« فالطبيعة تخلق الإنسان، ولكن المجتمع يطوره ويشكله."

(في جي بيلينسكي)

يثير المؤلف مشكلة الجوهر الاجتماعي الحيوي للإنسان. يدعي V. G. Belinsky أن الشخص لديه جوهر مزدوج، والذي يتضمن أساسًا بيولوجيًا ومكونًا اجتماعيًا. ويحدد الدور القيادي للمجتمع في تنمية الإنسان كفرد. لقد اهتم العلماء من مختلف الاتجاهات دائمًا بمسألة تأثير المجتمع على تكوين الشخصية. هذه المشكلة ذات أهمية خاصة في سياق التأثير المتزايد للعالم العولمي على تكوين الإنسان الحديث.

في رأيي، حدد المؤلف بدقة أهمية المجتمع في حياة كل شخص. أوافق على أن "الطبيعة تخلق الإنسان، ولكنها تطور مجتمعه وتحوله"، وهو نتيجة للأنشطة المشتركة لأجيال عديدة من الناس. بعد كل شيء، المجتمع بالمعنى الواسع للكلمة هو جزء من العالم المادي المنفصل عن الطبيعة، ولكنه مرتبط ارتباطا وثيقا بها، والذي يتضمن طرق التفاعل بين الناس وأشكال توحيدهم. خارج المجتمع، يحرم الشخص من جوهره الاجتماعي. يمكنني تقديم الحجج التالية لدعم موقفي.

أولاً يتعلم الشخص طوال حياته تقريبًا العيش في أكثر العوالم الموجودة تعقيدًا - في عالم العلاقات الاجتماعية. يمر بمراحل مختلفة من التنشئة الاجتماعية، أي. يتقن مختلف الأدوار الاجتماعية والأعراف الثقافية. فقط من خلال التنشئة الاجتماعية يتحول الطفل البشري - الفرد - إلى فردية وشخصية. يجب أن تبدأ التنشئة الاجتماعية في مرحلة الطفولة، عندما يتم تشكيل 70٪ من شخصية الإنسان، وإذا فات الأوان، ستبدأ عمليات لا رجعة فيها. وهذا ما يؤكده الأشخاص الوحشيون ("ماوكلي"، "أطفال الغابة") - مخلوقات نشأت بمعزل عن الناس ونشأت في مجتمع من الحيوانات. أثبتت القصص الحزينة لهؤلاء الأشخاص (قصة كامالا وأمالا، وما إلى ذلك) بوضوح أنه حتى مع وجود المتطلبات البيولوجية الطبيعية للتنشئة الاجتماعية الناجحة، فإنه من المستحيل تعلم المشي المستقيم، والتعبير الواضح والواعي، أو اكتساب مهارات العمل الإبداعي خارج نطاق المعتاد. البيئة الاجتماعية، أي خارج المجتمع. يجب أن تبدأ التنشئة الاجتماعية منذ الطفولة، حيث تتشكل شخصية الإنسان وتتطور ميوله وقدراته ومواهبه الإبداعية.

ثانيًا، منذ الطفولة المبكرة وطوال الحياة، يتأثر الإنسان بالأشخاص المحيطين به، الذين يغرسون فيه أعراف المجتمع. هؤلاء هم وكلاء التنشئة الاجتماعية، الذين يلعبون من قبل الناس والمؤسسات. يشمل وكلاء التنشئة الاجتماعية الأولية أفراد الأسرة والمعلمين والأطباء والأصدقاء وما إلى ذلك، الذين لديهم علاقات شخصية وثيقة مع الطفل. ثم هناك وكلاء التنشئة الاجتماعية الثانوية (وسائل الإعلام، وممثلو إدارة المدرسة، والجامعة، والكنيسة، والدولة، وما إلى ذلك)، المرتبطة بشخص من خلال العلاقات التجارية الرسمية. تحدد العلاقات التي تتطور بين الشخص والآخر في مرحلة الطفولة إلى حد كبير حياته البالغة - وهي الفترة الأكثر نشاطًا في التنشئة الاجتماعية، لأنه في هذا الوقت لا يتم إتقان الأدوار الاجتماعية في الألعاب، ولكن في المواقف الحقيقية.

ثالث التنشئة الاجتماعية هي عملية فردية، ولكنها تتم دائمًا تحت سيطرة المجتمع والأشخاص من حولهم. إنهم لا يقومون بالتدريس فحسب، بل يراقبون أيضًا التنفيذ الصحيح للمعايير المستفادة، أي. تمارس الرقابة الاجتماعية. الرقابة الاجتماعية هي آلية خاصة للحفاظ على النظام الاجتماعي وتتضمن عنصرين رئيسيين - القواعد كقواعد للسلوك والعقوبات كوسيلة للمكافأة أو العقاب. تساعد الرقابة الاجتماعية الإنسان على التنقل في تنوع العلاقات الاجتماعية وإدراك قدراته ومواهبه وأفكاره.

رابعا ، الشخص المنخرط في عملية التنشئة الاجتماعية المستمرة يراكم تجارب حياتية معينة تكون نتيجة تكيفه مع العالم من حوله وتحوله. إن المجتمع هو الذي يشكل القيم الأساسية للإنسان، والتي تؤثر بشكل مباشر على طبيعة التحولات ومصير المجتمع. وفي انفتاح العالم الحديث، نرى مدى اختلاف هذه القيم، وكيف، على سبيل المثال، يتصاعد الصراع بين أنصار الإنسانية والفاشية هذه الأيام. لا تتحقق القيم والمثل العليا من تلقاء نفسها، ولكن نتيجة لأنشطة أشخاص ودول وحكومات ومنظمات دولية معينة، والتي تشكل المجتمع العالمي ويجب أن تكون مسؤولة عن مصير الكوكب والإنسانية. ككل.

يستمر علماء الاجتماع في الجدال حول ماهية الشخص؟ كيف يتم تنظيم المجتمع؟ كيف يحدد المجتمع أنشطة الناس؟ لماذا يستطيع الناس خلق الثقافة وتطوير الحضارة؟ لكن في رأيي هناك سؤال واحد يقلق الجميع دون استثناء وهو ما هو المستقبل الذي ينتظرنا. إنسانية موحدة مسالمة، حيث سيتم الاعتراف بالإنسان باعتباره أعلى قيمة على وجه الأرض، أم كارثة كوكبية؟ عظيمة هي مسؤولية الإنسان والمجتمع تجاه بعضهما البعض!..

(388 كلمة) لن ينكر أحد أن نصف شخصية الإنسان تتشكل من البيئة التي ولد ونشأ فيها الإنسان. إن المجتمع المبني بشكل واضح مع القواعد الأخلاقية والقانونية الراسخة له تأثير كبير على شخصية الشخص، حيث يشبع في وعيه بعض الأحكام وأنماط السلوك. لقرون عديدة، تساءلت البشرية عما إذا كان الشخص، الذي تم وضعه في بيئة معينة منذ سن مبكرة جدًا، قادرًا في النهاية على تطوير شخصيته الفردية.

هكذا في قصة ن.ف. يظهر أمامنا فيلم "المعطف" لغوغول، "الرجل الصغير" الأكثر عادية أكاكي أكاكيفيتش. يعيش في مجتمع طبقي منقسم بشدة في الإمبراطورية الروسية، ويعاني من الذل والإهمال من رؤسائه، وقد استسلم لمصيره باعتباره ترسًا صغيرًا في آلة ضخمة. ليس لديه طموحات أو أحلام كبيرة. الترقية أو الثروة، البطل لا يجرؤ حتى على التفكير في الأمر، على أمل توفير المال لشراء معطف جديد. طوال معظم حياته، عمل بطل العمل كمسؤول ثانوي في الخدمة الروتينية، لكنه يموت ويختفي في نهاية القصة، دون أن يترك أي أثر لنفسه. تطوير موضوع "الرجل الصغير" بعد بوشكين، غوغول، الذي يشعر ببعض الشفقة على بطله، يُظهر فقره الروحي والقيود الناجمة عن ظلم المجتمع.

بعد مرور أكثر من قرن على غوغول، قال الكاتب الأمريكي ر.د. برادبري، في رواية الخيال العلمي البائسة فهرنهايت 451، يثير مرة أخرى قضية الإنسان والمجتمع. نرى مجتمع المستقبل خاليًا من أي معايير أخلاقية. لقد انخفضت قيمة الأسرة والمعرفة والثقافة وحتى حياة الإنسان نفسها إلى الصفر. الشخصية الرئيسية، غي مونتاج، ولدت ونشأت في هذا المجتمع. لم يكن لديه أي شك مطلقًا وذهب مع التدفق. بعد أن حصل على وظيفة في فريق خاص لتدمير الكتب، أصبح عضوا كامل العضوية في المجتمع. ولكن في يوم من الأيام، بعد أن التقى بفتاة كلاريسا المفعمة بالحيوية والعفوية حقًا، يدرك مونتاج تدريجيًا عدم معنى وجوده، وفراغ وروحانية العالم من حوله، ويدرك أنه حتى زوجته مجرد دمية جميلة مزينة. يولد البطل من جديد ويكتسب مُثُلًا جديدة ويبحث عن مصيره. في النهاية، تهرب الشخصية الرئيسية من المدينة، وتبدأ الحرب، وتدمر الحضارة، ويقرر جاي ومجموعة من الأشخاص ذوي التفكير المماثل محاولة إحياء البشرية من الرماد، لبناء مجتمع جديد قائم على مُثُل الإنسانية. والتنوير. على عكس غوغول، اعتقد برادبري أن الفرد يمكنه مقاومة المجتمع.

اتفق معظم الكتاب على أن المجتمع له تأثير هائل على الإنسان، ولكن هل يستطيع التغلب عليه أم لا، فالجميع يقرر بنفسه. وهكذا، اتخذ كتاب الواقعية النقدية في معظمهم نظرة متشائمة للعلاقة بين الفرد والمجتمع، في حين أن كتاب الخيال العلمي غالبًا ما يكونون أكثر تفاؤلاً ويحتفظون بإيمانهم بقوة الروح الإنسانية.

إن تطور الإنسان كفرد يحدث طوال حياته. في الوقت الحالي، هناك نظريتان حول تكوين الشخصية. فمن ناحية، فإن أي شخصية تتشكل وتتطور بما يتوافق مع سماتها وقدراتها الفطرية، ولا تلعب البيئة الاجتماعية سوى دور ضئيل للغاية. ومن ناحية أخرى، يعتقد أن السمات والقدرات الداخلية الفطرية للشخصية لا تؤثر على تكوينها على الإطلاق، وتتشكل الشخصية بشكل كامل خلال تراكم الخبرة الاجتماعية.

ومع ذلك، فإن الأمر كله يتلخص في حقيقة أن الشخص لا يولد شخصا كاملا، ولكنه يتلقى الصفات اللازمة ليصبح كذلك خلال حياته. يُعتقد أن تكوين الشخصية هو بالأحرى الخطوة الأولى نحو تنمية الصفات الشخصية للشخص. يحدث بسبب العديد من العوامل الخارجية والداخلية.

العوامل الخارجية هي: انتماء الشخص إلى ثقافة مشروطة، وطبقة اجتماعية واقتصادية، ومجال عائلي خاص بكل شخص. وتشمل العوامل الداخلية الخصائص الجينية والجسدية والبيولوجية للفرد. البيئة المحيطة بها لها تأثير خاص على تكوين الصفات الشخصية للشخص.

السؤال الذي يطرح نفسه: ما هو الرأي العام؟

هذه هي وجهة نظر فئة معينة من الناس في أي قضية وفقًا لأفكارهم حول السلوك والتفكير داخل المجتمع، والتي يتقاسمها ويعبر عنها الأغلبية. الغرض الرئيسي للرأي العام هو أنه يلعب دور نوع من المنظم للعلاقات الشخصية بين الناس في المجتمع.

تنظيم العلاقات الاجتماعية هو الوظيفة الرئيسية للرأي العام. يشكل الرأي العام ويغرس في أفراد المجتمع معايير معينة للعلاقات الاجتماعية. علاوة على ذلك، فهو ينظم العلاقات ليس فقط بين الأفراد، ولكن أيضًا بين الفرد والجماعة، والجماعة والمجتمع، وكذلك بين المجتمع والفرد. وظيفة أخرى للرأي العام هي غرس الشعور بالمسؤولية لدى كل فرد عن أفعاله وأفعاله أمام المجتمع. تنمي الوظيفة التعليمية لدى الإنسان الشعور بالمسؤولية الأخلاقية.

وبالتالي، فإن الرأي العام هو وسيلة عالمية لتعليم أفراد المجتمع "الأنقياء أخلاقياً". يؤثر الرأي العام على الفرد والجماعة والفريق، ويؤثر في تكوين اتجاهاتهم وعاداتهم وتقاليدهم واهتماماتهم وعاداتهم. إنه يعلم ويعيد تثقيفه.

يمتص الرأي العام العناصر الفكرية والعاطفية والإرادية وجميع أنواع الأفكار ويعبر عن مواقف الناس تجاه بعض المشاكل والظواهر التي تؤثر على مصالحهم. ويمكن التعبير عنها في شكل تقييم، أو رغبة، أو موافقة، أو إدانة، أو طلب، وما إلى ذلك. يظهر الرأي العام في عملية مناقشة الأحداث الاجتماعية وظروف المعيشة والعمل والترفيه وما إلى ذلك.

ومع ذلك، يمكن للرأي العام أن يؤثر على الشخص، سلباً وإيجاباً.

يعمل المجتمع كنوع من "الضغط" على الإنسان، فيزرع فيه الامتثال، ويجبره على النظر باستمرار إلى "" ويجبره على أن يكون "ما يريد الآخرون رؤيته"، ويمنعه من أن يكون "من هو حقًا" ".

لا يمكن لأي شخص أن يصبح شخصًا إلا إذا وجد التوازن بين وجهة نظره والرأي العام. بعد أن فهم نفسه كفرد، وأخذ مكانته على "السلم الاجتماعي" وفهم طريق الحياة، يصبح الشخص فردا، ويكتسب الشرف وحرية الاختيار، التي تميزه عن "الكتلة الرمادية" كفرد.

سفيتلانا ايفانوفاخصيصا للموقع

تأثير المجتمع على الأفراد والأفراد على المجتمع

يرتبط كل شخص بالمجتمع من خلال العديد من الخيوط. تعتمد الظروف المادية لحياته بشكل كامل على مستوى تطور القوى المنتجة في المجتمع الذي تحقق في عصر معين. اهتماماته الروحية وطريقة تفكيره ومبادئه الأخلاقية - كل هذا نتيجة للتأثير الاجتماعي، كل شيء يحمل بصمة الأنظمة والتقاليد الاجتماعية الحالية (الوطنية أو العالمية)، التي شكلتها سلسلة طويلة من الأجيال.

كتب ماركس: «إذا كان الإنسان بطبيعته كائنًا اجتماعيًا، فلا يمكنه إذن أن يطور طبيعته الحقيقية إلا في المجتمع، ويجب الحكم على قوة طبيعته ليس من خلال قوة الأفراد الأفراد، بل من خلال قوة المجتمع بأكمله." يتم التعبير هنا بعمق عن فكرة الأصل الاجتماعي للإنسان ووحدته مع المجتمع. لا يستطيع الإنسان أن يعبر عن نفسه إلا من خلال الأنشطة الاجتماعية. علاوة على ذلك، يتم تحديد جوهره في المقام الأول من خلال مدى مشاركته الكاملة في حياة المجتمع، ومدى عمق حركة التاريخ التي تم التقاطها. قال V. Belinsky بوضوح عن هذا: "إن الإنسان الحي يحمل حياة المجتمع بروحه، في قلبه، في دمه: فهو يعاني من أمراضه، يعاني من معاناته، يزهر من صحته، سعيدًا من سعادته. " "

مع الأخذ في الاعتبار الجوهر الاجتماعي للشخص، وعلاقته بالمجتمع، نستخدم مفهوم الشخصية.

إن المجتمع ككل، وخاصة البيئة الاجتماعية المحيطة بالفرد، لها تأثير حاسم على تكوين شخصيته. لكن لا يسع المرء إلا أن يرى ردود الفعل. يتكون المجتمع في النهاية من العديد من الأفراد. كل شيء يجب أن يصنعه شخص ما، كل فكرة يجب أن تنضج في رأس شخص ما، كل كلمة يجب أن يقولها شخص ما. يتم إنشاء الثروة الاجتماعية والثقافة من خلال العمل المشترك للأفراد. كثافة وامتلاء حياة المجتمع، ومعدل نموها يعتمد، من ناحية، على النظام الاجتماعي، ومن ناحية أخرى، على الطاقة الإبداعية لأعضائه، على درجة تطور وتطبيق قدراتهم ، على موقفهم من العمل والصفات الأخلاقية الأخرى.

ومن ثم فإن العلاقة "الشخصية - المجتمع" تمثل نظاما متفاعلا، وطبيعة التفاعل هنا معقدة بشكل استثنائي. طوال تطور الحضارة الإنسانية، كانت هذه العلاقة محور الفلسفة والأخلاق، أي عقيدة الأخلاق، وكانت بمثابة موضوع للمناقشات السياسية وأحد الموضوعات الأبدية للأدب والفن. يتم إغلاق النطاق الواسع من وجهات النظر الأخلاقية من خلال رأيين متطرفين: أولئك الذين يدعون إلى تحرير الفرد من كل المسؤولية تجاه المجتمع، وأولئك الذين يدعون إلى التبعية الكاملة للفرد للمجتمع. وبغض النظر عن المحتوى السياسي الذي تتضمنه هذه المطالب، فهي غير إنسانية.

تتجلى الصفات الشخصية للشخص حصريًا أثناء التنشئة الاجتماعية، أي أثناء القيام بأنشطة مشتركة مع أفراد آخرين. وإلا فإن تحسين نموه الذاتي الروحي والعقلي والعاطفي أمر مستحيل. بالإضافة إلى ذلك، أثناء التنشئة الاجتماعية، يتم تشكيل بيئة كل شخص.

الواقع الحاضر الذي يتطور فيه الفرد يسمى البيئة. بالإضافة إلى ذلك، تؤثر الظروف الخارجية المختلفة على تحسين الشخصية: الأسرة والاجتماعية والمدرسية والجغرافية. عند مناقشة تأثير البيئة على تطور الشخصية، يقصد العلماء في معظم الحالات المناخ المنزلي والاجتماعي. العامل الأول يتوافق مع البيئة المباشرة (الأسرة والمعارف والأقارب، وما إلى ذلك)، والثاني - البيئة البعيدة (الرفاهية المادية، والنظام السياسي في البلاد، والتفاعلات في المجتمع، وما إلى ذلك).

البيئة المنزلية لها تأثير كبير على تطوير الذات لدى الإنسان، بدءاً من ولادته. هناك تجري السنوات الأولى والأكثر أهمية اللازمة لتكوين شخصية الشخص. تحدد العلاقات الأسرية الاهتمامات والاحتياجات والقيم والآراء بشأن مواقف معينة. بالإضافة إلى ذلك، يتم وضع الشروط الأولية لتحسين الصفات الشخصية لكل فرد هناك.

تسمى عملية التفاعل بين الإنسان وبيئته بالتنشئة الاجتماعية. ظهر هذا المصطلح في علم النفس الأمريكي وكان يعني في البداية العلاقة التي من خلالها يتكيف الفرد مع بيئته. وعلى هذا فإن التكيف هو العنصر الأولي في التنشئة الاجتماعية.

الهدف الرئيسي للمجتمع هو الحفاظ على البيئة الاجتماعية في حالة مثالية. وفي الوقت نفسه، يشكل باستمرار الصور النمطية والمعايير التي يحاول الحفاظ عليها عند المستوى المناسب. لكي يتطور الشخص بشكل طبيعي، من الضروري الالتزام بهذه القواعد، وإلا فإن عملية التنشئة الاجتماعية يمكن أن تتطور لفترة طويلة جدًا أو تتوقف تمامًا. ومع ذلك، وبفضل مبادئ الحرية والاستقلال المتأصلة في كل فرد، يجب على كل فرد أن يشكل رأيه الخاص في أي موقف. وهكذا تتشكل الفردية التي تعتبر العامل الدافع الرئيسي في تطور كل فرد والمجتمع بأكمله.

ونتيجة لذلك، فإن الكشف الكامل عن مفهوم التنشئة الاجتماعية يحدث في مجمل العوامل التالية: التنظيم المستقل، والتكيف، والتنمية، والتكامل، فضلا عن الوحدة الجدلية. وكلما زاد تأثير هذه المكونات على الفرد، كلما أصبح إنسانا بشكل أسرع.

تتكون التنشئة الاجتماعية من عدة مراحل يتم خلالها حل بعض المشكلات. ويقسم علم النفس الحديث هذه المراحل إلى أقسام حسب مشاركة الفرد في نشاط العمل، وكذلك على مدى ارتباطه به.

العوامل المؤثرة في تحسين الشخصية

في علم الاجتماع، تسمى العوامل عادة الظروف المعينة التي تخلق الظروف المواتية للتنشئة الاجتماعية. صاغ إيه في مودريك المبادئ الأساسية وحدد أربع مراحل للتخصص:

• العوامل الدقيقة - الظروف الاجتماعية التي تؤثر على كل فرد، دون استثناء: الأسرة، والجو المنزلي، ومجموعة الأقران في مدرسة فنية أو جامعة، والمنظمات المختلفة التي يدرس فيها الفرد ويتفاعل مع بيئة مماثلة؛
• العوامل المتوسطة (أو العوامل الوسيطة) - يحددها الجو الاجتماعي الأوسع، أي المكان الذي يعيش فيه كل فرد في الوقت الحالي: القرية، المدينة، المنطقة، المنطقة، إلخ. بالإضافة إلى ذلك، قد تعتمد الاختلافات على الانتماء إلى أي ثقافة فرعية ( جماعة، طائفة، حزب، الخ) وكذلك عن طريق الحصول على المعلومات (التلفزيون، الإنترنت، الخ)؛
• العوامل الكلية - تؤثر على مجموعات بشرية كبيرة تشغل منطقة معينة على مستوى الكوكب أو البلد أو الدولة، وما إلى ذلك. علاوة على ذلك، يمكن وراثة بعض العوامل من العوامل السابقة.
  - العوامل الكبرى (أو الأكبر) - تتضمن العوامل في المفاهيم ذات النطاق الأكبر: العالم، الكوكب، الكون، إلخ. كما يمكن، في بعض الحالات، اعتبارها مرتبطة بسكان الأرض الذين يعيشون في مناطق شاسعة (البلدان، القارات، إلخ. .).

إذا قارنا كل هذه المكونات، فإن العوامل الدقيقة تؤثر على تطور الشخصية أكثر من أي شيء آخر. وبمساعدتهم، تتم عملية التفاعل من خلال ما يسمى وكلاء التنشئة الاجتماعية. ويشمل هؤلاء الأفراد الذين يتفاعل معهم كل شخص محدد. اعتمادًا على عمره، يمكن لأشخاص مختلفين تمامًا أن يكونوا عملاء. على سبيل المثال، بالنسبة للأطفال، هؤلاء هم الأقارب المباشرين (الآباء، الإخوة، الأخوات، الأجداد)، والجيران، والمعارف، والأصدقاء، وما إلى ذلك. في مرحلة المراهقة والشباب، الوكلاء الرئيسيون للتنشئة الاجتماعية هم: الأزواج، وزملاء الدراسة والعمل، وزملاء الجيش. في مرحلة البلوغ والشيخوخة، تتم إضافة الأبناء والأحفاد وما إلى ذلك، وفي الوقت نفسه، يمكن لمعظم الوكلاء الانتقال من فئة إلى أخرى بدءًا من سن مبكرة جدًا.

كيف تتكون البيئة التي يعيش فيها الإنسان

يحاول كل شخص أن يخلق بيئة من حوله من شأنها أن تساهم بكل الطرق الممكنة في تطويره وتحسين نفسه. وفي الوقت نفسه، لا ينبغي أن يشعر بالضيق والقلق. بعد كل شيء، يفهم الجميع أنه من الأسهل بكثير التطور في بيئة يسعى فيها جميع الأشخاص الآخرين أيضا إلى تحسين وتحسين حياتهم.

وفقا للعلماء، فإن تأثير البيئة على كل فرد يكاد يكون غير مرئي، ولكن له تأثير قوي للغاية. لذلك، من الضروري أن تحاول خلق بيئة حول نفسك حصريًا من الأشخاص الناجحين والناجحين.
لخلق بيئة ناجحة عليك اتباع المبادئ التالية:

1. ابحث دائمًا عن فرص للقاء الأشخاص المثيرين للاهتمام والناجحين والتواصل معهم. عند التحدث معهم، يمكنك دائمًا جمع بعض المعلومات المهمة والضرورية. ومع ذلك، يجب أن تتذكر أنك أنت نفسك يجب أن تكون مثيرًا للاهتمام إلى حد ما بالنسبة لهذا الشخص.
2. دراسة أعمال الأشخاص المثيرين للاهتمام. يمكن أن تكون هذه سيرة ذاتية أو كتابًا أو مقطع فيديو أو مادة صوتية. يمكنك تعلم الكثير من الأشياء المفيدة منهم.
3. تطوير متنوعة. وهذا يشمل العديد من العادات والهوايات: التدريب الصباحي في الهواء الطلق، ودروس اليوغا، والدورات التدريبية، والندوات، وما إلى ذلك. في مثل هذه الأحداث، يمكنك غالبًا مقابلة أشخاص متشابهين في التفكير وتشكيل بيئة ناجحة.

إن خلق البيئة يعني العمل المستمر على تحسين نفسك، في كل لحظة وفي أي مجال.

لتحسين نفسك، تحتاج إلى تعيين مهام وأهداف أكثر تعقيدًا لنفسك في كل مرة. اعتمادا على العمر والحالة الاجتماعية، يمكن أن تكون مختلفة تماما، ولكن العامل الرئيسي يجب أن يظل دون تغيير، وهو أن أي نشاط يجب أن يهدف إلى تحسين الفرد كشخص.

هناك نظريتان رئيسيتان حول كيفية تأثير البيئة على تطور الشخصية. وبحسب أحدهم، يولد الإنسان في البداية وفي داخله برنامج يشكل قدراته وشخصيته. وبحسب رأي آخر، فإن بيئة الشخص هي التي تشكل شخصية كل فرد.

إذا ألقى الشخص نظرة على محيطه، فسيكون قادرا على تحديد أنماط معينة، أي أن كل هؤلاء الأشخاص سيكون لديهم نفس الوضع الاجتماعي تقريبا، والتعليم، وأيضا لديهم اهتمامات مشتركة. وبالتالي، فإنه سوف يلبي أيضًا جميع هذه المعايير. وإذا أراد الفرد أن يغير حياته ويحسنها بطريقة ما، فإن أول ما يجب عليه فعله هو تغيير بيئته. ففي نهاية المطاف، سيكون الوصول إلى هدفك في بيئة لا يؤمنون بك فيها أمرًا صعبًا للغاية أو شبه مستحيل.

هناك مثال واضح في تاريخنا - ميخائيل لومونوسوف. عندما كان شابا، كان لديه تعطش قوي للمعرفة. ومع ذلك، في البيئة التي كان موجودا فيها في البداية، لم يتمكن الصبي من اكتساب المهارات والقدرات اللازمة. لذا فقد اتخذ خيارًا صعبًا للغاية. لم يغير الشاب محيطه فحسب، بل أيضًا مكان إقامته، فغادر إلى مدينة غير مألوفة. وجد نفسه وحيدًا تمامًا، ولم يستسلم، بل على العكس من ذلك، أصبح أقوى وكشف عن نفسه كشخص موهوب وموهوب.

ومن ناحية أخرى، في الوقت الحاضر، هناك العديد من الأمثلة المضادة. أصبح العديد من الشباب المولودين في المدن الكبرى والذين تلقوا تعليماً وعملاً ممتازين هم الكتلة "الرمادية" المعتادة. ليس لديهم أي اهتمامات، وهم موجودون حصريًا ليوم واحد وهم يهدرون الحياة بشكل عادي.

من كل هذا يمكننا أن نستنتج أن البيئة تؤثر دائمًا على تكوين الشخصية وتطورها. أحياناً بدرجة أكبر، وأحياناً بدرجة أقل. إن تأثيرها على الأطفال قوي بشكل خاص، وبالتالي فإن الهدف الرئيسي للوالدين هو المساعدة في تكوين دائرة من الأصدقاء والمعارف لطفلهم، وكذلك إظهار بعض المبادئ بالقدوة. يحتاج الشخص البالغ إلى تحديد أولويات حياته المستقبلية، وبناء عليها، خلق البيئة اللازمة والناجحة من حوله.

يتأثر تكوين الشخصية بتأثير المجتمع. وينعكس ذلك في شكل حياة الإنسان واهتماماته ونجاحه.

طرق التأثير

من أجل التطوير الكامل للشخص كفرد، يعد التواصل مع الآخرين ضروريا. وهذا يساهم في الإدراك السريع للأعراف الاجتماعية والقوانين الأخلاقية الراسخة وتوجهات القيمة.

التأثير هو عملية ينتج عنها تغيير كلي أو جزئي في سلوك الشخص، واهتماماته، وأهدافه، واتجاهاته، ومبادئه.

يمكن أن تكون سلبية أو إيجابية، وتكون عفوية، ولكنها تطفلية. التأثير العام لا يخضع لأية رقابة. يمكن استخدامها لتحقيق أهداف إيجابية أو سلبية.

يدعي علم النفس أن التأثير لا ينبغي أن يكون له تأثير سلبي على تكوين الشخصية. إن معرفة القراءة والكتابة والصواب والفكر العقلاني هي المتطلبات الرئيسية للتأثير النفسي.

تأثير إيجابي

يتكون من تغيير إيجابي في الشخص ونموه الشخصي. البيئة مهمة. لكي تكون النتيجة إيجابية حقاً، من الضروري التواصل مع الأفراد الناجحين والأذكياء والواعدين الذين يمكنك التعلم منهم. سيتم تقديم النقد منهم بشكل منطقي، بطريقة مهذبة ومتسامحة. إن التواجد حول هؤلاء الأشخاص سوف يحفز الشخص على أن يصبح أفضل، ويحاول تحقيق نفس المستوى العالي من التطوير والتنظيم الذاتي.

علماء النفس وأحيانًا علماء التنويم المغناطيسي لهم تأثير إيجابي على تغير الشخصية. هؤلاء ممثلون لهذه الأنواع من الأنشطة المهنية التي تتطلب إدراكًا متطورًا وتقييمًا شخصيًا صحيحًا. باستخدام تقنيات واقتراحات البرمجة اللغوية العصبية المختلفة، فإنها تساعد الشخص على التخلص من الرهاب والاضطرابات العقلية الأخرى، وفهم أخطائه، ورؤية الآفاق المحتملة.

لا يوجد شخصان متطابقان في العالم. لذلك من المهم جدًا أن نتعلم قبول آراء الآخرين وتقييمها بكرامة وعدم إنكارها.

الشخص القادر على قبول الأفكار التي تتعارض تمامًا مع أفكاره قادر على تحسين الذات والعمل على نفسه. وسيكون لذلك تأثير إيجابي على اتخاذ القرار في المستقبل.

التنشئة السليمة هي مظهر آخر للتأثير الإيجابي على تكوين الشخصية. إنه أساس التعليم ذو طبيعة معينة. يقوم الآباء بتعليم الطفل كيفية التصرف بشكل صحيح في المجتمع، وما يجب القيام به في موقف معين وما هو الأفضل عدم القيام به. يتم تعليمهم القوانين الأساسية للأخلاق وقواعد السلوك.

ويتجلى التأثير الإيجابي للمجتمع في:

• القضاء على المجمعات.
• التكوين الكامل للمعتقدات.
• القدرة على مناقشة رأيك؛
• فهم أن كل شخص هو فرد فريد من نوعه وله معتقداته الخاصة
• المنطق الذي قد لا يتطابق بين عدة أشخاص؛
• تحفيز التنمية البشرية في الاتجاه المختار؛
• القضاء على المشاعر السلبية وتجديد المشاعر الإيجابية وما إلى ذلك.

لقد أثبت التحليل العلمي الحديث أن بعض سمات سلوك الفرد تختفي عندما يخرج من البيئة الاجتماعية أو يخرج من دائرة تأثير فئة معينة من الناس. مثل هذه المجموعة هي المكان الذي يستطيع فيه الشخص التعبير عن نفسه - العمل على مهارات الاتصال وتقنيات الاقتراح.

يتيح لك الفريق الذي تم تشكيله بشكل صحيح أن تتعلم كيفية إدراك نفسك والآخرين، وملاحظة أخطاء الآخرين وتكون قادرًا على رؤية أخطاءك. يتعلم الشخص تصفية المعلومات، في عملية المناقشة، فهو يشكل رأيه أو وجهات نظره حول مواقف وأنماط سلوكية محددة.

التأثير السلبي

هناك فترة في حياة كل شخص عندما يهيمن على البيئة أشخاص فاشلون وغير واعدين يسحبون الشخص إلى القاع. انتقاداتهم لا تعلم شيئا، بل تنعكس فقط في شكل تشوه نفسي للفرد. ونتيجة لذلك، فإن مثل هذا الفرد، تحت ضغط المجتمع، غالبا ما يتصرف على حساب مصالحه الخاصة.

هناك 3 ردود فعل رئيسية لمثل هذا السلوك الجماعي. ولكل من هذه المكونات خصائصه الخاصة:

1. الإيحاء. يوافق الشخص دون وعي على آراء الآخرين ويتقبل سلوك المجموعة. لا يلاحظ كيف تتغير طريقة تواصله ونوع تفكيره.
2. الامتثال. حالة يوافق فيها الفرد ظاهريًا على تصريحات معينة، لكنه يظل مع رأيه الداخلي. هناك اختلاف بين تفكير الفرد والجماعة.
3. اتفاق واعي. يغير الفرد حقًا موقفه تجاه شيء ما. يتم الدفاع عن مصالح المجموعة بنشاط.

وفي ظل هذا التأثير السلبي للمجموعة، قد لا يكون للشخص رأيه الخاص. يتم تنشيط عملية التدهور.

عواقب التأثير السلبي:

• زيادة الانفعالية
• انخفاض مستوى المعرفة الذاتية والتعبير عن الذات؛
• تبدد الشخصية – التخلي عن اهتماماتك وآرائك؛
• تطوير الصراعات بين الأشخاص.
• زيادة مستويات القلق والحيرة، وما إلى ذلك.

قد تكون النتيجة السلبية الأخرى المحتملة لتأثير المجموعة هي عدم القدرة على إطلاق العنان للإمكانات الإبداعية. السبب الرئيسي هو إحجام المجتمع عن رؤية شخص ذو نوع مميز من التفكير ورؤية مختلفة للعالم. يتم رفض جميع الأفكار الإبداعية. ونتيجة لذلك، قد تختفي الإمكانات الإبداعية تمامًا أو تظل عالقة في التطوير لفترة طويلة.

وحتى عندما يريد الفرد إظهار استقلاليته، فلا يُسمح له بذلك. ينخفض ​​\u200b\u200bاحترام الذات، ولا يستطيع الشخص تقديم تقييم مناسب لنفسه وأفعاله وأفعال معينة. ولا يشعر بدعم الآخرين.

الاعتماد على رأي المجتمع

الاعتماد المتبادل هو حالة نشأت بسبب عدم قدرة الشخص على مقاومة تأثير الآخرين. وترتبط هذه الظاهرة بانخفاض احترام الذات وسيادة المشاعر السلبية (الغضب، والكآبة، والتهيج، والعصبية، والقلق، والقلق، وما إلى ذلك).

لا يؤثر الاعتماد المتبادل سلبًا على طبيعة الفرد فحسب، بل يؤثر أيضًا على الحالة العاطفية والنفسية للشخص. إنه يشعر بالقلق باستمرار بشأن ما سيعتقده الآخرون عنه - سواء كانوا سيحكمون عليه أو سيشجعونه، أو ما إذا كان سيتمكن من تلبية توقعات الآخرين أو ما إذا كان سيخيب أمل شخص ما.

ينفق الأشخاص المعتمدون كل طاقتهم وقوتهم الحيوية على معالجة المشاعر السلبية. قد تكون لديهم الرغبة في التخلص من التأثير السلبي للمجتمع، لكن قد لا يملكون القوة للقيام بأي إجراء في هذا الاتجاه.

المظاهر الرئيسية للاعتماد المتبادل التي تم إنشاؤها على أساس سلبي:

• المساعدة التطفلية، حتى عندما لا تكون هناك حاجة إليها؛
• الشعور بالتفاهة دون وجود علاقة مع شخص ما؛
• يتم إنفاق الطاقة على الحفاظ على العلاقات مع الآخرين للحصول على الأمن وراحة البال؛
• الخوف من القيام بشيء مخالف للرأي العام؛
• إدراك مشاكل الآخرين على أنها مشاكل خاصة بهم؛
• انقراض الإمكانات الإبداعية.
• الافتقار إلى التفكير الإيجابي واتخاذ القرار الأصلي؛
• هناك شعور بالمسؤولية عن تصرفات الآخرين؛
• مساعدة الآخرين حتى في الحالات التي يضطر فيها الإنسان إلى فعل شيء لا يريده،
• حتى لا يخيب أحدا؛
• قد يعبر عن سخطه على الظلم، لكنه غير قادر على حماية مصالحه الخاصة؛
• يشعر دائمًا وكأنه دمية. وفيه انحراف في الثناء والمجاملات والعبارات اللطيفة؛
• يلوم المريض نفسه على كل شيء حرفيًا، حتى عندما يكون بريئًا حقًا؛
• يعتبر نفسه دائمًا ليس جيدًا بما فيه الكفاية.

الشخص المعتمد على الآخرين لا يعرف كيف يقول "لا". ولهذا السبب، فهو غالباً ما يفعل أشياء لا يحبها. إنه مدمن حرفيًا على مساعدة الآخرين. لديه دائمًا شعور بأنه ضحية أو عدم أهميته.

المشكلة الرئيسية لهؤلاء الأشخاص هي عدم وجود هدف للحياة. إنهم يساعدون شخصًا ما باستمرار ويرضون رغبات الآخرين ويضحون بأحلامهم.

وينعكس هذا التأثير العام على الحالة الجسدية للمريض. تظهر اضطرابات النوم وتتطور الاضطرابات النفسية وأمراض الجهاز العصبي المركزي بشكل نشط.

يسمح الاعتماد على الآخرين بإيذاء أنفسهم. لا يتحدث أبدًا بصراحة عن احتياجاته. يوافق دائماً على شروط الآخرين، حتى لو كانوا لا يرضونه.

مثل هذا الشخص يخاف من الأخطاء والفشل. يفقد الاهتمام بحياته. ونتيجة لذلك، يصبح مدمن عمل. لا يثق بأحد، ولا حتى بنفسه. تشعر بالقلق الشديد عندما يخذلها الآخرون، ولهذا السبب تصاب بالاكتئاب. - يعاني من اضطرابات الأكل ولا يستطيع التحكم في انفعالاته.

تؤثر الاعتمادية أيضًا على نمط حياة الفرد. بدلا من حالة البهجة والبهجة، فهو منزعج باستمرار، حزين، يائس ويشكو من كل ما يستطيع. يشير إلى أخطائه للجميع دون أن يلاحظ أخطائه. فهو يجمع بين المسؤولية واللامسؤولية في نفس الوقت.

تصحيح

الحل الأفضل هو أن تصبح مستقلاً على المستوى النفسي. توقف عن الخوف من التعبير عن نفسك، وكسر المعايير المقبولة عمومًا، والتصرف بشكل يتعارض مع الآخرين. القاعدة الأساسية التي يجب اتباعها هي عدم وجود تأثير سلبي على المجتمع.

الاستقلال هو السمة الرئيسية للشخصية القوية. إنها مسؤولة عن كل عمل ولا تخشى الإدانة أو الفشل. يتمتع بالاستقلال المالي. إنها ضميرية، وتستمع إلى آراء الآخرين، ولكنها تقارنها بمصالحها الخاصة. هناك أنانية صحية.

القواعد التي يجب اتباعها إذا كنت بحاجة إلى حماية نفسك من التأثير السلبي للجمهور:

• تذكر أنه لا يمكنك إرضاء الجميع. إذا كان الشخص الآخر غير سعيد بشيء ما، فلا تحاول إرضائه. سيؤدي هذا إلى إلغاء الحاجة إلى الانصياع المستمر لأوامر هذا الشخص.
• توقف عن الاهتمام بالأشخاص غير المؤهلين أو غير الراضين إلى الأبد. وهذا يتطلب الكثير من القوة والطاقة الحيوية، والتي يمكن استخدامها بشكل أكثر جدارة. إذا بدأ شخص ما في صب روحه أو مشاركة مشاكله في كثير من الأحيان، فيمكنك إيقاف مثل هذا الشخص في الوقت المناسب. يجب أن توضح أنك غير مستعد أو ليس لديك الوقت للاستماع إلى مثل هذه الشكاوى.
• استرخ أكثر في الهواء النقي. العمل الزائد له تأثير سلبي على جميع جوانب الصحة. من المهم تعلم التأمل وتكرار التأكيدات المحفزة في كثير من الأحيان. تساعد التمارين الرياضية كثيرًا (حتى المشي المنتظم في الحديقة سيفي بالغرض).
• يجب أن تتحمل المسؤولية فقط عن أفعالك وأفعالك. ثم لن يكون هناك وقت للتفكير في الآخرين. عليك خلق المواقف التي تثريك بالطاقة الإيجابية وتجعلك سعيداً.
• لا تستسلم أبدًا للوقاحة. هذه هي واحدة من أكثر طرق التلاعب فعالية. ويمكن استخدام الازدراء البارد لتوضيح أن مثل هذا التواصل غير مقبول. اعرف قيمتك.
• إجراء التحليل الذاتي باستمرار. سيساعدك هذا على الحفاظ على لياقتك البدنية وعدم الخضوع للضغوط الاجتماعية. حاول تطوير الصفات الجيدة فقط. حدد أهدافك بوضوح، وحدد أولوياتك، وفكر في خطة العمل الخاصة بك. مثل هذا الإجراء يجعل الشخص قويا ومستقلا.
• تعلم كيفية رفض الأشخاص الذين يظهرون الشفقة. يمكنك التعاطف مع شخص ما، لكن القيام بذلك طوال الوقت يعد قرارًا سيئًا. تذكر القاعدة الأساسية - لا أحد مدين لأحد بأي شيء.
• تخلص من تأثير الصور النمطية الاجتماعية. وأشهرها الخداع الاجتماعي. شخص ما يفعل الخير، ويجب على الشخص الآخر أيضًا أن يفعل شيئًا جيدًا في المقابل. وبهذه الطريقة البدائية، يسيطر الكثيرون على الآخرين لتحقيق أهدافهم الخاصة.
• يمكنك محاولة التخلص من التواصل مع الأفراد غير السارين أو تقليل أي اتصال إلى الحد الأدنى. سيؤدي هذا إلى توفير الطاقة الحيوية واستخدامها بشكل أكثر إنتاجية.

في السعي وراء تجارب جديدة، يتجاهل المعايير الأخلاقية ومصالح زملائه المسافرين، ليصبح خطرا على المجتمع. لم تكن استثنائية غريغوريوس تهدف إلى الخلق، بل إلى التدمير، والمدمرة، وغير الأخلاقية، والمخيفة. كان تمرده على بيئته لا معنى له ولا رحمة، ولكن من أجل ماذا؟ كان لا يزال غير سعيد ومريضًا بغربته. في هذه الحالة يمكن للمجتمع أن يعلم الإنسان الكثير وينقذه إذا استمع إلى الصوت من الخارج. لم يستمع، لذلك لا يمكن لأي شخص من دائرة أو أخرى مساعدة غريغوري، سواء كان بيلا أو مكسيم ماكسيميتش أو الدكتور فيرنر.

• في رواية بولجاكوف "السيد ومارغريتا"، تم فصل الشخصية الرئيسية بالقوة عن المجتمع.

حجة الجريمة والعقاب شخص المجتمع

المقال الأخير في اتجاه "الغايات والوسائل" يعذبه الشعور بالوحدة والغربة، لكن هذا لا ينكشف إلا في نهاية الرواية، عندما يرقد على فراش الموت ويندب قلقه. وهكذا فإن العزلة عن الناس لا تجعل الإنسان سعيداً؛ بل على العكس، غالباً ما تجلب له المعاناة.

• في قصة بونين "الرجل من سان فرانسيسكو"، ينفر البطل نفسه عمدا من المجتمع، لأن الغطرسة لا تسمح له بأن يكون على نفس الموجة مع من حوله. يبدو أن مثل هذا التقسيم الطبقي للمجتمع أمر طبيعي، فلن يجد الأغنياء والفقراء لغة مشتركة، لكن المؤلف، بالاسم الرمزي للسفينة ("أتلانتس")، يلمح إلى أن طريقة الحياة "الطبيعية" هذه يقودنا جميعا إلى الكارثة.

سونيا مارميلادوفا وروديون راسكولنيكوف في رواية "الجريمة والعقاب" رغم كل السرد المؤلم والقاتم، تنتهي الرواية بتفاؤل تام.

الحجج: الأهداف والوسائل في رواية الجريمة والعقاب

أصبحت جميع مجالات الحياة آلية، ولم يعد الإنسان يعاني من المعاناة أو الألم، ويمكن حل جميع المشاكل عن طريق تناول عقار يسمى "سوما". في صورة سونيا جسد المؤلف أفضل صفات الإنسان: التضحية والإيمان والحب والعفة. نظرًا لكونها محاطة بالرذيلة، وأجبرت على التضحية بكرامتها، تمكنت سونيا من الحفاظ على نقاء روحها والإيمان بأنه "لا توجد سعادة في الراحة، السعادة تُشترى بالمعاناة، الإنسان لا يولد من أجل السعادة: الإنسان يستحق". سعادته، ودائما من خلال المعاناة.

قراءة "الجريمة والعقاب". الحجج لكتابة مقال

ليتسا: "الصفر لا شيء، لكن الصفرين يعنيان شيئًا بالفعل"؟ هل من الضروري إبداء رأيك إذا كان يختلف عن رأي الأغلبية؟ هناك السلامة في الأرقام؟ ما هو الأهم: المصالح الشخصية أم مصالح المجتمع؟ إلى ماذا يؤدي لامبالاة المجتمع بالناس؟ هل تتفق مع رأي أ. موروا: لا يجب الاعتماد على الرأي العام. هذه ليست منارة، ولكن ويل-أو-ذا-ويبس"؟ كيف تفهم عبارة "الرجل الصغير"؟ لماذا يسعى الإنسان ليكون أصلياً؟ هل يحتاج المجتمع إلى قادة؟ هل تتفق مع كلام ك.

ماركس: "إذا كنت تريد التأثير على الآخرين، فيجب أن تكون شخصًا يحفز الآخرين ويدفعهم إلى الأمام"؟ هل يمكن للإنسان أن يكرس حياته لمصالح المجتمع؟ من هو الكاره للبشر؟ كيف تفهم تصريح أ.س. لقد اختار العيش خارج دائرته ليحمي نفسه من تأثيرها الضار.

الإنسان والمجتمع في عمل الجريمة والعقاب (سم)؟

في رواية فيودور ميخائيلوفيتش دوستويفسكي "الجريمة والعقاب" يظهر بوضوح الصراع بين المجتمع والفرد. والدة راسكولينكوف تعاني من الفقر، وتضطر أخت راسكولينكوف باستمرار إلى تجنب المضايقات، ويضطر راسكولينكوف نفسه، وهو شخص ذكي وليس كسولًا، إلى العيش في فقر. يعتقد الكثيرون أنه بالإضافة إلى نظريته الخاصة، "ساعد" راسكولينكوف على ارتكاب جريمة العديد من العوامل الخارجية، على وجه الخصوص، ظلم العالم من حوله والظروف المعيشية الصعبة لراسكولنيكوف نفسه وعائلته.
بالإضافة إلى نظريته. حسنًا، إذا تحدثنا عن النظرية بمزيد من التفصيل، فالجميع يعرف ما حدث بعد ذلك. الذنب، التوبة، العقاب.

حجج الإنسان والمجتمع لمقال عن أدب الجريمة والعقاب

إن الصدام بين راسكولينكوف وسونيا، اللتين تتعارض رؤيتهما للعالم، يعكس التناقضات الداخلية التي أزعجت روح الكاتب. المؤلف: جورو · 04/10/2017 يعد موضوع العلاقة بين الإنسان ومجتمع الناس من أكثر المواضيع ذات الصلة، سواء في الأدب الروسي الكلاسيكي أو في العالم الحديث. المجتمع هو جزء من العالم يعيش ويتطور وله أطر زمنية وقيم وتقاليد معينة.
ووحدة المجتمع ليست سوى الإنسان. لا يستطيع اختيار مجموعة من الأشخاص لنفسه على وجه التحديد: فهو يصبح جزءًا من المجتمع منذ ولادته. وهو الذي يشكل بعد ذلك الشخصية واهتماماتها وطريقة تفكيرها.