Hyvin pian 9. luokkalaiset kohtaavat elämänsä ensimmäisen kokeen - OGE:n - päävaltiokokeen. Tänä vuonna kunnia olla ensimmäinen osui vieraille kielille. 26. toukokuuta yhdeksäsluokkalaiset suorittavat kirjallisen osuuden, joka sisältää tehtäviä kuuntelusta, sanamuodosta ja kirjoittamisesta, ja 27. toukokuuta suullisen osan: ääneen lukeminen, sähköisen avustajan kysymyksiin vastaaminen ja lopuksi suullinen monologilausunto, joka on tämän artikkelin aihe.

OGE:n suulliseen englanninkieliseen osaan valmistautumisen aiheita voi ladata, - toim.)

Kuinka saada maksimipistemäärä monologista?

ARVIOINTIKRITEERI

Suullisen monologilausunnon laatimiseksi asiantuntevasti sinun on tiedettävä ja ymmärrettävä hyvin kriteerit, joilla se arvioidaan. Kriteereitä on vain kolme: kommunikatiivisen ongelman ratkaiseminen (K5), lausunnon järjestäminen (K6) ja lausunnon kielellinen suunnittelu (K7). Lue alta, mikä on kunkin pisteen takana.

On muistettava, että valmistautumiseen on varattu vain 1,5 minuuttia ja vastaukselle 2 minuuttia, mikä tarkoittaa, että aikaa on vähän aikaa ajatella, ja siksi sinun tulee kehittää tiettyjä vastausstrategioita, pitää ns.

(Virallinen asiakirja arviointikriteereineen on nimeltään "Sisältöelementtien ja opiskelijoiden englannin kielen päävaltiokokeeseen valmistautumistason vaatimusten kodifiointi", se on julkaistu julkisesti, - toim.)

K5 – VIESTINTÄONGELMAN RATKAISEMINEN

Kommunikatiivisen tehtävän ratkaisemiseen kuuluu siis tehtävässä määritellyn pääaiheen kolmen näkökohdan täydellinen, tarkka ja yksityiskohtainen kattaminen. Lisäksi sinun on säilytettävä vaadittu äänenvoimakkuus - 11-12 lausetta.

Saadaksesi kriteerin mukaisen maksimipistemäärän (yhteensä 3), sinun on sanottava kolme tai jopa neljä lausetta jokaisesta näkökulmasta. Käytetään yksinkertaista aritmetiikkaa: 3 lausetta 3 aspektille (kolme kertaa kolme on 9) plus johdanto- ja päätöslause (yhteensä 2), saadaan yhteensä 11 - juuri sitä mitä lääkäri määräsi. Mutta suojataksesi itseäsi laskemasta pisteitäsi tällä kriteerillä riittämättömän äänenvoimakkuuden vuoksi, on todella parempi sanoa enemmän jossain.

Miksi pisteitä alennetaan K6-kriteerin mukaan? Riittämättömästä äänenvoimakkuudesta: 8-9 lauseesta saa 2 pistettä, ja 6-7 lauseesta saat vain yhden.

Lisäksi pisteitä alennetaan, jos aihetta ei ole täysin julkistettu: yhdestä näkökulmasta, joka ei ole täysin julkistettu, saat 2 pistettä, mutta jos et ole käsitellyt kaikkia aiheen näkökohtia tai et ole paljastanut kahta niistä, kun kolmas on täysin julkistettu, saat 1 pisteen.

Jos et ole paljastanut kahta näkökohtaa sisällöstä, kun taas kolmatta seikkaa ei myöskään kerrota, saat valitettavasti 0. Nolla pistettä annetaan myös, jos lausunnon volyymi on riittämätön: alle 5 lausetta.

Jos valmistunut saa tästä kriteeristä 0 pistettä, koko tehtävä saa 0 pistettä.

K6 – LAUSUNNON ORGANISAATIO

Saadaksesi maksimi (2 pistettä) lausunnon järjestämisestä, sinun on muistettava johdanto- ja loppulauseet ja käytettävä oikein loogisen yhteyden keinoja (eli sanojen linkittämistä).

Alkulause on jo valmis: rakennamme sen toimeksiannon perusteella. Tehtävässä lukee esimerkiksi: "Aiot pitää puheen elokuvista." Aloituslause on sama: "Aion pitää puheen elokuvista." Älä vain luota sen lukemiseen näytöltä: ensimmäinen lause katoaa heti, kun tallennus alkaa.

Loppulause on myös hyvin yksinkertainen, eikä se muutu. Voit sanoa: "Olen tullut puheeni loppuun." Kiitos, että kuuntelitte." tai "Tämä on puheeni loppu. Kiitos että kuuntelit." Jos näet, että tarinalle varatut sekunnit katoavat nopeasti, etkä ehdi sanoa yllä olevia lauseita, sano ainakin: "Tässä kaikki toistaiseksi", niin voit olla onnellinen (piste säilyy ).

Sanojen yhdistäminen puheessa ei ole enää niin helppoa automatisoitua kuin avaus- ja lopetuslauseet, mutta se ei ole myöskään vaikeaa.

Monologisi kokeen aikana koostuu viidestä osasta:
1) johdantolause;
2) 1 näkökohta;
3) 2. näkökohta;
4) 3. näkökohta;
5) loppulause.

Tee vain sääntö aloittaa jokainen osa yhdistävällä sanalla. Sitä varten ne ovat. Ilman niitä puhestasi tulee samanlainen kuin tunnettu sananlasku: "Pihassa on seljanmarja ja Kiovassa mies."

Esimerkiksi, kun käsittelet aiheen "Elokuvat" ensimmäistä puolta, joka voidaan muotoilla "millaisista elokuvista nykyteini-ikäiset pitävät", voit lisätä ei-sitovan "itse asiassa" tai sanoa "itse asiassa" Kerro totuus" . Esimerkiksi: "Totta puhuen nykyajan teini-ikäiset nauttivat erilaisista elokuvista. Trillerit, komediat, seikkailut, science fiction-elokuvat ja jopa kauhuelokuvat ovat teini-ikäisten suosikkielokuvia. Lisäksi jotkut teini-ikäiset katsovat mieluummin toimintaelokuvia ja valitettavasti rikoselokuvia."

Vuosi sitten kosketin jo aihetta, mitkä ovat parhaat oppikirjat OGE:hen valmistautumiseen. Aika kuluu, ja vastaavasti myös opetusvälineet ovat muuttuneet, samoin kuin tenttivaatimukset. Tänään haluan keskittyä niihin venäläisten kirjailijoiden kirjoihin, jotka ovat lähinnä englannin pääkokeen läpäisykoulutusta.

Kokemukseni OGE:hen valmistautumisesta

Aloin valmistautua tämäntyyppisiin kokeisiin ollessani vielä äitiyslomalla. Sitten ensimmäinen kokemukseni oli mieheni veljentytär. Se oli todella arvokas kokemus ja hyödyllinen sekä hänelle että erityisesti minulle. Kokonainen sarja artikkeleita on omistettu tälle. Jos napsautat luokkaa "OGE" vasemmalla olevasta blogivalikosta voit lukea kaikki postaukset yksityiskohtaisesti.

VIDEOARVOSTELUT

Olen myös usein kuvannut video-arvosteluja uusista kirjajulkaisuista. Voit tutustua niihin alla olevista linkeistä...

Valitettavasti tänä vuonna minulla ei ole yhtään opiskelijaa, joka valmistautuisi OGE:hen, ja ollakseni rehellinen, se on surullista. Kun valmistat opiskelijaa tenttiin, olet jatkuvasti ammatillisten taitojensi ja kielenkehitysprosessissa. Kun näin ei ole, siitä tulee hieman tylsää. Lisäksi raskaan koulukuorman vuoksi minulla ei nyt ole mahdollisuutta kouluttaa yhtäkään opiskelijaa.

Mielestäni tämä riittää esipuheen ja siirrytään pääasiaan.

Ohjekirjat viitemateriaalilla

Melko äskettäin sarjan selittävä käsikirja ilmestyi Internetiin viime vuonna "Läpäisen OGE:n." Tässä sarjassa on myös englanninkielinen toimittaja Babushis E.E., N.N. Trubaneva. Sukunimi Trubaneva on minulle tutumpi. Käsikirja näyttää tältä:

Läpäisen OGE:n

Miten se kiehtoi minut?

Ensinnäkin itse sarja "Läpistän yhtenäisen valtionkokeen" sekä sarja "Läpistän yhtenäisen valtionkokeen", kuvailee upeasti vaiheittaista valmistautumista kokeen jokaiseen osaan, jokaiseen tehtävään. Pidän tätä plussana!

Toiseksi, Käsikirjassa esitetään analyysi tyypillisistä OGE:n osallistujien viime vuosien virheistä ja annetaan metodologisia suosituksia.

Annan kuvakaappauksia joistakin sivuista "Kuunteleminen" -osiossa.

osio "kuuntelu"

Tässä näemme saman algoritmin tehtävän suorittamiseen.

Opi suorittamaan tehtävä

Kun materiaali selitetään näin metodisesti, on opettajan itsensä helpompi selittää se opiskelijalle. Arvosanani on 5! Suosittelen tätä ohjetta!

Seuraava uusi tuote, joka kiinnitti huomioni ja joka ei jättänyt minua välinpitämättömäksi, on tämä käsikirja, jonka on toimittanut. O.V. Terentjeva, L.M. Gudkova "Englanti. Uusi täydellinen hakuteos OGE:hen valmistautumiseen."

"Englannin kieli. Uusi täydellinen hakuteos OGE:hen valmistautumiseen"

Rehellisesti sanottuna en uskonut, että oppaasta olisi niin hyötyä.

Plussat

• Hakuteos esittää tentin kirjallisen osan kaikki osat sekä sen suullisen osan.
• jokainen osa sisältää tarvittavan kielimateriaalin, esimerkkitehtävät ja suositukset niiden toteuttamiseksi.
• koelomakkeiden täyttämistä koskevat säännöt esitetään (usein aikaa ei ole varattu tähän).
• Jokaisessa osiossa kuvataan yleisiä virheitä tehtäviä suoritettaessa.
• Siellä on käytännön opas kielioppiin. Avainsana tässä on "käytännöllinen". Aiheen selostuksen jälkeen esitetään harjoituksia yhden tai toisen kieliopillisen ilmiön harjoittamiseksi.

Hienointa tässä kirjassa on se, että säännöistä liian pitkälle poikkeamatta annetaan tenttimuodon harjoituksia. Esimerkiksi "Kielioppi"-osiossa annetaan materiaalia substantiivien monikkomuodosta. Muutaman harjoitusharjoituksen jälkeen suoritamme harjoitukset suoraan ne, jotka on esitetty OGE-muodossa.

esimerkkejä tehtävistä, joissa on vain moniosia.

Ja niin on jokainen kieliopillinen ilmiö. Tämä on siistiä.

Ihanasti katseltu sananmuodostuksen aihe ja täydellisin viitemateriaali esitetään.

esimerkki etuliitteistä, joilla on negatiivinen merkitys

harjoittele vain etuliitteitä, joilla on negatiivinen merkitys

Myös kirjoitus- ja puhetehtävät esitetään hyvin, mutta lyhyesti. Arvosanani on myös 5. Suosittelen!

Avustavat OGE:n suullista osaa

Jos aiemmissa käsikirjoissa on useita etuja, useimmat niistä eivät vieläkään ole niin keskittyneet suulliseen osaan. Ja suullinen osa, kuten tiedämme, ei ole niin yksinkertainen ja merkityksetön asia.

Esitän siis huomionne seuraavan uuden tuotteen OGE:n englanninkielisten oppikirjojen kirjamarkkinoilla.

OGE. Englanti kieli Suullinen osa

Mikä hänessä houkutteli minua?

Käsikirja sisältää 25 esittelyvaihtoehtoa, ja mikä tärkeintä, NÄYTTEITÄ KAIKKIEN TEHTÄVIEN SUORITTAMISTA VARTEN.

Liitän mukaan kuvakaappauksia.

Kuten näet, esimerkkejä esimerkkivastauksista on esitetty. Tämä on erinomainen tuki huonosti valmistautuneelle opiskelijalle. Kolmannessa tehtävässä meille esitetään myös esimerkki monologilausunnosta, jossa on puhekuvioita ja kliseitä.

Mielestäni tämä kirja on suullisen osan valmistautumisen arvoinen.

E.S. Muzlanovan kokoelma on myös melko hyvä.

Muzlanova

Seuraava esite on, josta olen kirjoittanut useammin kuin kerran. Tämä on A.V. Mishinin käsikirja "Suullinen osa. OGE".

Suullinen osa

Tämä kirja on ylistyksen arvoinen ilman kommentteja. No, jos et ole lukenut arvosteluani, voit katsoa yllä olevia linkkejä.

Ja toinen "Enlightenment" -sarjan suulliseen osaan valmistautumiseen on O.N. Sukhanovan luominen.

valmistaudutaan OGE:n suulliseen osuuteen

Kirjoitin hänestä myös aiemmissa viesteissä.

Muuten, jos en ole väärässä, niin sinä huomasit muutos suullisessa osassa ? Nimittäin katosi tehtävän 3 kuva, joka häiritsi huomion ja aiheutti joidenkin innoituksen kuvailla sitä, ei monologisen lausunnon tueksi.

No, ja tietysti missä olisimme ilman koulutusvaihtoehtoja?

Koulutusvaihtoehdot

Uskon, että optimaalisin testivaihtoehto harjoitteluun on FIPI-verkkosivusto.

Nyt on valtava määrä kirjallisuutta, jossa on esittelyvaihtoehtoja, mutta kaikki eivät ole niin hyviä kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää.

N. N. Trubaneva

Kirjoitan tämän päivän postaukseni valmiiksi. Toivottavasti en ole kyllästynyt teitä, lukijani! Odotan kommenttejanne. Mukavuuden vuoksi blogisivulla on nyt Facebook-kommenttilomake. Kuka on tyytyväinen VKontakten kommenttilomakkeeseen?

Ensi kertaan!

Facebookin kommentit

KANSSA Vuoden 2020 englannin kielen kokeesta tulee pakollinen yhdeksännen luokan jälkeen, Vuodesta 2022 alkaen vieras kieli tulee pakolliseksi osana yhtenäistä valtiontutkintoa. Toivotaan, että pakollisen vieraan kielen tenttiä tehdessään opiskelijat voivat valita oman tasonsa - perus- tai jatko-opinnot. Mutta sillä välin meidän on valmistauduttava ehdottomasti kaikkiin tehtäviin, joita meillä on tänään. Meidän on valmistauduttava ja ymmärrettävä, mitä ongelmia 5-7-luokkien opiskelijoilla on, koska he ovat niitä, jotka joutuvat suorittamaan vieraan kielen kokeen.

Todellakin, siellä on koe, eikä kukaan pääse pakoon sitä. Ongelmana on, että lapset ja heidän vanhempansa eivät ymmärrä tätä täysin. Nyt on tarpeen aloittaa perusteellinen valmistautuminen tenttiin. Olen varma, että jos sinulla on kova halu, voit valmistautua tenttiin hyvin kahden vuoden intensiivisessä työssä.

OGE:n aikataulu vuodelle 2018 on jo tiedossa. Opiskelijat suorittavat englantia seuraavina päivinä:

· Englannin kielen varhainen toimitus on 28. huhtikuuta (lauantai). Varauspäivä on 30.4.2018 (tiistai);

· Päätapahtuma järjestetään 25. toukokuuta (perjantai). Pää-OGE:n varauspäivä on 20. kesäkuuta 2018 (keskiviikko);

· ylimääräinen toimituspäivä on 14. syyskuuta (perjantai). Varattu 21.9.2018 (perjantai) varaukseksi.

Kuinka valmistautua tenttiin luokilla 5-7, jossa opetan englantia.

Ensin sinun on esiteltävä jokainen luokka OGE:n rakenteeseen. Voit tehdä tämän käyttämällä materiaalia Internet-resursseista, esimerkiksi www.fipi.ru. Tutustu arviointiasteikkoon. Ja aloita valmistautuminen.

Voit aloittaa kuuntelemisen peruskoulun oppikirjoista. E. N. Solovovan kirjat "Lopullinen todistus" 4. luokalle sopivat parhaiten. Tehtävät kehittävät kuuntelutaitoa hyvin.

Tämä käsikirja sisältää kaikki tehtävät kaikkien taitojen harjoitteluun. Kun katsot opiskelijoiden valmistautumistasoa, nämä oppaat ovat ehkä liian helppoja lapsille. Sitten voit siirtyä 5-6 luokkalaisille suunnattuihin oppaisiin. Esimerkiksi Khotuntseva E. "Paranna kielitaitoasi."

Tässä on kaikentyyppisiä tehtäviä kaikkien taitojen harjoittamiseksi. Käytän tätä opasta valinnaisena 7. luokalla, ja minun on sanottava, että tämän kirjan parissa työskenteleminen ei aiheuta lapsille vaikeuksia, he haluavat suorittaa tehtäviä ja tentti ei enää näytä heistä niin pelottavalta. Suosittelen tätä kirjaa käytettäväksi kaikilla luokilla. Oppitunnilla voit käyttää 10 minuuttia yhdelle harjoitustyypille.

Kieliopin harjoittamiseen soveltuvat hyvin tunnetun E. A. Barashkovan koepaperit, jotka on jo koottu OGE-tyypin mukaan. Kun oppitunnilla on aikaa jäljellä ja näin tapahtuu, annan heille tällaiset paperit ja lisäämme nopeasti tarvittavat sanat. Kaikilla lapsilla on erillinen muistikirja OGE:hen valmistautumiseen, johon he tekevät tarvittavat muistiinpanot. Jos esimerkiksi annetaan sana yksi, sinun on muutettava se ensin sanaksi. Joidenkin oppilaiden on muistettava järjestyslukujen poikkeukset. Sitten avaamme muistikirjamme ja kirjoitamme muistiin ensimmäisen poikkeuksen kaikkien muiden kanssa.

Sananmuodostustyö on vaikeampaa. Tulostan opiskelijoille perustavat muodostaa kaikki puheenosat. Ja suoritamme harjoitusharjoituksia yllämainituista käsikirjoista.

Valmistautuminen kirjoittamiseen. Tässä on tärkeää antaa itse kirjeen rakenne, tarvittavat kliseet ja neuvoa heitä oppimaan oma kirjoitussuunnitelmansa. Siksi kokoamme "kirjeen kirjoitusmuistioita". Pidän kirjekuorta, johon kerään tehtäviä kirjeiden kirjoittamista varten ja pyydän opiskelijoita valitsemaan tehtävän kirjekuoresta.

Ja suullinen osa on vaikein. Ensimmäinen suullinen tehtävä on ääneen lukeminen. Ei näytä olevan mitään monimutkaista, opiskelijat ajattelevat. Mutta kun alamme lukea, jotkut oppilaat eivät suorita tehtävää onnistuneesti. Miksi? Tekstiin on piilotettu tarkoituksella vaikeita sanoja. Kuinka voit työskennellä tämäntyyppisten tehtävien kanssa? Sinun on löydettävä ja alleviivattava nämä sanat. Opiskelijoiden mielestä se on kiinnostavaa. Tarkistamme, vastaavatko valitut sanat oppilaita. Tämä yksinkertainen tehtävä opettaa sinua näkemään, mikä vaikeus on luontainen lukutekstissä, ja kiinnittää huomiota vaikeuksiin.

Lapset on myös esiteltävä intonaatioon erityyppisissä lauseissa, kysymyksissä, huutomerkeissä, luetteloissa jne.

Toinen tehtävä on elektronisen avustajan kysymyksiä. 5. luokasta alkaen, joka oppitunnilla, joka päivä, kirjoitan taululle yhden kysymyksen. Mutta ensin valitsen aiheen viikolle. Viikon aiheena on esimerkiksi "Kunnossa pitäminen" ja oppitunnin alussa kaikki lapset vastaavat aiheeseen liittyviin kysymyksiin ketjussa.

Valmistautuaksesi kokeen suullisen osan kolmanteen tehtävään, opeta lapsiasi aloittamaan uudelleen kertominen tai raportti lauseella "Haluaisin kertoa sinulle ..." ja lopettaa se lauseeseen "Siinä kaikki minä halusi sanoa." Periaatteessa vastaamalla toisen tehtävän kysymyksiin muotoilemme ajatuksia kolmannelle. Tässä meidän on vielä kehitettävä työalgoritmi.

Muistutan, että kaikki koulutukseen tarvittavat tehtävät löytyvät verkkosivustolta fipi.ru

Kysymys, jonka melkein kaikki englanninkieliset tutorit kysyvät tai ovat kysyneet itseltään. Tänään kerron teille, kuinka vastasin siihen itselleni useita vuosia sitten. Ja lisään tähän hetkeen muutamia neuvoja itseltäni.

Mutta ensin vähän itse kokeista.

OGE ja Unified State Exam

OGE-koe on tarkoitettu 9. luokalta valmistuville ja se on suunniteltu Pre-Intermediate kielitaitotasolle (vastaa A2 ja B1 CEFR-asteikolla, OGE sisältää molempien tasojen tehtäviä).

Yhtenäisen valtiontutkinnon suorittavat 11. luokalla valmistuneet, englannin kielen osaamistaso sen läpäisemiseksi on ylemmän keskitason (on sekä perustason tehtäviä (A2) että monimutkaisempia tehtäviä (B2)). Eli suunnilleen FCE-kokeen taso.

Mutta jos valitset OGE- tai Unified State Exam -vaihtoehdon, huomaat useita vaikeuksia ja eroja kansainvälisistä kokeista, kuten FCE:stä:

• kaikki tehtävät eivät vastaa ilmoitettua tasoa. Tänä vuonna Unified State -kokeessa tehtävän 3 teksti "Lukeminen" -osiossa oli jatkotasolla (C1).
• järkeilylogiikkasi ei välttämättä vastaa testin tekijöiden logiikkaa. Joissakin tehtävissä oikea vastaus voi olla ristiriidassa terveen järjen kanssa (tämä koskee erityisesti tehtävää 3 "Kuunteleminen" ja "Lukeminen" -osioista).

Saat lisätietoja näistä kokeista ja niihin valmistautumisesta seuraavilla tavoilla:

• Ota koulutuskursseja.
• Pyydä neuvoja kokeneelta ohjaajalta tai vielä paremmin asiantuntijalta.
• Ota selvää ja lue kaikki itse.

En kommentoi kahta ensimmäistä menetelmää, vaan keskityn viimeiseen, koska useimmat tutorit seuraavat tätä polkua.

Itse valmistautuminen

Omatoimisesti on mielestäni tehokasta järjestää tenttiin valmistautumistyösi seuraavasti:

1. Ratkaise kokeen demoversio ja testaa itsesi näppäimillä.
2. Tarkista virheelliset tehtävät ja mieti, mitä pitää toistaa niiden välttämiseksi.
3. Lue tiedot kokeista FIPI:n verkkosivuilta, erityisesti koodaaja ja menetelmäsuositukset.
4. Voit tutustua saatavilla oleviin OGE:n ja Unified State Exam -oppikirjoihin ja valmistautumissuunnitelmiin (löydät ne tämän blogin asianomaisista osioista).

Oppikirjojen kanssa pitää pitää silmät auki. Monet opinto-oppaat julkaistaan ​​kiireessä ennen lukuvuoden alkua ja voivat sisältää virheitä tai virheellisiä tietoja kokeesta. Esimerkiksi kun aloin valmistautua yhtenäiseen valtionkokeeseen, noudatin oikealla olevan Muzlanovan oppikirjan suosituksia, tässä yksi niistä: ”Kun aloitat vastaamisen suullisen osan tehtävässä 2, aloita se samalla tavalla kuin Aloita todellisesta tilanteesta: Hei, aion vierailla hotellissasi, mutta haluaisin ensin kysyä muutaman kysymyksen." Jos noudatat tätä neuvoa, kokeessa ei ole tarpeeksi aikaa kysyä ensimmäistä kysymystä, koska opiskelijalla on aikapainetta ja hän menettää pisteen.

Kuten käytäntö on osoittanut, Verbitskayan ja Solovovan käsikirjoihin voi luottaa. Loput - "Luota, mutta tarkista."

Otamme opiskelijan

Olet oppinut kaiken tarvitsemasi, voit mainostaa ja etsiä opiskelijoita.

Ilmoituksessa voit myöntää, että et ole vielä valmistautunut näihin kokeisiin, mutta tiedät niistä kaiken. Mutta tämä vähentää todennäköisyyttä, että asiakkaat ottavat sinuun yhteyttä. Tai sinun ei tarvitse mainita sitä, jos he eivät kysy sinulta suoraan. Ja aseta valmistelun hinta keskimääräisen hintalapun alapuolelle. Mitä valita, on sinun.

Mitä tehdä ensimmäisessä kokouksessa?

Ensimmäinen oppituntini on orientaatio. Se menee näin:

1. Johdanto ja tarina oppitunnin tarkoituksesta.
2. Englanninkielistä keskustelua tästä ja siitä.
3. Kielioppikoe.
4. Keskustelua vanhempien ja oppilaiden kanssa.

Ensimmäisen tapaamisen päätehtävänä on ymmärtää opiskelijan likimääräinen taso ja kertoa vanhemmille ja opiskelijalle itselleen, kuinka hänen kanssaan työskennellä. Keskustelun ja lyhyen testin jälkeen käy selväksi, kuka istuu edessäsi. Jos tavoitteena on valmistautua yhtenäiseen valtionkokeeseen, voit suorittaa sen ala-asteella, mutta "Unified State Examination" -opiskelijoiden kanssa se on vaikeampaa:

• Aloittelija/ala-aste – jos tapaaminen oppilaan kanssa tapahtui 11. luokalla, on erittäin vaikeaa valmistautua kunnolliseen pisteeseen. Joko kieltäydyt sellaisesta asiakkaasta tai otat hänet sillä ehdolla, että on epätodennäköistä, että pystyt saamaan hänelle edes 60 pistettä. Korkeampi pistemäärä on ihme, joka tapahtuu suurella panoksella opiskelijan/kielitaidon/tähtien hyvällä asetuksella koepäivänä.
• Pre-Intermediate – on mahdollista valmistautua hyviin pisteisiin kahdessa vuodessa. Ensinnäkin - se on epätodennäköistä; tässä tapauksessa ota se tai älä - se on sinun harkintasi.
• Keskitaso/Ylempi-keskitaso. Täällä voit suorittaa sen 11. luokalla mielenrauhalla. Asianmukaisella ponnistelulla on saavutettavissa 80 pistettä.

Koko kuvattu skenaario on oikea vain, jos tunneilta on pieniä poissaoloja ja kaikki kotitehtävät on tehty, muuten on vaikea ennustaa.

Jos sekä asiakas että minä olemme kaikkeen tyytyväisiä, annan heidän ottaa kotiin OGE/USE-vaihtoehdon, jotta he saavat käsityksen vahvuuksista ja heikkouksista.

Ruoanlaitto

Alustavien tietojen ja tarvittavien toimenpiteiden perusteella laadimme valmistelusuunnitelman. Tallennamme ehdottomasti heti alussa kirjoittamamme koeversion kokeesta, jotta voimme myöhemmin nähdä liikeradan parempaan tai huonompaan suuntaan.

Joka koululoma annan opiskelijoille ratkaistavan version kokeesta, jotta he voivat nähdä työnsä tulokset. Keskustelemme tuloksista oppilaan ja hänen vanhempiensa kanssa.

Jos opiskelija on "freeloader", pidän kirjaa keskeneräisistä tehtävistä ja poissa jääneistä tunneista osoittaakseni selvästi, miksi saavutamme niin vähän ja haluttu arvosana karkaa jatkuvasti.

P.S. Tenttitehtävien analyysi ja selvitys niiden suorittamisstrategiasta on luettavissa vastaavasta osiosta ja.
Voit myös tutustua jokaiseen tenttiin valmistautumiseeni.

Sivuston osio "Englannin kieli. Valmistautuminen yhtenäiseen valtionkokeeseen ja yhtenäiseen valtionkokeeseen" on omistettu valmistautuminen englannin kielen kokeisiin, erityisesti Unified State Examination ja Unified State Examination. Materiaalimme avulla voit valmistautua kokeeseen itse. Onnea!

Sisältö: I. II. III. IV. V.

1. Lukeminen
2. Kuunteleminen
3. Kirje
4. Puhuminen

1. opiskelijan aktiivinen ja passiivinen sanavarasto
2. kielioppikategorioiden tuntemus ja niiden käyttö käytännössä.

Englannin tentti 9. luokalla ( OGE) vastaa tasoa B1 (keskitaso), englannin kielen tentti 11. luokalla ( yhtenäinen valtiontutkinto)- taso B2 (ylempi keskitaso), vaikka joskus on tehtäviä korkeammalta tasolta.

Alta löydät seuraavissa osioissa englanninkieliseen yhtenäiseen valtionkokeeseen ja Unified State Exam -kokeeseen valmistautumista varten:

Materiaalit Unified State Exam -kokeeseen ja Unified State Exam -kokeeseen valmistautumiseen englanniksi

I. Osio "Sananmuodostus"

II. Osio "Englanninkieliset sanat aiheittain"

III. Osa "Yhdistetty valtionkoe. Suullinen osa."

IV. Osa "Yhdistetty valtionkoe. Suullinen osa."