Uri ng Aralin -  pinagsama

Mga pamamaraanbahagyang paghahanap, pahayag ng problema, pagpaparami, paliwanag at naglalarawan.

Layunin:

Ang kamalayan ng mga mag-aaral tungkol sa kahalagahan ng lahat ng mga isyu na tinalakay, ang kakayahang mabuo ang kanilang relasyon sa kalikasan at lipunan batay sa paggalang sa buhay, para sa lahat ng buhay bilang isang natatangi at napakahalaga na bahagi ng biosmos;

Mga Gawain:

Pang-edukasyon: ipakita ang pagdami ng mga kadahilanan na kumikilos sa mga organismo sa kalikasan, ang kapamanggitan ng konsepto ng "nakakapinsala at kapaki-pakinabang na mga kadahilanan", ang pagkakaiba-iba ng buhay sa planeta ng Earth at ang pagbagay ng mga nabubuhay na tao sa buong spectrum ng mga kondisyon sa kapaligiran.

Pagbuo:  upang mabuo ang mga kasanayan sa komunikasyon, ang kakayahang nakapag-iisa na makakuha ng kaalaman at pasiglahin ang kanilang aktibidad na nagbibigay-malay; ang kakayahang pag-aralan ang impormasyon, i-highlight ang pangunahing bagay sa pinag-aralan na materyal.

Pang-edukasyon:

Ang pagbuo ng isang kulturang ekolohikal batay sa pagkilala sa halaga ng buhay sa lahat ng mga pagpapakita nito at ang pangangailangan para sa isang responsable, magalang na saloobin sa kapaligiran.

Ang pagbuo ng isang pag-unawa sa halaga ng isang malusog at ligtas na pamumuhay

Personal:

ang edukasyon ng identidad sibil ng Russia: patriotismo, pag-ibig at paggalang sa Ama, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang sariling bayan;

Pagbuo ng isang responsableng saloobin sa pag-aaral;

3) Ang pagbuo ng isang holistic na pananaw sa mundo, na naaayon sa modernong antas ng pag-unlad ng agham at kasanayan sa publiko.

Nagbibigay-malay: ang kakayahang magtrabaho sa iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon, ibahin ang anyo mula sa isang form sa isa pa, ihambing at pag-aralan ang impormasyon, gumawa ng mga konklusyon, maghanda ng mga mensahe at pagtatanghal.

Regulasyon:  kakayahang ayusin ang mga gawain nang nakapag-iisa, suriin ang kawastuhan ng trabaho, pagmuni-muni ng kanilang mga aktibidad.

Pakikipag-usap:  Ang pagbuo ng kakayahang komunikatibo sa pakikipag-usap at pakikipagtulungan sa mga kapantay, nakatatanda at mas bata sa proseso ng edukasyon, kapaki-pakinabang sa lipunan, pananaliksik na pang-edukasyon, malikhaing at iba pang uri ng mga aktibidad.

Inaasahang Resulta

Mga Paksa:malaman - ang mga konsepto ng "tirahan", "ekolohiya", "mga kadahilanan sa kapaligiran", ang kanilang epekto sa mga nabubuhay na organismo, "ang koneksyon ng pamumuhay at hindi nagbibigay buhay"; Upang magawa - tukuyin ang konsepto ng "biotic factor"; kilalanin ang mga kadahilanan ng biotic, magbigay ng mga halimbawa.

Personal:gumawa ng mga paghuhusga, maghanap at pumili ng impormasyon; pag-aralan ang mga relasyon, ihambing, hanapin ang sagot sa isang problemadong katanungan

Paksa ng Meta:.

Ang kakayahang independiyenteng magplano ng mga paraan upang makamit ang mga layunin, kabilang ang mga alternatibong mga, upang sinasadya na pumili ng pinakamabisang paraan upang malutas ang mga gawaing pang-edukasyon at nagbibigay-malay.

Ang pagbuo ng mga kasanayang semantiko sa pagbasa.

Porma ng samahan ng pang-edukasyon na aktibidad -  indibidwal, pangkat

Mga Paraan ng Pagsasanay:  visual-ilustrasyon, paliwanag-naglalarawan, bahagyang-paghahanap, independiyenteng trabaho na may karagdagang panitikan at isang aklat-aralin, na may sentro.

Mga Receptions:pagsusuri, synthesis, inference, pagsasalin ng impormasyon mula sa isang form patungo sa isa pa, pangkalahatan.

Mga layunin: upang gawing pangkalahatan ang kaalaman tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga halaman, kanilang pinagmulan, mga tampok na istruktura at mahahalagang proseso ng pangunahing mga kagawaran; upang makilala ang pangunahing yugto ng ebolusyon ng pag-unlad ng mundo ng halaman sa Earth at ang kanilang kahalagahan para sa karagdagang pag-unlad ng organikong mundo; magbigay ng isang ideya ng mga pamamaraan para sa pag-aaral ng mga napatay na halaman.

Kagamitan at materyales: listahan ng iba't ibang mga klase ng angiosperma, mga talahanayan: "Pag-unlad ng halaman ng halaman", "Photosynthesis", halaman ng halaman ng mga mosses, pandarambong, horsetail, ferns, gymnosperms at angiosperma, koleksyon ng "Fossil na labi ng mga nabubuhay na organismo", mga piraso ng karbon na may mga iminungkahi ng sinaunang halaman, petrified na labi ng mga sinaunang halaman, geochronological scale, landscapes ng Carboniferous at iba pang mga panahon (maaari mong gamitin ang mga guhit ng mga mag-aaral).

Mga pangunahing salita at konsepto:  autotrophs, heterotrophs, eukaryotes, o nuclear, prokaryotes, o pre-nuclear; mga organikong compound, solar energy, aromorphosis, kumpetisyon; asul-berde na algae, cyanobacteria; sekswal na pagpaparami, kumpetisyon; ozon screen, riniophytes, psilophytes; fern-nicknames, horsetails at kuto, mosses, gymnosperms, angiosperms; ecological niche, paleontology, paleobotany, radiocarbon paraan, ebolusyon.

  Aralin

Pag-update ng Kaalaman

Mga Sentro ng Crossword ng Pinagmulan ng Mga Kulturang Nagtatanim

1. Kultura ng tinapay.

2. Taunang o pangmatagalang mga pananim, makatas na mga bahagi ng karne na kung saan kumakain ang isang tao.

3. Isang pangkat ng mga halaman na nilinang ng isang tao upang makakuha ng mga prutas, berry, nuts.

4. Natanim na halaman, ang lugar ng kapanganakan kung saan ay ang European-Siberian Center.

5. Mga halaman na nagbibigay ng hilaw na materyales para sa iba't ibang sektor ng pambansang ekonomiya.

6. Gulay, na ang tinubuang-bayan ay Mexico.

7. Ang pinakamahalagang pangkat ng mga nilinang halaman na nakatanim na pangunahin upang makagawa ng butil.

8. Sereal, ang lugar ng kapanganakan kung saan ay Timog Indya.

9. Ang tinubuang-bayan niya ay China.

10 "Ang Sun Flower". Sa loob ng mahabang panahon sa Russia ay nanatiling pandekorasyon.

11.cultures kung saan nakuha ang langis ng gulay.

12.Pagmula mula sa Mexico.

14. Ang gulay na ito ay nagmula sa Mediterranean at Central Asia.

Praktikal na gawain sa paksa:

"Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman"

Gawain 1.  Ipamahagi ang mga halaman sa mga sentro (ang bawat pagpipilian ay namamahagi ng lahat ng 48 mga pangalan ng halaman sa kanilang mga sentro).

Gawain 2.Makipagtulungan sa mapa . Sa mapa ng tabas, markahan ang lahat ng mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman, ipahiwatig ang lokasyon ng heograpiya ng mga sentro.

Gawain 3. Punan ang talahanayan. Ihambing ang mga sentro sa lokasyon ng heograpiya at mga nilinang halaman.

Mga Highlands ng Ethiopia

Timog mexico

Gawain 4.Sagutin ang mga tanong nang may kumpleto at detalyadong sagot.

1. Bakit ang karamihan sa mga nakatanim na halaman ay nakatanim ng halaman?

2. Bakit sinusubukan ng mga breeders na lumikha ng mga halaman ng polypoid?

3. Ano ang kakanyahan ng batas ng seryeng homological sa namamana na teorya ng N. I. Vavilov?

4. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng pag-domesticated at nilinang halaman?

5. Para sa anong layunin ang mga mutagens na ginagamit sa pag-aanak?

SAGOT SA PRACTICAL Work.

Talahanayan 1. Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman (ayon sa N.I. Vavilov)

Mga Mapagkukunan:

I.N. Ponomareva, O.A. Kornilov-va, V.S. KuchmenkoBiology: Baitang 6: aklat-aralin para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon

Serebryakova T.I.., Elenevsky A.G., Gulenkova M.A. et al. Biology. Mga halaman, Bakterya, Mushrooms, Lichens. Pagsubok ng aklat-aralin para sa mga grade 6-7 ng high school

N.V. PreobrazhenskayaWorkbook sa biology para sa aklat-aralin Sa V. Pasechnik "Biology Grade 6. Bakterya, fungi, halaman "

V.V. Beekeeper. Isang manu-manong para sa mga guro ng mga institusyong pang-edukasyon Biology aralin. Grado 5-6

Kalinina A.A.  Pag-unlad ng silid-aralan sa biology 6th grade

Vakhrushev A.A., Rodygina O.A.,  Lovyagin S.N. Ang pagpapatunay at pagpapatunay na gawain sa

aklat-aralin na "Biology", ika-6 na baitang

Pagtatanghal Hosting

Sa iminungkahing praktikal na gawain 4 na uri ng mga gawain. sa unang gawain upang ihambing ang mga halaman sa kanilang mga sentro, ang pangalawang gawain ay upang gumana sa isang mapa ng tabas. ang ikatlong gawain ay upang ihambing ang mga sentro ng mga nilinang halaman na may isang paglalarawan ng lokasyon ng heograpiya. Ang pang-apat na gawain ay ang sagutin nang buo na may mga sagot sa mga tanong na naiulat.

Tingnan ang Nilalaman ng Dokumento
   "Praktikal na gawain sa paksa:" Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman "grade 11»

Praktikal na gawain sa paksa:

"Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman" grade 11

Gawain 1.  Ipamahagi ang mga halaman sa mga sentro (ang bawat pagpipilian ay namamahagi ng lahat ng 48 mga pangalan ng halaman sa kanilang mga sentro).

Gawain 2.Makipagtulungan sa mapa . Sa mapa ng tabas, markahan ang lahat ng mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman, ipahiwatig ang lokasyon ng heograpiya ng mga sentro.

Gawain 3. Punan ang talahanayan. Ihambing ang mga sentro sa lokasyon ng heograpiya at mga nilinang halaman.

Mga Highlands ng Ethiopia

Timog mexico

Gawain 4.Sagutin ang mga tanong nang may kumpleto at detalyadong sagot.

1. Bakit ang karamihan sa mga nakatanim na halaman ay nakatanim ng halaman?

2. Bakit sinusubukan ng mga breeders na lumikha ng mga halaman ng polypoid?

3. Ano ang kakanyahan ng batas ng seryeng homological sa namamana na teorya ng N. I. Vavilov?

4. Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng pag-domesticated at nilinang halaman?

5. Para sa anong layunin ang mga mutagens na ginagamit sa pag-aanak?

SAGOT SA PRACTICAL Work.

Talahanayan 1. Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman (ayon sa N.I. Vavilov)

Ang tagumpay ng gawaing dumarami ay nakasalalay sa kalidad ng materyal na mapagkukunan, pangunahin sa pagkakaiba-iba ng genetic nito. Ang mas magkakaibang mga mapagkukunan ng mapagkukunan para sa pagpili, mas maraming mga pagkakataon na ibinibigay nito para sa hybridization at pagpili. Ang mga Breeder, gamit ang biological, genetic at ecological pagkakaiba-iba ng mundo ng halaman, ay lumikha ng isang malaking bilang ng mga iba't ibang uri ng mga nilinang halaman.

Ang mga modernong nilinang halaman ay lumago nang sabay-sabay sa iba't ibang mga bansa, sa iba't ibang mga kontinente. Gayunpaman, ang bawat isa sa mga halaman ay may sariling makasaysayang tinubuang-bayan - sentro ng pinagmulan . Nariyan na ang mga ligaw na lumalagong ninuno ng halaman na nilinang ay matatagpuan o matatagpuan pa rin, ang genotype at phenotype ay nabuo doon.

Doktrina ng mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman  nilikha ng pambihirang siyentipikong Russian N.I. Vavilov.

N.I. Una nang kinilala ng Vavilov ang 8 mga sentro ng pinagmulan ng mga nakatanim na halaman na may isang bilang ng mga subcenter, ngunit sa kalaunan ay pinalaki ang mga ito sa 7 pangunahing pangunahing sentro (tingnan ang talahanayan 4 at Fig. 42).

Fig. 42. Ang mga pangunahing sentro ng heograpiya na pinanggalingan ng mga nakatanim na halaman: I - South Asian tropical; II - Silangang Asya; III - Timog-Kanlurang Asyano; IV - Mediterranean; V - Abyssinian; VI - Gitnang Amerikano; VII - Andean (Timog Amerika)

Karamihan sa mga sentro ay nag-tutugma sa mga sinaunang sentro ng agrikultura, at ang mga ito ay pangunahing bulubundukin, hindi patag na mga lugar. Ang siyentipiko singled out pangunahin  at pangalawa   mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman. Ang mga pangunahing sentro ay ang lugar ng kapanganakan ng mga nakatanim na halaman at ang kanilang mga ligaw na ninuno. Ang mga pangalawang sentro ay mga lugar ng paglitaw ng mga bagong form na hindi na mula sa ligaw na mga ninuno, ngunit mula sa mga nakaraang pormang pangkultura na nakonsentrado sa isang lugar na heograpiya, na madalas na malayo sa pangunahing sentro.

Hindi lahat ng mga nakatanim na halaman ay nilinang sa kanilang mga lugar na pinagmulan. Ang paglilipat ng mga tao, nabigasyon, kalakalan, pang-ekonomiya at likas na kadahilanan sa lahat ng oras ay nag-ambag sa maraming paggalaw ng mga halaman sa iba pang mga bahagi ng Daigdig.

Sa iba pang mga tirahan, nagbago ang mga halaman at nagbigay ng bagong mga anyo ng mga nakatanim na halaman. Ang kanilang pagkakaiba-iba ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng mutations at recombinations na lilitaw na may kaugnayan sa paglago ng mga halaman sa ilalim ng mga bagong kondisyon.

Ang isang pag-aaral tungkol sa pinagmulan ng mga nakatanim na halaman na humantong sa N.I. Napagpasyahan ni Vavilova na ang mga sentro ng morphogenesis ng pinakamahalagang pananim ng halaman ay higit na nauugnay sa foci ng kultura ng tao at sa mga sentro ng pagkakaiba-iba ng mga hayop sa bahay. Maraming mga pag-aaral ng zoological ang nagkumpirma sa konklusyon na ito.

Ang doktrina ng pinagmulan at ebolusyon ng mga nakatanim na halaman ay itinuturing na isa sa mga mahahalagang seksyon ng pagpili. N.I. Sinulat ni Vavilov na ang lahat ng gawain sa pag-aanak, na nagsisimula sa mapagkukunan ng materyal, na itinatag ang pangunahing mga lugar ng pinagmulan ng mga species at nagtatapos sa paglikha ng mga bagong uri, ay mahalagang isang bagong yugto sa ebolusyon ng mga halaman, at ang pagpili mismo ay maaaring isaalang-alang bilang ebolusyon, na ginagabayan ng kalooban ng tao.

Aralin 1-2. Ang paksa at mga layunin ng pagpili. Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman at domestication ng mga hayop

Kagamitan: larawan ng N.I. Vavilova; mga talahanayan sa pangkalahatang biyolohiya; biological na mga bagay na naglalarawan ng iba't ibang mga nilinang na halaman at halaman ng mga hayop na hayop; mapa ng pangunahing mga sentro ng heograpiya na pinanggalingan ng mga nilinang halaman.

ARALING ARALIN

I. Pag-aaral ng Bagong Materyal

1. Ang paksa at layunin ng pagpili

Pag-aanak (mula sa lat. pagpili - pagpili, pagpili) - ito ang agham sa pagkuha ng mga bagong anyo ng mga halaman, hayop at microorganism na may mahalagang katangian para sa mga tao. Pagpili tungkol sa kung aling N.I. Sinabi ni Vavilov na ang "ebolusyon, na ginagabayan ng kalooban ng tao", ay parehong sining, agham, at isang espesyal na sangay ng agrikultura.

Ang resulta ng pag-aanak ay isang iba't ibang mga halaman, isang lahi ng mga hayop, isang pilay ng mga microorganism. Iba't ibang mga halamano lahi ng mga hayop- Ito ay isang koleksyon ng mga indibidwal ng isang species na nilikha bilang isang resulta ng pagpili at pagkakaroon ng tiyak, minana, morphological, biological, pang-ekonomiyang mga character at mga katangian.

Ang mabuting gawaing pag-aanak ay nauna sa pamamagitan ng isang panahon ng pag-aanak ng mga hayop at paglilinang ng mga halaman. Ang mga unang pagtatangka sa pag-uukol sa bahay ay ginawa ng mga tao nang maaga hanggang sa 10-12 libong taon na ang nakakaraan, at marahil kahit na mas maaga, kapag ang mga malalaking mammal (ang pangunahing mga bagay sa pangingisda) ay nawasak ng mga sinaunang mangangaso, at ang pangangaso ay tumigil na magbigay ng sapat na pagkain sa mga tao. Ang domestic na kuneho ay na-domesticated lamang sa Middle Ages, ang mga sugar sugar sa ika-19 na siglo, ang mint sa ika-20 siglo. Bilang isang agham, ang pagpili ay sa wakas nabuo salamat sa mga gawa ni C. Darwin. Sinuri niya ang maraming materyal sa pag-aari ng mga hayop at pagpapakilala ng mga halaman sa kultura, at sa batayang ito nilikha ang doktrina ng artipisyal na pagpili. Sa kasalukuyan, ang pag-aanak ay ang pinakamahalagang uri ng praktikal na aktibidad ng tao, ang resulta kung saan ang lahat ng mga uri ng mga nakatanim na halaman, lahi ng mga domestic hayop at mga linya ng mga kapaki-pakinabang na microorganism na magagamit ngayon.

Ang pang-agham na batayan ng modernong pagpili ay genetika, lalo na, ang mga seksyon nito tulad ng mga teorya ng gen at mutations, ang molekular na batayan ng pagmamana, ang doktrina ng papel ng kapaligiran sa phenotypic na pagpapakita ng genetic na impormasyon, ang teorya ng malayong pag-hybridization, mga genetics ng kapaligiran, atbp. Ang paggamit ng mga pamamaraang genetic ay nagbibigay-daan sa amin upang malutas ang mga sumusunod mga gawain ng modernong pagpili:

- dagdagan ang ani at pagiging produktibo ng umiiral na mga varieties at lahi;
   - pag-aanak ng mga bagong uri at lahi;
   - pagpapabuti ng kalidad ng produkto;
   - pagtaas ng paglaban ng mga varieties at lahi sa mga sakit;
   - dagdagan ang kapintasan ng kapaligiran ng mga varieties at lahi;
   - mga uri ng pag-aanak at lahi na angkop para sa makina o pang-industriya na paglilinang at pag-aanak, atbp.

2. Mga sentro ng pinagmulan ng mga nakatanim na halaman

Ang isa sa mga tagapagtatag ng pagpili ng agham, ang akademiko na si Nikolai Ivanovich Vavilov, ay naniniwala na upang matagumpay na malutas ang mga problema sa pagpili, kinakailangang pag-aralan:

- ang paunang varietal, species at generic na pagkakaiba-iba ng mga halaman at hayop;
   - ang impluwensya ng kapaligiran sa pagbuo ng mga katangian ng interes sa breeder;
   - namamana pagkakaiba-iba;
   - mga pattern ng pamana sa hybridization;
   - Mga tampok ng proseso ng pag-aanak para sa self-pollinated o cross-pollinated na mga halaman.

Pinapayagan ka nitong bumuo ng isang diskarte at taktika ng artipisyal na pagpili.

Ang anumang pag-aanak ng programa ay nagsisimula sa pagpili ng materyal na mapagkukunan. Ang mas magkakaibang ito ay, mas mabisa ang mga magiging resulta. Ang pinakamahalagang seksyon ng pagpili ay mapagkukunan na pagtuturo ng materyal  - talagang binuo ng N.I. Vavilov at inilarawan nang detalyado sa kanyang gawain na "Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman."

Paglutas ng problema ng mapagkukunan ng materyal, N.I. Sinuri ni Vavilov ang maraming mga lugar sa mundo at kinilala ang mga teritoryo na may pinakamalaking pagkakaiba-iba ng genetic ng mga nilinang halaman at kanilang mga ligaw na kamag-anak. Noong 1920-1930 N.I. Si Vavilov, kasama ang kanyang mga tauhan, ay nagsagawa ng higit sa 60 mga ekspedisyon sa 54 na mga bansa sa buong mundo sa lahat ng tinitirhan na mga kontinente maliban sa Australia.

Ang mga kalahok sa mga ekspedisyon na ito - mga botanist, genetika, breeders - ay mga tunay na mangangaso ng halaman. Bilang resulta ng napakalaking gawain, nagtatag sila ng mahahalagang pattern, na nagpapakita na hindi sa lahat ng mga lugar na heograpiya na nakatanim ng mga halaman ay may magkakaibang pagkakaiba-iba. Ang iba't ibang mga kultura ay may sariling mga sentro ng pagkakaiba-iba, kung saan ang pinakamalaking bilang ng mga uri, uri, at iba't ibang mga namamana na mga paglihis ay puro. Ang mga sentro ng pagkakaiba-iba din ay mga lugar na pinagmulan ng mga cultivars. Kaya, ang pinakamataas na pagkakaiba-iba ng genetic ay sinusunod sa mga patatas sa Timog Amerika, sa mais - sa Mexico, sa bigas - sa China at Japan, sa trigo at rye - sa Gitnang Asya at Caucasus, sa barley - sa Africa. Ang karamihan sa mga sentro ay nag-tutugma sa mga sinaunang sentro ng agrikultura. Ito ay higit sa lahat hindi patag, ngunit bulubunduking mga lugar. Ang nasabing mga sentro ng pagkakaiba-iba ng N.I. Una nang binibilang si Vavilov sa 8, at sa kalaunan ay gumana ay binawasan niya ang kanilang bilang sa 7.

1. South Asian tropical (Indian, o Indonesian-Indochinese).
   2. Silangang Asyano (Intsik, o Sino-Japanese).
   3. Timog-Kanlurang Asya (Gitnang Asya at Gitnang Asyano).
   4. Mediterranean.
   5. Abyssinian (Ethiopian).
   6. Gitnang Amerikano (Timog Mexico, o Mid American).
7. Timog Amerika (Andean).

Sinimulan ang N.I. Ang gawain ni Vavilov ay ipinagpatuloy ng iba pang mga nerds. Noong 1970 P.M. Itinatag ni Zhukovsky ang 4 pang mga sentro: Australia, African, European-Siberian at North American. Kaya, sa kasalukuyan ay may 11 pangunahing sentro ng mga nilinang halaman.

Kasabay ng pagbubukas ng mga sentro ng daigdig na pinagmulan ng mga nilinang halaman N.I. Si Vavilov at ang kanyang mga tauhan ay nagtipon ng pinakamalaking koleksyon ng halaman sa buong mundo, na kung saan ay puro sa nilikha na All-Union Institute of Plant Production (VIR, Leningrad, na ngayon ay St. Petersburg), na ngayon ay pinangalanang N.I. Vavilova. Ang koleksyon na ito sa anyo ng mga sample ng binhi ay patuloy na na-update, na muling ginawa sa mga patlang ng mga istasyon ng pang-eksperimentong institusyon. Ito ang kamalig ng mapagkukunan ng materyal na ginagamit ng lahat ng mga geneticist ng bansa at breeders na nagtatrabaho sa mga halaman.

Mapa ng Mga Sentro ng Pinagmulan ng Mga Kulturang Nagtatanim

Ang World Plant Collection ngayon ang pinakamalaking pambansang kayamanan na napanatili ng mga tauhan ng VIR sa panahon ng pagbara sa Leningrad sa panahon ng Great Patriotic War. Nangangailangan ito ng isang maingat na saloobin at patuloy na pagdadagdag. Ang koleksyon ng VIR ay naglalaman ng higit sa 180 libong mga sample na kumakatawan sa 1740 species ng halaman mula sa buong mundo. Kabilang sa mga ito, higit sa 39 libong mga halimbawa ng mga cereal, higit sa 19 libong - legumes, halos 30 libong - mais at butil, mga 4000 - mga tubers, halos 17 libong - gulay at melon, higit sa 11 libong - prutas at mga berry crops, tungkol sa 2 libong mga sample ng mga ubas, higit sa 9 libong mga halimbawa ng mga subtropikal at pandekorasyon na halaman.

Sa 250 libong mga species ng mga namumulaklak na halaman, ang isang tao ay gumagamit para sa kanyang mga layunin tungkol sa 3 libong mga species at 150 species na ipinakilala sa kultura.

3. Pinagmulan ng mga alagang hayop at sentro ng pag-aayos ng bahay

Sa mga unang yugto ng pag-aanak ng hayop, pag-aalay ng bahay, pag-aari ng mga hayop na naganap. Ang mga ligaw na hayop ay pinalaki na kahit papaano ay nakarating sa tao. Kabilang sa mga ito, pangunahin ang mga kumilos nang hindi bababa sa agresibo patungo sa taong madaling manganak sa pagkabihag na nakatagumpay lalo na. Ang pagpili na ginawa ng tao sa una ay walang malay, sapagkat ang layunin ay hindi upang mapabuti ang mga tagapagpahiwatig ng pagganap ng indibidwal. Ang pinaka kumpletong pagsusuri sa yugtong ito ng pagpili ay ibinibigay sa mga klasikong akda ng C. Darwin, "Ang Pinagmulan ng mga species" (1859) at "Pagbabago sa Mga Hayop at Halaman sa ilalim ng Impluwensya ng Pag-aasenso" (1868). Sa higit sa 40 libong mga species ng mga hayop ng vertebrate, 20 na species lamang ang na-domesticated.

Ayon sa makabagong data, ang mga sentro ng pinagmulan ng mga hayop at mga lugar ng kanilang pag-uukol, o pag-uugali (mula sa lat. domesticus- tahanan), - ito ang teritoryo ng mga sinaunang sibilisasyon. Sa malas, ang mga hayop na hindi bumubuo ng malalaking kawan, tulad ng mga aso, baboy, manok, gansa, at mga pato, ay pinahusay sa kauna-unahang pagkakataon sa Indonesian-Indochinese Center. Bukod dito, ang aso, karamihan sa mga lahi na nagmula sa lobo, ay isa sa mga pinaka sinaunang mga hayop sa bahay.

Sa Kanlurang Asya, ang mga tupa ay pinaniniwalaang na-domesticated, ang kanilang mga ninuno ay mga ligaw na mouflon. Sa Asya Minor mga kambing ay na-domesticated. Ang pag-uusap ng paglilibot, isang natapos na species ngayon, marahil ay nangyari sa ilang mga rehiyon ng Eurasia. Bilang isang resulta, maraming mga baka ang bumangon. Ang mga ninuno ng domestic kabayo - tarpan, na sa wakas pinatay sa huling bahagi ng XIX - unang bahagi ng XX siglo, ay na-domesticated sa mga steppes ng rehiyon ng Black Sea. Sa mga sentro ng Amerikano na pinagmulan ng halaman, ang mga hayop tulad ng llama, alpaca, at pabo ay na-domesticated.

Maraming mga pag-aaral ng zoological ang nakumpirma na para sa bawat species ng mga hayop sa tahanan, sa kabila ng kasaganaan ng mga breed, karaniwang isang wild na ninuno.

Kaya, para sa karamihan ng mga species ng domestic hayop at nakatanim ng mga halaman, sa kabila ng kanilang napakalaking pagkakaiba-iba, karaniwang posible na ipahiwatig ang paunang ligaw na ninuno.

II. Pagsasama-sama ng Kaalaman

Pagbubuod ng pag-uusap sa pag-aaral ng bagong materyal at pagpuno ng talahanayan na "Mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman"

Talahanayan 1. Mga sentro ng pinagmulan ng mga nakatanim na halaman (ayon sa N.I. Vavilov)

III. Takdang-aralin

Upang pag-aralan ang isang talata ng aklat-aralin (paksa at mga gawain ng pag-aanak, mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman at pag-aari ng mga hayop sa bahay).

Aralin 3-4. Ang pagpili ng artipisyal ay ang pangunahing dahilan para sa iba't ibang mga lahi at uri

Kagamitan  larawan ng N.I. Vavilova; mga talahanayan sa pangkalahatang biyolohiya; biological na mga bagay na naglalarawan sa iba't ibang mga nabubuong halaman, halaman ng hayop sa hayop at anyo ng artipisyal na pagpili; isang mapa ng pangunahing mga sentro ng heograpiyang pinanggalingan ng mga nilinang halaman; biological na mga bagay para sa paggawa sa laboratoryo.

ARALING ARALIN

I. Pagsubok ng kaalaman

A. Pagsubok sa kaalaman sa bibig

1) paksa at gawain ng pagpili;
   2) ang mga turo ng N.I. Vavilova sa mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman;
   3) mga sentro ng pag-aalaga ng hayop.

B. Magtrabaho sa mga kard

№ 1.   Ang sentro ng pinagmulan ng mais ay Central America, kung saan nilinang ito bago dumating ang mga Europeo. Ang sentro ba ng pinagmulan ng anumang nilinang halaman na konektado sa pagkakaroon ng mga sinaunang sentro ng agrikultura? Ano ang sibilisasyong Amerikano ng agrikultura na ipinakilala ang mais sa kultura?

№ 2.   Paano ito mapatunayan na sa mga unang yugto ng pag-aanak, ang pagpili ng mga hayop sa pamamagitan ng pag-uugali ay may mahalagang papel?

№ 3. Ang Arabian na kape ay may mga klase na naiiba sa nilalaman ng caffeine, laki ng butil at aroma, at paglaban sa peste. Ayon sa batas ng seryentong homologous, na halaman - ang Liberian na kape o tsaa ng Tsino - ay magkakaroon ng magkatulad na serye ng pagkakaiba-iba at bakit?

№ 4.   Sa trigo, ang mga varieties ay kilala na naiiba sa kanilang pag-ikot, ang bilang ng mga butil sa isang tainga, ang compactness ng isang tainga, at ang lumalagong panahon. Ano ang dalawang iba pang mga pananim na may katulad na serye ng variable sa trigo.

№ 5.   Ang tinubuang-bayan ng repolyo at sibuyas ay nasa rehiyon ng Mediterranean. Paano naitatag ng mga siyentipiko ang sentro ng pinagmulan ng mga halaman na ito?

№ 6.   Ano ang kaugnayan sa pagitan ng proteksyon ng mga ligaw na kamag-anak ng mga nakatanim na halaman at mga domestic hayop at ang mga gawain ng pag-aanak ng mga bagong uri at lahi?

B. Malayang gawain

Ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng isang listahan kasama ang mga pangalan ng mga nilinang halaman, na dapat nilang ipamahagi sa mga sentro ng pinagmulan alinsunod sa isang naibigay na pagpipilian.

II. Pag-aaral ng Bagong Materyal

1. Pagbubunyag ni C. Darwin ng mga sanhi ng iba't ibang uri at lahi

Ang mga tao ay matagal nang nagmamay-ari ng pangarap na pamamahala ng pagmamana. Hinahangad nilang makahanap ng nangangahulugang pagbabago sa pagmamana. Kadalasan, binago ng mga tao ang kanilang pagmamana nang hindi nila ito napagtanto. Ipinakita ni Charles Darwin na nagsimula ito sa isang walang malay na pagpili, nang itago muna ng mga may-ari ang lahat ng pinakamahalagang mga specimens ng mga hayop at halaman na ipinakilala sa kultura. Ang mga tao ay hindi nag-isip tungkol sa direktang pagbabago ng mga lahi at uri, gayunpaman, ang mga hayop at halaman ay nagbago mula sa salin-lahi. Kaya, ang pangunahing dahilan para sa iba't ibang lahi at uri ay artipisyal na pagpili.

Ang pagpili na ginawa ng tao batay sa namamana na pagkakaiba-iba upang lumikha ng mga breed at varieties ay tinatawag artipisyal.

Ang pagbisita sa mga eksibisyon sa agrikultura, iginuhit ng pansin ni C. Darwin ang iba't ibang uri ng lahi at lahi at nagtakda upang malaman ang mga kadahilanan para sa iba't ibang ito. Sa pamamagitan ng 40s XIX na siglo Ang isang malaking bilang ng mga baka ng baka (pagawaan ng gatas, karne, karne at pagawaan ng gatas), mga kabayo (mabigat na trak, kabayo ng lahi), baboy, aso, at mga hens ay kilala. Ang bilang ng mga varieties ng trigo ay lumampas sa 300, ubas - 1 libo.Ang mga species at lahi na kabilang sa parehong species ay madalas na naiiba sa bawat isa na maaari silang magkakamali para sa iba't ibang mga species.

Maraming mga tagasuporta sa doktrina ng walang hanggang at hindi mababago ng mga species ang naniniwala na ang bawat lahi, bawat lahi ay nagmula sa isang hiwalay na ligaw na ninuno. Lubusan na pinag-aralan ni Darwin ang pinagmulan ng iba't ibang lahi ng mga hayop sa bahay at napagpasyahan na ang tao mismo ang lumikha ng lahat ng kanilang pagkakaiba-iba, pati na rin ang iba't ibang mga nabubuong uri ng halaman, binabago ang isa o higit pa sa orihinal na mga ligaw na species sa iba't ibang direksyon. Sinisiyasat ni Darwin partikular ang pinagmulan ng mga lahi ng domestic pigeon.

Sa kabila ng malaking pagkakaiba, ang mga lahi ng mga domestic pigeon ay may napakahalagang mga karaniwang tampok. Ang lahat ng mga domestic pigeon ay mga pampublikong ibon, pugad sa mga gusali, at hindi sa mga puno, tulad ng mga ligaw. Ang mga pige ng iba't ibang mga lahi ay madaling nalabag at makagawa ng masasamang supling. Kapag ang pagtawid sa mga indibidwal na kabilang sa iba't ibang lahi, si Darwin ay tumanggap ng mga supling, nakakagulat na katulad ng kulay sa ligaw na mala-bughaw (mabato) na kalapati. Napagpasyahan ng siyentipiko na ang lahat ng mga lahi ng mga domestic pigeon ay nagmula sa isang species - isang ligaw na mala-bughaw (mabato) na kalapati na nakatira sa matarik na bangin ng baybayin ng Mediterranean at sa hilaga, sa England at Norway. Ang isang ordinaryong kulay-abo na kalapati ay mukhang ito sa kulay ng plumage.

Ang isang tumpak na pag-aaral ng mga anatomikal at pisyolohikal na katangian ng C. Darwin ay natagpuan na ang lahat ng mga lahi ng mga domestic na manok ay nagmula sa Bankivan manok - isang ligaw na species na naninirahan sa India, Madagascar at ang mga Islands sa Sunda; mga baka ng baka - mula sa isang ligaw na paglilibot na napatay sa ika-17 siglo; mga breed ng baboy - mula sa ligaw na bulugan. Ang mga uri ng repolyo ng hardin ay nagmula sa ligaw na repolyo, na matatagpuan din ngayon sa kanlurang baybayin ng Europa.

Sapat na ba ang pagkakaiba-iba ng lahi upang maipaliwanag ang kamangha-manghang iba't ibang mga lahi ng mga hayop sa hayop at nilinang na mga halaman ng halaman at ang kanilang kaugnayan sa layunin kung saan sila pinapalo? C. Darwin sa kanyang akda na "Ang mga pagbabago sa mga hayop at halaman sa ilalim ng impluwensya ng pag-uugali" ay nagbigay ng isang pang-agham na katwiran para sa mga proseso ng paghubog sa agrikultura.

Bumaling si Darwin sa panitikang pang-agrikultura, ulat ng eksibisyon, mga lumang katalogo at listahan ng presyo, pinag-aralan ang kasanayan ng mga breeders ng kabayo, mga breeders ng pigeon, hardinero at natagpuan na ang mga bagong breed at varieties ay palaging lumalabas, na kung saan ay mas advanced at iba-iba sa kanilang mga katangian kumpara sa dati nang mayroon. Sa ilang mga kaso, ang mga bagong palatandaan sa mga domestic na hayop at mga nilinang halaman ay hindi sinasadya, biglang; hindi tinipon ng tao ang mga ito sa pamamagitan ng direktang pagpili. Kaya nagkaroon ng isang maikling paa, mga strawberry na buong dahon. Interesado nila ang isang tao sa kanilang kakaiba, at naayos niya ang mga palatandaang ito sa lahi, iba't-ibang. Ngunit, bilang isang panuntunan, ang isang tao ay aktibong lumahok sa mahabang proseso ng paglikha ng mga katangian at katangian ng mga lahi at uri na kailangan niya.

Sa isang kawan, pack, sa isang bukid, sa isang hardin, atbp. napansin ng isang tao ang isang indibidwal na hayop o halaman na may ilang uri ng interes, kahit na isang maliit, namamana, napili ang mga indibidwal na ito para sa isang tribo at tumawid sa kanila. Ang lahat ng iba pang mga indibidwal ay hindi pinapayagan na mag-breed. Mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon, ang mga indibidwal ay nanatili bilang mga gumagawa ng mga indibidwal na kung saan ang namamana na katangian na ito ay pinapahayag. Sa gayon, ang katangian ay tumindi at naipon sa artipisyal na populasyon na ito.

Ang pagpili ay paunang pinauna sa pamamagitan ng isang krus upang makakuha ng mga kumbinasyon ng mga gen sa supling, at samakatuwid ay mas magkakaibang materyal, para sa artipisyal na pagpili. Halimbawa, ang tagapagtatag ng sikat na mundo ng Russian na lahi ng mga Oryol trotters ay nakuha bilang mga sumusunod. Una, ang lakas ng loob ng lahi ng pagsakay sa Arabian ay natawid kasama ang isang mabibigat na kabayo ng Danish, at ang stallion na lumitaw mula sa kanila ay natawid kasama ang isang Dutch trotting horse. Pagkatapos, isinasagawa ang pagpili ayon sa ilang mga pamantayan.

2. Mga anyo ng pagpili ng artipisyal

Depende sa paraan ng pagpapalaganap ng mga species, ang artipisyal na pagpili ay maaaring masa o indibidwal. Ang pagpili ng masa at indibidwal ay ang dalawang pangunahing anyo ng artipisyal na seleksyon na ginamit sa pag-aanak.

Pagpipilian sa masa isinasagawa ayon sa panlabas, phenotypic, mga katangian sa populasyon ng mga halaman at hayop. Halimbawa, nakikita namin ang isang patlang ng alfalfa, kung saan 1 libong mga halaman ang lumalaki. Ang pagkakaroon ng maingat na pagsusuri sa bawat halaman sa proseso ng paglaki nito, na isinasaalang-alang ang kanilang pagiging produktibo ng mga buto at berdeng masa sa panahon ng pag-aani, pinili namin ang 50 pinakamahusay sa lahat ng aspeto. Sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga buto ng mga napiling 50 halaman, sa susunod na taon ay naglalagay kami ng isang bagong patlang na inaasahan naming makatanggap ng isang napabuti sa pagiging produktibo at iba pang mga katangian ng populasyon ng alfalfa - ang kamangha-manghang high-protein fodder na halaman.

Kung nakamit natin ang pagpapabuti, kung gayon maaari nating isipin na epektibo ang pagpili ng masa sa pamamagitan ng mga panlabas na palatandaan. Gayunpaman, ang form na ito ng pagpili ay may mga makabuluhang disbentaha, tulad ng hindi namin palaging natutukoy ang pinakamahusay na genotype sa pamamagitan ng mga panlabas na palatandaan. Ang pagpili ng masa ay ang pinaka sinaunang anyo ng pagpili.

Ang pagpili ng masa ay maaaring maging epektibo kapag ang mga indibidwal ay nakikilala sa pamamagitan ng husay, simpleng pagiging mapakinabangan, ugali (puti o pulang bulaklak, may sungay o walang sungay na hayop, atbp.). Karaniwang ginagamit ito para sa mga cross-pollinated na halaman. Kaya, halimbawa, ang mga bagong varieties ng rye ay nakuha, lalo na ang iba't-ibang Vyatka.

Sa pagpili ng indibidwal pumili sila ng isang indibidwal na may isang tanda ng interes sa isang tao at tumanggap ng mga anak mula dito. Ang pagpapakilala ng indibidwal na pagpili ay isang tunay na rebolusyonaryong yugto sa pagbuo ng pagpili. Nangyari ito sa kalagitnaan ng XIX siglo, nang ibinalangkas ng bantog na Pranses na breeder na si J. Vilmoren ang mga pangunahing prinsipyo ng form na ito ng pagpili, ang pangunahing kung saan ay isang pagtatasa ng mga napiling halaman o hayop sa pamamagitan ng salinlahi. Kadalasan, ang form na ito ng pagpili ay inilalapat sa mga polling na halaman kung ang isang indibidwal lamang ng trigo, oats, at barley ay kasangkot sa pagpaparami. Tinawag ang anak ng isang indibidwal na pollinating indibidwal malinis na linya, na binubuo ng mga homozygous form. Ang pagpili ng indibidwal ay maaari ring solong o paulit-ulit. Bilang isang resulta ng paggamit nito, ang mga varieties ay nakuha na isa o higit pang mga homozygous purong linya. Gayunpaman, ang mga mutation ay nangyayari rin sa mga purong linya at lumilitaw ang mga heterozygous na indibidwal.

Balik tayo sa parehong halimbawa kasama ang larangan ng alfalfa. Ang pagkakaroon ng napiling mula sa 50 libong mga halaman ang pinakamahusay sa hitsura, sa kaso ng indibidwal na pagpili, hindi namin pagsamahin ang kanilang mga buto, ngunit sa susunod na taon ay ihahatid namin ang mga binhi ng bawat isa sa 50 halaman nang hiwalay at sa gayon susuriin ang lahat ng mga anak ng bawat isa sa mga napiling halaman sa pamamagitan ng lahat ng mga katangian. Kaya, ang genotype ng napiling halaman ay nasuri, at hindi lamang ang mga katangian na phenotypic na ito. Kung ang bawat halaman o hayop na napili mula sa populasyon ayon sa mga natitirang tagapagpahiwatig ay nananatili ang mga tagapagpahiwatig nito sa mga supling, ang indibidwal na pagpili ay nagpapatuloy sa mga kasunod na henerasyon.

Ang bentahe ng indibidwal na pagpili sa pagpili ng masa ay ang kawastuhan ng pagsusuri ng genotype sa pagsusuri ng mga indibidwal na mga inapo. Kapag pumipili ng mga indibidwal sa pamamagitan ng dami ng mga katangian na minana, kadalasang napakahirap (ang bilang ng mga butil sa isang tainga ng trigo, ang taba na nilalaman ng gatas ng baka, atbp.), Kung saan kinakailangan ang isang napaka tumpak na pagtatasa ng genotype, ang pinaka-epektibo ay ang pagpili ng indibidwal.

3. Ang malikhaing papel ng artipisyal na pagpili

Ang pagpili ay humahantong sa isang pagbabago sa organ o pag-sign, ang pagpapabuti kung saan kanais-nais para sa tao. Ang mga species at varieties na nagmula sa mga karaniwang ligaw na ninuno na binuo sa ilalim ng impluwensya ng tao sa iba't ibang direksyon alinsunod sa kanyang mga hangarin sa ekonomiya, panlasa at pangangailangan. Mas lalo silang naging magkakaibang sa bawat isa at sa mga ligaw na species kung saan sila nagmula. Mali na ihambing ang papel ng artipisyal na pagpili sa ebolusyon ng mga breed at varieties na may salaan, kung saan ang mga paglihis na hindi angkop para sa mga tao ay nai-screen out. Ang pagpili ng mga indibidwal na may kinakailangang mga pagbabago sa genetic ay humahantong sa paglikha ng ganap na bagong mga varieties at lahi, i.e. hindi pa bago ang umiiral na mga organikong anyo na may mga palatandaan at katangian na nabuo ng tao mismo. Ito ang malikhaing papel ng artipisyal na pagpili.

Ang pagpili ng artipisyal ay ang pangunahing puwersa sa pagmamaneho sa pagbuo ng mga bagong lahi ng hayop at mga uri ng halaman na inangkop sa mga interes ng tao. Ang doktrina ng artipisyal na pagpili theoretically generalized ang libong taong gulang na kasanayan ng tao sa paglikha ng mga lahi ng hayop na hayop at nilinang mga uri ng halaman at naging isa sa mga pundasyon ng modernong pag-aanak.

III. Pagsasama-sama ng Kaalaman

Trabaho ng laboratoryo.

Lab: "Pag-aaral ng Mga Resulta ng Pagpili ng Artipisyal"

Kagamitan: iba't ibang uri ng panloob na halaman (violets uzambar, begonias, atbp.).

Pag-unlad ng trabaho

1. Ihambing ang mga halaman ng dalawang uri na inaalok sa iyo para sa trabaho. Alamin kung ano ang mga palatandaan na naiiba sila sa bawat isa hanggang sa isang mas malawak na lawak.

2. Ano ang kahalagahan ng iba't ibang mga character sa mga uri ng halaman na iyong isinasaalang-alang para sa mga tao?

3. Gumawa ng isang palagay, sa ilalim ng impluwensya ng kung anong mga kadahilanan ay nagkaroon ng pagbabago sa mga organo ng mga halaman ng mga varieties na isinasaalang-alang mo. Ano ang papel ng taong ito?

4. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang expression na "ang malikhaing papel ng artipisyal na pagpili."

5. Konklusyon: tungkol sa pangunahing mga kadahilanan para sa iba't ibang mga uri na isinasaalang-alang mo sa panahon ng paggawa sa laboratoryo, isang aparador.

IV. Takdang-aralin

Upang pag-aralan ang isang talata ng aklat-aralin (C. Darwin sa mga sanhi ng iba't-ibang mga lahi ng domestic hayop at nilinang mga uri ng halaman, artipisyal na pagpili at mga form nito, ang malikhaing papel ng artipisyal na pagpili).

Punan ang talahanayan "Paghahambing ng artipisyal at natural na pagpili".

Upang ipagpatuloy

Natitirang geneticist at breeder ng Acad. Ipinakita ng N.I. Vavilov na ang pinaka magkakaibang mga genotypes ng mga nilinang halaman ay nasa mga sentro ng kanilang pinagmulan, kung saan natipid ang kanilang mga ninuno sa ligaw.

Kaugnay nito, binisita ng N.I. Vavilov at ng kanyang mga empleyado ang mga ekspedisyon sa buong teritoryo ng dating Unyong Sobyet at sa maraming mga dayuhang bansa upang mangolekta ng pandaigdigang koleksyon ng mga nakatanim na halaman: sa Iran, Afghanistan, Mediterranean, Ethiopia, Gitnang Asya, Japan, Northern, Central at Timog Amerika.

Mga sentro ng pinagmulan

Ibinigay ni Vavilov ang pitong pangunahing sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman.

1. Timog Asyano (tinubuang-bayan ng bigas, tubo, saging, niyog, atbp.).
2. East Asian (tinubuang-bayan ng millet, bakwit, peras, mansanas, plum, isang bilang ng mga prutas na sitrus).
3. Timog-Kanluranin Asyano (tinubuang-bayan ng karaniwang trigo, dwarf trigo, mga gisantes, lentil, beans ng kabayo, koton).
4. Ang Mediterranean (tinubuang-bayan ng mga olibo, beets, repolyo, atbp.).
5. Abyssinian (Ethiopian) (tinubuang-bayan ng durum trigo, barley, puno ng kape).
6. Gitnang Amerikano (lugar ng kapanganakan ng mais, beans ng Amerikano, pumpkins, peppers, kakaw, Amerikanong koton).
7. Timog Amerika (tinubuang-bayan ng patatas, tabako, pinya, mani).

Kinolekta ng N.I. Vavilov ang pinakamalaking koleksyon ng mga nakatanim na halaman sa mundo, na ginagamit pa rin ng mga breeders sa kanilang praktikal na gawain.

Kaya, ang P.P. Lukyanenko, isang kilalang iba't ibang taglamig na trigo sa taglamig na Bezostaya-1, ay nakuha bilang isang resulta ng pag-hybrid ng Argentinean na trigo na ginamit mula sa koleksyon ng Vavilov, na tumawid kasama ang mga lahi na naka-pasa sa teritoryo ng ating bansa.

Ang pangunahing pamamaraan na ginagamit ng mga breeders ay pagpili, hybridization, pagpili at edukasyon. Ang Hybridization ay batay sa pagkakaiba-iba ng kumbinasyon. Salamat dito, posible sa isang mestiso na organismo upang pagsamahin ang mga mahalagang katangian na dati nang umiiral sa iba't ibang uri ng mga halaman at hayop. Pinipili ng mga breeder ang mga pares ng magulang, na sinusundan ng pagpili sa kanilang mga anak.

Talahanayan ng mga sentro ng pinagmulan ng mga nilinang halaman ayon sa N.I. Vavilov