Светът на професиите Доктор Е, кой тук е по-силен от всички болести и настинки? Сякаш доктор Айболит ще ни предпази от грип? Не ме е страх - тичам, скачам При добрия лекар! Моряк Моряк плава на кораб, той не копнее за земя. Той е приятел с вятъра и вълната, все пак морето е неговият дом. Пожарникар Ако внезапно се случи нещо лошо, Нещо се запали някъде, Там спешно е необходим пожарникар. Ще се отплати, това е сигурно. военнослужещ Защитници на манастира. Храбри бойци. И доблестни рицари. Елегантни смели мъже. Тъмните сили са победителите. Без титли и имена. Слуги на Отечеството. Войници на всички времена. Полицай Ако сте в беда, наберете 02. Полицията ще дойде при вас, ще помогне на всички, ще спаси всички. Пилот Пилотът си знае работата, Той управлява самолета в небето. Той лети над земята смело, извършвайки полет. Driver Rolling, Flying На пълна скорост Аз самият съм шофьорът, аз самият съм двигателят. Натискам педала - и колата се втурва в далечината! Художник Аз съм художник, вървя към теб с четка и кофа. Ще използвам свежа боя, за да боядисам сама новата къща. Боядисвам стените, боядисвам вратата, четката ми танцува... Носът ми вече побеля, приятели. Учител Веселият звънец звънна в жълто-червен септември. Училищните врати бяха отворени за нашите шумни деца. В изпит за дълъг живот По една непряка пътека Ще отведе до страната на знанието Нашият учител е кормчията. Художник Той ще рисува плодове, природа и портрети. Художникът взе четки, бои и статив за работа. Готвач Дайте на готвача храна: Птиче месо, сушени плодове, Ориз, картофи... И тогава ви очаква вкусна храна. Шивачка. Днес шия цял ден. Облякох цялото семейство. Чакай малко, коте, и ти ще имаш дрехи. Дърводелец В работата е необходим чук, а дърводелецът е приятелски настроен към триона. Изрязах дъската и направих къщичка за птици. Строители Да не се сърдят родителите, че строителите ще се изцапат, защото този, който строи, струва нещо! И няма значение, че засега тази къща е направена от пясък! Мениджърът управлява голяма компания както мъдро, така и умело, разпределя парите по такъв начин, че бизнесът да расте и да става по-силен. Той дава инструкции на всички свои служители, така че компанията да върви напред и да им носи печалба. Фризьор Дай ми ножица и гребен, Той ще ти направи прическа. Фризьорът със сигурност ще ви направи модерна прическа. Музикант Как свири музикант, Колко красиви са звуците на цигулките! Има голям талант, златни ръце. Клоун, аз съм клоун! Ще се втурна към публиката. аз съм клоун! Ще разсмея публиката. Нека сълзите ти потекат от смях! Наистина обичам, когато хората се смеят. Космонавт Той е пример за всички момчета. Наричат ​​го герой. Един астронавт с гордост носи тази титла. Геолог Искам да стана геолог - преподавам различни камъни. Ето я рудата, тя съдържа метали. Ето различните кристали. Камъкът тук е морски корал, наблизо блестят перли. Най-силният диамант, да знаеш, ще го намеря повече от веднъж. Доячка Сутрин слънцето грее ярко, Доячката мляко носи. Топло, краве, за здраве на децата. Комбайнер На разсъмване, щом лъчът на зората на тополите покафенее, комбайнерът ще вземе кормилото и бързо ще тръгне към нивата. Прилича на капитан, но води степен кораб. С вълната спори упорито, Само със златната вълна. Решете кръстословицата

Искаме да говорим за проекта ABC на професиите, който подготвихме с ученици от 1 клас по време на периода на обучение по ограмотяване. Това са първите стъпки в работата по кариерно ориентиране, която трябва да започне от първите години на училище. Проектът се осъществява в интересна, забавна форма; Има творчески задачи и е необходима родителска помощ. Целият клас участва в проекта.

Здравейте! Ние, учениците от 1-А клас, представяме съвместен проект „Азбуката на професиите“. В тази работа искахме да покажем колко прекрасни и достойни професии съществуват в съвременния живот.

Годините ми остаряват
Ще бъде седемнадесет.
Къде да работя тогава?
Какво да правя?
(В. Маяковски)

Всеки от нас ще трябва да избере професия по свой вкус в бъдеще. Колко професии познаваме? Лекар, учител, продавач, шофьор, програмист: това са може би най-известните професии за нас. Но се досетихме, че има много професии, много различни, интересни, необичайни. В урок по ограмотяване четем приказка в АБВ за това какви децата мечтаят да станат, когато пораснат. Докато изучаваме нови букви, четем и за хора с различни професии: готвач, дърводелец, водолаз. И така си помислихме, какви други професии има? Би било интересно да научим за тях. И не просто разберете, а го свържете с уроци по ограмотяване. Така се роди идеята за проекта.

Първото нещо, с което започнахме нашата работа, беше да разберем имената на професиите, които съществуват в света. И за да направим тази задача по-интересна, решихме да потърсим имената на професиите за всяка буква от руската азбука. Да учим буквите едновременно! Всеки ученик от класа си избра работен лист с три букви от азбуката. (Приложение А). Вкъщи, заедно с родителите или сами, записвахме колкото се може повече имена на професии за всяка буква. Задачите бяха предадени на нашия ръководител – нашия учител. Тя обобщи тази работа и състави списък на професиите по азбучен ред. Оказа се, че сме намерили 207 имена на професии за почти всички букви от руската азбука!

И тук е следващият етап от работата. От този голям списък трябваше да изберем най-необичайните имена на професии, за които не знаем нищо, не сме чували или нямаме представа. Работехме по групи. Активно обсъждахме, разбрахме, спорихме. И в резултат на дискусиите се оказа, че във всички групи са отбелязани три еднакви имена на професии: агроном, ловец, радист.

Сега трябваше да намерим информация за тези професии, които ни интересуват. Работехме вкъщи, родителите ни помагаха. Ето какво научихме.

Агрономът е селскостопански специалист, който има обширни познания за изучаването и отглеждането на полски, градински и зеленчукови култури. Думата "агроном" произлиза от две гръцки думи: "агрос" - поле и "номос" - закон. Агрономът знае кога да сее и прибира реколтата, как да се бори с плевелите, болестите по растенията и неприятелите. Високият добив е най-голямата награда за един агроном.

Ловецът е професионален ловец, дивечовъд и лесовъд. Той защитава горската територия от бракониери и контролира правилността на лова. Ловецът познава много добре гората и горските обитатели, подготвя хранителни запаси за зимата за животни и птици и ги защитава от бракониери. Помага на любителите ловци. Това е много важна и опасна професия.

Радиооператорът е специалист по предаване и приемане на радиосъобщения. Работи в морето на кораби, на подводници; в небето на самолети, в космоса; на земята, където има радио комуникация. Радистът е военна професия. Информацията се предава с помощта на Морзов код. Морзовата азбука е криптирана азбука.

В резултат на свършената работа излязохме с „Речник на професиите“. Съдържа имената на професиите по азбучен ред. Прочетете и изберете бъдещата си професия (Приложение Б).

За да консолидираме придобитите знания, измислихме игра. Те съставиха кратка приказка за това как в един град зъл магьосник нарани жителите. Беше необходимо да се отговори на въпроса какви професии хората ще помогнат за коригиране на ситуацията и възстановяване на реда (Приложение C).

Работата ни приключи. Нека направим изводи:

В света има безброй прекрасни професии,
И слава и чест на всяка професия!

И най-важното, разбрахме, че каквато и професия да изберем в бъдеще, трябва да се подготвим за нея сега - да учим добре, да бъдем усърдни, отговорни, внимателни.

Ако искате да построите мост,
Гледайте движението на звездите
Карайте машина в полето
Или карай колата -
Вършете добра работа в училище
Учете съвестно.
(С. Маршак)

Приложение А. Примерен формуляр за задание № 1.

Азбука на професиите	Напишете имената на професиите за всяка буква
А
б
IN

Приложение БРечник на професиите.

Забележка: всички имена са написани точно както са написани от учениците заедно с техните родители. Целта на такава задача е да разшири речника на учениците и да повиши познавателната активност. Ако правите подобен проект, длъжностите може да са различни. Можете също така да форматирате речника във всякаква форма. Оформихме я под формата на домашно подвързана книга, а думите бяха подредени в колона.

Речник на професиите

Авиоконструктор, Състезател, Автомонтьор, Агроном, Адвокат, Актьор, Аниматор, Художник, Архитект, Астролог, Астроном

Банкер, Барман, Библиотекар, Биолог, Борден инженер, Стюардеса, Ботаник, Боцман, Шофьор на булдозер, Счетоводител

Шофьор на кола, Пазач, Оформител, Ветеринар, Винопроизводител, Шофьор, Водолаз, Аеронавт, Вокалист, Педагог, Доктор

Генетик, Геолог, Екскурзовод, Гримьор, Гувернантка

Портиер, Дизайнер, Дипломат, Диригент, Обучител

Железничар, Тенекеджия, Бояджия, Животновъд, Жокей, Жонгльор, Журналист

Кланик, Мениджър, Развъдчик, Главен учител, Пазач, Резач, Измерител, Зареждач, Звънец, Багерист, Знахар, Зоолог, Зоотехник

Иконописец, илюзионист, имунолог, инженер, инспектор, инструктор, инструментариум, иригатор, изкуствовед, тестер, историк, ихтиолог

Касиер, Китоловец, Комбинатор, Сладкар, Космонавт, Ковач

Лесовъд, Дървосекач, Пилот, Логопед, Лодкар

Бояджия, Масажист, Машинист, Полицай, Моряк, Касапин

Настройчик, Невролог, Невропатолог, Неврохирург, Стандартизатор, Портиер, Нотариус, Бавачка

Очен лекар, Оператор, Офицер, Сервитьор, Ловец, Охранител

Фризьор, Парфюмерист, Певец, Пекар, Книговезец, Печатар, Пекар, Пианист, Пилот, Писател, Дърводелец, Готвач, Гранична охрана, Пожарникар, Полир, Шивач, Пощальон, Поет, Програмист, Продавач, Пчелар

Работник, Радиооператор, Директор, Репортер, Брокер, Рибар

Водопроводчик, Заварчик, Говедар, Стоманопроизводител, Стилист, Дърводелец, Зъболекар, Пазач, Съдия, Производител на сирене

Таксиметров шофьор, ТВ водещ, Технолог, Товаровед, Стругар, Тракторист, Обучаващ, Коминочистач

Чистач, Въгледобив, Укротител, Мениджър, Уролог, Уфолог, Учен, Счетоводител, Учител

Фармацевт, Опаковчик, Опаковчик, Фелдшер, Фигурист, Физик, Билкар, Магьосник, Фотограф, Фотожурналист, Моден модел, Оператор на фреза

Халвомес, химик, хирург, зърнопроизводител, памукопроизводител, хореограф, артист

Цветар, Цветарка, Духовник, Цирков артист, Бръснар

Часовникар, гравьор, чертожник, чесач, чистач

Мелач на органи, Шивачка, Главен готвач, Мелач, Шоумен, Шофьор, Шпакловчик, Навигатор

Икономист, Багерист, Екскурзовод, Електротехник, Етнограф

Комедиант, Юнг, Адвокат

Приложение ВПримери за приказки, измислени от ученици.

Доброто побеждава злото.

Имало едно време живели лилипути. И всичко беше наред с тях, докато не пристигна злият магьосник. Той покри целия град с бял сняг. Всички дървета и храсти загинаха. И пролетта и лятото вече не идваха. Лилипутите бяха студени и започнаха да боледуват. Тогава всички се събраха чистачкии помете целия сняг. АгрономиИзораха земята и засадиха нови дървета. А лекариДадоха на всички жители чай с малини и всичко стана както преди. И злият магьосник разбра, че е загубил и отлетя.

Георги Тимофеев, ученик от 1-ви А клас

Имало едно време живял зъл магьосник на мрака. Той се отправи към града, където хората щяха да празнуват Нова година. Всичко в града беше украсено с красиви крушки. Всичко наоколо блестеше и беше много светло. Злият магьосник донесе силен вятър и всички електрически кабели бяха прекъснати. Тогава те дойдоха електротехниции поправи всички кабели, и полицаипрогони злия магьосник.

Максим Шутиков, ученик от 1 - А клас

Един ден зъл магьосник дойде в града на щастието. Той също беше вреден. И така той реши да навреди на хората. Магьосникът размахал вълшебната си пръчка и всички деца в града оглупели. Забравиха писмата. Но децата могат да получат помощ учители. Те ще учат децата да четат и пишат.

Валерия Плосконосова, ученичка от 1 - А клас

Зъл магьосник.

Зъл магьосник обърка светофарите в града: когато пешеходците бяха червени, колите също бяха червени. И така цялото движение в града спря и никой не знаеше на кого да даде път.

И те помогнаха да го поправят пътен инспектор движение. Те започнаха да регулират движението на автомобили и пешеходци с раираната си тояга. И злият магьосник се отказа - върна всичко на мястото му.

Яна Дурова, ученичка от 1 - А клас

Художник.

Дойде зимата. Всички жители на Москва започнаха да се подготвят за Нова година. Всички започнаха да рисуват новогодишни снимки. Но никой не покани на празника злия магьосник, който живееше в този град. Той се обиди и съсипа всички рисунки. На всички рисунки вместо Дядо Коледа се появи Кикимора. Жителите бяха разстроени. Кой ще помогне да се поправи всичко?

И в този град живееше добър художник.Хората отиваха при него и го молеха за помощ. С един замах на вълшебната си четка той накара Дядо Коледа да се появи на всички рисунки вместо Кикимора.

Дядо Коледа вече има великолепна изложба от картини в колибата си.

Ира Герасимова, ученичка от 1-А клас

Приказна история.

В едно море, в самата му среда, лежеше остров. На него имаше град. В този град живееха много дружелюбни и трудолюбиви хора. И тогава един ден, когато се готвеха да отпразнуват големия празник „Ден на острова“, се случи тази история.

На най-красивия площад жителите наредиха маси за всички островитяни и приготвиха много вкусна храна. Но един магьосник, който живееше на съседен остров, беше обиден, че не беше поканен на празника, и развали цялото удоволствие. Той го превърна в горчив и безапетитен. И той хвърли магия на всички жители, така че да забравят всички рецепти. Жителите на острова бяха много разстроени, защото почивката им беше провалена.

Изведнъж на помощ им се притекла красива жена, сякаш излязла от морската пяна. В ръцете си държеше метален куфар. Тя го отвори, сложи си слушалките и започна да предава някакво неразбираемо съобщение. Жителите на града стояха, гледаха и нищо не разбраха. Мина малко време и пристигна малък червен хеликоптер. В него седеше важен човек с бяла шапка на главата. Той донесе много храна и приготви много вкусни и необичайни ястия. А най-доброто ястие беше огромна пететажна торта.

Жителите бяха много доволни, че празникът им все пак се състоя. Те дори простиха и поканиха своя съсед-магьосник на празника. Магьосникът се извини, направи магия на всички жители и украси площада с цветя и балони. А в края на празника подари на всички жители празнична заря. Всички бяха в много добро настроение.

Кои бяха тези мистериозни помощници?

Към какви професии могат да бъдат класифицирани?

Анна Сисецкая, ученичка от 1 - А клас

ГБОУ средно училище № 544

Слайд 2

Слайд 3

Какво е професия?

Професия - Вид трудова дейност или професия, която изисква специално обучение.

Слайд 4

АКТЬОР АКТРИСА

Играе в театъра и се снима във филми

Слайд 5

Археолог

Учен, който изучава миналото на човечеството, използвайки материални източници. Материалните източници са инструменти за производство и сгради, създадени с тяхна помощ, оръжия, бижута, съдове и др. Професията на археолога често се сравнява с работата на хирурга - и в двата случая едно грешно движение с ножа може да доведе до смърт на пациента. Разбира се, в повечето случаи археолозите не боравят с нож, а с лопата, лъжица, лъжица и дори обикновена четка за зъби.

Слайд 6

АСТРОНОМ

Изучаване на звезди и планети

Слайд 7

АГРОНОМ

Измисля как да отглежда повече зеленчуци, плодове и зърнени храни

Слайд 8

Професия художник!

Той е и вълк, и Дядо Коледа, И разсмива децата до сълзи, Последно беше учител, Вдругиден е шофьор, Трябва много да знае, Защото е артист!

Слайд 9

Алпинист

Алпинистът винаги е спортист, с други думи катерач.

Спортната същност на алпинизма е да се преодолеят препятствията, създадени от природата (височина, терен, време) по пътя към върха.

След като всички алпийски върхове бяха покорени, погледът на алпинистите започна все повече да се насочва към други планински райони на Америка, Африка и Нова Зеландия. Дойде ред и на Хималаите.

Първите опити за покоряване на върховете в Хималаите датират от началото на 19 век. След първите опити обаче стана ясно, че експедицията до връх над 6000-7000 м поставя много нови проблеми пред алпинистите, свързани предимно с надморската височина, слабото развитие на планинските райони и мащабните подходи към подножието на върховете.

Когато практикувате алпинизъм, трябва да преодолявате различни природни препятствия: реки, скали, сняг, ледници, ледопади. Преодоляването им обикновено е свързано с опасност. През дългата история на алпинизма е разработена специална техника за преодоляване на опасни планински терени.

Слайд 10

Стюардеса в гражданската авиация

Съдържание на работата: Проверява санитарното състояние на кабините, салоните, работата на електрическото оборудване, получава контейнери с храна и кухненско оборудване, поща и други товари, настанява пътниците в кабината, организира хранене, информира за атракции, следи за чистотата на помещения, осигурява необходимата помощ на пътниците по време на полета. Професионално важни качества: * отговорност; * емоционално-волева стабилност; * комуникационни умения; * добра дикция; * физическа издръжливост и здраве; * способност за правилна оценка на ситуацията. Медицински противопоказания: * сърдечно-съдови заболявания; * заболявания, свързани със загуба на съзнание; * дисфункции на опорно-двигателния апарат; * нарушения на вестибуларния апарат.

Слайд 11

Библиотекар

Съдържание на работата: Провежда индивидуални разговори с читателите, подпомага ги при избора на книги, списания, организира тематични литературни конференции, книжни изложби, попълва книжния фонд, води отчет на библиотечния фонд и др. Професионално важни качества: * висока комуникативност; * такт; * емоционална издръжливост; * добра памет. Квалификационни изисквания: Библиотечен техникум или съответния отдел на културния институт. Медицински противопоказания: * лошо зрение; * нервни и психични заболявания; * алергични заболявания.

Слайд 12

касиер счетоводител

Съдържание на работата: Извършва счетоводство, одит и финансов контрол в предприятия и организации на народното стопанство, малки предприятия, акционерни дружества, смесени дружества; проверява верността на получената информация, следи за спазването на закона при разходване на средства. Професионално важни качества: * умение да брои бързо и правилно; * способността да анализирате числата, да разбирате същността на производствените процеси зад тяхната динамика и да можете да им влияете своевременно; * търпение; * излагане; * постоянство; * устойчивост на монотонност; * старание.

Слайд 13

Професия лекар!

Не се страхувайте от педиатъра, не се притеснявайте, успокойте се и, разбира се, не плачете, той е просто педиатър.

Слайд 14

водолаз

Водолазът е специалист, обучен да се гмурка и да извършва различни подводни работи.

Основната отговорност на водолаза е извършването на подводна техническа работа под вода по време на изграждането на хидротехнически съоръжения, обслужване на подводни нефтопроводи, почистване на дъното на пристанищни акватории и др.

Професионалните водолази трябва да имат много високо ниво на обучение, добро здраве и надеждно оборудване.

Слайд 15

ветеринарен лекар

Непосредственият предмет на работа на фелдшер е здрава популация от селскостопански животни, безупречни (по отношение на санитарни, хигиенни) условия за тяхното поддържане, растеж и развитие. Ветеринарният лекар извършва ваксинации и лекува болни животни във ферма, животновъден комплекс, както и домашни животни. Провежда мерки за предотвратяване разпространението на болести по животните, зорко следи качеството на месото и млякото.

Слайд 16

Чекмедже

Изтеглянето е деформация на метал чрез издърпване на валцувани или пресовани заготовки през отвор, за да се намали напречното им сечение или да се получат по-точни размери и гладка повърхност. Обработката на метали чрез изтегляне се извършва на мелница за изтегляне, която се състои от матрица и изтеглящо устройство, което придава движение на метала, който се обработва през матрицата. Чекмеджето извършва изтегляне и калибриране на изтеглящи мелници и специални линии на пръти и рулони с различни диаметри от стомани от всички профили и класове, включително трудни за деформиране, топлоустойчиви, сложнолегирани и други специални видове стомана в горещо състояние.

Слайд 17

ДОМАШНА ПОМОЩНИЦА

Почиства хотелски стаи

Слайд 18

Геолог

Задачата на геолога е да идентифицира и оцени минералните находища. Работата е свързана с чести командировки. Работата на геолог е работа на терен. Работата в малък екип изисква способност за толерантност към другите хора. Геолозите могат да работят в геоложки проучвателни експедиции, геофизични и сондажни групи, изследователски и проектантски организации.

Слайд 19

Гравьор

Професията на гравьора е да оставя следи: линии и щрихи, букви и винетки. Той не пише на хартия, неговите материали са стъкло, камък, метал, дърво, линолеум. Гравьорът е художник или занаятчия, който издълбава изображения върху плочи от различни твърди материали. Въображението и въображаемото мислене ще помогнат на майстора да измисли сюжет. Съвременният гравьор идва на помощ със специални компютърни програми, които му позволяват да развие изображение и след това да програмира гравиращата машина за изпълнение. Но компютърът с всичките си възможности е само инструмент, а истинският автор винаги си остава човек, който влага частица от душата си, своята визия за света, своето въображение в творбата.

Слайд 20

Кой е лекар? Лекарят е човек, който лекува болни хора. Лекарят предписва лекарства на болни хора.

Лекарите са различни. Някои извършват операции, други извършват изследвания на различни човешки органи. Например, офталмологът наблюдава очите на пациента, УНГ изследва гърлото, носа и ушите на пациента, предписвайки лечение.

Лекар, наречен травматолог, преглежда пациенти с фрактури и натъртвания на краката, ръцете, главата и пръстите. В работата му помага рентгенов апарат.

Слайд 21

Дизайнер

Дизайнери – графици, специалисти в областта на дизайна; хора, занимаващи се с дизайн, тоест външен вид и дизайн на нещо.

Професията на дизайнера предполага креативност, грамотност и знания, необходими за създаването на красиви неща. Но често художественото виждане на клиента и художника не съвпадат. Поради това или трябва да убедите в необходимостта от конкретно дизайнерско решение, или да се съгласите с измененията.

Основното, което се изисква от хората в тази професия, е инстинктът на художника и естетическият вкус. Дизайнът се стреми да обхване всички аспекти на човешката среда, създадена от индустриалното производство.

Обект на проектиране може да бъде почти всеки нов технически промишлен продукт (комплект, ансамбъл, комплекс, система) във всяка сфера на човешката дейност, където човешката комуникация е социално и културно обусловена.

Слайд 22

Интериорен дизайнер

Професията на дизайнера е една от най-високо платените и престижни професии в наши дни. Проектантът се занимава с проектиране и проектиране на помещения - жилищни сгради, офиси, обществени институции. Дизайнерът трябва да може да обмисли всички детайли на проекта: обемно-пространствена композиция на интериора, стилово решение, избор на довършителни материали, мебели и оборудване.

Слайд 23

ЧИСТАЧ НА УЛИЦИ

Грижи се за чистотата по улиците

Слайд 24

ловец

(от немски Jager - ловец) - длъжностно лице в ловните полета на Русия; ловец специалист, обслужващ любители ловци. Следи за спазването на екологичните разпоредби и законите за лов.

Слайд 25

египтолог

Учен, който изучава древен Египет.

Слайд 26

журналист

Журналистът винаги е в челните редици на събитията, където се раждат нови неща. Крайният резултат от работата на журналиста е материал (информационна бележка, статия, есе за вестник, телевизионна или радиопрограма). Това е предшествано от упорита работа.

Слайд 27

Тенекеджия

Тенекеджията се занимава с производство, ремонт и монтаж на прости и сложни детайли, изделия и възли от ламарина, екструдирани профили и тръби по чертежи, шаблони и мостри, сферични и фасонни изделия с големи размери с помощта на приспособления и пневматични устройства; изработва прости и сложни шаблони по чертежи и части; извършва праволинейно ръчно разкрояване на ламарина и разкрояване на фасонни заготовки от всякакви размери по шаблони и маркировки, както и разкрояване на детайли и изделия с криволинейна контур от ламарина от всякакви марки и сплави на задвижвани машини; извършва запояване на изделия и детайли от различни метали и сплави с калай, мед, сребро и др.

Слайд 28

Фреза

Крояч работи в ателие за шиене и ремонт на дрехи по поръчка. В общуването с клиента той уточнява желанията му и уточнява поръчката. Ако е необходимо, дава съвети за избор на стил на бъдещ продукт, въз основа на професионална оценка на характеристиките на фигурата на клиента, предназначението и шивашките свойства на тъканта и модните тенденции. Взема необходимите размери. Чертае избраната стилова опция и изготвя паспорт на поръчката. Изработва шаблони за изрязване. Извършва икономично оформление на кройки върху тъкани и прави разкрояване (по време на ремонт, прекроява отделни части). Разпределя шевните операции между майсторите на шивашкия екип, като взема предвид нивото на квалификация на всеки работник. Извършва монтаж и доставка на поръчки до клиента.

Слайд 29

Инженер

Как да изградим надежден мост през река? Как да накараме вятъра и водата да работят в полза на хората Как да създадем нова кола или самолет? За да отговорите на тези въпроси, трябва много добре да познавате много науки: физика, математика, химия, рисуване и пр. Човек, който е изучил всички тези науки и с тяхна помощ може да проектира мост или кола, се нарича инженер.

Слайд 30

Създател на изображения

специалист, който професионално развива имиджа на клиента. Имиджологията се превърна в специфична професия сравнително наскоро.

Слайд 31

КОСМОНАВТ

Лети в космоса

Слайд 32

Каскадьор

Професия в киното, изпълнител на сложни и опасни каскади.Често каскадьорът участва в създаването на специален реквизит, костюми, осигурителни механизми, декори, с които се изпълнява каскадата, както и в подготовката на пиротехника, която създава илюзията на опасна ситуация Често каскадьорите са заместници, т.е. те дублират актьорите в кадъра, докато изпълняват каскади.Затова каскадьорът трябва не само да владее добре техниката на изпълнение на различни трикове, но и да може да се трансформира по определен начин.

Слайд 33

Водач на кучета

Повечето хора работят с кучета като любители, но има и такива, за които работата с четириног приятел е съдържанието и същността на тяхната професия. Те се наричат ​​водачи на кучета. И така, кинологията е наука за кучетата и тяхното отглеждане.

Слайд 34

Сладкар

Процесът на производство на продукти от брашно включва много ръчни операции, извършвани от сладкаря с помощта на специални инструменти: точилки, шпатули, ножове и др. Сладкарят приготвя различни видове теста, кремове, пълнежи; подготвя суровини по зададена рецепта: меси, меси, разточва тестото; отделя получените полуфабрикати, реже, оформя, пече; украсява изделия с крем, фондан, шоколад и др.; проверява теглото на готовите продукти.

Слайд 36

Пилот

Пилотът е човек, който управлява самолет. Синоними: пилот, летец.

Най-често пилотите се делят на военни, цивилни и аматьори. Има и пилоти от експерименталната авиация, които тестват нови самолети.

Пилотът, изпълняващ функциите на първия пилот, управлява самолета и взема решения за действията на екипажа в трудни ситуации. Полетът се състои от няколко етапа: излитане, изкачване, хоризонтално движение, спускане и кацане. След като получи разрешение от ръководителя на полети, първият пилот рулира до пистата, където самолетът ускорява и, излитайки от земята, набира височина. Първата задача на пилота е да управлява самолета, така че да пристигне в точното време във всяка от точките, съответстващи на изчислената траектория. За да направи това, пилотът трябва постоянно да сравнява показанията на приборите с изчислените данни, като същевременно наблюдава работата на шест до седем устройства.

Излитането и кацането са най-критичните моменти от един полет. В крайна сметка може да има няколко самолета във въздуха близо до летището. Най-малкото отклонение от изчислената траектория заплашва от сблъсък. По време на излитане и кацане пилотът не само следи информацията, но и психически я анализира, сравнявайки данните от инструментите с това, което вижда от прозореца на пилотската кабина: като взема предвид метеорологичните условия, движението на други самолети и характеристиките на управление на конкретен самолет. В същото време той разчита както на показанията на приборите, така и на специфично усещане за полет, което се състои от звука на работещ двигател, усещания за вибрации и търкаляне. Всяка грешка в управлението заплашва смъртта на хората.

Слайд 37

ПИЛОТ

Управлява самолет, хеликоптер, изтребител

Слайд 38

МУЗИКАНТ

Свири на музикални инструменти

Слайд 39

За тези момичета, които обичат модата, тоалетите на известни дизайнери, пътуванията по света, професията на модел е вълнуваща и любима.

Слайд 40

Моделът е човек (мъж, жена, дете), който демонстрира дизайн на облекло на модни ревюта.

Слайд 42

Необходими знания:

1. актьорство,
2. основи на хореографията,
3. грим изкуство,
4. етика на поведение,
5. основните модни тенденции
6. Чуждоезикови познания.

Слайд 84

Цветар

Florits е представител на творческата професия, специализирана в декора. Той може да украси всеки предмет с цветя: стая, офис, чаша, гривна и др. Наричани още флористи са учени, които изучават този клон на ботаниката, за да проследят растенията, които растат в определен район.

Слайд 85

фармацевт

Аптеката е здравно заведение. Неговите служители - фармацевти - приготвят, контролират и отпускат лекарства по рецепта и без рецепта, санитарно-хигиенни и болнични средства, лечебни минерални води, лечебни билки, дезинфектанти, превързочни материали и други фармацевтични продукти.

Аптекарят познава и информира лекарите и пациентите за наличието на лекарства, тяхното фармакологично действие, показания и противопоказания за употреба, сравнителни характеристики с аналогови лекарства.

Слайд 86

Фотограф

Фотографът прави снимки на различни обекти (хора, сгради, природа и др.) в стационарни и външни условия на черно-бял, цветен и реверсивен филм. Проявява, поправя, изпира, изсушава негативи, ретушира ​​и отпечатва снимки. Фотографията предоставя широки възможности за творчество. Експертите смятат, че това е форма на изкуство.

Слайд 87

хореограф

Хореографът е представител на творческа професия, който прави хореография на танци за група танцьори. Хореографът провежда обучение с танцьорите, посещава и оценява представянето им. Хореографът трябва да може да танцува, да е оригинален и да има организационни умения. Хореографи могат да бъдат намерени в танцови компании, музикални театри, опера, телевизия, филмови декори и фестивали.

Слайд 88

химик

Химията е една от най-важните и обширни области на естествознанието, науката за веществата, техните свойства, структура и трансформации, които възникват в резултат на химични реакции, както и основните закони, на които тези трансформации са подчинени. Тъй като всички вещества са съставени от атоми, които благодарение на химичните връзки могат да образуват молекули, химията се занимава главно с изучаването на взаимодействията между атомите и молекулите, получени в резултат на такива взаимодействия.

Лични качества:

Учен, който работи в тази област, трябва да има добра памет, любознателен ум и голяма база от знания, която ще му позволи да прави логични заключения по време на експерименти.

В ХИМИЧЕСКИЯ ЗАВОД.

Слайд 89

хирург

Хирургът е благородна и отговорна професия. Често само хирургическата намеса може да спаси най-ценното - човешкия живот. Основната задача на хирурга е да установи точна диагноза, да установи причината за заболяването, да извърши самата операция и, разбира се, да помогне за пълното възстановяване на тялото. Работата на хирурга е огромна отговорност за човешкия живот, освен това е физически трудна работа. Понякога операциите продължават няколко часа.

Слайд 90

Художник

Художници - хора, занимаващи се с визуални изкуства

В професионалната сфера има много различни видове художници, в зависимост от техниката на рисуване и отговорностите: графици, художници, дизайнери, илюстратори, филмови художници, аниматори, фотохудожници, карикатуристи, художник на миниатюри, дизайнери, дизайнери на костюми, декоратори дизайнери, реставратор, моден дизайнер, стилист, технолог и др.

Лични качества и способности

Творческа личност;

Богато въображение;

Способност за възприемане и разграничаване на широка гама от цветове и техните нюанси;

Оригиналност, находчивост;

Развито пространствено-образно мислене;

независимост;

Наблюдение (способността да забележите дори незначителни детайли и недостатъци);

Отвореност за възприемане на нови неща;

Усещане за хармония и вкус.

Слайд 91

Цветар

Производителите на цветя изпълняват проекти за озеленяване, изготвени от специалисти, завършили средни и висши учебни заведения. Но колкото и добра да е концепцията за дизайн, нейното изпълнение зависи от умението и естетическия вкус на производителите на цветя. Те участват в планирането на зелени площи, правят хребети, разрохкват почвата и прилагат торове. При засяване на семената или засаждане на разсад почвата отново се разрохква, плевелите се унищожават, мулчират се - редовете се покриват с листа, слама и хумус, поливат се и се наторяват. За да се даде на растението определена форма, то се прищипва и прищипва. За да се поддържа ясен модел на цветни лехи и тревни площи, те се подрязват, изтъняват, избледнелите съцветия се отрязват, а крехките растения се привързват към колове.

Слайд 92

Екологът организира защитата на живота и здравето на хората, флората и фауната от последиците от нерационалното и неконтролирано използване на научните и технологични постижения.

• Екологът е професия за истински борци!

Слайд 97

икономист

Икономистът е специалист, който анализира финансовите и икономическите дейности (предприятия, отрасли и др.) с цел тяхното подобряване.

Слайд 99

Бижутер

Бижутерът изработва изделия (бижута, предмети за бита, религиозни предмети, оръжия) предимно от благородни метали, както и някои цветни метали в комбинация със скъпоценни и полускъпоценни камъни, кехлибар, седеф, кост, съгл. чертежите, рисунките и моделите на художника и разработчика.

Слайд 100

Адвокат

Извършва правна дейност. Използва законови средства за решаване на проблеми за подобряване на ефективността на производството, укрепване на трудовата и производствената дисциплина, изпълнение на плановите цели и договорните задължения.

Слайд 101

езиковед

Специалист, учен по лингвистика

Слайд 102

Ядрен учен

Физик, ядрен учен

Слайд 103

“...Като обърнете книгата, навийте я около мустака си - всички работи са добри, изберете според вкуса си!”

Вижте всички слайдове

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Какво е професия? Професия - Вид трудова дейност или професия, която изисква специално обучение.

Слайд 4

Археолог Учен, който изучава миналото на човечеството, използвайки материални източници. Материалните източници са инструменти за производство и сгради, създадени с тяхна помощ, оръжия, бижута, съдове и др. Професията на археолога често се сравнява с работата на хирурга - и в двата случая едно грешно движение с ножа може да доведе до смърт на пациента. Разбира се, в повечето случаи археолозите не боравят с нож, а с лопата, лъжица, лъжица и дори обикновена четка за зъби.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Професия художник! Той е и вълк, и Дядо Коледа, И разсмива децата до сълзи, Последно беше учител, Вдругиден е машинист, Трябва много да знае, Защото е художник!

Слайд 8

Алпинист Алпинистът винаги е атлет, с други думи катерач. Спортната същност на алпинизма е да се преодолеят препятствията, създадени от природата (височина, терен, време) по пътя към върха. След като всички алпийски върхове бяха покорени, погледът на алпинистите започна все повече да се насочва към други планински райони на Америка, Африка и Нова Зеландия. Дойде ред и на Хималаите. Първите опити за покоряване на върховете в Хималаите датират от началото на 19 век. След първите опити обаче стана ясно, че експедицията до връх над 6000-7000 м поставя много нови проблеми пред алпинистите, свързани предимно с надморската височина, слабото развитие на планинските райони и мащабните подходи към подножието на върховете. Когато практикувате алпинизъм, трябва да преодолявате различни природни препятствия: реки, скали, сняг, ледници, ледопади. Преодоляването им обикновено е свързано с опасност. През дългата история на алпинизма е разработена специална техника за преодоляване на опасни планински терени.

Слайд 9

Стюардеса на гражданския въздушен флот Съдържание на работата: Проверява санитарното състояние на кабините, салоните, работата на електрическото оборудване, получава контейнери с храна и кухненско оборудване, поща и други товари, поставя пътници в кабината, организира хранене, информира за атракции, следи за чистотата на помещенията, предоставя необходимите услуги помощ по време на полет за пътниците. Професионално важни качества: * отговорност; * емоционално-волева стабилност; * комуникационни умения; * добра дикция; * физическа издръжливост и здраве; * способност за правилна оценка на ситуацията. Медицински противопоказания: * сърдечно-съдови заболявания; * заболявания, свързани със загуба на съзнание; * дисфункции на опорно-двигателния апарат; * нарушения на вестибуларния апарат.

Слайд 10

Библиотекар Съдържание на работата: Провежда индивидуални разговори с читателите, подпомага ги при избора на книги, списания, организира тематични литературни конференции, книжни изложби, попълва книжния фонд, води отчет на библиотечния фонд и др. Професионално важни качества: * високи комуникативни умения; * такт; * емоционална издръжливост; * добра памет. Квалификационни изисквания: Библиотечен техникум или съответния отдел на културния институт. Медицински противопоказания: * лошо зрение; * нервни и психични заболявания; * алергични заболявания.

Слайд 11

Счетоводител Съдържание на работата: Извършва счетоводство, одит и финансов контрол в предприятия и организации на народното стопанство, малки предприятия, акционерни дружества, смесени дружества; проверява верността на получената информация, следи за спазването на закона при разходване на средства. Професионално важни качества: * умение да брои бързо и правилно; * способността да анализирате числата, да разбирате същността на производствените процеси зад тяхната динамика и да можете да им влияете своевременно; * търпение; * излагане; * постоянство; * устойчивост на монотонност; * старание.

Слайд 12

Професия лекар! Не се страхувайте от педиатъра, не се притеснявайте, успокойте се и, разбира се, не плачете, той е просто педиатър.

Слайд 13

Водолаз Водолазът е специалист, обучен да се гмурка и да извършва различни подводни работи. Основната отговорност на водолаза е извършването на подводна техническа работа под вода по време на изграждането на хидротехнически съоръжения, обслужване на подводни нефтопроводи, почистване на дъното на пристанищни акватории и др. Професионалните водолази трябва да имат много високо ниво на обучение, добро здраве и надеждно оборудване.

Слайд 14

Ветеринарен лекар Непосредственият предмет на работата на фелдшер е здрава популация от селскостопански животни, безупречни (по отношение на санитарни, хигиенни) условия за тяхното поддържане, растеж и развитие. Ветеринарният лекар извършва ваксинации и лекува болни животни във ферма, животновъден комплекс, както и домашни животни. Провежда мерки за предотвратяване разпространението на болести по животните, зорко следи качеството на месото и млякото.

Слайд 15

Чертежът на чекмеджето е деформация на метал чрез издърпване на валцувани или пресовани заготовки през отвор, за да се намали напречното им сечение или да се получат по-точни размери и гладка повърхност. Обработката на метали чрез изтегляне се извършва на мелница за изтегляне, която се състои от матрица и изтеглящо устройство, което придава движение на метала, който се обработва през матрицата. Чекмеджето извършва изтегляне и калибриране на изтеглящи мелници и специални линии на пръти и рулони с различни диаметри от стомани от всички профили и класове, включително трудни за деформиране, топлоустойчиви, сложнолегирани и други специални видове стомана в горещо състояние.

Слайд 16

Инженер Как да изградим надежден мост през река? Как да накараме вятъра и водата да работят в полза на хората Как да създадем нова кола или самолет? За да отговорите на тези въпроси, трябва много добре да познавате много науки: физика, математика, химия, рисуване и пр. Човек, който е изучил всички тези науки и с тяхна помощ може да проектира мост или кола, се нарича инженер.

Слайд 17

Геолог Задачата на геолога е да идентифицира и оцени минерални находища. Работата е свързана с чести командировки. Работата на геолог е работа на терен. Работата в малък екип изисква способност за толерантност към другите хора. Геолозите могат да работят в геоложки проучвателни експедиции, геофизични и сондажни групи, изследователски и проектантски организации.

Слайд 18

Слайд 19

Кой е лекар? Лекарят е човек, който лекува болни хора. Лекарят предписва лекарства на болни хора. Лекарите са различни. Някои извършват операции, други извършват изследвания на различни човешки органи. Например, офталмологът наблюдава очите на пациента, УНГ изследва гърлото, носа и ушите на пациента, предписвайки лечение. Лекар, наречен травматолог, преглежда пациенти с фрактури и натъртвания на краката, ръцете, главата и пръстите. В работата му помага рентгенов апарат.

Слайд 20

Пилот Пилотът е човек, който управлява самолет. Синоними: пилот, летец. Най-често пилотите се делят на военни, цивилни и аматьори. Има и пилоти от експерименталната авиация, които тестват нови самолети. Пилотът, изпълняващ функциите на първия пилот, управлява самолета и взема решения за действията на екипажа в трудни ситуации. Полетът се състои от няколко етапа: излитане, изкачване, хоризонтално движение, спускане и кацане. След като получи разрешение от ръководителя на полети, първият пилот рулира до пистата, където самолетът ускорява и, излитайки от земята, набира височина. Първата задача на пилота е да управлява самолета, така че да пристигне в точното време във всяка от точките, съответстващи на изчислената траектория. За да направи това, пилотът трябва постоянно да сравнява показанията на приборите с изчислените данни, като същевременно наблюдава работата на шест до седем устройства. Излитането и кацането са най-критичните моменти от един полет. В крайна сметка може да има няколко самолета във въздуха близо до летището. Най-малкото отклонение от изчислената траектория заплашва от сблъсък. По време на излитане и кацане пилотът не само следи информацията, но и психически я анализира, сравнявайки данните от инструментите с това, което вижда от прозореца на пилотската кабина: като взема предвид метеорологичните условия, движението на други самолети и характеристиките на управление на конкретен самолет. В същото време той разчита както на показанията на приборите, така и на специфично усещане за полет, което се състои от звука на работещ двигател, усещания за вибрации и търкаляне. Всяка грешка в управлението заплашва смъртта на хората.

Слайд 21

Интериорен дизайнер Професията на дизайнера е една от най-скъпо платените и престижни професии в наши дни. Проектантът се занимава с проектиране и проектиране на помещения - жилищни сгради, офиси, обществени институции. Дизайнерът трябва да може да обмисли всички детайли на проекта: обемно-пространствена композиция на интериора, стилово решение, избор на довършителни материали, мебели и оборудване.

Слайд 22

Слайд 23

Ловец (от немски Jager - ловец) - длъжностно лице в ловните полета на Русия; ловец специалист, обслужващ любители ловци. Следи за спазването на екологичните разпоредби и законите за лов.

Слайд 24

Нотариус Нотариус (от лат. notarius - писар, секретар) е длъжностно лице на органи, чиито функции включват удостоверяване на сделки, вписване на наследство, права, заверка на документи за придаване на правна автентичност. Дейността на нотариуса се регулира от Закона за държавните нотариуси. Действащото законодателство предвижда едно нотариално действие - удостоверяване на споразумения (сделки), състоящо се от надпис за това върху самото споразумение, подписано от нотариус с прикрепен печат.

Слайд 25

Журналист Журналистът винаги е в челните редици на събитията, където се раждат нови неща. Крайният резултат от работата на журналиста е материал (информационна бележка, статия, есе за вестник, телевизионна или радиопрограма). Това е предшествано от упорита работа.

Слайд 26

Орнитолог Биолог, който изучава птици. Наблюдава поведението им в дивата природа, в метрополията и в плен. Проследява сезонните миграции. Занимава се с изследователска работа. Заедно с ветеринарните лекари орнитолозите разработват методи за лечение на болести по птиците и борба с епидемиите.

Слайд 27

Крояч Крояч работи в ателие за шиене и ремонт на дрехи по поръчка. В общуването с клиента той уточнява желанията му и уточнява поръчката. Ако е необходимо, дава съвети за избор на стил на бъдещ продукт, въз основа на професионална оценка на характеристиките на фигурата на клиента, предназначението и шивашките свойства на тъканта и модните тенденции. Взема необходимите размери. Чертае избраната стилова опция и изготвя паспорт на поръчката. Изработва шаблони за изрязване. Извършва икономично оформление на кройки върху тъкани и прави разкрояване (по време на ремонт, прекроява отделни части). Разпределя шевните операции между майсторите на шивашкия екип, като взема предвид нивото на квалификация на всеки работник. Извършва монтаж и доставка на поръчки до клиента.

Слайд 28

писател Писателят е човек, който създава някакъв смислен текст (творба) и изкарва прехраната си от него. Писателят трябва да има развито въображение. Невъзможно е да се измисли произведение на изкуството без ярко въображение. Той трябва да знае правилата на граматиката, да избягва да прави грешки и най-важното - да може да придаде поетичен цвят на обикновена дума с помощта на синоними, асоциации и метафори.

Слайд 29

Имиджмейкърът е специалист, който професионално оформя имиджа на клиента. Имиджологията се превърна в специфична професия сравнително наскоро.

Слайд 30

Слайд 31

Каскадьор Професия в киното, изпълнител на сложни и опасни каскади.Често каскадьорът участва в създаването на специален реквизит, костюми, осигурителни механизми, декори, с помощта на които се изпълнява каскадата, както и в подготовката на пиротехника които създават илюзията за опасна ситуация.Често каскадьорите заместват т.е. те дублират актьорите в кадъра, докато изпълняват каскади.Затова каскадьорът трябва не само да владее добре техниката на изпълнение на различни трикове, но и да може да се трансформира по определен начин.

Слайд 32

Слайд 33

Сладкар Процесът на производство на продукти от брашно включва много ръчни операции, извършвани от сладкаря с помощта на специални инструменти: точилки, шпатули, ножове и др. Сладкарят приготвя различни видове теста, кремове, пълнежи; подготвя суровини по зададена рецепта: меси, меси, разточва тестото; отделя получените полуфабрикати, реже, оформя, пече; украсява изделия с крем, фондан, шоколад и др.; проверява теглото на готовите продукти.

Слайд 34

Слайд 35

Професия учител! Нашият учител е просто страхотен! Той ни обича всички. Помага ни с обучението. Опитваме се, той знае. Гордеем се с нашите учители и се стремим към нови знания!

Слайд 36

Слайд 37

Моделът е човек (мъж, жена, дете), който демонстрира дизайн на облекло на модни ревюта.

Слайд 38

хореограф Хореографът е представител на творческата професия, който прави хореография на танци за група танцьори. Хореографът провежда обучение с танцьорите, посещава и оценява представянето им. Хореографът трябва да може да танцува, да е оригинален и да има организационни умения. Хореографи могат да бъдат намерени в танцови компании, музикални театри, опера, телевизия, филмови декори и фестивали.

Слайд 39

Необходим набор от знания: актьорско майсторство, основи на хореографията, грим, етика на поведение, основни модни тенденции, владеене на чужди езици.

Слайд 40

Флорист Флорист изпълнява проекти за озеленяване, изработени от специалисти, завършили средно и висше учебно заведение. Но колкото и добра да е концепцията за дизайн, нейното изпълнение зависи от умението и естетическия вкус на производителите на цветя. Те участват в планирането на зелени площи, правят хребети, разрохкват почвата и прилагат торове. При засяване на семената или засаждане на разсад почвата отново се разрохква, плевелите се унищожават, мулчират се - редовете се покриват с листа, слама и хумус, поливат се и се наторяват. За да се даде на растението определена форма, то се прищипва и прищипва. За да се поддържа ясен модел на цветни лехи и тревни площи, те се подрязват, изтъняват, избледнелите съцветия се отрязват, а крехките растения се привързват към колове.

Слайд 41

Професията на модел се счита за престижна и високо платена. Има възможности за кариерно израстване. Топ моделът може да спечели слава и да получи покани да се появи в реклами и като водещ на различни телевизионни предавания.

Слайд 42

Слайд 43

Метеоролог Събира и систематизира информация за атмосферните процеси, анализира получената информация и участва в изготвянето на дългосрочни прогнози. Метеоролог работи на открито, включително и при неблагоприятни метеорологични условия. Измерванията е необходимо да се извършват през строго определени интервали от време, независимо от метеорологичните условия (дъжд, градушка, морска буря, гръмотевична буря и др.). Работата в отдалечени метеорологични станции често протича в условия на изолация и самота. Данните от метеорологичните изследвания се използват в селското стопанство, авиацията и корабоплаването и градското планиране

Слайд 44

Слайд 45

Бавачка Бавачката храни, мие и преоблича детето, разхожда се и играе с него, чете му книжки. Според условията на договора нейните отговорности могат да включват и почистване на помещенията, приготвяне на храна за детето и закупуване на хранителни стоки. Основната задача на бавачката е да осигури на детето комфорт и безопасност, а при необходимост тя трябва да може да му окаже първа помощ. Бавачката трябва да притежава медицинска книжка, че по здравословни причини може да работи с деца, както и препоръчителни писма. Недоверието и проверките от страна на родителите на детето са съвсем естествени и човек трябва да бъде подготвен за тях. За бавачка е желателно педагогическо или медицинско образование.

Слайд 46

Еколог Еколозите са онези специалисти, които се опитват да обяснят защо реките пресъхват, рибите умират или вали сняг през лятото. Те изучават състоянието на водата, земята, въздуха, въздействието на промишлените отпадъци върху растенията, животните и хората. Екологът организира защитата на живота и здравето на хората, флората и фауната от последиците от нерационалното и неконтролирано използване на научните и технологични постижения. Екологът е професия за истински борци!

Слайд 47

Сервитьор Професията на сервитьора съществува от около 6 хиляди години, но хората все още имат нужда от нея и са незаменими. Ресторантът е немислим без сервитьор. Нивото на обслужване зависи не само от интериора на ресторанта, оборудването му, качеството на храната, но и от професионалните умения на тези, които създават атмосфера на сърдечност и гостоприемство, и на първо място от сервитьорите. Много преди посетителите да пристигнат в ресторанта, сервитьорите започват да се подготвят за срещата си: почистват стаята, подреждат мебелите, получават сервизи, прибори за хранене, спално бельо и поставят маси.

Слайд 48

Професия пожарникар! В яркочервена кола се втурваме напред. Тежка и опасна работа ни чака пожарникарите. Воят на пронизителна сирена може да оглуши, Ще използваме и вода, и пяна, за да изгасим огъня. И ние можем да помогнем на хората в беда, Все пак ще се борим с огъня смело ден и нощ!

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Професия готвач! Дайте на готвача храната: птици, сушени плодове, ориз, картофи... И тогава ви очаква вкусна храна.

Слайд 52

Фризьор Изкуството на фризьора се сравнява с работата на художник: истинският майстор има безупречен вкус. Основните и основни „инструменти“ на добрия фризьор са неговото въображение, усет за модерност, естетически вкус, верен поглед и сръчни ръце. Във фризьорските училища и курсове фризьорите систематично изучават нови техники на работа, съвременни методи за обработка на косата (боядисване, къдрене и др.), Получават информация за нови прически, модерни прически, подобряват уменията си. В зависимост от вида на работата и използваните инструменти, професията на фризьора разграничава специалности: мъжки, дамски и детски фризьор. Фризьорът общува с голям брой хора всеки ден, така че се нуждае от комуникативни умения.

Слайд 53

Пекар Пекар пече хляб и печива. Той омесва тестото и определя готовността му за печене. Той поставя готовото тесто върху листове и ги изпраща във фурната. Пекарят контролира процеса на печене, регулира движението на конвейера на пещта и определя готовността на продукта.

Слайд 54

Преводач Отговорностите на преводача включват: организиране и провеждане на екскурзии до културно-исторически места за чужди граждани, придружаване на чужди граждани при посещенията им в страната, оказване на съдействие при настаняване и пребиваване на чужди граждани, преводи на презентации, бизнес срещи, придружаване Рускоезични групи при пътуване в чужбина, превод на техническа и художествена литература, обучение.

Слайд 55

Дърводелец Дърводелецът е една от често срещаните строителни професии. Това е широкообхватна професия. Специалистът извършва работа, свързана с обработката на дървесина и производството на различни части, продукти и строителни конструкции от нея. Професията на дърводелец е необходима навсякъде. Той може да работи на градски строителни обекти, в селски строителни организации, в строителни и ремонтни организации, в ремонтни работилници на фабрики, в дървообработващи предприятия, в жилищни строителни офиси на домоуправление. Дори при широко разпространена механизация на строителните работи, един строителен обект не може да се направи без дърводелец.

Слайд 56

Фармацевт Фармацевтът е специалист с висше фармацевтично образование, който работи в производството, съхранението и продажбата на лекарства. Исторически работникът в аптеката се нарича фармацевт. Сред специалистите от този вид се разграничават фармацевти - технолози, участващи в производството на лекарствени форми, и фармацевти - анализатори, участващи в контрола на качеството. В допълнение, отговорностите на фармацевта могат да включват наблюдение на отпускането на лекарства, включително наркотици, проверка на работата на аптеки, павилиони и клиники. Фармацевтичното образование може да бъде средно и висше. Специалистът със средно специално образование в тази област е фармацевт, а специалистът с висше образование е фармацевт.

Слайд 57

Кондуктор на пътнически вагон Обхватът на задълженията на кондуктора е доста широк и разнообразен. Неговите отговорности включват обслужване на пътниците по маршрута, осигуряване на безопасно качване и слизане на пътниците и настаняването им във вагона в съответствие с документите за пътуване. Той трябва да осигури превоза на ръчен багаж в съответствие с установените правила и разпоредби; водят отчет за населението на обслужвания вагон и своевременно информират началника на влака за наличието на свободни и свободни места във вагона. Кондукторът получава спалното бельо, подготвя леглата за пътниците, а в края на полета събира спалното бельо и осигурява връщането му. Приготвя и разпространява чай и търговски продукти за чай. Кондукторът следи техническото състояние на автомобила, осигурява безопасността и изправността на вътрешното му оборудване. Кондукторът е длъжен да уведомява пътниците за имената на спирките и продължителността на спирането на влака; поддържайте автомобила чист и подреден, извършвайте сухо и мокро почистване на автомобила; При необходимост оказване на първа (доболнична) медицинска помощ на пътниците.

Слайд 58

Remuer Технологията за производство на шампанско е загадъчна. Всичко, което се случва около това прекрасно вино, превърнало се в символ на празника за мнозина, е необичайно и малко напомня магьосничество. Малко хора си дават сметка колко усилия и умения влагат различни професионалисти, за да създадат една пенлива напитка.

Слайд 59

Реставратор Реставрацията в изкуството и архитектурата се отнася до възстановяването на унищожени, повредени или изкривени исторически и културни паметници, за да се запази тяхното историческо или културно значение. Професията реставратор включва няколко специалности, които изискват професионално образование на различни нива: реставратор на декоративна и художествена живопис, реставратор на дървени изделия, реставратор на декоративни мазилки и мазилки, художник-реставратор.

Слайд 60

Слайд 61

Градинар Работата на градинаря органично съчетава умствени и физически функции. В съвременното градинарство майсторът трябва да притежава различни агротехнически умения, необходими за отглеждане на посадъчен материал, засаждане на градини и грижи за растенията, като се вземе предвид техният растеж и развитие.

Слайд 62

Духовник Всеки духовник, бил той свещеник, архиепископ, молла или свещеник, е посредник между хората и Бога, в чието съществуване те вярват и на Когото отправят своите молитви. Хората идват при свещеника и в скръб, и в радост, молят за съвет и поверяват най-съкровените си тайни. Следователно той трябва да бъде човек с авторитет, да може да съчувства, да има изключително търпение, смелост, смирение и, разбира се, дълбока вяра. Духовникът извършва тайнствата и общественото богослужение, но работата му не свършва извън портите на храма. Свещеник може да бъде спрян на улицата по всяко време, за да поиска съвет или помощ.

Слайд 63

Помощник-секретар Секретарят осъществява контакт със служителите на институцията, подготвя и обслужва различни срещи, сесии, конференции и организира приемането на административния персонал и посетителите. Ролята на секретаря също е отговорна за организирането на различни срещи. Секретарят избира съответните документи и при необходимост ги разпечатва на компютъра. Работата с документи е едно от задълженията на секретаря. Води протоколи от срещи, записва телефонни съобщения, заповеди, инструкции. В този случай секретарят може да използва стенография.

Слайд 64

Следовател Разкриването и разследването на престъпления, разобличаването на извършителите и възстановяването на доброто име на човек представлява същността на работата на следователя. Успешната борба с престъпността до голяма степен зависи от неговите умения и енергия, упоритост, инициативност и всеотдайност. Дейностите на следователя се осъществяват на три етапа на наказателното производство: образуване на наказателно дело, предварително разследване и възобновяване на дела по новооткрити обстоятелства.Планиране на разследването, провеждане на процесуални действия, оценка на събраните доказателства, вземане на решения по делото се извършва от следователя независимо.

Слайд 65

Спасител Съвременната спасителна служба съществува в нашата страна сравнително наскоро. Това не означава, че досега никой не се е занимавал със спасяването на хора в извънредни ситуации. Подразделенията на Гражданска защита участваха в ликвидирането на последствията от аварии и бедствия. Използвани са спасители с тясна специалност: водни спасители, планински спасители, спасително-издирвателни екипи, пожарникари. Тези услуги съществуват и днес. Но все по-често възникват извънредни ситуации, които изискват участието на специално квалифицирани специалисти. Затова през 1990 г. е създадено Министерството на извънредните ситуации на Руската федерация (EMERCOM). В допълнение към изпълнението на функциите, посочени в самото име на отдела, Министерството на извънредните ситуации предвижда и предотвратява обстоятелства, изпълнени със заплаха за хората, разработва спасителни средства и създава нови технологии.

Слайд 66

Дърводелец Дърводелецът е многостранна професия, включваща голямо разнообразие от професионални умения. Най-разпространените професии са дърводелците в жилищното строителство и производството на мебели. Специална малка група включва мебелистите, в чието творчество преобладават артистичните тенденции. Резултатът от работата на дърводелеца са различни дърводелски продукти, които са разделени според техните конструктивни характеристики

Слайд 67

Треньор Отговорностите на треньора включват подготовката на състезателите за предстоящия сезон. Висшето образование е необходимо, за да получите длъжност като треньор, отговаряща на специализацията на избрания спорт, както и да сте спортист, дори и да сте се занимавали с избрания спорт. Треньорът, който работи с деца, трябва да бъде едновременно добър специалист в своята област, психолог и педагог и просто човек, който обича децата. Не всички треньори успяват да съчетаят всички тези качества. Невъзможно е да си треньор, без истински да обичаш тази работа. Както професионалните, така и любителите спортисти се нуждаят от емоционална подкрепа. Треньорът може и трябва да може да настрои ученика за победа, да поддържа неговия борбен дух и желание да завладява нови и нови етапи. Излишно е да казвам, че представителят на тази професия трябва да бъде авторитет за своите ученици във всичко: в отношението към работата, в начина им на живот, в техните възгледи и оценки на ежедневните събития. Работният ден на треньора започва много рано в 6:00 сутринта, тъй като много треньори преподават повече от една година и най-малките деца тренират преди детската градина. Спортен треньор тренира спортисти. Той ръководи обучението им и ги подготвя за състезания. За да постигне най-добри резултати, треньорът трябва правилно да планира набор от упражнения, правилно да разпредели интензивността, режима и натоварването на класовете, като вземе предвид физическите и психическите ресурси на спортистите. Треньорите на професионалните спортисти обикновено са постигали определени висоти в тази област в миналото. В детските спортни училища и секции тази професия обикновено работят майстори на спорта и завършили университети по физическо възпитание. И въпреки че максималната програма на всеки треньор е да въведе своя подопечен в големия спорт, за юноши и младежи треньорът на първо място остава авторитетен и близък човек, който ги кара да вярват в себе си, в своите сили и възможности.

Слайд 68

Треньор Треньорът играе важна роля в живота на един спортист. Той учи със слово и личен пример за достигане на върха. Треньорът трябва да е професионалист. Трябва да има победи в състезания зад гърба си. Той ще трябва да работи с деца с различни личности, така че трябва да: разбира психологията и да може да управлява екип.

Слайд 69

Бодигард В съвременна Русия охранителят е специалист, който извършва охранителни мерки на договорна основа, преминава обучение и има лиценз за частна охранителна дейност. Основна дейност: осигуряване безопасността на клиента като цяло. Днес професията бодигард е една от най-опасните и рискови професии, свързана както с физическо, така и с психическо натоварване и изисква квалифицирана подготовка.

Слайд 70

Тъкачка Професията е предимно за жени. Основната задача на тъкача е да предотврати ненужния престой на машините, бързо да елиминира случайни скъсвания на конци, да предотврати дефекти и бързо да ги отстрани, ако възникнат. Тъкачът проверява качеството на входящите нишки по брой и цвят, извършва превантивна работа за предотвратяване на прекъсвания на нишките на основата (надлъжни) и вътъка (напречни), дефекти на тъканта, контролира плътността на тъканта и точността на модела на тъкане. Един тъкач управлява няколко стана.

Извънкласна дейност

за ученици от 1-4 клас

"АБВ на професиите"

Обяснителна бележка

Кариерното ориентиране на учениците винаги е заемало важно място в образователната работа на учителите в началното училище. За да може детето съзнателно да направи избор в живота на възрастните, то трябва да бъде запознато с максимален брой професии. Представите за професии на 7-10 годишно дете са ограничени от неговия ограничен житейски опит - работата на мама и татко, учител в детска градина и учител в училище, професията на пилот, полицай, разузнавач и др., които удивляват със своята външно героична и романтична страна детското въображение. Но децата, като правило, знаят малко и много повърхностно за тези така или иначе познати професии. Междувременно в съвременния свят има огромен брой видове работа. Ориентацията в този океан от човешки дейности е най-важното звено в социалната адаптация на детето.

Но е невъзможно да се провежда работа по кариерно ориентиране само с помощта на подхода на знанието. Трябва да представите хората чрез активностен подход. Само чрез активно включване в обществена дейност и съзнателно участие в нея може да се постигне успех в тази посока. За това допринася развитието на извънкласна дейност „Азбука на професиите”. Извънкласните дейности, посветени на въвеждането на професии, трябва да се провеждат редовно във всички училища, като се започне от първата година на обучение. Информацията за професиите, представена в достъпна, интересна форма, ще помогне на децата при избора на книги за четене, клубове, секции и творчески групи за извънкласни дейности.

Предмет "Азбука на професиите"

Мишена:запознаване с определени видове професии

Задачи:

Идентифицирайте съществуващите знания на учениците за различни професии.

Разширете знанията, хоризонтите и речниковия запас на учениците.

Да се ​​формира познавателен интерес към работещите хора и техните професии

Оборудване:

компютър

Проектор

Илюстрации на различни професии

Изложба на книги по темата

Комплект предмети за играта (спринцовка, конец с игла, електрическа крушка, червена химикалка и др.)

Карти с букви от едната страна и имена на професии от другата.

Форма на извънкласна дейност: игри

Дестинация:

Учители в началното училище, класни ръководители, организатори на извънкласни дейности (това развитие може да се вземе като основа при създаването на сценарий за игрално извънкласно събитие).

Фокус, възможности за приложение на разработката:

Тази извънкласна дейност може да се проведе:

във всеки клас от началното училище

в средни и младши класове по време на часовете по кариерно ориентиране.

Условия за продажба:

наличие на компютър, тонколони, екран и проектор в офиса

способността на учителя да използва тази технология

положително отношение на учителя и учениците, тъй като събитието е планирано под формата на игра и изисква активно участие на играчите и адекватна реакция на хумор и необичайни ситуации

Продължителност: 40-45 минути (урок)

Организиране на времето(слайд 1).

„Ще говорим ли? - За какво?
За всичко и всичко друго.
За това кое е добро и не толкова добро.
Аз знам някои неща и ти знаеш някои неща.
Трябва ли да говорим? - Нека да говорим!
Ще ни бъде интересно!"

Уводна беседа

U:Днес сме се събрали да поговорим. А за какво ще говорим, ще кажете сами, като погледнете екрана (слайд 2). Назовете го с една дума. Да, това са професии (слайд 3).

III. Главна част

U: Да започнем нашия разговор с поговорка (слайд 3). Какво означава тази поговорка? (Ако не работите усилено, няма да постигнете нищо. Няма да постигнете добър резултат).

U: С какви професии трябва да работят хората? (Всички трябва да работят).

U: Момчета, колко професии мислите, че има на земята?

U: Ще ви покажа писмо, а вие назовете бизнеса (професията) на човека, започвайки с тази буква.

П – готвач, шивач, фризьор

Р – рибар, радист

О – охранител, офталмолог

Ж – фотограф, фтизиатър

E – ловец (надзирател)

S – обущар, водопроводчик

S – механик, дърводелец

Аз – историк

Аз съм кочияш, лингвист

U: Оказва се, че има толкова много професии, с които все още не сте запознати! И това е малка част от всичко съществуващо на земята. Невъзможно е да се изброят всички професии и специалности на човек. Има повече от 4 хиляди от тях на земята.

U: Помолих ви да подготвите рисунки у дома, в които се опитахте да изобразите бъдещата си професия. Какъв би искал да станеш? Покажете работата си и я опишете накратко. (Показват своите рисунки).

Физическо възпитание "Професии"

Зидар гради стена от тухли. Ничия къща.

(Поставете дясната си ръка върху лявата, лявата върху дясната и т.н. по-високо и по-високо.)

Аз съм художник, рисувам стени,

(Движете ръката си нагоре и надолу с отпусната четка.)

(„боядисване на тавана“)

и вашата кухня.

(Движете ръката си наляво и надясно.)

Аз съм електрически. Ще запаля лампата

(„Включете светлината, като натиснете ключа.“)

Просто ще завия електрическата крушка.

(„Завийте електрическата крушка“ - ротационни движения с дясната ръка.)

Елате в нов дом

(Палми като къща.)

И живейте дълго в него!

(Разперете ръце встрани.)

Игра "Телеграма"

Ученик в 11 клас: Момчета, днес, когато вървях към училище, срещнах пощальона. Помоли ме да ви дам телеграми. Трябва да определите към кои професии са предназначени. да помогнем ли

1) Вечерта имах главоболие, температура, болки в гърлото и хрема. Към кого да се обърна? (Лекар.)

2) Огънят избухна извън контрола на мъж. Той се издига и издува с пориви на вятъра, като огнената змия Горинич. Трудно е човек да се справи със силата на бушуващия огън. Но има хора, чиято професия е да победят огъня. Кои са те? (Пожарникари.)

3) Исках да се подстрижа и да си направя красива прическа. А сръчните ръце на майстора направиха своята магия върху косата ми и ме направиха неотразима. Кой е този майстор, който така умело се справи с косата ми? (Фризьор.)

4) Един ден светофарът се повреди и колите не успяха да се справят сами с трафика по пътя. Пешеходците също бяха объркани. Кой им помогна? (Полицай-регулатор.)

5) Отидох до книжарница, за да купя книга на приятел за рождения му ден. В магазина имаше голям избор от детски книги. С кого да се консултирам, към кого да се обърна? (Продавач.)

6) Този магьосник приготви за нас вкусно ястие в кафене от обикновени съставки и го украси по оригинален начин. Името на това ястие е шедьовър на вкуса. Беше много красиво и апетитно. Кой е този магьосник? (Готвач.)

7) Тази професия е много интересна! Колата винаги е в движение, пейзажът извън прозореца непрекъснато се променя, хората в колата се променят. А този, който шофира, може точно да различи всички светлинни сигнали и има отлично зрение и слух. (Шофьор, шофьор.)

8) Около нас има жилищни сгради, училища, магазини, детски градини. Строиха ги за нас хора с много трудолюбие, значителна физическа сила, сръчни ръце и желание за работа. С работата си те ни носят радост. Що за хора са тези, които ни дават тази радост? (Строител).

Гатанки „Професии на селските жители“ (слайд 4)

ученик от 11 клас:Момчета, искам да говоря с вас за професиите на селските жители. Предлагам ви да разрешите тези загадки.

Рогът пее, рогът пее!
Изкарваме стадото на поляната.
Ние пасем крави по цял ден,
Щом стане горещо, караме на сянка.
(Овчари)

Скривам бретона си под шапката си,
С баща ми орем на полето.
Гордея се, че работя на земята
Ризата ми се намокри от пот...
Но дланите ви са на волана.
(Шофьор на трактор)

Добра домакиня
Тя повика пилетата и им даде зърна.
Домакинята: „Чик-чик-чик!“
И пилетата: "Обрив-обрив-обрив!"
(жена птица)

Много внимателна грижа
Грижи се за животните:
За кравите - доячка,
А за прасетата - свинеферма.

Учил е наука.
Сякаш е опитомил земята.
Той знае кога да засади
Сеитбата е като жътва.
Той е вещ в родния край
И се казва...
(Агроном)

Ръжен хляб, питки, кифлички
Няма да го получите, докато вървите.
Хората обичат хляба на полето,
Не щадят сили за хляб.
(Зърнопроизводител) (слайд...

Фоторепортаж (слайд 5,6,7).

Ученици от 11 клас:Погледнете екрана, тук сме представили фоторепортаж за екскурзията до селскостопанското предприятие Letyazhye, което се ръководи от V.N. Селихов; пожарна служба, ръководител Сидоров Ю.Н. и медицинска клиника. (Пързалка….)

Играта "Изгубени и намерени"

ученик от 11 клас:Момчета, днес бях в Бюрото за изгубени и намерени неща. Тези предмети са ви дадени, определете на кого принадлежат. (Спринцовка, игла и конец, електрическа крушка, червен химикал, фотоапарат, ролетка и др.).

IV . Отражение

U: Ще продължим да говорим за професии, ще научите много нови неща. Говорете с родителите си у дома, разберете от тях къде и за кого работят, какво правят на работа. Носи ли им радост? И ще продължа нашия урок с гатанка:

Полага тухла по тухла -
Расте етаж по етаж,
И всеки час, всеки ден
Все по-високо е новата къща. (Строители)- слайд 8.

Каня ви да бъдете строители. Ако ви е било забавно и интересно, вземете червени тухли за строителство. Интересно, но скучно - жълти кубчета. И ако не те интересува, вземи сините кубчета. (Под музиката, момчетата вземат блокове и строят къща).

V. Обобщаване

U : Нашият урок е към своя край и бих искал да ви разкажа една притча

Доброто побеждава злото.

Имало едно време живели лилипути в техния малък град. И всичко беше наред с тях, докато не пристигна злият магьосник. Той покри целия град с бял сняг. Всички дървета и храсти загинаха. И пролетта и лятото вече не идваха. Лилипутите бяха студени и започнаха да боледуват. Тогава всички се събрахачистачки, и помете целия сняг.Агрономиизора земята градинари бяха засадени нови дървета.Строители разрушените къщи бяха възстановени,монтьори внесе светлина в тях. Алекари Дадоха на всички жители чай с малини и всичко стана както преди. И злият магьосник осъзна, че не може да се намесва в хората, които имат толкова много професии в града си. Разбра, че се е загубил и отлетя.

Какъв извод може да се направи? (Всички професии са необходими, всички професии са важни!)

VI. Дизайн на страница портфолио.

У: Да, момчета, в света има много различни професии, всяка от тях е необходима и важна. Пожелавам ти занапред да избереш професия по свой вкус. Когато звезда падне на небето, хората си пожелават нещо и вярват, че то ще се сбъдне. На бюрото ти има звезди. От едната страна напишете името на професията, за която мечтаете, а от другата - вашето име. Това е вашата мечта. Ще пазим звездите до 11 клас. Вероятно ще ви е много интересно дали вашето желание ще се сбъдне. Поставете звездите и вашите рисунки в портфолиото си.

В края на събитието децата от 11 клас подаряват на първокласниците „Азбуката на професиите“, която са съставили по време на курса „Професионално самоопределяне“.

Библиография.

Занимателни ABC проучвания: съб. /комп. В.В.Волина. М.: Образование, 2000

Интернет ресурси.

Пряжников Н.С. Кариерно ориентиране в училище: игри, упражнения, въпросници.

Юрмин Г.А. Всички работи са добри, изберете според вашия вкус! М.: Дет. Лит., 1999.