Екатерина Тепикина
  Групово етикетиране на мебели

Както знаете, според SanPin: "Столовете трябва да са в комплект с маса групикоето трябва да бъде маркиран, селекция на мебели   за деца трябва да се извършва, като се вземат предвид антропометричните показатели " (Санитарни и епидемиологични правила и разпоредби на точка 6.6).

В различни отрасли маркиране   служи за различни цели. В детската градина е необходимо децата да се използват мебелите, подходящи за растежа им, не объркаха предметите за лична хигиена. Той е необходим както за бавачки, така и за кухненски работници, тъй като всеки предмет в детска градина, училище или здравен лагер трябва да се използва в стриктно съответствие със санитарните норми.

Ако е на групата   идва нов учител и не знае къде да постави момчетата на клас, къде е чието шкафче, къде е леглото? Да, и децата, които току-що дойдоха групата, те се чувстват много по-удобно и по-спокойно, ако видят нещо там, дори снимка.

Преглеждайки различни опции, съставих системата си маркиранекоето ми се струва много удобно. деца 2 по-малки и средни групи   с удоволствие да навигирате по снимката, по-големи деца по писмо.

представено маркиране с номера и цвят, използвани за маси и столове; за шкаф, кърпи, детски колички, пластилин, моливи в епруветка - използва се само картина с буква. Момчетата винаги могат да помогнат на учителя или на приятел да намери необходимия предмет.

Ще се радвам, ако моят опит е полезен за всеки.

Свързани публикации:

Обобщение на урока „Пътешествие към царството на мебелите“   Интеграция на образователни области: „Речево развитие“, „Когнитивно развитие“, „Социално и комуникативно развитие“, „Художествено.

Обобщение на NOOD в старшата група "Светът на мебелите"   Образователни области: „Познание“, „Художествено творение“, „Общуване“, „Четене на художествена литература“, „Физическо възпитание“,.

Резюме на родителската среща във втората младша група „Адаптация на децата от по-младата група. Запознаване с родителите ви “   Родителска среща „Вашето дете е дошло на детска градина“ Цел: Да запознае родителите на учениците със съдържанието, характеристиките и условията.

Цел: да се създадат приятелства между момчета и момичета в групата. Задачи: 1. Формиране на идеи за различията между половете. 2.

Обобщение на урока „Пътешествие в миналото на мебелите“   „Пътешествие в миналото на мебелите” Приоритетна образователна област: когнитивно развитие, комуникативно развитие Интеграция на образованието.

Искам да обърна на вашето внимание просто търсене на производството на мебели. Много прости и дори интересни са децата от средна възраст.

Обобщение на урока по математика в група „Разходка с Миша до земята на числата“ във втората младша група   Програмно съдържание: Продължете да се научите да броите до 5, като използвате правилните методи за броене: обадете се на цифра само с една тема.

Проектът във втората младша група „Играчки, които живеят в нашата група“   Проект: "Играчки, които живеят в нашата група." Тип на проекта: краткосрочен. Тип на проекта: информативен. Условия за изпълнение:.

Детската градина е мястото, където децата са през по-голямата част от деня, затова е важно да обзаведете стаята с мебели, удобни за спане. При избора на легла за детска градина е важно да запомните за такива качества на мебелите като екологичност, комфорт, издръжливост.

Детските легла имат следните разновидности:

• плъзгащо се легло - особено подходящо за детски градини без отделна спалня. Такъв модел може да има чекмеджета, малък скрин, подвижни страни, специални матраци;
• едностепенно легло със страни или с гръб. Последният може да има директна форма или полукръгла, представляваща малко животно или слънцето;
• леглото на калейдоскопа има интересно оформление на стека. Едно място за сън се вмъква в друго, което е удобно при подреждането на мебели в стаята за игри, както и за по-лесно почистване на стаята;
• леглото с разгъване спестява място, като разточва едно легло от друго. Тази опция не е напълно удобна за по-младата група: втората секция е на прилична височина от пода;
• двуетажно легло е две легла, разположени едно над друго със стълбище за по-голямо удобство. Това е добро спестяване на пространство, но не и за най-малките посетители на детската градина;
• двуредовият модел оформя две легла, оградени с помощта на преграда. Благодарение на такива модели се спестява значително място;
• тристепенната опция е чекмеджета с колела за разточване, което позволява прилично спестяване на място, предпазващо спалното бельо от замърсяване;
• версията за разгъване на триетажното легло също се състои от три части, като единствената разлика е, че горната част се вкарва в тялото на леглото;
• разтегателно легло с капак от три секции. Всяко място за почивка е с различна височина и се плъзга едно под друго, завивките предпазват постелята от прах. Roll-out модели спестяват място добре, но не се препоръчват за по-млади членове на семейството;
• моделът на чекмеджето на две секции е вид голяма нощна шкафче с кутии за чекмеджета, които по същество служат като легла. Горната част се плъзга в самия шкаф. Има опция с капак за горното чекмедже.

Въпреки разнообразието от легла за детска градина, се избират предимно едностепенни модели. Слоестите продукти могат да доведат до проблеми с безопасността, да не говорим за стабилността на моделите.   Във всеки случай тези качества преминават контрол по време на инсталацията и заключението се дава на ръководителите на детската институция.

Двоен ред

легло

калейдоскоп

Едностепенна

Бариерни елементи

Количките изискват ограда срещу възможни падания. Появата им се свързва с вида на конструкцията и материала за употреба. Такива устройства могат да бъдат направени от:

• кърпа;
• пластмаса;
• метал;
• дърво.

Така че за деца от по-възрастната група ограничителят на леглото е избран в среден размер, за да могат да се изкачват без помощ и да не падат по време на сън. За по-голям акцент могат да се правят и прорези, които да покрият част от леглото.

Доста популярни предмети в комплект с леглата са прегради - сменяеми или вградени. Първият тип има хоризонтална основа, която се намира под матрака и има закрепване към страничните стени на леглото. Прикрепени са стелажи, които се регулират за възможно изменение на височината на блокиране. Някои съдържат издърпващи се стълбове за позициониране на страната на леглото на желаното разстояние от ръба. Вградените прегради са панели, които са прикрепени отстрани на леглото. Те нямат острота на ъглите, а меката подплата ще предпази бебето от възможно нараняване по време на сън.

Предпочитанието към преградите като защитни елементи има основателни причини:

• усещане за по-голяма защита и по-бързо заспиване;
• широк обхват;
• матрак и одеяло не се плъзгат към пода;
• липса на проникване на чернови.

Когато избирате легла и техните защитни елементи, трябва да обърнете внимание на размерите на структурата и възрастовата група на децата. Не на последно място играе и тематичната ориентация на помещенията.

Тематичен дизайн

В детската градина е важно да имате удобно място за сън. Също така не забравяме, че спалнята е място на спокойствие и комфорт. Но колко всяко дете иска да свърже леглото си с нещо забавно и вълшебно.

Можете да поставите рисунки на любимите си герои от книги и карикатури на обикновени легла. За да направите това, можете, ако е възможно, заведения да поканите професионален художник, но можете да опитате да направите това и самите учители, родителите и децата. Творческият процес ще добави настроението, а сладките животни от приказката и принцесата ще бъдат продължение на приказния сън.

В допълнение към самото легло, детската постелка играе важна роля. Разбира се, на първо място, трябва да обърнете внимание на неговата екологичност и стабилност на багрилата. Но в крайна сметка, за детето човек също трябва да избере любимия си дизайн - деликатни и очарователни снимки, интересни сюжети, пейзажни картини. И разбира се, образът на приказни герои и герои от анимационни филми ще го накара с удоволствие да раздели леглото и да си легне. Или просто светли пастелни цветове, създаващи се за спокоен и здравословен сън. Но когато избирате спално бельо, все пак трябва да избягвате силната яркост и пъстрота, които ще раздразнят детето.

Най-смелите решения за дизайна на леглото могат да се считат за отклонение от стандартната форма. Тук фаворитите ще бъдат превозни средства. Модерна машина за легло е мечтата на всяко момче, а легло под формата на карета е малка принцеса. Основното е, че такова решение е възможно.

Качество и съответствие с GOST

Две основни GOSTs са свързани с видовете произведени детски легла за детска градина, както и тестване на тяхното качество. Моделите, предназначени за детската група, трябва да имат надеждна ограда, да имат възможност да променят височината на леглото с растежа на бебето. Продуктът не трябва да надвишава 1 м 20 см дължина и 0,6 м ширина.Ако яслата има функция да движи страничния парапет надолу, тогава тя трябва да се понижи с не по-малко от 13,5 см.

Легло, предназначено за деца от 3 до 7 години, трябва да бъде най-малко 1 м 40 см и същата ширина като предишния тип. В този случай ширината може да се направи повече.

В основните области на тестване на легло в детската градина, следните инсталации са важни съгласно GOST:

• структурна стабилност;
• степен на деформируемост на стелажите за легло;
• основна якост;
• общ живот на продукта.

За тестване трябва да се вземат пресни продукти и протоколите на всички проверки трябва да съдържат възможни отклонения от стандартите за инсталиране, които разкриха контрол. Освен това сред важните изисквания към детското оборудване в градината са санитарните и епидемиологичните правила за подреждането и поддръжката, потвърдени от сертификати. Едно легло, като всяко мебел, трябва да е устойчиво на използването на различни средства за мокро почистване.

видео

снимка

При избора на детски мебели родителите на малки деца и ръководители на предучилищни и училищни институции често се сблъскват с факта, че трябва не само да изберете модела и цвета на продукта, но и да вземете решение за групата на растеж. И така, какво е група за растеж? Как да изберем подходящ размер бебешко столче или маса? От какво да се ръководите?

Когато създават детски предучилищни мебели и ученически мебели за училищата, дизайнерите на нашата компания, разбира се, се ръководят от регулаторни документи, които ясно посочват всички изисквания за мебели, както и възможни групи за растеж.

Съществуващи GOSTs и SanPiN за предучилищни мебели:

И така, какво е група за растеж на мебели?

Самата концепция за „група на растеж“ възникна от съображения за здравословното развитие на детското тяло. За формирането на правилната здрава стойка на децата е необходимо те не само да водят активен начин на живот, но и да седят правилно на бюрата си в правилните столове. За това бяха разработени групи за растеж, в които височината на стола и масата директно зависи от височината на детето и вземат предвид особеностите на засаждането на детето.

Важно! Когато избирате мебели, трябва да имате предвид, че:

• със свити колене на 90 градуса, стъпалата трябва да са изцяло в контакт с пода;
• между коленете и плота трябва да има поне 110 мм пространство за свободно движение,
• предният ръб на изпражненията не трябва да е в съседство с подколенните кухини, долната част на бедрото не трябва да е под налягане,
• предмишницата на ръката, огъната в лакътя на 90 градуса, трябва да почива спокойно на плота, без напрежение,
• облегалката на стола трябва да осигурява опора за гърба на две места (лумбална област, долната част на раменните лопатки),
• трябва да се осигури свободно място между седалката на стола и облегалката.

Всички горепосочени условия се наблюдават в групите за растеж. И знаейки растежа на вашето дете, вече не е нужно да обикаляте всички магазини с лента и да измервате мебели. Достатъчно е само да вземете решение за тази много растежна група.

Таблица на групите за растеж в зависимост от ръста на детето

За деца на възраст от 5 до 7 години сред необходимите физически активности трябва да се осигурят до 8 часа развлекателни дейности седмично. Освен това е необходимо да се включи комплекс за закаляване на учениците, който се състои в проветряване на помещенията, измиване със студена вода, упражнения и разходки на чист въздух.

Точните правила за намиране на групи от различни възрасти в пула могат да бъдат намерени в текста на регулаторния документ. След посещение на басейна децата могат да бъдат изведени на разходка не по-рано от 50 минути, за да се предотврати хипотермия.

обработване

Според SanPin, вентилацията на помещенията на детските групи трябва да се извършва многократно, по време на отсъствието на деца. Продължителността на вентилацията зависи от температурата на въздуха извън прозореца и качеството на отоплението в помещението. Половин час преди децата да се върнат в групите, излъчването трябва да бъде спряно. В топлия сезон проветряването в присъствието на зеници е допустимо, в този случай е препоръчително да се избягва течение. Документът има таблица, която ясно показва продължителността на подобни процедури в предучилищна възраст.

Според SanPin квартирането на групите в детската градина трябва да се извършва два пъти на ден според графика и след това да се излъчва въздух.

Измиването и обработката на играчки в детската градина според SanPin трябва да се извършва всеки ден, след като децата се приберат вкъщи. При най-младите групи - два пъти на ден. Играчките, предназначени за игри на открито, се мият веднага след връщането им от улицата с тях. Необходимо е също така да обработите току-що закупените играчки, това трябва да се направи със сапунена вода за 15 минути, след което изплакнете в чиста вода. Препаратът, използван върху играчките, трябва да е безопасен за деца.

В съответствие със стандартите на SanPin спалното бельо трябва да се сменя в детската градина, тъй като става замърсено, но поне веднъж седмично. Изпирането на бельо и кърпи се извършва или в пералното помещение на предучилищна образователна институция, или от специална организация, с която е съставен договор за пране на услуги.

В съответствие със санитарните стандарти, за всяко дете от групата на детската градина трябва да има индивидуална саксия, а за деца над 5 години - на тоалетните са монтирани лични деца от безопасни материали. Обработката на съдовете трябва да се извършва веднага след употреба с помощта на детергенти и дезинфектанти. Тоалетните се почистват поне два пъти на ден.

Хранителен блок

Във всяка група от детските градини трябва да бъде оборудвана мивка за миене на чинии с топла и студена вода според SanPin. Съдовете първо се почистват от остатъци от храна, след това се измиват с гъба с горчица и сода. След това се измива с вода при температура 50 градуса с добавяне на белина, след това се изплаква във вода най-малко 70 градуса и се суши върху решетка, предназначена за това. Веднъж на ден ястията трябва да се варят в чиста вода.

Ако има подозрение за пренасяне на храна, съдовете трябва да бъдат почистени и измити и дезинфекцирани в разтвор на хлорамин или белина за 30 минути, след това да се изплакнат старателно и да се изсушат.

Всички ястия в предучилищната образователна институция трябва да бъдат маркирани според SanPin. На всеки тиган трябва да има надпис за коя чиния е предназначена, маркировката се нанася с маслена боя.

Витаминизацията в детската градина според SanPin се извършва, като се отчита състоянието на ученика, със задължителния надзор на здравен работник и с уведомяване на родителите.

Ако обогатените напитки не са включени в менюто, тогава витамините се добавят към третите ястия - компот или желе, при определена температура

Норми за помещения и оборудване

В SanPin басейнът в детската градина ясно посочва какви съоръжения трябва да са в близост до басейна и какви са оборудвани с него, както и какъв персонал е необходим в басейна. Особено значение трябва да се даде на почистването и дезинфекцията на басейна. При добра циркулация на водата в басейна трябва да се извърши пълна смяна на водата в рамките на 8 часа. Ако няма циркулация, източвайте водата ежедневно. Почистването на басейна трябва да се извършва от отговорния персонал. Всеки ден се обработват душове, тоалетни и съблекални. Общо почистване месечно. Необходимо е да се следи качеството на водата в басейна веднъж на ден.

Цветя са засадени в двора на детската градина, за да се отделят детските площадки от икономическите зони. Според SanPin не можете да засаждате плодоносни, отровни и бодливи растения.

Размерът на мебелите в детската градина според SanPin трябва да бъде от една и съща група и да съответства на таблицата, дадена в постановлението. Всяка група деца на растеж трябва да съответства на размера на мебелите.

Маркирането на мебелите в детската градина според SanPin трябва да се извършва по цвят, в зависимост от размера на мебелите.

SanPin за персонал

Целият персонал, включително учителите в детската градина, трябва да се лекуват с мед при наемане. инспекция и сертифициране на знания за санитарните стандарти. След това на всеки две години се провежда проверка на знанията по същите стандарти и учителите се проверяват редовно. Например тестване на Федералния държавен образователен стандарт за предучилищното образование. Всички учители в детската градина са снабдени с работно облекло.

Сестра в детската градина за новия SanPin трябва да има минимално средно медицинско образование и да има поне 3 години опит. Наличието на медицинска книжка е задължително, на всеки три месеца трябва да се извършва медицински преглед. При работа разчита на документ за правилна инструкция и вътрешни трудови разпоредби

Можете да се запознаете с правилата на SanPin for DOW по-подробно, като кликнете върху линка.

В помещения за деца на възраст от 1 година до 4 години трябва да има четириместни маси; за средни, старши и подготвителни групи на детската градина се използват двойни маси. Таблиците се поставят на не повече от 2 реда и така, че светлината да пада отляво. Разстоянието от слепата зона на прозореца трябва да бъде най-малко 0,45 m (по-добро от 1 m), а между редовете най-малко 0,45 m.

За деца в предучилищна възраст мебелите се произвеждат в 6 групи, които имат съответните характеристики (таблица 1.13).

Таблица 1.13.

Размери и маркиране на маси и столове за деца в предучилищна възраст.

Марка детски легла от два вида: I - детско легло с ограда и променлива височина на леглото за деца до 3 години; II - детско легло за деца на възраст от 3 до 7 години. Техните функционални размери са представени в таблица 1.14.

Таблица 1.14.

Функционалните размери на леглата за деца от 3 до 7 години.

За предотвратяване на инфекциозни заболявания минималното разстояние между леглата трябва да бъде 0,3 m (от леглото), разстоянието от външните стени до леглата - 0,7-1 м. В предучилищните групи е разрешено използването на сгъваеми легла с твърдо легло и вградени единични и двуетажни легла.

Хигиенни изисквания към училищните мебели.

Мебелите на съвременните учебни заведения са разделени на следните групи:

1) за класни стаи:

Масите са студентски единични и двойни със столове на съответната група;

Лабораторни студентски маси за специализирани класни стаи (физика, химия, биология);

Компютърни маси;

Шкафове за учебни помагала;

Тухли за технически учебни помагала и бордюри под дъската за учебни помагала;

Дървени дъски с различни модификации;

2) за библиотеки:

Библиотечните стелажи са двустранни и едностранни;

Библиотечни комплекти;

3) за трапезарията;

4) за учебни работилници;

5) за съблекални;

6) за монтажни зали.

Основните училищни мебели (училищни бюра, маси, столове за ученици) имат различни размери, в зависимост от показателите за дължината на тялото на децата. Всеки ученик е снабден с удобно работно място на бюро или маса в съответствие с дължината на тялото, състоянието на зрението и слуха. Студентите са седнали на бюрата си (маси), като вземат предвид дължината на тялото им (в обувки). За учениците в училищата произведени мебели от 6 групи с цветна маркировка (таблица 1.15).

Таблица 1.15.

Размери на училищните мебели и етикетирането им.

Мебелите трябва да имат цифрова и цветна маркировка , Цветната маркировка на училищните мебели трябва да се вижда от страната на пътеката между редовете; той се прилага от двете страни на масата (училищно бюро), столът под формата на кръг с диаметър 22 мм или хоризонтална лента с ширина 20 мм.

Таблица 1.16.

В момента се използва в училище дъски няколко вида:

За писане с тебешир;

За писане с писалка от филц;

За писане с тебешир с каишка (мюзикъл);

За коркови реклами.

Удобни са дъските, направени на базата на емайлиран стоманен лист.

В зависимост от цвета на емайла, дъските за писане се използват с тебешир (зелен) и химикалки с филтър със сухо изтриване (бял).

При оборудването на класни стаи трябва да се спазват следните размери на пътеки и разстояния:

Между редовете на двойни маси - най-малко 60 см;

Между редовете на маси и външната надлъжна стена - най-малко 50-70 см;

Между редовете маси и вътрешната надлъжна стена (преграда) или шкафове, стоящи по протежение на тази стена - най-малко 50-70 см;

От последните маси до стената (преградата) срещу дъската - най-малко 70 см, от задната стена, която е отвън, - поне 100 см, а при наличието на обратни класове - 120 см;

От демонстрационната маса до тренировъчната дъска - поне 100 см;

От първото бюро до тренировъчната дъска - 2,4 - 2,7 м;

Най-голямата отдалеченост на последното място на ученика от дъската - 860 см;

Височината на долния ръб на дъската над пода е 80-90 cm.

Училищните бюра, маси и столове са подредени в клас според числа: по-малките са по-близо до учебната програма, по-големите са по-нататък; за деца с намалена зрителна острота и слух бюрата, независимо от размера, се поставят отпред. С достатъчна корекция на зрителната острота с очилата, студентите могат да седят на всеки ред.

Учениците с ревматични заболявания, които често боледуват (тонзилит, остро възпаление на горните дихателни пътища), трябва да бъдат седнали по-далеч от външната стена.

Поне 2 пъти в годината учениците, седящи в редове I и III, сменят местата си, без да нарушават съответствието на мебелите с дължината на тялото им.

Наблюдението на учителя върху детето по време на урока позволява да се отбележат отклонения от правилната стойка и впоследствие да се установят причините за тях.

Ширината на работното място на масата трябва да е равна на сумата от дължината на две предмишници с пискюли плюс 3-4 см за свобода на кацане. Височината на стола трябва да е равна на дължината на подбедрицата с добавяне на 2 см към височината на петата.

Дълбочината на изпражненията трябва да бъде най-малко 2/3 и не повече от 3/4 от дължината на бедрото.

Необходимо е да се обърне специално внимание на случаите, когато размерът на бюрото (масата), столът съответства на размера на този, който седи зад тях, и приземяването на детето не съвпада

хигиенни изисквания. Това показва липсата на развито умение за правилно кацане.

Инструкция за употреба

Изберете мебели за детска височина. Мебелите за детска градина се предлагат в три размера. Възможно е столовете и масичките да трябва да бъдат подадени или, обратно, да бъдат нокаутирани. По правило маси и столове са маркирани с геометрични фигури. Маркирайте масата и комплекта столове, предназначени за деца с еднаква височина, с една и съща фигура - кръг, триъгълник или малък квадрат. Начертайте икона в ъгъла на масата и облегалките на столовете. Можете да използвате най-различни материали за това. Най-добре е да го нанесете с маслена боя. Можете да изрежете фигурите от цветна хартия, стик и лак. Цветна лепяща лента в този случай не трябва да се използва, тъй като се отлепва много бързо. Направете списък на децата, седнали на една и съща маса.

Шкафчетата, в които децата оставят дрехите си, също трябва да бъдат маркирани. Много удобни за това са джобовете от плексиглас. Те се монтират на вратите на шкафовете, след което в тях се вмъква картина. Но джобовете не винаги са включени в пакета, така че те трябва да бъдат отрязани. Тънкият плексиглас ще свърши работа. Изрежете или поръчайте квадратчета с размери около 6х6 см и ги завийте към вратите. Препоръчително е да закупите или да направите 3 еднакви комплекта картини, така че маркировките върху шкафовете в съблекалнята и тоалетната, както и върху леглата да са еднакви. Сега се произвеждат специални комплекти картини за маркиране, те са изработени от самозалепващи се материали, така че джобовете от плексиглас не са задължителни.

На леглата, както и на шкафовете в умивалника, трябва да има двойна маркировка. Снимките служат, за да гарантират, че децата ще намерят своите неща. Но детските колички и стелажите за кърпи са маркирани с цифри. Боядисайте ги с маслена боя. Списъците също трябва да се съставят и да се показват на видно място. Първата колона в този списък съдържа номера на яслите или шкафчетата, а втората съдържа фамилията и името на детето.

В детско заведение съдовете за готвене трябва да бъдат етикетирани. В обикновена общинска детска градина децата обикновено се хранят на групи. Обядът носи бавачката. Всеки тиган трябва да каже за какво ястие е предназначен. Най-голямото маркиране е „1 блюдо“, „3 блюдо“. Тиган с малко по-малки размери е запазен за гарнитурата и е подписан с "2 курс". В него бавачката носи каша за закуска. Отделни ястия са необходими за месни ястия, за салата и за хляб. На всяка тема има съответния надпис. Маркирането се нанася с маслена боя.

Необходимо е също така да се отбележат кофите, които бавачката използва по време на мокро почистване. Същата кофа може да се използва в игралната стая и спалнята, но за тоалетната трябва да бъде ваша собствена, подходящо маркирана. Същото важи и за гениталните парцали. Този, на който са измити подовете в тоалетната, трябва да има червена маркировка. Тя може да бъде просто парче червена тъкан, пришита до парцал. Mops също трябва да бъдат маркирани.

В детските групи учителят изследва децата сутрин. Той измерва температурата им и гледа гърлото си. Трябва да има 2 кутии за шпатули. Те също трябва да бъдат маркирани с маслена боя. Надписът „Чисти шпатули“ е направен от едната, а „Мръсни шпатули“ от другата.

Съединенията също играят важна роля. Те трябва да създават надежден контакт на съпротивителния елемент и резисторния чип, както и да осигуряват високо ниво на проводимост. Това се постига чрез използване на междинен слой на базата на никел и външен слой калай, за да се осигури добро запояване.

Повърхностните монтирани резистори се предлагат в различни стандартни размери. Технологиите не стоят неподвижно и затова размерите на радиокомпонентите постоянно намаляват. През 2014 г. обичайният размер за SMD резистор беше 0,05 милиметра.

Характеристики на SMD резистор

SMD резисторите се произвеждат от различни компании. Следователно характеристиките на елементи с една и съща оценка могат да се различават значително една от друга. Има няколко основни параметъра, на които трябва да обърнете внимание.

Номиналната мощност изисква специално внимание. При конструкции на резистори за повърхностно монтиране нивото на мощност, което може да се разсейва, е по-малко, отколкото за телените компоненти.

Поради факта, че SMD резисторите са направени с помощта на филм от метален оксид, те имат относително близки стойности на допустимите отклонения. Освен това, отклоненията в рамките на 5, 2 и 1 процента са най-честите. За специални части стойностите могат да бъдат 0,5 и 0,1 процента.

SMD резисторите обикновено имат добър температурен коефициент. Стойности от 25, 50 и 100 единици импулсна модулация при 1 ° C се откриват най-често.

приложение

SMD резисторите се използват в много дизайни. Размерът им позволява да се използват не само за компактни дъски, но и за автоматични методи за сглобяване. Другото им предимство е, че работят добре в радиоустройствата. Поради малкия размер, такива резистори имат много малка фалшива индуктивност и капацитет. При изчисляване на електромагнитната верига обаче трябва да се вземат предвид високите нива на разсейване на мощността.