Հունիսի 23-ին սկսվեց «Խաղեր մթության մեջ» ֆիլմի առցանց վարձույթը։ Նախագծի հեղինակներն այնպես են ստեղծել ֆիլմը, որ ֆիլմում տեղի ունեցող իրադարձություններին զուգահեռ ընդլայնվում են ընկալման սահմանները՝ դրա ստեղծման մեթոդով։ Դիտողին թույլատրվում է մտնել նկարահանման հրապարակ, և դա ինտրիգների մի մասն է:

Burime նախագիծը մասնակցել է Kinotavr 2013-ի փիթինգին, պրեմիերան կայացել է անցյալ տարի Կինոշոկում։ Այժմ հեռուստադիտողները վերջապես կկարողանան դիտել ֆիլմը: Բաշխումը թատերական չէ, այլ առցանց։ Ինտերնետ 2.0 սկզբունքով ստեղծված նախագծի համար այլ կերպ չէր կարող լինել։ Նոր տեխնոլոգիաներ նոր ճանապարհվարձակալություն

Այսպիսով, տասը անբուժելի հիվանդներ, ովքեր սպասում են օրգանի փոխպատվաստմանը, նամակներ են ստանում անանուն անձից։ Նա հրավիրում է նրանց խաղալ իր հետ վտանգավոր խաղ, շահը, որում կյանք փրկող վիրահատություն է, կորուստը՝ մահ։ Անանունը զոհերի թվում է, և նրանք պետք է փնտրեն նրան: Ամեն ժամ քվեարկության ժամանակ ընտրվածը թույն է խմում. Մթնոլորտը թեժանում է, մարդիկ վերածվում են վայրի կենդանիների, որոնք պատրաստ են սպանել իրենց հարեւաններին՝ փրկվելու համար։ Դետեկտիվ, թրիլեր, սպառողական հասարակության փոխաբերություն, որը հասել է իր գագաթնակետին:

Սյուժեն մասամբ նման է Ագաթա Քրիստիի տասը փոքրիկ հնդկացիներին և կառուցված է The Weakest Link ռեալիթի շոուի և նմանատիպերի սկզբունքով, բայց ամեն ինչ իրականացվում է տարօրինակ ձևով: Գաղափարի հեղինակները՝ Նիկոլայ Բաբիչը և Սերգեյ Կորժենևիչը, և նրանց համախոհները մշակել և նկարահանել են մի քանի կարճ դրվագներ, դրանք կառավարման կետերի հանգեր են։ Դրանք տեղադրեցին համացանցում և բոլորին հրավիրեցին իրենց միջև տեղի ունեցածի սցենարներ գրել, ինչպես աղբյուր գրական խաղում։ Առավելագույնի հեղինակները բնօրինակ սցենարներհրավիրվել են Մոսկվա՝ նկարահանելու իրենց դրվագը։ Այստեղ ամեն ինչ տակնուվրա է արված՝ պրոֆեսիոնալ դերասաններ ու անհայտ ռեժիսորներ։ Միշտ պատրաստվել են երկու այլընտրանքային կտորներ, որոնցից մեկը կմնա ֆիլմում՝ որոշվել է առցանց քվեարկությամբ։

Դիտողը կարող է ակնկալել հաղթող դրվագներ՝ խմբագրված ֆիլմում և երկու այլընտրանքային ավարտ՝ մեկը մետաֆիզիկական, մյուսը՝ իրատեսական: Վերջի ընտրությունը մնում է դիտողին, այսպիսով ապացուցում են Burime նախագծի մշակողները. հեռուստադիտողը մինչև ֆիլմի վերջին վայրկյանը մնում է իրադարձությունների անմիջական մասնակիցը։ Այնուամենայնիվ, «Խաղերը մթության մեջ» կարելի է դիտել երկու տարբերակով՝ անտեսել դրա ստեղծման պատմությունը և հետևել տեղի ունեցող իրադարձություններին, կամ, ընդհակառակը, կարող ես սկզբում հիշել անցակետերը և բռնել դրանք դիտելիս՝ ուշադրություն դարձնելով։ նրան, որ յուրաքանչյուր շրջադարձային դրվագից հետո մեկ այլ ռեժիսոր է ներս մտնում՝ իր ոճով և աշխարհի մասին պատկերացումներով։ Բյուրիմի կայքում դուք կարող եք տեսնել այլընտրանքային դրվագներ, որոնք ներառված չեն ֆիլմում (դրանք շուտով կրկին հասանելի կլինեն): Եթե ​​ցանկանում եք, կարող եք դրանք մոնտաժել մեկ այլ ֆիլմի մեջ, բայց դա կլինի անհամապատասխան կարճամետրաժ ֆիլմերի հավաքածու, ուրվական ցավեր օրիգինալ նախագիծդրանք հեռացվել են, բայց անտեսանելիորեն առկա են։

Այսպիսով, այն, ինչ կատարվում է էկրանին, հեռուստադիտողից պահանջում է անընդհատ ներգրավվել գործընթացի մեջ՝ տեսնել ավելին, քան սովոր է, մտածել, համեմատել, դուրս գալ սովորականի սահմաններից։ Այս տեսարանը պարզապես պետք է դիտել ցանկացած կինոսեր: Սա էկզոտիկ ուտեստ է, որը չի սպառվում հագեցման համար, կա նոր համային էֆեկտների որոնում, որոնք ազդում են չօգտագործված ընկալիչների վրա. Ստեղծողները պնդում են, որ «Բուրիմեն» ֆիլմի նոր ժանր է, կարելի է վիճել դրա հետ, բայց այն, որ դա կարող է դառնալ կինոարտադրության մեջ ֆիլմեր ստեղծելու ձևերից մեկը, միանգամայն հավանական է։ Այսպիսով, «Խաղերը մթության մեջ» դիտելիս ժամանակ առ ժամանակ միտք է ծագում՝ իսկ եթե այս հնարքը դառնա մեր առօրյայի մի մասը։…

Պատկերացրեք, որ հեռուստադիտողները մեկ դար առաջ առաջին անգամ տեսնում են ֆիլմում մոտիկից և մտածում, թե ինչ տարօրինակ բան էր գլուխը մարմնից առանձին ցուցադրել ամբողջ էկրանին: Մեզ՝ ապրելով 21-րդ դարում, միշտ թվում է, որ եթե մենք լինեինք նրանց տեղում, ավելի խելացի կլինեինք ու անմիջապես ամեն ինչ կհասկանայինք։ Հիմա հնարավորություն կա տեսնելու, թե ինչպես է այն ծնվում նոր տեխնոլոգիահանդիսատեսի ֆիլմերի ստեղծում: Ֆիլմը հասանելի է iTunes Store-ում դիտելու համար: Առաջիկայում առցանց վարձակալության հարթակների թիվը կավելանա։

Վլադիմիր Բեգունով.

Բուրիմը որպես նոր ժանր

Պատրաստեց ուսուցիչը

Ռուսաց լեզու և գրականություն

Կալինինա Ն.Ն.

ԲՈՒՐԻՄԵ

(ֆրանսիական մենամարտերից՝ «հանգավոր ծայրեր») - բանաստեղծություններ կազմելը կանխորոշված ​​հանգերով, սովորաբար կատակերգական բնույթի: Burne-ի ձևը ծագել է Ֆրանսիայում 17-րդ դարի առաջին կեսին։ Աղբյուրի ծագման պատմությունը պայմանավորված է ֆրանսիացի բանաստեղծ Դուլոյով, ով հայտարարել է, որ գրել է 300 սոնետ, սակայն կորցրել է ձեռագիրը։ Այսքան մեծ թվով գրված բանաստեղծությունների վերաբերյալ հանրային զանգվածային կասկածներից հետո Դուլոն խոստովանեց, որ ինքը բանաստեղծությունները չի գրել, այլ միայն հանգեր է պատրաստել: Դրանից հետո նրա գործընկերները գրել են սոնետներ՝ հիմնված հանգերի վրա, և նոր բանաստեղծական խաղը նորաձևություն է մտել 17-18-րդ դարերում։ բավականին հայտնի սրահային ժամանց էր: Հայտնի է նաև, որ Ա.Դյուման 19-րդ դարում կազմակերպել է լավագույն աղբյուրի մրցույթ և հրատարակել լավագույն բանաստեղծությունների գիրքը։

Խաղի կանոններ. Բուրիմեի խաղը հանգավոր բանաստեղծություն է։ Իդեալական պայմաններխաղի համար՝ տասը հոգուց: Հաղորդավար է նշանակվում, բոլորը նստում են սեղանի շուրջ։ Հաղորդավարը որոշում և բոլորին հայտարարում է թեման, որի շուրջ է լինելու հանգավորումը։

Բոլորն ունեն նույն չափի գրիչներ և թղթեր, ամենից հաճախ դրանք A4 տիպի են: Հրամանով աշխատանքը սկսվում է: Բոլորը կազմում և գրում են ոտանավորի առաջին տողը և փոխանցում իրենց կողքին նստածին։ Նա գրում և գրում է երկրորդ տողը առաջինի տակ և փաթաթում թերթիկը, որպեսզի հաջորդ մասնակիցը չկարողանա կարդալ առաջին տողը։

Իսկ աչքի առաջ միայն մեկ տող ուներ. Նա, իր հերթին, նույնպես հանդես է գալիս և գրում իր բանաստեղծական տողը՝ հանգավորելով նախորդի հետ։ Այժմ նա փաթաթում է երկու տող և փոխանցում հաջորդ խաղացողին:

Այնուհետև հաղորդավարը, ինչ-որ փուլում (երբ մասնակիցներից յուրաքանչյուրը գրել է հավասար թվով տողեր), երբ վերջին խաղացողը հասնում է առաջին թղթին, հաղորդավարը ազդանշան է տալիս, որ հանգավորումն ավարտվում է, և բոլորը նրան տալիս են թղթի կտորները:

Նա ուղղում է դրանք և սկսում կարդալ տեղի ունեցածը: Ամենից հաճախ սրանք նման ծիծաղելի տեքստեր են: Բոլորը ծիծաղում են։ Բոլորը շատ զվարճանում են, քանի որ արդյունքը շատ զվարճալի է:

տրված ոտանավորներ. օդ - հանգիստ խաղ - կացին

հիվանդություն - ժամանց հող - ռուբլի

Դու չես կարող խրճիթ կառուցել առանց քո կացին ընկերոջ, Եվ երբեմն աշխատանքը պարզապես հանգիստ է, Աշխատանքն իմ ուրախությունն է. զվարճալի խաղ, Երբ դեմքի մեջ եք, հաջողություն մաքուր օդ:

Ես մերժել եմ հիվանդությունները, ինձ անծանոթ է հիվանդությունը։ Ես ոչ մի ռուբլի չեմ ծախսում դեղերի վրա. Երկիրը ոտքերիս տակ շատ է տարածվում. Բնությունն ինձ համար դեղ է և ժամանց:

Տողերը պետք է ավարտվեն տրված բառերով, բայց հանգը կարող է փոխվել՝ կարող է լինել խաչաձև, զուգակցված կամ շրջապատող։ Այսինքն՝ հանգավոր բառերի զույգերը կարող են բաշխվել քառատողերով։

Օրինակ:

տրված են հետևյալ հանգերը.

ածելի դդում

արյուն-ունք

Երեխաները դդում էին պատրաստում տոնի համար,

Դեմք անելու համար նրանք վերցրին սուր ածելի,

Անհարմար շարժումը կտրեց հոնքը,

Կարմիր արյունը թափվեց հատակին։

Բուրիմեն էչափածո, հաճախ հումորային, հիմնված տրված անկանխատեսելի հանգերի վրա; ֆրանսիական գրական խաղ, որը բաղկացած է նախապես ստեղծված ոտանավորների հիման վրա բանաստեղծություններ կազմելուց, երբեմն նախապես ընտրված թեմայով:

Ծագում

Բուրիմը առաջացել է 17-րդ դարի կեսերին Ֆրանսիայում և մի տեսակ գրական խաղ էր։ Բուրիմեի հիմնադիրը համարվում է ֆրանսիացի բանաստեղծ Դուլոն։ 1648 թվականին Դուլոն ընկերներին ասաց, որ արժեքավոր ձեռագրեր, մասնավորապես երեք հարյուր սոնետներ, անհետացել են։ Այսքան ստեղծագործություններին զարմանալիորեն մոտ բանաստեղծը բացատրեց, որ դրանք իրական բանաստեղծություններ չեն, այլ իրենց համար պատրաստված հանգեր։ Դուլոյի ընկերներն իրենք սկսեցին սոնետներ գրել բանաստեղծի ստեղծած հանգերի հիման վրա։ Բոլորը գտան գաղափարը զվարճալի և հուզիչ:

Խաղը շուտով տարածվեց ամբողջ ֆրանսիական հասարակության մեջ և դարձավ հայտնի ժամանց սեղանի խաղերի, թղթախաղի և նույնիսկ սպորտի հետ մեկտեղ: Տրված ոտանավորների հիման վրա բանաստեղծություններ կազմելը լայնորեն կիրառվում էր արիստոկրատական ​​սրահներում։ «Բուրիմ» (ֆրանսերեն «bouts-rimes» - հանգավորված ծայրեր) տերմինն առաջին անգամ հայտնվել է 1762 թվականին Ֆրանսիական ակադեմիայի բառարանի չորրորդ հրատարակությունում։

Զարգացում գրականության մեջ

Շուտով պոետները սկսեցին օգտագործել ոչ միայն սոնետներ, այլ նաև բանաստեղծական այլ ձևեր՝ ստեղծելու աղբյուրներ։ Այսպիսով, Բուրիմեն մտավ 17-18-րդ դարերի աշխարհիկ «թեթև պոեզիա»։ Burime-ի զարգացման գործում նշանակալի ներդրում է ունեցել ֆրանսիացի բանաստեղծուհի Անտուանետ Դեզուլյերը, որը հայտնի է պատրաստի հանգերի միջոցով սոնետներ գրելով։ Բուրիմական սոնետներ հանդիպում են նաև Մոլիերի ստեղծագործություններում։

Վերածնունդ

18-րդ դարի վերջում անհետանալուց հետո աղբյուրի նորաձեւությունը կրկին վերադարձավ 19-րդ դարում։ Գրական խաղով հետաքրքրվեց ֆրանսիացի գրող Ալեքսանդր Դյուման՝ հրավիրելով ֆրանսիացի հանգավորներին մրցույթում ցուցադրելու իրենց բանաստեղծական հմտություններն ու իմպրովիզացիոն տաղանդը։ Կազմելով բանաստեղծ Ժոզեֆ Մերիի կողմից այս նպատակով ընտրված ոտանավորների ցանկը՝ Ա.Դյուման 1864 թվականին Ֆրանսիայում կազմակերպեց աղբյուրի մրցույթ։ Մրցույթի 350 մասնակիցների շարադրություններն ընդգրկվել են «Հանգավորված ավարտներ, հրատարակված Ա. Դյումայի կողմից» (1865 թ.) հրատարակության մեջ։
Burime-ի ստեղծման ֆրանսիական ավանդույթը շարունակել են 20-րդ դարի նշանավոր բանաստեղծները՝ Լ. Արագոնը, Ա. Բրետոնը, Պ. Էլյուարը։

Բուրիմը ռուսական պոեզիայում

Ռուս գրականության մեջ Դ.Դ.Մինաևը, Վ.Լ.Պուշկինը, Ա.Ա.Գոլենիշչև-Կուտուզովը հայտնի էին աղբյուրե գրելու իրենց տաղանդով։ Ռուսաստանում առաջին զանգվածային աղբյուրների մրցույթը անցկացվել է 1914 թվականին «Վեսնա» ամսագրի նախաձեռնությամբ։

Բուրիմի օրինակ

Դուք չեք կարող խրճիթ կառուցել առանց կացին,
Եվ երբեմն աշխատանքը պարզապես հանգիստ է,
Աշխատանքն իմ ուրախությունն է. զվարճալի խաղ,
Երբ այն հարվածում է ձեր դեմքին, հաջողություն, մաքուր օդ:
(ռուս նկարիչ Յուրի Գորնիի բուրիմը՝ «Սովետական ​​Ռուսաստան» թերթի առաջարկած ոտանավորների շարքին)

Ժամանակակից իմաստ

«Բուրիմե» գրական խաղը ոչ միայն պահպանվել է մինչ օրս, այլեւ ստացել է արտահայտման այլ ձեւեր։ Burime-ի ժամանակակից օրինակները ներկայացված են հիմնականում կոմիկական բնույթի քառատողերի տեսքով՝ կազմված հստակ սահմանված կանոններով։

Բուրիմները կազմվում են հանպատրաստից։ Burime-ի էությունը կայանում է նրանում, որ անհամեմատելի, իմաստով անկապ, հաճախ բաղադրյալ հանգերից (օրինակ՝ կամ Ժանետ, թե ոչ) ստացվում է իմաստային ամբողջական ոտանավոր։ Ավելին, որքան բարդ է հանգը, այնքան ավելի մեծ հնարամտություն է պահանջվում կոմպոզիցիոն ինտեգրալ տեքստ ստեղծելու համար։ Burime-ի երկրպագուների համար կան հատուկ կայքեր, որոնք ինտերակտիվ խաղի հնարավորություն են տալիս: Այսպիսով, burimեն լայն իմաստով խելքի վարժություն է, իմպրովիզացիոն կարողությունների զարգացում, հնարամտություն, հումորի զգացում և բանաստեղծական տաղանդ:

Burme բառը գալիս է ֆրանսերենից bouts-rimes, որը նշանակում է հանգավորված ծայրեր:

Եկեք խաղանք Բուրիմում: Խաղացողն իր դիմաց քառատող է տեսնում. Նա պետք է գրի հատվածի շարունակությունը: Դա անելու համար նա սեղմում է ՇԱՐՈՒՆԱԿԵԼ կոճակը և մտնում իր քառատողը (ուշադրություն՝ ճիշտ քառատող!) էջի ձևի մեջ: Հետևելով տրված թեմային և ռիթմին: Հաջորդ խաղացողը, ով կայցելի աղբյուրի էջը, կտեսնի միայն նախորդ խաղացողի քառատողերը և դրանցում կավելացնի իր սեփական չորս տողերը: Այսպես հավանաբար բանաստեղծություն կստացվի։ Այն բանից հետո, երբ աղբյուրը կազմի մի քանի քառյակներ, ամբողջ չափածոն կհրապարակվի ամբողջությամբ։ Լավագույն, ամենաճարտար հանգագիրները կպարգևատրվեն մեր հսկայական ճանաչմամբ: :)

Լավ հանգեր ենք համարում անսպասելի հանգերը՝ «Այբոլիտ/Օշեպիտ», իսկ բաղադրյալ հանգերը՝ «Մանին/ուղեղ չունի», կամ «Ժաննեթ/կամ չէ»։ Վատ հանգեր ենք համարում պարզունակ հանգերը՝ «սեր/արյուն», «ծեծ/սեր», «վարդեր/սառնամանիք»։ Ուշադրություն՝ մենք ուշադիր հետևում ենք հատվածի ռիթմը, այսինքն՝ չափը։

Ի՞նչ է burimեն:

Բուրիմը (ֆրանս. bouts-rimes - «հանգավոր ծայրեր») գրական խաղ է, որը բաղկացած է բանաստեղծություններ, հաճախ հումորային, տրված հանգերի, երբեմն նաև տվյալ թեմայի վերաբերյալ: Բուրիմը հայտնվել է 17-րդ դարում (գյուտարարը քիչ հայտնի ֆրանսիացի բանաստեղծ Դուլոն էր), բայց խաղը հատկապես լայն տարածում գտավ 19-20-րդ դարերում՝ սկզբում միայն սրահներում, այնուհետև ամենալայն շրջանակներում (ուսանողներ, թոշակառուներ և այլն): ). Սոլիտերի հետ մեկտեղ լոտոն և դոմինոն լայն զանգվածների սիրելի զբաղմունքն են՝ մրցելով անգամ ակտիվ սպորտի հետ: :) Նյութը վերցված է Վիքիպեդիայից։

Իսկ ստորև արդեն կազմված ԲՈՒՐԻՄԵ-ն է։ Կարդացեք, վայելեք... և եկեք նորերը: Բայց մի մոռացեք միայն դա գրանցված օգտվողներ.

Ծովահենների արտացոլումներ

Ինչի՞ մասին են խոսում ծովահենները գեղեցիկ երեկոներին՝ լուսնի լույսի ներքո նստած իրենց ֆրեգատի տախտակամածին: Ինչի՞ մասին են մտածում։ Այս հարցերի պատասխանը կգտնեք նորագույն Բուրիմ-բանաստեղծության մեջ, որը կազմվել է մեր մանկական «Պապչայի գանձերը» կայքի բնակիչների կողմից: Դրանում յուրաքանչյուր քառատող խորհրդավոր է, կամ ռոմանտիկ, կամ վճռական, ընդհանրապես՝ գեղեցիկ յուրովի:

Միևնույն ժամանակ, մենք հայտարարում ենք մրցույթի նոր փուլ՝ ամենաճարտար և տաղանդավոր բանաստեղծ-բուրեմիստի կոչման համար։ Ո՞վ է լինելու այս անգամ հաղթողը։ Դա կախված է ձեզանից, սիրելի ընթերցողներ: Քվեարկեք լավագույն քառատողի օգտին.

Կվիտուչե ամառ

Եվ զարմանալի է, թե ինչպես չես կարող սիրել ամեն ինչ ամբողջ ամառ: Երկինքը պարզ է, առավոտյան արևը, բուրավետ ծաղիկները գալյավինների վրա... Թերևս, ոչ ոք այնքան հոգ չի տանում, որ նմանվի նրան, էլ ուր մնաց մեր փոթորկի բանաստեղծները։ Եվ նրանց նոր խմիչքի մեջ գարշահոտն արտացոլում էր նրա գեղեցկությունն ու շքեղությունը։ Կարդացեք ամեն ինչ և վայելեք: Եվ թող ամառվա ժպտացող արևը փայլի բոլորիս առջև...

Թռչունները ծլվլում են պարտեզում,
Իսկ բալերն արդեն ընկնում են։
Ես կարող եմ տեսնել խոտերի խոտերը,
Փոքրիկներ, ուրախացրե՛ք իմ փոքրիկ սիրելիին։

Եվ միայնակ կոտլետ...

Եվ հիմա վերջապես դա տեղի ունեցավ! Եվ մեր առջև նոր հիանալի, ամառային կոտլետային փոթորիկ է: Աշնանային ծուլությամբ, ձմեռային մելամաղձոտությամբ և գարնան ու ամառվա մեր երազանքներով (թե՞ երազներ, թե՞ երազներ...), որոնք այն ժամանակ անիրատեսական էին թվում դեկտեմբերին...

Բայց եկել է ամառը։ Ուռա՜ Իսկ միայնակ կոտլետները շոգի տակ հառաչում են։ Բուրեմիստ բանաստեղծների և նրանց կատուների հետ միասին:

Եվ այս անգամ աշխարհի ամենաազնիվ ընթերցողի քվեարկության արդյունքում լավագույն բանաստեղծ-բուրեմիստ կոչման համար պայքարում. Յադրոնովա Ալենան պարտվեց! Ուռա՜ Եվ ահա նրա հաղթական քառատողը.

Եվ միայնակ կոտլետ
Նա պառկած է այնտեղ, նա տաք է - ինչու են նրանք քարշ տալիս:
Որքան դժվար է ամռանը կոտլետի համար,
Մինչև շոգը դադարի...

Նստում եմ ու հանգիստ խաղում եմ...

Այս փոթորիկը մեզ անվերջ թվաց, այնպես որ կարծես գետը դողում էր մեղեդային: Քանի դեռ այն աշխատում է, լավ է, եթե ավարտվի: Ավարտվեց ուկրաինական երաժշտական ​​փոթորկի առանցքը, և կրկին ամենակարճ հատվածի մրցույթը հաղթեց փոթորկին. Ալեսյա Ալֆիորովա! Առանցքը փոփոխական է.

Երաժշտությունը ուրախացնում է հոգին
Եվ երջանկություն է տալիս Միտյային:
Լսիր հավերժության համար,
Նա կզրկվի կյանքից...

Մոտոցիկլետի դղրդյուն

Մանրամասները 17.09.2013թ

Եվ եղավ, եղավ! Այս փուլի բոլորովին փակ և բացարձակապես գաղտնի քվեարկության արդյունքում, որը կոչվում է բանաստեղծական ճակատամարտ, ՈՍԿՈՐՆԵՐԸ հաղթեցին:

Եվ հետո, մեկ րոպե անց
Մոտոցիկլետի դղրդյուն և նորից
Ես քնում եմ: Այս երազում
Ամբողջ գիշեր կլսեմ։ Ես չեմ քնի.

Ինձ թվում է՝ մեր երկխոսությունը...

Եվ այսպես, ինչպես ասում են մարզական մեկնաբանները, նա մեծ տարբերությամբ առաջ անցավ...

Ալիսա Դոլգուշինա

Մի օր քամին ամեն դեպքում կբերի
Վերցրու քեզ հետ աշնան առաջին տերեւը,
Եվ ես մի փոքր կվախենամ
Այդ ամառը նորից ավարտվեց։

Բայց րոպեների անցումն այնքան աննկատ է,
Գարունը նորից կծաղկի։
Հանելուկ-Ժամանակ-Ճանապարհ
Հետ չի դառնա, իհարկե։

Ուռա!!! Գո-օ-օլ!!!

Ֆանֆարները որոտում են, թմբկահարները զնգում են, թմբուկները ծեծում են։ Դաշնամուրներ և կիթառներ են հնչում: Մի խոսքով նվագախումբը պոռթկում է!!! Ահա այն՝ լավագույն քառատողը:

Հեղինակ Ալեսյա Ալֆերովա
Ինչպե՞ս են գրվում բանաստեղծությունները:
Ինչպե՞ս են նկարվում նկարները:
Ինչպես նշումներ դնել գրառումների վրա
Ինչի մասին են երգում ձյան փաթիլները:
Մի՛ հասցրու, մի՛ կրկնիր...
Պարզապես ժպիտով հիշիր...
Չգիտես ինչու բանաստեղծություն դուրս եկավ
Ջութակի երաժշտության փոխարեն.

Ինչպես դառնալ սևամորթ

Լավագույն քառատող

Ռուսերեն լեզվով լավագույն բանաստեղծական ոտանավորի մրցույթի այս փուլում Լյուբա Լոկշ-ա-ն հաղթեց: Ահա նրա հաղթական հատվածը:

Երբ ժամանակը գա
Ձյուն է գալու։
Երբ հարավը հեռու է
Բոլոր թռչունները կթռչեն հեռու:
Իսկ մթնշաղը կանաչ է
Քաղաքները ծածկվելու են
Մենք երգում ենք մեղմ երգեր
Ուրեմն եկեք ծաղկենք աշխարհը:

Ամառը ինձ նման հոտ է գալիս

Կրաստի Չոտիրիվիրշ

Վիկա Ստասիվը հաղթեց ուկրաիներեն լեզվով ամենակարճ հատվածի մրցույթի այս փուլում: Առանցքը շարժվող առանցք է։

Ամառը ինձ նման է հոտոտում,
Բամբակյա բուրդով,

Եվ նոր ընկերներ:

Աշուն-ձմեռ

Կրաստի Չոտիրիվիրշ

Աշխարհի զարթոնքը նորից կգա,
Եվ փոքրիկ ամառը ավելի տաք է և այժմ կենդանի,
Մենք բերում ենք ուրախություն և երջանկություն որպես նվեր,
Երկնային բնապատկերներ, ինչպես փոքրիկները,

Գրավում է հոգին, կախարդում, կպչում միասին,
Ահա թե ինչու մենք իսկապես ուզում ենք այսպես ապրել։
Ես ուզում եմ ուտել, բայց կա միայն մեկ դպրոց,
Միայն նա, ով ունի ամբողջ մանկությունը,
Ես երջանիկ և երջանիկ եմ նրա հետ,
Սա մեր տաճարն է և մաքուր առեղծվածը:

Այծը լաց է լինում

Հարգանք. Ուռա՜ Մեր կայքի խմբագիրները խրախուսվում են իրենց ողջ արժանահավատությամբ հայտարարել, որ իրենք հաղթահարել են ուկրաինական «Այծը լացում է» փոթորկի վերջին փուլը՝ դառնալով. Վասիլ Մալիշկա! Մեր «Շնորհավոր հաղթանակի օր, իմ ընկեր» բանաստեղծությամբ։

Բուրիմայի համար գրելը բան չէ...

Հարգանք. Ուռա՜ Մեր ուկրաինական փոթորկի եզրափակիչ շարքում հաղթել Վասյա!Գաղտնի և ազնիվ ձայնով Վասիլին ճանաչվեց փոթորկի վարպետ: Hai live sing-sprint! Ուռա՜ Ուռա՜ Ուռա՜ Փա՛ռք Վասյային:

Պինգվիններ կարգավորված շարքերում

Պինգվիններ կարգավորված շարքերում,
թափառել՝ զգալով իրենց ճանապարհը,
մեծ կարմիր բեղեր
Նրանք չգիտեն, թե ուր են գնում,
Ե՞րբ են գալու։ Մի օր.

Բջոլի և բձժիլկի!

Կատուներ տիեզերքում

Ուռա՜ Վերջապես եղավ, կամ այլ կերպ ասած՝ ԿԱՏԱՐՎԵՑ։ Ոչ, մենք վիճակախաղով մեկ միլիոն դոլար չենք շահել, ոչ, ԳԱԶՊՐՈՄ-ը չի դարձել մեր արվեստի հովանավորը: Ավելի լավ բաներ են տեղի ունեցել. մենք ամփոփում ենք «ԿԱՏՈՒՆԵՐԸ ՏԻԵԶԵՐՔՈՒՄ» զորավարժությունների հաջորդ շարքի արդյունքները և հայտարարում հաղթողին: Այն դարձավ ՍԻՐԵԼ Loksh-ah!Այստեղ իմ խոնարհ ձայնը խլացնում են թմբկահարները և այլ դափերը։ Բոլոր չհաղթողները մոխիր են ցանում իրենց գլխին և նստում իրենց ոտանավորները բարելավելու:

Ամառային կյանք

Սա դառնում է ինչ-որ օրինաչափություն. Տոպոլյոնկան հաղթում է փոթորկի մեջ: Հավանաբար իր նախորդ կյանքում Տոպոլյոնոկը Պետրարկ էր։ Ինչու՞ այդքան արագ բանաստեղծական տաղանդներ: Դե, այդպես էլ լինի, բայց այս փուլում մենք խոսում ենք անհավանական թռչող կատուների մասին Մադեմուզել Ալկա Ալֆերովան հաղթում է «Վիշապի ատամները»:

Ուշադրություն. Հրաշալի բան տեղի ունեցավ։ Հրաշալի է Տոպոլյոնկայի համար: Տոպոլյոնոկը հաղթեցհաջորդ BURIME խաղարկությունում և կարող է ուրախանալ իր փառքով՝ որպես բոլոր ժամանակների և ժողովուրդների ամենագեղեցիկ բուրեմիստը: Թող ինձ ներեն այս չնչին չափազանցությունը։ Այսպիսով, երեք ուրախություն: Ուռա՜ Ուռա՜

Լեգենդներ թռչող մկների մասին

Ուռա՜ BURIME-ի խմբագիրները ընթերցողներին և պոեզիայի այս մրցույթի մասնակիցներին ներկայացնում են ռիթմի և հանգի մեջ ընկնելու լավագույն կարողության համար, հաղթող Ալկա Ալֆերովա!Նրա ուսուցողական քառյակները՝ հուզիչ և լի անկեղծ համակրանքով անկարգ թռչունի հանդեպ, հմայեցին ընտրողներին և նրան բերեցին առաջին տեղ։ Ուռա՛, Ալկե՛ Կեցցե Ալկա։ Alkam Alka բոլորին!

Սոված կատվի բուրիմ

BURIME-ի խմբագիրները առաջին լողի բոլոր մասնակիցների ուշադրությանն են ներկայացնում՝ հիմնված դրա հաղթողի բանաստեղծական տաղերի և հանգերի վրա: Նա դարձավ - ուշադրություն - բանաստեղծ ՎԱՍԻԼԻ ԲԵԲԻ!Ուռա՜ Եկեք չխնայենք ծափերի վրա: Հպի՛ր Գործընկերները ոտքի են կանգնում և բարձրացնում գլխարկները՝ ի նշան հարգանքի։ Կեցցե առաջին փուլի անզուգական հեղինակ Վասիլի Մալիշկան։

Բուրիմը որպես պոեզիայի զվարճանք, վարժություն, մրցակցություն գոյություն ունի ավելի քան երեք դար: «Rhyming endings» այս խաղի անունը ֆրանսերենից թարգմանված է։ Պոեզիայի հանդեպ սերը 17-19-րդ դարերում արտացոլվել է սալոնային ժամանցի մեջ. մոդայիկ էր ոչ միայն պոեզիա կարդալն ու դրանք ալբոմներում գրելը, այլ նաև աղբյուրում նվագելը։

Այն ժամանակվա կրթված մարդիկ պետք է լավ նկարեին, պարեին և բանաստեղծություն գրեին։ Տարբեր բանաստեղծական մետրերով ու ձևերով խաղային կամ քնարական բանաստեղծական տողեր՝ գրված մի քանի մարդկանց կողմից, աղբյուր են։

Ի՞նչ է աղբյուրը սկսնակ բանաստեղծի համար: Մի տեսակ պարապմունք, վերափոխման մեջ մեկի ուժի ստուգում, ռիթմիկ տողերի հիմունքները: Դպրոցականների համար սա զվարճալի հատվածներում ռուսաց լեզվի կանոններն անգիր անելու ակտիվ միջոցներից մեկն է:

Բուրիմի պատմություն

Ասում են, որ այս խաղի ստեղծողը ֆրանսիացի Դուլոն էր, բանաստեղծ, ով կարծում էր, որ իրենից գողացել են սոնետների համար պատրաստված 300 ոտանավորներ։ Դա տեղի է ունեցել 17-րդ դարում։ Այդ ժամանակից ի վեր, շատերը տեղեկացել են, թե ինչ է աղբյուրը:

Իսկ 1762 թվականին այս տերմինը գրանցվեց ֆրանսիական ակադեմիական բառարանում։ 1864 թվականին Ալեքսանդր Դյուման կազմակերպում է մրցույթ, որի արդյունքը եղավ «Rhyming Ends» (350 հեղինակների ստեղծագործություններ)։

Բուրիմով հետաքրքրված էին ոչ միայն Ֆրանսիայի գրողները։ Շատ երկրներում խաղը համարվում էր հաճելի հյուրասենյակային ժամանց: Եվ եթե նույնիսկ այսօր մոռացվում են զվարճալի բանաստեղծությունները, որքան հրաշալի բանաստեղծների են սովորեցրել թարգմանության հիմունքները՝ խաղալով burimում։

Ռուսաստանում Վ.Լ.Պուշկինը, Ա.Ա.Գոլենիշչև-Կուտուզովը, Դ.Դ.Մինաևը հայտնի էին հանգավոր վերջավորությունների հանդեպ իրենց սիրով։ 1914 թվականին «Գարուն» ամսագիրը զանգվածային մրցույթ անցկացրեց այս տեսակի վերափոխման սիրահարների համար։

Ինչ է աղբյուրը

Սա բառախաղ է։ Երբեմն դա կոչվում է գրական, բայց ըստ էության դա զվարճալի է, որը կարող է ձեզ ծիծաղեցնել, զվարճացնել և թույլ տալ ժամանակ անցկացնել ճանապարհորդության կամ ինչ-որ բանի ձանձրալի սպասելիս: Այն կարելի է խաղալ ինչպես ընկերությունում, այնպես էլ ամբողջ ընտանիքով։ Այն համախմբում է մի քանի սերունդներ հիանալի ժամանցի համար:

Ճիշտ մոտեցման դեպքում աղբյուրեն, անկասկած, օգուտ կբերի դպրոցականներին, քանի որ դժվար արտասանվող, ուղղագրվող և հիշվող բառերը կարող են հանգավորվել: Նման խաղի օգնությամբ երեխաներին նույնիսկ հեշտ է ծանոթացնել նոր բառի հետ:

Բուրիմը պոեզիայի հավաքական ստեղծագործություն է, որը ենթարկվում է որոշակի օրենքների: Հիմնական կանոններոչ այնքան. ոտանավորները չեն կարող թեքվել կամ փոխանակվել, և դրանք պետք է լինեն բազմազան, երբեմն նույնիսկ անսպասելի:

Ավելին, խաղի պայմանները տարբերվում են՝ կախված մասնակիցների ցանկություններից և նրանց հմտություններից: Կարող եք վերցնել պատրաստի ոտանավորներ կամ ինքներդ գրել։ Յուրաքանչյուր հաջորդ խաղացող կարող է կարդալ այն, ինչ գրված է իր առջև, կամ չիմանալ նախորդ տողի բովանդակությունը:

Սահմանեք բանաստեղծության ձևը, ընտրեք չափը, որոշեք թեման կամ հրավիրեք նրանց երևակայել յուրաքանչյուր տողում՝ ելնելով իրենց տրամադրությունից. ընտրությունը մասնակիցներինն է:

Ամենուր ոտանավորներ

Խնդրում եմ, փնտրեք ոտանավորները ինտերնետում: Կան կայքեր, որտեղ ոտանավորներ են ընտրվում բազմաթիվ բառերի համար: Եվ միաժամանակ բանաստեղծություններ են կազմվում տողերն ավարտելու համար ընտրված բառերով։

Ոմանք լավ են հիշում դասականների բանաստեղծությունները, նրանց տողերը օգտակար կլինեն, եթե խաղացողներին հետաքրքրում են պատրաստի ոտանավորները:

Ավելի հետաքրքիր չէ՞ ինքներդ շարադրել տողի վերջաբանը: Երեխաները սիրում են Նիկոլայ Նոսովի Dunno-ն: Որքա՜ն հրաշալի է նա ստեղծագործել Ցվետիկի ղեկավարությամբ.

Burime-ի օրինակներ կարելի է գտնել բազմաթիվ ֆորումներում: Ինտերնետում խաղի մասնակիցներն այսպես են անում՝ նրանք միմյանց հարցնում են երկու զույգ ոտանավոր: Նրանց օգնությամբ հաջորդ մասնակիցը կազմում է համահունչ քառատող։

Օրինակ, բուրիմի համար տրված են ոտանավորներ «պալիտրա՝ երաժշտության ստենդ, դաստակ՝ երջանկություն»։ Եվ հաջորդ խաղացողը հանդես եկավ մի գեղեցիկ բանաստեղծությամբ.

Անձրևոտ պատուհանից դուրս ներկապնակ է,

Դահլիճում կան նոտաներ երաժշտական ​​ստենդների վրա,

Լույսի շող ձեր դաստակին

Այնպես որ, այդ երաժշտությունը վատ եղանակին,

Նա մարդկանց երջանկություն բերեց:

Ավելի լավ է ավելի վաղ

Ե՞րբ կարող եմ սկսել խաղալ Burim: Որքան շուտ, այնքան լավ։ Երեքից հինգ տարեկան երեխաները հիանալի հումորի զգացում ունեն։ Նրանք սիրում են անգիր անել նոր բառեր և հորինել դրանք։ Սկսելու համար առաջարկեք ամենապարզ ոտանավորները՝ «նպատակ՝ ֆուտբոլ», «քաղաք՝ ցուրտ», «ընդհանուր՝ հաղթած»։ Օրինակով ցույց տվեք, թե ինչպես կարող եք պարզ բանաստեղծություն գրել:

Երեխաներն անմիջապես հիշում են ոտանավորները: Երեխաներին պոեզիա անգիր սովորեցնելու հուսալի եղանակներից մեկը հանգավոր առաջարկներ խնդրելն է: Սա հասանելի է նույնիսկ շատ փոքր երեխաների համար: Երեխաները հեշտությամբ կհասկանան, թե ինչ է աղբյուրը:

Երեք-չորս տարի հետո արժե ձեր երեխային ներգրավել պոեզիա գրելու մեջ։ Երեխաները սիրում են ընդօրինակել ամեն ինչ՝ տիկնիկներ, ատրճանակներ, նավեր և մեքենաներ՝ ամեն ինչ մեծահասակների աշխարհից: Գրքեր և բանաստեղծություններ նույնպես:

Օգուտ և ժամանց

Մի՞թե աղբյուրի օգուտն ակնհայտ չէ երիտասարդ ուղեղների համար: Քո ուժերը չափածո (նույնիսկ հումորային) վրա կատարելը քայլ է դեպի ստեղծագործություն:

Կա նաև ավելի օգտակար մոտեցում՝ բառերի անգիր անել, դրանց ուղղագրություն և շեշտադրում: Այստեղ կարող են օգտակար լինել հանգերի հետևյալ օրինակները՝ «գեղեցիկ - ավելի ուրախ», «Ֆեկլա - ճակնդեղ», «տորթեր - դատարաններ», «վեճեր - պայմանագրեր» և այլն: