بخش های سایت
انتخاب سردبیر:
- شش مثال از یک رویکرد شایسته برای انحطاط اعداد
- جملات شاعرانه چهره زمستانی برای کودکان
- درس زبان روسی "علامت نرم پس از خش خش اسم"
- درخت سخاوتمند (مثل) چگونه می توان با یک پایان خوش برای افسانه درخت سخاوتمند رسید
- طرح درس در مورد دنیای اطراف ما با موضوع "چه زمانی تابستان خواهد آمد؟
- آسیای شرقی: کشورها، جمعیت، زبان، مذهب، تاریخ، مخالف نظریه های شبه علمی تقسیم نژادهای بشری به پایین و بالاتر، حقیقت را به اثبات رساند.
- طبقه بندی دسته بندی های مناسب برای خدمت سربازی
- مال اکلوژن و ارتش مال اکلوژن در ارتش پذیرفته نمی شود
- چرا خواب مادر مرده را زنده می بینید: تعبیر کتاب های رویایی
- متولدین فروردین تحت چه علائم زودیاک هستند؟
تبلیغات
خطوط موازی گزینه 2 قسمت 1. دفترچه راهنما چیست |
تست هایی با موضوعات: "اطلاعات هندسی اولیه"، "مثلث و دایره"، "خطوط موازی"، "مثلث. رابطه بین زوایا و اضلاع"تست شماره 1 با موضوع: "خط مستقیم روی هواپیما. زوایای"گزینه I.الف) نقطه C روی پرتو BA قرار دارد. ب) نقطه D در خط AB قرار ندارد. ج) نقطه E که روی خط مستقیم AB قرار ندارد و یک خط مستقیم + متقاطع AB از این نقطه رسم کنید. 2. مشکل را حل کنید. 4. نیمساز یک زاویه و خطی که اضلاع آن زاویه را قطع می کند، زاویه α را تشکیل می دهند. اگر مشخص شود که خط داده شده بر یکی از اضلاع عمود است، زاویه اصلی را بیابید. 5. زاویه COD=124 0، اشعه OE نیمساز زاویه COD است و پرتو OF یکی از زاویه های حاصل را به نسبت 3:1 تقسیم می کند. زوایای حاصل را بیابید. گزینه دوم 2. مشکل را حل کنید. 3. در قسمت CD، نقاط M و N به ترتیب مشخص شده اند. 4. خط بر یکی از اضلاع زاویه عمود است و با خطی که از رأس زاویه رسم می شود، زاویه α می سازد. زاویه اصلی را پیدا کنید. 5. زاویه COD=144 0، پرتوهای OE و OF این زاویه را به سه برابر تقسیم می کنند. نیمساز OM در زاویه EOF رسم شده است. زوایای COM، MOD، EOM، MOF، COF را پیدا کنید. تست شماره 2 با موضوع: "مثلث"گزینه I.الف) ق – میانه. ب) BM – میانه. ج) ق – قد. د) BM – نیمساز. ه) $\مثلث بزرگ ABC$ – متساوی الساقین. 2. محیط $\bigtriangleup ABC$ 12 سانتی متر، ضلع AC=5cm، BC=4cm است. مشخص است که AB=CD، ∠DCA=30 درجه، ∠BAH=150°. 5. $\bigtriangleup ABC$ متساوی الساقین (BC=AC). نقطه D در داخل مثلث گرفته می شود به طوری که ВD=AD، ∠ADB=120°، ∠A=60°. ∠BDC و ∠DAC را پیدا کنید. گزینه دوم
2. محیط $\bigtriangleup ABC$ 18 سانتی متر، ضلع AC=6cm، BC=5cm است. مشخص است که AB=CD، ∠DCA=60 درجه، ∠BAH=120°. 5. $\bigtriangleup ABC$ متساوی الساقین (BC=AC). نقطه D در داخل مثلث گرفته می شود، بنابراین ВD=AD، ∠ADB=120°,; ∠A=60&درجه ∠BDC و ∠DAC را پیدا کنید. تست شماره 3 با موضوع "خطوط موازی"گزینه I.2. در شکل ∠1=126°، a||b. ∠2، ∠3، ∠4 را پیدا کنید. 3. خطوط AB و CD در نقطه O قطع می شوند. ثابت کنید که اگر AD||BC و OD=CO باشد، آنگاه $\bigtriangleup AOD= \bigtriangleup COB$. 4. $\bigtriangleup ABC$ متساوی الساقین، MP||BC، MP||KH، ∠B=70°، AM:MB=1:2، MK:KB=1:3، AB=6 سانتی متر یافتن: ∠A , ∠AKH, ∠KHA, HC. 5. $\مثلث بزرگ ABC$ متساوی الساقین (AB=AC)، AH – ارتفاع، ∠C=52° ∠MBA=76°. ثابت کنید که MB||AC. گزینه دوم
2. در شکل ∠1=132°، a||b. ∠2، ∠3، ∠4 را پیدا کنید. 3. خطوط AB و CD در نقطه O قطع می شوند. ثابت کنید که اگر AC||BD و AO=OB باشد، آنگاه $\bigtriangleup AOC= \bigtriangleup ODB$. 4. $\bigtriangleup ABC$ متساوی الساقین، MP||BC، MP||KH، ∠B=80°، AM:MB=1:3، MK:KB=1:5، AB=8cm. یافتن: ∠A، ∠AKH، ∠KHA، HC. 5. با توجه به $\bigtriangleup ABC$، AH ارتفاع است، ∠B=38° ∠MBA=104°. ثابت کنید که MB||AC. تست شماره 4 با موضوع: "روابط بین زوایا و اضلاع مثلث"گزینه I.الف) $\bigtriangleup ABC$ - متساوی الساقین. ب) $\bigtriangleup ABC$ - obtuse; ج) ∠C=80 درجه د) ∠2 برای $\bigtriangleup ABC$ خارجی است. 2. در یک مثلث متساوی الساقین $\بزرگ ABC$ با پایه AC، AN ارتفاع است، ∠B=45°. پیدا کردن همه ممکن است گوشه های داخلی$\bigtriangleup ABC$. 3. در $\bigtriangleup ABC$ ∠B بزرگتر از ∠A در 30° است، و ∠C $1\frac(1)(3) $ برابر بیشتر از ∠A است. زوایای $\bigtriangleup ABC$ را پیدا کنید. 4. با استفاده از داده های شکل، AB را پیدا کنید. 5. در متساوی الاضلاع $\bigtriangleup ABC$ ارتفاع AH رسم می شود. نقطه M در ضلع AB مشخص شده است. یک عمود بر ضلع AC از طریق این نقطه ترسیم شده است که آن را در نقطه N قطع می کند. AN و MN در نقطه O قطع می شوند. زوایای چهار ضلعی MBHO را پیدا کنید. گزینه دوم
2. در یک مثلث متساوی الساقین $\بزرگ ABC$ با پایه AC، AN ارتفاع، ∠B=50° است. همه زوایای داخلی ممکن را پیدا کنید $\bigtriangleup ABC$. 3. در $\bigtriangleup ABC$ ∠B 12° بزرگتر از ∠A، و ∠C 2 برابر بزرگتر از ∠A است. زوایای $\bigtriangleup ABC$ را پیدا کنید. 4. با استفاده از داده های شکل، BC را پیدا کنید. 5. در متساوی الاضلاع $\bigtriangleup ABC$ ارتفاع AH رسم می شود. نقطه M در سمت AB مشخص شده است. یک خط مستقیم از طریق این نقطه ترسیم می شود، ضلع AC در نقطه N. AN و MN در نقطه O قطع می شوند. ∠MNA=60°. زوایای چهار ضلعی MBHO را پیدا کنید. تست شماره 5 (نهایی)گزینه I.2. در متساوی الاضلاع $\big مثلث ABC$، نقطه O روی نیمساز ВН گرفته می شود به طوری که ON⊥BC; OM⊥AB (N∈BC، M∈AB). ثابت کنید $\bigtriangleup AOM= \bigtriangleup NOC$. زوایای این مثلث ها را پیدا کنید. 3. در دایره ای با مرکز در نقطه O، وترهای AB و CD در نقطه N قطع می شوند. ∠CNB=150°; CD⊥OB; CO⊥AB. ∠COB را پیدا کنید. 4. در $\bigtriangleup ABC$ AB=BC، نقاط K و E در اضلاع AB و AC مشخص شده اند به طوری که KE||BC، KH نیمساز ∠BKE است. ∠BKH=32°. زوایای $\bigtriangleup ABC$ را پیدا کنید. 5. ثابت کنید که اگر دو پاره مساوی باشند و به یک نسبت بر نقطه تقاطع تقسیم شوند، آنگاه قطعاتی که انتهای این پاره ها را به هم وصل می کنند موازی هستند. گزینه دوم
2. در متساوی الاضلاع $\big مثلث ABC$، نقطه O در ارتفاع ВН گرفته می شود به طوری که ON⊥BC; OM⊥AB (N∈BC، M∈AB). ثابت کنید که $\bigtriangleup MOB= \bigtriangleup NOB$. زوایای $\bigtriangleup ABC$ را پیدا کنید. 3. در دایره ای با مرکز در نقطه O، وترهای AB و CD در نقطه N قطع می شوند. ∠AND=120°; CD⊥OB; CO⊥AB. ∠COB را پیدا کنید. 4. در $\bigtriangleup ABC$ AB=BC، در اضلاع AB و AC نقاط M و N مشخص شده اند به طوری که MN||BC، NH نیمساز ∠MNC است. ∠HNC=53°. زوایای $\bigtriangleup ABC$ را پیدا کنید. 5. ثابت کنید که اگر دو پاره در وسط یکدیگر را قطع کنند، آنگاه قطعاتی که انتهای این پاره ها را به هم متصل می کنند موازی هستند. گزینه دوم پاسخ تست شماره 5 (نهایی) گزینه دوم برنامه برای هندسهپر از موضوعات متنوع دانش آموزان باید حجم زیادی از مطالب را در مدت زمان کوتاه جذب کنند. جای تعجب نیست که در کلاس هفتماغلب شکاف های جدی در دانش وجود دارد که مانند یک گلوله برفی رشد می کند. وظیفه والدین و معلمان شناسایی و رفع سریع مشکلات در یادگیری مطالب است. معاون دانشجوییعناصر هندسهقبلا همدیگر را می شناسند دانش آموز کلاس هفتمبا توجه به سال های گذشته تحصیل، زمانی که ریاضیات شامل مبانی دانش در دو رشته بود - جبر و هندسه. اما اکنون همه چیز به یک وضعیت جدید و فوق العاده رسیده است سطح بالاپیچیدگی به دانش آموز کمک کنید تفاوت های ظریف موضوع را درک کند و به طور قابل اعتماد برای هر یک آماده شود تست هابرای ارائه کیفیت بالا فراخوانده شده است ادبیات آموزشی- کتاب کار برای کتاب درسی ” تست های فارکوف هندسه هفتم برای امتحان کتاب درسی آتاناسیان ”. چه فایده ای دارد؟رشبنیکنه تنها پاسخ صحیح را به دانش آموز می گوید، بلکه الگوریتم حل را نیز توضیح می دهد و آموزش می دهد گزینه صحیحضبط ورزش مختصری در مورد مطالب مجموعه تست ها:
کار منظم با کتابچه راهنمای کاربر به دانش آموز اجازه می دهد تا بر این موضوع پیچیده تسلط یابد و به طور قابل اعتمادی برای آزمون های کلاس آماده شود. چاپ هشتم، بازنگری شده. و اضافی - م.: 2015. - 126 ص. م.: 2009. - 126 ص. دفترچه راهنما یک مکمل ضروری است کتاب های درسی مدرسهدر هندسه برای پایه هفتم، توصیه شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیهو در فهرست فدرال کتاب های درسی گنجانده شده است. این راهنما شامل تست های موضوعی است که ساختار آن شبیه به مواد اندازه گیری برای آزمون دولتی اصلی در ریاضیات است. تست ها بر روی کتاب درسی توسط L. S. Atanasyan و همکارانش متمرکز شده است. کلاس های 7-9"، اما می تواند توسط معلمانی که با سایر کتاب های درسی کار می کنند استفاده کنند. تمامی تست ها در 4 نسخه گردآوری شده اند. این راهنما برای معلمان ریاضی در نظر گرفته شده است. همچنین می تواند توسط دانش آموزان کلاس هفتم برای آماده شدن برای آزمون ها و آزمون ها و همچنین توسط اعضای کمیسیون های صدور گواهینامه برای صدور گواهینامه مدارس استفاده شود. قالب: pdf(2015، 126 ص.) اندازه: 1.5 مگابایت تماشا کنید، دانلود کنید: drive.google قالب: pdf(2009، 126 ص.) اندازه: 6.4 مگابایت تماشا کنید، دانلود کنید: drive.google محتوا وظایف مربوط به پلان سنجی هم در تعداد وظایف امتحان دولتی واحد در ریاضیات و هم در تعداد وظایف آزمون دولتی واحد (GIA-9) در ریاضیات گنجانده شده است. مدت زمان این تست ها 35-40 دقیقه است. اما اگر معلم در نظر بگیرد که تکلیف قسمت C نیازی به گنجاندن در آزمون ندارد، می توان زمان آزمون را به 20-25 دقیقه کاهش داد. کار تستی خطوط موازی پایه هفتم (مطابق کتاب درسیآتاناسیان ). خطاب به والدینی است که می توانند صحت راه حل را کنترل کنند و در صورت لزوم به فرزندان خود در انجام تکالیف هندسه کمک کنند. پاسخ آزمون در انتهای مقاله آورده شده است. کار آزمایشی برای یک درس (45 دقیقه) و اجازه می دهد برای متمایزکنترل دانش ، از آنجایی که وظایف بر اساس توزیع شده است سه سطح دشواری سطح A، B و Cالف الزامات نرم افزاری اجباری را برآورده می کند،ب در- برای دانش آموزانی که علاقه بیشتری به ریاضیات نشان می دهند و همچنین برای استفاده در کلاس ها، مدارس، سالن های ورزشی و دبیرستان ها با مطالعه عمیق ریاضیات. برای هر سطح، دو گزینه معادل در کنار هم داده می شود. تست هندسه پایه هفتم
|
بخوانید: |
---|
جدید
- جملات شاعرانه چهره زمستانی برای کودکان
- درس زبان روسی "علامت نرم پس از خش خش اسم"
- درخت سخاوتمند (مثل) چگونه می توان با یک پایان خوش برای افسانه درخت سخاوتمند رسید
- طرح درس در مورد دنیای اطراف ما با موضوع "چه زمانی تابستان خواهد آمد؟
- آسیای شرقی: کشورها، جمعیت، زبان، مذهب، تاریخ، مخالف نظریه های شبه علمی تقسیم نژادهای بشری به پایین و بالاتر، حقیقت را به اثبات رساند.
- طبقه بندی دسته بندی های مناسب برای خدمت سربازی
- مال اکلوژن و ارتش مال اکلوژن در ارتش پذیرفته نمی شود
- چرا خواب مادر مرده را زنده می بینید: تعبیر کتاب های رویایی
- متولدین فروردین تحت چه علائم زودیاک هستند؟
- چرا خواب طوفان روی امواج دریا را می بینید؟