Събитие, посветено на Деня на космонавтиката. (за 8 – 9 клас)

Тип урок: конференция.

Методическо оборудване на урока: Презентация „Човек. пространство. Вселена"
Хардуер и софтуер: Компютър, Microsoft Power Point, мултимедиен проектор.

Цели: разширяват хоризонтите на учениците, помагат на учениците да проследят пътя на развитие на теоретичното и практическото изследване на космоса;
възпитаване на учениците в чувство на патриотизъм, гордост от руската космическа наука и приноса на сънародниците в развитието на космонавтиката.

Прогрес на събитието

1. Възпроизвежда се песента „Трева близо до къщата“.

1. Земята в илюминатора (3 пъти ) се вижда.
Как един син е тъжен за майка си (2 пъти ),
Мъчно ни е за Земята – тя е сама.
И звездите, въпреки това, (2 пъти ),
Малко по-близо, но всички също са студени,
И както в часовете на затъмнение, (2 пъти )
Чакаме светлината и виждаме земни мечти.

Припев: И не мечтаем за рева на космодрума,
Не това ледено синьо,
И ние мечтаем за трева, трева близо до къщата,
Зелена, зелена трева.

2. И ние летим в орбити, непотъпкани пътеки,
Космосът е осеян с метеорити.
Рискът и смелостта са оправдани, космическа музика,
Влиза в нашия бизнес разговор.
В някаква матова мъгла Земята е в илюминатора,
Вечер и ранни зори.
И синът е тъжен за майка си, ( 2 пъти )
Майката чака своя син, а Земята чака своите синове.

Припев.

Водещ-1: Здравейте, скъпи ученици и учители! Днес събитието е посветено на Деня на космонавтиката. Този ден ще остане завинаги в историята и сърцата на милиони хора. Благодарение на усърдните усилия на нашите известни учени, днес имаме достъп до едно на пръв поглед недостъпно и необятно пространство!

2. Литературно съчинение.

Читатели

Синове и дъщери на Синята планета

Те се издигат, нарушавайки спокойствието на звездите.

Пътят към междузвездното пространство е установен

За сателити, ракети, научни станции.

Ерата на космоса върви напред!

Ракетите продължават своя полет

Започвайки от Байконур всяка година.

Хората са свикнали с подобни явления.

Той пази първата си любов в душата си,

Нека хиляди отново летят към звездите,

Но първият беше Гагарин, той беше свой,

Мила, с детска, палава усмивка.

Когато се празнува Денят на космонавтиката,

Всеки помни своя любим.

Но на този ден ще ги поздравим

Кой създава слава за страната, успех:

Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,

Как космонавтите постигат подвизи

И тези, които изпращат кораби,

Започвайки от Майката Земя, -

Всички, които са свързани с космическата наука в живота.

Хората им дължат любовта си.

Страната се гордее със своята астронавтика:

Имахме нужда от него и ще продължим да имаме нужда от него!

Звезди

Звездите са ясни, звездите са високо!

Какво пазиш в себе си, какво криеш?

Звезди, които крият дълбоки мисли,

С каква сила пленявате душата?

Чести звездички, стегнати звездички!

Кое е красивото в теб, кое е силното в теб?

Какво пленявате, небесни звезди,

Силата на голямото изгарящо знание?

И защо е така, когато блестиш

Махнете към небето, в широки ръце?

Погледни нежно, галиш сърцето си,

Небесни звезди, далечни звезди!

Слушам!

Слушам!

В крайна сметка, ако звездите светят -

И така, някой иска ли те да съществуват?

И така, някой нарича тези плювалници

перла?

И, прецеждайки се

в виелици от обеден прах,

се втурва към Бога

Страхувам се, че закъснявам

плач,

целува жилавата му ръка,

пита -

трябва да има звезда!

кълне се -

няма да издържи това беззвездно мъчение!

И тогава

обикаля тревожно

но външно спокойно.

Казва на някого:

„Не е ли добре за теб сега?

Не е страшно?

Да?!"

Слушам!

В крайна сметка, ако звездите

свети -

Това означава ли, че някой има нужда от това?

Това означава, че е необходимо

така че всяка вечер

над покривите

Светна ли поне една звезда?!

Водещ-2: ( ° С олово-1). На 12 април отбелязваме Деня на космонавтиката.

Хората са живи, разумни социални същества, субекти на обществено-историческа дейност и култура.

Космос (на гръцки kosmos) е синоним на астрономическото определение на Вселената, често се разграничава т.нар. близкия космос, изследван с помощта на изкуствени спътници на Земята, космически кораби и междупланетни станции, и дълбокия космос – светът на звездите и галактиките.Космонавтика (от гръцки kosmos - структура, ред, мир, Вселена и гръцки. nautike – изкуство на навигацията, корабна навигация), полети в открития космос.
Вселена - понятие, което няма строга дефиницияастрономияИфилософия.

Вселената е обект на изследванекосмология.
В своите мечти, въплътени в приказки, легенди и научнофантастични романи, човечеството отдавна се стреми към космоса. Това се доказва от множество (обикновено неосъществими) изобретения от миналото. Истории за летене в небето се срещат още в асирийско-вавилонския епос, в древните китайски и ирански легенди. Древната индийска поема "Махабхарата" съдържа инструкции за полет до Луната. Широко известен е гръцкият мит за Икар, летящ към Слънцето на криле, скрепени с восък. Полет до Луната с крила е описан от Лукиан от Самосата (2 век пр.н.е.).
Когато археолозите, които разкопават легендарната Ниневия, се натъкват на библиотеката на асирийския цар Ашурбанипал, сред хиляди глинени плочи, покрити с клинопис, те откриват една, която разказва легендата за Итан, яздещ орел, реещ се в небето. От раждането на легендата са изминали повече от четири хиляди години. И само преди малко повече от 40 години човечеството направи първата си крачка към звездите и легендата се сбъдна.
Днешната ни среща е посветена на мечтата на човечеството да се издигне в космоса или по-точно на „първите стъпки в космоса“.

Водещ-1: ( ° С led- 4). Теоретичната обосновка на възможността за полети в открития космос е дадена за първи път от руския учен Константин Едуардович Циолковски в края на 19 век.
1-ви ученик: ( ° С led- 4). Циолковски Константин Едуардович роден на 5(17) септември 1857 г. в селото. Ижевское, сега Рязанска област в семейството на лесовъд. След като страда от скарлатина в детството, той почти напълно губи слуха си: глухотата не му позволява да продължи обучението си в училище и от 14-годишна възраст той учи самостоятелно. От 16 до 19 години живее в Москва, учи физико-математически науки в средното и средното училище. През 1879 г. издържа изпитите за учителско звание като външен ученик и през 1880 г. е назначен за учител по аритметика и геометрия във Воровското районно училище в Калужка губерния. Първите научни изследвания на Циолковски датират от това време.
Без да знае за вече направените открития, през 1880–1881 г. той написва работата „Теория на газовете“, в която очертава основите на кинетичната теория на газовете. Втората му работа, „Механика на животинския организъм“ (същите години), получава благоприятна оценка от И. М. Сеченов, и Циолковски е приет в Руското физико-химическо общество.
В работата си „Изследване на световните пространства с реактивни инструменти“ (1903) и по-нататъшни трудове Циолковски показа реалността на техническото изпълнение на космически полети и даде фундаментално решение на редица основни проблеми на космоса.
В допълнение към трудовете на Циолковски, трудовете на много учени са посветени на космическите въпроси.
През 20-те години ХХ век Създадени са първите космически дружества: в СССР (1924), Австрия (1926), Германия (1927), Великобритания и САЩ (1930).
Целта на тези общества беше да разпространяват идеите за космоса и да насърчават решаването на практически проблеми в тази област. В СССР работата в областта на ракетната техника започва през 1921 г.
Изключителен руски съветски учен и изобретател в областта на аеродинамиката, ракетната динамика, теорията на самолетите и дирижаблите; основоположникът на съвременната космонавтика Константин Едуардович Циолковски умира на 78-годишна възраст на 19 септември 1935 г. в Калуга.

2-ри ученик: ( ° Сдоведе -5). Основателят на практическата космонавтика еСергей Павлович Королев. Сергей Павлович Королев е роден на 30 декември 1906 г. (12 януари 1907 г.) в Житомир. През 1924 г. завършва професионално строително училище в Одеса. От 1927 г. работи в авиационната индустрия. През 1930 г. завършва Московското висше техническо училище и същевременно Московското училище за летци. Съветски учен, конструктор на ракетни и космически системи, академик на Академията на науките на СССР (1958; член-кореспондент 1953), два пъти Герой на социалистическия труд (1956, 1961). Той разработи редица дизайни за успешно летене на планери. След като се запознава с Циолковски и неговите произведения, Королев се интересува от идеите за създаване на самолети от ракетен тип. Той разработи редица проекти, включително проекти за управляема крилата ракета 212 (летяща през 1939 г.) и ракетен планер, който беше първият в СССР, който лети под управлението на пилота В. П. Федоров (1940 г.).
По-нататъшните дейности на Корольов като ръководител на голям екип бяха насочени към създаването на мощни ракетни системи.
В историята на космическите изследвания ерата на първите забележителни постижения се свързва с името на Королев. Изключителните организационни умения и талант на велик учен му позволиха да ръководи работата на много изследователски и дизайнерски екипи за решаване на големи сложни проблеми в продължение на няколко години. Научно-техническите идеи на Корольов намират широко приложение в ракетната и космическата техника.
Сергей Павлович Корольов умира на 14 януари 1966 г. Погребан е на Червения площад близо до стената на Кремъл.

Водещ -2: ( ° С водят 7). До 1957 г. под негово ръководство е създаден ракетно-космически комплекс, който позволява в СССР да изстреля първия изкуствен спътник на Земята на 4 октомври 1957 г. Това събитие с право се счита за началото на космическата ера.

3-ти ученик: ( Слайд-6). Съдебен процеспри свързани съвместни предприятияпри Земни спътници (AES), космически кораби, изстреляни в орбита около Земята и предназначени за решаване на научни и приложни проблеми. Изстрелването на първия спътник, който стана първото изкуствено небесно тяло, създадено от човека, беше резултат от постиженията в областта на ракетната техника, електрониката, автоматичното управление, компютърните технологии, небесната механика и други области на науката и технологиите.
В съответствие с международното споразумение космическият кораб се нарича сателит, ако е извършил поне един оборот около Земята. В противен случай той се счита за ракетна сонда, извършваща измервания по балистична траектория и не се регистрира като сателит.
В съответствие с разнообразието от научни и приложни проблеми, решавани с помощта на сателити, сателитите могат да имат различни размери, тегло, дизайн и състав на бордовото оборудване. Например:

масата на най-малкия спътник е само 0,7 кг;


съветският спътник "Протон-4" имаше маса от около 17 тона;


масата на орбиталната станция Салют със закачения към нея космически кораб Союз беше над 25 тона;


масата на полезния товар, изведен в орбита от спътника (американския космически кораб Аполо с последната степен на ракетата-носител), беше около 135 тона.

Водещ -2: (Слайдове 6-7). Ракетно-космическите системи, чието развитие се ръководи от Королев, позволиха за първи път в света да изстрелят изкуствени спътници на Земята и Слънцето, полети на автоматични междупланетни станции до Луната, Венера и Марс и да направят меко кацане на повърхността на Луната. Под негово ръководство са създадени изкуствени спътници на Земята от сериите Електрон и Молния-1, много сателити от серията Космос, първите копия на междупланетни разузнавателни сонди от серията Зонд и Венера, космическият кораб Восход (първият многоместен кораб от което направи първото излизане на човек в открития космос) и др.
Сателитните сателити играят важна роля в изследването на природните ресурси на Земята и непрекъснатия мониторинг на тяхното състояние. Снимането на земната повърхност чрез различни светлинни филтри и други изследователски методи позволяват да се прецени разпространението на растителността, промените в снежната покривка, речните наводнения, състоянието на посевите и горите, да се следи хода на полевата работа, да се оцени очакваният добив, да се регистрират горски пожари и др.

Водещ -1: (Слайд-7). Има автоматични спътници (изследователски и приложни), в които работата на всички инструменти и системи се управлява от команди, идващи или от Земята, или от бордово програмно устройство, пилотирани спътници и орбитални станции с екипаж. Под ръководството на С. П. Королев бяха създадени много балистични и геофизични ракети, ракети-носители и пилотирани космически кораби „Восток” и „Восход”, които за първи път в историята извършиха полет на човек в космоса и излизане на човек в открития космос.
Втората най-важна дата от космическата ера е 12 април 1961 г., денят на първия космически полет.Ю. А. Гагарина , началото на ерата на прякото човешко проникване в космоса.
(Слайдове-8-9)

Водещ -2: Лайка е първият живот в космоса.

В Байконур беше късна есен и в кабината беше доста хладно. Лекарите удължиха маркуч с топъл въздух от наземен климатик, за да затоплят кучето.На 3 ноември 1957 г. Лайка излезе в орбита. Вторият изкуствен спътник на Земята беше изстрелян за изследване на физичните процеси и условията на живот в открития космос...

Името на кучето стана публично достояние само ден по-късно. Тогава никой не знаеше, че кучето, чиито портрети се появиха във всички вестници, има еднопосочен билет. Освен това, когато нейният портрет е публикуван, тя вече е била мъртва. Всички, участващи в експеримента, знаеха, че животът на Лайка в космоса ще бъде три до четири часа. За едноседмичен полет не можеше да става и дума. Имаше сериозна техническа грешка в дизайна на кабината. Беше твърде късно да го повторя.

Лайка живя в нулева гравитация няколко часа. Кучето е прегряло по време на полета и вероятно е починало от топлина и задушаване на четвъртата орбита.

Водещ -1: Белка и Стрелка.

На 19 август 1960 г. кучетата-космонавти Белка и Стрелка са изстреляни в орбита. Те бяха първите животни, върнали се живи на Земята. Полетът им продължи повече от 25 часа, през които корабът направи 17 обиколки около Земята.

Белка и Стрелка станаха заместници на кучетата Чайка и Лисичка, които загинаха при катастрофа на космически кораб 19 секунди след полета. За експеримента кучетата са били подложени на специална селекция - теглото на животните не трябва да надвишава 6 кг, цветът на козината трябва да е светъл (за лесно проследяване).

Кучетата са били обучени да се хранят от машини за хранене и да използват тоалетна. Животните получиха и специални дрехи със сензори. Белка и Стрелка, безпородни женски със светъл цвят, бяха специално подбрани. Интересно е да се отбележи, че в началото кучетата имаха други прякори - Албина и Маркиза. Решиха да ги сменят от чужди на руски.

След завръщането си на Земята Белка и Стрелка живееха в заграждение в Института по авиационна и космическа медицина. Животните бяха водени на изложби в училища и детски градини. Стрелка дори роди потомство - 6 кученца. Всички кученца от кучета астронавти бяха здрави. Никита Хрушчов подари едно кученце на Жаклин Кенеди, съпругата на американския президент Джон Ф. Кенеди.

4-ти ученик: (Слайд 10). Герой на Съветския съюзГагарин Юрий Алексеевич . Летец-космонавт на СССР, полковник. Почетен член на Международната академия по астронавтика и космически изследвания.
Роден на 9 март 1934 г. в Гжацк, Смоленска област. На 12 април 1961 г. извършва първия в света космически полет на спътника "Восток"; обиколи земното кълбо за 1 час и 48 минути и се върна безопасно на Земята.
Загива на 27 март 1968 г. при изпълнение на тренировъчен полет на самолет. Погребан е на Червения площад в Москва.
Името на Ю. А. Гагарин е награден с орден Червено знаме на Военновъздушната академия "Кутузов" в Монино. Родината му - град Гжацк е преименуван на град Гагарин. На името на Гагарин Ю.А. са кръстени кратер от обратната страна на Луната и изследователски кораб на Академията на науките на СССР.

5-ти ученик: (Слайд 11.) Герой на Съветския съюзТитов Герман Степанович . Летец-космонавт на СССР, генерал-лейтенант от авиацията, кандидат на военните науки.
Роден на 11 септември 1935 г. в село Верхнее Жилино, Алтайски край. В подготовката за първия в света полет на човек в открития космос, той беше дубльор на Космонавт 1 - Ю. А. Гагарин.
Космическият полет се състоя на 6-7 август 1961 г. на спътника "Восток-2". Това беше първият многоорбитален полет в света: за 25 часа и 11 минути Восток-2 направи над 17 обиколки около Земята, прелитайки разстояние от 703 143 километра. Полетът позволи да се оцени влиянието на фактора безтегловност върху човешкото тяло и неговата работа по време на ежедневен престой в открития космос.

6-ти ученик: (Слайд 11). Николаев Андриян Григориевич.
Роден на 5 септември 1929 г. в село Шоршели, Чувашка АССР.
Първият полет в космоса се състоя на 11-15 август 1962 г. на космическия кораб "Восток-3". Това беше първият многодневен групов полет в историята на космическите изследвания. Той се проведе едновременно с полета на космическия кораб "Восток-4", пилотиран от Павел Романович Попович.
(Слайд 12). Два пъти Герой на Съветския съюзПопович Павел Романович. Летец-космонавт на СССР, генерал-майор от авиацията, кандидат на техническите науки.
Роден на 5 октомври 1930 г. в село Узин, Киевска област. Първият полет в космоса се състоя на 12-15 август 1962 г. на космическия кораб "Восток-4".
Това беше първият многодневен групов полет в историята на космическите изследвания. По време на полета беше получена ценна информация, показваща какъв ефект има състоянието на безтегловност върху различни организми за дълго време при едни и същи експериментални условия.
Николаев извършва втория си полет в космоса на 1-19 юни 1970 г. като командир на космическия кораб "Союз-9" заедно с В. И. Севастянов. Това беше най-дългият полет на космически кораб от клас "Союз".
Попович извършва втория си полет в космоса на 3–19 юли 1974 г. заедно с Ю. П. Артюхин. като командир на екипажа на космическия кораб "Союз-14" и орбиталната станция "Салют-3". На борда на орбиталната станция екипажът проведе множество експерименти и наблюдения, които бяха от голямо значение за решаването на много проблеми в науката, технологиите и националната икономика.

7-ми ученик: (Слайд 12). Два пъти Герой на Съветския съюзБиковски Валери Федорович
Роден на 2 август 1934 г. в град Павловски Посад, Московска област.
Първият полет в космоса се състоя на 14-19 юни 1963 г. на космическия кораб "Восток-5". Полетът се проведе едновременно с полета на космическия кораб "Восток-6", пилотиран от В. В. Терешкова.

Вторият си полет в космоса извършва на 15–23 септември 1976 г. като командир на космическия кораб „Союз-22“ заедно с В. В. Аксенов.
Третият си полет в космоса извършва от 26 август до 3 септември 1978 г. като командир на международен екипаж заедно с космонавта-изследовател, гражданин на Германската демократична република Йен Зигмунд на космическия кораб "Союз-31".

8-ми ученик: (Слайд 13). Герой на Съветския съюзТерешкова Валентина Владимировна Летец-космонавт на СССР, полковник, кандидат на техническите науки.
Роден на 6 март 1937 г. в село Масленников, Ярославска област.
Първата в света жена астронавт. Тя извърши космически полет на 16-19 юни 1963 г. на космическия кораб "Восток-6". Изстрелването на космическия кораб "Восток-6" беше извършено, докато космическият кораб "Восток-5", пилотиран от космонавта В. Ф. Биковски, беше в орбита.
По време на полета бяха извършени голям обем медицински и биологични изследвания и по-нататъшно развитие и усъвършенстване на системите на пилотирани космически кораби в условия на съвместен полет.
На името на Терешкова V.V. Назовават се малка планета 1671 и кратер от обратната страна на Луната.

9-ти ученик: (Слайд 14). Два пъти Герой на Съветския съюзКомаров Владимир Михайлович. Летец-космонавт на СССР, полковник. Роден на 16 март 1927 г. в Москва.
Първият полет в космоса е извършен на 12-13 октомври 1964 г. заедно с К. П. Феоктистов. и Егоров Б.Б. като командир на многоместния космически кораб "Восход".(Слайд-14) .Герой на Съветския съюзФеоктистов Константин Петрович. Летец-космонавт на СССР, доктор на техническите науки, професор. Роден на 7 февруари 1926 г. в град Воронеж.
(Слайд-15) .Герой на Съветския съюзЕгоров Борис Борисович. Летец-космонавт на СССР, доктор на медицинските науки. Член на КПСС от 1973 г. Роден на 26 ноември 1937 г. в Москва.
Това беше първият в света полет на космически кораб с тричленен екипаж. За първи път беше извършено меко кацане на космически кораб на Земята. Програмата за научни изследвания, предназначена за един ден полет, беше напълно завършена. Получен е ценен материал за полета на екипажа на космическия кораб, състоящ се от космонавти от различни специалности. За първи път изследователи директно наблюдаваха и изучаваха космическото пространство(слайд 31). Втори полет в космоса от В.М. Комаров изпълнява на 23-24 април 1967 г. на космическия кораб "Союз-1". По време на изпитателния полет беше напълно изпълнена програмата за изпитване на новите корабни системи и бяха проведени планираните научни експерименти. При връщане на Земята, поради неправилна работа на парашутната система, корабът се спуска с висока скорост, което води до смъртта на астронавта.
Владимир Михайлович Комаров е награден посмъртно с втория медал "Златна звезда". На името на Комаров В.М. именуван изследователски кораб на Академията на науките на СССР.

10-ти ученик: (Слайд-15). Герой на Съветския съюзБеляев Павел Иванович . Летец-космонавт на СССР, полковник.
Роден на 26 юни 1925 г. в с. Челищево, Вологодска област. Той лети в космоса на 18–19 март 1965 г. заедно с Леонов А.А. като командир на космическия кораб "Восход 2".
Беляев П.И. починал на 10 януари 1970 г. На името на Беляев П.И. именуван изследователски кораб на Академията на науките на СССР.

(Слайд-16) .Два пъти Герой на Съветския съюзЛеонов Алексей Архипович .
Летец-космонавт на СССР, генерал-майор от авиацията, кандидат на техническите науки.
Роден на 30 май 1934 г. в село Листвянка, Кемеровска област, в семейството на миньор. По време на полета за първи път в историята на космонавтиката излиза космонавтът А. А. Леонов. от кабината на космическия кораб в открития космос, отдалечен от кораба на разстояние до 5 m, след като прекара 12 минути в открития космос и извърши редица експерименти извън кораба. За първи път космически кораб беше изстрелян от орбита с помощта на система за ръчно управление. Полетната програма беше изпълнена изцяло.
Втори космически полет Леонов А.А. изпълнява 15-21 юли 1975 г. като командир на космическия кораб "Союз-19" заедно с В. Н. Кубасов. Това беше първият в света съвместен полет на съветския космически кораб "Союз" и американския "Аполо".

11-ти ученик: (Слайд-16). Два пъти Герой на Съветския съюзБереговой Георгий Тимофеевич. Пилот-космонавт на СССР, заслужил пилот-изпитател на СССР, генерал-лейтенант от авиацията, кандидат на психологическите науки.
Роден на 15 април 1921 г. в село Федоровка, Полтавска област. Космическият полет се състоя на 26-30 октомври 1968 г. на космическия кораб "Союз-3". По време на полета корабът е маневриран многократно в орбита и два пъти се е приближил с безпилотния космически кораб Союз-2. Бяха проведени редица технически експерименти за тестване на системите и оборудването на космическия кораб "Союз", както и наблюдения за изследване на околоземното пространство.

12-ти ученик: (Слайд-17). Тохтар Онгарбаевич Аубакиров

Роден на 27 юли 1946 г. в Каркаралийски район на Карагандинска област на Казахската ССР (сега Република Казахстан). След като завършва 8 клас, той работи като стругар в Темиртауския леярно-механичен завод, като в същото време учи във вечерно училище. През 1965 г. завършва училище и постъпва във Висшето военно авиационно училище за пилоти на ПВО в Армавир. След като завършва колеж през 1969 г., той служи във ВВС на СССР. През 1976 г. той завършва училище за пилоти-изпитатели и преминава към тестова работа. През 1976 - 1991 г.: пилот-изпитател на конструкторското бюро "А. Микоян", пилот-изпитател на Летателно-изследователския институт "М. Громов". По време на работата си той усвои повече от 50 вида самолети. Работил е в Крим със самолети с корабно базиране. Той пръв в СССР вдигна сериен свръхзвуков изтребител МиГ-29 от палубата на тежкия авионосен крайцер „Тбилиси“. Без прекъсване на тестовата работа задочно завършва Московския авиационен институт на името на Серго Орджоникидзе. През 1991 г., в съответствие със споразумението между правителствата на тогавашните републики на СССР, Русия и Казахстан, започва обучение в Центъра за подготовка на космонавти Ю. А. Гагарин. Премина ускорен вектор на движение в подготовка за полет на космически кораб Союз ТМ и орбитален комплекс Мир като космонавт изследовател. На 2 октомври 1991 г. изстреля в космоса заедно с Александър Александрович ВОЛКОВ и австрийския космонавт Франц ФИБЕК като космонавт-изследовател на космическия кораб Союз ТМ-13. Една седмица той работи на борда на орбиталния комплекс "Мир". На 10 октомври 1991 г. се завръща на Земята заедно с Анатолий Павлович АРЦЕБАРСКИ и австрийския космонавт Франц ФИБЕК на борда на космическия кораб "Союз Т-12". Продължителността на престоя в космоса е 7 дни 22 часа 13 минути. След разпадането на СССР живее в Казахстан и е на държавна служба. От април 1992 г. - първичен заместник-председател на Държавния комитет по отбрана на Република Казахстан, помощник на президента на Казахстан по космическите изследвания.

Герой на Съветския съюз. Заредетенаграден с орден Ленин и медали. Почетен летец-изпитател на СССР.

13-ти ученик: (Слайд-18). Мусабаев Талгат Амангелдиевич

Роден на 7 януари 1951 г. в село Каргали, Джамбулски район, Алма-Атинска област, Казахстан. През 1974 г. завършва Рижския институт за инженери на гражданската авиация.

През 1993 г. завършва Актюбинското висше летателно училище, без да прекъсва обучението си в Центъра за обучение.

През 1974–1976г Т. Мусабаев първо работи като инженер, а от 1975 г. като секретар на комитета на Комсомола на Бурундайската обединена въздушна транспортна ескадрила на гражданската авиация в Алмати.

От 1976 до 1979г той е бил инструктор в отдела за политическа и възпитателна работа на Казахската администрация за гражданска авиация.

През 1979–1985г Т. Мусабаев е работил като заместник-командир (по политическа и възпитателна работа) на 240-и летателен отряд на съвместния въздушен отряд Алма-Ата.

През 1986 г. Т. Мусабаев преминава обучение в 30-та учебна част на гражданската авиация и получава свидетелство за пилот на гражданската авиация. След това започва да лети като втори пилот, след това като командир на самолет Ан-2 на обединения авиационен отряд Бурундай.

През 1989 г. Т. Мусабаев завършва Уляновския център за летателна подготовка и от юни до октомври 1990 г. работи като втори пилот на самолет Ту-134 от Първи летателен отряд на Алма-Атинския обединен авиационен отряд.На 11 май 1990 г. , с решение на Държавната военномедицинска комисия, Талгат Мусабаев е препоръчан за обучение в Центъра за обучение на курса OKP от Министерството на гражданската авиация.

От октомври 1990 г. до май 1991 г преминал е ОКП при КЗП. На 6 март 1991 г. Т. Мусабаев е повикан на военна служба в руските ВВС с чин майор и е зачислен в отряда космонавти на Центъра за космонавти на ВВС за кандидат-космонавт. На 13 септември 1991 г. с решение на Международната комисия по космоса и Космическата комисия му е присъдена квалификация космонавт-изпитател. Талгат Мусабаев направи три космически полета.

Първи полет - от 1 юли до 4 ноември 1994 г. като бординженер на корабите "Союз ТМ-19" и "Мир" по програма ЕО-16.

Втори полет - от 29 януари до 25 август 1998 г. като командир на корабите "Союз ТМ-27" и "Мир" по програма ЕО-25.

Трети полет - от 28 април до 6 май 2001 г. като командир на космическия кораб "Союз ТМ-32" (старт), "Союз ТМ-31" (кацане) и на борда на МКС по програмата ISS-T1.

През лятото на 2003 г. е назначен за началник на бойната подготовка на управлението на армейската авиация на руските ВВС. Със заповед на началника на РГНИИ ЦПК от 27 ноември 2003 г. пилотът-космонавт на Русия и Казахстан генерал-майор Талгат Мусабаев е изключен от личния състав на в/п 26266 във връзка с преместването му на ново място на служба. Така Мусабаев отпада от отряда на космонавтите на РГНИИ ЦПК.

Летецът-космонавт на Руската федерация, Герой на Руската федерация, космонавт 1-ви клас, кандидат на техническите науки Талгат Мусабаев също е Народен герой на Казахстан и летец-космонавт на Казахстан № 2.

14-ти ученик: Айдън Аканович Аимбетов

Роден на 27 юли 1972 г. - казахски космонавт, първият гражданин на Република Казахстан, излетял в космоса, 545-ият космонавт в света. Народен герой на Казахстан (2015), полковник от ВВС на Казахстан.

От 2 септември до 12 септември 2015 г. извършва космически полет като инженер-2 на пилотирания транспортен кораб (TPS) Союз ТМА-18М до Международната космическа станция. Той беше член на гостуващата експедиция EP-18 на МКС. Върна се на Земята на ТПК Союз ТМА-16М. Продължителността на полета е 9 дни 20 часа 13 минути 51 секунди.

Изпълнява се песента „И ябълковите дървета ще цъфтят на Марс“:

1. Да живееш и да вярваш е прекрасно
Пред нас са безпрецедентни пътища.
Астронавтите и мечтателите казват,

2. Хубаво е, когато вашите другари са с вас,
Пътувайте и преминете през цялата вселена.
Звездите ще срещнат цъфтящата Земя,
И на Марс ще цъфтят ябълкови дървета.

3. Станах приятели с далечните звезди,
Не се тревожи за мен и не тъжи.
Напускайки нашата Земя, ние обещахме,
Че на Марс ще цъфтят ябълкови дървета.

Водещ -1: (Слайд-19). В края на нашата среща искам да ви разкажа един исторически епизод, за да можете да си представите отношението на властите към мечтата за космическо пътуване в средата на 19 век.
1848 г Скромна фраза в хрониката на вестник "Московски провинциални вести". Тогава тези редове може и да не привличат вниманието, те стават символични много по-късно, хващайки окото на историка, който се рови из архивите. И беше написано следното:„Търговецът Никифор Никитин трябва да бъде заточен в отдалечено селище за бунтовни речи за полет до Луната...“ След 100 години името на това селище стана известно на целия свят, запомнете името му....(Байконур ).

Водещ -1-2: ( Слайдове-20-33)

Информация за Слънчевата система:

живак - най-близката планета до Слънцето, разположена на разстояние 58 милиона км от Слънцето. Необходими са 88 дни, за да завършите пълна революция около него.

Венера - втората по големина планета от Слънцето и най-близката до Земята. Венера е най-горещата планета. Периодът на въртене около Слънцето е 225 дни. Движейки се в орбита, той се приближава най-много до Земята.

Земята . По-голямата част от повърхността на Земята е съставена от океаните (71%), сушата - 29%. Ежедневното завъртане на земното кълбо се извършва за 23 часа 56 минути 41 секунди. Светлината от Слънцето достига до нас за 8 минути.

Марс - четвъртата планета по разстояние от Слънцето, студена и безводна. Най-високите планини се намират на Марс – високи около 27 км. Един ден на Марс продължава 24 часа и 39 минути. Една година на Марс продължава 689 дни. През деня температурата достига 0 градуса, а през нощта пада до 100 градуса по Целзий.

Юпитер - пети по разстояние от Слънцето. Най-голямата планета прекарва почти 12 години за едно завъртане около Слънцето. Периодът на въртене на Юпитер около оста му е 9 часа 50 минути; температурата достига 140 градуса.

Сатурн - шеста планета. Различава се от всички останали по това, че има около 7 пръстена. Всички те се въртят около планетата. Пръстените се състоят от множество отделни частици, които имат структурата на метеорити и прах. Сатурн се върти на всеки 10 часа и 15 минути. Температурата на тази планета е 170 градуса.

Уран - Това е първата планета, открита с помощта на телескоп. Това е седмата планета от Слънцето. Той е почти една четвърт по-голям в диаметър от Земята. Обикаля около Слънцето на всеки 84 години, температурата е 215 градуса.

Нептун - прави пълен оборот за 164 години.

Плутон - последната планета. Той е 40 пъти по-далеч от Слънцето, отколкото Земята. Това е най-малката и най-студена планета.

(Слайдове-34-35) Въпроси за кръстословица:

1. Тази планета има седем пръстена. (Сатурн.)

2. Планетата е червена. (Марс.)

6. Назовете планетата, по-голямата част от която е заета от океаните. (Земя.)

8. Планета, открита с помощта на телескоп. (Уран.)

Въпроси от теста:

1. От какво се състои нашата слънчева система? (От Слънцето и всички тела, които се въртят около него под въздействието на гравитацията.)

2. Какво е Вселената? (Пространството и всички тела, които го запълват.)

3. Какво е галактика? (Гигантски купове от звезди, разпръснати из цялата Вселена.)

4. В коя галактика живеем? (Галактика Млечен път.)

5. Какви планети от Слънчевата система познавате? (Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)

6. Коя планета се нарича Утринна звезда? (Венера.)

7. Коя планета е най-голямата в Слънчевата система? (Юпитер.)

8. Коя планета е най-малката? (Плутон.)

9. По кое време на годината Земята е по-близо до Слънцето? (През зимата.)

10. Коя планета е най-ярката, видима от Земята? (Венера).

11. Коя планета има най-високите планини? (На Марс.)

12. Защо планетата Марс се нарича "червената" планета? (Заради цвета на пустините му.)

13. Назовете мястото в Слънчевата система, където човек е стъпвал? (Луна.)

14. Какво е астрономия? (Науката за небесните тела.)

15. Какво представляват метеоритите? (Фрагменти от комети, паднали на Земята.)

16. Какво е обсерватория? (Сграда, оборудвана за астрономически наблюдения.)

17. Какво е телескоп? (Астрономически инструмент за наблюдение на небесни тела.)

18. Кой е изобретил първия телескоп? (Италианският учен Галилео Галилей.)

19. Какво е комета? (Небесно тяло, което изглежда като мъгливо светещо петно ​​и светлинна ивица с форма на опашка.)

20. Кой учен доказа, че Земята се върти около Слънцето? (Полският учен Николай Коперник.)

21. Кой от учените у нас е основоположник на космонавтиката? (К. Е. Циолковски.)

22. Назовете изключителен дизайнер на ракетни и космически системи, чието име е свързано с първите победи на страната ни в изследването на космоса. (Акад. S.P. Королев.)

23. Посочете името на астронавта, извършил първия космически полет. (К).А. Гагарин.)

24. На какво събитие е посветено честването на Деня на космонавтиката? (На 12 април 1961 г. Ю. А. Гагарин извършва първия космически полет.)

25. Назовете първата жена космонавт на страната ни. (Валентина Николаевна Терешкова.)

26. Какво е името на самолета? (Ракета.)

Препратки:

Александров С. Г., Федоров Р. Е. Съветски спътници и космически кораби, 2-ро изд. – М., 1961.

Борзенко С. А., Денисов Н. Н. Първи космонавт. – М., 1969.

Каманин Н. П. Първият гражданин на Вселената. – М., 1962.

King-Healy D. Теория на орбитите на изкуствени спътници в атмосферата / Превод. от английски – М., 1966.

Ruppe G. O. Въведение в астронавтиката / Превод. от английски ; том 1. – М., 1970.

Рябов Ю. А. Движение на небесни тела. – М., 1962.

Elyasberg P.E. Въведение в теорията на полета на изкуствените спътници на Земята. – М., 1965.

Първият полет на човек в космоса. – М., 1961.

Съветски човек в космоса. – М., 1961.

Утрото на космическата ера. – М., 1961.

събитие, посветено на Деня на космонавтиката

Изготвили: Петрова Татяна Викторовна, Токужина Динагул Уразбаевна, Жалекешева Кулпан Жумагазиевна. KSU "Костанайско поправително училище-интернат № 2 за сираци и деца, останали без родителска грижа" на отдела за образование на акимата на област Костанай (април 2013 г.)

Мишена:

• Разширете идеята за космоса като безгранично пространство, свят, чиито жители са звезди и планети и други космически обекти;
• подчертават уникалността на планетата Земя, отговорността на хората за нейното бъдеще;
• създават атмосфера на сътрудничество и търсене, която насърчава развитието на когнитивните способности и формирането на лично отношение към околната среда;
• развиват способността за логично мислене и правене на изводи въз основа на придобитите знания и опит;
• продължават да развиват способността на децата да изразяват мислите си смислено, компетентно, свързано и последователно и да активират детския речник;
• да култивира морални чувства и нагласи у децата: дружелюбност, готовност за помощ.

Предварителна работа.

Среща с известни космонавти: Юрий Гагарин, Токтар Аубакиров, Талгат Мусабаев. Четене на книги за космоса, гледане на анимационни филми на космическа тема: „Тайната на третата планета“ и др. Въведение в Слънчевата система, планети от Слънчевата система. Разглеждане на карта на звездното небе, съзвездия; разглеждане на снимки на космически кораби, космическо оборудване, космическо облекло, храна за астронавти. Разучаване на поезия с родители на космическа тема; изложба на рисунки; конкурс за занаяти „Моят звезден кораб”; строителни игри: „Космическа станция“, „Луноход“, „Космодрум“; производство на атрибути за ролеви игри; сюжетно-ролеви игри: „Ракетата лети до Луната“, „Бъдещи космонавти“.

Прогрес на урока.

— Добър ден, скъпи приятели, гости на нашето космическо пътуване! Командирите на кораба ви поздравяват: - Дина, Татяна!

Момчета, вече знаете много за космоса. Говорихме с вас много по тази тема, четяхме книги, разглеждахме илюстрации, рисувахме, правехме.

Сега нека да разгледаме заедно слайдшоу „Полет в космоса“.

— От незапомнени времена хората се стремят към космоса. Тази мечта беше отразена в приказки, легенди и фантастични произведения. В приказките хората се издигаха във въздуха на вълшебен килим, в хаван и летяха на метла. (покажи снимки)

И накрая мечтата се сбъдна. Учени и дизайнери създадоха първия космически кораб "Восток". (Слайд) Преди човекът да полети в космоса, животните са били там.

Кучето Лайка първо излетя в космоса. По това време хората все още знаеха много малко за космоса и космическите кораби все още не знаеха как да се върнат от орбита. Следователно Лайка остана завинаги в открития космос. (Слайд) Три години след неуспешния полет на кучето Лайка две кучета Белка и Стрелка са изпратени в космоса.

Те прекараха само един ден в космоса и успешно кацнаха на Земята. (Слайд) Първата маймуна в Америка, излетяла в космоса с ракета. След успешния полет на животни в космоса, пътят към звездите стана открит за човека. Осем месеца по-късно човек отиде в космоса на същия космически кораб, на който летяха кучетата Белка и Стрелка.

12 април 1961 г В 6:07 сутринта ракетата-носител "Восток" стартира от космодрума Байконур. За първи път в света космически кораб с човек на борда нахлу в необятността на Вселената.

Момчета, кой от вас може да ми каже как се казваше първият човек, открил пътя към космоса?

Името му беше Юрий Алексеевич Гагарин. (Пързалка)

Хората пътуват много по света. Те пътуват във влакове, на кораби, на самолети, но никой преди Ю. Гагарин не се е втурнал на ракетен кораб към звездите.

Казахските космонавти се казват Аубакиров и Мусабаев. Да, наистина през есента на 1991 г. полетът на Токтар Аубакиров се проведе по така наречената казахстанска програма. И негов дубльор беше Талгат Мусабаев.

стихотворениеЮра Казановски и Андрей Шмелев ще ни разкажат за мечтата си да летят в космоса.

Ще ти кажа една тайна:

Построихме ракета

От кутии, столове, завеси,

Те се качиха под масата в тълпа,

Взехме сок и сандвичи,

Ами ако трябва да летиш... години наред?

Запалихме двигателя и... ррр...

Летяхме до Марс.

Летяхме много дълго време,

Дни... дори не знам колко!

Летим в ракета над Земята:

Моят приятел, аз и моето куче.

Те отидоха заедно в космоса -

Астронавтите също имат нужда от това

Поддържайте хигиена там

И затегнете антената.

Кацнахме за час...

Ядохме сандвичи наведнъж,

И после обратно у дома

Отлетяха за почивка...

След полета ни...

Не ми се чисти.

Къщата е пълна бъркотия,

Мама влиза: „Това е, с-а-а-к!

Може би извънземни

Летяха ли с теб?

Чиниите се изцапаха

Навсякъде ли ме разхвърляха?

Хайде, бързо астронавти

Премахнете всичко, за да е чисто!”...

Ще ти кажа една тайна:

В пространството... няма ред.

Утре ще построим кораб,

Да обикаля света по море...

И днес ще отидем с вас на космическо пътешествие! Какво можете да използвате, за да отидете в космоса? (отговорите на децата)

Конкурс 1. „Изграждане на ракета“ (забавна музика).

Домакинът кани две двойки. Едно дете се изправя и вдига ръце нагоре, поставяйки дланите си заедно - това е ракета. Другият трябва да увие хартиената кърпа, дадена им от лидера, възможно най-бързо. Резултатът ще бъде истинска ракета и не можете да покриете лицето си, тъй като те са „астронавти“. Двойката, която изпълни задачата по-бързо, печели.

И така, ракетите са готови, трябва да се запасите с храна и напитки.

Педагог:

Работата в космическа орбита ще изисква много сила. И за това трябва да се храните правилно. Но храненето при нулева гравитация е доста трудна задача. За да се осигури максимален комфорт на космонавтите, цялата храна за тях е опакована в туби - отвивате капачката и готово, борш или картофено пюре за обяд, а за десерт ябълково сладко очаква космонавта в малка красива туба. Тъй като все още се подготвяме за бъдещ полет в космоса, нашите туби с космическа храна ще бъдат фалшиви, „тренировъчни“. Вие, разбира се, знаете, че е много трудно да се яде в космоса поради безтегловност. Затова астронавтите трябва да ядат специална храна от туби и специални буркани. Но те наистина искат пресни плодове! Нека се опитаме да ги изядем при нулева гравитация.

Конкурс 2. „Закуската на космонавта“ (музика)

Двама души държат въже, на което на конци са окачени четири ябълки. Домакинът кани четирима участници, които трябва да ядат възможно най-бързо, без да го докосват със скрити зад гърба си ръце.

Когато се подготвяте за изпълнение на различни задачи в космическа орбита, за да се чувствате комфортно в състояние на безтегловност, е необходимо да практикувате правилно. За да направи това, всеки играч, в условия „възможно най-близки“ до условията на полет, ще се опита да събере възможно най-много разпръснати части от една от слънчевите батерии на космическия кораб.

Група момчета ще изпълнят песента: “Star Song”

Космодрумите гърмят като далечни гръмотевични бури.

Астронавтите гледат синята топка.

И някъде високи звезди блестят (2 пъти)

Това ще бъде отворено както за мен, така и за вас

Те плават някъде по собствените си пътища

Сега те дори не познават себе си

Каквото се нарече, това ще бъде име.

И много вероятно, твоето и моето.

Нищо не нарушава необятността на родината,

Земята заспа и градът утихна.

И главният дизайнер завърши, може би

Чертеж на вашите и моите звездни кораби.

Състезание 3. С главата надолу

Преди да започнете това упражнение, се сглобяват три стола за всеки отбор. Членовете на екипа се редуват да лягат върху тях, така че главите им да висят над последния стол. Покривайки очите си с превръзка на очите, участниците в рамките на определено време сглобяват в кутия конструктор, разпръснат на пода в обсега им. Победата се присъжда на отбора, чиито играчи не оставят след себе си „космически отломки“. Това упражнение се наблюдава от двама възрастни от съображения за безопасност.

Педагог:Преди да изстрелят ракета в космоса, учените изчисляват нейната траектория на полета. Възможно ли е балонът да се движи по предварително зададена траектория? Вие какво мислите? Нека проверим това на практика.

Преди щафетата играчите от всеки отбор получават балон. Трябва да го носите от началото до края, като му давате ускорение с една ръка и се опитвате да не докосвате пода. Печели отборът, чиито играчи завършиха щафетата първи и направиха най-малко грешки.

Водещ:Нашият кораб е на път към планетата „Танц“, на тази планета живеят хора, сега ще видите сами кои! /Появяват се извънземни/

Извънземно: - Приветстваме ви земляните на нашата планета „Танц“.

Ние, „Денс“, много се радваме да ви срещнем, сега ще ви покажем какви хуманоиди живеят на нашата планета.

Когато ви придружиха до Земята, те направиха този подарък на космическите екипажи. Искате ли да знаете какво има? Тогава да се върнем бързо!

Емоционално издание „Изстрелване на ракета“

Пригответе се за изстрелване на космическа ракета!

- Яжте! Приготви се!!!(поздрав)

Затегнете колани!

-Има предпазни колани за закопчаване(пляскам пред вас)

Активирайте контактите!

— Има активирани контакти(съединете палци пред вас)

Стартирайте двигателите!!!

- Да, запалете двигателите!! !(въртене на палци и усилващ се тътен)!!!

Когато бученето стане силно, лидерът брои на пръсти:

5,4,3,2,1 начало!!

Всички крещят: Ура! Ура! Ура!

Водещ:И сега, след като се завърнахме безопасно у дома, вие и аз можем да разберем какво са ни дали. Жителите на планетата подариха скафандър за спомен от нашата среща. А сега една снимка за спомен.

Водещ: Времето бърза, не можеш да изоставаш,

Със сигурност ще отидем на старта заедно!

Всеки може да стане навигатор

Или дори изобретател!

За да не минава животът напразно,

За да запомнят името ти,

Нека открития и дела

Те ще бъдат добри, а не зли!

Схема на извънкласните дейности

Тема на извънкласното събитие: Игра, посветена на 12 април - Денят на космонавтиката „Тайните на далечна планета“

Целта и целите на извънкласната дейност: разширява знанията на учениците за историята на честването на Деня на космонавтиката, развива вниманието, мисленето и познавателната активност на учениците; възпитава чувство на уважение към историята на страната, чувство за взаимопомощ и другарство.

План за извънкласни дейности.

Организационен етап.

Идентифициране на знания, способности и умения, проверка на нивото на развитие на общообразователните умения на учениците.

Обобщение на урока.

Отражение.

Оборудване (TCO и визуализация): проектор, презентация, раздаване, звезди.

Литература: Нашият Гагарин: книга за първия космонавт и земята, на която е роден / автор-съст. Ярослав Голованов. – М.: Прогрес, 1978. – 330 с.: снимка.

План за извънкласни дейности с график

Организационен етап. - 2 минути.

Определяне на целите и задачите на урока. Мотивация за учебната дейност на учениците. - 5 минути.

Идентифициране на знания, способности и умения, проверка на нивото на развитие на общообразователните умения на учениците. – 25 мин.

Обобщение на урока. - 5 минути.

Отражение. - 3 мин.

Сценарий на извънкласно събитие.

Организационен етап. Здравейте момчета!Звънецът удари и започваме час. Радвам се да се запознаем! Нека работата ни е успешна и носи радост на всички ни.

Определяне на целите и задачите на урока. Мотивация за учебната дейност на учениците. Момчета, днес се събрахме, за да поговорим за великото събитие от миналия век. Това събитие се случи преди 55 години.

За какво ще говорим днес? (За космоса, за Деня на космонавтиката.) Кажете ми кой ден през април се счита за Ден на космонавтиката? (12 април) Защо? (На този ден първият човек в света излетя в космоса).

Когато пораснем, ще летим в космоса.

Е, засега искаме да ви кажем,

За тези умели и смели хора,

Че са завладели космоса.

Много важно

Не забравяйте имената им -

До всички астронавти и учени,

Кои необходими закони бяха открити

И те ни проправиха пътя в космоса.

В Калуга, близо до Москва,

Учителят живееше сам, прост

Цял живот мечтаех за космоса,

Той сам изучава необходимите науки,

Свърши страхотна работа

И започва да създава теория за космическите полети.

Той беше гений, дори и днес

Трябва да помним Циолковски!

(На екрана има портрет на Циолковски)

Но кой построи първата ракета?

знаете ли за това

Дизайнер, академик Королев.

Първият спътник беше готов за полет.

През миналия век, 57-ма година,

Той летеше благодарение на работата

Конструктори, ракетни учени, работници,

И той беше първият в света, между другото!

(На екрана има портрет на кралицата)

Четири години по-късно имаше нов успех -

Първият човек отиде в космоса -

Гагарин Юрий завърши полета.

Нашият пилот обиколи Земята.

Направи успешен завой

Космически кораб "Восток".

(портрет на Гагарин на екрана)

Идентифициране на знания, способности и умения, проверка на нивото на развитие на общообразователните умения на учениците.

Днес нямаме обикновен час на класа, ще го прекараме в забавна форма. Ще трябва да се разделите на два отбора и да измислите име според темата на днешния час на класа. (създайте два отбора; изберете имената на небесните съзвездия като имена. Децата трябва да „представят“ името си).

Учител. Когато археолозите, които разкопават легендарната Ниневия, се натъкват на библиотеката на асирийския цар Ашурбанипал, сред хиляди глинени плочки, покрити с клинопис, те откриват една, която разказва легендата за Итан, яздейки орел, реещ се в небето и завръщащ се безопасно на земята.

Минали са векове от раждането на легендата. И така преди четиридесет години човечеството направи първата си крачка към звездите и легендата се сбъдна.

Упражнение 1.

Сега ще ви дадем малък тест. За всеки правилен отговор получавате звезда. И накрая ще преброим, който отбор събере най-много звезди, ще спечели.

Как се казваше космическият кораб, който изведе първия астронавт в света в космоса?

Посочете датата и месеца, когато се празнува Денят на космонавтиката.

Какво е името и фамилията на първия космонавт?

Какво е името и фамилията на първата жена космонавт?

Коя е годината на първия космически полет с човек на борда?

Дешифрирайте името на планетата. СЛАЙД (Меркурий)

Кой може да сглоби снимка на космически кораб по-бързо?

кой пръв отиде в космоса? (кучета) Как се казваха?

Отгатнете гатанки:

Носи се смело в космоса,

Изпреварване на птици в полет.

Човекът го контролира.

Какво стана? (звезден кораб)

Няма крила

Но това е птица

Ще лети и ще кацне на Луната. (Луноход)

Чудо - птица - алена опашка

Пристигна в ято от звезди. (комета)

Сам в небето през нощта

Златен портокал.

Минаха две седмици -

Не сме яли портокал

Но остана само в небето

Портокалов резен (Луна, месец)

Зърното, разпръснато през нощта,

И гледаме сутринта - няма нищо. (звезди)

От коя кофа?

Те не пият, не ядат,

Само него ли гледат? (Голямата мечка)

Скита сам

Огнено око,

Навсякъде се случва

Погледът те топли. (слънце)

Задача 2.

Решете анаграми и елиминирайте излишната дума.

LOVAPOS RISUI IRONO KARATE

Отговор: Bootes, Сириус, Орион, ракета. Допълнителната дума е „ракета“; останалите думи са имената на съзвездията.

Задача 3.

Състезание на капитани "Въпрос-отговор"

1. Колко звезди има в Слънчевата система? (Едното е Слънцето)

2. Какво означава думата „астрономия“? (Наука за звездните закони)

3. В каква посока се върти нашата Земя? (от запад на изток)

5. Какво е доказателство за смяната на деня и нощта на планетата? (Въртене на Земята около оста си)

6. Колко планети има в Слънчевата система? (9)

7. Как се нарича космическият транспорт? (ракета)

8. Назовете основния астрономически инструмент. (телескоп)

9. Кой е първият астронавт на Земята? (Ю. А. Гагарин)

10. Назовете естествения спътник на Земята. (Луна)

11. Кой се наричаше главен конструктор у нас? (С. П. Королев)

12. Кои са собствените и фамилните имена на първата жена, която е била в космоса? (Валентина Терешкова)

13. Какво означава думата „зодиак“? (Кръг на животните)

Физически упражнения."Космически заряд". (6 слайд, презентация)

За да можем да летим в космоса,
Трябва да станем силни.
Да се ​​превърнем в астронавти
И ще се втурнем към планетите.

Задача 4.

Прескочете реката и открийте планетата:

СЕНАТИСУРАИН

Отговор: Енисей и Сатурн.

Задача 5.

За 5 минути трябва да съставите възможно най-много думи от буквите на думата „Космонавтика“. Дават ви 5 минути.

Задача 6.

Прочетете известната фраза и отговорете на кого принадлежи.

Отговор:„Човечеството няма да остане на Земята вечно...“ (К. Е. Циолковски).

Учител:„Човечеството няма да остане завинаги на Земята, но в преследване на светлината и космоса, първо плахо ще проникне отвъд атмосферата, а след това ще завладее цялото околослънчево пространство.“ Тези думи са изсечени върху паметника на Циолковски в Калуга.

Историята винаги учи на нещо. И тази история на изследването на космоса трябва да ни научи: никога не отхвърляйте идеите на други хора, опитайте се да намерите рационално зърно в тях, дори ако те носят „печата на невъзможността“.

И така, нека направим заключение от нашия класен час.
Съвсем наскоро хората на Земята следяха със затаен дъх всяко съобщение за постиженията в областта на космическите полети, но днес в космоса текат обикновени работни дни и само на значими дати си спомнят онези, с чието име са първите и следователно най-трудни стъпки в космоса са свързани.
Сред тях е С.П. Королев, Ю. А. Гагарин, В. В. Терешкова, Г. С. Титов и много други.
За много кратък исторически период космонавтиката се превърна в неразделна част от живота ни, верен помощник в икономическите дела и познанието за света около нас. И няма съмнение, че по-нататъшното развитие на земната цивилизация не може без развитието на цялото околоземно пространство.
Науката се нуждае от астронавтика - тя е грандиозен и мощен инструмент
изучаване на Вселената, Земята и самия човек.

IV. Обобщение на урока.

Победителят се определя и децата получават награди.

VI. Отражение.

Вземете карта с номер, който отговаря на настроението на картината. Ако попитаме астронавтите как е започнало тяхното пътуване в космоса, със сигурност ще чуем: „С една мечта“. Пожелавам ви да мечтаете, да фантазирате, да се стремите към целта си и не е необходимо да ставате космонавти. Основното е да станете добри хора. И мисля, че днешният урок ще остане в паметта ви не само като образователен, но и като урок по доброта, взаимопомощ и гордост от вашата страна.

Марина Михайленко

Добър ден на всички, приятели и колеги!

Предлагам на вашето внимание план за събития в подготвителна училищна група № 1 „Звездочка” за Деня на космонавтиката.

1. Четене на художествена литература:гатанки за космоса; Е. П. Левитан „За деца за звезди и планети“; Н. Носов „Непознат на Луната”; стихотворения на А. Хайт „По ред, всички планети ...”; „Живял е един астролог на Луната“; Р. Алдонин “Комета”; Г. Сапгир “Разпере огнената си опашка...”; К. Буличев. "Тайната на третата планета"; В. Бороздин „Първи в космоса”; четене на енциклопедична литература за космически полети, космически технологии, космически тела „Космос“, „Астрономия и космос“, „Астрономия за предучилищна възраст“.

2. GCD:"Космическо пътуване"; "Историята на космонавтите"; „Нашата планета Земя“; — Това мистериозно пространство.

3. Разговори:"Първият космонавт"; „Планети от Слънчевата система“; „Нашата вселена“; „Кои са астронавтите“; „Звездното небе - структурата на Слънчевата система“; „Животни в космоса“; "Слънчева система"; "Юрий Гагарин - първият космонавт."

4. Разглеждане на снимки, илюстрации, албуми:„Астрономия“; илюстрации за космоса, астронавти; пощенски картички „Това мистериозно пространство”; „Голямата книга за космически кораби за момчета и момичета.“

5. Дизайн на книжна изложба за космоса и астронавтите „През тръни към звездите“.

6. Творчески дейности:групова работа по апликация и рисунка „Пътят към звездите”; „Среща в космоса“.

- приложение:"Ракети"; "Извънземни"; „Звезди на небето“; „Звезди и планети”; "Полет до Луната".

- дизайн и ръчен труд:Оригами "Ракета"; проектиране на ракети и космодруми от различни строителни комплекти; "Нашият космически кораб"; "Космически град" от Лего.

- чертеж:"Звезден колаж"; „Пътят към звездите”; „Ракетата лети в космоса“; „Планети от Слънчевата система“; "Извънземни"; "Звездно небе";

"Комиксови фантазии"

- моделиране:"Космонавти"; "Ракета"; „Такива са те, неземни хора.“

7. Дидактически игри:„Възстановяване на реда в слънчевата система“; „Звезди на небето“; "Намери излишното"; „Намерете грешката“; „Планетите се подреждат в ред!“; „Добавете дума.“

8. Игри на открито:„Настигни моята ракета“; "Космически етикети"; "Космически заряд"; „Чакат ни бързи ракети“; „Космическа щафета“.

9. Сюжетно-ролеви игри:„Голямото космическо пътешествие“ „Ние сме астронавти“; „Посещение на извънземни“, „Строители на космодрума“.

10. Преглед на презентации:"Юрий Гагарин - първият космонавт"; „Планети от Слънчевата система“; "Съзвездия"; "Звездно небе"; „Какво крие пространството”; "За децата за космоса."

11. Изложба на съвместни творби (деца + родители):„Това невероятно пространство“; "Космически кораби".

12. Издаване на стенен вестник.

13. Краткосрочен проект „Това мистериозно пространство“.

14. Дизайн на родителски кът за пространството, консултации за родители:„Това мистериозно пространство“; Напомняне за родителите как да дадат на детето си първоначално разбиране за космоса, Вселената и движението на планетите от Слънчевата система.

15. KVN за деца и родители:"Какво знаем за космоса?"

16. Слушане на музика:„Маршът на космонавтите” от А. Рибников; „Ние сме децата на галактиката“; “Звездна песен на небето” Г. Белов; “Вярвам приятели” О. Фелцман, В. Войнович; „Трева близо до къщата” от В. Мигуля, А. Поперечни; „Знаете какъв човек беше“ А. Пахмутова, Н. Добронравов;

Публикации по темата:

Дългосрочен план на събитията за месеца на толерантносттаПериод на изпълнение на плана: 15.10.2015 г. до 14.11.2015 г. Цел: Формиране на основите на толерантност при деца в предучилищна възраст. По-млада възраст.

Дългосрочен план на събитията за годината в средната групаФилимонова Вера Александровна Дългосрочен план на събитията за годината в средната група. Седмица 1 септември: Забавление за Деня на знанието „В.

План на събитията „Година на руското кино“№ Събитие Дати Отговорник 1. Разговори с ученици от предучилищна възраст по темите: „История на руското кино“, „Професия режисьор“.

План на събитията за Седмицата на военната славаПлан на събитията за Седмицата на военната слава № Име на събитието Време, дата на събитието Отговорна работа с учители 1.

План за събитието за Деня на победатаПлан на събитията за Деня на победата Цел: Продължете да запознавате децата с военните традиции на нашия народ. Създайте желание да подражавате на руските.

План за дейностите през зимните ваканции 2016 г. е обявена за Година на руското кино. Затова решихме да посветим ваканционната седмица на киното. В рамките на тази тема сме планирали.

Извънкласно събитие за Деня на космонавтиката за ученици. Сценарий

Общоучилищно събитие „Хората достигат до звездите“. Сценарий

1. Този свят е създаден за теб и мен,
Как можем да останем без работа:
Далечни звезди намигат,
Разстоянието изобщо не е границата.

2. Младостта е забързано време
Нека винаги се стремим над него,
И бъдете готови да летите през цялото време,
Дори да го чакаш цял живот.
Читателите излизат на космическа музика
1. От древни времена мистериозният свят на планетите и звездите привлича вниманието на хората, привличайки ги със своята мистерия и красота. Преди, много отдавна, когато хората едва започваха да разпознават Земята, те си я представяха като обърната купа, която почива върху три гигантски слона, стоящи важно върху черупката на огромна костенурка. Тази чудодейна костенурка плува в морето-океан и целият свят е покрит с кристален купол на небето с много искрящи звезди. Тайнственият блясък на звездите и бездънната дълбочина на небето винаги са привличали хората. Те отдавна се опитват да завладеят небето. И тогава се появиха приказки за хора, които могат да летят, появиха се митове и красиви легенди.

2. Икар и баща му живееха на остров, който принадлежеше на много жесток цар; беше невъзможно да избяга от него нито по суша, нито по море, единственият начин за спасение беше раят. Но как?
Дедал излезе с много интересно и удобно устройство - крила. Той събираше перата на птиците и ги свързваше с восък. Баща и син закачиха крила на гърба си и полетяха в небето. Преди полета Дедал предупреди сина си да не лети високо в небето, тъй като слънцето ще разтопи восъка, който държи крилата заедно. Перата ще отлетят и той ще умре. Но Икар беше толкова запленен от зрелището, че забрави за инструкциите на баща си и излетя твърде високо. Слънцето разтопи восъка, перата се разпръснаха и Икар падна в морето от голяма височина. Това е толкова тъжна история.

Песен "Полет"

1. Когато пораснем, ще летим в космоса.
Е, засега искаме да кажем
За тези умели и смели хора,
Че са завладели космоса.

2. Много важно
Не забравяйте имената им -
До всички астронавти и учени,
Кои необходими закони бяха открити
И те ни проправиха пътя в космоса.

3. В Калуга близо до Москва
Учителят живееше сам, прост.
Цял живот мечтаех за космоса,
Той сам изучава необходимите науки,
Свърши страхотна работа
И започна да създава теория
Космически полети.
Той беше гений, дори и днес
Трябва да помним Циолковски.

7. „Той беше искрен и прост,
прост като сапьор -
живее пълноценен живот.
Мостът, който даде хората
От Земята до самите звезди."

8. „Беше време, когато всяка минута беше равна на години... Това бяха хората, които направиха годините равни на векове.“
„Бяхме затворници на скромен бал
И колко пъти, в безброй смени на години,
Упоритият поглед на Земята в тъмната шир,
Гледах с копнеж движенията на планетите.

9. И тогава дойде двадесети век. Самолети вече летяха в небето и първите ракети бяха изстреляни в космоса. Хората вярвали, че не е далеч денят, когато човек ще полети в космоса.
А сега... Започвай! Огромни светкавични щори. Огнена лавина избухва изпод ракетата и, отразена от бетона, я замъглява в облаци. Яростен тътен. Ракетата се издига нагоре, напускайки космическото пристанище на Вселената.

10. След 4 години имаше нов успех -
Първият човек отиде в космоса.
Гагарин Юрий завърши полета.
Нашият пилот обиколи Земята.
Успешно завършен кръг
Космически кораб "Восток".

11. Тази сутрин пъдпъдъците се уплашиха,
Че летяха към степта, издигайки се от местата си за гнездене,
Когато усещаш, че небето е направено от коприна
Нагоре срещу небето
реактивна експлозия.
И такава новина се разпространи по целия свят,
Сякаш е ударил
най-добрият час в света!
И до днес всички се грижим за вестника
С портрет на Юра.
Със съобщение на ТАСС.
Съдбата му е обвита в безсмъртие.
Нашата епоха е изковала неговия характер.
Той се усмихна от Мавзолея на Ленин
И светът, както в Деня на победата, се радваше.

12. 26 години преди съветският космически кораб „Восток“ да излезе в орбита с човек на борда, Константин Едуардович Циолковски каза: „Не искам да умра на прага на проникването на човека в Космоса. Свободно си представям първия човек, който преодолява гравитацията и лети в междупланетното пространство... Той е руснак... Той е гражданин на Съветския съюз. По професия, най-вероятно, пилот. Той притежава интелигентна смелост, лишена от евтино безразсъдство. Представям си откритото му „руско лице, очи соколови“.

13. Тези думи са изречени от великия учен през 1938 г. По това време Юра Гагарин беше на около годинка. Кой би могъл да предвиди тогава, че точно това момче, родено в семейство на смоленски колхозници, ще стане първият от онези жители на планетата, чиято съдба ще бъде да разкъсат връзките на гравитацията и да проникнат в междупланетното пространство? И все пак портретът на космонавта, нарисуван от Циолковски, изненадващо точно предвижда както външния облик на Юрий Гагарин, така и съдържанието на неговия вътрешен свят.

Видео “Знаеш ли какъв човек беше...”

14. Казвате: - Гагарин - и изведнъж пред нас
Той се втурва нагоре, теглен от вихрушка,
В небето, хвърляйки пламъка на Прометея,
Степта, оглушителна от ентусиазиран гръм.
Ще видите колко е вдъхновен,
Летяща топка и струни на Вселената
Докосване в смел полет с ръце
Усещайки преплитането на тези невидими струни,
Втурва се между тях в безсмъртните простори,
Слушайте!
Пеенето се влива в сърцето -
Гласът на хармонията на Вечността в света.
Той се втурва, нарушавайки с дръзкия си полет
Има вечен мир в звездната Вселена.
Чувствителни звездни уши слушат
Сърдечни удари и човешки въздишки.
Виждам: спокойствието на окото под веждата,
Има блясък на живот в ясната усмивка.
Чуто: от небето - Здравето е в ред.
Слава на нашето мило Отечество!
Нашият съвременник, той живееше между нас,
Очаквах нова задача от Отечеството.
Лоялен, винаги готов с приятели
Към нови изследвания на тайните на Вселената.
Той все още е между нас, живите,
В нашите стремежи и тревоги,
Името му ще остане завинаги в сърцата ни
Призив и символ на смело излитане.

15. Гордеем се с тези хора, които са свързали живота си с опасната, трудна, но благородна кауза на космическия полет. Горди сме, че страната ни първа отвори пътя към космоса!
Ах, този ден е дванадесети април,
Как помете сърцата на хората!
Сякаш светът неволно стана по-мил,
Бях шокиран от победата си.
Каква универсална музика изгърмя,
Този празник, в цветните пламъци на знамена,
Когато неизвестният син на земята Смоленск
Приет е от Земята-планета.
Жител на Земята, този героичен човек
Във вашия космически кораб,
В кръгъл модел, завинаги безпрецедентен,
В дълбините на небето той махна над нея...
В този ден Земята сякаш стана по-малка,
Но тя стана по-близка с хората, може би по-близка.
Ах, този ден, неволно или волно
Кой роди идеята, че има такава линия -
На малка Земя - защо война?
Защо всичко, което човешката раса страда?
Познахте ли себе си, от тази далечна вселена
Стигнали до нашите земни брегове,
Каква новина, какъв безценен залог
Доставено ни от бъдещите векове?
Да, - В поредица от десетилетия всяка година
Маркираме нови
Космически етапи.
Но помним:
Пътуването към звездите започна
От Гагарински
руски "Да вървим"

16. Този полет е уникален, човек може да живее и работи в космоса.
На Земята се появи нова професия - космонавт. От над 40 000 професии, които съществуват на Земята, професията на космонавта е най-трудната, опасна и отговорна. Това е голям подвиг. Подвигът е научен, технически, организационен, но преди всичко – чисто човешки. Космонавтиката е хиляди пъти по-млада от историята на човечеството, неговия съзнателен опит. Завоюването на космоса тепърва започва.

17. Ще минат години, десетилетия, векове, хората ще забравят датите на войните и революциите, но този ден винаги ще се помни. Ден 12 април. В края на краищата именно от този ден – 12 април 1961 г. – човекът започва да изследва космоса. С решение на Международната авиационна федерация този ден стана Световен ден на авиацията и космоса.

„Песен „Космос“

18. Космонавт № 2 - Герман Титов, на космическия кораб "Восток-2", за първи път в света направи 17 обиколки около света, като прекара повече от един ден в полет. Ако полетът
Ю. Гагарин доказа, че човек може да лети в космоса, тогава полетът на Г. Титов показа, че човек може да живее в космоса, да работи и да си почива. Той е първият, заснел Земята от космоса. Хората видяха своята планета така, както никой никога не я беше виждал.

19. Титов, Попович, Николаев и Биковски
След Гагарин летяха в космоса.
Все повече и повече нови астронавти.
И Валентина Терешкова
Тя е сред първите космонавти.

20. Космическата разходка беше друга победа, която доближи хората до завладяването на космоса. Първата космическа разходка се състоя през март 1965 г. Подготовката за него беше сериозна - три години. На космическия кораб имаше двама космонавти - Павел Беляев и Леонид Леонов.

Видео "Аз съм Земята..."

21. Но на 27 март 1968 г. светът научи за ужасна трагедия - смъртта на първия космонавт на планетата. Това се случи в небето на Владимирска област близо до село Новоселово. Малко преди смъртта си Гагарин навърши 34 години. Той извърши тренировъчен полет с инструктор, Герой на Съветския съюз Владимир Серегин.

22. Но понякога имаше неуспехи
И астронавтите загинаха...
И така, смелият Комаров изгоря по време на спускането.
Друг път от претоварване
Клапанът се отвори...
Космонавти Доброволски,
Пацаев и Волков загинаха героично в топката.
Минута мълчание
Песен "Нежност"

23. Двадесети век, летящ към галактиките,
Носи тържествена новина за всички ни:
Има космонавт - такава професия,
Вече има такава позиция в света.
Не съм запознат с небесната карта,
И не избегнах грешки онзи ден -
Вижте всичко: - вече портрет над бездната
Не мъртва звезда, а човек!
Такава позиция и такова право:
Той е първият, който търси пътя към други светове.
Той работи!
Не почести и слава,
И дългът и лоялността го управляват.
Песен на спътниците в тишината
Звезден звън
Той гърми и е величествен и прост,
Утре той ще приеме в здрави длани,
Той ще изясни неясни места,
Той ще даде отчет на хората за това, което е видял.
Той, мекият поглед, вдигнат към небето,
Където танците на ярки звезди блестят,
Където самият той наскоро грееше като звезда.
На 9 март страната ни ще отбележи 81 години от рождението на Ю. Гагарин. И в паметта ни той ще остане млад, с лъчезарна усмивка.

24. Да “... Великите неща не умират, те остават за хората. Постиженията на съвременната космонавтика съживяват мисълта на първия главен конструктор на космоса академик Сергей Павлович Королев. И точно до днес важат думите му: „Това, което векове наред е изглеждало невъзможно, което вчера е било само дръзка мечта, днес се превръща в реална задача, а утре – в постижение.“ (S.P. Королев).

25. През това време астронавтиката еволюира от прости изкуствени спътници на Земята до сложни лунни и междупланетни автоматични спътници, от едноместни космически кораби до орбитални станции със сменяеми екипажи, от прости експерименти в космоса до фундаментални изследвания.

26. Полетите стават все по-дълги. Космонавтите вече са в космоса не за часове, не за дни, а за няколко месеца. Самите космически кораби също са се променили. Сега тези огромни структури, които имат всичко необходимо за дългосрочен живот в орбита, са международни космически станции - МКС. От МКС се извършват наблюдения на Слънцето, планетите и звездите.

28. Слушам!
В крайна сметка, ако звездите светят -

И така, някой иска ли те да съществуват?
И така, някой нарича тези плювалници
перла?
И, прецеждайки се
в виелици от обеден прах,
се втурва към Бога
Страхувам се, че закъснявам
плач,
целува жилавата му ръка,
пита -
трябва да има звезда!
- кълне се -
няма да издържи това беззвездно мъчение!
И тогава
обикаля тревожно
но външно спокойно.
Казва на някого:
„Не е ли добре за теб сега?
Не е страшно?
Да?!"
Слушам!
В крайна сметка, ако звездите
свети -
Това означава ли, че някой има нужда от това?
Това означава, че е необходимо
така че всяка вечер
над покривите
Светна ли поне една звезда?!

29. Сега различни автоматични устройства бродят из космоса и разкриват мистериите на Вселената. В днешно време космонавтиката е една от най-новите области на човешката дейност и от всички нас зависи как ще се развива в бъдеще. Бих искал горди и смели хора да покорят космическата бездна, да прекрачат невидимата граница на орбитата на Плутон, откривайки ерата на междузвездните полети...

30. Ако попитате нашите космонавти откъде започва пътуването им в космоса, със сигурност ще чуем отговора: „С една мечта! Една мечта става реалност, ако човек е трудолюбив, любознателен и упорит.”

Стихотворение на Борис Дворни „Сън“
Хващайки перваза на прозореца с длани,
Стоиш с отметната назад глава,
И летят позивните на мислите
Към далечните звезди - бели гълъби.
Някъде там, в безкрайния мрак,
Отвъд границите на звездната Арктика,
В недостъпно пространство и време
Други галактики минават.
Сигурен съм: в някакво съзвездие
Има планети като нашата, които са зелени,
И вашите връстници живеят там -
Астронавти, поети, учени.
И в същата лунна полунощ,
Отметнах главата си замечтано назад,
Младо момиче на същата възраст беше тъжно
На планета в съзвездието Гълъб.

Песен „Dream to Fly“

31. Синове и дъщери на Синята планета
Те се издигат, нарушавайки спокойствието на звездите.
Пътят към междузвездното пространство е установен,
За сателити, ракети, научни станции.
Ерата на космоса върви напред!
Ракетите продължават своя полет
Започвайки от Байконур всяка година.
Хората са свикнали с подобни явления.
Той пази първата си любов в душата си,
Нека хиляди отново летят към звездите,
Но Гагарин беше първият, той беше свой,
Мила, с детска, палава усмивка.

32. Когато се празнува Денят на космонавтиката,
Всеки помни своя любим.
Но на този ден ще ги поздравим
Кой създава слава за страната, успех:
Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,
Как космонавтите постигат подвизи
И тези, които изпращат кораби.
Започвайки от Майката Земя, -
Всички, които са свързани с космическата наука в живота.
Хората им дължат любовта си.
Страната се гордее със своята астронавтика:
Имахме нужда от него и ще продължим да имаме нужда от него!

33. Астронавти, благодаря ви.
Наши съвременници, благодарим ви!
В прилив съм на възбудени чувства
Благодаря ви отново и отново:
Вие се отворихте за земляните
Страници на небесни красоти,
Показа ни Земята
От безпрецедентни височини,
Показаха я в син ореол.
Човечеството вече знае:
Космосът ще служи на хората
Те ще бъдат послушни.
Благодаря ви от сърце, герои,
Могъщи звездни братя!
Благодаря ви, астронавти!

Песента "Power Air Force"

34. „Днес е. А утре?... Селища на Луната, пътуване до Марс. Научни станции на астероиди, комуникации с други цивилизации... Всичко това е бъдещето. Може би не толкова близо, но реално. В крайна сметка се надгражда вече постигнатото. И няма да се разстройваме, че вие ​​и аз няма да станем участници в междупланетни експедиции на дълги разстояния. Нека не завиждаме на хората от бъдещето. Те, разбира се, ще имат голям късмет, неща, за които можем само да мечтаем, ще им станат познати. Но имахме и голям късмет. Щастието от първите стъпки в космоса. И нека потомците ни завиждат на нашето щастие.”Тези думи бяха казани от Юрий Алексеевич Гагарин на 20 март 1967 г.

35. Бързо бягаме към училище
Към любимия ни клас.
Много големи и нови неща за правене
Чака ни.
Ще има ден, скъпа светлина
Да полетим и ние -
Към тайните, приказни планети
Към далечни светове.
Ще минат години. Може би някой от нас ще стане космонавт. И с полета си в космоса, също като Юрий Алексеевич Гагарин, той ще прослави нашата земя.

36. Да станеш астронавт,
Трябва да имате добро здраве.
И водете правилния начин на живот,
И трябва да преминете обучение.
И то след много опити
Ще станеш астронавт.

37. Разбира се, всеки може да иска
Погледнете Земята от космоса.
Но ще имате ли достатъчно търпение и сила?
Само този, който смело издържа всичко
Ще отиде на космически полет.
Давай момчета, космосът ни зове!

„Нищо не е свършило, всичко тепърва започва...“
(К. Циолковски)