Nangunguna. Prologue!

Isang mag-aaral para sa isang aralin, sa likod ng isang backpack (Sa himig ng awiting "Ano ang itinuturo nila sa paaralan")
Napakasaya, naglalakad ng napakasaya
Hindi niya alam, tanga, kung ano pa ang naghihintay sa kanya
Kasi nagsisimula pa lang siya.

Nangunguna. Isa ang kumilos, isa ang eksena.
Napakaliit na oras na lumipas ng dalawang taon.
Pakinggan natin kung anong mga kanta ang kanilang kinakanta ngayon.

Nag-aaral na kami sa paaralan ng maraming taon na (Sa himig ng awiting "Malaking Langit")
At ang musika sa ating puso ay nabubuhay
Nakalimutan ang tungkol sa kalye - ang TV set ay tahimik
Isang piano, isang piano, isang piano na nakaupo sa atay.

Ang mga bayano at domra ay tunog dito at doon
Pumunta at umalis ang mga klase sa paaralan
At ngayon mayroong isang labis na pananabik sa aking puso
Bakit girlfriends, bakit girlfriends, bakit girlfriends ako napunta dito.

Nangunguna. Isa ang akting, eksena dalawa.
Habang tumatagal, lumalakas at tumitindi ang pakiramdam ng pagmamahal sa paaralan.

Ang utak ay nasusunog na (Sa himig ng awiting "Young Drummer")
At ang kaalaman ay gumagapang sa tainga.
Upang pasabog ang paaralang ito,
At kasama ang kanyang mga guro.
Pagkatapos alisin mula sa mga durog na bato
Ilagay ang lahat sa isang pedestal.
Tapos sabihin mong biro yun
Dito ay pinaghihiwalay sana sila ng tawa.

(ang tema ng kapalaran ni Beethoven na "Symphony No. 5" ay tunog)

1. Ano ang ... Ano ang nangyari ...

2. At oras na para sa mga pagsusulit sa estado. Tadhana, mga kaibigan. Kumatok ang tadhana sa pinto.

Nangunguna. Kumilos nang una, pangatlong eksena.
Dumating na ang pinakahihintay na pagsusulit. Ano ang mga kantang kinakanta nila ngayon.

3. Ano ang hinahanda para sa akin, ang aking paningin sa walang kabuluhan ay nahuli ito (P. Tchaikovsky opera "Eugene Onegin" Lensky's aria)

4. Walang tulog, walang pahinga para sa isang pagod na kaluluwa. (A. Borodin "Prince Igor" aria ng Prince Igor)
Isa sa mga araw na ito ay pumasa kami sa isang pagsusulit sa panitikan.

5. Binasa ulit natin ang lahat ng naipasa natin.
At kasama, at nang sapalaran, at sa kabuuan.

6. Lahat nawala, ang aming karangalan at kaluwalhatian
Kami ay magiging isang kahihiyan sa aming katutubong paaralan

7. Hindi, syempre hindi.
Ibibigay natin ang lahat, ibibigay, syempre,
Itigil ang pag-whining, tara na magtanong.

8. O baka mapaniwala natin siya.

Kasabay nito: mga batang babae - kumakanta ang mga lalaki ng parehong pariralang "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera na "Mermaid" sa himig ng koro na "Svatushka")

9.O, bigyan, bigyan kami ng hindi bababa sa tatlo (A. Borodin "Prince Igor" aria ng Prince Igor)

10. At kaming apat.

11. Kami ay hindi bababa sa lima

Lahat magkasama: Pagkatapos ng lahat, alam namin ang paksa bilang aming ina.

12. Ikaw ay isang kalapati (A. Borodin "Prince Igor" Igor's aria gitnang bahagi)
Ikaw lang ang hindi sisisihin
Mauunawaan mo ang lahat ng may pusong sensitibo
Mapapatawad mo kami lahat.

V.A. Mahal ko at natutunaw (Rimsky-Korsakov "The Snow Maiden", aria ng Snow Maiden)
Mula sa mga matatamis na salita ng pagmamahal
Syempre, ilalagay ko
Fives at apat
Ngunit ikaw lamang ang dapat magbigay sa akin ng mga sagot sa tanong
At 105 lang sila, 105 lang !!!

13. Oh kagalakan! (M. Glinka "Ruslan at Lyudmila" ng rondo ni Farlaf)
Naramdaman ko nang maaga ang sagot niya

V.A. Hindi tatakpan ng mga ulap ang araw (M. Glinka "Ruslan at Lyudmila" aria ni Antonida)
Ang sinag ay ipapakita sa pamamagitan ng ginintuang isa.
Maya-maya ay huminahon ang puso
Ikaw ay isang basurang pagsusulit.

Lahat Hindi alinman sa mga haplos, o kwentong engkanto (A. Dargomyzhsky "Mermaid" Melnik's aria)
Hindi nagtagumpay
Kailangan natin, kailangan natin
Magturo, magturo, magturo!

Nangunguna. Pangalawang aksyon. Nag-iisang larawan.

14. Ano kamangha-manghang sandali (M. Glinka opera "Ruslan at Lyudmila" Canon)
Nakapasa kami - hindi ito isang panaginip
Nawala ang pakiramdam ng pamamanhid
Gustung-gusto namin ang paaralan - FORCE MAJEURE

15. Napakaganda
Nakapasa kami - hindi ito isang panaginip
Nawala ang pakiramdam ng pamamanhid
At ang paaralan ang aking mahal na tahanan.

Sama-sama: At ang paaralan ang aming mahal na tahanan!

Nangunguna. Epilog.

16. Tinakot mo kami sa isang pagsusulit
Sinabihan kaming huwag sumuko
Tinanggap namin ang mga hamon ng kapalaran
Ngayon nasa likod na natin ang lahat.

17. Salamat mahal, mahal
Para sa pagtuturo sa amin
Hindi ka namin makakalimutan
Sa loob ng isang daang ikaw ay nasa aming memorya.

Lahat Kaluwalhatian, ikaw, kaluwalhatian sa iyo, aking paaralan (M. Glinka "Ivan Susanin" choir "Glory")
Luwalhatiin namin kayong lahat, mga guro.
Nawa’y maging matatag ito magpakailanman
DSHI, DSHI, aking mahal.

Luwalhati sa pulang araw (A. Borodin, opera na "Prince Igor" Chorus "Glory")
Luwalhatiin namin ang lahat ng DSHI
Ang mga pagsusulit sa estado ay lumipas, naipasa
At lahat ay dumating sa restawran.

Prom script sa paaralan ng musika
"School, my school, paalam!"

Taon at lugar ng paglikha ng akda: Taseevo, 2012

Paglalarawan ng likhang sining: Ang mga taon ng pag-aaral ay kahanga-hanga. Mukhang ang taon ng pag-aaral ang pinaka pinakamahusay na taon sa buhay ng bawat tao. Gaano karaming mga maiinit na alaala ang nauugnay sa mga oras ng paaralan: ang unang limang at dalawa, ang unang mga deklarasyon ng pag-ibig, ang mga unang hakbang sa buhay pang-adulto... Ngunit, ang lahat ay nagtatapos sa isang punto. Ang mga taon ay lumipas na hindi nahahalata, at ngayon, ang pamamaalam na prom. Kapag nag-aayos ng isang bola ng pagtatapos sa isang paaralan ng musika, palagi mong nais na gawing espesyal ang gabing ito, hindi malilimutan at orihinal, hindi katulad ng iba. Ang iskrip ng may-akda, na gumagamit ng ilang mga fragment mula sa Internet. Ang mga salita ng mga nagtapos ay tula ng kanilang sariling komposisyon.

Layunin: Ang iskrip ng prom ay magiging interes sa mga guro-tagapag-ayos ng mga paaralang musika, mga paaralang sining, at mga magulang.

Layunin: paglikha ng isang positibong emosyonal na kapaligiran para sa mga nagtapos.
Mga Gawain:
Pang-edukasyon:
Upang buhayin ang nakuhang kaalaman, kakayahan, kasanayan at kakayahang mailapat ang mga ito sa pagsasanay;
Bumuo ng kakayahang gumanap sa entablado sa harap ng isang madla;
Upang pagyamanin ang mundo ng espiritu ng mga bata sa pamamagitan ng mga piyesa ng musikal.
Pagbubuo:
Upang mabuo ang malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral, nagtapos;
Pang-edukasyon:
Upang malinang ang isang pag-ibig para sa musika bilang isang sining na may pinakamalaking lakas ng emosyonal na epekto sa isang tao;
Palakasin ang paggalang sa mga guro, mag-aaral, magulang.

Ang bulwagan ay pinalamutian nang maligaya, tunog ng musika, ang mga nagtatanghal ay umakyat sa entablado
Pangunahin 1: Mga singsing kaya walang imik, napaka hindi matatag
Yung unang chord na boses.
Nabubuhay at nakakakuha ng lakas
Nag-flutter na sa mga susi,
Tatawa ito, pagkatapos ay iiyak ito,
Sumasayaw siya at kumakanta.
Ang tali ay nabinat tulad ng isang bow,
Kaya malambing ang kanyang musika!
Narinig na sa masakit na tunog
At ang ilaw ng kaluluwa, at sakit, at paghihirap,
Bigla akong nagsimula,
Shot up mayabang
Pinatibay, makatas tunog ng kuwerdas!
At ang talata ay nagniningning At ngayon
Tapos na ang taon ng pasukan.

Host 2: Kamusta mga minamahal, mahal na magulang, guro, panauhin!

Host 1: Ngayon sa aming bulwagan mainit ito mula sa iyong mga ngiti, ilaw mula sa iyong mga masasayang mata, at natutuwa na natapos ang isa pang taon ng pag-aaral.

Host 2: Nasa likod namin ang taon ng pag-aaral.
Ang isang kahanga-hangang bakasyon sa tag-init ay nasa hinaharap.
At lahat ng tao sa aming paaralan ay masaya.
Walang mga pagdidikta o kontrol.

Host 1: Sa loob ng isang buong taon ay nakikipag-ugnayan kami
Dadaan sa landas ng pag-aaral.
Natapos na nating lahat ang ating lakas.
Oras na para magpahinga.

Host 2: Ngayon ay ipapakita namin sa iyong pansin ang isang malikhaing ulat na pinamagatang "Masipag na araw ng pagtatrabaho sa iyong paboritong paaralan sa musika, o kung ano ang natutunan namin sa isang taon."

Host 1: At, syempre, ngayon ay iginagalang natin ang ating mga mahal na nagtapos.

Lead 2: Payagan ang aming maligaya gabi itinuturing na bukas.

Host 1: At kami ang unang nag-aanyaya sa mga bunso na mag-aaral ng aming paaralan sa yugtong ito.

Mga musikal na numero para sa mga mag-aaral sa baitang 1-2
Sa aming paaralan mayroong isang dalaga - isang mahusay na mag-aaral na si Tulipova Christina, at para sa iyo ay gampanan niya si Albina Gnesina na "Etude".
Alam ng lahat nang walang magarbong, ang pangunahing uri ng manlalaro ng akordyon na si Dunev Matvey.
Gaganap siya para sa iyo "Hindi ang hangin ang nangangasiwa sa sangay"
Ang kanta tungkol sa wizard ay isasagawa ni Daria Pestenko ("The Wizard-Dropout"),
Masigasig siyang naglalaro para sa iyo, ang aming Kislova Yana, Steibeld "Adagio",
Madali, panteknikal, masaya,
Ginampanan ni Lyosha ang lahat.
Inaanyayahan namin si Alexey Yakubovich sa entablado,
nais naming marinig ang kanyang pagganap. Ang R.N.P. "Kinglet",
Si Sturmo Arina ay naghihintay nang walang pasensya kung kailan siya ang magpapasayaw. Inaanyayahan namin siya sa entablado, nais naming marinig ang kanta tungkol sa "Tatay",
Magsasalita ngayon si Volkova Evgenia, ang R.N.P. "Kung sa hardin" siya ay maglaro,
Pinatugtog ni Sladchenko Sasha ang akordyon ng pindutan,
Sa pamamagitan ng paglalaro ng kanyang sarili, hinahawakan niya ang lahat.
Gagawa siya ng isang teknikal na sketch para sa iyo,
Hinihiling namin sa kanya na pumalakpak nang malakas pagkatapos. Gavrilov "Etude",
Gaganap si Dunev Matvey ng awiting "Balalaika"
Si Chernov Denis ay tumutugtog, mayroon na, tumitigil ang aking puso. Ang R.N.P. "Tulad ng sa ilalim ng puno ng mansanas",
Si Lapa Natalya ay magagalak sa amin, gaganap siya ng dula sa isang klase lamang.
Nakatutuwang maglakad sa mga bukas na puwang nang magkakasama, at syempre mas mainam na sumabay sa koro. Gagampanan ng mas batang koro ang kantang "The Good Miller".

Host 2: Oo, ang aming mga nagtapos ay dumating sa paaralan ng musika sa malayong 2006 kasama ang parehong maliliit na bata.

Host 1: Para sa kanila ang lahat ay kawili-wili, hindi pamilyar, at sa gayon nais nilang matutong tumugtog ng isang instrumento, kumanta, at maging mahusay na artista.

Host 2: Lumipas ang mga taon nang hindi napapansin. Ang lahat ay: mga kagalakan at kabiguan, mga tagumpay sa mga kumpetisyon, at hindi natutunang kaliskis at etudes, deuces at fives. Minsan nais kong magtapon ng mga tala sa dulong sulok, hinahampas ang takip ng piano at sinasabing, “Iyon lang, sapat na ako. Nakalabas na ako sa music school. "

Host 2: At narito sila, maganda, kaakit-akit na nagtapos ay nakaupo sa harap namin.

Ang mga mag-aaral ng mga marka sa elementarya ay lumabas at kumakatawan sa mga nagtapos

Mag-aaral 1:
Ngayon ang paaralan ay may maliit na graduation,
dalawang nagtapos sa kabuuan - magkakapatid.
Tulad ng isang sinulid at karayom, magkakasama sila,
Sa desk, sa mga konsyerto, kumakanta sila, naglalaro.

Mag-aaral 2:
Si Sasha ang aming aktibista, matalino, maganda,
Kahit anong gawin niya, magtagumpay siya.
Gumaganap sa entablado - pinoprotektahan ng karangalan ng paaralan,
Mahigpit na ginaganap ang lahat ng takdang-aralin.
Sa sandaling hawakan nito ang mga susi - ang kaluluwa, na, nagyeyelo.
Napakatugtog ng piano ni Sasha.
At ang tinig na tinig ay nagpabaliw sa lahat,
Ang lahat ng kanyang mga kaibigan at kasintahan ay nagsasabi sa kanya tungkol dito.
May talento, masipag, maganda at matagumpay.
Sasha, mahal, binabati ka namin.
Inaanyayahan ka namin sa entablado nang may malakas na pagbulalas.

Mag-aaral 3:
Sasabihin namin ito tungkol kay Dima - isang taong mapagbiro at isang masayang kapwa.
Kaakit-akit na batang lalaki, mapang-api at mapaglarong.
Napakatalino, at may kakayahang, tamad lang minsan.
Gamma, ang mga dula ay maaalala sa tagsibol, tag-init at taglamig.
Naaalala niya ang mga aralin sa solfeggio, muses. naiilawan,
Kung saan madalas akong pumupunta, tulad ng isang blangkong slate.
Nakalimutan niya ang mga tala, isang libro, panulat, isang lapis, isang kuwaderno,
Ang lahat ay nag-aalala tungkol sa kanya - ngunit ipinasa niya ang paksa sa isang "limang".
Siya ay madalas na gumaganap sa entablado, kumakanta sa isang duet at nag-iisa,
Harapin natin ito, mahusay si Dima, siya lang ang kasama natin. Binabati kita sa lahat mula sa kaibuturan ng aming mga puso, hanggang sa malakas na palakpakan
inaanyayahan ka namin sa entablado.

Lead 2:
Ang bawat pamilya ay may ulo na magpasya sa lahat,
Pinoprotektahan ang pamilya mula sa kahirapan at pagkabigo.
Ang paaralan ng musika ay isang pamilya din,
Lahat ng mga kaibigan ay naging kamag-anak dito.

Lead 1:
At sino ang namamahala sa paaralan? Alam nating lahat ang tungkol dito
Ang direktor ay aming minamahal, iginagalang namin siya.
Sinusubaybayan ang disiplina, nagpapasya ng lahat ng mga bagay,
Panahon na upang anyayahan siya sa entablado.

Ang isang mag-aaral ay tumatakbo, sinabi takot
Mag-aaral:
Tulong, gulo, gulo.
Nawala ang director nang walang bakas.
Ang natitira sa kanya (nagpapakita ng notebook ng director)
Oh, gulo, gulo.

Lead 2:
Teka, huwag magmadali
Sa pakiramdam, sabihin sa akin nang malinaw.
Ano ang nakita mo, paano mo nalaman
Kulang na ang director namin?

Mag-aaral:
Kaya't pumapasok ako sa paaralan.
Nagsimula na ang prom.
Lahat sa hall, at lahat sa entablado,
At ang director ay nasa beranda.
Tinanong ko siya ng tahimik:
"Gaganap ka ba sa lalong madaling panahon?"
At sinasagot niya ako:
"Lumabas ako upang huminga ng hangin."

Nangungunang magkakasama: Buweno, paano ka?

Mag-aaral: Pumunta ako sa klase, umupo sa piano,
Naalala ko yung play na nilalaro ko.
May isang bagay na lumubog sa aking puso
Biglang nagkasakit ang aking kaluluwa.
Nag ikot ako sa school at tumingin sa paligid.
Nawala ang director. Oh, gulo.

(Tatakbo palayo. Mga nagtapos sa pagkalito)

Nagtapos:
Ano ang gagawin, sabihin mo sa akin,
Saan mahahanap ang direktor?
Mga sertipiko ng pagtatapos
Kailangan niya kaming iabot

Nagtapos:
Marami kaming pinag-aralan dito,
Ilan ang mga dula na nilalaro, kaliskis.
At ngayon ay dumating na ang oras
Upang mapalabas kaagad sa amin.

Nagtapos:
Paano tayo aalis sa paaralan?
Kailangan namin ng mga sertipiko!

Nagtapos:
Baka dagdag taon pa
Dito ka ba gugugol?
Maglaro ulit tayo ng kaliskis
Tandaan ang Bach, Mozart.

Nagtapos:
Hindi, hindi, mahal
Gusto kong matapos ang pag-aaral.

Mga tunog ng musika, pumapasok ang Music Fairy

Fairy of Music:
Isa akong engkantada ng Musika, nakatira ako sa paaralang ito.
At araw-araw nakakasalubong ako ng mga lalaki
Masayahin at masigla, mapagmahal at mabait,
Lahat ng tao dito ay nagsasalita ng isang espesyal na wika.
Ngayon ay piyesta opisyal sa paaralan - tapos na ang taon ng pag-aaral,
Ngayon ang paaralan ay naglulunsad ng dalawang bata.
Ngunit si Chernomor lamang, siya ay malupit at mabisyo,
Inagaw niya ang direktor, ayaw bumalik.
Naiwan ako sa iyo ng isang mensahe, basahin ito sa lalong madaling panahon.
Lahat ng pag-asa ay nasa iyo, i-save ang direktor.

Nagbibigay ng mensahe, nabasa ng mga nagtapos

Ang iyong direktor ay nakatago sa isang ligtas na lugar,
Hindi madali para sa iyo na hanapin ito.
Patunayan mo sa lahat na hindi ka nag-aaral ng walang kabuluhan.
Na karapat-dapat ka sa pamagat ng mga nagtapos!

Nagtapos:
Well, tara na
Ah, mahal na kaibigan,
Bilisan, pasulong, mananalo tayo.

Nagtapos:
Mula sa pagkabihag ng kasamaan na si Chernomor
Papalayain namin si Tatyana Nikolaevna.

Ang mga nagtapos at ang Fairy of Music ay umalis.
Moderator 1: Pansamantala, ang aming mga nagtapos ay naghahanap ng Tatyana Nikolaevna, inaabot namin sa iyong pansin ang pinakamahusay na mga pagganap ng aming mga tao:
Mga numero ng musikal:

Gaganap si Volkova Evgeniya ng awiting "Tuchka"
Inaanyayahan namin si Lazitskaya Victoria sa entablado, nais naming marinig ang "Minuet" ni Handel
Kasabay ng pagganap ng Danil Borisov ay isang alas,
At ngayon ipapakita niya sa iyo ang pinakamataas na klase. Ojakäär Call to Work, Estonian polka,
Gaganap si Kislova Yana ng awiting "Brownie"
Gaganap ang Plekhova Anastasia ng musika mula sa pelikulang "We Live Live Hanggang Lunes",
Mayroong isang lalaki sa paaralan - Kravchenko Konstantin
Mahusay siyang naglalaro, binabati kita sa holiday. Kravchenko Konstantin at Papusha A.N., Smerkalov "Round dance malapit sa Moscow",
Ang isang napakalinaw na tinig mula sa Nastya ay isang maliit na batang babae, hinihiling namin sa iyo na kumanta ng isang kanta, o baka mga ditti. Gaganap si Akhmaeva Anastasia ng awiting "Witch"
Si Yulia Tolkacheva ay gaganap ng "Etude" para sa iyo, hinihiling namin sa iyo na palakpak mo siya ng napakalakas.
Inaanyayahan namin si Kraus Hope sa entablado. Isang magandang laro sambahin namin ito. Bach "Sarabande"
Si Plekhova Nastya, si Kislova Yana ay gaganap ng awiting "Girls from a Fairy Tale"

Pumasok ang mga nagtapos

Nagtapos:
Saan natin siya hahanapin,
Hihintayin ko ba talaga?
Isang taon, isa pa, o baka tatlo?
Sasha, Sasha tingnan mo.

(Ituro sa gilid kung saan nakaupo ang mga unang grader)

Nagtapos:
Na ang mga bata ay tumahimik
Nandito ka ba

Unang baitang 1:
Binigyan kami ni Chernomor ng isang gawain,
Hintayin ka dito sa gubat.
Inihanda ang mga pagsubok
Papasok ko na sila ngayon.

Nagdadala ng mga tala kung aling mga takdang-aralin para sa mga nagtapos ang nakasulat:
Ang mga nagtapos ay naglabas ng mga tala

First Grader 2: Pagsisimula, Narito ang Iyong Unang Gawain
Upang ikaw ay isang katutubong paaralan,
Huwag kalimutan ng pagkakataon, Halika, lahat sa mga katanungan, Sagot nang walang pag-aatubili!

Sino ang iyong paboritong guro?
Bakit mo mahal ang solfeggio?
Ilan ang mga upuan sa hall ng konsyerto?
Ano ang kulang sa aming paaralan?
Ano ang mga inskripsiyong ginawa mo sa mga mesa habang nasa pagsasanay?
Anong payo ang ibibigay mo sa punong-guro kapag umalis ka?
Bakit mo kailangan ang edukasyon na ito?
Gaano kadalas kumakatok ang mga kapitbahay sa baterya kapag naglaro ka ng kaliskis?
Kailangan bang kumbinsihin ka ng iyong mga magulang paminsan-minsan upang magpatuloy sa pagpasok sa aming paaralan?
Ilan ang mga konsyerto na iyong nakilahok sa mga nakaraang taon?
Ilan ang mga director na nagbago habang nagsasanay?

Unang baitang 3:
Araw-araw mula taon hanggang taon
Pumasok ka sa school.
At ngayon nais naming malaman
Ano ang itinuro sa iyo?

Ang mga nagtapos ay gumuhit ng mga tala na may mga bugtong

Nakatayo ako sa tatlong paa, Talampakan na nakaitim na bota. Puting ngipin, pedal. Ano ang pangalan ko? ... (Piano.)
Paano ang hitsura ng isang piano tulad ng isang tumatakbo na kotse? Mayroon silang isang detalye na tinatawag na ... (Pedal.)
Si Chaliapin ay umawit sa inggit ng lahat, Siya ay may malaking talento, Lahat dahil pinag-aralan niya ang Art na tinatawag na ... (Vocal.)

Ang tulog at pahinga ay nakalimutan: Ang kanta ay nakasulat ... (Composer.)

Unang baitang 4:
Humihiling kami para sa mga magulang at lahat na nakaupo sa hall,
Gawin ang iyong grupo ng kaluluwa at pag-ibig.

Ang mga nagtapos ay gumanap ng grupo, sa pagtatapos ng dula ang hakbang ng director sa entablado

Host 1: Kaya nai-save mo ang director,
Talagang nagtapos kayo.
Ang sahig ay ibinibigay sa direktor ng paaralan.

Talumpati ng director, pagtatanghal ng mga sertipiko, liham

Moderator 2: At ngayon ay dumating na ang oras upang ibigay ang sahig sa mga taong kasama mo sa mga nakaraang taon, na namuno sa mundo ng mahusay na sining, nagalak sa mga tagumpay sa malikhaing kasama mo, ay nabalisa nang may isang bagay na hindi nagawa.

Host 1: Inaanyayahan namin ang mga guro ng paaralan ng musika sa entablado: Tatyana Valerievna Trifonova, Tatyana Nikolaevna Grigorieva, Marina Aleksandrovna Goleshchikhina, Elena Anatolyevna Abols, Valentina Anatolyevna Azarova, Anatoly Nesterovich Papush.

Ginawaran ng parangal ang mga guro, kasunod ang pagtatanghal ng mga guro.

Lead 2: ang mga nagtapos ay may sasabihin sa kanilang mga paboritong guro.

Nagtapos:
Pumasok ako sa eskuwelahan kaya walang imik
Pamilyar ang bawat sulok dito.
Kung gaano kabilis lumipad ang oras
Hindi na kailangang magmadali sa aralin.
Tapos na ang lahat. Oras na upang magalala.
Tapos na ang oras ng pagsusulit
Ngunit pakiramdam lamang ng panghihinayang
Na naghihiwalay kami magpakailanman

Nagtapos:
Pumasok ako sa eskuwelahan kaya walang imik.
Nakikilala ko ang mga mahal kong kaibigan.
Mga paboritong guro na may husay
Tinulungan nila kaming lahat upang maging mas malakas.
Salamat, mga kamag-anak namin
Para sa iyong hirap ngunit kagalang-galang na trabaho.
Para laging nandiyan,
Hindi kami pinapayagan na lumabas sa daanan.

Nagtapos:
Para sa katotohanan na ikaw ay may sakit sa iyong kaluluwa
Para sa bawat isa sa atin, palagi
Tinuruan nila kami, walang tipid na pagsisikap,
Ibinigay nila sa amin ang lahat nang buo.

Nagtapos:
Salamat! May utang kaming loob sa iyo,
At isang mababang bow sa iyo para sa init ng kaluluwa.
Nais naming ipagmalaki mo kami,
Matutugunan namin ang iyong mga inaasahan at pangarap.

Pinatugtog ang kanta ng mga nagtapos para sa mga guro.

Host 1: Ang mga bilang ng konsyerto na ito ay tunog para sa aming mga nagtapos at manonood.

Mga numero ng musikal:

Ang Plekhova Anastasia ay umaawit para sa iyo, "Ivan da Marya",
Si Albinoni "Adagio", si Root Tatiana ay gaganap sa piano para sa iyo.
Ang iyong mga kaibigan, Liza Borisenko, ay masiyahan ka, pagkatapos ng pagganap ay naghihintay sa iyong mga papuri. Gaganapin ang "Kumparsita"
Lebedeva Alina, Trifonova T.V. "Northern Lights",
Si Root Tatyana ay umaawit para sa iyo, "Ako ang magiging dagat",
Nakaupo sa backstage, nanginginig si Ksenia Zaitseva.
Huwag magalala, aming Ksyusha, lahat ay natutuwa na marinig mula sa iyo. Kosenko "Waltz",
Chorus senior "Ang mga Swans ay lumipad palayo".

Host 2: Inaanyayahan namin sa entablado ang mga taong higit na nakakaalam kung ano ang mga taon ng pag-aaral sa isang paaralan ng musika. Pagkatapos ng lahat, sa harap mismo ng kanilang mga mata ang kanilang mga anak ay naging mga tunay na artista mula sa maliit na walang karanasan na mga musikero. Tanging alam nila kung magkano ang pagsisikap na namuhunan upang makapunta sa ganitong paraan hanggang sa wakas.

Host 1: Kasama ang mga nagtapos, ang kanilang mga magulang ay masaya at nalulungkot. Mahal na mga magulang, mayroon kang sahig.

Binabati kita at mga parangal sa mga magulang
Lead 2: Mga nagtapos, may sagot ka.

Nagtapos:
Wala nang mas mahalaga pa sa mundo
Paikot-ikot sa mundo ng libong beses.
Walang mas mahal sa mundo
Pang-ina, pag-ibig sa ama.

Nagtapos:
Ang kanilang pag-ibig ay palaging mainit
Sa init at lamig pinoprotektahan tayo nito mula sa mga kaguluhan.
Tinutulungan tayo ng kanilang pag-ibig na mabuhay,
At harapin ang kahirapan
Kapag nawala ang lakas.

Nagtapos:
Ang pagmamahal ng nanay at tatay ay banal
At nang walang ihambing ito.

Nagtapos:
Para sa amin ang pinakamamahal
Hindi ito mapapalitan ng anupaman.

Sama-sama: salamat sa iyong naroroon at paglalakad sa landas na ito kasama kami.

Ang mga nagtapos ay gumaganap ng isang awit na nakatuon sa kanilang mga magulang.

Lead 1:
Kaya, magtapos, mag-freeze sandali!
Kaya't dumating ang araw na ito, sa oras na ito.
Sinamahan ka ng paaralan ng kaguluhan
Aalis na ang bata sa paaralan!

Mga bilang ng musikal na nagtapos:
Abakumova Alexandra, Astor Piazolla "Libertango",
Abakumova Alexandra, Sheiko "Mga Sandali",
Soloviev Dmitry "Etude",
Soloviev Dmitry, Tchaikovsky "Swan Lake".

Host 2: At ngayon ay oras na upang gantimpalaan ang mga taong, sa buong kabuuan taon ng pag-aaral nag-aral ng perpektong mabuti, at naging aktibo sa bahagi ng buhay ng paaralan. Ang sahig ay ibinibigay sa direktor ng paaralan.

gantimpala sa magagaling na mag-aaral at mga aktibista sa paaralan

Nagtapos
Natipon kaming lahat sa isang bola ng paalam.
Sa napakagandang, kahanga-hangang gabi
Nag-init ang aming bulwagan ng mga ngiti
Pag-ibig, pagkakaibigan. Magpakailanman
Nakatali ang musika ng puso
Naging tahanan ang katutubong paaralan
At hindi namin makakalimutan
Pag-ibig, pag-aalaga ng mga guro.

Nagtapos
Narito ang lahat: bumagsak, umakyat,
Minsan may luha sa mga mata ko.
Naglakad kami patungo sa panaginip, patungo sa mga bituin
At ngayon ay dumating na ang oras ng pamamaalam.
Oras ng pamamaalam. Medyo malungkot.
Ang lahat ay nasa likuran, sa kamay ng isang diploma.
At ang aking kaluluwa ay malungkot, walang laman,
At tinanong mo: "At kung gayon ano?"

Nagtapos
Oras ng pamamaalam. At tulad ng mga ibon
Lumilipad kami palabas ng pugad
Upang bumalik isang araw
Ginawang kaibigan ka ng musika magpakailanman.

Pinatugtog ang pangwakas na kanta ng mga nagtapos.
Lead 1:
Ang sa iyo ay dumating pinakamagandang oras - Graduation ball, pamamaalam
Para sa huling oras sa yugtong ito ikaw
At sa sandaling ito, masaya at malungkot
Gusto naming sabihin lamang ng ilang mga linya.

Lead 2:
Maaaring sumikat ang isang maliwanag na bituin sa iyong buhay,
At ang musika ay palaging tunog sa puso.
Pinapayagan ka ng paaralan na lumabas, ngunit tandaan mo,
Ang pintuang "musika" ay laging bukas.

Host 1: At isaalang-alang natin na sarado ang aming maligaya na gabi.
Nagtatanghal 2: Hinihiling namin sa iyo, guys, mga magulang na magkaroon ng isang mahusay na pahinga sa tag-init, at makakuha ng bagong lakas upang lupigin ang mga bagong taas sa buhay sa paaralan.

Ang isang paaralan ng musika ay isang espesyal na mundo, hindi tulad ng isang pangkalahatang paaralan sa edukasyon. Ang pangunahing pagkakaiba ay ang mga mag-aaral ng parehong klase o stream na lamang intersect sa pangkalahatang mga paksa tulad ng solfeggio, musika panitikan at koro.

Ang paksa (specialty, tool), kapag ang isang mag-aaral ay master ang programa nang paisa-isa sa ilalim ng patnubay ng isang guro, tumatagal malaking dami oras sa proseso ng pag-aaral.

Ang isang indibidwal na programa sa lahat ng mga paksa para sa pagkahuli, o, sa kabaligtaran, para sa mga magaling na mag-aaral, halos ganap na ibinubukod ang pakikipag-ugnay sa pagitan ng mga mag-aaral - maraming mga bata ang nakikita lamang sa bawat isa sa mga pagsusulit at taunang pangwakas na konsyerto.

Ipinapaliwanag nito ang hindi gaanong pagkakaisa ng mga mag-aaral, na humahantong sa ang katunayan na medyo mahirap na ayusin ang pagtatapos sa isang paaralan ng musika kaysa.

Ilagay sa musika

Tila ang solusyon na nagbibigay-daan sa iyo upang madaling ayusin ang pangwakas na holiday ay nasa ibabaw - dapat gawin ng mga magulang at guro ang lahat sa kanilang sariling mga kamay, at dapat iwanan ng mga mag-aaral ang papel ng mga tagaganap. Ngunit hindi ito isang pagpipilian - walang mas malungkot na kuwento kaysa kumanta tungkol sa isang bagay na hindi ako sumasang-ayon.

Ang isang iskrip na isinulat para sa mga mag-aaral ng mga pangganyak na guro, na obligado ng tungkulin sa pagtuturo na ipagdiwang ang proseso ng pag-aaral, habang ang mga bata ay hindi palaging sinusuportahan ang mga kunding ito, ay malamang na hindi maging matagumpay at taos-puso. Kahit na may walang hangganang pag-ibig ng musika sa bahagi ng mga mag-aaral, nakikita nila sa pag-aaral hindi lamang ang mga maliliwanag na aspeto at mataas na hangarin. Ang bawat panig ay nakikita ang kaalaman ng musika mula sa sarili nitong anggulo.

Kaugnay nito, pinakamahusay na maghanap ng mga aktibista mula sa mga mag-aaral, tatay at nanay at masiglang tagapagturo na may isang katatawanan upang lumikha ng isang pinag-isang senaryo kung saan mayroong isang lugar para sa bawat opinyon.

Ang iskrip ay maaaring batay sa totoong kwento at mga insidente mula sa mundo ng musika, anecdotes at aphorism ng mga dakila.

Paaralan hanggang sa paaralan

Sinusubukang itaas ang magkakaibang mga indibidwal mula sa supling, maraming mga magulang ang nagpapalista sa bata sa lahat ng mga magagamit na bilog, seksyon at mga institusyon ng karagdagang edukasyon. Bilang isang resulta, ganito ang araw ng pasukan:

1. Mula sa isang regular na paaralan, ang isang bata ay pumapasok sa isang sports school.
2. Sa pagtatapos ng pag-eehersisyo, siya ay gumagala sa music room sa kanyang mga binti na nanginginig sa pagod.

Ang isang pangkaraniwang tema na nilalaro sa mga isketing para sa graduation party sa isang paaralan ng musika ay ang pagkakaroon ng sapilitang edukasyon at karagdagang edukasyon, kung ang mga bata na nagtatrabaho nang labis sa iba pang mga sistemang pang-edukasyon ay walang oras upang maghanda para sa mga klase sa isang paaralan ng musika, at Napipilitan ang mga guro na tratuhin ito nang higit sa makatao.

Supersonic bumblebee flight

Ang interlude na "Flight of the Bumblebee" ni Nikolai Rimsky-Korsakov ay ang pinakatanyag na gawain sa mga virtuoso gitarista. Ang mga tanyag na musikero ng rock, na sumusunod sa halimbawa ni Joey DiMaio, na tumugtog ng gitara ng bass noong 1988 at gumawa ng unang pag-aayos ng piraso ng piraso, ay naglagay ng mga sipi mula dito sa kanilang mga programa.

Ang mga musikero ay naaakit hindi lamang ng kagandahan, kundi pati na rin ng pagiging kumplikado ng muling paggawa ng obra maestra. Ang pangyayaring ito ang nagbigay ng napakalaking interes sa mga interludes at isang hiwalay na direksyon - ang pagpapatupad nito nang mabilis.

Sa parehong oras, siyempre, ang musika ay nawawala ang mga tampok nito, ngunit bawat taon na "Bumblebee" "lumilipad" nang mas mabilis at mas mabilis, at inaayos ng Guinness Book ang bago at bagong mga napakabilis na record - mula sa tempo na 270 beats bawat minuto hanggang sa 2000 bpm.

Ang temang ito ang regular na nilalaro sa mga komedya ng kabataan, kung saan ang pangunahing tauhan ay ang mga batang musikero na may ambisyon at nagsisikap para sa katanyagan.

Maaari kang walang katapusang magbiro tungkol sa pagnanais na i-play ang programa sa lalong madaling panahon at gumawa ng iba pa. Sa isang kilalang anekdota, isang biyolinista sa isang symphonic music concert ay tumingin sa kanyang relo at biglang nagsimulang gumanap ng kanyang bahagi nang dalawang beses nang mabilis, na ipinapaliwanag ang kanyang mga aksyon sa kanyang kapit-bahay na natatakot siyang ma-late sa tren.

Kadalasang "hinihimok" ng mga mag-aaral ang tempo sa pagnanasang itago ang mga tala at mga fragment na hindi nila ito matagumpay.

Musika at Musika

Maaari ka ring maging katatawanan tungkol sa kalidad ng produktong musikal. Ang paksang ito ay malapit hindi lamang sa mga conductor at kompositor sa hinaharap, ngunit sa iba pa.

"Magagawa ng lahat iyan, ngunit binibigyan mo si Murka," isang parirala na ipinanganak ng sinehan ng Soviet na gumuhit ng linya sa pinakamahusay na paraang posible sa pagitan ng propesyonal at, kung gayon, ang ugali ng baguhan (mamimili) sa materyal na musikal.

Ang isa pang aspeto ng parehong tema ay ang kaugnayan sa musika bilang isang aktibidad. Seryoso at marangal ba ang musika?

Mayroong isang kuwento na minsan, nang si Fyodor Chaliapin ay nagmamaneho ng taksi, tinanong niya, dahil sa kuryusidad, kung ano ang ginagawa ng master. Sumagot si Fyodor Ivanovich na kumakanta siya. "Tayong lahat ay kumakanta upang kumanta," sagot ng taxi, "at nagtatanong ako tungkol sa negosyo."

Mahirap sa pagpapahirap, o Huwag pahirapan ang pusa

Ang katatawanan ng Odessa ay labis na yaman sa mga anecdote tungkol sa pag-aaral sa isang paaralan ng musika, sa partikular, sa klase ng violin, at tungkol sa paglalapat ng mga resulta ng mga pag-aaral sa totoong buhay. Ngunit ang proseso ng paghahanap ng tamang tala at pag-aaral ng takdang-aralin sa loob ng balangkas ng iba pang mga paksa ay hindi na makatao makaugnay sa sapilitang nakikinig.

Ang mga mahabagin na kapitbahay ay kung minsan ay tumatawag sa pulisya, naririnig ang mga nakakasakit na tunog na pinapalabas ng instrumento sa panahon ng mga klase.

"Huwag pahirapan ang pusa!" o "Huwag kang magpatawa kay Beethoven!" - hindi kathang-isip, ngunit totoong mga paghahabol sa bahagi ng iba, na kung minsan ay pinapakinggan ng mga mag-aaral ng mga paaralan ng musika, kanilang mga magulang at mga opisyal ng tungkulin ng kuta ng pagpapatupad ng batas.

Sa pagtatapos sa paaralan ng musika, dapat lamang isama sa script ang paglalaro ng mahalagang sangkap na ito ng proseso ng pang-edukasyon.

Ang dami ng tao sa paligid ng piano

Prom na programa sa musikal institusyong pang-edukasyon ay palaging at patuloy na magiging napaka hinihingi sa ginampanan na materyal - dito hindi mo maaaring limitahan ang iyong sarili sa "tatlong chords". Ngunit ang klasikal na repertoire ay hindi talaga pinapayagan na magbukas kung mayroong isang mahusay na pagnanais na lapitan ang isyu sa pagpapatawa. Ano ang maaari mong baguhin, kantahin at patugtugin sa isang bagong paraan at hindi maakusahan ng masamang lasa sa musika?

Mayroong dalawang pangunahing diskarte sa katanungang ito:

1. Ang una, tulad ng maraming dekada na ang nakakaraan, ipinapalagay na ang mag-aaral ay tumatanggap ng sapilitang programa para sa pagsusulit at huling pagtatanghal mula sa guro. Ang resulta ay isang klasikong sa bawat kahulugan (at kung minsan ay nakakainip) na konsyerto.
2. Ito ay isa pang usapin kapag ang pagsusulit ay nag-iisa, at ang paalam sa paaralan ay itinayo sa prinsipyo ng "huling kampanilya", kung saan ang mga sangkap ng musika ay natutukoy mismo ng mga mag-aaral.

Sa malikhaing kalayaan, maaari kang bumaling sa:

• pag-ibig na ginampanan ng isang duet;
• tinig na gawa ng mga may-akdang Sobyet, na madaling mabulok sa 2, 3 at apat na tinig ("Three White Horses", "Grass by the House", "City Flowers", "Uchkuduk", atbp.);
• mga bahagi ng operetta;
• mga fragment ng mga musikal at rock opera.

Ang isang kanta sa pamagat ng prom ng paaralan ay maaaring maging magaan at masaya, o seryoso sa mga tuntunin ng kaisipang naglalaman nito. Ang huli ay nagsasama ng higit sa isang beses na inaawit ng mga masters yugto ng Russia ang kanta ng pangkat na "Autograph" - "Monologue" tungkol sa kapalaran ng entablado at mga katanungan ng sunud-sunod.

Ang isa pang piraso na maaari mong tingnan kapag naghahanda para sa isang musikal na skit, na mula sa mundo ng rock music noong 1975, ay ang "Bohemian Rhapsody" ng grupong "Queen".

Ang 4-boses na komposisyon na ito ay pinagsasama ang maraming mga independiyenteng direksyon ng musikal (opera, ballad, isang cappella na kumakanta, mabibigat na metal na may falsetto na kumakanta), at samakatuwid ay maaaring gampanan sa isang halo-halong linya ng tinig. Ang isang hindi pangkaraniwang form na musikal at madalas na pagbabago ng mood ay nagbibigay ng isang mahusay na pagkakataon para sa mga dramatikong eksperimento (lalo na kung hindi ka pumunta sa balangkas ng komposisyon at magsimula lamang mula sa tema ng musikal). Kagiliw-giliw na mula sa pananaw ng rework at pagpapatupad at "Killer Queen" ng parehong mga may-akda.

Ang mga instrumentalista na may kakayahang bumuo ng isang trio, quintet o orchestra ng kamara alang-alang sa isang pangkaraniwang dahilan ay dapat pamilyar sa kanilang pambihirang pagtatanghal ng materyal ng quartet ng musika sa Hamburg na "Salut Salon".

Ang mga musikero ay hindi lamang mahusay na gumanap ng kanilang mga bahagi, ngunit nagdagdag ng dula-dulaan sa kanila - komprehensibong nilalaro nila at may magandang katatawanan ang mga imahe na ito o ang gawaing iyon ay nagbibigay sa kanila.

Hanapin ang tala!

Ang improvisation ay isang mahalagang sangkap ng anumang direksyong musikal - ito ay isang espesyal na sining na hangganan sa agham. Ang bawat istilo ay may kanya-kanyang improvisational canon, at ang mga kinatawan ng magkakaibang mga musikal na trend ay naiinggit sa kanilang mga direksyon, ngunit sanayin ang kanilang pagkamapagpatawa sa kanilang kapwa mga tribo mula sa iba pang mga "kampo" ng musika.

Maaari kang kumuha bilang batayan at baguhin ang bantog na anekdota tungkol sa isang blues gitarista at kanyang kasamahan mula sa isang metal band na lumahok sa kumpetisyon para sa pamagat ng "Pinakamahusay na Guitarist ng Taon".

Taliwas sa mga inaasahan ng madla, ang nagwagi ay hindi ang nagbigay ng mga nakakahilo na daanan, ngunit ang isa na nagpatugtog lamang ng ilang mga tala. Sa tanong ng natalo sa panel ng mga hukom tungkol sa mga dahilan para sa naturang desisyon, ang chairman ng hurado ay sumagot: "Hinahanap mo pa rin ang iyong tala, ngunit natagpuan na niya ang kanyang."

Ang paghahanap para sa tamang tala, kapwa sa isang praktikal at isang pilosopikal na kahulugan, ay maaaring gawing isa sa mga leitmotif ng balangkas ng pagtatanghal ng isang paalam na konsiyerto-skit, dahil malikhaing pagkatao likas at kinakailangan na maghanap, upang hindi maging isang artesano mula sa isang taong sining.

Paalam sa Paaralan

prom

(Horclass choir sa entablado)

1 Host: magandang gabi, Mahal kong mga kaibigan!

3. Pamumuno: Magandang gabi!

2. Pamumuno: Binati ka ng mga nagtapos.

3. Pamumuno: sa mga nagtapos sa entablado ng departamento ng koro ng Children's School of Arts Blg. 2, direktor na si Olga Aleksandrovna Kartashova, ang kasama ng Evgenia Bataeva.

2 Host: Musika ni Kasimov, lyrics ni Fedotov "Sa mga pakpak ng mga kanta"

(kumakanta ng koro)

1. Kung kukuha ka ng mapa ng Russia, kakailanganin mong hanapin ang lungsod ng Dimitrovgrad dito sa mahabang panahon, ang katamtamang isla na ito na tunay na mahusay na mga tuklas,

2. ngunit mula sa satellite maaari mong makita ang isang pambihirang aura na umaabot sa gitna ng lungsod na ito - ito ang paaralan ng sining ng mga bata №2.

3. Ang ningning na ito ay nagmula sa kanyang mga mag-aaral na nag-aral ng lima, anim, pitong, at sa ilang mga kaso, kahit na maraming taon.

2 Sa panahong ito, inilatag nila ang pundasyon para sa hinaharap ng ating kultura sa Russia,

3. Salamat sa kanilang hindi kapani-paniwala na pagsisikap, hindi pa siya bumagsak sa kailaliman.

1 ... Tandaan natin kung paano nagsimula ang lahat.

(Dadalhin ni Justina ang mga mikropono at ibigay ito kay G.A. Batayeva)

SCENE "ENTRANCE EXAMINATIONS"

Pumasok sina nanay at babae:

Nanay: Kunin mo ang aking anak na babae, siya ay napakaliwanag, musikal, maarte. Nais na maging isang mang-aawit.

Guro: Ano mabuting babae! Kantahan mo ako ng isang kanta!

Prep: Sa gayon, pag-usapan natin ang tungkol sa Grasshopper. Sa damuhan si Grasshopper ay nakaupo…

Girl: Ito ay isang kakila-kilabot na kanta, kumain sila ng isang tipaklong doon ...

Prep: Sa gayon, magbigay ng isa pa: "Tumira kami kasama ang isang lola, dalawang nakakatawang gansa ..."

Girl: Bakit ka nabuhay? Kinain din ba sila?

Prep: Buweno, okay, pagkatapos ay tungkol sa Christmas tree: "Ang maliit na Christmas tree ay malamig sa taglamig ..."

Prep: Muli na naman?

Babae: Ang Christmas Christmas ay pinutol-at-at ...

Prep: Sa gayon, magkakaroon tayo ng isa pang kanta: Narito ang isang nakakatawa: "Pula-pula, pekas ..."

Nanay: pinatay ko ang aking lolo gamit ang isang pala ...

Hinawakan ng dalaga ang kanyang ulo at tumakbo palayo.

Nanay: Paano mo gusto ang aking babae?

Rev.: Isang ipinanganak na bituin! Huwag magalala, Nay, lahat tayo ay naging artista.

(lapitan ang proscenium, yumuko at ibigay ang mga mikropono kay Justina)

1. Pamumuno

Sa entablado, ang mga nagtapos ng paaralan, mga kasapi ng folk ensemble ng violin ensemble na "Cantilena", sikat at minamahal hindi lamang sa lungsod, kundi pati na rin sa rehiyon, mga kumuha ng mga kumpetisyon na Moris Idrisov, Victoria Lukyanenko, Alexandra Kosakyan -

2. Ang kompositor na si Ars-Waltz "Hindi Mababago", guro Pinarangalan ang Manggagawa ng Kultura Pederasyon ng Russia Irina Nikolaevna Evseeva, kasamang si Elena Kurochkina.

Nangunguna:

1. Sabihin mo sa akin, naaalala mo ba ang iyong unang Setyembre?

2. Syempre, nagustuhan ko talaga!

1 . At sinabi ko: "Hindi na ako pupunta sa paaralan ng musika: Hindi ko alam ang musika, hindi ako makakanta, ngunit hindi nila ako pinapayagan na makipag-usap!"

2 At ang lahat ay parang mahiwagang sa akin, naisip ko na kailangan mong malaman ang isang lihim upang maging isang musikero. (Si Afsana at Igor ay naglalakad patungo sa kanila, tunog ng pagpapakilala, sa oras na ito ay umakyat sila sa entablado)

(sa motibo na "Ako, syempre, naniniwala sa iyo"

unang baitang at nagtapos (pagkatapos ng kanta, ibibigay nila ang mga mikropono)

Nangunguna:

1. Ang sikreto ng paaralan ay pinagkadalubhasaan ng isang nagtapos sa paaralan, isang kumuha ng mga kumpetisyon, isang mahusay na mag-aaral - Nikolay Novikov, guro na si Lidia Yurievna Riga

Rogers Melody

2 Isang nagtapos sa paaralan, nagtamo ng mga kumpetisyon, isang kailangang-kailangan na kalahok sa mga kaganapan sa paaralan at lungsod na si Vladislav Chertopyatov, guro, Pinarangalan na Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation na si Alexander Fedorovich Rassadin, kasama ng Lyudmila Rassadina.

Prokofiev Waltz

Nangunguna:

1. Sa anumang institusyon mayroong isang tao na responsable para sa lahat. Siya ang pinakamahalaga, siya ay respetado at kinatatakutan.

Mga kaibigan, pansin, bago ka ay isang mahusay na guro.

At ang katutubong matapat na anghel na tagapag-alaga ng paaralan

3 ... Pinarangalan na tagapagturo, kung paano hindi pahalagahan siya,

May kakayahan sa lahat, huwag magtanong tungkol sa,

May isang titulo na parangal, parangal

Sa lahat ng respeto - ang director ang kailangan mo!

1. Kasama niya ang aming mga punong guro

Magkatabi silang naglalakad, sunud-sunod

Gagabayan nila kami

tutulungan nila tayo

3 Inanyayahan ang mga sumusunod na batiin ang entablado: Direktor ng paaralan, Pinarangalan na Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation na si Yuri Andreevich Kovalevsky

1. Mga Deputy Director para sa Academic at gawaing pang-edukasyon O.V. Galushko at E.A. Zarechneva

(isang pagbati mula sa administrasyon)

Nangunguna:

1 Para sa iyo, mahal na pamamahala ng paaralan, ang Valeria Nagornova, isang maramihang tagahanga ng mga kumpetisyon, isang kalahok sa mga konsyerto sa paaralan at lungsod, isang mahusay na mag-aaral, ay nagsasalita. Si Valeria ay gaganap ng isang duet kasama ang nagtapos noong nakaraang taon na si Elizaveta Bratygina.

Si Franz Schubert "A Musical Moment" Lecturer, Pinarangalan ang Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation na si Tatyana Ivanovna Ulyanova, ang kasama ng Victoria Alaverdyan.

2. Sa entablado, isang nagwagi sa diploma ng mga kumpetisyon, isang grupo ng mga gitarista, na binubuo ng mga nagtapos ng paaralan: Nikolai Novikov, Mikhail Semyonov, Vladislav Perfiliev, guro na si Lidia Yurievna Riga.

2. Host: Pagdating namin sa paaralan, maliit kami, ngunit napakatatag, matalino, may tiwala sa sarili - halos may sapat na gulang - umalis kami sa paaralan.

3. PamumunoA: At lahat ng ito ay salamat sa mga guro na naroroon ngayon sa hall. Ito ang kanilang merito. Ang kanilang pagtitiyaga at pagkahigpit, kahigpitan at karunungan ay nakatulong sa amin na maging kami ay naging.

2. Pamumuno: Ngunit ang pinakamahalagang bagay, marahil, ay ang kanilang pag-uugali sa ating lahat. Kapag tinatrato ka nang maaga nang may gayong paggalang at tiwala, kahit papaano ay nais mong bigyan ng katwiran ang mga ito. Tugma, o kung ano man.

3. PamumunoA: Sanay na sila sa pag-aalaga sa amin at tingnan ang kanilang ministeryo na gumagana lamang. Sa katunayan, binibigyan nila tayo ng kanilang buhay, kanilang puso at kaalaman. Aalalahanan natin sila, ang ating mga paboritong guro, sa buong buhay natin.

1 Para sa kanila, para sa aming mga minamahal na guro, isang kumuha ng mga kumpetisyon para sa mga batang pianista, isang kalahok sa vocal ensemble na "Canzonetta", na naging isang nagwagi sa mga kumpetisyon iba't ibang mga antas, nagtamo ng kumpetisyon na "Pinakamahusay na mag-aaral - 2012" - Igor Zakhryapin, guro na si Elena Yurievna Bespalova.

"Nocturne" A. Babajanyan

2 Sa entablado, ang nagtapos sa paaralan na si Daria Shatova, guro na si Oksana Aleksandrovna Romanenko.

"Mahal ang musika. Senneville

1 ... Daria Atamanova, guro na si V.P Anokhina na nagsasalita

Pauls Melody.

2 ... Para sa isang maligayang pagsasalita, ang mga guro ay inanyayahan sa entablado:

pinarangalan ang Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation, Pinuno ng Violin Department, SA Evseeva;

1 Pinarangalan ang Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation, guro ng pagtugtog ng mga instrumento sa hangin na si Alexander Fedorovich Rassadin;

3 .Pamunuan ng kagawaran ng mga instrumento ng katutubong Lidiya Yurievna Riga;

2 .Pamunuan ng departamento ng teoretikal na Oksana Aleksandrovna Romanenko;

1 .Pamunuan ng departamento ng piano na si Galina Anatolyevna Bataeva;

3 Pinuno ng departamento ng pag-awit ng koro na si Irina Konstantinovna Balashova;

2 ... Nangungunang guro ng paaralan Victoria Prokhorovna Anokhina

(nagsasalita ang mga guro)

1. Pamumuno: Ang mga unang baitang ay nais ding batiin kami

Dunno.

Teka, teka!

Ayokong maghintay ng pitong taon!

Natutunan ko ang mga tala sa isang taon -

Isa ba akong musikero o hindi?!

Maaari kong tumugtog ng piano

Maglaro ng Gedike

At ang katibayan ay

Dapat din makatanggap!

Mga bata .

1. Ano ka, ano ka! Posible ba na

Upang maging isang musikero sa isang taon?!

Dunno.

Ano pa ang matututunan?

Pamilyar sa akin ang lahat ng pitong tala!

Wala na sa kanila,

Sinadya kong malaman!.

Mga bata.

2. Mabuti, ngayon makikita mo

Na ang liit mo para makapagtapos!

Puwedeng mag-grade eh

Maglaro ng gamma sa pangatlo,

Nalaman lang namin

Kilalanin ang mga ito sa pamamagitan ng mga palatandaan!

Kaya, sa ngayon mayroon kaming "Spillikins"

At kahit na may account nang malakas!

4. Tulad ng gas, pagkatapos ay preno,

Pinindot nila ang pedal.

At meron din kaming mga paa

Hindi nila maaabot ang lupa!

Dunno.

Oo ... Marahil, makapagtapos

Masyadong maaga para sa atin, mga kaibigan.

Manatili ako para sa ngayon.

Mga bata.

5. Sa likod ng Iyong Mga Suliranin

Lumayo kami sa paksa,

Pinatay namin ang paghahambing

At nakalimutan nila kung ano ang kanilang sinamahan.

6. At kami ay dumating upang batiin ka,

Nais na mabuhay nang masaya

Lahat: At ang aming katutubong paaralan

Huwag kalimutan!

Nangunguna

1. Mahusay na paglilipat, kalmado ako tungkol sa hinaharap ng paaralan.
2. Para sa aming minamahal na mga unang mag-aaral, ang nagtapos sa paaralan na si Maria Guryanova, ang guro na si Victoria Prokhorovna Anokhina ay gumaganap.

"Usok" ng Komposer na Kern

1 Ang nagsasalita ay si Maxim Kagilev, isang nagtapos sa paaralan, isang mahusay na mag-aaral, kalahok ng mga kumpetisyon at konsyerto, guro na si Nina Grigorievna Shpak

Sayaw ng Cuba.

3. Ang nagsasalita ay si Yulia Kirichenko, isang nagtapos, isang aktibong kalahok sa buhay ng paaralan, isang mahusay na mag-aaral. Rachmaninov Italian polka, O.A. Inkin Ave.

Nangunguna:

2 Sa wakas, dumarating kami sa ating mga mahal na magulang,

3 . sa mga lolo't lola,

1 . sa mga tiyahin at tiyuhin at iba pang malapit at malayong kamag-anak

2 ... sinasabi namin: "Salamat!"

3 ... Nauunawaan namin: kung wala kayo, mga kamag-anak, ang piyesta opisyal na ito ay hindi kailanman maganap! 1 . Anong uri ng mga pagsubok ang inihahanda ng isang abalang buhay para sa mga magulang: isang labis na trabaho, kagalakan mula sa tagumpay ng mga anak,

3 ... luha mula sa hindi nararapat na sama ng loob, pagkapagod mula sa walang katapusang kaguluhan at isang pangalawang hininga mula sa isang mabait na salitang binigkas sa oras.

2 . At ngayon nais naming pasalamatan ka sa iyong kabaitan, taos-pusong pagmamahal.

3 ... Dahil sa karamihan ng oras nakakalimutan nating gawin ito araw-araw!

1 Kaya, mga nagtapos, sabay tayong magsabi ng “salamat”. Isa dalawa tatlo…

(sinabi ng madla na "salamat")

1. Para sa iyo, mahal na mga magulang, may mga nagtapos na nag-aral ng flauta sa paaralan: paulit-ulit na laureates ng mga kumpetisyon, kailangang-kailangan na mga kalahok sa mga konsyerto

3 .Konstantin Pozin, Yaroslav Yudinskikh, Shamil Nigmatullin, Alisa Fitagdinova Teacher Alexander Fedorovich Rassadin, kasama ng Lyudmila Rassadina.

Johann Sebastian Bach Siciliana.

2 ... ang mga magulang ng mga nagtapos ay inaanyayahan sa entablado para sa isang maligayang talumpati.

(salita mula sa mga magulang)

(koro sa entablado) 2. Musika ni E. Neugodnikova

Mga Kamay E. Beldugina

"Kanta ng mga nagtapos"

Nangunguna:

1 ... Sa isang lumang libro, nakakita kami ng isang napakabihirang resipe para sa kaligayahan:

Kumuha ng isang tasa ng pasensya, ibuhos ang buong puso ng pag-ibig dito,

3 . Magdagdag ng dalawang dakot ng pagkamapagbigay, budburan ng kabaitan,

2 .Magpalabas ng ilang katatawanan at magdagdag ng maraming pananampalataya hangga't maaari.

Paghaluin mong mabuti ang lahat.

3 .Kalat sa isang piraso ng iyong buhay

1 . At mag-alok sa lahat na makilala mo sa iyong paraan!

2 ... Kunin, gamitin

3 ... at maging masaya!

(tunog ng mga nagtapos)

1 ... At ngayon ay dumating ang pinaka-solemne sandali: ang pagtatanghal ng mga sertipiko

2 ... Inimbitahan sa entablado:

director ng paaralan Yuri Andreevich Kovalevsky

1 ... Mga Deputy Director para sa Akademikong at Gawaing Pang-edukasyon

3 .O.V. Galushko at E.A. Zarechneva

Tumingin ako sa maraming mga script ng graduation sa paaralan ng musika at naisip na ang mga ito, pagkatapos ng lahat, ay magkatulad na uri. Hindi ako nagtatalo na ang mga kanta-pagbabago at tula tungkol sa mga guro ay isang taos-pusong paraan upang magpasalamat sa mga taong pag-aaral. Kahit na ngayon ay hindi ko alintana na gumagamit ka ng tulad ng mga muling pag-gawa ng mga kanta sa script, ngunit nais kong mag-alok sa iyo ng isang mas kawili-wiling pangkalahatang konsepto ng gabi, kung saan mo ipinasok ang anumang mga numero.

Ang gabi ay maaaring pamunuan ng dalawang host. Sa palagay ko madali kang makakahanap ng mga kaakit-akit na bata na may makahulugan na pagsasalita sa mga nagtapos.

Konsepto

Ang holiday ay binubuo ng 7 mga bloke - 7 mga tala. Ang pangalan ng bawat bloke ay nagsisimula sa isang nota ng pantig. Matapos ang mga salita ng mga nagtatanghal, mayroong isang angkop na numero. Ang senaryo sa pagtatapos ay magsasangkot sa mga bata, nagtapos, guro, may talino na mag-aaral sa gitnang paaralan, mga propesyonal.

Ang mga iminungkahing ideya ay maaaring iakma para sa anumang koponan, nais ko lamang matulungan ang iyong imahinasyon na lumipad!

Upang maiwasan ang pagtatapos na maging isang walang katapusang "Chinese gig", siguraduhin na ang pag-block ay tumatagal ng hindi hihigit sa 10 minuto.

Bago ang simula ng bawat bloke, maaari kang gumawa ng isang fanfare - isang pangunahing chord (o isang serye ng mga chords) mula sa nais na tala. Gagawin nitong pakinggan ng mga manonood ang mga salita ng nagtatanghal.

Magsimula ka na!

Mga Ideya sa Script ng Pagtatapos ng Paaralang Musika

Bago - Pinakahihintay na holiday

Lead 1: Ang sandali ay dumating, tungkol sa kung saan imposibleng sabihin nang walang alinlangan - kung ito ay masaya o malungkot! Natapos namin ang aming pag-aaral sa music school # 5!

Lead 2: Ngayon ang lahat ay magiging "tulad ng relo" muli! At magsimula tayo, syempre, sa tala na DO.

Lead 1: Tandaan ang DO ay isang pinakahihintay na holiday. Humihingi kami ng paumanhin na makahiwalay sa aming minamahal na paaralan, sapagkat sa loob ng pitong taon ay maraming beses kaming pumupunta dito sa isang linggo. Ang tunog ng musika ay sumalubong sa amin mula sa pintuan, at araw-araw pinapabuti namin ang aming mga kasanayan.

Lead 2: Ngunit ngayon ay nagbubukas ng mga bagong pintuan para sa amin: huwag ang lahat ng mga nagtapos ay maging mga propesyonal na musikero! Ang pag-ibig para sa musika na naitanim sa amin sa loob ng mga dingding na ito ay FOREVER.

Mas mahusay na maglagay ng mga numero dito nang maramihan:

• pagganap ng isang koro o vocal ensemble (hayaang tumayo sila sa entablado mula sa mga unang minuto ng bakasyon)
• pagganap ng orkestra ng paaralan
• pagkatapos ng mga talumpati - ang sahig ay ibinibigay sa pinuno ng institusyong pang-edukasyon

Muling pagtatayo

Lead 1: Tandaan PE - Pagbubuo muli!
Lead 2:At ano ito
Lead 1: Sa gayon, ito ay isang libangan ng panahon ng aming pag-aaral sa paaralan ng musika. Halimbawa, sino ang nagdala sa iyo sa panulat sa audition?
Lead 2:Lola. Nag-aalala ako ng sobra ... Ngunit ngumiti ang lahat at taos-pusong natutuwa sa akin. Tandaan natin ang ating mga unang hakbang sa musika!

• pagganap ng pinakabatang mag-aaral ng paaralan (piano, violin, flute)
• numero ng tinig junior group koro
• mga tula para sa mga nagtapos na may mga hangarin (maaaring makuha mula sa mga script ng ordinaryong pagtatapos ng paaralan)
• pagbati mula sa mga instrumental na guro,
• magagandang salita mula sa mga lola, nanay at tatay na nagdala ng maliit na musikero sa paaralan

Mi - Minuto ng Kaluwalhatian

Lead 1: Tandaan MI - Minuto ng Kaluwalhatian. Alam mo, lagi akong nasisiyahan sa panonood ng gayong programa sa TV, minsan naiisip ko rin ang aking sandali ng kaluwalhatian ...
Lead 2: Alam mo, ang ilang mga mag-aaral ng aming paaralan ay nakaranas na ng kagalakan ng tagumpay. Ito ang pagmamataas ng hindi lamang paaralan # 5, ngunit ang buong lungsod!

Maaari mong ibigay ang sahig sa direktor na magpapakita ng pinakamatagumpay na mga mag-aaral (maaari itong hindi lamang mga nagtapos, mga batang may talento lamang na kumuha ng mga karapat-dapat na lugar sa iba't ibang mga kumpetisyon)

• pagtatanghal ng pinaka may talento na mga bata, manureate at premyo-tagumpay ng mga kumpetisyon

Fa - Star Factory

Lead 1: Fa - Star Factory. Ang aming paaralan ay tulad din ng isang pabrika!
Lead 2: Hindi ko pa alam kung sino ako, ngunit alam kong sigurado na palaging may musika sa aking buhay. Ngunit ngayon nais kong tandaan natin ang mga nagtapos sa aming paaralan na naging propesyonal na musikero.

Ang isang kinatawan ng mga kawani ng pagtuturo ay maaaring sabihin tungkol sa mga naturang mga bituin.

• pagsasalita ng mga guro na nagtapos sa paaralang ito (pagganap ng musika at mga salita ng paghihiwalay na salita sa mga nagtapos)
• anyayahan ang mga musikero-nagtapos ng mga nakaraang taon na ngayon ay nagtatrabaho sa mga orkestra ng lungsod, mga ensemble ng bayan, paglibot kasama ang isang solo na programa

Asin - Solo na numero

Lead 1: Narating namin ang tala na SOL - oras para sa isang magandang solo number.
Lead 2:Ang isa ay laging natatakot magsalita, dapat mong aminin. Sa isang orkestra o ensemble, nararamdaman namin ang balikat ng isang kaibigan, ngunit narito ...
Lead 1: Anyayahan natin ang mga maliliit na artista sa entablado na gumaganap ng solo sa musika, ngunit ang kanilang pangunahing instrumento ay sign language!

• numero ng sayaw mula sa isang ballet o choreographic studio

La - La-la-fa

Lead 1: Nota La - La-la-fa ... Ikaw at ako ay hindi pa napag-uusapan tungkol sa mga paksang teoretikal na pinag-aralan natin sa maraming taon.
Lead 2: Sa katunayan, nang walang solfeggio, hindi namin maiintindihan ang musika "mula sa loob", hindi namin malalaman na ang pagkakasundo sa musika ay may kanya-kanyang, halos matematika, na mga batas. Kamangha-mangha!
Lead 1: Ang panitikan sa musika ay isang paksa na dapat pag-aralan ng lahat taong may kultura sa ating bansa. Ang talambuhay ng mga tanyag na kompositor at ang kasaysayan ng paglikha ng mahusay na mga gawaing pang-musika ay isang springboard kung saan nagsisimula ang kapalaran ng sinumang musikero.

• Ang sahig sa mga guro ng solfeggio at panitikang pangmusika na may mabuting hangarin

C - Ang Lakas ng Musika

Lead 1:Ang huling tala ay ang tala C! Ang lakas ng musika!
Lead 2: Sinamahan ng musika ang isang tao palagi at saanman. Ang unang mga instrumentong pangmusika ay lumitaw noong sinaunang panahon. Sa tulong ng mga tunog, ang mga tao ay tumawag sa mga diyos, nanalangin para sa ulan, nagalak sa pagsilang ng isang bagong tao.
Lead 1: Pinangunahan ng musika ang aming mga sundalo sa labanan para sa Fatherland, pinag-usapan bahay, pag-ibig at pag-asa para sa isang magandang kinabukasan.
Lead 2: Sinasamahan kami ng musika mula sa unang araw ng buhay, pinalamutian ang aming pang-araw-araw na buhay at bakasyon.

Sama-sama: MABUTING MUSIC!

• Ang pangwakas na pagganap ng masa o isang pagrekord lamang ng isang gawaing ispiritwalisado (isang bagay tulad ng isang Strauss waltz), kung saan ang lahat ng mga nagtapos ay maaaring umakyat sa entablado hanggang sa pangkalahatang palakpakan. Mga bulaklak, regalo.

Paalam - Paalam!

Lead 1:Tandaan DO - Paalam! Hanggang sa mga bagong pagpupulong sa mga yugto ng lungsod, bansa at buong mundo!

Paano gumamit ng mga larawan sa holiday

Masidhi kong pinapayuhan kang kumuha ng maraming mga propesyonal na pag-shot sa bawat pag-block. Ang katotohanan ay maaari kang ayusin ang isang kahanga-hangang eksibisyon ng larawan para o dekorasyunan ang foyer ng paaralan. Ang mga pamagat para sa bawat serye ng mga litrato ay magkatulad: "Minute of Glory", "Power of Music" at "Star Factory". Huwag palampasin ang iyong pagkakataon!

Ano ang maaaring idagdag sa bawat bloke:

Inaayos ng "Mga Piyesta Opisyal" ang anumang mga kaganapan, samakatuwid, bilang karagdagan sa mga ideya, ikalulugod kong mag-alok ng aming mga serbisyo para sa mga residente sa Moscow:

• dekorasyon ng hall na may mga bola (dito)
• paghuhulog ng mga bola (mula sa isang malaking grid sa pangwakas na bakasyon, ang mga nagtapos ay ibinuhos makulay na lobo - mga 300 piraso)
• paglulunsad ng mga lobo (ito ay mga lobo na may helium na maaaring solemne na mailabas sa kalangitan sa pagtatapos ng pagdiriwang)
• at (karaniwang nangyayari ito sa musika, maaari mong ayusin para sa iyong mga nagtapos na tumugtog sa panahon ng palabas)
• litrato, video
• nagtatanghal para sa isang nakakatuwang disco pagkatapos ng programa
• cake sa form instrumentong pangmusika o sa treble clef lang