Komposisyon

Ang kwento ni Platonov " Hindi kilalang bulaklak” naglalagay ng mahalagang tanong sa mga mambabasa - ano ang magagawa ng bawat isa sa atin upang matiyak na mas kaunti ang mga boses sa paligid na humihingi ng tulong? Ang nilalaman ng gawaing ito ay nagpipilit sa amin na pag-isipan ang problemang iniharap.

Ang pangunahing tauhan ng kwento ay isang maliit na bulaklak na tumubo sa pagitan ng mga bato at luwad. Ang malungkot at mahinang nilalang na ito ay buong lakas na lumaban para sa kanyang buhay. Sa araw, ang bulaklak ay nakakuha ng mga talim ng damo mula sa matabang lupa, at sa gabi ay lumago ang hamog. Ito ay kung paano lumipas ang kanyang mga araw - sa walang hanggang pakikibaka para sa pagkakaroon.

Ngunit ang bulaklak na ito, na hindi alam ang pangalan nito, ay may maraming lakas - nais nitong mabuhay, nagsusumikap para sa araw, liwanag, kagalakan. Isinulat ng may-akda na “ang bulaklak... ay ayaw mamuhay nang malungkot; samakatuwid, nang siya ay lubos na malungkot, siya ay nakatulog.”

Sa kabila ng lahat ng mga paghihirap, ang halaman ay namumulaklak sa takdang panahon. Ang bulaklak nito, hindi mahahalata sa hitsura, ay parang isang maliwanag na bituin at napakabango. Ito ay sa pamamagitan ng amoy na ang batang babae Dasha natagpuan sa kanya. Hinangaan niya ang katatagan at lakas ng maliit na hindi kilalang bulaklak at nagpasyang tulungan siya. Kasama ang iba pang mga pioneer, pinataba ng dalaga ang lahat ng lupa sa bakanteng lote upang ang bulaklak ay lumago nang masaya at malaya.

Ngunit nang dumating si Dasha sa susunod na tag-araw upang bisitahin ang isang hindi kilalang bulaklak at ang kanyang mga anak, labis siyang nagulat. Lahat ng uri ng halaman ay tumubo sa kaparangan, ngunit lahat sila ay iba-iba ang amoy nila o iba ang hitsura. At sa mga bato lamang natagpuan ng batang babae ang isang bulaklak na katulad ng noong nakaraang taon: "Ang bulaklak na ito ay tumubo mula sa gitna ng masikip na mga bato; siya ay masigla at matiisin, tulad ng kanyang ama, at mas malakas pa kaysa sa kanyang ama, sapagkat siya ay nabubuhay sa bato.”

Ito ay lumiliko na ang lahat ng mga alalahanin ng mga lalaki ay hindi kailangan? Pagkatapos ng lahat, gusto pa rin ng bulaklak na lumaki at manirahan sa gitna ng mga bato, na nakikipagpunyagi sa mahirap na mga kondisyon ng pamumuhay. Siguro napakalakas ng amoy ng hindi kilalang bulaklak na ito dahil mahirap ang pagkakaroon nito at kailangan nitong ipaglaban ang buhay nito bawat minuto? Noon niya lubos na naramdaman ang saya sa kanyang natamo.

Tama bang tulungan ng mga pioneer ang bulaklak? Sa tingin ko, siyempre, oo. Pagkatapos ng lahat, tinulungan ng mga bata ang dose-dosenang mga bagong bulaklak na lumago, hindi kasing lakas at matapang tulad ng hindi kilalang bulaklak. At ang katotohanan na binigyang pansin ni Dasha ang bulaklak at kinausap ito ay napakahalaga para sa bayani ng kuwento. Sa tingin ko ito ang naging inspirasyon niya para ipagpatuloy ang kanyang pakikibaka at buhay.

Naniniwala ako na ang bawat isa sa atin ay dapat tumulong sa mga mahihina, sa mga nangangailangan ng tulong. Nagbibigay ito ng lakas at inspirasyon para magpatuloy sa buhay. At pagkatapos ay magkakaroon ng mas kaunting mga boses sa paligid na humihingi ng tulong. Kung gayon ang mundo ay magiging mas masaya.

Pagsusuri ng gawain

Ang genre ng akda ay isang fairy tale. Mayroong dalawang pangunahing karakter - ang kakaibang bulaklak mismo at ang batang babae na si Dasha. Ang simula ay ang paglitaw ng hindi kilalang bulaklak sa isang bakanteng lote. Pag-unlad ng aksyon - isang paglalarawan ng paglago, kaligtasan ng buhay at pagbuo ng isang halaman. Ang paghantong ay isang pagpupulong kasama ang batang babae na si Dasha at ang kanyang trabaho upang mapabuti ang kaparangan. Ang denouement ay ang isang inapo ng isang hindi kilalang bulaklak ay lumalaki sa isang bakanteng lote, na nagiging mas maganda kaysa sa kanyang ama.

Sa isang alegorikal na paraan, ang kuwento ng engkanto ay nagsasalita tungkol sa pangangailangan na malampasan ang mga kahirapan sa buhay. Kung ang lupa

kung saan ito o ang nilalang na ito ay lumalaki at nagiging marangal, hindi ito nangangahulugan na ang buhay ng nilalang na ito ay bubuti. Si Dasha, na dumarating sa fertilized wasteland makalipas ang isang taon, ay hindi natagpuan ang bulaklak - namatay ito. Ngunit ang kanyang inapo ay lumaki sa parehong mahirap na mga kondisyon, sa mga bato. Binigyan siya ng kanyang ama ng sigla at kakayahang malampasan ang mga paghihirap. Ang kinahinatnan nito ay ang panlabas na pagpapabuti ng bagong bulaklak.

Plano

1. Ang hitsura, kaligtasan ng buhay at pagbuo ng isang hindi kilalang bulaklak sa isang kaparangan. 2. Isang batang babae, si Dasha, ang hindi sinasadyang gumala sa isang bakanteng lote at nakatagpo ng isang bulaklak. 3. Ang batang babae ay nagdala ng mga pioneer upang mapabuti ang kaparangan. 4. Makalipas ang isang taon, muling dumating si Dasha sa kampo at binisita ang bulaklak. 5. Sa halip na isang bakanteng lote ay mayroong isang maayos na lugar. 6. Pagpupulong sa isang inapo ng isang bulaklak.

Glossary:

• Platonov hindi kilalang pagtatasa ng bulaklak
• pagsusuri ng kwentong hindi kilalang bulaklak
• hindi kilalang pagtatasa ng bulaklak
• pagsusuri ng kwento ni Platonov ang hindi kilalang bulaklak
• hindi kilalang plano ng bulaklak

Iba pang mga gawa sa paksang ito:

1. Ang genre ng akda ay isang fairy tale. Mayroong dalawang pangunahing karakter - ang kakaibang bulaklak mismo at ang batang babae na si Dasha. Ang simula ay ang hitsura ng isang hindi sikat na bulaklak sa isang bakanteng lote. Pag-unlad ng aksyon - paglalarawan ng paglago,...
2. Muling pagsasalaysay ng plano 1. Isang pambihirang bulaklak ang namumulaklak sa walang buhay na kaparangan. 2. Nakilala siya ng batang babae na si Dasha at ipinakita siya sa ibang mga bata. 3. Pinataba ng mga bata ang lupa ng kaparangan...
3. Binasa ko ang kwentong "The Unknown Flower" ni Andrei Platonovich Platonov. Ang gawaing ito ay nagsasabi tungkol sa isang matapang at matapang na munting bulaklak, at bakit ko siya tinawag na matapang at...
4. Buod Ito ay isang kwento tungkol sa isang maliit na bulaklak na hindi alam ng sinuman sa mundo, dahil lumaki itong mag-isa sa isang kaparangan. Ang mga baka at kambing ay hindi...
5. 1) Mga tampok ng genre ng trabaho. Ang gawain ng A.P. Platonov na "The Unknown Flower" ay kabilang sa genre ng literary fairy tale. SA kwentong pampanitikan makikita ang posisyon ng manunulat at ang esensya ng intensyon ng may-akda. "Hindi alam...
6. Noong unang panahon, may nabuhay na munting bulaklak. Walang nakakaalam na siya ay nasa lupa. Lumaki siyang mag-isa sa isang bakanteng lote; baka at kambing ay hindi pumunta doon...
7. Ang genre ng gawa ni Andrei Platonovich Platonov na "Hindi Kilalang Bulaklak" ay napakahirap na maiugnay sa anumang partikular na uri. Sa kritisismong pampanitikan ay madalas mong mahahanap ang katagang "Kuwento"...
8. Ito ay isang kwento tungkol sa isang maliit na bulaklak na hindi alam ng sinuman sa mundo, dahil lumaki itong mag-isa sa isang kaparangan. Ang mga baka at kambing ay hindi pumunta doon...

klase: 5

Ang "The Unknown Flower" ay isa sa mga huling kwento ng manunulat. Ang akda ay nagpapaisip sa mambabasa ng seryoso tungkol sa mga kahirapan ng buhay ng tao. Isang maliit na halaman sa isang malaking lupain. Ang pinalawak na antithesis na ito ay nagbibigay ng isang masakit na pakiramdam ng awa para sa isang malungkot na nilalang na buhay. Ang bulaklak ay lumalaki sa bato at luwad, na nagtagumpay sa lahat ng pagdurusa. Ito ay isang pakikibaka hindi lamang ng katawan, kundi pati na rin ng espiritu. Kaya, ang gumaganang bulaklak ay nakahanap ng isang pagpapatuloy sa kanyang inapo, na, na may pagsusumikap at pasensya, ay magbibigay daan para sa iba pang mga henerasyon, kahit na mas malakas at mas maganda. Sa kuwento ng isang hindi kilalang bulaklak, ipinahayag ni Platonov ang kanyang minamahal na pangarap ng isang perpektong kinabukasan para sa sangkatauhan, kung saan tinatalo ng trabaho at katatagan ang mga kaaway na puwersa ng kalikasan, kung saan ang memorya ng mga ninuno ay sagrado, at ang pag-ibig at kabaitan ay tumutulong sa mga tao na magkaisa at mapagtagumpayan ang lahat ng mga hadlang. .

Walang kulang mahalagang ideya mga fairy tale na "The Unknown Flower" - ang ideya ng buhay. Pag-isipan natin ang kahulugan ng parirala: "Ang mga magagandang bata, ang pinakamahusay na mga bulaklak na nagniningning sa liwanag, na hindi matatagpuan saanman, ay lalago at hindi mamamatay." Nakita natin na si Platonov ay may mga espesyal na pag-asa para sa nakababatang henerasyon. .

Aral extracurricular na pagbasa sa ika-5 baitang batay sa gawain ng A.P. Platonov "Hindi Kilalang Bulaklak" Mayroong isang Mundo sa paligid mo! tumutulong sa mga bata na mahanap ang mga tunay na halaga, maniwala sa kanilang sarili, hanapin ang kanilang "Ako".

Sa proseso ng pagtatrabaho sa teksto ng trabaho, binibigyan ko ang bata ng pagkakataon na maniwala sa kanyang sarili, na nakatuon sa pagpapaunlad ng halaga-semantiko ng indibidwal. Upang ang isang akdang pampanitikan ay maging personal na makabuluhan, sa proseso ng malikhaing aktibidad:

• Lumilikha ako ng mga kondisyon para sa pagtukoy ng aking sariling posisyon sa pagtatasa ng mga pagpapahalagang moral para sa personal na pagkakakilanlan sa unibersal na kultura;
• Tinuturuan ko, nagkakaroon ng empatiya, isang pakiramdam ng awa, isang kultura ng dialogue;
• Nagtanim ako ng pagmamahal sa wikang Ruso bilang tagapagdala ng mga pagpapahalagang makatao.

Extracurricular reading lesson batay sa fairy tale ni A.P. Platonov na "The Unknown Flower" (5th grade)

Mga layunin ng aralin: lumikha ng mga kondisyon na kaaya-aya sa aktibong gawain kamalayan ng mag-aaral.

• bumuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paglutas ng mga sitwasyon ng problema;
• bumuo ng kakayahang maghambing at magsuri, gumawa ng mga konklusyon;
• linangin ang mga katangiang moral sa isang bata;
• ipakita ang pagkakaroon ng mga personal na katangian ng mga aktibidad ng guro.

Mga kagamitan sa aralin:

• larawan ng A.P. Platonov;
• mga ilustrasyon para sa gawa ni A.P. Platonov na "The Unknown Flower";
• materyal na didactic, mesa;
• ponograma: Grig. Opera "Trans. Gynt. Umaga";
• buhay na bulaklak.

Epigraph para sa aralin

Hindi ka ba nagsasawa dito?
walang makita sa malapit
maging bulag at walang malasakit
sa kapalaran ng tao!
Itaboy ang inip sa iyong puso,
huwag umasa ng anuman sa mundo,
at agad-agad napakamapagbigay
ang mundo ay magbubukas sa iyo!

A. Rudaki

Magkasama tayong magsasagawa ng aralin sa panitikan. Nais kong mag-isip ka, magmuni-muni, magpahayag ng iyong opinyon, upang maging aking mga katulong, dahil ang isang aralin ay pagkamalikhain, isang aralin ay pagtuklas.

Y Stage ng pagpapakilos

Ano ang nakalaan sa atin ng araling ito? Anong pagtuklas ang naghihintay sa atin? Bumaling tayo sa kaisipan ng makatang Persian na si A. Rudaki. Basahin ang pahayag, ito ay nasa harapan natin.

Hindi ka ba nagsasawa dito?
walang makita sa malapit
maging bulag at walang malasakit
sa kapalaran ng tao!
Itaboy ang inip sa iyong puso,
huwag umasa ng anuman sa mundo,
at agad-agad napakamapagbigay
ang mundo ay magbubukas sa iyo!

Yugto ng pag-update ng kaalaman

– Ano sa palagay mo ang sinasabi ng makata?

(Tugon ng mga mag-aaral)

Siyempre, guys, tingnan ang mundo sa paligid mo, gumawa ng maliliit na pagtuklas, huwag maging walang malasakit sa mga tao, sa kung ano ang nakapaligid sa atin. Ang tema ay: "Ang Mundo ay nasa Paligid Mo." Isulat ito sa sheet sa harap mo. Ginagawa namin ang lahat ng mga entry sa sheet na ito.

Yugto ng paglikha ng sitwasyon ng problema

Malamang sasang-ayon kayo sa akin na ang paggawa ng mga pagtuklas ay isang napaka-kapana-panabik na aktibidad. Anong mga kawili-wiling bagay ang nakita mo ngayon?

(Sagot ng mga mag-aaral)

Ito ay lumalabas na ang lahat, kung magsisikap sila nang husto, ay maaaring magbunyag ng kanilang lihim sa mundo, na nangangailangan ng iyong pansin, iyong pakikiramay, iyong proteksyon. Ang lihim ng aming aralin ay nakatago sa fairy tale ni A.P. Platonov na "The Unknown Flower".

– Ano ang kailangan nating malaman at magagawa upang malutas ito?

Siyempre, kailangan mong malaman ang gawain, ibahagi ang iyong mga impression, makagawa ng mga konklusyon, at matuklasan ang mundo.

Yugto ng pagbuo ng problema

Ano ang pinaka-memorable sa fairy tale? Ano ang ikinagulat mo sa mga karakter?

Yugto ng pag-aaral ng bagong materyal

Buksan natin ang mahalagang pahina sa aklat. Ano ang iminumungkahi ng mga pangalan:

1) Fairy tale; 2) Tunay na kuwento; 3) "Hindi kilalang bulaklak".

Yugto ng pagdama ng teksto

Hatiin ang teksto sa 4 na bahagi. Pamagat sila. (Malayang gawain).

1. Ang kwento ng buhay ng isang bulaklak bago makilala si Dasha
2. Pakikipag-usap sa isang batang babae
3. Bagong buhay kaparangan
4. Makalipas ang isang taon

Magtrabaho tayo sa bahagi I. Hanapin kung anong mga salita ang nagtatapos sa Bahagi I? Sino ang gustong basahin ang bahaging ito nang makahulugan?

Guys, sino sa tingin ninyo ang nagpahatid ng kwento ng buhay ng isang bulaklak na mas emosyonal? Bigyang-pansin natin ang pangunahing tauhan. Sino siya?

Yugto ng pagsusuri ng teksto

Paano nabuhay ang bulaklak sa kaparangan? Oo siya talaga

- nababato;
- ito ay mahirap para sa kanya;
- nagdusa siya.

Maghanap ng mga salita at pangungusap (isa, dalawa) sa teksto na nagpapatunay sa iyong mga sagot, punan ang talahanayan ayon sa mga pagpipilian.

Kung mayroon kang anumang mga paghihirap, makipag-ugnayan sa iyong kapitbahay sa desk, ako. Sa pagtatapos ng gawain, gumawa ng mga konklusyon.

1) Paggawa gamit ang isang mesa

Anong mga salita ang nahanap mo na nagpapatunay na siya

- nababato;
- nagtrabaho;
- nagdusa.

Ang bulaklak ay nagdusa, nababato, nagtrabaho, ngunit ano ang pangunahing bagay para sa kanya? Ngunit ang pinakamahalagang bagay para sa kanya ay ang mabuhay. Ganun pala mahalagang pagtuklas ginawa namin ito sa iyo. Ang pinakamahalagang bagay ay ang buhay. Isulat natin ang ating unang natuklasan sa isang pirasong papel. .

Anumang bulaklak ay may tangkay, talutot, dahon, lumalaki ang bulaklak, nahuhuli ang sinag ng araw, marami ang nakikipaglaban para sa pagkakaroon. Paano naiiba ang isang bulaklak mula sa isang fairy tale sa lahat ng iba pang mga bulaklak? (Mga sagot ng mga mag-aaral).

Tama, guys, siya ay buhay, pinagkalooban ng damdamin, kalooban, tulad ng isang tao, siya ay maaaring magsalita, siya ay nagkaroon ng isang anak na lalaki.

2) Gawaing bokabularyo

Ano ang pangalan ng matalinghaga at nagpapahayag na paraan kapag ang mga bagay na walang buhay ay binibigyan ng mga katangian ng mga nabubuhay na nilalang?

Pangalanan ang uri ng tugaygayan? (Sagot)

Anong mga uri ng trope ang naranasan mo sa unang bahagi? (Mga sagot)

– Anong mga damdamin ang dulot ng mga salitang ito?

Ang mga nagdurusa ay kailangang tratuhin nang mas mabait, mas matulungin, at mas maingat.

Magaling, natuklasan mo ang isa pang lihim - ang pagiging maawain!

Sino ang sinabi ng bulaklak tungkol sa buhay nito? Bakit Dasha?

Maasikaso siya, nakikita at naramdaman niya ang halimuyak ng boses nito. Ano ang ibig sabihin ng salitang ito?

Oo guys, ang sikreto ay nabubunyag sa mga taong matulungin. Ang pagiging matulungin sa mundo ay ang aming ikatlong pagtuklas.

Hanapin ang diyalogo sa pagitan ng batang babae at ng bulaklak.

Sino ang gustong magrole play ng isang pagbabasa? (pagbabasa ayon sa mga tungkulin)

Anong papel ang gagampanan mo?

Nakita mo kung paano maingat na pinipili ng manunulat ang bawat salita. Subukan at pumili ng mga salita para sa larawan. Bago ka ay isang imahe ng isang buto at isang bulaklak, sa tabi nito ay mga salita para sa sanggunian. Itugma sila. Basahin, ipamahagi ang mga salita.

binhi
P _ _ _ _
nagsiksikan
T _ _ _ _
hinugasan
n _ _ _ _
kumain
V _ _ _ _ _ _
uminom

Bulaklak

AT _ _
banlik
r _ _
OS
Sa _ _ _ _ _ _
fleeced
Sa _ _ _ _ _ _
binabantayan
T _ _ _ _ _ _
pinaghirapan
r _ _ _ _ _ _ _ _ _
ay natuwa

Paano natin nakikita ang isang bulaklak? Kawili-wili bang magtrabaho kasama ang mga salita ng manunulat? Kawili-wili, ngunit hindi laging madali. Napakaraming paghihirap ng bulaklak, ngunit nalampasan niya ang mga ito; Lumaki siyang mabango, nagbigay sa mga tao ng kabutihan, mga sandali ng kagandahan, pakikiramay, mga sandali ng inspirasyon para kay Dasha at sa mga taong nagtrabaho at nagparangal sa kaparangan, kaya ang isang tao, na nagtagumpay sa mga paghihirap, ay nagiging malakas, maganda, at nagdadala ng liwanag ng kanyang kaluluwa sa mga tao. Ano ang natuklasan mo ngayon? Oo guys, napakahalagang magdala ng kabutihan sa mga tao. Isa na naman itong natuklasan natin. Gampanan din natin ang papel ng isang bulaklak at bigyan ang bawat isa ng mga sandali ng kagalakan.

Yugto ng emosyonal at sikolohikal na pagbabawas

Grieg. Opera "Peer Gynt. Umaga".

Magiging magaling akong wizard. Wala sa kamay ko magic wand, pero may magic words ako. Makinig sa kanila at tutulungan ka nila.

May isang maliit at kulubot na butil na nakalatag sa hardin. Siya ay madilim at malamig (umupo, ibaba ang iyong ulo, takpan ito ng iyong mga kamay). Dumating ang hardinero, dinilig niya ang binhi at sinimulang alagaan ito. Sa mainit na araw ng tagsibol, ang binhi ay nagsimulang tumubo nang dahan-dahan. Lumilitaw ang isang usbong (hilahin ang hawakan pataas, nakakuyom ang mga kamao).

Pagkatapos ay isa pang usbong. Ang tangkay ay lumalaki (tumataas tayo), umabot patungo sa araw (tumayo tayo sa tiptoe, ibinaba ang ating sarili). Lumilitaw ang mga peduncle na may mga buds (mga braso sa gilid, nakakuyom ang mga daliri). Dumating ang isang masayang sandali, at ang mga buds ay sumabog (tinatanggal namin ang aming mga kamao). Ang usbong ay nagiging isang maganda, malakas na bulaklak. Araw-araw siyang gumaganda. Tingnan mo ang isa't isa, ngumiti, maganda ka, kakaiba. Umupo ka na.

Natutuwa akong makita ang isang dagat ng mga kahanga-hangang ngiti, nalulugod ako na nakagawa ka ng mahahalagang pagtuklas. Ano ang mga natuklasang ito? Sa tingin ko ang bawat isa sa inyo ay makikita ang isa't isa, magbukas ng bintana sa mundo ng kabutihan, awa, pag-ibig. At ang lahat ng mga pagtuklas na ito ay isang malaking himala. Lumikha ng mga himala, buksan ang mundo!

Ngayon ay nakagawa ako ng isang pagtuklas para sa aking sarili. Alam mo kung paano magtrabaho. Pagmamarka.

Maraming salamat sa inyong lahat para sa inyong kooperasyon.

Isang kasiyahan na makipag-usap sa iyo sa isang kapaligiran ng init at ginhawa. Samakatuwid, nais kong bigyan ka ng isang regalo - isang fairy tale, o sa halip, ang simula ng isang fairy tale na may isang buhay na karakter.

Isang fairy tale ang isinilang sa aking hardin. Isang araw sa huling bahagi ng taglagas nakita ko ang isang usbong ng Puno ng Kaligayahan sa hardin. Hindi ko alam kung paano siya nabuhay, maging isang co-author ng kalikasan at hulaan ang iyong sarili. Lumikha, magpantasya! Ito ang iyong magiging takdang-aralin. Sumulat tungkol sa iyong natuklasan.

Inihayag ng may-akda ang problemang ito gamit ang halimbawa ng kaso ng "maliit na bulaklak". Gumawa siya ng ganoong impresyon sa batang babae na si Dasha sa kanyang kagandahan, amoy, at sigla na sinabi niya sa kanyang mga kaibigan tungkol sa kanya, at sa susunod na araw ay nagsama-sama silang lahat hindi lamang upang humanga sa kanya, kundi pati na rin upang mapabuti ang mga kondisyon ng pamumuhay at pag-unlad ng "maliit na bulaklak": "sila Nagdala sila ng abo at nagtrabaho nang mahabang panahon, pinataba ang lupa sa ilang."

Ang problemang ito ay umalingawngaw sa maraming manunulat at makata. Kaya, si N.A. Nekrasov, sa kanyang gawain na "Lolo Mazai at ang Hares," ay nagsasalita tungkol sa marangal na gawa ng bayani: sa panahon ng baha, iniligtas niya ang mga nalulunod na liyebre sa pamamagitan ng pagdadala sa kanila sa kanyang bangka.

Ipinahihiwatig nito na hindi siya walang malasakit sa kapalaran ng mga hayop. Salamat sa kanyang pagkilos, nananatiling buhay ang mga hares.

Maaari kong kumpirmahin ang aking ideya sa pamamagitan ng pagbanggit ng isa pang gawa bilang isang halimbawa - "The Disheveled Sparrow" ni K. Paustovsky. Ang kwentong ito ay nagpapakita ng kaso ng isang pulis na nagligtas sa isang maya na nahulog mula sa bubong. Pagkatapos ay ang mabait na batang babae na si Masha ay nag-aalaga sa kanya, nagpapakain at tinatrato siya. Kaya naman, ipinakikita ni Konstantin Paustovsky na hindi tayo dapat maging walang malasakit sa mga problema ng “ating mas maliliit na kapatid.”

Upang buod, dapat sabihin na ang isang tao ay dapat tratuhin ang lahat ng mga nabubuhay na nilalang nang may pag-iingat, dahil ang saloobin ng mga tao sa "aming maliliit na kapatid" ay isang tagapagpahiwatig ng antas ng pag-unlad ng lipunan.

Na-update: 2017-06-10

Pansin!
Kung may napansin kang error o typo, i-highlight ang text at i-click Ctrl+Enter.
Sa paggawa nito, magbibigay ka ng napakahalagang benepisyo sa proyekto at iba pang mga mambabasa.

Salamat sa iyong pansin.

Si Andrei Platonov ay nagtrabaho sa isang panahon na mayaman sa mga pangunahing kaganapan sa kasaysayan. Ang una ay dumaan sa harap ng kanyang mga mata digmaang pandaigdig, rebolusyon, sibil at dakila Digmaang Makabayan, siya ay isang saksi sa industriyalisasyon at kolektibisasyon sa bansang Sobyet. Ang kapalaran ng estado ay napagpasyahan ng nasasabik na masa ng mga tao, at nang naaayon, itinakda mismo ng sining ang pandaigdigang gawain ng pagpapakita ng mga paggalaw ng masa, pansin sa kaluluwa ng tao, tulad ng noong ika-19 na siglo - ang siglo ng personalidad, ay hindi nauugnay sa ika-20 siglo. Si Platonov ay naging isa sa ilang mga manunulat

Sino ang nagpatunay sa ideya ng halaga ng tao, personalidad, sariling katangian (hindi nagkataon na ang isa sa kanyang mga pseudonym ay Chelovekov). Itinuring ng manunulat na ang pinakamahalagang bahagi ng naturang konseptong makatao ay ang responsibilidad ng tao para sa lahat ng nabubuhay na bagay. Ang mga hayop at halaman ay pantay na bayani ng kanyang mga gawa at mabuting kaibigan sa isang tao.

Ang engkanto na "Ang Hindi Kilalang Bulaklak" ay nakatuon, sa unang sulyap, sa isang ganap na hindi kapansin-pansin na kwento ng buhay ng isang maliit na bulaklak na namatay sa taglagas, tulad ng nararapat sa kalikasan. Ngunit alam ni Platonov kung paano makita ang mahusay na karunungan sa isang hindi kapansin-pansin na sitwasyon. Ang manunulat ay sumasalamin sa kung paano dapat mabuhay ang isang tao upang ang maliit na buhay ng isang hindi kilalang bulaklak ay naging karapat-dapat sa katotohanan ng isang pilosopikal na engkanto. Ang pagbabasa ng "Ang Hindi Kilalang Bulaklak", tila nasumpungan natin ang ating sarili sa isang mundo ng magandang salamangka, kung saan si lolo ang manghahasik na hangin ay gumagawa ng kanyang mga himala at mula sa isang buto ay lumilitaw ang isang maliit na bulaklak sa mundo. Ang lahat ng bagay sa buhay ay isang himala, ngunit mayroong isang paliwanag para sa lahat ng bagay na ito ay hindi nagkataon na ang may-akda ay naglalarawan nang detalyado kung paano ang isang bagong bagay ay isinilang sa lupa: "Ang butong ito ay nanlulumo nang mahabang panahon, at pagkatapos ay napuno ng hamog, nagkawatak-watak, naglabas ng maninipis na balahibo sa ugat, idinikit sa bato at putik at nagsimulang tumubo." Mahirap para sa isang maliit na hindi kilalang bulaklak na mabuhay sa lupa, ngunit higit sa lahat mayroon tayong pagnanais na mabuhay. Malalampasan ng pasensya ang anumang paghihirap: “...ang mga butil ng alikabok ay tuyo. Upang mabasa ang mga ito, ang bulaklak ay nagbabantay sa hamog buong magdamag at tinipon ito ng patak sa mga dahon nito.” Ang buong engkanto kuwento ay permeated na may tulad halata, sa unang tingin, katotohanan. Alam nating lahat na kung patuloy kang magtatrabaho, makakamit mo ang halos imposible, na ang tunay na kaligayahan ay nakasalalay sa kakayahang ibigay ang iyong pagmamahal sa iba, na ang kahulugan ng buhay ay alagaan ang iyong mga mahal sa buhay. Gayunpaman, sa pagmamadalian ay madalas nating nalilimutan ang tungkol dito na ang pagbabasa ng engkanto ni Platonov ay hindi gaanong kapaki-pakinabang para sa mga matatanda kaysa sa mga bata. Natutunan natin mula sa bulaklak ang kanyang nakakainggit na pagpupursige at kakayahang pahalagahan ang bawat sandali: “Gayunpaman, ang bulaklak ay ayaw mamuhay nang malungkot; samakatuwid, kapag siya ay lubos na malungkot, siya ay nakatulog. Gayunpaman, patuloy niyang sinisikap na lumago, kahit na ang kanyang mga ugat ay kumagat sa hubad na bato at tuyong luwad.”

Ang gantimpala para sa tiyaga ay na "sa kalagitnaan ng tag-araw, ang bulaklak ay namumulaklak ng isang talutot sa tuktok... Ang talutot nito ay binubuo ng mga talulot ng isang simpleng liwanag na kulay, malinaw at malakas, parang bituin.” Sa mga tula ni Platonov, ang liwanag ay simbolo ng pag-ibig at init, ang pag-usbong ng sangkatauhan sa tao. Ang bulaklak ay nagbibigay sa mundo, na napakalupit dito, ang liwanag at ang magandang amoy nito. Ang kakayahang hindi magalit at sa kabila ng mga pangyayari upang mapanatili mabait na puso ngayon ay kakaiba. Sa modernong buhay, bihira nating pinahahalagahan ang isang tao sa simpleng pagsilang sa mundo at pagkakaroon buhay na kaluluwa. Ang tila mas mahalaga ay ang kakayahang lumikha at makakuha materyal na kalakal, at hindi lamang mamuhay nang may “hubad na puso”, mahabagin at madamayin. Nagtalo si Platonov na ang bawat tao ay lumilitaw para sa isang dahilan, kailangan siya ng iba, kung wala siya "ang mga tao ay hindi kumpleto" (ito ang pangunahing ideya ng kuwentong "Yushka").

Ang huling bahagi ng "The Unknown Flower" ay ang kahulugan ng lahat ng buhay ay ang pagpapatuloy nito pagkatapos ng kamatayan, ang layunin ng lahat ng buhay sa mundo ay "gumawa ng buhay mula sa kamatayan." Salamat sa pagsisikap ng mga bata, makalipas ang isang taon ang kaparangan ay naging isang clearing na tinutubuan ng mga damo at bulaklak. Tinulungan ng mga pioneer ang bulaklak na mag-iwan ng mga supling sa lupa at sa gayon ay pinahaba ang buhay nito. Ang anak ng isang hindi kilalang bulaklak ay nararamdaman sa Dasha na isang kamag-anak na nilalang, na tila sa kanya, at naakit sa kanya, sa kabila ng katotohanan na ang kanyang kapalaran ay mukhang hindi patas laban sa background ng kanyang masayang mga kapatid. “Ang bulaklak na ito ay tumubo mula sa gitna ng masikip na mga bato; siya ay masigla at matiisin, tulad ng kanyang ama, at mas malakas pa kaysa sa kanyang ama, sapagkat siya ay nabubuhay sa bato.” Ngunit siya rin ay "tumatawag ... sa kanyang sarili sa tahimik na tinig ng kanyang halimuyak," handa siyang ibigay ang kanyang pagmamahal sa mga tao at samakatuwid ay maganda.