A la edad de 15 meses, los padres notan cambios no solo en el desarrollo, sino también en el comportamiento del bebé: el niño no solo repite las acciones de los padres o atrae su atención, sino que ya es capaz de dialogar y jugar. Juegos de cuentos sencillos con ellos. Es solo que es bastante difícil evaluar el ritmo de desarrollo de los niños después de un año, nadie puede decir con certeza qué debería poder hacer un niño al año y 3 meses. A esta edad, diferentes niños se comportan de manera completamente diferente: algunos ya comienzan a hablar y caminar, mientras que otros continúan gateando y no pronuncian una palabra. Además, el desarrollo temprano de un niño no es garantía de su alto nivel de inteligencia en el futuro, simplemente la maduración del sistema nervioso y del cerebro en todos los niños ocurre en diferentes momentos.

Desarrollo físico de un niño al año y 3 meses.

Al año y 3 meses, el niño suele saber caminar, subir y bajar escaleras tomados de la mano y levantarse y sentarse sin ayuda. Incluso si el bebé no tiene prisa por complacer a sus padres con la capacidad de caminar solo, a esta edad ya debería poder levantarse y caminar, agarrándose de las paredes y de las manos de los adultos. Los movimientos del niño se vuelven mucho más seguros y libres: ya sabe cómo inclinarse, darse la vuelta, girar de un lado a otro, mientras de vez en cuando pierde el equilibrio y se cae.

La mayoría de los niños después de un año se vuelven mucho más cuidadosos: los niños ya entienden que si te arrastras hasta el borde de la cama o del sofá, puedes caerte, y si te golpeas la cabeza contra la pared, te dolerá la cabeza. Los intentos constantes de caminar, trepar y correr ayudan a desarrollar la coordinación y entrenar el sentido del equilibrio. El bebé intenta ponerse en cuclillas, ponerse de puntillas, correr y realizar movimientos más complejos, por ejemplo, intentar lanzar y atrapar una pelota y aprender a llevar juguetes con las dos manos a la vez.

A los 15 meses, un bebé sano, bien alimentado y descansado está constantemente alegre y enérgico: corre o gatea, juega con juguetes y, además, se distrae constantemente y los cambia; generalmente a esta edad es el momento máximo en que un El tiempo que el niño puede concentrarse en una actividad es de 10 a 15 minutos. Después de un año, los dientes del bebé continúan creciendo: no solo se cortan los colmillos y los incisivos, sino también los primeros dientes para masticar; a esta edad, el niño ya debería recibir no solo puré de papas y cereales rallados, sino también alimentos que deben ser masticado.

desarrollo neuropsíquico

Después de un año, el niño juega todo el día, es en el juego donde adquiere las habilidades más importantes, aprende a entablar relaciones con los demás y estudia el mundo que lo rodea. Es muy importante a esta edad comenzar a aprender de forma lúdica, el niño estará feliz de completar cualquier tarea y repetir las acciones de sus padres si se las presenta en forma de un juego emocionante. A partir de los 15-18 meses, el estilo de juego del niño con sus padres cambia, solo que ahora empiezan a jugar "juntos" y no en paralelo entre sí. Si antes los padres simplemente asistían a los juegos del bebé o le mostraban cómo y qué hacer, ahora el niño comprende que pueden jugar juntos e involucra activamente a los padres en esos juegos. Además, los niños de esta edad capaz de jugar no solo con padres y adultos, sino también con sus compañeros- Los más pequeños podrán jugar juntos en el arenero, construir una casa con bloques o jugar con coches. Desafortunadamente, un idilio así no puede durar mucho tiempo: después de unos minutos, los niños agarran simultáneamente 1 pala o un automóvil y comienzan a separarlo, pelear o llorar, dependiendo del temperamento y el carácter del bebé.

La mayoría de los niños a los 15 meses son posesivos y no entienden ni están dispuestos a escuchar a los adultos que los alientan a compartir, jugar juntos o regalar un juguete. Los padres no deben tratar de apelar a la conciencia del bebé, distraerlo hacia otra cosa es mucho más efectivo, por ejemplo, ofreciéndole jugar algún juego con usted o ir a ver algo, además de tratar de encontrar un compromiso. para intercambiar con otro niño, turnarse para jugar o coger un juguete similar.

Al año y 3 meses El niño ya entiende que por la noche es necesario recoger juguetes, lavarse la cara y acostarse.. A esta edad, ya es necesario empezar a acostumbrar al niño a determinadas acciones, por ejemplo, puede ayudarle a guardar los juguetes antes de cenar o ir a lavarse antes de acostarse.

Además, a partir de los 15 y 18 meses, es necesario acostumbrar al niño a la lectura diaria de libros. Ahora el bebé ya no sólo mira imágenes, sino que escucha y percibe cuentos y poemas breves. Lo más importante es seleccionar libros infantiles claros, coloridos y fáciles de entender; a los niños de esta edad les gustan mucho las canciones infantiles, los poemas, las cuartetas y los cuentos cortos, como Nabo, Kolobok, Pollo Ryaba y otros. Los padres no solo deben leer libros, sino también comentarlos y explicar la trama del cuento de hadas, tratando de interesar al niño, también deben mostrarle imágenes y contarle lo que está dibujado en ellas. A la edad de 15 meses, el niño ya puede mostrar animales familiares, personajes de cuentos de hadas u objetos familiares en los libros.

En el vocabulario de los niños de esta edad. hay alrededor de 15-20 palabras, y con la ayuda de sonidos y gestos, el niño ya puede explicar lo que quiere y lo que necesita. Algunos niños ya pronuncian con seguridad entre 5 y 10 palabras, mientras que otros recién comienzan a pronunciar las primeras combinaciones de sonidos. No te preocupes si el bebé sigue sin decir nada, lo más importante es que comprenda el discurso que se le dirige y pueda cumplir con las peticiones y tareas más sencillas.

Después de un año, los niños comienzan a interesarse activamente por otros niños, ahora en los paseos no solo miran los autos y las casas, sino que también se interesan por sus compañeros y los niños mayores. Los niños pequeños de 15 meses todavía rara vez se atreven a interferir en los juegos de otros niños, pero están felices de verlos.

¿Qué debería poder hacer un niño al año y 3 meses?

Al año y 3 meses el niño:

• intenta caminar de forma independiente, sabe levantarse y sentarse;
• orientado en el espacio, capaz de agacharse, agacharse, girar;
• cumple con las solicitudes e instrucciones de los adultos: trae juguetes, muestra objetos, da la mano, etc.;
• conoce los nombres de artículos para el hogar, juguetes, animales, conoce su nombre, reacciona ante él;
• pronuncia algunas palabras, muestra con gestos lo que quiere: le hace señas, le pide la mano, le pide de beber, etc.
• muestra diferentes emociones al encontrarse con madre, abuela, conocidos y extraños;
• transfiere acciones de un objeto a otro: alimenta a todos los muñecos o animales con una cuchara, hace rodar todos los coches, colecciona diferentes cubos, habla por teléfono real y de juguete;
• sostiene una cuchara, intenta comer gachas, puré de papas solo, bebe de una taza.

Niño y niña: ¿hay alguna diferencia?

A la edad de 1 año y 3 meses, la diferencia entre niñas y niños se hace cada vez más notoria. Los niños suelen ser más activos e inquietos, les gustan más los juegos al aire libre, especialmente al aire libre, pero les resulta mucho más difícil concentrarse en un juego o en un tema. La mayoría de los niños a los 15 meses ya tienen una colección de coches y armas de juguete, pero a menudo no tienen muñecos ni cochecitos, aunque a muchos de ellos también les gusta rodar y mecer los muñecos.

Los padres jóvenes a menudo se preguntan: ¿qué pueden hacer los niños al año? Cuando nace el primer hijo, mamá y papá también aprenden cosas nuevas, al igual que su bebé. El primer año de vida es sumamente importante para la familia, porque durante este período se forma una nueva personalidad.

Y ahora ha llegado el momento en que el bebé tiene un año, ya se ha convertido en un hombrecito independiente y comprensivo. Cada vez tiene más ganas de aprender algo nuevo.

En esta etapa, es importante saber qué debería poder hacer el niño. 1 año es el momento en el que no es demasiado tarde para acudir a especialistas si el bebé tiene problemas de desarrollo.

altura del niño

A esta edad, la altura y el peso del bebé aumentan de manera desigual: alrededor de 100 a 300 gramos y de 1 a 1,2 cm por mes. Las proporciones del cuerpo cambian gradualmente: los brazos y las piernas se alargan, la barriga se vuelve plana. Durante este período, los niños son todos diferentes, algunos pesan mucho, otros un poco. Lo principal es controlar el desarrollo estable del niño.

Las normas de peso de los bebés aceptadas por los médicos: niños - 8,9-11,6 kg, niñas - 8,5-10,8 kg. La altura de ambos sexos es de 71,4-79,7 cm.

discurso de bebe

Alrededor de 10 palabras simples en el primer año de vida, un niño ya sabe hablar. 1 año: solo el comienzo del habla coloquial del bebé. Como regla general, el habla de un niño está asociada con emociones. A menudo se comunica consigo mismo, se comunica con los adultos mediante gestos, mostrando lo que necesita.

A esta edad, el niño ya distingue "posible" de "imposible", comprende cuando lo elogian y regañan. A nivel intuitivo, es consciente de las palabras cotidianas.

Además, el bebé aprende a imitar sonidos, movimientos y repetir palabras con la entonación adecuada después de los adultos. Por eso, es muy importante no utilizar malas palabras con el bebé para que el niño no las recuerde y no las utilice más adelante en su discurso. También vale la pena excluir la aclaración de la relación con el niño, para que el bebé no aprenda a experimentar emociones negativas a esa edad.

Es posible que el niño no diga exactamente lo que está sucediendo. Continúa balbuceando, añadiendo sílabas.

Se considera que un niño tiene un desarrollo normal si tiene un vocabulario determinado, señala los objetos que se le llaman y entrega cualquier cosa cuando se le solicita.

Al año, el bebé adquiere y percibe melodías sencillas. Poniéndole música todos los días, puedes formarle un gusto musical.

La terquedad del bebé

El niño comienza a mostrar su independencia, intenta insistir si no lo logra, es capaz de hacer un berrinche con lágrimas y rodando por el suelo. En este punto, es necesario ayudar al bebé a afrontar las emociones negativas, pero en ningún caso debes calentar la situación. - un período muy importante en el que se debe prestar especial atención al desarrollo de la psique del niño. Tranquilice al bebé, dígale que comprende sus sentimientos y explíquele con calma cómo debe comportarse.

Deje que su hijo se sienta independiente con más frecuencia. También es muy importante que el niño tenga la oportunidad de elegir si elige comida para el almuerzo, ropa para caminar o un juguete para la tienda. Es importante que el bebé sienta que se tiene en cuenta su opinión.

Es necesario observar constantemente lo que pueden hacer los niños de 1 año, porque cada nuevo paso es una verdadera felicidad para los padres, y todos quieren recordar durante toda su vida cómo el bebé hace sus primeros intentos de comprender el mundo.

movimiento del bebe

Lo que pueden hacer los niños al año de 1 año es moverse con seguridad, apoyándose en objetos, algunos incluso caminan solos. En seis meses los niños ya estarán corriendo.

El niño quiere conocer todos los lugares de la casa que antes le eran inaccesibles, recorre todas las habitaciones, se sube a los sofás, se arrastra debajo de la mesa, se mete en los armarios y otros muebles que se le cruzan. Durante este período, es mejor enseñar al niño a cosas útiles: recoger una pirámide, alimentar a los animales, abrir un muñeco nido. Al niño le interesa todo, por eso repetirá cada una de tus acciones.

El niño ya puede subir a nuevos lugares con la ayuda de una silla. Con la llegada de más oportunidades, el bebé explora el mundo que lo rodea con genuino interés.

Al año de edad, a los niños les encantan especialmente los juguetes que se pueden hacer rodar delante de ellos, por lo que puedes comprar una pelota o un cochecito.

Proporcione un lugar seguro para que su hijo haga ejercicio y juegue. Para guardar juguetes, puedes utilizar cajas con ruedas que el niño pueda mover de forma independiente.

Si un niño de esta edad no fue, entonces no debe enojarse, tampoco debe creer que se está quedando atrás en el desarrollo. Es mejor prestar atención a los masajes y la gimnasia para que las articulaciones del bebé sean flexibles.

Lo que los niños pueden hacer al año de edad depende en gran medida del temperamento. Algunos son móviles, mientras que otros son más tranquilos y no se esfuerzan a toda costa por mantenerse de pie.

Existe la opinión de que si llevas constantemente a un niño en brazos, se irá más tarde de lo habitual. Sin embargo, los científicos han demostrado que esto no es así en absoluto y que aquí no existe ninguna conexión.

Lo que un niño puede hacer al año de 1 año es un concepto relativo, ya que todos los bebés se desarrollan a diferentes velocidades. Simplemente esté con el niño durante este período y ayúdelo a aprender sobre el mundo que lo rodea.

Comunicación

Los niños de un año todavía se muestran reacios a establecer contacto, no están preparados para la socialización. Pueden comportarse mal con extraños o mostrarse reacios a jugar con otros niños. El bebé desarrolla un sentido de propiedad, defiende su territorio, no quiere compartir juguetes y la atención de sus padres con nadie.

Habilidades en la vida

El niño ya está empezando a adaptarse gradualmente a la vida y comienza a aprender a sostener una taza y beber de ella. Un niño (1 año) sabe masticar y ya puede sostener una cuchara, es bastante capaz de perforar la comida con un tenedor. Al vestirse/desvestirse, el bebé ya puede levantar brazos y piernas, ayudando a su madre. Al lavarse, mete las manos en el agua.

Lo que el niño debe saber

El niño ya está aprendiendo a pensar en el futuro, qué hacer para lograr su objetivo. Se trata principalmente del deseo de conseguir un objeto desde una altura. Para que el bebé aprenda de forma independiente a escalar repisas y conseguir las cosas necesarias, conviene colocar un banco en su habitación para que él mismo pueda moverlo donde sea necesario y conseguir las cosas necesarias.

Es necesario prestar atención al desarrollo de la visión del niño. Para ello, utilice el método de estimulación del color. Utilice juguetes coloridos, dibujos y ropa de colores brillantes.

A los niños les gusta mucho jugar con "muñecos anidados", y no necesariamente con muñecos, puedes utilizar cajas de diferentes tamaños. Como recompensa, pon una galleta o cualquier otra golosina en la última casilla.

Los niños comienzan a sentir ansias de arte, por lo que el bebé necesita crayones o lápices de colores para jugar. En este caso, el niño (1 año) demostrará un desarrollo natural para su edad. El niño debería poder dibujar las imágenes más simples.

Para ayudarlo a aprender nuevas palabras más rápido, presénteles a su hijo tanto durante el juego como mientras nada, come o camina. Describe gustos y olores, nombra los colores de los objetos que te rodean. Lleve a su hijo a la tienda y nombre los productos para que pueda escuchar palabras nuevas.

caprichos del bebe

En el proceso de desarrollo psicoemocional, el bebé comprende cómo comportarse con diferentes personas. La actitud hacia mamá y papá, hacia otros niños, se vuelve diferente. Se puede rastrear la siguiente tendencia: cuanto peor conoce un niño a una persona, más educado se comporta con ella.

Como regla general, un bebé con su madre se comporta de manera caprichosa, puede pisotear y expresar descontento. Entonces comprueba si su madre lo ama por alguien. Si acepta al niño tal como es, pronto se calmará y comenzará a comportarse normalmente, pero si no lo acepta, esos controles pueden durar toda la vida.

desarrollo cognitivo

Al proporcionarle algunos juguetes al bebé, podrás ver cómo se desarrolla.

Al año, el bebé ya puede quitar y ensartar 3-4 anillos en la pirámide por sí solo o repetir después del adulto.

Si le muestras al bebé varias acciones con juguetes, las memorizará e intentará repetirlas. Así, por ejemplo, podrá poner un cubo sobre otro cubo, abrir y cerrar las tapas.

Además, el bebé puede elegir un juguete y alimentarlo, peinarlo y acostarlo.

En muchos sentidos, lo que su hijo puede hacer al año de edad depende de sus habilidades y del esfuerzo de sus padres.

Cuidado del bebé

Al año, el bebé simplemente necesita una actividad física constante, por lo que vale la pena brindarle todas las condiciones para caminar, gatear, correr, saltar sin restricciones.

El bebé se vuelve más activo, por lo que los procedimientos con agua deberán realizarse con más frecuencia. Le gusta explorar el nuevo mundo, puede llevarse tierra a la boca, tocar animales y chapotear en un charco. Después del baño, compruebe el estado de la piel del bebé, utilice cremas hidratantes y, si es necesario, remedios para el picor.

A medida que el niño aprende a caminar y correr, tendrá abrasiones y hematomas. No te preocupes por esto, el bebé pronto aprenderá a moverse. Mientras tanto, abastecerse de yeso y desinfectantes.

También debes cuidar el cabello de tu bebé. Para que el bebé aprenda a manejar un peine, enséñele cómo hacerlo con un muñeco. El niño estará encantado de peinar la muñeca y luego los padres. Muchos niños tienen miedo a las tijeras porque creen que cortarse el pelo duele. De la misma forma, este proceso se puede demostrar en una muñeca.

Y, por supuesto, hay que visitar al médico con frecuencia y hacerse pruebas para asegurarse de que todo está en orden con el bebé.

Los niños son las flores de la vida. Tener un bebé en casa es una gran alegría, porque ver a tu hijo crecer, convertirse en un habitante consciente de este planeta, es inolvidable. Mucho depende de los padres en los primeros años de vida del niño. Al brindarle amor y cuidado a su bebé, podrá desarrollar una personalidad armoniosa con la actitud correcta ante la vida.

Es muy importante guiar al bebé por el camino correcto. Por supuesto, tiene un sentido instintivo de lo que hay que hacer. Sin embargo, no siempre puede arreglárselas solo. Ayude al bebé en todos los esfuerzos, enséñele.

El niño cumple su primer aniversario siendo mayor, más fuerte y más consciente. Tiene sus propios rasgos de carácter personal, tiene su propia opinión, preferencias en juegos y comida. El bebé busca explorar activamente nuevos territorios, y es prácticamente imposible retenerlo, porque comienzan a aparecer cualidades como la perseverancia e incluso la terquedad. Ahora los padres tendrán que tener en cuenta la opinión de una personita y, sabiendo lo que un niño debería poder hacer al año de 1 año, intentarán dirigirlo en la dirección correcta.

Un niño de un año pesa unos 10 kilogramos y su altura es de aproximadamente 76-78 centímetros, en comparación con los primeros meses de vida, se ha triplicado. Ahora, gracias al pasatiempo activo, el bebé crecerá más lentamente, pero mejorará sus habilidades y adquirirá nuevas habilidades.

Características de los cambios:

1. Al año, muchos niños ya tienen entre 8 y 12 dientes, cuatro de los cuales son molares. Aunque todavía no han aparecido todos, debería suceder en un futuro próximo.
2. Un rasgo característico de los niños en esta época son sus pies, a la vez que están absolutamente planos, ya que queda en ellos una almohadilla de grasa, que desaparece con el tiempo. A pesar de esto, los niños ya son libres de levantarse en cualquier posición y pueden caminar sin apoyo ni ayuda de los adultos. En general, la mayoría de los niños dominan la marcha al año y medio.
3. Los niños conocen bien a todos sus familiares, los llaman por su nombre, responden a su nombre y muestran violentamente alegría o pena si se va a separar.
4. Ahora, día a día, el niño se irá volviendo más independiente, y copiando el comportamiento de los mayores, desarrolla sus propios modales, por lo que los padres deben vigilar sus acciones y no los mejores hábitos, para no ver su repetición en las acciones de sus hijos. el bebé.

La educación adecuada durante este período es importante: si los niños viven de acuerdo con un determinado régimen, rápidamente aprenden a disciplinar. En este caso, les resulta más fácil explicar el significado de los requisitos y tabúes sobre algunas cosas. Lamentablemente, es imposible prescindir de las prohibiciones y, además, el propio niño se siente más seguro cuando existen. Al final, las reglas establecidas facilitan la vida de toda la familia y protegen la salud y la psique de los niños.

El desarrollo físico y mental de un niño de 1 año ha alcanzado ciertas alturas, pero es demasiado pronto para que los padres se relajen, todavía queda mucho trabajo por delante para que la personita crezca no solo fuerte e inteligente, sino también Tiene rasgos de carácter humano tan importantes como la amabilidad, la sensibilidad, la empatía.

¿Qué debería poder hacer un niño al año de 1 año?

Físicamente, un niño de un año dio un paso adelante, y literalmente. Algunos niños pequeños, aunque poco frecuentes, inmediatamente eligen caminar como método de locomoción y, de hecho, evitan gatear.

Pero considerando la opción promedio, se deben enumerar las siguientes habilidades que se relacionan con la mayoría de los niños:

• los bebés de un año tienen mucha movilidad: gatean mucho, se sientan bien, saben levantarse y sentarse, y lo hacen con bastante destreza;
• los niños caminan de la mano de papá y mamá o apoyados en el sofá;
• muchos logran ponerse en cuclillas y levantarse por sí solos;
• los más pequeños dominan bien la subida de escaleras y pueden bajarlas con cuidado, incluso descendiendo desde elevaciones;
• las habilidades del habla de un niño de 1 año mejoran significativamente: su vocabulario es de entre 15 y 20 palabras, aunque a veces confunde las sílabas;
• los niños entienden perfectamente el habla de sus padres e intentan repetir todas las palabras desconocidas después de ellos;
• un niño de un año bien puede responder a la pregunta "dónde" y "quién" que le dirigen pronunciando un nombre o señalando con el dedo;
• al niño se le pueden confiar algunas cosas, por ejemplo, limpiar el polvo, ayudar a la madre a poner la mesa o lavar la fruta;
• a partir de varios cubos, el niño construirá muy rápidamente una torre, y con su mano ya podrá tomar dos objetos pequeños, manipulando con dos dedos;
• en un año, a los niños les encanta encontrar y esconder juguetes, tirarlos, desarmarlos;
• los niños de esta edad conocen los nombres y la apariencia de muchos animales, árboles y artículos del hogar;
• recuerdan hechos que sucedieron hace 4 o 5 días;
• Utilice de forma independiente cubiertos, una taza, un cepillo de dientes y un peine.

La actividad social de los niños también aumenta, se vuelven más sociables y se sienten atraídos por la comunicación con sus compañeros. Los adultos están realmente felices al ver qué manifestaciones de su emocionalidad se reponen: ahora pueden sonreír, reír, han aprendido a abrazar y besar a mamá y papá. Con una sobreabundancia de sentimientos, incluso besan sus juguetes: sus ositos y muñecos favoritos. Los sentimientos de los niños de un año a veces son visibles en sus gestos y expresiones faciales, y los familiares suelen entender bien este lenguaje.

Sin embargo, los niños no solo pueden expresar alegría y emociones positivas: pueden estar enojados e indignados por las prohibiciones, verse molestos cuando papá se va a trabajar y mostrarse ofendidos si los acuestan temprano. Los propios bebés conocen bien el estado emocional de su padre y su madre, determinándolo por el tono de voz y la expresión facial, y debido a la rápida formación de su memoria a largo plazo, a menudo muestran desafiante resentimiento, recordando eventos desagradables recientes.

Reflexionando sobre lo que un niño debería poder hacer al año, agregamos que puede bailar y cantar, estudiar con interés su reflejo en el espejo, conocer el propósito de muchos dispositivos domésticos y cumplir con solicitudes y tareas simples de los adultos. Sólo queda darles un buen ejemplo, para que el niño absorba rápidamente información útil y la ponga en práctica.

Cómo se desarrollan los niños y las niñas a los 12 meses

Las diferencias entre las capacidades de los niños de ambos sexos, de hecho, no son distinguibles, pero los patrones de comportamiento comienzan a diferir mucho. Cuando surge la pregunta de qué debería poder hacer un niño de un año, es lógico responder “todo”, con la diferencia de que es menos sensible, más independiente y muchas veces protesta cuando se le ofrece ayuda. El niño comienza a sentirse no solo una persona, sino un poco: un hombre que, de hecho, está ocupado, en su mayor parte, con asuntos de hombres. Él juega mucho, le encantan los coches, los bloques de construcción y los juegos de pelota al aire libre.

¿Es necesario que una niña pueda hacer esto a los 12 meses? Por supuesto que sí, pero el bebé preferirá un pasatiempo más relajado: alimentar y vestir a la muñeca, tratar a los animales y actividades similares.

Pero el egoísmo natural se desarrolla en niños de ambos sexos: no entienden por qué necesitan darle su juguete a otra persona. Y los psicólogos no recomiendan obligarlos a hacer esto, para evitar escándalos e histeria, es mejor distraer al niño con algo más interesante.

Al año de edad, las habilidades de autocuidado también están firmemente establecidas en los niños. Además de usar cuchara y taza, ya usan tenedor, muerden y mastican trozos duros, se lavan las manos, se secan con una toalla y dominan la olla. Los niños pequeños ya pueden quitarse el gorro, la ropa de abrigo, los calcetines y los zapatos con velcro. Y para vestirse más rápido, necesitan formación.

¿Qué debería poder hacer un niño en un año? Por supuesto, lo que le enseñarán sus propios padres, habiendo encontrado el momento adecuado para ello e interesado al bebé. Básicamente, de ellos dependen los logros y fracasos de los niños de un año.

Juegos y actividades conjuntas.

Los añales deben desarrollar diferentes habilidades y destrezas, prestando atención a cada elemento. A esta edad, todo es importante: la mejora física y creativa del bebé, la formación de su pensamiento lógico, el entrenamiento de la memoria y la atención.

Las actividades y juegos con el bebé pueden tener diferentes objetivos, pero todos son necesarios:

1. El desarrollo de la función motora es probablemente uno de los principales objetivos. Para ayudar al bebé en esta difícil tarea para él, se puede aconsejar a los padres que compren una silla de ruedas para el bebé en forma de un hermoso automóvil grande o un cochecito de juguete, que estimulará el deseo de caminar, al mismo tiempo que será un apoyo para el bebé.
2. Entre los juegos que desarrollan la motricidad fina, así como la lógica y la memoria, se pueden destacar grandes mosaicos y rompecabezas, constructores, juegos de cordones, tazas, tarros y piezas pequeñas para doblar y verter.
3. Los juguetes educativos más complejos ya son adecuados para niños de un año: figuras insertadas, laberintos y aplicaciones sencillas.
4. Para desarrollar la coordinación y destreza de las manos y dedos de las migas, utilice masa salada o plastilina. Por supuesto, el niño aún no podrá moldear una figura con este material, pero estará feliz de decorar el pastel enrollado con pequeños elementos: conchas, botones, cuentas de colores.
5. La lectura es un elemento necesario no sólo para el desarrollo, sino también para la crianza, por lo que un niño necesita leer a diario. En primer lugar, podrá memorizar nuevas palabras y, en segundo lugar, aprenderá la pronunciación correcta. Además, el estudio de información interesante y necesaria aumentará su inteligencia y ampliará sus horizontes.
6. Los niños estarán felices de "tocar" instrumentos musicales si les regalan un tambor, un piano infantil, un xilófono, maracas, una pandereta de juguete o un arpa.
7. A los niños pequeños les encanta dibujar y esta es una actividad muy útil para ellos. En el proceso de creación de sus extraordinarias obras maestras, los niños mejoran su función visual, entrenan sus dedos, aprenden a percibir correctamente la combinación de colores, desarrollan la imaginación, la memoria y el pensamiento. Además, las pinturas y los lápices son excelentes herramientas para los experimentos de los niños, lo principal es que mamá y papá estén cerca.
8. Un buen entrenamiento y, al mismo tiempo, un juego, será el teatro de dedos. En este caso, el niño tiene la oportunidad de crear personajes de forma independiente a partir de papel, cartón u otros materiales y luego organizar una actuación real. Un juego de este tipo implica varios aspectos del desarrollo del niño a la vez.

No es necesario comprender literalmente los indicadores normativos de lo que debería poder hacer un maní de 12 meses, porque mucho depende del deseo y el interés real de los padres en el éxito de su hijo. Y aquí conviene recordar que ayudará a encontrar tiempo para lecciones y juegos conjuntos: un horario correctamente elaborado para el día de una personita.

Rutina diaria de un bebé de un año

Al elaborar un régimen para un niño, se debe tener en cuenta que los niños que prefieren dormir una vez al día deben levantarse más tarde. Esto, por supuesto, no es un capricho del bebé, pero la peculiaridad de su cuerpo y una hora de tranquilidad durante el día son suficientes para que se mantenga alegre y alegre. En total, un niño necesita entre 13 y 14 horas diarias para descansar, mientras que por la noche puede dormir de 9 a 10 horas y durante el día de 3 a 4 horas. Ahora es el momento de enseñar a tus hijos a conciliar el sueño solos.

Los niños de un año comen con los adultos, pero algunos alimentos les están prohibidos, como encurtidos, adobos, salchichas y productos ahumados. Los alimentos demasiado blandos, cocinados a la antigua usanza, como al inicio del destete, pueden provocar maloclusión e indigestión, por lo que a los niños también se les debe dar alimentos bastante sólidos en trozos pequeños. En un año, ya es posible transferir gradualmente al niño a cuatro comidas al día, especialmente si ya no se alimenta de leche materna.

Las normas de atención siguen siendo las mismas que en los meses anteriores y prevén todos los procedimientos básicos de higiene. En cuanto al ejercicio y el masaje, son necesarios para los bebés, ya que ayudan a fortalecer la estructura de los tejidos musculares, aseguran una circulación sanguínea normal y enriquecen el cuerpo con oxígeno. El masaje, además, alivia el estrés tras una vigilia activa.

Desarrollo infantil a los doce meses: vídeo.

Al imaginar lo que un niño debería poder hacer al año de 1 año y conocer las reglas de crianza y educación, los padres, por supuesto, deben alentar constantemente al niño a aprender y esforzarse por hacer todo por su cuenta. Pero al mismo tiempo, no debemos olvidar que frente a ti hay un niño pequeño que, como antes, necesita el amor y el cariño de sus padres, y no pueden ser reemplazados por un tono seco y de maestro.

Parecería que recientemente los padres trajeron del hospital un pequeño paquete en el que se encontraba el bebé tan esperado. Todavía no podía hacer nada por sí solo. Y después de doce meses, los adultos ven una pequeña personalidad frente a ellos: el bebé ya sabe caminar o está intentando dar sus primeros pasos, pronuncia palabras individuales y muestra carácter. Al fin y al cabo, un niño de un año ya es una persona, con sus propios deseos y exigencias. Los médicos no se cansan de repetir que cada niño es individual y el ritmo de desarrollo de los bebés puede variar. Pero la Organización Mundial de la Salud ha desarrollado normas y estándares dentro de los cuales debe encajar el bebé a la edad de un año. Consideremos con más detalle lo que debería poder hacer un niño a los doce meses. ¿Cuáles son las señales de que necesita consultar a un médico?

Características del desarrollo físico de niños y niñas.

Para el año, el bebé da un gran salto en el desarrollo físico. Algunos niños empiezan a caminar solos, otros dominan con miedo los primeros pasos. Al mismo tiempo, los bebés continúan gateando activamente, para ellos este método de movimiento les resulta más familiar y rápido. Es a cuatro patas que el niño siente plenamente su cuerpo y puede controlarlo.

Los expertos señalan que los padres no deben preocuparse si el bebé no camina solo incluso después de un año. Pero el bebé debe pararse y caminar con confianza sobre el soporte, de la mano de los adultos. Si a los doce meses el niño no intenta realizar estas acciones, esta es una ocasión para consultar a un médico.

Al año de edad, los bebés son muy curiosos, saben sentarse y levantarse, pueden subirse a un sofá o a la cama y bajarse. Muchos padres notan que a la edad de un año los niños están muy interesados ​​​​en la música, tienen un excelente sentido del ritmo y, al son de las canciones, comienzan a balancearse de un lado a otro. A pesar de que cada bebé es individual y el momento en que domina nuevas habilidades y destrezas puede diferir, existen normas generalmente reconocidas para el desarrollo físico de los niños. Un niño se desarrolla según su edad si a los doce meses puede:

• siéntese de forma independiente, sujetándose la espalda con confianza;
• gatear activamente: Los médicos advierten que algunos niños se saltan la etapa de gateo e inmediatamente comienzan a sentarse y luego a levantarse. Esto también se considera una variante de la norma. Estos bebés pueden dominar el gateo después de dar sus primeros pasos;
• subirse a la cama, subir las escaleras;
• levantarse de forma independiente, con y sin apoyo;
• caminar con apoyo o de la mano de un adulto;
• beber de una taza con la ayuda de los padres e intentar realizar esta acción por su cuenta, comer con una cuchara con la ayuda de su madre;
• cambie objetos de un lugar a otro, recoja sus juguetes, señale un objeto de interés para el niño.

Algunos niños ya caminan solos al año de edad. Pero los expertos señalan que si el niño no iba solo a los doce meses, esto no es motivo de pánico. Normalmente, los bebés empiezan a dar sus primeros pasos por sí solos a los 1,2 años.

En el primer aniversario, un bebé tiene un promedio de 8 dientes. Pero esta cifra es aproximada: a algunos niños les salen entre 4 y 6 dientes de leche, mientras que otros pueden presumir de tener hasta 12 asistentes para masticar la comida.

Tiempo de sueño y descanso a los doce meses.

La rutina diaria del niño también cambia: el bebé está más despierto que dormido. El sueño nocturno dura 11 horas, y durante el día el bebé descansa sólo 3 horas, que se reparten en dos horas de sueño diurno. Algunos niños ya a esta edad pasan a dormir un día. El Dr. Komarovsky explica que esto no es una desviación de la norma, sino las necesidades individuales del cuerpo. El hecho es que los bebés que se van a dormir tarde por la noche se despiertan más tarde por la mañana, por lo que no necesitan descansar por la mañana. El cuerpo duerme lo suficiente durante el día por la tarde.

Si el niño es activo, tiene buen apetito y se desarrolla de acuerdo con las normas, entonces un sueño diurno es suficiente para él. El Dr. Komarovsky recomienda escuchar las necesidades del bebé y no obligarlo a dormir dos veces al día.

Altura y peso del bebé según sexo - tabla

La altura y el peso son los principales indicadores que confirman que el niño se desarrolla según las normas. Desde el nacimiento, cada mes, el médico y la enfermera evalúan el aumento del bebé en centímetros y gramos. La falta de peso corporal en niños menores de un año puede indicar anemia, problemas en los sistemas digestivo y endocrino, así como trastornos del sistema nervioso central.

Los expertos llaman la atención de los padres sobre el hecho de que la falta de peso constante, que conduce a una falta de peso corporal en el niño, puede provocar un retraso en el desarrollo físico y mental del bebé.

Reflejos, destrezas y habilidades básicas de un niño de 1 año.

Para los niños de diferentes edades, existen parámetros de desarrollo psicológico, mental y del habla. Toda madre compara a su hijo con los demás. Y si su bebé se queda atrás según algún criterio, inmediatamente acude al médico. Los expertos advierten que el ritmo de desarrollo depende del temperamento del bebé, así como de la predisposición genética. Por ello, el médico en la cita evalúa las habilidades que el bebé ha adquirido a lo largo del año, su altura y peso, y explica a los padres si vale la pena preocuparse o si hay tiempo para esperar un poco a que el niño domine nuevas habilidades. .

Desarrollo psicológico y emocional de un bebé de un año.

Es a esta edad cuando el bebé empieza a mostrar carácter. Algunos padres están perplejos: ayer el niño era completamente obediente, no hacía rabietas y hoy simplemente no se le puede reconocer. Los psicólogos infantiles explican este comportamiento como la primera crisis psicológica. El bebé está explorando los límites de lo permitido: el bebé puede ignorar la palabra “no” y hacer un berrinche en cada ocasión.

Los psicólogos explican que los padres no deben permitir que un niño pequeño se manipule. A esta edad los niños comprenden que llorando pueden conseguir lo que desean. Los adultos deben definir claramente los límites, si algo le está prohibido al bebé, debe mantenerse firme, incluso cuando llora y se pone histérico. Con el tiempo, los niños comprenden que la prohibición de los padres no se puede cancelar con lágrimas.

Este comportamiento puede durar hasta seis meses. En este momento, los padres deben tener paciencia para explicarle al bebé por qué ciertas cosas no están permitidas. En un año, ya comprende bien lo que se puede y lo que no se puede hacer. Puede reconocer los elogios y también reacciona cuando se le regaña por malas acciones. El niño comprende cuando le piden que traiga o sirva algo. Distingue entre padres y conocidos: la alegría aparece en el rostro al ver a mamá y papá.

A la edad de doce meses, la comunicación es importante para un niño. Aprende a comunicarse con sus compañeros. El niño ya no tiene tanto miedo a los extraños, pero la madre sigue siendo la persona más importante para él. La presencia de mamá calma al bebé, se siente seguro. Los psicólogos infantiles recomiendan a los padres que enseñen a los niños a comunicarse en compañía de sus compañeros. Es a esta edad cuando es posible explicarle al niño que se pueden compartir juguetes, que no se pueden ofender a sus compañeros. Las escuelas de desarrollo temprano son excelentes para la adaptación social, donde el bebé estudiará en grupo con otros niños.

Cómo determinar si el desarrollo psicológico de un niño es normal - video

Aprender a hablar: el desarrollo del habla del bebé

Los niños a los doce meses pueden pronunciar las palabras más simples: mamá, papá, mujer, dar, soy, lala y otras. El vocabulario del bebé ya tiene entre 10 y 20 palabras, aunque muchas de ellas no las pronuncia del todo, aunque les faltan algunos sonidos. Pero intenta repetir las palabras después de sus padres y, con el tiempo, el vocabulario se ampliará.

Algunos niños no hablan en un año o su vocabulario se limita a dos o tres palabras. Si el médico no ve ninguna anomalía en el desarrollo, esta situación puede deberse a la predisposición genética y al temperamento del niño. Pero los padres deben prestar atención al desarrollo del habla, leerle más cuentos de hadas al bebé y hablar con él con más frecuencia. Durante el juego, podrás explicar cada acción y nombrar objetos.

El niño, con la ayuda de las palabras, ya intenta decirle algo a sus padres. Por ejemplo, cuando vea un coche, puede decir “bee-bee”, o pedirle que le regale un objeto o juguete de su interés: “dale”. El niño intenta expresar sus peticiones y su descontento. A esta edad sus expresiones faciales y su entonación están bien desarrolladas: lo que el bebé no puede expresar con la ayuda de palabras, intenta decirlo con la entonación de su pronunciación.

Cómo desarrollar el habla de un bebé

• leer cuentos y cuentos de hadas todos los días;
• mirar dibujos e ilustraciones de libros, mientras nombra cada objeto, animal, etc., pronunciando claramente el nombre;
• explíquele al bebé todas las acciones y situaciones: por ejemplo, mientras se baña, puede decirle que esto es agua y esto es jabón, etc.;
• con motivo de las canciones infantiles: un niño de esta edad ama mucho la música, esto también desarrolla el sentido del ritmo;
• Desarrollar la motricidad fina: los científicos han demostrado que tales actividades afectan directamente el desarrollo mental del bebé, incluida la formación del habla.

Cómo ayudar a un bebé a aprender a hablar: la opinión del Dr. Komarovsky - video

Desarrollo de las habilidades motoras del niño.

• recoge tus juguetes en un lugar: en un rincón de juegos o en una canasta de juguetes;
• recoger objetos con dos dedos;
• juega solo durante media hora;
• recoge la pirámide;
• poner un cubo sobre un cubo;
• jugar con la pelota: intenta tirarla a una caja o canasta.

Si los padres notan que el niño no muestra interés en los juguetes, la pelota, no puede sostener objetos en sus manos, esta es una razón para buscar el consejo de un pediatra y un neurólogo. Una de las razones puede ser la hiper o hipotonicidad de los músculos. Sólo un médico puede hacer un diagnóstico preciso y dar recomendaciones.

Uniéndose a lo bello: desarrollo musical

Según los psicólogos, se debe prestar atención no sólo al desarrollo físico y mental, sino también al musical del niño. A los doce meses ya tiene sentido del ritmo, le interesa moverse con la música, escuchar canciones infantiles y notas divertidas. A muchos niños les encanta tocar instrumentos musicales de juguete: les gusta tocar sonidos, emitir sonidos. La música tiene propiedades para relajar y calmar: los sonidos de la naturaleza tienen un efecto positivo en el sistema nervioso del niño.

El desarrollo musical es simplemente necesario para los niños. La música afecta los procesos activos del cerebro y también tiene un efecto positivo en el desarrollo del pensamiento, la memoria y la atención.

A menudo, los médicos recomiendan utilizar la música como terapia curativa. Por ejemplo, los neurólogos prescriben a los niños con hiperactividad que activen el sonido del agua y los sonidos de los delfines para calmar el sistema nervioso y relajar al bebé. Los psicólogos recomiendan ponerle música al niño todos los días. No es necesario que sea clásico, pueden ser canciones infantiles o ruidos de la naturaleza. Lo principal es que al bebé le gusta la música. Pero no sobrecargues el oído de tu bebé: de 10 a 20 minutos al día son suficientes para escuchar música.

Normas y términos del desarrollo infantil - video

Actividades necesarias: cómo desarrollarse, qué enseñarle a un niño a esta edad.

Un niño no puede desarrollarse de forma independiente, necesita ayuda, indicaciones y, lo más importante, crear condiciones cómodas. Los médicos advierten que los padres deben prestar igual atención al desarrollo físico y mental para que el bebé se desarrolle armoniosamente.

Los deportes son imprescindibles

Desde el nacimiento, los médicos insisten en que para fortalecer los músculos del bebé es necesario realizar masajes y gimnasia. Aunque un niño ya es más independiente al año, no conviene renunciar al ejercicio físico. Después de despertarse, se recomienda hacer gimnasia, que lo animará y lo preparará para un pasatiempo activo. Por la noche podrá disfrutar de un masaje relajante.

• son obligatorios los paseos al aire libre, los juegos en campos deportivos y los ejercicios con la pelota;
• Si es posible, puedes instalar un complejo deportivo para el bebé en casa. Los médicos sólo están indicados si el niño se inicia en los deportes desde una edad temprana. Esto fortalece perfectamente los músculos, es la prevención de problemas con la columna;
• útil para nadar en la piscina. Puedes trabajar con un instructor o por tu cuenta. El hidromasaje también es muy útil para el estado general del cuerpo, además de fortalecer los músculos de todo el cuerpo;
• Los ejercicios de Fitball no solo son populares entre los niños, sino que también son útiles para entrenar el aparato vestibular.

Ejercicios de Fitball para un bebé de un año - vídeo

Desarrollo de la motricidad fina.

El desarrollo de la motricidad fina juega un papel muy importante para un niño de un año de edad. Es en este momento cuando el bebé se vuelve más activo y curioso. Y la tarea de los padres es dirigir su interés en la dirección correcta. Hoy en día, los adultos pueden inscribir a un bebé en clases en centros de desarrollo infantil, donde trabajarán con profesores experimentados. Además, los padres pueden desarrollar de forma independiente un programa de entrenamiento para poder realizar diversos ejercicios con el niño en casa.

Existen métodos de autor que están desarrollados para niños de diferentes edades. Los padres pueden seguir un método o elegir tareas individuales que sean de interés para el bebé. Los más populares hoy en día son los métodos de Maria Monessori, Glenn Doman y los Nikitin.

Ejercicios de motricidad fina - vídeo

Profesores y psicólogos infantiles dicen que a los doce meses se puede hacer con un bebé:

• modelado: plastilina, masa de sal o una masa especial para modelar desarrollan perfectamente la imaginación, el pensamiento y la motricidad fina;
• Juegos de arena y agua: a los niños les interesa aprender diferentes formas. El líquido se puede verter de un recipiente a otro. Y a partir de la arena hacer diferentes figuras o castillos. Hoy en día hay a la venta una arena cinética especial que no deja manchas y puedes jugar con ella en casa cuando hace frío afuera y no puedes ir al arenero;
• Ejercicios con una tabla de negocios: las tablas de desarrollo duras o blandas, las alfombras o los libros seguramente interesarán al niño. Los detalles y elementos que se fijan en los tableros de negocios desarrollan perfectamente la motricidad fina, la paciencia, la lógica, el pensamiento y la atención;
• dibujo: el desarrollo de las habilidades creativas afecta el desarrollo del habla. Puede comenzar a presentarle al bebé el pincel y las pinturas, si al bebé no le interesa esta forma de dibujar, se recomienda probar pinturas para dedos;
• Juguetes de construcción: para los niños de esta edad hay a la venta bloques de gran tamaño que no podrán tragar.

El Dr. Komarovsky afirma que hay que ocuparse de los niños. Pero hay ciertas reglas: las clases deben realizarse de forma lúdica, y además sólo si el niño lo desea. Si el bebé es travieso y no quiere hacer los ejercicios, es mejor posponer las clases para más tarde u otro día.

Desarrollo infantil temprano: la opinión del Dr. Komarovsky - video

Cuidado de bebe de un año

La limpieza es la clave de la salud. Esta frase es familiar para todos desde la infancia. Un bebé de un año requiere cuidados especiales porque todavía no puede realizar muchas acciones por sí solo.

Procedimientos de agua

Los procedimientos con agua son obligatorios: por la mañana puede ser una ducha ligera, durante la cual la madre lava al niño, le cepilla los dientes, los oídos y la nariz. Por la noche es mejor bañarse y durante al menos 30-40 minutos el bebé podrá nadar y jugar en el agua.

Los pediatras y dermatólogos advierten que a la hora de bañar a un niño es necesario utilizar champús o jabones especiales diseñados para niños de esta edad. Los geles de ducha para adultos pueden provocar una reacción alérgica, irritación o sequedad excesiva en la delicada piel del bebé.

Cómo bañar a un bebé - vídeo

Cómo vestir adecuadamente a un niño

Otro punto importante es la elección correcta de la ropa:

• las cosas deben estar hechas de materiales naturales para permitir que la piel respire y no provoque reacciones alérgicas;
• no debe abrigar demasiado al bebé: en los niños, la termorregulación es diferente a la de los adultos, por lo que el niño debe vestirse de acuerdo con el clima;
• La ropa debe ser cómoda: no puede ser demasiado apretada ni demasiado holgada. Se deja un pequeño margen para que el bebé pueda moverse libremente.

Paseos al aire libre

A cualquier edad, un niño es útil para caminar por la calle. Los pediatras recomiendan caminar incluso con mal tiempo, con la excepción de las heladas severas, por debajo de los -15 grados y los chubascos. El resto del tiempo es necesario estar al aire libre al menos dos horas al día. Cuando hace buen tiempo, se recomienda pasar una de las siestas diurnas al aire libre. Esto es muy beneficioso para la salud del bebé.

No te olvides del aire fresco en la habitación donde duerme el niño. La habitación debe ventilarse con frecuencia y limpiarse con agua al menos dos veces por semana. Si hay plantas de interior en el vivero, asegúrese de que no puedan causar alergias en el bebé; de lo contrario, las flores deben retirarse de la habitación.

Bebé y paseos - vídeo

Comida para bebés a los doce meses.

Al año de edad, el niño ya ingiere no solo leche materna o fórmula, sino también muchos alimentos sólidos en forma de purés o jugos. El bebé ingiere comida de 4 a 5 veces al día, con un intervalo de 3 a 4 horas. Los niños de esta edad tienen un promedio de ocho dientes, por lo que se desarrollan activamente las habilidades de masticación. Los padres deben ayudar al niño a aprender a masticar, para ello no se pueden moler los platos en puré de papas, sino dejar trozos pequeños. A la venta hay cereales especiales para entrenar el reflejo de masticación.

La nutrición del bebé debe ser equilibrada, el menú incluye:

• purés de carne y pescado;
• platos de verduras;
• productos lácteos fermentados: requesón y kéfir, yogur;
• yema de huevo;
• se añaden mantequilla y aceite vegetal a los platos;
• purés y zumos de frutas;
• papilla.

Todos los platos se cuecen al vapor o hervidos. Está estrictamente prohibido darle a un niño a esta edad alimentos ahumados y fritos, porque el tracto gastrointestinal no formado no puede comer alimentos preparados de esta manera. Los gastroenterólogos pediátricos advierten que es demasiado pronto para trasladar a los niños a una mesa común.

Consejos del pediatra sobre nutrición para un bebé de 9 a 12 meses - vídeo

Los niños se desarrollan todos los días. Un niño de un año es muy curioso, se esfuerza por aprender tantas cosas nuevas como sea posible y también repite todo después de los adultos. Los expertos no dejan de repetir que es necesario ocuparse del bebé. Una rutina diaria adecuadamente planificada le permitirá asignar tiempo para tener tiempo para caminar con el bebé, realizar actividades de desarrollo, comer a tiempo y también dejar tiempo para descansar. Se debe prestar atención no sólo al desarrollo mental, sino también a no olvidarse del ejercicio físico. El niño debe desarrollarse integralmente.

Al año y 6 meses del año, el desarrollo del niño da otro “salto”, ahora el bebé no solo absorbe y repite información, al año y medio los niños comienzan a analizar lo que escucharon, vieron y dibujaron. las primeras conclusiones. La mayoría de los padres, sin saber qué debería poder hacer un niño al año y 6 meses, prestan más atención a sus capacidades y destrezas físicas, aunque a esta edad su desarrollo neuropsíquico y su esfera emocional son mucho más importantes. Es imposible evaluar con precisión el desarrollo de un niño al año y 6 meses, ya que los niños después de un año se desarrollan según sus propios términos individuales, y diferentes niños tienen diferentes habilidades y habilidades con una diferencia de varios meses, lo que se considera completamente normal.

Desarrollo físico de un niño en un año y medio.

Al año y medio el niño ya debería poder caminar solo, sin agarrarse del apoyo ni de las manos de sus padres, normalmente a esta edad la mayoría de los niños ya caminan con seguridad, pueden subir y bajar escaleras, Inclínate, date la vuelta y agáchate. A la edad de 1 año y 6 meses, los bebés todavía conservan cierta torpeza, a menudo se caen, todavía no pueden saltar y mantener el equilibrio en una posición durante mucho tiempo, pero al mismo tiempo todavía tienen un sentido de autoconservación poco desarrollado y No tienen absolutamente ninguna comprensión de qué objetos o situaciones pueden representar para ellos un peligro. Un niño de un año y medio, activo e curioso, no debe quedarse solo ni un minuto, ni siquiera en la habitación más "segura": los niños de esta edad logran trepar a los estantes de los gabinetes, los alféizares de las ventanas, las mesas y otros objetos altos. Y la curiosidad y el interés por todo lo nuevo y apasionante les hace quitar de la mesa el mantel con los vasos calientes, abrir la puerta del horno y tirar de los electrodomésticos por los cables.

Además, para darse cuenta del peligro que corre un bebé así, una caída u otro problema puede no ser suficiente, los psicólogos aconsejan no prohibir al bebé explorar los objetos que le gustan, sino excluir por completo la posibilidad de alcanzarlos o constantemente. una y otra vez, explique y demuestre por qué no puede tocar una tetera caliente, una estufa o saltar sobre una silla.

Los juegos del niño a esta edad son cada vez más activos, en el patio de recreo busca montar en carruseles, columpios, subir a una superficie inclinada, deslizarse cuesta abajo y subir a una escalera vertical. Por supuesto, al realizar todos estos trucos "acrobáticos", los padres deben estar constantemente alerta, porque el bebé simplemente no comprende los límites de sus habilidades o puede distraerse con algo más interesante y soltar la escalera o la cuerda del columpio.

Al año y medio, la mayoría de los niños ya pueden comer solos alimentos semilíquidos, sostener una cuchara en la mano, beber de una taza y morder pequeños trozos de pan, fruta y otros alimentos sólidos.

El conocimiento cotidiano del niño también se está ampliando: no sólo sabe lavarse, sino que también reconoce su ropa, guarda los juguetes en una caja, "lee" libros e incluso se cepilla los dientes.

Desarrollo neuropsíquico de un niño de 1 año y 6 meses.

A la edad de un año y medio, el niño no solo domina las palabras y conceptos básicos, sino que también se comunica activamente con sus padres y los adultos que lo rodean. Aunque el bebé aún no haya empezado a hablar, ya puede explicarle a su madre qué necesita, qué quiere o por qué llora. Dependiendo del ritmo de desarrollo, a los 18 meses el niño pronuncia de 10 a 40 palabras, intenta formar las oraciones más simples de 2 a 3 palabras, responde las preguntas de un adulto, señalando objetos o imágenes. El habla del niño va acompañada de gestos y movimientos emocionales y, si no lo entienden, el bebé puede empezar a llorar de disgusto.

A esta edad, a la mayoría de los niños les gusta mucho la música, el canto y la poesía, cuando escuchan una hermosa melodía familiar, los niños comienzan a bailar y "cantar", y sus poemas y canciones infantiles favoritas ayudan a hacer frente a los caprichos del inquieto mientras comer, cambiarse de ropa u otros procedimientos. Los pediatras recomiendan a los padres que escuchen a sus hijos sólo música buena y tranquila, lo mejor de todo: música clásica o sonidos de la naturaleza, esto calma a los niños, estabiliza su psique y acelera el impacto del habla.

Los estudios realizados por científicos extranjeros han demostrado que los niños están categóricamente contraindicados en el hard rock, el "metal" u otras corrientes similares de la música moderna, y nuestros psicólogos añaden que también es mejor abstenerse de escuchar canciones de intérpretes modernos, ya que la mayoría de las veces El significado de las letras y el acompañamiento musical de este tipo de canciones están muy lejos del ideal.

A la edad de un año y medio, los niños miran voluntariamente libros con imágenes brillantes, y si antes simplemente miraban las imágenes y escuchaban el texto, ahora se interesan por los detalles. Los padres deben elegir libros grandes, coloridos, con texto claro y fácil de leer que ilustren imágenes, así será más fácil para el niño asociar lo escrito y hablado con lo que ve en la imagen.

Los juegos de un niño después del año y medio también se vuelven más complicados, ahora juega no con uno, sino con varios juguetes a la vez– cargar y hacer rodar bloques en un camión, cubrir un muñeco con una manta o alimentarlo con un chupete, colocar comida de juguete en platos, etc. A los bebés de 1 año y 6 meses todavía les interesan mucho las pelotas, todo tipo de sillas de ruedas y juguetes educativos en forma de grandes rompecabezas de madera, insertos, pirámides y otros donde se puede torcer, doblar o conectar algo.

El estado emocional del niño también está cambiando, ahora para estar de buen humor no basta con que esté lleno, limpio y al lado de su madre, al año y medio, los niños empiezan a interesarse por los suyos. habilidades y logros. Si antes el pequeño solo jugaba con un juguete, ahora intenta conseguir algún resultado y se enfada mucho si no consigue lo que quiere. El comportamiento de un niño con diferentes personas y en diferentes situaciones comienza a cambiar, por ejemplo, en casa con su madre, los niños se comportan con mucha más confianza y caprichos que en una gran empresa o, por el contrario, jugando con los abuelos, se permiten inquietudes mucho más. que bajo la supervisión de padres estrictos.

Al año y medio de edad, el niño debería poder:

• caminar, ponerse de pie, girar, inclinarse de forma independiente;
• sostenga una cuchara en sus manos, beba de una taza;
• comunicar sus necesidades fisiológicas: pedir comida, bebida, preocuparse, si quieren ir al baño, ensuciarse, etc.;
• comprender el discurso de los adultos dirigidos a él, mostrar artículos del hogar, partes del cuerpo, animales en imágenes;
• comprender y cumplir las peticiones más sencillas de los adultos, saber cómo y dónde lavarse, comer, vestirse, etc.;
• pronunciar varias palabras y combinaciones de sonidos;
• se relaciona de manera diferente con la madre, familiares, conocidos, extraños;
• en el juego, repite 2 o 3 acciones simples: hacer rodar el auto, poner a dormir la muñeca, etc.

Niños y niñas al año y medio.

A la edad de un año y medio, la diferencia en el carácter y temperamento de los niños de diferentes sexos se hace cada vez más notoria. Además, los psicólogos aconsejan a los padres que presten atención a esta circunstancia: para los niños pequeños, es muy importante la confianza de los padres, lo que se expresará en el hecho de que el niño tendrá la oportunidad de hacer algo por sí mismo. . Los niños pueden percibir la tutela excesiva de los padres precisamente como desconfianza, duda en sus fortalezas y habilidades, por lo que los padres de niños de un año y medio tendrán que encontrar un término medio entre la libertad y la seguridad de un pequeño inquieto.