Полное название учебного заведения - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», сокращенно НИУ ВШЭ. Неофициальное название - результат студенческого народного творчества - «Вышка».

Этот университет входит в топ-5 лучших вузов страны и справедливо считается самым прогрессивным и престижным среди столичных заведений.

Общие сведения о НИУ "Высшая школа экономики"

Университет работает на бюджетно-коммерческой основе: заведение получает государственные дотации, доходы от собственных научных проектов, контрактных студентов и от сторонних спонсоров и организаций. Такие многоканальные вливания в бюджет университета дают возможность руководству заведения все время улучшать материально-техническую базу ВШЭ и само качество образования.

На базе НИУ «Высшая школа экономики» работает 128 научно-исследовательских центров, 36 научных и проектных лабораторий, 32 международные лаборатории под руководством иностранных научных сотрудников. ВШЭ ведет самую интенсивную среди столичных вузов международную деятельность, сотрудничает с 298 зарубежными партнерами, имеет 41 программу двойных дипломов с иностранными университетами.

Примечательно, что с самого дня основания заведение возглавляет постоянный ректор — Я. И. Кузьминов.

«Не для школы, а для жизни мы учимся» — девиз Высшей школы экономики.

История университета

Высшая школа экономики не может похвастаться бурной историей. Первый кирпичик этого европейско-ориентированного университета не закладывал сам Петр I, а его коридоры не топтали Ломоносов или Ницше.

Это сравнительно молодой, но очень интенсивно развивающийся, прогрессивный вуз. Если бы учебные заведения отождествляли с городами, то ВШЭ был бы Сингапуром или Гонконгом.

Итак, школу открыли для студентов с 17 ноября 1992 года. Уже в 2009-м этот вуз на конкурсной основе получил звание Национального исследовательского университета.

Факультет права. Можно смело утверждать, что этот факультет готовит лучших юристов русской современности. Это небезосновательно, ведь университет сам был создан не без участия административной и правящей верхушки. Важно отметить, что студентам преподают материал с огромным акцентом на практику. Приглашают специалистов из государственных учреждений, практикующих юристов и т. д.

Факультет гуманитарных наук . Этот факультет никак не назовешь профильным для ВШЭ, отзывы специалистов также отмечают, что гуманитариев здесь готовят с пониманием того, что их специализация априори уступает делам компьютерщиков или экономистов. Но на факультете сильнейшая школа иностранных языков. Также большинство лекций являются публичными и факультативными для студентов других специальностей. На культурологию, философию и дополнительные курсы иностранных языков может приходить каждый студент, который жаждет расширения кругозора.

Факультет коммуникаций, медиа и дизайна. Этот факультет - вотчина студенток, особ мужского пола здесь даже меньше, чем в пединституте. Видимо, лавры Анны Винтур или Кэрри Брэдшоу не дают покоя больше особам прекрасного пола. А если серьезно, то на факультете готовят не только журналистов, а скорее полноценных специалистов для медиакоммуникаций с уклоном на работу в интернет-среде, PR-компаниях, проектных учреждениях.

Факультет экономических наук - самый что ни на есть профильный и крупнейший факультет. Студенческие отзывы об экономике и статистике в ВШЭ как о направлении подготовки звучат довольно неоднозначно. Якобы академическая нагрузка среди учащихся на грани непосильной. Зато сотрудничество с мировыми транснациональными корпорациями и университетами, которое имеется на этом факультете, дает студентам доступ к уникальным знаниям и возможность безграничного развития и успешного трудоустройства в любой точке мира. Здесь выпускают будущих Генри Фордов и Адамов Смитов. Опустим глаза на то, что здесь успешно отучился небезызвестный С. Мавроди.

Международный институт экономики и финансов (МИЭФ)

Об этом факультете однозначно следует поговорить отдельно. Это бриллиант среди жемчужин. Уникальное образовательное учреждение на просторах СНГ. Для его создания в далеком 1997 году НИУ ВШЭ и Лондонская школа экономики (входит в тройку лидеров экономического образования в мире) объединили усилия. И получилось такое грандиозное детище. Выпускники института получают и конфетку, и мороженое - диплом ВШЭ и диплом Лондонской школы экономики.

Конкурс беспощадный, да и нагрузка на факультете внушительная. С самого первого учебного дня все обучение проводится на английском. Бюджетные места только для победителей всероссийской олимпиады. Восторженные отзывы о международных отношениях у ВШЭ только подогревают интерес публики к этому вузу. Студенты треть курса проводят в Лондоне, вбирая все практические знания, которые может подарить опыт подобного образования. Ажиотаж вокруг поступления на этот факультет огромен, не останавливает абитуриентов даже плата за обучение в размере 600 тыс. рублей в год.

Если смелости и финансов не хватило на обучение в МИЭФ, можно получить степень бакалавра на другом факультете, а на магистратуру поступать по программе двойного диплома. Таких программ у «Вышки» 40 штук.

Особенности обучения в ВШЭ

Существует большое количество образовательных особенностей в НИУ ВШЭ. Отзывы студентов отмечают, что обучение в этом вузе не похоже на стандартное образование в нашей стране совершенно. Но это объяснить как раз легко - университет жадно вбирает опыт успешных мировых учебных заведений. И если обратить внимание на успех выпускников ВШЭ, то остальным национальным университетам также не помешало бы расширить взгляды на преподавание и не отворачиваться от успешного мирового опыта.

Высшая школа экономики стала одним из первых национальных университетов, которые перешли на программу обучения 4+2 (бакалавриат, магистратура). Учебный год разбит не на семестры, а на модули, их четыре, в конце каждого студентов ждет аттестация. Сумма оценок за модули определяет годовую оценку.

Система оценивания - десятибалльная, на европейский манер.

В тактике построения образовательного процесса видна ориентация на успех. Студентов сразу готовят быть уверенными, конкурентоспособными и крайне мотивированными. В университете работает система рейтингов. Отзывы студентов НИУ ВШЭ об этих самых рейтингах пестрят дьявольскими смайлами, но даже недовольные, уставшие студенты признают, что ничто так не мотивирует, как этот самый рейтинговый риск.

Так в чем тут дело? Да все просто. Контрактники с высоким рейтингом получают скидки или переводятся на бюджет. Бюджетники с высоким рейтингом сохраняют стипендию, со средним рейтингом - теряют стипендию, с низким переводятся на контракт. Это стимулирует студентов быть активными, учиться нон-стопом, привыкать к условиям высококонкурентной среды.

Такого предмета, как «Физическая культура», в университете нет. Есть тренажерный зал, различные секции, курсы и т. д. Пожалуйста, развивайтесь, заботьтесь о своем здоровье и физическом состоянии. Но это дело выбора.

Положительные отзывы студентов о ВШЭ

Субъективнее мнения студентов может быть только мнение детей. Часто отзывы учеников ВШЭ основаны на личном успехе или провале в процессе учебы. Но довольно много молодых людей осмеливаются изложить-таки объективно и рационально свое мнение о Вышке.

Огромный плюс университету - за одно это обстоятельство ему нужно поставить монумент в виде счастливого студента - в ВШЭ практически нет коррупции. Это отмечает большинство студентов. То ли причина в интенсивном финансировании деятельности вуза спонсорами, то ли в верности принципам «европейской прозрачности», но студенты сходятся на том, что получить диплом только знаниями тут очень даже реально.

Качество знаний, лекций и подготовка преподавателей варьируется на разных факультетах. Если анализировать отзывы о ВШЭ в Москве, то студенты сходятся на том, что качество преподавания на гуманитарном и политологическом профиле немного отстает.

Ни один отзыв не опишет качество образования настолько красноречиво, как статистика трудоустройства по профилю после окончания этого вуза: 94 % выпускников нашли подходящую работу. Это притом, что 48 % пригрели теплое корпоративное местечко еще до получения диплома. Ведущие компании засылают своих рекрутов в престижные университеты, чтобы те присматривались к ценным кадрам, когда они еще сидят на студенческой скамье.

Какие отрицательные аспекты обучения в ВШЭ чаще всего указывают студенты в отзывах

Больше всего студенты жалуются на нагрузки и на необходимость получать знания в условиях перманентной конкуренции. Рассуждать о том, можно ли сталкивать лбами студентов, которые еще вчера были детьми, можно бесконечно. Но руководство ВШЭ сделало выбор, и систему рейтингов отменять не собирается.

Также студенты негодуют по поводу системы «Антиплагиат». Есть университетская программа, на которой проверяют каждую работу. В тексте допускается только 20 % цитирования с точным указанием источника. Все остальное - личные суждения автора, выводы и т. д. Естественно, это многократно увеличивает время на подготовку рефератов и курсовых для студентов.

Общежития Высшей школы экономики

Корпусы ВШЭ разбросаны по городу, как и общежития. Сегодня у Высшей школы экономики работает 9 общежитий. Отзывы об общежитиях ВШЭ преимущественно положительные, но ироничные донельзя. Весь юмор в том, что находятся они в Подмосковье, и дорога от места жительства до учебного корпуса - это неиссякаемая почва для студенческих шуток. Если отбросить это неудобство, то в остальном общежития ВШЭ сделаны «для людей». Они квартирного типа, в них есть все удобства. В Москве есть Оно дешевле и ближе, но подходит только для непритязательных в плане комфорта жильцов.

Во всех общежитиях есть беспроводной бесплатный интернет с возможностью доступа в любое время суток.

Атмосфера в общежитии приподнятая, продуктивная и мотивирующая. В ВШЭ сделали элементарно-гениальную вещь, отдали должное стремлению каждого человека к бытовому комфорту. Сделали для студентов современные аудитории и общежития, и те не заботятся, как бы накопить воду в тазиках, помыть волосы над раковиной и т. д. А заботятся о приобретении знаний и саморазвитии.

Магистратура в ВШЭ: отзывы студентов, магистерские программы

Документы в принимает в электронном виде. После утверждения электронной заявки оригиналы можно привезти в приемную комиссию или отправить почтой.

Все абитуриенты проходят конкурс в виде вступительных экзаменов (чаще всего экономика + английский язык + математика, но дисциплины варьируются в зависимости от факультета).

Приказ о зачислении выдается где-то в середине августа, за две недели до начала лекций.

Магистерские программы в ВШЭ выглядят очень привлекательно. Практически все они двусторонние и дают возможность студентами получить двойные дипломы и получить уникальный опыт обучения в Сегодня ВШЭ сотрудничает с университетами Гумбольдта в Берлине, Пантеон-Сорбонна в Париже, Мейсона в Нью-Йорке, с 10 вузами Британии, включая Лондонскую Школу политических наук, а также высшими заведениями в Канаде, США, Люксембурге, Финляндии и т. д.

НИУ ВШЭ - один из ведущих и крупнейших университетов России. Профиль университета - социально-экономические, гуманитарные науки, а также математика и информатика. В составе университета свыше двадцати факультетов и отделений, имеется военная кафедра. В 2012 году в состав Высшей школы экономики вошли Московский государственный институт электроники и математики и два учреждения дополнительного профессионального образования - Учебный центр подготовки руководителей и Государственная академия специалистов инвестиционной сферы.

Выпускники НИУ ВШЭ имеют также возможность получить дипломы лучших европейских университетов. В рамках международной деятельности вуз имеет более 130 международных партнеров. Иностранные языки преподаются в большом объёме на всех факультетах, а на некоторых факультетах преподавание ведется на английском языке.

Высшая школа экономики (в студенческом сообществе - «Вышка») отличается открытостью и прозрачностью приемной кампании и финансовой деятельности. Индикатором качества подготовки в НИУ ВШЭ служит трудоустройство выпускников. По данным исследования карьерного роста выпускников, проведенного через полгода после окончания университета, 80 % выпускников работают по специальности, а 20 % продолжают обучение в магистратуре или в аспирантуре. Согласно независимым рейтингам, ВШЭ занимает первое место в России по уровню заработной платы выпускников. Составляются публичные рейтинги студентов - как текущие, так и накопленные за весь период обучения. На основании текущих рейтингов начисляются скидки до 70 % от стоимости оплаты для студентов, обучающихся на договорной основе, а также начисляется стипендия студентам, обучающимся на бюджетной основе. Итоговые рейтинги являются основанием для отбора на учебные программы следующего уровня и ориентиром для потенциальных работодателей.

Безусловно, для поступления в такой вуз как на платное, так и на бюджетное отделение знаний, полученных в школе, не достаточно. Поэтому для повышения эффективности обучения необходимо заниматься с опытным педагогом дополнительно. "ЕГЭ - центр" совместно с преподавателями ВШЭ из года в год готовят школьников к ЕГЭ.

Старший преподаватель факультета экономических наук (департамент теоретической экономики).
Преподаватель лицея НИУ ВШЭ
Преподаватель курса «Школа экономики» Интернет-школы НИУ ВШЭ

Интернет-школа Вышки — прекрасная возможность для иногородних ребят заниматься эффективно, в некоторых случаях — лучше очников, потому что дистанционный метод воспитывает самостоятельность. Поступить через олимпиаду в вуз в некотором смысле проще, чем по ЕГЭ, ведь нужно готовиться только по одному предмету. Но проблема подготовки абитуриента в том, что нет литературы, которая учила бы решать задачи по экономике. Основная задача курса — обучение решению количественных и качественных задач для подготовки к олимпиадам по экономике.

Маргарита Косик

Слушательница курса «Итоговое сочинение и литература»

Хочу Вас отблагодарить за то, что Вы помогали всем нам (и лично мне) на протяжении всего года. С Вами я была от итогового сочинения (за которое я получила 5 из 5) до самого ЕГЭ. Обязательно напишу письмо:) Вы правда мне очень помогли. Благодаря Вам я полюбила многих зарубежных писателей, посмотрела несколько фильмов (по Вашим рекомендациям), которые открыли мне глаза на многие вещи, и, конечно, за то, что давали нам столько интересной информации из всех областей культуры.

Даже не готовясь к отдельно к олимпиаде, я смогла написать Высшую пробу по журналистике на 86 баллов, приводя в работе некоторый материал, который давали нам именно Вы. Пусть мне не хватило 4 баллов до призёрства, я всё равно рада, что за 11 класс смогла расширить свой кругозор. Спасибо за Ваш труд!

Мазаев Дмитрий Владимирович

Заместитель декана по работе с выпускниками и работодателями факультета права НИУ ВШЭ
Доцент кафедры теории и истории права факультета права НИУ ВШЭ
Преподаватель курса «Школа права» Интернет-школы НИУ ВШЭ 2016-2017 учебного года

Около 50% поступивших на факультет права НИУ ВШЭ, как правило - победители олимпиад, которые не тратили время на другие предметы, а готовились прицельно и успешно. Предмет «Право» так же, как и экономика, «брендовые» предметы Вышки. Мы даем знания по дисциплине в расширенном виде, в некотором смысле это также путь к взрослению и знакомство с жизнью, ведь знания из этой области находят свое применение на каждом шагу, от реализации и защиты прав потребителя до конституционных прав.

Валерия Исмаилова

Слушательница курса «Востоковедение»

Я не ошиблась в выборе школы и ни разу не пожалела. Первое, на что я обратила внимание - это формат обучения. После каждой темы предлагался тест, с помощью которого можно было проверить свои знания, а также практическая работа, которая была составлена в формате олимпиады. С первых занятий мне стало безумно интересно учиться здесь. Каждый раз при освоении новой темы я была полностью погружена в неё. Я безумно рада, что стала ученицей Интернет-школы по востоковедению. Благодаря занятиям в Интернет-школе я приобрела много полезных навыков: научилась грамотно распределять время, работать со сложными текстами, углубилась в чтение серьезной литературы, ну и конечно же, стала более дисциплинированной.

Кашкарова Татьяна Петровна

Заместитель заведующего Кафедрой английского языка для экономических и математических дисциплин
Старший преподаватель Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ
Преподаватель курса «Английский язык» Интернет-школы НИУ ВШЭ

Интернет-школа рассчитана на особо мотивированных детей, которые определились с тем, каким они видят свое будущее. Следовательно, наша задача - максимально эффективно помочь им в достижении цели».

Тимур Шарибаевич Адильбаев

Автор и преподаватель курса «Востоковедение» в Лицее НИУ ВШЭ в 2014-2016 гг
Член инициативной группы Лицея НИУ ВШЭ по исследовательской деятельности
Преподаватель курса «Востоковедение» Интернет-школы НИУ ВШЭ

Я сам поступал в Вышку как победитель олимпиады. Приятно уже в апреле знать, что поступил, и для абитуриентов это привлекательный вариант. В нашем предмете важно развить востоковедческую эрудицию, дать понимание философии, культуры, и многое зависит от самого ученика, который имеет мотивацию и готов подходить к решению заданий системно и оригинально, например: найти в стихах корейских авторов конфуцианскую тематику, опираясь на письменные источники. Словом, смотреть меж строк. У нас очень интересные контрольные - например, ученик может выполнить ее в виде письма немецкого полковника из Японии начала ХХ века, где ученик описывает особенности культуры, мифологии или быта.

• Английский язык

  Слушателям ФДП предлагается полноценный курс подготовки к ЕГЭ по английскому языку (аспекты: письмо, говорение, аудирование, чтение, лексика, грамматика). Преподавание ведется с использованием мультимедийных средств обучения,авторских пособий. В курсе предусмотрены лекционные и семинарские занятия. В числе наших преподавателей кандидаты педагогических и филологических наук, старшие эксперты ЕГЭ, принимающие участие в работе апелляционных и конфликтных комиссий.

• Биология

  Курс биологии, предлагаемый абитуриентам ФДП рассчитан на интенсивное повторение и закрепление материала, изучаемого в базовой школьной программе. Вместе с тем обучение направлено на подготовку экзамена в форме ЕГЭ, учитываются особенности данного формата экзамена.

  Обучение построено следующим образом: весь материал разбит на разделы, соответствующие школьной программе по биологии. Внутри каждого курса существует деление на крупные темы, соответствующие кодификатору элементов по биологии, также проводятся тренировочные тесты для закрепления пройденного материала.

  В отличие от школьной программы последовательность биологических дисциплин изменена. Первым изучается курс Общая биология и Эволюция, затем курс-Анатомия и физиология человека, далее - биология растений и животных. Раздел - Экология изучается в конце курса, для того, чтобы абитуриенты могли пользоваться изученными материалами всех разделов, видеть причинно-следственные связи и целостность живой природы. Это позволит абитуриентам не только легко справится с основной частью вопросов ЕГЭ, но и дать более развернутый и правильный ответ на более сложные вопросы в части 2.

• Информатика

  Курс "Информатика" рассчитан на учащихся 10-11 классов, готовящихся к поступлению в вузы по специальностям технической направленности. Цель курса состоит в подготовке абитуриентов к сдаче ЕГЭ и обучению на I-II курсах вуза. Программа ежегодно обновляется с учетом изменений и обновлений ЕГЭ.

• История

  Курс подготовки к ЕГЭ по истории включает лекции и семинары. Лекции содержат информационный материал, необходимый для сдачи экзамена, в том числе и визуальный, по истории русской культуры, а также исторические карты и схемы. Семинары представляют собой опыт практического применения полученных на лекциях знаний, выполнение заданий в соответствии с требованиями ЕГЭ, в том числе написание исторического сочинения по требуемым критериям, анализ историографических концепций, атрибуцию памятников и работу с контурными картами.

• Литература

  Программа курса "Литература" ориентирована на школьников 11 класса, готовящихся сдавать ЕГЭ по Литературе. Главная задача курса из 4 модулей по 8 недель - систематизировать и дополнить знания об авторах и произведениях, входящих в «кодификатор» ЕГЭ, выделить сквозные темы и образы, приёмы изображения в связи с историческим контекстом и индивидуальными чертами каждого писателя. Домашние письменные работы и модульные контрольные направлены на тренировку выполнения заданий ЕГЭ разных типов.

• Математика

  Программа курса математики для школьников 11 класса на ФДП ориентирована на достижение высоких результатов ЕГЭ по математике в 2017 году. Программа состоит из двух частей, изучаемых параллельно, (1) обзорный курс математики, соответствующий программе средней школы и программе ЕГЭ по математике (алгебра, основы анализа, тригонометрия, геометрия), и (2) изучение специфических приемов, подходов, методов решения задач ЕГЭ по математике. Особенности методики преподавания на ФДП, обеспечивающие высокую эффективность, состоят в (1) использовании интерактивного подхода к обучению, систематическое выполнение самостоятельных работ различной структуры и степени сложности под руководством преподавателя, (2) постоянный оперативный контроль качества усвоения материала, обратная связь школьник-преподаватель, (3) многократное повторение ключевых методов решения задач в различающихся ситуациях, (4) построение индивидуальной траектории обучения для каждого слушателя.

• Обществознание

  Курс состоит из пяти разделов: Человек и общество, Социальные отношения, Политика, Экономика и Право. Лекции посвящены рассмотрению основных теоретических разделов обществознания с опорой на реальные кейсы: исторические, литературные и те, которые составляют современную повестку жизни социального мира. Особое внимание акцентируется на преодолении разрыва между теорией и реальными событиями, что позволяет слушателям развить в себе компетенции по научному описанию основных социальных объектов, анализу актуальной информации о социальных объектах, объяснению внутренних и внешних связях социальных объектов, оценке действий субъектов социальной жизни с точки зрения социальных норм, а также применению социально-экономических и гуманитарных знаний в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам. Семинарские занятия строятся на решении сложных заданий ЕГЭ (оригинальных, разработанных в полном соответствии с требованиями ФИПИ) с использованием материалов лекций в форме группового обсуждения, модерируемого преподавателем, а также индивидуальной работы. Курс позволит максимально эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ по обществознанию за короткий срок.

• Русский язык

  На занятиях по русскому языку в течение учебного года в соответствии с программой будут разобраны и отработаны все задания формата ЕГЭ. Проверка пройденного (повторенного) материала осуществляется на основе аудиторного опроса учащихся, а также на основе выполнения контрольных работ (тематических и диагностических тестов) с последующим подробным разбором этих материалов.

  Подготовка к написанию сочинения по русскому языку (часть 2 ЕГЭ) предполагает анализ так называемых исходных текстов с различной проблематикой (культурно-исторической, духовно-нравственной, морально-этической, социально-лингвистической и др.) и обращение к произведениям отечественной и мировой классики (работа по подбору аргументов). Отметим также, что одно из занятий первого модуля будет посвящено разбору тем декабрьского сочинения по литературе.

  В целом же занятия по русскому языку - это не только целенаправленная подготовка к ЕГЭ, но и формирование определённых лингвистических (языковых) навыков, повышение уровня культуры речи ученика (а следовательно, и общей культуры человека), возможность узнать что-то новое о родном языке... Но всё это достижимо только при условии добросовестного отношения учащихся (слушателей ФДП) к нашим занятиям.

• Физика

  Основной задачей курсов является помощь школьникам в усвоении физики на уровне, достаточном для сдачи ЕГЭ. Весь учебный материал разделен на отдельные темы и построен по принципу «от простого - к сложному». Занятия состоят из краткого повторения теории с акцентом на наиболее важных для понимания и практического применения вопросов и подробного разбора основных типов задач по каждой теме. Учащимся предлагаются для самостоятельного решения задания уровня ЕГЭ с последующим анализом ошибок, что помогает хорошо усвоить и закрепить пройденный материал. Любые возникающие вопросы обсуждаются с другими учащимися и преподавателем.