Ang kasaysayan ng Khanty-Mansiysk State Medical Academy ay nagsisimula noong 1994, nang, sa pamamagitan ng Decree of the Head of the Administration ng Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug A.V. Filipenko sa Khanty-Mansiysk, ang District Medical College ay nilikha sa Tyumen State Medical Institute upang sanayin ang mga espesyalista para sa mabilis na pagbuo ng sistema ng pangangalagang pangkalusugan ng Autonomous Okrug. Noong 1999, sa batayan ng kolehiyo, sa pamamagitan ng utos ng Gobernador ng Okrug, nilikha ang Khanty-Mansiysk State Medical Institute. Noong 2001, ang institute ay nakatanggap ng lisensya mula sa Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa larangan ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa specialty 040100 - Pangkalahatang gamot at karagdagang edukasyon.
Noong 2004, ang Federal Service for Supervision in Education and Science ng Russian Federation, batay sa mga resulta ng isang komprehensibong pagtatasa ng mga aktibidad ng unibersidad, ay kinilala ang Khanty-Mansiysk State Medical Institute bilang pumasa sa akreditasyon ng estado sa espesyalidad ng mas mataas. propesyonal na edukasyon 040100 - Pangkalahatang Medisina. Ang mga pag-aaral sa postgraduate ay binuksan sa mga specialty ng mga siyentipiko 14.00.05 - Panloob na mga sakit, 14.00.27 - Surgery, internship at klinikal na paninirahan sa operasyon, therapy, obstetrics at ginekolohiya. Ang mga aktibidad ng unibersidad sa larangan ng pagsasanay sa mga medikal na tauhan, pananaliksik at gawaing diagnostic at paggamot ay kinilala bilang matagumpay.

Noong 2005, ang instituto ay muling inayos sa pamamagitan ng pagsali dito sa pinakalumang institusyong pang-edukasyon ng autonomous na rehiyon - ang medikal na paaralan. Ang medikal na paaralan ay binuksan noong 1934 sa pamamagitan ng desisyon ng People's Commissariat of Health ng RSFSR sa lungsod ng Ostyako-Vogulsk (ngayon Khanty-Mansiysk) bilang isang paramedic at obstetric na paaralan para sa pagsasanay ng mga medikal na tauhan mula sa mga katutubo ng North. (Khanty, Mansi, Komi, Selkup). Sa panahon ng pagsali sa institute, sinanay ng paaralan ang mga paramedic, nars, midwife, at mga katulong sa laboratoryo.

Noong Oktubre 2009, sa Khanty-Mansiysk State Medical Institute, ang Agency for Public Control of the Quality of Education and Career Development (AKKORK) ay nagsagawa ng pagsusuri sa mga pangunahing programang pang-edukasyon na ipinatupad ng instituto, mga programa ng karagdagang propesyonal na edukasyon, bilang pati na rin ang mga kondisyon para sa kanilang pagpapatupad, kabilang ang isang pagtatasa ng mga resulta ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pamamaraan at pananaliksik. Ang mga resulta ng pagsusuri ay nagpakita na ang instituto, sa loob ng 5 taon na lumipas mula noong komprehensibong pagtatasa ng mga aktibidad ng unibersidad noong 2004, ay nakamit ang makabuluhang pag-unlad, na makabuluhang lumampas sa mga halaga ng threshold ng mga tagapagpahiwatig ng akreditasyon ng estado ng akademya. Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng gawain ng anumang institusyong pang-edukasyon ay ang kalidad ng pagsasanay ng mga espesyalista. Ang mga resulta ng pagsusuri sa computer ng mga mag-aaral ng Faculty of Medicine sa pangunahing programang pang-edukasyon 060101.65 - Pangkalahatang Medisina sa 5 disiplina ay nagsiwalat ng mga tagapagpahiwatig sa itaas ng threshold, na nagpapahiwatig na ang kalidad ng proseso ng edukasyon ay sapat na ngayon. 19% ng mga mag-aaral ng Faculty of Medicine ay kasangkot sa gawaing pananaliksik sa institute. Ang mga makabuluhang tagumpay ay nakamit ng instituto sa gawaing pananaliksik, na higit sa lahat ay dahil sa patakaran ng Gobyerno ng Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug, na naglalayong palakasin ang materyal na base ng mga unibersidad na matatagpuan sa distrito at maglaan ng mga mapagkukunang pinansyal sa pamamagitan ng isang mapagkumpitensya. sistema ng mga panrehiyong gawad para sa siyentipikong pananaliksik , nagpapasigla sa pagsasanay ng mga tauhan ng siyentipiko at pedagogical, pagsulat at paglalathala ng mga monograp. Ginawa nitong posible na makabuluhang palakasin at dagdagan ang pagiging epektibo ng gawaing pang-agham sa instituto. Isinasagawa ang siyentipikong pananaliksik sa Academy sa loob ng 3 sangay ng agham: medikal, biyolohikal, panlipunan at humanitarian. Batay sa mga resulta ng siyentipikong pananaliksik sa nakalipas na 5 taon, 6 na disertasyon ng doktor at 15 na kandidato ang napagtanggol, 18 na gawad ang napanalunan, 8 na patent ng imbensyon ang natanggap, at 18 na monograp ang nai-publish. Kaya, sa nakalipas na panahon, sa karaniwan, ipinagtanggol ng instituto ang 6.2 na kandidato at mga disertasyong doktoral sa bawat 100 siyentipiko at siyentipikong-pedagogical na tauhan bawat taon, 7.5 na monograp ang inihanda at nai-publish sa bawat 100 full-time na kawani ng pagtuturo na may mga akademikong degree at titulo. Ang pagiging epektibo ng postgraduate na paaralan, na binuksan noong 2004, ay 100%, na nangangahulugang ipinagtatanggol ng mga mag-aaral sa postgraduate ang kanilang mga disertasyon nang hindi lalampas sa 1 taon pagkatapos makumpleto ang kanilang pag-aaral sa postgraduate. Ang bahagi ng mga highly qualified na espesyalista na may mga akademikong degree at titulo sa mga kawani ng pagtuturo na kasangkot sa pagpapatupad ng mga programa sa mas mataas na propesyonal na edukasyon ay 69%, kabilang ang 17.9% - mga doktor ng agham at mga propesor, isang bilang ng mga empleyado ay may mga honorary na titulong "Honored Worker" na agham at edukasyon ng Russian Federation", "Pinarangalan na Doktor ng Russian Federation", "Pinarangalan na Imbentor ng Russian Federation". 86.7% ng mga guro ang nagtatrabaho sa instituto nang full-time, na may threshold na halaga na 50.0%. Ang materyal na base ng unibersidad ay makabuluhang pinalakas - noong 2008, isang bagong akademikong gusali na may kabuuang lugar na humigit-kumulang 8,000 metro kuwadrado ang kinomisyon, binili ang modernong laboratoryo at kagamitan sa pagtuturo, pang-edukasyon, pamamaraan at siyentipikong panitikan.
Noong Disyembre 2009, batay sa mga resulta ng pagsusuri ng mga programang pang-edukasyon na ipinatupad ng institute, ang kalidad ng pagsasanay ng mga nagtapos ng Federal Service for Supervision in Education and Science, ang instituto ay kinikilala bilang isang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na may ang pagtatatag ng uri ng "akademya", at noong Pebrero 2010 kinilala kung sino ang pumasa sa pagsusuri ng mga kondisyon para sa pagsasagawa ng proseso ng edukasyon na may pagpapalabas ng lisensya para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon bago ang Enero 1, 2015, kasama ang pagtatatag ng maximum na bilang ng mga mag-aaral para sa full-time na edukasyon na 1016 katao.

Sa kasalukuyan, ang institusyong pang-edukasyon ng Estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ng Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra "Khanty-Mansiysk State Medical Academy" ay isang rehiyonal na unibersidad, ang nagtatag kung saan ay ang Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra, ang mga kapangyarihan ng ang tagapagtatag ay isinasagawa ng Kagawaran ng Edukasyon at Agham ng Autonomous Okrug.

Ang istraktura ng akademya ay may tatlong faculties: medikal, pangalawang medikal na bokasyonal na edukasyon, postgraduate na edukasyon, pinag-iisa ang 31 mga departamento na nagbibigay ng pagsasanay para sa mga espesyalista sa mas mataas na propesyonal na mga programa sa edukasyon: 060101.65 - Pangkalahatang Medisina; pangalawang propesyonal 060101.52 - Pangkalahatang gamot, 060102.51 - Obstetrics, 060109.51 - Nursing, 060110.51 - Mga diagnostic sa laboratoryo; internship at residency programs sa mga specialty ng "obstetrics and gynecology", "therapy", "surgery", "oncology", propesyonal na retraining at advanced na pagsasanay ng mga espesyalista na may mas mataas at pangalawang medikal na edukasyon sa profile ng mga pangunahing programang pang-edukasyon ng unibersidad . Sa graduate school ng Academy, ang mga tauhan ng siyentipiko at pedagogical ay sinasanay sa mga sumusunod na specialty: 01/03/04 Biochemistry, 03/03/01 Physiology, 03/03/04 Cell biology, cytology, histology, 01/14/ 04 Mga sakit sa loob, 01/14/12 Oncology, 01/14/17 Surgery.

Sa ngayon, ang akademya ay may 2 gusaling pang-edukasyon, na naglalaman ng mga departamento ng medikal-biyolohikal, natural-siyentipiko, panlipunan-makatao na mga profile, mga laboratoryo na pang-edukasyon at siyentipiko, mga klase sa kompyuter, isang canteen, at isang gym. Ang mga klinikal na departamento ay matatagpuan sa mga modernong institusyong medikal at pang-iwas sa lungsod ng Khanty-Mansiysk, na nilagyan ng pinakabagong high-tech na medikal at diagnostic na kagamitan: District Clinical Hospital, District Clinical Hospital para sa Rehabilitation Treatment, District specialized dispensary. Sa pangkalahatan, ang proseso ng edukasyon ay nakaayos sa mga gusali at lugar na may lawak na higit sa 13 libong metro kuwadrado, na kinabibilangan ng 15 mga silid ng panayam, 56 na silid-aralan para sa mga praktikal at mga klase sa laboratoryo, isang aklatan na may kabuuang pondo na higit sa 40 libo. mga kopya, at isang gym. Ang kabuuang bilang ng mga computer na ginamit sa proseso ng edukasyon ay 395, kabilang ang 4 na klase ng computer na may 60 personal na computer na nakakonekta sa isang lokal na network, 105 na workstation ang may access sa Internet.

Ang akademya ay may higit sa 700 mga mag-aaral, karamihan sa kanila ay mga residente ng Autonomous Okrug. Nagkaroon ng pagdami ng mga mag-aaral na dumarating upang mag-aral mula sa ibang mga rehiyon ng Russia, pangunahin mula sa mga lungsod at pamayanan sa Ural at Siberian Federal Districts. Ang kumpetisyon para sa pagpasok sa isang unibersidad batay sa mga resulta ng mga pagsusulit sa pagpasok sa nakalipas na 5 taon ay may average na higit sa 4 na tao para sa medical faculty, at higit sa 2 tao bawat lugar para sa faculty ng pangalawang medikal na bokasyonal na edukasyon. Ang mga mag-aaral sa unibersidad ay aktibong nakakakuha ng propesyonal na kaalaman, nakikilahok sa gawaing pananaliksik, nagpapakita ng mga siyentipikong ulat sa pambansa at rehiyonal na interuniversity na mga siyentipikong kumperensya, at inilathala ang mga resulta ng kanilang trabaho sa mga koleksyon at pang-agham na mga peryodiko.
Ngayon, ang Khanty-Mansiysk State Medical Academy ay isang bata, aktibong umuunlad na rehiyonal na unibersidad na nagbibigay ng mataas na kalidad na pagsasanay ng mga espesyalista sa hanay ng mas mataas, sekondarya, at postgraduate na propesyonal na edukasyong medikal para sa pangangalagang pangkalusugan ng Autonomous Okrug. Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng pagiging epektibo ng akademya at pagmamalaki nito ay ang mga nagtapos, ang karamihan sa kanila ay matagumpay na nagtatrabaho sa kanilang espesyalidad sa mga institusyong medikal ng Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug - Ugra.

Ang isang kapansin-pansing tampok ng rating na ito ay ang malaking density ng mga resulta at ang mataas na average na marka ng Unified State Examination kung saan ang mga mag-aaral ay natanggap sa mga medikal na unibersidad. Sapat na sabihin na higit sa 35 unibersidad ang may marka ng Unified State Exam na higit sa 70, na ginagawang posible na ipagpalagay ang hindi bababa sa isang seryosong mapagkumpitensyang pagpili at ang katanyagan ng mga institusyong pang-edukasyon na ito sa mga aplikante.

Tulad ng para sa rating mismo, ito ay pinamumunuan ng Voronezh State Medical Academy na pinangalanang 82.5 na may average na marka ng Unified State Examination na 82.5. N.N. Burdenko. Hindi malayo sa likod niya ay ang St. Petersburg State Medical University. Academician I.P. Pavlova (81.6) at Kuban State Medical University (81.4), na nakakuha ng pangalawa at pangatlong pwesto, ayon sa pagkakabanggit. Ang nangungunang sampung ay kinakatawan din ng 5 pang rehiyonal at 2 kapital na unibersidad.