بخش های سایت
انتخاب سردبیر:
- تواریخ های قاتل پرستار کودکان: Bobokulova سر خود را با یک دختر قطع کرد، بازگشت از ازبکستان مراسم تشییع جنازه Nastya Meshcherykova
- هفته چهارم بارداری: علائم و احساسات
- سفید، راه راه عرضی بر روی ناخن دست
- روزنامه نگار مصاحبه النا Glianchinskaya درباره سفارشات در اودسا سیزو جرم و مجازات
- Gaplikov، سرگئی آناتولیویچ
- 10 گزارش از نووروسیا. Donbass علامت تماس "کوچک"
- فصل Komi Gaplikova در تابستان حذف نخواهد شد، همانطور که "آرمان" خوانده خواهد شد
- Stakhanov به طور مداوم قیچی ارتش اوکراین از انواع سلاح ها - رئیس Stakhanov
- ناخن خرد شده بر روی انگشت شست: علائم، دلایل، درمان
- قتل GIVI: چگونه یکی از رهبران DPR در دونتسک، تروریست ها از فرمانده بخش سومالی خارج شدند
تبلیغات
راهنمای ایمنی آتش برای مهد کودک. گروه ارشد ایمنی آتش. مزایا، بازی های آموزشی، طرح بندی |
بازی آموزشی جزیره ایمنی (برای کودکان گروه های ارشد و آماده سازی). هدف:دانش کودکان را در مورد اشیاء که می تواند منبع خطر در زندگی روزمره باشد، تقویت کند. آموزش کودکان را از خطر تماس با اشیاء خطرناک جلوگیری می کند (سوزن، قیچی، مسابقات، داروها، و غیره) دانش کودکان امن در مورد ایمنی آتش. در هنگام برقراری ارتباط با افراد دیگر افراد، رفتار مناسب کودکان را آموزش دهید. تجهیزات: با آتش بازی نکنید جرثقیل های باز آب را ترک نکنید با سوکت ها بازی نکنید با اشیاء تیز بازی نکنید اجازه ندهید خانه خارجی یکی را در بالکن بیرون نکنید داروها برای کودکان یک اسباب بازی نیست با تلفن نا آشنا صحبت نکنید مراقب باشید با آب جوش (اشعار گرفته شده از منابع اینترنتی) هدف:برای خلاصه کردن و سیستماتیک دانش در مورد امنیت در خانه. وظایف: آموزشی: - برای تشکیل توانایی برای دیدن در اطراف خود خطرات بالقوه در خانه، تقویت توانایی مراقب باشید. - برای ایجاد یک درک دقیق تر از کسی که "آن"، "غریبه ها" است. - تثبیت دانش از شرایط خطرناک آتش سوزی. - توانایی استفاده از تلفن های خدمات رستگاری را از بین ببرید. در حال توسعه: توجه، سخنرانی. - توانایی های خلاقانه کودکان را توسعه دهید. آموزشی: - احساس کمک متقابل، کمک متقابل را به ارمغان بیاورید. - کمک به پیدا کردن اعتماد به نفس، قادر به پیدا کردن راهی از موقعیت های خطرناک است. دوره سرگرمی: مربی: امروز ما بچه ها در مورد "امنیت در خانه" صحبت خواهیم کرد. موسیقی برای تلفن های موبایل، سالن شامل Dunno، Pinocchio. Dunno: این همان چیزی است که شما در مورد آن صحبت می کنید! پینوکیو: بله، در خانه! Dunno: خطرناک می تواند در خانه باشد؟ پینوکیو: بچه ها می آیند - خانه بدبختانه، و خطر وجود دارد. Dunno: پدر با کمربند! مربی: بچه ها، چه فکر می کنید، موارد خطرناکی در خانه وجود دارد؟ (در خانه بسیار زیاد است موارد مفیداما اگر آنها آنها را سوء استفاده می کنند، می توانند خطرناک باشند.) Dunno: چه نوع اشیاء آن چیست؟ مربی: و شما با ما باقی می ماند و یاد می گیرید پینوکیو: خوب، بیایید بمانیم؟ Dunno: بیا، بمان، گوش کن، گوش کن که این خطرات است. مربی: ما در مورد اقلام خطرناک در داستان های پری قدیمی هشدار داده شد. به یاد داشته باشید، در یکی از افسانه های پری شاهزاده پیکولر انگشت حوزه ها. (زیبایی خواب) گاهی اوقات این اتفاق می افتد که اشیاء خطرناک آنهایی هستند که ما اغلب استفاده می کنیم. ببینید چه داستان به یک "مهمان" اتفاق افتاده است. طراحی توسط کودکان شعر "مهمان امروز به ما آمد." (Props: طرح بندی - ناخن، دکمه، سوزن، تبر، چاقو، اره). مهمان امروز به ما آمد و به طور تصادفی بر روی ناخن نشسته بود مهمان مرگبار به رنگ پریده است از صندلی بیرون آمد و به صندلی منتقل شد (جایی که دکمه دروغ گفتن بود). مهمان فقیر به دلیل جدول مثل یک پرنده پرواز کرد ... و در پایین من منتظر سوزن های بافندگی مادربزرگ بودم. قفسه ها به طور ناگهانی سقوط کردند، چاقو، اره و ناخن ... از آن زمان، مهمان تاسف آور است ما به بازدید نمی رویم مربی: بچه ها، چه فکر می کنید، چرا مهمان دیگر نمی خواهد از این خانه بازدید کند؟ چه رفتار مقررات ایمنی از صاحبان پیروی نمی کرد؟ (پاسخ به کودکان استدلال). بازی آموزشی: "آیتم های خطرناک". قبل از کودکان در یک تخته مغناطیسی، تصاویر "چگونه برای جلوگیری از مشکل" نمایش داده می شود (بازی مواد آموزشی بر اساس ایمنی زندگی). معلم سوالاتی را مطرح می کند، کودکان، تکیه بر تصاویر، پاسخ های اعزام شده است. 1. آیا ممکن است کودکان را با اشیاء تیز بازی کنید: چنگال، چاقو، قیچی؟ 2. آیا می توان از دستان خود را با دستان خود لمس کرد، قوری اگر آنها بر روی اجاق گاز هستند. 3. آیا ممکن است به بینی به بینی، گوش ها آیتم های کوچک - پین، آجیل، کرناسیون. 4. آیا ممکن است یک چکش، انبردست، طرح ها و اشیاء دیگر برای کار بر روی خانه بدون اجازه برای گرفتن بزرگسالان انجام دهید. 5. آیا ممکن است یک پین، ناخن را ببوسید تا یک گلدان را بچرخانید؟ 6. مانند بدون قطعنامه بزرگسالان برای شامل لوازم الکتریکی (آهن، جارو برقی، تلویزیون، کامپیوتر و سایر لوازم الکتریکی). Dunno: با تشکر از شما بچه ها، در حال حاضر ما با پینو می دانیم، چه اقلام در خانه می تواند خطرناک باشد و چه کاری باید انجام دهید تا از مشکل جلوگیری شود. پینوکیو: و حالا من بینی طولانی خود را در هر جای دیگر، به خصوص در خروجی نیستم. مربی: بله پینوکیو، برق یک دوست بزرگ مرد است، اگر فقط برای تماس با او به درستی، اما مراقبت دقیق از آن می تواند منجر به مشکل شود. از دست دادن نادرست برق، چنین مشکلی ممکن است به عنوان یک آتش سوزی رخ دهد. بچه ها، بیایید به یاد داشته باشیم که چه آتش می تواند بوجود آید؟ (از مسابقه، از یک سیگار غیر رسمی، اجاق گاز، آهن و سایر لوازم الکتریکی را خاموش نمی کند.) Dunno: و من بازی مورد علاقه ترین "بارگیری یک مسابقه". من نمی دانستم که بازی خطرناک بود. مربی:بچه ها، اجازه دهید به مهمانان ما بگوییم که بازی ها را با مسابقات انجام دهند. راه اندازی یک شعر (Props: جعبه بزرگ مسابقات، مسابقه). مادر به بازار رفت دختر لنا گفت: - مسابقات، Lenochka، نه ترمیم، - Zhezka، Lenochka، آتش. مادر برگ لنا طول می کشد جعبه بزرگ با مسابقات و چراغ بازی. مربی: لنا مادر اطاعت نکرد. شما فکر می کنید بچه ها، چه اتفاقی افتاد؟ (پاسخ به کودکان استدلال). پینوکیو: چه کسی اکنون Lenochka و خانه را نجات خواهد داد! فرزندان: آتش نشانان Dunno: اون کیه؟ بازی "پاسخ به یک سوال، جمع آوری یک تصویر" تصویر آموزشی با آتش نشانان نشان داده شده در طول خاموش شدن آتش، به شش بخش تقسیم می شود. در طرف دیگر هر قطعه نوشته شده است. کودکان به سوالات پاسخ می دهند و یک تصویر را می گیرند. 1. افرادی که آتش را خاموش می کنند، مردم را از آتش خاموش می کنند؟ (آتش نشانان). 2. چرا جنگجویان آتش نشانی به مردم نیاز دارند؟ (آنها آتش را در خانه ها، جنگل ها، مردم، چیزهای خود را، در خانه خاموش می کنند) خاموش می شوند. 3. شغل آنها چیست؟ (دشوار، جالب، سنگین، اما افراد مورد نیاز). 4. چه چیزی باید آتش نشانان باشد؟ (قوی، پررنگ، سخت، هوشمندانه، شجاع، مجرب، قاطع). 5. چرا آنها باید قوی باشند، شجاع باشند؟ (آنها مردم را از آتش، کار در آتش دود را تحمل می کنند). 6. چرا جنگجویان آتش نشانی ماسک های گاز را می پوشند؟ (به طوری که شما می توانید در هنگام سیگار کشیدن نفس بکشید). پینوکیو: و در چه تعداد گوشی می تواند توسط آتش نشانان ایجاد شود؟ فرزندان: 01. مربی: اگر، ناگهان آتش اتفاق می افتد، شما باید عجله کنید، به تلفن شما اجرا می شود و 01 تماس بگیرید عجله آتش فلش ماشین آتش نشانی. و هر آتش را پر کنید گروه جسورانه بازی متحرک "آتش و آب".(ویژگی ها: روبان - قرمز، آبی) کودکان به دو تیم تقسیم می شوند. کودکان مبتلا به روبان قرمز آتش هستند. کودکان مبتلا به روبان آبی آب هستند. روبان ها بر روی کمربند متصل می شوند. کودکان مبتلا به روبان آبی باید تمام قرمز را جمع آوری کنند، نشان دهند که آتش، یعنی "اسمیر آتش". مربی: اما این همه خطرات صرف ما در خانه نیست. در اینجا در این حباب های زیبا نیز خطر را پنهان می کنند. (Tutor نشان می دهد حباب، جعبه از داروهای مختلف). پینوکیو: آنچه در مورد آنها؟ Dunno: بله، احتمالا شربت خوشمزه و آب نبات است. شما اختراع می کنید که آنها خطرناک هستند، احتمالا شما فقط نمی خواهید با ما به اشتراک بگذارید. مربی: نه، این آب نبات نیست! پینوکیو: این چیست؟ فرزندان: داروها. Dunno: و چرا داروهای خطرناک؟ پینوکیو: آنها حتی بسیار مفید هستند. به عنوان مثال، شما مبتلا به آنژین بود، حباب پزشکی نوشیدنی، 2-3 بسته قرص خورد و سالم بود. زیبایی! (Dunno غذا را مصرف می کند و شروع به قرار دادن آنها در جیب خود می کند، معلم آنها را از او می گیرد و در کیت کمک های اولیه قرار می گیرد). مربی: بچه ها، بیایید به مهمانانمان بگوییم کجا و چگونه دارو را نگه داریم و چرا آنها نمی توانند به کودکان منتقل شوند. (داستان های کودکان). پینوکیو: خوب، چه باید بکنم، اگر بیمار شود؟ فرزندان: با یک پزشک مشورت کنید یا تماس بگیرید امبول توسط تلفن 01. تشخیصی "پزشکان".(حمام های سفید، کیت کمک های اولیه پزشکی با ابزار پزشکی). کودک: برای همه این دارو روشن است بدون دکتر، خطرناک است اگر شما بیمار هستید، رتبه بندی 03 را تایپ کنید. (آژیر "آمبولانس" برای تلفن های موبایل، وارد دو کودک لباس پوشیدنی در لباس پزشک و پرستاران). پرستار: قرص ها و قرص ها غیرممکن است که بلع شود! همه بچه ها موظف به پیدا کردن در مورد آن هستند. حالا اگر بیمار باشید دکتر شما را صدا خواهد کرد این تبلت بالغ شما شما را به ارمغان می آورد دکتر: اما اگر بیمار نباشید قرص ها نمی توانند: آنها را بدون هیچ دلیلی فرو برد خطر برای شما، دوستان. پس از همه، شما می توانید انتخاب کنید: در چنین قرص - آسیب !!! خیلی مراقب باش - سالها زندگی می کنند !!! مربی: اما در زندگی نه تنها اقلام خطرناک، بلکه همچنین وجود دارد افراد خطرناک. آنها می توانند آپارتمان را سرقت کنند، کودک را سرقت کنند. پینوکیو: پدرم کارلو من خیلی کار می کند، و من اغلب به خانه می روم. و اگر مهمان به من برسد، من درب را می گیرم و می گویم: - مهمانان گران هستند! فرزندان: بنابراین غیر ممکن است انجام شود، یک جنایتکار ممکن است خارج از درب باشد. مربی: موقعیت های مختلفی وجود دارد، جنایتکار می تواند دکتر، لوله کشی را تغییر دهد یا بگوید که او به مادر یا پدرت آشنا است. اما شما باید به یاد داشته باشید که افراد ناشناخته نمی توانند باز شوند. راه اندازی(صفات: درب، جدول، تلفن). اگر تماس بگیرید، ابتدا در چشم نگاه کنید برای دیدن کسی که آمد، پیدا کنید اما شخص دیگری باز نیست! اگر چشم وجود ندارد، سپس: "کی اونجاست؟" - همیشه بپرسید جواب نخواهد داد - درب نیازی به پاسخ نیست! اگر تلفن تماس بگیرد کسی به تلفن می گوید: - و کجا دریافت کردم؟ شماره من گلزنی کردم؟ نام شما، بچه چیست؟ در خانه با آنها شما نشسته اید؟ - جواب ندهید فقط مادر من اگر بزرگسالان در خانه وجود نداشته باشند، با مکالمات کسی رهبری نکن "خدا حافظ!" - به من بگو لوله سریع را قرار دهید! بازی "شما - بیگانه". کودکان تصاویر را با تصویر مردم در لباس های حرفه ای نشان می دهند. مربی: چه کسی از این افراد شما را باز می کند؟ فرزندان: هیچ کس. (توضیحات کودکان). مربی: و اگر شخص دیگری برای مدت طولانی درب خود را ترک نکند یا سعی دارد آن را باز کند، چه باید بکنم؟ فرزندان: با شماره 02 تماس بگیرید پلیس تماس بگیرید. پینوکیو: و چه کسی می تواند درب را باز کند؟ فرزندان: بستگان و دوستانش. Dunno: دریافت کردم! درب ها غیر ممکن است شخص دیگری را در مورد آن باز کنید حتی در افسانه ها هشدار می دهد. بچه ها، آیا این داستان های پری را به یاد می آورید؟ - "گرگ و هفت بز جوان". - "سه خوک". - "کمی قرمز سواری هود". - "Cockerel Golden Scallop." مربی: بنابراین جلسه ما به پایان می رسد، اما شما می توانید موقعیت های خطرناک را دوباره تکرار کنید، بیایید بازی را بازی کنیم. بازی با توپ خطرناک نیست. " کودکان در یک دایره بلند می شوند، مربی می پرسد خطر ابتلا به زندگی و سلامت را در وضعیت پیشنهادی تعیین می کند که می تواند در خانه بوجود آید. اگر وضعیت خطرناک باشد، کودک توپ را از بین می برد، اگر خطرناک نباشد - جلب می کند. شرایط تقریبی: پوشش پانل داغ را باز کنید؛ چیزهای خشک کردن اجاق گاز؛ کمک به مامان در اطراف خانه؛ با یک مرد ناآشنا صحبت کنید؛ بوت کردن تماشای فوتبال پدر در تلویزیون؛ برای ضربه زدن به قیچی، یک تصویر را با یک مادربزرگ بکشید. Dunno و Pinocchio خداحافظی به بچه ها می گویند. مربی آنها را به سرگرمی های زیر دعوت می کند. فهرست مراجع: 1. T.P. Garneshyeva "Obzh برای پیش دبستانی"، سنت پترزبورگ، دوران کودکی -پرس، 2012. 2. n.n.avdeeva، o.l. Knyazeva، R.B. Sterkina، "ایمنی"، سنت پترزبورگ، دوران کودکی -پرس، 2012 3. ONG، ارتباطات ایمن "مکالمات با یک کودک"، انتشارات "Karapuz"، 2013
چنین بازی هایی توسط گروه های کوچک کودکان انجام می شود، نه بیش از 8 نفر. مدت زمان اشغال حدود نیم ساعت. هدف از هر کار ایمنی شامل موارد زیر است: بازی های امنیتی
قبل از شروع بازی، کودکان باید قاعده را تعیین کنند که والدین همیشه باید بدانند کجا می رود. و آنها از این قانون رد خواهند شد، حتی اگر غریبه اصرار داشته باشد که مادر همه چیز را می داند و خود را به آنها اجازه داد تا به جایی بروند. یا بالعکس که مادر چیزی را نمی داند و این خواهد بود راز کوچک. برای تثبیت موفق تر از نقطه یادگیری بازی، نقش یک غریبه باید فردی را بازی کند که گروهی از کودکان برای اولین بار واقعا می بینند.
بازی های آموزشی برای بچه ها در موضوع "ایمنی" Marynkova I.I. "حدس زدن در تصویر." هدف: کمک به کودکان به یاد داشته باشید گروه اصلی از اقلام خطرناک، توجه داشته باشید. تجهیزات: تصاویر با تصویر از اقلام خطرناک. بزرگسالان معما می دهد و کودکان حدس می زنند و تصویر مناسب را پیدا می کنند. بزرگسالان می پرسند فکر می کنند و می گویند که این موارد خطرناک هستند؟ کودکان می گویند چه نوع خطر هر آیتم است. این یک خانه نزدیک نزدیک است. من تحت بازو نشسته ام
من نمی خواهم سکوت کنم - آن را بر روی لباس شناور،
بازی آموزشی در مورد موضوع "امنیت در خانه" "پیدا کردن و خنثی کردن". هدف: توسعه توانایی حرکت در فضا؛ ورزش کودکان در همبستگی تصویر سایت موضوع با نماد؛ توانایی طبقه بندی اشیاء را توسعه دهید انواع متفاوت خطر اقدامات بازی: جستجو برای اقلام در مکان های مختلف. قوانین بازی: یک اسباب بازی را با توجه به تصویر پیدا کنید. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" هدف: توانایی طبقه بندی و توضیح شرایط خطرناک و ایمن در تصاویر را توسعه دهید. اقدامات بازی: به طور خلاصه توضیحات طرح، پیامدهای آن را توضیح دهید. قوانین بازی: به طور خلاصه و به وضوح تصویر داستان را با توجه به تصویر خود توصیف کنید. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "آمبولانس". هدف: تحکیم دانش و مهارت های عملی برای کمک های اولیه. تجهیزات: تصاویر با تصویر مواد پزشکی (دماسنج، باند، سبز). معلم وضعیت را با بچه ها می کشد، زمانی که یک مرد دست خود را برداشت، پای او، زانو، آرنج خود را برای دمای، زمانی که گلو بیمار شد، به نظر می رسید، به نظرش رسید. برای هر وضعیت، دنباله ای از اقدامات را انجام دهید. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "یک اسباب بازی امن را انتخاب کنید." هدف: تحکیم ایده ها در مورد اشیاء زندگی که می تواند / نمی تواند بازی کند؛ توجه داشته باشید؛ احساس کمک متقابل را از بین ببرید. ماده: تصاویری که خانواده ها و اسباب بازی های مختلف را نشان می دهند. بازی ها: کودک ارائه می دهد برای کمک به عروسک Tanyushka انتخاب مواردی را انتخاب کنید که می تواند بازی کند؛ توضیح دهید که چرا شما نمیتوانید بقیه را بازی کنید. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "اگر این کار را انجام دهم." هدف: جلب توجه کودکان به این واقعیت است که در هر وضعیت ممکن است دو خروجی وجود داشته باشد: یکی - خطرناک برای سلامتی، دیگر - تهدید نمی شود؛ نگرش دقیق نسبت به خود و دیگران، برای محافظت از دیگران، نه ایجاد درد؛ توسعه تفکر، هوش. کودکان به یک وظیفه برای پیدا کردن دو خروج از وضعیت پیشنهادی (تهدید و تهدید زندگی و سلامت) و یا ارائه دو گزینه برای توسعه این وضعیت. پس از شنیدن داستان معلم، بچه ها پس از کلمات خود را ادامه می دهند: "خطر ایجاد می شود، اگر من ..."، یا "خطر نخواهد بود، اگر من ..." کودکان یک کارت قرمز را افزایش می دهند، اگر وجود دارد خطر، زرد - اگر خطر می تواند با یک رفتار خاص بوجود آید، سفید - اگر هیچ خطر وجود ندارد. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "خطر - غیر خطرناک". هدف: یادگیری کودکان برای تشخیص خطرناک شرایط زندگی از غیر خطرناک؛ قادر به پیش بینی نتیجه توسعه ممکن از وضعیت؛ تثبیت دانش از قوانین رفتار ایمن؛ احساس کمک متقابل را از بین ببرید. تجهیزات: مجموعه ای از تصاویر با تصویر موقعیت های خطرناک و غیر خطرناک برای زندگی و سلامت؛ کارت رنگهای متفاوت (غیر ممکن است، توجه، شما می توانید). محتویات تصاویر: کودک از پله ها صعود می کند، یک کتاب را می خواند، از ارتفاع پرش می کند، در آب و هوا لباس نمی شود، سرفه ها بر روی دیگران، کودک نشسته است، تماشای تلویزیون، بازی با مسابقات، در پنجره ها، چرخش، روشن می شود تلویزیون در خروجی، یک اسباب بازی را از قفسه بالا خارج می کند کابینه بر روی کف مرطوب، بازی بر روی بالکن، و غیره اجرا می شود. از کودکان خواسته می شود تا میزان تهدید وضعیت پیشنهادی برای زندگی و سلامت را تعیین کنند، بسته به نوع خطر، یک کارت خاص را افزایش دهند. پس از با دقت گوش دادن به داستان TAPER، کودکان کارت قرمز را افزایش می دهند، اگر خطر، زرد وجود دارد - اگر خطر ممکن است با رفتار خاصی رخ دهد، و سفید - اگر هیچ خطر وجود ندارد. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "یک بار، دو، سه - چه خطرناک یافت می شود." هدف: تحکیم ایده ها در مورد منابع خطر در خانه؛ توسعه هوش، توجه؛ احساس همکاری را از بین ببرید. ماده: طرح یا گوشه بازی با اقلام خانگی، جوایز (تراشه ها یا تصاویر). دوره بازی. مربی یا کودک به دور می شود و تا 3-5 سالگی را می پذیرد و کودکان در این زمان باید طرح را بر روی طرح یا در گوشه بازی قرار دهند که به نظر آنها می تواند خطرناک باشد. سپس هر یک از انتخاب خود را توضیح می دهد. "افراد عجیب و غریب" "اگر شخص دیگری بر روی درب ضربه بزند." هدف: شناختن دانش کودکان برای باز کردن درب زمانی که آنها تنها در خانه هستند، تنها افرادی که با آنها در یک آپارتمان زندگی می کنند. مربی و کودکان شرایطی را که در آن کودک در یک آپارتمان قرار دارد، ضرب و شتم می کند، نباید خانه را بگذارد. هر کس از کودکان ایستاده خارج از درب، بقیه آن را متقاعد می کند برای باز کردن درب، با استفاده از وعده های جذاب، کلمات مهربان و نوشتار شرایط تقریبی: پستچی یک تلگرام فوری را به ارمغان آورد؛ قفل ساز برای تعمیر جرثقیل آمد؛ پلیس برای بررسی زنگ هشدار آمد؛ پرستار دارو را برای مادربزرگ آورد؛ دوست دختر معدن مهمان بود؛ همسایگان برای یک کودک زخمی سبز می پرسند؛ مردم ناآشنا می خواهند همه چیز را برای همسایگان ترک کنند؛ یک زن باید "آمبولانس" تماس بگیرد. بازی های آموزشی در ایمنی "افراد عجیب و غریب" "چگونه می توانید انجام دهید؟" وضعیت شماره 1: یک زن لباس پوشیدنی جوان به پسر می گوید: "سلام پسر! اسم شما چیست؟ و تو کجا زندگی میکنی؟" پسر باید به غریبه بگوید؟ گزینه های سه پاسخ: در اینجا من الان پلیس Pozov! متاسفم، اما من خیلی عجله دارم! نام من Vitya است، من در این خانه زندگی می کنم؟ وضعیت شماره 2: عزیزم از دست دادم او چه کار خواهد کرد؟ گزینه های سه پاسخ: همه جا اجرا می شود و مادر را دنبال می کند از Passive بخواهید شما را به نزدیکترین ایستگاه پلیس ببرید. ایستاده در نقطه ای که او از دست داده بود. وضعیت شماره 3: یک مرد یک پسر را برای سوار شدن ماشین ارائه می دهد، او را به دست می آورد و به ماشین می رود. چگونه باید رفتار کند؟ گزینه های سه پاسخ: من فریاد می زنم و برای کمک تماس می گیرم من با یک غریبه می روم من تلفن را صدا می زنم تصویر زمینه - چاپ بازی در "امنیت در خانه" "با نقاط اتصال". هدف: تحکیم ایده ها در مورد منابع خطر در زندگی روزمره؛ توسعه یک موتورسیکلت کوچک، مهارت های استفاده از مداد را رفع کنید، توانایی هدایت خط با نقاط؛ آموزش توانایی برای به دست آوردن کار به پایان رسید. مواد: ورق با خطوط تصویری (از نقاط). وظیفه: نقاط اتصال، نقاشی کنید و بگویید که آیتم خطرناک است. بازی های آموزشی در ایمنی "افراد عجیب و غریب" "او، بیگانه، آشنا". هدف: آموزش کودکان راه های مختلف پاسخ به وضعیت تهدید کننده. بچه ها در یک دایره بلند می شوند رانندگی در مرکز دایره و به طور متناوب توپ را به هر کودک پرتاب می کند، می گوید: "او"، "بیگانه"، "آشنا". کودکانی که توپ را گرفتند، شخص مربوطه را فراخوانی می کنند و توپ را می برند. حالا ما می دانیم که چه افرادی دیگران را در نظر می گیرند. شما فقط می توانید به مردم نزدیک اعتماد کنید. ناآشنا، شخص دیگری می تواند آسیب بزرگی به ترساندن، جدا از نزدیک، برای گرفتن چیزی. بازی های آموزشی در ایمنی "مردم عجیب و غریب" "کجا اجرا می شود، اگر شما برای شما تعقیب می کنید." هدف: آموزش کودکان به روش های مختلف برای پاسخ دادن به یک وضعیت تهدید آمیز. مواد. تصاویری که یک پارک را نشان می دهد، جاده متروکه، با اتوبوس انتظار اتوبوس، پلیس راهنمایی و رانندگی سریع متوقف می شود. کودکان تصاویر را مشاهده می کنند، بیان و توجیه نظر خود را در مورد جایی که از تعقیب کنندگان اجرا می شود. بازی های آموزشی در ایمنی "مردم عجیب و غریب" "راهنمای" هدف: برای ایجاد حس مسئولیت شخص دیگری. نگرش اعتماد به نفس نسبت به یکدیگر. مواد. باند چشم در تعداد زوجین کودکان. اقلام - "موانع": صندلی ها، مکعب ها، هوپ ها و غیره اتاقها تجزیه می شوند و اشیاء را قرار می دهند - "موانع". کودکان بیش از جفت ها توزیع می شوند: سرب - برده. رانده شده بر روی چشم خود را یک باند قرار می دهد، سرب او را هدایت می کند، به عنوان مثال می گوید: "عبور از یک مکعب"، "در اینجا یک صندلی است. پیاده روی آن. " سپس کودکان نقش ها را تغییر می دهند. بازی های آموزشی در ایمنی "افراد عجیب و غریب" "این قوانین مهم هستند." هدف: شناختن دانش کودکان در مورد قوانین پیدا کردن یک خانه، که شما نمی توانید درب ها را به افراد ناآشنا باز کنید. بچه ها به نوبه خود قوانین را به یکدیگر می گویند. درب شخص دیگری را باز نکنید هر کلمه ای به او اعتقاد ندارد در صورتی که یک شخص ناآشنا تماس بگیرد، درب را باز نکنید. اگر عمو ناشناخته است میخواهد سوار شود یا آب نبات را به شما بدهد شما باید پاسخ دهید: "نه" شما نمی توانید به ماشین بدون اجازه والدین به ماشین بروید مرد ناامید کننده. اگر عمه آمد، من شما را با دست گرفتم می گوید: "بیایید به فیلم برویم"، - به هر حال با او نروید اگر یک بزرگسالان ناآشنا سعی در دعوت از شما به یک فیلم یا اسباب بازی زیبا داشته باشید، نمی توانید با او بمانید. غیر ممکن است اعتماد به نفس نا آشنا برای باز کردن اسرار آنها به راحتی کودک فریب خورده اند و پول آن را دور خواهد کرد. غیر ممکن است به یک غریبه که در خانه است بگویید. اگر این قوانین را فراموش نکنید، هر کدام از شما به مشکل می رسند. بازی آموزشی "پروردگار پروردگار". هدف: شناخت دانش کودکان در مورد حیوانات وحشی، رفع توانایی گوش دادن به متن به پایان، پاسخ دادن به معنای به درستی. هر فرزند صالح باید کاملا از پوشک بدانیم اگر شما با شما تماس بگیرید، در تلویزیون به عمل، وعده دادن آب نبات پاسخ محکم: .... "نه" شما میمون را ارائه می دهید یا حتی بانک پول، یا حتی در بلیط سیرک - پاسخ به طور محکم: ... .. نه. تماس با پرواز به ماه سوار بر .... فیل یک پاسخ ساده وجود دارد شما باید پاسخ دهید: ... .. نه. اجازه ندهید عمو در خانه اگر عمو ... نمیدانم! و عمه را باز نکنید اگر مادر بر روی ... .. کار. پس از همه، او یک جنس جنایی است، وانمود کنید که مونتر یا حتی می گویند او چه چیزی به شما آمد .... پستچی! او یک بسته به شما نشان خواهد داد. (و تحت بازو .... تپانچه) یا او روی حمام گذاشت و تحت آن، پنج قطعه ... .. انار. همه چیز در زندگی اتفاق می افتد با کسانی که درب را باز می کنند به طوری که شما راک نیست دست نیافت، به سرقت رفته بود غریبه ها باور نمی کنند نزدیک به تنگ ... .. درب! تصویر زمینه - بازی چاپ "جمع آوری یک تصویر". هدف: شناختن دانش کودکان در مورد قوانین امنیت خانه، در خیابان، با افراد ناآشنا، تفکر منطقی، افق ها، علاقه های شناختی و فعالیت گفتار را در نظر بگیرید. بازی آموزشی "من شروع می کنم، و شما به پایان رسید." هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد قوانین امنیت خانه، در خیابان، با افراد ناآشنا. توسعه واژگان کودکان، گفتار متصل، توجه. مربی شروع می شود، و کودک به پایان می رسد: مسابقات کودکان - ... (نه یک اسباب بازی) آهن را ترک نکنید .... (بدون مراقبت) با یک اجاق گاز، بسیار ... (مراقب باشید) Petardes خطرناک هستند - بازی نکنید ... (آنها) با دوختن و برش ... (موضوعات) سعی نکنید طعم ... (دارو) برق را لمس نکنید .... (دستگاه ها) با ... (آتش) درب نا آشنا را باز نکنید ... (مردم) با ناآشنا صحبت نکنید .... (مردم) شما نمی توانید در ... (ساخت و ساز)، (جاده) بازی کنید. کسی را نپوشانید ... (سگ ها). دست های خود را قبل از ... (غذا) بشویید. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "احتیاط" هدف:تثبیت دانش کودکان در مورد قوانین امنیت خانهمعرفی کودکان با انقباض مناسب با آتش، لوازم خانگی و لوازم الکتریکی. توسعه توجه، مهارت های خانوار، توانایی تمرکز. تجهیزات: کارت های بازی های بزرگ، به 4 "احتیاط"، کوچک با شرایط تقسیم شده است. کارت های بزرگ به بازیکنان توزیع می شوند. رانندگی یک کارت کوچک را نشان می دهد، وضعیت را نشان می دهد. بازیکن کارت خود را یاد گرفت، توصیف می کند پیامدهای احتمالی موقعیت های نشان داده شده در نقشه بزرگ و سپس کوچک می شود بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "مبانی امنیت در خانه" هدف: برای آشنا کردن کودکان با رفتار مناسب (ایمن) و نادرست (خطرناک) یک کودک در خانه. توسعه ادراک، توجه، حافظه، تفکر کودکان. تجهیزات:نقشه هایی با توطئه های رفتار ایمن قهرمانان بازی و سه پنجره خالی، تصاویر کوچک طرح های کوچک نشان دهنده رفتار خطرناک قهرمانان است. ارائه دهنده نقشه های بزرگ را به کودکان می دهد. یک کارت کوچک را نشان می دهد. کودکان کارت "نامشخص" پنجره خالی مربوطه را بسته اند. او برنده کسی است که برای اولین بار پنجره های خود را بسته می کند. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "چگونه برای جلوگیری از مشکل؟" هدف: برای آشنا کردن کودکان با موقعیت های خطرناک که می تواند آنها را در خانه ملاقات کند، برای ایجاد توانایی برای جلوگیری از این شرایط. تجهیزات:تصاویر صحنه، علائم خطر X، قوانین امنیتی در آیات. این ارائه دهنده کارت ها را با موقعیت ها به بازیکنان تقسیم می کند و اشعار را می خواند. بازیکنان باید از محتوای شعر عکس خود یاد بگیرند و توضیح دهند که چگونه از آن خارج شوند وضعیت خطرناک و نه به آن وارد شوید برای پاسخ صحیح، بازیکن یک کارت را با یک شعر دریافت می کند. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "بنابراین نه نه." هدف: توانایی تشخیص موقعیت های تهدید کننده زندگی را از غیر خطرناک تثبیت کنید؛ توجه داشته باشید؛ آموزش تمایل به پیروی از قوانین امنیتی. قوانین: تحت کارت قرمز، قرار دادن تصاویر، با تصویر یک کودک خطرناک برای زندگی اقدامات، تحت سبز - غیر خطرناک ((مجاز). ماده: 2 کارت - سبز و قرمز. تصاویر تصویربرداری از اقدامات خطرناک و ایمن کودکان؛ نشانه ها - نمادها این معلم یک عکس، کودکان را به نوبه خود نشان می دهد، توضیح انتخاب خود را، یک تصویر یا زیر قرمز یا زیر کارت سبز را نشان می دهد. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "ما در مورد چیزها چه می دانیم؟" هدف:ایده های کودکان را در مورد قوانین رفتار ایمن در زندگی روزمره گسترش دهید؛ توجه، حافظه، برای آموزش حس همکاری. ماده:4 کارت های بازی نشان دهنده کاهش، سوختگی، بازو بازو و آتش، تصاویر تصویری از اقلام مختلف خانگی. در کودکان، نقشه های بازی نشان می دهد "آسیب". ارائه دهنده یک تصویر از موضوع را آسان می کند. شرکت کنندگان باید حدس بزنند که چه آسیب می تواند دستکاری اشتباه این موضوع را به ارمغان بیاورد تا با کارت خود ارتباط برقرار کند و عکس بگیرد. کودک برنده می شود، اولین بار سه عکس جمع آوری کرد. بازی آموزشی در موضوع "امنیت در خانه" "حلزون خانه". هدف: خلاصه ارائه کودکان در مورد قوانین رفتار ایمن؛ خودآگاهی محافظتی را توسعه دهید؛ احساس همکاری را از بین ببرید، مهارت های حساب را تحکیم کنید. ماده: زمین بازی با تصویر حلزون، داخل خانه، که توسط اقلام خانگی مختلف، چیپس، مکعب کشیده شده است. کودکان به نوبه خود یک مکعب را پرتاب می کنند و تراشه های خود را در بسیاری از تقسیمات حرکت می دهند، چند امتیاز در یک مکعب سقوط کرد. هر بازیکن چه چیزی در تصویر نشان داده شده است، جایی که تراشه او ایستاده است. اصول دانش ایمنی زندگی در سنین اولیه قرار گرفته است. والدین ما به دلیل اشتغال آنها، توجه کافی به این مشکل نیستند. اغلب فرزندان ما از سنین اولیه اینترنت، کارتون ها را افزایش می دهد. این امر این بود که ما را به این ایده که در یک مهد کودک برای تشکیل فرزندان در سن ابتدای دانش اصول امنیت و تقویت مهارت های رفتار ایمن، از قهرمانان از کارتون "ماشا و" خرس". و ما یک بازی آموزشی را با مشارکت آنها توسعه دادیم. ما به طور گسترده ای توسط ویژوال استفاده می شود. مواد بصری در این بازی به شکل تصاویری که ماشا نشان داده شده است، ارائه شده است، همانطور که در موقعیت های مختلفی هدایت می شود، که آن را بازی می کند. در بازی ماشا - قهرمان مثبتبنابراین، توجه کودکان بر رفتار او تمرکز می کند. اما خرس، برعکس، نشان می دهد که چه کاری باید بازی کند خطرناک است و چگونه رفتار غیرممکن است. تکنیک های اصلی کار با کودکان عبارتند از: مشترک با نمایش تصاویر و گفتگوها در مورد آنها. کودکان به طور فعال در ارتباطات شرکت می کنند. این بازی شامل چندین مکالمه با توجه به تصاویر مربوطه است. مسائل مربوط به محتوای مکالمه در معنی و در دسترس کودکان است. کودک باید به این سوال پاسخ دهد یا تصویر مناسب را نشان دهد. این مسائل به شکل گیری اصول ابتدایی امنیت در کودکان کمک می کند، توسعه توانایی تشخیص و جلوگیری از خطر، مهارت های رفتار مناسب ثابت می شود. تمرین نشان داده شده است که کودکان درگیر بازی هستند. این بازی باعث می شود آنها احساسات مثبت. بچه ها به سرعت در شرایط متمرکز شده اند و به طور صحیح پاسخ دادند، تصاویر مربوطه را برداشت. ما امیدواریم که این بازی برای تقویت کننده های جوان مفید باشد. گروه های DOU، و همچنین والدین. هدف از بازی امنیتی آموزشی: آشنایی با قوانین ایمنی ابتدایی.وظایف: واکنش کافی به هشدارهای خطر بالقوه را تشکیل می دهد؛ ؛ توسعه سخنرانی، ضبط واژگان، توجه، حافظه، تفکر؛ راه آهن در کودک استاندارد فرهنگ و نگرش مراقبتی نسبت به رفتار ایمن. تجهیزات و مواد: تصویر کارتون "ماشا و خرس"، شکلک ها، کارت ها. بازی سکته مغزی عروسک ماشا به گروه می آید مربی: نگاه کن، بچه هایی که به ما آمدند فرزندان: ماشا مربی: به ما، ماشا آمد، جعبه زیبا آورده شده. می خواهد با شما بازی کند و تصاویر را نشان دهد. به تصاویر نگاه کن آنها خرس و ماشا را نشان می دهند. شرایط را می گوید کارت 1. مکالمه نردبانماشا و خرس به راه رفتن رفتند. آنها از آپارتمان بیرون آمدند و شروع به فرود پله ها کردند. خرس تصمیم گرفت که ماشا را به دست آورد و مراحل را از دست بدهد، بدون برگزاری نرده، و سقوط کرد. و ماشا از راه پله سقوط نکرد، زیرا به درستی فرود آمد: او در هر مرحله سقوط کرد و برای نرده نگه داشت. 1. چه کسی نادرست از پله ها فرود آمد و بنابراین سقوط کرد؟ (خرس) 2. چگونه باید روی پله ها بروم؟ (نگه دارید به نرده، زیر پا نگاه کنید، گام بر روی هر مرحله). کارت 2 گفتگو "گودال عمیق".یک روز، صبح زود، ماشا و خرس تصمیم گرفتند به توت ها بروند. در اینجا آنها به جلو می روند گودال عمیق بزرگ را ببینید. اما خرس تصمیم گرفت به او نزدیک شود و ببینید چه چیزی در گودال. بنابراین او به لبه بسیار آمد، متهم شد تا ببیند که هیچ پایین نبود - و سقوط کرد! در حالی که خرس از گودال انتخاب شد، ماشا بسیاری از انواع توت ها را ساخت. 1. آیا این امکان وجود دارد که به گودال عمیق نزدیک شود؟ (نه) 2. آیا باید در اطراف گودال بروم؟ (آره) کارت 3 گفتگو "از دست دادن نیست"هنگامی که ماشا و خرس تصمیم به رفتن به فروشگاه. به محض اینکه آنها آنجا آمدند، ماشا متوقف شد تا خرس را پشت دست نگه داشت، منحرف شد، من به اسباب بازی های مختلف نگاه کردم و متوجه نشدم که چگونه از دست دادم. ماشا فریاد زد، فریاد زد. خرس او او را شنید، در حال اجرا، دست او را گرفت، و آنها بیشتر با هم رفتند. 1. آیا ممکن است از دست رفته اگر شما بر روی دست بزرگسالان نگه دارید؟ (آره) 2. چگونه باید با مادرم بروم تا از دست ندهم؟ (دست) کارت 4. اسباب بازی "اسباب بازی"خرس تصمیم گرفت با قیچی بازی کند و به طور غریزی قطع شود. او به مدت طولانی گریه کرد. و ماشا، در عین حال، در خانه او با اسباب بازی ها بازی کرد: توپ، عروسک ها و غیره و هیچ چیز بد برای او اتفاق افتاد. ماشا تمام شب را در خلق و خوی شاد کرد. 1. آیا ممکن است با اشیاء دوخت بازی کنید؟ (نه) 2. آیا ماشا به درستی ساخته شده است که او تنها با اسباب بازی هایش بازی می کند؟ (آره) کارت 5 گفتگو "توجه داشته باشید"خرس به سرعت به ماشا رفت تا سفر کند. بله، من عجله داشتم که من به جاده زیر پاهایم نگاه نکردم. من واقعا عجله کردم به طور تصادفی بر روی یک سنگ حرکت کرد، سقوط کرد و پای خود را تبدیل کرد. سپس او بلند شد و به آرامی بریده شد. 1. آیا من نیاز به نگاه کردن به زیر پای خود را زمانی که شما به پایین خیابان بروید؟ (آره). معلم به ترتیب کارت نشان می دهد و مینی مکالمات را نگه می دارد. سوالات را در مورد تصاویر مشخص می کند. بچه ها به سوالات پاسخ می دهند، انتخاب دقیق به پاسخ را انتخاب می کنند. - پسران خوب انجام شده! قوانین ایمنی را می دانید! شما به طور صحیح به تمام سوالات پاسخ دادید ماشا از شما برای شرکت در بازی متشکریم، زیرا کمک به او برای به یاد آوردن قوانین ایمنی و به شما نشان می دهد (هر کودک به شکلک ها توزیع می شود). |
خواندن: |
---|
محبوب:
جدید
- دسامبر آمستردام: مسافرت به بازارهای کریسمس افسانه ای کریسمس و غلطک ها
- Piraeus - دروازه دریا یونان
- علائم اولیه، علائم، روش های تشخیصی و نحوه انتقال سل چگونه است؟
- چه کشویی رویایی در یک رویایی که رویاهای جعبه را جدا می کند
- چه کسی برای زن طالع بینی مناسب است؟
- سازگاری شیر (زن) - Virgo (مذكر) دختر Lion Guy Virgo رابطه سازگار است
- سازگاری: زن شیر و مردانه روابط مردانه Virgo مرد و زن لئو
- تولد 21 سپتامبر مشخصات
- چگونه برای جذب دختران توجه به جذب دختر مورد نظر
- جابجایی انگشت خود را بر روی دست: شرح و ویژگی های درمان