rumah - Bilik air
Nomenklatur pakar dengan pendidikan perubatan tinggi. Mengenai tatanama kepakaran pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal yang lebih tinggi

30.09.2018

Di Persekutuan Rusia, ia dirancang untuk mengemas kini tatanama kedudukan perubatan. Dokumen itu mesti melalui semua peringkat kelulusan yang diperlukan sebelum akhir tahun semasa.

Menurut pengarah besar Persatuan Pakar dengan Pendidikan Kejururawatan Tinggi, Anastasia Gazheva, beberapa kepakaran perubatan akan dikecualikan daripada tatanama. Seperti yang beliau katakan pada mesyuarat "Pelaksanaan projek perintis dan peraturan untuk penyediaan penjagaan perubatan di wilayah", dengan pengurangan ini, standard baharu aktiviti profesional akan dibangunkan.

Khususnya, piawaian baru akan membawa kepada perubahan dalam sifat kerja jururawat. Menurut inovasi itu, seorang jururawat akan berurusan dengan 15-17 pesakit dan bukannya 60 semasa, tetapi akan mengambil alih semua kerja yang berkaitan dengan penjagaan pesakit.

Jawatan jururawat dalam industri pemulihan perubatan juga akan digabungkan, yang sepatutnya membantu mengatasi kekurangan kakitangan yang semakin meningkat. Menurut Gazheva, defisit itu bukan disebabkan oleh kekurangan kakitangan, tetapi kerana lapisan tiruan tiang. Dalam beberapa entiti konstituen Persekutuan, perubahan sedemikian sudah berkuat kuasa, kini ia akan diperkenalkan di seluruh Rusia.

Ia dirancang untuk memperkenalkan jawatan baharu yang direka khusus untuk jururawat dengan pendidikan kejururawatan tinggi. Di samping itu, jawatan "jururawat prosedur", "jururawat pengawal", "jururawat berpakaian" yang sedia ada akan digabungkan menjadi satu "jururawat klinikal".

Salah satu perubahan adalah pengasingan spesifik kerja doktor keluarga dan pengamal am. Doktor keluarga akan bekerja dengan kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak, dan hanya pesakit dewasa akan kekal di bawah pengawasan pengamal am.

Sudah tahun ini, ia dirancang untuk memperkenalkan piawaian profesional baharu untuk doktor pelbagai kepakaran. Kelulusan piawaian baru untuk jururawat juga dijangka, bagaimanapun, sementara piawaian ini sedang dibangunkan.

Membangunkan dan menerbitkan piawaian profesional untuk penjaga dan pendaftar perubatan. Mengikut piawaian ini, pendaftar perubatan mungkin tidak mempunyai pendidikan perubatan tetapi akan dikehendaki menjalani latihan khas.

Standard Pakar Organisasi Kesihatan baharu juga telah dibangunkan untuk pekerja dalam jawatan pengurusan.

Pada tahun 2019, buat pertama kalinya, akreditasi sarjana muda akan dijalankan, yang kini diajar oleh dua puluh lima sekolah perubatan lebih tinggi. Piawaian profesional juga telah dikeluarkan untuk graduan, mengikut mana sarjana muda akan dapat bekerja di jawatan pertolongan cemas institusi prasekolah dan sekolah.

Berdasarkan bahan daripada penerbitan Internet

Saiz huruf

PERINTAH Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia 27-08-99 337 (disemak dari 20-08-2003) TENTANG PENAMAAN KEISTIMEWAAN DI INSTITUSI PENJAGAAN KESIHATAN RUSIA ... Sebenar pada 2018

PENAMAAN (PENGELAS) PAKAR PAKAR DENGAN PENDIDIKAN TINGGI PERUBATAN DAN FARMASEUTIKAL DI INSTITUSI PENJAGAAN KESIHATAN PERSEKUTUAN RUSIA

(seperti yang dipinda oleh Perintah Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia bertarikh 06.02.2001 N 31 , bertarikh 02.04.2001 N 98 , bertarikh 25.06.2002 N 209 , bertarikh 14.08.2002 N 261 , bertarikh 21.03.2003 N 115 , bertarikh 26.05.2003 N 219 , bertarikh 09.06.2003 N 241 , bertarikh 20.08.2003 N 416)

Catatan:

1. Latihan pakar dalam kepakaran asas dijalankan melalui latihan (dalam kepakaran yang ditentukan oleh Kementerian Kesihatan Rusia), residensi, pengajian pasca siswazah.

2. Latihan pakar dalam kepakaran yang memerlukan latihan mendalam dijalankan melalui latihan semula profesional, residensi, pengajian pasca siswazah dengan sijil dalam kepakaran utama yang berkaitan.

3. Pakar dengan pendidikan perubatan, farmaseutikal yang lebih tinggi mempunyai hak untuk melatih dan menerima kepakaran asas atau kepakaran yang memerlukan latihan mendalam hanya jika dia diterima masuk ke jawatan yang berkaitan.

Timbalan Ketua
Jabatan Dasar Kakitangan
M.M. PARSHIN

KEMENTERIAN KESIHATAN PERSEKUTUAN RUSIA

PESANAN

Untuk menambah baik sistem pensijilan dan pensijilan kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal, SAYA MEMESAN:

1. Dilaksanakan:

1.1. Nomenklatur kepakaran kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal (Lampiran 1).

1.2. Senarai pematuhan kepakaran kejururawatan dan kakitangan farmaseutikal dengan jawatan pakar ini (Lampiran 2).

1.3. Peraturan mengenai pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal menengah (Lampiran 3).

1.4. Ciri kelayakan pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal menengah (Lampiran 4).

2. Pengurusan institusi perubatan saintifik dan pendidikan, sehingga 01.08.98, membangunkan baharu dan menyemak kurikulum sedia ada untuk kitaran pengkhususan kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal mengikut tatanama kepakaran yang diluluskan oleh perintah ini.

3. Kepada Jabatan Perangkaan Perubatan dan Informatik, pada 01.01.98, buat perubahan yang perlu kepada bentuk laporan institusi penjagaan kesihatan berkaitan dengan pengenalan tatanama kepakaran kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal.

4. Ketua badan pengurusan penjagaan kesihatan dan perkhidmatan farmaseutikal bagi entiti konstituen Persekutuan Rusia, ketua doktor pusat pengawasan kebersihan dan epidemiologi negeri di entiti konstituen Persekutuan Rusia, ketua organisasi pendidikan perubatan dan farmaseutikal negeri dan kesihatan perbandaran Sistem Persekutuan Rusia:

4.1. Semasa menjalankan pensijilan dan pengesahan kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal, berpandukan tatanama yang diluluskan oleh perintah ini.

5. Lampiran 1 kepada Peraturan mengenai pensijilan pekerja paramedik dan farmaseutikal Perintah Kementerian Penjagaan Kesihatan Rusia bertarikh 23 Mei 1995 No. 131 "Mengenai kelulusan Peraturan mengenai pensijilan pekerja paramedik dan farmaseutikal"; klausa 5 perintah Jawatankuasa Negeri untuk Pengawasan Sanitari dan Epidemiologi di bawah Presiden Persekutuan Rusia bertarikh 31 Ogos 1992 No. 72 "Mengenai prosedur untuk pensijilan pekerja paramedik Perkhidmatan Sanitari dan Epidemiologi Negeri Persekutuan Rusia" dalam bahagian berkenaan senarai kepakaran pekerja paramedik, hendaklah diisytiharkan tidak sah.

6. Kawalan ke atas pelaksanaan perintah ini hendaklah diamanahkan kepada Timbalan Menteri Pertama GG Onishchenko.

Menteri T.B. Dmitrieva

LAMPIRAN 1

DISAHKAN OLEH

PENAMAAN KEISTIMEWAAN KAKITANGAN PERUBATAN DAN FARMASI

LAMPIRAN 2

DISAHKAN OLEH
Perintah Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia bertarikh 08.19.97 No. 249

Ketua Jabatan Sumber Manusia A.I. Toroptsev

Komen pada pesanan

Tamara ADUEVA, Ketua Jabatan Peramalan Pembangunan Kakitangan Perubatan Direktorat Personel Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia

Natalia OVANESYANTS, Timbalan Ketua Jabatan Pengesahan dan Simpanan Kakitangan untuk Bekerja di Luar Negara Direktorat Kakitangan Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia

Keperluan untuk membangunkan tatanama kepakaran untuk kejururawatan dan pekerja farmaseutikal dikaitkan dengan penambahbaikan selanjutnya dalam pensijilan dan pensijilan kakitangan yang ditentukan. Sekiranya tatanama kepakaran perubatan dan ahli farmasi telah wujud selama lebih daripada satu dekad, maka tatanama kepakaran kejururawatan dan kakitangan farmaseutikal, senarai pematuhan mereka dengan jawatan pakar ini, serta kelayakan dan peraturan mengenai pakar dalam bentuk di mana ia dibentangkan dalam susunan, telah diluluskan buat kali pertama.

Nomenklatur kepakaran untuk kakitangan kejururawatan dan farmaseutikal merangkumi 26 kepakaran. Dalam perkembangannya, dokumen kawal selia berikut digunakan: piawaian pendidikan negeri dan tatanama jawatan untuk kakitangan pertengahan dan farmaseutikal.

Apabila membincangkan draf tatanama kepakaran, diandaikan bahawa pendidikan asas membolehkan pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal menengah untuk memenuhi tugas profesional mereka dalam beberapa kepakaran yang ditubuhkan secara tradisional ("perubatan am", "kejururawatan", "obstetrik", "makmal". diagnostik") sejurus selepas tamat pengajian dari institusi pendidikan perubatan. Dalam kes ini, kepakaran yang ditunjukkan dalam tatanama bertepatan dengan nama kepakaran mengikut diploma.

Walau bagaimanapun, tatanama juga termasuk kepakaran ("fisioterapi", "diagnostik fungsional", "radiologi", dll.), yang memerlukan pendidikan profesional tambahan sejurus selepas menerima diploma, kerana pendidikan asas tidak menyediakan pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan dalam kepakaran ini. .

Peruntukan kepakaran baru - "organisasi kejururawatan", "operasi", "anestesiologi dan resusitasi" - ditentukan oleh kemunculan dan perkembangan teknologi perubatan baru, memperbaiki struktur institusi perubatan, meningkatkan keperluan untuk latihan pakar di peringkat lepasan ijazah.

Tatanama yang diluluskan memungkinkan untuk menyelaraskan pensijilan dan pengesahan pakar, iaitu, mengeluarkan sijil dan menetapkan kategori kelayakan mengikut kepakaran.

Peruntukan yang dibangunkan mengenai pakar (keperluan untuk pendidikan, hak, kewajipan, tanggungjawab) dan ciri kelayakan (pengetahuan am dan khas, kemahiran dan manipulasi) akan digunakan dalam penyediaan item ujian untuk peperiksaan kelayakan.

Senarai surat-menyurat kepakaran kepada jawatan pakar memungkinkan untuk menentukan dengan jelas di mana kepakaran pekerja yang memegang jawatan tertentu harus menerima sijil dan diperakui. Sebagai contoh, seorang paramedik di stesen ambulans menerima sijil dan diperakui dalam "perubatan am" khusus. Jururawat bilik diagnostik ultrasound menerima sijil dan diperakui dalam "kejururawatan" khusus. Pembantu makmal-pembantu perubatan makmal diagnostik klinikal menerima sijil dan diperakui dalam "diagnostik makmal" khusus.

Dengan pengenalan kepakaran baharu, persoalan semula jadi timbul: adakah kategori kelayakan akan dikekalkan apabila berpindah dari satu kepakaran ke yang lain? Isu ini sedang dipertimbangkan oleh kementerian.

Perlu diingatkan bahawa sebagai tambahan kepada matlamat utama, perintah ini membolehkan anda membuat perubahan dan penambahan kepada dokumen kawal selia sedia ada mengenai pensijilan, pengesahan dan latihan lanjutan pekerja kejururawatan dan farmaseutikal.

Malangnya, kriteria yang dibuktikan secara saintifik untuk pengenalan kepakaran tertentu belum lagi dibangunkan, yang menimbulkan masalah tertentu.

Semua soalan ini dibangkitkan di kolej Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia "Mengenai keadaan dasar kakitangan dan tugas Kementerian Kesihatan Rusia untuk memperbaikinya mengikut Konsep untuk pembangunan penjagaan kesihatan dan sains perubatan di Persekutuan Rusia", yang diadakan pada 23 Disember 1997.

Sekiranya pembaca jurnal mempunyai cadangan, penambahan atau komen kepada pesanan ini, kami sentiasa bersedia untuk mengambil kira bagi menambah baik lagi sistem pensijilan dan pengesahan.

Maria SELEZNEVA, Pengarah Pusat Pendidikan dan Metodologi Moscow untuk Pendidikan Perubatan Menengah Jawatankuasa Kesihatan Kerajaan Moscow

Kejayaan reformasi penjagaan kesihatan sebahagian besarnya bergantung kepada pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal menengah.

Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia memberi perhatian yang besar kepada isu-isu utama - latihan pakar yang cekap secara profesional, serta penggunaan berkesan mereka untuk memenuhi keperluan penduduk.

Selaras dengan Perintah Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia No. 261 pada 29 Ogos 1997 "Mengenai pengenalan standard pendidikan negeri pendidikan vokasional menengah", latihan pakar dengan pendidikan perubatan menengah dijalankan mengikut kurikulum yang melaksanakan standard pendidikan negeri dari segi keperluan negeri untuk kandungan minimum dan tahap latihan graduan dalam semua kepakaran industri, mengikut mana perhatian yang besar diberikan kepada isu-isu psikologi, ekonomi, pengurusan dalam proses pembelajaran. Syarat latihan rendah (berdasarkan pendidikan menengah am yang lengkap) telah dinaikkan kepada 3 tahun.

"Peraturan mengenai Pakar" untuk setiap kepakaran yang diluluskan:
- peruntukan am;
- tanggungjawab;
- hak;
- tanggungjawab.

Bahagian "ciri kelayakan" meluluskan keperluan untuk:
- pengetahuan am;
- kemahiran am;
- pengetahuan khusus;
- kemahiran khas;
- keupayaan untuk melakukan manipulasi mengikut senarai yang diluluskan.

Perintah No. 249 Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia "Mengenai Nomenklatur Kepakaran Kejururawatan dan Kakitangan Farmaseutikal":
- menyamakan keperluan untuk kedua-dua graduan institusi pendidikan dan untuk pakar yang bekerja;
- menentukan keperluan untuk pendidikan berterusan sejagat dan latihan lanjutan, bukan sahaja untuk menyediakan peperiksaan pengesahan dan pensijilan, tetapi juga meletakkan pakar di hadapan keperluan untuk meningkatkan tahap kecekapan profesional, daya saing dalam dunia yang pesat berubah, penyesuaian kepada keperluan moden, dan pampasan untuk pengetahuan yang hilang.

Latihan lanjut diperlukan bukan sahaja untuk pakar yang bekerja dengan pendidikan perubatan menengah, tetapi juga untuk guru institusi pendidikan.

Bagi melaksanakan Perintah No. 249, tugas keutamaan adalah:

1) dalam sistem latihan utama - pembetulan kurikulum, penyediaan bahan untuk pensijilan negeri terakhir graduan mengikut keperluan Perintah No. 249 Kementerian Penjagaan Kesihatan Persekutuan Rusia;

2) dalam sistem pendidikan pasca siswazah - semakan program latihan untuk latihan lanjutan pakar dengan pendidikan perubatan menengah;

3) organisasi kajian, pelaksanaan Perintah No. 249 di institusi perubatan, persatuan pakar;

4) semakan bahan pengesahan dan pensijilan oleh suruhanjaya berkaitan.

Pelaksanaan Perintah No. 249 Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia "Mengenai Nomenklatur Kepakaran untuk Kakitangan Pertengahan dan Farmaseutikal" adalah langkah baharu ke arah meningkatkan latihan dan kecekapan profesional pakar kerja.

KEMENTERIAN KESIHATAN PERSEKUTUAN RUSIA

PESANAN

Mengenai tatanama kepakaran pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal yang lebih tinggi


Dokumen dengan perubahan yang dibuat:
(Portal Internet rasmi maklumat undang-undang www.pravo.gov.ru, 27.12.2016, N 0001201612270020).
____________________________________________________________________


Selaras dengan fasal 5.2.7 Peraturan Kementerian Kesihatan Persekutuan Rusia, diluluskan oleh dekri Kerajaan Persekutuan Rusia bertarikh 19 Jun 2012 N 608 (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 26 , Seni. 3526; 2013, N 16, Seni. 1970; 20, Seni.2477; N 22, Seni.2812; N 33, Seni.4386; N 45, Seni.5822; 2014, N 12, Seni.1296; N 26, Art.3577; N 30, Art.4307 ; N 37, Art. 4969; 2015, N 2, Art. 491; N 12, Art. 1763; N 23, Art. 3333),

Saya pesan:

1. Untuk meluluskan tatanama yang dilampirkan kepakaran pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal yang lebih tinggi.

2. Untuk menetapkan bahawa sijil pakar dalam kepakaran "Diabetologi", "Mikologi klinikal" dan "Mikologi makmal", yang dikeluarkan sebelum berkuatkuasanya perintah ini, adalah sah sehingga tamat tempoh yang dinyatakan di dalamnya.

3. Untuk mengisytiharkan tidak sah:

Perintah Kementerian Kesihatan dan Pembangunan Sosial Persekutuan Rusia pada 23 April 2009 N 210n "Mengenai tatanama kepakaran pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal yang lebih tinggi dan pasca siswazah dalam sektor kesihatan Persekutuan Rusia" (didaftarkan oleh Kementerian Keadilan Persekutuan Rusia pada 5 Jun 2009, pendaftaran N 14032);

Perintah Kementerian Kesihatan dan Pembangunan Sosial Persekutuan Rusia pada 9 Februari 2011 N 94n "Mengenai Pindaan Nomenklatur Kepakaran untuk Pakar dengan Pendidikan Perubatan dan Farmaseutikal Tinggi dan Lepasan Ijazah dalam Sektor Penjagaan Kesihatan Persekutuan Rusia" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 16 Mac 2011, pendaftaran N 20144).

menteri
V.I.Skvortsova


Berdaftar
di Kementerian Kehakiman
Persekutuan Russia
12 November 2015
pendaftaran N 39696

Nomenklatur kepakaran pakar dengan pendidikan perubatan dan farmaseutikal yang lebih tinggi

DISAHKAN OLEH
atas perintah Kementerian Kesihatan
Persekutuan Russia
bertarikh 7 Oktober 2015 N 700n

1. Perubatan penerbangan dan angkasa lepas

2. Obstetrik dan ginekologi

3. Alahan dan imunologi

4. Anestesiologi-resusitasi

5. Bakteriologi

6. Virologi

7. Ubat selam

8. Gastroenterologi

9. Hematologi

10. Genetik

11. Geriatrik

12. Kebersihan kanak-kanak dan remaja

13. Kebersihan makanan

14. Kebersihan pekerjaan

15. Pendidikan kebersihan

16. Pembasmian kuman

17. Dermatovenereologi

18. Kardiologi pediatrik

19. Onkologi pediatrik

20. Urologi-andrologi pediatrik

21. Pembedahan kanak-kanak

22. Endokrinologi pediatrik

23. Dietetik

24. Penyakit berjangkit

25. Kardiologi

26. Diagnostik makmal klinikal

27. Farmakologi klinikal

28. Koloproktologi

29. Kebersihan komunal

30. Kosmetologi

31. Genetik makmal

32. Fisioterapi dan perubatan sukan

33. Terapi manual

34. Kepakaran perubatan dan sosial

35. Neurologi

36. Pembedahan saraf

37. Neonatologi

38. Nefrologi

39. Amalan am (perubatan keluarga)

40. Kebersihan am

41. Onkologi

42. Organisasi penjagaan kesihatan dan kesihatan awam

43. Ortodontik

44. Osteopati

45. Otorhinolaryngology

46. ​​Oftalmologi

48. Anatomi patologi

49. Pediatrik

50. Pembedahan plastik

51. Patologi pekerjaan

52. Psikiatri

53. Psikiatri-ketagihan

54. Psikoterapi

55. Pulmonologi

56. Kebersihan sinaran

57. Radiologi

58. Radioterapi

59. Reumatologi

60. Radiologi

61. Diagnosis dan rawatan endovaskular sinar-X

62. Refleksologi

63. Penyelidikan makmal kebersihan dan kebersihan

64. Seksologi

65. Pembedahan kardiovaskular

66. Ambulans

67. Kebersihan sosial dan organisasi perkhidmatan kebersihan dan epidemiologi negeri

68. Pergigian pediatrik

69. Pergigian am

70. Pergigian ortopedik

71. Terapi pergigian

72. Pergigian pembedahan

73. Pemeriksaan perubatan forensik

74. Pemeriksaan psikiatri forensik

75. Audiologi-otorhinolaringologi

76. Terapi

77. Toksikologi

78. Pembedahan toraks

79. Traumatologi dan ortopedik

80. Transfusiologi

81. Diagnostik ultrabunyi

82. Pengurusan dan ekonomi farmasi

83. Pengurusan kejururawatan

84. Urologi

85. Teknologi farmaseutikal

86. Kimia farmaseutikal dan farmakognosi

87. Fisioterapi

88. Fisiologi

89. Diagnostik fungsional

90. Pembedahan

91. Pembedahan maksilofasial

92. Endokrinologi

93. Endoskopi

94. Epidemiologi

95. Perubatan
dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771н)

96. Kerja perubatan dan pencegahan
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)

97. Biokimia perubatan
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)

98. Biofizik perubatan
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)

99. Sibernetik Perubatan
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)

100. Kejururawatan
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)

101. Farmasi
(Item ini juga disertakan dari 7 Januari 2017 dengan perintah Kementerian Kesihatan Rusia bertarikh 11 Oktober 2016 N 771n)



Semakan dokumen dengan mengambil kira
perubahan dan penambahan disediakan
JSC "Codex"



 


Baca:



Psikologi am stolyarenko a m

Psikologi am stolyarenko a m

Intipati jiwa dan mental. Sains adalah fenomena sosial, sebahagian daripada kesedaran sosial, satu bentuk pengetahuan manusia tentang alam semula jadi, ...

Kerja ujian semua-Rusia untuk kursus sekolah rendah

Kerja ujian semua-Rusia untuk kursus sekolah rendah

VLOOKUP. Bahasa Rusia. 25 pilihan untuk tugas biasa. Volkova E.V. et al M .: 2017 - 176 p. Manual ini mematuhi sepenuhnya ...

Fisiologi manusia zaman sukan am

Fisiologi manusia zaman sukan am

Halaman semasa: 1 (buku ini mempunyai 54 halaman secara keseluruhan) [petikan tersedia untuk dibaca: 36 halaman] Fon: 100% + Alexey Solodkov, Elena ...

Kuliah mengenai metodologi pengajaran bahasa dan kesusasteraan Rusia dalam pembangunan metodologi sekolah rendah mengenai topik ini

Kuliah mengenai metodologi pengajaran bahasa dan kesusasteraan Rusia dalam pembangunan metodologi sekolah rendah mengenai topik ini

Manual ini mengandungi kursus sistematik dalam pengajaran tatabahasa, membaca, sastera, ejaan dan pembangunan pertuturan untuk pelajar yang lebih muda. Ditemui di dalamnya...

suapan-imej Rss