|
Անտառում ելակները հասունացել են. Հայրիկը վերցրեց գավաթը, մայրիկը վերցրեց բաժակը, աղջիկը Ժենյան վերցրեց սափորը, իսկ փոքրիկ Պավլիկին մի բաժակապնակ տվեցին: Նրանք եկան անտառ և սկսեցին հատապտուղներ քաղել. ո՞վ կհավաքի դրանք առաջինը: Մայրիկը Ժենյայի համար ավելի լավ քլիրինգ ընտրեց և ասաց. Ահա քեզ համար հիանալի վայր, դուստր: Այստեղ շատ ելակ կա։ Գնա հավաքիր։ Ժենյան կռատուկով սրբեց սափորը և սկսեց քայլել։ Նա քայլեց և քայլեց, նայեց և նայեց, ոչինչ չգտավ և վերադարձավ դատարկ սափորով: Նա տեսնում է, որ բոլորը ելակ ունեն։ Հայրիկը քառորդ բաժակ ունի: Մայրիկը կես բաժակ ունի: Իսկ փոքրիկ Պավլիկն իր ափսեում երկու հատապտուղ ունի. Մայրիկ, ինչո՞ւ դուք բոլորդ ինչ-որ բան ունեք, իսկ ես ոչինչ չունեմ: Դուք, հավանաբար, ընտրեցիք ինձ համար ամենավատ քլիրինգը: Լավ նայե՞լ ես։ Լավ: Այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չկա, միայն տերեւներ: Դուք նայե՞լ եք տերևների տակ: Ես չնայեցի: Ահա դուք տեսնում եք. Մենք պետք է նայենք. Ինչո՞ւ Պավլիկը ներս չի նայում. Պավլիկը փոքր է։ Նա ինքը ելակի պես բարձրահասակ է, նա նույնիսկ կարիք չունի նայելու, իսկ դու արդեն բավականին բարձրահասակ աղջիկ ես: Եվ հայրիկը ասում է. Հատապտուղները բարդ են: Նրանք միշտ թաքնվում են մարդկանցից: Դուք պետք է կարողանաք ստանալ դրանք: Տեսեք, թե ինչպես եմ ես անում: Հետո հայրիկը նստեց, կռացավ գետնին, նայեց տերևների տակ և սկսեց հատապտուղ փնտրել հատապտուղի հետևից՝ ասելով. - Լավ, - ասաց Ժենյան: -Շնորհակալություն, հայրիկ: Ես կանեմ սա։ Ժենյան գնաց իր բացատը, կծկվեց, կռացավ մինչև գետնին և նայեց տերևների տակ: Իսկ հատապտուղների տերեւների տակ այն տեսանելի է ու անտեսանելի։ Աչքերս լայնանում են։ Ժենյան սկսեց հատապտուղներ քաղել և նետել սափորի մեջ։ Նա փսխում է և ասում. Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը: Սակայն Ժենյան շուտով հոգնել է կծկվելուց։ «Հերիք էի,- մտածում է նա,- հավանաբար արդեն շատ բան եմ շահել»: Ժենյան վեր կացավ և նայեց սափորի մեջ։ Եվ կան միայն չորս հատապտուղներ: Բավական չէ! Պետք է նորից կծկվել: Դա ոչինչ չի կարող անել: Ժենյան նորից կծկվեց, սկսեց հատապտուղներ քաղել և ասաց. Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը: Ժենյան նայեց սափորի մեջ, և այնտեղ ընդամենը ութ հատապտուղ կար, հատակը դեռ փակված չէր: «Դե,- մտածում է նա,- ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել ու կռանալ, մինչև լիքը կուժ վերցնես, ավելի լավ է ես հոգնած լինես գնացեք և փնտրեք մեկ այլ բացատ»: Ժենյան անցավ անտառով` փնտրելու մի բացատ, որտեղ ելակները չեն թաքնվում տերևների տակ, այլ բարձրանում են տեսադաշտը և խնդրում, որ իրենց դրեն սափորի մեջ: Քայլեցի ու քայլեցի, նման բացատ չգտա, հոգնեցի ու նստեցի ծառի կոճղին հանգստանալու։ Նստում է՝ ավելի լավ բան չունենալով անելու, սափորից հատապտուղներ է հանում ու դնում բերանը։ Ես կերա բոլոր ութ հատապտուղները, նայեցի դատարկ սափորի մեջ և մտածեցի. Հենց որ նա մտածեց դա, մամուռը սկսեց շարժվել, խոտը բաժանվեց, և կոճղի տակից դուրս սողաց մի փոքրիկ, ուժեղ ծերունի. սպիտակ վերարկու, մոխրագույն մորուք, թավշյա գլխարկ և չոր խոտի շեղբեր: գլխարկ. «Բարև, աղջիկ», - ասում է նա: Բարև, քեռի: Ես հորեղբայր չեմ, այլ պապիկ։ Ալին չճանաչեցի՞ք։ Ես հին բուլետուս աճեցնող եմ, բնիկ անտառապահ, բոլոր սնկերի և հատապտուղների գլխավոր ղեկավարը: Ինչի՞ց ես հառաչում։ Ո՞վ է քեզ վիրավորել: Հատապտուղները վիրավորեցին ինձ, պապիկ։ չգիտեմ։ Նրանք ինձ համար լուռ են: Ինչպե՞ս են քեզ վիրավորել։ Նրանք չեն ուզում իրենց ցույց տալ, թաքնվում են տերևների տակ։ Վերևից ոչինչ չես տեսնի։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել: Ծերուկը, բնիկ անտառային հողագործը, շոյեց նրա մոխրագույն մորուքը, քմծիծաղ տվեց բեղերի միջով և ասաց. Մաքուր անհեթեթություն։ Ես հատուկ խողովակ ունեմ դրա համար: Հենց որ այն սկսի խաղալ, բոլոր հատապտուղները կհայտնվեն տերևների տակից։ Ծերուկը, բնիկ անտառային մարդը, իր գրպանից մի ծխամորճ հանեց և ասաց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը սկսեց ինքն իրեն խաղալ, և հենց որ սկսեց խաղալ, ամենուր տերևների տակից հատապտուղներ ցցվեցին։ Դադարեցրու, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը կանգ առավ, իսկ հատապտուղները թաքնվեցին: Ժենյան հիացած էր. Պապ, պապիկ, տուր ինձ այս խողովակը: Ես չեմ կարող դա նվեր տալ: Եկեք փոխենք՝ ես քեզ ծխամորճ կտամ, իսկ դու՝ սափոր, ինձ շատ դուր եկավ: Լավ: Մեծ հաճույքով։ Ժենյան սափորը տվեց ծերուկին, բնիկ անտառային հողագործին, վերցրեց ծխամորճը և արագ վազեց դեպի իր բացատը։ Նա վազելով եկավ, կանգնեց մեջտեղում և ասաց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը սկսեց խաղալ, և նույն պահին բացատում բոլոր տերեւները սկսեցին շարժվել, սկսեցին պտտվել, կարծես քամին փչում էր նրանց վրա։ Նախ, ամենաերիտասարդ հետաքրքրասեր հատապտուղները, որոնք դեռ ամբողջովին կանաչ էին, ցցվեցին տերևների տակից: Դրանց հետևից դուրս ցցվեցին ավելի հին հատապտուղների գլուխները՝ մի այտը վարդագույն էր, մյուսը՝ սպիտակ։ Հետո հայտնվեցին հատապտուղները՝ բավականին հասունացած, մեծ ու կարմիր։ Եվ վերջապես, հենց ներքեւից հայտնվեցին հին հատապտուղներ՝ համարյա սեւ, թաց, բուրավետ, դեղին սերմերով պատված։ Եվ շուտով Ժենյայի շրջակայքի ամբողջ բացատը լցվեց հատապտուղներով, որոնք պայծառ փայլում էին արևի տակ և հասնում էին դեպի խողովակը: Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: - ճչաց Ժենյան: - Ավելի արագ խաղալ: Խողովակը սկսեց ավելի արագ խաղալ, և նույնիսկ ավելի շատ հատապտուղներ թափվեցին, այնքան շատ, որ տերևներն այլևս չէին երևում դրանց տակ: Բայց Ժենյան չթողեց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: Խաղացեք նույնիսկ ավելի արագ: Խողովակը նույնիսկ ավելի արագ էր նվագում, և ամբողջ անտառը լցվեց այնպիսի հաճելի, արագաշարժ զնգոցով, կարծես անտառ չէր, այլ երաժշտական տուփ։ Մեղուները դադարեցին հրել թիթեռը ծաղիկից; թիթեռը գրքի պես փակեց իր թեւերը, ռոբին ճտերը նայեցին իրենց թեթև բնից, որը օրորվում էր ծերուկի ճյուղերի մեջ և հիացմունքից բացում դեղին բերանները, սնկերը կանգնում էին ոտքի ծայրին, որպեսզի ոչ մի ձայն բաց չթողնեն, և նույնիսկ հին վրիպակը... աչքավոր ճպուռը, որը հայտնի է իր գժգույն բնավորությամբ, կանգ առավ օդում՝ խորապես հիացած հրաշալի երաժշտությունից: «Հիմա ես կսկսեմ հավաքել»: - Մտածեց Ժենյան և պատրաստվում էր ձեռքը մեկնել ամենամեծ ու կարմիր հատապտուղին, երբ հանկարծ հիշեց, որ սափորը փոխել է ծխամորճով, իսկ հիմա ելակները դնելու տեղ չունի։ Օհ, հիմար փոքրիկ սրիկա! - բարկացած բղավեց աղջիկը: - Ես հատապտուղները դնելու տեղ չունեմ, իսկ դու խաղացիր: Լռի՛ր հիմա։ Ժենյան վազեց դեպի հին բոլետուս ֆերմերը՝ հայրենի անտառի աշխատող, և ասաց. Պապ, պապիկ, ետ տուր ինձ իմ սափորը: Ես հատապտուղներ հավաքելու տեղ չունեմ: «Լավ,- պատասխանում է բուլետուսի տարեց ֆերմերը՝ բնիկ անտառապահը,- ես քեզ կտամ քո սափորը, միայն ինձ հետ տուր ծխամորճս»: Ժենյան ծերուկին, բնիկ անտառամարդուն տվեց ծխամորճը, վերցրեց կուժը և արագ վազեց դեպի բացատը: Ես վազելով եկա, և այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չէր երևում, միայն տերևներ: Ի՜նչ դժբախտություն։ Սափոր կա, բայց խողովակը բացակայում է։ Ինչպե՞ս կարող ենք այստեղ լինել: Ժենյան մտածեց, մտածեց և որոշեց նորից գնալ ծերուկի մոտ՝ բնիկ անտառամարդուն, ծխամորճի համար։ Նա գալիս է և ասում. Պապ, պապիկ, էլի ծխամորճը տուր: Լավ: Պարզապես տվեք ինձ նորից սափորը: Ես դա չեմ տալիս: Ես ինքս սափոր է պետք՝ հատապտուղներ դնելու համար։ Դե, ապա ես ձեզ խողովակը չեմ տա: Ժենյան աղաչեց. Պապ, պապիկ, ինչպե՞ս կարող եմ հատապտուղներ հավաքել իմ սափորի մեջ, երբ առանց քո ծխամորճի, նրանք բոլորը նստում են տերևների տակ և չեն հայտնվում: Ինձ անպայման պետք է և՛ սափոր, և՛ ծխամորճ։ Վայ, ինչ խորամանկ աղջիկ ես դու։ Տվեք նրան և՛ ծխամորճը, և՛ սափորը: Դուք կարող եք անել առանց խողովակի, միայն մեկ սափորով: Չեմ հասցնի, պապիկ։ Բայց ինչպե՞ս են մյուս մարդիկ յոլա գնում: Ուրիշները կռանում են մինչև գետնին, նայում են կողքի տերևների տակ և հատապտուղներ վերցնում: Նրանք վերցնում են մի հատապտուղ, նայում են մյուսին, նկատում երրորդը և պատկերացնում չորրորդը: Ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել: Ահ, այդպես է։ - ասաց ծերուկը, բնիկ անտառապահը, և այնքան բարկացավ, որ մորուքը, մոխրագույնի փոխարեն, սևացավ: -Օ՜, այդպես է։ Պարզվում է՝ դու ուղղակի ծույլ ես։ Վերցրու քո սափորը և հեռացիր այստեղից: Դժվարություն չես ունենա։ Այս խոսքերով ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, ոտքը խփեց ու ընկավ կոճղի տակ։ Ժենյան նայեց իր դատարկ սափորին, հիշեց, որ իրեն սպասում էին հայրիկը, մայրիկը և փոքրիկ Պավլիկը, նա արագ վազեց դեպի իր բացատը, կծկվեց, նայեց տերևների տակ և սկսեց արագ հատապտուղ վերցնել: Մեկը վերցնում է, մյուսին նայում, երրորդին նկատում, չորրորդին պատկերացնում... Շուտով Ժենյան լիքը լցրեց սափորը և վերադարձավ հայրիկի, մայրիկի և փոքրիկ Պավլիկի մոտ։ «Ահա մի խելացի աղջիկ», - ասաց հայրը Ժենյային, - նա բերեց լիքը սափոր: Հոգնած ես? Ոչինչ, հայրիկ: Սափորն օգնեց ինձ։ Եվ բոլորը գնացին տուն՝ հայրիկը լիքը բաժակով, մայրիկը լիքը բաժակով, Ժենյան՝ լիքը սափորով, իսկ փոքրիկ Պավլիկը՝ լի բաժակով։ Բայց Ժենյան խողովակի մասին ոչ մեկին ոչինչ չասաց։
Անտառում ելակները հասունացել են. Հայրիկը վերցրեց գավաթը, մայրիկը վերցրեց բաժակը, աղջիկը Ժենյան վերցրեց սափորը, իսկ փոքրիկ Պավլիկին մի բաժակապնակ տվեցին: Նրանք գնացին անտառ և սկսեցին հատապտուղներ քաղել. ո՞վ կհավաքի դրանք առաջինը: Մայրիկը Ժենյայի համար ավելի լավ քլիրինգ ընտրեց և ասաց.
«Ահա քեզ համար հիանալի վայր, դուստր»։ Այստեղ շատ ելակ կա։ Գնա հավաքիր։
Ժենյան կռատուկով սրբեց սափորը և սկսեց քայլել։ Նա քայլեց և քայլեց, նայեց և նայեց, ոչինչ չգտավ և վերադարձավ դատարկ սափորով: Նա տեսնում է, որ բոլորը ելակ ունեն։ Հայրիկը քառորդ բաժակ ունի: Մայրիկը կես բաժակ ունի: Իսկ փոքրիկ Պավլիկն իր ափսեում երկու հատապտուղ ունի.
-Մա՛մ, մայրիկ, ինչո՞ւ դուք բոլորդ ինչ-որ բան ունեք, իսկ ես՝ ոչինչ: Դուք, հավանաբար, ընտրեցիք ինձ համար ամենավատ քլիրինգը:
-Բավականին նայե՞լ ես:
-Լավ: Այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չկա, միայն տերեւներ:
-Տերեւների տակը նայե՞լ ես։
-Չնայեցի։
- Ահա, տեսնու՞մ ես: Մենք պետք է նայենք.
- Ինչո՞ւ Պավլիկը ներս չի նայում:
-Պավլիկը փոքր է: Նա ինքը ելակի պես բարձրահասակ է, նա նույնիսկ կարիք չունի նայելու, իսկ դու արդեն բավականին բարձրահասակ աղջիկ ես:
Եվ հայրիկը ասում է.
- Հատապտուղները բարդ են: Նրանք միշտ թաքնվում են մարդկանցից: Դուք պետք է կարողանաք ձեռք բերել դրանք: Տեսեք, թե ինչպես եմ ես անում:
Հետո հայրիկը նստեց, կռացավ գետնին, նայեց տերևների տակ և սկսեց հատապտուղ փնտրել հատապտուղի հետևից՝ ասելով.
- Լավ, - ասաց Ժենյան: - Շնորհակալություն, հայրիկ: Ես կանեմ սա։
Ժենյան գնաց իր բացատը, կծկվեց, կռացավ մինչև գետնին և նայեց տերևների տակ: Իսկ հատապտուղների տերեւների տակ այն տեսանելի է ու անտեսանելի։ Աչքերս լայնանում են։ Ժենյան սկսեց հատապտուղներ քաղել և նետել սափորի մեջ։ Նա փսխում է և ասում.
«Ես վերցնում եմ մի հատապտուղ, նայում եմ մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում եմ չորրորդը»:
Սակայն Ժենյան շուտով հոգնել է կծկվելուց։
«Ինձ բավական է», - մտածում է նա: «Հավանաբար, ես արդեն շատ բան եմ շահել»:
Ժենյան վեր կացավ և նայեց սափորի մեջ։ Եվ կան միայն չորս հատապտուղներ: Բավական չէ։ Պետք է նորից կծկվել: Դա ոչինչ չի կարող անել:
Ժենյան նորից կծկվեց, սկսեց հատապտուղներ քաղել և ասաց.
«Ես վերցնում եմ մի հատապտուղ, նայում եմ մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում եմ չորրորդը»:
Ժենյան նայեց սափորի մեջ, և այնտեղ ընդամենը ութ հատապտուղ կար, հատակը դեռ փակված չէր:
«Դե,- մտածում է նա,- ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել»: Անընդհատ թեքվել և թեքվել: Մինչև սափորը լցնեք, լավ, կարող եք հոգնել: Ավելի լավ է գնամ և մեկ այլ բացատ փնտրեմ:
Ժենյան անցավ անտառով` փնտրելու մի բացատ, որտեղ ելակները չեն թաքնվում տերևների տակ, այլ բարձրանում են տեսադաշտը և խնդրում, որ իրենց դրեն սափորի մեջ:
Քայլեցի ու քայլեցի, նման բացատ չգտա, հոգնեցի ու նստեցի ծառի կոճղին հանգստանալու։ Նստում է՝ ավելի լավ բան չունենալով անելու, սափորից հատապտուղներ է հանում ու դնում բերանը։ Նա կերավ բոլոր ութ հատապտուղները, նայեց դատարկ սափորի մեջ և մտածեց.
-Ի՞նչ անել հիմա: Եթե միայն ինչ-որ մեկը կարողանար օգնել ինձ:
Հենց որ նա մտածեց դա, մամուռը սկսեց շարժվել, խոտը բաժանվեց, և կոճղի տակից դուրս սողաց մի փոքրիկ, ուժեղ ծերունի. սպիտակ վերարկու, մոխրագույն մորուք, թավշյա գլխարկ և չոր խոտի շեղբեր: գլխարկ.
«Բարև, աղջիկ», - ասում է նա:
-Բարև քեռի:
-Ես հորեղբայր չեմ, այլ պապիկ: Ալին չճանաչեցի՞ք։ Ես հին բուլետուս աճեցնող եմ, բնիկ անտառապահ, բոլոր սնկերի և հատապտուղների գլխավոր ղեկավարը: Ինչի՞ց ես հառաչում։ Ո՞վ է քեզ վիրավորել:
- Հատապտուղներն ինձ վիրավորեցին, պապիկ:
-Չգիտեմ: Նրանք ինձ համար լուռ են: Ինչպե՞ս են քեզ վիրավորել։
«Նրանք չեն ցանկանում իրենց ցույց տալ, նրանք թաքնվում են տերևների տակ»: Վերևից ոչինչ չես տեսնի։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
Ծերուկը, բնիկ անտառային հողագործը, շոյեց նրա մոխրագույն մորուքը, քմծիծաղ տվեց բեղերի միջով և ասաց.
-Մաքուր անհեթեթություն։ Ես հատուկ խողովակ ունեմ դրա համար: Հենց որ այն սկսի խաղալ, բոլոր հատապտուղները կհայտնվեն տերևների տակից։
Ծերուկը, բնիկ անտառային մարդը, իր գրպանից մի ծխամորճ հանեց և ասաց.
-Խաղացիր, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց ինքն իրեն խաղալ, և հենց որ սկսեց խաղալ, ամենուր տերևների տակից հատապտուղներ ցցվեցին։
- Դադարեցրու, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը կանգ առավ, իսկ հատապտուղները թաքնվեցին:
Ժենյան հիացած էր.
- Պապ, պապ, տուր ինձ այս ծխամորճը:
- Ես չեմ կարող դա նվեր տալ: Եկեք փոխենք. ես քեզ ծխամորճ կտամ, իսկ դու ինձ մի սափոր - ինձ շատ դուր եկավ:
-Լավ: Մեծ հաճույքով։
Ժենյան սափորը տվեց ծերուկին, բնիկ անտառային հողագործին, վերցրեց ծխամորճը և արագ վազեց դեպի իր բացատը։ Նա վազելով եկավ, կանգնեց մեջտեղում և ասաց.
-Խաղացիր, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց խաղալ, և նույն պահին բացատում բոլոր տերեւները սկսեցին շարժվել, սկսեցին պտտվել, կարծես քամին փչում էր նրանց վրա։
Նախ, ամենաերիտասարդ հետաքրքրասեր հատապտուղները, որոնք դեռ ամբողջովին կանաչ էին, ցցվեցին տերևների տակից: Դրանց հետևից դուրս ցցվեցին ավելի հին հատապտուղների գլուխները՝ մի այտը վարդագույն էր, մյուսը՝ սպիտակ։ Հետո հայտնվեցին հատապտուղները՝ բավականին հասունացած, մեծ ու կարմիր։ Եվ վերջապես, հենց ներքեւից հայտնվեցին հին հատապտուղներ՝ համարյա սեւ, թաց, բուրավետ, դեղին սերմերով պատված։
Եվ շուտով Ժենյայի շրջակայքի ամբողջ բացատը լցվեց հատապտուղներով, որոնք պայծառ փայլում էին արևի տակ և հասնում էին դեպի խողովակը:
-Խաղացիր, փոքրիկ ծխամորճ, խաղա՛: - ճչաց Ժենյան: - Ավելի արագ խաղա:
Խողովակը սկսեց ավելի արագ խաղալ, և նույնիսկ ավելի շատ հատապտուղներ թափվեցին, այնքան շատ, որ տերևներն այլևս չէին երևում դրանց տակ:
Բայց Ժենյան չթողեց.
-Խաղացիր, փոքրիկ ծխամորճ, խաղա՛: Խաղացեք նույնիսկ ավելի արագ:
Խողովակը նույնիսկ ավելի արագ էր նվագում, և ամբողջ անտառը լցվեց այնպիսի հաճելի, արագաշարժ զնգոցով, կարծես անտառ չէր, այլ երաժշտական տուփ։
Մեղուները դադարեցին հրել թիթեռը ծաղիկից; թիթեռը գրքի պես փակեց իր թեւերը, ռոբին ճտերը նայեցին իրենց թեթև բնից, որը օրորվում էր ծերուկի ճյուղերի մեջ և հիացմունքից բացում դեղին բերանները, սնկերը կանգնում էին ոտքի ծայրին, որպեսզի ոչ մի ձայն բաց չթողնեն, և նույնիսկ հին վրիպակը... աչքավոր ճպուռը, որը հայտնի է իր գժգույն բնավորությամբ, կանգ առավ օդում՝ խորապես հիացած հրաշալի երաժշտությունից:
«Հիմա ես կսկսեմ հավաքել»: - Մտածեց Ժենյան և պատրաստվում էր ձեռքը մեկնել ամենամեծ ու կարմիր հատապտուղին, երբ հանկարծ հիշեց, որ սափորը փոխել է ծխամորճով, իսկ հիմա ելակները դնելու տեղ չունի։
-Օհ, հիմար խողովակ: - բարկացած բղավեց աղջիկը: «Ես հատապտուղները դնելու տեղ չունեմ, իսկ դուք խաղում եք շուրջը»: Լռի՛ր հիմա։
Ժենյան վազեց դեպի հին բոլետուս ֆերմերը՝ հայրենի անտառի աշխատող, և ասաց.
-Պապի՛կ, պապի՛կ, ետ տուր ինձ իմ սափորը։ Ես հատապտուղներ հավաքելու տեղ չունեմ:
«Լավ,- պատասխանում է ծերուկը, բնիկ անտառապահը,- ես քեզ կտամ քո սափորը, միայն ինձ հետ տուր ծխամորճս»:
Ժենյան ծերուկին, բնիկ անտառամարդուն տվեց ծխամորճը, վերցրեց կուժը և արագ վազեց դեպի բացատը:
Ես վազելով եկա, և այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չէր երևում, միայն տերևներ: Ի՜նչ դժբախտություն։ Սափոր կա, բայց խողովակը բացակայում է։ Ինչպե՞ս կարող ենք այստեղ լինել:
Ժենյան մտածեց, մտածեց և որոշեց նորից գնալ ծերուկի մոտ՝ բնիկ անտառամարդուն, ծխամորճի համար։
Նա գալիս է և ասում.
-Պապի՛կ, պապի՛կ, էլի ծխամորճը տուր:
-Լավ: Պարզապես տվեք ինձ նորից սափորը:
-Չեմ տալիս։ Ես ինքս սափոր է պետք՝ հատապտուղներ դնելու համար։
-Դե ուրեմն ես քեզ ծխամորճը չեմ տա:
Ժենյան աղաչեց.
-Պապի՛կ, և պապիկ, ինչպե՞ս կարող եմ հատապտուղներ հավաքել իմ սափորի մեջ, երբ առանց քո ծխամորճի բոլորը նստում են տերևների տակ և չեն երևում: Ինձ անպայման պետք է և՛ սափոր, և՛ ծխամորճ։
-Տես, ինչ խորամանկ աղջիկ է: Տվեք նրան և՛ ծխամորճը, և՛ սափորը: Դուք կարող եք անել առանց խողովակի, միայն մեկ սափորով:
- Չեմ հասցնի, պապիկ:
-Ինչպե՞ս են այլ մարդիկ յոլա գնում:
«Ուրիշ մարդիկ խոնարհվում են մինչև գետնին, նայում են կողքի տերևների տակ և հատապտուղները վերցնում են հատապտուղների հետևից։ Նրանք վերցնում են մի հատապտուղ, նայում են մյուսին, նկատում երրորդը և պատկերացնում չորրորդը: Ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
-Օ՜, այդպես է։ - ասաց ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, և այնքան բարկացավ, որ նրա մորուքը, մոխրագույնի փոխարեն, սևացավ: -Օ՜, այդպես է։ Պարզվում է՝ դու ուղղակի ծույլ ես։ Վերցրու քո սափորը և հեռացիր այստեղից: Դժվարություն չես ունենա։
Այս խոսքերով ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, ոտքը խփեց ու ընկավ կոճղի տակ։
Ժենյան նայեց իր դատարկ սափորին, հիշեց, որ իրեն սպասում էին հայրիկը, մայրիկը և փոքրիկ Պավլիկը, նա արագ վազեց դեպի իր բացատը, կծկվեց, նայեց տերևների տակ և սկսեց արագ հատապտուղ վերցնել: Մեկը վերցնում է, մյուսին նայում, երրորդին նկատում, չորրորդին պատկերացնում...
Շուտով Ժենյան լիքը լցրեց սափորը և վերադարձավ հայրիկի, մայրիկի և փոքրիկ Պավլիկի մոտ։
«Դու այնքան խելացի ես», - ասաց հայրիկը Ժենյային, - նա լիքը սափոր բերեց: Հոգնած ես?
-Ոչինչ, հայրիկ: Սափորն օգնեց ինձ։ Եվ բոլորը գնացին տուն՝ հայրիկը լիքը բաժակով, մայրիկը լիքը բաժակով, Ժենյան՝ լիքը սափորով, իսկ փոքրիկ Պավլիկը՝ լի բաժակով։
Բայց Ժենյան խողովակի մասին ոչ մեկին ոչինչ չասաց։
-
- Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ Հեքիաթների աշխարհը զարմանալի է. Հնարավո՞ր է պատկերացնել մեր կյանքը առանց հեքիաթի։ Հեքիաթը պարզապես ժամանց չէ. Նա պատմում է մեզ կյանքում չափազանց կարևորի մասին, սովորեցնում է լինել բարի և արդար, պաշտպանել թույլերին, դիմակայել չարին, արհամարհել խորամանկներին և շողոքորթներին: Հեքիաթը մեզ սովորեցնում է լինել հավատարիմ, ազնիվ և ծաղրում է մեր արատները՝ պարծենկոտություն, ագահություն, կեղծավորություն, ծուլություն: Դարեր շարունակ հեքիաթները փոխանցվել են բանավոր: Մեկը հեքիաթ է հորինել, պատմել է մյուսին, այդ մարդն իր սեփական բանն է ավելացրել, երրորդին վերապատմել և այլն: Ամեն անգամ հեքիաթն ավելի լավն ու հետաքրքիր էր դառնում։ Պարզվում է, որ հեքիաթը հորինել է ոչ թե մեկ մարդ, այլ շատ տարբեր մարդիկ, մարդիկ, ինչի համար էլ սկսել են այն անվանել «ժողովրդական»։ Հեքիաթներն առաջացել են հին ժամանակներում։ Դրանք որսորդների, որսորդների և ձկնորսների պատմություններ էին: Հեքիաթներում կենդանիները, ծառերն ու խոտը խոսում են մարդկանց նման։ Իսկ հեքիաթում ամեն ինչ հնարավոր է։ Եթե ցանկանում եք երիտասարդանալ, կերեք երիտասարդացնող խնձոր։ Արքայադստերը պետք է վերակենդանացնել՝ նախ նրան մեռած, իսկ հետո կենդանի ջրով շաղ տալ... Հեքիաթը մեզ սովորեցնում է տարբերել լավը վատից, բարին չարից, հնարամտությունը հիմարությունից։ Հեքիաթը սովորեցնում է դժվար պահերին չհուսահատվել և միշտ հաղթահարել դժվարությունները։ Հեքիաթը սովորեցնում է, թե որքան կարևոր է յուրաքանչյուր մարդու համար ընկերներ ունենալը։ Իսկ այն, որ եթե ընկերոջդ դժվարության մեջ չթողնես, նա էլ քեզ կօգնի...
- Ակսակովի հեքիաթներ Սերգեյ Տիմոֆեևիչ Ակսակովի հեքիաթներ Ս.Տ. Սերգեյ Ակսակովը շատ քիչ հեքիաթներ է գրել, բայց հենց այս հեղինակն է գրել «Կարմիր ծաղիկը» հրաշալի հեքիաթը, և մենք անմիջապես հասկանում ենք, թե ինչ տաղանդ ուներ այս մարդը։ Ինքը՝ Ակսակովը, պատմել է, թե ինչպես է մանկության տարիներին հիվանդացել, և նրա մոտ հրավիրվել է տնային տնտեսուհի Պելագեային, ով հորինել է տարբեր պատմություններ և հեքիաթներ։ Տղային այնքան դուր եկավ Կարմիր ծաղկի մասին պատմությունը, որ երբ մեծացավ, հիշողությամբ գրի առավ տան աշխատակցի պատմությունը, և հենց այն հրապարակվեց, հեքիաթը դարձավ շատ տղաների և աղջիկների սիրելին։ Այս հեքիաթն առաջին անգամ լույս է տեսել 1858 թվականին, իսկ հետո այս հեքիաթի հիման վրա նկարահանվել են բազմաթիվ մուլտֆիլմեր։
- Գրիմ եղբայրների հեքիաթները Գրիմ եղբայրների հեքիաթներ Յակոբը և Վիլհելմ Գրիմը գերմանացի մեծագույն հեքիաթասացներն են: Եղբայրները հեքիաթների իրենց առաջին ժողովածուն հրատարակել են 1812 թվականին գերմաներեն։ Այս հավաքածուն ներառում է 49 հեքիաթ։ Գրիմ եղբայրները սկսեցին կանոնավոր կերպով գրել հեքիաթներ 1807 թվականին: Հեքիաթներն անմիջապես հսկայական ժողովրդականություն ձեռք բերեցին բնակչության շրջանում։ Ակնհայտ է, որ մեզանից յուրաքանչյուրը կարդացել է Գրիմ եղբայրների հրաշալի հեքիաթները։ Նրանց հետաքրքիր և ուսուցողական պատմությունները արթնացնում են երևակայությունը, իսկ պատմվածքի պարզ լեզուն հասկանալի է նույնիսկ փոքրիկների համար: Հեքիաթները նախատեսված են տարբեր տարիքի ընթերցողների համար։ Գրիմ եղբայրների հավաքածուում կան պատմություններ, որոնք հասկանալի են երեխաների, բայց նաև մեծերի համար։ Գրիմ եղբայրները ժողովրդական հեքիաթների հավաքագրմամբ և ուսումնասիրությամբ սկսել են հետաքրքրվել դեռևս ուսանողական տարիներին: «Մանկական և ընտանեկան հեքիաթների» երեք ժողովածու (1812, 1815, 1822) նրանց համբավ բերեցին որպես մեծ հեքիաթասացներ։ Դրանցից են «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները», «Մի կաթսա շիլա», «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները», «Հենզելն ու Գրետելը», «Բոբը, ծղոտը և ածխը», «Տիրուհի Բլիզարդը»՝ մոտ 200: հեքիաթներ ընդհանուր առմամբ.
- Վալենտին Կատաևի հեքիաթները Հեքիաթներ Վալենտին Կատաևի մասին Գրող Վալենտին Կատաևն ապրեց երկար և գեղեցիկ կյանքով: Նա թողեց գրքեր, որոնց ընթերցմամբ մենք կարող ենք սովորել ապրել ճաշակով, բաց չթողնելով այն հետաքրքիր բաները, որոնք շրջապատում են մեզ ամեն օր և ամեն ժամ։ Կատաևի կյանքում եղել է մի շրջան՝ մոտ 10 տարի, երբ նա հիանալի հեքիաթներ է գրում երեխաների համար։ Հեքիաթների գլխավոր հերոսներն ընտանիքն է։ Նրանք ցույց են տալիս սեր, ընկերություն, հավատ կախարդանքի հանդեպ, հրաշքներ, հարաբերություններ ծնողների և երեխաների միջև, երեխաների և մարդկանց միջև հարաբերություններ, որոնց նրանք հանդիպում են ճանապարհին, որոնք օգնում են նրանց մեծանալ և նոր բան սովորել: Չէ՞ որ ինքը՝ Վալենտին Պետրովիչը, շատ վաղ մնաց առանց մոր։ Վալենտին Կատաևը հեքիաթների հեղինակն է. Աղավնի» (1949):
- Վիլհելմ Հաուֆի հեքիաթները Վիլհելմ Հաուֆի հեքիաթները Վիլհելմ Հաուֆը (11/29/1802 – 11/18/1827) գերմանացի գրող էր, առավել հայտնի որպես երեխաների համար հեքիաթների հեղինակ։ Համարվում է բիդերմայերի գեղարվեստական գրական ոճի ներկայացուցիչ։ Վիլհելմ Հաուֆն այդքան էլ հայտնի ու սիրված համաշխարհային հեքիաթասաց չէ, սակայն Հաուֆի հեքիաթները երեխաների համար պարտադիր ընթերցանություն են։ Հեղինակը իսկական հոգեբանի նրբությամբ ու աննկատելիությամբ իր ստեղծագործությունների մեջ ներդրել է խորը իմաստ, որը միտք է առաջացնում։ Գաուֆը գրել է իր Märchen - հեքիաթները - բարոն Հեգելի երեխաների համար, դրանք առաջին անգամ տպագրվել են 1826 թվականի հունվարի «Հեքիաթների ալմանախում ազնվական դասերի որդիների և դուստրերի համար»: Կային Գաուֆի այնպիսի գործեր, ինչպիսիք են «Կալիֆյան արագիլը», «Փոքրիկ Մուկը» և մի քանի այլ գործեր, որոնք անմիջապես ժողովրդականություն ձեռք բերեցին գերմանախոս երկրներում: Սկզբում կենտրոնանալով արևելյան բանահյուսության վրա՝ նա հետագայում սկսում է օգտագործել եվրոպական լեգենդները հեքիաթներում։
- Վլադիմիր Օդոևսկու հեքիաթներ Վլադիմիր Օդոևսկու հեքիաթները Վլադիմիր Օդոևսկին մտավ ռուսական մշակույթի պատմության մեջ որպես գրական և երաժշտական քննադատ, արձակագիր, թանգարանի և գրադարանի աշխատող: Նա շատ բան է արել ռուսական մանկական գրականության համար։ Իր կենդանության օրոք նա հրատարակել է մանկական ընթերցանության մի քանի գրքեր՝ «Քաղաքը թմբուկի մեջ» (1834-1847 թթ.), «Հեքիաթներ և պատմություններ պապիկ Իրենեոսի երեխաների համար» (1838-1840 թթ.), «Իրինեուս պապի մանկական երգերի ժողովածու»։ » (1847), «Մանկական գիրք կիրակի օրերի համար» (1849): Երեխաների համար հեքիաթներ ստեղծելիս Վ.Ֆ.Օդոևսկին հաճախ դիմում էր բանահյուսության թեմաներին Եվ ոչ միայն ռուսներին։ Ամենատարածվածը Վ.Ֆ.Օդոևսկու երկու հեքիաթներն են՝ «Մորոզ Իվանովիչ» և «Քաղաքը խմած տուփի մեջ»։
- Վսևոլոդ Գարշինի հեքիաթները Հեքիաթներ Վսևոլոդ Գարշին Գարշին Վ.Մ. - ռուս գրող, բանաստեղծ, քննադատ։ Նա համբավ ձեռք բերեց իր առաջին ստեղծագործության՝ «4 օր» հրապարակումից հետո։ Գարշինի գրած հեքիաթների թիվը բոլորովին էլ մեծ չէ՝ ընդամենը հինգը։ Եվ գրեթե բոլորը ներառված են դպրոցական ծրագրում։ Յուրաքանչյուր երեխա գիտի «Ճամփորդ գորտը», «Դոդոշի և վարդի հեքիաթը», «Այն, ինչ երբեք չի եղել» հեքիաթները: Գարշինի բոլոր հեքիաթները ներծծված են խորը իմաստով, մատնանշում են փաստեր՝ առանց ավելորդ փոխաբերությունների և համատարած տխրության, որն անցնում է նրա յուրաքանչյուր հեքիաթի, յուրաքանչյուր պատմության մեջ:
- Հանս Քրիստիան Անդերսենի հեքիաթները Հանս Քրիստիան Անդերսենի հեքիաթները Հանս Քրիստիան Անդերսեն (1805-1875) - դանիացի գրող, հեքիաթասաց, բանաստեղծ, դրամատուրգ, էսսեիստ, աշխարհահռչակ հեքիաթների հեղինակ երեխաների և մեծահասակների համար: Անդերսենի հեքիաթները կարդալը հետաքրքրաշարժ է ցանկացած տարիքում, և դրանք թե՛ երեխաներին, թե՛ մեծերին տալիս են ազատություն՝ թողնելու իրենց երազանքներն ու երևակայությունը: Հանս Քրիստիանի յուրաքանչյուր հեքիաթ պարունակում է խորը մտքեր կյանքի իմաստի, մարդկային բարոյականության, մեղքի և առաքինությունների մասին, որոնք հաճախ առաջին հայացքից չեն նկատվում։ Անդերսենի ամենահայտնի հեքիաթները՝ «Փոքրիկ ջրահարսը», «Մատնաչափիկը», «Գիշերը», «Խոզի հոտը», «Երիցուկը», «Կայծքարը», «Վայրի կարապները», «Թիթեղյա զինվորը», «Արքայադուստրն ու սիսեռը», «Տգեղ բադի ձագը»:
- Միխայիլ Պլյացկովսկու հեքիաթները Միխայիլ Պլյացկովսկու հեքիաթները Միխայիլ Սպարտակովիչ Պլյացկովսկին խորհրդային երգահան և դրամատուրգ է։ Դեռ ուսանողական տարիներին նա սկսել է երգեր ստեղծել՝ և՛ պոեզիա, և՛ մեղեդիներ։ Առաջին պրոֆեսիոնալ երգը «Տիեզերագնացների երթը» գրվել է 1961 թվականին Ս. Զասլավսկու հետ։ Դժվար թե գտնվի մարդ, ով երբեք չի լսել նման տողեր. «Ավելի լավ է երգել երգչախմբում», «ընկերությունը սկսվում է ժպիտից»: Խորհրդային մուլտֆիլմից փոքրիկ ջրարջը և կատուն Լեոպոլդը երգում են հայտնի երգահան Միխայիլ Սպարտակովիչ Պլյացկովսկու բանաստեղծությունների հիման վրա: Պլյացկովսկու հեքիաթները երեխաներին սովորեցնում են վարքի կանոններ և նորմեր, մոդելավորում ծանոթ իրավիճակներ և ներկայացնում աշխարհին: Որոշ պատմություններ ոչ միայն բարություն են սովորեցնում, այլև ծաղրում են երեխաների բնավորության վատ գծերը:
- Սամուիլ Մարշակի հեքիաթները Սամուիլ Մարշակի հեքիաթներ Սամուիլ Յակովլևիչ Մարշակ (1887 - 1964) - ռուս խորհրդային բանաստեղծ, թարգմանիչ, դրամատուրգ, գրականագետ։ Հայտնի է որպես մանկական հեքիաթների, երգիծական ստեղծագործությունների, ինչպես նաև «մեծահասակների», լուրջ տեքստերի հեղինակ։ Մարշակի դրամատիկ ստեղծագործություններից հատկապես հայտնի են «Տասներկու ամիս», «Խելացի բաներ», «Կատվի տուն» հեքիաթային պիեսներն ու հեքիաթները մանկապարտեզում սկսվում են ընթերցվել առաջին իսկ օրերից, այնուհետև բեմադրվում են ցերեկույթներում։ , իսկ ցածր դասարաններում անգիր են սովորեցնում։
- Գենադի Միխայլովիչ Ցիֆերովի հեքիաթները Գենադի Միխայլովիչ Ցիֆերովի հեքիաթները Գենադի Միխայլովիչ Ցիֆերովը խորհրդային գրող-պատմաբան, սցենարիստ, դրամատուրգ է։ Անիմացիան Գենադի Միխայլովիչին բերեց իր ամենամեծ հաջողությունը։ «Սոյուզմուլտֆիլմ» ստուդիայի հետ համագործակցության ընթացքում Գենրիխ Սապգիրի հետ համագործակցությամբ թողարկվել է ավելի քան քսանհինգ մուլտֆիլմ, այդ թվում՝ «Շարժիչը Ռոմաշկովից», «Իմ կանաչ կոկորդիլոսը», «Ինչպես էր փոքրիկ գորտը փնտրում հայրիկին», «Լոշարիկը»: , «Ինչպես դառնալ մեծ» . Ցիֆերովի քաղցր ու բարի պատմությունները ծանոթ են մեզանից յուրաքանչյուրին։ Այս հրաշալի մանկագիրի գրքերում ապրող հերոսները միշտ օգնության կգան միմյանց։ Նրա հայտնի հեքիաթները՝ «Մի ժամանակ ապրում էր փղի ձագը», «Հավի, արևի և արջի ձագի մասին», «Էքսցենտրիկ գորտի մասին», «Շոգենավի մասին», «Պատմություն խոզի մասին» Հեքիաթների ժողովածուներ. «Ինչպես էր փոքրիկ գորտը փնտրում հայրիկին», «Բազմագույն ընձուղտ», «Լոկոմոտիվ Ռոմաշկովոյից», «Ինչպես դառնալ մեծ և այլ պատմություններ», «Փոքրիկ արջի օրագիրը»:
- Սերգեյ Միխալկովի հեքիաթները Սերգեյ Միխալկովի հեքիաթները Սերգեյ Վլադիմիրովիչ Միխալկով (1913 - 2009) - գրող, գրող, բանաստեղծ, առասպելական, դրամատուրգ, պատերազմի թղթակից Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ, Խորհրդային Միության երկու օրհներգերի և Ռուսաստանի Դաշնության օրհներգի տեքստի հեղինակ: Նրանք սկսում են կարդալ Միխալկովի բանաստեղծությունները մանկապարտեզում՝ ընտրելով «Քեռի Ստյոպա» կամ նույնքան հայտնի «Ի՞նչ ունես» բանաստեղծությունը։ Հեղինակը մեզ հետ է տանում դեպի խորհրդային անցյալ, բայց տարիների ընթացքում նրա ստեղծագործությունները չեն հնանում, այլ միայն հմայք են ձեռք բերում։ Միխալկովի մանկական բանաստեղծությունները վաղուց դարձել են դասական։
- Սուտեև Վլադիմիր Գրիգորևիչի հեքիաթները Սուտեևի հեքիաթները Վլադիմիր Գրիգորիևիչ Սուտեևը ռուս խորհրդային մանկագիր, նկարազարդող և ռեժիսոր-մուլտիպլիկատոր է։ Խորհրդային անիմացիայի հիմնադիրներից մեկը։ Ծնվել է բժշկի ընտանիքում։ Հայրը շնորհալի մարդ էր, արվեստի հանդեպ կիրքը փոխանցվել է որդուն։ Իր պատանեկությունից Վլադիմիր Սուտեևը, որպես նկարազարդող, պարբերաբար հրապարակում էր «Պիոներ», «Մուրզիլկա», «Ընկերական տղաներ», «Իսկորկա» ամսագրերում և «Պիոներսկայա պրավդա» թերթում: սովորել է Մոսկվայի անվան բարձրագույն տեխնիկական համալսարանում։ Բաուման. 1923 թվականից մանկական գրքերի նկարազարդող է։ Սուտեևը նկարազարդել է Կ.Չուկովսկու, Ս.Մարշակի, Ս.Միխալկովի, Ա.Բարտոյի, Դ.Ռոդարիի գրքերը, ինչպես նաև իր ստեղծագործությունները։ Հեքիաթները, որոնք ինքն է ստեղծել Վ. Գ. Սուտեևը, գրված են լակոնիկորեն: Այո, նրան շատախոսություն պետք չէ. այն ամենը, ինչ չի ասվում, կնկարվի: Նկարիչը աշխատում է մուլտիպլիկատորի պես՝ արձանագրելով կերպարի յուրաքանչյուր շարժում՝ ստեղծելու համահունչ, տրամաբանորեն հստակ գործողություն և վառ, հիշվող կերպար:
- Տոլստոյ Ալեքսեյ Նիկոլաևիչի հեքիաթները Տոլստոյի հեքիաթներ Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ Տոլստոյ Ա.Ն. - ռուս գրող, չափազանց բազմակողմանի և բեղմնավոր գրող, ով գրել է բոլոր տեսակի և ժանրերում (բանաստեղծությունների երկու ժողովածու, քառասունից ավելի պիեսներ, սցենարներ, հեքիաթների ադապտացիաներ, լրագրողական և այլ հոդվածներ և այլն), հիմնականում արձակագիր, հետաքրքրաշարժ պատմվածքի վարպետ: Ստեղծագործության ժանրերը՝ արձակ, պատմվածք, պատմվածք, պիես, լիբրետո, երգիծանք, էսսե, լրագրություն, պատմավեպ, գիտաֆանտաստիկա, հեքիաթ, բանաստեղծություն։ Տոլստոյ Ա.Ն.-ի հանրաճանաչ հեքիաթ՝ «Ոսկե բանալի, կամ Պինոքիոյի արկածները», որը 19-րդ դարի իտալացի գրողի հեքիաթի հաջող ադապտացիա է։ Կոլոդիի «Պինոքիոն» ներառված է համաշխարհային մանկական գրականության ոսկե ֆոնդում։
- Տոլստոյ Լև Նիկոլաևիչի հեքիաթները Տոլստոյ Լև Նիկոլաևիչի հեքիաթները Տոլստոյ Լև Նիկոլաևիչ (1828 - 1910) ռուս մեծագույն գրողներից և մտածողներից է։ Նրա շնորհիվ հայտնվեցին ոչ միայն գործեր, որոնք ներառված են համաշխարհային գրականության գանձարանում, այլեւ մի ամբողջ կրոնական ու բարոյական շարժում՝ տոլստոյիզմը։ Լև Նիկոլաևիչ Տոլստոյը գրել է բազմաթիվ ուսանելի, աշխույժ և հետաքրքիր հեքիաթներ, առակներ, բանաստեղծություններ և պատմվածքներ։ Նա նաև գրել է բազմաթիվ փոքրիկ, բայց հրաշալի հեքիաթներ երեխաների համար՝ Երեք արջ, Ինչպես հորեղբայր Սեմյոնը պատմեց անտառում իր հետ կատարվածի մասին, «Առյուծն ու շունը», «Իվան հիմարի և երկու եղբայրների հեքիաթը», «Երկու եղբայր», «Բանվոր Եմելյան»: և դատարկ թմբուկ և շատ ուրիշներ: Տոլստոյը շատ լուրջ էր վերաբերվում երեխաների համար փոքրիկ հեքիաթներ գրելուն և շատ էր աշխատում դրանց վրա։ Լև Նիկոլաևիչի հեքիաթներն ու պատմվածքները մինչ օրս գտնվում են տարրական դպրոցներում կարդալու գրքերում:
- Շառլ Պերոյի հեքիաթները Շառլ Պերոյի հեքիաթներ Շառլ Պերրո (1628-1703) - ֆրանսիացի գրող-պատմաբան, քննադատ և բանաստեղծ, Ֆրանսիական ակադեմիայի անդամ: Հավանաբար անհնար է գտնել մի մարդու, ով չիմանա Կարմիր գլխարկի և գորշ գայլի մասին հեքիաթը, փոքրիկ տղայի կամ նույնքան հիշարժան այլ կերպարների մասին՝ գունեղ և այդքան մոտ ոչ միայն երեխային, այլև մեծահասակին: Բայց նրանք բոլորն իրենց արտաքին տեսքի համար պարտական են հրաշալի գրող Շառլ Պերոյին։ Նրա յուրաքանչյուր հեքիաթը ժողովրդական էպոս է, որի հեղինակը մշակել և զարգացրել է սյուժեն, որի արդյունքում առաջացել են այնպիսի հիասքանչ գործեր, որոնք այսօր էլ մեծ հիացմունքով են ընթերցվում:
- Ուկրաինայի ժողովրդական հեքիաթներ Ուկրաինական ժողովրդական հեքիաթներ Ուկրաինական ժողովրդական հեքիաթները ոճով և բովանդակությամբ շատ նմանություններ ունեն ռուսական ժողովրդական հեքիաթների հետ: Ուկրաինական հեքիաթները մեծ ուշադրություն են դարձնում առօրյա իրողություններին։ Ուկրաինական ֆոլկլորը շատ վառ նկարագրված է ժողովրդական հեքիաթով։ Ժողովրդական պատմվածքների սյուժեներում կարելի է տեսնել բոլոր ավանդույթները, տոներն ու սովորույթները: Ինչպես էին ապրում ուկրաինացիները, ինչ ունեին և ինչ չունեին, ինչի մասին էին երազում և ինչպես գնացին իրենց նպատակներին, նույնպես հստակորեն ներառված է հեքիաթների իմաստի մեջ։ Ամենահայտնի ուկրաինական ժողովրդական հեքիաթները՝ Միթեն, Կոզա-Դերեզա, Պոկատիգորոշեկ, Սերկո, Իվասիկի հեքիաթը, Կոլոսոկը և այլն:
-
- Հանելուկներ երեխաների համար պատասխաններով Հանելուկներ երեխաների համար պատասխաններով. Երեխաների հետ զվարճանքի և ինտելեկտուալ գործունեության համար պատասխաններով հանելուկների մեծ ընտրություն: Հանելուկը ընդամենը քառատող է կամ մեկ նախադասություն, որը պարունակում է հարց: Հանելուկները միավորում են իմաստությունը և ավելին իմանալու, ճանաչելու, նոր բանի ձգտելու ցանկությունը։ Ուստի նրանց հաճախ ենք հանդիպում հեքիաթներում ու լեգենդներում։ Հանելուկները կարելի է լուծել դպրոց, մանկապարտեզ գնալու ճանապարհին և օգտագործել տարբեր մրցույթների և վիկտորինաներում: Հանելուկները օգնում են ձեր երեխայի զարգացմանը:
- Հանելուկներ կենդանիների մասին պատասխաններով Բոլոր տարիքի երեխաները սիրում են հանելուկներ կենդանիների մասին: Կենդանական աշխարհը բազմազան է, ուստի կան բազմաթիվ հանելուկներ ընտանի և վայրի կենդանիների մասին: Կենդանիների մասին հանելուկները հիանալի միջոց են երեխաներին ծանոթացնելու տարբեր կենդանիների, թռչունների և միջատների հետ: Այս հանելուկների շնորհիվ երեխաները կհիշեն, օրինակ, որ փիղն ունի կոճղ, նապաստակը մեծ ականջներ ունի, իսկ ոզնին՝ փշոտ ասեղներ։ Այս բաժնում ներկայացված են կենդանիների մասին ամենատարածված մանկական հանելուկները՝ պատասխաններով:
- Բնության մասին հանելուկներ՝ պատասխաններով Հանելուկներ երեխաների համար բնության մասին պատասխաններով Այս բաժնում կգտնեք հանելուկներ եղանակների, ծաղիկների, ծառերի և նույնիսկ արևի մասին: Դպրոց ընդունվելիս երեխան պետք է իմանա տարվա եղանակներն ու ամիսների անունները։ Եվ այս հարցում կօգնեն տարվա եղանակների մասին հանելուկները: Ծաղիկների մասին հանելուկները շատ գեղեցիկ են, զվարճալի և թույլ կտան երեխաներին սովորել ներսի և պարտեզի ծաղիկների անունները: Ծառերի մասին հանելուկները շատ զվարճալի են: Երեխաները նաև շատ բան կսովորեն արևի և մոլորակների մասին:
- Հանելուկներ սննդի մասին պատասխաններով Համեղ հանելուկներ երեխաների համար՝ պատասխաններով. Որպեսզի երեխաները այս կամ այն կերակուրն ուտեն, շատ ծնողներ ամեն տեսակ խաղեր են հորինում։ Մենք առաջարկում ենք ձեզ զվարճալի հանելուկներ սննդի մասին, որոնք կօգնեն ձեր երեխային դրական վերաբերմունք ունենալ սնվելու նկատմամբ։ Այստեղ դուք կգտնեք հանելուկներ բանջարեղենի և մրգերի, սնկի և հատապտուղների, քաղցրավենիքի մասին:
- Հանելուկներ մեզ շրջապատող աշխարհի մասին՝ պատասխաններով Հանելուկներ մեզ շրջապատող աշխարհի մասին՝ պատասխաններով Հանելուկների այս կատեգորիայում կա գրեթե այն ամենը, ինչ վերաբերում է մարդուն և նրան շրջապատող աշխարհին։ Մասնագիտությունների մասին հանելուկները շատ օգտակար են երեխաների համար, քանի որ փոքր տարիքում հայտնվում են երեխայի առաջին ունակություններն ու տաղանդները: Եվ նա առաջինը կմտածի, թե ինչ է ուզում դառնալ։ Այս կատեգորիան ներառում է նաև զվարճալի հանելուկներ հագուստի, տրանսպորտի և մեքենաների մասին, մեզ շրջապատող բազմաթիվ առարկաների մասին:
- Հանելուկներ երեխաների համար պատասխաններով Հանելուկներ փոքրիկների համար՝ պատասխաններով. Այս բաժնում ձեր երեխաները կծանոթանան յուրաքանչյուր տառին: Նման հանելուկների օգնությամբ երեխաները արագ կհիշեն այբուբենը, կսովորեն, թե ինչպես ճիշտ ավելացնել վանկերը և կարդալ բառեր: Նաև այս բաժնում կան հանելուկներ ընտանիքի, նոտաների և երաժշտության, թվերի և դպրոցի մասին: Զվարճալի հանելուկները ձեր երեխային կշեղեն վատ տրամադրությունից։ Փոքրիկների համար հանելուկները պարզ ու հումորային են: Երեխաները հաճույքով են լուծում դրանք, հիշում և զարգանում խաղի ընթացքում:
- Հետաքրքիր հանելուկներ պատասխաններով Հետաքրքիր հանելուկներ երեխաների համար՝ պատասխաններով. Այս բաժնում դուք կիմանաք ձեր սիրելի հեքիաթային հերոսներին։ Հեքիաթների մասին հանելուկները պատասխաններով օգնում են զվարճալի պահերը կախարդական կերպով վերածել հեքիաթների փորձագետների իրական շոուի: Իսկ զվարճալի հանելուկները կատարյալ են ապրիլի 1-ի, Մասլենիցայի և այլ տոների համար: Խարդախի հանելուկները կգնահատեն ոչ միայն երեխաները, այլեւ ծնողները։ Հանելուկի ավարտը կարող է լինել անսպասելի և անհեթեթ: Հնարք հանելուկները բարելավում են երեխաների տրամադրությունը և ընդլայնում նրանց մտահորիզոնը: Նաև այս բաժնում կան հանելուկներ մանկական երեկույթների համար: Ձեր հյուրերը հաստատ չեն ձանձրանա:
-
- Ագնիա Բարտոյի բանաստեղծությունները Բանաստեղծություններ Ագնյա Բարտոյի Մանկական բանաստեղծությունները Ագնյա Բարտոյի մանկական բանաստեղծությունները մեզ հայտնի և սիրելի են եղել մանկուց: Գրողը զարմանալի է ու բազմակողմանի, նա չի կրկնվում, թեև նրա ոճը կարելի է ճանաչել հազարավոր հեղինակներից։ Ագնյա Բարտոյի մանկական բանաստեղծությունները միշտ նոր, թարմ գաղափար են, և գրողը այն բերում է երեխաներին որպես ամենաթանկ բան, որն ունի անկեղծորեն և սիրով։ Ագնի Բարտոյի բանաստեղծություններն ու հեքիաթները կարդալը հաճույք է։ Թեթև և պատահական ոճը շատ տարածված է երեխաների մոտ։ Ամենից հաճախ կարճ քառյակները հեշտ է հիշել՝ նպաստելով երեխաների հիշողության և խոսքի զարգացմանը:
Հեքիաթ Խողովակն ու սափորը
Վալենտին Կատաև
Հեքիաթ ծխամորճն ու սափորը ամփոփում.
«Խողովակն ու սափորը» հեքիաթը ուսանելի պատմություն է մի աղջկա՝ Ժենյայի մասին, ով ընտանիքի հետ գնացել է անտառ՝ հատապտուղ հավաքելու։ Ժենյան հոգնել է ելակ հավաքելուց։ Հանկարծ բացատում հայտնվեց մի ծեր Բորովիչոկ և ասաց, որ իրեն կախարդական ծխամորճ կտա։ Հենց որ խաղացիր, հատապտուղներն իրենք հայտնվեցին։ Ժենյան ելակի սափորը փոխարինեց ծխամորճով։ Ծերունին նրան դաս տվեց, և Ժենեչկան վերջապես հասկացավ, թե որքան վատ է ծույլ լինելը։ Արդյունքում Ժենյան ինքն է հավաքել հատապտուղներով լի սափոր, ինչի համար ծնողները գովել են նրան։
Այս հեքիաթը սովորեցնում է պարզ իմաստություն՝ ինչ-որ բան ստանալու համար պետք է շատ աշխատել: Առանց դրա, նույնիսկ կախարդանքն անզոր է:
Հեքիաթ ծխամորճն ու սափորը կարդում են.
Անտառում ելակները հասունացել են.
Հայրիկը վերցրեց գավաթը, մայրիկը վերցրեց բաժակը, աղջիկը Ժենյան վերցրեց սափորը, իսկ փոքրիկ Պավլիկին մի բաժակապնակ տվեցին:
Նրանք եկան անտառ և սկսեցին հատապտուղներ քաղել. ո՞վ կհավաքի դրանք առաջինը: Մայրիկը Ժենյայի համար ավելի լավ քլիրինգ ընտրեց և ասաց.
- Ահա քեզ համար հիանալի տեղ, դուստր: Այստեղ շատ ելակ կա։ Գնա հավաքիր։
Ժենյան կռատուկով սրբեց սափորը և սկսեց քայլել։
Նա քայլեց և քայլեց, նայեց և նայեց, ոչինչ չգտավ և վերադարձավ դատարկ սափորով:
Նա տեսնում է, որ բոլորը ելակ ունեն։ Հայրիկը քառորդ բաժակ ունի: Մայրիկը կես բաժակ ունի: Իսկ փոքրիկ Պավլիկն իր ափսեում երկու հատապտուղ ունի.
Մայրիկ, ինչո՞ւ դուք բոլորդ ինչ-որ բան ունեք, իսկ ես ոչինչ չունեմ: Դուք, հավանաբար, ընտրեցիք ինձ համար ամենավատ քլիրինգը:
Լավ նայե՞լ ես։
Լավ: Այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չկա, միայն տերեւներ:
Դուք նայե՞լ եք տերևների տակ:
Ես չնայեցի:
Ահա դուք տեսնում եք. Մենք պետք է նայենք.
Ինչո՞ւ Պավլիկը ներս չի նայում.
Պավլիկը փոքր է։ Նա ինքը ելակի պես բարձրահասակ է, նա նույնիսկ կարիք չունի նայելու, իսկ դու արդեն բավականին բարձրահասակ աղջիկ ես:
Եվ հայրիկը ասում է.
- Հատապտուղները բարդ են: Նրանք միշտ թաքնվում են մարդկանցից: Դուք պետք է կարողանաք ստանալ դրանք: Տեսեք, թե ինչպես եմ ես անում:
Հետո հայրիկը նստեց, կռացավ գետնին, նայեց տերևների տակ և սկսեց հատապտուղ փնտրել հատապտուղի հետևից՝ ասելով.
- Լավ, - ասաց Ժենյան: -Շնորհակալություն, հայրիկ: Ես կանեմ սա։
Ժենյան գնաց իր բացատը, կծկվեց, կռացավ մինչև գետնին և նայեց տերևների տակ: Իսկ հատապտուղների տերեւների տակ այն տեսանելի է ու անտեսանելի։ Աչքերս լայնանում են։ Ժենյան սկսեց հատապտուղներ քաղել և նետել սափորի մեջ։ Նա փսխում է և ասում.
- Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում երրորդը և տեսնում չորրորդը:
Սակայն Ժենյան շուտով հոգնել է կծկվելուց։
«Ինձ բավական է», - մտածում է նա: «Հավանաբար, ես արդեն շատ բան եմ շահել»:
Ժենյան վեր կացավ և նայեց սափորի մեջ։ Եվ կան միայն չորս հատապտուղներ:
Բավական չէ! Պետք է նորից կծկվել: Դա ոչինչ չի կարող անել:
Ժենյան նորից կծկվեց, սկսեց հատապտուղներ քաղել և ասաց.
- Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում երրորդը և տեսնում չորրորդը:
Ժենյան նայեց սափորի մեջ, և այնտեղ ընդամենը ութ հատապտուղ կար, հատակը դեռ փակված չէր:
«Դե,- մտածում է նա,- ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել: Անընդհատ թեքվել և թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել: Ավելի լավ է գնամ և մեկ այլ բացատ փնտրեմ»։
Ժենյան անցավ անտառով` փնտրելու մի բացատ, որտեղ ելակները չեն թաքնվում տերևների տակ, այլ բարձրանում են տեսադաշտը և խնդրում, որ իրենց դրեն սափորի մեջ:
Քայլեցի ու քայլեցի, նման բացատ չգտա, հոգնեցի ու նստեցի ծառի կոճղին հանգստանալու։ Նստում է՝ ավելի լավ բան չունենալով անելու, սափորից հատապտուղներ է հանում ու դնում բերանը։ Նա կերավ բոլոր ութ հատապտուղները, նայեց դատարկ սափորի մեջ և մտածեց. «Ի՞նչ անեմ հիմա: Եթե միայն ինչ-որ մեկը կարողանար օգնել ինձ»:
Հենց որ նա մտածեց դա, մամուռը սկսեց շարժվել, խոտը բաժանվեց, և կոճղի տակից դուրս սողաց մի փոքրիկ, ուժեղ ծերունի. սպիտակ վերարկու, մոխրագույն մորուք, թավշյա գլխարկ և չոր խոտի շեղբեր: գլխարկ.
«Բարև, աղջիկ», - ասում է նա:
Բարև, քեռի:
Ես հորեղբայր չեմ, այլ պապիկ։ Ալին չճանաչեցի՞ք։ Ես հին բուլետուս աճեցնող եմ, բնիկ անտառապահ, բոլոր սնկերի և հատապտուղների գլխավոր ղեկավարը: Ինչի՞ց ես հառաչում։ Ո՞վ է քեզ վիրավորել:
Հատապտուղները վիրավորեցին ինձ, պապիկ։
չգիտեմ։ Նրանք ինձ համար լուռ են: Ինչպե՞ս են քեզ վիրավորել։
Նրանք չեն ուզում իրենց ցույց տալ, թաքնվում են տերևների տակ։ Վերևից ոչինչ չես տեսնի։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
Ծեր բուլետուս ֆերմերը, բնիկ անտառային հողագործը, շոյեց նրա մոխրագույն մորուքը, քմծիծաղ տվեց նրա բեղերին և ասաց.
-Մաքուր անհեթեթություն։ Ես հատուկ խողովակ ունեմ դրա համար: Հենց որ այն սկսի խաղալ, բոլոր հատապտուղները կհայտնվեն տերևների տակից։
Ծերուկը, բնիկ անտառային հողագործը, գրպանից մի ծխամորճ հանեց և ասաց.
-Խաղացիր, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց ինքն իրեն խաղալ, և հենց որ սկսեց խաղալ, ամենուր տերևների տակից հատապտուղներ ցցվեցին։
Դադարեցրու, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը կանգ առավ, իսկ հատապտուղները թաքնվեցին:
Ժենյան հիացած էր.
- Պապ, պապ, տուր ինձ այս ծխամորճը:
Ես չեմ կարող դա նվեր տալ: Եկեք փոխենք՝ ես քեզ ծխամորճ կտամ, իսկ դու՝ սափոր, ինձ շատ դուր եկավ:
Լավ: Մեծ հաճույքով։
Ժենյան սափորը տվեց ծեր բոլետուս ֆերմերին՝ բնիկ անտառապահին, նրանից վերցրեց ծխամորճը և արագ վազեց դեպի իր բացատը։ Նա վազելով եկավ, կանգնեց մեջտեղում և ասաց.
-Խաղացիր, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց խաղալ, և նույն պահին բացատում բոլոր տերեւները սկսեցին շարժվել, սկսեցին պտտվել, կարծես քամին փչում էր նրանց վրա։
Նախ, ամենաերիտասարդ հետաքրքրասեր հատապտուղները, որոնք դեռ ամբողջովին կանաչ էին, ցցվեցին տերևների տակից: Դրանց հետևից դուրս ցցվեցին ավելի հին հատապտուղների գլուխները՝ մի այտը վարդագույն էր, մյուսը՝ սպիտակ։ Հետո հայտնվեցին հատապտուղները՝ բավականին հասունացած, մեծ ու կարմիր։ Եվ վերջապես, հենց ներքեւից հայտնվեցին հին հատապտուղներ՝ համարյա սեւ, թաց, բուրավետ, դեղին սերմերով պատված։
Եվ շուտով Ժենյայի շրջակայքի ամբողջ բացատը լցվեց հատապտուղներով, որոնք պայծառ փայլում էին արևի տակ և հասնում էին դեպի խողովակը:
Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: - ճչաց Ժենյան: - Ավելի արագ խաղալ:
Խողովակը սկսեց ավելի արագ խաղալ, և նույնիսկ ավելի շատ հատապտուղներ թափվեցին, այնքան շատ, որ տերևներն այլևս չէին երևում դրանց տակ:
Բայց Ժենյան չթողեց.
-Խաղացիր, փոքրիկ ծխամորճ, խաղա՛: Խաղացեք նույնիսկ ավելի արագ:
Խողովակը նույնիսկ ավելի արագ էր նվագում, և ամբողջ անտառը լցվեց այնպիսի հաճելի, արագաշարժ զնգոցով, կարծես անտառ չէր, այլ երաժշտական տուփ։
Մեղուները դադարեցին հրել թիթեռը ծաղիկից; թիթեռը գրքի պես փակեց թևերը. Ռոբինի ճտերը նայեցին իրենց թեթև բնից, որը օրորվում էր ծերուկի ճյուղերի մեջ և հիացմունքից բացում էին իրենց դեղին բերանները. սնկերը կանգնում էին ոտքի ծայրերին, որպեսզի ոչ մի ձայն բաց չթողնեն, և նույնիսկ ծեր վրիպակ աչքերով ճպուռը, որը հայտնի էր իր բարկոտ բնավորությամբ, կանգ առավ օդում՝ խորապես հիացած հրաշալի երաժշտությամբ:
«Հիմա ես կսկսեմ հավաքել»: - Մտածեց Ժենյան և պատրաստվում էր ձեռքը մեկնել ամենամեծ ու կարմիր հատապտուղին, երբ հանկարծ հիշեց, որ սափորը փոխել է ծխամորճով, իսկ հիմա ելակները դնելու տեղ չունի։
Օհ, հիմար փոքրիկ սրիկա! - բարկացած բղավեց աղջիկը: - Ես հատապտուղները դնելու տեղ չունեմ, իսկ դու խաղացիր: Լռի՛ր հիմա։
Ժենյան վազեց դեպի ծերուկը, որը հայրենի անտառի աշխատող էր, և ասաց.
-Պապի՛կ, պապի՛կ, ետ տուր ինձ իմ սափորը։ Ես հատապտուղներ հավաքելու տեղ չունեմ:
«Լավ,- պատասխանում է ծերուկը, բնիկ անտառապահը,- ես քեզ կտամ քո սափորը, միայն ինձ հետ տուր ծխամորճս»:
Ժենյան ծխամորճը տվեց ծերուկին, բնիկ անտառամարդուն, վերցրեց սափորը և արագ վազեց դեպի բացատ:
Ես վազելով եկա, և այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չէր երևում, միայն տերևներ: Ի՜նչ դժբախտություն։ Սափոր կա, բայց խողովակը բացակայում է։ Ինչպե՞ս կարող ենք այստեղ լինել:
Ժենյան մտածեց, մտածեց և որոշեց նորից գնալ ծերուկի մոտ՝ բնիկ անտառամարդուն, ծխամորճի համար։
Նա գալիս է և ասում.
-Պապի՛կ, պապի՛կ, էլի ծխամորճը տուր:
Լավ: Պարզապես տվեք ինձ նորից սափորը:
Ես դա չեմ տալիս: Ես ինքս սափոր է պետք՝ հատապտուղներ դնելու համար։
Դե, ապա ես ձեզ խողովակը չեմ տա:
Ժենյան աղաչեց.
-Պապի՛կ, և պապիկ, ինչպե՞ս կարող եմ հատապտուղներ հավաքել իմ սափորի մեջ, երբ առանց քո ծխամորճի բոլորը նստում են տերևների տակ և չեն երևում: Ինձ անպայման պետք է և՛ սափոր, և՛ ծխամորճ։
Վայ, ինչ խորամանկ աղջիկ ես դու։ Տվեք նրան և՛ ծխամորճը, և՛ սափորը: Դուք կարող եք անել առանց խողովակի, միայն մեկ սափորով:
Չեմ հասցնի, պապիկ։
Բայց ինչպե՞ս են մյուս մարդիկ յոլա գնում:
Ուրիշները կռանում են մինչև գետնին, նայում են կողքի տերևների տակ և հատապտուղներ վերցնում: Նրանք վերցնում են մի հատապտուղ, նայում են մյուսին, նկատում երրորդը և պատկերացնում չորրորդը: Ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
Ահ, այդպես է։ - ասաց ծերուկը, հայրենի անտառապահը, և այնքան բարկացավ, որ մորուքը, մոխրագույնի փոխարեն, սևացավ: -Օ՜, այդպես է։ Պարզվում է՝ դու ուղղակի ծույլ ես։ Վերցրու քո սափորը և հեռացիր այստեղից: Դժվարություն չես ունենա։
Այս խոսքերով ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, ոտքը խփեց ու ընկավ կոճղի տակ։
Ժենյան նայեց իր դատարկ սափորին, հիշեց, որ իրեն սպասում էին հայրիկը, մայրիկը և փոքրիկ Պավլիկը, նա արագ վազեց դեպի իր բացատը, կծկվեց, նայեց տերևների տակ և սկսեց արագ հատապտուղ վերցնել:
Մեկը վերցնում է, մյուսին նայում, երրորդին նկատում, չորրորդին պատկերացնում...
Շուտով Ժենյան լիքը լցրեց սափորը և վերադարձավ հայրիկի, մայրիկի և փոքրիկ Պավլիկի մոտ։
«Ահա մի խելացի աղջիկ», - ասաց հայրը Ժենյային, - նա բերեց լիքը սափոր: Հոգնած ես?
Ոչինչ, հայրիկ: Սափորն օգնեց ինձ։
Եվ բոլորը գնացին տուն՝ հայրիկը լիքը բաժակով, մայրիկը լիքը բաժակով, Ժենյան՝ լիքը սափորով, իսկ փոքրիկ Պավլիկը՝ լի բաժակով։
Բայց Ժենյան խողովակի մասին ոչ մեկին ոչինչ չասաց։
Անտառում ելակները հասունացել են. Հայրիկը վերցրեց գավաթը, մայրիկը վերցրեց բաժակը, աղջիկը Ժենյան վերցրեց սափորը, իսկ փոքրիկ Պավլիկին մի բաժակապնակ տվեցին: Նրանք գնացին անտառ և սկսեցին հատապտուղներ քաղել. ո՞վ կհավաքի դրանք առաջինը: Մայրիկը Ժենյայի համար ավելի լավ քլիրինգ ընտրեց և ասաց. Ահա քեզ համար հիանալի վայր, դուստր: Այստեղ շատ ելակ կա։ Գնա հավաքիր։ Ժենյան կռատուկով սրբեց սափորը և սկսեց քայլել։ Նա քայլեց և քայլեց, նայեց և նայեց, ոչինչ չգտավ և վերադարձավ դատարկ սափորով: Նա տեսնում է, որ բոլորը ելակ ունեն։ Հայրիկը քառորդ բաժակ ունի: Մայրիկը կես բաժակ ունի: Իսկ փոքրիկ Պավլիկն իր ափսեում երկու հատապտուղ ունի. Մայրիկ, և մայրիկ, ինչու դուք բոլորդ ինչ-որ բան ունեք, իսկ ես ոչինչ չունեմ: Դուք, հավանաբար, ընտրեցիք ինձ համար ամենավատ քլիրինգը: Բավականաչափ ուշադիր նայե՞լ եք: Հաճելի է։ Այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չկա, միայն տերեւներ: Դուք նայե՞լ եք տերևների տակ: Ես չնայեցի: Ահա դուք տեսնում եք. Մենք պետք է նայենք. Ինչո՞ւ Պավլիկը ներս չի նայում. Պավլիկը փոքր է։ Նա ինքը ելակի պես բարձրահասակ է, նա նույնիսկ կարիք չունի նայելու, իսկ դու արդեն բավականին բարձրահասակ աղջիկ ես: Եվ հայրիկը ասում է. Հատապտուղները բարդ են: Նրանք միշտ թաքնվում են մարդկանցից: Դուք պետք է կարողանաք ստանալ դրանք: Տեսեք, թե ինչպես եմ ես անում: Հետո հայրիկը նստեց, կռացավ գետնին, նայեց տերևների տակ և սկսեց հատապտուղ փնտրել հատապտուղի հետևից՝ ասելով. - Լավ, - ասաց Ժենյան: -Շնորհակալություն, հայրիկ: Ես կանեմ սա։ Ժենյան գնաց իր բացատը, կծկվեց, կռացավ մինչև գետնին և նայեց տերևների տակ: Իսկ հատապտուղների տերեւների տակ այն տեսանելի է ու անտեսանելի։ Աչքերս լայնանում են։ Ժենյան սկսեց հատապտուղներ քաղել և նետել սափորի մեջ։ Նա փսխում է և ասում. Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը: Սակայն Ժենյան շուտով հոգնել է կծկվելուց։ Ես բավական եմ, կարծում է նա: - Երևի արդեն շատ բան եմ շահել: Ժենյան վեր կացավ և նայեց սափորի մեջ։ Եվ կան միայն չորս հատապտուղներ: Բավական չէ։ Պետք է նորից կծկվել: Դա ոչինչ չի կարող անել: Ժենյան նորից կծկվեց, սկսեց հատապտուղներ քաղել և ասաց. Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը: Ժենյան նայեց սափորի մեջ, և այնտեղ ընդամենը ութ հատապտուղ կար, հատակը դեռ փակված չէր: Դե, նա կարծում է, որ ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել: Անընդհատ թեքվել և թեքվել: Մինչև սափորը լցնեք, լավ, կարող եք հոգնել: Ավելի լավ է գնամ և մեկ այլ բացատ փնտրեմ: Ժենյան անցավ անտառով` փնտրելու մի բացատ, որտեղ ելակները չեն թաքնվում տերևների տակ, այլ բարձրանում են տեսադաշտը և խնդրում, որ իրենց դրեն սափորի մեջ: Քայլեցի ու քայլեցի, նման բացատ չգտա, հոգնեցի ու նստեցի ծառի կոճղին հանգստանալու։ Նստում է՝ ավելի լավ բան չունենալով անելու, սափորից հատապտուղներ է հանում ու դնում բերանը։ Նա կերավ բոլոր ութ հատապտուղները, նայեց դատարկ սափորի մեջ և մտածեց. Ի՞նչ անել հիմա: Եթե միայն ինչ-որ մեկը կարողանար օգնել ինձ: Հենց որ նա մտածեց դա, մամուռը սկսեց շարժվել, խոտը բաժանվեց, և կոճղի տակից դուրս սողաց մի փոքրիկ, ուժեղ ծերունի. սպիտակ վերարկու, մոխրագույն մորուք, թավշյա գլխարկ և չոր խոտի շեղբեր: գլխարկ. «Բարև, աղջիկ», - ասում է նա: Բարև, քեռի: Ես հորեղբայր չեմ, այլ պապիկ։ Ալին չճանաչեցի՞ք։ Ես հին բուլետուս աճեցնող եմ, բնիկ անտառապահ, բոլոր սնկերի և հատապտուղների գլխավոր ղեկավարը: Ինչի՞ց ես հառաչում։ Ո՞վ է քեզ վիրավորել: Հատապտուղները վիրավորեցին ինձ, պապիկ։ չգիտեմ։ Նրանք ինձ համար լուռ են: Ինչպե՞ս են քեզ վիրավորել։ Նրանք չեն ուզում իրենց ցույց տալ, թաքնվում են տերևների տակ։ Վերևից ոչինչ չես տեսնի։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել: Ծերուկը, բնիկ անտառային հողագործը, շոյեց նրա մոխրագույն մորուքը, քմծիծաղ տվեց բեղերի միջով և ասաց. Մաքուր անհեթեթություն։ Ես հատուկ խողովակ ունեմ դրա համար: Հենց որ այն սկսի խաղալ, բոլոր հատապտուղները կհայտնվեն տերևների տակից։ Ծերուկը, բնիկ անտառային մարդը, իր գրպանից մի ծխամորճ հանեց և ասաց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը սկսեց ինքն իրեն խաղալ, և հենց որ սկսեց խաղալ, ամենուր տերևների տակից հատապտուղներ ցցվեցին։ Դադարեցրու, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը կանգ առավ, իսկ հատապտուղները թաքնվեցին: Ժենյան հիացած էր. Պապ, պապիկ, տուր ինձ այս խողովակը: Ես չեմ կարող դա նվեր տալ: Եկեք փոխենք՝ ես քեզ ծխամորճ կտամ, իսկ դու՝ սափոր, ինձ շատ դուր եկավ: Լավ: Մեծ հաճույքով։ Ժենյան սափորը տվեց ծերուկին, բնիկ անտառային հողագործին, վերցրեց ծխամորճը և արագ վազեց դեպի իր բացատը։ Նա վազելով եկավ, կանգնեց մեջտեղում և ասաց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ: Խողովակը սկսեց խաղալ, և նույն պահին բացատում բոլոր տերեւները սկսեցին շարժվել, սկսեցին պտտվել, կարծես քամին փչում էր նրանց վրա։ Նախ, ամենաերիտասարդ հետաքրքրասեր հատապտուղները, որոնք դեռ ամբողջովին կանաչ էին, ցցվեցին տերևների տակից: Դրանց հետևից դուրս ցցվեցին ավելի հին հատապտուղների գլուխները՝ մի այտը վարդագույն էր, մյուսը՝ սպիտակ։ Հետո հայտնվեցին հատապտուղները՝ բավականին հասունացած, մեծ ու կարմիր։ Եվ վերջապես, հենց ներքեւից հայտնվեցին հին հատապտուղներ՝ համարյա սեւ, թաց, բուրավետ, դեղին սերմերով պատված։ Եվ շուտով Ժենյայի շրջակայքի ամբողջ բացատը լցվեց հատապտուղներով, որոնք պայծառ փայլում էին արևի տակ և հասնում էին դեպի խողովակը: Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: - ճչաց Ժենյան: - Ավելի արագ խաղալ: Խողովակը սկսեց ավելի արագ խաղալ, և նույնիսկ ավելի շատ հատապտուղներ թափվեցին, այնքան շատ, որ տերևներն այլևս չէին երևում դրանց տակ: Բայց Ժենյան չթողեց. Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: Խաղացեք նույնիսկ ավելի արագ: Խողովակը նույնիսկ ավելի արագ էր նվագում, և ամբողջ անտառը լցվեց այնպիսի հաճելի, արագաշարժ զնգոցով, կարծես անտառ չէր, այլ երաժշտական տուփ։ Մեղուները դադարեցին հրել թիթեռը ծաղիկից; թիթեռը գրքի պես փակեց իր թեւերը, ռոբին ճտերը նայեցին իրենց թեթև բնից, որը օրորվում էր ծերուկի ճյուղերի մեջ և հիացմունքից բացում դեղին բերանները, սնկերը կանգնում էին ոտքի ծայրին, որպեսզի ոչ մի ձայն բաց չթողնեն, և նույնիսկ հին վրիպակը... աչքավոր ճպուռը, որը հայտնի է իր գժգույն բնավորությամբ, կանգ առավ օդում՝ խորապես հիացած հրաշալի երաժշտությունից: Հիմա ես կսկսեմ հավաքել»: - Մտածեց Ժենյան և պատրաստվում էր ձեռքը մեկնել ամենամեծ ու կարմիր հատապտուղին, երբ հանկարծ հիշեց, որ սափորը փոխել է ծխամորճով, իսկ հիմա ելակները դնելու տեղ չունի։ Օհ, հիմար փոքրիկ սրիկա! - բարկացած բղավեց աղջիկը: - Ես հատապտուղները դնելու տեղ չունեմ, իսկ դու խաղացիր: Լռի՛ր հիմա։ Ժենյան վազեց դեպի հին բոլետուս ֆերմերը՝ հայրենի անտառի աշխատող, և ասաց. Պապ, պապիկ, ետ տուր ինձ իմ սափորը: Ես հատապտուղներ հավաքելու տեղ չունեմ: «Լավ,- պատասխանում է բուլետուսի տարեց ֆերմերը՝ բնիկ անտառապահը,- ես քեզ կտամ քո սափորը, միայն ինձ հետ տուր ծխամորճս»: Ժենյան ծերուկին, բնիկ անտառամարդուն տվեց ծխամորճը, վերցրեց կուժը և արագ վազեց դեպի բացատը: Ես վազելով եկա, և այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չէր երևում, միայն տերևներ: Ի՜նչ դժբախտություն։ Սափոր կա, բայց խողովակը բացակայում է։ Ինչպե՞ս կարող ենք այստեղ լինել: Ժենյան մտածեց, մտածեց և որոշեց նորից գնալ ծերուկի մոտ՝ բնիկ անտառամարդուն, ծխամորճի համար։ Նա գալիս է և ասում. Պապ, պապիկ, էլի ծխամորճը տուր: Լավ: Պարզապես տվեք ինձ նորից սափորը: Ես դա չեմ տալիս: Ես ինքս սափոր է պետք՝ հատապտուղներ դնելու համար։ Դե, ապա ես ձեզ խողովակը չեմ տա: Ժենյան աղաչեց. Պապ, պապիկ, ինչպե՞ս կարող եմ հատապտուղներ հավաքել իմ սափորի մեջ, երբ առանց քո ծխամորճի, նրանք բոլորը նստում են տերևների տակ և չեն հայտնվում: Ինձ անպայման պետք է և՛ սափոր, և՛ ծխամորճ։ Տեսեք, ինչ խորամանկ աղջիկ է: Տվեք նրան և՛ ծխամորճը, և՛ սափորը: Դուք կարող եք անել առանց խողովակի, միայն մեկ սափորով: Չեմ հասցնի, պապիկ։ Բայց ինչպե՞ս են մյուս մարդիկ յոլա գնում: Ուրիշները կռանում են մինչև գետնին, նայում են կողքի տերևների տակ և հատապտուղներ վերցնում: Նրանք վերցնում են մի հատապտուղ, նայում են մյուսին, նկատում երրորդը և պատկերացնում չորրորդը: Ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել: Ահ, այդպես է։ - ասաց ծերուկը, բնիկ անտառապահը, և այնքան բարկացավ, որ մորուքը, մոխրագույնի փոխարեն, սևացավ: -Օ՜, այդպես է։ Պարզվում է՝ դու ուղղակի ծույլ ես։ Վերցրու քո սափորը և հեռացիր այստեղից: Դժվարություն չես ունենա։ Այս խոսքերով ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, ոտքը խփեց ու ընկավ կոճղի տակ։ Ժենյան նայեց իր դատարկ սափորին, հիշեց, որ իրեն սպասում էին հայրիկը, մայրիկը և փոքրիկ Պավլիկը, նա արագ վազեց դեպի իր բացատը, կծկվեց, նայեց տերևների տակ և սկսեց արագ հատապտուղ վերցնել: Մեկը վերցնում է, մյուսին նայում, երրորդին նկատում, չորրորդին պատկերացնում... Շուտով Ժենյան լիքը լցրեց սափորը և վերադարձավ հայրիկի, մայրիկի և փոքրիկ Պավլիկի մոտ։ «Ահա մի խելացի աղջիկ», - ասաց հայրը Ժենյային, - նա բերեց լիքը սափոր: Հոգնած ես? Ոչինչ, հայրիկ: Սափորն օգնեց ինձ։ Եվ բոլորը գնացին տուն՝ հայրիկը լիքը բաժակով, մայրիկը լիքը բաժակով, Ժենյան՝ լիքը սափորով, իսկ փոքրիկ Պավլիկը՝ լի բաժակով։ Բայց Ժենյան խողովակի մասին ոչ մեկին ոչինչ չասաց։
Խողովակը և սափորը Վալենտին Կատաևի ստեղծագործությունն է, որը սիրված է խորհրդային երեխաների մեկից ավելի սերնդի կողմից: Արժե նրա հետ ծանոթացնել ժամանակակից երեխային։ Հեքիաթը պատմում է, թե ինչպես են երեխաները և նրանց ծնողները գնում անտառ՝ հատապտուղ հավաքելու: Աղջիկ Ժենյան արագ հոգնում է։ Ծերունի Բորովիչոկը հայտնվում է նրան և առաջարկում կախարդական ծխամորճ՝ սափորի դիմաց հատապտուղներ գտնելու համար։ Աղջիկը սկզբում համաձայնում է, բայց հետո հասկանում է, որ փոխանակումը չարժե։ Հեղինակը երեխաներին հստակ ցույց է տալիս, որ ոչինչ չի ստացվում առանց ջանքերի, և որ կախարդանքը ստեղծում են հենց մարդիկ՝ իրենց աշխատանքով: Անտառում ելակները հասունացել են. Հայրիկը վերցրեց գավաթը, մայրիկը վերցրեց բաժակը, աղջիկը Ժենյան վերցրեց սափորը, իսկ փոքրիկ Պավլիկին մի բաժակապնակ տվեցին: Նրանք գնացին անտառ և սկսեցին հատապտուղներ քաղել. ո՞վ կհավաքի դրանք առաջինը: Մայրիկը Ժենյայի համար ավելի լավ քլիրինգ ընտրեց և ասաց.
Ահա քեզ համար հիանալի վայր, դուստր: Այստեղ շատ ելակ կա։ Գնա հավաքիր։
Ժենյան կռատուկով սրբեց սափորը և սկսեց քայլել։ Նա քայլեց և քայլեց, նայեց և նայեց, ոչինչ չգտավ և վերադարձավ դատարկ սափորով: Նա տեսնում է, որ բոլորը ելակ ունեն։ Հայրիկը քառորդ բաժակ ունի: Մայրիկը կես բաժակ ունի: Իսկ փոքրիկ Պավլիկն իր ափսեում երկու հատապտուղ ունի.
Մայրիկ, և մայրիկ, ինչու դուք բոլորդ ինչ-որ բան ունեք, իսկ ես ոչինչ չունեմ: Դուք, հավանաբար, ընտրեցիք ինձ համար ամենավատ քլիրինգը:
Բավականաչափ ուշադիր նայե՞լ եք:
Հաճելի է։ Այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չկա, միայն տերեւներ:
Դուք նայե՞լ եք տերևների տակ:
Ես չնայեցի:
Ահա դուք տեսնում եք. Մենք պետք է նայենք.
Ինչո՞ւ Պավլիկը ներս չի նայում.
Պավլիկը փոքր է։ Նա ինքը ելակի պես բարձրահասակ է, նա նույնիսկ կարիք չունի նայելու, իսկ դու արդեն բավականին բարձրահասակ աղջիկ ես:
Եվ հայրիկը ասում է.
Հատապտուղները բարդ են: Նրանք միշտ թաքնվում են մարդկանցից: Դուք պետք է կարողանաք ստանալ դրանք: Տեսեք, թե ինչպես եմ ես անում:
Հետո հայրիկը նստեց, կռացավ գետնին, նայեց տերևների տակ և սկսեց հատապտուղ փնտրել հատապտուղի հետևից՝ ասելով.
- Լավ, - ասաց Ժենյան: -Շնորհակալություն, հայրիկ: Ես կանեմ սա։
Ժենյան գնաց իր բացատը, կծկվեց, կռացավ մինչև գետնին և նայեց տերևների տակ: Իսկ հատապտուղների տերեւների տակ այն տեսանելի է ու անտեսանելի։ Աչքերս լայնանում են։ Ժենյան սկսեց հատապտուղներ քաղել և նետել սափորի մեջ։ Նա փսխում է և ասում.
Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը:
Սակայն Ժենյան շուտով հոգնել է կծկվելուց։
Ես բավական եմ, կարծում է նա: - Երևի արդեն շատ բան եմ շահել:
Ժենյան վեր կացավ և նայեց սափորի մեջ։ Եվ կան միայն չորս հատապտուղներ: Բավական չէ։ Պետք է նորից կծկվել: Դա ոչինչ չի կարող անել:
Ժենյան նորից կծկվեց, սկսեց հատապտուղներ քաղել և ասաց.
Ես վերցնում եմ մի հատապտուղը, նայում մյուսին, նկատում եմ երրորդը և տեսնում չորրորդը:
Ժենյան նայեց սափորի մեջ, և այնտեղ ընդամենը ութ հատապտուղ կար, հատակը դեռ փակված չէր:
Դե, նա կարծում է, որ ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել: Անընդհատ թեքվել և թեքվել: Մինչև սափորը լցնեք, լավ, կարող եք հոգնել: Ավելի լավ է գնամ և մեկ այլ բացատ փնտրեմ:
Ժենյան անցավ անտառով` փնտրելու մի բացատ, որտեղ ելակները չեն թաքնվում տերևների տակ, այլ բարձրանում են տեսադաշտը և խնդրում, որ իրենց դրեն սափորի մեջ:
Քայլեցի ու քայլեցի, նման բացատ չգտա, հոգնեցի ու նստեցի ծառի կոճղին հանգստանալու։ Նստում է՝ ավելի լավ բան չունենալով անելու, սափորից հատապտուղներ է հանում ու դնում բերանը։ Նա կերավ բոլոր ութ հատապտուղները, նայեց դատարկ սափորի մեջ և մտածեց.
Ի՞նչ անել հիմա: Եթե միայն ինչ-որ մեկը կարողանար օգնել ինձ:
Հենց որ նա մտածեց դա, մամուռը սկսեց շարժվել, խոտը բաժանվեց, և կոճղի տակից դուրս սողաց մի փոքրիկ, ուժեղ ծերունի. սպիտակ վերարկու, մոխրագույն մորուք, թավշյա գլխարկ և չոր խոտի շեղբեր: գլխարկ.
«Բարև, աղջիկ», - ասում է նա:
Բարև, քեռի:
Ես հորեղբայր չեմ, այլ պապիկ։ Ալին չճանաչեցի՞ք։ Ես հին բուլետուս աճեցնող եմ, բնիկ անտառապահ, բոլոր սնկերի և հատապտուղների գլխավոր ղեկավարը: Ինչի՞ց ես հառաչում։ Ո՞վ է քեզ վիրավորել:
Հատապտուղները վիրավորեցին ինձ, պապիկ։
չգիտեմ։ Նրանք ինձ համար լուռ են: Ինչպե՞ս են քեզ վիրավորել։
Նրանք չեն ուզում իրենց ցույց տալ, թաքնվում են տերևների տակ։ Վերևից ոչինչ չես տեսնի։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
Ծերուկը, բնիկ անտառային հողագործը, շոյեց նրա մոխրագույն մորուքը, քմծիծաղ տվեց բեղերի միջով և ասաց.
Մաքուր անհեթեթություն։ Ես հատուկ խողովակ ունեմ դրա համար: Հենց որ այն սկսի խաղալ, բոլոր հատապտուղները կհայտնվեն տերևների տակից։
Ծերուկը, բնիկ անտառային մարդը, իր գրպանից մի ծխամորճ հանեց և ասաց.
Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց ինքն իրեն խաղալ, և հենց որ սկսեց խաղալ, ամենուր տերևների տակից հատապտուղներ ցցվեցին։
Դադարեցրու, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը կանգ առավ, իսկ հատապտուղները թաքնվեցին:
Ժենյան հիացած էր.
Պապ, պապիկ, տուր ինձ այս խողովակը:
Ես չեմ կարող դա նվեր տալ: Եկեք փոխենք՝ ես քեզ ծխամորճ կտամ, իսկ դու՝ սափոր, ինձ շատ դուր եկավ:
Լավ: Մեծ հաճույքով։
Ժենյան սափորը տվեց ծերուկին, բնիկ անտառային հողագործին, վերցրեց ծխամորճը և արագ վազեց դեպի իր բացատը։ Նա վազելով եկավ, կանգնեց մեջտեղում և ասաց.
Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ:
Խողովակը սկսեց խաղալ, և նույն պահին բացատում բոլոր տերեւները սկսեցին շարժվել, սկսեցին պտտվել, կարծես քամին փչում էր նրանց վրա։
Նախ, ամենաերիտասարդ հետաքրքրասեր հատապտուղները, որոնք դեռ ամբողջովին կանաչ էին, ցցվեցին տերևների տակից: Դրանց հետևից դուրս ցցվեցին ավելի հին հատապտուղների գլուխները՝ մի այտը վարդագույն էր, մյուսը՝ սպիտակ։ Հետո հայտնվեցին հատապտուղները՝ բավականին հասունացած, մեծ ու կարմիր։ Եվ վերջապես, հենց ներքեւից հայտնվեցին հին հատապտուղներ՝ համարյա սեւ, թաց, բուրավետ, դեղին սերմերով պատված։
Եվ շուտով Ժենյայի շրջակայքի ամբողջ բացատը լցվեց հատապտուղներով, որոնք պայծառ փայլում էին արևի տակ և հասնում էին դեպի խողովակը:
Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: - ճչաց Ժենյան: - Ավելի արագ խաղալ:
Խողովակը սկսեց ավելի արագ խաղալ, և նույնիսկ ավելի շատ հատապտուղներ թափվեցին, այնքան շատ, որ տերևներն այլևս չէին երևում դրանց տակ:
Բայց Ժենյան չթողեց.
Խաղացեք, փոքրիկ խողովակ, խաղացեք: Խաղացեք նույնիսկ ավելի արագ:
Խողովակը նույնիսկ ավելի արագ էր նվագում, և ամբողջ անտառը լցվեց այնպիսի հաճելի, արագաշարժ զնգոցով, կարծես անտառ չէր, այլ երաժշտական տուփ։
Մեղուները դադարեցին հրել թիթեռը ծաղիկից; թիթեռը գրքի պես փակեց իր թեւերը, ռոբին ճտերը նայեցին իրենց թեթև բնից, որը օրորվում էր ծերուկի ճյուղերի մեջ և հիացմունքից բացում դեղին բերանները, սնկերը կանգնում էին ոտքի ծայրին, որպեսզի ոչ մի ձայն բաց չթողնեն, և նույնիսկ հին վրիպակը... աչքավոր ճպուռը, որը հայտնի է իր գժգույն բնավորությամբ, կանգ առավ օդում՝ խորապես հիացած հրաշալի երաժշտությունից:
Հիմա ես կսկսեմ հավաքել»,- մտածեց Ժենյան և պատրաստվում էր ձեռքը մեկնել դեպի ամենամեծ ու կարմիր հատապտուղը, երբ հանկարծ հիշեց, որ սափորը փոխել է ծխամորճով և այժմ ելակները դնելու տեղ չունի։
Օհ, հիմար փոքրիկ սրիկա! - բարկացած բղավեց աղջիկը: - Ես հատապտուղները դնելու տեղ չունեմ, իսկ դու խաղացիր: Լռի՛ր հիմա։
Ժենյան վազեց դեպի հին բոլետուս ֆերմերը՝ հայրենի անտառի աշխատող, և ասաց.
Պապ, պապիկ, ետ տուր ինձ իմ սափորը: Ես հատապտուղներ հավաքելու տեղ չունեմ:
«Լավ,- պատասխանում է բուլետուսի տարեց ֆերմերը՝ բնիկ անտառապահը,- ես քեզ կտամ քո սափորը, միայն ինձ հետ տուր ծխամորճս»:
Ժենյան ծերուկին, բնիկ անտառամարդուն տվեց ծխամորճը, վերցրեց կուժը և արագ վազեց դեպի բացատը:
Ես վազելով եկա, և այնտեղ ոչ մի հատապտուղ չէր երևում, միայն տերևներ: Ի՜նչ դժբախտություն։ Սափոր կա, բայց խողովակը բացակայում է։ Ինչպե՞ս կարող ենք այստեղ լինել:
Ժենյան մտածեց, մտածեց և որոշեց նորից գնալ ծերուկի մոտ՝ բնիկ անտառամարդուն, ծխամորճի համար։
Նա գալիս է և ասում.
Պապ, պապիկ, էլի ծխամորճը տուր:
Լավ: Պարզապես տվեք ինձ նորից սափորը:
Ես դա չեմ տալիս: Ես ինքս սափոր է պետք՝ հատապտուղներ դնելու համար։
Դե, ապա ես ձեզ խողովակը չեմ տա:
Ժենյան աղաչեց.
Պապ, պապիկ, ինչպե՞ս կարող եմ հատապտուղներ հավաքել իմ սափորի մեջ, երբ առանց քո ծխամորճի, նրանք բոլորը նստում են տերևների տակ և չեն հայտնվում: Ինձ անպայման պետք է և՛ սափոր, և՛ ծխամորճ։
Տեսեք, ինչ խորամանկ աղջիկ է: Տվեք նրան և՛ ծխամորճը, և՛ սափորը: Դուք կարող եք անել առանց խողովակի, միայն մեկ սափորով:
Չեմ հասցնի, պապիկ։
Բայց ինչպե՞ս են մյուս մարդիկ յոլա գնում:
Ուրիշները կռանում են մինչև գետնին, նայում են կողքի տերևների տակ և հատապտուղներ վերցնում: Նրանք վերցնում են մի հատապտուղ, նայում են մյուսին, նկատում երրորդը և պատկերացնում չորրորդը: Ես ընդհանրապես չեմ սիրում այսպես հավաքել։ Կռանալ ու թեքվել: Մինչև լիքը սափոր ստանաք, լավ, կարող եք հոգնել:
Ահ, այդպես է։ - ասաց ծերուկը, բնիկ անտառապահը, և այնքան բարկացավ, որ մորուքը, մոխրագույնի փոխարեն, սևացավ: -Օ՜, այդպես է։ Պարզվում է՝ դու ուղղակի ծույլ ես։ Վերցրու քո սափորը և հեռացիր այստեղից: Դժվարություն չես ունենա։
Այս խոսքերով ծերուկի հողագործը, հայրենի անտառապահը, ոտքը խփեց ու ընկավ կոճղի տակ։
Ժենյան նայեց իր դատարկ սափորին, հիշեց, որ իրեն սպասում էին հայրիկը, մայրիկը և փոքրիկ Պավլիկը, նա արագ վազեց դեպի իր բացատը, կծկվեց, նայեց տերևների տակ և սկսեց արագ հատապտուղ վերցնել: Մեկը վերցնում է, մյուսին նայում, երրորդին նկատում, չորրորդին պատկերացնում...
Շուտով Ժենյան լիքը լցրեց սափորը և վերադարձավ հայրիկի, մայրիկի և փոքրիկ Պավլիկի մոտ։
«Ահա մի խելացի աղջիկ», - ասաց հայրը Ժենյային, - նա բերեց լիքը սափոր: Հոգնած ես?
Ոչինչ, հայրիկ: Սափորն օգնեց ինձ։ Եվ բոլորը գնացին տուն՝ հայրիկը լիքը բաժակով, մայրիկը լիքը բաժակով, Ժենյան՝ լիքը սափորով, իսկ փոքրիկ Պավլիկը՝ լի բաժակով։
Բայց Ժենյան խողովակի մասին ոչ մեկին ոչինչ չասաց։
|
