихотворения, в които не е нужно да търсите отново смисъл, просто трябва да обърнете внимание на него, като на неговата героиня.

Анализ на стихотворението на Блок „На железницата“.

Александър Блок написа произведение в жанра на стихотворението, което нарече „На железницата“. Това е направено през 1910 г. Също така, критиците класират това произведение в неговата стихосбирка или цикъл, наречен "Одина". И може би не без причина. Тъй като в стихотворението на блока има много елементи, които сами по себе си са илюстрации на Русия, която не е била някога революционна.

т.е предреволюционна Русия- това е важно нещо, което Блок искаше да покаже в работата си. Освен това присъстват и главните герои. Тя е красива и млада жена. Също и нейният любовник. Но още от първите редове на стихотворението става ясно, че тя е мъртва. Тъй като сюжетът е следният – тя загина, след като се хвърли под колелата на влака.

Но работата е там, че тя го направи нарочно. Все пак работата е там, че животът е толкова труден, колкото й се струваше в този момент. Block доразвива тази идея и читателите виждат, че всичко не е толкова просто. В крайна сметка имаше любов, толкова силна и страстна, но всичко сякаш умря в един момент.

Нищо чудно, че Александър Блок избра такъв сюжет. В крайна сметка той е вдъхновен именно от произведенията на Лев Толстой. Особено темата на творбите, в които главните герои трагично умират, а това е Анна Каренина и дори неделя. Тези герои загинаха, защото срамът беше на първо място за тях, а също и разочарованието, че хората не са същите като тях. Александър Блок успя да представи сюжета в стихотворението по такъв начин, че да не изглежда нелепо или обикновено. Всичко изглежда величествено и много трагично.

Но коя е самата героиня е трудно да се разбере. Тя е и красива, и млада, но от какъв произход не е ясно. Но имаше един факт - тази жена постоянно и редовно идваше по едно и също време и в същото време, за да види очите на слизащите от влака пътници, а след това тъжно гледаше след заминаващия влак. През цялото време беше така, а след това, в един нормален ден, тя умря и така умря. Какво конкретно го е накарало да извърши това деяние - дори самият автор не знае.

Анализ на стихотворението На железницата по план

Може би ще ви е интересно

• Анализ на стихотворението на Жуковски Неописуемо есе 9 клас

  Тази елегия е едно от най-известните произведения на поета. В това произведение поетът откроява проблема, който сполетява много писатели. Понякога поетът е изправен пред факта, че не може да изрази правилно мислите си.