Mga layunin:

1. matutong magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid;
2. paunlarin ang kakayahang makabuo ng mga pangungusap nang wasto gamit ang kinakailangang bokabularyo; isagawa ang mga kasanayan sa wastong paggamit ng mga pandiwa at pang-abay sa paglalarawan ng lugar; bumuo ng kakayahang bumuo ng isang pahayag sa isang tiyak na komposisyonal na anyo; paunlarin ang mga kapangyarihan ng mga mag-aaral sa pagmamasid, pagsasalita, pagkamalikhain, palawakin leksikon;
3. magtanim ng pagmamahal sa may kakayahan, makabuluhan, magandang salita, linangin ang aesthetic na damdamin.

Kagamitan: pagsulat sa pisara ng mga susing salita para sa mga sanaysay, pagpaparami ng mga pagpipinta, "Russian Speech" ika-6 na baitang ni E. I. Nikitina.

Sa panahon ng mga klase

1. Organisasyon sandali.

2. Ipahayag ang paksa at layunin ng aralin.

Ngayon ay natututo tayong magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid. Paksa ng sanaysay: “Kwarto ko.”

3. Paghahanda sa pagsulat ng isang sanaysay.

1. Ang salita ng guro.

Sa grade 5, natuto kaming magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan ng isang bagay at isang sanaysay na naglalarawan sa isang hayop, at ngayon ay matututo kaming magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid.

2. Paggawa gamit ang pagpaparami.

Mangyaring tingnan ang pagpipinta ni M. Finogenova na "Bright Day". Sagutin ang aking mga tanong:

Ano ang ipinapakita sa larawan?

Ano ang nasa gitna ng silid? Ano ang malapit?

May bintana ba ang kwarto? ilan sila?

May mga kurtina ba sa mga bintana? Anong kulay nila?

Anong kulay ang mga sahig?

Ano pa ang masasabi mo sa may-ari ng kwartong ito?

3. Pag-uusap sa mga isyu.

May sarili ka bang kwarto o nasa hallway ang mga gamit mo?

Ano ang hitsura ng iyong silid (malaki, maliwanag, komportable)?

Anong mga kasangkapan ang nasa iyong silid? Paano ito matatagpuan?

Ano pa ang nasa kwarto mo (kalendaryo, libro, souvenir)?

4. Ang salita ng guro.

Ngayon ay pag-usapan natin kung paano ilarawan ang isang silid. Mayroong ilang mga pagpipilian: una, isang paglalarawan ng silid - na nagpapahiwatig ng isang listahan ng mga katangian ng silid na ito at ang mga bagay na matatagpuan dito. Halimbawa: isang maliit na maliwanag na silid na may isa ngunit malawak na bintana. mesa. Dalawang upuan. Sofa bed. Libro. Mapa ng hemispheres.

Pangalawa, ang isang listahan ng mga item na matatagpuan sa silid ay maaaring sinamahan ng isang indikasyon ng kanilang lokasyon. Halimbawa: isang maliit na maliwanag na silid na may isa ngunit malawak na bintana. Sa harap niya - mesa, sa tabi nito ay may dalawang upuan. Sa kaliwa ay isang sofa bed; sa kanan, sa sulok, - bookshelf; sa dingding ay isang mapa ng hemispheres.

Pangatlo, ang bawat bagay ay hindi lamang maaaring pangalanan, ngunit inilarawan din. Halimbawa: sa kanan, sa sulok, may isang bookshelf. Karamihan sa mga ito ay inookupahan ng mga aklat-aralin para sa ika-6 na baitang at mga libro tungkol sa mga mahuhusay na musikero ng mundo. Dito mahahanap mo rin ang "Album ng mga Bata" at "Mga Panahon" ni P. I. Tchaikovsky, mga koleksyon ng mga kanta, at ang magazine na "Koster".

Sa pangkalahatan, ang ganitong uri ng paglalarawan ay binuo ayon sa sumusunod na pamamaraan:

saan? (lugar) - ano? (isang bagay na matatagpuan sa lugar na ito).

Ngunit kung minsan, kung kailangan mong bigyang pansin ang estado ng silid (sa katotohanan na ang silid ay maayos at ang bawat bagay ay may lugar nito, o, sa kabaligtaran, upang ipakita na ang silid ay nasa kumpletong kaguluhan at lahat ay nasa ang maling lugar, pagkatapos ay ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa mga pangungusap ay nagbabago: una ang bagay ay tinatawag na (ano?), pagkatapos ay ang lugar (saan?).

5. Pagpapatupad ng ehersisyo. 97.

Ang pangkalahatang hitsura ng silid, ang mga bagay sa loob nito - lahat ng ito ay nagpapakilala sa may-ari ng silid: ang kanyang mga libangan, interes, panlasa.

Makinig sa text. Sino sa tingin mo ang may-ari ng kwartong ito? Ano ang kanyang libangan? Pangatwiranan ang iyong sagot.

Malaking maliwanag na silid. Sa bintana ay may drawing board na may nakakabit na piraso ng Whatman paper. Isang istante na puno ng mga libro, isang larawan ng Beethoven. Sa sulok ay may mga skis na nakatali sa mga strap.

6. Paggawa gamit ang memo.

Upang matagumpay na magsulat ng isang sanaysay, tandaan natin ang paalala na alam mo na mula noong ika-5 baitang.

Memo: "Paano gumawa ng isang sanaysay."

• Tukuyin ang paksa at tukuyin ang pangunahing ideya ng sanaysay.
• Piliin ang kinakailangang materyal.
• Tukuyin kung anong uri ng pananalita (pagsasalaysay, paglalarawan, pangangatwiran) ang magiging pangunahing isa sa iyong sanaysay.
• Isipin ang mga tampok ng istilo ng sanaysay (masining, pormal at negosyo).
• Gumawa ng plano.
• Sumulat ng draft ng iyong sanaysay, pagkatapos ay muling isulat ito pagkatapos suriin at iwasto.

7. Gawaing bokabularyo.

• Pagbaybay.
  - Tingnan at tandaan ang pagbabaybay ng mga pansuportang salita na nakasulat sa pisara. Isulat ang mga ito sa iyong kuwaderno.
  Malapit sa kanya, hindi malayo sa, malapit, malapit, ilang hakbang ang layo, dito, sa tabi niya, mula sa ilalim ng isang bagay, sa kanan ng, sa kaliwa ng, sa kanan, malapit, sa tapat, sa gitna, sa gitna, sa isang gilid; matatagpuan, matatagpuan; sofa bed, aparador, sofa, nakalamina, parquet, karpet.

• Bantas.
  - Ipaliwanag ang mga bantas sa mga sumusunod na pangungusap na nakasulat sa pisara.
  May desk sa harap ng bintana at dalawang upuan sa malapit. Sa kaliwa ay isang sofa bed; sa kanan, sa sulok, ay isang bookshelf; sa dingding ay isang mapa ng hemispheres.

8. Paggawa ng plano.

Ang anumang deskriptibong sanaysay ay isinulat ayon sa plano.

1. Pangkalahatang impresyon.
2. Paglalarawan ng mga detalye.
3. Ang iyong saloobin sa kung ano ang inilarawan.

Ngayon ay gumuhit tayo ng isang plano para sa deskriptibong sanaysay na "Aking Kwarto".

1. Maluwag na maliwanag na silid.
2. Panloob ng silid:
   • mesa;
   • bookshelf;
   • sofa bed;
   • malambot na kulay abong karpet.
3. Ang paborito kong kwarto.

9. Pagbasa ng halimbawang sanaysay.

Ang kwarto ko (essay-description).

Mahal ko ang aking tahanan at lalo na ang aking silid. Ito ay maluwag, maliwanag at napaka-cozy.

Mula sa isang malaking bintana na may malambot na asul na tulle na mga kurtina, ang liwanag ay bumagsak sa aking mesa, kung saan mayroong isang baso ng mga lapis at marker, isang larawan sa isang antigong frame, at ilang mga notebook. Ang mesa ay malaki, malaki, na may maraming iba't ibang mga drawer at departamento, na naglalaman ng lahat ng kailangan ko: mga aklat-aralin, mga manwal, stationery, isang photo album na tinitingnan ko kapag malungkot ako. Sa aking mesa, ginagawa ang aking takdang-aralin. Sinisikap kong panatilihin itong maayos sa lahat ng oras. May upuan malapit sa mesa.

Sa kaliwang sulok ng silid ay may isang aparador, sa mga istante kung saan ang mga libro ay maayos na nakasalansan. Mayroon kaming magandang library, na naglalaman ng karamihan kawili-wiling mga gawa: pantasiya, mga kwentong tiktik, klasiko at panitikang pakikipagsapalaran. Kabilang sa mga aklat na ito ay marami sa aking mga paborito, na muli kong binasa ng maraming beses.

Sa kanan, malapit sa dingding, may wardrobe. Sa tapat ay isang sofa bed na natatakpan ng isang bluish-white bedspread na may burda na dark blue na bulaklak.

May iba't ibang poster at kalendaryo sa mga dingding. May isang malambot na kulay-abo na alpombra sa sahig, kung saan gusto kong umupo na ang aking mga binti ay nakasukbit sa ilalim ko.

Ngayon ay maaari mong isipin kung ano ang hitsura ng aking paboritong silid. Bisitahin mo ako at tingnan kung gaano kalinis at kaginhawahan ang aking lugar.

4. Buod ng aralin.

Umaasa ako na naiintindihan mo kung paano magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid at matagumpay na makumpleto ang gawaing ito.

5. Takdang-Aralin.

Pagsusulat ng isang sanaysay na "Aking Kwarto."

Sanaysay na “Kwarto Ko”.

May sarili akong kuwarto. Maluwag ito, halos parisukat ang hugis. Pagpasok ko sa kwartong ito, ang agad na pumukaw sa mata ko ay isang malaking metal-plastic na bintana. Lumabas ito sa bakuran. May mga bulaklak sa mga kaldero sa windowsill. Gusto kong humanga sa kanilang mga halaman sa gabi ng taglamig. Ang silid ay may mapusyaw na berdeng wallpaper at maberde na mga kurtina sa bintana. Mataas ang kisame puti. Isang maliit na maliwanag na chandelier na may tatlong kulay ang nakakabit dito. Sa kwarto modernong kasangkapan mapusyaw na kulay. Sa kanan ng pinto ay mahaba desk ng kompyuter at isang upuan. Sa mesa ay isang computer, aking mga aklat-aralin, mga notebook sa paaralan. Sa kanan ng pinto ay isang mataas na dingding ng mga kasangkapan. Nag-iimbak ito ng bed linen at mga gamit ko. May mga libro, photo album, at souvenir sa mga istante. May malawak na light green na sofa sa tabi ng dingding. Ang sahig ng kwarto ko ay natatakpan ng laminate. Ito ay matingkad na kayumanggi ang kulay. May maliit na malambot na alpombra sa ibabaw nito. Gusto kong umupo dito minsan at tumingin sa mga magasin. Maliwanag at maaliwalas ang kwarto ko. Gusto kong mag-relax doon, at matuto ng mga leksyon, at gumastos libreng oras kasama ang mga kasintahan.

Yulia Karpets, ika-6 na baitang.

Ang klase namin

Malaki, maliwanag at maaliwalas ang classroom namin. Mayroon itong tatlong malalaking bintana. Sa kanan ng mga pinto ay may mga aparador ng mga aklat. Lima sila, at bawat isa ay puno ng mga libro, magasin, at pahayagan. Sa silid-aralan ay may tatlong hanay ng mga mesang kahoy na may dalawang upuan sa tabi ng bawat isa. May teacher's desk sa tabi ng bintana. Pinalamutian ito ng puting mantel na may mga pulang pattern. Sa isang dingding ay nakasabit ang isang board, at sa itaas ay isang larawan ni Taras Shevchenko, na pinalamutian ng isang burdado na tuwalya. Sa isa pang pader mayroong mga tablet na may mga pangunahing patakaran ng wikang Ukrainian. At pati mga bulaklak. Marami sa kanila, nasa lahat ng dako: sa mga window sills, cabinet, desk ng guro.

Palagi akong tumatawid sa threshold ng aming silid-aralan nang may kagalakan at kagalakan.

Kwarto ko

Mayroon akong maliit, maliwanag na silid na may magandang mapusyaw na kulay-abo na wallpaper. May malaking bintana sa buong dingding kung saan sumisilip ang araw sa silid sa umaga. Sa gitna ng silid - bilog na mesa kayumanggi, katangi-tanging inukit, pinalamutian ng mga pulang carnation sa ceramic na timbang. May dalawang upuan malapit sa mesa. Sa tapat ng mga pintuan ay may isang aparador ng mga aklat, sa kailaliman kung saan nakaimbak ang mga tunay na kayamanan - mga libro. Sa kaliwa ng aparador ay may isang kama, kahoy, mababa, na may maliliit na multi-kulay na unan. May coffee table, armchair at floor lamp sa tabi ng bintana. Ito ang paborito kong sulok, dito ako nagbabasa o gumuhit sa mahabang gabi ng taglamig. Ang sahig ay natatakpan ng isang madilim na pulang karpet na may mapanlikhang mga pattern. Ang kwarto ko ay maaliwalas, magiliw, magaan.

Sanaysay-paglalarawan sa likod ng pagpipinta ni V. Navrotsky "Still Life"

Inilarawan ng artista ang pinakamahalagang regalo ng kalikasan para sa buhay ng tao. Ang tinapay at pulot ay simbolo ng kasaganaan. Ang mga bulaklak ay simbolo ng kagandahan.

Una sa lahat, ang pansin ay iginuhit sa malalaking sunflower na may ginintuang ulo, na matatagpuan sa mga mature na tainga ng trigo. Sa pamamagitan ng tali ng mga sanga at berdeng dahon ay makikita ang mga asul na cornflower at mala-bughaw na daisies. Kahit na mas mababa sa larawan - mabangong tinapay, gintong peras, pulot-pukyutan ng mabangong pulot, isang pulang-panig na mansanas. Inilagay ng artista ang lahat ng kayamanan na ito kahoy na lamesa. Walang tao, ngunit nararamdaman ang kanyang presensya.

Ang buong larawan ay humihinga ng init at kapayapaan, pagkakaisa at pag-ibig.

Ano ang pinakamahalagang bagay sa pagsulat ng isang panloob na paglalarawan? Huwag kalimutan ang tungkol sa maliliit na detalye! Hindi lamang sila nagsisilbing pandagdag, ngunit tumutulong din na dalhin ito sa lohikal na konklusyon nito. Ang isang masining na paglalarawan ng interior ay tumutulong sa mambabasa na isipin ang silid na parang nakikita niya ito sa harap niya. Mahalaga hindi lamang bigyang-pansin ang dekorasyon, muwebles, scheme ng kulay, ngunit din sa mga detalye tulad ng isang chandelier, tela ng mga bintana at pintuan, mga kuwadro na gawa. Tutulungan ka nilang lumikha ng isang kumpletong larawan, salamat sa kung saan ito ay madaling pumili ng isang tiyak direksyon ng disenyo.

Tulad ng alam mo, ang pinakasikat na mga estilo sa kasalukuyan ay moderno, klasiko, hi-tech, Provence at iba pa. Lahat sila ay may kanya-kanyang natatanging katangian at mga tampok. Kapag nagdidisenyo ng alinman sa mga ito, kinakailangang bigyang-pansin kahit na ang pinakamaliit na detalye, dahil sa isang bahagyang paglabag sa konsepto, ang resulta ay maaaring hindi mahuhulaan.

Ilalarawan ng artikulong ito ang mga interior na pinalamutian ng iba't ibang estilo. Ang mga tampok ng disenyo ay ipinahiwatig, katangian ng karakter, mga tip sa pagpili ng muwebles at marami pang iba mahahalagang puntos. Gayunpaman, una, tingnan natin nang eksakto kung anong pamantayan ang dapat ipahayag kapag nagsusulat ng isang paglalarawan ng interior.

Plano ng paglalarawan

Ang impormasyong nahahati sa mga subparagraph ay mas madaling madama ng mambabasa. Upang maging patas, dapat sabihin na ang paksang "Mga Estilo ng Panloob" ay pinagsasama-sama ang maraming iba't ibang mga bagay. Alin sa mga ito ang pag-uusapan natin sa artikulong ito? Upang masagot ang tanong na ito, iminumungkahi namin na maging pamilyar ka sa plano.

• Layout ng silid. Upang lumikha ng isang kumpletong paglalarawan ng interior, kinakailangan na pag-usapan ang tungkol sa mga sukat nito, ang lokasyon ng mga bintana at pintuan, layout at iba pang mga tampok.
• Pagtatapos. Sa bawat estilo ng interior, ang ilang mga materyales at kulay ay ginagamit, at ang pinakamainam na dekorasyon ay napili.
• Muwebles. Ang isang mahalagang bahagi ng anumang silid ay kasangkapan. Nakakatulong ito na lumikha ng pinaka komportableng mga kondisyon.
• Mga pinagmumulan ng liwanag. Mahalagang isaalang-alang ang pag-iilaw ng silid depende sa layunin nito. Inirerekomenda din na bigyang-pansin ang lokasyon ng mga bintana kapag pumipili ng mga mapagkukunan ng ilaw.
• Tela. Isipin ang isang silid na walang mga kurtina o magagandang bedspread Ito ay medyo mahirap, kaya mahalagang hindi makaligtaan ang puntong ito kapag nagsusulat ng isang paglalarawan ng interior ng silid.
• Dekorasyon. Ang mga maliliit, tila hindi magandang tingnan na mga bagay ay maaaring punan ang isang puwang ng init, ginhawa at ginhawa. Kabilang dito ang mga litrato, figurine, painting at iba pang mga bagay.

Panloob sa estilo ng Art Nouveau

Kasalukuyang ginagamit iba't ibang istilo sa loob. Ang kanilang paglalarawan ay binubuo ng mga pangunahing tampok at mga katangiang katangian. Halimbawa, isaalang-alang natin ang isang direksyon ng disenyo na tumutugma sa modernong uso, - moderno. Anong mga punto ang dapat mong bigyang pansin kapag pinalamutian ang isang silid sa istilong ito?

Modern - isang kaloob ng diyos para sa mga may-ari tulad ng malalaking apartment parehong mga bahay at maliliit. Pareho itong kamangha-manghang sa iba't ibang lugar. Anong mga katangian ang mayroon ito?

• Practicality at functionality.
• Paggamit ng mga modernong materyales sa pagtatapos.
• Ang paggamit ng malikhain at malikhain, minsan medyo matapang, mga ideya.
• Makinis na linya.
• Paglabag sa malinaw na geometry.
• Malawak na hanay ng mga kulay.
• Paggamit ng magkakaibang mga accent.

Ang pagdekorasyon ng isang silid sa istilong Art Nouveau ay nangangahulugan ng paglikha ng isang buhay na buhay at maliwanag na espasyo. Maaari mong gamitin ang pagtatapos sa pula, itim, berdeng mga tono. Gayunpaman, huwag kalimutan ang tungkol sa paglikha ng isang neutral na batayan. Ito ay kinakailangan para sa maayos na kumbinasyon ng lahat ng magagamit na mga kulay. Ang mga kulay na kadalasang pinipili para sa background ay kulay abo, murang kayumanggi, at puti. Tulad ng para sa mga burloloy, ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga motif ng halaman, halimbawa, paghabi ng mga baging. Ang mga ito ay may mga makinis at malilikot na linya, na nagbibigay-diin sa mga tampok ng Art Nouveau. Ang pattern na ito ay maaaring paulit-ulit hindi lamang sa dekorasyon ng mga pangunahing ibabaw, kundi pati na rin sa mga kasangkapan, mga kuwadro na gawa, at mga huwad na produkto.

Ang pinaka-ginustong materyal ay kahoy. Dapat ay marami nito. Inirerekomenda din na gumamit ng mga hangganan, stucco o pagyeyelo sa kisame. Kasalukuyan modernong materyales pinapayagan kang lumikha ng iba't ibang mga burloloy nang hindi gumagamit ng mga kumplikadong pamamaraan na may plaster. Ito ay pinalitan ng mga istrukturang polimer.

Magagamit para sa dekorasyon sa dingding o kisame malawak na pumili. Ito ay maaaring wallpaper na naglalarawan ng kalikasan, pintura, gawa sa ladrilyo, ceramic tile. Kung maaari, mas mahusay na iwasan ang mga sulok, pag-ikot sa silid hangga't maaari.

Para sa muwebles, inirerekomenda din na pumili ng mga disenyo na may makinis na mga linya. Halimbawa, isang bilog na mesa, mga upuan na may paikot-ikot na mga binti, poufs. Bilang upholstery ang pinakamahusay na pagpipilian lalabas ang balat. Huwag isuko ang mga kasangkapan sa kabinet. Sa tulong nito maaari kang lumikha ng magagandang pader na magpapasaya sa mga may-ari hindi lamang modernong disenyo, ngunit pati na rin ang kaluwagan. Ang mga opsyon na may salamin o salamin ay mukhang maganda sa istilong Art Nouveau. Ang mga ito ay partikular na may kaugnayan sa malalaking silid, habang pinupuno nila ang mga ito ng liwanag at ginagawang liwanag ang espasyo.

Ang mga huling tampok ng modernidad

Kaya, ang paglalarawan ng interior sa estilo ng Art Nouveau ay nagtatapos. At upang mailagay ang pangwakas na punto, kailangan mong pag-usapan ang tungkol sa palamuti. Ang direksyon ng disenyo na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga halaman, at maaaring gamitin ang parehong buhay at artipisyal na mga halaman. Ang mga pintura na ginawa sa isang modernong genre at mga litrato ay angkop para sa dekorasyon ng mga dingding. Pinili para sa pag-iilaw orihinal na mga chandelier, sconce at floor lamp. Ang mga specimen na may simpleng lampshades, ngunit may mahabang hubog na mga binti sa hugis ng kalahating bilog, ay mukhang mahusay. Maaari kang mag-hang ng ilang mga chandelier sa isang hilera sa kisame o lumikha ng isang hindi pangkaraniwang komposisyon. Para sa window drapery, inirerekomenda na ganap na maiwasan ang mabigat Tamang pagpipilian ito ay magiging isang light transparent tulle. Kung kinakailangan, maaari kang gumamit ng makapal na mga kurtina, ngunit ng isang simpleng estilo.

Paano palamutihan ang isang silid sa istilo ng klasiko?

Anong trend ng disenyo ang hindi kailanman mawawala sa istilo? Klasisismo! Ito ay maayos na pinagsasama ang karilagan, pagiging sopistikado, pagpigil at monumentalidad. Ang istilong ito ay maaari lamang ganap na muling likhain sa malalaking silid. Malaking lugar, matataas na kisame, double-leaf doorways, fireplace, marble staircases - ito ang eksaktong mga kinakailangan para sa direksyong ito. Bilang isang patakaran, ang bahagyang dekorasyon lamang ang ginagamit sa isang karaniwang apartment, ngunit sa isang pribadong bahay ay maaaring pahintulutan ang gayong karangyaan.

Ang pagtatapos ng mga pangunahing ibabaw ay dapat na mayaman. Kahit na ang paggamit ng mga balat ng hayop at mga tapiserya ay pinapayagan. Kung maaari, maaari kang bumuo ng kisame sa anyo ng mga vault. Angkop din ang mga coffered na opsyon at kahoy na beam. Ang interior ay pinangungunahan lamang ng natural, unsaturated tones, tulad ng beige, brown, emerald.

Ang mga muwebles ay nailalarawan sa pamamagitan ng napakalaking tabletop at binti, inukit na likod. Isang sideboard, sekretarya, buffet na ginawa mula sa natural na kahoy. Ang mga kurtina ng bintana ay isang gawa ng sining. Napakalaking lambrequin na pinutol ng ginintuan na palawit, tassels, twisted cord.

Dapat nasa kisame malaking chandelier gawa sa kristal. Maaari kang maglagay ng candelabra na gawa sa bakal sa silid. Ang mga dingding ay pinalamutian ng mga kuwadro na gawa sa canvas, mga larawan sa napakalaking ginintuan na mga frame. Ang mga figurine na tanso ay makadagdag sa interior. Kung maaari, naka-install din ang mga haligi at arko.

Pangunahing katangian ng klasisismo

Kapag bumubuo ng isang paglalarawan ng interior ng isang bahay sa istilong klasiko, maraming mahahalagang punto ang maaaring mai-highlight. Tingnan natin sila.

• Pagkaprangka.
• Isang kumbinasyon ng karangyaan at pagpigil. Ang mga item at elemento ay dapat na mayaman, ngunit hindi marangya.
• Natural na scheme ng kulay.
• Mabigat na tela ng mga kumplikadong istilo para sa mga pagbubukas ng bintana at pinto.
• Ang pagkakaroon ng mga pattern ng relief sa mga pangunahing ibabaw (bas-relief, stucco molding, festoons, atbp.).
• Isang kasaganaan ng bato, metal at kahoy.

High-tech - panahon ng teknolohiya

Ang mga kabataang dynamic na naninirahan sa isang mundo ng mataas na teknolohiya ay pumipili ng high-tech na istilo upang palamutihan ang kanilang mga tirahan. Ito ay makabuluhang naiiba mula sa mga inilarawan sa itaas. Ang pangunahing diin ng naturang espasyo ay teknolohiya. Ang natitirang bahagi ay karagdagan lamang.

Ang paglalarawan ay dapat magsimula sa laki ng silid. Maaaring magkaiba sila. Ang tanging kinakailangan para dito estilistang direksyon binubuo ng maraming liwanag at espasyo. Dapat mayroong kagaanan sa gayong silid. Ito ay nilikha sa pamamagitan ng pagliit ng bilang ng mga piraso ng muwebles. Ang kagustuhan ay ibinibigay lamang sa mga pinaka-kinakailangang bagay - isang sofa, isang kama, isang mesa. Ang kanilang konstruksiyon at disenyo ay moderno lamang.

Ang scheme ng kulay ay magaan - murang kayumanggi, kulay abo, puti. Pinayagan ng isa maliwanag na accent. Bilang isang patakaran, ito ay isang pagpipinta sa genre ng abstraction. Ang lahat ng mga pangunahing posisyon ay inookupahan ng kagamitan - TV, stereo system, home theater, atbp. Ang mga chandelier at iba pang lamp ay pinili sa maliliit na sukat. Dapat mayroong isang minimum na mga elemento ng pandekorasyon.

Mga pangunahing tampok ng high-tech

Ang pagtatapos ng paglalarawan ng interior ng isang silid sa estilo ng high-tech, kinakailangan upang i-highlight ang mga pangunahing tampok ng trend na ito. Makakatulong sila na lumikha ng isang maayos na espasyo.

• Pinakamataas libreng espasyo, pinakamababang kasangkapan.
• Tanging ang pinaka-makabagong kagamitan at teknolohiya.
• Liwanag paleta ng kulay naka-mute na mga tono.
• Walang makapal na kurtina sa mga bintana.
• Isang kasaganaan ng chrome at glass surface.
• Mayroong maraming liwanag, parehong artipisyal at natural.
• Moderno Mga Materyales sa Dekorasyon.

Provence - romantikong kalooban

Para sa mga mahilig sa romansa perpektong solusyon magiging Provence style. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng liwanag, kagandahan at biyaya. Malambot at makinis na mga linya, malambot na kulay, maximum na ginhawa - lahat ng ito ay tipikal para sa direksyon na ito. Ang muwebles ay kadalasang pinipili sa puti. Maliwanag at translucent ang mga kurtina sa mga bintana. Ang pagtatapos ng mga pangunahing ibabaw ay nasa mapusyaw na kulay din na may mga motif ng bulaklak. Isang kasaganaan ng porselana, kandila, at tela ang pumupuno sa silid ng isang romantikong kalooban.

Pag-set up ng silid-aralan para sa mga mag-aaral

Paano maayos na magdisenyo ng silid-aralan para sa mga mag-aaral? Una sa lahat, kailangan mong magsimula sa kategorya ng edad. Halimbawa, para sa mga mag-aaral sa elementarya, kailangang gumawa ng play corner. Sa loob nito, ang mga bata ay magpapahinga mula sa mga klase. Para sa mga matatandang mag-aaral, ang mga stand na may iba't ibang impormasyon ay nakaayos. Maaari ka ring lumikha ng isang buhay na sulok para sa kanila. Ito ay magtanim ng pagmamahal sa mga hayop. Anong mga punto ang hindi maaaring makaligtaan kapag nagsusulat ng paglalarawan ng loob ng silid-aralan? Muwebles, mga materyales sa pagtatapos, mga mapagkukunan ng ilaw.

Mga pangunahing kinakailangan:

• Magandang ilaw sa kwarto.
• Mataas na kalidad, environment friendly na mga materyales.
• Espesyal na orthopedic furniture.
• Palamutihan ang mga dingding at kisame sa mga neutral na tono, upang hindi makagambala sa mga bata mula sa proseso ng edukasyon.
• Mataas na kalidad ng sahig.

Konklusyon

Tinatalakay ng artikulong ito ang mga panloob na istilo na may mga paglalarawan pangunahing puntos. Tutulungan ka ng impormasyong ito na lumikha ng magandang espasyo habang iniiwasan ang mga karaniwang pagkakamali. Mahalaga: kapag nagdedekorasyon, huwag pabayaan maliliit na detalye, upang hindi lumabag sa pangkalahatang konsepto.

Plano

1. Panimula.

2. Paglalarawan ng kwarto:

• sahig,
• pader,
• kisame,
• muwebles

3. Konklusyon.

Ang aming pamilya ay nakatira sa dalawang silid na apartment. Mayroon akong maliit maaliwalas na silid. Ngunit hindi siya ganap na pag-aari ko. May sofa bed para sa mga magulang sa silid, at sila ay pumupunta upang magpalipas ng gabi. Inaanyayahan kita sa paglilibot sa aking silid.

Nakahiga sa sahig sa kwarto ko malaking carpet. Mayroon itong disenyo sa anyo ng mga oriental pattern. Halos natatakpan ng karpet ang buong palapag sa silid. May light brown na wallpaper sa dingding. Inilalarawan nila ang maliliit na puting anghel. Ang kisame ay natatakpan ng puting texture na wallpaper, kaya mayroon itong orihinal na hitsura. Ang puti ay hindi malaking bintana pumupunta sa bahaging timog. Samakatuwid, palaging may maraming ilaw sa silid. Ang araw ay tumitingin sa aking bintana mula umaga hanggang tanghalian. Ang snow-white tulle ay nakasabit sa bintana. Sa kaliwa ay may magaan na two-tier na pader ng mga bata. Nasa ibaba ang aking desktop. May nakasabit na kalendaryo sa harap ng mesa. Sunod ay ang mga bookshelf at isang linen closet. Sa itaas ay ang aking kama. Lagi akong may kaayusan: ang mga bagay ay inilalagay sa aparador; walang laman ang mesa, maliban sa table lamp at pen stand, pagkatapos ng klase, walang pagsisinungaling. Ang mga aklat at kuwaderno ay nakasalansan sa mga istante. Malapit sa bintana ang sofa bed ng mga magulang. Natatakpan ito ng kumot ng malalaking puting bulaklak. Habang nakaupo dito, gusto kong magbasa ng mga libro at maglaro sa tablet. Sa kanang dingding ay may maliit na aparador na may salamin. At katabi ko Bahay-manika. Pero ngayon halos hindi ko na ito nilalaro.

Paglalarawan- ito ay isang uri ng talumpati na nagsasalita tungkol sa isang paksa nang detalyado, nito hitsura at mga ari-arian.

Ang pangunahing tanong sa teksto: alin?

Ipinapalagay ng paglalarawan ang pagkakasabay ng mga itinatanghal na kaganapan, bagay, phenomena, at aksyon.

Isaalang-alang natin ang uri ng pananalita - paglalarawan - gamit ang halimbawa ng tekstong "The First Frost" ni Mikhail Prishvin:

“Lumipas ang gabi sa ilalim ng isang malaki, maaliwalas na buwan, at pagsapit ng umaga ay tumila na ang unang hamog na nagyelo. Ang lahat ay kulay abo, ngunit ang mga puddles ay hindi nag-freeze. Nang lumitaw ang araw at uminit, ang mga puno at damo ay naliligo sa napakalakas na hamog, ang mga sanga ng spruce ay tumingin mula sa madilim na kagubatan na may napakaliwanag na mga pattern na ang mga diamante ng aming buong lupain ay hindi magiging sapat para sa dekorasyong ito. Ang Queen Pine, kumikinang mula sa itaas hanggang sa ibaba, ay lalong maganda. Tumalon si Joy na parang batang aso sa dibdib ko.”

Ito ay isang halimbawa ng paglalarawan ng kalikasan. Maaari mo ring ilarawan ang isang larawan ng isang tao, isang silid at isang interior.

Saan magsisimulang ilarawan ang silid?

Una, tingnan natin ang kahulugan ng salitang "kuwarto":

Kwarto – limitadong espasyo sa loob ng isang gusali na may partikular na layunin sa paggana. Ito ay isang apartment, isang silid, isang paaralan, isang silid-aralan, isang dacha, isang sinehan, mga museo, mga tindahan, mga sinehan, mga bahay ng pagkamalikhain, atbp.

Ang isang tao ay madalas na nahahanap ang kanyang sarili sa isang sitwasyon kung kailan kailangang ilarawan ang lugar: bumili kami ng isang bagong apartment - kung ano ito; dumating sa teatro - napakagandang foyer, binuksan nila bagong tindahan – hindi pangkaraniwang panloob; paaralan sa una ng Setyembre - lahat ng bagay dito ay bago at hindi inaasahan. Ang isang silid ay maaaring humanga, sorpresa, o kahit na mabigo ito ng isang bagay tungkol sa may-akda at ang naninirahan.

Ang bawat kuwarto ay may sariling interior.

Panloob- mula sa Pranses, "panloob" - isang arkitektura at artistikong dinisenyo na interior ng isang gusali, na nagbibigay sa isang tao ng aesthetic na pang-unawa at kanais-nais na mga kondisyon aktibidad sa buhay.

Ang interior ay maaaring pampubliko, halimbawa, isang teatro, bulwagan ng konsiyerto, o tirahan. Sa pamamagitan ng paglalarawan sa loob, lumikha kami ng isang paglalarawan ng silid. Kasabay nito, maipapakita natin ang kagandahan o kasiraan nito, ang mga katangian ng mismong arkitektura, ang mga panlasa at interes ng may-ari ng lugar.

§2. Mga tampok ng paglalarawan ng silid

Ang batayan ng paglalarawan ay isang listahan ng mga katangian ng silid at ang mga bagay sa loob nito. Ang isang listahan ng mga bagay na matatagpuan sa lugar ay maaaring sinamahan ng isang indikasyon ng kanilang lokasyon.

Isang maliit at maliwanag na silid na may isa ngunit malawak na bintana. Sa harap niya ay isang desk, sa tabi niya ay dalawang upuan. Sa kaliwa ay isang sofa bed; sa kanan, sa sulok, ay isang bookshelf; sa dingding ay isang mapa ng hemispheres.

Mayroong dalawang uri ng mga paglalarawan sa silid: maikli, ibig sabihin, maaari itong i-compress, "i-collapse", at detalyado.

Bigyang-pansin natin ang loob ng silid sa pagpipinta na "Morning" ni Tatyana Nilovna Yablonskaya. Mataas na kisame, isang mataas na pinto sa balkonahe, isang hindi karaniwang hugis na bintana na nagbibigay ng espasyo, ginhawa, hindi maraming bagay: kahoy na kama, isang upuan at isang mesa, ngunit may pakiramdam ng kaginhawaan sa buong lugar, marahil dahil walang mahigpit na pagkakasunud-sunod sa silid: ang kama ay hindi pa naayos, siya ay nakahiga sa isang upuan. uniporme ng paaralan girls, may isang pitsel at isang kahon ng tinapay sa mesa.

Ngayon tumingin nang mabuti sa paligid at ilarawan ang lugar kung nasaan ka.

Gumamit ng mga salitang tulong:

Kapag nagtatrabaho sa isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid, tandaan ang pagkakasunud-sunod ng pagtatanghal ng materyal! Kadalasan, ang mga mag-aaral ay nagkakamali sa pamamagitan ng "paglukso" kapag naglalarawan mula sa isang bagay hanggang sa bagay, halimbawa: sahig, dingding, kasangkapan, bintana, at muling naglalarawan kung ano ang nakasabit sa mga dingding, atbp. Upang maiwasang mangyari ito, siguraduhing gumawa ng plano, pagkatapos ay mag-systematize mga nakolektang materyales(ibig sabihin, ilagay ang lahat ng mga tala sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod).

Ngayon ay gumuhit tayo ng isang magaspang na plano para sa paglalarawan ng lugar. Una, ilarawan natin ang silid mismo:

Mga sukat ng silid.

Panloob (kasangkapan).

At sa dulo ay nagsusulat kami ng isang konklusyon - ang aming saloobin sa kung ano ang inilarawan (depende sa intensyon ng manunulat: "Mahal na mahal ko ang aking silid", "Ito ang uri ng bahay na nais kong tumira", "Ito ang ang aking silid ay mukhang nasa isang bagong apartment", atbp.).

Halimbawa ng sanaysay:

Nakatira ako sa isang maluwang tatlong silid na apartment. Ang pinaka isang malaking silid pag-aari namin ng kapatid ko. Ito ay may malaking bintana, na may kurtina na may mapupulang berdeng mga kurtina. Kamakailan lamang ay isinabit sila ng aking ina, at binibigyan nila ang silid ng isang espesyal na coziness. Sa sulok ng bintana ay ang aming luma ngunit cute na sofa bed kung saan kami natutulog ng kapatid ko. At tuwing Linggo ay nagbabasa kami ng mga libro sa sofa na ito o magpahinga lang. Sa tabi ng sofa ay isang coffee table, na ang tuktok nito ay pininturahan na parang chessboard. Sa table na ito madalas kaming naglalaro ng chess o pamato. Sa kabaligtaran, mayroong isang sideboard, kung saan mayroong maraming mga kagiliw-giliw na bagay: narito ang mga regalo mula sa aming mga magulang, at mga souvenir na dinala namin mula sa ibang mga lungsod. Sa ibabang mga cabinet ng sideboard ay nag-iimbak kami ng mga libro tungkol sa mga pakikipagsapalaran, mga kuwento ng tiktik, science fiction, at mga magasing pambata. Nariyan ang aming mesa malapit sa bintana, kung saan ginagawa namin ang aming takdang-aralin. Ang ganda sa mesa desk lamp, binigay ni lola. Nag-set up kami kamakailan ng aquarium na hindi kalayuan sa mesang ito: nagpasya kaming alagaan ang mga isda. Ang aming silid ay palaging malinis at komportable. Mayroong maliit na TV para sa pagpapahinga. Masarap umuwi pagkatapos ng klase, kung saan naghihintay sa iyo ang paborito mong silid.

Mga mapagkukunang ginamit para sa visual na disenyo:

http://knizgkin-dom.livejournal.com/88843.html

Para sa mga guro ng wikang Ruso

Aralin sa pagbuo ng pagsasalita sa paksang "Ang konsepto ng interior. Paglalarawan ng silid." ika-6 na baitang

Mga layunin:

Pang-edukasyon:

• ibigay ang konsepto ng interior;
• gawing pamilyar ang mga mag-aaral sa negosyo at masining na paglalarawan ng lugar;
• turuan ang mga mag-aaral na ilarawan ang isang silid sa loob artistikong istilo.

Pag-unlad:

• pag-unlad ng pagsasalita ng mga mag-aaral;
• pinupunan ang talumpati ng mga mag-aaral ng bokabularyo na kinakailangan upang ilarawan ang lugar (pampubliko at domestic).

Pang-edukasyon:

• pag-aalaga ng interes sa wikang Ruso.

Uri ng aralin: aralin sa pagbuo ng pagsasalita.

Kagamitan:

• aklat-aralin "Wikang Ruso grade 6" (
• mga text printout (Appendix 2);
• memo "Paano gumawa sa isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid" (Appendix 2);
• kagamitang multimedia;
• presentasyon para sa aralin (Annex 1).

Lesson Plan

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali(isulat ang petsa at paksa ng aralin sa mga kuwaderno para sa pagbuo ng pagsasalita, gawing pamilyar ang mga mag-aaral sa mga layunin ng aralin).

Ibigay ang konsepto ng interior.

2. pagpapakilala mga guro:

Guys, ngayon sa aralin ay makikilala natin ang konsepto ng interior at matututunan nating ilarawan ang silid. Alamin natin kung ano ang interior.

• Kumpletuhin ang pagsasanay 105 ng teksbuk nang pasalita (p. 56).
• Mga sagot sa mga tanong batay sa iyong nabasa:

Ano ang panloob?

Ano ang dalawang uri ng interior?

Ano ang pampublikong panloob?

Ano ang lumilikha ng interior?

Gumawa ng maikling tala sa pisara at sa iyong mga kuwaderno:

INTERIOR (French) ay ang loob ng isang gusali, silid, arkitektural at artistikong dinisenyo. Mayroong dalawang uri ng interior:

• pampubliko at tirahan.

3. Pamilyar sa negosyo at masining na paglalarawan ng lugar.

Maaari mong ilarawan ang silid sa dalawang istilo: opisyal na negosyo at masining.

Pangalanan ang mga tampok na katangian ng opisyal na istilo ng negosyo ( matinding katumpakan, kawalan ng emosyon, pagkakaroon ng mga espesyal na termino ng salita, paggamit ng mga salita sa kanilang direktang kahulugan).

Pangalanan ang mga katangiang katangian ng artistikong istilo ( matalinhaga, emosyonalidad, pagpapahayag ng saloobin ng may-akda).

Ang isang paglalarawan ng negosyo ay nagbibigay ng tumpak at kumpletong impormasyon tungkol sa lugar, ngunit hindi ito nagpapahayag ng saloobin ng may-akda sa kung ano ang kanyang inilalarawan.

Sa isang masining na paglalarawan, hindi tulad ng isang negosyo, ang saloobin ng may-akda sa kung ano ang inilarawan ay malinaw na ipinahayag.

Basahin ang teksto, tukuyin kung anong istilo ito isinulat.

Text No. 1

Ang mga kagamitan sa opisina ay muling ginawa tulad ng noong buhay ng makata sa Mikhailovskoye sa panahon ng kanyang pagkatapon. Sa gitna ng maliit na silid ay may isang mesa na natatakpan ng berdeng tela. May isang salansan ng mga libro sa ibabaw nito, mga pahina na sakop ng mabilis na sulat-kamay ng makata. Sa tabi ng apat na bisig na kandelero ay may mga gunting para sa pag-alis ng mga deposito ng carbon mula sa mga kandila, sa metal na salamin balahibo ng gansa, sa tabi ng inkwell ay may sandbox. Sa pagitan ng mga bintana ay may isang cabinet na puno ng mga libro; Sa tapat ng desk, sa dingding, may sofa, at sa tapat ng dingding ay may kahoy na kama na may canopy. Hindi kalayuan sa sofa, sa sulok, may dressing table, sa kabilang sulok, sa tabi ng fireplace, sa sahig ay may malalaking tubo na may mga tubo para sa paninigarilyo. May malaking carpet sa sahig, na nakatakip sa halos buong kwarto...

(Mula sa guidebook)

Salita ng guro:

Ang saloobin ng may-akda patungo sa inilarawan na mga lugar ay maaaring ipahayag nang direkta ( Gusto ko ang kwarto ko) at sa pamamagitan ng iba't ibang paraan ng lingguwistika: mga salita sa matalinghagang kahulugan, na may kahulugan ng pagsusuri, matalinghagang paraan (epithets, metapora, paghahambing), mga pangungusap na padamdam.

Basahin ang teksto bilang 2.

Text No. 2

Sa tag-araw, isang bagong nangungupahan ang lumitaw sa bahay. Captain ng Longest Voyage, na nagretiro. Ito ang tunay na Matandang Kapitan. Tulad ng lahat ng matatandang kapitan, naninigarilyo siya ng isang malaking tubo, na-miss ang dagat at nagsuot ng jacket na may makintab na mga butones at guhitan.

Siya ay nanirahan sa apartment No. 5 kasama ang kanyang may sapat na gulang na anak na babae. At may ginawa ang Kapitan na hindi maintindihan sa kanyang silid. Nagsabit siya ng puti at asul sa dingding mga nautical chart at mga larawan ng malalaking barko. Sa tapat ng pinto ay ipinako niya ang isang larawan ng isang balbas at madilim na lalaki. At sa sulok ng aparador... Hindi, isipin mo na lang! Inayos ng matandang Kapitan ang manibela ng barko doon sa dingding. At sa tabi nito ay naglagay siya ng bedside table na may marine compass. Ang compass ay kasing laki ng isang kasirola at tinawag itong "compa?s". Ang kapitan mismo ang naglagay ng bedside table. Tinawag itong "binnacle".

(V. Krapivin.)

Mga tanong at gawain para sa teksto:

Anong istilo ng pananalita ang kinabibilangan ng tekstong ito?

Maghanap ng linguistic ay nangangahulugan na katangian ng istilong ito.

Paano ito nailalarawan ng mga kasangkapan sa lugar ng may-ari nito?

Maghanap ng mga salita at parirala na nagpapahayag ng saloobin ng may-akda sa kung ano ang inilalarawan.

Salita ng guro:

Sa masining na paglalarawan ng isang silid, minsan ginagamit ang pamamaraan ng personipikasyon: ang mga kasangkapan ay inilalarawan bilang mga buhay na nilalang na may sariling "mukha", kanilang sariling "karakter".

Basahin ang teksto bilang 3.

Text No. 3

Ang lumang bahay ay may sariling katangian. Ang ilang mga residente ay mahal ang bahay, ang iba ay hindi gaanong mahal. Minsan bumisita siya magandang kalooban, masayang sinarado ang mga pinto, kumakatok ang mga bintana nang maligaya, sumipol sa lahat ng mga bitak at pinapasok ang mga tao kahit sa pinakamadilim na sulok. sinag ng araw, na hinahanap ni Akulich. Minsan ang bahay ay galit at naiinip. Ang mga hakbang ay gumagapang, ang mga sulok ay lumubog sa isang daing, at ang mga tipak ng tisa ay nahulog mula sa mga kisame.

Ngunit huwag isipin na ang bahay ay masungit at puno ng sakit. Bihira siyang malungkot, wala siyang rayuma, at hindi siya natatakot sa basang panahon.

(V. Krapivin)

4. Pagkilala sa memo na "Paano gumawa ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid."

Memo

1. Karaniwan, ang isang paglalarawan ng isang panloob ay nagsisimula sa isang simula na nagsasaad ng paksa (ano?) at binabalangkas ang pangunahing ideya ng sanaysay (ano?).
2. Kapag gumagawa ng sarili mong pahayag, iwasan ang hindi makatwirang pag-uulit ng parehong salita sa mga katabing pangungusap (stands, hangs, atbp.). Ang mga pandiwang ito ay maaaring tanggalin at ang mga pangungusap na walang pandiwa na ginagamit o palitan ng mga salita nagdidilim, nakikita, kumikinang, kumikiliti, namumuti, hindi maiiwasang mapansin, nakakakuha ng mata, nakikiusap at iba pa.
3. Gumamit ng iba't ibang tool sa wika upang maihatid ang lokasyon ng isang bagay: malapit, sa tabi, sa likod, sa tapat, sa gitna, sa gitna, sa kanan ng..., sa kaliwa ng..., sa tabi ng bintana, sa itaas ng mesa, sa sulok, sa kaliwa ng. .., malapit, sa isang lugar at iba pa.
4. Sa isang masining na paglalarawan ng isang silid, gumamit ng mga parirala na makakatulong sa iyo na ilarawan ang paksa at ihatid ang iyong saloobin dito.
5. Ang bawat bahagi ng sanaysay ay dapat na naka-highlight ng isang pulang linya. Kung hindi mo alam kung paano tapusin ang isang sanaysay, basahin muli ang simula nito, tandaan kung bakit mo isinulat ang sanaysay, kung ano ang gusto mong sabihin dito. Makakatulong ito sa iyo na mahanap ang pagtatapos na gusto mo.

Pagsusuri ng teksto ng sanaysay ng isang mag-aaral sa ika-6 na baitang sa paksang "Aking Kwarto", pagwawasto sa bibig ng mga pagkakamali sa pagsasalita.

Text No. 4

Nakatira kami sa isang lumang bahay na gawa sa kahoy. Mayroon kaming isang silid at isang kusina. May dalawang bintana ang kwarto. May table sa tabi ng bintana na nakadungaw sa garden. Ito ay natatakpan ng magandang oilcloth. Ginagawa ko ang aking takdang-aralin sa mesa na ito. May tatlong malambot na upuan malapit sa mesa. May dalawang malalaking upuan malapit sa kalan. Sa tapat ng dingding mula sa bintana, sa mismong pasukan, ay nakatayo lumang wardrobe. Sa tabi ng aparador ay may malaking malambot na sofa. May TV sa nightstand malapit sa lumang bintana. Sa TV ay may magandang napkin na ako mismo ang niniting. Sa kabilang banda ay may sideboard. Mayroong maraming mga kawili-wili, magagandang libro sa loob nito. May mainit na malambot na alpombra sa sahig.

Gustong gusto ko ang kwarto ko.

Mga tanong para sa pagsusuri:

Tanggalin ang mga hindi kinakailangang pag-uulit sa teksto ng sanaysay.

6. Magtala sa mga kuwaderno para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang magaspang na plano para sa paglalarawan ng silid.

Plano

1. Ang kwarto mismo: (ano?)...

• Mga pader - (anong uri?)...
• Pinto - (ano?)...
• Mga sahig – (anong uri?)...
• Windows – (anong uri?)...

2. Muwebles, kasangkapan.

• Mesa - (ano?)...
• Mga upuan - (anong uri?)...
• Wardrobe, aparador - (alin?)...
• Sofa – (alin?)...
• Iba pang mga gamit sa kwarto.

3. Paano inayos ang mga bagay, sa anong pagkakasunud-sunod.

7. Buod ng aralin. Buod ng mga isyu.

Ano ang panloob?

Sa anong istilo mo mailalarawan ang silid?

Sa paanong paraan maipapahayag ang saloobin ng may-akda sa inilarawang lugar?

8. Takdang-Aralin.

Mangolekta ng mga materyales para sa sanaysay na "Aking Kwarto" ayon sa isang magaspang na plano.

Pag-aaral ng bagong paksa. 1. Mga tampok ng sanaysay-paglalarawan ng lugar. Ang batayan ng paglalarawan ay isang listahan ng mga katangian ng silid na ito at ang mga bagay sa loob nito. Isang maliit at maliwanag na silid na may isa ngunit malawak na bintana. mesa. Dalawang upuan. Sofa bed. Libro. Mapa ng hemispheres. Ang isang listahan ng mga bagay na matatagpuan sa lugar ay maaaring sinamahan ng isang indikasyon ng kanilang lokasyon. Isang maliit at maliwanag na silid na may isa ngunit malawak na bintana. Sa harap niya ay isang desk, sa tabi niya ay dalawang upuan. Sa kaliwa ay isang sofa bed; sa kanan, sa sulok, ay isang bookshelf; sa dingding ay isang mapa ng hemispheres. Ang bawat item ay hindi lamang maaaring pangalanan, ngunit inilarawan din. Sa kanan, sa sulok, ay isang bookshelf. Karamihan sa mga ito ay inookupahan ng mga aklat-aralin para sa ika-6 na baitang at mga libro tungkol sa mga mahuhusay na musikero ng mundo. Narito ang "Album ng mga Bata" at "Mga Panahon" ni P.I Tchaikovsky, mga koleksyon ng mga kanta.

Konklusyon. Mga uri ng sanaysay na naglalarawan sa lugar Maikling, i.e. maaari itong i-compress, "collapsed" Detalyadong, i.e. maaari itong ipamahagi, "expanded"

2. Takdang-Aralin: tumingin nang mabuti sa paligid at ilarawan ang lugar kung nasaan ka. Gumamit ng mga salita - katulong. SAAN? DITO SAAN SAAN SAAN DITO SAAN? SA SCHOOL SA KAGUBATAN SA NAYON SA OPISINA SAAN? KANAN KALIWA KANAN KALIWA SA tapat SAAN? MALAPIT SA KANYA MALAPIT SA KANYA NG ILANG HAKBANG

Sa isang masining na paglalarawan ng isang silid 3. Sa isang masining na paglalarawan ng isang silid, ang pamamaraan ng pagpapakatao ng mga bagay ay minsan ginagamit: ang mga kasangkapan ay inilalarawan bilang mga nabubuhay na nilalang na may sariling "mukha", kanilang sariling "karakter". Gawain: basahin ang mga teksto mula sa pagsasanay 99. ? Bakit sa palagay mo ang mga ito ay kawili-wili?

Paghahanda sa pagsulat ng sanaysay 1. Ano ang panloob? Panloob (mula sa Pranses, "interior") - panloob na espasyo gusali. pampubliko (teatro, bulwagan ng konsiyerto) tirahan Sa pamamagitan ng paglalarawan sa loob, lumikha kami ng paglalarawan ng silid. Kasabay nito, maipapakita natin ang kagandahan o kasiraan nito, ang mga katangian ng mismong arkitektura, ang mga panlasa at interes ng may-ari ng lugar.

3. Panimula sa sanaysay na “Aking Kwarto”. Makinig nang mabuti, gumuhit ng isang konklusyon: ito ba ay kawili-wili? Nakatira ako sa isang apartment na may dalawang silid. Gusto kong sabihin sa iyo ang tungkol sa bulwagan. Malaki ang bulwagan namin, nakaharap sa kanluran ang bintana nito. Sa tabi ng bintana ay may sofa bed, at sa kabilang side naman ay may bedside table na may TV. Sa kaliwa ng telebisyon ay ang pinto sa kwarto. At sa tabi nito ay may aquarium na may isda. Paglabas mo ng hallway, may isang round table sa harap mo, na may apat na upuan sa tabi. Sa likod ng mesa ay may sideboard. Ang ibabang bahagi nito ay binubuo ng tatlong compartment kung saan inilalagay ang mga pinggan. At saka may refrigerator at dress closet. Iyon lang ang gamit namin sa kwarto namin. ? - Nagustuhan mo ba ang sanaysay? - Bakit? - Napansin mo ba ang pandiwa na "nagkakahalaga"? - Ano pa ang nakakabawas sa kalidad ng trabaho?

4. Halimbawa ng sanaysay Nakatira ako sa isang maluwang na tatlong silid na apartment. Ang pinakamalaking kwarto ay pag-aari namin ng kapatid ko. Ito ay may malaking bintana, na natatabingan ng maputlang berdeng mga kurtina. Kamakailan lamang ay isinabit sila ng aking ina, at binibigyan nila ang silid ng isang espesyal na coziness. Sa sulok ng bintana ay ang aming luma ngunit cute na sofa bed kung saan kami natutulog ng kapatid ko. At tuwing Linggo ay nagbabasa kami ng mga libro sa sofa na ito o magpahinga lang. Sa tabi ng sofa ay isang coffee table, na ang tuktok nito ay pininturahan na parang chessboard. Sa table na ito madalas kaming naglalaro ng chess o pamato. Sa tapat ay may sideboard, kung saan maraming mga kagiliw-giliw na bagay: narito ang mga regalo mula sa aming mga magulang, mga souvenir na dinala namin mula sa ibang mga lungsod. Sa ibabang mga cabinet ng sideboard ay nag-iimbak kami ng mga libro tungkol sa mga pakikipagsapalaran, mga kuwento ng tiktik, science fiction, at mga magasing pambata. Nariyan ang aming mesa malapit sa bintana, kung saan ginagawa namin ang aming takdang-aralin. Sa mesa ay isang magandang table lamp, regalo ng aking lola. Nag-set up kami kamakailan ng aquarium na hindi kalayuan sa mesang ito: nagpasya kaming alagaan ang mga isda. Ang aming silid ay palaging malinis at komportable. Para sa pagpapahinga ay mayroong maliit na TV set. Masarap umuwi pagkatapos ng klase, kung saan naghihintay sa iyo ang paborito mong silid.

Aralin sa pagbuo ng pagsasalita sa ika-6 na baitang.

Paglalarawan ng lugar.

Mga layunin:

- pang-edukasyon: ipakilala ang mga tampok ng pagbuo ng teksto

deskriptibo sa kalikasan, matutong ilarawan ang isang silid, nito

panloob na espasyo, na nagpapakilala sa mga naninirahan dito,

ulitin ang mga uri at istilo ng pananalita (opisyal na negosyo,

masining), matukoy ang uri at istilo ng pananalita, makilala

mga teksto mula sa bawat isa;

- pagbuo: bumuo ng matalinhaga at lohikal na pag-iisip at pananalita ng mga mag-aaral;

- pagtuturo: linangin ang isang matulungin na saloobin sa mundo ng mga bagay,

mag-ambag sa pagbuo ng aesthetic taste ng mga mag-aaral.

Kagamitan: computer, multimedia projector, inihandang pagtatanghal para sa aralin, worksheet, memo "Paano magsulat ng isang sanaysay - paglalarawan ng lugar", mga materyales sa pagtatrabaho na may mga teksto, pagsuporta sa mga tala: "Artikong istilo", "Opisyal na istilo ng negosyo"

Sa panahon ng mga klase:

Oras ng pag-aayos.

Pagganyak..

Mga kondisyon ng laro: basahin ang mga sipi mula sa mga gawa ng sining, mga tekstong naglalarawan sa lugar, gawain: alamin kung sino ang nakatira sa bahay na ito.

Ang larong "Sino, sino ang nakatira sa maliit na bahay?"

Teksto 1. At biglang sa isa sa mga bubong ay may nakita talaga siyang bahay. Napaka-cute na may berdeng shutters at isang maliit na balkonahe. Nais ng bata na pumasok sa bahay na ito sa lalong madaling panahon at makita sa kanyang sariling mga mata ang lahat ng mga makina ng singaw at lahat ng mga kuwadro na naglalarawan ng mga tandang, at sa katunayan ang lahat ng naroroon.

Napaka-cozy ng bahay. Napansin agad ito ng bata: isang pulang sofa na kahoy na nakatayo sa dingding. Bilang karagdagan sa isang sofa na gawa sa kahoy, sa silid ay mayroong isang workbench na nagsisilbi ring isang mesa, isang aparador, dalawang upuan at isang fireplace na may rehas na bakal at isang taganka, ngunit wala pang palatandaan ng isang makina ng singaw. (Carlson - isang maliit na engkanto-kuwento na tao - isang pilyo-maker, isang mapangarapin, isang imbentor. Astrid Lindgren "Baby at Carlson"))

Teksto 2. At marami siyang alam dahil iba't ibang libro ang kanyang binabasa. Ang mga aklat na ito ay nakalagay sa kanyang mesa, at sa ilalim ng mesa, at sa kama, at sa ilalim ng kama. Walang lugar sa kwarto niya kung saan walang mga libro. Ang pagbabasa ng mga libro ay naging napakatalino niya. Kaya naman, lahat ay sumunod sa kanya at mahal na mahal siya. Palagi siyang nakasuot ng itim na suit, at kapag siya ay umupo sa mesa, ilagay ang kanyang salamin sa kanyang ilong at nagsimulang magbasa ng ilang libro, siya ay ganap na nagmukhang isang propesor. (Znayka N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends)

Teksto 3. Binigyan si Gerasim ng isang maliit na silid sa itaas ng kusina; inayos niya ito para sa kanyang sarili, ayon sa kanyang sariling panlasa: nagtayo siya ng isang higaan doon mula sa mga oak na tabla sa apat na troso, isang tunay na magiting na kama; isang daang libra ang maaaring ilagay dito - hindi ito baluktot; sa ilalim ng kama ay may isang mabigat na dibdib; sa sulok ay may isang mesa na may parehong malakas na kalidad, at sa tabi ng mesa ay may isang upuan sa tatlong paa, napakalakas at squat na si Gerasim mismo ay ginamit upang kunin ito, ihulog ito at ngumiti... (Gerasim Turgenev " Moo-moo”)

Pagtukoy sa paksa ng aralin.

Paano mo nakilala ang mga karakter, dahil hindi binanggit ang kanilang mga pangalan? (ayon sa paglalarawan ng kanilang mga tahanan)

Anong uri ng pananalita ang nabibilang sa mga tekstong ito? (paglalarawan)

Ano sa palagay mo ang pag-aaralan natin ngayon, ano ang dapat nating matutunan?

Isulat ang paksa sa iyong kuwaderno at sa pisara. Epigraph sa aralin: "Kadalasan ang isang bahay ay nagiging katulad ng mga nakatira dito."

Pagpapaliwanag ng bago.

1. Gawaing bokabularyo diksyunaryo ng paliwanag Ozhegova)

Ang silid ay isang gusali, isang lugar kung saan inilalagay ang isang bagay o isang tao.

Ang bawat kuwarto ay may sariling interior.

Panloob - (mula sa French na pagtatalaga na "panloob") ang panloob na espasyo ng isang gusali, lugar, pati na rin ang istraktura at dekorasyon nito. Ang interior ay maaaring pampubliko, tirahan, teatro, palakasan, paaralan.

2. Magtrabaho sa pagbuo ng isang tekstong paglalarawan ng silid.

Ano ang dapat nating bigyang pansin sa pagsulat ng tekstong naglalarawan? Halimbawa, ang aming opisina? (na may impresyon nito, pagkatapos ay ilista ang mga item na matatagpuan dito)

Sapat na ba na ilista lang ang mga bagay sa ating opisina? (hindi, dahil maraming ganoong opisina)

Ano pa ang kailangang gawin? Ano ang dapat mong bigyang pansin? (upang linawin kung saan matatagpuan ang item).

3. paglalarawan ng silid-aralan ng wika at panitikan ng Russia.

Subukan nating ilarawan ang ating opisina.

Maikling Paglalarawan.

Tatlong hanay ng mga mesa.

Tatlong bintana.

Mesa ng guro.

pisara.

Mga bookshelf.

Detalyadong Paglalarawan.

Maliwanag na maliit na opisina.

Sa gitna ay may tatlong hanay ng mga mesa.

Sa tapat ng mga pinto ay may tatlong bintana.

Sa unang hanay ay ang mesa ng guro.

Sa dingding sa kanan ay isang pisara.

May mga bookshelf sa dingding sa kaliwa.

Sa tapat ng mga bintana ay nakatayo.

Kaya, na naisulat ang listahang ito, ikaw at ako ay gumawa ng isang plano para sa ating hinaharap na sanaysay na naglalarawan: maikli at detalyado.

Ngunit marami ring ganoong opisina. Ano pa ang kailangang gawin para mas maging malinaw kung anong silid ang pinag-uusapan natin? pinag-uusapan natin? (ilarawan ang bawat item nang mas detalyado)

Pagbuo ng isang paglalarawan ng teksto ng isang silid: kapag naglalarawan, kailangan mong ipahiwatig ang bagay at lokasyon nito.

Kaya, ang paglalarawan ay maaaring maigsi at detalyado. Ang isang pinaikling paglalarawan ay kahawig ng isang plano. Samakatuwid, upang maayos na mabuo ang iyong teksto, kailangan mo munang ilista ang lahat ng mga bagay sa isang ibinigay na silid sa kinakailangang pagkakasunud-sunod.

4. Gawaing bokabularyo.

Kapag naglalarawan, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na salita na nagpapahiwatig ng lokasyon ng mga bagay.

Alalahanin kung paano isinulat ang mga ito: sa kanan, sa kaliwa, sa kanan, malapit, dito, dito, dito, doon, sa tapat, sa gitna, sa gitna

5. Pasalitang ilarawan ang opisinang ito .

Paggawa sa estilo ng teksto.

Teksto 1.

Anunsyo

Isang silid na apartment na inuupahan. Malaki ang kwarto, isang bintana. May mga muwebles: bedside table, TV, wardrobe, piano, sofa, table.

Negotiable ang presyo. Telepono: 5-48-31, tumawag pagkatapos ng 18.00.

Teksto 2.

Ang bawat bagay ay may sariling lugar.

Lumipat kami sa bagong apartment at agad silang nagsimulang mag-ayos ng mga kasangkapan sa bulwagan - sa isang malaki, maliwanag na silid na may isa, ngunit malawak, na bintana na sumasaklaw sa buong dingding. At ito ang nakuha namin.

Malapit sa bintana, sa isang mataas na kinatatayuan, ang mga bulaklak ay masayang berde. Sa sulok sa kanan ay may kumportableng bedside table na may TV. Sa tabi niya, isang cabinet-rack ang kumikinang na may malinis na salamin, at sa likod ng cabinet ay kumikinang ang isang piano. Sa tapat, masayang pumwesto ang sofa at lamesa. Sa itaas ng sofa ay may isang orasan na nakakapit sa dingding.

Ang bawat bagay ay may sariling lugar, at ang silid ay naging napaka-komportable.

Anong istilo ang mga teksto? alin ang narinig sa simula ng aralin? Bakit?

Konklusyon: ang artistikong istilo ay madalas na gumagamit ng pamamaraan ng pag-humanize ng mga bagay, metapora, epithets. Gumagamit sila ng isang paglalarawan ng silid upang ipakita ang karakter ng kanilang bayani.

Malikhaing gawain.

Sumulat ng isang bugtong na sanaysay: ilarawan ang lugar ng ilang literary o cartoon character sa isang artistikong istilo upang mula sa paglalarawan ay malinaw kung sino ang ating pinag-uusapan.

Trabaho sa pagbabaybay. Pag-iwas sa error.

Maaari mong gamitin ang mga sumusunod na salita sa iyong sanaysay. Magsingit ng mga titik.

Maghanap ng mga kasingkahulugan para sa salitang "tumayo".

Kapag nagsusulat, gamitin ang memo na "Paano magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid" (trabaho sa Worksheet)

Pagninilay.

Ano ang natutunan natin sa klase ngayon? Anong natutunan mo?

D/z: ilarawan ang iyong silid sa isang masining at pormal na istilo ng negosyo.

WORK SHEET.

Teoretikal na impormasyon.

Ang batayan para sa paglalarawan ng lugar ay _____________________________________________ ____________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________________________________

PAGLALARAWAN

____________________ ______________________ _____________________ ______________________

Punan ang talahanayan: (maaaring gamitin sa pagsulat ng isang takdang-aralin sanaysay)

Plano ng pagmamasid

Mga materyales

(salita, parirala)

Kwarto.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Pag-iwas sa error:

1. Maghanap ng mga kasingkahulugan para sa salitang STAND -_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Isulat nang tama: sa kanan, sa kaliwa, sa kanan, sa malapit, dito, dito, dito, doon, sa tapat, sa gitna, sa gitna

3. Magsingit ng mga titik, tandaan : Kwarto..ta, kurtina..sabitan, port..panahon, d..van, kama, p..anino, t..l...background, p..las, t..rcher, picture, p ..t..lok, interior..r., kwarto..

Memo

“Paano magsulat ng isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid."

Kapag nagtatrabaho sa isang sanaysay na naglalarawan sa isang silid, tandaan ang pagkakasunud-sunod ng pagtatanghal ng materyal! Kadalasan, ang mga mag-aaral ay nagkakamali sa pamamagitan ng "paglukso" kapag naglalarawan mula sa isang bagay hanggang sa bagay, halimbawa: sahig, dingding, kasangkapan, bintana, paglalarawan ng kung ano ang nakasabit sa mga dingding, atbp. Upang maiwasang mangyari ito, siguraduhing gumawa ng plano, pagkatapos ay i-systematize ang mga nakolektang materyales (i.e., ilagay ang lahat ng mga tala sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod, pangkatin ang mga ito alinsunod sa plano). Iwasan ang pag-uulit ng mga salita sa pamamagitan ng paggamit ng mga kasingkahulugan. Tandaan na ang paglalarawan ay dapat nasa iisang time frame. Sa isang pangungusap, kapag ang panaguri ay tinanggal, isang DASH ang inilalagay.

Halimbawa: Sa kanan ng pinto ay isang aparador ng mga aklat.