Mimari detayların modelleyicisi olarak çalışın, Moskova'da mimari detayların modelleyicisi olarak boş pozisyonlar. Moskova'daki doğrudan bir işverenden mimari detay modelleyicisi için açık pozisyon, Moskova'da mimari detaylar için modelleyici için iş ilanları, Moskova'daki işe alım ajansları için açık pozisyonlar, işe alım ajansları ve doğrudan işverenler aracılığıyla mimari detaylar için modelleyici olarak iş aramak, İş tecrübesi olan ve olmayan mimari detaylar için modelci için açık pozisyonlar. Yarı zamanlı çalışma ve çalışmaya yönelik reklam sitesi Avito Moskova, doğrudan işverenlerden mimari detayların açık iş pozisyonları modelleyicisidir.

Moskova'da mimari detayların modelleyicisi olarak çalışın

Şantiye çalışması Avito Moskova, mimari detayların en son boş pozisyon modelleyicisi üzerinde çalışıyor. Web sitemizde mimari detayların modelleyicisi olarak yüksek maaşlı bir iş bulabilirsiniz. Moskova'da mimari detayların modelleyicisi olarak iş arayın, iş sitemizdeki boş pozisyonları görüntüleyin - Moskova'daki boş pozisyonların toplayıcısı.

Avito Moskova'daki boş pozisyonlar

Moskova'daki bir web sitesinde mimari detayların modelleyicisi olarak işler, Moskova'daki doğrudan işverenlerden mimari detayların modelleyicisi için açık pozisyonlar. Moskova'da iş tecrübesi olmayan ve iş tecrübesi olan yüksek ücretli işler. Kadınlara yönelik mimari detayların modelleyicisi için iş fırsatları.

Heykel modellemeye meraklı ve aranan bir mesleğe kısa sürede hakim olmak isteyen yetişkin öğrencileri, Rusya El Sanatları Akademisi'nde model yapımcılarına yönelik kurslara katılmaya davet ediyoruz. Mimari detayların, iç elemanların modellenmesi, çeşitli ürünlerin çoğaltılması veya benzersiz nesnelerin (destek, sergi modelleri vb.) yapılması için model ve formların yapılması - tüm bunlar bir model yapımcısının mesleki faaliyetinin konusu olabilir.

Halk eğitimi çerçevesinde bu meslek, üniversitede bir yıllık bir kurstan (Moskova kolejleri benzer bir uzmanlık sunmamaktadır) veya bir sanat üniversitesinin heykel bölümünden (eğitim süresi 4-5 yıl) sonra yapılabilir. Bir model yapımcısı için iki ay süren kurslar, meslekte en gerekli bilgileri sağlar ve bu da mezuniyetten hemen sonra çalışmaya başlamanıza olanak tanır. Kurs programını başarıyla tamamlayanlara rütbe ataması ile meslek belgesi verilmektedir.

Heykeltraşlık eğitim programına neler dahil?

• Bir modelcinin çalışmasında güvenlik önlemleri. Kullanılan malzemelerin toksik etkilerinden korunma.
• Sanatta üsluplar. Çeşitli tarzlardaki sıva mimari elemanlarının özellikleri.
• Kalıplama malzemelerinin özellikleri (hamuru, alçı, poliüretan, beton, formoplast). Yapıştırıcı ve takviye malzemelerinin kullanımı. Malzeme uyumluluğu.
• Kalıplanmış ürünlerin tasarımı. Eskiz ve çizim çalışmaları.
• Kalıplama kütlesinin hazırlanması. Şişe, kalıp, döküm imalatı.
• Bitmiş ürünlerin üretimi: mimari elemanlar, süs formları, anatomik detaylar.
• Kalıplanmış ürünlerin kalite değerlendirmesi, kusurların giderilmesi.

Kurslar sırasında öğrenciler modelleme için malzeme hazırlamayı, kalıplanmış ürünlerin tutkal ve takviye elemanlarıyla çalışmayı öğrenirler. Çalışmaları sırasında çeşitli eğitim çalışmaları gerçekleştiriyorlar: alçı ve formoplasttan formlar oluşturuyorlar, hamuru modeller yapıyorlar, sembolik süs detayları ve anatomik formlar yapıyorlar. Nihai çalışma, seçiminize göre bir Roma profili, bir Tudor gülü, bir yarım sütun, bir korniş, bir portal, bir friz veya bir süs olabilir.

Çalışma koşulları

Kurs süresi: 156 akademik saat.
Teorik dersler - sınıflarda, Akademinin donanımlı atölyelerinde uygulama.
Verilen belge: İLEmeslek belgesi “l”2-3 kategorinin atanması ile mimari detayların gravürcüsü.

Sertifika almak için teorik derste bir sınavı geçmek ve öğrencinin uygulamalı derslerde yaptığı final yeterlik tezini savunmak gerekir.

Moskova'da mimari detay modelleyicisinin çalışma mesleği üzerine eğitim, işgücü piyasasında bir uzmanın talep edilmesini garanti ediyor; ayrıca, geçtiğimiz yıllarda Rusya ekonomisinde nitelikli teknik uzman sıkıntısı yaşandı. Bu mesleği eğitim merkezimizde 3-16 haftada edinebilirsiniz; burada dersleri tamamladıktan sonra hazır uzman, işverenin gözünde statüsünü önemli ölçüde yükseltecek bilgi ve sertifika alacaktır.

Kurs Bilgileri

Eğitim neleri içerir?

Bir çalışma mesleğinde eğitim, teorik materyalin incelenmesinin yanı sıra, görevlerin tamamlanması ve daha ileri iş faaliyetleriyle ilgili durumların analiz edilmesi yoluyla pratik beceriler edinmeyi içerir.

Önemli nokta! Nitelikli bir uzman, teknolojik sürecin tüm nüanslarını anlamalı, modern ekipmanı kullanabilmeli, üretim sorunlarını çözmek için farklı teknikleri uygulayabilmelidir.

Örnek kimliği

ETKS (İşçilerin İş ve Meslekleri Birleşik Tarife ve Yeterlilik Rehberi)

Önemli nokta! Öğrenciye atanan kategoriye göre teorik ve uygulamalı derslerin zamanlaması farklılık gösterebilir.

Mimari Detay Modelleyicisi eğitim programı aşağıdaki teorik ve pratik konuları kapsamaktadır:

Sıralamayı seçin

Mimari parça modelleyici eğitim kursu, 5. kategori

İşin özellikleri.

Bilmeniz gerekir:

Bir kursa kaydolun (5. kategori)

Mimari parça modelleyici eğitim kursu, 6. kategori

İşin özellikleri.

Bilmeniz gerekir:

Bir kursa kaydolun (6. sınıf)

Mimari parça modelleyici eğitim kursu, 7. kategori

İşin özellikleri.

Bilmeniz gerekir:

Bir kursa kaydolun (7. sınıf)

Mesleki eğitim kimlere yöneliktir?

18 yaşından itibaren yaş; mesleğe karşılık gelen sağlık durumu; belirli bir yeterliliğin varlığı (daha yüksek seviye rütbeleri atarken).

Gerekli belgeler

pasaportun kopyası; (pasaport detayları) eğitim belgesinin bir kopyası (ortaokul, uzmanlaşmış ortaöğretim, yüksek); seçilen mesleğe bağlı olarak tıbbi sertifika (her zaman gerekli değildir); bir dinleyiciden gelen istek

Bir kuruluş bir öğrenciyi "Mimari detay modelleyicisi" mesleğinde eğitim almak üzere gönderirse, kağıt paketine bunun ayrıntılarını içeren bir kart eklenir.

Bir zanaat öğrenmenin faydaları nelerdir?

tüm yeterlilik gerekliliklerini dikkate alan kapsamlı dersler;

esnek ders programı;

Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı, Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı ve Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın gerekliliklerinin sıkı bir şekilde dikkate alınması.

Çalışan bir mesleği öğrenmenin aşamaları

Önemli nokta!Kurs katılımcıları final sınavını geçtikten sonra, yeterliliklerini belgeleyen ve sıralamalarını belirten bir sertifika alırlar. Mavi yakalı bir meslekte eğitim, kısa sürede aranan nitelikleri kazanmanın, rütbenizi yükseltmenin ve işverenlerin ilgisini artırmanın bir yoludur. Bir üst sınıfın derslerine katılmak ileri eğitim olarak kabul edilir.

İş Eğitimi neye benziyor? Örnek.

Diğer programlar: iş eğitimi

Mimari detayların modelleyicisi

§ 135. Mimari detayların modelleyicisi, 5. kategori

İşin özellikleri. Basit süslemeli düzlemsel modellerin kilden modellenmesi. Gerekli şablonların kesilmesi ve ahşap kalıp yapılması. Düzlemsel modellerin alçı tabanlarının ekstrüzyonu. Düz yüzeyli alçı düz modellerin yanı sıra basit süslemeli düz modellerin montajı. Kraker, damla, boncuk ve benzeri küçük ürünlerin alçı modellerinin kesilmesi. Basit süs eşyalarının alçı modellerine oyulması. Pürüzsüz yüzeye sahip düz ve üç boyutlu modellerin yanı sıra sade süslemeli düz modellerin temizliği.

Bilmeniz gerekir: basit mimari detay türleri ve bileşenleri; sıva süsleme çeşitleri; model yapımında kullanılan malzemelerin özellikleri ve kalite gereksinimleri; Model parçaların tornalanması ve çekilmesi için makine ve cihazların çalışma prensibi.

§ 136. Mimari detayların modelleyicisi, 6. kategori

İşin özellikleri. Karmaşık desenlere sahip kil ve hamuru düz modellerin modellenmesi. Üç boyutlu modellerin parçalarını çizmek, döndürmek ve kesmek. Karmaşık desenli alçı modellerin yanı sıra basit desenli üç boyutlu modellerin montajı. Alçı modeller üzerine karmaşık süslemelerin oyulması. Karmaşık desenlere sahip üç boyutlu modellerin temizlenmesi.

Bilmeniz gerekir: karmaşık mimari detayların inşası için yöntemler; karmaşık sıva süslemelerinin kompozisyonu için teknikler.

§ 137. Mimari detayların model yapımcısı, 7. kategori

İşin özellikleri. Özellikle karmaşık desenlerle kil ve plastikten üç boyutlu modellerin modellenmesi. Özellikle karmaşık desenlere sahip alçı modellerin yanı sıra karmaşık desenlere sahip üç boyutlu ürünlerin montajı. Alçı modeller üzerine özellikle karmaşık süslemelerin oyulması. Özellikle karmaşık desenlere sahip üç boyutlu modellerin temizlenmesi. Sıva süsleme kompozisyonlarının oluşturulması.

Bilmeniz gerekir:özellikle karmaşık mimari detayların inşasına yönelik yöntemler; özellikle karmaşık alçı süslemelerin kompozisyonu için teknikler.

Orta mesleki eğitim gereklidir.

Onaylı

Milli Eğitim Bakanlığı'nın emriyle

ve Rusya Federasyonu bilimi

FEDERAL DEVLET EĞİTİM STANDARDI

MESLEKLERE GÖRE ORTA MESLEKİ EĞİTİM

072200.01 MİMARİ DETAYLARIN MODEL YAPIMCISI

I. UYGULAMA KAPSAMI

1.1. Orta mesleki eğitime yönelik bu federal eyalet eğitim standardı, meslekte orta mesleki eğitim için bir dizi zorunlu gerekliliktir 072200.01 Devlet tarafından akredite edilmiş uygulama hakkına sahip olan profesyonel bir eğitim kurumu ve yüksek öğrenim eğitim kurumu için mimari detayların model yapımcısı Rusya Federasyonu topraklarında bu meslekte eğitim programları (bundan sonra eğitim kurumu olarak anılacaktır).

1.2. Bir eğitim kurumu, eğitim faaliyetlerini yürütmek için uygun lisansa sahipse, 072200.01 Mimari detayların model yapımcısı mesleğindeki vasıflı işçiler için bir eğitim programı uygulama hakkına sahiptir.

Çeşitli eğitim kuruluşlarının kaynaklarını kullanarak nitelikli işçi ve çalışanların yetiştirilmesine yönelik bir programın uygulanmasına yönelik bir ağ biçimi mümkündür. Eğitim kuruluşları, tıbbi kuruluşlar, kültürel kuruluşlar, beden eğitimi, spor ve eğitimi yürütmek, eğitimsel ve endüstriyel uygulamaları yürütmek ve nitelikli kişiler için eğitim programı tarafından sağlanan diğer eğitim faaliyetlerini yürütmek için gerekli kaynaklara sahip diğer kuruluşlarla birlikte. işçiler ve çalışanlar.

II. KULLANILAN KISALTMALAR

Bu standartta aşağıdaki kısaltmalar kullanılmaktadır:

DPT - orta mesleki eğitim;

Orta Mesleki Eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardı - orta mesleki eğitim için federal eyalet eğitim standardı;

PPKRS - kalifiye işçiler ve mesleğe göre çalışanlar için eğitim programı;

Tamam - genel yeterlilik;

PC - mesleki yeterlilik;

PM - profesyonel modül;

III. MESLEKLERE GÖRE EĞİTİMİN ÖZELLİKLERİ

3.1. Meslekte orta mesleki eğitim almak için son tarihler 072200.01 Tam zamanlı eğitimde mimari detayların model yapımcısı ve ilgili nitelikler Tablo 1'de verilmiştir.

Tablo 1

mimari detayların modelleyicisi - mimari detayların modelleyicisi.

Kullanılan eğitim teknolojilerinden bağımsız olarak PPKRS'de SVE'yi edinme zaman çerçevesi artar:

a) tam zamanlı ve yarı zamanlı öğrenciler için:

ortaöğretim genel eğitimi temelinde - en fazla 1 yıl süreyle;

temel genel eğitim temelinde - en fazla 1,5 yıl;

b) engelli kişiler ve sınırlı sağlık imkanlarına sahip kişiler için - 6 aydan fazla olmamak üzere.

IV. PROFESYONELİN ÖZELLİKLERİ

MEZUN ETKİNLİKLERİ

4.1. Mezunların mesleki faaliyet alanı: sıva mimari parçalarının imalatı, montajı ve onarımı konusunda çalışmalar yapmak.

4.2. Mezunların mesleki faaliyetlerinin amaçları şunlardır:

kalıplanmış mimari detayların üretimi için malzemeler;

alçı (parçalar) ve elastik formlar;

kil ve hamuru modelleri;

alet ve ekipmanlar;

kalıplanmış mimari parçaların üretimi, montajı ve onarımı için teknolojik işlemler;

düzenleyici belgeler.

4.3. Meslekte bir öğrenci 072200.01 Mimari detayların modelleyicisi-modelleyicisi aşağıdaki türdeki faaliyetlere hazırlanır:

4.3.1. Kalıplanmış mimari parçaların ve hacimsel ürünlerin imalatı, montajı ve onarımı.

4.3.2. Çeşitli malzemelerden modeller yapmak.

4.3.3. Bireysel emek faaliyetlerinin yürütülmesi.

V. EĞİTİM PROGRAMINI TAMAMLAMA SONUÇLARINA İLİŞKİN ŞARTLAR

NİTELİKLİ İŞÇİLER, ÇALIŞANLAR

5.1. PPKRS konusunda uzmanlaşan bir mezunun aşağıdaki yetenekler de dahil olmak üzere genel yeterliliklere sahip olması gerekir:

Tamam 1. Gelecekteki mesleğin özünü ve sosyal önemini anlayın, ona sürekli ilgi gösterin.

Tamam 2. Yöneticiniz tarafından belirlenen amaç ve hedefe ulaşma yöntemlerine göre kendi faaliyetlerinizi düzenleyin.

Tamam 3. İş durumunu analiz edin, kendi faaliyetlerinizin mevcut ve nihai izlemesini, değerlendirmesini ve düzeltmesini gerçekleştirin ve işinin sonuçlarından sorumlu olun.

Tamam 4. Profesyonel görevleri etkili bir şekilde gerçekleştirmek için gerekli bilgileri arayın.

OK 5. Mesleki faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Tamam 6. Bir takım halinde çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve müşterilerinizle etkili bir şekilde iletişim kurun.

Tamam 7. Askerlik görevini yerine getirin<*>edinilen mesleki bilginin kullanımı da dahil (genç erkekler için).

<*>28 Mart 1998 tarihli Federal Kanun uyarınca N 53-FZ “Askerlik Görevi ve Askerlik Hizmeti”.

5.2. PPKRS konusunda uzmanlaşan bir mezun, aşağıdaki faaliyet türlerine karşılık gelen mesleki yeterliliklere sahip olmalıdır:

5.2.1. Kalıplanmış mimari parçaların ve hacimsel ürünlerin imalatı, montajı ve onarımı.

Bilgisayar 1.1. Kalıplanmış mimari detaylar ve hacimsel ürünler üretin.

PC 1.2. Kalıplanmış mimari detayları ve hacimsel ürünleri takın.

PC 1.3. Kalıplanmış mimari detayları ve hacimsel ürünleri onarın.

5.2.2. Çeşitli malzemelerden modeller yapmak.

Bilgisayar 2.1. Düzlemsel modelleri basit süslemelerle şekillendirin.

Bilgisayar 2.2. Üç boyutlu modellerin parçalarını üretin.

Bilgisayar 2.3. Düz ve üç boyutlu modelleri birleştirin.

Bilgisayar 2.4. Modellerdeki süsleri kesin.

5.2.3. Bireysel emek faaliyetlerinin yürütülmesi.

Bilgisayar 3.1. Mal ve hizmet üretimini planlayın.

Bilgisayar 3.2. Mal ve hizmet üretimi için koşullar sağlayın.

Bilgisayar 3.3. Mesleki faaliyetler alanında hizmet sunmak ve bitmiş ürünleri satmak.

Bilgisayar 3.4. Bir ekonomik varlığın mülkiyet sorumluluğunu üstlenmek.

Bilgisayar 3.5. Standart belgeleri koruyun.

VI. EĞİTİM PROGRAMININ YAPISINA İLİŞKİN GEREKLİLİKLER

NİTELİKLİ İŞÇİLER, ÇALIŞANLAR

6.1. PPKRS aşağıdaki eğitim döngülerinin incelenmesini sağlar:

genel profesyonel;

profesyonel;

ve bölümler:

fiziksel kültür;

eğitim uygulaması;

endüstriyel uygulama;

ara sertifikasyon;

devlet nihai sertifikası.

6.2. PPKRS'nin zorunlu kısmı, geliştirilmesi için ayrılan toplam sürenin yaklaşık yüzde 80'i kadar olmalıdır. Değişken kısım (yaklaşık yüzde 20), taleplere uygun olarak mezunun rekabet gücünü sağlamak için gerekli ek yeterlilikleri, becerileri ve bilgileri elde etmek amacıyla zorunlu kısmın içeriğine göre belirlenen eğitimi genişletme ve (veya) derinleştirme fırsatı sağlar. bölgesel işgücü piyasası ve sürekli eğitim fırsatları. Seçmeli bölümün disiplinleri, disiplinlerarası dersleri ve mesleki modülleri eğitim kurumu tarafından belirlenir.

Genel mesleki eğitim döngüsü genel mesleki disiplinlerden oluşur, mesleki eğitim döngüsü ise atanan yeterliliklere karşılık gelen faaliyet türlerine uygun mesleki modüllerden oluşur. Profesyonel bir modül bir veya daha fazla disiplinlerarası ders içerir. Öğrenciler mesleki modüllerde ustalaştıklarında, eğitimsel ve (veya) pratik eğitim gerçekleştirilir.

PPKRS'nin mesleki eğitim döngüsünün zorunlu bir parçası, "Can Güvenliği" disiplininin çalışmasını içermelidir. "Can Güvenliği" disiplininin saat hacmi teorik eğitim süresi boyunca haftada 2 saattir (eğitim döngülerinin zorunlu kısmı), ancak 68 saatten fazla değildir; bu sürenin yüzde 70'i belirtilen süre için ayrılmıştır. Disiplin, askerlik hizmetinin temellerini öğrenmek içindir.

6.3. Bir eğitim kuruluşu, PPKRS'nin yapısını ve gelişiminin emek yoğunluğunu belirlerken, bir kredi biriminin 36 akademik saate karşılık geldiği bir kredi birimleri sistemini kullanabilir.

Nitelikli çalışanlar için eğitim programının yapısı

işçiler, çalışanlar

Tablo 2

Tablo 3

(Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 04/09/2015 N 389 tarihli Emri ile değiştirildiği şekliyle)

Tam zamanlı eğitimde orta mesleki eğitim alma süresi 43/65 haftadır ve aşağıdakileri içerir:

VII. EĞİTİM PROGRAMININ UYGULANMA KOŞULLARINA İLİŞKİN ŞARTLAR

NİTELİKLİ İŞÇİLER, ÇALIŞANLAR

7.1. Eğitim kuruluşu, PPKRS'yi orta mesleki eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına uygun olarak bağımsız olarak geliştirir ve onaylar, OK 016-94'e göre bir mesleği veya işçi meslek grubunu (çalışan pozisyonları) tanımlar (olası tavsiye edilen listeye göre) karşılık gelen yaklaşık PPKRS dikkate alınarak, orta mesleki eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardının 3.2 paragrafına uygun kombinasyonlar.

PPKRS'nin geliştirilmesine başlamadan önce, bir eğitim kurumu, işgücü piyasasının ve işverenlerin ihtiyaçlarını karşılamaya odaklanmayı dikkate alarak özelliklerini belirlemeli ve nihai öğrenme çıktılarını yeterlilikler, beceriler ve bilgi şeklinde belirtmeli ve edinilenleri belirtmelidir. pratik deneyim.

Öğrencinin hazırlandığı belirli faaliyet türleri, atanan yeterliliklere uygun olmalı ve ilgili işverenlerle birlikte eğitim kurumu tarafından geliştirilen eğitim programının içeriğini belirlemelidir.

PPKRS'yi oluştururken eğitim organizasyonu:

PPCRS'nin eğitim döngülerinin değişken kısmı için ayrılan süreyi kullanma, zorunlu bölümün disiplinleri ve modülleri için ayrılan süreyi uygulama veya yeni disiplinler ve modüllerin tanıtılması için ayrılan süreyi arttırırken kullanma hakkına sahiptir. işverenlerin ihtiyaçları ve eğitim kurumunun faaliyetlerinin özellikleri;

(Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 04/09/2015 N 389 tarihli Emri ile değiştirildiği şekliyle)

İşverenlerin isteklerini, bölgenin gelişiminin özelliklerini, bilim, kültür, ekonomi, teknoloji, teknoloji ve sosyal alanı dikkate alarak bu Federal Devlet Ortaöğretim Eğitim Standardı tarafından belirlenen çerçeve içerisinde PPKRS'yi yıllık olarak güncellemekle yükümlüdür. Mesleki Eğitim;

tüm disiplinlerin ve mesleki modüllerin çalışma programlarında, gelişimlerinin sonuçlarının gerekliliklerini açıkça formüle etmekle yükümlüdür: yeterlilikler, edinilen pratik deneyim, bilgi ve beceriler;

öğretmenler ve endüstriyel eğitim ustaları adına yönetiminin iyileştirilmesiyle birlikte öğrencilerin etkili bağımsız çalışmasını sağlamakla yükümlüdür;

öğrencilere bireysel bir eğitim programının oluşumuna katılma fırsatı sağlamakla yükümlüdür;

Sosyokültürel bir ortam oluşturmak, bireyin kapsamlı gelişimi ve sosyalleşmesi için gerekli koşulları yaratmak, öğrencilerin sağlığını korumak, özyönetim, katılım dahil olmak üzere eğitim sürecinin eğitim bileşeninin gelişimini teşvik etmekle yükümlüdür. kamu kuruluşlarında, spor ve yaratıcı kulüplerde çalışan öğrencilerin;

Yetkinliğe dayalı bir yaklaşım uygulanırken, elektronik eğitim kaynaklarını, iş ve rol yapma oyunlarını, bireysel ve grup projelerini, üretim durumlarının analizini, psikolojik ve diğer eğitimleri, grup kullanarak aktif sınıf yürütme biçimlerinin eğitim sürecinde kullanımını içermelidir. Öğrencilerin genel ve mesleki yeterliliklerinin oluşumu ve geliştirilmesi için ders dışı çalışmalarla birlikte tartışmalar.

7.2. PPKRS'yi uygularken, öğrencilerin 29 Aralık 2012 tarihli N 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Federal Kanunu uyarınca akademik hak ve sorumlulukları vardır.

7.3. Bir öğrencinin akademik iş yükünün maksimum hacmi haftada 54 akademik saattir; buna PPCRS konusunda uzmanlaşma ve danışmanlık konusunda her türlü sınıf ve ders dışı (bağımsız) eğitim çalışmaları dahildir.

7.4. Tam zamanlı eğitimde maksimum sınıf öğretim yükü hacmi haftada 36 akademik saattir.

7.5. Tam zamanlı ve yarı zamanlı eğitimde maksimum sınıf öğretimi yükü haftada 16 akademik saattir.

7.6. Tatillerin toplam süresi, 1 yıldan fazla öğrenim görenler için akademik yılda en az 10 hafta, 1 yıldan fazla öğrenim görenler için kışın en az 2 haftadır.

7.7. “Beden Eğitimi” disiplininde, oyun türleri de dahil olmak üzere (spor kulüplerinde ve bölümlerdeki çeşitli ders dışı faaliyetler yoluyla) haftalık 2 saatlik bağımsız çalışma yükü sağlanabilir.

7.8. Bir eğitim kurumu, kız alt gruplarının, askerlik hizmetinin temellerini incelemek ve tıbbi bilginin temellerini öğrenmek için ayrılan “Can Güvenliği” disiplinindeki öğretim süresinin yüzde 70'ini kullanma hakkına sahiptir.

7.9. Temel genel eğitim temelinde ortaöğretim mesleki eğitimin alınması, PKRS sınırları dahilinde ortaöğretim genel eğitiminin eş zamanlı olarak alınmasıyla gerçekleştirilir. Bu durumda, temel genel eğitim temelinde uygulanan PPKRS, edinilen mesleki eğitim mesleği dikkate alınarak, orta genel ve orta mesleki eğitimin ilgili federal eyalet eğitim standartlarının gereklilikleri temelinde geliştirilir.

Temel genel eğitim temelinde eğitim gören kişiler için tam zamanlı eğitimde PPKRS'ye hakim olma süresi aşağıdakilere dayanarak 82 hafta artırılır:

Teorik eğitim (haftada 36 saat zorunlu ders yükü ile) 57 hafta.

ara sertifikasyon 3 hafta.

tatil 22 hafta

7.10. Tam zamanlı ve yarı zamanlı çalışma biçimlerindeki öğrencilere yönelik danışmanlık, eğitim kurumu tarafından, eğitim gören kişiler için ortaöğretim genel eğitim eğitim programının uygulanması da dahil olmak üzere, her akademik yıl için öğrenci başına 4 saat oranında sağlanır. Temel genel eğitimin temeli. Danışma biçimleri (grup, bireysel, yazılı, sözlü) eğitim organizasyonu tarafından belirlenir.

7.11. Eğitim döneminde genç erkeklere yönelik eğitim kampları düzenlenmektedir.

7.12. Uygulama PCPRS'nin zorunlu bir bölümüdür. Gelecekteki mesleki faaliyetlerle ilgili belirli iş türlerinin yerine getirilmesi sürecinde pratik beceri ve yeterliliklerin oluşturulmasını, pekiştirilmesini ve geliştirilmesini amaçlayan bir tür eğitim faaliyetidir. PPKRS uygulanırken aşağıdaki uygulama türleri sağlanır: eğitim ve üretim.

Endüstriyel uygulama, faaliyetleri öğrencilerin eğitim profiline uygun olan kuruluşlarda gerçekleştirilmelidir.

Endüstriyel uygulama sonuçlarına dayalı sertifikasyon, ilgili kuruluşların belgeleriyle onaylanan sonuçlar dikkate alınarak (veya bunlara dayanarak) gerçekleştirilir.

7.13. PPKRS'nin uygulanması, öğretilen disiplinin (modül) profiline uygun ortaöğretim mesleki veya yüksek öğrenime sahip öğretim elemanları tarafından sağlanmalıdır. Endüstriyel eğitim ustaları, işçi mesleğinde, mezunlar için orta mesleki eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardı tarafından sağlananlardan daha yüksek 1 - 2 kategoriye sahip olmalıdır. Öğrencilerin mesleki eğitim döngüsüne hakimiyetinden sorumlu öğretmenler için ilgili mesleki alandaki kuruluşlarda deneyim zorunludur; bu öğretmenler ve endüstriyel eğitim ustaları, en az 1 uzman kuruluşta staj şeklinde ileri eğitim programları aracılığıyla ek mesleki eğitim alırlar. 3 yılda bir zaman.

Ders dışı çalışmaya, uygulanması için harcanan zamanın hesaplanmasına yönelik metodolojik destek ve gerekçe eşlik etmelidir.

PPKRS'nin uygulanması, her öğrencinin PPKRS'nin disiplinlerinin (modüllerinin) tam listesine göre oluşturulmuş veritabanlarına ve kütüphane fonlarına erişimi ile sağlanmalıdır. Bireysel çalışma sırasında öğrencilere İnternet erişimi sağlanmalıdır.

Her öğrenciye, genel mesleki eğitim döngüsünün her disiplini için en az bir eğitimsel basılı ve/veya elektronik yayın ve her disiplinlerarası ders için (süreli yayınların elektronik veritabanları dahil) bir eğitimsel ve metodolojik basılı ve/veya elektronik yayın sağlanmalıdır.

Kütüphane fonu, son 5 yılda yayınlanmış tüm disiplinlerdeki temel ve ek eğitim literatürünün basılı ve/veya elektronik baskılarıyla donatılmalıdır.

Kütüphane koleksiyonu, eğitim literatürüne ek olarak, her 100 öğrenci için 1 - 2 nüsha olacak şekilde resmi, referans, bibliyografik ve süreli yayınları içermelidir.

Her öğrencinin en az 3 başlık yerli dergiden oluşan kütüphane koleksiyonlarına erişimi sağlanmalıdır.

Bir eğitim kurumu, öğrencilere, eğitim kurumları da dahil olmak üzere yerel kuruluşlarla hızlı bir şekilde bilgi alışverişinde bulunma ve İnternet'teki modern profesyonel veritabanlarına ve bilgi kaynaklarına erişim olanağı sağlamalıdır.

7.15. Federal bütçeden, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının bütçelerinden ve yerel bütçelerden bütçe tahsisleri pahasına PPKRS eğitimine kabul, 29 Aralık 2012 tarihli Federal Kanunun 68. Maddesinin 4. Kısmında aksi belirtilmedikçe kamuya açıktır. 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında”. PCPRS'nin uygulanmasına yönelik finansman, belirli bir düzeyde eğitim alanında kamu hizmetlerinin sağlanmasına yönelik belirlenmiş devlet düzenleme maliyetlerinden daha düşük olmayan bir miktarda gerçekleştirilmelidir.

kütüphane, internet erişimli okuma odası;

toplantı salonu

PCPRS'nin uygulanması şunları sağlamalıdır:

zorunlu bir bileşen olarak kişisel bilgisayarları kullanarak pratik ödevler de dahil olmak üzere laboratuvar çalışmaları ve pratik alıştırmalar yapan öğrenciler;

Öğrencilerin, mesleki faaliyet türünün özelliklerine bağlı olarak, bir eğitim organizasyonunda veya organizasyonlarda oluşturulan uygun eğitim ortamı koşullarında mesleki modüllere hakim olmaları.

Bir eğitim kuruluşuna gerekli lisanslı yazılım seti sağlanmalıdır.

7.17. PPKRS'nin uygulanması, Rusya Federasyonu'nun devlet dilindeki bir eğitim kuruluşu tarafından yürütülmektedir.

PPKRS'nin Rusya Federasyonu cumhuriyeti topraklarında bulunan bir eğitim kuruluşu tarafından uygulanması, Rusya Federasyonu cumhuriyetlerinin mevzuatına uygun olarak Rusya Federasyonu cumhuriyetinin devlet dilinde gerçekleştirilebilir. PPKRS'nin bir eğitim kuruluşu tarafından Rusya Federasyonu cumhuriyetinin devlet dilinde uygulanması, Rusya Federasyonu devlet dilinin zararına yapılmamalıdır.

VIII. PROGRAMIN TAMAMLANMASI SONUÇLARINA İLİŞKİN ŞARTLAR

NİTELİKLİ İŞÇİ VE ÇALIŞANLARIN EĞİTİMİ

8.1. PPKRS'de uzmanlaşmanın kalitesinin değerlendirilmesi, ilerlemenin sürekli izlenmesini, öğrencilerin orta ve eyalet final sertifikasyonunu içermelidir.

8.2. İlerlemenin sürekli izlenmesi, her disiplin ve mesleki modül için ara sertifikasyon için özel formlar ve prosedürler, eğitim kurumu tarafından bağımsız olarak geliştirilir ve eğitimin başlangıcından itibaren ilk iki ay içinde öğrencilerin dikkatine sunulur.

8.3. Öğrencilerin kişisel başarılarının ilgili PPCRS'nin (ilerlemenin güncel izlenmesi ve ara sertifikasyon) adım adım gerekliliklerine uygunluğunu belgelemek için becerileri, bilgiyi, pratik deneyimi ve hakim olunan yeterlilikleri değerlendirmek için değerlendirme araçları fonları oluşturulur.

Profesyonel modüllerin bir parçası olarak disiplinlerde ve disiplinlerarası kurslarda ara sertifikasyon için değerlendirme araçları fonları, eğitim kuruluşu tarafından bağımsız olarak geliştirilir ve onaylanır ve profesyonel modüllerde ara sertifikasyon ve devlet nihai sertifikasyonu için - ön değerlendirmeden sonra eğitim kurumu tarafından geliştirilir ve onaylanır. işverenlerin olumlu sonucu.

Disiplinlerdeki öğrencilerin (disiplinlerarası kurslar) orta düzey sertifikasyonu için, belirli bir disiplinin öğretmenlerine (disiplinlerarası kurs) ek olarak, ilgili disiplinlerin (kursların) öğretmenleri dış uzmanlar olarak aktif olarak dahil edilmelidir. Mesleki modüllerdeki öğrencilere yönelik ara sertifika programlarını gelecekteki mesleki faaliyetlerinin koşullarına mümkün olduğunca yakın hale getirmek için eğitim kuruluşları, serbest çalışan uzmanlar olarak işverenleri aktif olarak dahil etmelidir.

8.4. Öğrencilerin ve mezunların eğitim kalitesinin değerlendirilmesi iki ana yönde gerçekleştirilir:

disiplinlerdeki ustalık düzeyinin değerlendirilmesi;

öğrencilerin yeterliliklerinin değerlendirilmesi.

Genç erkekler için askerlik hizmetinin temellerine hakim olmanın sonuçlarının bir değerlendirmesi sağlanmaktadır.

8.5. Akademik borcu olmayan ve PPKRS müfredatını veya bireysel müfredatını tamamen tamamlamış olan öğrenciler, orta mesleki eğitimin eğitim programları için devlet nihai sertifikasyonunun yapılmasına ilişkin prosedürde aksi belirtilmediği sürece, eyalet nihai sertifikasyonuna kabul edilir.

8.6. Devlet nihai sertifikası, nihai yeterlik çalışmasının (son uygulamalı yeterlik çalışması ve yazılı sınav çalışması) savunmasını içerir. Zorunlu gereklilikler - nihai yeterlilik çalışmasının konusunun bir veya daha fazla profesyonel modülün içeriğine uygunluğu; Nihai pratik yeterlik çalışması, işin karmaşıklığını, Orta Mesleki Eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardı tarafından sağlanan işçi mesleği kategorisinden daha düşük olmayacak şekilde sağlamalıdır.

Devlet sınavı, eğitim kuruluşunun takdirine bağlı olarak yapılır.

8.7. 29 Aralık 2012 tarihli N 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda Eğitim” Federal Kanununun 68. Maddesinin 6. Maddesi uyarınca ortaöğretim genel eğitimi olmayan PPKRS öğrencileri, ücretsiz devlet final sertifikası alma hakkına sahiptir, ortaöğretim genel eğitim eğitiminin eğitim programlarının gelişimini tamamlayan. Akredite bir eğitim kuruluşu tarafından belirtilen eyalet nihai sertifikasyonunun başarıyla tamamlanmasının ardından öğrencilere ortaöğretim genel eğitim sertifikası verilir.