Kao redovnik, Mendel je volio predavati fiziku i matematiku u školi u obližnjem gradu Znaimu, ali nije položio državni ispit za učitelja. Vidjevši njegovu strast za znanjem i visoke intelektualne sposobnosti, opat ga samostana šalje da nastavi studij na Sveučilištu u Beču, gdje je Mendel kao volonter studirao četiri semestra u razdoblju 1851.-53., pohađajući seminare i tečajeve iz matematike i prirodne znanosti, osobito tečaj slavnog fizičara K. Dopplera. Dobro fizičko i matematičko znanje pomoglo je Mendelu kasnije u formuliranju zakona nasljeđivanja.

Teške godine podučavanja

Johann je rođen kao drugo dijete u seljačkoj obitelji miješanog njemačko-slavenskog podrijetla i srednjeg dohotka, od Antona i Rosine Mendel. Godine 1840. Mendel je završio šest razreda u gimnaziji u Troppau (danas grad Opava), a sljedeće godine upisao je filozofiju na sveučilištu u Olmützu (danas grad Olomouc). Međutim, financijska situacija obitelji tijekom tih godina pogoršala se, a od 16. godine sam se Mendel morao brinuti za svoju hranu. Budući da nije mogao stalno podnositi takav stres, Mendel je nakon završetka filozofskih studija u listopadu 1843. godine stupio kao novak u samostan Brynn (gdje je dobio novo ime Gregor). Tu je našao pokroviteljstvo i financijsku potporu za daljnji studij. Godine 1847. Mendel je zaređen za svećenika. Istodobno je od 1845. 4 godine studirao na teološkoj školi u Brunnu. Augustin samostan sv. Tomas je bio središte znanstvenog i kulturnog života u Moravskoj. Uz bogatu knjižnicu imao je zbirku minerala, pokusni vrt i herbarij. Samostan patronizirao školsko obrazovanje u rubu.

redovnik učitelj

Kao redovnik, Mendel je volio predavati fiziku i matematiku u školi u obližnjem gradu Znaimu, ali nije položio državni ispit za učitelja. Vidjevši njegovu strast za znanjem i visoke intelektualne sposobnosti, opat ga samostana šalje da nastavi studij na Sveučilištu u Beču, gdje je Mendel kao volonter studirao četiri semestra u razdoblju 1851.-53., pohađajući seminare i tečajeve iz matematike i prirodne znanosti, osobito tečaj slavnog fizičara K. Dopplera. Dobro fizičko i matematičko znanje pomoglo je Mendelu kasnije u formuliranju zakona nasljeđivanja. Vrativši se u Brunn, Mendel je nastavio podučavati (predavao je fiziku i prirodoslovlje u realnoj školi), ali drugi pokušaj polaganja certifikata učitelja ponovno je bio neuspješan.

Pokusi na hibridima graška

Od 1856. Mendel je u samostanskom vrtu (7 metara širine i 35 metara dužine) počeo provoditi dobro promišljene opsežne pokuse križanja biljaka (prvenstveno među pažljivo odabranim sortama graška) i rasvjetljavanja obrazaca nasljeđivanja svojstava u potomci hibrida. Godine 1863. dovršio je pokuse, a 1865. na dva sastanka Brunnskog društva prirodoslovaca izvijestio je o rezultatima svog rada. Godine 1866. u zborniku društva objavljen je njegov članak "Pokusi na biljnim hibridima", koji je postavio temelje genetici kao samostalnoj znanosti. Ovo je rijedak slučaj u povijesti znanja da jedan članak označi rođenje nove znanstvene discipline. Zašto se tako smatra?

Radovi na hibridizaciji biljaka i proučavanju nasljeđivanja osobina u potomstvu hibrida provedeni su desetljećima prije Mendela u različite zemlje i uzgajivači i botaničari. Činjenice dominacije, cijepanja i kombinacije svojstava uočene su i opisane, posebice u pokusima francuskog botaničara C. Naudina. Čak je i Darwin, križajući sorte snapdragons koje se razlikuju po građi cvijeta, dobio u drugoj generaciji omjer oblika blizak poznatom Mendelovom dijeljenju od 3:1, ali je u tome vidio samo "kapricioznu igru ​​sila nasljeđa". " Raznolikost biljnih vrsta i oblika uzetih u pokusima povećala je broj tvrdnji, ali smanjila njihovu valjanost. Značenje ili "duša činjenica" (izraz Henrija Poincaréa) ostalo je nejasno sve do Mendela.

Sasvim drugačije posljedice proizašle su iz sedmogodišnjeg rada Mendela, koji s pravom čini temelj genetike. Najprije je stvorio znanstvene principe za opisivanje i proučavanje hibrida i njihovih potomaka (koje oblike uzeti pri križanju, kako analizirati u prvoj i drugoj generaciji). Mendel je razvio i primijenio algebarski sustav simbola i oznaka za značajke, što je bila važna konceptualna inovacija. Drugo, Mendel je formulirao dva osnovna principa, ili zakon nasljeđivanja osobina u nizu generacija, omogućujući predviđanja. Naposljetku, Mendel je implicitno izrazio ideju o diskretnosti i binarnosti nasljednih sklonosti: svaku osobinu kontrolira majčin i očinski par sklonosti (ili gena, kako su kasnije nazvani), koji se prenose na hibride preko matičnih zametnih stanica i nemojte nigdje nestati. Sklonosti svojstava ne utječu jedna na drugu, već se razilaze tijekom formiranja zametnih stanica, a zatim se slobodno spajaju u potomcima (zakoni cijepanja i kombiniranja svojstava). Sparivanje sklonosti, sparivanje kromosoma, dvostruka spirala DNA - to je logična posljedica i glavni put razvoja genetike 20. stoljeća na temelju Mendelovih ideja.

Velika otkrića često se ne prepoznaju odmah.

Iako je radove Društva, u kojem je objavljen Mendelov članak, primilo 120 znanstvenih knjižnica, a Mendel je poslao dodatnih 40 ispisa, njegov je rad dobio samo jedan povoljan odgovor - od K. Negelija, profesora botanike iz Münchena. Sam Negeli bavio se hibridizacijom, uveo je pojam "modifikacija" i iznio spekulativnu teoriju nasljeđivanja. Međutim, sumnjao je da su zakoni otkriveni na grašku univerzalni i savjetovao da se pokusi ponove na drugim vrstama. Mendel se s poštovanjem složio s tim. Ali njegov pokušaj da ponovi rezultate dobivene na grašku na jastrebu, s kojim je Negeli radio, bio je neuspješan. Tek desetljećima kasnije postalo je jasno zašto. Sjemenke u jastrebu nastaju partenogenetski, bez sudjelovanja spolne reprodukcije. Uočene su i druge iznimke od Mendelovih načela, koje su tumačene mnogo kasnije. To je dio razloga za hladan prijem njegovog rada. Od 1900. godine, nakon gotovo istodobnog objavljivanja članaka trojice botaničara - H. De Vriesa, K. Corrensa i E. Cermak-Seizenegga, koji su vlastitim eksperimentima neovisno potvrdili Mendelove podatke, došlo je do trenutne eksplozije priznanja njegova rada. 1900. se smatra godinom rođenja genetike.

Oko paradoksalne sudbine otkrića i ponovnog otkrića Mendelovih zakona stvorio se prekrasan mit da je njegovo djelo ostalo potpuno nepoznato i da su na njega slučajno i neovisno, 35 godina kasnije, naišla tri ponovna otkrivača. Zapravo, Mendelov rad je citiran oko 15 puta u sažetku biljnih hibrida iz 1881. i bio je poznat botaničarima. Štoviše, kako se pokazalo nedavno analizirajući radne bilježnice K. Corrensa, davne 1896. godine pročitao je Mendelov članak i čak napravio njegov sažetak, ali u to vrijeme nije razumio njegovo duboko značenje i zaboravio.

Stil provođenja eksperimenata i predstavljanja rezultata u Mendelovom klasičnom članku čini vrlo vjerojatnim ono što je engleski matematički statističar i genetičar R. E. Fisher smislio 1936. godine: Mendel je najprije intuitivno prodro u "dušu činjenica", a zatim planirao niz mnogih godina eksperimenata tako da je njegova ideja prosvijetlila na najbolji način. Ljepota i strogost brojčanih omjera oblika tijekom cijepanja (3:1 ili 9:3:3:1), sklad u koji je smješten kaos činjenica u polju nasljedne varijabilnosti, sposobnost predviđanja - sve to to je iznutra uvjerilo Mendela u univerzalnu prirodu činjenica koje je pronašao o zakonima graška. Ostalo je uvjeriti znanstvenu zajednicu. Ali ovaj zadatak težak je koliko i samo otkriće. Uostalom, znati činjenice ne znači i razumjeti ih. Veliko otkriće uvijek je povezano s osobnim znanjem, osjećajima ljepote i cjelovitosti koji se temelje na intuitivnim i emocionalnim komponentama. Teško je prenijeti ovu neracionalnu vrstu znanja drugim ljudima, jer su potrebni napori i ista intuicija s njihove strane.

Sudbina Mendelovog otkrića - odgoda od 35 godina između same činjenice otkrića i njegovog priznanja u zajednici - nije paradoks, već norma u znanosti. Dakle, 100 godina nakon Mendela, već u doba procvata genetike, slična sudbina nepriznavanja tijekom 25 godina zadesila je otkriće B. McClintocka mobilnih genetskih elemenata. I to unatoč činjenici da je, za razliku od Mendela, u vrijeme svog otkrića bila vrlo cijenjena znanstvenica i članica američke Nacionalne akademije znanosti.

Godine 1868. Mendel je izabran za opata samostana i praktički se povukao iz znanstvenih studija. Njegov arhiv sadrži bilješke o meteorologiji, pčelarstvu i lingvistici. Na mjestu samostana u Brnu sada je izgrađen Mendelov muzej; izlazi poseban časopis "Folia Mendeliana".

Austrijski svećenik i botaničar Gregor Johann Mendel postavio je temelje takve znanosti kao što je genetika. Matematički je izveo zakone genetike, koji se danas nazivaju njegovim imenom.

Mendel Gregor Johann
22. srpnja 1822. - 6. siječnja 1884. godine

Austrijski svećenik i botaničar Gregor Johann Mendel postavio je temelje takve znanosti kao što je genetika. Matematički je izveo zakone genetike, koji se danas nazivaju njegovim imenom.

kratka biografija

Johann Mendel rođen je 22. srpnja 1822. u Heisendorfu u Austriji. Još kao dijete počeo je pokazivati ​​interes za proučavanje biljaka i okoliša.

Johann je rođen kao drugo dijete u seljačkoj obitelji miješanog njemačko-slavenskog podrijetla i srednjeg dohotka, od Antona i Rosine Mendel. Godine 1840. Mendel je maturirao u šest razreda gimnazije u Troppau (danas grad Opava), a sljedeće godine upisao je filozofiju na sveučilištu u Olmutzu (danas grad Olomouc). Međutim, financijska situacija obitelji se pogoršala tijekom ovih godina, a od svoje 16. godine Mendel se sam morao brinuti za svoju hranu. Budući da nije mogao stalno podnositi takav stres, Mendel je nakon završetka filozofskih studija u listopadu 1843. godine stupio kao novak u samostan Brynn (gdje je dobio novo ime Gregor). Tu je našao pokroviteljstvo i financijsku potporu za daljnji studij. Već 1847. postao je svećenik.

Život svećenika ne sastoji se samo od molitvi. Mendel je uspio posvetiti puno vremena proučavanju i znanosti. Godine 1850. odlučio je polagati ispite za učiteljsku diplomu, ali nije uspio i dobio je peticu iz biologije i geologije. Mendel je proveo 1851.-1853. na Sveučilištu u Beču, gdje je studirao fiziku, kemiju, zoologiju, botaniku i matematiku. Po povratku u Brunn otac Gregor je ipak počeo predavati u školi, iako nikada nije položio ispit za učitelja. Godine 1868. Johann Mendel postaje opat.

Od 1856. godine Mendel je u svom malom župnom vrtu izvodio svoje pokuse koji su na kraju doveli do senzacionalnog otkrića zakona genetike. Valja istaknuti da je okruženje svetog oca pridonijelo znanstvenim istraživanjima. Činjenica je da su neki njegovi prijatelji imali vrlo dobro obrazovanje u području prirodnih znanosti. Često su posjećivali razne znanstvene seminare na kojima je sudjelovao i Mendel. Osim toga, samostan je imao vrlo bogatu knjižnicu, čiji je Mendel, naravno, bio redoviti. Bio je vrlo inspiriran Darwinovom knjigom "Podrijetlo vrsta", no pouzdano se zna da su Mendelovi eksperimenti započeli mnogo prije objavljivanja ovog djela.

Dana 8. veljače i 8. ožujka 1865. Gregor (Johann) Mendel je govorio na sastancima Prirodoslovnog društva u Brunnu, gdje je govorio o svojim neobičnim otkrićima u još nepoznatom području (koje će kasnije postati poznato kao genetika). Gregor Mendel je postavio pokuse na jednostavnom grašku, međutim, kasnije je raspon eksperimentalnih objekata značajno proširen. Kao rezultat toga, Mendel je došao do zaključka da se različita svojstva određene biljke ili životinje ne pojavljuju samo iz zraka, već ovise o "roditeljima". Informacije o tim nasljednim svojstvima prenose se putem gena (izraz koji je skovao Mendel, iz kojeg je izveden izraz "genetika"). Već 1866. godine objavljena je Mendelova knjiga Versuche uber Pflanzenhybriden (Pokusi s biljnim hibridima). Međutim, suvremenici nisu cijenili revolucionarnost otkrića skromnog svećenika iz Brunna.

Na sastanku nisu postavljena nikakva pitanja, a na članak nije odgovoreno. Mendel je poslao primjerak članka K. Negeliju, poznatom botaničaru, autoritativnom stručnjaku za probleme nasljeđa, ali i Negeli nije uvažio njegovo značenje. U pristojan način profesor je savjetovao odgoditi zaključke, ali za sada nastaviti pokuse s drugim biljkama, na primjer, jastrebovima. Nije sumnjao u čistoću Mendelovog iskustva. Posijao je sjeme koje je poslao Mendel i osobno se uvjerio u rezultate.

Ali svaki biolog ima svoj omiljeni objekt za promatranje. Kod Negelija je to bio jastreb - prilično podmukla biljka. Već tada su je zvali "križ botaničara", jer joj je, u usporedbi s drugim biljkama, proces prijenosa znakova bio neobičan. I Negeli je sumnjao u opći biološki značaj zakona koje je otkrio Mendel. Mendelu je ponudio gotovo nemoguć zadatak: natjerati jastrebove hibride da se ponašaju kao grašak. Ako to učini uspješno, tada će vjerovati u valjanost zaključaka autora.

Profesor je dao fatalan savjet. Kako je otkriveno mnogo kasnije, nemoguće je provoditi pokuse s jastrebovima, budući da se oni mogu razmnožavati na neseksualan način. Eksperimenti križanja jastrebova bili su besmisleni. Tri godine pokusa su to pokazale. Mendel je proveo eksperimente na miševima, kukuruzu, fuksiji - rezultat je bio! Ali nije mogao objasniti razlog svojih neuspjeha s jastrebom. Tek početkom XX. stoljeća. postalo je jasno da postoji niz biljaka (jastreb, maslačak) koje se razmnožavaju nespolno (partenogeneza) i pritom stvaraju sjemenke. Pokazalo se da je jastreb biljka - iznimka od općeg pravila.

A Mendel je, nakon što je proveo dodatnu seriju eksperimenata prema savjetu Naegelija, posumnjao u svoje zaključke i nikada im se nije vratio. Nakon neuspješnih pokušaja dobivanja sličnih rezultata križanjem drugih biljaka, Mendel je prestao s eksperimentima i do kraja života bavio se pčelarstvom, vrtlarstvom i meteorološkim motrenjima.

Početkom 1868. prelat Napp je umro. Otvorilo se vrlo visoko izborno mjesto koje je sretnom odabraniku obećavalo rang prelata, veliku težinu u društvu i 5 tisuća florina godišnje plaće. Kaptol samostana je na tu dužnost izabrao Gregora Mendela. Po običaju i zakonu, opat samostana svetog Tome automatski zauzima važno mjesto u političkom i financijskom životu provincije i cijelog carstva.

U prvim godinama svoje opatije, Mendel je proširio samostanski vrt. Tamo je, prema njegovom projektu, izgrađena kamena kuća za pčele, u kojoj su, osim lokalnih pasmina, živjele ciparske, egipatske, pa čak i američke pčele koje nisu ubadale. Pokusi s jastrebom nisu dali željene rezultate te se zainteresirao za probleme križanja pčela. Pokušao je dobiti pčelinje hibride, ali nije znao - kao i svi u to vrijeme - da se matica pari s mnogo trutova i pohranjuje spermu više mjeseci, tijekom kojih dan za danom polaže jaja. Znanstvenici još više od pola stoljeća neće moći postaviti pokus križanja pčela ... Tek 1914. godine bit će dobiveni prvi hibridi pčela, a na njima će se također potvrditi zakonitosti koje je otkrio Mendel.

Meteorologija je postala još jedan Mendelov znanstveni hobi. U njegovim meteorološkim radovima sve je bilo jednostavno i jasno: temperatura, atmosferski tlak, tablice, grafikoni temperaturnih kolebanja. Govori na sastancima Društva prirodoslovaca. Proučava tornado koji je 13. listopada 1870. prošao predgrađem Brunna.

Ali godine neumoljivo uzimaju danak... Još u ljeto 1883. prelatu Mendelu je dijagnosticiran nefritis, slabost srca, vodena bolest... - i propisano mu je potpuno mirovanje.

Više nije mogao izaći u vrt raditi sa svojim mattiolama, fuksijama i jastrebovima ... Pokusi s pčelama i miševima ostali su u prošlosti. Posljednja strast bolesnog opata je proučavanje jezičnih pojava pomoću matematičkih metoda. U samostanskom arhivu pronađeni su listovi sa stupcima prezimena koja završavaju na "mann", "bauer", "mayer" s ponekim razlomcima i izračunima. U nastojanju da otkrije formalne zakonitosti podrijetla obiteljskih imena, Mendel izvodi složene izračune u kojima uzima u obzir broj samoglasnika i suglasnika u njemački, ukupni broj riječi koje se razmatraju, broj prezimena itd. Bio je vjeran sebi i analizi jezičnih pojava pristupao je kao čovjek egzaktne znanosti. A u lingvistiku je uveo statističko-probabilističku metodu analize. U 90-im godinama XIX stoljeća. samo su najhrabriji lingvisti i biolozi proglasili svrsishodnost takve metode. Moderni filolozi zainteresirali su se za ovo djelo tek 1968. godine.

Dana 6. siječnja 1884. preminuo je otac Gregor (Johann Mendel). Pokopan je u rodnom Brunu. Mendelu je slava kao znanstvenik došla nakon njegove smrti. Ali o tome kasnije.

Gregor Mendel - učitelj ili redovnik?

Sudbina Mendela nakon Teološkog instituta već je dogovorena. Zaređen za svećenika, dvadesetsedmogodišnji kanonik dobio je odličnu župu u Starom Brunnu. Već godinu dana priprema ispite za doktorat bogoslovije, kada se u njegovu životu događa velika promjena. Georg Mendel odlučuje naglo promijeniti svoju sudbinu i odbija obavljati vjersku službu. Želio bi proučavati prirodu i zbog te strasti odlučuje se upisati u gimnaziju Znaim, gdje se u to vrijeme otvara 7. razred. Traži mjesto "dopunskog profesora".

U Rusiji je "profesor" čisto sveučilišna titula, au Austriji i Njemačkoj tako su nazivali čak i mentora učenika prvog razreda. Gymnasium suplent je prije, može se prevesti kao “običan učitelj”, “asistent učitelja”. To bi mogla biti osoba koja tečno poznaje materiju, ali kako nije imao diplomu, zaposlili su ga prilično privremeno.

Postoji i dokument koji to objašnjava neobično rješenje pastor Mendel. Ovo je službeno pismo biskupu grofu Schafgotchu od opata samostana sv. Tome, prelata Nappa.” Vaša Milostiva Biskupska Eminencijo! Dekretom br. Z 35338 od 28. rujna 1849. Visoki carsko-kraljevski zemaljski prezidij smatra dobrim imenovanje kanonika Gregora Mendela dopunom gimnazije Znaim. “... Ovaj kanonik ima bogobojazan stil života, uzdržljivost i kreposno ponašanje, njegov čin je potpuno primjeren, u kombinaciji s velikom pobožnošću prema znanostima ... Međutim, on je nešto manje prikladan za brigu o dušama laika, jer čim se nađe uz bolesničku postelju, On katkad pati, obuzme ga neodoljiva zbunjenost, pa od toga i sam opasno obolijeva, što me potiče da mu odstupim od dužnosti duhovnog oca.

Tako u jesen 1849. kanonik i suplement Mendel stižu u Znaim kako bi preuzeli nove dužnosti. Mendel prima 40 posto manje od svojih kolega koji su imali diplome. Kolege ga poštuju, studenti ga vole. No, on u gimnaziji ne predaje predmete prirodoslovnog ciklusa, već klasična književnost, drevni jezici i matematika. Treba diploma. To će omogućiti nastavu botanike i fizike, mineralogije i prirodoslovlja. Postojala su 2 puta do diplome. Jedan je završiti sveučilište, drugi je put kraći - položiti u Beču, pred posebnom komisijom carskog ministarstva kulture i prosvjete, ispite za pravo predavati te i te predmete u tim i takvim razredima.

Pali ispiti ili priča o velikim ljudima koji griješe.

Dakle, bilo je jasno da otac Mendel mora položiti ispite za mjesto gimnazijskog profesora. Ravnateljstvo i »zbor« učitelja spremno su mu dostavljali potrebne molbe, koje su bile poslane na odgovarajuće adrese u Brunn - u stadtholderov ured i u Beč - u ministarstvo. Na iste adrese poslana je molba pristupnika za učiteljsku diplomu s autobiografijom. Mendel je, možda ne sasvim okolišno, naglasio da je u samostan ušao samo iz nužde, a misli su mu uvijek bile okrenute znanosti.

Mendelu je dopušteno položiti ispite, a on se počeo pripremati u punom povjerenju u svoju sreću. Naviknut je na stalan uspjeh. Ali nema ništa gore i opasnije od takve navike. Da je Mendel bio manje drzak tih dana, mora da je bio zadivljen imenima ispitivača.

Predsjednik komisije bio je fizičar Bečkog sveučilišta Baumgartner, drugi ispitivač bio je g. Doppler, kojemu je suđeno da proslavi svoje ime 1842. godine otkrićem poznatog “Dopplerovog efekta”. Ovaj efekt djeluje u različitim valnim procesima. Najlakši način za praćenje je na zvučnim valovima. Činjenica je da se ton zvižduka vlaka mijenja kako se približava i udaljava od perona. Vlak koji se približava ima viši ton od onog koji miruje, a onaj koji se udaljava od nas ima niži ton. Pri približavanju valna duljina zvučnog vala se opaža kao opadajuća, a pri udaljavanju kao rastuća. Zbog toga dolazi do promjene tona zviždaljke vlaka.

Ispitivač iz biologije bio je prof. Kner, autor temeljnih djela iz ihtiologije i paleontologije. Ostali članovi komisije bili su zvijezde slične veličine.

Na prvom stupnju kandidat za učitelja trebao je predati pismene domaće zadaće iz fizike i prirodopisa. Ova faza odvijala se u odsutnosti. Teme koje je Mendel dobivao iz Beča bile su ozbiljne i dugotrajne. “Trebali bismo razgovarati o mehaničkom i kemijska svojstva atmosferskog zraka i na temelju prvog objasniti prirodu vjetrova ”- to je bio zadatak profesora Baumgartnera.

Prema prirodnoj povijesti, bilo je potrebno "... govoriti o vulkanskim i neptunskim procesima io stvaranju minerala." Gospodin Mendel vrlo je uspješno odradio dopisni zadatak, te mu je pristupio drugi dio ispita - pismeni eseji iz fizike i biologije, koje je trebao obaviti u Beču, uz nazočnost ispitivača.

Njegov drugi rad o fizici metala nije bio tako uspješan kao prvi. Njegovo je znanje bilo knjiško i ne opsežno. Ipak, profesori Baumgartner i Doppler smatrali su mogućim pristupiti kandidatu trećoj fazi testiranja, usmenom ispitu.

Međutim, odgovor profesora Knera na esej iz biologije bio je jednostavno porazan. Mendel je morao dati klasifikaciju sisavaca i naznačiti njihovu gospodarsku važnost važne vrste. Sisavce je Mendel podijelio na šišmiše, životinje sa šapama, peraje, kopitare i papkaste životinje. U jednu skupinu, životinje sa šapama, doveo je klokana i zeca s dabrom. Prema njegovoj taksonomiji, slon je pao u kopitare ... Crkveni odgoj također se osjetio, jer se ispitivani kanon nije usudio upisati osobu u odred primata zajedno s majmunima. Iako je do izlaska slavnog Darwinovog djela prošlo još dosta vremena, zoolozi klasifikatori odavno su utvrdili odnos između "hominida".

Usmeni ispiti nisu održani. Odluka komisije zvučala je kao presuda Mendelu. “Kandidat ima određeno znanje, ali mu nedostaje ... potrebna jasnoća u znanju, zbog čega je komisija prisiljena uskratiti mu pravo predavati fiziku u progimnaziji ... smatralo se primjerenim dodijeliti kandidat ima pravo pristupa ponovljenim kolokvijima nakon godinu dana.”

G. Mendel je volonter na Sveučilištu u Beču.

Iz Beča Mendel nije otišao u Znaim, već u samostan ... Bio je shrvan onim što se dogodilo. Nekoliko godina provodi unutar zidina samostana, radeći u vrtu i stakleniku zajednice sv. Tome. U tom radu mu svakako pomaže znanje koje je stekao slušajući dvomjesečni tečaj voćarstva i vinogradarstva na Brünnskom teološkom institutu. Mendel nije ostavljao misli o stjecanju dobrog obrazovanja. A nekoliko mjeseci kasnije, u listopadu 1851., na inzistiranje opata Nappa i fizičara Baumgartnera, koji je do tada postao ministar trgovine, uspio je kao volonter upisati Filozofski fakultet na Sveučilištu u Beču.

Tijekom prvog semestra studija upisao je nastavu samo iz jednog predmeta - iz eksperimentalne fizike kod Christiana Dopplera. Štoviše - kako su posvjedočili Mendelovi sveučilišni kolege - profesor ga je uzeo na odjel kao pomoćnog asistenta, povjeravajući mu odgovornost demonstriranja pokusa studentima. Kao volonter, birao je samo ono što je smatrao vitalnim. Svaki sat njegove nastave morao bi biti plaćen.

U ožujku iste godine, kanonik Mendel proučavao je mikroskop u laboratoriju Ungera, jednog od prvih svjetskih citologa. Naučio je bojati preparate.

Međutim, nastava na odjelu Unger nije bila ograničena samo na droge. Profesor je volio probleme koji su bili daleko od mikroskopskih. Proučavao je ulogu vanjski uvjeti na varijabilnost biljaka. Pokušao je ocrtati put razvoja života od primitivnih bića do čovjeka. I profesor je objavio sedamnaest Botaničkih pisama u liberalnom Bečkom glasniku.

Na njegova pisma odmah je oštro reagirao Sebastian Brunner, izdavač Vienna Church Gazette. “Samo se treba zapitati pozdravljaju li novine današnji materijalizam, proglašavaju li novine čovjeka nekakvim uzvišenim orangutanom i, posljedično, pretvaraju zemlju u nekakav zoološki vrt...”

Ovo je laboratorij u kojem je kanonik Mendel bojao svoje preparate. Bojanje i razmišljanje koje bi satove trebao platiti u 4. semestru. Činjenica je da ga je prelat Napp upozorio na potrebu povratka u samostan u srpnju 1853. godine. Stoga se od travnja do srpnja Mendel ponovno upisao na nastavu iz fizike - "Osnove projektiranja i primjene fizikalnih instrumenata i Viša matematička fizika". Također je slušao predavanja iz zoologije kod Knera, paleontologije kod Zekelyja, entomologije kod Kollara.

Sveučilišni nastavnici njegovo su znanje ocijenili vrlo visokim ocjenama. Prema preporukama Kollara ... i Knera - da, Knera koji ga je pao na ispitu! - Mendel je još kao student primljen za člana Bečkog zoološkog i botaničkog društva, gdje su se sastajali svi znanstvenici svjetla austrijske prijestolnice. To je bio rezultat dvije bečke godine.

U ljeto 1853. Gregor Mendel vratio se u Brunn, pod zidove samostana. Potom je mnogo putovao po zemlji, putovao je kao turist, kao delegat na znanstvenom kongresu, a na kraju i kao pacijent koji je trebao ljekovite vode. Ali sada će samo samostan svetog Tome uvijek biti njegov dom.

Mendel ... i Darwinova teorija

U Mendelskoj knjižnici ima mnogo knjiga o biologiji, prekrivenih bilješkama. Ovdje i Kelreuter, i Gartner, i Darwin. Te je knjige vrlo ozbiljno proučavao. Knjiga O podrijetlu vrsta, objavljena na engleskom 1859. i na njemačkom 1863., pogodila je umove ljudi te generacije. Njemu su se divili Marx i Engels, u Rusiji ga je promovirao Pisarev. Klerici su ga ocrnili. Svi su oduševljeni Darwinom.

Mendel je čitao svoj rad olovkom i shvatio da nešto nedostaje u teoriji ... Razvoj teorije nasljeđivanja nije bio dovoljan u velikoj teoriji! A 1867. godine inženjer Jenkin joj je srušio kišu svojih prigovora. Optužio je Darwina da selekciji pripisuje akcije koje ona ne može izvesti.

Prema Darwinu, vrsta se mijenja kada se njeni predstavnici gomilaju dovoljno naslijedio manje promjene. Dok se gomilaju, prirodna selekcija donosi svoju presudu, ostavljajući na životu samo jedinke koje su najprilagođenije uvjetima okoline.

Ali u životu, zaključio je Jenkin, manje nasljedne promjene ne događaju se kod svih pojedinaca, već samo kod nekih. Te se promjene ne mogu akumulirati, jer svako križanje, po njegovom mišljenju, dovodi do razvodnjavanja svojstva. A ako je tako, onda je pravilna akumulacija znakova stvarna. I, stoga, cijela teorija selekcije je pogrešna.

Darwin 1867. nije pronašao argumente da odbije svog protivnika. "Jenkinova noćna mora" ti događaji su imenovani.

Ali u to je vrijeme djelo Gregora Mendela već bilo objavljeno, ali ga suvremenici nisu razumjeli. Čini se da je cijeli svijet zaboravio na rad koji je prije stotinu godina napravio Joseph Gottlieb Kelreuter, čije je djelo Mendel proučavao.

Kelreuter, profesor na Akademiji u Sankt Peterburgu, križao je kineske i frotirne karanfile, kao i različite sorte duhan dokazati postojanje spola kod biljaka. Zaključio je da su pelud i jajne stanice biljaka ravnopravni nositelji nasljednih svojstava u biljnom organizmu. Dobio je zanimljive nasljedne hibridne oblike duhana. Godine 1761. u Sankt Peterburgu uspio je dobiti skupinu biljaka kod kojih su znakovi matične biljke bili gotovo nevidljivi. To je postalo moguće oprašivanjem, tijekom 5 uzastopnih godina, prvotno dobivenog hibridnog oblika i njegovih naknadnih potomaka samo s peludom biljke očinske vrste.

Nakon Kelreitera, prevlast osobina jedne od biljaka u prvoj generaciji hibrida kod mnogih biljaka i identifikaciju osobina drugog roditelja u sljedećim generacijama primijetili su Englezi Knight i Gosse, Francuzi Sageret i Naudin.

Pa što je on uopće učinio za znanost?

Rad na hibridizaciji biljaka i proučavanju nasljeđivanja svojstava u potomstvu hibrida provodili su desetljećima prije Mendela u različitim zemljama i uzgajivači i botaničari. Činjenice dominacije, cijepanja i kombinacije svojstava uočene su i opisane, posebice u pokusima francuskog botaničara C. Naudina. Čak je i Darwin, križajući sorte snapdragons koje se razlikuju po građi cvijeta, dobio u drugoj generaciji omjer oblika blizak poznatom Mendelovom dijeljenju od 3:1, ali je u tome vidio samo "kapricioznu igru ​​sila nasljeđa". " Raznolikost vrsta i oblika biljaka uzetih u eksperimentima povećala je broj izjava, ali smanjila njihovu valjanost.Značenje ili "duša činjenica" (izraz Henrija Poincaréa) ostalo je nejasno prije Mendela.
Sasvim drugačije posljedice proizašle su iz sedmogodišnjeg rada Mendela, koji s pravom čini temelj genetike.

Prvo, stvorio je znanstvene principe za opis i proučavanje hibrida i njihovih potomaka (koje oblike uzeti u križanju, kako analizirati u prvoj i drugoj generaciji). Mendel je razvio i primijenio algebarski sustav simbola i oznaka za značajke, što je bila važna konceptualna inovacija.

Drugo, Gregor Mendel formulirao je dva osnovna načela, ili zakon nasljeđivanja osobina u nizu generacija, omogućujući predviđanja.

Konačno, Mendel je implicitno izrazio ideju o diskretnosti i binarnosti nasljednih sklonosti: svaku osobinu kontrolira majčin i očinski par sklonosti (ili gena, kako su kasnije nazvani), koji se prenose na hibride putem roditeljskih zametnih stanica i nigdje ne nestati. Sklonosti svojstava ne utječu jedna na drugu, već se razilaze tijekom formiranja zametnih stanica, a zatim se slobodno spajaju u potomcima (zakoni cijepanja i kombiniranja svojstava). Sparivanje sklonosti, sparivanje kromosoma, dvostruka spirala DNA - to je logična posljedica i glavni put razvoja genetike 20. stoljeća na temelju Mendelovih ideja.

Jedina sačuvana stranica Mendelovih izračuna.
Na kakve pokuse, na koje biljke se odnosi - još nije utvrđeno.

Treba napomenuti da je G. Mendel imao veliku sreću. Proučavao je 7 pari svojstava kod graška, koji ima 7 pari kromosoma. Odmah je napao takve osobine, čiji su nasljedni faktori bili u različitim parovima homolognih kromosoma, i pritom je zaobišao takav fenomen kao što je veza gena.

No, pored čega uvijek prolaze istraživači koji su svoj rad posvetili G. Mendelu? Ovo je oblik genetskog zapisa. Simbol slova za opisivanje hibrida predložio je I.G. Kelreuter davne 1766. godine. Međutim, G. Mendel mu je dao drugačiji zvuk. Što je mislio kada je napisao genotip, na primjer, AA ili Aa? Jedan nasljedni faktor dolazi od oca, a drugi od majke. Čini se da je sve jasno. Na toj osnovi nastao je matematizirani oblik biološkog zapisa koji, nažalost, nisu razumjeli ni biolozi ni matematičari. Da je napisao A2, ili 2A, to bi bilo razumljivo za matematičare, ali s biološke strane to je potpuno pogrešno. Pod kojim uvjetima bi se dva čimbenika koja dolaze od oca i majke mogla staviti jedan pored drugog, na primjer, Aa? To bi se moglo samo kad su ravnopravni, ravnopravni, ravnopravni, konačno.

Dakle, ovaj “sveti otac” ne samo da je preuzeo prisutnost i otkrio materijalne čimbenike nasljeđivanja, nego je i na znanstvenoj osnovi izjednačio ženski spol s muškim. Kad bi to razumjeli, onda mu vjerski službenici ne bi oprostili takvo slobodoumlje.

... Temeljita analiza Mendelovog rada sada navodi neke genetičare na pretpostavku da je teoriju općenito oblikovao on u prvim godinama neovisnog istraživanja i da je postavio osam godina eksperimenata kako bi je temeljito provjerio, razjasnio detalje, to potkrijepi i potvrdi.

Dakle, vrijeme, mjesto, okruženje, stručno usavršavanje... Bez nezgoda. A genij, talent, marljivost - što, ništa im ne ostaje? Lijevo! Bilo je potrebno izaći iz zatočeništva uobičajenih ideja o svijetu, o metodama istraživanja. Gledati na sve svježim okom i, shvativši da nema prepreka između znanosti, povjerovati u sklad prirode s algebrom ... I položiti život na to. Šezdeset godina bio je studiozan, svećenik, učitelj, istraživač, pa čak i političar i plemić i svjetovnjak. Ne može mu se osporiti misaona energija, stvaralačka pronicljivost, koju katolički vjernici do danas smatraju milošću poslanom od Boga...] O njegovim djelima i trudu ne znamo sve. Mendelov nećak Allois 1928. ispričat će svijetu kako je, gotovo pukim slučajem, spalio Mendelovu arhivu... Ono što danas imamo u rukama samo su mrvice tog bogatstva koje je kroz godine moglo doći do nas. Trinaest članaka koje je Mendel objavio za života: četiri iz biologije, devet iz meteorologije.

Svjetska slava... 35 godina nakon otvaranja

Oko paradoksalne sudbine otkrića i ponovnog otkrića Mendelovih zakona stvorio se prekrasan mit da je njegovo djelo ostalo potpuno nepoznato i da su na njega slučajno i neovisno, 35 godina kasnije, naišla tri ponovna otkrivača. Ovo je malo drugačije. Zbornik radova Društva, u kojem je objavljen Mendelov članak, primilo je 120 znanstvenih knjižnica, a Mendel je poslao dodatnih 40 reprinta. Osim toga, Mendel je slao reprinte svojih istraživanja glavnim botaničarima tog vremena, za koje je smatrao da su sposobni razumjeti njegov rad.

Prvi koji je spomenuo Mendelov rad bio je “ordinarius botanicus” Hoffmann iz Hessena. Drugo spominjanje pronađeno je u magistarskom radu mladog botaničara iz Sankt Peterburga I.F. Schmalhausen - otac izvanrednog darvinističkog znanstvenika Ivana Ivanoviča Schmalhausena. “Slučajno sam se upoznao s Mendelovim radom “Pokusi na biljnim hibridima” tek nakon što je moj rad poslan u tiskaru... Međutim, autorova metoda i način izražavanja rezultata u formulama zaslužuje punu pozornost i treba je dalje razvijati. .” Schmalhausen je svoje mišljenje o ovom radu objavio tek u bilješci na jednoj od stranica svoje disertacije posvećene povijesti hibridizacije. Možda je to bio jedini ozbiljan odgovor na Mendelov rad za njegova života. No Mendel za njega nije doznao, budući da je Schmalhausenova disertacija u cijelosti objavljena samo na ruskom - u Zborniku Petrogradskog društva prirodoslovaca.

Godine 1875. rad ruskog znanstvenika objavljen je na njemačkom u Botanische Zeitungu, časopisu koji čitaju svi veliki biolozi. No u svojoj objavi urednik je iz teksta isključio povijesni osvrt na probleme hibridizacije. Već smo govorili o Karlu Negeliju
Štoviše, kako se pokazalo tijekom analize radnih bilježnica K. Korrensa, davne 1896. godine pročitao je Mendelov članak i čak napravio njegov sažetak, ali tada nije razumio njegovo duboko značenje i zaboravio ga je!!!

Botaničari su se Mendelovog imena sjetili tek 1881. godine, iz objavljene monografije Pflanzenmischlingen W. Fokea, koju je sam autor nazvao zbirkom svih radova o hibridizaciji biljaka. Foke je ime Mendela unio u bibliografiju i više ga puta spominjao u tekstu u vezi s radom na križanju graška i jastreba.

Upravo je iz Fockove knjige najistaknutiji nizozemski znanstvenik 20. stoljeća saznao za Mendela. Hugo de Vries i njemački botaničar Karl Correns. Obojica su se bavili fiziologijom biljaka. Rezultati opažanja u brojnim eksperimentima hibridizacije omogućili su svakom od njih, neovisno jedan o drugom, formulirati zaključke koji su bili u prirodi općeg obrasca u ponašanju hibrida. I obojica su ih smatrali inovativnima.

Ali, proučavajući djela Mendela, obojica su prepoznali njegov prioritet u otkrivanju prvih zakona nove znanosti - genetike. No, Mendel je lišio slave ne samo Huga de Vriesa i Karla Corrensa, već i austrijskog botaničara Ericha Cermaka i Engleza Batsona koji su otkrili pravila nasljeđivanja u pokusima križanja životinja. Četvero ljudi istodobno je došlo do spoznaje o najvažnijem mehanizmu žive prirode. Znanost je zrela za takvo otkriće. Ali to je već učinjeno prije. Zaslužena slava došla je ocu genetike - 16 godina nakon njegove smrti. Otkrića opata, redovnika augustinskog samostana, okrenula su znanstveni svijet naglavačke!

Pogovor

Međutim, i sam G. Mendel shvaćao je važnost svojih otkrića. Tri mjeseca prije smrti, petnaest godina prije nego što su Austrijanac Erich Cermak, Nijemac Carl Correns i Nizozemac Hugo de Vries ponovno otkrili osnovne zakone nasljeđa, G. Mendel sažeo je svoj rad: „Ako bih morao izdržati gorke sate, onda bih Moram sa zahvalnošću priznati da sam imao još mnogo dobrih sati. Moji znanstveni radovi pričinili su mi veliko zadovoljstvo i uvjeren sam da neće proći puno vremena - a cijeli svijet će prepoznati rezultate tih radova.

Na temelju sljedećih članaka :

http://xarhive.narod.ru/Online/hist/mendel.html
http://taina.aib.ru/biography/gregor-mendel.htm
http://velikie.net/?p=15
http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200700411

(1822-1884) Austrijski prirodoslovac, utemeljitelj teorije nasljeđa

Gregor Johann Mendel rođen je 22. srpnja 1822. u selu Hinchitsy na području moderne Češke u seljačkoj obitelji. Otac mu je usadio ljubav prema radu u vrtu, a Johann je tu ljubav zadržao do kraja života.

Budući znanstvenik odrastao je kao pametan i radoznao dječak. Učitelj u osnovnoj školi, primijetivši izvanredne sposobnosti svog učenika, često je govorio njegovom ocu da bi Johann trebao nastaviti studij.

Međutim, obitelj Mendel živjela je u siromaštvu, pa nije bilo lako odbiti Johannovu pomoć. Osim toga, dječak je, pomažući ocu u vođenju kućanstva, rano naučio brinuti se voćke, biljke, a osim toga, bio je dobro upućen u cvijeće. Pa ipak, otac je želio sinu dati obrazovanje. A jedanaestogodišnji Johann, odlazeći od kuće, nastavio je školovanje, najprije u školi u Lipniku, a zatim u gimnaziji u Opavi. Ali činilo se da je nesreća progonila obitelj Mendel. Prošle su četiri godine, a Johannovi roditelji više nisu mogli plaćati troškove školovanja svog sina. Morao je sam zarađivati ​​za život dajući privatne sate. Međutim, Johann Mendel nije odustao od studija. U njegovoj maturalnoj svjedodžbi, dobivenoj 1840. godine na završetku gimnazije, iz gotovo svih predmeta stajalo je "odlično". Mendel odlazi studirati na Sveučilište u Olomoucu, koje nije uspio završiti, jer obitelj nije imala dovoljno novca ne samo za plaćanje školovanja njegovog sina, već ni za život. I Mendel se slaže s ponudom profesora matematike da preuzme veo kao redovnik samostana u gradu Brnu.

Godine 1843. Mendel je položio redovničke zavjete iu augustinskom samostanu u Brnu dobio novo ime - Gregor. Postavši redovnikom, Mendel se konačno oslobodio potrebe i stalne brige za komadom kruha. Osim toga, mladić je imao priliku baviti se prirodnim znanostima. Godine 1851., uz dopuštenje opata samostana, Mendel seli u Beč i počinje studirati prirodne znanosti na sveučilištu, posvećujući najviše vremena fizici i matematici. Ali ipak nije uspio dobiti diplomu. Kad je stupio u samostan, primio je mala parcela zemlje, gdje se bavio botanikom, uzgojem i proveo svoje poznate pokuse na hibridizaciji sorti graška. Mendel je razvio nekoliko sorti povrća i cvijeća, poput fuksije, koja je bila nadaleko poznata među vrtlarima tog vremena.

Proveo je pokuse križanja sorti graška u razdoblju 1856.-1863. Započeli su prije pojave knjige Ch.Darwina "Podrijetlo vrsta" i završili 4 godine nakon njezina objavljivanja. Mendel je pažljivo proučavao ovo djelo.

Promišljeno, s punim razumijevanjem zadatka, odabrao je grašak kao predmet svojih pokusa. Ova biljka, kao samooprašivač, prvo je predstavljena brojnim sortama čiste linije; drugo, cvijeće je zaštićeno od prodiranja stranog peluda, što je omogućilo strogu kontrolu procesa reprodukcije; treće, hibridi dobiveni križanjem sorti graška vrlo su plodni, što je omogućilo praćenje tijeka nasljeđivanja svojstava u više generacija. Postigavši ​​maksimalnu jasnoću pokusa, Mendel je za analizu odabrao sedam parova jasno različitih značajki. Te su razlike bile sljedeće: glatko okruglo ili naborano i nepravilnog oblika sjemenke, crvena ili bijela boja cvijeta, visoka ili niska biljka, oblik mahune konveksan ili prošaran zrncima, itd.

S ustrajnošću i savjesnošću na kojoj mu mogu pozavidjeti mnogi istraživači, Mendel je osam godina sijao grašak, pazio ga, prenosio pelud s cvijeta na cvijet i, što je najvažnije, neprestano brojao koliko crvenih i bijelih cvjetova, okruglih i duguljastih, žutih i zelenih grašaka.

Proučavanje hibrida otkrilo je dobro definiran obrazac. Pokazalo se da se kod hibrida pojavljuje samo jedno od para suprotnih svojstava, neovisno o tome dolazi li to svojstvo od majke ili od oca. Mendel ih naziva dominantnima. Osim toga, otkrio je posredne manifestacije svojstava. Tako su, primjerice, križanjem graška s crvenim cvjetovima i graškom s bijelim cvjetovima dobili hibride s ružičastim cvjetovima. Međutim, posredna manifestacija ne mijenja ništa u zakonima cijepanja. Istražujući potomstvo hibrida, Mendel je otkrio da, uz dominantna svojstva, neke biljke pokazuju i svojstva drugog izvornog roditelja, koja kod hibrida ne nestaju, već prelaze u latentno stanje. On je te osobine nazvao recesivnim. Ideja o recesivnosti nasljednih svojstava i sam pojam "recesivnost", kao i pojam "dominacija", zauvijek su ušli u genetiku.

Ispitavši svaku osobinu zasebno, znanstvenica je uspjela točno izračunati koji će dio potomaka dobiti, primjerice, glatke sjemenke, a koji naborane, te utvrditi brojčani omjer za svaku osobinu. On je dao klasični primjer uloga matematike u biologiji. Brojčani omjer koji je dobio znanstvenik pokazao se prilično neočekivanim. Na svaku biljku s bijelim cvjetovima dolazile su tri biljke s crvenim cvjetovima. Pritom crvena ili bijela boja cvjetova, primjerice, nije utjecala na boju ploda, visinu stabljike i sl. Svaku osobinu biljka nasljeđuje neovisno o drugoj.

Mendelovi su zaključci bili daleko ispred njegova vremena. Nije znao da je naslijeđe koncentrirano u jezgrama stanica, odnosno u kromosomima stanica. Pojam "kromosom" tada nije ni postojao. Nije znao što je gen. Međutim, praznine u poznavanju nasljeđa nisu spriječile znanstvenika da im da briljantno objašnjenje. Dana 8. veljače 1865., na sastanku Društva prirodoslovaca u Brnu, znanstvenik je održao prezentaciju o hibridizaciji biljaka. Izvješće je dočekano zbunjenom šutnjom. Publika nije postavila niti jedno pitanje, činilo se da ništa ne razumije u ovoj mudroj matematici.

U skladu s tada postojećim redom, Mendelov je izvještaj poslan u Beč, Rim, Petrograd, Krakov i druge gradove. Nitko nije obraćao pažnju na njega. Mješavina matematike i botanike proturječila je svim konceptima koji su postojali u to vrijeme. Naravno, Mendel je shvatio da je njegovo otkriće u suprotnosti sa stavovima drugih znanstvenika o nasljeđivanju, koji su u to vrijeme dominirali. Ali postojao je još jedan razlog koji je njegovo otkriće potisnuo u drugi plan. Činjenica je da je tijekom tih godina evolucijska teorija Charlesa Darwina napravila svoj pobjednički marš svijetom. A znanstvenici nisu bili dorasli hirovima potomaka graška i pedantnoj algebri austrijskog prirodoslovca.

Mendel je ubrzo napustio svoje istraživanje graška. Poznati biolog Naegeli savjetovao mu je da eksperimentira s biljkom jastreb. Ti su pokusi dali čudne i neočekivane rezultate. Mendel se uzalud borio oko sitnih žućkastih i crvenkastih cvjetića. Nije uspio potvrditi rezultate dobivene na grašku. Podmuklost jastreba leži u činjenici da se razvoj njegovog sjemena dogodio bez oplodnje, a ni G. Mendel ni Nageli to nisu znali.

Čak iu vrućoj sezoni strasti za eksperimentima s graškom i jastrebom, nije zaboravio na svoje samostanske i svjetovne poslove. Na tom polju njegova ustrajnost i ustrajnost bili su nagrađeni. Godine 1868. Mendel je izabran na visoku dužnost opata samostana koju je obnašao do kraja života. I iako je izvanredni znanstvenik živio težak život, sa zahvalnošću je priznao da je u njemu bilo mnogo radosnijih i svijetlih trenutaka. Prema njemu, znanstveni rad kojim se bavio, donijelo mu je veliko zadovoljstvo. Bio je uvjeren da će u skoroj budućnosti biti prepoznat u cijelom svijetu. I tako se ipak dogodilo nakon njegove smrti.

Gregor Johann Mendel umro je 6. siječnja 1884. U osmrtnici, među brojnim titulama i zaslugama znanstvenika, nije spomenuto da je on bio otkrivač zakona nasljedstva.

Mendel nije pogriješio u svom proročanstvu prije smrti. Nakon 16 godina, na pragu 20. stoljeća, cijelu biološku znanost uzbudila je poruka o novootkrivenim Mendelovim zakonima. Godine 1900. G. de Vries u Nizozemskoj, E. Čermak u Australiji i Carl Correns u Njemačkoj neovisno su ponovno otkrili Mendelove zakone i priznali mu prioritet.

Ponovno otkriće tih zakona uzrokovalo je brz razvoj znanosti o nasljeđivanju i varijabilnosti organizama – genetike.

Gregor Johann Mendel postao je utemeljitelj teorije o nasljeđivanju, tvorac nove znanosti - genetike. Ali bio je toliko ispred svog vremena da za vrijeme Mendelovog života, iako je njegov rad bio objavljen, nitko nije shvaćao značaj njegovih otkrića. Samo 16 godina nakon njegove smrti, znanstvenici su ponovno pročitali i shvatili što je Mendel napisao.

Johann Mendel rođen je 22. srpnja 1822. godine u seljačkoj obitelji u malom selu Hinchitsy na području moderne Češke, a zatim Austrijskog Carstva.

Dječak se odlikovao izvanrednim sposobnostima, a ocjene u školi bile su mu samo odlične, kao "prvom od istaknutijih u razredu". Johannovi roditelji sanjali su da svog sina dovedu "u ljude", da mu daju dobro obrazovanje. Prepreka tome bila je krajnja potreba, iz koje se obitelj Mendel nije mogla izvući.

Ipak, Johann je uspio završiti prvo gimnaziju, a potom i dvogodišnje filozofske tečajeve. U kratkoj autobiografiji piše da je "osjećao da više ne može izdržati toliku napetost i uvidio je da će nakon završenog tečaja filozofije morati pronaći mjesto za sebe koje će ga osloboditi bolne brige oko kruha svagdašnjeg ..."

Godine 1843. Mendel je stupio kao "iskušenik" u augustinski samostan u Brunnu (danas Brno).To nije bilo nimalo lako učiniti, morao sam

izdržati jaku konkurenciju (tri osobe za jedno mjesto).

I tako je opat - opat samostana - izgovorio svečanu rečenicu, misleći na Mendela ležećeg na podu: “Odbacite starca koji je stvoren u grijehu! Postanite nova osoba! Svukao je s Johanna svjetovnu odjeću - stari frak - i obukao mu mantiju. Prema običaju, nakon što je preuzeo monaško dostojanstvo, Johann Mendel je dobio svoje srednje ime - Gregor.

Postavši redovnikom, Mendel se konačno oslobodio vječne potrebe i brige za komadom kruha. Nije ga napuštala želja za nastavkom školovanja, te ga je 1851. rektor poslao na studij prirodnih znanosti na Sveučilište u Beču. Ali ovdje ga je čekao neuspjeh. Mendel, koji će ući u sve udžbenike biologije kao tvorac cijele jedne znanosti - genetike, pao je upravo na ispitu iz biologije. Mendel je dobro poznavao botaniku, ali očito je njegovo poznavanje zoologije bilo prilično slabo. Na pitanje o klasifikaciji sisavaca i njihovoj ekonomskoj važnosti, opisao je takve neobične skupine kao "zvijeri sa šapama" i "kandžama". Od "pandžastih", gdje je Mendel ubrojio samo psa, vuka i mačku, "samo je mačka od gospodarskog značaja", jer se "hrani miševima" i "njenu meku lijepu kožu obrađuju krznari".

Nakon što je pao na ispitu, frustrirani Meidel napustio je svoje snove o stjecanju diplome. No i bez toga Mendel je kao asistent predavao fiziku i biologiju na realki u Brunnu.

U samostanu se počeo ozbiljno baviti vrtlarstvom i izmolio je od opata mali vrt ograđen ogradom - 35x7 metara. Tko je mogao zamisliti da će se na ovom malom području uspostaviti univerzalni biološki zakoni nasljeđa? U proljeće 1854. godine Mendel će ovdje posaditi grašak.

A još prije će se u njegovoj samostanskoj ćeliji pojaviti jež, lisica i mnogi miševi - sivi i bijeli. Mendel je križao miševe, gledao kakvo potomstvo ispada. Možda bi, da se sudbina okrenula drugačije, protivnici kasnije Mendelove zakone nazvali ne "grašak", već "miš"? No samostanske vlasti doznale su za pokuse brata Gregora s miševima i naredile da se miševi uklone kako ne bi bacili sjenu na ugled samostana.

Zatim je Mendel svoje pokuse prenio na grašak koji raste u samostanskom vrtu. Kasnije je svojim gostima u šali rekao:

Želite li vidjeti moju djecu?

Iznenađeni gosti ušetali su s njim u vrt, gdje im je pokazao na gredice s graškom.

Znanstvena savjesnost natjerala je Mendela da svoje eksperimente razvuče na dugih osam godina. Što su oni bili? Mendel je želio otkriti kako se različite osobine nasljeđuju iz generacije u generaciju. Kod graška je identificirao nekoliko (ukupno sedam) jasnih znakova: glatke ili naborane sjemenke, crvenu ili bijelu boju cvijeta, zelene ili žuta boja sjemenke i grah, visoke ili niske biljke itd.

Grašak je u njegovom vrtu cvjetao osam puta. Za svaki grm graška, Mendel je ispunio posebnu karticu (10 000 kartica!), gdje je dobio Detaljan opis biljke na ovih sedam točaka. Koliko je tisuća puta Mendel pincetom prenio pelud jednog cvijeta na stigmu drugog! Dvije godine Mendel je mukotrpno testirao čistoću linija graška. Iz generacije u generaciju u njima su se pojavljivali samo isti znakovi. Zatim je počeo križati biljke s različitim svojstvima, da bi dobio hibride (križanja).

Što je otkrio?

Ako je jedna od roditeljskih biljaka imala zeleni grašak, a druga žuti grašak, tada će svi grašak njihovih potomaka u prvoj generaciji biti žuti.

Par biljaka s visokim stabljikama i niskim stabljikama proizvest će potomke prve generacije samo s visokim stabljikama.

Par biljaka s crvenim i bijelim cvjetovima dat će potomke prve generacije samo s crvenim cvjetovima. I tako dalje.

Možda je cijela stvar u tome tko je točno - "otac" ili "majka" - primio svoje potomke

znakovi? Ništa slično ovome. Začudo, to nije bilo nimalo važno.

Dakle, Mendel je točno utvrdio da se znakovi "roditelja" ne "spajaju" zajedno (crveni i bijeli cvjetovi ne postaju ružičasti u potomcima ovih biljaka). Bilo je to važno znanstveno otkriće. Charles Darwin je, primjerice, mislio drugačije.

Mendel je svojstvo dominantno u prvoj generaciji (na primjer, crveni cvjetovi) nazvao dominantnim, a svojstvo "povlačenja" (bijeli cvjetovi) - recesivnim.

Što će se dogoditi u sljedećoj generaciji? Ispada da će “unuci” opet “isplivati” na površinu potisnute, recesivne znakove svojih “baka” i “djedova”. Zavladat će na prvi pogled nezamisliva zbrka. Na primjer, boja sjemena bit će u "djedu", boja cvjetova - u "baki", a visina stabljike - opet u "djedu". I svaka je biljka drugačija. Kako se nositi sa svim tim? I da li je zamislivo?

Sam Mendel je priznao da je bila potrebna određena hrabrost da se riješi ovo pitanje.

Gregor Johann Mendel.

Mendelovo briljantno otkriće bilo je to što nije proučavao hirovite kombinacije, kombinacije značajki, već je svaku značajku razmatrao zasebno.

Odlučio je točno izračunati koji će dio potomaka dobiti, na primjer, crveno cvijeće, a koji - bijelo, te utvrditi brojčani omjer za svaku osobinu. Bio je to potpuno novi pristup za botaniku. Toliko nov da je pretekao razvoj znanosti za čak tri i pol desetljeća. I ostao sve ovo vrijeme neshvaćen.

Brojčani omjer koji je utvrdio Mendel bio je prilično neočekivan. Na svaku biljku s bijelim cvjetovima dolazile su u prosjeku tri biljke s crvenim cvjetovima. Gotovo točno - tri prema jedan!

Istodobno, crvena ili bijela boja cvjetova, na primjer, ne utječe na žutu ili zelenu boju graška. Svaka se osobina nasljeđuje neovisno o drugoj.

Ali Mendel nije samo utvrdio te činjenice. Dao im je briljantno objašnjenje. Od svakog od roditelja spolna stanica nasljeđuje po jednu "nasljednu sklonost" (kasnije će se nazvati geni). Svaka od sklonosti određuje neki znak - na primjer, crvenu boju cvijeća. Ako tvari koje određuju crvenu i bijelu obojenost uđu u ćeliju istodobno, tada se pojavljuje samo jedna od njih. Drugi ostaje skriven. Ponovno se pojaviti bijela boja nužan je “susret” dva sastava bijele boje. Prema teoriji vjerojatnosti, to će se dogoditi u sljedećoj generaciji.

Grb opatije Gregora Mendela.

Na jednom od polja štita na grbu nalazi se cvijet graška.

jednom za svake četiri kombinacije. Otuda omjer 3 prema 1.

I na kraju, Mendel je zaključio da zakoni koje je otkrio vrijede za sva živa bića, jer je "jedinstvo plana razvoja organskog života nesumnjivo".

Godine 1863. Darwinova poznata knjiga O podrijetlu vrsta objavljena je na njemačkom jeziku. Mendel je pažljivo proučavao ovo djelo s olovkom u rukama. I izrazio je svom kolegi u Društvu prirodoslovaca Brunn Gustavu Nisslu rezultate svojih razmišljanja:

To nije sve, još nešto nedostaje!

Nissl je zanijemio takvom ocjenom Darwinova “heretičkog” djela, nevjerojatnim u ustima pobožnog redovnika.

Mendel je tada skromno prešutio da je, po njegovom mišljenju, taj “nestanak” već otkrio. Sada znamo da je to bio slučaj, da su zakoni koje je otkrio Mendel omogućili rasvjetljavanje mnogih tamna mjesta teorije evolucije (vidi članak "Evolucija"). Mendel je bio itekako svjestan značaja svojih otkrića. Bio je uvjeren u trijumf svoje teorije i pripremao ju je s nevjerojatnom suzdržanošću. Punih osam godina šutio je o svojim pokusima, sve dok se nije uvjerio u pouzdanost rezultata.

I konačno, došao je odlučujući dan - 8. veljače 1865. Na današnji dan Mendel je napravio izvještaj o svojim otkrićima u Društvu prirodoslovaca Brunn. Mendelovi su kolege s iznenađenjem slušali njegovo izvješće, prošarano izračunima koji su uvijek potvrđivali omjer "3 prema 1".

Kakve veze sva ta matematika ima s botanikom? Govornik očito nema botanički način razmišljanja.

A tu je i uporno ponavljani omjer tri prema jedan. Kakvi su to čudni "magični brojevi"? Ne pokušava li ovaj redovnik augustinac, pod krinkom botaničke terminologije, prošvercati u znanost nešto poput dogme o Presvetom Trojstvu?

Mendelovo izvješće dočekano je zbunjenom šutnjom. Nije mu postavljeno niti jedno pitanje. Mendel je vjerojatno bio spreman na svaku reakciju na svoj osmogodišnji rad: iznenađenje, nevjericu. Namjeravao je pozvati svoje kolege da još jednom provjere svoje eksperimente. Ali nije mogao predvidjeti takav gluhi nesporazum! Doista, bilo je zbog čega očajavati.

Godinu dana kasnije objavljen je sljedeći svezak Zbornika Društva prirodoslovaca u Brunnu, gdje je u skraćenom obliku objavljen Mendelov izvještaj pod skromnim naslovom "Pokusi na biljnim hibridima".

Mendelov rad uvršten je u 120 znanstvenih knjižnica u Europi i Americi. Ali samo u tri od njih u sljedećih 35 godina nečija je ruka otvorila prašnjave sveske. Tri puta je Mendelov rad kratko spomenut u raznim znanstvenim radovima.

Osim toga, Mendel je osobno poslao 40 reprinta svog djela nekim istaknutim botaničarima. Odgovorno pismo Mendelu poslao je samo jedan od njih, poznati biolog iz Münchena Karl Naegeli. Naegeli je svoje pismo započeo rečenicom da "eksperimenti s graškom nisu dovršeni" i da "treba započeti ispočetka". Započeti iznova kolosalan posao na koji je Mendel potrošio osam godina svog života!

Naegeli je savjetovao Mendelu da eksperimentira s jastrebom. Jastrebica je Nageliju bila omiljena biljka, čak je o njoj napisao i posebno djelo - "Jastrebovi srednje Europe". Sada, ako je moguće potvrditi rezultate dobivene na grašku na jastrebu, onda ...

Mendel se uhvatio jastreba, biljke sa sitnim cvjetovima, s kojom mu je bilo tako teško raditi sa svojom kratkovidnošću! I što je najneugodnije - zakonitosti utvrđene u pokusima s graškom (a potvrđene na fuksiji i kukuruzu, zvončićima i skobama) nisu potvrđene na jastrebu. Danas možemo dodati: i nije se moglo potvrditi. Uostalom, razvoj sjemena u jastrebu događa se bez oplodnje, što ni Nagel ni Mendel nisu znali.

Biolozi su kasnije rekli da je Naegelijev savjet odgodio razvoj genetike za 40 godina.

Godine 1868. Mendel je napustio svoje pokuse na uzgoju hibrida. Tada je izabran za

visoku dužnost opata samostana koju je obnašao do kraja života. Neposredno prije smrti (1. listopada

1883), kao da sažima svoj život, rekao je:

“Ako sam morao proći kroz gorke sate, onda je bilo mnogo više lijepih, dobrih sati. Moji znanstveni radovi pričinili su mi veliko zadovoljstvo i uvjeren sam da neće proći puno vremena - a cijeli svijet će prepoznati rezultate tih radova.

Pola grada se okupilo na njegovom sprovodu. Održani su govori u kojima su navedene zasluge pok. Ali, začudo, o nama poznatom biologu Mendelu nije rečeno ni riječi.

Svi papiri preostali nakon Mendelove smrti - pisma, neobjavljeni članci, dnevnici zapažanja - bačeni su u peć.

Ali Mendel nije pogriješio u svom proročanstvu, izrečenom 3 mjeseca prije njegove smrti. I nakon 16 godina, kada je ime Mendel prepoznao cijeli civilizirani svijet, potomci su požurili tražiti pojedine stranice njegovih bilješki koje su slučajno preživjele od plamena. Na temelju tih fragmenata rekreirali su život Gregora Johanna Mendela i nevjerojatnu sudbinu njegovog otkrića o kojem smo pričali.

Gregor Mendel (1822-1884).

Austrougarski znanstvenik Gregor Mendel s pravom se smatra utemeljiteljem znanosti o nasljeđivanju – genetike. Rad istraživača, "ponovno otkriven" tek 1900. godine, donio je posthumnu slavu Mendelu i poslužio kao početak nove znanosti, koja je kasnije nazvana genetika. Sve do kraja sedamdesetih godina XX. stoljeća genetika se uglavnom kretala stazom koju je zacrtao Mendel, a tek kada su znanstvenici naučili čitati slijed nukleinskih baza u molekulama DNK, počeli su proučavati nasljeđe ne analizom rezultata, već hibridizacije, ali na temelju fizikalno-kemijskih metoda.

Gregor Johann Mendel rođen je u Heinzendorfu u Šleskoj 20. srpnja 1822. u seljačkoj obitelji. U osnovna škola pokazao je iznimne matematičke sposobnosti te je, na inzistiranje svojih učitelja, nastavio školovanje u gimnaziji u obližnjem gradiću Opava. Međutim, u obitelji nije bilo dovoljno novca za daljnje školovanje Mendela. Uz velike muke uspjeli su se skupiti da završe gimnaziju. Mlađa sestra Teresa priskočila je u pomoć: darovala je miraz koji se nakupio za nju. S tim je sredstvima Mendel mogao još neko vrijeme studirati na pripremnim tečajevima za sveučilište. Nakon toga su obiteljska sredstva potpuno presušila.

Izlaz je predložio profesor matematike Franz. Savjetovao je Mendelu da uđe u augustinski samostan u Brnu. Na čelu joj je tada bio opat Cyril Napp, čovjek širokih pogleda koji je poticao znanost. Godine 1843. Mendel je stupio u ovaj samostan i dobio ime Gregor (pri rođenju je dobio ime Johann). Četiri godine kasnije, samostan je poslao dvadesetpetogodišnjeg redovnika Mendela kao učitelja u Srednja škola. Zatim je od 1851. do 1853. studirao prirodne znanosti, osobito fiziku, na sveučilištu u Beču, nakon čega je postao učiteljem fizike i prirodoslovlja na realki u gradu Brnu.

Njegovu nastavnu djelatnost, koja je trajala četrnaest godina, visoko su cijenili i vodstvo škole i učenici. Prema memoarima potonjeg, smatran je jednim od najomiljenijih učitelja. Zadnjih petnaest godina života Mendel je bio opat samostana.

Gregor je od mladosti bio zainteresiran za prirodne znanosti. Više amater nego profesionalni biolog, s kojim je Mendel neprestano eksperimentirao razne biljke i pčele. Godine 1856. započeo je klasični rad na hibridizaciji i analizi nasljeđivanja svojstava u graška.

Mendel je radio u malom, manje od dva i pol hektara, samostanskom vrtu. Grašak je sijao osam godina, obradivši dvadesetak sorti ove biljke, različitih po boji cvijeta i vrsti sjemena. Napravio je deset tisuća eksperimenata. Svojim žarom i strpljenjem izazivao je nemalo čuđenje onih koji su mu u tome pomagali potrebnih slučajeva partneri - Winkelmeyer i Lilenthal, kao i vrtlar Maresh, koji je vrlo sklon piću. Kad bi Mendel davao objašnjenja svojim pomoćnicima, oni bi ga teško mogli razumjeti.

Polako je tekao život u samostanu svetog Tome. Gregor Mendel također je bio spor. Uporan, pažljiv i vrlo strpljiv. Proučavajući oblik sjemena u biljkama dobivenih križanjem, kako bi razumio obrasce prijenosa samo jedne osobine ("glatko - naborano"), analizirao je 7324 graška. Svaku je sjemenku ispitivao povećalom, uspoređujući njihov oblik i bilježeći.

S eksperimentima Mendela počelo je još jedno odbrojavanje, glavno obilježje koju je opet uveo Mendel hibridološka analiza nasljednost individualnih osobina roditelja kod potomaka. Teško je reći što je točno natjeralo prirodoslovca da se okrene apstraktnom mišljenju, da odstupi od golih figura i brojnih eksperimenata. Ali upravo je to omogućilo skromnom učitelju samostanske škole da vidi cjelovitu sliku studija; vidjeti ga tek nakon što je morao zanemariti desetinke i stotinke zbog neizbježnih statističkih varijacija. Tek tada su alternativni znakovi koje je istraživač doslovno "označio" otkrili nešto senzacionalno: određene vrste križanja u različitim potomcima daju omjer 3:1, 1:1 ili 1:2:1.

Mendel se okrenuo radu svojih prethodnika tražeći potvrdu slutnje koja mu je prošla kroz glavu. Došli su oni koje je istraživač smatrao autoritetima drugačije vrijeme i svaki na svoj način do općeg zaključka: geni mogu imati dominantna (supresivna) ili recesivna (potisnuta) svojstva. A ako je tako, zaključuje Mendel, onda kombinacija heterogenih gena daje isto dijeljenje značajki koje je opaženo u njegovim vlastitim eksperimentima. I to u samim omjerima koji su izračunati pomoću njegove statističke analize. "Provjera harmonije algebre" tekućih promjena u rezultirajućim generacijama graška, znanstvenik je čak uveo slovne oznake, označavajući dominantno stanje velikim slovom, a recesivno stanje istog gena malim slovom.

Mendel je dokazao da je svaka osobina organizma određena nasljednim čimbenicima, sklonostima (kasnije su nazvani geni), koji se prenose s roditelja na potomke zametnim stanicama. Kao rezultat križanja mogu se pojaviti nove kombinacije nasljednih osobina. A učestalost pojavljivanja svake takve kombinacije može se predvidjeti.

Ukratko, rezultati rada znanstvenika izgledaju ovako:

svi hibridne biljke prva generacija je ista i pokazuje znak jednog od roditelja;

Među hibridima druge generacije pojavljuju se biljke s dominantnim i recesivnim svojstvima u omjeru 3:1;

Dva znaka u podmlatku ponašaju se neovisno, au drugoj generaciji nalaze se kod svih moguće kombinacije;

Potrebno je razlikovati svojstva i njihove nasljedne sklonosti (biljke koje pokazuju dominantna svojstva mogu latentno nositi obilježja recesivnih);

Kombinacija muških i ženskih gameta je slučajna u odnosu na sklonosti koje karaktere te gamete nose.

U veljači i ožujku 1865., u dva izvješća na sastancima pokrajinskog znanstvenog kruga, zvanog Društvo prirodoslovaca grada Brna, jedan od njegovih redovnih članova, Gregor Mendel, izvijestio je o rezultatima svojih višegodišnjih istraživanja, dovršenih god. 1863. Unatoč činjenici da su njegovi izvještaji bili prilično hladno primljeni od strane članova kružoka, odlučio je objaviti svoj rad. Vidjela je svjetlo 1866. godine u djelima društva pod nazivom "Eksperimenti na biljnim hibridima".

Suvremenici nisu razumjeli Mendela i nisu cijenili njegov rad. Za mnoge bi znanstvenike pobijanje Mendelovog zaključka značilo ništa manje nego tvrdnju vlastitog koncepta, koji kaže da se stečena osobina može "ugurati" u kromosom i pretvoriti u naslijeđenu. Čim nisu srušili „buntovnički“ zaključak skromnog igumana samostana iz Brna, časni znanstvenici su izmišljali kojekakve epitete kako bi ponizili i ismijali. Ali vrijeme je odlučilo na svoj način.

Da, Gregora Mendela njegovi suvremenici nisu priznavali. Prejednostavna, nesofisticirana im se činila shema u koju su se, bez pritiska i škripanja, uklopili složeni fenomeni koji su, u pogledu čovječanstva, bili temelj nepokolebljive piramide evolucije. Osim toga, u Mendelovom konceptu bilo je ranjivosti. Tako se barem činilo njegovim protivnicima. I sam istraživač, jer nije mogao odagnati njihove sumnje. Jedan od "krivaca" njegovih neuspjeha bio je jastreb.

Botaničar Karl von Negeli, profesor na Sveučilištu u Münchenu, nakon što je pročitao Mendelov rad, predložio je autoru da provjeri zakonitosti koje je otkrio na jastrebu. Ova mala biljka bila je Naegelijeva omiljena tema. I Mendel se složio. Potrošio je mnogo energije na nove pokuse. Hawkweed je izuzetno nezgodna biljka za umjetno križanje. Jako malo. Morao sam naprezati vid i počeo se sve više pogoršavati. Potomci dobiveni križanjem jastreba nisu poštovali zakon, kako je vjerovao, ispravan za sve. Samo godinama nakon što su biolozi utvrdili činjenicu drugačijeg, nespolnog razmnožavanja jastreba, prigovori profesora Negelija, glavnog Mendelovog protivnika, skinuti su s dnevnog reda. Ali ni sam Mendel ni Negeli, nažalost, već nisu bili mrtvi.

Najveći sovjetski genetičar akademik B. L. Astaurov, prvi predsjednik Svesaveznog društva genetičara i uzgajivača nazvanog po N. I. Vavilovu, vrlo je figurativno govorio o sudbini Mendelovog rada:

"Sudbina Mendelovog klasičnog djela perverzna je i nije strana drami. Iako je otkrio, jasno pokazao i u velikoj mjeri razumio vrlo općenite zakone nasljeđivanja, biologija tog vremena još nije bila sazrela da shvati njihovu temeljnu prirodu. Sam Mendel s nevjerojatnom pronicljivošću predvidio opće značenje zakona pronađenih na grašku i dobio neke dokaze o njihovoj primjenjivosti na neke druge biljke (tri vrste graha, dvije vrste levkoja, kukuruz i noćna ljepotica). Međutim, njegovi uporni i zamorni pokušaji primjene Utvrđene zakonitosti križanja brojnih varijeteta i vrsta jastreba nisu opravdale nade i potpuno su se izjalovile. Sretan je bio izbor prvog objekta (grašak), kao što je neuspješan bio i drugi. Tek mnogo kasnije, već u našem stoljeću, postalo je jasno da su osebujni obrasci nasljeđivanja svojstava kod jastreba iznimka koja samo potvrđuje pravilo. U Mendelovo vrijeme nitko nije mogao posumnjati da poduzeti zapravo nisu križali sorte jastreba, budući da se ova biljka razmnožava bez oprašivanja i oplodnje , na djevičanski način, takozvanom apogamijom. Neuspjeh mukotrpnih i napornih eksperimenata, koji su uzrokovali gotovo potpuni gubitak vida, tegobne dužnosti prelata koje su pale na Mendela i poodmakle godine prisilile su ga da prekine svoje omiljene studije.

Prošlo je još nekoliko godina, a Gregor Mendel je preminuo, ne sluteći kakve će strasti bjesnjeti oko njegovog imena i kakvom će slavom ono na kraju biti prekriveno. Da, slava i čast doći će Mendelu nakon smrti. Napustit će život ne odgonetnuvši tajne jastreba, koji se nije "uklopio" u zakone uniformnosti hibrida prve generacije i podjele karaktera u potomcima koje je izveo.

Mendelu bi bilo puno lakše da je znao za rad drugog znanstvenika Adamsa, koji je do tada objavio pionirski rad o nasljeđivanju osobina kod ljudi. Ali Mendel nije bio upoznat s tim radom. No, Adams je na temelju empirijskih promatranja obitelji s nasljednim bolestima zapravo formulirao koncept nasljednih sklonosti, uočivši dominantno i recesivno nasljeđivanje osobina kod ljudi. Ali botaničari nisu čuli za posao liječnika, a liječnik je vjerojatno imao toliko praktičnog medicinskog posla da jednostavno nije bilo dovoljno vremena za apstraktno razmišljanje. Općenito, ovako ili onako, ali genetičari su saznali za Adamsova opažanja tek kada su počeli ozbiljno proučavati povijest ljudske genetike.

Nema sreće i Mendel. Prerano je veliki istraživač izvijestio znanstveni svijet o svojim otkrićima. Potonji još nije bio spreman za to. Tek 1900. godine, nakon što je ponovno otkrio Mendelove zakone, svijet je bio zadivljen ljepotom logike istraživačevog eksperimenta i elegantnom preciznošću njegovih izračuna. I premda je gen i dalje bio hipotetska jedinica nasljeđa, sumnje u njegovu materijalnost konačno su otklonjene.

Mendel je bio suvremenik Charlesa Darwina. Ali članak brnovskog redovnika nije zapeo za oko autoru Porijekla vrsta. Može se samo nagađati kako bi Darwin cijenio Mendelovo otkriće da ga je pročitao. U međuvremenu, veliki engleski prirodoslovac pokazao je značajan interes za hibridizaciju biljaka. prijelaz različite forme snapdragon, napisao je o cijepanju hibrida u drugoj generaciji: "Zašto je to tako. Bog zna ..."

Mendel je umro 6. siječnja 1884., opat samostana u kojem je izvodio svoje pokuse s graškom. Neopažen od svojih suvremenika, Mendel, međutim, nije nimalo dvojio u svojoj ispravnosti. Rekao je: "Moje vrijeme će doći." Te su riječi ispisane na njegovom spomeniku, postavljenom ispred samostanskog vrta, gdje je postavljao svoje pokuse.

Poznati fizičar Erwin Schrodinger smatrao je da je primjena Mendelovih zakona ravna uvođenju kvantnog principa u biologiju.

Revolucionarna uloga mendelizma u biologiji postajala je sve očiglednija. Do ranih tridesetih godina našeg stoljeća, genetika i Mendelovi zakoni koji stoje u njenoj osnovi postali su priznati temelj modernog darvinizma. Mendelizam je postao teorijska osnova razviti nove visokoprinosne sorte kultiviranih biljaka, produktivnije pasmine stoke, korisne vrste mikroorganizama. Mendelizam je dao poticaj razvoju medicinske genetike ...

U augustinskom samostanu u predgrađu Brna, a Spomen ploča, a uz prednji vrt podignut je prekrasan mramorni spomenik Mendelu. Prostorije nekadašnjeg samostana, s pogledom na prednji vrt u kojem je Mendel izvodio svoje eksperimente, sada su pretvorene u muzej nazvan po njemu. Ovdje su sabrani rukopisi (nažalost, neki su stradali tijekom rata), dokumenti, crteži i portreti vezani uz život znanstvenika, knjige koje su mu pripadale s njegovim rubnim bilješkama, mikroskop i drugi alati kojima se služio, te kao i one objavljene u različitim zemljama.knjige posvećene njemu i njegovom otkriću.