اسلاید 1

توضیحات اسلاید:

اسلاید 2

توضیحات اسلاید:

اسلاید 3

توضیحات اسلاید:

اسلاید 4

توضیحات اسلاید:

اسلاید 5

توضیحات اسلاید:

اسلاید 6

توضیحات اسلاید:

اسلاید 7

توضیحات اسلاید:

اسلاید 8

توضیحات اسلاید:

اسلاید 9

توضیحات اسلاید:

اسلاید 10

توضیحات اسلاید:

اسلاید 11

توضیحات اسلاید:

اسلاید 12

توضیحات اسلاید:

اسلاید 13

توضیحات اسلاید:

اسلاید 14

توضیحات اسلاید:

اسلاید 15

توضیحات اسلاید:

اسلاید 16

توضیحات اسلاید:

اسلاید 17

توضیحات اسلاید:

الزامات زیبایی شناسی. مبلمان نه تنها یک شی util سودمند است ، بلکه خانه را نیز زینت می دهد ، بنابراین باید دارای ظاهری زیبا باشد ، رئوس مطالب صاف به درستی اجرا شده باشد ، عناصر جداگانه آن باید هماهنگ ترکیب شوند. مبلمان باید به خوبی در اتاق قرار بگیرند و با سایر وسایل داخلی ترکیب شوند. به عنوان مثال ، برای یک آپارتمان کوچک 1 اتاقه ، مبلمان پیش ساخته و ترکیبی مقطعی راحت ترین است. لازم است که قطعات ، واحدها و لوازم جانبی جداگانه با هم ترکیب شده و از نظر بافت و رنگ ترکیب شوند. منسوجات و پارچه های داخلی دیگر نباید تار و تحریف شده در الگو و چین و چروک کشیده شوند. شکل ، اندازه و شخصیت خطوط جداگانه مبلمان باید با هدف مطابقت داشته باشد. الزامات زیبایی شناسی. مبلمان نه تنها یک شی util سودمند است ، بلکه خانه را نیز زینت می دهد ، بنابراین باید دارای ظاهری زیبا باشد ، رئوس مطالب صاف به درستی اجرا شده باشد ، عناصر فردی آن باید به طور هماهنگ ترکیب شوند. مبلمان باید به خوبی در اتاق قرار بگیرند و با سایر وسایل داخلی ترکیب شوند. به عنوان مثال ، برای یک آپارتمان کوچک 1 اتاقه ، مبلمان پیش ساخته مقطعی و ترکیبی مناسب ترین است. لازم است که قطعات ، واحدها و لوازم جانبی جداگانه با هم ترکیب شده و از نظر بافت و رنگ ترکیب شوند. منسوجات و پارچه های داخلی دیگر نباید بدون تحریف الگو و چین و چروک کشیده شوند. شکل ، اندازه و شخصیت خطوط جداگانه مبلمان باید با هدف مطابقت داشته باشد. از ویژگی های مبلمان مدرن می توان به عقلانیت ، شفافیت نسبت ، دقت و استفاده محدود از دکور ، "سبک" اشاره کرد که با صاف بودن سطوح ، تمیزی خطوط ، ارتباط هماهنگ بین قطعات منفرد و وسایل تمام شده با یک اتاق و سایر موارد حاصل می شود. وسایل داخلی ، استفاده ماهرانه از مواد ، از جمله پلاستیک و رنگ. مبلمان با دانه های چوبی زیبا و ظرافت خوب نباید بیش از حد تزئینات زیاد باشد. نقصی که ظاهر را بدتر می کند ، روی مبلمان مجاز نیست.

اسلاید 18

توضیحات اسلاید:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها ، برای خود یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

زیرنویس اسلاید:

مبلمان

معماها آنها روی آن می نشینند ، تلویزیون تماشا می کنند. اگر کسی خسته است - دراز بکشید ، دراز بکشید. اگرچه چهار پا داریم اما موش و گربه نیستیم. اگرچه همه ما پشت داریم ، ما گوسفند یا خوک نیستیم ، ما اسب نیستیم ، حتی اگر شما بارها روی ما نشسته باشید.

پشت شیشه روی قفسه ها کتاب های مختلف پشت سر هم وجود دارد. آپارتمان ما یک خانه جدید دارد. ظروف در خانه زندگی می کنند. همچنین جایی برای شیرینی وجود دارد ، به آن می گویند ... چهار پایه در زیر سقف وجود دارد ، و روی سقف سوپ و قاشق وجود دارد. بوفه

از چه - چه؟ مبل چرمی (چه؟) - ... چرمی

مدفوع پلاستیکی -… پلاستیکی

صندلی فلزی - ... فلزی

کشوهای کشویی چوبی -… چوبی

میز شیشه ای - ... شیشه ای

به من بگویید نام میز که در آن غذا می خورند چیست ... غذا خوردن

جدولی که در آن می نویسند ... نوشته شده است

جدول روزنامه ها و مجلات ...

میز کامپیوتر ... کامپیوتر نامیده می شود

قفسه کتاب ها ...

کمد لباس ...

یک کلمه به من بدهید Kostya وارد اتاق شد و آب آن را ... روی میز برای همه بچه ها یک تکه آب نبات از یک گلدان برداشت ... در بوفه

ماشا به داخل اتاق پرواز کرد ، روسری و بارانی را گرفت ... کاتیا زرافه را از روی صندلی برداشت توپ و گنوم ... از کمد

اولیای ما طبل را غلتاند ... برای مبل من یک کتاب جدید از ایوان بیرون آوردم ... از زیر مبل

اگر میشا بخواهد بخوابد ، دراز خواهد کشید ... روی تخت برای استراحت به پاهایش کمی می نشیند ... روی صندلی می خواهیم بخوانیم اگر ، سپس ما از هم می پاشیم ... روی صندلی

ژیمناستیک انگشتی وسایل زیادی در آپارتمان یک ، دو ، سه ، چهار ، (انگشتان خود را خم کنید ، با شست روی هر دو دست شروع کنید) مبلمان زیادی در آپارتمان. (مشت ها را ببندید و باز کنید) ما یک پیراهن را به کمد آویزان خواهیم کرد ، (انگشتانمان را خم می کنیم ، با بزرگ شروع می کنیم) و یک فنجان را در بوفه می گذاریم. برای استراحت به پاها ، بیایید مدتی روی صندلی بنشینیم. و هنگامی که خواب کامل داشتیم ، روی تخت دراز کشیدیم. و بعد من و گربه پشت میز نشستیم ، چای و مربا با هم نوشیدند. (به تناوب دست های خود را بزنید بسیاری از مبلمان در آپارتمان. و مشت های خود را ببندید)

چهارمین زائد چه موردی زائد است؟ چرا؟ بر روی یک عکس مناسب کلیک چپ کنید Next  Me!

چه موردی زائد است؟ چرا؟  من خودم! بر روی یک عکس مناسب کلیک چپ کنید

برعکس بگویید کمد لباس بلند است ، و میز کنار تخت ... کم است

صندلی نرم و مدفوع ... سفت است

یک مبل سبک و دیگری مبل ... تیره است

میز قدیمی است و صندلی ... جدید

دو مبل سبز را بشمارید و نام ببرید با تماس گرفتن از رنگ آنها وسایل موجود در فروشگاه را بشمارید

سه تخت آبی

چهار مدفوع زرد

پنج صندلی قرمز

برایم بگویید تصاویر داستان را گوش دهید و آن را از روی تصاویر بازگو کنید یک بار ، وقتی مادر در خانه نبود ، وانیا کوچک چاقویی را برداشت و آفتاب روی میز را برید. سپس رنگ ها را بیرون آورد و خورشید را زرد رنگ کرد. وقتی مامان برگشت ، بلافاصله متوجه تابلوی میز خراب شد. مامان وانیا را سرزنش کرد و به او توضیح داد که باید مبلمان را با دقت کار کرد. سپس برای مدت طولانی خدمت می کند. روز بعد ، مادر و وانیا میز را به کارگاه بردند. در کارگاه ، وانیا با علاقه و تماشای برش و نجاری نجار از روی میز را تماشا کرد. وقتی مادر و پسر میز را به خانه آوردند ، وانیا قول داد که دیگر هرگز مبلمان را خراب نمی کند.

1 2 3 4 بازگشت به متن داستان

ارائه توسط معلم گفتار درمانی MBDOU DS شماره 37 "Malvinka" Aksyutina Tatyana Aleksandrovna منابع موتور جستجوی گوگل ، Smolensk

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها ، برای خود یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

زیرنویس اسلاید:

مبلمان 2015

کودکستان "Alenka" ، شاخه ای از MBDOU "Golden Petushka". روستای Novobataisk ، منطقه Kagalnitsky. مدرس: Konovalova S.A. گروه میانی

وظایف برنامه: 1. شناسایی و گسترش دانش کودکان در مورد مبلمان مختلف. ماده ای که از آن ساخته شده است. تودوزی: پارچه ، چرم؛ تاریخچه مبدا of مبلمان ، استفاده از آن توسط انسان. 2. آشنایی با مشاغل افرادی که در ساخت مبلمان مشارکت دارند. توانایی مقایسه ، یافتن نشانه های شباهت و تفاوت ، ایجاد روابط علت و معلولی بین اشیا objects و مواد ، تعمیم و نتیجه گیری را ایجاد کنید. 3. واژگان خود را با کلمات جدید گسترش دهید. واژگان: چوب بری ، حامل چوب ، طراح ، وصال ، مونتاژگر ، نجار ، تودوزی ، پارچه ، کارخانه مبلمان ، میز پیشخوان.

بازی: "مورد اضافی را نام ببرید"

مدت ها پیش مردم در غارها زندگی می کردند. آنها با فرار از باران و سرما آتش روشن کردند و خود را در آتش گرم کردند. فکر می کنید مردم روی چه چیزی استراحت می کردند؟ (پاسخ بچه ها: روی زمین ، روی زمین ، روی سنگ ها)

شکارچیان با شکار خود برگشتند و روی درخت افتاده نشستند تا استراحت کنند.

درخت مرطوب نیست ، سرد نیست ، اما هنوز هم راحت نیست ، درخت تاب می خورد ، غلت می زند ، یک شاخه می تواند کاشته شود. پس از آن بود که فرد فکر کرد از چه مبلی می توان ساخته شد؟ سنگها سرد ، تیز ، خشن ، محکم هستند ، چوب در لمس دلپذیر است ، گرم ، قوی است ، می توان آن را برنامه ریزی کرد و صاف می شود ، میخ به خوبی درون آن قرار می گیرد. این مرد چوب را برای ساخت مبلمان انتخاب کرد ، زیرا این امر به خوبی به پردازش آن کمک می کند.

آیا می دانید افراد در ساخت مبلمان چه مشاغلی دارند؟ طراح مبلمان ارائه می دهد. طراحی می کند

چوب چوب ها برای ساخت مبلمان سیاهههای مربوط را آماده می کنند.

در یک کارخانه تولید مبلمان ، نجاران و وصال ها قطعات را برش داده و بهم می چسبانند.

نجار وصال

مونتاژ کننده های مبلمان به جمع آوری سریع و کارآمد مبلمان در ابعاد بزرگ کمک می کنند.

از کجا می توان مبلمان تهیه کرد؟ پاسخ های کودکان: در فروشگاه.

ببینید چقدر مبلمان!

میز از چه قسمتهایی تشکیل شده است؟

چه اتاق هایی در خانه خود دارید؟ (سالن ورودی ، اتاق نشیمن ، اتاق خواب ، آشپزخانه ، مهد کودک). مبلمان اتاق نشیمن را در نظر بگیرید.

مبلمان راهرو.

مبلمان اتاق خواب.

مبلمان اتاق کودک

مبلمان اقلامی هستند که عمدتا از چوب ، شیشه یا پلاستیک ساخته می شوند. مبلمان را می توان با چرم ، پارچه چرمی ، پارچه ای تودوزی کرد.

مبلمان شیشه ای

مبلمان پلاستیکی

مبلمان چوبی

مبلمان روکش دار چرم

مبلمان روکش دار چرم

مبلمان پارچه ای

بازی تعلیمی "مهربان بگو - برعکس بگو" کمد لباس - صندلی کابینت - صندلی قدیمی - جدید سنگین - سبک قدیم - مدرن ، مد روز بزرگ - کوچک. بچه ها ، امروز درباره چی صحبت کردیم؟ چه جدیدی یاد گرفته اید؟ چه نوع مبلی را برای آپارتمان خود انتخاب می کنید؟

از توجه شما سپاسگزارم!!!

در مورد موضوع: تحولات روش ، ارائه ها و یادداشت ها

مکالمه-بازی: تاریخچه پیدایش دکمه

مکالمه-بازی در مورد منشا دکمه. بسیاری از کلمات هنری ، مطالب نظری و عملی در بازی-مکالمه مورد استفاده قرار گرفت. ...

فعالیتهای مستقیم آموزش در زمینه رشد شناختی و گفتاری در گروه آمادگی برای مدرسه "سفر در کنار رودخانه زمان: تاریخ پیدایش اولین انسان"

این فعالیت آموزشی چرخه شناختی فقط برای اهداف اطلاعاتی در مورد موضوع لغوی "انسان" است. این ساخته شده در قالب یک بازی سفر ، که مربوط به نوع فعالیت اصلی است ...