Koti - Ei varsinaisesti korjauksista
Epätäydellinen verbi: esimerkkejä ja kuinka erottaa se täydellisestä muodosta. Verbityypit Mikä on tyyppi ja miten se määritetään

Näytä tämä on verbin morfologinen luokka, joka osoittaa verbin osoittaman toiminnan suhteen tämän toiminnan sisäiseen rajaan: päättää päättää.

Kaikilla verbeillä missä tahansa muodossa on muodon merkitys, siksi tämä luokka on universaali. Aspektin luokka on binäärinen: se koostuu kahden tyyppisistä verbeistä: täydellinen (vastaa kysymykseen mitä tehdä?) ja epätäydellinen (vastaa kysymykseen mitä tehdä?).

Näytä tämä on erityinen venäjän ja muiden slaavilaisten kielten luokka, yksi monimutkaisista kieliopin luokista, jota tutkii erityinen kieliopin osa aspektologia. Molempien verbityyppien yksityiset merkitykset vaihtelevat: täydellisyyden merkitys (sanoa), kertaluonteisen toiminnan merkitys (huutaa), määrittelemättömän toiminnan merkitys (huutaa) jne.

Kaikki nämä erityiset merkitykset voidaan supistaa yleisemmiksi: ilmoittamatta sen sisäistä rajaa (epätäydelliset verbit) ja toiminta, joka osoittaa sen sisäisen rajan (täydelliset verbit).

Täydelliset ja epätäydelliset verbit eroavat paitsi kategorisesta merkityksestä myös taivutus- ja kielioppiyhteensopivuudesta. Epätäydelliset verbit indikatiivisessa tunnelmassa heillä on kyky muodostaa kaikki jännittyneet muodot (tehdä teki tahdon Teen sen), niillä on täysi joukko partisiisien jännittyneitä muotoja. Täydellisille verbeille indikatiivisessa tunnelmassa ei ole nykyajan muotoa (tehdä teki Teen sen) ja nykyiset partisiipit. Täydelliset verbit ei koskaan yhdistetty verbien kanssa, jotka tarkoittavat mitä tahansa toiminnan vaihetta (aloita, lopeta, jatka jne.), ja sanoilla ja lauseilla, kuten pitkään, tunteja, päivittäin jne.

Suurin osa venäjän kielen verbeistä on ulkonäöltään vastakkaisia: ne muodostavat lajipareja. Kaksi verbiä, jotka ovat identtisiä leksikaaliltaan, mutta eroavat perfektiivisen ja imperfektiivisen muodon kieliopillisen merkityksen osalta, yhdistetään lajipari: kirjoittaa kirjoittaa, tehdä tehdä.

Yleisin erittelytapa on sufiksi.

Imperfektiiviset verbit muodostetaan perfektiivisistä verbeistä käyttämällä jälkiliitteitä: -paju-, -yva-(liima liimaa, kysy kysymys), -va-, -a-(-i) (antaa anna, laula laula, päätä päättää, säästää Tallentaa).

Perfektiiviset verbit muodostetaan imperfektiivisistä verbeistä jälkiliitteillä -nu- ja -anu-: (työntää työntää, pistää pistää, ripotella ripotella), etuliitteet for-, on-, from-, s-, pro-, o-, you-, on-, Once- jne.(tee muistiinpanoja tehdä muistiinpanoja, kirjoittaa kirjoittaa, leipoa leipoa, tehdä tee, lue lukea, heikentää heikentää, parantaa parantaa, rakentaa rakentaa jne.).

Mutta useimmiten etuliitteet eivät vain muuta aspektin kieliopillista merkitystä, vaan antavat myös verbille uuden leksikaalisen merkityksen; tällaiset verbit eivät muodosta aspektuaalista paria: lukea lukea uudelleen, nuhtella, lukea jne.

Aspektuaalisen parin muodostavat verbit voivat erota toisistaan ​​vain painopisteen suhteen:leikata leikkaa, kaada kaada.

Joissakin tapauksissa lajiparin jäsenet voidaan ilmaista verbeillä, joilla on eri varsi: ota ota, etsi löytää, puhua sanoa.

Kaikki venäjän kielen verbit eivät voi muodostaa aspektuaalisia pareja. Aspektuaalisen parin muodostavien verbien väliset erot tulisi vähentää vain sisäisen rajan osoittamiseen

Verbejä, joilla on vain täydellinen tai imperfektiivinen merkitys, kutsutaan yksilajinen. Useimmiten nämä ovat verbejä, joilla on selvä sanallinen toimintatapa: olla, olemassa, esiintyä (epätäydellinen muoto), sanoa, huutaa, herätä, nukkua (täydellinen muoto)

Bi-aspect verbit Ne ilmaisevat täydellisiä ja epätäydellisiä merkityksiä saman muodon kautta. Näillä verbeillä on erityinen paikka venäjän kielen aspektijärjestelmässä. Huomaa, että on tärkeää olla sekoittamatta kaksiosaisia ​​verbejä verbeihin, joissa on aspektipareja.

Kaksiosaisia ​​verbejä ovat: verbit, joissa on päätteet -ova(t), -irova(t): osoite, järjestää, takavarikoida jne.; jotkut verbit, joissa on päätteet -a(t), -e(t), -i(t): juokse, lupaa, kruunu, lupaa, myönnä, haavoi jne.

Useimmiten verbien kaksinaisuus ilmenee menneen ajan ja infinitiivin muodoissa, mutta joskus nykyajan ja tulevan ajan muotoja ei eroteta (teloitus, vaimo). Yhden tai toisen tyypin merkitys paljastuu kontekstissa. Esimerkiksi: Aseet ampuvat laiturilta, he käskevät laivan laskeutumaan (mitä he tekevät?) (A. Pushkin); Haluatko, että tilaan (mitä teen?) tuon maton? (N. Gogol).

Onko sinulla vielä kysyttävää? Etkö tiedä kuinka määrittää verbin aspekti?
Jos haluat apua ohjaajalta, rekisteröidy.
Ensimmäinen oppitunti on ilmainen!

verkkosivuilla, kopioitaessa materiaalia kokonaan tai osittain, linkki lähteeseen vaaditaan.

Osiossa, jossa käsitellään kysymystä verbin tyypin määrittämisestä? sitoutunut vai epätäydellinen? kirjoittajan antama Söpöliini paras vastaus on 1.) (MITÄ TEHDÄ? Mitä hän tekee?) leikkii, lukee, kirjoittaa, lentää, nauraa. Nämä ovat toimintoja, joita suoritetaan NYT, mutta joita ei ole tapahtunut. Siksi NIIDEN ULKOONKO ON EPÄTÄYDELLINEN.
Kysymyksessä EI ole PRESIDENTTIÄ - muista tämä!
2.) (Mitä tehdä?, mitä he tekivät? mitä he tekevät?) piirtää, pelata, piirtää, pelata, piirtää, pelata - tämä on TÄYDELLINEN muoto. Se tarkoittaa, että toimenpide on JO suoritettu tai tullaan suorittamaan.
Huomio! Kysymys sisältää ESIASETIN.
Vastaus on lyhyt mutta selkeä.

Vastaus osoitteesta Christina[guru]
tehdä on jotain, mikä on jo tehty, ei tehdä jotain, joka tulee olemaan esimerkiksi - rakentaa


Vastaus osoitteesta Vlada[aloittelija]
täydellinen mennyt aika, epätäydellinen tulevaisuus))


Vastaus osoitteesta Victoriashu[guru]
kysy häneltä kysymys. Jos hän vastaa kysymykseen "mitä tehdä" - täydellinen. Jos - "mitä tehdä" - epätäydellinen


Vastaus osoitteesta Irina Kovaleva[guru]
Aspekti on verbin ominaisuus, joka ilmaisee joitain sen kuvaaman toiminnan kulun piirteitä, kuten toiminnan rajan, toiminnan alkamisen tai lopun, sen rajoitetun ajan, katkonaisuuden ja muita piirteitä. .

Verbejä on kahta tyyppiä, täydellinen ja epätäydellinen. Imperfektimuodon verbit kuvaavat toimintaa sen kulkua osoittamatta sen rajoja: päätti, lihottui, teki melua, toisin kuin täydellisen muodon verbit, jotka sisältävät viitteen toiminnan tai sen osan valmistumisesta: päättänyt, lihoi, piti ääntä. Useimmat venäjän verbit muodostavat kuvasuhteisia pareja:

Tapaa - tapaa, päätä - päätä, työnnä - työnnä, kirjoita - kirjoita, vaali - vaali, vietä yö - vietä yö, lihotu - lihotu, ota - ota, puhu - sano, istu alas - istu alas, katkaise - katkaista.

Lisäksi on yksiaspektisia verbejä, joilla ei ole vastaavuuksia toisessa muodossa (pahoitella, kiittää jne. - vain epätäydellisessä muodossa, purskahtaa ulos, vuodattaa jne. - vain täydellisessä muodossa) ja kaksilajisia verbejä , jossa tyyppien muodot ovat samat (naimisiin, teloittaa, tiedottaa).

Tyyppien sisällä on myös erilaisia ​​alatyyppejä, mutta kaikilla verbeillä ei ole kaikkia alatyyppimuotoja.
Useita ja ei-useita imperfektiivisen muodon alatyyppejä

Imperfektiivisten verbien joukossa on pieni määrä verbejä, joilla on kaksi alatyyppiä, useita ja ei-multiple. Muut kuin useat verbit ilmaisevat jatkuvaa, yksisuuntaista toimintaa, toisin kuin useat verbit, jotka tarkoittavat toimintaa, joka on monisuuntainen tai katkonainen toistuva:

Juokse - juokse, vaeltele - vaeltele, kanna - kanna, johda - aja, aja - aja, aja - ratsastaa, mene - kävele, rullaa - rullaa, kiipeä - kiipeä, lentää - lennä, kanna - kanna, ui - ui, ryömi - ryömi, vedä – vedä.

Sisällytän tähän parit olla - olla, nähdä - nähdä / nähdä, kuulla - kuulla / kuulla (istuttaa - istuttaa?)

Muiden verbien useiden ja ei-multiple-alatyyppien muodot ovat samat.

Englannin kielessä usean alatyypin verbit vastaavat Indefinite aikamuodon ryhmän verbejä ja Continuous aikamuodon ei-multiple verbejä. Vertaa: Katya menee kouluun. – Kate menee kouluun. ja Katya menee kouluun. – Kate menee kouluun. (ja toinen lausepari, sekä venäjäksi että englanniksi, voi välittää kaksi merkitystä: "nyt tulossa" ja "tulossa pian").
Monotyyppiset verbit

* pahoitella, kiittää
* purskahtaa ulos, purskahtaa, kiirehtiä, herätä, löytää itsesi, tarve

Bi-aspect verbit

* naimisiin, teloittaa, lupaa, aloittaa, ilmoittaa, lennättää


Vastaus osoitteesta Iasul Besfamilny[guru]
Jos se vastaa kysymykseen, mitä minun pitäisi tehdä? sitten epätäydellinen, mutta entä jos teemme jotain? sitten täydellinen


Vastaus osoitteesta Marina[aktiivinen]
täydelliset vastaukset kysymykseen mitä tehdä, mitä hän teki, mitä hän aikoo tehdä (sanoa)
ja epätäydellinen mitä tehdä, mitä hän teki, mitä hän tekee, mitä hän tekee (sano)


Vastaus osoitteesta Gulja Zaripova[aloittelija]
täydellinen tämä on paska


Vastaus osoitteesta Crazy_MMORPG *[aloittelija]
Cheburek


Vastaus osoitteesta Valkoinen kissa[aloittelija]
mitä



Vastaus osoitteesta Vadim Knyazev[aloittelija]
Verbi henkilö
Ainoa asia
määrä
monikko
määrä

Ensimmäinen -ay, -y, -y
-syö, -im

Toiseksi - syö, - syö
-vielä, -vielä

Kolmas -et, -it
-yut, -ut, -yat, -at


5. Vaikeissa tapauksissa sinun on käytettävä kaikkia tuntemiasi menetelmiä verbin henkilön määrittämiseen. On parempi käyttää kaikkia menetelmiä, kunnes alat liikkua vapaasti tässä verbin kielioppiluokassa ja tunnistaa henkilön oikein. Sitten riittää, että käytät yhtä sinulle sopivinta menetelmää.
Kuinka määrittää verbin henkilö? Algoritmi
Kuinka määrittää verbin henkilö oikein? Sinun on muistettava vinkit ja käytettävä algoritmia.
1. Kirjoita erilliselle paperille verbi, jonka henkilö sinun on määritettävä.
2. Varmista, että verbillä on nykyinen tai tuleva aikamuoto eikä se ole infinitiivi. Jos sinulla on tulevaisuuden verbi, nykyaika, siirry suoraan analyysiin.
3. Korvaa pronomini, joka sopii verbin merkitykseen. Määritä henkilön pronomini. Verbejä käytetään saman henkilön pronomineen kanssa, jolla heillä on. Jos esimerkiksi verbiisi liittyy toisen henkilön pronomini, edessäsi on toisen henkilön verbi.
4. Esitä kysymys verbille. Selvitä, kenen henkilön kysymykseen hän vastaa, ja määritä tämän perusteella verbin henkilö.
5. Luotettavin tapa on tunnistaa henkilö muodollisen ominaisuuden perusteella. Jäsennä verbi sen koostumuksen mukaan ja korosta sen pääte. Muista taulukko henkilökohtaisista verbipäätteistä ja kirjoita ylös, millainen henkilö tällä verbillä on.
Suorita verbin analyysi huolellisesti, hitaasti, muista suositukset, pronominit, eri henkilöitä vastaavat kysymykset, taulukko, noudata algoritmia. Sitten määrität oikein tämän verbin kieliopillisen luokan.
Verbi henkilö
Ainoa asia
määrä
monikko
määrä

Ensimmäinen -ay, -y, -y
-syö, -im

Toiseksi - syö, - syö
-vielä, -vielä

Kolmas -et, -it
-yut, -ut, -yat, -at
Hyvä vaihtoehto on luoda oma taulukko esimerkeillä. Piirrä se erilliselle paksulle paperiarkille, keksi omat esimerkisi jokaisesta päätteestä ja lisää ne sopiviin riveihin. Näin voit nopeasti muistaa kaikki päätteet ja tulevaisuudessa helposti määrittää verbin henkilön.
4. Kiinnitä huomiota tärkeään kohtaan: menneisyyden verbeille henkilö ei ole määritetty! Tätä ominaisuutta ei myöskään tarvitse määritellä infinitiivissä. Esimerkiksi: opiskeli (minä, sinä, hän). Opi (minulle, sinulle, hänelle). Sinun tarvitsee vain korvata sopivat pronominit varmistaaksesi: menneisyyden verbeillä ja infinitiivillä ei ole henkilön kielioppiluokkaa. Muista mainita tämä erikseen kaaviosivullasi ja antaa omat esimerkisi. Silloin et enää unohda tätä verbin ominaisuutta osana puhetta.
5. Vaikeissa tapauksissa sinun on käytettävä kaikkia tuntemiasi menetelmiä verbin henkilön määrittämiseen. On parempi käyttää kaikkia menetelmiä, kunnes alat navigoida vapaasti tässä kielioppissa


Vastaus osoitteesta Alya Alya[aloittelija]
)


Vastaus osoitteesta Arsenui![aloittelija]
kk


Vastaus osoitteesta Rentoutua[aloittelija]
Mitä tehdä? - täydellinen.
Mitä tehdä? - epätäydellinen


Vastaus osoitteesta Kuzya kissa[aloittelija]
Kiitos


Vastaus osoitteesta Anna Baldina[aloittelija]
parrao


Vastaus osoitteesta VZPPSO OGT[aloittelija]
Jos gagolilla ei ole etuliitettä (Mitä tehdä? Mitä he tekevät?), se on TÄYDELLINEN tyyppi (chat, lue, pelaa, pelaa...)
Jos verbillä on etuliite (Mitä tehdä? Mitä se tekee?), se on TÄYDELLINEN (lue, lue...)


Vastaus osoitteesta Oksana Platitsina[aktiivinen]
Ohjeet
1
Kaikki verbit on jaettu kahteen tyyppiin. Aluksi meidän on määriteltävä termi "laji". Aspekti on sanallinen luokka, joka osoittaa, kuinka toiminta tapahtuu ajassa ja ilmaisee toiminnan suhteen sen tulokseen. Kaikilla venäjän kielen verbeillä on aspektiluokka missä tahansa muodossa. Verbit ovat yleensä täydellisiä ja epätäydellisiä muotoja.
2
Perfektiivisten verbien määritelmä Täydelliset verbit ovat verbejä, jotka vastaavat kysymykseen "mitä tehdä?" ja ilmaisee objektin toimintaa, ajallisesti rajoitettua täydellisyyttä. Täydelliset verbit tarkoittavat myös toimintaa, joka on jo päättynyt (tai päättyy), toimintaa, joka ilmoittaa tuloksen saavuttamisesta (muista, suorita), toimintaa, joka on jo alkanut tai alkaa pian (puhu, juokse), yksittäistä toimintaa (työntää, huutaa, hypätä - verbit, joissa on -nu).
3
Imperfektiivisten verbien määritelmä Epätäydelliset verbit ovat verbejä, jotka vastaavat kysymykseen "mitä tehdä?" ja toiminnon merkitseminen tulosta ilmoittamatta sekä sitä ajallisesti rajoittamatta, toiminta on pitkä tai toistuva (kirjoita, katso, puhu, istu, seiso).
4
Imperfektiiviset ja perfektiiviset verbit muodostavat pareja aspektin mukaan. Lajipari koostuu imperfektiverbistä ja perfektiivistä verbistä, joilla on sama leksikaalinen merkitys ja jotka eroavat toisistaan ​​vain aspektin merkityksessä: katso - katso, kirjoita - kirjoita, rakentaa - rakentaa, juokse - tule juoksemaan.

Verbillä, kuten kaikilla puheenosilla, on valtava määrä kieliopillisia ja morfologisia merkkejä, joiden avulla se voidaan helposti tunnistaa. Verbiä käsiteltäessä voi herää kysymys, kuinka määritellään ihanteelliset ja epätäydelliset verbit.

Ohjeet

1. Kaikki Verbit jaollinen kahdella kiltti. Aluksi meidän on määriteltävä termi "laji". Aspekti on sanallinen luokka, joka osoittaa, kuinka toiminta tapahtuu ajassa ja ilmaisee toiminnan suhdetta sen tulokseen. Kategoria kiltti missä muodossa tahansa, sinulla on kaikki Verbit Venäjän kieli. Kuten tavallista, Verbit on ihanteellisia ja epätäydellisiä kiltti .

2. Täydellisten verbien määritelmä kiltti Ihanteen verbit kiltti nimeltään Verbit, vastaa kysymykseen "mitä tehdä?" ja ilmaisee objektin toimintaa, ajallisesti rajoitettua täydellisyyttä. Ihanteen verbit kiltti tarkoittaa myös toimintaa, joka on jo päättynyt (tai päättyy), toimintaa, joka ilmoittaa tuloksen saavuttamisesta (muista, suorita), toimintaa, joka on jo alkanut tai alkaa pian (puhu, juokse), yksittäinen toiminto ( työnnä, huuda, hyppää - Verbit jolla on pääte -nu).

3. Imperfektiivisten verbien määritelmä kiltti Epätäydellisen verbit kiltti nimeltään Verbit, vastaa kysymykseen "mitä tehdä?" ja toimintoa ilmaisematta johtopäätöstä, samoin kuin ajallisesti rajoittamatta, toiminta on pitkä tai toistuva (kirjoita, katso, puhu, istu, seiso).

4. Verbit epätäydelliset ja täydelliset kiltti muodostaa pareja tyypin mukaan. Tietty pari koostuu epätäydellisestä verbistä kiltti ja täydellinen verbi kiltti joilla on identtinen leksiaalinen merkitys ja eroavat vain merkitykseltään kiltti: katso - katso, kirjoita - kirjoita, rakenna - pystytä, juokse - tule juoksemaan.

Termi "verbi" tuli puheeseemme muinaisesta Venäjältä. Noina kaukaisina aikoina slaavit kutsuivat aakkostoaan "glagoliittisiksi". Nykykielessä tällä puheen osalla on merkittävä paikka. Verbisanat löytyvät usein lauseista ja muodostavat yhdessä kohteen kanssa kieliopillisen perustan. Verbillä on useita kieliopillisia merkkejä ja se voi olla lauseen ensisijainen tai toissijainen jäsen.

Ohjeet

1. Objektin toiminta ja tila välitetään verbien tuella, joilla on muuttumattomia ideaali- tai epätäydellisyyden merkkejä, transitiivisuus - intransitiivisuus, refleksiivisyys - peruuttamattomuus ja konjugaatio.

2. Verbin epätäydellinen muoto on yleisempi puheessamme. Yleensä morfeemit auttavat muodostamaan siitä ihanteen: "katso - katso", "huuta - huuda". Mutta se tapahtuu myös toisinpäin: "ompele - ompele", "päätä - päätä". Tällaiset verbimuunnelmat edustavat aspektipareja.

3. Jos verbit voivat johtaa substantiivit, jotka esiintyvät niiden kanssa akusatiivisessa tapauksessa, ja niiden välinen yhteys ilmaistaan ​​ilman prepositiota, niitä pidetään transitiivisina: "näytä", "keittää", "makaa". Intransitiivisille ei ole ominaista samanlainen alisteinen yhteys: "olla poissa", "katsomaan lähemmin", "istumaan".

4. Suffiksi –sya (-s) sanan lopussa osoittaa, että verbi on refleksiivinen. Palauttamattomilla ei ole tällaista päätettä. On muistettava, että refleksiivisyys osoittaa intransitiivisuutta.

5. Konjugaatio ilmaistaan ​​päätteillä, kun se muuttuu henkilöiden ja numeroiden mukaan. On primitiivistä tunnistaa tämä merkki, jos verbin henkilökohtaista päätettä painotetaan. Jos konjugaatiota ei synny stressillä, sinun on kiinnitettävä huomiota infinitiiviin. Kaikki, lukuun ottamatta "shave" ja "lay", verbit, jotka päättyvät -it, ja useat tästä luettelosta poissuljetut (on -et, -at) - muodostavat II konjugaation. Loput edustavat I-konjugaatiota. Verbien joukossa on useita erilaisia ​​konjugaatioita: "halua", "juoksu", "kunnia".

6. Nykyinen verbitunnelman luokka auttaa selvittämään, kuinka suoritettavat toimet liittyvät todellisuuteen. Jokaisen mielialan sanallisilla sanoilla on tietty joukko merkkejä. Indikatiivisen tunnelman verbit välittävät todellisuudessa tapahtuvia toimia. Niille käytetään aikaluokkaesitystä. On tyypillistä, että nykyaika ja tulevaisuus muuttuvat henkilöiden ja numeroiden mukaan ja menneisyydelle henkilön sijaan sukupuolen mukaan. Pakollinen tunnelma sisältää kehotuksen toimia. Samanlainen verbin muoto voi muodostaa solidaarisuuden sanojen "kyllä", "tulee", "anna" kanssa. Toiminnan todennäköisyys, tiettyjä tietoja ilmaisee ehdollinen kaltevuus, jossa verbi on tiukasti menneessä aikamuodossa ja sisältää partikkelin "would (b)".

7. Verbeillä ei ehkä ole henkilöä tai esinettä suorittamassa toimintoa. Samankaltaisten verbaalisten sanojen tarkoitus on välittää luonnon tai ihmisen erilaisia ​​tiloja. Heillä on vastaava nimi - "persoonaton". Esimerkkejä tällaisten verbien käytöstä persoonattomissa lauseissa: "Ulkona oli hämärää", "Kyllyn".

8. Verbin tavallinen tarkoitus lauseissa on esittää predikaatin roolia. Syntaktiset funktiot laajenevat, kun sitä käytetään määrittelemättömässä muodossa: tässä se voi olla subjekti ja suorittaa lauseen sivujäsenten tehtävää. Katso eri vaihtoehtoja: "Vielä (tarina) kaikki ylös!", "Matkustajat alkoivat liikkua varovasti (osa predikaattia) eteenpäin", "Opiskelu (aihe) käy aina", "Vieraita pyydettiin kytkemään päälle ( lisä) musiikkia kovemmin", "Poika ilmaisi halunsa ryhtyä vakavasti (epäilemättä) lentopalloon", "Tulin katsomaan sinua."

Huomautus!
Kielitieteilijöillä on kaksi näkemystä verbeistä muodostettuihin partisiippeihin ja gerundeihin: ne erotetaan itsenäisinä puheosina tai verbimuotoina.

Slaavilaiset kielet eroavat jyrkästi muiden indoeurooppalaisten kielten kanssa jännitys- ja aspektikategorioiden ilmaisumuodoissa. Nykyaikainen lajijärjestelmä kehittyi kielitieteessä vasta 1900-luvun alussa. Jotta voit määrittää oikein verbityypin venäjän kielellä, sinun on otettava huomioon useita syitä.

Verbin aspekti on verbin leksiko-kielinen luokka, joka ilmaisee toiminnan suhteen sen sisäiseen rajaan. Sisäinen raja on se piste toiminnan kulussa, jolloin toiminta muuttuu toimimattomaksi.

Verbin aspektiluokan historia

1900-luvulle asti Venäjän kielitieteessä erotettiin 3 tyyppiä:

1. Epämääräinen ulkonäkö, joka sopii yhteen modernin epätäydellisen ulkonäön kanssa.

2. Useita näkymiä. Esimerkkejä ovat seuraavat sanat: istui, tapasi puhua, käveli.

3. Kertaluonteinen ilme, joka sopii moderniin ihanteelliseen lookiin.

Nykyaikaisessa kielitieteessä on tapana erottaa verbin kieliopilliset tyypit semantiikan perusteella, ts. merkityksiä.

Venäjän kielioppissa on ihanteellisia ja epätäydellisiä muotoja.

Verbin tyyppi voidaan määrittää seuraavien perusteiden perusteella:

1) Semantiikan perusteella.

Ideaalimuodon verbit tarkoittavat toimintaa, joka on saavuttanut sisäisen rajan (sanotaan: katsoi, teki). Epätäydelliset verbit tarkoittavat toimintaa, joka ei ole saavuttanut sisäistä rajaa (sanotaan: katsoin, teki).

2) Kysymyksiin.

Ideaalimuodon verbit vastaavat kysymykseen "mitä tehdä?" ja epätäydellisen muodon verbit kysymykseen "mitä tehdä?". Sanotaan: (mitä teit?) katsoi, (mitä teit?) katsoi.

3) Perustuu sananmuodostukseen.

Verbien täydellinen muoto muodostetaan etuliitteiden avulla, epätäydellinen muoto - jälkiliitteiden avulla. Ideaalimuodon verbeillä "näki, teki" on siis etuliitteitä, mutta epätäydellisen muodon verbeillä "näki, teki" ei ole.

4) Yhteensopivuuden mukaan.

Epätäydelliset verbit harmonisoituvat adverbien "pitkä", "hitaasti", sanojen "joka päivä" ja muiden kanssa, mutta ideaaliverbeillä ei ole tällaista todennäköisyyttä. Siten on sallittua sanoa "katsoin pitkään", mutta on mahdotonta käyttää ilmaisua "katsoin pitkään".

5) Sanamuotojoukon eron perusteella.

Ideaaliaspektin verbit eivät voi olla todellisessa muodossa, ja imperfektin muodon verbeillä ei voi olla 3. aikamuotoja.

Huomautus!
verbien välisistä yhteyksistä

Hyödyllinen neuvo
tutkitun materiaalin yhdistämiseksi sinun on valittava suuri määrä esimerkkejä

Verbin merkitys, sen morfologiset ominaisuudet ja syntaktinen tehtävä

Verbi - on itsenäinen puheosuus, joka ilmaisee toimintaa, tilaa tai asennetta ja vastaa kysymyksiin mitä tehdä? mitä tehdä?: työskennellä, siivota, sairastua, pelätä, haluta, olla varakas. Kaikki muodot verbi niillä on tyypin (ne voivat olla täydellisiä tai epätäydellisiä) ja transitiivisuuden (ne voivat olla transitiivisia tai intransitiivisia) morfologisia ominaisuuksia. Verbimuotojen välillä on eroja konjugoitu(muutos mielialojen, aikamuotojen, henkilöiden tai sukupuolten sekä numeroiden mukaan) ja konjugoimaton(alkumuoto verbi, partisiipit ja gerundit).

Lauseessa konjugoidut sanamuodot ovat predikaatin roolissa (niillä on erityisiä predikaatiomuotoja - mielialan ja jännityksen muotoja), konjugoimattomat sanamuodot voivat olla myös muita lauseen jäseniä. Esimerkiksi: Merenneito ui sinistä jokea pitkin täysikuun valaisemana... (M. Lermontov); Niin ajatteli nuori harava, lentää pölyssä postikuluissa... (A. Pushkin).

Infinitiivi

Verbin alkumuoto (sanakirja) on infinitiivi, tai infinitiivi(latinasta infiniti - vus - "epävarma"). Infinitiivi tarkoittaa toimintaa riippumatta mielialasta, jännityksestä, henkilöstä, numerosta, eli ilman yhteyttä näyttelijään (subjektiin).

Infinitiivi on verbin muuttumaton muoto, jolla on vain pysyviä verbin morfologisia piirteitä: aspekti, transitiivisuus/intransitiivisuus, refleksiivisyys/ei-reflexiivisyys, konjugaatiotyyppi. (Jos konjugoiduilla verbimuodoilla on korostamaton pääte, konjugaatiotyyppi määräytyy infinitiivin mukaan.)

Infinitiivin muodolliset indikaattorit ovat jälkiliitteitä -t, -t(koulussa niitä pidetään yleensä valmistumisina). Suffiksi -th tulee vokaalien jälkeen (katso, mieti, laula), A -ti-konsonanttien jälkeen (kantaa, kantaa, kutoa). Jotkut verbit päättyvät infinitiiviin -ch: paista, suojaa, virtaa, pysty jne.; historiallisesti sisään -jonka yhdistetty infinitiiviindikaattori -ti ja lopullinen juuriääni [G] tai [Vastaanottaja]: muoto tyyppi "paista", "pidä huolta" foneettisten muutosten seurauksena muuttunut "uuni", "säilytä" ja niin edelleen.

Lauseessa infinitiivi voi olla mikä tahansa lauseen osa. Esimerkiksi: 1) Olla rakastunut muille - raskas risti... (B. Pasternak); 2) Hän [Startsev] päätti mennä turkkilaisille(mihin tarkoitukseen?) katso, millaisia ​​ihmisiä he ovat (A. Chekhov); 3) Toimin huolimattomasti, antautuen suloiseen tapaan nähdä ja kuulla sinua joka päivä (A. Pushkin); 4) Puhtaimmat paidat tilauksia kapteeni puettu!_ (B. Okudzhava).

Huomautus. Esimerkki (2) - liikeverbeillä (lähde, tule sisään jne.) tai liikkeen pysäyttämistä (pysähdy, jää, istu alas jne.) infinitiivi on tavoitteen seikka (nimeää liikkeen tavoitteen tai liikkeen lopettamisen): Joskus hän pysähtyi hiekkaan(mihin tarkoitukseen?) rentoutua (K. Paustovsky).

Esimerkki (4) - infinitiivi ei sisälly predikaattiin ja on lisäys lauseeseen, jos se ilmaisee muun henkilön (objektin) toimintaa kuin subjektiksi nimetyn.

Verbin perusteet

Verbillä on kaksi perusasiat: infinitiivivarsi Ja nykyajan/yksinkertaisen tulevaisuuden ajan perusta.(Joskus se myös erottuu menneen ajan perusteella mutta useimmille verbeille se osuu yhteen infinitiivin varren kanssa.) Jotkut verbimuodot muodostetaan perusasiat infinitiivi, ja toinen osa on peräisin perusasiat nykyinen/yksinkertainen tulevaisuusaika. Nämä kaksi perusasiat Monet verbit ovat erilaisia.

Korostaaksesi infinitiivin kantaa, sinun on erotettava infinitiivin formatiivinen pääte: kuljetettu- sinä, pillu- joo, puhu- oi, lue- huh, riisi- t.

Korostaaksesi nykyisen/yksinkertaisen tulevaisuuden ajan perustaa, sinun on erotettava henkilökohtainen pääte nykyajan/yksinkertaisen tulevaisuuden ajan muodosta (yleensä käytetään monikon 3. persoonan muotoa): kuljetettu- ut, kirjoita- ut, murre- juu, lue j - ut, pucyj - ut.

Korostaa perusta menneisyydessä, sinun on hylättävä formatoiva pääte -l- ja menneen ajan muodon pääte (voit käyttää mitä tahansa muotoa paitsi maskuliinisen yksikön muotoa, koska se voi sisältää nollaliitteen, mikä vaikeuttaa sen eristämistä perusasiat): kuljetettu- l-a, pisa- l-ah, puhu- l-a, lue- l-a, riisi- la.

On verbejä, joilla on sama perusasiat infinitiivi ja nykyinen/yksinkertainen tulevaisuusaika, ja mennyt aikamuoto eroaa niistä: eid- ole hyvä- ut, w- la. perusasiat eri: kastun- huh, märkää- ut, märkä- la; tere- tb, tr- ut, ter- la. On verbejä, joissa on kaikki kolme perusasiat täsmätä: kuljetettu- sinä, kantoi- ut, kannettiin- la.

Verbimuodot, jotka muodostetaan infinitiivivarresta

Verbimuodot, jotka muodostetaan nykyajan/yksinkertaisen tulevaisuuden ajan varresta

1. Ilmaisevan mielialan menneen ajan muodot: kantoi, kirjoitti, puhui, luki, piirsi.

1. Indikatiivisen mielialan nykyajan ja yksinkertaisen tulevaisuuden muodot: Minä kannan sitä, kirjoitan sen, sanon, 4 umaj- y (oikeinkirjoitus - lukeminen), pucyj- y(Piirrän).

2. Ehdollisen mielialan muodot: kantaisi, kirjoittaisi, puhuisi, lukisi, piirtäisi.

2. Pakolauseen muodot: kantaa, kirjoittaa, puhua, lukea) (lukea), riisi) (piirtää).

3. Aktiiviset menneet partisiipit: kantaminen, kirjoittaminen, puhuminen, lukeminen, piirtäminen.

3. Aktiiviset nykypartisipit: kantaminen, kirjoittaminen, puhuminen, lukeminen j-ush-y (lukija),pucyj-ush-y (piirustus).

4. Passiiviset menneet partisiipit: viedä pois, kirjoitettu, piirretty-nn-yp.

4. Nykyiset passiiviset partisiipit: nes-ohm-y, talk-i.ch-y, chitauem-y (luettavissa), pucyj-um-y (piirretty).

5. Täydelliset partisiipit: kirjoittaminen, puhuminen, lukeminen, piirtäminen.

5. Epätäydelliset partisiipit: En sano, minä luen" ja (lukeminen)pucyj- a(piirustus).

Verbin tyyppi

Venäjän kielen verbit kuuluvat yhteen kahdesta tyypistä: to epätäydellinen tai siihen täydellinen.

Verbit täydellinen muoto vastaa kysymykseen mitä tehdä? ja tarkoittavat kestoltaan rajoitettua toimintaa, jolla on sisäinen raja, täydellisyys. Täydelliset verbit voi tarkoittaa toimintaa, joka on päättynyt (tai päättyy) tuloksen saavuttamiseen (oppia, piirtää), toiminta, joka on alkanut (tai alkaa), ja juuri tämä toiminnan alku ymmärretään sen rajaksi, rajaksi (soida, laulaa), kertaluonteinen toimenpide (työnnä, huuda, hyppää- verbit, joissa on pääte -Hyvin).

Verbit epätäydellinen muoto vastaa kysymykseen mitä tehdä? ja tarkoittaa toimintoa ilman ohjeita

äärirajoilleen, rajoittamatta sen kulkua ajassa, toiminta on pitkä tai toistuva (opeta, piirrä, leiki, huuda).

Epätäydelliset ja täydelliset verbit muodossa lajipareja. Lajipari koostuu epätäydellinen verbi ja perfektiivinen verbi, jolla on sama leksiaalinen merkitys ja joka eroaa vain merkityksestään kiltti: lukea- lue, kirjoita - kirjoita, rakenna- rakentaa.

Epätäydelliset verbit muodostuvat täydellisiä verbejä käyttämällä jälkiliitteitä:

1) -iva-, -yva-: harkitse- tutkia, kysyä- kysyä, allekirjoittaa- merkki;

2) -va: auki- avaa, anna- antaa, laittaa päälle- laittaa kengät jalkaan;

3) -a-(-s): tallenna- säästää, kasvaa aikuiseksi- kasva aikuiseksi.

Täydelliset verbit muodostetaan epätäydellisistä verbeistä eri tavoilla:

1) käyttämällä näkymän liitteitä on-, with-, pro-, you-, on- jne,: kohdella- parantaa, leipoa- leipoa, tehdä- tehdä, kirjoittaa - kirjoittaa, lukea- lukea, rakentaa- rakentaa, opettaa- oppia jne. (Mutta useammin prefiksin avulla muodostetaan perfektiivisiä verbejä, jotka eroavat imperfektiivisistä verbeistä paitsi aspektin merkityksen, myös leksikaalisen merkityksen muutoksen suhteen; sellaiset verbit eivät muodosta aspektuaalia pari: lukea- lukea uudelleen, kertoa, lukea jne.);

2) käyttämällä päätettä -no-: totu siihen- tottuu siihen, nyökkäsi- nyökkää, hyppää- hypätä.

Jotkut verbit, jotka muodostavat aspektuaalisen parin, voivat erota vain painopisteestä: hajaantua- hajottaa, pilkkoa- viipale.

Erilliset näköparit koostuvat verbeistä, joilla on eri juuret: puhua- sano, etsi- löytää, laittaa- laita, ota- ota.

Jotkut verbit ovat yksilajinen. Ne eivät muodosta lajiparia ja ovat joko vain täydellinen muoto (löydä itsesi, kiirehtiä, nukkua, huutaa jne.), tai vain epätäydellinen muoto (valtaa, olla läsnä, istua, olla).

Siellä on myös kahta lajia verbejä, jotka yhdistävät merkityksen täydellisiä ja epätäydellisiä muotoja. Niiden ulkonäkö määräytyy kontekstin perusteella: mennä naimisiin, teloittaa, haavaa, määrätä, sekä verbejä, joissa on jälkiliitteitä -ova(t), -irova(t): vaikuttaa, käyttää, automatisoida, asfaltti, lennätin jne. Esimerkiksi: Aseet ampuvat laiturilta, he käskevät laivan laskeutumaan (mitä he tekevät?) (A. Pushkin); Haluatko, että tilaan (mitä teen?) tuon maton? (N. Gogol).

Verbin tyyppi vaikuttaa sen muotojen (ensisijaisesti ajan muotojen) muodostumiseen: in epätäydelliset verbit indikatiivisessa tunnelmassa on kaikkien kolmen aikamuodon muotoja (ja tulevassa aikamuodossa niillä on monimutkainen muoto) ja täysi joukko partisiipin aikamuotoja; klo täydellisiä verbejä Indikatiivisessa tunnelmassa ei ole nykyajan muotoja (tulevaajan muoto on yksinkertainen) ja preesens-partisipit.

Transitiiviset ja intransitiiviset verbit

Vaihdella verbit transitiiviset ja intransitiiviset.

Siirtymäaikainen Verbit tarkoittaa toimintaa, joka on suunnattu suoraan kohteeseen. He voivat kantaa suoraa objektia akusatiivissa ilman prepositiota, mikä vastaa kysymykseen kuka?"/mitä?", kirjoittaa artikkeli, neuloa villapaita, laulaa laulu.

Akusatiivin sijasta transitiiviverbin objekti voi olla myös genitiivissä ilman prepositiota:

1) jos on negatiivinen hiukkanen Ei ennen transitiivista verbiä: ymmärtänyt ongelman- ei ymmärtänyt tehtävää; lue romaani- en ole lukenut romaania; Hukkaa aikaa- älä tuhlaa aikaa;

2) jos toiminta ei siirry koko esineeseen, vaan vain osaan sitä: joi vettä(kaikki kyseessä oleva vesi) - joi vettä(Osa), tuo polttopuita- tuo polttopuita.

Kun määritetään verbien transitiivisuus/intransitiivisuus On myös tarpeen ottaa huomioon substantiivin merkitys akusatiivisen tapauksen muodossa - sen on nimettävä toiminnan kohde. ke: seisoa tunnin ajan (jonossa) tai elää viikon (merellä), jossa verbit eivät ole transitiivisia, vaikka niitä seuraa substantiivit akusatiivissa ilman prepositiota: Koko yön(V.p. ajan merkityksellä, ei esineellä) jyrisi(intransitiiviverbi) naapuri rotko, puro, kupliva, juoksi kohti puroa (A. Fet).

Verbit, joilla ei voi olla suoraa objektia, ovat intransitiivinen: sitoutua(Miten?) urheilu, ymmärrä(missä?) musiikissa kieltäytyä(mistä?) avusta.

Huomautus. Transitiivisuus/intransitiivisuus liittyy läheisesti verbin leksikaaliseen merkitykseen: yhdessä merkityksessä verbi voi olla transitiivinen ja toisessa - kohteeton teonsana. ke: Kerron totuuden (kerron- "I express" on transitiivinen verbi). Lapsi puhuu jo (puhuu- "puhuu" - intransitiivinen verbi); Huomenna menen yksin, opetan(intransitiiviverbi) koulussa ja annan koko elämäni niille, jotka saattavat tarvita sitä (A. Chekhov); ottaa oppitunteja(transitiiviverbi).

Refleksiiviset verbit

TO refleksiiviset verbit sisältää verbejä jälkiliitteellä -sya, -sya. Kaikki refleksiiviset verbit ovat intransitiivisia. Ne on muodostettu molemmat transitiivisista verbeistä (erottele - eroa, kiitos- iloitse, pukeudu- pukeutua), ja intransitiivisista (koputtaa- koputtaa, mustentaa- mustaksi). Tavallisista johdannaisliitteistä -xia eroaa siinä, että se liitetään verbimuotoihin päätteiden jälkeen (koputtaa, koputtaa). Suffiksi -xia lisätään konsonanttien jälkeen ja -s- vokaalien jälkeen (tutkittu- opiskellut); partisiipin muodoissa ja vokaalien jälkeen se lisätään -sya, eikä -s: erilainen - erilainen.

Liitettäessä transitiivisia verbejä, pääte -xia muuttaa ne intransitiivisiksi: pukee kenet?/mitä?- pukeutuu. Liittämällä intransitiiviset verbit -xia lisää intransitiivisuuden merkitystä: muuttuu valkoiseksi- muuttuu valkoiseksi.

Suffiksi -xia toimii myös persoonallisten muotojen muodostamisessa henkilökohtaisista verbeistä: En nuku- En saa unta, haluan- Haluaisin.

Suffiksillisten verbien joukossa -xia on myös sellaisia, joilla ei ole rinnakkaisia ​​muotoja ilman tätä päätettä: nauraa, toivoa, kumartaa, taistella jne.

Verbikonjugaatiot

Konjugaatio - tämä on verbin muutos henkilöiden ja numeroiden mukaan. (Termi konjugoidut muodot verbiä käytetään laajemmassa merkityksessä kuin termiä konjugaatio . Verbin konjugoituihin muotoihin kuuluvat kaikki muodot paitsi infinitiivi, partisiipit ja gerundit, ts. kaikkien tunnelmien muodot.)

Venäjän kielen henkilökohtaisista päätteistä riippuen on tapana erottaa kaksi konjugaatiota - I ja II, jotka eroavat toisistaan ​​vokaaliäänillä päätteissä: kantaa, laula, puhua, olla hiljaa, kantaa, laulaa, puhua, olla hiljaa, kantaa, laulaa, puhua, olla hiljaa, kantaa, laulaa, puhua, olla hiljaa, kantaa, laulaa, puhua, olla hiljaa

I konjugaatio

II konjugaatio

Jos loppu on stressaantunut, konjugaatio päätetään lopussa: soitat, johdat - minä konjugaatio, poltat, nukut- II konjugaatio.

Mutta useimmat verbit konjugaatio ei painota henkilökohtaisia ​​loppuja. Niissä tapauksissa konjugaatio määritetään infinitiivillä (infinitiiviliitteen edeltävällä vokaalilla).

Ko II konjugaatio Näitä ovat verbit, joissa on korostamaton henkilöpääte, joissa 1) infinitiivi päättyy -i-t (kanna, saha, kuluta jne.), lukuun ottamatta verbejä ajella, makaa, harvinaisia ​​verbejä lepää("perustaa, rakennettava") ja olla rypistynyt("heilua, huojua, turvota"). (Verbit lepää Ja olla rypistynyt käytetään vain 3. persoonan yksikkömuodossa. ja monikko numeroita, muita muotoja ei käytetä.); 2) poikkeusverbit, joiden infinitiivi päättyy -e-t (katso, näe, vihaa, loukata, olla riippuvainen, kestää, pyörittää) ja edelleen -a-th (ajaa, pidä, kuule, hengitä).

Kaikki muut verbit, joissa on korostamaton henkilöpääte, kuuluvat I:lle konjugaatio.

On muistettava, että prefiksit verbit, jotka on muodostettu prefiksittömistä verbeistä, kuuluvat samaan tyyppiin konjugaatioita, kuten ilman etuliitteitä (ajaa- saavuttaa- ohittaa- potkia ulos jne. - II konjugaatio). Verbit kanssa -sya (s) kuuluvat samaan konjugaatiotyyppiin kuin ilman -sya (-s) (ajaa- ajojahti- II konjugaatio).

Venäjän kielessä on myös eri tavalla konjugoituja verbejä, joissa jotkut muodot muodostetaan I:n mukaan konjugaatio, ja muut - II mukaan. Näitä ovat: 1) haluta- yksikössä se muuttuu I:n mukaan konjugaatio (Haluta- Haluta- haluaa), ja monikossa - II mukaan (me haluamme- haluta- haluta); 2) juosta, jolla on kaikki muodot, kuten II konjugaation verbit (juoksemassa- sinä juokset- juoksee- juostaan- juosta), paitsi monikon 3. henkilö. numerot - juoksevat(I mukaan konjugaatio); 3) kunnia- vaihtelee II:n mukaan konjugaatio (kunnia- kunnianosoitukset- kunnioitamme- kunnia), paitsi monikon 3. henkilö. numeroita (kunnia) vaikka muoto on olemassa kunnia jota käytetään nykyään harvemmin kuin kunnia; 4) halveksuntaa("aamunkoitto, hehku vähän") - käytetään vain yksikön 3. persoonassa (saamme- II konjugaatio) ja monikko (ne sarastavat- Minä konjugaatio): Aamunkoitto on juuri nousemassa; Tähdet hehkuvat heikosti taivaalla.

Ei tyypillistä verbeille I ja II konjugaatioita verbeillä on päätejärjestelmä (arkaainen) syödä, vaivata, antaa, luoda(ja niiden etuliitejohdannaiset: syödä liikaa, syödä liikaa, luovuttaa, antaa pois, pettää, luoda uudelleen jne.).

syödä f-e-e syö

Minä annan sinulle anna sinulle antaa

syö syö syö syö

anna se, he antavat sen heille

Verbi olla myös ainutlaatuinen. Häneltä on säilynyt harvoin käytetyt yksikön 3. persoonan muodot nykyvenäjän kielessä. ja monikko nykyajan numerot - On Ja olemus: Suora on lyhin etäisyys kahden pisteen välillä; Yleisimmät yleiset abstraktiot, jotka melkein kaikki historioitsijat hyväksyvät, ovat: vapaus, tasa-arvo, valaistuminen, edistys, sivilisaatio, kulttuuri (L. Tolstoi), ja tuleva aikamuoto muodostetaan toisesta juuresta: tahtoa- sinä tulet- tahtoa- me teemme- sinä tulet- Siellä on.

On muistettava, että verbit konjugoidaan (muutetaan henkilöiden ja numeroiden mukaan) vain nykyisessä ja yksinkertaisessa tulevaisuusajassa. Jos tulevaisuuden muoto on monimutkainen (imperfektiivisissä verbeissä), vain apuverbi konjugoidaan olla, ja pääverbi otetaan infinitiivissä. Mennessä aikamuodossa olevia verbejä ei taivuttaa (ne eivät muutu henkilöiden mukaan).

Verbin tunnelma

Verbit muuttuvat mielialan mukaan. Lomake tunnelmia näyttää kuinka toiminta liittyy todellisuuteen: onko toiminta todellinen (tapahtuu todellisuudessa) vai epätodellinen (toivottu, vaadittu, mahdollista tietyissä olosuhteissa).

Venäjän kielessä verbeillä on kolmen tunnelman muotoja: indikatiivinen, ehdollinen (subjunktiivi) ja imperatiivi.

Verbit sisään viitteellinen mieliala tarkoittaa todellista toimintaa, joka tapahtuu, on tapahtunut tai todella tapahtuu tietyssä ajassa (nykyisyydessä, menneisyydessä tai tulevaisuudessa). Verbit suuntaa-antavassa tuulessa muuttuvat ajan myötä: Minä teen(Nykyhetki), opiskeli(imperfekti), Minä opiskelen(Futuuri).

Verbit sisään ehdollinen mieliala älä osoita todellisia toimia, vaan haluttuja, mahdollisia. Ehdolliset muodot muodostetaan infinitiivivarresta (tai menneen ajan varresta) päätteen avulla -l-(jota seuraa luvun merkitys ja yksikössä sukupuoli) ja partikkelit olisiko (b)(joka voi tulla ennen verbiä, sen jälkeen tai voidaan irrottaa siitä). Esimerkiksi: Jos olisin runoilija, eläisin kuin kultavarpu, enkä vihellisi häkissä, vaan oksalla aamunkoitteessa (Yu. Moritz).

SISÄÄN ehdolliset verbit vaihtelevat lukumäärän ja sukupuolen mukaan (ei ole jännittynyttä tai henkilöä tällä tuulella): olisi mennyt, olisi mennyt, olisi mennyt, olisi mennyt.

Verbit sisään pakottava tunnelma tarkoittavat kannustinta toimintaan (pyyntö, määräys), eli ne eivät tarkoita todellista toimintaa, vaan vaadittua. Verbit pakottavassa tuulessa muuttua numeroiden ja henkilöiden mukaan (tässä tunnelmassa ei myöskään ole aikaa).

Yleisimmät muodot ovat yksikön 2. persoona ja monikko, jotka ilmaisevat keskustelukumppanin (keskustelukumppanin) toimintamotivaatiota.

Muotoile 2 kasvot yksikkö. numerot muodostetaan nykyisen/yksinkertaisen tulevaisuuden varresta käyttämällä päätettä -Ja- tai ilman jälkiliitettä (tässä tapauksessa verbin käskytilassa oleva varsi osuu yhteen nykyajan/yksinkertaisen tulevaisuuden ajan varren kanssa): puhua, nähdä, kirjoittaa, pitää, työskennellä(nykyisen ajan perusta on pa6 omaj- ym), levätä (rest)-ut), muistaa (muistaj-ut), leikkaa (leikkaa), nouse ylös (nousu seisomaan).

2. persoonan monikkomuoto numerot muodostetaan yksikön 2. persoonan muodosta. päätteitä käyttäviä numeroita -ne: puhu- \nuo\, pidä- \nuo\, muistaa- \nuo\ Ja jne.

Muodostaa kolmannen henkilön yksikön. ja paljon muuta numerot ilmaisevat vuoropuheluun osallistumattomien motivaatiota toimia. Ne muodostetaan käyttämällä hiukkasia anna, anna, kyllä ​​+ muodostaa 3. persoonan yksikön. tai enemmän viitteelliset numerot: anna heidän mennä, anna heidän mennä, eläköön, eläköönjne.: Kyllä he tietävät kotimaansa ortodoksisen maan jälkeläiset ovat kokeneet menneen kohtalon (A. Pushkin).

1. persoonan monikkomuoto numerot ilmaisee impulssin yhteiseen toimintaan, jossa puhuja itse on osallisena. Se muodostuu hiukkasten avulla tule, tule + imperfektiivisten verbien infinitiivi (Katsotaanpa, + lauletaan, tanssitaan, leikitään) tai 4 - monikon 1. persoonan muoto. Perfektiivisten verbien indikatiiviset määrät (tule, lauletaan, tanssitaan, leikitään): Jutellaan kehukaa toisiaan... (B. Okudzhava); Pudotetaan sanat ovat kuin puutarha- meripihka ja kuori... (B. Pasternak); Toverin elämä, Katsotaanpa nopeasti tallataan, tallataan Viisivuotissuunnitelman mukaan päivät ovat jäljellä... (V. Majakovski).

Tunnelmamuotoja voidaan käyttää ei vain niiden kirjaimellisessa merkityksessä, vaan myös kuvaannollisessa merkityksessä, toisin sanoen toiselle mielialalle ominaisessa merkityksessä.

Esimerkiksi pakottava muoto voi; niillä on ehdollisen mielialan (1) ja indikatiivisen mielialan (2) merkitykset: 1) Älä ole Se on Jumalan tahto, emme luovu Moskovasta (M. Lermontov);2) Siitä lähtien kun hän kertoi hänelle Kertoa:"Näen, Azamat, että pidit todella tästä hevosesta" (M. Lermontov).

Verbi suuntaa-antavassa tuulessa voidaan käyttää pakottavassa merkityksessä: Kentällä on kuitenkin jo pimeää; kiirehdi! meni, meni, Andryushka! (A. Pushkin); Komentaja käveli armeijansa ympäri ja sanoi sotilaille: "No, lapset, odotetaan tänään Äitikeisarinnalle ja todistamme koko maailmalle, että olemme rohkeita ja vannoneita ihmisiä” (A. Pushkin).

Ehdollisella muodolla voi olla pakottava merkitys: Isä, sinä haluaisin puhua Alexandra, hän käyttäytyy epätoivoisesti (M. Gorki).

Verbi jännittynyt

Indikatiivisessa tunnelmassa verbit vaihtavat aikamuotoja. Ajan muodot ilmaisevat toiminnan suhdetta puhehetkeen. Venäjän kielessä on kolmen ajan muotoja: nykyisyys, menneisyys ja tulevaisuus. Aikamuotojen määrä ja niiden muodostustapa riippuu verbin tyypistä. Epätäydellisillä verbeillä on kolme aikamuotoa, ja niiden tuleva muoto on monimutkainen. Täydellisillä verbeillä on vain kaksi aikamuotoa (heillä ei ole nykyaikaa), tulevaisuusmuoto on yksinkertainen.

Lomake Nykyhetki osoittaa, että toiminta osuu puhehetkeen tai suoritetaan jatkuvasti, säännöllisesti toistuvasti: Täyttä höyryä eteenpäin ryntää juna, pyörät pyörteitä höyryveturi... (B. Pasternak); Voi kuinka murhaavia olemmekaan rakastamme sinua Miten V intohimojen väkivaltaisessa sokeudessa olemme mitä todennäköisimmin me tuhoamme mikä on sydämellemme kalliimpaa! (F. Tyutchev).

Vain imperfektiivisillä verbeillä on nykyajan muotoja. Ne muodostetaan päätteiden avulla, jotka on liitetty nykyajan pohjaan ja osoittavat samanaikaisesti paitsi ajan, myös henkilön ja numeron. Päätteiden joukko riippuu taivutusmuodosta.

Lomake imperfekti osoittaa, että toiminta edeltää puhehetkeä: Opimme kaikki vähän jotain ja jotenkin... (A. Pushkin).

Menneen ajan muodot muodostetaan infinitiivin varresta päätettä käyttäen -l-, jota seuraa pääte numeron merkityksellä ja yksiköissä. numero - laji: lauloi, lauloi, lauloi, lauloi.

Joillakin verbeillä on jälkiliite -l- puuttuu maskuliinisessa muodossa: ajoi, hieroi, kasvoi, rantautui, jäätyi jne.

Mennyt verbi jännittynyt mennä on muodostettu toisesta emäksestä, joka on eri kuin määrittelemättömän muodon kanta: mennä- käveli, käveli, käveli, käveli.

Lomake futuuri osoittaa, että toiminto tapahtuu puhehetken jälkeen: Kylmä tulee, lehdet putoavat- ja siitä tulee jäätä- vesi (G. Ivanov).

Sekä imperfektiivisillä että perfektiivisillä verbeillä on tulevaisuuden aikamuotoja, mutta ne muodostetaan eri tavalla.

Tulevaisuuden muodot verbien aikamuodot perfektiiviset muodot muodostetaan yksinkertaisen tulevaisuuden ajan pohjasta käyttäen samoja päätteitä kuin nykyajan muodot verbien aikamuodot epätäydellinen muoto (tätä muotoa kutsutaan muodoksi yksinkertainen tulevaisuus): kirjoitan, kerron, tuon.

Tulevaisuuden muodot verbien aikamuodot epätäydellisyydet muodostuvat yhdistämällä muotoja tahto, tahto, tahto, tahto, tahto, tahto imperfektiivisen verbin infinitiiviin (tätä muotoa kutsutaan muodoksi monimutkainen tulevaisuus): kirjoitan, kerron, kannan.

Aikamuotoja voidaan käyttää paitsi perusmerkityksessään myös muiden aikamuotojen muodoille ominaisessa kuviollisessa merkityksessä.

Nykyajan muodot voivat tarkoittaa puhehetkeä edeltävää toimintaa (nykyisen ajan muotojen käyttöä menneisyydestä kertovassa tarinassa on ns. nykyhistoria): vain, ymmärrät, Menen ulos maailmasta, katso- minun hevoseni ovat arvoisia hiljaa lähellä Ivan Mikhailovichia (I. Bunin).

Nykyajan muodot voivat myös merkitä puhehetkeä seuraavaa toimintaa (tulevaajan merkitys): Olen valmis, olen lounaan jälkeen Minä lähetän asioita. Paroni ja minä huomenna Mennään naimisiin huomenna olemme lähdössä tiilitehtaalle, ja ylihuomenna olen jo koulussa, alkaa uusi elämä (A. Tšehov).

Menneen ajan muotoja voidaan käyttää tarkoittamaan tulevaisuutta: Juokse Juokse! Muuten minä kuoli (K. Fedin).

Tulevaisuuden aikamuodoilla voi olla menneen ajan merkitys: Gerasim katsoi ja katsoi, ja yhtäkkiä hän nauroi (I. Turgenev).

Verbin henkilö, numero ja sukupuoli

Lomakkeet verbi kasvot ilmaista verbin osoittaman toiminnan suhdetta puhuvaan henkilöön.

Niitä on kolme erilaista verbi kasvot: ensimmäinen, toinen ja kolmas.

Lomake ensimmäinen kasvot ainoa numeroita ilmaisee puhujan toimintaa: Laulan, tulen sisään.

Lomake ensimmäinen kasvot monikko numeroita tarkoittaa ihmisryhmän toimintaa, johon kuuluu puhuja: Syödään, mennään.

Lomake toinen kasvot yksikkö osoittaa keskustelukumppanin toiminnan: syö, tule sisään.

Lomake toinen kasvot monikko tarkoittaa ihmisryhmän toimintaa, johon kuuluu keskustelukumppani: laula, tule sisään.

Lomakkeet kolmas kasvot yksikkö ja monikko tarkoittavat sellaisen tai niiden toimintaa, jotka eivät osallistu dialogiin, ts. ei ole puhuja tai keskustelukumppani: laulaa, tulee sisään, laulaa, tulee sisään.

Kategoria kasvot Ja numeroita Verbit Heillä on vain indikatiivisen tunnelman nykyinen ja tuleva aikamuoto ja käskytila. Verbeillä menneessä aikamuodossa ja ehdollisessa tunnelmassa ei ole luokkaa kasvot, mutta vaihtelevat sen mukaan numeroita Ja synnytys:(Minä, sinä, hän) johti\ \ - mies suvun, (minä, sinä, hän) led\a\- Nainen suvun, (minä, sinä, se) vel-\o\- keskiverto suvun, (me sinä he) vel-\and\- monikko määrä.

Kaikilla venäläisillä verbeillä ei ole täydellistä joukkoa henkilökohtaisia ​​muotoja.

Venäjällä on ns riittämätön Ja tarpeeton Verbit.

Riittämätön verbeillä ei syystä tai toisesta ole täyttä joukkoa muotoja. Joillakin verbeillä ei ole ensimmäistä muotoa kasvot yksiköitä numeroita, koska ne ovat vaikeita ääntämiset:voittaa, vakuuttaa, vakuuttaa, luopua, löytää, tuntea, ylittää, uskaltaa jne. Tapauksissa, joissa on edelleen tarpeen käyttää 1. lomaketta näiden verbien kasvot, turvautua kuvaavaan menetelmään; Minun on voitettava, haluan vakuuttaa, voin löytää itseni.

Monet verbit eivät käytä ensimmäistä ja toista muotoa kasvot yksikkö ja monikko numeroita semanttisista syistä (nämä verbit nimeävät luonnossa tai eläinmaailmassa tapahtuvia prosesseja): vasikka, siipi, ruoste, aamunkoitto, valkoiseksi, kirkastaa, kaikuva(äänestä) leimahtaa ja niin edelleen.

Nykyvenäjällä tapahtuu myös päinvastainen ilmiö, kun jotkut verbit muodostavat muotoja kasvot Nykyaika (tai yksinkertainen tulevaisuus) kulkee kahdella eri tavalla: roiskua- roiskeet / roiskeet, tippuvat- tippuu/tiput, roiskeet- roiskeet/roiskeet, pistää- tökkii/tökkii, heiluttaa- aallot / aallot jne.

Persoonattomat verbit

Persoonattomat verbit - nämä ovat verbejä, jotka nimeävät toimia tai tiloja, jotka tapahtuvat ikään kuin itsestään, ilman toimijan osallistumista: vapisemaan, pahoinvointiin, pahoinvointiin, valoon, aamunkoittoon, kylmään, iltaan, pimeään jne. Ne kuvaavat ihmisen tai luonnon tiloja.

Nämä verbit eivät muutu henkilöiden kohdalla eivätkä yhdisty persoonallisten pronominien kanssa. Niitä käytetään persoonattomien lauseiden predikaatteina, ja subjekti on mahdoton niiden kanssa.

Persoonattomat verbit on vain infinitiivimuoto (aamunkoitto, kylmyys), muoto, joka vastaa yksikön 3. persoonan muotoa (valkeaa, kylmyyttä), ja neutraali yksikkömuoto (Alkoi valoa, oli kylmää).

Ryhmä persoonattomia verbejä täydennetään henkilökohtaisilla verbeillä lisäämällä niihin jälkiliite -sya: En osaa lukea, en voi nukkua, en voi uskoa sitä, helposti hengitä, elä jne.

Melko usein henkilökohtaisia ​​verbejä käytetään tarkoittamaan persoonatonta. ke: Lila tuoksuu(henkilökohtainen verbi) hyvä o Ja tuoksuu(henkilökohtainen verbi persoonattomassa merkityksessä) heinää niityillä (A. Maikov); Tuuli taivuttaa puita maahan ja saa minut uneliaaksi; Jotain hämärtää kaukaa Ja Talvella pimenee aikaisin.

Verbin morfologinen analyysi sisältää neljän vakioominaisuuden (aspekti, refleksiivisyys, transitiivisuus, konjugaatio) ja viiden epävakaan ominaisuuden (mieliala, jännitys, henkilö, numero, sukupuoli) tunnistamisen. Pysyvien verbiominaisuuksien määrää voidaan lisätä lisäämällä ominaisuuksia, kuten verbiluokka ja kantatyyppi.

Verbin morfologisen analyysin kaavio.

I. Osa puhetta.

1. Alkumuoto (epämääräinen muoto).

2. Pysyvät merkit:

2) takaisinmaksu;

3) transitiivisuus-intransitiivisuus;

4) konjugaatio.

3. Muuttuvat merkit:

1) kaltevuus;

2) aika (jos sellainen on);

3) kasvot (jos sellaisia ​​on);

5) sukupuoli (jos on).

III. Syntaktinen toiminto. Kuuntele tarkasti, seisoessasi metsässä tai heränneen kukkivan pellon keskellä... (I. Sokolov-Mikitov)

Esimerkki verbin morfologisesta analyysistä.

minä Kuunnella- verbi, tarkoittaa toimintaa: (mitä teet?) kuuntele.

II. Morfologiset ominaisuudet.

1. Alkumuoto on kuunnella.

2. Pysyvät merkit:

1) täydellinen muoto;

2) palautettavissa;

3) intransitiivinen;

4) I-konjugaatio.

3. Muuttuvat merkit:
1) pakottava mieliala;

3) 2. henkilö;

4) monikko;

III. Lauseessa se on yksinkertainen sanallinen predikaatti.

Venäjän kielellä - sen muoto.

Epätäydellinen verbi

Useimmilla näistä yksiköistä on vastakkaiset muodot. Esimerkiksi luo - luo, merkki - merkki jne. Jos vertaat näiden parien jäseniä, huomaat, että vaikka leksikaalinen merkitys on samanlainen, niillä on jotain erilaista. Tämä ero on verbin tyyppi. Ensimmäinen jäsen näistä pareista edustaa epätäydellistä, toinen on täydellisen muunnelman muotoinen.

Verbi täydellisessä muodossaan voi vastata seuraaviin kysymyksiin: mitä tehdä? Mitä sinä teit? mitä hän aikoo tehdä?

Täydellisillä muodoilla on usein toiminnan täydellisyyden merkitys, ne kutsuvat rajoitettuja prosesseja ja osoittavat jo tapahtuneen toiminnan tulosta. Esimerkiksi: poika toipui.

Imperfektiivinen verbi nimeää toiminnan, joka on kehittyvä, jatkuva, rajoittamaton ja ilmaisee myös prosessin toiston ja keston. Esimerkiksi: poika on toipumassa.

Tyyppiluokka on läheisessä suhteessa aikakategoriaan. Siten verbin imperfektimuodossa on muotoja kaikista kolmesta aikamuodosta, ja täydellisellä muodossa on vain muotoja tulevaisuudessa ja menneisyydessä. Koska nykyaika luonnehtii prosessia, joka kestää puhehetkellä, kehittyy ja jatkuu, ja täydellinen muoto edustaa kehitystä rajoitettua toimintaa.

Useimmiten venäjän verbit paritetaan näkökohdan mukaan. Toisin sanoen näillä kahdella muodolla on sama semanttinen merkitys, mutta ne eroavat kieliopillisesti: opettaa - opettaa, kiemurtele - kiemurtele.

On myös yksittäisiä lajeja. Parittomilla on kehityksessään rajoitetun toiminnan merkitys: herätä, paeta. Parittomat epätäydellisyydet tarkoittavat toimintaa, joka on kehitykseltään rajaton: tuomita, tuntea myötätuntoa, asua. On myös kaksityyppisiä verbejä, jotka yhdistävät täydellisen ja epätäydellisen kategorian merkitykset: suorittaa, tutkia, haavoittaa.

Epätäydelliset partisiipit

Verbimuoto, jolla on lisätoiminnon merkitys ja joka yhdistää verbin ja adverbin ominaisuudet, on gerundi. Tätä puheen osaa on kahta tyyppiä: täydellinen ja epätäydellinen. Toinen tyyppi viittaa melkein aina prosessiin, joka tapahtuu samaan aikaan predikaattiverbin toiminnan kanssa. Harvoin tällainen gerund tarkoittaa edeltävää tai myöhempää toimintaa. Esimerkiksi: kahdesti vuodessa hän vieraili pääkaupungissa ja palatessaan sieltä puhui äänekkäästi ihmeestä. Ja tämä sanan osa täydellisessä muodossa tarkoittaa yleensä aikaisempaa toimintaa.

Tämän epätäydellisen muodon puheosan yksikkö muodostetaan käyttämällä nykyaikaisen varren päätettä -a (-я). Esimerkiksi he katsovat - katsovat.

Kaikilla verbiryhmillä ei ole tätä muotoa. Heidän joukossa:

Verbit, joiden varsi on nykymuodossa, joka koostuu konsonanteista (minttu);

Verbit, jotka päättyvät -i (elävät), joissa on yksitavuinen varsi;

Verbit, joissa on pääte -nu (kuihtua);

Verbit, jotka päättyvät -a (kutsumaan), joiden infinitiivissä on yksitavuinen varsi.

Jos verbillä on pääte -va-, gerundi muodostetaan infinitiivivarresta: luo - luo - luo.



 


Lukea:



Tarot-korttipaholaisen tulkinta ihmissuhteissa Mitä lassopaholainen tarkoittaa

Tarot-korttipaholaisen tulkinta ihmissuhteissa Mitä lassopaholainen tarkoittaa

Tarot-kortit antavat sinun löytää vastauksen jännittävään kysymykseen. He voivat myös ehdottaa oikeaa ratkaisua vaikeaan tilanteeseen. Oppimista riittää...

Kesäleirin ympäristöskenaariot Kesäleirien tietokilpailut

Kesäleirin ympäristöskenaariot Kesäleirien tietokilpailut

Tietovisa saduista 1. Kuka lähetti tämän sähkeen: "Pelasta minut! Auta! Harmaa susi söi meidät! Mikä on tämän sadun nimi? (Lapset, "Susi ja...

Yhteisprojekti "Työ on elämän perusta"

Kollektiivinen projekti

A. Marshallin määritelmän mukaan työ on "mitä tahansa henkistä ja fyysistä ponnistelua, joka tehdään osittain tai kokonaan tarkoituksena saavuttaa...

Tee-se-itse lintujen syöttölaite: valikoima ideoita Lintujen ruokinta kenkälaatikosta

Tee-se-itse lintujen syöttölaite: valikoima ideoita Lintujen ruokinta kenkälaatikosta

Oman lintujen syöttölaitteen tekeminen ei ole vaikeaa. Talvella linnut ovat suuressa vaarassa, niitä on ruokittava. Siksi ihmiset...

syöte-kuva RSS