Lastenkirjaviikon aikana pienten lapsiryhmien kanssa kirjasto kannettiin ulos Vitsiminuutit "Iloinen velho": he pelasivat lasten kanssa erilaisia ​​pelejä, tekivät arvoituksia, järjestivät sarjakuvakilpailuja lastenkirjailijoiden teosten tuntemuksesta. Teini-ikäisille järjestettiin näyttely "Big Book Defile", jossa esiteltiin kysytyimpiä kirjoja, sekä kaunokirjallisuutta että populaaripsykologiaa.

Lastenkirjaviikko kirjastossa nro 2 "Saman ikäiset" oli auki Hyvää runoutta"Kohottaa sielua runoudella." Lapset muistelivat mielenkiinnolla varhaislapsuudesta tuttuja A. Barton, S. Marshakin, S. Mikhalkovin runoja, tutustuivat kiinnostuneena nykyaikaisten lastenrunoilijoiden työhön: M. Jasnov, M. Boroditskaja, M. Grozovski, A. . Timofejevski).

Päiväkodin nro 393 oppilaat tulivat retkelle "Kirjojen lähellä on talo - kirjasto". He tutustuivat kirjastoon ilmoittautumisen sääntöihin, kirjarahastoon, aikakauslehtiin, näyttelyihin ja nykypäivän lastenkirjailijoiden kirjoihin. Seuraava päivä pojilleKirjallinen tunti ”Olipa kerran satuja” on ohi. Vieraita tervehtivät Kirjojen kuningatar ja hänen avustajansa Kirjakeiju. Kirjojen kuningatar kertoi lastenkirjaviikon tarinan, luki Y. Entinin runon "Kirja kokoaa ystäviä." Kirjakeijun arkussa oli upeita esineitä: kultainen avain, lämpömittari, kenkä, punainen hattu, neula, peili, ilmapallo, herne. Lapset nimesivät jokaisen esineen omistajan, vastasivat kaikkiin Satuvisan kysymyksiin, jatkoivat rivejä eri teoksista. Kirjojen kuningatar arvosteli lastenkirjailijoiden satuja: I. Pivovarova "Hämähäkki ja kuutamo", G. Tsyferov "Juna Romashkovosta", S. Kozlov "Siili sumussa".

Kirjallinen loma "Korneyn vierailulla" avasi Lastenkirjaviikon kirjastossa nro 17. Valmisteluryhmien oppilaat kuuntelivat suurella huomiolla yhden suosikkilastenkirjailijansa - Korney Ivanovich Chukovskyn - tarinaa. Sitten kirjastonhoitajat esittelivät lapsille kirjailijan kirjojen näyttelyn ja antoivat kaikille mahdollisuuden selata näitä kirjoja. Sitten kaverit koko ryhmänä luki ääneen "Torakan", siirtäen kirjan kädestä käteen, lausuen sydämellisesti otteita kirjoista "Sekaannus", "Fedorinon suru", "Moydodyr". Tunteiden myrskyn ja iloisen naurun aiheuttivat lasten lausunnot kirjasta "Kadosta viiteen". Kaverit osoittivat suurta aktiivisuutta arvaamalla arvoituksia ja osallistumalla tietokilpailuun "Arvaa satu". Kirjan loma päättyi sarjakuvalla "Fly-Tsokotuha".

K.I. Chukovskin vuosipäivälle kirjastossa nro 25 pidettiin kirjallinen tunti, jossa koulun 21 viidesluokkalaiset muistivat ja lukivat ääneen K. Chukovskin satuja, joissa on krokotiili. Sanasta "krokotiili" kaverit keksivät uusia sanoja. Kaikille se ei ollut helppoa, mutta oppilaat selvisivät tehtävästä. Voittaja oli Kamilla Subkhangulova, joka onnistui säveltämään eniten sanoja.

Kirjastossa nro 19 "Veturi" Lastenkirjaviikon puitteissa juhlitaan lastenkirjan ”Hän on mahtava pesupöytä. Kuuluisa Moidodyr" koulun nro 53 opiskelijoille, lasten ja nuorten humanitaarisen kehityksen keskuksen "Orbita" opiskelijoille ja kirjaston aktiivisille pienille ja nuorille lukijoille sekä retkiä lasten tilaukseen "Kirjagalaksi", kirja- ja taidenäyttelyt, lasten kuvitusnäyttelyt; lasten kilpailuja, kirjallisia tietokilpailuja ja monia muita Kirjaviikon yllätyksiä.

Korkean profiilin lukemissa kuultiin seuraavat maaliskuun ekologisiin päivämääriin valitut kirjailija-juhlapäivän Korney Chukovskin teokset: Metsän päivänä - "Satu" Ihmepuu "ja" Siilit nauravat ", Vesipäivä -" Krokotiili ", lintujen päivänä - runo "Kana". Sitten lapsille tarjottiin ratkaisemaan isoisä Korneyn arvoimien kaleidoskooppi "25 arvoitusta - 25 arvoitusta". Lisäksi "Kirjaviikon" osallistujat tutustuivat lastenkirjailija Irina Petrovna Tokmakovan työhön. Lapsille pidettiin Tokmakovan runojen runolukulukemista "Kevät tulee meille nopein askelin"!

Nuorille lukijoille luettiin hänen vuosipäiväteoksiaan - runoja syklistä "Vuodenajat", tänä vuonna tämä ystävällinen ja valoisa runokokoelma täyttää 55 vuotta. Ja lopuksi, kaikki kuuntelivat runoja kirjan vuosijuhlasta "Karuselli" ympäristölomiin.

Loman esteettisessä osassa nuoret taiteen ystävät katselivat kirjallista ja taiteellista näyttelyä "Kuule luonto sydämelläsi ...". Näyttelyssä lapset tutustuivat lastenkuvitusmestarin, maisemamaalarin ja vuoden 2017 taiteilijajuhlavuoden N.A. Ustinovin kuvituksiin ja kuuntelivat tarinaa hänen työstään.

D.N. Mamin-Sibiryakin mukaan nimettyyn kirjastoon nro 22 päiväkodin 288 oppilaat kutsuttiin kirjalliselle ja ekologiselle lomalle ”Olemme luonnon ystäviä.” E. Charushinin, N. Sladkovin, V. Bianchin kirjat kertovat luonnon kauniista maailmasta. Lapset kuuntelivat innokkaasti hauskoja tarinoita eläimistä, linnuista, näkivät Charushinin upeita piirroksia ja Sladkovin valokuvia eläimistä. Kaverit oppivat paljon mielenkiintoisia asioita pienemmistä veljistä: mikä eläin tykkää ratsastaa alamäkeen,mistä linnut puhuvat, miksi myyrän tassut ja haikaran jalat ovat niin erilaisia, miksi jotkut eläimet rakentavat taloja puiden päälle, toiset avoimelle pellolle ja toiset veden alle.Uteliaisimmat ilmaantuivat pelien ja tietokilpailujen aikana: "Linnun äänet", "Kenen jalat nämä ovat?", "Kuka laulaa millä?". Lapset toivat piirustuksensa mukaan "Luonto lasten silmin" -kilpailuun, jonka voittajat saivat makeita palkintoja. Kirjaston työntekijä teki kierroksen kirjastossa, esittelyn ja katsauksen luonnontieteilijöiden kirjailijoista. Kokouksen lopussa kaverit katsoivat Vitaly Bianchin satuun perustuvan animaatioelokuvan "High Hill".

Rakastetun lastenkirjailijan K. I. Chukovskin vuosipäivän kunniaksi pidettiin peli "Tšukokkalan maa". Peliin osallistuivat päiväkodin nro 268 oppilaat. Kaverit tutustuivat K.I.:n elämäkertaan ja työhön. Tšukovski. Luettiin otteita kirjailijan saduista, lapset muistelivat näitä rivejä ilolla ja arvasivat kirjailijan teoksia. Peli "Kuka on kuka? antoi lapsille mahdollisuuden muistaa satujen hahmoja ja peli "Basket with Lost Things" - kuka omistaa erilaisia ​​esineitä. Jokainen sai näyttää luovia kykyjään suosikkisatuihin perustuvissa piirustuskilpailuissa ja Wonder Tree -applikointikilpailussa. Tapahtuman lopussa lapset lukivat suosikkirunojaan ja katsoivat sarjakuvia "Moydodyr" ja "Confusion".

Lastenkirjaviikon aikana järjestettiin kirjanäyttelyitä: "Isoiso Korneyn luona", joka esittelee kirjailijan omien kirjojen lisäksi myös lasten piirustuksia. Näyttelyssä "Avaa kirja, ja ihmeet alkavat" kirjastonhoitajat esittelivät venäläisten ja ulkomaisten kirjailijoiden teoksia sekä populaaritieteellistä kirjallisuutta.

Kirjasto nro 10 "Sateenkaari" valmisteli tapahtumasarjan Lasten- ja nuortenkirjojen viikolle.

Aitoa kiinnostusta herätti kilpailu "Tallenna ystävä kirjastoon". Lapset, jotka ovat vierailleet lastenosastolla pitkään, saatuaan tietää kilpailusta, alkoivat kilpailla tuodakseen ystävänsä kirjastoon. Kaikki yrittivät tuoda mahdollisimman monta ystävää. Totta, kuten myöhemmin kävi ilmi, osa oli jo tallennettu. On vain niin, että joku ei ole tullut kirjastoon pitkään aikaan, kun taas toiset kertoivat tulleensa ensimmäistä kertaa, jotta he eivät pettäisi ystäviään. Kaikki halusivat olla ensimmäinen.

Kiinnostusta herätti myös toiminta "Kirje kirjalliselle sankarille". Ensimmäiset oppilaat, jotka osallistuivat tähän toimintaan, olivat alakoululaiset koulun 14 pidennetyn päivän ryhmästä. Lapset puhuivat suosikkikirjoistaan ​​ja kirjallisista sankareistaan, arvasivat arvoituksia, vastasivat nopeasti "Venäjän kansantarinoita" -kilpailun kysymyksiin. Ja luovassa kilpailussa "Kirje kirjalliselle sankarille" he antoivat tilaa mielikuvitukselle. Tässä on esimerkiksi se, mitä kaverit kirjoittivat: "Hei, Puss in Boots! Haluan tulla sinun kaltaiseksi. Olet kiltti ja rohkea. Minulla on kysymys. Miksi sinulla on hattu päässäsi? tai "Kolobok, hei. Olen pahoillani, että kettu söi sinut. Siksi haluan lähettää sinulle lahjan. Pidän sinusta ja lupaan, ettet jää ketun kiinni ensi kerralla."

Sen jälkeen toimintaan osallistuivat kaikki kiinnostuneet lapset - lastenosaston vierailijat. Kirjastonhoitajat kehottivat nuoria lukijoita miettimään, minkä kysymyksen he haluaisivat esittää kirjojen sankareille. Tässä oli vaikea muotoilla kysymystäsi oikein. Siitä huolimatta kaverit selviytyivät tehtävästä. Nämä olivat kysymykset, joita he kysyivät: "Haluan kysyä Trillapojalta kysymyksen. Mitä hänen nimensä tarkoittaa? (perustuu M. Parrin kirjaan "Vohvelisydän") tai "Kuinka tyttö ilmestyi metsään? Ja kuinka Lily oppi puhumaan eläimille ”(perustuu D. Meadowsin kirjaan Otter Chloe).

Ja valokuvasessio ”Muotokuvani suosikkikirjallani” tapahtuu aina kirjastossa räjähdysmäisesti! Lapset ottivat mielellään kuvia näyttelyissä suosikkiteoksillaan. Jotkut ovat valmiita poseeraamaan monta kertaa, koska suosikkikirjoja on monia.

Sosiaalisen ja humanitaarisen kirjallisuuden tilauksella pidettiin "Blind Man's Bluffs" -toiminta. Kirjoja kääritty läpinäkymättömään paperiin erityisestä telineestä, lukijoita pyydettiin valitsemaan satunnaisesti. Vain rohkeimmat uskalsivat ottaa kirjan, yrittämättä katsoa edes yhtä silmää kannen alle. Lukemisen jälkeen lukijoita pyydettiin jättämään palautetta kampanjasta ja lukemastaan ​​kirjasta.

Lasten- ja nuortenkirjaviikon päätteeksi kirjastonhoitajat jakoivat muistopalkinnot aktiivisimmille lukijoille.

Kirjaston lastenosasto "Umka". M. Gorki avattiin Lastenkirjaviikko teatteriesityksellä - juhlavieraina olivat kirjojen kuningatar Baba Yaga, Liisa kettu ja kissa Basilio, joita näyttelivät kirjastonhoitajat itse.
Suuren ilon aiheutti peli "Magic Bag", jossa piti arvata, mistä työstä tämä tai tuo esine (puhelin, kenkä, sateenvarjo, kultaketju, herne jne.) oli hyvä lisä lomaan. lapsuus"

Kirjaviikon toinen päivä oli omistettu höyhenystävillemme - linnuille. Koululaiset arvasivat nimensä linnunlaulun perusteella, arvasivat arvoituksia linnuista, muistivat satuja, sanontoja ja sananlaskuja linnuista, etsivät kadonnutta kirjainta lintujen nimestä. Kaverit tietävät paljon linnuista, he osallistuivat aktiivisesti keskusteluun ja täydensivät kirjastonhoitajan tietoja. Alkeiskoulun 107 seitsemän luokkaa osallistui lintutieteelliseen peliin "Höyhennaapurit".

Ensiluokkalaisille järjestettiin kirjallinen seikkailupeli "Tales of Grandfather Korney". Kaverit suorittivat 7 tehtävää Chukovskin teoksista, jokaisesta he saivat kirjeen, ja sitten he keksivät heistä vihjesanan - tässä tapauksessa: e, p, t, p, e, o, t (muotokuva), jonka takana oli palkinto. Palkinto puolestaan ​​oli kääritty paperiin, useaan kerrokseen, mutta saadaksesi sen, sinun on vielä arvattava suuren kirjailijan arvoituksia.

23. maaliskuuta - 30. maaliskuuta kirjastossa nro 29 "Shershnevskaya" Lasten- ja nuortenkirjojen viikko. Koululaisille järjestettiin kirjanäyttely "Kirjat-vuosipäivät 2017", jossa oli V.A. Belyajevin "Samfibiomies" (90 vuotta julkaisupäivästä) töitä jne. Viikon aikana näyttelyn läheisyydessä käytiin suosituskeskusteluja käyttäjille . 30. maaliskuuta koulun 148 4. luokan lapset tekivät upean matkan vuoden 2017 suosikkisatujensa sivuilla: Chukovskin "Krokotiili" (100 vuotta satua), "Nielsin ihana matka" villihanhien kanssa" Lagerlöf (110 vuotta tarinaa) ja "Tales my äiti goose" Ch. Perro (320 vuotta sadusta). Lapset lukivat ääneen otteita teoksista, arvasivat sankareita ja osallistuivat myös piirustuskilpailuun "Tunnista sadun sankari".

27. maaliskuuta kirjastossa №13 "keskustelukumppani""Kirjallinen maanantai" pidettiin osana "Lasten- ja nuortenkirjojen viikkoa" koulun 86 opettajille. "Tänään he lukevat" -kirjanäyttelyssä kirjastonhoitajat esittelivät opettajille uusia kasvatus- ja psykologian painotuksia ja julkaisuja sekä lasten ja nuorten kaunokirjallisuuden uutuuksia. Opettajat olivat kiinnostuneita kirjoista sarjasta "Vanhemmille lapsista": Tatyana Slotina "Tottelevaisuuden juhla!", Dima Zitser "Vapaus koulutuksesta", Leonid Surzhenko "Vaikea tilanne. Mitä tehdä, jos ... " jne. Esittelimme heille taideteoksia nuoremmille ja keski-ikäisille opiskelijoille: Marie-ode Muray "Hollanti ilman ongelmia", E. Murashova "Korjausluokka", D. Pennak "Eye of susi", "Koirakoira" sekä kaupungissamme olevien kirjailijoiden teosten kanssa: Z. Prilepin "Sankya", "Sin"; D. Bykov "Evacuator", "Spelling", "Alive", M. Elizarov "Nails"; E. Vodolazkin "Aviator", "Laurel" jne. Kaikki nämä kirjailijat tulivat Tšeljabinskiin "Avoin kirja" -festivaalille, ja heidän teoksensa ovat mukana lukiolaisten lukemisessa. Lopuksi kaikille tarjottiin lista Dmitri Bykovin kirjallisuudesta, joka sisältää venäläistä ja amerikkalaista modernia proosaa.

30. maaliskuuta Baškiiri- ja tatarikirjallisuuden kirjasto. Sh. Babich vieraili koulun nro 24 esiopetusosaston oppilaiden luona. Lapset tutustuivat Etelä-Uralilla asuviin kansoihin, heidän kulttuuriinsa, tapoihinsa, tutustuivat lastenkirjaston kirjoihin, näkivät selkeästi kansallisvaatteita ja naisten koruja baškiiri- ja tatarikansoista. Kirjaston työntekijä M.V. Zakirova lauloi lapsille lauluja eri kansojen kielillä. Oppilaat lauloivat yhdessä ja kuuntelivat myös kiinnostuneena Uralin runoilijoiden säkeitä. Opettajat toivoivat, että tällaisista tapaamisista tulee perinteisiä, sillä sellaisissa tilaisuuksissa lapset oppivat paljon uutta ja mielenkiintoista toisista kansoista, he tulevat armollisiksi toisilleen, heissä heräävät isänmaalliset tunteet ja rakkaus kotimaahansa.

Kevätloman aikana kirjasto nro 31 valmistivat jännittäviä aktiviteetteja 1-6 luokkien opiskelijoille. Lapset eivät voi vain tutustua parhaisiin lastenkirjoihin, kirjailijoihin, osallistua ekologisiin tietokilpailuihin, vaan myös näyttää luovia kykyjään. Luovuus on vapautta, mahdollisuus ilmaista itseäsi ja olla persoona, mahdollisuus ympäröidä itsesi alkuperäisillä asioilla, jotka erottuvat arjessa.

28. maaliskuuta luovassa työpajassa "Harrasteiden risteys" pidettiin mestarikurssi kirkkaan ja kauniin minihattukoristeen tekemisestä. Jotkut tytöt ottivat neuloja käsiinsä ensimmäistä kertaa. Hitaasti ja varmasti hallitsi ensimmäisen vaiheen - hatun tekemisen. Mutta millä ilolla nuoret neulanaiset koristelivat hattujaan höyhenillä, pitsillä, nauhoilla, helmillä.

Ne osoittautuivat erilaisiksi: tässä voit kävellä puistossa, ja tämä suojaa sinua auringolta rannalla, ja tässä on upea hattu, mutta tässä voit vierailla kilpailuissa Englantilainen hippodromi.

Pieni tee-se-itse-hiusneulahattu muuttaa kuvan välittömästi ja antaa omistajalleen eleganssia. Pienet fashionistat, joilla oli tällainen asuste, tuntuivat todellisilta naisilta.

30. maaliskuuta järjestettiin opettava ja viihdyttävä mestarikurssi "Tekstiilipöllö". Ensin tytöt oppivat mielenkiintoisia faktoja pöllöjen elämästä, oppivat uudet sanat englanniksi, joista keskusteltiin, ja sitten tekivät nämä upeat linnut. Kaikki olivat varmoja, että heistä tulee kauniita (mukavia), viisaita (viisaita), älykkäitä (fiksuja), hauskoja (hauskoja), onnellisia (onnellisia) ja viileitä (viileitä). Ja kultaiset kynät eivät pettäneet! Pöllöt ovat mitä meillä on. Kirjastonhoitajat kiittävät mestarikursseihin aktiivisesti osallistuneita vanhempia. Varsinkin kaikki yllättyivät isästä, joka yhdessä tyttärensä kanssa oppi luomaan.

Kirjaviikko on muuttunut todelliseksi lukemisen ja luovuuden lomaksi! Onnittelut kaikille lukijoille kansainvälisen lastenkirjan päivän johdosta, jota vietetään tänään 2. huhtikuuta, ja odotan innolla tapaamistamme Tšeljabinskin kirjastoissa!

Kevättauon aikana koko maamme lukuyhteisö viettää Lasten- ja nuortenkirjojen viikkoa. Ensimmäistä kertaa lastenkirjan "Knizhkiny Name Day" loma pidettiin lastenkirjailija Lev Kassilin aloitteesta 26. maaliskuuta 1943.

Osana Lastenkirjaviikkoa 2017 tapahtumia järjestivät:

Vaskino-Tuyralinsky maaseutukirjasto, Krim-Saray maaseutukirjasto, Potapovo-Tumbarly maaseutukirjasto.

Aleksandrovskajan kylän kirjasto

17. maaliskuuta Aleksanterin kirjastossa järjestettiin alakoululaisille tarkoitettu kirjallinen matinee, joka oli omistettu Lastenkirjaviikon avajaisille. Tällä kiehtovalla matkalla kaverit lähtivät mukaan satujen ja sarjakuvien sankarien kanssa. Yhdessä 30. osavaltion Vovkan ja saappaisiin pukeutuneen pussin kanssa he etsivät kultaista sädettä Taikakirjan sivuilta. Matkalla he tapasivat ja antoivat viisaita neuvoja: Kaksi arkista, Carlson ja Kid, Postimies S.Yan runosta. Lapset arvasivat ristisanatehtäviä, vastasivat tietokilpailukysymyksiin, arvasivat musiikkia sarjakuvista, puhuivat kirjan huolellisesta käsittelystä. Lopuksi Kirjan Kuningatar kutsui jälleen kaikki lukijat vierailemaan lomien aikana maagiseen taloon nimeltä Kirjasto, jossa kehystettiin kirjanäyttely "Kuinka osata lukea hyvin".

Vaskino-Tuiralinskyn kylän kirjasto

Vaskino-Tuiralinskyn maaseutukirjastossa järjestettiin 21. maaliskuuta kilpailupeliohjelma "Hei kirjaviikko". Kirjanäyttely "Knizhkina Name Day" järjestettiin kirjastossa. Nuoret lukijat lähtivät jännittävälle matkalle kirjojen sivuilla, arvasivat arvoituksia, osallistuivat kirjasta "Kerää sananlasku" -kilpailuun, lukevat otteita kuuluisista runoista ja valitsivat niille riimejä, osallistuivat mielenkiintoisiin peleihin,kilpailuja, tietokilpailuja.

Krim-Saray maaseudun kirjasto

20. maaliskuuta kevätloman aikana Krim-Saray-maakirjaston johtaja piti Lastenkirjaviikon avajaiset.

Suunnitteli kirjanäyttelyn "Kutsumme hyvään satuun." Hän tutustutti minut Lastenkirjaviikon historiaan. Teimme matkan satujen kautta "Lukomorye"-maahan. Pidimme lämmittelypelin "Täydennä nimi", kilpailuja: "Saturistikko", "Nimeä satu", "Kyyriäinen hevonen", "Etsi kumppanisi", arvasimme sadunpätkän ja leikimme myös kentällä. ihmeistä.

Potapovo-Tumbarlinskajan kylän kirjasto

Potapovo-Tumbarlinskajan maaseutukirjastossa järjestettiin 21. maaliskuuta lastenkirjaviikon ja kevään koululomien yhteyteen ajoitettu kirjallisuuskilpailu "Kirjavaltakunta - Viisas valtio". Kaverit vastasivat mielellään tietokilpailun kysymyksiin, lausuivat. suosikkirunot ulkoa, muistelivat sananlaskuja ja sanontoja kirjasta ja kirjan käsittelysäännöistä. Tapahtuman päätteeksi kaikki saivat makeat palkinnot.

"Kirjaviikko" lomalla. Pelimatka "Vierailemassa sadussa" pidettiin Maryevskyn maaseutukirjastossa päiväkodin "Kolokolchik" oppilaille. Ensin kirjastonhoitaja teki katsauksen näyttelyssä - installaatio "Satujen vuori". Sitten kaverit ottivat vuorotellen lelun näyttelystä, oli tarpeen muistaa, missä saduissa nämä sankarit olivat. Esimerkiksi hiiri, karhu, kettu ja niin edelleen. Kirjastonhoitaja ehdotti, että lapset pelaavat tätä peliä kotona tai päiväkodissa. K.I.:n syntymän 135-vuotispäivän aattona. Chukovsky katsoi sarjakuvia "Fedorino-suru" ja "Moydodyr". Sarjakuvien katselun jälkeen pelasimme peliä "Guess-ka". Kirjastonhoitaja kertoi lapselle hänen korvaansa, millaista sadun sankaria hän esittää, ja loput arvasivat. Kilpailu oli erittäin hauska. Paljon riippui lapsen taiteellisuudesta, mutta kaikki onnistuivat. Kirjastonhoitaja toivotti lapsille kaikkea hyvää ja nähdään taas.

Osana Lasten- ja nuortenkirjojen viikkoa 2017 - 28. maaliskuuta järjestettiin Pestravskajan piirin lastenkirjastossa alueiden välinen kirjastokampanja "Kirjoille olen velkaa kaiken hyvän minussa", joka on omistettu suuren kirjailijan elämälle ja työlle. Maksim Gorki. Lastenkirjastossa vierailivat Stalnov I.A.:n oppilaat ja opettajat. ja Bolyasova N.A. GKU SO "Chapaevsky SRTSN". Aikaisemmin oppilaat ottivat kirjoja ja valmistelivat kirjailijan teosten pohjalta piirustuksia, jotka koristelivat loistavan kirjailijan kirjanäyttelyä. Kirjastonhoitajat Sakhnova S.A. ja Petrova Yu.M. valmisteli esityksen M. Gorkin elämästä ja työstä ja esitteli lapset kirjailijan yksityiskohtaiseen elämäkertaan, jonka jälkeen he pitivät tietokilpailun. SRTSN:n oppilas Vadim Lukin lausui ilmeikkäästi runon isänmaasta ja sitten kaikki yhdessä luki ääneen tarinan "Tapaus Evseikalla", tutustui näytettävään teokseen "Sparrow", katsoessaan sitä, lapset keskustelivat tarmokkaasti näkemästään ja tekemästään. asianmukaiset johtopäätökset, että sinun täytyy ottaa sanat vakavasti ja huolellisesti eläkeläiset. Lapset olivat kiinnostuneita kaikesta ja kaikki lupasivat käydä kirjastossa. Kirjallisuuden lukeminen luo kykyä työskennellä tekstin kanssa, laajentaa lukijan näköaloja ja edistää lapsen yleistä kehitystä.

"Kirjaviikon" avajaiset lomien aikana. Maryevskyn maaseutukirjastossa pidettiin upea maraton "Satujen viisaat oppitunnit" ala-asteille. Ensin kirjastonhoitaja teki katsauksen näyttelyssä - installaatio "Satujen vuori". Sitten kaverit pelasivat peliä, jossa heidän piti nimetä eri saduissa esiintyvä satasankari ja luetella ne. Kilpailusta tuli erittäin hauska ja hauska. Esityksessä "Vierailemassa sadussa" sinun on arvattava sadun sankari ja sadun nimi annetun kysymyksen tai kuvauksen perusteella. Sitten he vastasivat tietokilpailun "Kuka antoi hyödyllisiä neuvoja" kysymyksiin, heidän piti selvittää sadun sankari, jolle nämä sanat kuuluivat. K.I.:n syntymän 135-vuotispäivän aattona. Chukovsky katsoi sarjakuvaa "Sekaannus". Sarjakuvaa katsoessaan kaverit nauroivat ja vitsailivat. Vastaa sitten tietokilpailun "Kuinka paljon?" lasten piti muistaa matematiikka ja nopeasti laskea sankarit tai muistaa heidän ikänsä, se ei ollut helppoa, mutta he selvisivät tästäkin tehtävästä. Täytyy sanoa, että lapset osaavat satuja hyvin, kaikki osallistuivat aktiivisesti ja upea maraton oli hauska ja mielenkiintoinen. He kaikki ovat kirjastomme käyttäjiä ja lukevat paljon. Kaverit ovat lomalla ja kirjastonhoitaja toivotti heille hyvää lepoa ja upeita pelejä vanhempiensa kanssa ja kysymyksiä itse.

Tyaglo-Ozerskin maaseutukirjaston nuoret lukijat tekivät osana Lastenkirjaviikkoa "Matka kirjauniversumin halki". Kirjastonhoitaja Serebryakova N.V. hän esitteli lapsille "Kirjan nimipäivä" -juhlan syntyhistorian ja kutsui heidät kirjamaahan tapaamaan hyvää, älykästä kirjaa. Yhdessä lasten kanssa vierailimme "Satujen saarella", jossa muistelimme, mitä satuhahmoja matkustaa, keiksi suosikkisatasankarimme muuttuivat tai lumottuivat, selvitimme, ketkä kirjallisista sankareista lähtivät maalle Monkeys, joka asui prinssi Lemonin hallitsemassa maassa, joka meni kuuhun ja joka yhtäkkiä löysi itsensä katolla olevasta talosta, ja paljon muuta. Lapset osallistuivat mielenkiinnolla henkiseen kirjalliseen arvontaan ja osoittivat kuinka oppineita he ovat, sitten lapset kutsuttiin kirjamessuille ”Maagisten lastenkirjojen maailma on laaja ja mahtava, jossa lapset saivat valita suosikkikirjansa ja lukea niitä.

Tapaamisemme lopussa totesimme, että on erittäin vaikeaa elää ilman hyvää kirjaa, varsinkin niille, jotka lukevat paljon ja haluavat oppia paljon uutta.