Գեորգիև Ս.Գ., Արևոտ նապաստակի տուն. Զվարճալի պատմություններ (արվեստ. Յասինսկի Գ. Ի.)

Եթե ​​ինքներդ ձեզ տվել եք «որտե՞ղ գտնել գիրք ինտերնետում», «որտե՞ղ գնել գիրք» հարցերը: և «Ո՞ր առցանց գրախանութում է ձեզ անհրաժեշտ գիրքն ավելի էժան», ապա մեր կայքը հենց ձեզ համար է։ Knigopoisk գրքերի որոնողական համակարգի կայքում կարող եք ծանոթանալ Գեորգիև Ս.Գ., Արևոտ նապաստակի տունը. Զվարճալի պատմություններ (արվեստ. Յասինսկի Գ. Ի.) գրքի հասանելիությունը առցանց խանութներում: Կարող եք նաև մտնել ձեր նախընտրած առցանց խանութի էջը և խանութի կայքում գիրք գնել: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ապրանքի արժեքը և դրա առկայությունը մեր որոնման համակարգում և առցանց գրախանութի կայքում կարող են տարբերվել տեղեկատվության թարմացման ուշացումների պատճառով:

Գեորգիև Ս. Արևոտ նապաստակի տուն. զվարճալի պատմություններ/ Ս.Գեորգիև; նկարիչ Գ.Յասինսկի. – M.: Bustard, 2001. – 128 p.: ill.

Սերգեյ Գեորգիևի բախտը բերել է. հենց նրա կողքին ապրում է մի տղա՝ Սանկան, ում մասին կարելի է զվարճալի պատմություններ գրել։ Չէ՞ որ հենց Սանկան արթնանում է, հրաշքներ են սկսվում՝ լոգարանում հայտնվում է վարդագույն խոզ, որը ցնցուղից իր վրա սոդա է լցնում, բազմոցը սովորական ավելի օգնությամբ վերածվում է պտուտակով ինքնաթիռի, Բակում մի ջրափոս գալիս է այցելության, և մութ երեկո մի արևոտ նապաստակ զվարճանում է պապի գրասենյակի շուրջը...

ՀԱՏՎԱԾ ԳՐՔԻՑ.

Օգնական

«Սա նավ է», - բացատրեց Սանկան: - Թոբիկը նավ է նկարել։

Դե իսկապե՞ս: -Տատիկը զարմացավ: -Մեր Տոբիկը վերջիվերջո շուն է։ Եվ սա ինքնե՞ր է նկարել։

Թոբիկը մի փոքր շրջեց գլուխը և ուշադիր նայում էր ինչ-որ բանի անկյունում, կարծես նրա մասին չէին խոսում։

Այո, իհարկե, ես նրան մի փոքր օգնեցի...- խոստովանել է Սանկան։ -Ուրեմն մի քիչ... Թաթում մատիտ եմ պահել...

Որտեղ գտնել Սերգեյ Գեորգիևի պատմությունը՝ արևոտ նապաստակի տունը, ես փնտրեցի ամբողջ Google-ում։ պարապր և ստացավ լավագույն պատասխանը

Վալերի Մյակիշևի պատասխանը[գուրու]
Գեորգիև, Արևոտ նապաստակի տուն, բեռնել.
Աղբյուր՝ Yandex.

Պատասխանել Աբբա[նորեկ]
Դուք պետք է ներբեռնեք այն, և ահա Իրինա Լինկովայի ակնարկը: Որոշ մեծահասակներ ձևացնում են, թե սիրում են երեխաներին, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, ստիպված են զսպել: Հակառակ դեպքում, ամենայն հավանականությամբ, բոլոր երեխաներին կբռնեին իրենց գրկից, ամուր կգրկեին նրանց ու միայն ամեն տեսակ բարի խոսքեր կասեին նրանց։ Բայց դա անհնար է, քանի որ շուրջբոլորը կյանք է, և ոչ թե ինչ-որ սեմոլինայի շիլա. Եվ կարիք չկա շպրտել և հորինել բոլոր տեսակի «մանկական» բառեր, ինչպիսիք են «ray» - «նապաստակ», եթե ձեզ անհրաժեշտ է ուղղակիորեն և հաստատակամորեն երիտասարդներին ասել ամբողջ ճշմարտությունը իրական արևոտ նապաստակի մասին:
Սրանք պատմություններ են։ Շատ փոքր: Կարճերը. Փոքր երեխաների համար, ովքեր կա՛մ դպրոց են գնում, կա՛մ նոր են գնացել այնտեղ:
Զտված էսթետները անհանգստանալու կարիք չունեն: Երբ բառացիորեն առաջին էջում նրանք լոգարանում գտնում են խոզի, որը ցնցուղ է ընդունում Բուրատինո գազավորված ըմպելիքով, կամ հանդիպում են տատիկի, որը ցանցով չարաճճի բլիթներ է բռնում, բարդ էսթետները կարող են վրդովվել, քանի որ ֆանտազիան չափազանց պարզ է: Էսթետները չեն կարողանում հասկանալ. եթե, օրինակ, դուրս ես գալիս բակ, և այնտեղ, ջրափոսում, արևը սառչում է, ի՞նչ անել: Դա, իհարկե, ջրափոսը սառչում է, բայց արևը «սառ է, որպեսզի այդպես արտացոլվի»։ Մենք դա անում ենք պարզ՝ արագ գնում ենք տատիկի մոտ, տաք թեյնիկ ենք վերցնում, ջրում ենք մոխրագույն ասֆալտը, և սառը ջրափոսը տաքանում է։ Եվ եթե փորձառու պապիկը տխուր հարցնի. «Որքա՞ն ժամանակ»: - պատասխանում ենք նրան...
Սերգեյ Գեորգիևիչ Գեորգիևը միայն հետագայում դարձավ մանկագիր, բայց սկսեց որպես փիլիսոփայական գիտությունների թեկնածու։ Այսպիսով, նա գիտի պատասխանը:
Իրինա Լինկովա

Պատասխանել Պրոսլավ Կանցիալ[նորեկ]
Ահա իմ բովանդակությունը (մոտավորապես) Նույնիսկ մեծահասակները սիրում են հիմարանալ և հայելին վերցնելով՝ արևի ճառագայթներին պարել պատին։ Առավոտյան մեր դասարանը ողողված է արևով։ Նույնիսկ եթե հայելիներ չվերցնեք, արևի ճառագայթները դեռ կցատկեն դասասենյակի պատերին: Արևի ճառագայթները արտացոլվում են պատին կախված դիմանկարների ապակուց, գրապահարաններև պարզապես տարբեր փայլուն առարկաներից: Մի օր մենք որոշեցինք օգտագործել արևի ճառագայթը մեր օգտին: Առջևում մաթեմատիկայի թեստ էր։ Ես ու տղաները պայմանավորվեցինք հայելիներով դասի գալ։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը դժվարանում է կատարել առաջադրանքը թեստի ժամանակ, նա հանգիստ դուրս կհանի հայելին և արևի ճառագայթով պար կկատարի առաստաղի և պատի վրա: Այնուհետև մենք բոլորս ստիպված կլինենք բաց թողնել մեր արևի ճառագայթները վայրի բնություն և այդպիսով շեղել ուսուցչի ուշադրությունը, որպեսզի օգնենք «խեղդվող մարդուն»: Թեստից առաջ բոլոր օրերը արևոտ էին։ Թվում էր, թե մեր ծրագիրը հեշտ է իրականացնել։ Սակայն փորձարկման սկզբում երկինքը ամպամած էր: Կարծես եղանակը որոշել էր պատժել մեզ։ Ամբողջ դասի ընթացքում ոչ մի լույսի շող չմտավ դասարան։ Զանգը հնչեց, անցանք թեստերուսուցչին. Ընկերների դեմքերից պարզ երևում էր, որ ոչ բոլորն են կատարել առաջադրանքը։ Երբ վերադարձանք տուն, արևը նորից շողում էր։ Այն արտացոլվում էր գարնանային ջրափոսերի ու առվակների մեջ, տների ապակու մեջ։ Թվում էր, թե կարելի է հայելին հանել և որսալ արևի ճառագայթները, որքան ուզում ես։ Բայց ինչ-ինչ պատճառներով ես չէի ուզում դա անել:

Որոնման արդյունքները նեղացնելու համար կարող եք ճշգրտել ձեր հարցումը՝ նշելով որոնման համար նախատեսված դաշտերը: Դաշտերի ցանկը ներկայացված է վերևում: Օրինակ.

Դուք կարող եք որոնել մի քանի դաշտերում միաժամանակ.

Տրամաբանական օպերատորներ

Լռելյայն օպերատորն է ԵՎ.
Օպերատոր ԵՎնշանակում է, որ փաստաթուղթը պետք է համապատասխանի խմբի բոլոր տարրերին.

հետազոտությունների մշակում

Օպերատոր ԿԱՄնշանակում է, որ փաստաթուղթը պետք է համապատասխանի խմբի արժեքներից մեկին.

ուսումնասիրություն ԿԱՄզարգացում

Օպերատոր ՉԻբացառում է այս տարրը պարունակող փաստաթղթերը.

ուսումնասիրություն ՉԻզարգացում

Որոնման տեսակը

Հարցում գրելիս կարող եք նշել այն մեթոդը, որով որոնվելու է արտահայտությունը: Աջակցվում է չորս մեթոդ՝ որոնում ձևաբանությամբ, առանց մորֆոլոգիայի, նախածանցի որոնում, արտահայտությունների որոնում։
Լռելյայնորեն որոնումն իրականացվում է՝ հաշվի առնելով մորֆոլոգիան։
Առանց ձևաբանության որոնելու համար պարզապես արտահայտության բառերի դիմաց դրեք «դոլար» նշան.

$ ուսումնասիրություն $ զարգացում

Նախածանց փնտրելու համար հարցումից հետո պետք է աստղանիշ դնել.

ուսումնասիրություն *

Արտահայտություն որոնելու համար անհրաժեշտ է հարցումը փակցնել կրկնակի չակերտների մեջ.

" հետազոտություն և մշակում "

Որոնել ըստ հոմանիշների

Որոնման արդյունքներում բառի հոմանիշներ ներառելու համար հարկավոր է հեշ տեղադրել: # « բառից առաջ կամ փակագծերում տրված արտահայտությունից առաջ:
Երբ կիրառվում է մեկ բառի վրա, դրա համար կգտնվի մինչև երեք հոմանիշ:
Փակագծային արտահայտության վրա կիրառելիս յուրաքանչյուր բառին կավելացվի հոմանիշ, եթե մեկը գտնվի:
Համատեղելի չէ մորֆոլոգիայից ազատ որոնման, նախածանցների որոնման կամ արտահայտությունների որոնման հետ:

# ուսումնասիրություն

Խմբավորում

Որոնման արտահայտությունները խմբավորելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել փակագծեր: Սա թույլ է տալիս վերահսկել հարցումի բուլյան տրամաբանությունը:
Օրինակ, դուք պետք է հարցում կատարեք. գտեք փաստաթղթեր, որոնց հեղինակը Իվանովն է կամ Պետրովը, իսկ վերնագիրը պարունակում է հետազոտություն կամ զարգացում բառերը.

Մոտավոր որոնումբառերը

Մոտավոր որոնման համար անհրաժեշտ է տեղադրել tilde " ~ « արտահայտությունից բառի վերջում: Օրինակ.

բրոմ ~

Որոնելիս կգտնվեն այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են «բրոմ», «ռոմ», «արդյունաբերական» և այլն:
Դուք կարող եք լրացուցիչ նշել հնարավոր խմբագրումների առավելագույն քանակը՝ 0, 1 կամ 2: Օրինակ.

բրոմ ~1

Լռելյայնորեն թույլատրվում է 2 խմբագրում։

Հարևանության չափանիշ

Հարևանության չափանիշով որոնելու համար հարկավոր է տեղադրել tilde " ~ « արտահայտության վերջում: Օրինակ, 2 բառի մեջ հետազոտություն և զարգացում բառերով փաստաթղթեր գտնելու համար օգտագործեք հետևյալ հարցումը.

" հետազոտությունների մշակում "~2

Արտահայտությունների համապատասխանությունը

Որոնման մեջ առանձին արտահայտությունների համապատասխանությունը փոխելու համար օգտագործեք « նշանը ^ «արտահայտության վերջում, որին հաջորդում է այս արտահայտության համապատասխանության մակարդակը մյուսների նկատմամբ։
Որքան բարձր է մակարդակը, այնքան ավելի տեղին է արտահայտությունը:
Օրինակ, այս արտահայտության մեջ «հետազոտություն» բառը չորս անգամ ավելի տեղին է, քան «զարգացում» բառը.

ուսումնասիրություն ^4 զարգացում

Լռելյայն մակարդակը 1 է: Վավեր արժեքները դրական իրական թիվ են:

Որոնել ընդմիջումով

Նշելու համար այն միջակայքը, որում պետք է տեղակայվի դաշտի արժեքը, դուք պետք է նշեք սահմանային արժեքները փակագծերում՝ օպերատորի կողմից առանձնացված: TO.
Կկատարվի բառարանագրական տեսակավորում։

Նման հարցումը արդյունքներ կտա հեղինակի հետ՝ սկսած Իվանովից և վերջացրած Պետրովով, սակայն Իվանովն ու Պետրովը չեն ներառվի արդյունքի մեջ։
Շրջանակում արժեք ներառելու համար օգտագործեք քառակուսի փակագծեր: Արժեքը բացառելու համար օգտագործեք գանգուր փակագծեր:

Սերգեյ Գեորգիևն իմ սիրելի գրողներից է։ Սրամիտ, խրոխտ, երբեք չհուսալքված մարդ, ով, ինչպես ոչ ոք, գիտի, թե ինչպես կարդալ իր զվարճալի պատմությունները: Իսկ նրա պատմվածքները հիմնականում կարճ են, բայց հակիրճ։ Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես էր Չեխովն ասում. «Կարճությունը տաղանդի քույրն է»: Սա նրա մասին է, Գեորգիևի մասին։
Նրա գրքերից շատ կան մեր տանը։ Սրանք իմ ֆավորիտներն են.

«Տոնածառեր. Ֆելդմարշալ Պուլկին» (M: Bustard, 2001):
Մյունհաուզենի գործը կենդանի է և առողջ: 56 զվարճալի պատմություն խիզախ ֆելդմարշալի մասին, ով ի վիճակի է լուծել ցանկացած խնդիր և լուծել ցանկացած թյուրիմացություն մարտի դաշտում կամ մարտերի միջև ընկած հանգիստ ժամանակահատվածում: Ինչ էլ որ տհաճ լինի, ռուս զինվորը գիտի, որ հիմա կհնչի «տոնածառի» ձայնը, կհայտնվի մեծ ռուս ֆելդմարշալ Պուլկինը և սխրանքի կվերածի ցանկացած խրթին իրավիճակ։
Գունավոր նկարազարդումներ են արել Է.Նիտիլկինան: Pulkin and Co.-ն նկարված են վարպետորեն, հումորով, որը համապատասխանում է Գեորգիևի արձակին.

Սերգեյ Գեորգիևիչը մանկական գրախանութի մեծ ընկերն է, ուստի մեր որոշ գրքեր ունեն ինքնագրեր.

Վաճառվում է նաև «Վեչե» հրատարակչությունից Պուլկինի մասին երկհատոր գիրք, նույնպես Է. Նետիլկինայի նկարազարդումներով, սակայն ընդամենը 40 պատմվածք կա, ձևաչափը մի քիչ փոքր է՝ գրպանի։ Բայց այնուամենայնիվ, ես բարձր խորհուրդ եմ տալիս.

Օզոնում.

«Արևոտ նապաստակի տունը» (M: Bustard, 2001): Հավաքածուն ներառում է պատմություններ Սանկայի մասին։ Գ. Յասինսկու գունավոր նկարազարդումներ:

Ներկայումս շուկայում կա մի գիրք, որտեղ կան պատմություններ փոքրիկ անհանգիստ և երազող Սանկայի մասին՝ Է. Բորոդաչևայի (IDM) սիրուն նկարազարդումներով.
Օզոնում.

«Թագավոր Հյուգո II»(M: Drofa, 2002): Զարմանալի պատմություններ իմաստուն թագավոր Հյուգո II-ի մասին, կարճ, ավելի շուտ ոչ նույնիսկ պատմություններ, այլ անեկդոտներ (կարդացեք ինքներդ, կարող եք տեսնել լուսանկարում): Գիրքը նկարազարդել է Վ.Ցիկոտան։

Եվ ևս մեկ հիանալի կատակների գիրք, այս անգամ վիշապների մասին. «Վիշապները մեր մեջ» (M: Bustard, 2002): Եվ կրկին նկարներ Վալերի Ցիկոտայի կողմից: Եվ կրկին խորհուրդ եմ տալիս կարդալ հեքիաթը, որը կոչվում է «762 գլուխ» (այն երկու էջանոց տարածություններում է).