План за разбор на съществителни

Можете да изтеглите отделно бележката „План за морфологичен разбор на съществителните“ в нашата група VK в албума „Руски език в таблици и диаграми“: https://vk.com/izdat_licey

Примери за разбор на съществителни

Млад лейтенант Климов пътуваше в тютюнопушенето на пощенския влак от Санкт Петербург до Москва (Чехов).

(IN) влак

1. в какво?
2. Н. е. - влак.
   А) Постоянни признаци: общо съществително, неодушевено, мъжко, 2-ро склонение.
   

(ходене) (навън) Петербург

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса от какво?
2. Н. е. - Петербург.
   А) Постоянни признаци: правилно, неодушевено, мъжко, 2-ро склонение, не се променя в числа - има само единична форма.
   Б) Неправилни знаци: използва се в генитивна форма.
3. В изречението играе ролята на обстоятелство на място

(ходене) (в) Москва

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса какво?
2. Н. е. - Москва.
   А) Постоянни признаци: правилен, неодушевен, женски род, 1-во склонение, не се променя в числата - той има само единична форма.
   Б) Неправилни знаци: използва се под формата на винителен падеж.
3. В изречението играе ролята на обстоятелство на място

(язди) до клон

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса в какво?
2. Н. е. - клон.
   А) Постоянни знаци: общо съществително, неодушевено, средно, съществително на -iye: 2-ро склонение, но в предложния случай окончанието -и, както при съществителните от 3-то склонение.
   Б) Неправилни знаци: използва се в единствено число, предлог.
3. В изречението играе ролята на обстоятелство на място

(в отдела) (за) пушачи

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса за кого?
2. Н. е. - пушач.
   А) Постоянни знаци: общо съществително, анимирано, това съществително е субстантивирано причастие, поради което се променя по пол ( пушач, пушач) и се покланя като пълно причастие.
   Б) Неправилни знаци: използва се в множествено число, генитив; без род, като множествено число причастия.
3. В предложението служи като непоследователно определение.

(шофиране) лейтенант

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса който?
2. Н. е. - лейтенант.
   А) Постоянни признаци: общо съществително, живо, мъжки род, 2-ро склонение.
   
3. В изречение служи като приложение.

(шофиране) Климов

1. Съществително; обозначава артикул; отговаря на въпроса който?
2. Н. е. - Климов.
   А) Постоянни признаци: правилно, живо, мъжко, 2-ро склонение.
   Б) Неправилни знаци: използва се в единствено число, номинатив.
3. В изречение действа като субект.

Упражнение по темата „3.2.3. Морфологичен разбор на съществителните "

• 3.2.1. Понятието за съществително име. Морфологични признаци на съществителните. Категории на съществителните
• 3.2.3. Морфологичен разбор съществителни

Тема

" Съществително. Постоянен

и непостоянен

морфологични признаци на съществителните имена ".

Тема : Заседание на Академичния съвет на тема „Съществително. Постоянен и непостоянен

морфологични признаци на съществително. "

Предназначение: да формира представа за постоянни и непостоянни морфологични признаци на съществителните имена;систематизирайте знанията за съществително име, да се засили познавателната дейност на децата чрез групова форма на работа;

насърчават чувството за колективизъм, внушават интерес към руския език.

Оборудване: карти с задания, инструменти за обратна връзка, празни листове за работата на научните отдели, презентация.
Организация на урока : Бюрата са разположени така, че учениците да могат да седят в групи.

По време на занятията.

Аз . Организиращо време
Уводна реч на учителя.
Днес ще проведем с вас заседание на Академичния съвет. За 60 минути ставате академици и професори. Всяка група учени, която включва лектор, събеседник, опонент, секретар и консултанти, ще защитава своята гледна точка. Пожелавам ви успех в нашата среща и ви каня да се вземете за ръце и да си пожелаем успех. Покажете настроението, в което сте, когато започнете нашата среща.

II.Актуализиране на основни знания

Предназначение:

цялостно тестване на знанията на учениците за съществителното като част от речта; идентифициране на пропуски в знанията и уменията;

тренирайте в намирането на съществителни;

развиват правописна бдителност, внимание, мислене, въображение

Въведение.
Така срещата започва.

Отдавна живея на този свят

Давам имена на обекти. (съществително)

« Съществително

– това е хлябът на езика »

( Лев Успенски).

Прочетете епиграфа към нашата среща

1) Въпроси на учителя към епиграфа

Обяснете значението на думата „хляб“. Помислете за ролята на хляба в живота на хората.

Обяснете значението на думата „език“.

Какво означава изразът „хляб на езика“? Обяснете как разбирате това твърдение?

Използвайки правото на председателя на академичния съвет, упълномощавам да започна работа по разкриване на темата на това заседание.

Предлагам по време на научния съвет да покажат всичките си знания и умения по този въпрос, да работят активно, ако е необходимо, да си помагат.
В началото на срещата ще проведем предварителен дебат по тази тема:
-Какво е съществително име? (Вярвам, мисля)

Вашето мнение?

Какво означава съществително име?

На какви въпроси отговаря съществителното име?

Кой член на предложението е?

2) Реч от оратора

Лектор (Д. Пархоменко)

Съществителното име е най-старата и най-важна част от речта. По броя на думите съществителното е най-представителната част от речта. Почти всяка втора дума в нашата реч е съществително. Дори първобитните хора, познавайки природата, наричат \u200b\u200bоколните предмети и явления. Целият свят на лица, животни и растения, природни феномени, градове, реки - всичко е наречено и има свое име. И всичко това е съществително.

И сега предлагам да протегнем пръстите си.

III. Гимнастика с пръсти.

IV. Минута калиграфия.

За какво писмо говорим сега? (тя се е скрила в думата съществително, означава съгласна, сдвоена, твърда, беззвучна, в тази дума този звук се появява два пъти)

SsSs

Работа с речник.

Изпишете от речника всички съществителни, започващи с буквата C. (салют, свобода, тайна, войник)

Докажете, че това са съществителни.

Какви думи не си изписал? (днес сега)

Защо? Докажи.

Изход:

Какво друго можете да кажете за съществително име? (избройте морфологичните особености)

Какво изброи сега?

V. Публикуване на темата, поставяне на целта на урока.

Предназначение:

Формирайте представа за постоянни и непостоянни морфологични особености на съществителните.

да формира умението за самоконтрол.

Уважаеми учени, как можете да наречете всичко, което изброихте? (морфологични характеристики)

На кои две групи могат да бъдат разделени всички тези морфологични знаци?
Съществително

? (постоянен)? (непостоянен)

1. Собствено-общо име Брой

2. Анимирани - неживиДело

3. Род

4. Деклинация

Уважаеми учени, каква е основната тема на днешната ни среща?

(2 групи от знаци на съществителни) (константа и интермитентни знаци съществителни.

Какви са нашите цели? (Какво е името на първата група знаци и втората група знаци) (разберете кои знаци са постоянни и кои не са постоянни)

Изучаване на нов материал

Имате карти на масата си. Всяко от тях има две изречения, всяко от които съдържа две думи, подобни по форма, но различни по значение. Запишете изреченията в тетрадка, като използвате всички правила за правопис.

Задача номер 1

(работа в групи), (собствени и общи съществителни), (многостепенни карти).

№1). Запишете изречения, спазвайки всички правописни правила.

ИВАНОВА ПОЛЯ ИДВА ОТ ПОЛЕТО.

ОРЕЛ ЛЕТЕТ ЗА ГРАДА ОРЛ.

Кои две групи могат да бъдат разделени на думи, подобни по форма на думи?

(собствени и общи съществителни)

№2). Намерете и коригирайте грешки.

Списание, Юпитер, Африка, глухарче, пеперуда, Киев, Есенин, Полша.

Какво правило знае Dunno?

Собствени имена Винаги ли са съществителните с главни букви или не?

Общи имена Винаги ли са съществителните с главни букви или не?

№3. Направете свое собствено съществително от буквите на всяко общо съществително. Запишете го в бележника си.

Игра - Рига; лего - Олег; соло - Осло (столица на Нарвегия). ( Соло ( Соло - един) - изпълнението на цялата творба или нейната водеща част с един глас или инструмент. Извиква се изпълнителят на такава солова партия.)

Изход:

Задача номер 2 (работа по учебника упражнение. 3) речник стр. 141

Неживи неодушевени

Трактор на тръбачи

Богаташ

Цирк изпълнител плаче

Уивър kuma'ch

Меч на силен мъж

Доктор тухла

Безразсъден лъч

Принц обръч

Ключ Москвич

Топка

Как разбираш какво екумач ? (работа с обяснителен речник)

Kumach е яркочервен памучен плат.

Мислите ли, че това са постоянни или непостоянни знаци? Вашето мнение.

Изход:

Задача номер 3 (пол, склонение)

(Групова работа с карта.) Намерете допълнителна дума във всеки ред и я подчертайте. (Всеки ученик обсъжда картата с групата)

Намерете и подчертайте по една допълнителна дума във всеки ред.

Сърце, младост , желание, мъка, калай.

Езеро , разбивка, среща, приятелство, ходене.

Чукане на хеликоптер лечение , скрап, музикант.

Изход:

Водно конче, човек, басня, стъклена чаша , чичо.

Скорост, масло, младост, забележка , ръж, виелица.

Вратовръзка, зърно, сърце, млад мъж, шум.

Изход:

Коя дума е излишна на първия ред? Докажи.

Коя дума е излишна на втория ред? Докажи.

Коя дума е излишна в третия ред? Докажи.

Как да определите деклинацията?

Постоянен знак или непостоянен е склонението на съществителните? Докажи.

Полът на съществителните имена постоянен ли е или непостоянен? Докажи.

Изход:

Обобщение

Неправилни морфологични особености на съществителните

Какви признаци на съществителните все още не сме разглеждали? (номер, случай)

Смятате ли, че номерът на съществителното е постоянен или непостоянен?

Докажете своята гледна точка. (3-4 примера устно)

Какво мислите за случая, към какви признаци принадлежи към постоянен или непостоянен? Докажи.

Обобщение.

Vi. Физическа минута.

Предназначение:

избягвайте претоварване и преумора на учениците,

Задача номер 4

Работа според учебника стр. 12 упражнение. 6.

Обобщение

Vii. Обобщаване

Господа, учени, припомнете ми темата на днешната ни среща.

Какви задачи си поставихме?

Смятате ли, че сме постигнали целта на поставените задачи?

VIII. Отражение

Домашна работа

Разкажете на учениците за домашните,

обяснете методологията за нейното прилагане

Цел: да се анализира и оцени успехът от постигането на целта и да се очертае перспективата за по-нататъшна работа

Моля, посочете къде се намирате след нашата среща.

Искам да благодаря на всички членове на нашия Академичен съвет за активното им участие. Кой от вашата група бихте искали да благодарите за помощта в нашата среща.

Поставете емотикона с настроението, с което напускате срещата ни в плика.

Постоянните признаци на съществителните са ... непостоянните знаци са ... .., непостоянните признаци са ...

1. 
   Неправилно - номер, случай
2. 
   
   Род 3;
   4 склонение;
   

   
   Случай 2

3. Постоянни признаци - род, склонение, живо / неодушевено
   Неправилно - номер, случай
4. Постоянните признаци на съществителното са род, склонение
5. Постоянни признаци:
   1 собствено или общо съществително име;
   2 живо или неодушевено;
   Род 3;
   4 склонение;
   5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

   Неправилни знаци:
   1 номер (ако думата се променя в единици / mn);
   Случай 2

6. Постоянни морфологични характеристики:
   1 собствено или общо съществително име;
   2 живо или неодушевено;
   Род 3;
   4 склонение;
   5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

   Променливи морфологични характеристики:
   1 номер (ако думата се променя на цифри);
   Случай 2

7. Постоянни морфологични характеристики:
   1 собствено или общо съществително име;
   2 живо или неодушевено;
   Род 3;
   4 склонение;
   5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

   Променливи морфологични характеристики:
   1 номер (ако думата се променя на цифри);
   Случай 2

8. постоянните признаци са род, склонение, живо и не живо! непостоянните знаци са число, случай
9. Постоянни признаци - род, склонение, живо / неодушевено
   Неправилно - номер, случай
10. правилен или често срещан случай на пол на живо или неодушевено склонение
11. Постоянни морфологични характеристики:
    1 собствено или общо съществително име;
    2 живо или неодушевено;
    Род 3;
    4 склонение;
    5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

    Променливи морфологични характеристики:
    1 номер (ако думата се променя на цифри);
    Случай 2

12. Лишени сте от правата си)
13. Постоянни морфологични характеристики:
    1 собствено или общо съществително име;
    2 живо или неодушевено;
    Род 3;
    4 склонение;
    5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

    Променливи морфологични характеристики:
    1 номер (ако думата се променя на цифри);
    Случай 2

14. Постоянни морфологични характеристики:
    1 собствено или общо съществително име;
    2 живо или неодушевено;
    Род 3;
    4 склонение;
    5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

    Променливи морфологични характеристики:
    1 номер (ако думата се променя на цифри);
    Случай 2

15. Постоянните признаци на съществителното са род, склонение и живо или неодушевено.
    Несъответстващите признаци на съществително име са число и регистър.
16. род номер оживяват или не оживяват ридание. или нарици. деклинация.
17. Постоянни признаци от тях. съществително - собствено или често; 2 живо или неодушевено; Род; 4 склонение; 5 число (ако думата има само една форма за единствено или множествено число).

    Непостоянни знаци към тях. съществително - число (ако думата се променя в числа); 2. дело.

    Има прилагателни пост. знак - категория (качествен, относителен, притежателен)

    Освободете. знаци - степента на сравнение (ако има такава), пълна или кратка форма (само до качествено прилагателно), номер, пол, случай.

    Бърз. признаци на глагол - вид (перфектен или несвършен), спрягане, преходен или непреходен, рефлексивен или нерефлексивен

    Нередовно: настроение (индикативно, императивно, условно), време (в ориентировъчно настроение в сегашно и бъдещо време), род (в минало време), брой.

18. това е вид

Морфологични признаци на съществително име

Правилни и общи съществителни

Съществителни и неживи

Род на съществителните

Определяне на пола на съществителните, които не намаляват

Брой съществителни

Случаи на съществителни

Склонение на съществителните

Неумаляващи съществителни

Разнообразни съществителни

Морфологичен разбор на съществителното

Съществителното е значима, независима част от речта. Спомнете си, че той означава обект. Тоест тази част на речта включва думи, които отговарят на въпросите "какво?" или кой? ". съществително е склонение, число, падеж, род, анимация, както и разделяне на собствени и общи съществителни.

Морфологични особености и синтактична роля на съществителните

Нека сега разгледаме тази част на речта по-подробно. Морфологичните признаци на съществителното се разделят на две групи: постоянни (неизменни) и нестабилни (променливи). Нека първо ги разгледаме накратко, а след това да поговорим за първото по-подробно. Постоянните признаци на съществителното са собствени / общи съществителни, неодушевени / одушевени. Те включват и вида на склонението и пола. Непостоянните признаци на съществително име са падеж и число.

В изречение тази част от речта може да играе всякаква, но най-често съществителните действат като обект или субект. Като уводни думи или обръщения те не са членове на изречението.

Променливи и неизменни функции

Тази част от речта, както вече споменахме, има свои собствени морфологични характеристики - неизменна и изменчива. Постоянните признаци на съществителното са неизменни. Те се прилагат като цяло за цялата дума. Променливи - само за отделните му форми. Например съществителното име "Наталия" е правилно, анимирано, 1 прон., F. Може да се постави под всякаква форма, но тези знаци непременно ще бъдат запазени. "Наталия" може да бъде в единствено и множествено число (знакът за множествено число на съществителното е съответният завършек), както и в различни случаи. Могат да се цитират и други примери. Тоест, падежът и числото са непостоянни признаци на съществителните. Те трябва да се разграничават и да не се бъркат в анализа. И постоянните, и непостоянните са обединени от факта, че това са морфологични признаци на съществително име.

Собствени / общи съществителни

Това разделение се основава на характеристиките на значението. Собствените имена наричат \u200b\u200bконкретен, отделен обект, общи съществителни - еднородни обекти, тоест която и да е от определена поредица. Сравнете например следните съществителни:

- ряпа, приказка, река, държава, езеро, дете (общи съществителни);

- "Ряпа", Байкал, Волга, Русия, Алексей (собствен).

Общите съществителни са разнообразни. Те са включени в следните битове по стойност:

Резюме (с други думи, резюме): чудо, щастие, страх, радост, изненада;

Специфични: въдица, тетрадка, мишка, документ, компютър, маса;

Колектив: зрител, благородство, зеленина, младост;

Истински: кафе, мляко, кислород, вода, злато, желязо.

Собствените имена включват различни имена хора, както и имена на места, имена на животни, имена на произведения на изкуството, литература и др. Примери: "Колобок", "Тийнейджър", Урал, Об, Жучка, Саша, Сашка, Александър и т.н.

Неживи / анимирани

Нека продължим да разглеждаме постоянните характеристики на съществителното. Това, както вече споменахме, е неодушевено / живо. Съществителните, които са живи, наричат \u200b\u200bживите същества, а неживите - неживи.

Примери за първото: мравка, куче, дете, баща, майка. Неживите са смях, наслада, играчка, програма, люляк, война, океан, портокал.

Следното е важно за морфологията:

В множествено число анимираните съществителни имат същата форма като генитива. Пример: Видях познати момчета и момичета близо до училището (V.p. \u003d R.p.). При неодушевените съществителни винителната форма съответства на номинативната форма. Пример: Обожавам филми и книги (V.p. \u003d I.p.).

В единствено число за съществителните съществителни, принадлежащи към мъжки род, винителната форма съвпада с генитивната форма. Пример: Няколко мъже в стаята (V.p. \u003d R.p.). А при неодушевените съществителни от мъжки род винителната форма съответства на номинативната форма. Пример: Мама изпече торта (V.p. \u003d I.p.).

Всички други думи, принадлежащи към тази част на речта, имат различни форми на именителен, родов и винителен падеж. По този начин знакът на неодушевено / одушевено може да се определи не само от значението, но и от набора от съответни окончания за дадена дума.

среден, женски, мъжки

Съществителните имат род. Той е постоянна морфологична характеристика в тях. Тази част от речта не се променя по пол. В руския език има три пола: среден, женски и мъжки. Те имат различни набори от окончания. Родът при анимираните съществителни се определя в по-голямата си част от пола, тъй като думите означават мъже и жени. Примери: момче - момиче, мъж - жена, съпруг - съпруга, брат - сестра, баща - майка и др. Тоест, граматичният атрибут е свързан с пола.

Принадлежността към определен род в неживите съществителни не е мотивирана. Думи като езерце, езеро, река, море, океан са представители от различни видове... Тази принадлежност не може да се определи по смисъла на тези думи.

Окончанията са морфологични показатели от един или друг вид.

Родови съществителни

Малката група съществителни е доста необичайна. Тези думи са интересни с това, че могат да означават както жени, така и мъже. Например това са такива като смел, копуш, калпаз, ядосан, мърляч, побойник, невеж, невеж, плач, алчен, сънлив, лакомник, умен. За такива думи формата съвпада с думите, обозначаващи женския род. Те имат еднакъв набор от окончания. Но синтактичната съвместимост е различна.

Например можете да кажете на руски: " Той е умен!"и" Толкова е умна!". По този начин разпознаваме пола от анимирано лице по формата на местоимението, използвано в текста (в нашия случай), или глагола в минало време, или прилагателното. Пример с глагол:" Соня вече е будна"и" Соня вече е буднаТакива съществителни имат специално име - те се отнасят до съществителни от общ род.

Трябва да се отбележи, че те не включват думи, които обозначават професии. Може би вече знаете, че много от тези съществителни са от мъжки род. Примери: филолог, геолог, икономист, инженер, шофьор, лекар. Те обаче могат да означават не само мъже, но и жени. Примери: " Баща ми е лекар", "Майка ми е лекар". Дори ако такава дума се отнася до представител на жена, глаголи и прилагателни от минало време могат да се използват и при двата рода. Примери:" Докторът дойде"и" Докторът дойде".

Как можете да определите пола на неизменяемите думи?

Има и неизменни съществителни. Тяхната особеност е, че са взаимствани. На руски такива думи имат род. Но как можете да го определите? Това всъщност не е трудно, ако разбирате какво означава съответната дума. Нека разгледаме някои примери.

Мадам - \u200b\u200bмосю - в думи, обозначаващи анимирано лице, полът съответства на пола.

Шимпанзе, кенгуру - думите, които наричат \u200b\u200bживотните, са мъжки.

Сухуми, Тбилиси - имената на градовете са съществителни от мъжки род.

Зимбабве, Конго - имената на щатите са кастрирани.

Яндзъ, Мисисипи - обозначаване на реки - женски.

Кашне, палто - неживи предмети, предимно от кастратния род.

Склонение на съществителните: общи характеристики

Съществителните имат склонение. Това е специален тип, чрез който думите се променят. Съществителните се променят в падежи и числа. В зависимост от наличието на съответните форми в думи в различни случаи и числа, те принадлежат към едно от склоненията. Те са три - първата, втората и третата. Един от тях включва преобладаващото мнозинство от съществителните на руски език. Деклинацията е неизменен, постоянен морфологичен знак.

Три склонения

Първото склонение включва съществителни от мъжки и женски род с окончания - аз и - и в именителен падеж. Примери: лекция, Аня, Анна, земя, вода, дядо, татко, мама.

Вторият включва съществителни от мъжки род с нулев край в именителен падеж, както и среден род, ако първоначалната форма завършва на - д или - относно... Примери: Алексей, гений, сграда, езеро, море, Александър, дом, брат, баща.

Третото склонение се състои от думи, принадлежащи към женски род, които имат във формата I. стр. Примери: нощ, прах, трепет.

Разнообразни съществителни

Има и общи съществителни. Те включват тези, които имат окончания, характерни за различни видове склонения. Има доста такива съществителни. Те са много древни. Но в днешната реч някои са чести. Примери: знаме, пламък, име, време, корона, виме, бреме, семе, племе, стреме.

Това са постоянните характеристики на съществителното. Това е много важен материал, който трябва да бъде внимателно проучен. Анализът на тази част от речта е една от основните теми в руския език. В училище знаците на съществителното преминават с доста подробности (4 клас - първо запознанство, дипломно обучение - подробен анализ при подготовката за изпита). Изпитите изискват добро познаване на тази част от речта. Следователно знаците на съществителните трябва да бъдат добре запомнени.