Կայքի բաժիններ
Խմբագրի ընտրությունը.
- Թվերի անկման իրավասու մոտեցման վեց օրինակ
- Ձմեռային բանաստեղծական մեջբերումներ երեխաների համար
- Ռուսաց լեզվի դաս «փափուկ նշան գոյականների ֆշշոցից հետո»
- Առատաձեռն ծառը (առակ) Ինչպես երջանիկ ավարտ ունենալ հեքիաթի առատաձեռն ծառը
- Դասի պլան մեզ շրջապատող աշխարհի վերաբերյալ «Ե՞րբ է գալու ամառը» թեմայով:
- Արևելյան Ասիա. երկրներ, բնակչություն, լեզու, կրոն, պատմություն Լինելով մարդկային ռասաները ցածր և բարձրերի բաժանելու կեղծ գիտական տեսությունների հակառակորդը, նա ապացուցեց ճշմարտությունը.
- Զինվորական ծառայության համար պիտանիության կատեգորիաների դասակարգում
- Մալոկլյուզիան և բանակը Մալոկլյուզիան չի ընդունվում բանակում
- Ինչու եք երազում կենդանի մեռած մոր մասին. երազանքի գրքերի մեկնաբանություններ
- Կենդանակերպի ո՞ր նշանների ներքո են ծնվել ապրիլին.
Գովազդ
Գերմաներեն «The Town Musicians of Bremen» թատերական բեմադրության սցենարը։ «Թերեմոկ» հեքիաթի սցենարը գերմաներեն Էսքիզ գերմաներեն թարգմանությամբ |
Միջոցառում. «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները» հեքիաթի սցենարը գերմաներեն: Միջոցառման նպատակը. Ստեղծել պայմաններ հաղորդակցական իրավասության ձևավորման և ուսանողների ստեղծագործական կարողությունների զարգացման համար: Նպաստել գերմաներենի` որպես հաղորդակցման միջոցի նկատմամբ դրական վերաբերմունքի: Տարիքը՝ 9-11 տարեկան։ Սարքավորումներ՝ համակարգիչ, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, ֆոնոգրամա (backing track): Die Bremer Stadtmusikanten. (Բեմի էկրանին պատկերված է գյուղացիական բակի պատկեր։ Էշը աշխատում է՝ ձեռքով պայուսակներ տանելով)։ Der Autor. Es war einmal ein Mann, der hatte einen Esel. Was der Mann nur in Bauernhof machte, wurde seine Frau immer unzufrieden und nennte ihn der dumme Esel:Այնտեղ ապրում էր մի մարդ, և նա ուներ էշ։ Անկախ նրանից, թե տղամարդը ինչ էր անում տանը, նրա կինը միշտ դժգոհ էր և նրան հիմար էշ էր անվանում): Der Esel h örte dies e Sprachen, nahm jedes Mal übel und konnte mehr diese Ungerechtigkeit ertragen (Էշը լսում էր այս խոսակցությունները, ամեն անգամ վիրավորվում էր եւ այլեւս չէր կարող հանդուրժել նման անարդարությունը)։ Դեր Էսել. Immer bin ich Schuld. Immer bin ich dumm. Ich kann nicht mehr so 'leben.(Ասես միշտ ես եմ մեղավոր։ Ես միշտ հիմար եմ: Ես այլևս չեմ կարող այսպես ապրել): Der Autor. Da dachte der Esel fort laufen und machte sich auf den Weg nach Bremen.Եվ էշը որոշեց փախչել և գնալ Բրեմեն): Դեր Էսել. Dort kann ich ja Stadtmusikant werden.(Ես այնտեղ փողոցային երաժիշտ կդառնամ): (Էկրանին ցուցադրվում է անտառային ճանապարհ, էշը քայլում է ճանապարհով և թմբուկ է նվագում: Հնչում է ֆոնային երաժշտություն «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները» մուլտֆիլմից): Der Autor. Der Esel ging sehr lang und begegnete einen Hund. Der Hund war unglücklich und heulte.(Էշը երկար քայլեց և ճանապարհին հանդիպեց մի շան: Շունը դժգոհ էր և ոռնում էր): Դեր Էսել. Warum bist du so traurig? Արդյոք ist los ? (Ինչու եք այդքան տխուր: Ի՞նչ է պատահել): Դեր Հունդ. Ախ, իմ Վիրտին, միչ ռաուս:Ահ, տանտիրուհին ինձ ճանապարհեց): Դեր Էսել. Ուորում (Ինչու՞) Դեր Հունդ. Unsere Nachbarin klagte immer, dass ich sehr laut belle. Sie meint, dass ich ihrer Tochter singen störe. Verzeihen, aber ihre Tochter startnt immer die erste.(Մեր հարեւանը անընդհատ բողոքում էր, որ ես շատ բարձրաձայն եմ։ Նա կարծում է, որ ես խանգարում եմ իր աղջկան երգել։ Կներեք, բայց նրա դուստրը միշտ առաջինն է սկսում): Դեր Էսել. Ja, schlimme Sache... Ich gehe nach Bremen und werde dort Stadtmusikant. Komm mit mir und lass dich auch bei der Musik annehmen.(Այո, ես վատ աղջիկ էի... Եվ ես գնում եմ Բրեմեն և այնտեղ դառնում եմ փողոցային երաժիշտ։ Արի ինձ հետ և դու նույնպես երաժշտություն կստեղծես): Der Autor. Der Hund war einverstanden und sie gingen zusammen weiter. Sie sangen, musizierten und der Weg war für sie nicht so schwer.(Շունը համաձայնեց, և նրանք միասին շարժվեցին: Երգեցին, նվագեցին ու ճանապարհն արդեն այդքան դժվար չէր թվում): (Էշն ու շունը քայլում են ճանապարհով, էշը թմբուկ է նվագում, իսկ շունը՝ շեփոր։ Հնչում է մուլտֆիլմի ֆոնային երաժշտությունը)։ Es dauerte nicht lange, da sahen sie einen Kater am Wege. Der Kater hatte eine Gitarre und die Sonnenbrille. Էր miaute und spielte Gitarre (Քիչ ժամանակ անցավ, մինչև նրանք հանդիպեցին մի կատվի իրենց ճանապարհին։ Կատուն ուներ կիթառ և արևային ակնոց։ Նա կիթառ էր նվագում և մյաուսում էր)։ (Կատուն կիթառի վրա երգ է երգում): Und ich merke jedes Mal, als ich verändert habe. Von den Meeren träume nicht, ferngesehen habe. Գեստերի պատերազմ էր, Muss ich vergessen. Սեիթ մորգեն, սեյթ մորգեն։ Keine Nachbarn, Keine Freunde, niemand կանն միչ երկեննեն. (Եվ ես ավելի ու ավելի հաճախ եմ նկատում Դեր Էսել. Oh, wie schön ist deine Stimme! Geh mit uns nach Bremen! Դա kannst du Stadtmusikant werden. (Օ՜, ինչ գեղեցիկ ձայն ունես։ Արի մեզ հետ Բրեմեն։ Դու փողոցային երաժիշտ կդառնաս)։ Der Autor. Der Kater hielt das für gut und ging mit.(Կատվին դա դուր եկավ և գնաց նրանց հետ): (Հնչում է մուլտֆիլմի ֆոնային երաժշտություն, էշը քայլում է և թմբուկ է նվագում, շունը՝ շեփոր, իսկ կատուն՝ կիթառ): Als die drei so miteinander gingen, kamen sie an einem Hof vorbei. Da saß der Hahn auf dem Tor und schrie aus Leibeskräften.Հաջորդը գնացինք երեքով: Երբ անցանք մի բակի մոտով, որի դարպասի վրա մի աքաղաղ նստել էր ու ամբողջ ուժով կանչում էր). Դեր Հունդ. Դա denn los էր? Warum schreist du so star?(Ի՞նչ է պատահել, ինչո՞ւ եք այդքան բարձր գոռում): Դեր Հան. Ach, ein Pech, meine Hausfrau hat der Köchin befohlen, mir heute am Abend den Kopf abzuschlagen. Morgen haben sie Gäste, da wollen sie mich in der Suppe essen. Nun schrei ich aus vollem Hals, solang ich noch kann.(Օ՜, ես անհաջողակ եմ, իմ տիրուհին հրամայեց խոհարարին, որ երեկոյան կտրի իմ գլուխը: Վաղը հյուրեր կլինեն, և նրանք ուզում են ինձանից ապուր պատրաստել: Այսպիսով, ես գոռում եմ թոքերիս վերևում, քանի դեռ կարող եմ): Դեր Էսել. Schrecklich! Zieh lieber mit uns fort, wir gehen nach Bremen, etwas Besseres als hier.(Սարսափելի է։ Ավելի լավ է մեզ հետ գնա Բրեմեն։ Այնտեղ ավելի լավ կլինես, քան այստեղ)։ Der Kater. Du hast eine wunderbare Stimme und wenn wir zusammen musizieren, wird es gar herrlich klingen.(Դուք հիանալի ձայն ունեք, և եթե մենք միասին նվագենք և երգեք, պարզապես հիանալի կլինի): Der Autor. Dem Hahn gefiel der Vorschlag und sie gingen alle vier fort.(Աքլորը հավանեց առաջարկը և չորսով անցան առաջ): (Հնչում է ֆոնային երաժշտություն, էշը քայլում և թմբուկ է նվագում, շունը՝ շեփոր, կատուն՝ կիթառ, աքաղաղը թևերը թափահարում և երգում է): Der Autor. Sie gingen den Tag und die Nacht,da kamen endlich zu Bremen.(Նրանք քայլեցին օր ու գիշեր և վերջապես հասան Բրեմեն): (Էկրանին ցուցադրվում է Բրեմեն քաղաքը, շուկայի հրապարակը և փողոցային երաժիշտները երգ են երգում բեք-թրեքի համար): (Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների երգը): Der ganzen Welt bekannt Wir - die Sterne der Kontinente. Dennoch wird der Krach Allen unseren Konkurrenten. Wir sind zu ihnen eine Stunde. Բարև, Բոնժուր, բարև Und schneller liebt uns, juchocho. Ihr habt ein grosses Glück. Hey alle zusammen. Wir sind է ganzen Ohren Լաուտեր, ակտիվ Klatscht die Hände lieber! (Ամբողջ աշխարհը մեր ձեռքերում է, Գերմանական «Snow White» «Schneewittchen» հեքիաթի սցենարը Անձնավորություններ: Զաուբերեր. Schneewittchen: Կոնիգին. Spiegel /կուլիսներում/ Պրինզ Ջեյգերը Թզուկներ - 7 Մոնթագը Դիենսթագ Միտվոչ Դոններստագ Ֆրեյթագ Սոննաբենդ Սոնթագ Գործողությունները տեղի են ունենում պալատում։ Խորհրդավոր երաժշտություն է հնչում, և հայտնվում է հեքիաթասացը: Նա կարող է կրել փայլաթիթեղի աստղերով ասեղնագործված թիկնոց, և նրա գլխազարդը աստղագուշակի գլխարկ է: Զաուբերեր Guten Tag, liebe Kinder: Herzlich willkommen in unserem Märchenland! Ich zeige euch heute ein wunderschönes Märchen. Es heißt «Schneewittchen». Die Brüdr Grimm haben dieses Märchen geschrieben. /Հանում է կախարդական փայտիկը, թափահարում, շարունակում է/ Սա ձմեռ է: Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Das Märchen-ի սկիզբը: /Հայտնվում է Սպիտակաձյունիկը/ Schneewittchen:Արդյոք դա այդպես է: Ախ, պարոն Զաուբերեր։ Wie schön, daß Sie kommen. Զաուբերեր. Wie geht es dir, mein Kind? Schneewittchen՝ Sehr schlecht, Herr Zauberer. Meine liebe Mutti lebt nicht mehr, und mein Vater König hat nun eine andere Frau. Զաուբերեր. Sie ist sehr schön! Schneewittchen: Sie ist sehr böse! Sie liebt mich nicht. Զաուբերեր: Mein armes Բարի! Schneewittchen Ach, da kommt sie schon, meine böse Stiefmutter! Ich muß weg! /Փախչում է. Թագուհին հայտնվում է հայելու հետ/ Կոնիգին. Հայելի/ ձայնը բեմից դուրս Կոնիգին. /նետում է հայելին/: Das kann nicht sein! Ich bin die Schönste in der Welt! Հայելի/ ձայնը բեմից դուրս /՝ Frau Königin, Ihr seid die Schönste hier, aber Schneewittchen ist tausendmal schöner als Ihr. Կոնիգին.Ահ, ուրեմն: Na warte mal! /Ծափահարում է ձեռքերը, հայտնվում է որսորդը/ Jäger: Ich bin hier, Frau Königin! Կոնիգին.Դու բերեց Շնեյվիթխենին Վալդում: Դուք պետք է փորձեք: Ich will sie nicht mehr sehen! Jäger:Եղե՞լ է: Վայ? Արդյո՞ք haben Sie gesagt էր: Կոնիգին. Du sollst sie toten! Jäger: Nein, ich kann nicht! Sie ist ein Kind! Կոնիգին. Und sagst du “nein” – verlierst du deinen Kopf. Դու kannst gehen! Անտառում. Որսորդը Ձյունանուշին ձեռքով տանում է։ Schneewittchen Ich kann nicht weiter gehen. Էս իստ կալթ. Ich möchte nach Hause. Jäger: Arms Բարի! Du kommst nicht mehr nach Hause. Die Königin hat gesagt, ich soll dich im Wald toten. Schneewittchen: Aber warum? Jäger: Du bist sehr schön! Ich muß dich im Wald allein lassen. Schneewittchen Ganz allein? Ես Ուոլդն եմ? Ich habe Angst! Jäger:Էնշուլդիգե միխ. Ich kann nicht anders. Որսորդը Ձյունանուշին մի կտոր հաց է թողնում և արագ հեռանում։ Ձյունանուշը լաց է լինում, դանդաղ քայլում է անտառով և գալիս է խրճիթ: Schneewittchen:Darf ich hinein? Niemand ist da. Aber das Haus ist warm und gemütlich. Լսվում է թզուկների երգը. Բոլոր թզուկները ուրախ երգում են։ Dort hinter jenem Berge Սիմ, սիմ, սիմ, սիմ Da sitzen sieben Zwerge Կլիմ – բիմ, Կլիմ – բիմ: Մտնում են թզուկները և նկատում Ձյունանուշին։ Մոնթագ. Wie schön ist das Kind! SchneewittchenԳուտեն Աբենդ։ Dienstag: Wie heißt du? Schneewittchen: Schneewittchen. Մոնթագ. Wie bist du in unser Haus gekommen? Schneewittchen Meine Stiefmutter ließ mich toten. Aber der Jäger hat mir das Leben geschenkt. Ich bin ganz allein. Ich möchte bei euch bleiben. Կծու՜ Կծու՜ Միտվոչ Liebes Schneewittchen! Du kannst bei uns bleiben. Բոլորը հեռանում են . Հայտնվում է թագուհին։ Կոնիգին. Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land? Հայելի/ ձայնը բեմից դուրս /՝ Frau Königin, Ihr seid die Schönste hier, aber Schneewittchen über den Bergen, bei den sieben Zwergen, ist noch tausendmal schöner als Ihr: Կոնիգին. Schneewittchen! Es lebt noch էլ! Թագուհին ծափահարում է ձեռքերը։ Նրանք բերում են նրա հագուստը փոխելու համար: Նա վերցնում է մի զամբյուղ խնձորով: Ձյունանուշը ինչ-որ բան բզզում է, և ծպտված թագուհին մոտենում է նրան։ Կոնիգին. Guten Tag, liebes Բարի! Schneewittchen Guten Tag, liebe Frau! Ճի՞շտ էր դա։ Կոնիգին. Schöne Äpfel! / ցույց է տալիս խնձոր / SchneewittchenԱխ, wie schön ist dieser Apfel! Aber ich habe kein Geld. Կոնիգին. Macht nichts, libes Բարի! Ich chenke dir diesen Apfel! Նա խնձորը տալիս է Ձյունանուշին, որն էլ վերցնում է այն։ SchneewittchenՎիլեն Դանկ, լիբե ֆրաու: Ձյունանուշը կծում է խնձորն ու ընկնում: Կոնիգին. Schneewittchen ist nich mehr! Հայտնվում են թզուկները։ Նրանք երգ են երգում. Դոններստագ.Գուտեն Աբենդ, Շնեյվիթխեն։ Wie geht es dir? Ֆրեյթագ:Ախ, կորել էր? Թզուկները շտապում են Ձյունանուշի մոտ, թաշկինակով երկրպագում են նրան և ջուր ցողում։ Մոնթագ. Steh auf, Schneewittchen! Dienstag:Դա բոլորին է: Թզուկները թաշկինակներ են հանում ու լացում։ Mittwoch:Արդյո՞ք können wir für unser Schneewittchen machen էր: Դոններստագ. Wir bringen das Mädchen auf unserern Berg. Ֆրեյթագ: Wir Schmücken es mit Blumen. Բոլորը հեռանում են։ Հայտնվում է թագուհին։ Կոնիգին. Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land? Հայելի: Frau Königin, Ihr seid die Schönste im Land. Թագուհին գոհ ու հպարտ հեռանում է։ Արքայազնը հայտնվում է. Պրինզ: Wo bin ich? Ich habe den Weg verloren? Թզուկը ցանկանում է վախեցնել նրան, ընդօրինակում է գայլի ոռնոցը։ Պրինզ: Ein Wolf? Ich habe keine Angst! Ծանուցում է Ձյունանուշին: Ու՞մ եք դա: Ein schönes Mädchen! Hier? Արքայազնը հանում է թիկնոցը և ծածկում Ձյունանուշին։ Դանդաղ երաժշտություն է հնչում: Արքայազնը բռնում է Ձյունանուշի ձեռքը, և նա բացում է աչքերը։ Schneewittchen: Wo bin ich? Ich habe so lange geschlafen! Պրինզ: Steh auf, Schneewittchen! Du best so schön! Նա բռնում է նրա ձեռքը: Սոննաբենդ. Schneewittchen! Sonntag: Liebes Schneewittchen! Մոնթագ. Du bist wieder bei uns! Dienstag: Wie scön! Mittwoch: Wunderbar! Դոններստագ.Դա լավ է: Schneewittchen: Liebe Freunde! Ich bin so froh! Ֆրեյթագ: Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land? Հայելի: Liebe Zwerge! Es ist bekannt, Schneewittchen ist die Schönste im Land! Բոլոր թզուկները երգչախմբում.Ուռա՜ Ուռա՜ Դրամատիզացիայի դասը նախատեսված է տարրական դասարանների աշակերտների հետ անցկացնելու համար։ Հեքիաթի հերոսների թիվը կարող է տարբեր լինել: Ցանկության դեպքում կարող եք ավելի շատ կերպարներ ավելացնել և հետաքրքիր պատկերներ հորինել նրանց համար։ Հեքիաթը ուղեկցվում է շնորհանդեսով, որը պարունակում է ֆոնային պատկերներ և երաժշտական ուղեկցություն:Հեքիաթի սցենարը բավականին հեշտ է սովորել՝ շնորհիվ հերոսների կրկնվող տողերի, ինչպես նաև հանգավոր բանաստեղծությունների։ Միակ դժվար կետն այն է, որ ուսանողները պետք է մանրակրկիտ հասկանան, թե ինչ հաջորդականությամբ են հայտնվում բեմում որոշ հերոսներ, քանի որ նրանք բավականին շատ են այս հեքիաթում: Որպեսզի հեքիաթը ստացվի պատշաճ մակարդակով, ուսուցիչը պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնի ուսանողներին տեքստի բովանդակությանը ծանոթացնելու, բառապաշարի կիրառմանը, դերերի բաշխմանը (հաշվի առնելով հենց աշակերտների ցանկությունները), այնուհետև. օգնել ուսանողներին աշխատել հերոսի կոնկրետ դերի, արտասանության և հուզական կերպարի վրա: Թատերական բեմադրության մեջ սովորողների ցանկացած նախաձեռնություն պետք է աջակցի ուսուցիչը: Աշխատելով իրենց դերերի վրա՝ ուսանողները հնարավորություն ունեն ավելի խորանալու իրենց սովորած լեզվի մեջ և ընդլայնելու իրենց բանասիրական հորիզոնները: Հեքիաթն ինքնին այս տարիքային փուլում երեխաների համար փոքր նշանակություն չունի որպես դաստիարակչական գործիք։ Այն նպաստում է բարոյական և էթիկական արժեքների համակարգի ձևավորմանը (սովորեցնում է բարեկամություն, հարգանք միմյանց նկատմամբ) և հանդուրժող վերաբերմունք այլ մշակույթի դրսևորումների նկատմամբ: Ուսանողները նաև հաճույք են ստանում զգալով, որ իրենք ընդհանուր գործի մի մասն են: Մասնակցելով թատերական ներկայացումներին և նմանատիպ միջոցառումներին՝ աշակերտները զարգացնում են ինչպես ինտելեկտուալ, այնպես էլ զգացմունքային ոլորտները, որոնք, իր հերթին, ազդում են յուրաքանչյուր երեխայի անհատականության ամբողջական զարգացման վրա: Սարքավորումներ:համակարգիչ, շնորհանդես, տուն, Գերմանիայի դրոշ, հերոսի զգեստներ (մուկ, գորտ, նապաստակ, աքաղաղ, կատու, շուն, աղվես, գայլ, արջ); հերոսի դիմակներ. Մասնակիցներ:կրտսեր դպրոցի սովորողներ, հաղորդավար (հեղինակ). Գործնական նշանակություն. Հեքիաթի թատերականացումը նախատեսված էր բաց դաս անցկացնել ծնողների, աշակերտների մեկ այլ խմբի, ինչպես նաև 1-ին դասարանի աշակերտների համար՝ օտար լեզվի ուսուցմանը մոտիվացնելու նպատակով։ Հեքիաթի բեմադրությունը հնարավոր է ինչպես դասարանում, այնպես էլ դասաժամից դուրս։ Նախօրոք պատրաստվել էին դեկորացիաները, մասնավորապես՝ բուն աշտարակի ճակատը, ծառերի ճյուղերը, դիմակները և այլն։ Երեխաները հագնվել են իրենց ներկայացրած կենդանիների պես: Երաժշտական նվագակցությունը պետք է համապատասխանի ներկայացման թեմային (հեքիաթ կամ ժողովրդական մոտիվներ) (Հավելված 1): Միջոցառման ընթացքում հնարավոր է ներառել ավելի մեծ թվով բանաստեղծություններ և երգեր, որոնք սովորել են աշակերտները պատրաստման պահին: Թիրախ:ընդլայնել ուսանողների մտահորիզոնը, զարգացնել հետաքրքրություն օտար լեզու սովորելու նկատմամբ ուսուցման զվարճալի ձևերի միջոցով: Առաջադրանքներ. Darsteller / Անձնավորություններ: ՏէրՀեղինակ/ հեղինակ Միջոցառման ընթացքը: Ուսանողները բեմ են բարձրանում և ողջունում հյուրերին. Գուտեն Նշել! Գուտեն Նշել! Սենե 1 (Ներկայացում, Սլայդ 1) Հեղինակ 1: Guten Tag! Die Schüler von unserer Schule werden ihnen ein Märchen erzählen. Das Märchen heiβt «Das Häuschen». Hört bitte zu, das Märchen fängt an! In einem Wald steht ein Häuschen. Da kommt ein Frosch. (Ներկայացում, Սլայդ 2)
(Ներկայացում, սլայդ 3) Der Հեղինակ: Und were kommt da? Էյն Մաուս! Sie kommt zum Haus. (Ներկայացում, Սլայդ 4) (Ներկայացում, Սլայդներ 5,6,7)
(Ներկայացում, Սլայդ 8) Der Հեղինակ: Der Frosch und die Maus (Ներկայացում, Սլայդներ 9, 10, 11, 12)
(Ներկայացում, Սլայդ 13) Der Հեղինակ:Ու՞մ եք դա: Էյնե Կատցե! Sie hebt ihre Tatze. (Ներկայացում, Սլայդներ 14, 15, 16, 17)
(Ներկայացում, Սլայդ 18) Der Հեղինակ: Դա steht ein seltsames Haus, (Ներկայացում, Սլայդներ 19,20, 21, 22)
(Ներկայացում, Սլայդ 23) Der Հեղինակ: Wer kommt zum Haus? Դորտ էիր? (Ներկայացում, Սլայդներ 24, 25, 26, 27)
(Ներկայացում, Սլայդ 28) Der Հեղինակ: Im Zimmer sind viele Tiere. (Ներկայացում, Սլայդներ 29, 30, 31, 32)
Գրիմ եղբայրների «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները» հայտնի հեքիաթի այս սցենարը կազմվել է Սարանսկի թիվ 40 դպրոցի 2-ից 11-րդ դասարանների աշակերտների համար և բեմադրվել մանկապատանեկան թատերական խմբերի քաղաքային ստուգատես-մրցույթի շրջանակներում։ օտար լեզու. Արտադրության մեջ, հեքիաթի հայտնի բովանդակության հետ մեկտեղ, կան բազմաթիվ պարեր, երգեր, բանաստեղծություններ։ Երեխաների հետ միասին հնարեցինք զվարճալի միզանսցեներ, որոնց վրա երեխաները հաճույքով էին աշխատում։ Ներկայացման մասնակիցներն իրենք են կարել իրենց զգեստները, հնարել դիմահարդարում, զվարճալի շարժումներ ու ժեստերով։ Մենք շատ փորձեր արեցինք, շատ էինք ուզում, որ մեր ներկայացումը դուր գա ոչ միայն ուսուցիչներին ու ծնողներին, այլև մրցույթին մրցանակ զբաղեցնի, ինչն էլ ի վերջո եղավ։ Ներբեռնել:Նախադիտում:Die Bremer Stadtmusikanten 1. Սզենե (բոլորը պարում են «Kinderlied» երգի տակ) Ներկայացնող 1 :Brüder Grimm...Wer kennt doch nicht diese Namen? Sie haben deutsche Volksmärchen gesammelt und bearbeitet. Darunter ist auch das Märchen «Die Bremer Stadtmusikanten»: Ներկայացնող 2 Seit Jahr und Tag lebten in der Welt die dummen Könige, die schönen Prinzessinnen, die schrecklichen Räuber und die lustigen Troubadoure. Die Troubadoure sangen die Lieder, die das Volk sehr mochte. Ներկայացնող 1 Wenig hat sich seit dieser Zeit geändert. Bis jetzt umgeben uns die dummen Könige, die schönen Prinzessinnen, die schrecklichen Räuber und die lustigen Troubadoure, die die lustigen Vorstellungen veranstalten, die das Volk sehr mag. Ներկայացնող 2. Aber das ist (ժեստ) schon die Ende dieses Märchens. Wir fangen ganz von vorn an!(բոլորը արագ փախչում են) 2. Սզենե (ջրաղաց, էշ) Էշը 2 պարկ է տանում, ջրաղացպանը հետևում է նրան։ Մյուլլեր. Լոս! Կամ աուֆ! Էլիգ! .... Լոս! Հինաուֆ! Alter faule Esel! Ich werde dir nicht mehr füttern! Ich muß dir verkaufen! Ich muß ein neuer Esel kaufen!(աթոռի վրա, ուտում, քնում է) Էսել ( նետում է պայուսակներ, վերցնում կիթառը):Ich kriege nichts zu fressen mehr und habe nur verdroßt böse Herren viele schläge und dazu noch keine Lohn. Bin ich auch schon ziehmlich alt, heut` noch laufe ich davon!...(վերցնում է պայուսակը) Und dann ist die Lohn der Welt!(նա պայուսակը նետում է ջրաղացպանի վրա, նա արթնանում է և վազում էշի հետևիցավելով) M.Alt! Alt! Nicht so schnell!(էշը տոպրակ է դնում նրա գլխին) Որն է լավագույն du denn? Alt! Alt! Gleich komm zurück! Hilfe! Hilfe! Այո՛: լավ է! (ընկնում է, էշը հեռանում է, իսկ ջրաղացպանին ոտքերով քաշում են բեմից) 3. Szene (էշ, պաստառ) պաստառի վրա՝ BREMEN Die Stadt Bremen sucht Stadtmusikanten!(նախ ետ է կարդում, հետո շրջում) Էսել. Հուրա՜ Ես-ա!Ես-ա! Musizieren, marchieren, In die große Stadt hinein Բրեմենում! Այնպես որ, es leben lustig sein! Ես-ա! Ես-ա! 4. Սզենե (աղմուկ բեմից դուրս, հայտնվում է մի շուն՝ ծածկված երշիկներով, որոնք նա գողացել է) Էսել: Բարև: Դու, գրի՛ր նրան: Ich bin ein Esel! Իսկ դու՞ Warum bist du so böse? Եղել է դա dir passiert? Հունդ. Wie kann ich glücklich sein? Ich bin alt und kann nicht mehr zur Jagd gehen. Mein Herr will nichts mehr von mir wissen. Ich bin ihm davongelaufen.Was soll ich մախեն? Wie soll ich mein Futter verdienen? Վայ, վայ։ Էսել Weiβt du was? Ich habe einen Plan. Seh, was ich gefunden habe!(ցուցադրում է պաստառ) Komm mit mir nach Bremen und werde dort wie ich Stadtmusikant. Du bist doch musicalisch, iaaaaa? Հունդ: Gewiss bin ich das! Վա՜յ, վա՜յ։ Und ich kann Löffel spielen.(գդալներ է խաղում) Ich kann noch singen! երգ: Ich bin von Zuhause Weggelaufen, Kann nicht mehr schnell rennen, Ուա նահ վաու վեհ Ուաաաաաաաաաաուաու... Էսել : Աղիքներ: Lasst uns zusammen musizieren!(ձեռքերը ծափահարել)... Lassen wir ein wenig ausruhen! Ich finde ein schattiges Plätzchen!(նստում են անկյունում): 5. Սզենե (տնային տնտեսուհին կատվի հետ) Wirtin: (մկները, տարրական դպրոցի աշակերտները վազում են նրա շուրջը)Wieder diese Mäuschen! Überall nur Mäuschen! Im Mehl, im Zucker, allen Tüten-ում: Das ist furchtbar! (մոտակայքում աքաղաղ է վազում). Կի-կե-րի-կի! Ich bin gut! Ich will in die Suppe nicht! Ich will leben! Wirtin: Gehe mir aus dem Augen! Noch ein alter Faulenzer! Katze: Katzen sind klug, Վիթերն Ջեդեն Բետրուգ, (նվագում է ֆլեյտա, պարում) (տանտիկինը կռվում է մկների հետ, մի քանի մկներ նայեցին կատվին և լսեցին։ Նրանք թաքնվում են կատվի հետևում տանտիկնոջից) Կատզե. (ցույց է տալիս սեր մկների նկատմամբ) Habt ihr Keine Angst! Ich kränke ihr nicht! Wirtin: Soll ich denn tun էր? Meine Katze mag eben die Mäuse so gern! Ich muß neue Katze haben! Und diese... Klar! Ich werde sie ins Wasser!...(կատուն լսում է և փախչում) Wo ist meine Susi? Wo steckst (համօգտագործված) du wieder, meine Kätzchen? Կոմ, կոմմ! Komm zu deinem Frauchen! 6. Սզենե (էշը, շունը բեմի անկյունում, հայտնվում է կատուն՝ շուրջը նայելով, ակորդեոնով) Էսել (շանը). Schau mal! Դորտ էիր? Հունդ: Գուտեն Թագ, Կատզե. Warum bist du so traurig? Արդյո՞ք դա դաժան էր: Կատզե. Wie kann ich lustig sein? Ich bin alt und kann keine Mäuse mehr fangen. Aber ich mag musizieren und tanzen! (էշ): Հա՜ Alt! (շուն): Հա, թանզեն: Կատզե. Und die Frau wollte mich ersäufen. Ich bin ihr davongelaufen. Aber was soll ich jetzt tun? Wie soll ich mein Futter verdienen? Միաու Էսել Nur nicht weinen. Du kannst mit uns nach Bremen gehen. Հունդ: Bist du musicalisch? Կատզե. Gewiss bin ich das! Միաու. Wollt ihr ein Lied von Mir hӧren? Էսել. Այո՛, կծիր: Հունդ՝ Աբերգերն. Կատզեն երգեց. Du hast sie gefunden jetzt liegt es bei dir Սպասեք mit der Beute Das weiß sie ganz genau Miau! Gefällt das euch? Հունդ. Էսել. Էսել: Und kannst du ein musikalisches Instrument spielen? Katze: Այո, ես կարող եմ Flӧte spielen. (ֆլեյտա է հնչում) Hahn kommt: Ki-ke-ri-ki! Էսել: Guten Tag, Rotkopf. Wie heißt du? Հան. Ich heiße Boris! Հունդ: Warum schreist du denn so? Կատզե. Իսկ դա այդպես էր: Հան. Du läufst weg, ich - auch! Meine letzte Stunde ist auch gekommen. Մորգենը կբացի ցանցերըՖրաուչեն mich in der Suppe essen. Կի-կե-րի-կի! Էսել: Weiβt du was, Rotkopf. Geh lieber mit uns nach Bremen.(ցուցադրել պաստառ) Հունդ՝ Du hast eine gute Stimme. Կատզե. Wenn wir zusammen musizieren, so muss das wunderbar klingen! Հան. Warum nicht? Mit Vergnügen. Ich kann auch Trommel spielen(թմբկահարում է թմբուկը) und singen! (երգ)
Bäurin Clara hat es satt und Doch Boris ist ein Gockelhahn, Boris ist ein Gockelhahn, Հունդ: Moment mal. Und wisst ihr, wir sollen auch gut tanzen. Katze. Lasst uns ein bischen üben. (Alle tanzen - երգ «Lonzo») Der Esel spielte Schlagzeug Հան. Պրիմա! Ausgezeichnet! Կատզե. Wir sind richtige Musicanten! Էսել: Kommt doch schnell nach Bremen. (Alle Tiere verlassen die Szene). 8. Սզենե (Անտառ, խրճիթ, անկյունում պառկած է կապած աշուղը, ավազակները սեղանի մոտ թղթախաղ են խաղում, գարեջուր են խմում) Die Räuber sitzen am Tisch. Ավազակների երգը. Räuberhauptfrau: Wir sind wild, wir sind gefährlich Lustig ist das Räuberleben Wo ist mein Bier? Aha, das ist mein Bier! Räuber 1: Nein, das ist mein Bier: Rauber 2: Und das ist meine Pizza! Հմ, Լեկեր։(համեղ!) Rauber 3: Gib mir ein Stück Pizza. Ich bin այնքան սոված! Räuberhauptfrau: Նեյն, իմ Լիբեն: Das ist mein Bier. Und das ist meine Pizza. Und ihr bekommt nur Wasser! Räuber 1, 2, 3, 4. Aber warum? Räuberhauptfrau՝ Warum, Warum։ Weil ihr klein und dumm seid! Արդյո՞ք կարող է լինել Գելդ հաբեն: Räuber 1: Aber gewiss! Հա, հա՜ Räuber 4 2: Selbstverständlich! Räuber 4 3: Aber wie? Räuberhauptfrau: Hӧrt zu! (շշնջալ՝ նայելով տրուբադուրին)Արդյոք alles klar? Und nun wollen wir Musik machen! Բրեմենում! Als Stadtmusikanten! Տրուբադուր. Վերջին անգամ անվճար! Womit ist euch gedient? Dumme Rauber! երեխաները շտապում են աշուղի մոտ, վախեցնում են նրան, հետո ատրճանակներով շտապում ժյուրիի մոտ, վախեցնում նրանց. Piff-paff und ihr seid tot! Haben Sie Angst von Mir? Un alle Spuren sind verwischt! Ich schieße! Ich mache euch kaputt! Ֆոյեր! Hände hoch! Räuberhauptfrau: Oh, mein Gott! Wo ist eure gute Erziehung??? (Die Räuber tanzen, dann setzen sich an den Tisch, էսսեն)։ (ավազակային պար) 9. Սզենե (բոլոր «կենդանիները» ներս են մտնում և թաքնվում բեմի անկյունում) (Die Tiere kommen leise) Հան. Ki-ke-ri-ki, Freunde! Ich sehe das Licht! Ein Haus muss in der Nähe sein! Էսել Ein Haus? Դա ճիշտ է: Ia-ia! Հունդ: Ein Paar Knochen täten mir gut. Վա՜յ, վա՜յ։ Կատզե. Miau, das wäre mir recht! Vielleicht finde ich dort etwas Milch. Էսել: Moment mal! Lasst uns durch das Fenster sehen. Հունդ: Oh, ich sehe einen gedeckten Tisch mit gutem Essen und Trinken. Կատզե. Aber die Räuber sitzen daran. Հան. Wir müssen einen Plan ersinnen, wie wir die Räuber fortjagen kӧnnen. Kommt zu mir. Ich habe eine Idee. Lasst uns viel Lärm machen! Էսել: Ich werde wie ein Hahn schreien. Կի-կե-րի-կի! (բաս) Հունդ: Und ich – wie ein Esel. Իա-իաաաա. Հան. Die Katze wird wie ein Hund bellen. Կատզե. Աբգեմախտ. Վայ, վայ։ Իսկ դու, Rotkopf? Հան. Ich werde wie eine Katze miauen. Միաու Միաու Eins, zwei, drei, los! («գազանները» վախեցնում են ավազակներին։ Ավազակները փախչում են) Räuberhauptfrau: Ֆորտ! Ֆորտ! Շնել! Ա-աաաա!!! Էսել. Հուրա՜ Katze. Die Räuber sind weg! (նրանք նկատում են աշուղին, արձակում են, նայեք պաստառին, պաստառի վրա աշուղի լուսանկարն է)Օհու Տրուբադուր. (նորից նայեք պաստառին)Wir gehen nach Bremen! Wir möchten Stadtmusikanten werden! Տրուբադուր. Բրավո Ich free mich! Gehen wir zusammen! Հունդ: Aber ich bin so müde. Wollen wir Rest haben! Հան. Նա, աղիքներ: Ich lege mich hier neben die Tür. Էսել՝ Ունդ իչ - հիեր։ (բոլորը քնում են): 10. Սզենե Räuberhauptfrau. Պատերազմը դա՞ էր: Räuber 2. Ich weiβ es nicht. Räuber 1: Ich weiß auch nicht! Räuberhauptfrau Das war aber schrecklich! Aber Angst hat große Augen. Vielleicht ist alles nicht so schlecht. Wir sollen noch einmal ins Haus gehen. Ռաուբերը 2. Mutti, du bist die tapferste! Räuber 1: Die tapferste! Räuber 3. Դուք պետք է dorthin gehen! Räuberhauptfrau: Warum eigentlich ich? Das ist ungerecht! Räuber 4. Gehe soft! Räuber 1: Schnell! Räuber 3: Schneller! Շնելեր! Räuber 2: Und sei forsichtig! Räuberhauptfrau. Gehe du! Oder du! Oder du! (Ավազակները մոտենում են «գազաններին») Räuberhauptfrau: Wir sind jetzt sehr gut! Wir möchten auch nach Bremen gehen und Stadtmusikanten werden! Ալլե: միանձնուհի աղիք! Warum nicht?... 11. Սզենե (արքայական ամրոց, թագավոր, արքայադուստր, ծառաներ) Կոնիգ. Միանձնուհի, սկսիր: (Ձուն մեծ փայտե գդալով խփում է, ձուն մեծ փուչիկ է, աղում է, ուտում...) (հնչում է վալս) Արքայադուստրը վալս է պարում... Քյոնիգ. (շնորհավորում է իրեն) Ah du, mein nettes Töchterchen! Schaue an, wie dein Figur abgemagert ist, Ich werde dich von den Sorgen umgeben... Dienstmädchen 1: Dienstmädchen 2: Oh, mein Gott, sie will nichts! Sie will nichts! (հանդիսատեսին) Dienstmädchen: Habt ihr gehört? Sie will nichts! König: Dein Gesundheitszustand ist hysterisch, Dienstmädchen: Sie will nichts! Քոնիգ. (տրամադրությունը փոխվել է, հիմա նա զայրացած է)Was für ein ungehorsames Mädchen! Ich mache für dich alles: du kannst verschiedene Wissenschaften erlernen, Music auch! Du kannst Klavier spielen, singen, tanzen. Aber du bist undankbar! Du büffelst nur. «Ich will nichts! Ich will nichts»: Und du drohst mir, aus dem Palast wegzulaufen! Պրինզեսսին Ja, ich will mich flüchten, weil diese Bälle, die königliche Etikette, diese langweilige Lehrer und ihre Stunden mir belästigt haben: Ich bin diese Sache überdrüssig! Ich will frei sein! Ich will reisen, ich will die Freunde selbst wählen und ich will machen, was mir gefällt.(երգ է երգում) König. Արդյո՞ք für Kinder jetzt sind էր: (հնչում է «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները» մուլտֆիլմից) Es gibt auf ihnen keine Verwaltungen, Wir verbrauchen unsere Gesundheit auf sie, Aber sie möchten darauf nur pfeifen. Das dich diese und Jene! (այսինչը) մատը ցույց է տալիս արքայադստեր վրա Möchtest aus dem Palast weglaufen, Das dich diese und Jene! Hast den Vater verwirrt. Die ausländischen Tänzer sind da! Wähle jedweder, ինչպես նաեւ bezahle!(հնչում է տանգո) (բոլոր մասնակիցները հայտնվում են) Քոնիգ. Oh, mein Gott! Հնարավո՞ր էր դա։ Արդյո՞ք seid ihr: (Կուպիդ - թեւերով, նետի ձեռքում, նետ է արձակում աշուղի վրա, վրիպում և հարվածում թագավորին) Ich schoß daneben! Քոնիգ. (նկատում է Ատամանշային)Օ,, welche Frau! Ich verliebte mich! Räuberhauptfrau: Վիրքլի՞խ։ Und du bist wirklich ein König?(նա վերցրեց թագը թագավորի գլխից) Dann bin ich einverstanden. (Կուպիդը կրկին նետ է արձակում Տրուբադուրի վրա, նորից բաց թողեց. նա հարվածեց նրա որովայնին, Տրուբադուրը նետը տեղափոխեց իր տեղը՝ իր սրտի մեջ, և նրան բռնեց արքայադստեր հանդեպ սերը): Տրուբադուր. Եղել է Mädchen! Ich verliebte mich auch! Liebes Fräulein, gehe mit uns! Du wirst frei, wie wir, du kannst singen und tanzen, du wirst Licht und Freude den Menschen bringen! Արքայադուստր. (նայում է Ատամանշային) Ich bin auch einverstanden! Կատցե: Միաու! Wir haben heute zwei Liebespaaren! (Փչում է տրուբադուրն ու արքայադուստրերը) Ներկայացնող 1: Immer lebten in der Welt, wie auch jetzt, die dummen Könige, die schönen Prinzessinnen, die schrecklichen Räuber und die lustigen Troubadoure. Sie lebten, sich quälten, kämpften, litten, aber immer, in allen Zeiten, besiegte die wahrhafte, echte Liebe! Allerbeste Freude unter andern 1. Allerbeste Freude unter andern Ist mit Freunden durch die Welt zu wandern. Schwierigkeiten schrecken nicht die Freunde, Uns bereitet jede Reisefreunde! (2 Մալ) լա-լա-լա.........ջե-ջե 2. Unsere Berufung ist zu singen Und die Menschen Fröhlichkeit zu bringen. Glanz und Reichtum goldener Paläste Werden für uns Freiheit nie ersetzen! (2 Մալ) լա-լա-լա.........ջե-ջե 3. Unser Teppich ist die grüne Wiese, Unsre Wände sind die Kiefer-Riesen. Unser Dach ist Himmel, so ist`s eben. Unser Glück ist immer so zu leben! (2 Մալ) լա-լա-լա.........ջե-ջե Օտար լեզվի (և այլ առարկաների) ուսուցիչներն ամեն օր գիտակցում են ուսանողների ոչ միայն գիտելիքների մակարդակի բարձրացման, այլև նրանց ճանաչողական կարողությունների՝ ընկալման, հիշողության, երևակայության, երևակայական մտածողության, ինչպես նաև ստեղծագործական ներուժի բացահայտման կարևորությունը։ . Ուսանողների հետ աշխատանքի ո՞ր տեսակը կարող է լիովին բավարարել այս պահանջները: Իհարկե, թատերական բեմադրություն։ Արտադպրոցական գործունեության նպատակները. Darsteller/Personnages/Characters: 2 Autoren/2 Պատմող/2 հեղինակ Միջոցառման ընթացքըSzene 1/Action 1(Վարագույրը բացվում է, կա մի տուն, դուք կարող եք լսել թռչունների երգը անտառում) Հեղինակ 1: Գուտեն պիտակ: Die Schüler von der Schule 1495 werden ihnen ein Märchen erzählen. Das Märchen heiβt «Das Häuschen». Hört bitte zu, das Märchen fängt an! In einem Wald steht ein Häuschen. Da kommt ein Frosch. Պատմող 2. Bonjour les eleves de l'ecole un mille quatre cent quatre-vingt-quinze: Nous sommes heureux de vous voir. Maintenant nous allons vous presenter la conte qui s’appelle «La maisonnette». Ալորներ, անսովոր ընդհանուրներ: Il y a une maisonnette dans le bois. Անձը բնակություն է ici. Mais soudain nous voyons la grenouille. Դեր Ֆրոշ. Wer wohnt im Haus, հիմա էլ եմ: Niemand ist hier, Kein Vogel, Kein Tier… Ich werde wohnen hier. La grenouille: Je suis la grenouille verte! Toujours plus loin, toujours plus haut, Un saut, deux sauts, trois sauts, Dans l'air un peu, dans l'eau parfois, Քուո? Քուո? Քուո? Քուո? Քուո? Քուո? Tiens! Quelle Jolie Petit Maison! C'est une bonne maisonnette pour moi! Je vais habiter ici. Der Հեղինակ: Und wer kommt da? Էյն Մաուս! Sie kommt zum Haus. Die Maus. Դա դա՞ էր: Ein schönes Haus! Չէի՞ք այստեղ: Արդյո՞ք մորթին ein Tier էր: Der Frosch: Ich bin ein Frosch aus dem Sumpf. Ընկղմեք ավելի ու ավելի հաստլիկ: Քա, քվա, քվա՜ Իսկ դուք դա? Die Maus: Ich bin eine kleine Maus: Mir gefällt dieses Haus. Ich esse Käse, Zucker und Brot Und kenne keine Ոչ! Der Frosch. Bitte, tritt ein! Պատմող. Հարգանքներով! Qui marche dans le bois? C'est la petite souris. Elle va chez nous. La souris: J'ai la queue fine et la fourrure grise. De ville ou des Champs, je vis à ma guise. Cabane ou palais, խոհանոց ou trésor, Je sors de chez moi lorsque tu t’endors. Toc! Toc! Toc! La grenouille: Ի՞նչն է արդյոք: La souris՝ C'est moi, la petite souris grise: Et toi qui est-tu? La grenouille: La grenouille verte. Laisse-moi enterer! La grenouille: Մուտք! Մուտք. Der Հեղինակ: Der Frosch und die Maus Auf der Wiese hinterm Haus Դեր Հասե. Իչ բին Հասե Ֆրանց Պատմող: La grenouille verte et la souris grise vivent dans la petite maison. Et voilà le lapin ժամանել. Le lapin: Jeannot je m'appelle Le lapin: C'est moi, le Petit Lapin Blanc. Le lapin: Laissez-moi enterer! La grenouille et la souris: Entre! Մուտք. Der Autor: Und wer ist das? Էյնե Կատցե! Sie hebt ihre Tatze. Die Katze: Այդպե՞ս էր: Das ist ein schönes Haus. Die Katze: Ich bin eine schwarze Katze, Պատմող՝ La grenouille, la souris et le lapin habitent cette petite maison: Elles s'amusent, chantent et dansent. Et le chat blanc va à la maison. Le Chat: Longue est ma հերթ Le Chat: C'est moi le chat blanc: Je peux courir vite. Իսկ դու՞ ես Լապին: La grenouille verte, la souris grise et le petit lapin: Զրուցարան: Մուտք գործեք: Laissez-moi entrer s’il vous plait. Լապին: Մուտք! Մուտք. Der Հեղինակ: Դա steht ein seltsames Haus, Չէի՞ք այստեղ, արդյոք Vogel կամ ein Tier: Ու՞մ եք դա: Der Fuchs. Ich bin ein schlaues Tier. Պատմող՝ Il y a beaucoup d’animaux dans la maison: Կատարյալ է: Elles parlent et jouent. Le renard va à la maisonnette. Լե Ռենար. Bonjour! Bonjour! Le renard՝ C'est moi, le renard rouge: Je suis rusé. J'ai une queue longue et belle. Իսկ դա՞ է: Le chat: La grenouille verte, la souris grise, le petit lapin et le chat blanc: Le Renard. Laissez-moi enterer! Զրուցարան. Մուտք! Bienvenu! Հեղինակ՝ Wer kommt zum Haus? Դորտ էիր? Der Hund: Այդպե՞ս էր: Das ist ein schönes Haus. Der Hund: Իչ բին Հունդ, der treue Bello, Պատմող՝ Le soleil brille. Les oiseaux survolent la maison. Ես հարգում եմ! Le chien va chez nous. Toc! Toc! Toc! Le renard. Qui frappe à la porte? Le chien՝ C'est moi, le petit chien noir: Արդյոք դա՞ է թաունհաուսը: Le renard՝ La grenouille verte, la souris grise, le petit lapin, le chat blanc և le renard rouge: Le chien. Peux-je entrer? Le Renard: Bien sur! Մուտք. Մուտք. Der Հեղինակ: Im Zimmer sind viele Tiere. Այդպե՞ս էր: Das ist ein schönes Haus. Der Schmetterling. Պատմող. Les animaux vivent unis en harmonie. Ils aiment leur maison. Էտ... չհհհ... qui-est ce? C'est le papillon! Le papillon: Փակեք pour te մխիթարիչը, Le papillon՝ C'est moi, le papillon rouge et bleu: Իսկ արդյո՞ք դա մե՞զոն է: Le chien՝ La grenouille verte, la souris grise, le petit lapin, le chat blanc, le renard rouge et le chien noir: Le papillon: Cette maisonnette est pour moi! Je veux habiter ici. Լե Շին. Մուտք! Nous avons heureux de te voir. Der Autor: Ein Bär! Der Bär: Ich gehe die Walder Liebes Bärchen, nein, nein, nein! Toc! Toc! Toc! Le papillon: Ի՞նչն է արդյոք: Մերոնք. C'est moi, l' ours brun: Je suis grand. J'aime le miel. Որո՞նք են թաունհաուսը: Le papillon՝ La grenouille verte, la souris grise, le petit lapin, le chat blanc, le renard rouge, le chien noir et le papillon rouge et bleu: L'Ours: Cette maisonnette est très jolie. Je veux habiter ici avec vous! Mais je suis grand. Et cette maison est très petite pour moi! Le papillon: Մուտք! Մուտք. Tu e notre ami. Notre amitié est très importante dans la vie! Der Հեղինակ: Da wohnen im Haus der Frosch, die Maus, die Katze, (Վերջում կա վերջնական երգ ընկերության մասին) Այնպես որ, groß wie ein Baum. So groß wie ein Baum, Այնպես որ, weit wie das Meer, Si vif comme l'image, Երկար ժամանակ է գալիս, (Վարագույրը փակվում է) |
Հանրաճանաչ.
Աֆորիզմներ և մեջբերումներ ինքնասպանության մասին![]() |
Նոր
- Ձմեռային բանաստեղծական մեջբերումներ երեխաների համար
- Ռուսաց լեզվի դաս «փափուկ նշան գոյականների ֆշշոցից հետո»
- Առատաձեռն ծառը (առակ) Ինչպես երջանիկ ավարտ ունենալ հեքիաթի առատաձեռն ծառը
- Դասի պլան մեզ շրջապատող աշխարհի վերաբերյալ «Ե՞րբ է գալու ամառը» թեմայով:
- Արևելյան Ասիա. երկրներ, բնակչություն, լեզու, կրոն, պատմություն Լինելով մարդկային ռասաները ցածր և բարձրերի բաժանելու կեղծ գիտական տեսությունների հակառակորդը, նա ապացուցեց ճշմարտությունը.
- Զինվորական ծառայության համար պիտանիության կատեգորիաների դասակարգում
- Մալոկլյուզիան և բանակը Մալոկլյուզիան չի ընդունվում բանակում
- Ինչու եք երազում կենդանի մեռած մոր մասին. երազանքի գրքերի մեկնաբանություններ
- Կենդանակերպի ո՞ր նշանների ներքո են ծնվել ապրիլին.
- Ինչու՞ եք երազում փոթորիկի մասին ծովի ալիքների վրա: