عند استخدام مواد من هذا الموقع -   ووضع راية إلزامية !!!

المواد المرسلة من قبل Glebov A.A. مدرس للتكنولوجيا والتدريب العمالي للمؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة فيسيلولوبانسكي الثانوية"

الدرس رقم 17-18.

وسم الفراغات الخشبية.

الهدف:تعليم الطلاب كيفية تعليم الأجزاء الخشبية.

المعدات:الفراغات الخشبية والرسومات وأدوات وضع العلامات (أقلام الرصاص والحكام والمربعات والبوصلات والسماكات والقوالب ، إلخ).

إجراءات

1. تكرار المواد المشمولة.

1. المحادثة على:

"ما هو الغرض من التوجيه.

"ما يسمى فارغة؟

"ما يسمى العملية التكنولوجية؟

2. الاتصال بالموضوع والغرض من الدرس.

II. بيان مواد البرنامج.

1. مقدمة لموضوع الدرس.

معلم. هل لديك مواد أود صنع منتج منها. هناك أدوات للبدء: النشر ، الحفر ، التسجيل ، إلخ.

"هل من الممكن المضي قدما؟

"هل ستحصل على عمل قوي وعالي الجودة؟

"لماذا؟ (الطلاب يستمعون.)

أيها الرجال ، من أجل تجسيد أي عمل مصور والحصول على مثل هذا المنتج الذي يرضي العين ، يتوافق مع الأبعاد المطلوبة والمعالجة التكنولوجية الصحيحة ، تحتاج إلى التفكير بعناية من خلال كل شيء. من أين تعتقد أنك يجب أن تبدأ؟ (الإجابات المتوقعة من الطلاب.) قبل تصنيع الجزء من الشكل المطلوب ، قم بتمييزه باستخدام أدوات القياس ووضع العلامات.

اكتب ما يعنيه مصطلح "العلامات".

وسم   - هذا هو تطبيق خطوط كفاف على الشغل.

عند تعليم الأجزاء المستطيلة ، يتم استخدام المسطرة والمربع.

يوضح المعلم تقنيات الوسم المستطيل.

(انظر الملاحق ، الشكل 17.)

2. تسلسل الإجراءات العلامات.

1 قبل وضع العلامات ، يتم قطع أحد حواف الشغل أو قطعه تمامًا في خط مستقيم.

2 يمكن القيام به مع خطوط وسم الموازي. (انظر الملاحق ، الشكل 18 ، 19.)

3. باستخدام بوصلة ، يتم رسم الدوائر والأقواس على قطعة العمل المحددة. ثم يتم وضع علامة المركز.

4. يتم تأخير نصف القطر على المسطرة.

5 على دائرة نصف قطرها المؤجل ، يتم رسم دائرة.

النظر في نوع خاص من العلامات ، وهو ترميز القالب.

يتم استخدام علامة القالب إذا كان من الضروري عمل عدة أجزاء متطابقة من الشكل المعقد.

أنماط هذه الأجزاء المتماثلة مصنوعة من الخشب والمعادن والبلاستيك.

ما هو الدور الذي تعتقد أن الأنماط تلعبه في عملية التصنيع الشاملة؟ (ردود الطلاب.)

تتيح لك علامة القالب رسم الشكل المرغوب فيه للجزء بسرعة وبدقة.

يعرض المعلم تقنية العلامات وفقًا للنمط.

ثالثا - العمل العملي.

إنجاز المهام:

1. باستخدام أدوات الوسم ، قم بتمييز فراغات الشغل وفقًا للرسومات التي اقترحها المعلم.

2. بمناسبة الشغل وفقا للقالب الذي اقترحه المعلم.

رابعا - ملخص الدرس.

تقييم العمل العملي للطلاب. المعلم يمثل أفضل عمل.

الدرس رقم 17-18.

وضع علامات على التحضير للخشب

(التسلسل والخدع)

هناك نوعان من العلامات: أ) مسودة - بالنسبة لألواح القطع ، تشع الحزم في فراغات مسودة (فارغة) ، يتم فيها وضع العلامات بهامش معين في الطول والعرض والسمك ؛ ب) التشطيب - لمعالجة الفراغات من أجل الحصول على الأجزاء التي يتم إعطاء أبعادها بواسطة الرسومات.

تم تصميم العلامات الخشنة لزيادة الغلة المفيدة لقطع العمل. لا توجد مطالب كبيرة على دقة العلامات التقريبية ، لذلك يتم تنفيذها باستخدام قوالب أو مسطرة بقلم رصاص ناعم.

يتم تنفيذ علامات التشطيب بالدقة المطلوبة باستخدام قضبان معدنية مع تقسيم بمقياس 1 أو 0.5 مم وقلم رصاص شحذ 2T-4T أو خيط معدني (خاطف). يعتبر الخطاط مناسبًا بشكل خاص لوضع علامات على الأسطح الملونة.

قبل الاستمرار في وضع العلامات ، من الضروري التحقق من جودة الفراغات التي حددناها لوضع العلامات ، لمقارنة الأحجام بالأحجام المشار إليها في الرسم. ضع علامة أمامية بخط مائج ، وفرز الفراغات إلى مجموعات. يجب أن تحتوي كل مجموعة على فراغات تم تمييزها معًا (علامة المجموعة ، على سبيل المثال ، أرجل الطاولة) ، أو بشكل منفصل (علامة فردية). تحديد التسلسل التشغيلي لرسم علامات على الشغل. ثم يتم وضع الشغل الذي سيتم تمييزه أولاً وقبل كل شيء على طاولة عمل طاولة العمل. يجب توجيه الجوانب الأمامية من قطع العمل في اتجاه واحد ، كقاعدة عامة - في اتجاه العامل.

تسلسل علامات الوسم: أ) مستعرض ، ب) لوبار (طولي) ، ج) مائل (بزاوية) ، د) دوائر ودوار.

قبل تطبيق علامات التمييز ، يتم إجراء تفصيل ، أي ضع علامات على مسطرة المقياس في شكل نقاط أو حدود. يبدأ الانهيار دائمًا من قاعدة القياس ، والتي ، كقاعدة عامة ، هي حافة أو وجه قطعة العمل ، أو أخيرًا ، لا سيما بالنسبة لهذا الخطر. عند الانهيار ، يجب تقليل عدد الأحجام الوسيطة إلى أقصى حد ممكن ، وإذا أمكن ، ينبغي أخذ القياس من قاعدة واحدة. بمعنى آخر ، يجب عدم تنفيذ التوزيع عن طريق إضافة حجم إلى حجم (نهاية إلى نهاية) ، مما يؤدي إلى تراكم الخطأ الكلي ، ولكن عن طريق تقسيم جزء كبير (بدون تغيير أثناء الانهيار) إلى أجزاء أصغر تقابل الرسم.

يتم تطبيق المخاطر المستعرضة بقلم رصاص على المربع ، حيث يتم وضع مسطرة المربع على الجانب الأمامي من قطعة العمل (عادة ما تكون هذه هي الحافة) ، ويتم ضغط كتلة المربع على الجانب الأمامي الآخر من قطعة العمل ويتم تطبيق الخطر بقلم رصاص. عند وضع علامات الرسم ، يجب أن تكون قاعدة المربع على قطعة الشغل بطولها بالكامل ، ويجب أن يكون للقلم رصاص منحدر مزدوج - أحدهما على جانب المسطرة والآخر باتجاه رسم الخط. ستكون المخاطرة موازية للحاكم وتكون واضحة للعيان إذا: أ) تلائم القلم بشكل دافئ على المسطرة ، ب) يلائم المسطرة بشكل مريح على الشغل ، ج) شحذ القلم بحدة ، د) يتم رسم المخاطرة بثقة ، بثبات ، ولكن مرة واحدة فقط.

يتم تطبيق علامات التمييز أيضًا باستخدام سمك ومشط ، ويتم تطبيق المخاطر باستخدام المشط في كلا الاتجاهين الطولي والعرضي ، وكذلك على الطائرات النهائية. يمكنك توجيه السماكة والتمشيط على نفسك وعلى نفسك ، بينما يجب أن يتراوح عمق الخدوش بين 0.3 - 0.5 مم

يتم تنفيذ المخاطر المائلة بواسطة مثلثات أو هراء أو حاكم صغير الحجم أو أنماط. الإجراء هو نفسه عند تطبيق خربشات مستعرضة.

عمل البوصلة واضح للجميع. سنقول فقط أن مركز الدوائر يتميز بمخاطر عمودية يتم إجراؤها من الجوانب الأمامية بمساعدة مسطرة مقياس أو مقياس سطحي.

يتم تحديد متطلبات وضع العلامات من خلال الدقة والامتثال للرسم. يجب أن تتراوح دقة وضع العلامات على مسطرة المقياس بين 0.25 - 0.5 مم. عند تجميع قطع العمل ، يتم إجراء التحكم المقارن ، أي يتم التحقق بعناية واحدة من الفراغات ملحوظ مع الرسم ، وضع علامة كعينة. في المستقبل ، يتم استخدامه لوضع العلامات والتحكم.

موضوع الدرس:

"تمييز الفراغات الخشبية"

أهداف الدرس:

• لمواصلة تشكيل المفاهيم التكنولوجية الأساسية ؛
• تطوير المهارات لبناء رسم بسيط ؛
• تعلم تقنيات تعليم الأجزاء الخشبية.

هيكل الشجرة

• يتكون الجذع من لحاء يحتوي على طبقة خارجية من الفلين وحاء داخلي.
• الجزء الرئيسي من الجذع يتكون من حلقات الشجرة.

• يتكون الجذع من نواة (ناعمة وسائبة). الكمبيوم هو طبقة رقيقة من الخلايا الحية.

وثائق الرسم

• رسم   - هذه صورة مشروطة للمنتج ، مصنوعة وفقًا لقواعد معينة باستخدام أدوات الرسم.
• رسم   - صورة لكائن تم صنعه يدويًا وفقًا لنفس قواعد الرسم ، ولكن دون ملاحظة الحجم الدقيق.
• الرسم الفني   - صورة مرئية للكائن ، مصنوعة يدويًا في نفس الخطوط مثل الرسم ، مع الإشارة إلى الأبعاد والمواد التي تم تصنيع المنتج بها.

وسم   - هذا هو تطبيق خطوط كفاف على الشغل.

لغز

1. أنا أحب مباشرة

والخط نفسه.

جعل خط مستقيم

أنا أساعد الجميع.

2. خط مستقيم ، حسنا ، ارسمه بنفسك! هذا علم صعب! مفيد هنا ...

3. العين لن تساعد ،

أحتاج الحجم الدقيق بالنسبة لي.

عند الضرورة ، ضع العلامات

بمساعدة ...

أدوات القياس والقياس

• روليت   - لقياس وتمييز المناشير والأخشاب ؛
• متر   - لوضع علامات على الفراغات الخشنة ؛
• حاكم   - لقياس الأجزاء والفراغات ؛
• كوع   - لقياس وتخطيط الأجزاء المستطيلة ؛
• شطبة - للرسم والتحقق من زوايا مختلفة (يتم تحديد زاوية معينة بواسطة المنقلة) ؛
• غيج السطح   - لرسم خطوط متوازية عند معالجة حواف الشغل ؛ بوصلة - لرسم الأقواس والدوائر وأبعاد التمديد ؛
• الفرجار   - لقياس قطر الثقوب.

1. قبل وضع العلامات ، يتم قطع أحد حواف الشغل أو قطعه تمامًا في خط مستقيم. تسمى هذه الحافة الطبقة الأساسية.

2. خطوط الوسم المتوازي يمكن القيام بها باستخدام السماكة.

إجراءات العلامات

3. باستخدام بوصلة ، يتم رسم الدوائر والأقواس على قطعة العمل المحددة. ثم يتم وضع علامة المركز.

4. يتم تأخير نصف القطر على الخط.

5. يتم رسم دائرة على طول دائرة نصف قطرها المؤجل.

بمناسبة قطع المجلس قواعد الانسجام

الخريطة التكنولوجية

№ ع / ع

تسلسل العمليات

صورة الرسم

بناء الرسم. اختيار فارغة من الخشب الرقائقي

10-12 مم وسم الخطوط العريضة للمنتج.

الأدوات والتجهيزات

رسم ، قالب ، قلم رصاص

تنفيذ المهام

1. بناء الرسم.

2. باستخدام أدوات الوسم ، قم بتمييز فراغات الشغل وفقًا للقالب.

تنظيم مكان العمل

• لا ينبغي أن يكون هناك أي شيء لا لزوم له في مكان العمل.
• يجب وضع كل عنصر في المساحة المخصصة له ، حتى لا يتم البحث عنه عند إعادة استخدامه.
• يجب تقريب كل ما تحتاج إلى استخدامه أكثر أثناء العمل ، والعكس صحيح.
• ضع الأشياء في مكان العمل بحيث يتوافق موقعها مع الحركات الطبيعية للأيدي: يجب أن تكون الأشياء التي يتم التقاطها باليد اليمنى على اليمين ، وتلك التي يتم التقاطها مع اليسار يجب أن تكون على اليسار.

أسباب الزواج

أ) عدم دقة أداة القياس ؛

ب) عدم الامتثال لتقنيات الترميز ؛

ج) عدم اهتمام العامل.

الواجب المنزلي

• صفحة الكتب المدرسية

التحضير للعلامات. قبل المتابعة إلى العلامة ، تحقق بعناية من الشغل: بحثًا عن الأصداف والشقوق والزوايا المكسورة وغيرها من العيوب. ثم يتم تنظيف الشغل من الأوساخ والغبار. بعد ذلك ، قاموا بدراسة رسم الجزء المستقبلي بالتفصيل وتحديد مخطط العلامات: تحديد المواضع التي سيتم تثبيت الجزء بها على اللوحة وفي خطوط تمييز التسلسل التي سيتم تطبيقها.

من أجل اختيار مسار العلامات الصحيح ، من الضروري أن يتم تمثيل الغرض من الجزء المحدد بشكل واضح. دور في السيارة. لذلك ، بالإضافة إلى رسم الجزء المميز ، من الضروري أيضًا دراسة رسم التجميع والتعرف على تقنية التصنيع الخاصة بالجزء.

اختيار قاعدة عند الترميز. الاختيار الصحيح للقاعدة عند تحديد العلامات يحدد جودة الوسم. يعتمد اختيار قواعد الوسم على ميزات التصميم وتكنولوجيا التصنيع الخاصة بالجزء.

يتم تحديد القاعدة ، مع الاسترشاد بالقواعد التالية:

إذا كانت قطعة الشغل تحتوي على سطح معالج واحد على الأقل ، فيُعتبر كقاعدة ؛

إذا لم تتم معالجة جميع الأسطح ، فسيتم اعتبار السطح غير المعالج كقاعدة ؛

إذا لم تتم معالجة السطوح الخارجية والداخلية ، يُفضل أن يؤخذ السطح الخارجي كقاعدة ؛

يتم تطبيق جميع الأحجام من سطح واحد أو من سطر واحد يؤخذ كقاعدة.

بعد تحديد القاعدة ، يتم تحديد إجراء وضع العلامات ، وموقع وتثبيت الجزء الذي سيتم وضع علامة عليه على الموقد ، ويتم اختيار أدوات وأجهزة التحديد اللازمة.

تركيب الشغل على ذراع التسوية. قبل تثبيت الشغل على اللوحة المميزة ، يتم طلاء أماكن الشغل التي سيتم فيها تطبيق مخاطر الوسم بالطباشير أو الطلاء أو الورنيش أو كبريتات النحاس. عند تثبيت الموضع الأول فقط من الشغل على اللوحة يكون مستقلاً ، وجميع المواضع الأخرى تعتمد على الأولى. لذلك ، يجب اختيار الموضع الأول لشغل العمل بحيث يكون مناسبًا لبدء وضع العلامات من السطح أو الخط المركزي ، كقاعدة. يتم تثبيت قطعة العمل على اللوحة ليس في وضع تعسفي ، ولكن بطريقة تجعل أحد محاورها الرئيسية موازيا لسطح لوحة العلامات.

عادة ما يكون هناك ثلاثة محاور من هذا القبيل على الشغل: الطول والعرض والارتفاع.

يتم تمييز الأجزاء الكبيرة التي لا يمكن قلبها بمساعدة أدلة السطح وساحات العلامات. تعيين سمك على الكاتب و. تحريكه ، ورسم خطوط وسم.

تحديد المخاطر. للتخطيط المكاني لقطع العمل ، يجب تطبيق المخاطر الأفقية والعمودية والمائلة. يتم الحفاظ على أسماء العلامات هذه بعد قلب الشغل في عملية الوسم. على سبيل المثال ، إذا كانت المخاطر في الموضع الأولي لشغل الشغل قد عقدت أفقياً ، فحينها أصبحت رأسية بعد قلب الشغل 90 درجة بحيث لم يكن هناك أي تشويش ، فسيظل يطلق عليها اسم أفقي.

بالإضافة إلى علامات التأشير الرئيسية ، وبالتوازي مع ذلك على مسافة من 5 - 7 مم ، يتم تنفيذ مخاطر التحكم بقلم رصاص ملون ، والذي يعمل على التحقق من تثبيت قطعة العمل أثناء المعالجة الإضافية ، وكذلك للمعالجة في الحالات التي اختفت فيها المخاطر بطريقة أو بأخرى.

عند وضع العلامات على اللوحة ، يتم رسم المخاطر الأفقية مع تعيين تعويض بالحجم المناسب. يتم تحريك Reysmass بالتوازي مع سطح لوحة scribe ، مع الضغط عليه قليلاً بقاعدته على اللوحة. في هذه الحالة ، يجب توجيه إبرة القياس بشكل غير مباشر إلى السطح المحدد في اتجاه الحركة بزاوية 75 - 80 درجة. اضغط على الإبرة على الشغل بالتساوي.

هناك ثلاث طرق لتعليم الكتبة الرأسية: وضع علامات على المربع ، وقياس السطح وتحويل الشغل بمقدار 90 درجة ، وقياس سماكة من صناديق الوسم دون تحويل الشغل.

يتم تطبيق الخطوط المائلة مع خاطف من خلال تحويل الجزء على منقلة مثبتة في الزاوية المطلوبة.

وضع العلامات برؤوس المقسمة (تصميم جدول العلامات الدوارة S.V. Lastochkina) (الشكل 303). المائدة المستديرة 7 مع T-grooves 8 لربط الفراغات بها 360 درجة للطرف. يمكن تركيب ظرف ثلاثي الفك على المنتصف والتثبيت لقطع الشغل الأسطوانية. يتم احتساب زاوية ميل المحور 7 من الجدول باستخدام القطاع 2 بمقياس 3 في 180 درجة ورنيه 5 يقع على حافة شباك النافذة 6.

على الطاولة ، يمكن تمييز فراغات أجزاء من مختلف الأشكال. في هذه الحالة ، تتم إزالة ظرف ثلاثي الفك ، ويتم إصلاح قطعة العمل بمشابك خاصة مثبتة في أخاديد T. للتثبيت الدقيق والسريع للزوايا من خلال كل درجة ، يتم توفير تركيبات خاصة في دوران المباراة رقم 4 بالنسبة لكلا محوري الدوران.

وسم الأجزاء الأسطوانية. يتم تثبيت قطعة العمل على لوحة على واحد أو اثنين من المنشورات والتحقق من أفق مولدات من سطح أسطواني نسبة إلى سطح لوحة علامات (الشكل 304 ، أ). الأجزاء الأسطوانية القصيرة مثبتة على موشور واحد.

يجب وضع علامة على الطريق على الأسطوانة بالترتيب التالي: فحص الرسم ؛ تحقق الشغل ؛ تنظيف البقع ملحوظ على الأسطوانة. الطلاء باستخدام كبريتات النحاس الوجه النهائي (الشكل 304 ، 6) من الأسطوانة وجزء من السطح الجانبي الذي سيتم تطبيق المخاطر عليه ؛ العثور على المركز في النهاية بمساعدة مكتشف المركز (أو reysmass) ؛ تثبيت الأسطوانة على المنشور والتحقق من أفقيها ؛ تطبيق خط أفقي على نهاية الأسطوانة (الشكل 304 ، أ) يمر عبر المركز ؛ اقلب الأسطوانة 90 درجة وتحقق من عمودي الخط المرسوم على طول المربع ؛ تطبيق خط أفقي على نهاية الوجه مع ريس. ارسم خطًا على السطح الجانبي للأسطوانة ؛ ارسم سطرين على السطح الجانبي المقابل لعرض المفتاح ، وفي نهاية عمق الأخدود ؛ اقلب الأسطوانة مع زيادة مخاطر المخاطر ورسم خط في النهاية للإشارة إلى عمق الممر الرئيسي ، ورسم حدود المفتاح.

يتم استخدام وضع العلامات على النموذج في حالة التآكل أو الانكسار في الجزء وفي حالة عدم وجود رسم لتصنيع جزء جديد. في مثل هذه الحالات ، تكون العينة جزءًا متهالكًا أو مكسورًا. إذا كان الجزء مسطحًا ، فإنه بعد التنظيف الشامل يتم وضعه على قطعة الشغل ويتم وضع خطوط وضع العلامات على طوله بجلطة.

في تلك الحالات التي يكون من المستحيل فيها فرض عينة على قطعة عمل ، يتم تثبيتها بجانبها ويتم نقل جميع الأحجام منها إلى قطعة العمل باستخدام مقياس سمك. عند أخذ أبعاد من العينة ، يجب أخذ تآكل العينة (الجزء القديم) في الاعتبار ، كما يجب التحقق مما إذا كان تالفًا أو تالفًا أو علامات تبويب مكسورة ، إلخ.

يتم وضع العلامات في مكانها في الحالات التي يكون فيها من الضروري تجميع الأجزاء الموجودة على الفور بطبيعتها. للقيام بذلك ، حدد أحد الأجزاء ، وقم بحفر الثقوب فيه ؛ في الجزء الثاني ، يتم حفر الثقوب بعد تطبيق الجزء الأول ، وهو نوع من القوالب بالنسبة للجزء الثاني.

تقنيات الترميز العقلاني. عند العمل باستخدام مقياس سمك ، يتطلب كل تثبيت لجهاز تثبيت في ارتفاع كثير من الوقت. عند تعليم مجموعة من الأجزاء المتماثلة ، يتم استخدام عدة سمك يتم ضبطها مسبقًا على حجم معين. يجب تثبيت أداة التثبيت في موضع معين مرة واحدة فقط ، ثم نقلها بالتتابع إلى جميع الفراغات المحددة. من وقت لآخر ، يجب التحقق من تثبيت الخاطب.

إذا كان قفال يحتوي على سمك واحد فقط ، فمن المستحسن أن تقوم أولاً بنقل حجم مجموعة واحدة إلى جميع قطع العمل (الشكل 305) ، ثم الثانية والثالثة ، إلخ.

أجهزة وضع علامات التنسيق. أساس هذه الأجهزة هو طريقة الإحداثيات ، التي تسمح بتحديد عنصر هندسي واحد (على سبيل المثال ، مخطط تفصيلي محدد) بالنسبة إلى العناصر الأخرى (على سبيل المثال ، قاعدة التثبيت لجزء) باستخدام الأرقام. هذه الأجهزة عالمية ، وتسريع عملية الترميز بشكل كبير ، مما يزيد من دقتها وإنتاجية العمل.

تم تصميم نموذج آلة التعليم الإحداثي VE-SHA من أجل القياس المبدئي ووضع العلامات على أجزاء الهيكل (المصبوبات).

مع متطلبات الدقة المنخفضة ، يمكن استخدام الماكينة لقياس انحرافات المعلمات الهندسية الأساسية (الأقطار ، المسافات المركزية ، الزوايا ، مواضع المحور ، التوازي ، العمودية ، إلخ) للأجزاء المكوّنة. تتضمن الماكينة قرصًا مسطحًا مثبتًا بحرية على سطح الموقد.

يتم تثبيت الجزء الذي سيتم وضع علامة عليه أو قياسه على اللوحة الأمامية للوحة الدوارة ويتم ضبطه عن طريق ضبط الرافعات وتحويلها.

يمكن تحريك ناقل الحركة الأفقي بحامل وتحريك لوح الطاولة مع الجزء أثناء القياس ووضع العلامات يدويًا أو باستخدام محركات كهربائية.

تتضمن مجموعة أدوات الوسم والقياس مجسات ذات أطراف كروية ، ومؤشر ، وبوصلة خاصة ، وقواطع محملة بزنبركات مع حوامل تسمح لك بالشعور ورسم خطوط أو دوائر على أسطح مختلفة من المسبوكات والأجزاء النهائية.

تم تجهيز الجهاز بجهاز طباعة رقمي وماكينة حوسبة لوحة المفاتيح. على لوحات أجهزة الإشارات الرقمية ، يمكن قياس ضعف مقدار الإزاحة (القطر) ، وتعيين عينات الصفر الأولية في أي موضع من عقد القياس ، وكذلك مجموعة من الإحداثيات الأساسية المحددة. إن استخدام هذه الأنظمة يسهل معالجة نتائج القياس ، ويبسط قياس القطر ويضمن العثور على المركز بدون حسابات معقدة.

يمكن إجراء معظم أنواع العلامات بنجاح على آلات الحفر الإحداثية ، والتي تعتمد نماذج عديدة منها على آلات الحفر التقليدية ذات مقاعد البدلاء. تم تجهيز هذه الآلات مع الفرجار المتقاطع مع الأطراف و noniuses ، والتي تسمح بتحريك الجدول بكمية محددة سلفا في اتجاهين عمودي متبادل ، وهو أمر ضروري عند وضع العلامات في نظام الإحداثيات.

عد الأجهزة. عند وضع علامة ، يتعين على المرء إجراء حسابات رياضية مختلفة: حساب أطوال الحبال المقابلة للزوايا المركزية المعطاة ، وقسم الدوائر إلى أعداد مختلفة من الأجزاء ، وحل المثلثات المستطيلة ، والعثور على وظائف مثلثية ، وتحديد إحداثيات نقاط خط التقاطع بين الأسطح المختلفة ، إلخ. كفاءة وجودة العمل.

ويرد وصف مفصل للأجهزة التنسيقية وأجهزة حل الحساب بالتفصيل في أدبية خاصة *.

الزواج مع العلامات. أكثر أنواع الزواج شيوعًا في الوسم المكاني هو عدم الدقة الذي تسببه:

تثبيت غير صحيح وغير دقيق للجزء ملحوظ ؛

عدم الامتثال لقواعد اختيار قواعد العلامات ؛

عدم مراعاة دقة الوسم وفقًا لأبعاد الرسم ؛

عطل بمناسبة أداة.

* (   ب. يا ميروشينشنكو. أداة وتركيبات حديثة لبناة الماكينات. M. ، الهندسة الميكانيكية ، 1972. G. M. Desheva ، V. Ya. Miroshnichenko ، S. V. Lastochkin. دليل باني آلة الشخبطة. P. ، Mashgiz ، 1962.)

المعاينة:

ملخص درس مرفق البيئة العالمية للجيل الثاني. التكنولوجيا الصف 5. رقم 5

خريطة الدرس التكنولوجي

معلومات عن المعلم: Buts Denis Aleksandrovich

الصف: 5

كتاب مدرسي (CMD): N.V. تيت ، دي. سيمونينكو

موضوع الدرس: " وسم الفراغات الخشبية. أنواع أدوات التحكم والقياس ووضع العلامات المستخدمة في صناعة المنتجات الخشبية.

PR علامات الفراغات الخشبية ؛ طرق لاستخدام أدوات القياس ووضع العلامات».

نوع الدرس: مجتمعة

المعدات: معدات الوسائط المتعددة.أدوات وسم.كتاب مدرسي للتكنولوجيا سيمونينكو.

النتائج المتوقعة

1. المواد - سوف يتعلم الطلاب كيفية ترميز المنتج المستقبلي الفارغ.
2. Meta-topic (UUD): تنظيمي - لتحويل مهمة عملية إلى إدراكي ، متواصل - القدرة على العمل في مجموعة عند الانتهاء من مهمة ، والقدرة على التعاون مع معلم ، إدراكي - ما هي أدوات الترميز والترميز؟
3. الشخصية - القدرة على إجراء التحليل الذاتي للعمل المنجز ، وتطوير الاجتهاد والمسؤولية عن جودة أنشطتها.

المفاهيم الأساسية: وضع العلامات ، الطبقة الأساسية ، حافة القاعدة ، الأوراق المالية ، النموذج.

المرحلة 1 الدافع   (تقرير المصير للنشاط) -org. لحظة ، إنشاء مشكلة عن طريق عرض شريحة مع صورة أدوات وضع العلامات وتسلسل وضع علامة على الجزء من الخشب.

السؤال:

ما هي أدوات تعليم الفراغات الخشبية التي تعرفها؟

لماذا تبدأ علامة الشغل من الطبقة الأساسية أو من الحافة الأساسية؟

1.   تحديث المعرفة وتحديد الصعوبات الفردية في العمل إشكالية.

من أجل تحديث المعرفة ، يتم إجراء محادثة موجزة مع الطلاب ، والتي يسهم مدخلاتها في طرح الأسئلة التالية:

كيف يتم تمييز الأجزاء ذات الخطوط المنحنية؟

  (UUD الإدراكي - لاكتساب معرفة جديدة في عملية الملاحظة والتفكير)

ما هو البدل؟

- (UUD التنظيمية - تحديد الأسهم بشكل مستقل على الشغل.)

لماذا يتم تخصيص بدل تخزين عادة حتى 5 مم ، وحوالي 10 مم عند النشر؟

- (UUD الإدراكي - الاختيار الصحيح للبدل).

من أجل تحديث المعرفة ، يتم إجراء محادثة مع الطلاب يتم خلالها طرح الأسئلة التالية:

1. ما هو سمك؟ (UUD الإدراكي - لاكتساب معرفة جديدة في عملية الملاحظة والتفكير)

2. ما هو مقياس سمك المستخدمة ل؟ (UUD التنظيمية - تعيين بشكل مستقل الحجم المحدد).

3. ما هي الطبقة الأساسية؟ (UUD الإدراكي - للبحث وتحديد المعلومات الضرورية لحل مشكلة التدريب في كتاب مدرسي ، موسوعة ، والإنترنت).

صياغة موضوع الدرس.

ما رأيك سنتعلم اليوم؟

بعد توضيح رأي الأطفال ، يوضح المعلم كيفية التصويب بشكل صحيح وبأي أدوات تحدد الشغل ، ويوضح أيضًا تسلسل تحديد التفاصيل (تحديث معرفة الطالب ، UUD التنظيمي - تحديد الأهداف)

عمل عملي

ينظم المعلم تحديث أساليب دراسة الإجراءات الكافية لبناء معرفة جديدة.

الإجراء التجريبي (المهمة) - وضع العلامات.

واحد - علامات مع المسطرة وقلم رصاص مربع

والثاني - علامات مع gage السطح وقياس الشريط

ثالثا - تطبيق العلامات باستخدام البوصلة والقالب

(UUD التواصلية - التعاون ، أداء أدوار مختلفة في المجموعة)

يتحقق المعلم من صحة المهمة ، ويحدد الصعوبات في إجراء المحاكمة.

إصلاح الصعوبة:

الاستخدام غير الصحيح للأدوات لتمييز الفراغات (طرق حل المشكلة)

مخرج من الصعوبة:

مرة أخرى ، يوضح المعلم كيفية وضع علامة صحيحة على قطعة العمل بمساعدة أدوات وضع العلامات ، وبالتالي تنظيم الطلاب لاستكشاف حالة المشكلة (UUD - حلول تواصلية للمشكلة)

3. انعكاس الأنشطة التعليمية

في هذه المرحلة من تلخيص الدرس ، يسأل المعلم أسئلة الأطفال ، والإجابة على الأسئلة التي يمكنه الحكم على استيعابها.

الأسئلة: - ما هو البدل؟

ما هي المعرفة الجديدة التي تلقيتها لنفسك؟

هل يمكن أن تكون المعرفة المكتسبة اليوم مفيدة في الحياة؟

يقدم المعلم الأولاد لتقييم عملهم في الدرس. (UUD الشخصية - فهم كاف لأسباب النجاح / الفشل في الأنشطة التعليمية.)

المنزل. مهمة : مارك الشغل.