Odjeljci stranice
Izbor urednika:
- Zanimanje "hotelijerstvo"
- Prijemno povjerenstvo RGSU-a počelo je s radom
- Upis na podružnicu velikog sveučilišta Razlikuje li se diploma podružnice i sveučilišta?
- Zakon o stipendiranju studenata Kolika je visina socijalne stipendije godišnje
- Prolazna ocjena NGMU Državnog medicinskog sveučilišta Novosibirsk (NSMU) posljednjih godina
- Stipendija za studiranje u inostranstvu
- Kako sat engleskog učiniti zanimljivim i uzbudljivim Kako održati zanimljiv sat u osnovnoj školi
- Izgradnja grada: prvi koraci
- Svemirska letjelica Private Dragon lansirana na ISS Dragon v2 svemirsku letjelicu
- Tumačenje sna - što žabe znače u snovima prema knjizi snova
Oglašavanje
Metode smanjenja broja insekata štetnika. Biološke metode suzbijanja štetnika i bolesti. Mjere za smanjenje broja insekata štetnika |
Zadatak 1. Ispunite tablicu.
Zadatak 2. Deset koloradskih zlatica pojede 2000 m2 lišća krumpira u roku od 30 dana. Tijekom svog razvoja ličinka koloradske zlatice pojede oko 50 cm2 lišća krumpira. Izračunajte i zabilježite površinu lišća krumpira koju će pojesti 1000 koloradskih zlatica. Koliko ličinki ove bube može uništiti istu površinu lišća? Na temelju navedenih izračuna izvedite zaključak o utjecaju koloradske krumpirove zlatice na prinose krumpira.
Zadatak 3. Dopuni dijagram.
Zadatak 4. Ispunite tablicu.
Zadatak 5. Kućna muva razmnožava se vrlo brzo. Na primjer, jedna muha položi otprilike 120 jaja odjednom. Tijekom ljeta može se pojaviti sedam generacija muha, od kojih su oko polovica ženke. Izračunaj i zapiši zašto se to zapravo ne događa.
Ciljevi: upoznati učenike sa izgled posebno opasnih insekata štetnika vrtova i šuma, govoriti o njihovoj štetnosti i mjerama za smanjenje njihove brojnosti. Oprema: tablica “Kukci – štetnici vrtova i šuma”; pojedinačni crteži razvoja insekata za montažu na zidnu ploču; zbirku materijala. Metode i nastavne tehnike: priča nastavnika s elementima razgovora uz korištenje vizualnih pomagala, samostalan rad učenici s udžbenikom. Tijekom nastave Preporučljivo je nastavu započeti sažetom provjerom znanja učenika: individualnom usmenom provjerom znanja o kukcima štetnicima polja i vrtova i individualnom pismenom provjerom znanja (na karticama) o člankonošcima. Pitanja za usmenu provjeru znanja: 1. Kakvu štetu uzrokuju skakavci i krtice? 2. Koja je opasnost od lisnih uši i stjenica i za koje biljke su štetni? 3. Kakve štete na poljima i vrtovima čine repini žižaci i koloradske zlatice? 4. Kakve štete na njivama i povrtnjacima čine leptir kupusnjača i jesenski leptir? Za pismenu provjeru znanja možete koristiti kartice koje su bile ponuđene u prethodnim lekcijama. Nakon što je pojasnio i precizirao odgovore učenika, učitelj pokazuje slike vrtnih štetočina i poziva učenike da kažu kako se ti kukci zovu, koje su od njih vidjeli žive i kakvu štetu svaki od njih uzrokuje ljudima. Učenici vjerojatno neće moći dati potpune odgovore, pa im sam nastavnik zatim objašnjava da se često tijekom cvatnje jabuke mnogi pupovi ne otvore, cvjetovi posmeđe, a ako se takav pup otvori, u njemu se nalazi ličinka ili kukuljica jabučnog cvjetnjaka. Značajno je da mnoge od dobivenih jabuka prerano otpadaju, svaka od njih ima crvotočinu, au prerezanoj jabuci vidi se gusjenica leptira zupca. Nakon toga, učiteljica govori da su tijekom cvatnje jagoda mnoge njihove cvjetne stabljike opuštene, kao posječene, plodovi malina i ribizla koji dozrijevaju su "crvljivi"; prikazuje slike zahvaćenih biljaka i insekata povezanih s takvim lezijama. Napominjući da lisne uši i mnogi drugi kukci čine veliku štetu u vrtovima, učiteljica pokazuje sliku gubara i govori zašto je ovaj leptir tako nazvan, zašto je opasan, u kojoj fazi prezimljava i po kojim znakovima se može prepoznati polaganje jaja. Od ostalih opasnih kukaca štetnika šuma, nastavnik upoznaje učenike s leptirom borove svilene bube, potkornjacima, dugovrpcima, te govori o štetama koje šumama nanosi kukolj. Navodeći da poljoprivredi i šumarstvu u našoj zemlji šteti oko 700 vrsta kukaca štetnika, nastavnik navodi mehaničke, agrotehničke, kemijske i biološke metode borbe protiv njih. Poziva učenike da kažu koje od ovih metoda pomažu u smanjenju broja njima već poznatih insekata: skakavaca, stjenica, jabučinih cvjetova, malininih kukaca, ogrozda, gubara itd. Nakon pojašnjenja i dopune odgovora učenika, nastavnik postavlja pitanje: koje su metode suzbijanja nametnika najučinkovitije i zašto? Nakon toga učitelj daje domaću zadaću: pročitati tekst odlomka u udžbeniku i odgovoriti na pitanja; Ispunite tablicu "Insekti - štetnici vrtova i šuma" u svojoj bilježnici (naziv štetnika insekata, njihova pripadnost redu, prouzročena šteta), otkrijte sadržaj pojmova: "metode za smanjenje broja insekata štetnika" ( mehanički, agrotehnički, kemijski, biološki). Globalni pad populacije insekata izazvao je veliko zanimanje znanstvenika, kreatora politike i šire javnosti. Pad raznolikosti i brojnosti insekata utječe na faunu planeta i naš ekosustav.
Za mudro suzbijanje štetočina potrebno je znati razloge zbog kojih se određeni kukci smatraju štetnicima i čimbenike koji pridonose tom statusu. To se odnosi na mikrobiološku metodu u istoj mjeri kao i na bilo koju drugu metodu kontrole. Sukladno tome, za instaliranje generalni principi koje treba uzeti u obzir pri pokušaju najbolja upotreba mikrobiološkim metodama treba analizirati podrijetlo štetnika i rezultate primjene nemikrobioloških metoda njihovog suzbijanja.Štetnikom se za naše potrebe smatra svaka vrsta kukca, grinje (ili predstavnika neke druge skupine životinja) koja uzrokuje gospodarske šteti, stvara neugodnosti za ljude ili ugrožava ljudsko zdravlje. Broj insekata prije pojave farmera Na temelju suvremenih spoznaja može se pretpostaviti da je prije ljudske intervencije broj bilo koje vrste kukaca ovisio o ravnoteži između njegove sposobnosti razmnožavanja i kombinacije različitih prirodni faktori, što je u većoj ili manjoj mjeri ograničilo njegovu brojnost. Ti čimbenici uključuju klimu, vrijeme, količinu raspoloživih resursa za korištenje, konkurente, prirodne neprijatelje i patogene organizme. Mnoge vrste koje se brzo razmnožavaju hranile su se biljkama i same činile životinjsku osnovu prehrambenih lanaca. Mnoge vrste su, naravno, bile u izobilju, a neke od njih nedvojbeno su uzrokovale štetu kao i neki moderni štetnici, poput štetnika prašuma četinjača. Neke su se vrste toliko intenzivno razmnožavale da su privremeno uništile svoje izvore hrane, kao što se u naše vrijeme ponekad događa s borovim moljcem. Bupalus piniarius, u borovim šumama Europe. Brojnost mnogih vrsta varirala je iz godine u godinu, ovisno o vremenskim uvjetima u godini i zalihama hrane. Lanci ishrane nikad nisu bili statični: neke su vrste imale periodične, višegodišnje cikluse velike i niske brojnosti. Naravno, postojali su čak i duži ciklusi, koji su trajali milijunima godina i potaknuti ekstremnim klimatskim promjenama i evolucijom. Mnoge vrste nikada nisu dosegle visoku brojnost kao rezultat interakcija s kompleksima prirodnih neprijatelja koji djeluju pod preklapajućim utjecajima klime. Sve takve interakcije iznimno su složene i ovise o mnogima dodatni faktori, uključujući vrijeme, uvjete staništa i sastav faune. Sile koje ograničavaju broj vrsta kukaca bile su kompleks abiotskih i biotičkih čimbenika koji su djelovali na većinu razne razine veličina populacije. Kombinirani utjecaj čimbenika uzrokovao je prirodnu smrt. Budući da se na kraju određenog sezonskog ciklusa broj kukaca povećava samo ako više od dvije jedinke iz potomaka jedne ženke prežive i razmnože se, vjerojatno je da ukupni porast ili pad broja vrste često ovisi o relativno male promjene u mortalitetu. Dakle, ako (da uzmemo jednostavan primjer vrste koja daje jednu generaciju godišnje, čije ženke polažu 100 jaja, tada da bi se održala konstantna razina populacije, 98% potomaka mora umrijeti bez reprodukcije. Promjena u smrtnost za 0,5% može povećati ili smanjiti za 25% brojnost štetočina sljedeće godine. Intervencija poljoprivrednika Kemijska kontrola štetočina U vezi sa širokom uporabom pesticida, razvijen je niz pravila koja entomopatolog mora uzeti u obzir pri korištenju mikrobiološke metode. Nepoštivanje ovih i dolje navedenih pravila već je uzrokovalo niz kvarova. 1. Pesticid mora aktivno djelovati na štetnika namijenjenog uništavanju. 2. Ne smije imati fitotoksični učinak. 3. Letalna doza mora djelovati na štetnika u obliku lijeka najprikladnijeg sastava. 4. Lijek treba koristiti u osjetljivom stadiju štetnika i unutar vremenskog okvira koji sprječava ekonomske štete na usjevu. 5. Potrebno je pratiti razvoj otpornosti štetnika na pesticide, 6. Štetnost pesticida prirodnim neprijateljima treba svesti na minimum. 7. Koristite pesticide koji su sigurni za radnike koji vrše kontrolu i divlje životinje. Ne smije se dopustiti da opasni ostaci otrova ostanu na biljkama iu tlu. 8. Pesticidi moraju biti stabilni tijekom skladištenja prije upotrebe. Suvremeni interes za biološku kontrolu uvelike je posljedica razvoja otpornosti štetnika na pesticide. Sve veći trošak razvoja novih pesticida, u velikoj mjeri zbog potrebe za sofisticiranim metodama ispitivanja kako bi se osigurala odsutnost neželjenih nuspojava ostataka, zahtijeva da pesticidi budu prikladni za upotrebu na velike površine najvažnijih usjeva. Ova ograničenja predstavljaju veliki teret za sustave uzgoja visokog intenziteta, stoga je izuzetno važno proširiti ekonomski učinkovitu upotrebu postojećih proizvoda. Biološka metoda kontrola je obećavajuća alternativa kemikalijama, ali učinkovita prirodna sredstva poznata su samo za nekoliko vrsta iz cijelog kompleksa štetnika. Ovo ograničenje otvorilo je put integriranim sustavima koji povezuju sve dostupne metode suzbijanje cjelokupnog kompleksa štetočina u cjelini. Jedna od glavnih poteškoća koja koči razvoj integriranih programa kontrole je nedostatak selektivnih pesticida i problem selektivne uporabe pesticida širokog spektra. Ograničen raspon domaćina mnogih patogena sugerira da će oni biti prikladni za korištenje u integriranim programima. Biološke metode suzbijanja štetočina Mjere za smanjenje broja insekata štetnika. U našoj zemlji postoji oko 700 vrsta insekata - opasne štetočine poljoprivreda i šumarstvo. Da bi se smanjio njihov broj, koriste se razne načine: mehanički (gnječenje jaja leptira kupusara, uništavanje repinih žižaka u hvatnim jarcima itd.), agrotehnički (sjetva ili sadnja biljaka kako bi imale vremena ojačati i postati otpornije na pojavu štetnika, čišćenje kore na debla voćke, redovito sakupljanje otpalog voća i sl.). U slučaju masovne reprodukcije štetočina, koriste se kemijske metode: oprašivanje i prskanje biljaka otrovnim tvarima (u ovom slučaju, nažalost, mnogi insekti umiru, gliste, ptice). U naše vrijeme veliki značaj usvojiti biološke metode zaštite bilja: zaštita i privlačenje ptica kukcojeda, šišmiša, uporaba bioloških pripravaka, izazivanje bolesti insekata štetnika, kao i uzgoja i korištenja drugih insekata – prirodnih neprijatelja insekata koji štete biljkama. U potonjem slučaju, neki se koriste predatorski kukci, jajojedi i jahači. Predatorski kukci. Mnoge vrste insekata predatora pružaju veliku pomoć u kontroli broja biljnih štetnika. Grabežljive kornjaše bubamare(sedmotočkasta, dvotočkasta itd.) jedu lisne uši, zemovlje jedu razne gusjenice. Ličinke ovih insekata također su grabežljivci. Crveni šumski mravi štite šumu od raznih insekata. Konjanici i jajojedi. Članci i publikacije: Navedite ljuske koje čine biosferu i njihove granice Analiza dobivenih rezultata. Usporedna svojstva prerađenih gljiva. Usporedna analiza organoleptičkih pokazatelja Odjel za šumsko-agrarni razvoj sušnih područja |
Čitati: |
---|
Popularan:
Novi
- Prijemno povjerenstvo RGSU-a počelo je s radom
- Upis na podružnicu velikog sveučilišta Razlikuje li se diploma podružnice i sveučilišta?
- Zakon o stipendiranju studenata Kolika je visina socijalne stipendije godišnje
- Prolazna ocjena NGMU Državnog medicinskog sveučilišta Novosibirsk (NSMU) posljednjih godina
- Stipendija za studiranje u inostranstvu
- Kako sat engleskog učiniti zanimljivim i uzbudljivim Kako održati zanimljiv sat u osnovnoj školi
- Izgradnja grada: prvi koraci
- Svemirska letjelica Private Dragon lansirana na ISS Dragon v2 svemirsku letjelicu
- Tumačenje sna - što žabe znače u snovima prema knjizi snova
- Zašto često sanjate svinje?