Paskaidrojuma piezīme

Par daudzus gadus Mūsu tradicionālie svētki kopš pastāvēšanas brīža ir “uzkrājuši” daudz poētisku un prozaisku apsveikumu un “līderi” pie koncertnumuriem. Gadu no gada viņi “migrē” no scenārija uz scenāriju. Un ir grūti izdomāt kaut ko jaunu un oriģinālu.

Manuprāt, tradicionālie svētki konkrētajā skolā ir vērtīgi tieši tā “vietējās” garšas dēļ: katrā izglītības iestāde ir savi “zvaigžņu” talanti (lasītāji, vokālisti, dejotāji utt.), kuru priekšnesumi unikāli iekrāso jebkuru notikumu.

Tomēr jūs varat sagatavot vairākus pārsteiguma detaļas kas padarīs tradicionālo pasākumu spilgtu un neaizmirstamu.

Es vēršu jūsu uzmanību uz svētku scenāriju ar pārsteigumi skolotājiem.

Skolotāju dienas svinību scenārijs

Pārsteigums 1

Skolēni jau iepriekš uzraksta mērķtiecīgus apsveikumus saviem skolotājiem uz līmlapiņām. Uzlīmes ir piestiprinātas pie stenda, kas atrodas pie ieejas skolā.

Satiekot skolotājus pie ieejas, dežuranti aicina skolotājus noņemt no stenda viņiem adresētos apsveikumus.

Svinēšana

Pārsteigums 2

Zāle rotāta ar “dzīvu” (protams, kritušo, bet vēl nekaltušu) ziedu pušķiem. rudens lapas kļavu un pīlādžu zari. Tās ir visur: uz sienām, vāzēs uz palodzēm, uz skatuves - dzeltenas, sarkanas, sārtinātas. Zāle izskatās gaiša un svinīga. Smaržo pēc rudens.

Izklausās pēc "Skolas valša"

Ved.1: Sveika, skola.

Ved.2: Sveiki, dārgie skolotāji, studenti un mūsu svētku viesi.

Ved.1: Cienījamie skolotāji! Mēs sirsnīgi sveicam jūs svētkos - Skolotāju dienā.

Ved.2:

Lai rudens ir šeit visu mēnesi,
Šodien pēkšņi atskanēja pavasara elpa,
Ziedi šodien zied katrā sirdī:
Skolotājs - šodien ir jūsu svētki!

Ved.1:

Skolotāja ceļš nav kļūda,
Galu galā tas nav darbs, bet liktenis,
Šodien visa mīlestība, visi skatieni un smaidi,
Šodien viss pasaulē ir priekš jums!

Ved.2: Vārds skolas direktoram...

(Direktora vārds, skolotāju apbalvošana)

Ved.1: Nav skolotāja bez skolēniem. Tas nozīmē, ka šodien svētki ir ne tikai viņiem, bet arī visiem, kas mācījās un mācās. Skolā mācījās visi: mūsu vecvecāki, mātes un tēvi un pat jūs, mūsu cienījamie skolotāji. Izrādās, ka Skolotāju diena ir valsts svētki.

Ved.2:

Brīnišķīgi izpētes maršruti
Mēs esam dzīves ceļojumā
No ABC grāmatas līdz Visuma noslēpumiem,
No skolas galdiem līdz saulainiem augstumiem.

Ved.1:

Un šajā nepārtrauktajā kāpumā,
Kā ceļvedis, uzmanīgs un stingrs,
Vada darbs un iedvesma
Biedrs un mentors - SKOLOTĀJA.

Dziesma

1. klases apsveikumi:

1. Mūsu skolotājs!
Neko nevar izmērīt
Viss, ko tu mums devi.

2. Tu iemācīji mums mīlēt un ticēt,
No visas sirds tagad
Mēs esam jums pateicīgi!

3. Kas mūs māca?

4. Kas mūs moka?

5. Kas mums dod zināšanas?

6. Šī ir mūsu skolas skolotāja -

Apbrīnojami cilvēki.

7. Ar jums ir skaidrs un gaišs,

Dvēsele vienmēr ir silta.

8. Un piedod man, ja tas ir laikā

Mācība netika apgūta.

9. Mēs jūs apsveicam no visas sirds

Visi mūsu skolotāji

Un novēlam visiem labu veselību

Visi: NO VĒRTĪGĀM BĒRNIEM!

Ved.1:

Skolotāju diena ir īpaši svētki. Šodien to svin ikviens cilvēks, jo, lai kas viņš būtu - prezidents, jūrnieks, šoferis, ārsts, mūziķis -, pirmkārt, viņš ir kāda bijušais skolnieks. Skola mums visiem māca dzīves ABC.

Ved.2:

Mēs, draugi, bērnībā mācījām
Mūsu alfabēts no A līdz Z...
Burtos ir liels spēks,
Kad mēs tos varēsim izlasīt?

Ved.1:

Spēlēsim: nosauciet dažus alfabēta burtus un atcerēsimies īpašības, ko skola mums māca. Piemēram, A - kārtīgums... Kāds ir nākamais burts? Kādu cilvēka īpašību jūs varat nosaukt ar burtu “B”?

Pārsteigums 3

Spēle ar publiku. Uz ekrāna ir prezentācija. Slaidi atveras pakāpeniski pēc tam, kad ir dzirdēta auditorijas atbilde.

utt.

Fonā skan mūzika "Ko viņi māca skolā"

Ved.1:

Tu dod mums savu spēku,
Atveriet attālumu un augstumus!
Mēs varētu pateikt daudz vārdu
Bet vienā lielā "Paldies"
Viņi visi šodien apvienojās.

Ved.2:

Bet šodien mēs sveicam ne tikai skolotājus, bet arī mūsu dārgos pedagogus.

Skolotājs zina visu, viņš var visu,

Vismaz viņš negaida pieķeršanos no dzīves.

Pārtrauc bērnu skriešanu

Viņš ieies pērkona zālē.

Viņš raksta dzeju, zīmē,

Pavāra, un ada, un šuj,

Spēlē uz skatuves, dejo

Un pat, iedomājieties, viņš dzied!

Šī dziesma skan jums.

(pēc filmas "Karnevāla nakts" dziesmas "Smaids" melodijas)

Ja jūs dažreiz jūtaties skumji un skumji,

Ja kāds jūsu grupā ir nerātns,

Tas nav ar nolūku vai ar nolūku,

Mūsu enerģija tikai mutuļo.

Koris:

Tātad, pieņemsim visu uztraukums

Šajā stundā aizmirsīsim.

Un labs garastāvoklis

Tevi vairs neatstās.

Ja mēs klasē neatbildam labi,

Ja mēs aizmirstam iemācīties noteikumus,

Mēs arī saņemam to, ko esam pelnījuši,

Bet mēs zinām, kā slēpt savas bēdas.

Koris:

Pārsteigums 4

Svētku komiskā zīlēšanas loterija (jāsagatavo biļetes un prognozes katram klātesošajam skolotājam)

Ved.1.:

Skolotāju vidū valda sens uzskats, ka visi šajā dienā izteiktie pareģojumi piepildās! Pārbaudīsim?

Ved.2:

Pārbaudīsim! Un tagad mēs piedāvājam jums svētku loteriju, kas paredz jūsu likteni. Lūdzam skolotājus izvilkt biļeti! (vadītājs staigā pa zāli, tuvojoties katram skolotājam)

(mūzikas fons)

№1 - Poga– Šomēnes tev uzdāvinās kaut ko skaistu no drēbēm

№2 - Ritenis- šomēnes laimēsi automašīnu, ja iegādāsies loterijas biļeti.

№3 - Zieds- šomēnes kļūsi vēl mīļāka un skaistāka

№4 - Konfektes– Šomēnes tevi sagaida salda, mīļa dzīve

№5 - 10 kapeikas- Jūs saņemsiet algas palielinājumu

№6 - Lauru lapa- Darbā jūs sagaida lieli panākumi

№7 - Ģeogrāfiskā karte- šomēnes jūs gaida ceļojums

№8 - Pipari- esi uzmanīgs, tu varētu sastrīdēties ar savu draugu

№9 - Manekens- šogad tev būs ģimenes papildinājums

№10 - sirds– Šomēnes tevi sagaida romantisks piedzīvojums

№11- Gredzens- šogad tu noteikti apmeklēsi kāzas

№12 - Kronis- Mēs jūs apsveicam, šodien jūs esat mūsu svētku karaliene!

№13 - Sniegs (uz galvas)- pārsteiguma pārbaude

№14 - Makaroni - esiet uzmanīgi, jūs gaida daudz nepatiesu solījumu

№15 - Lietussargs- ģimenē jūs gaida tikai labi laikapstākļi

№16 - Karote- gaidi ciemiņus

№17 - Kažoks- gaidīt aukstu ziemu

№18 - Lūpas- Ak vai! Jūsu cerības nepiepildīsies

№19 - Lāpsta- šogad noteikti atradīsi dārgumu!

Ved.1:

Stundā skolotājs ir ar mums,

Un nomierinies tev un man:

Ir daudz noderīgu zināšanu

Tas tiks dots bērniem.

Ved.2:

Bez skolotāja - mēs noteikti zinām -

Mēs nevaram dzīvot šajā pasaulē,

Un tāpēc jūsu darbs ir svarīgs

No bērnības mēs novērtēsim visu.

Jums tiek izpildīts skets.

Aina.

Mūzika G.V. Sviridovs "Laiks, uz priekšu." Parādās operators (kaut kur malā) un reportieris ar mikrofonu.

Reportieris: Sveiki! dārgie draugi! Laipni lūdzam TV ziņu programmā “Vremya”. Ziņojam no 5. internātskolas sienām. Ikviens saprot, ko skola nozīmē katram no mums, kādu nozīmīgu vietu tā ieņem mūsu valdības apziņā. Jūtamas Valsts prezidenta, Domes un gubernatora ikdienas rūpes par skolu un tās audzēkņiem...

Reportieris: Mēs runājam ar skolas direktoru. (Režisora ​​parodijas lomu ar nedaudz kariķētu izskatu spēlē bērni.)

Iepazīstieties ar mums... Kas ir īpašs jūsu skolā?

Direktors. Mmmm... Mums par to jāpadomā.

Reportieris: Padomā par to. Vai jums ir kādi mīļākie skolēni?
Režisors:(Parausta plecus). Kurš tev pateiks patiesību!
Reportieris: Kāda ir tava mīļākā klase?

Režisors: Nu o-o-o-o, mani dārgie...

Reportieris: Liels paldies par interesanta intervija. Dosimies pa skolas gaiteņiem uz klasēm. (Students izskrien ar milzīgu portfeli). Un šeit nāk students! Paskatieties, cik viņam grūti, viņš liecas zem mācību grāmatu un burtnīcu svara! Nabadziņš! Tūlīt nosūtīsim pieprasījumu domes deputātiem par bērnu pārslodzi.

(Direktore palīdz bērnam nolikt mugursomu uz galda un sāk (lai visi redz) izvilkt milzīgu Fantas pudeli, žurnālus, lielu čipsu maisu, atskaņotāju, CD, austiņas...)
Režisors: Kur ir grāmatas un piezīmju grāmatiņas?

Students: Lūk! (Viņa rokās ir maza piezīmju grāmatiņa.)

Režisors: Labi darīts! Es redzu, ka esat gatavs nodarbībām.

Reportieris: Kā redzat, šī ir prieka un laimīgas bērnības skola! Un mēs atvadāmies no jums. Tiekamies atkal ēterā!

Ved.1: Paldies puiši par apsveikumiem. Un mēs turpinām.

Ved.2: Komisku dzejoli “Darbs un ko nedrīkst” jums lasīs...

Lasītājs:

Paskaidrojiet man, draugi:

Kāpēc es nevaru visu?

Jūs nevarat dziedāt fiziskajā izglītībā,

Pārlēkt uz literatūru

Es nevaru ēst darbā,

Tu vispār nevari nekur gulēt.

Lena man teica:

- Tu esi stulbs kā baļķis!

Jūs varat ēst un dziedāt,

Lēc, guli, paskaties pa logu,

Un jūs varat tērzēt ar savu draudzeni,

Vienkārši esiet ļoti uzmanīgi

Nemanot, klusi...

Es iesaucos: “Tu esi gļēvulis!

Es neesmu stulba, es esmu drosmīga!

Tāpēc es nevaru visu!

Jeļena Hercoga

Ved.1:

Atcerēsimies skolotājus – mūsu skolas veterānus. Šis dzejolis ir veltīts viņiem.

Lasītājs:

Jūs esat Skolotājs ar ļoti lielu burtu,

Ar jaunu un skaistu dvēseli!

Cik gari gadi, cik ziemas

Vai jūs atdodat savu dvēseli jaunajiem?

Un tā dvēsele daudzus gadus

Paliek jauns -

Būsi laimes un veselības pilns!

Ziedu pušķi tiek pasniegti skolotājiem veterāniem.

Dziesma

Lasītājs:

Katrs izvēlas pats
sieviete, reliģija, ceļš.
Kalpot velnam vai pravietim -
katrs izvēlas pats.

Katrs izvēlas pats
vārds mīlestībai un lūgšanai.
Zobens duelim, zobens kaujai
katrs izvēlas pats.

Katrs izvēlas pats.
Vairogs un bruņas. Personāls un ielāpi.
Galīgās atmaksas mērs.
Katrs izvēlas pats.

Katrs izvēlas pats.
Es arī izvēlos pēc iespējas labāk.
Man nav pretenziju ne pret vienu.
Katrs izvēlas pats.

Jurijs Levitanskis

Ved.2:

Tātad jūs reiz izvēlējāties ceļu sev. Šis ceļš jūs veda uz skolu. Daži ir gājuši pa šo ceļu visu savu dzīvi, bet citi tikai uzkāpuši uz tā. Mēs esam sagatavojuši jums slaidrādi ar nosaukumu “Dzīves ceļš”. Skatīsimies to kopā...

Pārsteigums 5

Slaidrāde skolotājiem par skolotājiem.

Aicinājums uz skatuves un sveicieni skolotājiem-"dienas svinētājiem" (pēc mācību pieredzes)

Ved.1:

Šodien tiekamies skolā

Priecīgus skolotāju svētkus.

Jūs pieņemat, dārgie,

Apsveicam no visiem bērniem!

Ved.2:

Par pieķeršanos, laipnību, rūpēm,

Mēs vēlamies pateikties visiem.

Es vēlos, lai es varētu savākt visus ziedus pasaulē

Un dodiet to jums šodien!

Pārsteigums 6

Dāvanas tiek pasniegtas visiem skolotājiem ("Bērni ir dzīves ziedi" - roku darbs)

Ved.1:

Un mūsu svētku noslēgumā apsveikuma video jums.

Pārsteigums 7

Apsveikuma video

Ved.2:

Paldies visiem par uzmanību. Mūsu svētku koncerts ir beidzies.

Skolotāju dienas scenārijs: “Skolotājs ir LIELISKS darbs!”

Skolotājs: Tik ārkārtējs?

Direktors: Jā, viņš jau ir izslēgts no trim skolām, bet vajag viņu pievilkt un sagatavot ne tikai vienotajam valsts eksāmenam, bet arī vienotajam valsts eksāmenam.
Skolotājs: Ļaujiet man izteikt priekšlikumu. Es ierosinu pievienot punktus vienotā valsts eksāmena noteikumiem: 50/50, Zvani draugam, Palīdzība no auditorijas.
Direktors: Ko jaunu un interesantu mums pastāstīs mūsu fizkultūras skolotāji?
Fizikas skolotājs: Nodarbības fiziskā kultūra izveidots, lai parādītu skolotāja fiziskās priekšrocības un izceltu skolēnu fiziskos trūkumus.
Direktors: Oho, tieši tā, citādi pie mums ir otrādi... Un kas šogad ir radošs mūsu tehnoloģiju stundās:
Tehnoloģiju skolotāja: Un no šī gada mēs sagatavosim bērnus jaunu modernu profesiju apguvei: otro ēdienu vadītājs, zupas tirgotājs, kompotu mārketinga speciālists, sviestmaižu dizainers.
Direktors: Labi, kā ar patriotisko audzināšanu? Kāpēc dzīvības drošības un pilsonisko zināšanu skolotāji klusē? Kā īstenosi valsts uzdevumus, kā mācīsi?
Dzīvības drošības skolotājs: Pasniegšu savu priekšmetu tā, lai visi gribēs stāties armijā, nopirkt Putina portretu un iestāties Sabiedriskajā Tautas frontē!!!
Direktors: Nu, nu, paskatīsimies, aiziet! Kā ar mākslu un mūziku???

Mūzikas skolotājs: Bērniem pēc vārda un sejas ir jāzina pašmāju un ārvalstu komponisti un mākslinieki pēdējo 500 gadu laikā, jāiemāca ikvienam lasīt partitūru, jāiemāca ikvienam spēlēt savādāk mūzikas instrumenti un izveidot savu orķestri...

Režisors: Brīnišķīgi un grandiozi plāni! Uz priekšu, mācies spēlēt instrumentus!

Mūzikas skolotājs: Jā, kā tas nākas, daudziem bērniem pat nav dzirdes!!!

Režisors: Bet neviens viņus nespiež klausīties, ļauj spēlēt, un viss!!! Ak, es aizmirsu iepazīstināt ar mūsu komandu jaunos, topošos skolotājus! Tie ir cilvēki, kas patiesi mīl savu darbu! Artjoms Iļjič, nosauc trīs iemeslus, kāpēc tev patīk savs darbs?

Jaunais skolotājs: jūnijā, jūlijā, augustā...

Skolotājs: Mums ir jautājums - kā ar algu pieaugumu vai mūsu krīze vēl nav beigusies?

Režisors: Alga regulāri, pēc grafika. Un vienmēr ir izeja no krīzes - čigānu meitene ar izeju... no krīzes!

3. Skolotāju dziesma-pārtaisījums Skolotāju dienai
pēc dziesmas “Ilgais ceļš”
Vasara paskrēja nemanot, atkal sācies mācību gads.
Mums ir apnicis sēdēt, neko nedarot — skolā mūs gaida daudz darba!

Ak, skolotāja lieta ir grūta - mēs dzīvojam no zvana līdz zvanam
Skolotāju padome, eksāmeni, burtnīcas... Un ģimene? Nu, ģimene nāk vēlāk!

Mēs satiekam bērnus, savus mocītus, kuriem jādod zināšanas.
Un mēs ejam uz skolu, aizmirstot ģimeni un mājas, lai atdotu viņiem daļu no sevis!

Piedod man, mana ģimene, mans skolotāja pienākums ir mani aicināt!
Mūsu dzīve vārās, kūsā, būšana ar bērniem jau sen ir mans liktenis!

Mēs satiekam bērnus, savus mocītus, kuriem jādod zināšanas.
Un mēs ejam uz skolu, aizmirstot ģimeni un mājas, lai atdotu viņiem daļu no sevis!
4. Slēpes bērniem un vecākiem.

Tas bija vakarā
Nebija ko darīt.
Kas gāja pa ielu
Kurš atpūtās pēcskolas programmā?

Pēkšņi Koļa teica puišiem
1. lasītājs.
Parunāsim, kents, par skolu...
Es vakar izsitu logu
Kas tev ir?
2. lasītājs.
Un mēs atvedām ezīti uz mūsu klasi,
Kā ar tevi?
3. lasītājs.
Un mūsu fiziskajā izglītībā
Tauta pārspēj rekordu natūrā.
Vaņka šādi iemeta granātu,
Ko uzzināja pat NATO.
4. lasītājs.
Mums ir jautra nodarbība!
Šoreiz.
Atradām gāzmasku – tās ir divas.
Viņi klīda pa ielu tajā - tas ir trīs!
5. lasītājs.
Un ceturtkārt, mūsu skolotājs
Atnāca uz manu māju
Jo koridorā
Es skraidīju apkārt kā traka.
6. lasītājs.
Cik traki? Kas tad par vainu?
Bet, piemēram, "baškām"
Atnāca policists.
Autors.
Uh, tava dikcija ir slikta,
Pie jums ir ieradusies policija!!!
Tieši uz lieveni ar mirgojošu gaismu,
Ar svītrainu nūju...
1. lasītājs.
Šeit mēs trešdien esam krievu valodā
Piekrauts ar dinamītu
Un tagad Tolstoja portrets
Viņš samiedz savu labo aci.
2. lasītājs.
Un šeit nāk pie mums no institūta
Viņi atveda praktikantus.
Mēs nejauši atradām vienu no viņiem
Viņi man iedeva sirdslēkmi...
3. lasītājs.
Un mums ir melna acs.
Kā ar tevi?
4. lasītājs.
Un mums ir dežūras klase.
Kā ar tevi?
5. lasītājs.
Un ar mums, un ar mums,
gadījums ir tieši pareizs:
Klasē tas ir kaimiņa kaimiņš
Pēc pusdienām lasīju grāmatu.
6. lasītājs.
Grāmata? Tas ir muļķības.
Šeit ir portfelis - jā!

1. lasītājs.
Bērni nemaz nav tik slikti
Mammas, tēti un vectēvi,
Vecmāmiņas un tantes
Par visu parūpējamies mēs!

2. lasītājs.
Sākas mācības
Visa ģimene ir sajukusi!!!

VECĀKI kāpj uz skatuves:
1
Tas bija vakarā
Mana sirds mežonīgi pukstēja. –
Mācību gads ir sācies
Un raižu ir pārāk daudz.

Žogs sēdēja uz žoga,
Kaķis uzkāpa bēniņos.
Vakariņas bija uz plīts
Un ģimene gaidīja.

Kurš atpūtās vasarnīcā,
Kas veica pirkumus?
Mamma Ļena šuva kleitu,
Mamma Nadja vārīja zupu,

Mamma Gaļa dziedāja dziesmu
Mamma Lyuba skatījās filmu.
Pēkšņi māte Olja vienkārši teica šādi:

Pirmā māte:
Un mūsu piezīmju grāmatiņā ir 5! Kā ar tevi?
Otrā māte:
Un mums atkal ir C! Kā ar tevi?
Trešā māte:
Un vakar mūsu dēls uzrakstīja eseju.
Es izdomāju ievadu, un tad tētis to sacerēja.
ceturtā māte:
Mūsējie spēlē žetonus un turpina kliegt "UEFA!"
Tik šausmīgi kliedzieni man sagādāja galvassāpes.
5. mamma:
Mans dēls vakar sastrīdējās un ripoja pa grīdu,
Divas stundas mazgāju bikses un uzšuvu kreklu.
Pirmā māte:
Šoreiz mūsējiem negaršo vermicelli,
Saklāj savu gultu, tās ir divas,
Un ceturtkārt, es palūdzu savam dēlam izmazgāt grīdu,
Viņš atbild: "Man nebūs laika, man jāiemācās noteikumi!"
Otrā māte:
Un mūsu meitai nepatīk
No rīta piecelies uz skolu.
Un tagad mēs sapņojam ar tēti
Pērkam celtni.
Trešā māte:
Nu es tiešām sapņoju
Lai atkal kļūtu kā mana meita,
Es gribētu zaudēt 25 gadus,
Un atkal kļūsti par bērnu!
ceturtā māte:
Es lēktu uz lecamaukla
5. mamma:
Es spēlētu hopscotch
Pirmā māte:
Nu, es gribētu par 20 rubļiem
Es varētu ēst visu dienu.
Otrā māte:
Nu, es gribētu pateikt visiem zēniem
Es dotu dažus pumpas.

Jā, kad mēs bijām bērni,
Šis laiks netika novērtēts!
Mūsu skolas gadi
Aizlidoja uz visiem laikiem.
Trešā māte:
Man ir pienācis laiks
Galu galā manai meitai tur vajag kaut ko uzzīmēt.
ceturtā māte:
Nu dēls man teica, lai uzrakstu kontu.
6. māte:
Man jāatrisina 2. problēma un jāpabeidz skolas forma.

Autors. Cik ātri bērni aug!... Ādas sandales 12.izm., kedas 37.izm., kurpes 45...Sniegbalta neilona lentīte stingrā bizē, perhidrola lokas “kā tai meitenei”, auskari, gredzeni, krelles... Vispirms soļi, pirmā SMS -ki zagšus,
pirmā cigarete... Un tomēr ir liela laime būt VECĀKIEM un bez iemesla un bez iemesla iet izcilā skolā, mācīties no brīnišķīgiem skolotājiem!

1. lasītājs.
Tā ir taisnība, mēs dodam savu vārdu,
Un mācīties joprojām ir forši!!!
2. lasītājs.
Un mūsu licejs ir brīnišķīgs,
3. lasītājs.
priekšzīmīgs,

5. Dziesma “Tas notiks vēlreiz”
Ielādējiet arvien vairāk no mums
Kādu iemeslu dēļ viņi to darīja.
Šodien skolā pirmā klase
Kā institūts.
Skolotāja mums jautā
Ar "X" uzdevumiem.
Zinātņu kandidāts - un tas viens
Raud par uzdevumu.

Koris:
Vai tas joprojām notiks?
Vai tas joprojām notiks?
Vai tas joprojām notiks?
Ak-o-o!

Un mums ir problēma -
Atkal eseja.
Ļevs Tolstojs manā vecumā
Es to nerakstīju.
Es nekur neeju
Es neelpoju ozonu.
Esmu aizņemts darbā
Sinhrofasotrons.

Koris.

Ielādējiet arvien vairāk no mums
Kādu iemeslu dēļ viņi to darīja.
Šodien skolā pirmā klase
Kā institūts.
Es eju gulēt divpadsmitos
Nav spēka izģērbties.
Es vēlos, lai es varētu uzreiz kļūt pieaugušais,
Atpūtieties no bērnības!
6. AINAS
Skolotājs: Nu, kurš var pateikt, kādu uzdevumu tu vakar saņēmi matemātikā? Nāc, pasaki Sidorovam.
Students: Jūs lūdzāt mums atrast kvadrātsakni...
Skolotājs: Nu vai atradi???
Students: Es visu dienu raku dārzu - bet visi apaļie sanāk.

Skolotājs: Petrovs, tu diez vai vari noskaitīt līdz desmit. Es nevaru iedomāties, par ko jūs varat kļūt?
Students Petrovs: Boksa tiesnese Mērija Ivanna!

Skolotājs: Truškins dodas pie tāfeles, lai atrisinātu problēmu.
Students Truškins pieiet pie tāfeles.
Skolotājs: Uzmanīgi klausieties problēmas izklāstu. Tētis nopirka 1 kilogramu saldumu, bet mamma vēl 2 kilogramus. Cik daudz...
Students Truškins dodas uz durvīm.
Skolotājs: Truškin, kur tu ej?!
Students Truškins: Es skrēju mājās, man ir konfektes!!!
Skolotājs: Pastāsti man, kas ir monarhija?

Students: Monarhija ir tad, kad valsti pārvalda karalis.

Skolotājs: Ja karalis nomirst?

Students: Tad karaliene valda.

Skolotājs: Ko darīt, ja karaliene nomirst?

Students: Tad domkrats paliek.

Skolotājs: Bērni, kas paņēma Ismaēlu?
Students: Es to nepieņēmu, godīgi. Pajautājiet, vai Petrovs paņēma! es nezinu!
(Skolotājs sūdzas galvenajam skolotājam. Aktierim šajā lomā ir zīme, ko sauc par galveno skolotāju)
Skolotājs: Iedomājieties, es viņiem jautāju: "Kas paņēma Ismaēlu?" Bet viņi nezina!
Skolotājs: Nu, kāpēc tu uztraucies? Tie ir bērni, viņi spēlēs un atdos.
(Skolotājs pieiet pie direktora)
Skolotājs: Nodarbības laikā es jautāju: "Kas paņēma Ismaēlu?" Neviens nezina. Es par to pastāstīju direktorei, un viņa man teica: "Viņi spēlēs un atdos!"
Direktors: Kāda šī klase ir?
Skolotājs: 7a
Direktors: Nē, šie nepadosies!
Skolotājs: Sakiet, kāds ir vārda “bikses” numurs - vienskaitlī vai daudzskaitlī?

Students: Augšpusē ir vienskaitlis, bet apakšā - daudzskaitlis.
Krievu valodas stundā skolotāja saka:
- Petrovs, "Es mācos, jūs mācāties, viņš mācās" - cik tas ir pulkstenis?
Petrovs ar nopūtu:
- Pazudusi, Marija Ivanna!
Skolotājs: Kāda veida vārds ir “ola”, Sinichkin?
Students Siničkins: Nav.
Skolotājs: Kāpēc?
Students Siničkins: Jo nav zināms, kurš no tā izšķilsies: gailis vai vista.
Meitiņ, parādīsim, kā mēs mācījāmies visus gada mēnešus. Nu labi! Īans...
- Var!
- februāris...
- Rāls!
- Tagad uz priekšu!
- Māksla, rel, ah, yun, yul, gust, yar, jar, jar, yul!
Pirmklasnieks apskata vidusskolnieces manikīru (ar apbrīnu):
- Forši, tev ir tik gari nagi!
Vidusskolniece, vienkāršojot:
- Ko, tev patīk?
- Nu jā! Tiem jābūt tik ērtiem, lai rāptos kokos!
Skolotājs: Atcerēsimies pasaules daļas, atbildēsim Dašai... (klusē, mēģinot atcerēties, skolotājs palīdz ar žestiem)
Students (atbild ar skolotāja palīdzību, žestikulējot ar rokām):
- Kreisajā pusē ir rietumi, labajā ir austrumi, priekšā ir ziemeļi...
Skolotājs: Pareizi, bet aizmugurē, aizmugurē, kas tev ir??? Pastāsti man, kas tev aiz muguras?
Students:(atkāpjas no skolotāja, tad pagriežas, parādot milzīgu plāksteri uz viņa biksēm)
- Sasodīts, es mammai teicu, ka visi pamanīs caurumu manās biksēs!

"Zini, tikai iedomājoties par viņu, mana sirds sitas, rokas trīc, kājas piekāpjas, es pat nevaru runāt."
- Un kā viņu sauc?
- Vienotais valsts eksāmens!
"Vai jūs vēlaties, lai es jums braucu ar lielu ārzemju automašīnu ar jaudīgu dzinēju?"
– Tad skrienam ātri – redzi tur to sarkano busiņu!

Parādi man Saturnu! (paņem stīpu un sāk griezties)
- Labi darīts, citādi Ivanova galva izlidos no orbītas!!!
Skaista vidusskolniece, dižojoties, skatās planšetdatorā kā spogulī:
- Mana gaisma, spoguli, saki man! Pasaki man visu patiesību! Vai es esmu visjaukākā pasaulē? Visi ir slaidāki un modīgāki?
Spogulis (izvilkts, bet dusmīgs):
- Es tev sniegšu savu atbildi! Jūs sapratāt! Es esmu planšete!
Bioloģijas stunda.

Skolotājs. Izskaidrojiet tauriņa uzbūvi.

Studenti. Es aizmirsu savas brilles!
Es... es nezināju, ka ir mācība!
Vai es varu?
Viņš pieceļas, paceļ rokas un dzied:
Tauriņš ar spārniem
(visa klase) blah-bla-bang-bang,
Un aiz viņas ir mazs zvirbulēns
(visa klase) lēkt-lēkt-lēkt-lēkt,
Viņš ir viņas mīļais
mirkšķināt-mirkšķināt-mirkšķināt-mirkšķināt,
smīkņāt-smīkt
un shmyg-smyg-smyg-smyg (viss tiek dziedāts kustībā).

Skolotājs.
- Esiet vienlīdzīgi! Uzmanību! Maksā kārtībā!
(1., 2.,...pēdējais)
- Liec mierā! Trīs tērpi no ierindas!
- Tev ir paveicies, ir veseli trīs tērpi, un man tik ļoti patīk ģērbties!!!
- Stāviet uzmanībā, pa vienam kolonnā, soļos soļos uz priekšu!
Klase dzied: "Kopā ir jautri staigāt pa atklātām vietām."

Viņi dodas dažādos virzienos un aiziet.

Skolotājs. Kur?

Viņš iet, izplešot rokas. Kur tu esi, kur tu esi, kur tu esi, kur tu esi?
Skolotāja: nav bērnu, nav sievas - ak, skola, skola, ko tu esi izdarījis???

7. Dziesma “Pidmanula”

8. Apkopējas izskats:
- Labi, beidz dejot! Ir pienācis laiks doties mājās!
- Nu, tante Glāša, lūdzu, dod mums vēl minūti!!!
- Nu, kas man mazgās grīdas, 1000 kvadrātmetrus, tu nevari sakopt aiz sevis, bet visa skola balstās uz mani...
- Nu, lūdzu, mēs gatavojam svētkus!
- Un katru dienu tev ir brīvdiena, tad konference, tad mītiņš, bet man ir režīms!!! (nepārtraukti mazgā grīdas, uz mirkli paslēpjas aizkulisēs un iznāk ar spaini, kurā ieber auditorija- ar konfeti)
- Tieši es biju dusmīga, jo nebiju uzaicināta uz svētkiem, bet tagad esmu kopā ar jums, tas nozīmē, ka svētki turpinās!!!
9. Dziesma pēc “Hope” motīviem.

Valentīna Sasunkeviča
Svētku "Skolotāju diena - 2017" scenārijs

Scenārijs

Uz video skices fona

Prezentētājs 1

Oktobra lapotne ārpus logiem ir dzintara krāsa

Rudens elpa kautrīgi traucē.

Un uz galda ir mūsu kalendārs

Pasaule Skolotāju diena tiks atklāta.

Prezentētājs 2

Un bērni, trokšņaini skrienot klasē,

Cīņas savā starpā kā zvirbuļu bars,

Čivināt: "Mēs jūs apsveicam!"

Visas vēlmes, izteiktas bez slēpšanās.

Prezentētājs 1

Tāpēc ļaujiet skaistu bērnu acu stariem

Jūsu dzīves ceļš ir izgaismots!

Un labestības sēklas, kuras jūs tagad sējat,

Viņi jūs priecēs ar saviem dzinumiem arī turpmāk!

Deja DCRR "Pavasaris"

Prezentētājs 1. Labvakar, dārgie kolēģi un mūsu viesi brīvdiena, kas veltīta nozīmīgākās profesijas cilvēkiem!

Prezentētājs 2. Lai zinātnieki ir pelnīti lepni ar saviem atklājumiem, lai bez pamata neuzskata savu misiju par nozīmīgu ārstiem vai valstsvīri, bet kad viņš ienāk klasē skolotājs un sākas svēta darbība, kuras nosaukums ir mācība, planētas stūre un cilvēces liktenis ir rokās skolotājiem.

Prezentētājs 1. Un šodien šajā zālē ir sapulcējušies visi, kas nodevās bērniem. Kurš pilnībā nododas izglītībai un apmācībai, nežēlojot spēkus un laiku, kurš nezina vārdus "Negribu", "Es nevaru", "Es nevaru". Kurš prot mīlēt bērnus, vienalga ko, kurš mīl viņu darbu un steidzas uz šejieni, lai turpinātu dzīvot viņiem, bērniem un būt viņiem vajadzīgam. Tie ir tie, kas izvēlējās grūto, bet tādu pareizā profesija- Skolotājs.

2. prezentētājs. Jā, mūsu reģionā mūsu skolās un pirmsskolas iestādēs strādā brīnišķīgas skolotāju komandas, un mūsu bērni ir labākie skolēni.

1. prezentētājs. Un viss, kas mums jādara, ir jums visiem kopā

Kopā: AR brīvdiena, dārgie skolotāji!

Prezentētājs 2. Jebkurš svētki ir piepildīti ar smaidiem, labs garastāvoklis, jauki vārdi. Māja vienmēr ir pilna ar viesiem. Uz mūsu brīvdiena ir goda viesi:

Prezentētājs 1. Skolotājs! Cik skaists vārds un cik liela nozīme tajā ir! AR skolotājs saistīta ar cilvēka veidošanos, viņa rakstura, prāta, sirdsapziņas veidošanos. Kādus testus viņš gatavo? skolotājam ir drudžaina dzīve!

Prezentētājs 2. Skolēnu prieku par panākumiem nomaina asaras no nepelnīta apvainojuma, nogurums no nebeidzamās burzmas - "otrais vējš" no labi ieplānota laipna vārda.

Prezentētājs 1. Un šodien mēs vēlamies jums pateikt daudz laipnu, sirsnīgu mīlestības, cieņas, pateicības vārdu.

Un tagad...

(No aizkulisēm iznāk meitene un zēns un rausta vadītājam aiz piedurknes)

Meitene: Onkul, ak, onkul. Vai varam arī apsveikt?

Prezentētājs 1: Protams, ka vari. Kas tu esi?

Puika: Un mēs esam paaudze "TĀLĀK"- sekojošais.

Prezentētājs 2. Vārds mūsu paaudzei, nākotnes paaudzei.

Iznāk pirmsskolas vecuma bērni (divas meitenes un divi zēni)

Es atceros pirms daudziem gadiem

Iegāju bērnudārzā

Es stutēju un spītīgi rēcu,

Bet mana māte stāvēja pie sava.

Man jāiet uz darbu, viņi saka:

Un dārzā jūsu rūpes

Viņi jums parādīs personīgi

Kopumā viss būs labi.

Starp citu, šeit ir mana roka

Paņēma manu jauno skolotāju.

Parādīja man rotaļlietas

Viņa sadraudzējās ar Valjušku un mani.

Mans labais skolotājs,

Es atceros, ka es atkal rēcu -

Es negribēju iet mājās.

Kāds muļķis par raudāšanu!

Bērnudārzā ir tik daudz ko darīt!

Vismaz mēs joprojām spēlējamies ar lellēm,

Mēs mācāmies ciparus un burtus.

Un mūsu skolotāji

Nav maigāka, gudrāka vai skaistāka.

Un ar viņu ir vienkārši mājīgi,

Tas ir kā mājās, kopā ar mammu.

Piemēroti 4 pirmklasnieki

1. Tagad mēs esam skolā - pirmajā klasē,

Ardievu pirmsskolas vecuma bērni.

Un tagad uz skolas brālību

Mēs esam iekļuvuši, puiši.

2. Pat ja es esmu tikai pirmklasnieks,

Uzvalku droši vien darinājis Judaškins.

3. Kur viņi tādu mugursomu atrada?

Es to nemaz nevaru saprast.

Pildspalvas, dzēšgumijas, piezīmju grāmatiņas,

Viss ir sakārtots kārtībā.

4. Viņi sasēja divus lokus,

Es gribēju teikt "no skrūves".

Un viņi man pasniedza pušķi,

Man nav spēka neko pacelt.

1. Uzņēma video un fotogrāfijas

Un vēl kaut kas ar mani.

Izņemot visu mūsu ģimeni

Sanākuši vairāk savējie.

Divi kaimiņi, onkuļi, tantes,

Visi paņēma atvaļinājumu no darba.

2. Lūk, es teikšu tieši kaut ko

Man negribas iet uz skolu...

Bet tā ir laimīgā stunda!

Mīļā Marija Ivanna!

kad es tevi redzēju!

Tev ir skaists smaids

Un nebaidieties kļūdīties.

Un tāds miers manā dvēselē,

Kad noglāsti to ar roku.

3. Mūsu noskaņojums

Vienīgi klusais laiks sabojā

Kad mēs dzirdam klusumā:

Korī. Atpūtieties, bērni!

4. Mēs apsolām paklausīt,

Uzvedies pats!

Un tas ir viss, kas mums ir tas izdosies

AR izcils skolotājs!

6.-8.klašu skolēni iznāk no aizkulisēm (4 skolēni)

1. Bērnība paskrēja kā putns,

Mūs iedvesmo mūsu izaugsme.

Jums, pieaugušie, nav kur iet,

Jums ir jāatzīst mūs par līdzvērtīgiem.

Nevēlēsimies piebāzt "Lieliski",

Un dažreiz vienkārši "divi".

Katrs ir ārkārtējs cilvēks

Arī gudra galva.

Mēs zinām, kā uz to drosmīgi stāvēt,

Un ir tik daudz citu vaļasprieku.

Mēs trenējam savu ķermeni sporta zālē

Tāpēc man nav spēka mācīties.

2. Mūzika un bokss, kā arī zīmēšana, dejas,

Izšuvumi, modes modeļu grupa.

Un es nevēlos ne no kā šķirties,

Aizņemti puiši, visu nedēļu.

Kāpēc skolotāji mūs tur biedē?

Visādas baigās CG?

Mums vēl tik ilgi jādzīvo līdz tam,

Tātad, izklaidēsimies, hei, hei!

3. Bet, mana mīļotā gudrs skolotājs

Puiši, viņš man neteica ne vārda,

Puiši, viņš pret mani izturējās forši -

Viņš tikai skatījās man acīs.

Viņš pat sirsnīgi saburzīja sprādzienus,

Un atkal viņš klusēja, klusēja, klusēja,

Tā nu tas, puiši un meitenes.

Esmu mājās. Nodarbība metās mācīt.

4. Mēs apsolām būt nopietnāki, gadiem ejot -

Prāts nobriest, doma uzņems spārnus.

Un šie gadi būs kā pamats,

Tāds, uz kuras ir būvēta dzīve.

Nākotne nav tālu.

Sapņi kļūst par realitāti.

Mēs esam kā cāļi, kas iegūst spēku,

Kas ir vajadzīgs augumam.

Iznāk absolventi - 2 meitenes un 2 zēni

Mēs mēdzam bieži sasteigt laiku,

Tagad šķiet, ka tas mums ir priekšā.

Vakar mēs bijām pirmklasnieki,

Šodien mūsu klases izlaidums!

Mēs esam apguvuši visas skolas zinātnes,

Un es gribu tos vēlreiz mācīties.

Gandrīz jau tur skolotājs savu roku

Pirms sliekšņa jums ir jāatlaižas.

Tu mums devi tik daudz spēka,

Un gadsimtiem vērtīgas zināšanas,

Svarīgas zinātnes ir skaistas,

Nēsāts studenta rokās.

Un tagad ir pienācis laiks

Kad mēs nesam mīlestību savās sirdīs,

Mēs vēlamies atvieglot dzīves nastu,

Atkal ieskatoties savas ģimenes acīs.

Un mēs jūs sildīsim ar vārdiem

Un mēs novēlam jums nopietni

Pavasaris! Pareizāk sakot, daudzi avoti,

Un ar viņiem daudzas ziemas un gadus.

Lai rudens pie tevis nenāk,

Nesūta savus bēdīgos sveicienus.

Veselība, saule, klusums,

No sirds vēlam!

Iznāk jaunieši Skolotāji(4)

es - skolotājs! Ko, tu tam netici?

Es zinu. Kāpēc es vēl esmu jauns?

Es dažreiz izskatos jaunāka

Un es esmu cits students.

Krīts dreb un drūp nepiemēroti,

Un kāds aizmugurējā rindā atkal ir nekaunīgs.

Kā es varu tev kļūt par labu draugu?

Un iekarot savu mīlestību?

Bērni! Vienkārši klusējiet kādu brīdi

Ir grūti jums diktēt jaunu tekstu.

Ko viņš darītu, mans skolotājs

Es atcerēšos to gudro, mierīgo skatienu,

Visa viņa dzīve bija viņa mācība, un dzīve bija spēle.

Man teica: ja skatieni kļūst aizrautīgi,

Tātad mēs uzvarējām! Urrā!

3. Lai gan esam jauni un mums vēl trūkst pieredzes,

Mēs pārliecinoši ejam pa šo ērkšķaino ceļu.

Ar lepnumu varam teikt – tagad esam skolotāji!

Pieredzes vēl nav... Gaidām palīdzību no jums!

Kolēģu klātbūtnē mēs svinīgi zvēram,

Ka mēs cienīgi tiksim galā ar jebkādām grūtībām.

Mēs aizpildīsim elektronisko žurnālu precīzi laikā,

Mēs iesniegsim atskaites un pasniegsim stundu.

Un mēs noteikti ieviesīsim tehnoloģijas,

Mēs sastādīsim nodarbību plānu centrālapkurei,

Un mēs piedalīsimies konkursos,

Mēs parūpēsimies par reģionālo olimpiādi.

Mēs noteikti kļūsim par piemēru studentiem...

Mēs nebaidāmies no šiem izaicinājumiem!

4. Mēs zinām, ka pirmais stingrs solis ir svarīgs.

Un pirmā pacelšanās un vēlme pēc zināšanām,

Un, ja mums blakus ir vecāks draugs -

Nebūs zilumi vai krīt!

Mūsu ceļojums pa dzīvi ir tikko sācies,

Paldies - sākās kā nākas.

Mēs vēlam jums veselību un veiksmi,

Studenti - labi un paklausīgi!

Iznāk pieredzējušie skolotājiem(4 skolotājiem)

1. Gadu plūdumā un lietu satricinājumos,

Šķiroties dzīves krāsainajās lappusēs,

Dienu virtenes lido kā putni

Un viņi neļauj jums apstāties ne mirkli.

Stāvēt un skatīties apkārt,

Ar entuziasma pilnām, gaišām acīm,

Bet mūs sagaida apburtais loks.

Piepildīts ar rutīnas uzdevumiem.

Tāpēc katru reizi tā ir pilnīga satraukums,

Mēs nākam mājās no darba noguruši,

Un pastāvīgi, virkne ikdienas

Tas rada jaunas rūpes.

2. Es lepojos ar to, ka visi dienu no rīta

Es steidzos atpakaļ uz savu mājas skolu.

Pie ieejas rosīgs bērnu bars

Viņš skrien pretī ar jautru burbuli.

Un es uzreiz aizmirstu par visu m:

(Dažreiz mirstīgajā dzīvē ir grūti,

Bet ja man būtu iespēja piedzimt no jauna,

Es noteikti kļūtu par skolotāju!

Un ļaujiet savam mīļotajam vīram dažreiz kurnēt,

Un meita ir apmulsusi jautās: "Vai tu esi mana MAMMA?",

es darīšu iet uz priekšu dienu no dienas,

Sniedziet zināšanu gaismu bērniem lepni, godīgi, tieši!

Es mīlu savu profesiju līdz asarām.

Līdz kamolu kaklā. Līdz sirdssāpēm.

Nodot bērnus? Atmest visu un aiziet?

Nē, nekad! Mana sirdsapziņa neļauj!

Tagad es esmu mūsu skolā veterāns:

Es strādāju gandrīz no sākuma.

Un es gribu visiem pastāstīt no dvēseles:

Šajā pasaulē nav labāka aicinājuma!

3. Mana profesija ir tevī, mans aicinājums.

Lielā, nemirstīgā, nesavtīgā mīlestībā.

Un, lai gan izglītības ceļš ir grūts,

Bet tas ir ceļš, kas ir taisns, svēts un tīrs.

Bērna dvēsele ir tīra asara!

Tas satur siltumu, gaismu un atklāsmi,

Un sirsnība. Uzticieties acīm

Un labas komunikācijas cerības.

Bet, lai izprastu bērna dvēseli,

Tajā pašā laikā nesāpini, neapvaino,

Cik daudz spēka mums jādod,

Un esi iejūtīgs un paredzi daudz!

4. Lai arī cik grūts būtu mans ceļš,

Cerība man palīdz:

Es esmu laimīgs, domājot par to kā par brīnumu,

Par rītdienu, par skolas dienu.

Priecīgu atklājumu vārdā

Mums jābūt gājienā līdz beigām.

Citādi nav iespējams: es - skolotājs,

Un sirdis man ir uzticētas.

Vadošais. Tāda ir mūsu skolas māja, kur divas galvenās skaitļi: studenti skolotājs. Un lai bērni šajā mājā kliedz tikai aiz prieka, un lai grumbas pazūd skolotāja viņu sejās būs smaidu pēdas.

(Koncerta numurs)

Vadošais. Šodien mūsu zālē ir dažādu paaudžu skolotāji, talantīgi un pašaizliedzīgi cilvēki, kas veidojuši izglītības vēsturi.

Vadošais. Man aiz muguras ir desmitiem darba gadu skolā, tūkstošiem zvanu uz un no stundām, simtiem bērnu likteņu, par kuriem droši vien esmu atbildīgs ne tikai skolas sienās, bet visas savas dzīves garumā... Galu galā, kas ko tu ieliksi studentā, to tu iegūsi vēlāk pat tik daudzus gadus... Un, iespējams, viņi šodien satika daudzus savus studentus brīvdiena. Galu galā, kāda laime jebkuram speciālistam, un par skolotāji vēl jo vairāk kad savos bijušajos audzēkņos redzat kompetentu speciālistu.

Lai visskaļākie aplausi atskan mūsu vecākajiem biedriem!

(ziedu prezentācija)

Vadošais (uz ziedu pasniegšanas fona)

Cienījamie veterāni pedagoģiskais darbs!

Mēs sirsnīgi sveicam jūs Dienā skolotājiem!

Vadošais. Visiem pedagoģiskā darba veterāniem, mūsu nākamie muzikālie apsveikumi.

Muzikālais numurs

Vadošais. Cienījamie skolotāji! Dzīve skolotāja profesijā ir nenogurstošs dvēseles darbs. Maize, kas nāk no zemes, nav viegla skolotāja lauks. Šodien mēs jums sakām "Paldies"! Par jūsu darbu, jūsu pacietību, par rūpēm, ko jūs izrādāt par katru studentu.

Daudzus gadus profesionāļu priekšvakarā brīvdiena, mūsu lielo skolotāju skolotāja istabaģimenes saņem pelnītu atlīdzību. Un tā ir cieņa un atzinība mūsu darba lielajai misijai.

Vadošais. Vārds Berezinska rajona izpildkomitejas priekšsēdētājam...

Vadošais. Aleksandrs Nikolajevičs! Lūdzam apbalvot mācībspēkus.

apbalvojumu saraksts 1

Vadošais. Aleksandrs Nikolajevičs! Lūdzam pieņemt ziedus no novada skolotājiem par godu brīvdiena! (pauze).

Ziedi profesionāļu priekšvakarā Skolotāju dienas svētki - mūsu viesiem.

(ziedi uz zāli)

Vadošais. Lai apsveiktu skolotājus posms Izglītības, sporta un tūrisma nodaļas vadītāja aicināta... (Runa ar priekšnieku un 2. un 3. SARAKSTA apbalvošana)

Vadošais. Natālija Aleksandrovna! Priecīgu dienu skolotājiem Visi novada mācībspēki jūs apsveic! (ziedu prezentācija)

Vadošais. Aicinām pie mikrofona Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības Berezinskas reģionālās organizācijas priekšsēdētāju...

(runa un sertifikātu uzrādīšana)

Vadošais. Ludmila Ivanovna! Pieņemiet ziedus par godu brīvdiena.

(ziedu prezentācija)

Muzikālais numurs

Vadošais. Kas ir šajā dienu novēlēt jums, Kolēģi? Droši vien visvairāk ar vienkāršu vēlēšanos gribu tādi: spējīgi skolēni, klusas nodarbības, uzmanīgas acis, lai visas zināšanas, ko sniedzat jaunajai paaudzei, apgūtu tikai viņi "desmit". Es gribu novēlēt, lai jūsu darbs jums sagādā tikai prieku, lai visi skolēni ar jūsu palīdzību kļūst vecāki un gudrāki. Jūsu darbs, jūsu darbi nekad netiks aizmirsti, un tas, iespējams, ir vissvarīgākais vēlējums ikvienam skolotājiem!

Nu, vissvarīgākais, ko es gribu novēlēt, ir prieks no darba. Esi laimīgs!

Vadošais. Mūsu svētki turpinās, jo skola ir mūžīga, tāpat kā mācību process ir bezgalīgs! Jo arī skolotāja profesija ir mūžīga, tāpat kā mūžīgas ir labestības, gudrības un žēlsirdības patiesības, ko tu nes visiem cilvēkiem!

Vadošais. Un mūsējais turpinās brīvdienas…

Grupas uzstāšanās

Vadošais. Mūsējais ir beidzies svētku vakars , bet ceram, ka paņemsi līdzi siltumu, ko centāmies tev sniegt, un noskaņojumu, ar kādu būs jāstrādā līdz nākamajai tikšanās reizei ar draugiem.

Priecīgu dienu skolotājiem!

Skolotāju diena

1 Vēdas. Sveiki!!!
2 Vēdas . - Šodien ir neparasta diena!
3 Vēdas -Šodien ir brīnišķīga diena! Šodien...
Visi: Svētki!!!

1 Vēdas . Prieks! un ilgi gaidītais!

2 Vēdas Šodien ir svētki tiem, kuri ar lepnumu nes skolotāja, meistara, audzinātāja titulu!

3 Vēdas Paldies, dārgie skolotāji, ka jūs esat, ka esat tādi, kādi esat, un mēs jūs visus ļoti mīlam!
VISI: Priecīgus svētkus!
1. vadītājs:

Oktobris, tāpat kā iepriekš, ir krāsots ar zeltu
Debesu malas, meži un lauki
Mums atkal cauri visām ikdienas rūpēm
Atnāk gaiši svētki– Skolotāju diena!

2. vadītājs:

Mentoriem - dzejoļi un dziesmas;
Iedvesmotu līniju mirdzums,
Gudrākais no visām profesijām,
Ar lepno titulu Skolotājs!

3 Ved. Stingrs un sirsnīgs,
Gudrs un jūtīgs,
Tiem, kuriem tempļos ir sirmi mati,
Tiem, kas nesen pametuši institūta sienas,
Tiem, kas mums pastāstīja atklājumu noslēpumus,
Māca jums sasniegt uzvaras darbā -
Visiem, kuru lepns vārds ir “skolotājs”,
Mēs veltām koncertu.

Dziesma "Laimīgu skolotāju dienu"

1 Vēdas Katrs cilvēks izvēlas profesiju nevis ar prātu, bet ar sirdi. Neatkarīgi no tā, vai tā ir vai nav mūsu skolā, iesakām to pārbaudīt!

2 Vēdas Aicinām atbildēt uz 9 jautājumiem un noskaidrot, vai esi īsts skolotājs vai nē! Jūsu atbilde uz jautājumu būs jūsu aplausi!

3 ved . Tātad, sāksim. Jūs nēsājat no mājām visu, kas jums var noderēt jūsu darba vietā.

1 led. Jūs ienesat mājā daudz no viedokļa nederīgu lietu normāli cilvēki, jūsu ģimene un draugi, kuri ar bailēm vēro, kā jūsu dzīvoklī neizbēgami aug makulatūras kalns.

2 ved. Jūsu ģimene ir upurēta izglītībai, viņi arī strādā ar jums, lai gan viņi nav personāla sastāvā. Viņi strādā, klusi žēlot tevis. Jūsu bērna liktenis ir gaidīt. Birojā, skolotāju istabā, mājās pacietīgi un klusi gaidiet.

3 ved . Cilvēki, kuri ir tālu no izglītības, nesaprot, kad jūs runājat par saviem 30 bērniem un 45 vecākiem.

1 ved . Tavā maciņā vienmēr ir vairāk naudas nekā pašam (ekskursijai, aizkariem, plakātiem utt., utt.).

2 ved . Puse apkārtnes tevi sveicina un tā pati puse vērtē, kā tev iet, kur tu atrodies un ar ko esi kopā?

3 ved . Jūs zināt, kā krāsot, līmēt, āmurēt naglas, remontēt mēbeles, strādāt līdz rītam, pārliecināt, piedot, iet uz darbu slims un nostādīt sevi kāda stāvoklī.

1 ved . Jūs nezināt, kā: prātīgi atpūsties, pateikt "nē" administrācijai, iet garām grāmatu letēm.

3 ved. Jūs vienkārši nevarat izlemt, vai pieņemt apsveikumus vai līdzjūtības no 1. septembra.

1. Ved Izdomājām, ka mūsu skolā strādā īsti skolotāji, sava amata meistari!

2 Vēdas Skolotāji! Tie ir kā gaisma ceļā
Kāda milzīga sirds jums ir vajadzīga
Turiet to savās krūtīs, lai nestu gaismu cilvēkiem
Lai viņa pēdas nevarētu izdzēst uz visiem laikiem!

Uz skatuves uzskrien studentu grupa (6 skolēni). Viņi ierindojas rindā un viens pēc otra sāk runāt ar iedvesmu un pacilātību:

1.- Mūsu mīļie!

2.- Mīļākais!

3. - Dārgais!

4.- Cienījamie!

5. - Dievināts!

Entuziastiski (turpina). Mīļš, neaizmirstams, iesaiņots, purns, sasists...

1. (pārtrauc, ar roku aizsedzot Entuziasma muti). par ko tu runā? (Glāsta viņam pa galvu un paskaidro auditorijai.) Es biju galīgi apstulbusi, nabadzīte. Viņš sāka runāt.

Studentu grupa turpina:

Mūsu dārgie skolotāji!

Mēs tevi mīlam!

Mēs jūs cienām!

Mēs godājam!

Mums tas patīk!

Entuziastisks (turpina ar iedvesmu). Mēs paklanāmies, apbrīnojam, apbrīnojam, brīnāmies...

1. (pārtraucot). Varbūt beigt zīlēt?

Entuziasma pilns (neatlaidīgi Un spītīgi). Nekādā gadījumā!

Skolēnu grupa (turpiniet pa vienam):

Jā! Mēs saprotam, cik grūti jums ir!

Pie mums, neveiksminiekiem!

Nesalikts!

Nepieklājīgi!

Neuzmanīgs!

Entuziastisks (pārtrauc un turpina vienatnē).

Slinks, skaļš, runīgs, nikns...

1. (sašutusi). Nu man tas ir apnicis! (Saspiež Entuziasma muti.

1. lasītājs: Tiem, kas mūs iepazīstināja ar pirmo klasi,

2. lasītājs: Kas visu dara mūsu labā,

3. lasītājs: Tiem, kas dod zināšanas,

4. lasītājs: Kas mūs ved uz teātri?

5. lasītājs: Tiem, kas mums liek atzīmes,

6. lasītājs: Kurš mūs nepametīs grūtībās,

Tiem, kas neļauj jums būt slinkiem,

Kas mūs iemācīs strādāt,

Kas nes gaismu cilvēkiem

Viss korī: Sveiks student!

(Atskan pasaku melodija, lēnām atveras priekškars, parādās divi bufoni, projektors rāda pasaku pils attēlu, viņi dzied mūzikas pavadījumā no filmas “Ivans Vasiļjevičs maina profesiju”)

Bufons 1. Pasaka pēkšņi klusumā pieklauvēja pie durvīm.

Bufons 2. Skolā ir pienākuši svētki, es tam ticu un neticu.

Bufons 1. Nokrita lapa, uzpeldēja rītausma, pienāca rudens.

Bufons 2. Cik dienas un naktis tevi nēsāja?

Buffoons(kopā).

Pēkšņi, kā pasakā, durvis čīkstēja.
Tagad man viss kļuva skaidrs.
Cik gadus es strīdos ar likteni?
Šīs tikšanās ar jums labad.

(Skan viņu filmas “Plastilīna vārna” fonogramma, viņi turpina dziedāt. Videoklips “Skola 1970”)

Bufons 1. Viena vienkārša pasaka

Bufons 2. Vai varbūt tā nav pasaka,

Bufons 1. Vai varbūt mēs vēlamies jums pastāstīt kādu stāstu.

Bufons 2. Vienā brīnišķīgā skolā,

Bufons 1. Vai varbūt ne skolā,

Bufons 2. Vai varbūt vēl skolā?

Buffoons (kopā). Kas ir sadaļā Saving?

Bufons 1. Mēs pulcējāmies svētkos,

Bufons 2. Vai varbūt uz vakaru,

Buffoons(kopā).

Apsveicot visus svētkos,
Visi, visi skolotāji!!!

(Stāstītājs parādās torņa logā.)

Stāstnieks. Tici vai nē, bet dzīvo šajā pasaulē Gaļina-Krasa, pils skolas direktore. Un viņas valstībā dzīvo skaistas jaunavas kā gulbji, kaut arī nedaudz, un to, cik viņas ir gudras, to nav iespējams aprakstīt pasakā.

(Nomocītie gulbju skolotāji iznāk “Himna skolotājam” ar melodiju “Es mīlu tevi, dzīvi”.)

Tagad, kad diena ir beigusies, tu nogurusi ej ārā no skolas.
Priekšā ir tik daudz darāmā, pat ar vienu dienu nepietiek.
Katru stundu, katru mirkli jūsu priekšā ir nepārtrauktas rūpes.
Jūs esat skolotājs un zinājāt, ka šis darbs nav viegls.

Cik viņu, draisku, nerātnu, spītīgu, dzīvespriecīgu
Satiku klasē, saprotot, ka dzīve ir skola...
Netaupot pūles, dažreiz gaidot pārmaiņas,
Es gāju pa to pašu ceļu, kas vienmēr veda uz skolu.

Pasaulē ir daudz ceļu, taču jūsu izvēle nebija nejauša.
Jūtu laipnību un nonākot pie sava dzimtā sliekšņa,
Jūs sapratīsiet, ka mūsu skola vienmēr būs ar jums.
Šeit tiek apgūta katra dzīves mācība, kļūstot par tavu likteni.

Stāstnieks. Par šo valstību klīst baumas, ka šī ir brīnišķīgākā Makejevska štata valstība. Un viņiem bija svētki, un viesi ieradās no visiem apgabaliem.

Karaliene.

Anglijas vēstnieks ieradās pēc mūsu rīta marinētā gurķa,
Un mūsmājās ir uzkodas - puse šķēle un mosols.

(Zvana Ivanam)

Sagatavojiet Vanku ceļojumam un iegādājieties mums svētkus
Un mākslinieki, un čigāni, ak! Iegūstiet kādu!
Ja neizdosies, kurš vainīgs, es pasūtīšu tavu nāvessodu!
Valsts bizness - jūs noķerat pavedienu!

Vanka .

Ir kaut kas, ko es nesaprotu, ņemot vērā manu prātu
Es malkoju tēju bez zupas, mēģinot saprast, kas ir kas.
Izrādās, ka visa politika valstī ir uz manis
Lai visi būtu apmierināti, ciemiņus apgādāšu!

Stāstnieks. Karalienes vārds ir grūtāks par krekeriem. Un mūsu Vaņa aizklīda laimi meklēt un bēdas izlaupīt. Bet kur iet - mums vajag Vaņu. Nepieciešams. Ivans apstaigāja visu dienvidu rajonu, noguris, bez urīna, un jau iestājās nakts. Apgulties.

(Zem koka.)

Un viņam ir sapnis...

1 vadītājs:(panāk)Ššš...Klusi! Tur ir skolotāju padome!!!

Aina "Skolotāju padome". Skolotāju istaba. Skolotāji sēž, pārbauda klades, kāds ir izņēmis kosmētikas somiņu un labo kosmētiku, kāds pārlapo modes žurnālu utt.

Galvenais skolotājs: Nu, dārgie kolēģi, apspriedīsim mūsu, tā teikt, problēmas

1 skolotājs (stāv triecienizturīgā ķiverē):
Es mīlu bērnus, draugus, vienmēr,
Bet, zinot viņu jokus,
Es dažreiz sāku aizstāvēties
Un es aizsedzu galvu.
Galu galā tie noderēs vairāk nekā vienu reizi
Skolotāji ir smadzenes,
Un tā es ieeju savā klasē
Es, par spīti bailēm!

2. skolotājs (stāv, apskauj gāzmasku):
Šī ir mana gāzmaska,
Tikai ar viņu es varu iet uz klasi!
Es esmu mācījis ķīmiju simts gadus,
Bet tomēr – miera nav!
Viņi to uzspridzinās šeit, viņi to uzspridzinās tur,
Un nepaies piecas minūtes!
Es sēžu gāzmaskā,
Un es vadu tajā bērnus!

3 skolotājs (turot konfekšu maisiņu):
Rastils A laba cilvēka tēls.
Galu galā es zinu yuvienmēr noteikti
Ka bērni mīl šokolādi
Un es esmu puišu mīļākā
Es ne tikai baroju ar zināšanām,
Galu galā es mīlu bērnus no visas sirds.
Tam, kurš ir apguvis mācību,
Es vienmēr lieku konfektes mutē!

4 skolotājs (turot rokās futbola bumbu):
Fiziskajā izglītībā bez grūtībām,
Kārtība būs mūžīgi!
Nokrita, izdarīja simts atspiešanos,
Pēc tam rāpieties uz savu putekļaino klasi!

5 skolotāja (turot klases žurnālu):
Un mana atbilde ir vienkārša,
Skolas direktors ir jūsu priekšā!
Un ja es tikai vēlos,
Es tevi nekavējoties izraidīšu no skolas,
Bērni kopā lasa
Visas skolā iedotās grāmatas!

Šeit stāv mani galvenie skolotāji

Viņi var sniegt padomu...

Galvenais skolotājs: Ja jums ir pavisam nesen
Viņi man iedeva stundu, kur nav kārtības,
Nevajag pārāk izmisumā!
Galu galā viņi arī par to maksā!
Pat ja tas ir mazs, tas ir stabils!

2.:

Ienāc klasē ar pārliecību
Un tad smagi sit
Uz galda tā, ka kratās!
Un sāc mierīgi
Ar sērīgu balsi
Runājiet par kaut ko svarīgu
Piemēram, par uzvedību.

1.:

Nu, ja nu tas ir tas
Tas nesasniedz bērnus
Tad padomā par to mirklī,
Kurš šeit ir "priekšnieks"?
Pasaki viņam: “Vai mums un tev nevajadzētu doties ārā?
Sirsnīgai sarunai
Šajā klusajā koridorā?

2.:

Ja smalki mājieni
Nav rezultātu
Lai veicinātu
Izglītības process
Zvani tētim uz skolu
Ar mammu vai bez tās,
Jautājiet par veselību
Par panākumiem darbā,
Slavējiet, jautājiet
Ietekmējiet ļauno bērnu.
Jūs varat to izdarīt tieši šajā stundā!

1.:

Un kad laimīgs zēns
Aizmirstot par visu jautrību,
Berzē manu sēžamvietu
Tavs pametīs biroju,
Neuztraucieties, nomierinieties:
Nodarbība tūlīt sāksies
Miers, klusums un žēlastība!
2:

Un tagad ir palicis nedaudz:
Atcerieties un saprotiet kodu.
Un manā darbā skolā
Nekad neizmantojiet!

Direktors: Skolotāji, tagad jūs gaida

Pieņemiet zvērestu un izpildiet Manus baušļus

Mūzikas skolotājs- Es zvēru pie klavierēm

Un "Mēness sonāte"!

Darba skolotājs- Es zvēru uz kaltu

Un lāpsta!

Bioloģijas skolotājs– Es zvēru pie saknēm

Un mikroskops!

Fizikas skolotājs- Es zvēru pie dinamometra

Un stroboskops!

Fiziskās audzināšanas skolotājs- Es zvēru pie šķērsstieņa

Un zirgs!

Skolotājs

svešvaloda - Es zvēru pie sava resnākā

vārdnīca!

Ģeometrijas skolotājs- Es zvēru pie transportieri

Un teorēma!

Algebras skolotājs- Es zvēru pie koordinātām

Un sistēma!

krievu valodas skolotāja– Es zvēru pie morfoloģijas

Un pieturzīmes!

Ķīmijas skolotājs- Es zvēru pie oksidēšanās un vētraina

Reakcija!

Vēstures skolotājs- Es zvēru pie seno laiku vēstures

Miers!

Zīmēšanas skolotājs- Es zvēru pie sagatavošanās, insulta

Un uz punktētās līnijas!

Literatūras skolotājs- Es zvēru pie panta un romāna,

Un pasaka!

Ģeogrāfijas skolotājs- Es zvēru uz zemeslodes

Un rādītājs!

"Klausieties režisoru, viņš labāk zina, cik sliktas atzīmes dot un kam,"

"Pirms ievietojat sliktu atzīmi, padomājiet, kurš to izlabos."

"Cieniet galveno skolotāju: pretējā gadījumā viņš uztaisīs tik daudz "logu", ka jūs neredzēsit gaismu."

“Esi mazāk satraukts, atjauno vairāk”

"Nevainojiet direktoru visos grēkos, tur ir arī Izglītības pārvalde,"

"Neapskaujiet jaunos skolotājus: viņi ir tik tālu no pensijas."

Skolēns skolotājiem: Mēs zvēram, mēs zvēram, mēs zvēram

Smējās!? Un tagad uz nodarbībām! Un darbs, darbs...

Stāstnieks: Ivans pagriezās uz otru pusi un dzirdēja... Balodis dzied...

Dziesma

(Ivans pamostas.)

Ivans.

Vai nu velns tagad dedzīgs, vai gaiss tagad ir piedzēries,
Varbūt kaut kas nav kārtībā ar manu ausi,
Vai šāds likums tika paziņots no karaliskajiem logiem,
Lai putni runātu cilvēku valodā.

Mellenes.

Neizdari laupīšanu, Ivan, bet ņem mani līdzi.
Kad tu ievedīsi mani savā mazajā istabā, es kļūšu par tavu likteni.
Svētkos dziedāšu, dejos, spēlēšu un spīdēšu
Un jūs varat spēlēt vijoli un izklaidēt visus.

Vanka.

Kas tā par līdzību - es nesaprotu, labi - iekāp manā somā.
Uz vietas izdomāsim, kurš kurp dodas un kas ir kas.

(Viņi staigā pa mežu, skanot mūzikai.)

Es staigāju visu dienu, bet lai veicas vismaz ēna
Teritorijā nav mākslinieku, viss ir tīrais atkritums.

Mellenes.

Nebēdājiet un nečīkstiet, būs svētki, būs dzīres.
Nāciet, stāviet manā priekšā, Zīle Kuzmich un Frol Fomich!

(Viņi izlec no krūtīm.)

T.K. Kāpēc mēs neesam bufoni, mēs varam visu: dejot un dziedāt

F.F. Un mēs parādīsim visus panākumus, ko nevar redzēt sapnī

T.K. Nenosodiet mūs bargi, Vaņa, mēs cenšamies visu iespējamo.

F.F. Ko jums vajadzētu parādīt skolotājiem šajos svētkos?

Kopā. Dziesmas un dejas ir brīnums, šeit tas ir viegli.

dejot

Stāstītājs: Ivans ielika balodi un stulbi maisā un devās tālāk. Viņš gāja, viņš gāja - viņš bija noguris. Viņš redz, ka būda stāv. Es paskatījos ārā pa logu un tur...

Aina "Dezdemona".

Uz skatuves ir galds, blakus krēsls. Otello nervozi soļo pa skatuvi. Dezdemona tuvojas.

Otello:

Es dzirdu soļus. Beidzot mājās
Mana sieva pagatavos man pusdienas.
Es esmu sasodīti izsalcis, Dezdemona!

Dezdemona:

Otello, man nav pusdienu.

Otello:

Man tiešām nav laika jokiem, mans dārgais.
Mūsu ledusskapis jau ilgu laiku stāv tukšs!
Es vienkārši mirstu no bada...

Dezdemona:

Bet es strādāju, nevis kinoteātrī!

Otello:

Kas ir tavā somā? (paņem somu, izņem klades)
Atkal piezīmju grāmatiņas
Vai tu to atvedi mājās?
Bēdas man!

Dezdemona:

Es redzu, ka ar nerviem nav viss kārtībā,
Jūs pat miegā kliedzāt vairāk nekā vienu reizi! (Apsēžas, lai pārbaudītu piezīmju grāmatiņas)

Otello:

Klausies, Dezdemona, tiešām
Būtu jauki tagad uzkost!

Dezdemona:

Otello! Šodien jau esam paēduši.
Un tik vēlā stundā ēst ir pat kaitīgi!

Otello:

Klau, man arī ir darbs,
Bet es neko nevaru iedomāties, jo esmu izsalcis!

Dezdemona:

Ak, mīļā, izdomā kaut ko, tiešām.
Lasi avīzi! Un izsalkums pazudīs.

Otello:

Mans izsalkums netiks apmierināts. Tiešām
Vai tev ir tik grūti aiziet uz veikalu?

Dezdemona:

Es domāju, ka ieradīšos nedēļas beigās.
Bet jūs varētu kaut ko nopirkt pats!
Tu mani traucē, mīļā. Starp citu,
Tik maz laika palicis, dārgais!
Es dežurēšu skolā līdz tumsai:
Mana klase staigā diskotēkā.

Otello:

Kāda diskotēka?! Kāds joks?!
Mūsu ģimene drīz tiks iznīcināta!

Dezdemona:

Ak, jūs zināt, jūs nevarat būt sava vēdera vergs.
Es skrēju, mana klase mani gaidīja.

Otello:

Jūs bēgat no mājām kā ellē.
Tu darbs ir svarīgāks, nevis ģimene.
Vai tu naktī esi lūgusi, Dezdemona?
Mirst, nelaimīgais, mirsti, mana mīlestība!

Dezdemona:

Nē, mīļā, es skrienu uz darbu,
Tu aizej uz veikalu un nopērc to, to, to...
Es atgriezīšos vakarā un paēdīsim kopā!

Stāstītājs: Vaņa ir pietiekami daudz redzējusi, pietiekami daudz dzirdējusi... Un es paliku izsalcis. Es paskatījos pa kreisi - nekas, paskatījos pa labi - tur bija pārsteidzošu lietu krātuve, Vaņa stāvēja rindā.

Atveras aizkars. Uz skatuves ir galdi, uz kuriem izklāti priekšmeti - eksperimentālas preces. Pie galdiņiem ar precēm stāv divas pārdevējas - aktīvas, dzīvespriecīgas, ļoti laipnas.

1. pārdevējs (priecīgi). Un šeit ir pirmais apmeklētājs! Ienāc lūdzu!

skolotājs (kautrīgs, nervozs, nepārliecināts, brilles uz deguna gala, ko viņa visu laiku pielāgo; viņa nodreb par visu, nemitīgi griežas aiz bailēm, knibina ar kaut ko rokās, runā klusi un pieklājīgi) . Sveiki. Atvainojiet, vai es tiku līdz veikalam?

2. pārdevējs (noderīgs). Prieks kalpot! ko tu gribi?

Skolotājs. Es gribētu kādu... palīdzību...

1. pārdevējs (plašs žests pret precēm). Lūdzu! Plašākā izvēle.

Skolotāja (priecīgi paķer pirmo, kas krīt acīs - slotu). Vai tas varētu būt?

2.pārdevējs (mēģina atņemt slotu, viņi cīnās). Atdodiet! (noraidoši). Šis ir novecojis modelis...

Skolotājs (lūdzoši). Ko jūs iesakāt? Galu galā ar puišiem nebija nekāda simpātiskā vieta.

1. pārdevējs (enerģiski). Lūk! Īpaši jums: glītas pincetes (rāda) izraut vaļīgas mēles.

Skolotājs atgrūžas.

2. pārdevējs. Un šeit ir komplekts (rāda): āmurs un naglas krustā sišanai uz visnepatīkamākajiem rakstāmgaldiem...

Skolotāja (izbola acis, kliedz). Nē! Nē!

1. pārdevējs (citam). Paskaties, es domāju, ka viņa ir pārāk iespaidīga.

2. pārdevējs. Nav jēgas to darīt skolā...

Skolotājs (lūdzoši). Lūdzu... paskaties... vēl kaut ko

1. pārdevējs. Nu, tad tas ir tas: absolūti nekaitīgs un ļoti efektīvs!(izliek tualetes papīra ruļļus) Uzdāvini dāvanu kolēģim skolotājam angļu valoda.

Skolotājs (aizdomīgi). Tualetes papīrs? Atvainojiet, kā tas ir?

2. pārdevējs. Tas ir ļoti vienkārši: jūs nosūtiet skolēnu ar šo rulli uz tualeti un ļaujiet viņam tur sēdēt, līdz viņš to visu izmanto, mācoties angļu valodu. Redziet, šeit vispirms ir alfabēts, tad vārdi(attīt papīru) tad darbības vārdu laiki.

Skolotājs. Lieliska ideja! Vai ir šāda rokasgrāmata citiem priekšmetiem?

1. pārdevējs. F formulas matemātikā, datumi vēsturē, sarežģītas tēmas krievu valodā... Pagaidām tas arī viss, bet mēs turpinām strādāt šajā virzienā.

Skolotājs (priecīgi). Ņemu, ņemu, ņemu! Ak! (apstājas)Bet, ja visi sēdēs tualetē, ar ko mēs strādāsim?

Vai es varu skatīties kaut ko citu? Otrais pārdevējs (izpalīdzīgs)

1. pārdevējs. . Lūdzu, lūdzu!Šeit tas ir, tikai jums (sāk ņemt ārā no letes apakšas).

"Šaurjaka"! dažādu modifikāciju gags, piemēram, manekens. “Caurejas ūdens”, “Dziedinošā cilpa”...

2. pārdevējs. Skolotāja vairs nevar runāt, viņa tikai dūc un negatīvi krata galvu.

Nu tad mēs nezinām. Jums nebūs lūdzu... Varbūt komplekts "lai palīdzētu iesācējam skolotājam"? Skolotājs ( Ar cerība).

Kas ir šajā komplektā? 1. pārdevējs (iedvesmots).

Ierocis nekaunīgāko šaušanai, granāta pretīgāko neitralizēšanai, gāzes baloniņš pašaizsardzībai, makšķere ķeršanai...

(ar šiem vārdiem Vaņa izskrien no veikala)

Stāstnieks: Vaņka nobijās, aizskrēja, cik vien acis sniedza, un atradās nezināmā izcirtumā. Ierauga nezināmu kuģi. Paskatījies apkārt, viņš piesardzīgi piegāja pie trauka un paņēma to rokās.

Skaļa skaņa kā sprādziens, parādās džins.
Džins:
Kas tā par dzīvi! Es tikai gribēju ieiet internetā un nosūtīt vēstuli brālim Hotabičam, bet atkal kādam ir problēmas...Ko tu vēlies, mans dārgais?
Vaņa:
Vienalga!!! Satriecoši... Džins! Īsta…
Džins:
Nu kas tie par cilvēkiem?! Viņi nespēj noticēt savām acīm... Īstā es, ĪSTĀ ES!!! Nāc, izsaki vēlēšanos!
Vaņa:

Un ko es varu darīt, tieši to, ko es gribu?
Džins:
Nu pareizi! Saņēma ātrumu...Kā gaidīts - trīs vēlēšanās un ne vairāk!
Vaņa :
Tātad, kāpēc izdomāt kaut ko tādu... Ak! Nu es esmu ģēnijs! Vienmēr sapņoju nomainīt matemātikas skolotājas frizūru!...ha ha ha! Tieši mana pirmā vēlēšanās - GRIBU, lai Marija Ivanovna tūlīt kļūst plika! Kāds joks!
Džins:
Lūdzu! (izrauj pirkstus)
Aizkulisēs atskan pārbiedēta skolotāja sirdi plosošs kliedziens.
Vaņa:
Oho! Spriežot pēc kliedziena - strādā!!! Tātad, kāpēc izdomāt kaut ko tik lielu! Lai visi skolotāji saņemtu...Ak! Mana otrā vēlēšanās ir:
GRIBU -
Tā ka pēkšņi skolotāji kļūst, piemēram, nu, tādi kā es!
Viņi izteica sevi tikpat vēsi,
bija jautri un smējās
viņi aizmirsa runāt kompetenti
un viņi mums mācīja slengu!”
Džins:
"Esi tā, kā būs, kā vēlaties,
Tā kā tu par to sapņo -
Rīt visi skolotāji
Viņi tevi pārsteigs!”

Džins un students pamet skatuvi.
Balss aizkulisēs:"Rītdiena ir pienākusi."
Uz skatuves zem " "Mūsu iedzīvotāja Včitelkas mikrorajons" iznāk skolotāji. Lai saglabātu intrigu, skolotāji kādu laiku nedrīkst pagriezt muguru, jo viņiem uz muguras ir piestiprinātas zīmes - “ķīmijas skolotājs”, “fizikas skolotājs” utt. Skolotāji smēķē un skaļi smejas. Zvans skan. Viņi kliedz "Ak, mēs esam nokavējuši!" un skrien aizkulisēs.
Balss aizkulisēs:"Ķīmijas stunda"
Parādās uz skatuves ķīmijas skolotājs, kurš sāk mācīt stundu:
"Čau, darova!"
Mūsu nodarbības tēma ir...
"Tēma!" -Hei, tas neizklausās slikti...
Vispār mēs tās kolbas paņēmām
Un tas pulveris tur,
Tūlīt mēs to organizēsim skolai
Jauks mazs šoks.
Ielej, pievieno
Un nedaudz pakratīsim to...
Gaisma nodziest un notiek sprādziens.
Iedegas gaisma, skolotājs ir klāts ar sodrējiem, mati ceļas stāvus.
Sasodīts, atkal neizdevās
Rīt sāksim visu no jauna! (izskrien no skatuves)

G balss aizkulisēs: "Fiziskās audzināšanas stunda." Uzlec uz skatuves pa lecamo virvi fiziskās audzināšanas skolotājs:
“Celies augšā! Šorti uzvilkti!
Jau mostamies!
Un... pa kreisi, nevis... pa labi
Ivanova žurnāls man.
Pārlapojot žurnālu: “Akmeņi,
Šķēres, papīrs, viens, divi, trīs...
Ivanov, pieci tev!
Joks, tikai trīs!
ko tu teici? Krita, izdarīja atspiešanos!
Tātad, Kobiļina nāk pie manis.
Kur mēs pēdējo reizi gājām pastaigāties?
Redziet, žurnālā ir “ne”.
Man šodien nav noskaņojuma jokiem
Es šodien neesmu es pati
Vispār visi pārģērbās
Un jau ejam mājās!” (skatās pulkstenī, nokāpj no skatuves)

Uzkāpj uz skatuves literatūras skolotājs:
"Nē, nu, kas par vainu?!"
Kāpēc mēs visi sēžam?
Atvērsim jūsu grāmatas
Tagad mazliet pasavēsimies!
Tātad, Jeseņins, Bloks, Turgeņevs
Majakovskis un Tolstojs.
Kas man šodien jālasa?
Izvēle ir tik liela.
Ko tu teici Pjatrenko?
Klasika miskastei, vai ne?
Iznāca, kam sekoja Karpenko
Kāda mežonīga banda?!
Es atceros brīnišķīgu mirkli
Es atceros šo, es neatceros šo.
Kamēr tu lasi Pērkona negaisu,
Un es devos uz skolotāju sapulci. (pielāgo brilles, ķemmē matus un atstāj skatuvi)

Režisors:
"Nu? Kādas pie velna problēmas?
Kuram kurš jau ir?
Apspriedīsim šo tēmu
Un - mājās, es esmu tik noguris!
Es šodien esmu internetā
Atradu klasesbiedrus
Pasts, suns, punkts Petja
Es iegrimu tajā ar galvu.
Lūk, ko teiks mani kolēģi:
Rīt būs brīvdiena.
Nē, kāpēc gaidīt tik ilgi?
Rīt izlaidums!

Visi skolotāji korī:
"Jo, tas ir forši, mēs esam laimīgi!"
Viņi dejo un izklaidējas. Viņi iet aizkulisēs dejot. Iznāk Džins un skolnieks.

Džins:
"Nu, vai tu esi laimīgs?
Vai labi? Ko vēl gribi?
Jums ir tiesības izteikt vēlēšanos,
Vēl viena vēlme, vai zināt?
Vaņa:
“Es domāju, kāds haoss!
Nu ko es esmu izdarījis?
Kāds es esmu stulbs muļķis
Tas bija dīvaini.
Skolotājs nav jautrs
Skolotājs nav smieklu lieta,
Klausies, Dženij, es gribu to vēlreiz
Atgūstiet savu vēlmi.
Es gribu iet uz koledžu
Un kurš?

Kā man skolotājs var nepalīdzēt?!
Kas mums iemācīs augstas lietas,
Censties kļūt gudrākam, vai nav foršāk?!
Atgrieziet viņus pie prāta, es jūs lūdzu.
Es viņus ļoti augstu vērtēju!”
Džins:
"Nu, kas ir labs?
Vai vēlaties vēl kaut ko?
Vaņa:
"Es vēlos viņus apsveikt
Priecīgus tik brīnišķīgus svētkus,
Lai viņi man piedod
Nerātns students!
Lai viņu sapņi piepildās
Viens sapnis - lolots,
Dodiet viņiem to, ko viņi vēlas
Kaut kas konkrēts!”

Skaņas dziesma "Miljons ASV dolāru" " Skolotāji uznāk uz skatuves, ierindojoties vienā rindā. Džins viņiem iedod maisus ar naudu (“RUBLI”, “EIRO” utt.) Visi smejas. Pēc brīža skolotāji noliek somas un nāk uz skatuves malu,Vaņa saka pēdējos vārdus:
Nu bet nopietni...
Jūs varat saņemt santīmus
Atdodiet mums savu sirdi
Lai no sirds dzirdētu:
"Paldies skolotājiem!"

Bērnu dziesma

Stāstnieks.

Sagriezās apkārt, ieķērās rudens lapās
Mūsu Vaņku jau sen piemeklēja liela krusa... (Pauze)
Puisis redz, ka tas nav sapnis - tā ir realitāte viņa acu priekšā
Viņa priekšā ir vārdos tik daudz cilvēku!!!

(Parādās čigānu nometne ar dziesmu “A restorānā”.)

Mēs noliksim lietas malā
Un dosimies kopā ar jums
Par saviem iecienītākajiem skolotājiem
Mēs labi parunāsim
Lai viņi māca jau ilgu laiku
Mēs zinām, ka viņi mūs visus mīl
Lai tik un tā paiet daudzi gadi
Protams, mēs neaizmirsīsim par jums

Koris.

Un mūsu skolā, un mūsu skolā
Ir daudz dažādu priekšmetu
Un izvēlies visu, ko vēlas tava dvēsele
Un kaut kur šeit sākas debesis.

(Viņi dejo čigānu deju.)

Mēs sakām jums visiem paldies

Paldies, ka bijāt ar mums

Galu galā bez jums būtu daudz skumjāk

Galu galā tikai oratori var runāt tāpat kā jūs

Galu galā tikai modes modeļi uz podiuma var izskatīties tā, kā jūs izskatāties.

Galu galā tikai jūsu tuvākie un mīļākie cilvēki var just līdzi un saprast, kā jūs to darāt.

Kopā: PALDIES!

Vaņa.

Ak, jā, tikšanās, tāpēc man izdevās jūs visus iegūt
Tas, FAQ šajā pasaulē vispār nevar pastāvēt.
Kāpēc tu velti tērē savu dzīvi, kad esi skumjš un nomākts?
Varbūt jūs varat dejot un dziedāt karalienei bez strīdiem?

(Zīle Kuzmihs un Frols Fomičs ieskrien, viens otru pārtraucot...)

T.K. Es nekad neiebilstu pret noderīgām perspektīvām.

F.F. Esmu gatavs bitēm pievienoties stropam, lai tikai pievienotos komandai

T.K. Dodiet pasūtījumu un pat kur, pat par rūdas ieguvi

F.F. Es strādāšu par velti bez dzeršanas un bez ūdens.

T.K. Esmu labs jebkuram biznesam, varu ieiet pa jebkurām durvīm.

F.F. Es tev atnesīšu visu, ko vēlies, pat gudru utis.

Vaņa.

Mums katru dienu jābūt ceļā līdz pulksten pieciem.
Jo viņi mūs jau gaida tajā valstībā.

(Parādās karaliene ar savu svītu.)

Stāstnieks. Un karaliene un viņas svīta satiek Vanju un viņas viesus

1. students:

Cienījamie skolotāji!
Visa mūsu studentu armija
Es varētu jums pateikt tik daudz vārdu
Par to, ka mēs tevi mīlam, lai gan reizēm
Jūs atstājat mūs ar galvassāpēm.

2. skolēns:

Lai atmiņa atstāj tikai labas lietas,
Ļaujiet tai radīt mazāk nepatikšanas
Tas grūtais, bet mīļais students,
Kurš gan nav pieradis šādi mācīties.

3. students:

Piezīmju grāmatiņās būs mazāk kļūdu,
Grumbas radīsies tikai smaidot,
Lai veiksme uzsmaida tev,
Un lai skolotājs nekad neraud!

4 skolēns:

Neatkarīgi no jūsu ceļa,
Visur virs mums un vienmēr
Viens pats, bet spīd visspilgtāk,
Mirdz, Skolotāja zvaigzne!

5. students:

Skolotāja sirds...
Nu, ar ko to var salīdzināt?
Ar kosmisko galaktiku,
Kam nav robežu?
6 students:

Vai varbūt ar spožu sauli,
Kas dod cilvēkiem gaismu?
Ar jūras dziļumiem,
Kas guļ simtiem gadu?

7. students:

Nē, nesalīdzināsim!
Un mēs teiksim: “Klauvē,
Skolotāja sirds
Ceri, tici, mīli!”

8. students:

Skolotāja atlīdzība ir
Bērnu entuziasma acu gaisma,
Spēja domāt un klausīties
Izaudzināts katrā no mums!

9. skolēns:

Tagad, iespējams, mēs atbildēsim,
Ko nozīmē vārds "skolotājs"?
Tas ir liktenis un aicinājums,
Radošums, ticība, veiksme!

Dziesmas pabeigšana (zēni dāvina ziedus skolotājiem)

(skan mūzika, iznāk divi vadītāji: organizators un students-prezentētājs, students - vadītājs) / MŪZIKA - 1 - Tas ir tas, kas ar mani notiek (mīnus) /
Meitenes vadītāja:
Kas notiek šodien?
Organizators:
Un mums ir brīvdiena.
Zālē ir redzamas mīļās, mīļās sejas.
Es ticu, ka notiks kaut kas brīnišķīgs,
Tas ir noticis pasakās ne reizi vien.
Meitenes vadītāja:
Kas notiks pēc šī visa?
Organizators:
Un mēs mācīsim.
Mēs stāvēsim pie dēļa, skaidrosim uzdevumus,
Domā, cieš, šaubies un tici veiksmei.
Mēs mācīsim krāšņo skolas brālību.
Meitenes vadītāja:
Kas no tā izriet?
Organizators:
Jums vajadzētu dzīvot.
Tici veiksmei un gūsti panākumus it visā.
Jāsteidzas, jo ir grūti tikt līdzi laikam.
Kopā:
Nu, tagad ļaujiet mums atklāt mūsu brīvdienas.
Jaunais vadītājs:
Skolotāji! Šodien mēs jums piedāvājam
Mazliet pieķeršanās, noskaņojuma, siltuma.
Katru dienu mēs, protams, aizmirstam
Par šiem mazajiem labajiem darbiem.
Cik bieži mēs aizmirstam paldies?
Lai pastāstītu jums skolas dienu burzmā,
Un ar šo vārdu laipns un skaists,
Pabeigt nodarbības katru dienu!
Meitenes vadītāja:
Ir pienācis brīdis, un mēs esam no skolas skatuves
Sakām paldies skolotājiem.
Mēs ar jums lepojamies, mīlam un novērtējam!
Organizators: /MUZIKA – 2 – /
Šodien mums ir īpašs notikums. Šodien visi esam sanākuši kopā, lai apsveiktu mūsu dārgos, cienījamos skolotājus profesionālajos svētkos - Skolotāju dienā!
Sveicam mūsu dārgos skolotājus!
(Bērni stāv un aplaudē)
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Cienījamie skolotāji!
Ar lielu satraukumu un sajūsmu būsim priecīgi pavadīt šos neaizmirstamos mirkļus kopā ar jums gaišo un cēlo svētku - Skolotāju dienas - priekšvakarā!
Raidījuma vadītāja - meitene:
Skolotāja darbs ir smags un grūts, bet gadā ir viena diena, kad, metot pie malas visas rūpes, raizes un problēmas, omulīgā vidē tiekoties ar bērniem un kolēģiem, viņam vajadzētu priecāties - šī ir Skolotāju diena.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Es ļoti vēlos atrast piemērotus un cienīgus vārdus, bet tas nav tik vienkārši. Galu galā Skolotāju diena ir bērnības un jaunības diena, mīlestības un cerības diena, pieredzes un meistarības diena.
Raidījuma vadītāja - meitene:
Šodien mēs visi, kas esam šajā zālē, piedzīvosim gudrības, brieduma, uzticības, cerības un mīlestības sveču liesmas dzimšanu. Galu galā brieduma un gudrības priekšnosacījums ir pieredze un profesionālās prasmes, lojalitāte - mūžīgā tieksme pēc pilnības, cerība - uzticība mums un mūsu zināšanām, mīlestība - jūsu sirds siltums un rūpes - visas šīs īpašības ir apvienotas mūsu skolotājos, mūsu dārgie mentori.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Sveču liesmiņas, kas uzliesmos nedaudz vēlāk, mūs sildīs! Tālu zvaigžņu gaisma izgaismos mūsu ceļu! Un jūsu smaidi un aplausi padarīs šo ceļu gaišāku!
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un tagad mēs dodam vārdu, lai apsveiktu mūsu vadītāju - skolas direktoru -...
(režisora ​​runa)
Raidījuma vadītājs - jaunietis: /MŪZIKA - 3/
Tā nu sākam profesionālajiem svētkiem Skolotāju dienai veltītu svētku programmu “Veltīts manam skolotājam...”!
Raidījuma vadītāja - meitene:
Jūsu priekšā uzstājas 1. klases skolēni ar Skolotājam veltītu dzejoļu montāžu.
(1. klase uzstājas ar dzejoļu montāžu)
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Un tagad studenti sākumskola Viņi jums dziedās dziesmu “Labestības ezers”.
/MŪZIKA – 4 – / (sākumskolēni uzstājas ar dziesmu)
Raidījuma vadītāja - meitene:
Viņi saka, ka ar pirmo bērna saucienu viņa dvēselē uzliesmo dievišķa uguns. Un šīs uguns spēks nosaka visu viņa dzīvi.
Piedāvāju tagad sveikt sākumskolas skolotājus -....
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Viņas ir ne tikai savu bērnu mammas, bet arī “otrās mammas” vēl vairākiem desmitiem bērnu mūsu skolā. Darba gadu laikā viņi skaitīja tūkstošiem nūju, simtiem reižu atkārtoja alfabētu un reizināšanas tabulas, jo skolēna veidošanās sākums iekrita tieši viņu rokās. Un tagad tieši šiem brīnišķīgajiem cilvēkiem mēs dodam godpilnas tiesības iedegt pirmo sveci - Bērnības sveci.
Raidījuma vadītāja - meitene:
Pamatskolas skolotāju vārdā lūdzam... - vienu no mūsu skolas pieredzes bagātākajām skolotājām iedegt šo svecīti.
(skolotājs iededz sveci) / MŪZIKA – 5 – / instrumentāl
Organizators: /MŪZIKA – 6/ fanfaras
Pamatskolas skolotājiem tiek piešķirti šādi tituli:
... – “ABVGDeyka” par spēju strādāt zonā augstspriegums, kas ir 1. klase.
... – “Vismirdzošākā foršā dāma” Kinder Surprises audzēšanai no 1. līdz 4. klasei.
... - “Otrā māte” par ne tikai profesionālo un dzīves pieredzi, ne tikai enciklopēdiskām zināšanām, bet arī Gudrību ar lielo W.
... - "Mazais, bet drosmīgs" par īpašu neatlaidību, pacietību un bezbailību, kā arī visu amatu mācīšanas prasmēm.
... - “Dvēseles eksperts un bērnu mīlētājs” par sirsnīgo attieksmi pret sākumskolas un pagarinātās dienas grupu bērniem.
... - “Strictly Greenwich” par viņai raksturīgo punktualitāti, gandrīz angļu atturību un taktu.
(katram skolotājam tiek piešķirts sertifikāts - kalendārs)
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Visas mūsu bērnu komandas vārdā, lūdzu, pieņemiet sveicieni svētkos"Vivat, skolotāj!" no 8. un 9. klases skolēniem.
(uzstājas 8. klases skolēni) /MŪZIKA – 7/
(romantika – 9. klase) / MŪZIKA – 8 – dziesma “Maigums”/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un tagad ir pienācis laiks iedegt otro sveci - Jaunības sveci.
Sveicam klašu audzinātājus 6.-9.klasei. Tieši viņi ar savu dvēseles uguni iedegs arvien jaunas zvaigznes mūsu absolventos.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
..., mūsdienu bērnu klases audzinātāja - 9. klases bērni, no viņas aizgādības lielajā dzīvē izlidoja vairāki simti bērnu. Viņa brīvi pārvalda duci lēmumu pieņemšanas paņēmienu vienkāršs piemērs 2+2, prot atrast apļa diametru no zināma rādiusa un daudz, daudz vairāk.
Raidījuma vadītāja - meitene:
...redzēta ar lielu zināšanu mugursomu par dabu plecos, pārdesmit reižu ir izlasījusi bioloģijas mācību grāmatu, viņa ir gatava laist lielajā dzīvē patstāvīgu bērnu bandu, kamēr viņi vēl mācās 6. klasē. .
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
... - viņa iesāka pedagoģiskā darbība- matemātikas skolotājs un pilnībā nododas šim cēlajam mērķim. Darba gadu laikā viņa ir atrisinājusi tūkstošiem piemēru, nevienādību, vienādojumu, pierādījusi desmitiem teorēmu un formulējusi ne vienu vien aksiomu. Un viņš joprojām turpina to darīt ar aizrautību.
Raidījuma vadītāja - meitene:
... ir cilvēks, kurš savu dzīvi veltīja bērniem, skolai un, protams, lielajam krievu valodai un literatūrai. Viņa ir draudzene un palīgs mūsu bērniem, mūsu vecākiem. No viņas caururbjošā skatiena nevar slēpties.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Uzmanību, mūsu dārgās “foršās mammas”. Jūsu pārstāvis Jaunības sveces iedegšanā būs 9. klases izlaiduma klases audzinātāja - ....
(iededz sveci) /MUZIKA - 9/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un tagad aicinām uz skatuves šādus svētku programmas dalībniekus, lai izteiktu jums, dārgie skolotāji, pateicību. Tie ir deju grupas dalībnieki, kas izpilda deju “Valsis”.
(valsis) /MŪZIKA – 10 – valsis/
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Un tagad jūs sagaidīs filmas “Dimanta roka” varoņi: Gļēvulis, Pieredzējušais un Danss. Es lūdzu mūsu viesiem aplausus.
(uzstājas 5. klases skolēni) /MŪZIKA – 11 – no filmas “Dimanta roka”/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Dzīve darbojas tā, ka pieaugušie visas cerības liek uz bērniem. Tas bija mūsu bijušais absolvents, kas kļuva par mūsu skolas cerību, šodien tas ir mūsu skolotājs, kurš ir saistījis savu likteni ar savu dzimto skolu uz ielas ... - tas ir ....
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Sagaidīsim viņu un dosim tiesības iedegt trešo sveci - Cerības sveci -.... Ļaujiet cerības sveces gaismai apgaismot savus skolēnus. Lepojamies ar saviem absolventiem, kuri izvēlējušies Skolotāja profesiju, un turpinām savu skolotāju darbu - mīlēt bērnus un dzīvot viņu rūpēs.
(iededz sveci) /MUZIKA - 12/
Organizators /MŪZIKA – 13/
Nu, tagad kategorijā Foršās mammas mūsu cienījamās skolotājas tiek apbalvotas ar šādām nominācijām:
Nominācijas:
Datorzinātņu un matemātikas skolotājam - ... - “Lobačevskis atpūšas” par datorzināšanām un prasmi organizēt skolēnu brīvo laiku ar algebrisku precizitāti.
Krievu valodas un literatūras skolotājai - ... - “Iedvesmu nepārdod” par vārdu un valodas māksliniecisko meistarību un par to, ka topošie Puškini un Ņekrasovs šodien nodarbībās šķetinās ar esejām.
Bioloģijas un ķīmijas skolotājai - ... - “Dārvina misija” par spēju pārliecinoši izklāstīt jaunu tēmu un tikpat pārliecinoši pieprasīt ieviešanu mājasdarbs, kā arī viss augošais un kustīgais ir viņa vērīgā uzraudzībā! Darvins lepotos ar tevi!
Matemātikas skolotājam - ... - “Precizitāte ir karaļu pieklājība” par neierobežotu optimismu skolēnu spēju novērtēšanā un atzīmju godīgumu teorēmu pierādīšanā. Mūsu digitālo tehnoloģiju laikmetā matemātika ir patiesais progresa dzinējspēks!
Fiziskās audzināšanas skolotājs un klases audzinātājai 5.klase... - “Herkuless audzinātāja” par spēju laikus noņemt stresu gan klasē, gan visas skolas garumā, par topošo olimpiešu audzināšanu, par optimismu un rūpēm par bērniem.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Un tagad mēs dodam vārdu jūsu 6. klases skolēniem nākamajam muzikālajam apsveikumam svētkos.
(6. klase uzstājas, dziesma “Mans labs skolotājs") /MŪZIKA – 14/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Nu, tagad iedomāsimies, ka kosmosa kuģis gatavojas nolaisties uz mūsu Zemes.
(7.klases skets “Citplanētieši”) / MŪZIKA – 15-16-17 /
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Ļoti vēlos, lai ceturto sveci – Uzticības sveci – iedegtu mūsu priekšmetu skolotāji. Tie ir skolotāji, kuri savulaik, pirms 5, 10, 20, 30, 40 un vairāk gadiem, atvēra skolas durvis. Un jau nākamajā dienā viņi veda savus studentus uz zināšanām pa nezināmo ceļu, tikai viņiem ir draudzīgas attiecības ar Cēzaru un Ņūtonu, Einšteinu un pašu Malēviču, viņi prasmīgi tiek galā ar jebkuru kutelīgs jautājums savā priekšmetā un ne tikai...
Raidījuma vadītāja - meitene:
Tie ir talantīgi skolotāji, brīnišķīgi un inteliģenti cilvēki, šķiet, ka ne vecums, ne raizes neietekmē viņu izskatu. Viņi to izdarīja ar puišiem ceļošana pa pasauli, pētīja senās drupas, atklāja daudzus likumus un izdarīja tūkstošiem secinājumu. Un turklāt tagad viņš cenšas apgūt valodu mūsdienu jaunatne, kurā viņu skolēni — mūsu skolas bērni — sazinās.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Uzmanību, esam saņēmuši steidzamu ziņu par atgadījumu skolotājas ģimenē.
Parasta skolotāju ģimene, kuras dramatiskā puse skolniekiem un viņu vecākiem ir maz zināma.
Raidījuma vadītāja – meitene: /MUZIKA – 18/
Kaislību intensitātes ziņā šī dzīve nav zemāka par Šekspīra traģēdijām, tāpēc pagaidām nevaram atklāt īstos vārdus rakstzīmes, sauksim viņus par Dezdemonu (šī ir skolotāja sieva) un Otello (viņas vīrs).
Mūsu korespondenti ir uz vietas, un tas parādās viņu acu priekšā.
(8. klases skice “Otello”) /MŪZIKA – 19/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Jā, tiešām, dzīvē gadās traģiski brīži. Bet tāda ir dzīve. Un aiz tumšās svītras vienmēr parādās gaiša. Un pa šo spilgto joslu staigā mūsu trešās klases skolēni ar savām dāmām.
(ditties no 3. klases) /MŪZIKA – 20/
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Jautājam jums, mūsu labie, mūsu gudrie mentori, kurš no jums veiks šo ceturtās sveces iedegšanas sakramentu - Uzticības sveci?
(iededz sveci) /MUZIKA - 21/
Organizators /MUZIKA – 22/
Priekšmetu skolotājiem tiek piešķirtas šādas nominācijas:
Fizikas skolotājs - ... saņem nomināciju ar šausminošo nosaukumu “Kiberpārsteigums” par komunikācijas prasmēm ārpus ranga un laika, kā arī par prasīgumu ne tikai pret saviem skolēniem, bet arī pret fizikas priekštečiem.
Ģeogrāfijas skolotājai - ... - “Zelta globuss” par to, ka bērni ir redzējuši visu pasauli, kaut arī nav izsnieguši ārzemju pases.
Dzīvības drošības skolotājai - ... - “Vienmēr esi zirga mugurā un izdzīvo kaujas tuvuma apstākļos” par dzīvesprieku, atvērtību un optimismu.
Tehnoloģiju skolotājai - ... - “Lidošanas “Pērtiķis - Cilvēks” vadītājam - par spēju dot vērtējumu “5”, par to, ka zēni prot zāģēt un plānot, un pat ziemā, katru dienu šķūrēt sniegu.
Sanktpēterburgas vēstures skolotājam - ... - “Mīļākā pilsēta” par draudzīgo attieksmi pret bērniem, gādīgu attieksmi un filozofisku pieeju Sanktpēterburgas kultūrai un vēsturei.
Angļu valodas skolotājam - ... - "Britu impērijas pārstāvim" par viņa principiālo pieeju mācīšanai un uzmanību detaļām.
Mūzikas skolotājai - ... - noslēpumainākā nominācija “Skolas X-faktors jeb Operas spoks” par jaunu estrādes un operešu zvaigžņu audzēšanu.
Zīmēšanas, mākslas un tehnoloģiju skolotājai - ... - " Roku darbs“par spēju nodot tagad populāro ar rokām darināto izstrādājumu skolēnu un skolas labā.
Sociālajam pedagogam un psihologam - ... - “Bērnu noslēpumu glabātājs jeb Leopolda mantinieks” par bērnu dvēseļu izpratni.
Mūsu skolas bibliotekārei - ... - “Grāmatu pasaules pilots” par nepārprotami bruģēto ceļu uz grāmatu plauktu.
Deju skolotājai - ... - “My Fair Lady” par žēlastību un skaistumu dejas mācībā.
Sporta kluba treneriem - ... - “Kas zaudēs, taisīs atspiešanos” par labu garastāvokli, rūpīgu attieksmi pret ekipējumu un sirsnīgu izglītojošu pieeju bērniem.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Un tagad 6. klases skolēni sveic jūs ar numuru “Brīnišķīgās skolas vietas”.
(6. klases skolēni uzstājas)
/MŪZIKA – 23, dziesma -24/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un tagad mūsu deju grupa mūs satricinās ar numuru “Katyusha”.
(deja) /MUZIKA – 25/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un esam nonākuši pie apbalvošanas ceremonijas svarīgākā, aizraujošākā brīža - nominācijas “Mūsu pakalpojums ir gan bīstams, gan grūts”. Šie vārdi var būt piemēroti kopumā katram no skolotājiem, bet lielākā mērā - vienam cilvēkam.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Nadeždas Ivanovnas tēlā stingrība un prasība ir apvienota ar laipnību un atsaucību. Ar savu personīgo piemēru, pašaizliedzīgo darbu viņš vada skolu pa pareizo ceļu. Viņas iejūtīgā vadībā skolas skolotāji turpina sēt labas un mūžīgas lietas.
Organizators: /MUZIKA – 26/
Nominācijas:
Par īpaša piesardzība un nenogurstošā modrība kategorijā “Mūsu dienests ir gan bīstams, gan grūts” tiek apbalvots skolas direktors - .. . Katrs viņas vārds ir ierakstīts mūsu skolas vēsturē. Un papildus uzskaitītajiem nopelniem par kaitīgumu darbā... viņam tiek piešķirts piena maiss.
Direktora vietnieks izglītības vadības jautājumos - ... - “Visu redzošā acs” par vērību pret bērniem, skolotājiem un detaļām, kā arī par spēju palīdzēt skolēniem uzdot pareizos jautājumus un atrast pareizās atbildes.
Direktora vietniecei ACh - ... - “Savaldi sevi” par apņēmību, humora izjūtu un spēju atrisināt jebkuru problēmu.
Vadītāja sekretārei - ... - "Mis Congeniality" par izcilu direktora pavēles izpildi, kā arī par uzticīgu kalpošanu dzimtajai skolai.
Raidījuma vadītāja - meitene:
Mēs vēlamies ļaut mūsu skolas direktorei Nadeždai Ivanovnai Dubinai aizdegt pēdējo piekto sveci - Mīlestības sveci - skaista sieviete, talantīgs vadītājs. Bez viņa mīlestības pret profesiju, bez ticības savam darbam, viņa skolotāju kolektīvam skolai nebūtu tādu rezultātu un sasniegumu, kādi ir šodien.
Raidījuma vadītāja - meitene:
...! Lūdzu, iededziet Mīlestības sveci! Mūzika, aplausi!
(iededz sveci) /MUZIKA – 27/
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Mūsu dārgie šī notikuma varoņi, šis numurs jūs iegremdēs tā atmiņu pasaulē.
Skaitli “Lai slavēts tavs vārds, Skolotāj!” lasa 9. klases skolēni.
(9. klases skolēni ar numuru)
/MŪZIKA – 28, dziesma – 29/
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un visbeidzot, jūsu priekšā - ar vēlējumiem no mūsu 2. un 4. klases bērniem. Un pēc tam 8. klase dziedās dziesmu “Skolotāju mīļākās acis”.
(4. un 2. klase lasa dzeju) /MŪZIKA – 30/
(8. klase dzied dziesmu) /MŪZIKA – 31/
Raidījuma vadītājs - jaunietis: /MUZIKA - 32/
Visas sveces ir aizdegtas. Ar savas garīgās uguns dzirksti – jūs esat lojalitātes turētāji skolotāja profesijai, jūs viņus iededzināt. Tāpēc lai šīs liesmas siltums pavada mūs visus visu mūžu, glābjot mūs no rūgtuma un nepatikšanām.
Organizators:
Kamēr Zeme vēl griežas,
Kamēr gaisma vēl spoža,
Kungs, dod to visiem
Kas tam nav:
Atdod galvu gudrajam
Dodiet gļēvulim zirgu
Dodiet laimīgajam naudu...
Un neaizmirsti par mani.
Kungs mans Dievs,
Mans zaļacis!
Kamēr Zeme vēl griežas,
Un tas viņai ir dīvaini.
Kamēr viņai vēl pietiek laika un uguns.
Dodiet visiem mazliet...
Un neaizmirsti par mani.
Apsveicu savus kolēģus profesionālajos svētkos - Skolotāju dienā. Pateicoties tādiem cilvēkiem kā jūs, Zeme dzīvo un griežas, un mūsu skola dzīvo un darbojas. Dievs svētī tevi!
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Jā, dzīve ir lēmusi, ka mēs visi dzīvojam vienā skolas mājā, daži māca, un daži mācās, daži māca, un daži mācās!
Raidījuma vadītāja - meitene:
Un šodien, tik lielos un svinīgos svētkos, nav neviena cilvēka, kurš neatcerētos savus mīļākos skolotājus, mentorus un pedagogus.
Raidījuma vadītājs - jauneklis:
Galu galā, katrs no mums izvēlas sev ideālu, kuram cenšamies līdzināties, un šis ideāls ir mūsu mīļākais skolotājs!
(Prezentācija - apsveikumi - video)
Prezentētāji kopā: /MUZIKA – 32/
Mīļie skolotāji no visiem jūsu skolēniem!