bahay - pasilyo
Paano malutas ang mga anagram na may mga numero sa bahay. Mga anagram para sa mga bata. Paano malutas ang mga anagram na may mga numero

Ipinakita ng guro ang kard na may gawain at agad itong binasa nang malakas. Isinasagawa ng mga mag-aaral ang mga gawain nang pasalita at iulat ang kanilang mga sagot. Para sa mas malinaw na kontrol sa gawain ng bawat mag-aaral, ang mga sagot ay maaaring isulat sa mga naunang inihandang card at manatili sa mag-aaral. Sa ganitong paraan, maaari mong suriin ang gawain ng mag-aaral sa pagkalkula ng isip sa anumang kumportableng oras sa panahon ng aralin.

“PANTAY NA ISKOR”

Ang pagsasanay na may sagot ay nakasulat sa pisara. Ang mga mag-aaral ay bumubuo ng kanilang sariling mga halimbawa na may parehong sagot. Ang kanilang mga halimbawa ay hindi nakasulat sa pisara. Dapat makinig ang mga bata sa pangalan ng numero at matukoy kung tama ang halimbawa.

54.9:9 = 6.1 (halimbawa ng guro)

Ang gawaing ito ay nakakatulong hindi lamang sa pag-uulit, kundi pati na rin sa pagbuo ng mga patakaran para sa pagpapatakbo ng mga numero.

"MATHEMATICONG RELAY"

Ang mga halimbawa ay nakasulat nang maaga sa tatlong hanay sa pisara. Ang mga mag-aaral ay nahahati sa tatlong koponan (ayon sa bilang ng mga hilera sa klase, ngunit ang bilang ng mga mag-aaral sa bawat hanay ay dapat na pantay). Ang mga unang kalahok sa laro mula sa bawat koponan ay sabay-sabay na lumalapit sa board, lutasin ang unang gawain mula sa kanilang column, pagkatapos ay bumalik sa kanilang mga lugar, na nagbibigay ng chalk sa pangalawang miyembro ng koponan. Ang koponan na nakumpleto ang mga gawain nito nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ang mananalo.

“MATALINONG HAGDAD”

1. Sa bawat hakbang ay may nakasulat na gawain sa isang aksyon

Kasabay nito, lutasin ng limang estudyante ang bawat isa sa kanilang mga halimbawa sa pisara. At isinulat nila ang sagot sa kanilang "hakbang". Ang ikaanim na mag-aaral ay nagdaragdag ng mga sagot. Ang resulta ay nakasulat sa isang tatsulok.

“TULONG”

Ang mga mag-aaral sa bawat hanay ay tumatanggap ng isang card. Ang unang mag-aaral sa hilera ay may nakasulat na gawain nang buo, habang ang lahat ng iba ay may ellipsis sa halip na ang unang numero. Malalaman lamang ng mag-aaral kung ano ang nakatago sa likod ng ellipsis kapag sinabi sa kanya ng kaibigang nakaupo sa harap ang sagot sa kanyang takdang-aralin. Ang sagot na ito ang magiging nawawalang numero. Sa ganoong laro, ang lahat ay dapat na maging lubhang maingat, dahil ang pagkakamali ng isang kalahok ay nabubura ang gawain ng lahat.

Nasa ibaba ang nilalaman ng isa sa mga opsyon:

5,6 + 3,2 = 8,8

8,8 : 0,4 = 22

0,1 * 22 = 2,2

2,2 – 1,14 = 1,06

“GUESS”

Ang board ay nagpapakita ng mga geometric na hugis: bilog, parisukat, rhombus, trapezoid, tatsulok. Maaaring hindi pa pamilyar ang mga bata sa ilan sa kanila, ngunit ang mga larawang ito ang magiging unang hakbang sa visual na kaalaman sa mga geometric na hugis. Sa labas ng bawat isa sa kanila ay apat na numero, at sa loob ay nakasulat ang aksyon na dapat gawin sa bawat isa sa "panlabas" na mga numero. Madaling baguhin ang mga gawain; kailangan mo lamang palitan ang mga palatandaan ng mga operasyon ng aritmetika sa tabi ng mga "internal" na numero.

"SA MUNDO NG HAYOP"

Suliranin 1. Maraming beaver sa ating bansa. Ang beaver ay isang malaking daga, namumuno sa semi-aquatic na pamumuhay, nakatira sa tabi ng mga ilog ng kagubatan, nagtatayo ng mga bahay mula sa mga sanga at banlik, at gumagawa ng mga dam na 5-6 metro ang haba sa kabila ng ilog.

Alamin ang haba ng katawan ng beaver (sa decimeters). Ang isang kamangha-manghang parisukat ay makakatulong sa iyo:

Ngayon nabasa ko kung paano isinulat ng isang batang babae na nakapasa siya sa pagsusulit na ito na may markang 150. Itinuturing niyang matalino ang kanyang sarili, dahil kadalasan ang mga resulta ay mga 120. Iniisip ko lang kung ano ang ipapakita sa akin ng pagsusulit na ito, kung makakapuntos ba ako ng kahit 100 points, dahil muntik na akong makaramdam ng degenerating na tao... matagal na akong walang nabasa, wala akong pinag-aralan, tulala ako nanunuod ng tv at namumuhay na parang halaman. .. Buhay pa ba ang utak ko o wala na ang lahat, oras na para mapunta ito sa tambak ng basura. Kaya...

Noong Enero 27, 2010, kumuha ka ng IQ test gamit ang Eysenck method.
Ang iyong resulta ay 155.

sly2m.com/sly2m/IQ/

Pagkatapos ay nagsaliksik ako sa Internet para mahanap ang mga sagot sa ilang tanong. Napaka-interesante na nasagot ko nang tama ang ilang mga tanong, ngunit ang aking solusyon ay ganap na naiiba. Naiintindihan ng mga babae ang lohika. Ganap na hindi maipaliwanag. Well, sa isang lugar ito ay intuwisyon lamang. Narito ang ilang tanong mula sa parehong pagsusulit:

4. Punan ang nawawalang numero.

Sumulat ako ng 11 dahil naisip ko na kung sa bahay sa kaliwa magsisimula ka mula sa tuktok na numero at pahilis pababa sa kaliwa, pagkatapos ay sa susunod na pares ng mga numero ang pangalawa ay 1 higit pa kaysa sa una, iyon ay, 11-12, 15-16. Sa analogy, simula lang sa ibaba at pahilis sa kabilang direksyon, nakakuha ako ng 7-8, 10-11. Ang aking lohika ay lipas, ngunit ang sagot ay naging tama. Haha.
Tama iyon: 11 (ibawas ang numero sa sahig mula sa kabuuan ng mga numero sa mga bintana).

13. Punan ang nawawalang numero.

Tamang sagot: 54 (ang numero sa kaliwang kalahati ng bilog ay tatlong beses na mas malaki kaysa sa magkasalungat na numero sa kanang kalahati ng bilog).

Napakalayo na ng aking lohika.
39-13=26
24-8=16
18-...=6

Iyon ay, ang resultang numero ay mas mababa ng 10 sa bawat oras, kaya ang numero ay lumalabas na 12. Well, oo, iyon ang naisip ko. Well, sino ang nakakaalam na ang lahat ay mas simple doon.

14. Punan ang nawawalang numero.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

Tama: 11 (sa bawat hilera ang ikatlong numero ay ang kabuuan ng kalahati ng unang numero na may doble sa pangalawa).

Napagpasyahan ko na kung ang kabuuan ng unang dalawang digit sa bawat linya ay 13, hindi mo dapat bigyang pansin ang mga ito. Nakalkula ko na 20-14=6, ibig sabihin ay 14-6=8. Ngunit hindi ako nag-isip nang mahabang panahon. :))))))))))

16. Punan ang mga nawawalang titik.

Nagpasya ako dahil ang mga titik na "H" at "E" ay paulit-ulit ng 2 beses, pagkatapos ay kailangan kong isulat ang natitirang "mga solong" "O" at "S".

Tamang sagot: M at I (ang salitang "pagdududa" ay binabasa nang pakaliwa).
Sa susunod na katulad na gawain, sinagot ko ang parehong tulad ng sa isang ito. Eh...

19. Punan ang nawawalang numero.

6 11 ? 27

Ang logic ko ay ganito:
6+5=11
11+7=18
18+9=27
Ibig sabihin, nagdagdag kami ng 5 sa unang numero, nakakuha kami ng 11, pagkatapos ay sa nakuha naming numero, idinagdag namin ang numero na idinagdag sa una, nadagdagan ng 2 unit. Ibig sabihin, 11+7 (5+2).
Kung gayon, nang makatanggap tayo ng 18, at nang nalaman natin na 18 plus 9 (7+2) ay nakakuha tayo ng 27, isusulat natin ang 18 sa field ng sagot.

Tamang sagot: 18 (pag-squaring ng mga numero 2, 3, 4, 5, pagdaragdag ng 2 sa bawat pagkakataon).

Iyon ay, sa prinsipyo, nagdagdag ako ng 2 sa bawat oras, ngunit sa maling numero, at hindi nag-square ng anuman. Ang aking lohika ay kakaiba din, ngunit muli mayroon kaming tamang sagot.

29. Piliin ang nais na hugis mula sa anim na may bilang.

Dito ko lang pinili ang 1. para sa ilang kadahilanan, dahil lang sa gusto ko, nang walang anumang paliwanag.
Tamang sagot: 1 (ang mga panlabas na spike ay binibilang bilang +1, ang mga papasok na spike ay binibilang bilang -1. Sa isang pahalang na hilera, ang huling figure ay katumbas ng kabuuan ng dalawang nakaraang figure).

32. Punan ang nawawalang numero.

1 8 27 ?

Buweno, narito ako nagsulat ng isang sagot, na, nang tumingin ako sa Internet, ay isinulat ng marami. 105.
Dahil 1+8=9, 9 na pinarami ng 3 =27, 27+8=35, pinarami ng 3 =105.

Tamang sagot: 64 (cube ang mga numero 1, 2, 3, 4).

34. Lutasin ang mga anagram at alisin ang dagdag na salita.

ATSEN
TIVONKR
RAKYSH
UNC

Dito ko nahulaan na ang penultimate na salita ay bubong, huling bintana, kahit papaano ay hindi natuloy sa pangalawa, ngunit mula sa una ay nakakuha ako ng SENADO, na kung ano ang sinulat ko. Ito ay lumabas na ito ay hindi ang Senado sa lahat, ngunit isang pader. At ang tamang sagot ay MARTES.

36. Magpasok ng isang salita na ang ibig sabihin ay katulad ng ginagawa niya sa labas ng mga bracket.

BAY ( . . . . ) BAHAGI NG MUKHA

Ngunit dito ay hindi ko kailanman nahulaan ito, dahil hindi ko alam na ang isang labi ay maaaring maging isang bay. Hindi ko pa narinig o nabasa ang tungkol dito.

Tila nasagutan ko ng tama ang iba pang mga tanong at natapos ang pagsusulit ng 5 minuto nang maaga.

Kung nakatagpo ka ng kahulugan ng anagram, pagkatapos ay mula sa aming artikulo matututunan mo kung ano ito at kung paano malutas ang mga ito. Tingnan natin ang mga opsyon at uri ng anagrams sa Russian.
Mga sagot sa anumang tanong

Mga sagot sa anumang tanong

Sa modernong mundo, maraming libangan ang mga tao. Gusto ng maraming tao na ang kanilang mga libangan ay hindi lamang nakakaaliw, ngunit maging kapaki-pakinabang din. Sinisikap ng mga magulang na paunlarin ang katalinuhan ng kanilang mga anak sa pamamagitan ng iba't ibang palaisipan. Sa katunayan, hindi lamang nila pinapanatili ang bata na abala, ngunit tinutulungan din siyang mag-isip nang lohikal at mabilis. May mga klase na nagpapaunlad ng iba't ibang kasanayan (halimbawa, tainga para sa musika, mahusay na mga kasanayan sa motor, lohika, at iba pa). Ang bawat tao'y nakatagpo ng mga anagram sa maaga o huli. Gayunpaman, maraming tao ang hindi alam kung ano ang isang anagram.

Ano ang isang anagram at kung paano lutasin ang mga ito

Ang punto ng isang anagram ay muling ayusin ang mga titik o tunog sa isang salita upang makagawa ng ibang salita. Minsan tinatawag din ang mga anagram na simpleng paghahalo ng mga titik at tunog sa isang salita (na hindi palaisipan). Halimbawa, ang pamamaraang ito ay kadalasang ginagamit upang makabuo ng mga pseudonym. Ang salitang mismo ay nagmula sa wikang Griyego at literal na nangangahulugang “ reletter».


Ito ay lohikal na upang malutas ang isang anagram, kailangan mong maayos na muling ayusin ang mga titik at makakuha ng isang naka-encrypt na salita (halimbawa, ina alak - winder). Mayroong kahit na mga pagsasanay para sa mga bata ng sumusunod na uri - ang buong mga teksto ay naka-encrypt. Ang ganitong uri ng ehersisyo ay maaaring mapabuti ang pagbasa at bilis ng pagbasa ng bata. Bukod dito, alam natin na ang mga bata ay hindi talaga mahilig magbasa; Ang mga anagram ay isang mahusay na paraan upang maakit ang interes sa pagbabasa bilang isang resulta, ang bata ay magbibigay ng higit na pansin sa mga libro kung ang mga ito ay ipinakita sa isang mapaglarong paraan.

Paano malutas ang mga anagram na may mga titik?

Sa itaas ay ipinahiwatig namin ang kahulugan ng mga anagram. Gayunpaman, paano malutas ang mga ito? Malinaw na maaaring malutas ng sinumang may sapat na gulang ang mga anagram ng mga bata, dahil ang mga medyo primitive na salita ay naka-encrypt doon. Ngunit mayroon ding mga katulad na palaisipan para sa mas lumang henerasyon, na kung minsan ay nakalilito kahit na ang pinaka-marunong mga tao.


Ito ay nagkakahalaga ng noting na walang solong solusyon algorithm. Pinipili ng bawat isa ang paraan na pinaka-maginhawa para sa kanilang sarili. Kung bago ka sa negosyong ito, aabutin ka ng mahabang panahon upang malutas ang ilang kumplikadong anagram. Upang maiwasang mangyari ito, maaari mong isulat ang mga titik na bumubuo sa anagram sa isang hanay at unti-unting pumili ng mga salita.


Tiyak na marami ang naglaro ng "Scrabble" o "Scrabble" (o ang mas sinaunang laro na "Bulda"). Ang kahulugan ng mga larong ito ay batay sa pag-imbento ng mga salita mula sa mga titik na mayroon ka. Iyon ay, ang pangunahing prinsipyo ng mga larong ito ay paglutas ng mga anagram. Kung magsasanay ka sa paglutas ng mga anagram sa iyong bakanteng oras, tiyak na magiging kampeon ka sa mga larong ito.

Paano malutas ang mga anagram na may mga numero?

May isa pang uri ng anagram - mga anagram na may mga numero. Maraming mga pagsubok sa IQ ang humihiling sa iyo na lutasin ang mga ganoong anagram. Nagdudulot sila ng pagkalito para sa marami, dahil ang algorithm ng solusyon at ang kahulugan ng naturang mga palaisipan ay hindi palaging malinaw.


Isa sa mga gawaing ito ay mga bahay na may mga numero. Karaniwang dalawang bahay ang iginuhit, at naglalaman ang mga ito ng isang tiyak na bilang ng mga numero. Sa isa sa mga bahay, may nawawalang numero, at hihilingin sa iyo na ipasok ito. Upang maunawaan kung anong numero ang kailangan, kinakailangan upang malaman kung anong numerical pattern ang umiiral sa mga partikular na bahay na ito. Iyon ay, ang mga numero ay maaaring nauugnay sa bawat isa sa iba't ibang paraan - maaari silang hatiin, idagdag, ibawas, i-multiply, at iba pa.


Upang malaman ang pattern na ito, kailangan mong tingnan ang bahay nang walang nawawalang mga numero at alamin kung paano nakasalalay ang pinakamataas na numero sa bubong sa iba sa ibaba. Kapag nagawa mo na ito, gawin din ito sa pangalawang bahay.

Mga uri ng anagram

Mayroong ilang mga uri ng anagrams, katulad:


  • Mga anagram na may mga numero;

  • Mga anagram na may mga titik;

  • Ang mga anagram ay hindi palaisipan (tulad ng nasabi na natin, marami ang kumukuha ng mga pseudonym para sa kanilang sarili sa pamamagitan ng muling pagsasaayos ng mga titik sa kanilang tunay na pangalan);

  • Mirror anagrams - ang mga naturang anagram ay nakuha sa pamamagitan ng pagbabasa ng salita pabalik (halimbawa, "magnanakaw" - "kanal"). Alalahanin natin ang aklat na "The Kingdom of Crooked Mirrors", kung saan natagpuan ng batang babae na si Olya ang kanyang sarili sa isang salamin na mundo, kung saan ang lahat ay kabaligtaran. Ang aklat ay ganap na binuo sa paggamit ng mga mirror anagram.

  • Mga hindi kumpletong anagram (mga salita na ginawa mula sa bahagi ng isa pang salita, hindi ginagamit ang lahat ng mga titik). Marahil ang isa sa mga unang meme sa Russia - "preved bear" - ay isang halimbawa lamang ng isang hindi kumpletong anagram.

Tulad ng nakikita natin, ang mga anagram ay umiiral hindi lamang sa mga tuntunin ng mga palaisipan, kundi pati na rin bilang isang hiwalay na kagamitang pampanitikan. Maraming manunulat ang gumamit at patuloy na gumamit ng pamamaraang ito.

Mga katulong sa paglutas ng mga anagram

Pagbabalik sa mga puzzle ng anagram, masasabi nating maraming iba't ibang mga ito. Ang ilan sa mga ito ay madali, habang ang iba ay mahirap lutasin kahit na para sa mga taong may karanasan sa bagay na ito.


Maaaring sumagip ang mga diksyunaryo. Noong nakaraan, ang mga tao ay gumagamit lamang ng mga naka-print na diksyunaryo (hindi kinakailangang mga paliwanag; ang mga spelling ay angkop din). Ngunit ngayon ang lahat ng mga diksyunaryo na ito ay matatagpuan sa Internet, na nagpadali sa gawain. Siyempre, mas kaunting oras ang kinuha para malutas ang mga anagram.


Ang mga crossword at scanword ay binuo din sa prinsipyo ng mga anagrams; Gayunpaman, paano kung natigil ka sa isang salita at hindi mo ito malutas? Dito maaaring sumagip ang mga online na serbisyo para sa paglutas ng mga crossword at anagram. Ngayon ay marami na sila, at talagang nakakatulong sila. Sa sandaling isulat mo ang gawain o ang mga titik na mayroon ka, ang programa ay agad na magbibigay sa iyo ng ilang mga pagpipilian, ang kailangan mo lang gawin ay palitan ang mga ito at magpasya kung alin ang tama.


Pinapayuhan ka namin na huwag abusuhin ang paggamit ng mga naturang serbisyo, dahil sa kasong ito ang kahulugan ng paglutas ng mga crossword at anagram ay nawala - sa halip na bumuo ng lohika at katalinuhan, ang iyong bilis ng pag-type sa isang computer o smartphone ay tataas.

Kasaysayan ng anagrams

Ang mga anagram sa tula ng Russia ay nagsimulang gumamit ng medyo kamakailan lamang (ang ikalawang kalahati ng ika-20 siglo), ngunit iniuugnay ng mga siyentipiko ang hitsura ng kagamitang pampanitikan na ito sa buhay ng sikat na linguist at linguist na si Ferdinand de Saussure. Ang lahat ng mga linguist at philologist ay masakit na pamilyar sa pangalang ito, dahil siya ang naglalarawan ng iba't ibang mga diskarte sa panitikan at, sa katunayan, nag-imbento ng isang agham bilang "linggwistika."


Kapansin-pansin na hindi si de Saussure ang nakatuklas ng mga anagrams, iginuhit niya lamang ang pansin sa pamamaraang ito, na ginamit noong sinaunang panahon (nakita niya ang mga halimbawa ng mga anagram sa epiko ng India, sa Homer at sa Bibliya). Ang sinaunang makatang Griyego na si Lycophron ay itinuturing na tagalikha ng mga anagram. Gumawa siya ng anagrams ng mga pangalan ng mga hari at reyna upang ipakita sa kanila ang kanyang paggalang.


Mula sa artikulong ito natutunan namin kung ano ang isang anagram at kung ano ang kasaysayan ng pamamaraang ito. Maaari ka naming payuhan na patuloy na paunlarin ang iyong mga kasanayan at maging isang kampeon sa pag-decipher ng mga anagram.

Video tungkol sa mga anagram at puzzle

ABCgram ano ito

Sa modernong mundo, maraming libangan ang mga tao. Gusto ng maraming tao na ang kanilang mga libangan ay hindi lamang nakakaaliw, ngunit maging kapaki-pakinabang din. Sinisikap ng mga magulang na paunlarin ang katalinuhan ng kanilang mga anak sa pamamagitan ng iba't ibang palaisipan. Sa katunayan, hindi lamang nila pinapanatili ang bata na abala, ngunit tinutulungan din siyang mag-isip nang lohikal at mabilis. May mga klase na nagpapaunlad ng iba't ibang kasanayan (halimbawa, tainga para sa musika, mahusay na mga kasanayan sa motor, lohika, at iba pa). Ang bawat tao'y nakatagpo ng mga anagram sa maaga o huli. Gayunpaman, maraming tao ang hindi alam kung ano ang isang anagram.

Ano ang isang anagram at kung paano lutasin ang mga ito

Ang punto ng isang anagram ay muling ayusin ang mga titik o tunog sa isang salita upang makagawa ng ibang salita. Minsan tinatawag din ang mga anagram na simpleng paghahalo ng mga titik at tunog sa isang salita (na hindi palaisipan). Halimbawa, ang pamamaraang ito ay kadalasang ginagamit upang makabuo ng mga pseudonym. Ang salitang mismo ay nagmula sa wikang Griyego at literal na nangangahulugang “ reletter».

Ito ay lohikal na upang malutas ang isang anagram, kailangan mong maayos na muling ayusin ang mga titik at makakuha ng isang naka-encrypt na salita (halimbawa, ina alak - winder). Mayroong kahit na mga pagsasanay para sa mga bata ng sumusunod na uri - ang buong mga teksto ay naka-encrypt. Ang ganitong uri ng ehersisyo ay maaaring mapabuti ang pagbasa at bilis ng pagbasa ng bata. Bukod dito, alam natin na ang mga bata ay hindi talaga mahilig magbasa; Ang mga anagram ay isang mahusay na paraan upang maakit ang interes sa pagbabasa bilang isang resulta, ang bata ay magbibigay ng higit na pansin sa mga libro kung ang mga ito ay ipinakita sa isang mapaglarong paraan.

Paano malutas ang mga anagram na may mga titik?

Sa itaas ay ipinahiwatig namin ang kahulugan ng mga anagram. Gayunpaman, paano malutas ang mga ito? Malinaw na maaaring malutas ng sinumang may sapat na gulang ang mga anagram ng mga bata, dahil ang mga medyo primitive na salita ay naka-encrypt doon. Ngunit mayroon ding mga katulad na palaisipan para sa mas lumang henerasyon, na kung minsan ay nakalilito kahit na ang pinaka-marunong mga tao.

Ito ay nagkakahalaga ng noting na walang solong solusyon algorithm. Pinipili ng bawat isa ang paraan na pinaka-maginhawa para sa kanilang sarili. Kung bago ka sa negosyong ito, aabutin ka ng mahabang panahon upang malutas ang ilang kumplikadong anagram. Upang maiwasang mangyari ito, maaari mong isulat ang mga titik na bumubuo sa anagram sa isang hanay at unti-unting pumili ng mga salita.

Kapag nakita mo ang mga titik nang hiwalay, sa halip na magkasama, mas mabilis na nabubuo ang magkakaugnay na serye. Sa loob lamang ng tatlong minuto maaari kang pumunta sa pamamagitan ng isang malaking bilang ng mga salita.

Tiyak na marami ang naglaro ng "Scrabble" o "Scrabble" (o ang mas sinaunang laro na "Bulda"). Ang kahulugan ng mga larong ito ay batay sa pag-imbento ng mga salita mula sa mga titik na mayroon ka. Iyon ay, ang pangunahing prinsipyo ng mga larong ito ay paglutas ng mga anagram. Kung magsasanay ka sa paglutas ng mga anagram sa iyong bakanteng oras, tiyak na magiging kampeon ka sa mga larong ito.

Paano malutas ang mga anagram na may mga numero?

May isa pang uri ng anagram - mga anagram na may mga numero. Maraming mga pagsubok sa IQ ang humihiling sa iyo na lutasin ang mga ganoong anagram. Nagdudulot sila ng pagkalito para sa marami, dahil ang algorithm ng solusyon at ang kahulugan ng naturang mga palaisipan ay hindi palaging malinaw.

Isa sa mga gawaing ito ay mga bahay na may mga numero. Karaniwang dalawang bahay ang iginuhit, at naglalaman ang mga ito ng isang tiyak na bilang ng mga numero. Sa isa sa mga bahay, may nawawalang numero, at hihilingin sa iyo na ipasok ito. Upang maunawaan kung anong numero ang kailangan, kinakailangan upang malaman kung anong numerical pattern ang umiiral sa mga partikular na bahay na ito. Iyon ay, ang mga numero ay maaaring nauugnay sa bawat isa sa iba't ibang paraan - maaari silang hatiin, idagdag, ibawas, i-multiply, at iba pa.

Upang malaman ang pattern na ito, kailangan mong tingnan ang bahay nang walang nawawalang mga numero at alamin kung paano nakasalalay ang pinakamataas na numero sa bubong sa iba sa ibaba. Kapag nagawa mo na ito, gawin din ito sa pangalawang bahay.

Ang mga numerical anagram ay nangangailangan ng madalas na pagsasanay; Ang ganitong mga palaisipan ay angkop para sa mga gustong bumuo ng kanilang analytical na pag-iisip.

Mga uri ng anagram

Mayroong ilang mga uri ng anagrams, katulad:

  • Mga anagram na may mga numero;
  • Mga anagram na may mga titik;
  • Ang mga anagram ay hindi palaisipan (tulad ng nasabi na natin, marami ang kumukuha ng mga pseudonym para sa kanilang sarili sa pamamagitan ng muling pagsasaayos ng mga titik sa kanilang tunay na pangalan);
  • Mirror anagrams - ang mga naturang anagram ay nakuha sa pamamagitan ng pagbabasa ng salita pabalik (halimbawa, "magnanakaw" - "kanal"). Alalahanin natin ang aklat na "The Kingdom of Crooked Mirrors", kung saan natagpuan ng batang babae na si Olya ang kanyang sarili sa isang salamin na mundo, kung saan ang lahat ay kabaligtaran. Ang aklat ay ganap na binuo sa paggamit ng mga mirror anagram.
  • Mga hindi kumpletong anagram (mga salita na ginawa mula sa bahagi ng isa pang salita, hindi ginagamit ang lahat ng mga titik). Marahil ang isa sa mga unang meme sa Russia - "preved bear" - ay isang halimbawa lamang ng isang hindi kumpletong anagram.

Tulad ng nakikita natin, ang mga anagram ay umiiral hindi lamang sa mga tuntunin ng mga palaisipan, kundi pati na rin bilang isang hiwalay na kagamitang pampanitikan. Maraming manunulat ang gumamit at patuloy na gumamit ng pamamaraang ito.

Mga katulong sa paglutas ng mga anagram

Pagbabalik sa mga puzzle ng anagram, masasabi nating maraming iba't ibang mga ito. Ang ilan sa mga ito ay madali, habang ang iba ay mahirap lutasin kahit na para sa mga taong may karanasan sa bagay na ito.

Maaaring sumagip ang mga diksyunaryo. Noong nakaraan, ang mga tao ay gumagamit lamang ng mga naka-print na diksyunaryo (hindi kinakailangang mga paliwanag; ang mga spelling ay angkop din). Ngunit ngayon ang lahat ng mga diksyunaryo na ito ay matatagpuan sa Internet, na nagpadali sa gawain. Siyempre, mas kaunting oras ang kinuha para malutas ang mga anagram.

Ang mga crossword at scanword ay binuo din sa prinsipyo ng mga anagrams; Gayunpaman, paano kung natigil ka sa isang salita at hindi mo ito malutas? Dito maaaring sumagip ang mga online na serbisyo para sa paglutas ng mga crossword at anagram. Ngayon ay marami na sila, at talagang nakakatulong sila. Sa sandaling isulat mo ang gawain o ang mga titik na mayroon ka, ang programa ay agad na magbibigay sa iyo ng ilang mga pagpipilian, ang kailangan mo lang gawin ay palitan ang mga ito at magpasya kung alin ang tama.

Pinapayuhan ka namin na huwag abusuhin ang paggamit ng mga naturang serbisyo, dahil sa kasong ito ang kahulugan ng paglutas ng mga crossword at anagram ay nawala - sa halip na bumuo ng lohika at katalinuhan, ang iyong bilis ng pag-type sa isang computer o smartphone ay tataas.

Kasaysayan ng anagrams

Ang mga anagram sa tula ng Russia ay nagsimulang gumamit ng medyo kamakailan lamang (ang ikalawang kalahati ng ika-20 siglo), ngunit iniuugnay ng mga siyentipiko ang hitsura ng kagamitang pampanitikan na ito sa buhay ng sikat na linguist at linguist na si Ferdinand de Saussure. Ang lahat ng mga linguist at philologist ay masakit na pamilyar sa pangalang ito, dahil siya ang naglalarawan ng iba't ibang mga diskarte sa panitikan at, sa katunayan, nag-imbento ng isang agham bilang "linggwistika."

Kapansin-pansin na hindi si de Saussure ang nakatuklas ng mga anagrams, iginuhit niya lamang ang pansin sa pamamaraang ito, na ginamit noong sinaunang panahon (nakita niya ang mga halimbawa ng mga anagram sa epiko ng India, sa Homer at sa Bibliya). Ang sinaunang makatang Griyego na si Lycophron ay itinuturing na tagalikha ng mga anagram. Gumawa siya ng anagrams ng mga pangalan ng mga hari at reyna upang ipakita sa kanila ang kanyang paggalang.

Sa Middle Ages, naniniwala sila na ang mga anagram ay isang bagay na mahiwagang, at dahil ang Banal na Inkisisyon ay may bisa sa oras na iyon, kinilala ng lahat ng mga siyentipiko na ang mga mangmang lamang ang mahilig sa mga anagram. Ang mga anagram ay lumitaw nang matagal na ang nakalipas, ngunit nagsimula silang makakuha ng likas na katangian ng mga puzzle kamakailan.

Mula sa artikulong ito natutunan namin kung ano ang isang anagram at kung ano ang kasaysayan ng pamamaraang ito. Maaari ka naming payuhan na patuloy na paunlarin ang iyong mga kasanayan at maging isang kampeon sa pag-decipher ng mga anagram.

Video tungkol sa mga anagram at puzzle

Mapapaunlad mo ang pagiging sensitibo ng mga bata sa mga salita sa iba't ibang paraan. Magiging interesado kami sa isang pamamaraan na hindi madalas na ginagamit sa mga preschooler - anagrams.

Ang larong ito ng salita ay angkop para sa mga bata na may mga pangunahing kasanayan sa pagbabasa.

Ang mga anagram ay isang intelektwal na libangan, na kilala sa maraming wika, na nagmula sa sinaunang panahon.

Sa panahong ito ginagamit ang mga ito sa mga pagsusulit sa katalinuhan (mga gawain ng English psychologist, Propesor G. Eysenck).

Pinakamaganda sa lahat, sa kanilang tulong, ang katalinuhan ng isang tao at ang kayamanan ng kanyang bokabularyo ay nahayag. Pagkatapos ng lahat, imposibleng makahanap ng solusyon sa isang anagram nang hindi nalalaman ang salita kung saan ito lilipat.

Ang anagram ay ganito ang hitsura. Mayroong pinagmulang salita o isang tiyak na hanay ng mga titik. Namin kahit papaano binago ito at makakuha ng isa pang salita.

Anagrams para sa mga bata

Paano ilapat ang gayong laro ng salita kapag nagtatrabaho sa mga preschooler? Mayroong isang mahusay na libro sa paksang ito, "Matutong Magbasa, Baby!" Ngunit hindi ito angkop para sa amin, dahil ito ay pinagsama-sama para sa mga mag-aaral. Hindi kahit na ang bawat modernong first-grader ay maaaring humawak ng mga anagram mula sa isang libro. Kinailangan naming gumawa ng mas simpleng mga gawain.

Paggawa ng anagrams

Paano gumawa ng anagram? Ito ay napaka-simple: muling ayusin ang mga titik sa salita at makuha ang iyong hinahanap. Nagsisimula kami sa simpleng tatlong-titik na salita. Habang pinagdadaanan mo ang laro, tataas ang bilang ng mga titik.

Paatras ang salita

Opsyon 1

Mga tagubilin. Basahin ang salitang TOK. Ito ay isang nakakalito na salita. Kung babasahin mo ito pabalik, makakakuha ka ng isa pang salita - CAT

Mga halimbawa: TOK – PUSA, ILONG – TULOG, SEL – KAGUBATAN, KOTSE – CANCER

Ibig sabihin, nagkaroon ng isang makabuluhang salita, at ngayon ay may isa pa, naiintindihan din. Ngunit kakaunti ang mga ganyang salita. Mas madaling kumuha ng set ng mga titik na nagiging malinaw na salita kapag binasa mula kanan pakaliwa: RGIT - TIGER.

Opsyon 2

Set ng mga titik sa kabaligtaran

Mga halimbawa: HOM - MOSS, AVI - WILLOW, SHUD - SHOWER, RUSH - BALL, TISH - SHIELD, AKHU - EAR

Larong "Scouts"

Upang mapanatili ang interes, nag-organisa kami ng laro ng mga scout. Inaanyayahan namin ang hindi bababa sa dalawang bata na maglaro. Ang isa ay nag-encrypt ng mga salita, ang isa ay nagde-decipher sa kanila.

Mga tagubilin para sa cryptographer. Kailangan nating maghatid ng isang lihim na mensahe. Upang maiwasang malaman ng kalaban ang sikreto, dapat itong i-encrypt - isulat ang mga salita pabalik.

Ang mga salita ay nakalimbag sa malalaking letra. Isinulat ng encryptor ang mga ito pabalik sa isang hiwalay na piraso ng papel, inaayos ang mga ito sa isang column.

Halimbawa: OAK, JUICE, GILID, HAKBANG, LEON, SOUP, BALYE, TEA, RAY, BAHAY

Dapat mong tiyak na suriin kung ang lahat ng mga titik ay nasa lugar, dahil ang mga bata sa preschool ay madalas na hindi binibigyang pansin at nakaligtaan ang isang bagay o sumulat ng labis. Binibilang muna namin ang mga letra. Sumang-ayon ang dami - patuloy kaming nagtatrabaho. Kung hindi ito magdadagdag, tinitingnan namin ito ng bawat titik.

Mga tagubilin para sa decoder. Tingnan mo, may mga kakaibang salita dito. Sila ay naka-encrypt. Upang maintindihan, kailangan mong basahin ang mga titik na ito mula kanan pakaliwa.

Halimbawa: BUD, KOS, KOB, GASH, VEL, PUS, TIK, YACH, CHUL, MOD

Ang mga na-decipher na salita ay nakasulat sa tabi ng code.

Magpalit ng mga titik

Ang pagbabaligtad ng mga titik sa isang salita ay ang susunod na hakbang sa paglutas ng mga anagram para sa mga bata. May salitang TIGER. Pinagpalit namin ang I at G - nakakakuha kami ng TGIR.

Dito maaari ka ring maglaro ng scouts. Kakayanin ng isang nasa hustong gulang ang papel ng isang cryptographer nang maayos.

Mga tagubilin. Dalawang letra sa salita ang nagpalit ng lugar. Ito ay naging isang bagay na hindi maintindihan. Hanapin ang mga titik na ito, ibalik ang mga ito sa lugar at isulat ang tamang salita.

Halimbawa: HELB, TELPO, VEETR, GORZA

Basahin ang mga salita at hanapin ang kakaiba.

Ito ay isang komplikasyon ng nakaraang laro. Para sa pagbabasa ng mga batang preschool, hindi sapat na lutasin lamang ang anagram. Dapat isulat ang solusyon upang hindi makalimutan. Sa una man lang. At piliin ang kakaiba sa mga nakasulat na salita. Ipaliwanag kung bakit hindi ito akma sa iba.

Halimbawa: TGIR, LVE, SOLN, TULFI

Solusyon: TIGER, LEON, ELEPHANT, SAPATOS.

Paliwanag: ang salitang SHOES ay kalabisan, dahil ito ay sapatos, at lahat ng iba ay hayop.

Tulad niyan.

Maginhawang ayusin ang materyal sa tablet upang magkaroon ng espasyo sa kanan para sa pagsusulat ng anagram decoding.

Magsanay at maging mas matalino! Mahalin ang iyong sariling wika. Ang site na Non-standard na mga bata ay nagnanais na magtagumpay ka.

Ang mental load sa mga aralin sa matematika ay nagpipilit sa guro na isipin kung paano mapapanatili ang interes ng mga mag-aaral sa materyal na pinag-aaralan at ang kanilang aktibidad sa buong aralin. Ang paglitaw ng interes sa matematika sa isang makabuluhang bilang ng mga mag-aaral ay nakasalalay sa isang malaking lawak sa pamamaraan ng pagtuturo nito, kung gaano kahusay ang pagkakaayos ng aralin. Kinakailangan para sa bawat mag-aaral na kumilos nang aktibo at masigasig sa aralin, dahil... ito ay nag-aambag sa pag-unlad ng kanyang mga kakayahan sa pag-iisip, malikhaing aktibidad at kalayaan.

Samakatuwid, ang isang guro sa matematika ay kailangang bigyang-pansin ang mental arithmetic mula sa sandaling dumating ang mga mag-aaral sa kanya mula sa elementarya. Nasa gitnang antas tayo naglalatag ng mga pundasyon para sa pagtuturo ng matematika sa ating mga mag-aaral at ipinapakita ang mga kaakit-akit na panig nito. Ang mahusay na binuo na mga kasanayan sa mental arithmetic sa mga mag-aaral ay isa sa mga kondisyon para sa kanilang matagumpay na edukasyon sa mataas na paaralan.

Ang oral na gawain ay isa sa pinakamahalagang yugto ng aralin. Ito ay mahalaga para sa guro at sa mga mag-aaral. At malinaw kung bakit:

1) sa panahon ng oral na trabaho maaari mong malaman kung ang materyal ay mahusay na pinagkadalubhasaan ;

2) ang naaangkop na pagpili ng mga gawain ay nagbibigay-daan sa iyo upang maghanda para sa pang-unawa ng mga bagong bagay;

3) ito ay isa sa mga maginhawang paraan ng pag-aayos ng pag-uulit;

4) sa panahon ng oral na gawain, ang isang malaking bilang ng mga mag-aaral ay maaaring kasangkot, na maaaring makabuluhang pasiglahin ang aralin, na ginagawa itong mas dinamiko at emosyonal;

5) depende sa anyo ng organisasyon ng oral work, masusubaybayan natin kung gaano kahusay ang mga mag-aaral sa ilang mga kasanayan, kung gaano kahusay ang kanilang pagbuo ng kanilang mga pangungusap;

6) oral arithmetic ay isang litmus test na nagpapakita ng kakayahan at kalidad ng trabaho ng mag-aaral at guro at nagbibigay ng pagkakataon sa mag-aaral na mapagtanto ang kanyang sarili;

7) ang mga pagsasanay sa pagkalkula ng kaisipan na may mga elemento ng laro ay nagpapagana ng pansin, pukawin ang diwa ng kumpetisyon at pagnanais na manalo, kumpletuhin ang mga gawain nang tama at mabilis;

8) Ang mga pagsasanay sa pagkalkula ng kaisipan ay nagpapahintulot sa mga mag-aaral na dalhin ang kasanayan ng pagpapatupad sa automatism, na kinakailangan kapag nagsasagawa ng mahirap, hindi pamantayang mga gawain, kapag ang aktibidad ng kaisipan ay naglalayong pagproseso ng iba, mas malubhang pagsasanay.

Mula sa lahat ng nabanggit ay sumusunod na ang pagbibilang sa bibig ay isang napakahalagang yugto ng aralin. Sa yugtong ito lilitaw ang mood para sa buong aralin. Ang pasalitang pagtatanong ay pinalamutian ang aralin, ginagawa itong lohikal na magkakaugnay at kawili-wili, at nag-aambag sa mas mahusay na asimilasyon ng materyal ng programa.

“MATHEMATIC ANAGRAM”

Ang anagram ay isang salita kung saan ang lahat o ilang mga titik ay ipinagpapalit kumpara sa orihinal na salita. Ang paglutas ng anagram ay nangangahulugan ng pagtukoy sa orihinal na salita. Ang mga mathematical anagram ay maaaring matagumpay na magamit sa proseso ng pag-master ng terminolohiya sa matematika. Ang mga sumusunod na uri ng mga takdang-aralin ay maaaring ihandog sa panahon ng aralin.

"LOGIC TEST"

Ang mga pagsubok na lohika na ito ay nagpapaunlad ng mga kasanayan at kakayahan ng karagdagan (pagbabawas), paghahati (multiplikasyon) ng anumang mga numero.

5,9 6,3 3,6
2,3 2,7 0
3,7 4,1 1,4
  1. Mula sa unang linya, piliin ang pinakamaliit na numero.
  2. Mula sa pangalawang linya, piliin ang pinakamalaking numero.
  3. Mula sa ikatlong linya, huwag piliin ang pinakamaliit o pinakamalaking numero.
  4. Hanapin ang kabuuan ng mga napiling numero at makukuha mo ang sagot sa tanong.

Gawain 2. Ang pinakamalaking hayop sa lupa ay ang African elephant. Gamit ang larawan, alamin:

Ipahayag ang taas at haba ng katawan ng elepante sa metro.

Gawain 3. Naninirahan ang mga ibon sa mundo - hindi mapag-aalinlanganang mga compiler ng mga taya ng panahon para sa tag-araw. Nagtatayo sila ng mga pugad sa hugis ng isang pinutol na kono mula sa buhangin, at gumagawa ng mga depresyon sa itaas na base kung saan sila nangingitlog. Ang taas ng pugad ay depende sa kung paano magiging tag-araw: tuyo o maulan. Kung ang tag-araw ay inaasahan na maulan, kung gayon ang mga pugad ay itinayo nang mataas upang hindi sila mabaha kung ito ay tuyo, pagkatapos ay ibaba. Ang mga pangalan ng mga ibong ito ay naka-encrypt na may mga halimbawa.

26: 0,13; 81,81: 0,9; 7,5: 0,3; 12,1: 1,1; 4,5: 0,45; 1: 0,5; 0,36: 0,9; 0: 37,5

Gamit ang pamamaraan ng sequential division, hanapin ang mga quotient.

Sa pamamagitan ng pagpapalit ng mga quotient sa mga titik, mababasa mo ang mga pangalan ng mga ibon ng meteorologist:

Gawain 4. Ang mga higanteng pagong ay naninirahan sa mga isla ng Karagatang Pasipiko. Ang mga ito ay napakalaki na ang mga bata ay maaaring sumakay habang nakaupo sa kanilang shell. Maganda ang paglangoy ng pagong; Ang mga alahas ay ginawa mula sa mga shell ng pagong, at ang mga itlog at karne ay ginagamit para sa pagkain.

Ang sumusunod na gawain ay makakatulong sa amin na malaman ang pangalan ng pinakamalaking pagong sa mundo:

(Sagot: dermochelis).

"ANG PINAKAMABILIS"

Ipinapakita ng talahanayan ang mga numero mula 1 hanggang 50 (maaaring palitan ang mga numero). Sino ang makakahanap ng mga numero sa pataas (pababang) pagkakasunod-sunod ng pinakamabilis sa oras?

1 20 27 28 15 30 45 33 12 4
6 48 31 43 35 24 49 42 17 21
11 23 18 40 2 9 37 7 39 14
29 3 47 32 50 36 41 34 46 25
26 8 16 22 13 44 5 10 38 19

“LIVE NUMBERING”

Tatlong estudyante ang pumunta sa pisara, bawat isa ay tumatanggap ng isang hanay ng mga numero. Ang una ay nagpapakita ng bilang ng daan-daan, ang pangalawa - sampu, ang pangatlo - ang bilang ng mga yunit. Tumawag ang guro ng isang numero, dapat ipakita ng mga mag-aaral ang numerong ito. (maaaring iba ang mga opsyon para sa mga ganoong gawain).

“HANAPIN ANG EXTRA”

Kalkulahin at hanapin ang karagdagang expression:

18*4= 16*4=
6*12= 2*32=
13*7= 12*5=

"TRAIN"

Maaari kang magtrabaho sa mga hilera. Bigyan ang bawat row card na may parehong gawain. Ang card ay naglalaman ng mga numero, ngunit walang mga palatandaan. Isa-isang kinukumpleto ng mga mag-aaral ang mga takdang-aralin.

72….8….3=27 (: ,*)

7….5…..25=60(* ,+)

72….22…5=10(-, :)

99…19…20=100(-, +)

17…23…5=8(+, :)



 


Basahin:



Cheesecake mula sa cottage cheese sa isang kawali - mga klasikong recipe para sa malambot na cheesecake Mga cheesecake mula sa 500 g ng cottage cheese

Cheesecake mula sa cottage cheese sa isang kawali - mga klasikong recipe para sa malambot na cheesecake Mga cheesecake mula sa 500 g ng cottage cheese

Mga sangkap: (4 na servings) 500 gr. cottage cheese 1/2 tasa ng harina 1 itlog 3 tbsp. l. asukal 50 gr. mga pasas (opsyonal) kurot ng asin baking soda...

Black pearl salad na may prun Black pearl salad na may prun

Salad

Magandang araw sa lahat ng nagsusumikap para sa pagkakaiba-iba sa kanilang pang-araw-araw na pagkain. Kung ikaw ay pagod na sa mga monotonous na pagkain at gusto mong masiyahan...

Lecho na may mga recipe ng tomato paste

Lecho na may mga recipe ng tomato paste

Napakasarap na lecho na may tomato paste, tulad ng Bulgarian lecho, na inihanda para sa taglamig. Ito ay kung paano namin pinoproseso (at kumakain!) 1 bag ng mga sili sa aming pamilya. At sino ang gusto kong...

Aphorisms at quotes tungkol sa pagpapakamatay

Aphorisms at quotes tungkol sa pagpapakamatay

Narito ang mga quotes, aphorism at nakakatawang kasabihan tungkol sa pagpapakamatay. Ito ay isang medyo kawili-wili at hindi pangkaraniwang seleksyon ng mga tunay na "perlas...

feed-image RSS