Çeçka Irina Vladimirovna
Ders dışı etkinlik "Güvenli rota" Ev - okul - ev "

GUO "Pogost eğitim ve pedagojik kompleksi

Çocuk Yuvası- ortalama Soligorsk bölgesi okulu»

Ders dışı etkinlik

« Güvenli rota"Ev - okul - ev»

Çeçka Irina Vladimirovna,

ilkokul öğretmeni

köy Pogost - 1

1. Giriş…. ... 3

2. Ders dışı etkinlik« Güvenli rota"Ev - okul - ev» ….…. ….….4

3. Edebiyat….….… .12

4. Ek…. ….…. 13

Tanıtım

Şimdi dünya, dünyadaki durum değişti. Yollarda hareket hızı ve trafik yoğunluğu akar ve dolayısıyla bu trafiğin mağdurları çok hızlı bir şekilde artar. Arabaların tekerlekleri altında çok sayıda insan ölüyor ve bunların çoğu çocuk. Vakaların yarısında, çocuklar trafik kazasının nedenidir. Ve en küçük yayalar için yoldaki davranış kültürünü öğretmekle başlamak gerekir - çocuklar, öğrenciler, okul çocukları.

Çocuklara yol kurallarını öğretmek bizim okul anaokulunda başlar. Çocuklar, bir yaya tarafından Trafik Kuralları ihlallerinin nelere yol açabileceğini, bir yayanın yollarda ne gibi tehlikelerle karşılaşabileceğini bilmelidir. Sadece kuralların tekrarı, durumları oynama ve analiz etme, sokaklarda eğitim alıştırmaları yerleşme, ve yetişkinlerin günlük olumlu örneği, çocuğun bir yaya olarak kendinden emin hissetmesini sağlayacak ve ayrıca kaçınmaya yardımcı olacaktır. acil durumlar ve hayat kurtarın. Bu nedenle, okul Yolda çocuk yaralanmalarının önlenmesinde belirleyici bir rol oynar. Ancak bu süreçte ebeveynlerin rolü de göz ardı edilemez.

Yollardaki modern durum, yayaların yolun kurallarını bilmesini, trafik durumunu değerlendirmede karar vermede iyi tepki vermesini gerektirir. Ve yolun kuralları hakkında sağlam bir bilgi olmadan bu yapılamaz. Bu nedenle çalışmalarımızla yolun kuralları bilgimizi zenginleştirdik ve bir şema hazırladık. evden okula ve okuldan eve güvenli hareket.

Ders dışı etkinlik

« Güvenli rota"Ev - okul - ev»

Tema: « Güvenli rota"Ev - okul - ev»

Hedef: küçük temsillerin oluşumu okul çocukları trafik güvenliği kuralları hakkında.

Görevler:

yayaların cadde ve yol boyunca hareket kurallarını tekrarlayın;

çocuklarda en çok bulma yeteneğini geliştirmek güvenli yol evden okula;

tüm yol kullanıcılarına karşı saygılı bir tutum geliştirin.

Teçhizat: multimedya yerleştirme, sunum, atasözleri, Pinokyo resmi, diyagramlar okula giden güvenli yol, bulmaca, kar taneleri.

"Belalar yokken onlardan sakının"

Etkinlik ilerlemesi

1. Organizasyonel ve motivasyonel an

Merhaba arkadaşlarım,

Seni tekrar gördüğüme sevindim.

Söyle bana, nasılsın?

bence harika. Evet?

Hadi başlayalım gülümseten olay, iltifatlar,

Böylece dünyamız neşeli anlardan oluşur.

(Çocuklar sırayla birbirlerine iltifat ederler)

"Belalar yokken onlardan sakının"

Bu atasözlerinin anlamını kim açıklayacak.

Bugün bu atasözleri derste sloganımız olacak.

2. Bilginin hayata geçirilmesi ve hedef belirleme

Bu kelimelerin anlamını nasıl anlıyorsunuz?

Hangi kelimeler anlamca yakındır. (Tedbirli, dikkatli, telaşsız).

Bulmak okula güvenli yol, bunun için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? Bu doğru, evden zamanında çıkmanız, yolda iyi gezinmeniz, yolun kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekiyor.

Sorunlu bir durum yaratmak

Masal kahramanı Pinokyo hakkındaki hikayeyi dinleyin. Ek 1

- Pinokyo gidiyor okul... Ama böylece yolda okullar Ona bir şey olmadı, ona yardım edelim. Pinokyo'nun yanlış bir şey yaptığını duyar duymaz hemen el çırparsınız yani uyarırsınız.

- Yani, Pinokyo aldı "ABC" ve gitti okul... Tüm insanlar kaldırım boyunca yürüdü, peri masalı adamı da öyle. Ama yol burada. Arabaya üç muazzam adım daha ve Buratino, karşıya geçmek için zamanının olacağına karar verdi. (Çocuklar ellerini çırpar)

- Çocuklar, Pinokyo'yu neden uyarıyorsunuz? (Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçemezsiniz)

- Buratino'nun arabasını kaçırdım ve yolun karşısına geçtim. Derslerin başlamasından önceki süre okula daha çok vardı, çünkü Buratino evi erken terk etti. Sonra yoluna çıkan tüm işaretleri okumaya karar verdi.

- Oğlum, dikkatli ol! Kargaları saymayın. Sağa yürü - yoldan geçenler dedi. (çocuklar alkışlar)(Kaldırımda, yürüyen insanlara karışmamak için sağ taraftan yürümek gerekir)

- Pinokyo işaretleri okurken derslerin başlamasına fazla bir zaman kalmamıştı.

"Acele etmeliyiz," diye karar verdi tahta çocuk.

Ve ileride başka bir yol var. Trafik ışığı herkese kırmızı göz kırpıyordu.

- Yolu geçeceğim, - Buratino karar verdi. Araba yok. (Çocuklar ellerini çırpar)... (Pinokyo kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçmek istedi. Araba olmasa da o yoldan geçemezsiniz. Yeşil ışığın yanmasını beklemeniz gerekir).

- Ama sonra trafik ışığının yeşil ışığı yandı. Tüm yayalar ve Pinokyo da yolun karşısına geçti. Karşınızda okul!

- Çocuklar, Pinokyo'nun güvenli bir şekilde ulaşmasına yardım ettiniz. okullar... Ama sorun olabilirdi. Hangi kuralları çiğnemek istedin masal kahramanı? (Yakın trafiğin önünden karşıya geçin, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçin, sağdan değil kaldırımda yürüyün ve karşıdan gelen yayalara müdahale edin)

- Pinokyo gibi çocuklara ne tavsiye edersiniz? (Yolun kurallarını inceleyin)

3. Oyun "Yol akıllı kızlar"

"Yolda Zeki" oyununda Pinokyo ile birlikte oynayalım, bilmeceleri tahmin edin.

1. Sert yüzeyli anayol. (Otoyol)

2. Taşıma ile seyahat eden kişi. (Yolcu)

3. Hareketi yürüyerek yapan kişi. (Yaya)

4. Yasaklayıcı, izin verici, bilgilendirici olabilir. (İmza)

5. Otobüs bekleme alanı. (Durmak)

6. Elektrikle çalışan ulaşım. (Troleybüs, tramvay)

7. Ambulans telefon numarası. (103)

8. Ulaşımlarını bir süreliğine bıraktıkları yer. (Otopark)

9. Yolcu taşımak için çok koltuklu araba. (Otobüs)

10. Sürücüler - pervasız sürücüler bunu yapmayı çok severler. (sollama)

11. Üç gözlü bekçi. (Trafik ışıkları)

12. En katı yol işaretleri. (Yasaklayıcı)

13. Bu, yolun kurallarına uymayanların başına gelir. (Kaza)

14. Yaya geçidi farklı bir şekilde. (Zebra)

15. Yayalar için en tehlikeli yer. (kavşak)

16. Bu sarı trafik ışığı. (Dikkat)

17. Arabanın boşlukların altına girdiği kısmı. (Teker)

18. Kuralları çiğneyenler ondan korkar. (Müfettiş)

19. Ağzı açık bir sürücü tarafından yakalandı. (Hendek)

20. Arabalar için değil, yol boyunca ilerleyin. (Kaldırım)

4. Tarihsel arka plan

Eskiden sokaklarda kaldırım yoktu. Her yıl sokakta daha fazla araba ortaya çıktı ve kazaların sayısı arttı. 1782'de Paris'te yeni bir tiyatro binası inşa edildi. Sokaklarda çok sayıda araba ve yaya hareket etti. Arabalar çarpıştı, insanları ezdi. Ve tiyatro yerine insanlar hastaneye kaldırıldı. Ardından belediye yetkilileri yolu arabalar ve yayalar arasında böldü. İnsanlar kaldırımda yürümeye başladı.

5. Yol işaretleri

Bir kişi okumayı öğrendiğinde, ona harfler gösterilir. Harflerden kelimeler, kelimelerden - cümleler ekler. Yol dilinde ayrıca harfler - işaretler vardır. Kelimelere dökülmeleri gerekiyor. Bir işaret - bir yol harfi bütün bir ifade anlamına gelir - bir yol sinyali.

- Sorabilirsin: "Bu işaretleri neden bilmeliyim, ben şoför değilim?" Ancak sonuçta, yetkili bir yaya özellikle işaret eden bir işaretin olduğu yerlerde dikkatli olacaktır. "Kaygan yol"... İleride demiryolu geçişi varsa dikkatli olun veya yenileme çalışmaları... Sonuçta, yol bir şey söylüyor, sokak bir tehlike hakkında çığlık atıyor ve yaya "Dil olmadan" dikkatsizce kendi kendine yürür, çünkü yol levhasını anlamaz, kavşakta sinyali görmez, sokaktaki tehlikeyi duymaz. Yolun dilini bilmemek tehlikelidir. Bir yaya böyle bir cehalet için hayatıyla öder.

Rastgele işaretler yoktur, hepsi amacın iyiliği için icat edilmiştir. Otuz yıl önce sadece elli işaret vardı ve bugün yüzden fazla var. Niye ya? (çocukların cevapları).

Ve yolda giderken en yaygın işaretler nelerdir? okul? (yaya geçidi, otobüs durağı vb.)

Soligorsk İlçe İçişleri Bakanlığı trafik polislerinin sonbahar-kış dönemi için size tavsiye ettiği şey budur. kötü hava: Ek 2

Daha uzunu varsa ama okula giden güvenli yol

yol

6. Oyun "Yol labirenti"

Bir labirent, karmaşık bir yollar ve hareketler ağıdır. Bilmeceleri çabucak tahmin etmeliyiz ve bundan kurtulacağız.

1. İki yolun kesişmesi. (kavşak)

2. Bu at yulaf yemez,

Bacaklar yerine - iki tekerlek.

ata biner ve sürün

Sadece sürmek daha iyi. (bisiklet)

3. Caddenin karşısında nerede olursak olalım

Mağazaya Git?

Bu tezgahların arkasında,

Ok kapıda nerede

Bu ok üzerinde kendimiz varız

Okumak ... (geçiş)

4. Bu ev ne büyük bir mucize!

Pencereler her yerde parlak

Lastik ayakkabı giyer

Ve benzinle beslenir. (otobüs)

5. İnanılmaz vagon!

Kendin için yargıla:

Raylar havada ve o

Onları elleriyle tutar. (troleybüs)

6. gözlerimi kırpıyorum

Gece gündüz durmadan.

arabalara yardım ederim

Ve sana yardım etmek istiyorum. (trafik ışıkları)

Arkadaşımız trafik ışığını tamamen unuttuk. Ama yolda birçok çocukta bulunur. okul.

7. Oyun "Trafik ışığını topla"

Tahtanın yanındaki bir sandalyede bir trafik ışığı gövdesi ve üç Daire: sarı, yeşil ve kırmızı. Bu oyun 4 kişi gerektirir. Sandalyeye koşmanız ve tahtaya birer birer bağlamanız gerekiyor. detaylar: 1. gövdeyi, 2. - kırmızı daireyi, 3. - sarı daireyi, 4. - yeşil daireyi bağlar.

Öğrenci parçayı tahtaya taktıktan sonra yerine geri döner. Ancak o zaman bir sonraki çalışır. Trafik ışığını doğru ve hızlı bir şekilde katlamak gerekir.

8. Trafik ışıklarının tarihinden

- Arabalara ve insanlara ne zaman hareket edeceklerini ve ne zaman duracaklarını söyleyen trafik ışığı arabadan önce icat edildi.

Yüz kırk yıl önce, şehrin sokaklarında çok fazla araba yoktu ve at arabaları insanları taşıyordu. Yarış atlı arabaların birbirine çarpmaması için kavşaklara trafik ışıkları yerleştirildi. İlk trafik ışığı İngiltere'nin Londra kentinde kuruldu. Bu trafik ışığını şimdi görseniz, ne olduğunu hemen anlamazsınız. İlk trafik ışığının sadece iki rengi vardı - kırmızı ve yeşil. Renkli bir daire ile bir ok kaldıran ve indiren özel bir kişi tarafından kontrol edildi. Bir sinyalden diğerine ani geçiş tehlikeli: birinin duracak zamanı yoktu ve diğeri çoktan gitmişti. Sonra bir uyarı işareti buldular - sarı bir sinyal. Ardından direklere trafik ışıkları takılmaya başlandı. Trafik ışığının renkli camında büyük siyah bir ok geziniyordu. Trafik kontrolörü oku tercüme etti. Yeşil ışığı yaktı, sonra sarı, sonra kırmızı. Düzenleyiciler her trafik ışığında durdu. Trafik ışıkları, yayaların hayatlarını korumak ve sokaklardaki kazaları ve kazaları önlemek için icat edildi. Dünyanın tüm şehirlerinde trafik ışıkları aynıdır - üç renkli. Renk ipuçları üstte aşağı doğru: kırmızı - dur, sarı - hazır ol, yeşil - git. Modern trafik ışıkları elektriklidir. Kavşaklarda ışıklarını bağımsız olarak açarlar ve yayalara ve arabalara ne zaman duracakları ve ne zaman hareket edecekleri konusunda talimat verirler.

Her zaman trafik sinyallerini dinler misin?

9. Fizik "Trafik ışığı"

üç dairem var: kırmızı, sarı ve yeşil. Onları birer birer sana göstereceğim ve yapmak zorundasın. hareket:

Sarı - el çırpma;

Yeşil - yerinde yürümek;

Kırmızı - ağız kavgası.

eğlenceli yanıp sönüyorsun

Hoşçakal trafik ışığı.

Ve senin için yanıyorlar

Trafik ışıkları:

Kırmızı - dur!

Sarı - bekle!

Ve yeşil - içeri gelin!

10. Oyun "Peri masalları" Ek 3

eczane

sorun

11. Konuşma "Karanlıkta yol"

Karanlıkta herhangi bir yol daha zor ve tehlikeli hale gelir çünkü yolun önemli bir kısmı okul yılı tam olarak sonbahar-kış mevsiminde, havanın erken karardığı ve şafağın geç olduğu mevsimde düşer. Alacakaranlığın başlamasıyla birlikte trafik kazalarının sayısının arttığı fark edildi. İçinde hiçbir şey yok inanılmaz: yılın bu zamanında hava daha da kötüleşir ve daha sık yağmur yağar. Akşamları bile hava kuru ve açıktı ve sabahları görüş kötüleşiyor. Sizi görmek için sürücüye güvenmeyin - dikkatli olun, ihtiyatlı olun! Herhangi bir havada ve karanlıkta figürünüzün sürücü tarafından farkedilmesini sağlamanız tavsiye edilir. Bu yardımcı olabilir "titreşimler".

12. Pratik bölüme giriş

sen küçükken kendim okula giden yol ve sizin için ebeveynleriniz veya diğer yetişkinler tarafından haritalandı.

Bugün herkes öğrenci bilmeli doğru yürümeyi bilmeyen biri için sokağın çok tehlikeli olduğunu. Ancak yolun katı kurallarını bilen ve bunlara uyan birinin en hızlı arabadan korkmasına gerek yoktur. Bu kuralları tekrarlayalım. Ek 4

Haritadaki yolunuzu hatırlayalım (her öğrencinin yolunu gösterme fırsatı vardır) okul).

Artık işin çoğunu kendiniz yapabilirsiniz. Yolun olduğunu söylemek için zaman ayırın okul aynı kalır, onda yeni bir şey yok ve onu iyi biliyorsun ve bu yüzden bestele güzergah tekrar gerek yok. Evet, belki yol okul sana çok tanıdık. Ama bundan daha mı az tehlikeli oldu? Ve üzerinde yeni bir şey ortaya çıkmadı mı? düşünmek: neden çocukların başına gelen tüm trafik kazalarının yaklaşık yarısı (ve hiçbir şekilde en küçüğü için değil, tam olarak yolda meydana geliyor) okuldan okula ve okuldan? (çocukların cevapları).

Yakınlarda bulunan işaretler nelerdir? okullar trafik kurallarına uymamıza yardımcı olur musunuz? (öğrenci yanıtları, tartışma)

Bölgeye bitişik yol bölümünde okullar, her iki tarafta da yasaktır (veya zamanla sınırlı) otopark. Yolda geçici engeller okul(çukurlar, hendekler, moloz yığınları, toprak vb.)çitler ve işaretler olmalı, çalışmayan fenerler ve aydınlatılmamış yol işaretleri bulunmamalıdır.

Bulmak okula güvenli yol, bunun için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? (Doğru, evden zamanında çıkmanız, yolda iyi gezinmeniz, yolun kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekir).

giriş yolunu kontrol et okul! Mümkün olduğu kadar kısa olmalı, rahat kaldırımlar, yaya yolları boyunca yürümeli ve taşıt yolu ile mümkün olduğunca az kavşağa sahip olmalıdır. Trafik yoğunsa, yol ile kavşaklara trafik ışıkları, yol işaretleri ve işaretler yerleştirilmelidir.

Mümkünse, karşıya geçerken sokağın ortasında durmamak için arabaların hem sola hem de sağa geçmesine izin vermek daha iyidir.

Asla kimseyi aramayın yol: akraba yok, arkadaş yok, tanıdık yok. Bu sadece uygunsuz değil, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Yoldaşlarınıza ve hatta yetişkinlere bunu söylemekten çekinmeyin ki onlar da aynısını yapmasınlar.

13. Pratik çalışma

Konuyla ilgili bir çizim çizin “ Okula ve eve güvenli yol ”.

evden eve giden yol okullar, şemaya koyun, ayrıntılı olmalı ve tüm tehlikeli yerlerin tanımlarına sahip olmalıdır. İşte bu tür atamaların olası ölçüleri, çizgiler farklı şekillerde ayırt edilebilir. renk: kırmızı - tehlikeli alanlar, yeşil - olası yol... Cephelerin, yolların, hendeklerin kazılması vb. ile ilgili yoldaki sizi ana yola gitmeye zorlayan engeller şemaya yansıtılmalıdır.

Unutma: şema okula giden yol bir kez ve herkes için derlenmez. İlk olarak, yolda herhangi bir değişiklik olduğunu fark ettiğinizde (bir çit koyun, bir delik açın, fener söndü vb., hemen şemada işaretleyin. İkincisi, her şey eskisi gibi olsa bile, siz şemayı yol ile kontrol etmeli okul... Bu sadece hafızanızdaki tehlikeli noktaları tazelemekle kalmaz, aynı zamanda bilmediğiniz gizli tehlikelerden kaçınmanıza da yardımcı olur.

Üzerinde düşünmek güzergah, bunu veya bu yolu neden seçtiğinizi gösterin ve açıklayın. Şimdi çalışmaya başlayın. Ek 5 Öğrencilerin konuşması (çizim ile hikaye).

14. İncelenen materyalin konsolidasyonu

Bulmacayı çözelim ve yol alfabesinin temel kavramlarını hatırlayalım. Pinokyo'ya yardım edelim tahmin etmek:

1) Çizgili at,

Adı zebra.

Ama hayvanat bahçesindeki değil -

İnsanlar hep birlikte yürür (geçiş)

2) Avludaki yol boyunca

Kolya bir at üzerinde yarışıyor.

Araba değil, moped değil,

Basit (bisiklet)

3) Şehrin kenarından diğerine

Ev arkın altına giriyor (tramvay)

4) Canlı değil, yürüyor.

Hareketsiz, ancak yol açar (yol)

5) gözlerimle oynarım

Gündüz ve gece,

arabalara yardım ederim

Ve sana yardım etmek istiyorum (trafik ışıkları)

6) Ev sokakta yürüyor,

İşe geldiğimiz için şanslıyız.

tavuk budunda değil

Ve lastik çizmelerde (otobüs)

7)… ışık bir uyarıdır.

Sinyalin hareket etmesini bekleyin (sarı)

8) Yol kenarında

Asker gibi duruyorlar.

Hepimiz birlikte yaparız

Bize söyledikleri her şey (işaretler)

9) Arabalar sokaklarda acele ediyor,

Lastikler var.

Geçide gittik

Sahibi orada... (yaya)

10) Size yardımcı olmak için

Yol tehlikeli.

Hem gündüz hem gece yanıyor

Yeşil sarı, … (Kırmızı)

11) İniş için bekliyorsunuz

Belirlenmiş bir sitede

beceriye ihtiyacın yok

Bu yer … (Dur)

12) Seni götürmem için,

yulafa hiç ihtiyacım yok

Bana benzin besle

Toynaklarına lastik ver

Ve sonra, tozu yükselterek,

Koşacak ... (otomobil) Ek 6

o s 3.to r hakkında 7.p o s t

Tebrikler! Görevle mükemmel bir iş çıkardınız ve Buratino'nun tüm soruları yanıtlamasına yardımcı oldunuz.

15. Özetlemek

Çözdüğümüz bu çapraz bulmacadaki anahtar kelime nedir? (Dikkat)

Bu kelime dersin konusu ile nasıl ilişkilidir? Evden eve giden yolun ne olmalı? okul ve geri? (çocukların cevapları)

“İzin Verilen - Yasak” oyunu Ek 7 Materyali nasıl öğrendiğimizi Pinokyo'ya gösterelim. Yasaksa ayaklarımızı damgalarız, izin verilirse elimizi çırparız.

kaldırımda oynamak (yasak)

(izin verilmiş)

(yasak)

Kaldırımda kalabalığın içinde yürümek (izin verilmiş)

(yasak)

(izin verilmiş)

(yasak)

(yasak)

Soldaki kaldırımda yürü (yasak)

(yasak)

(yasak)

(yasak)

(izin verilmiş)

yolunuzu dileyin okul her zaman güvenli olmuştur... Umarım bugün hatırladığımız kurallar size yardımcı olur ve yol güvenliği.

16. Yansıma

Oyla Etkinlik ve buna katılımınızın derecesi. Kar tanelerini size uygun olan nesneye sabitleyin.

1. İlgilenmedim. Etkinlik bana sıkıcı geldi.

2. İlgimi çekti ama sorulara kayıtsız kaldım aktivite.

3. İlgilendim. zevkle katıldım Etkinlik.

Edebiyat

1. Üç trafik sinyali. didaktik oyunlar, sınav. m: Aydınlanma, 1998.

2. Filenko M.N. Okul çocukları için yolun kuralları hakkında. m: Aydınlanma, 1985.

3. Knyazeva R. A. 100 trafik kuralı görevi. m: Pedagoji, 1997

4.http: //format-22.ru

5. http: // öğreticiyi aç. rf

6.https: //infourok.ru

7.http: //evostudy.ru

8.http: //metior.ru

Ek 1

Ek 2

Soligorsk trafik polislerinden tavsiyeler ROVD:

Yağmurlu bir sabahta ne kadar uzun uyumak isteseniz de acele etmemek için evden biraz erken çıkmaya çalışın. Islak ve buzlu yolda yayaların kayması kolaydır ve aracın fren mesafesi uzar.

Daha uzunu varsa ama okula giden güvenli yol, v kötü hava onu seçmek daha iyidir.

Bir şemsiye veya başlık görüşü çok kısıtlıyorsa, yola yaklaşırken, onları hareket ettirmek, görüş alanını serbest bırakmak gerekir.

Su birikintisini atlayarak, bir dakika boyunca unutmamak gerekir. yol: Tekerleklerin altında olmaktansa ayakkabılarınızı ıslak veya kirli giysilerle yıkamak daha iyidir.

Yağmur yağdığında, farların ve fenerlerin su birikintilerindeki sayısız yansıma, sürücüleri ve yayaları şaşırtıyor. Gidilecek yerin seçiminde özellikle dikkatli olmak gerekir. Mümkünse, karşıya geçerken sokağın ortasında durmamak için arabaların hem sola hem de sağa geçmesine izin vermek daha iyidir.

Ek 3

Peri masalları

1. Winnie - Pooh 9 yaşında. Doğum günü için kendisine harika bir bisiklet hediye edildi. Winnie - Pooh çok sevindi, üzerine oturdu ve yuvarlandı. Evinin etrafında 3 kez araba sürdü, 5 kez bahçeden geçti ve yola çıktı, Piglet'in evine doğru yola çıktı. (14 yaşından küçükler yola gidemezsiniz)

2. Dunno trene geç kaldı. Küçük Kırmızı Başlıklı Kız aceleyle eczane: büyükannesi hastalandı. Bisiklete binen bir çocuk gördüler ve ondan onu indirmesini istemeye başladılar. Oğlan kime verecek? (kimse bisiklete binemez)

3. Cog ve Shpuntik bisiklet sürdüler. Aniden Shputik'in bisikleti bozuldu. Hemen işe yaramadı. Ama Cog arkadaşını içeride bırakmadı. sorun: Shpuntik'in bisikletini yedekte alıp eve götürdü. (bisiklet çekilemez)

4. Üç küçük domuz bir ev inşa ediyordu. Mağazadan uzun çıtalar alıp bisiklete bağladılar. Böylece domuzlar reikiyi eve getirmeye karar verdiler. (bisikletinizde hacimli eşyalar taşıyamazsınız)

Ek 4

Trafik kuralları

Kural 1: yayalar sadece ... kaldırımda yürümelidir. Ve yaklaşmakta olan insanlarla çarpışmamak için sağ tarafa bağlı kalarak boyunca yürümeniz gerekir.

Kural 2: yol küçükse, yayalar yolun kenarından trafiğe doğru yürürler.

Kural 3: karşıdan karşıya geçerken, önce ... sola, sonra ... sağa baktığınızdan emin olun.

Kural 4: Yolu hiçbir yerde ve rastgele geçemezsiniz! Caddeyi nereden geçebilirsin? … Yaya geçitlerinde.

Kural 5: bir kavşakta yolu doğru bir şekilde geçmek yardımcı olur "Üç gözlü sokak komutanı"… trafik ışıkları.

Ek 5

Bireysel güvenli yolöğrenci hareketi __ ___ sınıf

GUO "Pogostsky anaokulu-orta okul» ___,

adreste ___ yaşamak: ___

içinde hareket okul rotası yapıldı:

Hareket okul Veli ___

Yolun tehlikeli bölümleri Çocuk ___

Ek 6

1.n ve 9.pm

e 2.w t e o

pe yaklaşık 6. a w 10. k b

elefver 11.o ve

x yaklaşık 4.dot 8z x bir s

o s 3.to r hakkında 7.p o s t

d e r r e a d n a

p bir o u l k s n

e m g s t i o

Ek 7

Oyun "İzin Verildi - Yasak"

kaldırımda oynamak (yasak)

Yeşil trafik ışığı ile çapraz sokaklar (izin verilmiş)

Yakındaki araçların önünden karşıya geçin (yasak)

Kaldırımda kalabalığın içinde yürümek (izin verilmiş)

Sarı trafik ışığıyla karşıdan karşıya geçin (yasak)

Yaşlı erkek ve kadınların karşıdan karşıya geçmesine yardım edin (izin verilmiş)

Bisikletçiler geçen arabalara tutundu (yasak)

Trafiği kaldırımın önünden geçirin (yasak)

Soldaki kaldırımda yürü (yasak)

Ana yola koş (yasak)

Gidonları tutmadan bisiklet sürün (yasak)

Ulaşımda yüksek sesle sohbet etmek ve gülmek (yasak)

Yolun kurallarına saygı gösterin (izin verilmiş)

Ek 8

Sunum Etkinlik

Slayt 1 Slayt 2

Slayt 3 Slayt 4

Slayt 5 Slayt 6

Slayt 7 Slayt 8

Slayt 9 Slayt 10

Slayt 11 Slayt 12

Slayt 13 Slayt 14

Slayt 15 Slayt 16

Slayt 17 Slayt 18

Slayt 19 Slayt 20

Küçük okul çocuklarının yol güvenliği ile ilgili temsillerini oluşturmak.

Görevler:

1) Cadde ve yol boyunca yayaların hareketi için kurallar hakkında bir fikir oluşturun.

2) Okuldan eve ve eve en güvenli rotayı seçmeyi öğretmek, yolun bir rotasını geliştirmeyi öğretmek.

3) Çiftler halinde çalışma yeteneğini geliştirin, dikkat geliştirin.

Çalışma biçimleri: konuşma, ikili çalışma, pratik çalışma.

Ekipman: multimedya projektörü, posterler "Yol işaretleri", ses kaydı T. Shutenko'nun "Sokağın aşağısında, sokağın aşağısında" müzik, G. Boyko'nun sözleri, çiftler halinde çalışma şemalarına sahip kartlar.

Dersin seyri.

zaman düzenleme... Dersin konusunun formülasyonu.

Öğretmen: Birbirinize bakın, gülümseyin, dilek dileyin başarılı çalışma kendime, komşuma, tüm sınıfa.

Öğretmen: Çocuklar, videoyu izleyin ve ders saatimizin konusunu formüle etmeye çalışın.

(Okula Giden Güvenli Yol videosu).

Öğretmen: Sence konuşmamızın konusu nedir?

Öğretmen: Evet, haklısın, "Okuldan eve ve eve güvenli yol" temamızın teması.

öğretmen: ne Öğrenme hedefleri dersin konusunu bilerek kendin için mi koyacaksın?

Kelimelere dayanarak - yardımcılar onları seslendirir.

(Kaydırak üstünde:

kuralları tekrarla... ...

seçmeyi öğren ……

hakkında bilgi al ……)

(Öğretmenin özetlediği olası cevaplar slaytta görünür.

karşıdan karşıya geçmek için kuralları tekrarlayın,

okuldan eve ve eve güvenli rotayı seçmeyi öğrenin)

yolunuzu nasıl güvenli hale getireceğinizi öğrenin ...)

II .Dersin konusu üzerinde çalışın.

Öğretmen: Güvenli kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz?

Öğretmen: Başka nasıl söyleyebilirim?

(Tedbirli, dikkatli, telaşsız.)

Öğretmen: Okula güvenli bir yol bulmak için, neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz?

Öğretmen: Bu doğru, yolda iyi gezinmen, yolun kurallarını bilmen ve tehlikeden kaçınman gerekiyor.

Öğretmen: Şehrimizin sokaklarındaki hangi yardımcılar yolu daha az tehlikeyle geçmeye yardımcı oluyor? (patika, trafik ışıkları).

Öğretmen: Yaya yolunu nasıl doğru bir şekilde geçeceğimizi söyle?

Öğretmen: Okula giderken hangi trafik işaretlerini görüyorsun? Onları bir posterde gösterin. Ne ile ilgili konuşuyorlar"?

Haydi "Yol İşareti" oyununu oynayalım.

Bir tahminle, okula giderken bu işaretle nerede karşılaştığınızı da cevaplamalısınız.

bisikletten ineceğim

Bu işareti görürsem

Ve bir yaya gibi gideceğim

Geçişte onunla birlikte

(bisiklet yasaktır)

Buradaki işaret nedir? Yaya

İçinde, çarpı işareti gider.

Ne anlama geliyor?

Belki burada rahatsız olurlar?

(Yaya giremez)

Otoyol lastiklerle hışırdadı

Çalışan arabalar

Ama okulun yakınında, gazı kapat

Asılı, sürücüler, sizin için

Burada özel işaret "Çocuklar"

Hepimiz onlardan sorumluyuz.

Ve sen de bu işaretlesin,

Çocuklar, dikkatli olun! (çocuklar)

Öğretmen: Çocuklar, şehrimizin şemasına bakın (slayt haritası - Nizhnevartovsk diyagramı).

Öğretmen: Okulumuzun bulunduğu yerin özelliklerinden bahseder misiniz?

(Yaya yolu boyunca 60 yıl ekim caddesinden giriş yapılabilir, kaldırımların varlığı, mekan aydınlatılmış, trafik oldukça yoğun).

Öğretmen: Hangi sokaklardan geçmeniz gerekiyor? Bunu yapmak kolay mı? Niye ya?

Herkesin okula gitmek için kendi yolu vardır, o kadar tanıdık ki, gözünüz kapalı yürüyebilirsiniz! Ancak her zaman güvenli olmadığı ortaya çıkıyor. Artık bir yetişkin oldunuz ve anne babanız bu yolda kendi başınıza yürümeniz için size emanet.

Ama unutmayın ki her yolda her zaman kurallar vardır ve bu nedenle tehlikeden kaçınmak için bunlara uymalısınız.

Öğretmen : Her zaman güvende olmak için nasıl gitmelisin?

(kaldırım boyunca yürüyoruz, sağ tarafa doğru ilerliyoruz, patika boyunca yolu geçiyoruz).

Öğretmen: Ayrıca çocuklar, yolun karşısındaki kimseyi arayamayacağınızı hatırlatmak istiyorum: ne akrabalar, ne arkadaşlar, tanıdıklar değil. Bu sadece uygunsuz değil, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Kaldırım yoksa hareketli trafiğe doğru gidiyoruz. Yolda zayıf aydınlatılmış, boş yerlerden kaçınıyoruz. Eve otobüsle gelenler de otobüsten inerken durakta güvenli davranış kurallarına uymalıdır.Bu kuralları isimlendirin.

fizminutka

Öğretmen: Şimdi yolun kuralları hakkında bir şarkı dinleyeceksiniz ve aynı zamanda söyleneni yapacaksınız - kaldırımda yürümek, karşıdan karşıya geçmek.

("Down the street, down the street" şarkısı çalınır, müziği T. Shutenko'ya, sözleri G. Boyko'ya aittir.)

Trafik kurallarının tekrarı.

Öğretmen: Çocuklar, bu muhteşem adamın adı nedir? (Pinokyo'nun slaytında).

Öğretmen: Pinokyo okula gidiyor. Ama okula giderken başına bir şey gelmesin diye ona yardım edelim. Pinokyo'nun yanlış bir şey yaptığını duyar duymaz hemen el çırparsınız yani uyarırsınız.

Öğretmen: Yani, Buratino "ABC" yi aldı ve okula gitti. Tüm insanlar kaldırım boyunca yürüdü, peri masalı adamı da öyle. Ama yol burada. Arabaya üç muazzam adım daha ve Buratino, karşıya geçmek için zamanının olacağına karar verdi. (Çocuklar ellerini çırpar).

Öğretmen: Çocuklar, Pinokyo'yu neden uyarıyorsunuz? (Yakındaki bir aracın önünden karşıya geçemezsiniz).

Öğretmen: Buratino arabayı kaçırdı ve yolun karşısına geçti. Buratino evden erken çıktığı için okulun başlamasına daha çok zaman vardı. Sonra yoluna çıkan tüm işaretleri okumaya karar verdi.

Öğretmen: Oğlum, dikkatli ol! Kargaları saymayın. Sağa yürü - yoldan geçenler dedi. (Çocuklar alkışlar).

(Kaldırımda, size doğru yürüyen insanlara karışmamak için sağdan yürümelisiniz).

Shifu: Pinokyo işaretleri okurken, derslerin başlamasına çok az zaman kaldı.

– Acele etmeliyiz, - karar verdi tahta çocuk.

Ve ileride başka bir yol var. Trafik ışığı herkese kırmızı göz kırpıyordu.

– Yolu geçeceğim, - Buratino karar verdi. Araba yok. (Çocuklar ellerini çırpar).

(Pinokyo kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçmek istedi. Araba olmasa da o yoldan geçemezsiniz. Yeşil ışığın yanmasını beklemeniz gerekir).

Öğretmen : Ama sonra trafik ışığının yeşil ışığı yandı. Tüm yayalar ve Pinokyo da yolun karşısına geçti. Ve işte okul!

Öğretmen: Çocuklar, Buratino'nun güvenli bir şekilde okula gitmesine yardım ettiniz. Ama sorun olabilirdi. Masal kahramanı hangi kuralları yıkmak istedi?

(Yakın trafiğin önünden karşıya geçin, kırmızı ışıkta karşıdan karşıya geçin, sağdan değil kaldırımda yürüyün ve karşıdan gelen yayalara müdahale edin).

Öğretmen: Pinokyo gibi çocuklara ne tavsiye edersin? (Yol kurallarını inceleyin).

Gruplaşarak çalışma.

Öğrencilere durumların şematik görüntüleri verilir. Çocuklar, trafik kurallarını hatırlayarak görevleri çiftler halinde gerçekleştirir.

(diyagramlarla çalışın. Diyagramlar aşağıda sunulmuştur)

Sokakta trafik güvenliği kuralları.

Okula doğru yol.

Slaytla kontrol edin (diyagramlı bir slayt açılır, çocuklar karşılaştırır)

Görevi doğru tamamlayanlar için el çırp. Bu yolun neden doğru ve güvenli olduğunu açıklayın.

Pratik iş.

1. Güvenli bir yolun şemasını çizmek .

Öğretmen: Yolun kurallarını tekrarladık ve şimdi bir harita kullanarak - bir şema, bir şema geliştirmeye çalışın - okuldan eve güvenli bir rota. Tehlikeli yerler üzerinde anlaşacağız - kırmızı ile işaretliyoruz ve yeşil ile olası bir yolu işaretliyoruz.

Öğretmen: Yaya geçitlerini, yol işaretlerini işaretlemeyi unutmayın. Okula giderken otobüsü kullanan çocuklar durağa kadar olan yolu şemada çizmelidir.

(Çocuklar bir kutuda bir kağıt parçası üzerinde yaparlar, öğretmen yardımcı olur).

Öğretmen: Kim kendi şemasına göre hareket yolunu anlatmak ister.

IY .Toplam. Dersin yansıması.

Öğretmen: Çocuklar, bugün evden okula hareketimizin rotasını çizmeyi neden öğrendik, bize nasıl faydası olacak?

Öğretmen: Evden okula giderken geliştirilen rotayı kullanabilir misin? Niye ya?

Öğretmen: Dersin başında kendiniz için belirlenen çalışma görevlerini tamamlayan sarı kalemi kaldırın. Zorluklarla karşılaşanlar - mavi kalem.

(zorlukların nedenlerini, ekrandaki görevleri içeren bir slaytı buluyoruz).

Öğretmen: Konuşmamız bitti. Herkese teşekkürler.

Eşleştirme devreleri

http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/bezopasnyi-put-v-shkolu

schoolforbaby.ru ›index.php / zagadki / 283-zagadki-o

Konuyla ilgili ders dışı etkinlik

"Evden okula güvenli yol"

Sınıf - 1 "A" sınıfı. baş Mashkina Marina Nikolaevna

Etkinliğin amaçları:

• küçük okul çocuklarının yol güvenliği hakkında bir fikrinin oluşumu;

• yayaların cadde ve yol boyunca hareketi için kuralların tekrarı;
• çocuklarda evden okula en güvenli yolu bulma becerisini geliştirmek;
• yetiştirme saygılı tutum tüm yol kullanıcılarına.

ekipman: kurallı kartlar, "trafik ışığı", çocuk çizimleri, bir bulmaca, müzik eşliğinde, "Güvenliğin ABC'si" posteri,

Dersin seyri

I. Giriş bölümü.

Böylece sokaklar korkusuz

sen ve ben yürüyebiliriz

Trafik Kuralları Gerekiyor

Mutlaka çalışın.

Beyler, her gün evden çıkıyorsunuz ve kendinizi tatsız bir hikayeye girmemek için uyulması gereken birçok kuralın olduğu sokakta buluyorsunuz. Her yıl yollarda daha fazla araba var. Ve kimse kimseyi rahatsız etmiyor. Bunun nedeni, araç sürücüleri ve yayalar için açık ve katı kuralların olmasıdır.

Bugün sizlerle sokakta nasıl davranılması gerektiğini, yolun kurallarını hatırlamayı, yol işaretlerine daha yakından bakmayı konuşacağız. "Bir Yayanın ABC'si" etkinliğimizde sokakların ve yolların dili, sokakta ve toplu taşımada davranış kuralları ve çok daha fazlası hakkında birçok ilginç şey öğreneceksiniz.

II. Öğrencilerin konuşması.

Ve sınıf arkadaşlarınızın bize okuyacağı şiirleri dinleyerek etkinliğimize başlayacağız.

1. Yetişkinler ve çocuklar bilir

Dünyada yaşamak daha kolay olacak

şüphesiz eğer

Trafik kurallarını bilin.

1. Eğer kuralları çiğnersen

Ve kırmızı ışığa gideceksin

Farklı yaralar alacaksın

Ve hastaneye gideceksin.

1. ışık yeşil ise

Cesurca git, esneme

Ama dikkat et

Otobüs ve arabalar hakkında

Asla unutma!

1. Yakınlarda bir kavşak varsa

Ya da sadece bir dönüş

dikkatli ol genç

Ya da sadece bir yaya!

Beyler, sizce ana yol kullanıcıları kimlerdir? Ana yol kullanıcıları sürücüler ve yayalardır. Kaldırımlarda ve yolun yaya kısmında bulunanlara denir. yayalar. Arabayı süren kişi- sürücü ... Taşıma aracına binen kişi, Ve sürücü, arabasından inerse yaya olur. Sürücüler, yayalar ve yolcular için trafik kuralları vardır.

Beyler, sokaklar ve yollar kanunu katıdır. Bir yaya caddede istediği gibi yürürse affetmez, kurallara uymaz. Ancak bu yasa aynı zamanda çok naziktir: insanları korkunç talihsizliklerden korur, hayatlarını korur. Bu nedenle, yalnızca trafik kurallarına sürekli olarak uyulması, hepimizin güvenle caddeleri geçmesine izin verir.

Şimdi yol bilimi rölesini çalıştıracağız.

III. Komutların temsili.

Trafik ışığı komutu.

Her an görevde,

Dikkat, düz görünüyor

Üzerinizde üç gözlü bir trafik ışığı var -

Yeşil, sarı, kırmızı göz.

Herkese emir veriyor!

Yol işareti ekibi.

En küçük yol levhası,

O bir sebep için duruyor

dikkatli olun

Her işarete saygı gösterin!

IV. Yarışmalar

1) "Isınma"

Kaptanlar önce kime cevap vereceklerini kura çekerler. Takım soruya cevap vermezse cevap hakkı seyirciye geçer.

Trafik Işığı ekibine sorular:

· Yayalar yolda yürürken nerelerden yürümeli?

Yaya trafik ışığı kime komut veriyor?

· “Güvenlik adası” ne için?

· Kavşakta trafik ışığı varsa karşıdan karşıya geçmeye ne zaman başlamalısınız?

· Kaldırım yoksa yayalar nereye yürümeli?

Yol İşareti ekibine sorular:

· Bir trafik ışığının kaç sinyali vardır?

· "Güvenlik adası" nerede?

· Kırmızı trafik ışığı ne anlama geliyor?

· Neden kaldırımın sağ tarafından yürümelisiniz?

· Sarı trafik ışığında karşıdan karşıya geçmeye başlayabilir miyim?

2) "Trafik ışığını topla"

Tahtanın yanındaki sandalyelerde bir trafik ışığı gövdesi ve üç daire bulunur: sarı, yeşil ve kırmızı. Ekipten dört kişi var. Her takım üyesinin sandalyeye koşması ve bir parçayı tahtaya tutturması gerekir: 1. gövdeyi, 2.'yi kırmızı bir daireyi, 3.'ü sarı bir daireyi, 4.'ü yeşil bir daireyi tutturur.

Çocuk parçayı tahtaya taktıktan sonra yerine geri döner. Ancak o zaman bir sonraki çalışır. Kazanan, trafik ışığını doğru ve hızlı bir şekilde katlayandır.

Trafik ışıklarının tarihinden

- Arabalara ve insanlara ne zaman hareket edeceklerini ve ne zaman duracaklarını söyleyen trafik ışığı arabadan önce icat edildi.

Yüz kırk yıl önce, şehrin sokaklarında çok fazla araba yoktu ve at arabaları insanları taşıyordu. Yarış atlı arabaların birbirine çarpmaması için kavşaklara trafik ışıkları yerleştirildi. İlk trafik ışığı İngiltere'nin Londra kentinde kuruldu. Bu trafik ışığını şimdi görseniz, ne olduğunu hemen anlamazsınız. İlk trafik ışığının sadece iki rengi vardı - kırmızı ve yeşil. Renkli bir daire ile bir ok kaldıran ve indiren özel bir kişi tarafından kontrol edildi. Bir sinyalden diğerine ani geçiş tehlikeliydi: birinin duracak zamanı yoktu ve diğeri çoktan gitmişti. Sonra bir uyarı işareti buldular - sarı bir sinyal. Ardından direklere trafik ışıkları takılmaya başlandı. Trafik ışığının renkli camında büyük siyah bir ok geziniyordu. Trafik kontrolörü oku tercüme etti. Yeşil ışığı yaktı, sonra sarı, sonra kırmızı. Düzenleyiciler her trafik ışığında durdu. Trafik ışıkları, yayaların hayatlarını korumak ve sokaklardaki kazaları ve kazaları önlemek için icat edildi. Dünyanın tüm şehirlerinde trafik ışıkları aynıdır - üç renkli. Renk sinyalleri yukarıdan aşağıya doğru düzenlenmiştir: kırmızı - dur, sarı - hazır ol, yeşil - git. Modern trafik ışıkları elektriklidir. Kavşaklarda ışıklarını bağımsız olarak açarlar ve yayalara ve arabalara ne zaman duracakları ve ne zaman hareket edecekleri konusunda talimat verirler.

Her zaman trafik sinyallerini dinler misin?

Trafik ışığı. ”(Fizminutka).

Üç dairem var: kırmızı, sarı ve yeşil. Bunları size birer birer göstereceğim ve şu hareketleri yapmalısınız:

sarı - alkış eller;

yeşil - yerinde yürümek;

kırmızı - ağız kavgası.

eğlenceli yanıp sönüyorsun

Hoşçakal trafik ışığı.

Ve senin için yanıyorlar

Trafik ışıkları:

Kırmızı - dur!

Sarı - bekle!

Ve yeşil - içeri gelin!

3) "Bilmece"

Bu ev ne büyük bir mucize: Yukarıda - sarı, aşağıda - mavi,

Pencereler her yerde parlıyor, Göğsünde bir yıldız.

Lastikten ayakkabılar giyer Ve onun üzerinde hava yolları var

Ve benzin yiyor mu? Teller uzandı.

(Otobüs) (Tramvay)

Bak ne güçlü adam: Evler iki sıra halinde.

Tek elle hareket halinde Arka arkaya on, yirmi, yüz.

Durmak için kullanılır ve kare gözlerle

Beş tonluk kamyon. Herkes birbirine bakar.

(Nöbetçi.) (Sokak.)

Çizgili at, gözlerimi kırpıyorum

Adı zebra. Gece gündüz durmadan.

Ama hayvanat bahçesindeki değil, arabalara yardım ediyorum

İnsanlar hep birlikte yürür. Ve sana yardım edebilirim!

(Yaya geçidi.) (Trafik ışığı.)

Kırmızı araba raylarda, tuvalde koşuyor, pistte değil,

Herkesi gerektiğinde hızla getirecektir. At değil at kırkayaktır

Çocuklar onun neşeli çınlamasını severler. O yolda sürünerek,

Peki şehirde ne giyiyoruz? Bütün vagon treni şanslı.

(Tramvay.) (Tren.)

Beyler, arabaların nereden ve ne zaman geldiğini bilen var mı? Dinle, bu ilginç!

Uzun zaman önce oldu. O kadar uzun zaman önceydi ki kimse gerçekte nasıl olduğunu bilmiyor. Belki bu yüzden?..

İki komşu yaşıyordu. Biri vahşi bir atı yakaladı, evcilleştirdi, etrafta dolaştırdı ve övünmeye başladı: "Atım bu. En hızlı sürmek. Rüzgar esiyor. Kimsede öyle biri yok." Övünmesini bir başkasına tolere etti. Dayanamadım. bozkıra gittim. Bir at yakaladım, evcilleştirdim, dolaştım. Ve komşusu fedaiye diyor ki: “Bakalım kimin atı daha hızlı, hangimiz daha iyi binici!”. Kabul ettik. Açık bir alana gittik. “Bak, şu taşa atlayalım!” - “Haydi!”. Atın böğürlerine kırbaçla vurdular, yuhaladılar ve kaçtılar. Bunlardan hangisinin daha önce bindiği bilinmiyor. Önemli değil. Başka bir şey önemlidir. Hem insanların hem de atların - insanların kontrol ettiği "canlı motorların" ölçüldüğü tarihteki ilk yarışma gerçekleşti.

Şimdi zekanızı test etme zamanı.

4) “Trafik kuralları hakkında komik sorular”.

1. Hangi arabalar kırmızı ışıkta geçebilir?

babanın ve annenin;

Taksi;

İtfaiye, ambulans, özel araçlar;

Beagle.

1. hangi yol Araçlar daha iyi mi yavaşlıyorlar?

Islak;

buzlu üzerinde;

Çukurlar ile;

Kuru.

1. Hangi yaşta yolda bisiklete binebilirsin?

Emekli olduğunuzda;

Doğumdan Beri;

14 yaşından itibaren.

1. Yayaların kaldırımın hangi tarafında ilerlemeleri önerilir?

Herhangi;

Sağ tarafta;

Sol tarafta.

1. Otobüsten indikten sonra karşıdan karşıya geçmenin doğru ve güvenli yolu nedir?

Aracın ayrılmasını bekleyin;

Başka bir arabanın kaputuna oturun ve taşınmasını isteyin;

Yaya geçidi boyunca ilerleyin.

1. Yol sadece tarafından geçilebilir ...

Kırmızı yanıp sönen trafik ışığı;

Yeşil ışık;

Sarı ışık.

1. Bir gardiyanın neden bir değneğe ihtiyacı var?

tanıdıkları selamlayın;

Sinekleri uzaklaştırın;

Güzellik için;

Trafiği düzenleyin.

1. Trafik ışığı yeşile döndüğünde ne yapacaksınız?

Bütün yaşlı hanımları ve köpekli hanımı özleyeceksin;

Olabildiğince hızlı koşacaksınız;

Ayakta kalacaksın;

Tüm araçların durduğundan ve karşıdan karşıya geçtiğinden emin olun.

5) Ve şimdi bir tane daha eğlence oyunu "Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım!".

1. Hanginizin acelesi varsa,

Taşıma aracının önünde mi koşuyorsun?

2. Hanginiz öne çıkıyor

Sadece geçiş nerede? (bu benim, bu benim...)

3. Kim bilir o kırmızı ışık-

Bu hareket olmadığı anlamına mı geliyor? (bu benim, bu benim...)

4 kim bu kadar çabuk uçar

Trafik ışığını görmeyen nedir?

5. Işığın yeşil olduğunu kim bilebilir?

Bu yolun açık olduğu anlamına mı geliyor? (bu benim, bu benim...)

6 söyle bana kim tramvaydan

Yola mı çıkıyor?

7. Hanginiz eve gidiyor,

Kaldırımda yolunu tutmak mı? (bu benim, bu benim...)

8 Hanginiz yakın bir tramvaydasınız

Yetişkinlere yol veriyor mu? (bu benim, bu benim ...).

V. Ders özeti

Çizim Yarışması "Bu Muhteşem Yol İşareti"

Böylece Trafik ülkesine olan büyüleyici yolculuğumuz sona eriyor. Ama sana veda etmeden önce, neyi hatırlamayı başardığını kontrol etmek istiyorum.

Trafik kuralları kimler için vardır?

Trafik kurallarına uymak önemli mi?

Uyumsuzluk riskleri nelerdir?

Yol işaretleri neden gereklidir?

Trafik ışığının renkleri nelerdir?

Ne demek istiyorlar?

Umarım etkinliğimiz yollarda daha dikkatli ve dikkatli olmanıza yardımcı olur!

MOU Ortaokulu No 14 Ushakova O.Yu 2012

Konu: "Okula Giden Güvenli Yol".

(1-4. sınıflardaki öğrenciler için)

Olga Ushakova

Hedefler:

1. güvenli tipte bir kişilik oluşturmak;
2. DDTT'nin önlenmesi, sokaktaki olumsuz durumlar, okula olası yaklaşımları, tehlikeli yerleri göz önünde bulundurun;
3. strese karşı psikolojik direnç oluşturmak, yetkin davranışa hazır olmak;
4. çocukların trafik kuralları hakkındaki bilgilerini geliştirin, bir sokak projesi tasarlayın.

Görevler:

1. çocuklara okula güvenli bir yol bulmayı öğretmek,
2. tehlikeleri önceden tahmin etmeyi ve onlardan kaçınmayı öğretmek,
3. "tehlikeli", "güvenli" gibi kavramları ayırt etmek ve açıklamak.

1. Organizasyon zamanı.

birazdan işe başlayalım

Dersin ilginç olmasına izin verin.

sokak nedir?
-Yol nedir?
-Sokak yoldan nasıl farklıdır?
-Yol bileşenlerini adlandırın.
- Trafik kazalarını neler etkiler?
-Yayalar neden trafik kurallarını bilmelidir?

II. Dersin konusu üzerinde çalışın. Slayt 1.

Sizce dersimizin konusu nedir? Tebrikler.

Tahmin ettin.

Dersin konusu "Okula Giden Yol"dur.

Bu kelimelerin anlamını nasıl anlıyorsunuz?

Hangi kelimeler anlamca yakındır.

(Tedbirli, dikkatli, telaşsız.)

1) "Sonbahar-kış döneminde tehlikeler" konulu konuşma

Çocuklar, okula gittiğinizde nasıl hissettiniz?

Hava giderek karamsar, sulu, kararsız hale geliyor. Sabahları donar ve akşamları kar erir.

Niye ya? (Baharın yaklaştığını giderek daha sık hissediyoruz. Birkaç gün kaldı ve bahar gelecek.)

Yılın bu zamanında yaya olmak bizim için kolay mı sanıyorsun? Niye ya?

Çocukların bilmesi gerekiyor

Yol kuralları.

onlara güven dostum

Güvende ve zararsız olacaksın.

Trafik polisinin sonbahar-kış kötü hava dönemi için size tavsiyeleri: Slayt 2.

Yağmurlu bir sabahta ne kadar uzun uyumak isteseniz de acele etmemek için evden biraz erken çıkmaya çalışın. Islak ve buzlu yolda yayaların kayması kolaydır ve aracın fren mesafesi uzar.

Okula giden daha uzun ama daha güvenli bir yol varsa, onu kötü havalarda kullanmak en iyisidir.

Bir şemsiye veya başlık görüşü çok kısıtlıyorsa, yola yaklaşmak, onları hareket ettirmek, görüş alanını serbest bırakmak gerekir.
Bir su birikintisi etrafında yürürken, bir dakika boyunca yolu unutmamalısınız: Ayakkabılarınızı ıslatmak veya kıyafetlerinizi lekelemek, tekerleklerin altında olmaktan daha iyidir.
Yağmur yağdığında, farların ve fenerlerin su birikintilerindeki sayısız yansıma, sürücüleri ve yayaları şaşırtıyor. Gidilecek yerin seçiminde özellikle dikkatli olmak gerekir. Mümkünse, karşıya geçerken sokağın ortasında durmamak için arabaların hem sola hem de sağa geçmesine izin vermek daha iyidir.

2) Yarışma "Masallar".

Sınıf 4 gruba ayrılır. Her gruba ayrı sayfalarda bir "masal" verilir, çocuklar onu tartışır ve kahramanların yaptığı hataları bulur.

1. Winnie - Pooh 9 yaşında. Doğum günü için kendisine harika bir bisiklet hediye edildi. Winnie - Pooh çok sevindi, üzerine oturdu ve yuvarlandı. Evinin etrafında 3 kez araba sürdü, 5 kez bahçeden geçti ve yola çıktı, Piglet'in evine doğru yola çıktı. (14 yaşından küçükler yola gidemezsiniz).

2. Aptal adam trene geç kaldı. Kırmızı Başlıklı Kız eczaneye gitmek için acele ediyordu: büyükannesi hastalandı. Bisiklete binen bir çocuk gördüler ve ondan onu indirmesini istemeye başladılar. Oğlan kime verecek? (hiç kimse bisiklete binemez).

3.Vintik ve Shpuntik bisiklet sürdü. Aniden Shputik'in bisikleti bozuldu. Hemen işe yaramadı. Ancak Vintik, arkadaşını belada bırakmadı: Shpuntik'in bisikletini yedekte aldı ve eve götürdü. (bisiklet çekilmemelidir).

4. Üç küçük domuz bir ev inşa ediyordu. Mağazadan uzun çıtalar alıp bisiklete bağladılar. Böylece domuzlar reikiyi eve getirmeye karar verdiler. (bisikletinizde hacimli eşyalar taşıyamazsınız)

Bisiklete binmenin diğer kurallarını hatırlayalım. Slayt 3.

3) Konuşma "Karanlıkta yol." Slayt 4.

Karanlıkta herhangi bir yol daha zor ve daha tehlikeli hale gelir çünkü okul yılının önemli bir kısmı tam da havanın erken karardığı ve şafağın geç olduğu sonbahar-kış mevsimine denk gelir. Alacakaranlığın başlamasıyla birlikte trafik kazalarının sayısının arttığı fark edildi. Bu şaşırtıcı değil: yılın bu zamanında hava kötüleşir, daha sık yağmur yağar, Normal yol durumu bazen çok dramatik bir şekilde değişir. Akşamları bile hava kuru ve açıktı ve sabahları görüş kötüleşiyor. Kötü havalarda, sürücü genellikle yoldaki kişiyi görmez veya onu çok geç fark eder. Karşıdan karşıya geçerken, bir su birikintisinin etrafından dolaşmaya çalışmakla meşgulseniz veya yağmurdan bir şemsiye veya başlıkla çitle çevriliyseniz, talihsizlik olabilir. Arabanın farları kirle kaplanmış veya cam yıkayıcıdaki su bitmiş, silecekler arızalanmış. Araba yoldan çıkabilir ve bir yağmur örtüsünün arkasındaki sürücü yayayı fark etmez. Sizi görmek için sürücüye güvenmeyin - dikkatli olun, ihtiyatlı olun! Herhangi bir havada ve karanlıkta figürünüzün sürücü tarafından farkedilmesini sağlamanız tavsiye edilir. Bu, bir "yansıtıcı", çıkartmalar veya kollara ve arkaya dikilmiş bir yansıtıcı kumaş şeridi ile yardımcı olabilir. Ayrıca herhangi bir parlak kumaştan gerçek "kataf" parçaları yerine giysilere, sırt çantasına veya sırt çantasına da dikebilirsiniz. Bu tür malzemelerden de uygulamalar yapılabilir. Mağazadan parlak, yansıtıcı malzemelerden yapılmış giysiler, el çantaları ve hatta ayakkabılar satın alınabilir. Ayrıca reflektörlü kumaştan yapılmış ayrı satılan bantlar, "reflektörler" ve özel anahtarlıklar bulunmaktadır. Parlak ve hafif giysiler giymeye çalışın, o zaman uzaktan daha iyi görüneceksiniz.

4) Dersin pratik kısmına yönlendirin.

Küçükken, okula giden yolun kendisi ve planı sizin için anne babanız veya diğer yetişkinler tarafından çizilirdi. Slayt 5.

Harita üzerinde yolumuzu hatırlayalım (her öğrenci harita üzerinde okula giden yolunu gösterme imkanına sahiptir).

Artık işin çoğunu kendiniz yapabilirsiniz. Okula giden yolun aynı kaldığını, yeni bir şey olmadığını ve bunu iyi bildiğinizi ve bu nedenle rotayı yeniden çizmeye gerek olmadığını söylemek için acele etmeyin. Evet, belki okula giden yol size çok tanıdık gelmiştir. Ama bundan daha mı az tehlikeli oldu? Ve üzerinde yeni bir şey ortaya çıkmadı mı? Bir düşünün: Neden çocukların (ve hiçbir şekilde en küçüğünün) başına gelen trafik kazalarının yaklaşık yarısı okula giderken ve okuldan dönerken meydana geliyor? (çocukların cevapları).

Okulun yakınında hangi işaretler trafik kurallarına uymamıza yardımcı olur? (öğrenci yanıtları, tartışma) Slaytlar 6, 7, 8, 9.

Yolun okul bölgesine bitişik bölümünde, her iki tarafa da park etmek yasaktır (veya zamanla sınırlıdır). Okul yolundaki geçici engellerin (çukurlar, hendekler, moloz yığınları, toprak vb.) çitleri ve işaretleri olmalı, boş ışıklar ve aydınlatılmamış yol işaretleri bulunmamalıdır. Slayt 10.

Okula gitmenin güvenli bir yolunu bulmak için neleri bilmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz?

(Doğru, evden zamanında çıkmanız, yolda iyi gezinmeniz, yolun kurallarını bilmeniz ve tehlikelerden kaçınmanız gerekir).

Okula giden yolu kontrol et! Slayt 11.

Mümkün olduğu kadar kısa olmalı, rahat kaldırımlar, yaya yolları boyunca yürümeli ve taşıt yolu ile mümkün olduğunca az kavşağa sahip olmalıdır. Trafik yoğunsa, yol ile kavşaklara trafik ışıkları, yol işaretleri ve işaretler yerleştirilmelidir.

Mümkünse, karşıya geçerken sokağın ortasında durmamak için arabaların hem sola hem de sağa geçmesine izin vermek daha iyidir.

Slayt 12.

Asla karşıdan kimseyi arama: aile yok, arkadaş yok, tanıdık yok. Bu sadece uygunsuz değil, aynı zamanda sizi trafik kurallarını unutarak karşıdan karşıya geçmeye teşvik ettiği için tehlikeli de olabilir. Yoldaşlarınıza ve hatta yetişkinlere bunu söylemekten çekinmeyin ki onlar da aynısını yapmasınlar.

III. Demirleme.

Devlet yol güvenliği müfettişinden sınıfta bir mektup aldık. Onu dinle.

Sevgili çocuklar, 3 A sınıfı!

Eğlence çok yakında, bahar tatiliniz başlayacak.

Bunları ilginç, neşeli bir şekilde geçirmenizi ve trafik kazası geçirmemenizi çok isterim.

Aşağıdaki soruları cevaplamanızı tavsiye ederim.

Beyler, karşıya geçmemize ne yardımcı olur?

Yoldan kim sorumlu?

Trafik ışığı kime komut veriyor?

Karşıdan karşıya geçmeye ne zaman başlamalısınız?

Sarı ışık yanarsa ve sadece sokağın ortasına ulaşırsanız ne yapmalısınız?

Dışarı çıkarken neleri hatırlamalısın?

Yaya geçitleri hakkında ne biliyorsun?

Okulun yakınında yolun karşısına geçmenin doğru yolu nedir?

Yansıtıcı kolyeler hakkında ne biliyorsun?

(Öğretmenin takdirine bağlı olarak soru ekleyebilirsiniz)

IV. Pratik iş.

"Okula Giden Güvenli Yol" veya "Benim Sokağım" temalı bir çizim çizin.

Şemada çizilen evden okula giden yol ayrıntılı olmalı ve tüm tehlikeli yerlerin işaretlerini taşımalıdır. İşte bu tür atamaların olası ölçüleri, çizgiler ayırt edilebilir ve farklı renklerde: kırmızı - tehlikeli alanlar, yeşil - olası bir yol. Ne yazık ki yerleşim alanlarındaki bazı yollarda özellikle yeni yapılan alanlarda kaldırım yok, yayaların kullandığı yol aynı zamanda araçlar için de taşıt yolu. Bu nedenle araçların sıklıkla nerelerde göründüklerini, yolunuzun nerelerde kesiştiğini dikkatlice gözlemlemeniz ve tüm bunları şemada işaretlemeniz gerekir. Cephelerin, yolların, hendeklerin kazılması vb. ile ilgili yoldaki sizi ana yola gitmeye zorlayan engeller şemaya yansıtılmalıdır. Okula giderken otobüs, troleybüs veya tramvay kullanmasanız da yolunuz otobüs duraklarından geçse bile yaya geçitlerini, trafik ışıklarını, yol levhalarını ve işaretlerini işaretlemeyi unutmayınız, bunlar şemada işaretlenmelidir: Duraklar daha tehlikeli yerler, burada çocuklara kavşaklardan üç kat daha fazla araba çarpıyor.

Unutmayın: Okula giden bir yol haritası bir kereye mahsus hazırlanmaz. İlk olarak, yolda herhangi bir değişiklik olduğunu keşfettiğinizde (bir çit koyun, bir delik açın, bir fenerin söndüğünü vb.), bunu hemen şemada işaretleyin. İkincisi, her şey aynı olsa bile ayda en az 2 veya 3 kez okula giden yol ile diyagramı kontrol etmelisiniz. Bu sadece hafızanızdaki tehlikeli yerleri tazelemekle kalmaz, aynı zamanda farkında olmadığınız gizli tehlikelerden kaçınmanıza da yardımcı olur.

Verilen konulardan birine giden bir rota üzerinde düşünün, neden bu ya da o yolu seçtiğinizi gösterin ve açıklayın.

Şimdi çalışmaya başlayın.

VI. Öğrencilerin konuşması (resme dayalı hikaye).

vii. Dersin sonuçlarının çocuklarla tartışılması.

Dersten zevk aldın mı?

Tam olarak ne? Bize evde ne anlatacaksın?

Evden okula bir rota sayfası çizmeye hazırlanıyor

Bir rota çizmeye başlamak için bu işe iyi hazırlanmalısınız:

• Gerçek bir harita hazırlayın. Google haritaları kullanarak yol tarifi alabilir, yakınlaştırabilir ve yazdırabilirsiniz;

• birkaç tane al boş sayfalar... Evden okula bir rota çizmek her zaman bir sayfaya mal olmaz, bazen bir taslağa ihtiyacınız olur. İçin ödev okula giderken bir defter sayfası veya normal bir A4 kullanabilirsiniz. için bir diyagram çiziyorsanız Ev kullanımı, o zaman rotayı bir Whatman kağıdında tasvir etmek daha iyidir.

• Kalemleri ve boya kalemlerini keskinleştirin. Kalemlerle çizmeniz önerilir, çünkü onların yardımıyla küçük detayları çizmek çok kolaydır.

Evden okula bir rota nasıl çizilir

İnternetten bir harita yazdırdıysanız, görevin tamamlanması çok kolaydır. Yapılacak ilk şey, ana veya en büyük caddeyi çizmektir.

Çocuğunuzun hatırladığı bazı önemli nesneleri ona uygulayın. sahip alışveriş MerkeziÇocuğun genellikle kendisi için oyuncak aldığı bir ev en iyi arkadaş ya da belki anaokulu orada mı? Burayı kaydedin ve imzalayın.

Evi ve okulu bu sokağa göre çiziniz. Büyük harflerle “okul” ve “ev” yazdığınızdan emin olun. Ve her iki yeri de parlak renklerle vurgulayın.

Evden okula şematik olmayan bir harita çiziyorsanız, yolu ve kaldırımı ayrı ayrı vurgulamaya değer. Çocuğun bu yolu geçmesi için bir trafik ışığı ve bir geçit çizin.

Otobüs veya metro ile seyahat edenler için durağa güvenli bir rota işaretleyebilir, adını yazabilir, durakta otobüs numarasını belirtebilir veya çizebilirsiniz. Ayrıca, çocuğun geçtiği durak sayısını da imzalamanız önerilir. Daha fazla yol okula giden son duraktan başlamalıdır.

Evden okula güvenli yol

• Çocuğun okula gitmek için birkaç seçeneği olması durumunda, en güvenli olanı seçmeye değer. Araba trafiğinin yoğun olduğu veya karanlık, ıssız sokakların olduğu bir yolu seçmemelisiniz;

• Çocuk okula kendi başına gitmeye başlamadan önce, çocuğun öğrendiğinden emin olun (yeşil trafik ışığı, toplu taşıma ve diğerlerini hangi tarafa atlayacak). Evden okula rota planı, çocuğun yolunda oluşabilecek tüm tehlikeleri yansıtmalıdır. Bunlar keskin dönüşler, işletmeden ayrılan arabalar, genellikle bozuk trafik ışıkları, yoğun trafiğe sahip bir cadde, görüş kısıtlamaları vb. olabilir;

• Kullanmak efsane... Öğrencinin zaten bildiğini alabilir veya kendinizinkini oluşturabilirsiniz. Çocuğun bu simgeleri bağımsız olarak tanımlaması ve çizmesi daha iyidir. Böylece onların ne anlam taşıdıklarını hatırlaması daha kolay olacaktır. Aşağıda, haritanızın altına, ne anlama geldiklerini açıklayan simgeleri yerleştirin.

Bir rota sayfası çizerken, yalnızca tüm yolu ve yolda karşınıza çıkan tüm önemli nesneleri düzeltmeniz değil, aynı zamanda tehlikeli bölgeleri de vurgulamanız gerekir. Onları vurgulayın parlak renk"tehlike" imzalayarak.

Çiziminizi tamamladıktan sonra bu harita üzerinde çocuğunuzla birlikte rotayı takip ettiğinizden emin olun. Böyle bir yürüyüş henüz mümkün değilse, kağıttan insanlar yapın ve bebekle rol yapın.

Evden okula bir rota şeması çizerken, bunun öncelikle çocuğunuz için güvenliğini sağlayacak bir ipucu olduğunu ve ancak o zaman - görünüşte rutin bir ev ödevi olduğunu unutmayın.