소개 단어의 구두점은 종종 어려움을 야기합니다. 그리고 문장에서 어떤 단어가 입문인지 어떻게 알 수 있나요? 그것들을 인식하는 방법과 쉼표를 넣어야 하는 곳, 그리고 쉼표 없이 할 수 있는 곳을 선택하는 방법은 무엇입니까? 우리는 당신이 그것을 알아낼 수 있도록 도와 드리겠습니다. 이 지침을 주의 깊게 연구하고 직접 복사하십시오. 숙제를 할 때 한 번 이상 도움이 될 것이며 주 시험 및 통합 주 시험을 준비하는 데 유용할 것입니다.

소개 단어 란 무엇입니까?

소개 단어는 문장의 구성원과 구문적 연결을 맺지 않으며 그 자체로 문장의 구성원이 아닙니다. 메시지나 그 특성에 대한 특정 태도를 표현하는 역할을 합니다. 또한 생각의 논리적 공식화, 출처에 대한 참조 등의 수단으로 사용될 수도 있습니다.

다음은 소개 단어로 사용될 수 있습니다.

• 동사(부정사, 인칭형);
• 분사;
• 명사;
• 대명사;
• 부사;
• 노동조합.

소개 단어의 징후:

• 제안의 다른 구성원으로부터 질문을 받을 수 없습니다.
• 다른 소개 단어나 구성으로 대체될 수 있습니다.
• 의미를 잃지 않고 문장에서 쉽게 제거할 수 있습니다.

모든 소개 단어는 문장에서의 역할과 의미에 따라 의미 그룹으로 나눌 수 있습니다. 편의를 위해 소개 단어 그룹을 표로 결합했습니다.

문장에서 하나 또는 다른 소개 단어의 선택에 따라 많은 것이 달라집니다. 예를 들어, 그의 억양과 메시지의 성격. 소개 단어를 대체하면 같은 문장을 비교하십시오. 정말그리고 아마도.

• 정말, 아이들은 성공했습니다.
• 아이들은 성공했을 것입니다.

대부분의 단어는 문맥에 따라 소개 단어와 문장의 정규 구성원 역할을 모두 수행할 수 있습니다. 예는 소개 단어를 다루는 방법을 정확하게 이해하는 데 도움이 됩니다.

결코 소개가 아닌 단어를 기억하십시오. 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 모두, 그것이 해로운지 여부에 관계없이 정확하게, 필연적으로만.

소개 단어용 쉼표(간단한 경우)

두 개의 소개 단어가 인접하면 그 사이에 쉼표가 배치됩니다.

• 그런데 이상하게도,옳은 것으로 판명 된 사람은 바로 그 사람이었습니다.

소개말이라면 하지만간단한 문장의 시작 부분에 위치하므로 소개가 아니므로 쉼표로 구분하지 않습니다.

• 하지만그들은 매우 틀렸습니다.

비슷한 규칙이 적용되는 경우 하지만복잡한 문장의 일부를 시작하거나 문장 내 동종 구성원의 의사소통 수단으로 사용됩니다. 이 경우에는 부정 접속사의 의미를 갖습니다. 하지만는 소개용이 아니므로 쉼표로 구분하면 안 됩니다.

• 모두가 봄을 고대하며 달력에 겨울의 마지막 날을 넘기고 있습니다. 하지만벌써 3월인데 거리에는 아직도 눈이 녹지 않았습니다.

만약에 하지만문장의 중간이나 끝 부분에 위치하면 소개 단어 역할을 하며 쉼표로 구분해야 합니다.

• 그리고 인생 하지만, 점점 나아지고 있어요!

그런데 서두 단어는 문장에서 매우 유사한 의미와 역할을 합니다. 하지만.

소개말이라면 마지막으로문제 결국 결과적으로등의 경우에는 쉼표로 구분할 필요가 없습니다.

• Katya는 많이 공부했고 마지막으로나는 이 어려운 시험을 성공적으로 통과할 수 있었다.

소개 단어 마지막으로열거형 뒤에 오면 쉼표로 구분하고, 그 의미가 단어와 같으면 요약합니다. 그리고 더.

• 젠야는 바이올린도 연주하고, 태권도부에 가서 그림도 잘 그리고, 마지막으로, 훌륭한 이야기를 썼습니다.

그건 그렇고, 소개 단어 조금도자명하지는 않지만 열거와 간접적인 관계도 있습니다. 진실은 대부분 여러 문장 수준에 있습니다. 이전에 표현된 여러 생각을 요약하고 요약하여 공통 분모로 가져옵니다.

• 조금도, 이에 대해 오랫동안 자세히 이야기 할 수 있지만 모든 것을 직접 눈으로 한 번 보는 것이 좋습니다.

소개 단어 수단값에서 쉼표로 구분됨 그러므로 그것은 되었다.

• 뭐, 저희 어머니도 이미 이 생각을 지지하셨기 때문에, 수단, 그렇게 해야 합니다.

소개 단어 주로해당되는 경우 쉼표로 구분 가장 중요한.

• Mark는 자신의 생각을 청중에게 전달하기 위해 서둘러서 열렬히 신속하게 말하면서 자신의 생각을 방해했습니다. 주로, 모든 사람에게 명확하고 분명하게 전달하려고 노력합니다.

만약에 그래서함께 쓰여진 경우 이는 소개 단어이며 쉼표로 구분되어야 합니다. 이것이 접속사 + 조사라면 그래서, 이 구성은 입문용이 아니므로 쉼표로 구분해서는 안 됩니다.

• 그래서, 수업을 시작하겠습니다.
• 그래서우리를 대적하는 모든 사람과 함께 있을 것이다.

입자라는 것을 기억하세요. 그런 일이 일어났어항상 쉼표로 구분됩니다.

• 그녀, 그런 일이 일어났어, 몇 시간 동안 창가에 앉아 창틀 반대편의 기괴하고 다양한 삶을 지켜 보았습니다.

별도의 문구와 결합된 소개 단어

문장의 소개 단어가 별도의 문구 앞에 오면 소개 단어 앞과 문구 뒤에 쉼표가 배치됩니다. 소개 단어와 별도의 문구 사이에 쉼표를 넣을 필요가 없습니다.

• 이 전통은 빠르게 퍼져 오늘날에도 여러 곳에서 여전히 살아있습니다. 특히 외딴 마을과 작은 마을에서.

소개 단어가 별도의 문구 안에 있는 경우 양쪽에 쉼표로 구분됩니다. 별도의 매출을 표시하는 데 사용되는 모든 표시도 보존됩니다.

• 일어나는 모든 일 나의 깊은 확신에 따라, 더 잘 말하면 믿음에 따라,합리적인 이유만으로 설명될 수 있다.

소개 단어가 별도의 문구 뒤에 있는 경우 문구 앞과 소개 단어 뒤에 쉼표가 배치됩니다. 소개 단어 자체는 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 멀고 따뜻한 나라로 여행을 떠나고 싶게 만드는, 예를 들어 열대 섬으로.

문장의 나머지 부분에서 분리된 문구가 쉼표가 아닌 괄호로 구분되는 경우, 그 안에서 소개 단어는 일반 규칙에 따라 쉼표로 구분됩니다.

• 왠지 멍청한 생각이 들었어( 아니면 훌륭할 수도 있고, 어쩌면) 80일 동안 전 세계를 여행하세요.

소개 단어가 해당 단어로 시작하는 별도의 문구 앞에 오는 경우 어떻게, 일반적으로 쉼표로 구분됩니다.

• 선생님은 잠시 침묵하셨다. 아마도 숨을 쉬기 위해서였을 것이다.

소개 단어로 기억하세요 아니면 좀 더 정확하게는구두점 배치에는 두 가지 옵션이 허용됩니다.

소개 단어 자체는 쉼표로 구분되며 그 뒤의 단어는 아니면 좀 더 정확하게는문장의 구성원은 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 너, 아니면 오히려, 나는 당신의 가족에게 내 지위를 빚지고 있습니다.

소설에서는 구두점 배치에 대한 다른 접근 방식이 종종 관찰됩니다. 문장의 명확한 부분은 쉼표로 구분됩니다. 단어 아니면 좀 더 정확하게는별도의 문구 시작 부분에 위치하며 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 과거를 분석하다 아니 오히려 과거에 안 좋았던 일이, 이 분석을 바탕으로 현재를 수정하거나 미래를 준비하는 것이 가능한 경우에만 의미가 있습니다. (V. 네크라소프)

접속사와 결합된 소개 단어

소개 단어와 구문이 문장에서 앞에 오는 접속사와 분리되는지 여부는 문맥에 따라 결정됩니다.

의미를 잃지 않고 소개 단어를 생략하거나 이동할 수 있는 경우 쉼표를 사용합니다.

• 나는 모든 중요한 결정을 스스로 내리는 데 익숙합니다. 하지만, 너도 알다시피, 때로는 친절한 조언이 필요합니다.

그렇지 않으면 쉼표를 넣을 필요가 없습니다. 종종 이 규칙은 소개 단어와 접속사의 조합에 적용됩니다. 에이, 어떻게: 그러므로, 그러므로. 아니면 소개 단어와 접속사 그러나: 그러나 그러므로.

• 하루가 절반을 넘었고, 즉, 가로등이 곧 켜질 것입니다.

문장이 연결 접속사로 시작하고 그 뒤에 소개 단어가 오는 경우에는 쉼표를 사용하지 않습니다.

• 그리고 실제로, 나 왜 이렇게 화났어?

그러나 이 부분의 문장 억양이 접속사와 소개 단어 사이에 공백을 암시하는 경우에는 쉼표를 삽입해야 합니다.

• 그리고 정말 부끄럽게도, 그녀는 몸을 기울여 내 손에서 방금 망가진 책을 빼앗았습니다.

동질적인 구성원 및/또는 복잡한 문장의 일부와 결합된 소개 단어

소개 단어는 동질적인 구성원 옆이나 복잡한 문장의 부분 사이의 경계에 있는 경우 관련 단어 및 문장과 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 복도 바닥에 뭔가 요란한 소리가 났다. 분명 옷장에서 뛰어내린 고양이였을 거예요.

소개 문장은 소개 단어와 거의 같은 의미를 갖습니다. 문장은 쉼표로 구분되며 경우에 따라 대시로 구분됩니다.

• 나를 따르라 우리 할아버지가 즐겨 말씀하셨던 것처럼, 녹슬지 않습니다.

결론

웹사이트에서 자료의 전체 또는 일부를 복사하는 경우 출처에 대한 링크가 필요합니다.

항상 설치되어 있습니다. 그러나 학생이나 중등 학교를 오랫동안 졸업 한 사람들은 이러한 구두점에 큰 어려움을 겪는 경우가 많다는 사실에 유의해야합니다. 이 기사에서 이것이 정확히 무엇과 연결되어 있는지 살펴 보겠습니다.

일반 정보

거의 모든 사람들은 소개 단어가 쉼표로 구분된다는 것을 알고 있습니다. 그러나 문장의 이 부분을 정의할 수 있는 사람은 소수에 불과합니다.

따라서 소개 단어는 문장의 구성원과 형식적으로 연결되지 않은 단어입니다. 더욱이 그들은 그들이 아니며, 보고된 정보에 대한 그들의 특성과 태도만을 표현할 뿐입니다.

품사는 어떤 부분으로 표현됩니까?

소개 단어를 강조하기 위해 쉼표가 어디에 있고 어디에 있지 않은지 아는 것만으로는 충분하지 않습니다. 결국 구두점 규칙을 적용하려면 같은 표현을 찾아야 한다. 그리고 이것은 항상 쉬운 일이 아닙니다. 문법적 관점에서 이러한 단어는 대명사 및 명사(전치사 제외 및 포함), 다양한 동사 형태(부정사, 유한 ​​형태, 동명사), 명목 어구 단위(때때로 동사) 및 부사로 표시될 수 있습니다.

어려움은 무엇입니까?

아시다시피 쉼표는 항상 소개 단어에 사용됩니다. 그러나 그들의 결정에는 종종 큰 어려움이 따른다는 점에 유의해야 합니다. 정확히 무엇입니까?

• 소개 단어와 유사한 조합 중에는 문장에서 소개 단어로만 사용되므로 항상 격리되는 것이 꽤 있습니다. 예는 다음과 같습니다. 그렇게 말할 수 있다면, 내 생각에는 우선등. 대부분의 경우 정확히 동일한 단어가 소개 단어와 문장의 구성원(부사 또는 술어), 기능 단어, 즉 입자 또는 접속사로 사용될 수 있습니다. 이를 구별하려면 전체 문장이나 단락을 읽어야 합니다. 결국 소개 단어는 문맥에서만 나타납니다.
• 대부분의 학생들이 직면하는 두 번째 어려움은 소개 단어의 구두점이 환경에 따라 다르다는 것입니다.

소개 단어가 왜 필요한가요?

쉼표는 문장에서 쉼표로 나타날 때만 소개 단어에 배치해야 합니다. 하지만 어떻게 구분할 수 있나요?

일반적으로 소개 단어는 특정 문장에서 다음과 같이 사용됩니다.

• 사실이나 메시지의 신뢰성 정도를 나타냅니다(사실, 아마도, 확실히, 사실, 틀림없이, 알려진, 아마도, 또는 오히려 본질적으로, 분명히, 자연스럽게, 실제로 등).
• 모든 정보의 공통성 정도를 나타냅니다(항상 그랬듯이, 평소처럼 일어났습니다, 평소처럼 일어났습니다, 일어났습니다).
• 이야기되거나 보고된 내용에 대한 감정적 평가 표현(놀랍게도, 죄 많은 문제, 불행히도 잘 알려진 문제, 부끄러움, 불행, 이상하게도 불행하게도 불행하게도 억울함, 후회하다, 다행스럽게도, 불행하게도, 기뻐하다, 놀라게 하다, 어떤 면에서는 이상한 일 등).

• 메시지의 하나 또는 다른 출처에 대한 표시 (내 생각에는 내가 믿는대로 알려진대로 그들이 말한대로 그들은 내가 기억하는대로 알려진대로 기억하는 것처럼 말에 따르면 들었던 대로, 메시지에 따라, 내 의견으로는 등).
• 생각을 표현하는 방법 (일반적으로 말하면, 오히려 그들이 말하는 것처럼, 대략적으로 말하면, 즉 가볍게 말하면, 즉, 다르게 말하는 것이 더 낫습니다. 말, 한마디로, 그들이 말하는 것처럼, 솔직하게 말하면, 어떻게 말하든, 한마디로, 당신이 좋아하는 것은 무엇이든, 간단히 말해서 실제로 등).
• 이 진술 또는 저 진술의 표현 적 성격에 대한 표시 (아첨하지 않고 진실을 말하고 진실을 말하고 밤에는 농담을 제외하고 진실을 말하고 우리 사이에 말할 것이 없습니다. 솔직하게 말하면, 양심에 따라 진실을 말하면서 우리 사이에 확신합니다.)
• 진술의 특정 부분 사이의 관계에 대한 표시 (어쨌든 무엇보다도 가장 중요한 것은 결국 주로 동시에 나오므로 일반적으로 다음을 의미합니다. , 등.).
• 관심을 불러일으킵니다(원하는 대로 믿으세요, 보고 이해하세요, 들어보세요, 믿지 마세요, 상상하세요, 자비를 베풀어 주세요). 원한다면 상상할 수 있습니다. 이해하고 믿지 않을 것입니다. 등).
• 진술에 대한 제한 또는 설명의 표현(적어도 어느 정도 과장하지 않고).

쉼표는 어떤 경우에 사용되지 않나요?

소개 단어에는 항상 쉼표를 사용해야 합니다. 그러나 즉시 결정하는 것은 매우 어렵습니다. 예를 들어, 다음 단어가 입문용이라는 깊은 오해가 있습니다. 거의, 아마도, 게다가, 문자 그대로, 정확하게, 갑자기, 거의, 결국, 결국, 결국에는 마치 마치 (마치) 마치 마치, 동일하게, 결정에 의해 (누구의), 아마도, 아마도, 법령에 의해 (누구의), 대략, 거의, 간단히, 대략, 결정적으로.그러나 그것은 사실이 아닙니다. 이러한 표현은 소개가 아니므로 쉼표로 구분할 필요가 없습니다.

입문 문장

소개 단어 외에도 소개 문장 전체가 본문에 사용되는 경우가 많습니다. 일반적으로 이들은 소개 단어나 유사한 조합의 의미와 매우 유사한 의미를 갖습니다. 어떤 경우든, 그러한 문장은 (텍스트에서의 위치에 따라) 쉼표(드물게는 대시)로 구분되어야 합니다.

작업의 예

소개 단어와 단어의 분리에 대한 자료를 강화하기 위해 교사는 종종 학생들에게 실용적인 과제를 제공합니다. 원칙적으로 이는 아동이 해당 주제를 숙지했는지 또는 다시 반복해야 하는지 확인하는 것을 목표로 합니다.

다음은 이러한 작업 중 하나의 예입니다.

번호가 매겨진 아래 문장을 주의 깊게 읽어야 합니다. 다음으로 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 모두 적어야 합니다.

• 그 소녀는 교과서를 읽지 않고 (1) 아마도 (2) 심지어 (3) 도서관에 반납했습니다.
• 하늘은 흐렸다. (1) 아마도 (2) 곧 비가 올 것입니다.
• 그는 아침에 중요하고 (1) (2) 슬픈 편지를 받아야 합니다.
• (1) (2) 암 치료보다 더 중요한 것은 무엇입니까?
• 물론 (1) 그녀는 수년간의 일에 대한 보상을 원했습니다 (3) 우선 (3) 자신 자신이었습니다.

소개 단어의 구두점은 종종 어려움을 야기합니다. 그리고 문장에서 어떤 단어가 입문인지 어떻게 알 수 있나요? 그것들을 인식하는 방법과 쉼표를 넣어야 하는 곳, 그리고 쉼표 없이 할 수 있는 곳을 선택하는 방법은 무엇입니까? 우리는 당신이 그것을 알아낼 수 있도록 도와 드리겠습니다. 이 지침을 주의 깊게 연구하고 직접 복사하십시오. 숙제를 할 때 한 번 이상 도움이 될 것이며 주 시험 및 통합 주 시험을 준비하는 데 유용할 것입니다.

소개 단어 란 무엇입니까?

소개 단어는 문장의 구성원과 구문적 연결을 맺지 않으며 그 자체로 문장의 구성원이 아닙니다. 메시지나 그 특성에 대한 특정 태도를 표현하는 역할을 합니다. 또한 생각의 논리적 공식화, 출처에 대한 참조 등의 수단으로 사용될 수도 있습니다.

다음은 소개 단어로 사용될 수 있습니다.

• 동사(부정사, 인칭형);
• 분사;
• 명사;
• 대명사;
• 부사;
• 노동조합.

소개 단어의 징후:

• 제안의 다른 구성원으로부터 질문을 받을 수 없습니다.
• 다른 소개 단어나 구성으로 대체될 수 있습니다.
• 의미를 잃지 않고 문장에서 쉽게 제거할 수 있습니다.

모든 소개 단어는 문장에서의 역할과 의미에 따라 의미 그룹으로 나눌 수 있습니다. 편의를 위해 소개 단어 그룹을 표로 결합했습니다.

문장에서 하나 또는 다른 소개 단어의 선택에 따라 많은 것이 달라집니다. 예를 들어, 그의 억양과 메시지의 성격. 소개 단어를 대체하면 같은 문장을 비교하십시오. 정말그리고 아마도.

• 정말, 아이들은 성공했습니다.
• 아이들은 성공했을 것입니다.

대부분의 단어는 문맥에 따라 소개 단어와 문장의 정규 구성원 역할을 모두 수행할 수 있습니다. 예는 소개 단어를 다루는 방법을 정확하게 이해하는 데 도움이 됩니다.

결코 소개가 아닌 단어를 기억하십시오. 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 마치 모두, 그것이 해로운지 여부에 관계없이 정확하게, 필연적으로만.

소개 단어용 쉼표(간단한 경우)

두 개의 소개 단어가 인접하면 그 사이에 쉼표가 배치됩니다.

• 그런데 이상하게도,옳은 것으로 판명 된 사람은 바로 그 사람이었습니다.

소개말이라면 하지만간단한 문장의 시작 부분에 위치하므로 소개가 아니므로 쉼표로 구분하지 않습니다.

• 하지만그들은 매우 틀렸습니다.

비슷한 규칙이 적용되는 경우 하지만복잡한 문장의 일부를 시작하거나 문장 내 동종 구성원의 의사소통 수단으로 사용됩니다. 이 경우에는 부정 접속사의 의미를 갖습니다. 하지만는 소개용이 아니므로 쉼표로 구분하면 안 됩니다.

• 모두가 봄을 고대하며 달력에 겨울의 마지막 날을 넘기고 있습니다. 하지만벌써 3월인데 거리에는 아직도 눈이 녹지 않았습니다.

만약에 하지만문장의 중간이나 끝 부분에 위치하면 소개 단어 역할을 하며 쉼표로 구분해야 합니다.

• 그리고 인생 하지만, 점점 나아지고 있어요!

그런데 서두 단어는 문장에서 매우 유사한 의미와 역할을 합니다. 하지만.

소개말이라면 마지막으로문제 결국 결과적으로등의 경우에는 쉼표로 구분할 필요가 없습니다.

• Katya는 많이 공부했고 마지막으로나는 이 어려운 시험을 성공적으로 통과할 수 있었다.

소개 단어 마지막으로열거형 뒤에 오면 쉼표로 구분하고, 그 의미가 단어와 같으면 요약합니다. 그리고 더.

• 젠야는 바이올린도 연주하고, 태권도부에 가서 그림도 잘 그리고, 마지막으로, 훌륭한 이야기를 썼습니다.

그건 그렇고, 소개 단어 조금도자명하지는 않지만 열거와 간접적인 관계도 있습니다. 진실은 대부분 여러 문장 수준에 있습니다. 이전에 표현된 여러 생각을 요약하고 요약하여 공통 분모로 가져옵니다.

• 조금도, 이에 대해 오랫동안 자세히 이야기 할 수 있지만 모든 것을 직접 눈으로 한 번 보는 것이 좋습니다.

소개 단어 수단값에서 쉼표로 구분됨 그러므로 그것은 되었다.

• 뭐, 저희 어머니도 이미 이 생각을 지지하셨기 때문에, 수단, 그렇게 해야 합니다.

소개 단어 주로해당되는 경우 쉼표로 구분 가장 중요한.

• Mark는 자신의 생각을 청중에게 전달하기 위해 서둘러서 열렬히 신속하게 말하면서 자신의 생각을 방해했습니다. 주로, 모든 사람에게 명확하고 분명하게 전달하려고 노력합니다.

만약에 그래서함께 쓰여진 경우 이는 소개 단어이며 쉼표로 구분되어야 합니다. 이것이 접속사 + 조사라면 그래서, 이 구성은 입문용이 아니므로 쉼표로 구분해서는 안 됩니다.

• 그래서, 수업을 시작하겠습니다.
• 그래서우리를 대적하는 모든 사람과 함께 있을 것이다.

입자라는 것을 기억하세요. 그런 일이 일어났어항상 쉼표로 구분됩니다.

• 그녀, 그런 일이 일어났어, 몇 시간 동안 창가에 앉아 창틀 반대편의 기괴하고 다양한 삶을 지켜 보았습니다.

별도의 문구와 결합된 소개 단어

문장의 소개 단어가 별도의 문구 앞에 오면 소개 단어 앞과 문구 뒤에 쉼표가 배치됩니다. 소개 단어와 별도의 문구 사이에 쉼표를 넣을 필요가 없습니다.

• 이 전통은 빠르게 퍼져 오늘날에도 여러 곳에서 여전히 살아있습니다. 특히 외딴 마을과 작은 마을에서.

소개 단어가 별도의 문구 안에 있는 경우 양쪽에 쉼표로 구분됩니다. 별도의 매출을 표시하는 데 사용되는 모든 표시도 보존됩니다.

• 일어나는 모든 일 나의 깊은 확신에 따라, 더 잘 말하면 믿음에 따라,합리적인 이유만으로 설명될 수 있다.

소개 단어가 별도의 문구 뒤에 있는 경우 문구 앞과 소개 단어 뒤에 쉼표가 배치됩니다. 소개 단어 자체는 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 멀고 따뜻한 나라로 여행을 떠나고 싶게 만드는, 예를 들어 열대 섬으로.

문장의 나머지 부분에서 분리된 문구가 쉼표가 아닌 괄호로 구분되는 경우, 그 안에서 소개 단어는 일반 규칙에 따라 쉼표로 구분됩니다.

• 왠지 멍청한 생각이 들었어( 아니면 훌륭할 수도 있고, 어쩌면) 80일 동안 전 세계를 여행하세요.

소개 단어가 해당 단어로 시작하는 별도의 문구 앞에 오는 경우 어떻게, 일반적으로 쉼표로 구분됩니다.

• 선생님은 잠시 침묵하셨다. 아마도 숨을 쉬기 위해서였을 것이다.

소개 단어로 기억하세요 아니면 좀 더 정확하게는구두점 배치에는 두 가지 옵션이 허용됩니다.

소개 단어 자체는 쉼표로 구분되며 그 뒤의 단어는 아니면 좀 더 정확하게는문장의 구성원은 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 너, 아니면 오히려, 나는 당신의 가족에게 내 지위를 빚지고 있습니다.

소설에서는 구두점 배치에 대한 다른 접근 방식이 종종 관찰됩니다. 문장의 명확한 부분은 쉼표로 구분됩니다. 단어 아니면 좀 더 정확하게는별도의 문구 시작 부분에 위치하며 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 과거를 분석하다 아니 오히려 과거에 안 좋았던 일이, 이 분석을 바탕으로 현재를 수정하거나 미래를 준비하는 것이 가능한 경우에만 의미가 있습니다. (V. 네크라소프)

접속사와 결합된 소개 단어

소개 단어와 구문이 문장에서 앞에 오는 접속사와 분리되는지 여부는 문맥에 따라 결정됩니다.

의미를 잃지 않고 소개 단어를 생략하거나 이동할 수 있는 경우 쉼표를 사용합니다.

• 나는 모든 중요한 결정을 스스로 내리는 데 익숙합니다. 하지만, 너도 알다시피, 때로는 친절한 조언이 필요합니다.

그렇지 않으면 쉼표를 넣을 필요가 없습니다. 종종 이 규칙은 소개 단어와 접속사의 조합에 적용됩니다. 에이, 어떻게: 그러므로, 그러므로. 아니면 소개 단어와 접속사 그러나: 그러나 그러므로.

• 하루가 절반을 넘었고, 즉, 가로등이 곧 켜질 것입니다.

문장이 연결 접속사로 시작하고 그 뒤에 소개 단어가 오는 경우에는 쉼표를 사용하지 않습니다.

• 그리고 실제로, 나 왜 이렇게 화났어?

그러나 이 부분의 문장 억양이 접속사와 소개 단어 사이에 공백을 암시하는 경우에는 쉼표를 삽입해야 합니다.

• 그리고 정말 부끄럽게도, 그녀는 몸을 기울여 내 손에서 방금 망가진 책을 빼앗았습니다.

동질적인 구성원 및/또는 복잡한 문장의 일부와 결합된 소개 단어

소개 단어는 동질적인 구성원 옆이나 복잡한 문장의 부분 사이의 경계에 있는 경우 관련 단어 및 문장과 쉼표로 구분되지 않습니다.

• 복도 바닥에 뭔가 요란한 소리가 났다. 분명 옷장에서 뛰어내린 고양이였을 거예요.

소개 문장은 소개 단어와 거의 같은 의미를 갖습니다. 문장은 쉼표로 구분되며 경우에 따라 대시로 구분됩니다.

• 나를 따르라 우리 할아버지가 즐겨 말씀하셨던 것처럼, 녹슬지 않습니다.

결론

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개별 슬라이드별 프레젠테이션 설명:

슬라이드 1개

슬라이드 설명:

2 슬라이드

슬라이드 설명:

이론을 반복해보자! 소개 단어 및 조합은 화자가 자신이 전달하는 내용에 대한 태도를 표현하는 데 도움이 되는 단어, 구 또는 문장입니다. 예. 물론 우리는 어제부터 이야기를 시작했습니다. 소개 단어 및 조합: 문장의 구성원이 아니며 문장의 구성원과 문법적으로 관련이 없습니다. 구두 연설에서는 억양으로, 서면 연설에서는 구두점(쉼표)으로 구별됩니다.

3 슬라이드

슬라이드 설명:

소개 단어와 설명은 표현하는 의미에 따라 그룹으로 구분됩니다. 감정, 감정, 평가 다행스럽게도 기쁨, 불행하게도, 억울함, 억울함, 불행히도 수치심, 놀라움, 놀라움, 행복, 기쁨, 놀라움, 행복, 진실, 양심, 공정성. 확실성, 가능성, 자신감의 정도 의심할 여지 없이, 의심할 여지 없이, 확실히, 물론, 말할 필요도 없이, 명백하게, 분명히, 아마도, 아마도, 아마도, 아마도, 아마도, 아마도, 아마도, 어쩌면, 아마도, 우리는 믿어야 하고, 믿을 수 있습니다. 메시지의 출처 메시지에 따르면, 정보에 따르면, 소문에 따르면, 그들은 말하고, 보고하고, 전달하고, 내 의견으로는, 내 의견으로는, 내 의견으로는, 기억하고, 기억합니다.

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표현의 순서, 연설의 일관성 그러므로 그래서, 따라서, 마지막으로, 그러므로, 그런데, 그런데, 그런데, 그런데, 일반적으로, 일반적인 용어로, 특히, 추가적으로, 반대로, 예를 들어 첫째로, 공식화 방법, 생각을 단어로 표현하는 방법, 즉, 더 정확하게는 더 정확하게는 짧게, 짧게 말하자면, 솔직하게 말해서, 진실을 말하자면, 온건하게 말하면, 스페이드를 스페이드라고 부르면, 그렇게 말할 수 있다면. 대담 자의 관심 활성화 당신은 이해하고, 알고, 보고, 이해하고, 믿고, 듣고, 동의하고, 상상하고, 상상하고, 상상합니다.

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소개 단어를 문장의 동음이의어와 혼동하지 마십시오. 다행히 어머니는 내가 언제 돌아왔는지 묻지 않았고, 불쾌한 대화도 없었다. 다행스럽게도 소개 단어는 쉼표로 구분되어 문장의 일부가 아닙니다. 요리는 다행스럽게도 치고 있습니다. 다행히도 - 추가, 구문 연결 - 제어: 다행히도 (무엇을 위해?) 치고 있습니다.

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비교하다! 구문 연결과 문장 구조를 방해하지 않으면서 소개 단어와 조합을 생략할 수 있다는 점을 기억하세요. 소개 단어 문장의 일부 아마도 내 동생이 음악가가 될 것입니다. 그 형제는 음악가일 수도 있습니다. 그는 절대음감을 가지고 있습니다. 당신은 북쪽에서 왔죠? 문제를 올바르게 해결하셨습니다. 어쩌면 그 사람이 오늘 전화할지도 몰라요. 일주일이면 기사 작성이 가능합니다. 알다시피, 우리는 늦지 않았습니다. 당신은 헛된 걱정을했습니다. 도로 표지판이 보이나요?

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주목! 소개 단어는 단어가 아닙니다. 갑자기, 마치 문자 그대로, 추가로, 거의, 거의, 거의, 아마도, 심지어, 정확히, 결국, 확실히, 여기, 결국, 결국, 필연적으로, 독점적으로, 결정, 제안, 법령, 마무리, 궁극적으로 등에 따라. 쉼표로 구분되지 않습니다. 예: 꼭 오세요! 우리는 당신을 기다리고 있습니다.

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주소는 연설을 받는 사람의 이름을 지정하는 단어입니다. 예: Seryozhka, 수업을 위해! 여러분, 주목하세요! 구두점은 필수입니다. 이를 위해 쉼표나 느낌표가 사용됩니다.

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주목! 입자와 감탄사는 주소 앞에 자주 사용됩니다. 구두점이 다르기 때문에 구별해야 합니다. 감탄사는 쉼표나 느낌표로 강조 표시되지만 입자는 그렇지 않습니다. 예: 어, 얘야, 너 실수하고 있구나! (Eh는 감탄사이며 억양으로 구분되며 쉼표와 쉼표로 주소와 구분됩니다.) 왕이시여! 백 번 물어보세요! 백 번 대답하겠습니다. - 사랑에 빠졌어요! (A.N. Ostrovsky, The Snow Maiden) (O는 입자이며 억양으로 구별되지 않으며 일시 중지 또는 구두점으로 구분되지 않습니다)

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샘플 작업 10 OGE. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 여러 번 학생들은 (1) 매 타격마다 그녀의 힘이 어떻게 그녀를 떠났는지 절대적으로 침착하게 바라 보았습니다. 하지만 아그니아는 결코 포기하지 않았습니다. 그녀는 넘어졌고, (2) 일어나거나 일어나지 못했으며, (3) 그녀는 결코 포기하지 않았습니다. 그래서 그들은 항상 그녀를 매우 잔인하게 구타했습니다. 그리고 이번에는 모든 것이 더욱 악화될 것입니다. (4) 아마도. 답변. 4.

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1. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 갑자기 Fedya가 말했습니다. "여기에는 벌이 많이 있습니다!" "사실이에요. (1) 여기에는 벌이 많아요. (2)" Vanya가 말했습니다. - 항상 윙윙거려요. "이봐, (3) 얘들 아, (4)"Grinka가 멀리서 소리 쳤다. (5) "돌아와!" 우리는 양봉 지역으로 걸어 돌아다녔습니다 – 벌통이 있습니다! 집단농장 양봉가 주변에는 린덴나무와 아카시아나무가 무성하게 자랐고, 그 가지 사이로 목조 양봉장이 보였다. 답: 1

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2. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 구급차가 거리를 질주하고 있었습니다. 그녀는 어디로 가고 있었나요? 곤란한 사람 (1)에게? 아니면 주차장으로 돌아가고 있는 걸까요? 사이렌의 목소리는 더욱 커졌다. 그는 (2) (3) 구름 속으로 날아가거나 (4) 빠르게 떨어지는 것처럼 보였습니다. (5) 전투 경보처럼 들렸습니다. 답: 23

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3. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 그에게는 (1) 전화기가 경련으로 흔들리는 것 같았고, (2) 마치 마지막 경련이 시체를 통과하는 것처럼 보였습니다. 신호등이 작동하지 않는 곳, (3) 길가 어딘가에서 고장난 자동차가 수리되고 있는 곳, (4) 구급차 사이렌이 히스테리하게 울리고 있는 곳, 그리고 이 모든 인간적인 문제들, (5) 그를 촘촘하게 둘러싸고 있는 곳, (6) 일어난 일 (7) 그것은 (8) 단지 (9) 그가 다른 사람의 휴대폰을 그의 주머니에 넣었기 때문인 것처럼 보였다. 답: 78

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4. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 수업 시간에, (1) 그들이 그를 데려갔을 때, (2) 그는 일어섰다, (3) 혼란스러워, (4) 모르고, (5) 무슨 말을 해야 할지, (6) 그 남자들은 이미 그를 보고 낄낄거리기 시작했다, ( 7) 즉시 별명이 떠오릅니다: Gloomy Burcheev. 하지만 표도르(8)는 이 말조차 듣지 못한 것 같았다. 답: 89

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5. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 한 곳에서는 공터 속으로 작은 언덕이 튀어나왔고, (1) 연한 잎이 달린 꽃이 만발한 블루베리로 완전히 덮여 있었습니다. 미래의 블루베리 열매의 녹색 여드름은 거의 눈에 띄지 않는 회색 꽃잎 잎을 방출했고, (2) 어떻게 든 눈에 띄지 않게 부서졌습니다. 그런 다음 베리가 커지기 시작하여 (3) 보라색으로 변하고, (4) 파란색으로 변하고, (5) 마지막으로 (6) 회색 코팅으로 검은색으로 변합니다. 답: 56

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6. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. Vadik, (1) 잠깐만요! Vadimka는 돌아섰습니다. Nikolai Yegorych는 집단 농장 수의사이며 (2) 그의 ​​아버지의 오랜 친구입니다. -그게 다야, (3) 사냥꾼 할아버지 보리스에게 가세요. 실바는 새끼용(4마리)을 낳고 그 중 8마리를 데려왔습니다. 아마도 (5) 노인이 당신의 것을 가져갈 것입니다. 영감을 받아 (6) Vadimka는 사냥꾼의 집으로 달려갔습니다... 답변: 5

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7. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 태양 광선은 (1) 하얀 커튼을 쉽게 뚫고 (2) 방 전체로 퍼져 나갑니다. 오랫동안 기다려온 일요일은 나에게 무엇을 약속합니까? 아마도 (3) 나는 어머니가 다차를 준비하는 것을 도와드릴 것입니다. 다차에는 (4) 유리로 덮인 베란다에서 두 걸음 떨어진 곳에, (5) 편안하고 (6) 깊은 해먹이 걸려 있고, (7) 가능한 한 빨리 올라가고 싶은 곳에, (8) 내가 밤에 꿈을 꾸십시오-동화 속 보트 형태로 (9) 소나무 숲 위에 떠 있습니다. 답: 3

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8. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 할아버지는 선물을 먹지 않고 (1) 오두막으로 가져갔습니다. 얼마나 욕심이 많은가, (2) 이 할아버지! 완전히, (3) 분명히, (4) 그는 벌들과 함께 열광했습니다. 나눠먹지 않도록 특별히 케이크를 숨긴 뒤(5) 조용히 씹어먹고,(6) 끈적끈적한 메밀꿀에 담갔다. 답: 34

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9. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 그리샤는 눕지 않고 (1) 침대에 일어나 앉아 (2) 시간을 기다렸습니다. 그리고 (3) 마침내 (4) 할머니 방에서 더욱 흐릿한 중얼거림이 들려왔을 때 (5) 그는 일어나서 걸어갔다. 그는 부엌의 불을 켜고, (6) 침대 근처에 서 있었고, (7) (8) 무의식적인 떨림이 그를 사로잡는 것을 느꼈습니다. 답: 34

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10. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 그들은 (1) 서로 가까이 모여 서 있었고, (2) 젊은 남자와 여자였습니다. 그들은 (4) (5) 나와 (3) 노인도 눈치채지 못하는 것 같았습니다. 그리고 창문도 보았습니다. 이웃집의 창문은 활짝 열려있습니다. 답: 45

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11. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 그 당시 사람들은 이미 죽음에 익숙해졌고 (1) (2) 왜 또 다른 죽음이 필요한 것 같습니까? 그러나 도시는 폭발했고 (3) Nina의 이름은 모든 사람에게 알려졌고 (4) 무관심한 사람은 없었습니다. 어디에서나 (5) 어디에서나 (6) "글쎄, 우리 니나는 어때? "라는 말을들을 수있었습니다. 그들이 나를 구해줄 것인가... 아아! 답: 12

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12. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 나는 할아버지에게 가장 먼저 다가갔고, (1) 슬픔에 눈이 멀었고, (2) 할아버지의 두껍고 질 좋은 코트 주머니에 나 자신을 묻었습니다. 할아버지는 포기하셨습니다. 내 흐느낌 소리는 (3) 의심할 여지 없이 (4) 완벽하게 작동했습니다. 눈더미에 묻혀있는 열린 발 (5)이있는 거대한 벤치에서 눈을 털어 낸 그는 (6) 그 위에 단단히 앉았고 (7) 옷깃을 들고 동상처럼 얼었습니다. 답: 34

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13. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 그리고 집에 돌아오자마자 내 친구 중 한 명이 곧 나를 찾아와 가방에서 책 한 권을 꺼냈습니다. “여기서 (1) 찾았어요.” (2) 그는 말합니다. 내가 보니, (3) 이것은 26권이고, (4) 완전히 새 것이고, (5) 그 위에 있는 금이 빛나고 있습니다. 물론 (6) 나는 책을 가져갔고, (7) 그에게 감사했고, (8) 내가 얻은 것에 대해서는 아무 말도 하지 않았다. (9) 내 친구를 화나게 하지 않기 위해: 그는 행복했다, (10) 그는 내 요청을 이행했습니다. 답: 6

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14. 읽은 텍스트의 아래 문장에서는 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 소개 단어에 쉼표를 나타내는 숫자를 적습니다. 밝은 지구, (1) 단색 녹색, (2) 청청색 하늘, (3) 신선함, (4) 깨끗하고 맑습니다. 일몰과 일출은 아름답게 주홍빛이었습니다. (5) 그리고 이것은 (6) 물론 (7) 중간 색조를 찾는 어린이의 무능력이 아니었고 (8) 색상 전환, (9) 명암비의 비밀을 드러냅니다. 답: 67

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15. 읽은 텍스트의 아래 문장에서 모든 쉼표에 번호가 매겨져 있습니다. 입문 구성에서 쉼표를 나타내는 숫자를 적어 두십시오. 그러던 어느 날, (1) 늑대들이 (2) 평소와 같이 (3) 그물을 잡아당겼을 때, (4) 압력을 견디지 못해 (5) 찢었고, (6) 두 마리의 회색 포식자가 그물 안으로 기어 들어갔습니다. 울버린의 우리. 답: 23

문장의 동사, 이름 및 부사는 어떤 식으로든(문법적으로, 어휘적으로, 억양적으로) 화자가 보고하는 내용에 대한 화자의 태도를 표현하는 소개 단어 역할을 할 수 있습니다.

두 문장을 비교해보세요:

이것 질문, 그것은 보였다손님을 힘들게 했어요.

얼굴그의 그것은 보였다침착한.

두 예 모두에서 단어가 사용되었습니다. 그것은 보였다 , 그러나 두 번째 경우에만 이 단어가 문장의 구성원에 포함됩니다. 거기에서는 복합 명사 술어의 일부입니다.

첫 번째 예에서 단어 그것은 보였다 말하는 사람이 보고하는 내용에 대한 태도를 표현하는 역할만 합니다. 이러한 단어를 소개 단어라고 합니다. 이는 문장의 일부가 아니며 쉽게 생략할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 이 질문은... 손님을 어렵게 만들었어요. 두 번째 문장에서는 단어를 건너뛰세요. 그것은 보였다 불가능한.

표에서 몇 가지 예를 더 비교해 보세요.

소개로 많은 단어를 사용할 수 있습니다. 그러나 결코 소개되지 않는 단어 그룹이 있습니다. 두 문장을 읽어보세요:

올해에는 분명히 좋은 수확이 있을 것입니다.
올해는 확실히 좋은 수확이 있을 것입니다.

첫 번째 문장은 단어를 사용합니다 확실히, 두 번째에는 – 틀림없이 . 이 단어들은 의미상 매우 유사하지만 첫 번째 문장의 단어만 쉼표로 구분하여 소개합니다. 아래에 제시된 단어를 기억해야 합니다. 이 단어는 입문 단어와 매우 유사하지만 그렇지 않습니다. 쉼표는 구분되지 않습니다.

아마도, 갑자기, 갑자기, 그래서, 거의, 여전히, 심지어, 정확하게, 마치, 단지, 조심스럽게, 필수, 거의, 단지, 주장되는 것처럼.

소개 단어는 다섯 가지 유형의 의미를 전달할 수 있습니다.

대부분의 경우 소개 단어의 도움으로 화자는 다양한 내용을 전달합니다. 자신감의 정도그가 보고한 내용에 따르면. 예를 들어: 당신은 틀림없이 시험을 잘 볼 것입니다.또는 공부를 더 하셔야 할 것 같습니다.이 그룹에는 다음 단어가 포함됩니다.

물론, 의심의 여지 없이, 의심의 여지 없이, 무조건적으로, 실제로, 아마도, 아마도, 아마도 그럴 것 같습니다.

소개 단어도 전달할 수 있습니다 감정과 태도그가 전달하고 있는 내용에 대해 연설합니다. 예를 들어: 불행하게도 당신은 시험을 잘 통과하지 못했습니다.

다행스럽게도, 불행하게도, 놀랍게도, 불행하게도.

때로는 소개 단어가 다음을 나타냅니다. ~에 정보의 출처, 발표자가보고합니다. 이 경우 소개 문구는 BY MESSAGE, BY WORDS, BY OPINION이라는 단어로 시작됩니다. 예를 들어: 의사에 따르면 훈련을 잠시 중단해야 한다고 합니다.

메시지의 출처는 화자 자신일 수도 있고(내 의견, 내 의견) 출처가 불확실할 수도 있습니다(THE SAY IS HEARD). 예를 들어: 훈련을 중단해야 한다고 합니다.

메시지에 따르면, 말에 따르면, 의견에 따르면, 소문에 따르면, 내 의견에 따르면, 내 의견에 따르면, 당신의 의견에 따르면.

소개 단어도 사용됩니다. 을 위한 생각 정리하기그리고 서로의 연결을 표시합니다. 예를 들어: 첫째, 이 분사는 완료형 동사로부터 형성되었습니다. 둘째, 종속 단어가 있습니다. 따라서 두 개의 문자 N을 포함해야 합니다.

첫째로, 둘째로, 셋째로, 마지막으로, 결과적으로, 예를 들어 반대를 의미합니다.

소개 단어가 나타내는 문장도 있습니다 ~에 생각을 정리하는 방식. 예를 들어: 한마디로 모든 것이 잘되었습니다.

그렇지 않으면 한 마디로 말하면 부드럽게 말하는 것이 더 좋습니다.

소개 단어에는 다음과 같은 역할을 하는 단어도 포함됩니다. 관심을 끌기 위해대담자:

YOU KNOW(알고 있음), UNDERSTAND(이해함), LISTEN(LISTEN), SEE(SEE) 등이 있습니다.

이와 동일한 의미는 소개 단어뿐만 아니라 유사한 서술어 구조(소개 문장)로도 표현될 수 있습니다. 비교하다: 눈은 아마 곧 그칠 것 같아요그리고 제 생각엔 눈이 곧 그칠 것 같아요.쉼표 외에도 괄호나 대시를 사용하여 소개 문장을 강조할 수 있습니다. 이는 입문 구성이 매우 일반적이고 추가 설명이나 설명이 포함될 때 수행됩니다. 예를 들어:

우리는 몇 년 전에 한 번 우리 마을을 지나가고 있었습니다. - 어떻게 거짓말하지 않고 말할 수 있겠는가 -열다섯 살 정도. (투르게네프)
알렉세이 (독자는 이미 그를 알아봤다)그러는 동안 그는 젊은 농부 여인을 열심히 바라보았다. (푸쉬킨)

소개 단어와 문장을 분리하는 규칙에는 몇 가지 매우 중요한 사항이 있습니다.

소개 단어 앞에 접속사 A 또는 BUT가 있으면 소개 단어와 접속사 사이에 항상 쉼표가 배치되지는 않습니다. 몇 가지 문장을 비교해보세요:
의사가 약속을 마쳤어요 하지만 물론중병 환자를 살펴볼 것입니다.
그는 약속을 지켰다 그러므로그를 제지해야 합니다.

소개어는 첫 번째 경우에만 접속사 없이 재배열되거나 제거될 수 있으므로 소개어와 접속사 사이에 쉼표가 필요합니다. 두 번째 문장에서는 이를 수행할 수 없습니다. 이는 쉼표가 없음을 의미합니다.

HOWEVER와 FINALLY라는 단어가 포함된 문장에서는 어려움이 자주 발생합니다. HOWEVER라는 단어는 접속사 BUT로 대체될 수 없는 경우에만 강조 표시됩니다. 두 문장을 비교해보세요:
하지만우리는 이 수치가 아직 낮다는 것을 알고 있습니다(그러나 = 그러나) . 안녕, 하지만,아직 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 명확한 그림이 없습니다(그러나 – 소개 단어) .

FINALLY라는 단어는 공간적, 시간적 의미를 가지지 않고 생각의 순서를 나타내는 경우에만 소개됩니다. 예를 들어:
가까운 장래에이 프로젝트가 이루어지기를 바랍니다. 마지막으로시행될 예정입니다. 그리고, 마지막으로,마지막으로 여러분의 관심을 끌고 싶습니다.

소개 단어는 명확한 문구와 같이 별도의 구성을 시작할 수 있습니다. 이 경우 소개 단어 뒤에 쉼표가 배치되지 않습니다. 즉, 소개 단어를 "닫기"로 했던 쉼표가 별도의 문구 끝으로 이동됩니다.

나는 그녀가 나에게 무관심하지 않다는 것을 보았거나 오히려 느꼈습니다.

또한, 별도의 문구 끝에 있는 소개 단어 앞에는 쉼표를 표시하지 않습니다.

휴일 동안 우리는 콜롬나(Kolomna) 같은 곳으로 가기로 결정했습니다.

소개 단어가 별도의 구성 중에 있으면 공통적으로 쉼표로 구분됩니다.

나는 그녀가 나에게 무관심하지 않다는 것을 마음 속으로 느끼고 내 사랑을 선언하기로 결정했습니다.


소개 단어가 "어떻게" 또는 "그래서"라는 단어로 시작하는 문구 앞에 있으면 쉼표로 구분됩니다.

그녀가 살았던 하루는 그녀에게 무의미해 보였습니다. 본질적으로,모든 삶처럼.
그는 잠시 생각했다. 할 것 같은,올바른 단어를 찾으려면.

운동

1. 초상화는 거울 반대편에 걸려있었습니다.
2. 오히려 그는 얼굴도 변하지 않았습니다.
3. 한편으로는 _ 전적으로 당신의 의견에 동의합니다.
4. 동전 한쪽에는 쌍두 독수리가 그려져 있었습니다.
5. 진실은 항상 거짓말보다 낫습니다.
6. 나는_정말_ 이 소식을 듣고 다소 놀랐습니다.
7. spring_possible_flooding에서.
8. 봄에는 홍수가 발생할 수 있습니다.
9. 우리 도시의 모든 사람들이 이미 이것에 대해 이야기하고 있습니다.
10. 그리스에서는_ 그들은 모든 것이 거기에 있다고 말합니다.
11. 어쩌면 당신은 스타일의 아름다움을 위해 이런 식으로 자신을 표현하도록 정했습니까? (고골).
12. 일기예보에 따르면 다음 주는 더 추울 것이라고 합니다.
13. 과학자들이 말했듯이 지구 온난화가 우리를 기다리고 있습니다.
14. 기차는 한 시간 후에 출발하므로_ 우리는 집에서 나가야 합니다.
15. 다행스럽게도 페초린은 생각이 깊었다(Lermontov).
16. 작업 시기 문제를 해결하기 위해 먼저 여기에 모였습니다.
17. 그는 자살하고 싶지 않았습니다. 하느님 감사합니다. 그는 시도하고 싶지 않았습니다... (푸쉬킨).
18. 물론 _ 당신은 지역 아가씨의 앨범 (푸쉬킨)을 여러 번 보셨을 것입니다.
19. 한마디로 당신은 쉽게 벗어났습니다.
20. 그럼_ 이제 결론을 내릴 수 있겠네요.
21. “당신은 나를 전혀 괴롭히지 않습니다.”그는 반대했습니다. “원한다면 자살하십시오. 그러나 원하는대로; 당신의 샷은 당신 뒤에 남아 있습니다. 나는 항상 당신의 서비스에 준비되어 있습니다 (푸쉬킨).
22. 그녀는 이별 후 오랜 시간 동안 고통을 겪었지만, 아시다시피 상처는 시간이 치유해 줍니다.
23. 다만 바람은 강했다.
24. Fedya는 꽃을 가져왔지만_ 그러나_ Masha는 그것을 좋아하지 않았습니다.
25. 강하면서도 따뜻한 바람이 창문을 통해 불어왔다.
26. 우리가 알고 있듯이 좋은 양육은 기숙 학교 (Gogol)에서 이루어질 수 있습니다.
27. 하지만_방법에는 다양한 개선과 변화가 있습니다...(고골).
28. 당신은_ 꼭_ 우리에게 와야 해요.
29. 나는 지금 기억하는 것처럼 테이블에서 하트 에이스를 꺼내서 던졌습니다 (Lermontov).
30. 그러나 Khvalynsky 장군은 자신의 경력에 ​​대해 이야기하는 것을 좋아하지 않았습니다. 그는 전쟁에 가본 적이 없는 것 같다(Turgenev).
31. 맨날 갇혀서 살면_ 알잖아_ 야생이 될 거야(고골).
32. 그는 아마도 감사하는 사람이었고 자신이 받은 좋은 대우에 대한 대가를 지불하고 싶어했을 것입니다.
33. 당신은 그의 사무실에 와서 여행에 대해 보고해야 했을 것입니다.
34. 네_ 고백합니다_ 나 자신도 그렇게 생각했어요.
35. 나는 여전히 내 방식대로 하기로 결정했다.
36. 아시다시피 Ivan Petrovich는 특별한 사람이었습니다.
37. 물론 아무도 그를 만나러 가지 않았습니다 (Turgenev).
38. 내가 아는 한 Gleb은 Bryansk 체육관 (Paustovsky)에서 잘 공부했습니다.
39. 그러나 아마도 독자는 이미 나와 함께 Ovsyannikov의 집에 앉아 있는 것에 지쳤기 때문에 나는 유창하게 침묵을 지켰습니다(Turgenev).
40. 내가 도착했을 때, 눈치챌 수도 있었겠지만, 처음에는 손님들이 다소 혼란스러워했습니다.
41. 그러나 정치적 과정은 다른 방식으로 발전하기 시작했습니다.
42. 지난 보고서에서 마침내 이 문제를 해결했다는 사실을 서둘러 알려 드렸습니다.
43. 우리 주변에서 일어난 변화의 경험은 의심할 여지 없이 그에 관련된 대다수 사람들의 생각에 강한 영향을 미쳤습니다(M. M. Speransky).
44. 한 장교가 이끄는 국경 수비대 그룹은 이전에 그랬던 것처럼 항의하고 영토를 떠나라고 요구할 의도로 위반자들에게 접근했습니다.
45. 계약의 최종 마무리에는 아마도 몇 달이 더 걸릴 것입니다.
46. 둘째, 국제 관광 분야에는 많은 남용이 있습니다.
47. 그러나 우리가 이 문서의 정신과 내용을 계속해서 고수했다면 그렇지 않았을 것입니다.
48. 우리 모두는 잘 알고 있고 여기 있는 모든 사람들은 서부 전선, 즉 제2 전선에 약 150만 명의 연합군과 약 56만 명의 독일군이 집중되어 있다는 사실을 잘 알고 있습니다.
49. 이 겸손하고 상징적인 몸짓은 깊은 의미로 가득 차 있는 것 같습니다.
50. 다행스럽게도 위에서 언급한 예는 예외이지 규칙은 아닙니다.
51. 특정 유형의 품목에 대해서는 수하물 가치 증가가 청구될 수 있습니다.
52. 그 이유는 분명합니다. 마음이 자유의 대가를 인식하기 시작하면 유아기에 즐겼던 모든 어린이 장난감을 부주의하게 무시합니다 (M. M. Speransky).
53. Pravda_는 나에게 정중하게 말했고 나에게 아무것도 강요하지 않았으며 나는 그가 이러한 모든 비난을 심각하게 보지 않는다는 인상을 받았던 것을 기억합니다.
54. 하지만 우리의 경우에는 진실이 빨리 밝혀졌고 곧 풀려났습니다.