Moroz Natalya Aleksandrovna

teknoloji öğretmeni

MOBU "Novoladozhskaya orta okulu No. 1"

Plan - 5. sınıfta ders özeti

aktif öğrenme yöntemlerini kullanmak

konuyla ilgili - Yaratıcı proje: "Yemek odası mutfağı için patchwork"

Başlık: Proje üzerinde çalışın Yaratıcı proje "Yemek odası mutfağı için patchwork"

Bölüm: Yaratıcı proje.

Dersin Hedefleri:

eğitici- öğrencileri "yaratıcı proje", "algoritma", tack, orijinal kavramlarıyla tanıştırmak; - projenin ana aşamalarını göz önünde bulundurun; - alınan bilgileri toplamayı, analiz etmeyi ve uygulamayı öğrenin.

eğitici- zihinsel aktivitenin ana yollarının ustalığını teşvik etmek, ana şeyi vurgulamak, karşılaştırmak, analojiler oluşturmak, genelleştirmek, bir problem oluşturmak ve çözmek, kanıtlamak ve çürütmek; - Sorunları çözmek için birlikte çalışma yeteneği.

eğitimciler- bağımsızlığı geliştirmek; - inisiyatifi, yaratıcılığı teşvik etmek; - kolektif sorumluluk, karşılıklı yardımlaşma, iyi niyet, çalışkanlık duygusu geliştirmek.

Dersin metodolojik ekipmanı: Görsel yardımcılar: bilgisayar sunumu "Deniz Yolculuğu" (Ek 1), bitmiş ürün örnekleri.

Araçlar ve malzemeler: renkli kalemler, basit kurşun kalem, keçeli kalemler, silgi, çalışma kitabı sayfası (Ek 2), çalışma notları: manzara sayfası, yansıma için gemi figürleri (Ek 3) Öğrenciler tarafından oluşturulacak eğitim ürünleri ders - bir kalemle renkli olarak yapılmış potholder eskizleri.

Teçhizat: multimedya desteği.

Öğretme teknikleri: a) açıklayıcı - açıklayıcı (öğrenciler bilgiyi öğretmenin sözlerinden öğrenirler); b) bilginin oluşumu ve pekiştirilmesi yöntemi; c) problem arama yöntemi.

Ders türü: kombine.

Bilişsel aktivitenin organizasyon biçimleri: bireysel görevler.

Dersler sırasında

I. Organizasyonel an (3 dk.)

Çocukları tanımak

slayt 1: Dolaşmak

Merhaba kızlar! Seni gördüğüme çok sevindim. Size bir sır vereceğim - bugünkü dersimiz sıra dışı. Sizinle okyanus boyunca bir deniz yolculuğuna çıkacağız.Magic Patch ülkesine yaratıcı bir proje. Ama önce seni tanıyalım.

Slayt 2: alfabe + bavul

Adınızı vermenizi ve adınızın ilk harfiyle ne istediğinizi söylemenizi ve yolculuğunuz boyunca işinize yarayacağını düşünmenizi öneririm. O yüzden ilk ben başlayacağım. Benim adım Natalya Alexandrovna ve yanımda makas alacağım - sırayla, bu alet olmadan bu ülkede olanı yapmak imkansız. Sonraki…

Teşekkürler. İşte orada tanıştık.

Öğrencilerin duygusal olarak psikolojik ruh hali

Slayt 3: ifadeler

İlgi alanlarınızı gerçekten bilmek istiyorum.

Hayal kurmayı sevenlerden ellerini çırpmalarını rica ediyorum.

Ve şimdi zanaat yapmayı sevenler için, kendi elleriyle bir şeyler yapmak. -Ve şimdi hepsini bir arada yapmayı sevenler.

Müthiş!

II. Ana bölüm. Yeni materyal öğrenme (10 dk.)

Kızlar, bugünkü dersimizin konusu Yaratıcı proje: "Yemek odası mutfağı için patchwork."

Yaratıcı Proje teriminin ne anlama geldiğini kim bilebilir?

Yaratıcı proje, bir öğretmenin rehberliğinde gerçekleştirilen bağımsız bir yaratıcı final çalışmasıdır.

Proje bireysel ve grup olabilir. Projenin uygulanması ile ilk kez tanışacağımız için projenin konusu herkes için aynı olacak ve projeleri bireysel olarak yürüteceksiniz, yani. her biri kendi.

Projemizin teması: “Yemek odası mutfağı için patchwork. (Pistonun eskizlerinin uygulanması).

Kızlar, diğer derslerde, okulda derslerde, evde zaten seyahat etme deneyiminiz oldu dersem yanılmış olmayacağımı düşünüyorum. Söylesene, bir gezgin uzun bir yolculuğa çıkmadan önce neyi incelemeli? (Harita). Bu doğru, bir harita.

Slayt 4: Harita

Ve gördüğünüz gibi, "Magic Shred" iğne işi ülkesinin bir haritasının yanı sıra hareket edeceğimiz rotaya sahibiz. Kaptanımız bununla ilgilenecektir (“Yaratıcı Proje Aşamaları” kartını sunarlar).

Slayt 5: Rota

Ve işte rotamız, üzerinde yaratıcı projenin aşamaları işaretlenmiş. Masanızdaki çalışma kitabına bakın ve yaratıcı bir projenin aşamalarını dikkatlice inceleyin.

Haritayı tahtaya asın.

Yolculuk sırasında: "proje", "iç mekan", "algoritma", "yapıştırma", "orijinal" kelimelerinin anlamlarını öğreneceksiniz; proje uygulama algoritması ile tanışın, gerekli bilgileri nasıl toplayacağınızı, analiz edeceğinizi ve uygulayacağınızı öğrenin (YARATICI BİR PROJENİN HAZIRLIK AŞAMASI'nı nasıl geliştireceğinizi öğrenin). Ayrıca ülkenin neden "Sihirli Yama" olarak adlandırıldığı sorusuna da cevap verebilirsiniz.

Hepinizin hayal kurmayı sevdiğinizi fark ettim, bu yüzden yaratıcılık ülkemizde bir adadan diğerine nasıl geçtiğinizi hayal etmeniz zor olmayacak. Anlaşmak? Ve bir kural daha. Adada uzun süre kalmak tavsiye edilmez. Bir sonrakine geç kalacaksın. Sihirli bir zil bu konuda size yardımcı olacak ve sizi uyaracaktır.

Zil çalıyor.

Ve şimdi bizim için peri masalının kapılarını açma zamanı geldi.Senin için yolculuk şimdi başlıyor.

Slayt 6: Mevcut İç

iç - (Fransızca'dan) evin iç alanı, belirli bir şekilde düzenlenmiş ve düzenlenmiş.

Slayt 7: Mutfağın dekoratif dekorasyonu - yemek odası

Her ev hanımı, mutfağını, tüm tanıdıkların ve arkadaşların mutfaklarından farklı, özel görünecek şekilde donatmak ister. İnsanlar uzun zamandır evlerini dekore etmeye, daha konforlu hale getirmeye, kendi elleriyle dekoratif ürünleri iç mekana sokmaya çalıştılar.

Mutfağın içini iyileştirmek için hangi araçlar (nesneler, nesneler) kullanılabilir? (çocukların cevapları)

ZİL

Slayt 8 :Ada Sözlüğü

Bu yüzden Slovak adasına nasıl geldiğimizi fark etmedik. Ve işlemlerimizi algoritmaya göre yani belli bir sıra ile gerçekleştireceğiz.

Slayt 9: iş algoritması

Algoritma, bir şeyin sıralı yürütülmesidir.

1. Fikrin formülasyonu.

2. Ürün için temel gereksinimlerin belirlenmesi.

3. Bilgi toplama ve biriktirme.

4. Birikmiş bilgilerin analizi.

5. Teknik belgelerin hazırlanması.

Slayt 10: Fikir formülasyonu

Projemizin fikrini formüle etmeliyiz. Projemizin görevi, orijinal potholder'ın bir taslağını yapmaktır. Bunu yapmak için, "tack", "orijinal" kelimesinin anlamını bilmeliyiz.

Sizce bu sözler ne anlama geliyor? (Öğrencinin CEVAPLARI)

Şimdi kendimizi kontrol edelim ve bu kelimelerin anlamlarını sayfalarınızda görelim (metinle çalışma).

Tack - Bir şeyi kavramak için bir cihaz. (genellikle sıcak). ORİJİNAL - orijinal, sıradışı.

SONUÇ - (Çocuklar tanımları yüksek sesle okurlar).

BELL - Yolculuğumuz devam ediyor

slayt 11 : Gereksinimler Yarımadası

Slayt 12: Temel ürün gereksinimlerinin tanımı

Bir problemle karşı karşıyayız - ne tür bir potholder yapmak istiyoruz?

Bu soruyu hemen cevaplamak zordur, bu nedenle ürün için ana parametreleri, gereksinimleri belirlemeliyiz (soruları yanıtlayın ve ana gereksinimleri belirtin - hangisi?)

SONUÇ: okuyun.

1. Üretimde mevcuttur.

2. Formda basit.

3. Günlük yaşamda gerekli.

4. Mutfağın renk düzenine uyar.

5. Güzel, parlak renkler.

ZİL

Yolculuğumuz devam ediyor!

slayt 13 : Ada Akıllı

Slayt 14: Bilgi toplama ve biriktirme

Sana bilmeceler vereceğim. (ÖĞRETMEN BILMECELER SÖYLER, ekranda BILMECELER belirir)

Slayt 15-17: bilmecelerin cevapları

1. Penceresiz, kapısız, içeride beş kişi mi var? (Elma armut)

2. Oturur - yeşile döner, uçar - sararır, düşer - siyaha döner mi? (Çarşaf) 3. Kabarık pamuk yünü bir yerde yüzer, pamuk yünü ne kadar düşükse, yağmur o kadar yüksek olur? (Bulut)

4. Küçük, uzak, dünyadan geçmiş - küçük kırmızı şapkayı buldunuz mu? (Mantar)

Aferin çocuklar, işi bitirdiniz. Ve bunu neden yaptık?

Bilgi aldık, nereye başvurabiliriz?

İpuçlarında ürünümüzün şekliyle ilgili ipuçları var mı? - (SONUÇ ACH-XIA YAPIN)

ZİL

Yolculuğumuz devam ediyor

Slayt 18: Yarımada Açıklaması

Slayt 19: Seçeneklerin analizi ve tartışılması ve en iyinin seçimi

Hangi çizimler (geometrik şekiller) kullanılabilir? Niye ya? (ÖĞRENCİLER SEÇENEKLERİ ÇİZİMLERE GÖRE TARTIŞIR)

SONUÇ: 1. Köşeleri dikdörtgen bir çakmada işlemek zordur - şekil yuvarlaktır (yuvarlaktır).

2. Büyük bir yapışkan kullanmak elverişsizdir ve küçük olanı ellerinizi yanıklardan korumaz - ortalama boyut 17 cm'dir.

III. İncelenen materyalin konsolidasyonu (10 dakika) yaratıcı görev - kendi kroki çiziminizi yapmak (pratik çalışma).

ZİL

Yolculuğumuz devam ediyor

Slayt 20: Yarımada

Slayt 21: Teknik belgelerin hazırlanması

Bir sonraki aşamanın görevi, derste edinilen bilgileri pekiştirmektir. Slayt 22:

Görev 1. Seçtiğiniz geometrik şekiller (daire, oval, üçgen, eşkenar dörtgen, kare, dikdörtgen) üzerine bir raptiye taslağı çizin. (Verilen form) 2. Tencere tutacaklarını, şekli kendiniz seçerek, temel gereksinimleri göz önünde bulundurarak çizin (GEREKLİLİKLERİ SESLE TEKRARLAYIN)

Görev açık mı? O zaman işe başlayalım. Çalışma sırasında öğretmen, bir görev seçme seçeneklerini ve yorumları öğrenir. "Bir kişiyi geometrik bir figürle tanımlamak"

Meydan

Meydanı seçenlerin ana karakter özelliği çalışkanlık, azim, sabır ve sıkılığın yanı sıra dakiklik, temizlik ve pratikliktir. Ana figür olarak bir karenin seçilmesi, analitik düşünme ve rasyonellik için bir eğilimi gösterebilir. Böyle bir kişi, tüm işlerini mümkün olduğunca iyi ve verimli bir şekilde yapmaya çalışır. Ve kendini yönetmeyi ve başkalarını organize etmeyi bildiği için liderlik pozisyonlarını işgal edebilir.

Üçgen

Kendilerini üçgenle ilişkilendirenler kesinlikle güçlü kişiliklerdir, kendine çok güvenir ve aktiftir. Hareketsiz oturmayı sevmezler, her zaman işlerin ortasında olmaya çalışırlar. Ana figür olarak bir üçgenin seçimi, ne pahasına olursa olsun gelişmiş bir hırs ve gücü gösterebilir. Doğuştan liderler. Sabırsızlık onların ana karakter özelliklerinden biridir. Üçgenler cümlenizin ortasında sizi bölebilir, ancak bunun nedeni düşüncelerinizin özünü zaten yakalamış olmalarıdır.

Bir daire

Ana figür olarak bir dairenin seçimi, saflık, sosyallik, başkalarının görüşlerine yönelim ve kararsızlığı gösterebilir. Daire adamı mükemmel bir dinleyicidir, her zaman “yeleğinin içinde ağlayabilir”. Bir başkasının acısını kendisininki gibi deneyimler, çünkü içinde duygusal algı gelişmiştir. Ve sevinin, mutluluğu başka hiçbir şeye benzemeyen paylaşın. Bu arada, ince zihinsel organizasyon sayesinde, "daireler" düpedüz yürüyen yalan dedektörleridir, aldatıldıklarını ustaca hissederler.

Ev ödevi işi evde bitirin (derste eskiz çizmek için zamanınız yoksa).

IV. Dersin özeti ve sonuçları (2 dakika.) Öğrenciler tarafından yapılan raptiye eskizlerinin yansıtılması ve değerlendirilmesi.

23. Slayt: Sunmak

Çocuklar, gezginlerin iyi bir gelenekleri olduğunu bilirsiniz - her zaman ziyaret ettikleri yerlerden hediyelik eşyalar getirirler. Bu nedenle, "Sihirli Parçalama" ülkesinin sakinleri, hatıra olarak yanınıza (bir tohum) alırsanız çok mutlu olacaklardır. Bir masal anlat.

Slayt 24: Serçe ve Tohumun Öyküsü

Bir serçe yaşarmış. Bu serçe bir şekilde bozkır boyunca uçtu, tahıl aradı ve aniden, bir anda burnunun önüne bir pamuk tohumu düştü - görünüşe göre rüzgar onu getirdi. Serçe bir tohum kaptı ve ona doğru uçtu. Yuvaya oturdu, tohumu komşusuna gösterdi ve sordu:

Ne olduğunu?

Pamuk tohumu.

Ve bununla ne yapıyorlar?

Ekmek. Pamuk kozaları ondan büyür. Kutular patladı - pamuk çıkıyor. Pamuk iplik yapmak için eğrilir. Chintz iplikten dokunur, daha sonra farklı renklerde boyanır.

Dersin başındaki sorunun cevabı ÜLKE NEDEN SİHİRLİ YAMA ADI OLDU?

Hangi kanatların elinizde olduğuna bağlı olarak, uygulamalı çalışma konularını seçebilirsiniz. Aplike, patchwork plastik tekniklerini kullanarak mutfak için orijinal kitler oluşturabilirsiniz: bir su ısıtıcısı için bir ısıtma yastığı, tencere tutacağı, peçete, önlük (işlerin gösterimi)

Bugün derste yeni ne öğrendin? ("yaratıcı proje", "iç mekan", "algoritma", "yapıştırma", "orijinal" kelimelerinin anlamı; projenin uygulanması için algoritma hakkında bilgi edinin, gerekli bilgileri nasıl toplayacağınızı, analiz edeceğinizi ve uygulayacağınızı öğrenin YARATICI PROJENİN HAZIRLIK AŞAMASINI geliştirmek).

Yansıma "Bilgi denizinde gemi"

Gemiyi okyanusa fırlatın Bugünün dersinin konusuna iyi hakim olduklarını düşünenler için yaratıcı bir proje. Ve bundan emin olmayanlar İlim denizinde kalırlar. Gemide, bir sayfa mavi kağıt düzeltin - okyanus Yaratıcı projesi ve tekneleri hazırlayın.

Slayt 24: Dolaşmak

Ve emeğiniz, hayal gücünüz ve yaratıcılığınız için çok teşekkür etmek istiyorum. Gezimizin hatırası olarak size bir madalya rozeti vermek istiyorum (Ek 5).

Birbiriniz için en iyisini dileyin. Dersimiz bitti. Çalışmalarınız için hepinize teşekkür ederim. Güle güle.

Sunumların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

"Mutfak tekstilleri" konulu teknoloji dersi için sunum

Soba mutfağın kalbi olarak kabul edilir ve ocağın ruhu elbette mutfak tekstilidir - perdeler, masa örtüleri, sandalye örtüleri, tabureler ve günlük yaşamda sevimli ve gerekli olan diğer birçok şey. Sadece tasarımda değil, aynı zamanda mutfakta faydalı işlevlerin yerine getirilmesinde de önemli bir rol oynarlar.

Bir kumaş seçerken, pratikliği ve iç mekanın tarzına uygunluğu da dikkate almanız gerekir. Örneğin, mutfak rustik tarzda dekore edilmişse, o zaman waffle havlu ve keten masa örtüleri yer. Klasik tarzda bir mutfağınız varsa, çizgili veya göze batmayan bir çatal bıçak takımı ve yiyecek baskısı olan düz pamuklu peçeteler ve tutacaklar alabilirsiniz. Ancak hangi tarz tekstilleri kabul etmez veya gerekli minimumla yönetir - yüksek teknoloji - böyle bir mutfakta hiç rahat tencere tutacağı veya masa örtüsü bulamayabilirsiniz.

Perdeler mutfakta özel ilgiyi hak ediyor. Duvarların ve mutfak mobilyalarının rengiyle uyumlu olmalıdırlar. Güzel ve şık önlükler, parlak ve rahat eldivenler, yumuşak ve güvenli fırın eldivenleri, neşeli havlular - bu, mutfaktaki rolü pek fazla tahmin edilemeyen küçük bir tekstil aksesuarları listesidir.

Tasarımda, aynı tarzda yapılmış bir masa örtüsü ve bir dizi peçete, havlu, tutacak ve önlükten oluşan eksiksiz bir tekstil mutfak eşyaları seti kullanırsanız, mutfağın içi gerçekten değişecek ve daha konforlu ve rahat hale gelecektir. ve uyumlu bir şekilde seçilmiş renkler.

Tabii ki, renk seçimi sadece kişisel tercihlere göre değil, mutfağın içi tarafından da belirlenmelidir. Bu odanın tüm atmosferi aynı tarzda tasarlanmalı ve zıt renklerde masa tekstili seçerseniz, mutfaktaki duvarların, zeminin ve mobilyaların rengiyle kombinlendiğinden emin olun. Mavi bir arka plana karşı, mutfağın tasarımında kırmızı ve sarı tekstiller iyi görünecek, mutfak sütlü renkte ise yeşil veya pembe tekstiller yapacak.

Masa örtüleri belki de sofrayı kurarken vazgeçemeyeceğiniz ana öğelerden biridir. Masa örtüsü seçerken masanın boyutuna uyması ve her yanından en az 30 cm sarkması gerektiğini unutmayın. Özellikle ciddi günler ve önemli resepsiyonlar için kenarları neredeyse yere kadar uzanan uzun masa örtüleri kullanılır.

Düzgün seçilmiş tekstiller, alanı görsel olarak değiştirebilir, örneğin mutfağı daha geniş hale getirebilir veya tam tersi, hacmini azaltabilir. Örneğin, dar odalarda, alanlarını görsel olarak “yayan” geniş yatay şeritlerin bulunduğu tekstillerin kullanılması tavsiye edilir. Alçak tavanlı mutfaklarda, tavan kaplamasını “kaldıran” dikey desenli aksesuarların kullanılması arzu edilir.

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

Ders dışı etkinlik "Çevremizdeki fizik veya mutfakta bir fizik laboratuvarı"

Okulda fizik haftasının bir parçası olarak "Çevremizdeki fizik veya mutfakta bir fizik laboratuvarı" fizik sergisinden malzeme. Malzeme Janice Van Cleef'in "200 Deney" kitabının 1996 baskısından alınmıştır...

"Rusya Federasyonu halklarının ulusal mutfağı" Dağıstan mutfağı.

Dünyanın her ülkesinde sınırlarının ötesinde bilinen “imza” yemekleri vardır. İngiliz pudingi, Fransız kurbağa bacağı, İtalyan pizzası ve spagetti, Polonyalı...

https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Patchwork Teknolojisi

Battaniye "Güneş Saati", İngiltere 1797 Patchwork, İngilizceden. patchwork - “bir battaniye, bir yatak örtüsü, çok renkli yamalardan yapılmış bir ürün”) YAMA İŞİ TARİHİ

Rusya'da patchwork tarihi Ülkemizde, bu tekniğe referanslar, 19. yüzyıldan beri pahalı denizaşırı chintz satışı ile bulunmuştur. Bu sanat, fabrikalarda makine ile basma üretiminin gelişiminin başlangıcı ve baskılı desenli ucuz pamuklu kumaşların yaygın dağıtımı ile ilişkili olan 19. yüzyılın sonunda en parlak dönemine ulaştı. Böylece ülkemizde patchwork'ün tüm tarihi kısaca tekstil sektöründe endüstriyel üretimin ortaya çıkmasına indirgenmiştir.

Aynı sanata farklı isimler. Patchwork - İngilizce "patchwork" den çevrilmiştir. Yorgan - kapitone battaniye. Tekstil colla w - Fransızca'dan çevrilmiş - yapıştırma. Tekstil mozaiği, birbirine takılmış ayrı parçalardan oluşan bir süsdür.

Patchwork yaparken işyeri 3 bölgeye ayrılmıştır: Aletler, demirbaşlar, malzemeler içeren masa; - Dikiş makinesi; - Ütü masası. Aletler ve demirbaşlar işçinin sağ tarafında ve malzemeler solda olduğunda uygundur. Aletler çalışma kutusunda saklanmalıdır. Şablonlar ve çizimler için bir klasör gereklidir. Çalışma sırasında ışık sol taraftan veya önden düşmelidir. Çalışma sırasında, sandalyenin tüm yüzeyinde düz oturmanız, gövdeyi hafifçe eğmeniz ve öne doğru eğilmeniz gerekir. Ürün, çalışanın gözünden 30 - 40 cm uzaklıkta olmalıdır.

İğneleri ve iğneleri bir iğne kutusunda saklayın. İğneyi ağzınıza sokmayın, iğne ile oynamayın. İğneyi yüksük ile kumaşın içine itin. Çalışırken parmaklarınıza dikkat edin. Makasla oynamayınız, yüzünüze getirmeyiniz. Makasları belirtildiği şekilde kullanın.

Malzemeler Taban için boncuk veya çuval bezi gibi yoğun bir pamuklu kumaş kullanmak daha iyidir. Çoğu geleneksel patchwork baskılı kumaşlardan yapılır. Yeni başlayanların %100 orta ağırlıkta pamuklu kumaş kullanmaları tavsiye edilir. Çalışması kolaydır ve gevşek bir kumaş kadar çabuk yıpranmaz. Gelecekte, farklı dokularda kumaşlar kullanabilir, bunları birbirleriyle birleştirerek harika ürünler yaratabilirsiniz.

Ürünlerin üretimi için ek malzemeler: Flizelin, vlizofix - yapışkan kaplamalı veya kaplamasız olabilir. Ürünlerin üstünü kapatmak için kullanılır. Sintepom - battaniye ve diğer ürünleri dikerken iç döşemek için kullanılır.

Kumaşın iş için hazırlanması Eski şeyleri yıkayın, düzeltin ve ütüleyin. Yeni kumaş kesilmelidir (ıslak ısıl işlem görmüş). Yünlü ve ipekli kumaşları 3-4 saat nemli bir havluya sardıktan sonra ütüleyiniz. Malzemenin kenarını nemli bir bezle ütüleyerek kumaşın renk haslığını kontrol edin. Üzerinde bir iz kalırsa, boya kırılgandır ve kumaşı sirke ilavesiyle suya batırarak sabitlenmelidir.

Zıt renklerin uyumlu kombinasyonu

BİR ŞABLONUN İMALATI Bir şablon, herhangi bir özdeş ürünün (Almanca bir kelime) yapıldığı bir numunedir. Patchwork tekniğindeki desen, tekrar tekrar tekrar eden birkaç tür öğeden oluşur. Aynı türdeki elemanlar aynı şekil ve boyuta sahiptir. Elemanları kesmek için kalın kağıt veya kartondan yapılmış bir şablon kullanın.

Patchwork - zevk ve güzellik.

Patchwork tablolar

Profesyoneller patchwork tekniğinde nasıl çalışır?

Ön izleme:

Sunumların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesap) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Patchwork TEKNİĞİ (DEVAM) Ilsky A.V. köyünün 14 No'lu teknoloji MBOU ortaokulu öğretmeni tarafından hazırlanmıştır. Arinushkina

Tekniği "Kare" En eski patchwork tekniklerinden biri, en basit geometrik şekle sahip kumaş parçalarıyla çalışmaya dayanır - bir kare.

Tekniği "Üçgenler" En sık kullanılan dik üçgenler şeklinde parçalar. Çapraz olarak kesin, açın ve ütüleyin.

“Rus meydanı”, “Ohio yıldızı”, “yel değirmeni”, “kart numarası”, “gül” veya çılgın yorgan, Rus iğne kadınlarının özellikle bu tekniğe düşkün olduğuna inanılıyor. Bazen mütevazı bir köy kulübesinde tek dekorasyon, birçok üçgenden dikilmiş renkli bir battaniyeydi. Tekniği "Üçgenler"

“kuyu”, “ananas”, “kütük ev”, “adalet merdiveni”, “şerit”, “kütük kulübe”, “parke”, “Amerikan meydanı”, “labirent”. Ürün, çeşitli kumaşların parçalama şeritlerinden oluşmaktadır. İngilizce'de bu tekniğe kapitone denir. ŞERİT DİKİŞ TEKNİĞİ.

Tekniği "Köşeler" Bu tekniğin özelliği, yamaların birlikte dikilmemesi, ancak her birinden ayrı bir köşe yapılarak tabanda sıralar halinde dikilmesidir.

Şablonlar Bir şablon, herhangi bir detayın kesildiği kartondan, aydınger kağıdından yapılmış bir örnektir. Patchwork'teki desenler, giysi kesme desenleriyle aynıdır. Çeşitli şekil ve boyutlarda olabilirler: kare, üçgen, eşkenar dörtgen şeklinde. Dayanıklı malzemelerden yapılmıştır: kalın karton, plastik, pleksiglas.

Şablon türleri, desene bağlıdır POLİGONAL DİKDÖRTGENLER "iyi" "kare"

"Amerikan Meydanı" RHOMBOS

altıgenler KAREDE KARE ÜÇGENLER çiçek DESENLERİ VEYA BALLARINDA Değirmen

"YILDIZ"

DAİRE İLE DETAYLAR

Patchwork ürünlerini bitirme yöntemleri

Ürünün kenarlarını işleme yöntemleri. 1. Kapalı kesimli katlanmış bir dikişle bitirme Kenarı eğik bir düzeltmeyle bitirme. Kendiniz kesebilir veya rengi alarak hazır satın alabilirsiniz.

Yürütücü:

5. sınıf öğrencisi Anastasia Kuznetsova.

Süpervizör:

Khachak S.B.

Proje fikri.

1. Görünümün tanımı.

2. Malzemeler, ekipman, aletler.

3. Ürün üretiminin teknolojik sırası.

4. İş güvenliği.

5. Ürünün maliyetinin hesaplanması.

6. Kullanılan literatür.

Proje fikri:

Patchwork yöntemini kullanarak bir ürün (tack) oluşturmak istiyorum çünkü çok güzel ve mutfağı dekore edebilirsiniz. Şaşırtıcı iğne işi - patchwork tekniği - kökleri antik çağda derinlere sahiptir. Kanatlardan (kumaş kalıntıları) şekil ve renkte çeşitli ürünler oluşturabilirsiniz. Bitmiş ürünler, renklerin ve kombinasyonların parlaklığı ile şaşırtıyor.

1. Gelecekteki raptiyenin bir taslağını çiziyoruz, raptiyenin şeklini seçiyoruz, raptiye bölümlerini işleme yöntemini seçiyoruz.

Yapışkan bir kare şeklindedir.

Kenar (kesim), kapalı kesimli bir kenarda bir dikiş ile işlenir.

2. Pamuklu kumaş ve parlak renkli yamalar ile çalışıyoruz. 333 jaguar model bir dikiş makinesine dikiyoruz.

Araçlar: makas, kumaş, kanatlar, pimler, sökücü.

3. Bir tutacak yapmak.

a) 30x30cm ölçülerinde iki kanat kesiyoruz. (alt kısım ve üzerinde parçalamaların ayarlanacağı kumaş).

b) Çeşitli ebat, renk ve dokularda yama seçimi.

c) Kumaşa (taban) belirli bir sırayla yamalar dikiyoruz (her yama bir öncekini kaplıyor).

d) Alt kumaş ile birleştirip mühürlüyoruz.

e) Kenarın bitirilmesi: kapalı bir kesim ile kenarda dikiş yapın.

e) DTÖ (ıslak ısıl işlem).

4. Güvenlik önlemleri.

a) Keskin nesneler.

b) Elektrikli dikiş makinesi.

c) Ofisteki davranış kuralları.

5. Ürünün maliyeti.

Malzeme - iki kanat 30x30 cm ~ 20 ruble. x 2 \u003d 40 ruble.

kanatlar - s / s.

Konular ~ 5 ruble.

Toplam: 45 ruble.

6. Kullanılan literatür:

Ders Kitabı "Teknoloji" 5. Sınıf

İndirmek:

Ön izleme:

Yaratıcı proje.

Konu: "Yamalı plastik (yapıştırma)"

Yürütücü:

5. sınıf öğrencisi Anastasia Kuznetsova.

Süpervizör:

Khachak S.B.

Proje fikri.

1. Görünüm açıklaması.
2. Malzemeler, ekipman, aletler.
3. Ürün üretiminin teknolojik sırası.
4. İş güvenliği.
5. Ürünün maliyetinin hesaplanması.
6. Kullanılmış Kitaplar.

Proje fikri:

Patchwork yöntemini kullanarak bir ürün (tack) oluşturmak istiyorum çünkü çok güzel ve mutfağı dekore edebilirsiniz. Şaşırtıcı iğne işi - patchwork tekniği - kökleri antik çağda derinlere sahiptir. Kanatlardan (kumaş kalıntıları) şekil ve renkte çeşitli ürünler oluşturabilirsiniz. Bitmiş ürünler, renklerin ve kombinasyonların parlaklığı ile şaşırtıyor.

1. Gelecekteki raptiyenin bir taslağını çiziyoruz, raptiyenin şeklini seçiyoruz, raptiye bölümlerini işleme yöntemini seçiyoruz.

Yapışkan bir kare şeklindedir.

Kenar (kesim), kapalı kesimli bir kenarda bir dikiş ile işlenir.

2. Pamuklu kumaş ve parlak renkli yamalar ile çalışıyoruz. 333 jaguar model bir dikiş makinesine dikiyoruz.

Araçlar: makas, kumaş, kanatlar, pimler, sökücü.

3. Bir tutacak yapmak.

a) 30x30cm ölçülerinde iki kanat kesiyoruz. (alt kısım ve üzerinde parçalamaların ayarlanacağı kumaş).

b) Çeşitli ebat, renk ve dokularda yama seçimi.

c) Kumaşa (taban) belirli bir sırayla yamalar dikiyoruz (her yama bir öncekini kaplıyor).

d) Alt kumaş ile birleştirip mühürlüyoruz.

e) Kenarın bitirilmesi: kapalı bir kesim ile kenarda dikiş yapın.

e) DTÖ (ıslak ısıl işlem).

4. Güvenlik önlemleri.

a) Keskin nesneler.

b) Elektrikli dikiş makinesi.

c) Ofisteki davranış kuralları.

5. Ürünün maliyeti.

Malzeme - iki kanat 30x30 cm ~ 20 ruble. x 2 \u003d 40 ruble.

kanatlar - s / s.

Konular ~ 5 ruble.

Toplam: 45 ruble.

6. Kullanılan literatür:

Ders Kitabı "Teknoloji" 5. Sınıf

Resimler, tasarımlar ve slaytlar içeren bir sunumu görüntülemek için, dosyasını indirin ve PowerPoint'te açın bilgisayarınızda.
Sunum slaytlarının metin içeriği: Patchwork 5. Sınıf Hazırlayan: Godzelya Zinaida Ivanovna MBOU "Ortaokul No. 16" Art. Geimanovskaya, Tiflis bölgesi2016 Günaydın!
ppt_yppt_yppt_y
r

stil döndürme
Mutfak için patchwork - yemek odası
stil döndürme
stil döndürme
stil döndürme
Tebrikler! Kuban el sanatları Aynı sanat için farklı isimler. patchwork - Avrupa, kapitone - Amerikan ve Rus - patchwork ... Patchwork, Rusya'da çok uzun zamandır en ilginç ev iğnesi türlerinden biri olarak biliniyor. Ancak, patchwork ile profesyonel bir çalışma sanatı olarak (İngiliz pachwork - patchwork'ten), sadece 60'ların sonunda canlanmaya başladı. 20. yüzyıl
stil döndürme

İş manuel olarak ("ileri iğne" dikiş, tambur, ilik veya gizli dikiş) veya bir dikiş makinesinde (dikiş, zikzak dikiş) yapılır. Patchwork tekniğini kullanarak çeşitli giysiler ve ev eşyaları yapabilirsiniz Yorgan (İngiliz yorgan - “patchwork yorgan”). Yorgan tekniği çok eskidir ve neredeyse unutulmuştur. İlgi 1990'larda yeniden ortaya çıktı. XX yüzyıl. ABD'de, Avrupa'da ve Rusya'da, projelerin devlet düzeyinde bile geliştirildiği yorgan toplulukları oluşturuldu. Rusya'da, amacı Rusya'da kapitone sanatının gelişimini teşvik etmek olan "Uluslararası Kültürel Temaslar" topluluğu kuruldu. Yorgan - genellikle çok sayıda küçük dikişle tamamlanan bir tür patchwork olan kapitone tekniği kullanılarak yapılan bir ürün.
Süsleme çeşitleri Süsleme, ritmik olarak düzenlenmiş öğelerden oluşan bir kalıptır. "Süs" - dekorasyon, desen anlamına gelir.

İşyeri organizasyonu Patchwork dikişi yapılırken işyeri 3 bölgeye ayrılır: Alet, demirbaş, malzemelerin bulunduğu bir masa - Dikiş makinesi - Bir ütü masası Alet ve demirbaşların işçinin sağ eline yerleştirilmesi uygundur , ve malzemeler solda.Aletler bir çalışma kutusunda saklanmalıdır.Şablonlar ve çizimler için bir klasör gereklidir.Çalışma sırasında ışık sol taraftan veya önden düşmelidir.Çalışma sırasında düz oturmanız gerekir, sandalyenin tüm yüzeyinde vücudunuzu hafifçe eğin ve başınızı öne doğru eğin. işçinin gözünden görün. Araçlar ve demirbaşlar

malzemeler
Renk kombinasyonuRenk altı sektörlü daireÜçlülüğün armonisiKontrast renklerin uyumlu kombinasyonu

GÜVENLİK ÖNLEMLERİ Elle çalışma yaparken: iğneleri özel olarak belirlenmiş bir yerde saklayın - bir yastık, bir iğne yatağı; parmağınızı delmemek için bir yüksükle dikin; halkaları size doğru olacak şekilde sağ tarafa kapalı bıçaklı makas koyun; makası geçirin halkalar ileri Ütü ile çalışırken: çalışmaya başlamadan önce, kablonun bütünlüğünü kontrol etmek gerekir; ütüyü kuru ellerle açıp kapatın, bir elinizle priz yuvasını ve diğer elinizle fişi tutun; Ütüyü bir sehpa üzerine yerleştirin; sıcak ütünün tabanının kabloya değmediğinden emin olun; sıcaklığı doğru ayarlayın (kumaş tipine göre); işi bitirdikten sonra, ütüyü sehpaya koyun ve kapatın.
stil döndürme

PRATİK ÇALIŞMA1. Ütülenmiş kumaş üzerinde gerekli sayıda ayrıntıyı daire içine alın.2. Ayrıntıları kesmek. Boşlukları sağ tarafı birbirine katlayıp üç tarafı dikiyoruz. Ters çeviriyoruz, ütüliyoruz, ilmek yapıyoruz, doğru yere uyguluyoruz ve çakmanın kenarını dikiyoruz. 1. Parçaları üçlü şeritler halinde birleştirmeye başlıyoruz. 2. Şeritleri düzeltin ve birlikte dikin. 3. Kareyi ütüleriz ve alt kısmı daha yoğun bir kumaştan keseriz. Yansıma Yeni bilgiyi nasıl keşfettiniz Bugün hangi yeni bilgiyi keşfettiniz Bu bilgiyi nerede uygulayabilirsiniz?

Tebrikler! Etkinlik için teşekkürler! style.colorfillcolorstroke.colorfill.type Kullanılan kaynaklar http://www.lenagold.ru/fon/tkan/losk.html Patchwork tekniği http://www.greenmama.ru/nid/733227/ Patchwork - kendin yap moda aksesuarları Cooler Don "Patchwork" - M .: LLC "TD" Yayınevi Kitap Dünyası ", 2006 M.A. Kuzmina, M.V. Maksimov "Loskutiki" - CJSC "Yayınevi" EKSMO - Basın ", 1998