ലക്ഷ്യം:ആരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചും മനുഷ്യൻ്റെ ആരോഗ്യത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക.
ജൂറി:നഴ്സ്, മെത്തഡോളജിസ്റ്റ്, മുതിർന്ന അധ്യാപകൻ (ആവശ്യമെങ്കിൽ, ജൂറിയുടെ ഘടന വിപുലീകരിക്കാം).

പുരോഗതി:

കുട്ടികളെ രണ്ട് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ഒരു ടീം ലീഡറെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ഒരു പേര് കൊണ്ടുവരിക. "ടീം സ്പിരിറ്റ്" സൂചിപ്പിക്കാൻ, ഓരോ ടീം അംഗത്തിൻ്റെയും ടി-ഷർട്ടിൽ ചിഹ്നങ്ങൾ ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു.
നയിക്കുന്നത്:

ചുവന്ന സൂര്യനുമായി നിങ്ങൾ ചങ്ങാതിമാരാണ്,
തണുത്ത തിരമാല കണ്ടതിൽ സന്തോഷം,
നിനക്ക് മഴയെ പേടിയില്ല
മഞ്ഞുവീഴ്ച ഭയാനകമല്ല.
നിങ്ങൾ കാറ്റിനെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല,
കളിയിൽ നിങ്ങൾ തളർന്നില്ല,
നിങ്ങൾ നേരത്തെ ഉറങ്ങാൻ പോകുക,
നിങ്ങൾ സൂര്യനോടൊപ്പം ഉദിക്കുന്നു.
ശൈത്യകാലത്ത് നിങ്ങൾ സ്കീയിംഗിന് പോകുന്നു,
നിങ്ങൾ സ്കേറ്റിംഗ് റിങ്കിൽ ഉല്ലസിക്കുന്നു.
വേനൽക്കാലത്ത്, tanned
നദിയിൽ നീന്തുന്നു.
നിങ്ങൾക്ക് ചാടാനും ഓടാനും ഇഷ്ടമാണോ?
ഇറുകിയ പന്ത് ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുക.
നിങ്ങൾ ആരോഗ്യത്തോടെ വളരും!
നിങ്ങൾ ഒരു ശക്തനായ മനുഷ്യനാകും!
(എസ്. ഓസ്ട്രോവ്സ്കി)

നയിക്കുന്നത്:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ കവിത നിങ്ങളെക്കുറിച്ചാണെന്ന് പറയാമോ? (അതെ)
നയിക്കുന്നത്:എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നത്? (ഞങ്ങൾ ഒരു ദിനചര്യ പിന്തുടരുന്നു, ശൈത്യകാലത്ത് ഞങ്ങൾ സ്കീയിംഗ്, സ്കേറ്റിംഗ്, സ്ലെഡ്, വേനൽക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ സൂര്യനിൽ സൂര്യപ്രകാശം നേടുകയും നദിയിൽ നീന്തുകയും ചെയ്യുന്നു; ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാനും നടക്കാനും സ്പോർട്സ് കളിക്കാനും ഞങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.)
നയിക്കുന്നത്:സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ ഈ നിയമങ്ങളെല്ലാം പാലിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ എങ്ങനെയുള്ള ജീവിതമാണ് നയിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കഴിയും? (ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലി)
നയിക്കുന്നത്:ശരിയാണ്. നയിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ആരോഗ്യകരമായ ചിത്രംജീവിതം? (ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ)
നയിക്കുന്നത്:അത് ശരിയാണ്, സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലി നയിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ആരോഗ്യകരമായ ഒരു ജീവിതശൈലി നയിക്കുന്നതിന് എന്ത് നിയമങ്ങൾ പാലിക്കണം, അതുപോലെ തന്നെ നമ്മുടെ ആരോഗ്യത്തെ ബാധിക്കുന്നതെന്തും ഇന്ന് നമ്മൾ കളിക്കുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യും. നിങ്ങൾ തയാറാണോ? (അതെ!)

ടാസ്ക് 1 "അക്ഷരങ്ങൾ കലർന്നിരിക്കുന്നു"

ഓൺ സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡ്ഓരോ ടീമിനും ഒരു വാട്ട്‌മാൻ പേപ്പർ നൽകിയിരിക്കുന്നു, അതിൽ അതേ മേശ വരച്ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ ശൂന്യമാണ്: നയിക്കുന്നത്:ഓരോ അക്ഷരത്തിനും ടീമുകൾ അവരുടെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്. ചുമതല ശരിയായി പൂർത്തിയാക്കിയാൽ, നിങ്ങൾക്ക് പഴഞ്ചൊല്ല് വായിക്കാൻ കഴിയും.

രണ്ട് മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ജൂറി ടീമിൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തെ വിലയിരുത്തുന്നു: വേഗതയും കൃത്യതയും (വേഗത്തിലും കൃത്യമായും ഉത്തരം നൽകിയ ടീം 1 പോയിൻ്റ് നേടുന്നു).
ഈ പഴഞ്ചൊല്ലിൻ്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ ടീമിന് ഒരു അധിക പോയിൻ്റും നേടാനാകും.

ടാസ്ക് 2 "ഒരു വാക്ക് പറയുക"

നയിക്കുന്നത്:
1 ചവയ്ക്കുക ഉരുക്ക് പൈപ്പുകൾ
ഇടയ്ക്കിടെ വൃത്തിയാക്കിയാൽ...
2 ഞാൻ ധൈര്യത്തോടെ ഡംബെൽസ് എടുക്കുന്നു -
ഞാൻ എൻ്റെ പേശികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു ...
3 നിങ്ങൾ ശക്തനാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
എല്ലാം ഉയർത്തുക...
4 താപനില കുറയട്ടെ
ഇതാ ഒരു ദ്രാവകം...
5 സ്വെത്ക ഇന്ന് നിർഭാഗ്യവാനാണ് -
ഡോക്ടർ കയ്പ്പ് കൊടുത്തു...
6 യൂലിയ ഇന്ന് ഭാഗ്യവതിയായിരുന്നു -
ഡോക്ടർ പലഹാരം കൊടുത്തു...
7 ജ്യൂസ് ഗുളികകൾ എല്ലാറ്റിലും ഏറ്റവും പ്രയോജനകരമാണ്,
അവൻ എല്ലാവരെയും രക്ഷിക്കും...
8 കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ആളുകൾ എല്ലാവരോടും പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്,
എന്താണ് പുകവലി...
9 അത് മുറിവ് കുത്തിയാലും,
ചുവന്ന തല നന്നായി സുഖപ്പെടുത്തുന്നു ...
10 അലങ്കയുടെ പോറലുകൾക്ക്
കുപ്പി നിറയെ...
11 അവർ ബാസിലിക്കെതിരെ യുദ്ധം പ്രഖ്യാപിച്ചു.
കൈകൾ വൃത്തിയായി കഴുകുക...
12 അവൾ ഇന്നലെ എനിക്ക് തന്നു
രണ്ട് കുത്തിവയ്പ്പുകൾ...

ആദ്യം ശരിയായി ഉത്തരം നൽകുന്ന ടീം ഓരോ ഉത്തരത്തിനും 1 പോയിൻ്റ് നേടുന്നു.

ടാസ്ക് 3 "ചിത്രങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുക ശരിയായ ക്രമം»

നയിക്കുന്നത്:ചിത്രങ്ങളെ കൃത്യമായ ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിച്ച് അവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കഥ രചിക്കുക എന്നതാണ് ടീമിൻ്റെ ചുമതല.
ഒരു കടലാസിൽ കഥ എഴുതാൻ മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു.
ജൂറി ഓരോ കഥയും അഞ്ച് പോയിൻ്റ് സ്കെയിലിൽ വിലയിരുത്തുന്നു (വിവരങ്ങളുടെ വിശ്വാസ്യത, സമ്പൂർണ്ണത, വാക്യ നിർമ്മാണത്തിൻ്റെ കൃത്യത)
ചിത്രങ്ങളുടെ ശരിയായ പ്ലെയ്‌സ്‌മെൻ്റിനായി ടീമിന് ഒരു അധിക പോയിൻ്റ് ലഭിക്കും.

ടാസ്ക് 4 "എന്താണ് ഉപയോഗപ്രദവും അല്ലാത്തതും"

ചിത്രങ്ങൾ ഇൻ്ററാക്ടീവ് ബോർഡിൽ ദൃശ്യമാകുന്നു




നയിക്കുന്നത്:ഓരോ ടീമിനും ഒരേ ചിത്രങ്ങളുണ്ട്. ഈ ചിത്രങ്ങളെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കുക: 1 - ആരോഗ്യത്തിന് എന്താണ് നല്ലത്; 2 - ആരോഗ്യത്തിന് ഹാനികരമായ ഒന്ന്.
ടീമുകൾ 3 മിനിറ്റ് ആലോചിക്കുന്നു, ടീം ലീഡർ ഉത്തരം പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു.
ജൂറി ചുമതലയെ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ വിലയിരുത്തുന്നു: ഓരോ ശരിയായ ഉത്തരത്തിനും ടീമിന് 1 പോയിൻ്റ് നൽകും.
ജൂറി ചർച്ച നടത്തുമ്പോൾ, പങ്കെടുക്കുന്നവരെല്ലാം "രസകരമായ വ്യായാമങ്ങൾ" നടത്തുന്നു (വീഡിയോയിലേക്കുള്ള ലിങ്ക് http://www.youtube.com/watch?v=0JPZycUg14U)

ഇൻ്ററാക്ടീവ് വൈറ്റ്ബോർഡിൽ ഒരു ചിത്രം ദൃശ്യമാകുന്നു ഫ്ലോർ ജൂറിക്ക് നൽകിയിരിക്കുന്നു. ഡിപ്ലോമകളും വസ്ത്രങ്ങളും ഉള്ള ടീമുകൾക്ക് റിവാർഡിംഗ്.

നയിക്കുന്നത്:
Zഇത് കണ്ടെത്തുക, മുതിർന്നവരും, തീർച്ചയായും, കുട്ടികളും:
ഡിഈ ലോകത്തിലെ എല്ലാവർക്കും ദീർഘായുസ്സുണ്ടാകാൻ,
കുറിച്ച്മോശം ശീലങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും ഉപേക്ഷിക്കുക.
ആർനേരത്തെ ഉണരുക, സ്പോർട്സുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടുക
കുറിച്ച്ശരിയായ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതും വളരെ പ്രധാനമാണ് -
INവിറ്റാമിനുകളും പച്ചക്കറികളും എല്ലാവർക്കും വളരെ ഉപയോഗപ്രദമാകും.

ടാസ്ക് 3
സി, ബി, ഡി, ഇ, എ, ഡി

ടാസ്ക് 4

മുനിസിപ്പൽ സ്ഥാപനം അധിക വിദ്യാഭ്യാസംകുട്ടികൾ

കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കേന്ദ്രം

കൊൽചിന ജി.എൻ.

മെത്തഡോളജിസ്റ്റ് MOUDOD CRTDiYu
ഗുൽകെവിച്ചി

രംഗം

ബ്രെയിൻ റിംഗ് പിടിക്കുന്നു

"ഒരു യക്ഷിക്കഥ സന്ദർശിക്കുന്നു."

ലക്ഷ്യം:യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് സജീവമാക്കുക.

ചുമതലകൾ:
വിദ്യാഭ്യാസപരം: വാക്കാലുള്ള നാടോടി കലയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും ആഴത്തിലാക്കുകയും ചെയ്യുക.

വിദ്യാഭ്യാസപരം: പുതിയ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളുടെ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കുന്നത് തുടരുക.
വിദ്യാഭ്യാസപരം: കുട്ടികളിൽ നാടോടി സ്നേഹം വളർത്താനും സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകൾ; വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒഴിവു സമയം രസകരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമാക്കുകയും ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക.
ഉപകരണം:
പുസ്തക പ്രദർശനം "ഫെയറി ടെയിൽസ്".
മനോഹരമായ ലിഖിതംബോർഡിൽ: "Brain-ring "Fairy Tales".
ഗോങ്ങിനു പകരം തംബുരു.
സംഗീത ഇടവേളകൾക്കുള്ള റെക്കോർഡിംഗുകളുള്ള ഒരു ടേപ്പ് റെക്കോർഡർ.
"മാജിക് ചെസ്റ്റ്", അതിൽ നിന്ന് "ബ്ലാക്ക് ബോക്സ്" മുതലായവ നീക്കം ചെയ്യുന്നു.
ബ്ലാക്ക് ബോക്സിനുള്ള ഇനങ്ങൾ
ഗെയിം ചോദ്യങ്ങളുള്ള എൻവലപ്പുകൾ.
ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾക്കുള്ള സമ്മാന ചിപ്പുകൾ.
സന്തോഷകരമായ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു.
വേദ്.ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, നമ്മുടെ ഇന്നത്തെ ഗെയിമായ "ബ്രെയിൻ - റിംഗ്" പങ്കെടുക്കുന്നവരും ആരാധകരും, അവർ ഇവിടെ ഉണ്ടാകരുത്. ശരിയാണ്, കളിക്കാരോ ആരാധകരോ ആയി തരംതിരിക്കാൻ കഴിയാത്ത ആളുകൾ ഹാളിൽ ഉണ്ടെന്ന് ഞാൻ റിസർവേഷൻ ചെയ്യണം - ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ ജൂറി. ഞങ്ങളുടെ അംഗങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ജൂറി:

E.V Engelbrecht - കുട്ടികൾക്കും യുവാക്കൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള കേന്ദ്രത്തിൻ്റെ ഡയറക്ടർ

A. A. മുരദ്യൻ - കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും കേന്ദ്രത്തിൻ്റെ രീതിശാസ്ത്രജ്ഞൻ

റദുഗ സ്റ്റുഡിയോയിലെ കുട്ടികളുടെ രക്ഷിതാവാണ് സുബെൻകോ ഒ.എസ്.

വേദ്.ഞാൻ ആദ്യ ടീമിനെ റിംഗിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുന്നു. ജനാലയിലൂടെ മേശയിലേക്ക് പോകുക

ടീമിനോട് സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, ക്യാപ്റ്റൻ.

വേദ്.രണ്ടാമത്തെ ടീമിനെ കണ്ണാടിക്ക് സമീപമുള്ള മേശയിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചു. നിങ്ങളെയും ക്യാപ്റ്റനെയും പരിചയപ്പെടുത്തുക.

1. ടീമുകളോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു, അവർ ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ അല്ലെങ്കിൽ ടെസ്റ്റ് മിനിറ്റ് കഴിഞ്ഞതിന് ശേഷം ഉത്തരം നൽകണം. ആദ്യം തയ്യാറായ സിഗ്നൽ നൽകുന്ന ടീം ആദ്യം പ്രതികരിക്കുന്നു. ചുറ്റിക മുഴങ്ങിയതിന് ശേഷം മാത്രമാണ് ടീം ക്യാപ്റ്റൻ സിഗ്നൽ നൽകുന്നത്. ചുറ്റിക മുഴങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് സന്നദ്ധത സിഗ്നൽ നൽകുന്ന ടീമിന് ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള അവകാശം നഷ്ടപ്പെടുന്നു.

2. രണ്ട് ടീമുകളും ഒരേ സമയം തയ്യാറായ സിഗ്നലുകൾ നൽകിയാൽ, ടീമുകൾക്കിടയിൽ ഒരു സമനില ഉണ്ടാക്കും.

3. ഏത് ടീം കളിക്കാരനും ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും. ടീം ഉത്തരം സംശയിക്കുകയോ ഉത്തരം അറിയാതിരിക്കുകയോ ചെയ്താൽ, ക്യാപ്റ്റൻ തൻ്റെ പതിപ്പ് മുന്നോട്ട് വയ്ക്കണം. അതിനാൽ ഉത്തരം അവിടെ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

4. ഗെയിം 3 പോയിൻ്റിലേക്ക് പോകുന്നു. സ്കോർ ബോർഡിൽ സ്കോർ കാണിക്കും. ജനാലയ്ക്കരികിൽ ഇരിക്കുന്ന കളിക്കാർക്ക്, സ്കോർബോർഡ് ചുവപ്പാണ്, കണ്ണാടിക്ക് സമീപം ഇരിക്കുന്നവർക്ക് സ്കോർബോർഡ് പച്ചയാണ്.

5 .രണ്ട് ടീമുകളും ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നില്ലെങ്കിൽ, ചോദ്യം നീക്കം ചെയ്യുകയും മറ്റ് ടീമുകളുടെ ഗെയിമിൽ ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യാം.

6. തോൽക്കുന്ന ടീം പ്ലേയിംഗ് ടേബിളിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകുകയും പകരം ടീം നമ്പർ 3 മുതലായവ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

7. അവസാന പകുതിയിൽ കളിക്കുന്ന ടീമല്ല, ഗോളടിക്കുന്ന ടീമാണ് വിജയി കൂടുതൽപോയിൻ്റുകൾ.

8. കൂടുതൽ പൂർണ്ണവും വേഗത്തിലുള്ളതുമായ ഉത്തരത്തിനായി ഒരു ടീമിന് ഒരു അധിക പോയിൻ്റ് നൽകാൻ ജൂറിക്ക് അവകാശമുണ്ട്.

9. കളിയുടെ അവസാനം, വിജയികളായ ടീമിന് അവിസ്മരണീയമായ സമ്മാനങ്ങൾ നൽകും.

10. അവസാനം ഇരിക്കുന്ന ടീം അവസാന പകുതിയിൽ വിജയിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാൻ ടീമിന് കഴിയാതെ വരുന്നത് വരെ അവർക്ക് നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ അവർക്ക് അവസരം ലഭിക്കും.

വേദ്.വ്യവസ്ഥകൾ എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാണ്, ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, സുഹൃത്തുക്കളേ, നമുക്ക് പ്രോഗ്രാം ആരംഭിക്കാം

ഞങ്ങൾക്ക് ആശയങ്ങളുടെ വലിയൊരു ശേഖരമുണ്ട്

പിന്നെ അവർ ആർക്കുവേണ്ടിയാണ്?

ഞങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി!
നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിമുകൾ ഇഷ്ടമാണെന്ന് ഞങ്ങൾക്കറിയാം

പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകൾ, നൃത്തങ്ങൾ,

എന്നാൽ കൂടുതൽ രസകരമായി ഒന്നുമില്ല

നമ്മുടെ യക്ഷിക്കഥകളേക്കാൾ.

നിങ്ങൾ കളിക്കാൻ ബ്രെയിൻ റിംഗിൽ വന്നു,

ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

നൂറ് ചോദ്യങ്ങൾ, നൂറ് ഉത്തരങ്ങൾ

എല്ലാവരും അതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിലാണ്, എന്തുകൊണ്ടെന്ന് ഉത്തരം പറയൂ?

യക്ഷിക്കഥകൾ തിരിച്ചറിയണം.

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ വാതിലുകൾ തുറക്കുക

ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

വേദ്.ആദ്യ പകുതിക്ക് മുമ്പ് ഞങ്ങൾ ഒരു വാം-അപ്പ് നടത്തും.
ചൂടാക്കുക.

ക്വാട്രെയിനിൻ്റെ ആദ്യ വരികൾ ഞാൻ വായിച്ചു, ടീം അവസാനത്തെ 2 ഓർക്കണം.

നടക്കുമ്പോൾ നെടുവീർപ്പിട്ടു...

(ഓ, കഥ അവസാനിക്കുന്നു,

ഇപ്പോൾ ഞാൻ വീഴാൻ പോകുന്നു).

2. നമ്മുടെ താന്യ ഉറക്കെ കരയുകയാണ്

ഒരു പന്ത് നദിയിലേക്ക് വലിച്ചെറിഞ്ഞു ...

(ശബ്ദം, തനെച്ച, കരയരുത്,

പന്ത് നദിയിൽ മുങ്ങുകയില്ല).

ഞാൻ അവളുടെ രോമങ്ങൾ സുഗമമായി തേയ്ക്കും.

(ഞാൻ ഒരു ചീപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് വാൽ മിനുസപ്പെടുത്തും

ഞാൻ സന്ദർശിക്കാൻ കുതിരപ്പുറത്ത് പോകും).

എസ് മാർഷക്കിൻ്റെ കവിതകൾ.
4.ഹേയ്, അവിടെ നിൽക്കരുത്

വളരെ അടുത്ത്...

(ഞാനൊരു കടുവക്കുട്ടിയാണ്

ഒരു പുസി അല്ല).

അവൻ ഒരു ഷൂ എടുത്തു...

(ഒപ്പം പറഞ്ഞു: "നമുക്ക് വിശാലമായി വേണം

രണ്ടല്ല, നാലുപേരും").

വേദ്.അതിനാൽ, 1 പകുതി. (ഒരു ചുറ്റിക അടി മുഴങ്ങുന്നു)

കളി പുരോഗമിക്കുകയാണ്, മൂന്നാം പകുതിക്ക് ശേഷം ഒരു മ്യൂസിക്കൽ ബ്രേക്ക് ഉണ്ട്.

ചോദ്യങ്ങൾ.
1.ഇവിടെ ചിത്രങ്ങളിൽ കാണിക്കുന്നത് ഏതുതരം കാര്യങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ?

അവ ഏത് യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്നാണ്, ആരാണ് അവ ഉപയോഗിച്ചത്?

a) ചാൾസ് പെറോൾട്ടിൻ്റെ "പുസ് ഇൻ ബൂട്ട്സ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള ബൂട്ടുകൾ;

ബി) കെ.ചുക്കോവ്സ്കിയുടെ യക്ഷിക്കഥയായ "ദി ക്ലട്ടറിംഗ് ഫ്ലൈ" യിൽ നിന്നുള്ള ഒരു നാണയം;

സി) ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ അതേ പേരിലുള്ള യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള സുവർണ്ണ താക്കോൽ;

d) ഗ്ലാസ് സ്ലിപ്പർ.

2." ഞങ്ങളെ അറിയുക».

a) അവൻ മൂക്ക് കൊണ്ട് പ്ലേറ്റിൽ അടിച്ചു.

അവൻ ഒന്നും വിഴുങ്ങിയില്ല, ഒരു തകർച്ചയായി തുടർന്നു.

("കുറുക്കനും ക്രെയിൻ")

b) നിങ്ങൾക്ക് വെള്ളം കുടിക്കാൻ ഒരു നദിയോ കുളമോ ഇല്ല.

കുളമ്പു കുഴിയിൽ വളരെ രുചികരമായ വെള്ളം.

(സഹോദരി അലിയോനുഷ്കയും സഹോദരൻ ഇവാനുഷ്കയും)

c) മൗസ് സ്വന്തമായി ഒരു വീട് കണ്ടെത്തി,

എലി ദയയുള്ളവനായിരുന്നു

ആ വീട്ടിൽ, അവസാനം

ധാരാളം താമസക്കാരുണ്ടായിരുന്നു.

("ടെറെമോക്ക്").

d) ABC പുസ്തകവുമായി സ്കൂളിലേക്ക് നടക്കുന്നു

തടികൊണ്ടുള്ള ആൺകുട്ടി.

പകരം സ്കൂളിൽ എത്തുന്നു

ഒരു ലിനൻ ബൂത്തിൽ.

ഈ പുസ്തകത്തിൻ്റെ പേരെന്താണ്?

ആൺകുട്ടിയുടെ പേരെന്താണ്?

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് പിനോച്ചിയോ" അല്ലെങ്കിൽ "ദ ഗോൾഡൻ കീ")

.

d) ഒരു പെൺകുട്ടി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു

ഒരു പൂവിൻ്റെ കപ്പിൽ,

ഒപ്പം ആ പെൺകുട്ടിയും ഉണ്ടായിരുന്നു

ജമന്തിപ്പൂവിനെക്കാൾ അല്പം വലുത്.

("തുംബെലിന").

ഇ) ആരോ ഒരാൾക്ക് വേണ്ടി

ബലമായി പിടിച്ചു

ഓ, എനിക്ക് അത് പുറത്തെടുക്കാൻ കഴിയില്ല!

ഓ, ഞാൻ കുടുങ്ങി!

എന്നാൽ സഹായികളും

അവർ ഉടൻ ഓടി വരും

ധാർഷ്ട്യമുള്ളവനെ പരാജയപ്പെടുത്തും

സൗഹൃദപരമായ പൊതു ജോലി.

(r.s. "ടേണിപ്പ്")

.

g) ഇനി നമുക്ക് മറ്റൊരു പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം,

ഇതാ നീലക്കടൽ, ഇതാ കടൽത്തീരം...

വൃദ്ധൻ കടലിൽ പോയി വല വീശി,

അവൻ ആരെയെങ്കിലും പിടിക്കും, എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കും,

ഇവിടെയുള്ള കഥ അത്യാഗ്രഹിയായ ഒരു വൃദ്ധയെക്കുറിച്ചാണ്,

അത്യാഗ്രഹം, സുഹൃത്തുക്കളേ, നന്മയിലേക്ക് നയിക്കില്ല.

വിഷയം അതേ തൊട്ടിയിൽ അവസാനിക്കും,

എന്നാൽ പുതിയതല്ല, പഴയത്, തകർന്നു.

(എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിൻറെയും കഥ").

ഇവരിൽ മൂന്ന് പേർ ഒരു കുടിലിലാണ് താമസിക്കുന്നത്.

മൂന്ന് കസേരകളും മൂന്ന് മഗ്ഗുകളും ഉണ്ട്,

ഒരു സൂചനയുമില്ലാതെ ഊഹിക്കുക

ഈ യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകന്മാർ ആരാണ്?

("മൂന്ന് കരടികൾ")

i) തടിച്ച മനുഷ്യൻ മേൽക്കൂരയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്,

അവൻ എല്ലാവരേക്കാളും ഉയരത്തിൽ പറക്കുന്നു.

(കാൾസൺ).

3.നിങ്ങൾ ഏത് പാട്ടാണ് പാടിയത്...

"ഞാൻ പെട്ടി ചുരണ്ടുകയാണ്,

പുളിച്ച വെണ്ണയിൽ മെഷോൺ,

അതെ, വെണ്ണയിലെ കരൾ,

ജനാലയിൽ നല്ല തണുപ്പാണ്

ഞാൻ എൻ്റെ മുത്തച്ഛനെ ഉപേക്ഷിച്ചു ... "

b) അമ്മ ഒരു ആടാണോ?

"ചെറിയ ആടുകളേ, കുട്ടികളേ,

തുറക്കുക, തുറക്കുക.

നിൻ്റെ അമ്മ വന്നിരിക്കുന്നു,

ഞാൻ പാൽ കൊണ്ടുവന്നു."

“വിന്നി ദി പൂഹ് ലോകത്ത് നന്നായി ജീവിക്കുന്നു.

അതുകൊണ്ടാണ് അദ്ദേഹം ഈ പാട്ടുകൾ ഉറക്കെ പാടുന്നത്.
d) ആമയും സിംഹക്കുട്ടിയും?

"ഞാൻ വെയിലിൽ കിടക്കുകയാണ്

ഞാൻ ചെവി ചലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഞാൻ നുണയും നുണയും പറഞ്ഞുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്നു

ഞാൻ എൻ്റെ ചെവി ചലിപ്പിക്കുന്നു.
ഇ) ബ്രെമെൻ ടൗൺ സംഗീതജ്ഞർ?

ലോകത്ത് ഇതിലും മികച്ചതായി ഒന്നുമില്ല,

എന്തുകൊണ്ടാണ് സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് ലോകമെമ്പാടും അലയാൻ കഴിയുന്നത്.

സൗഹൃദമുള്ളവർ ആശങ്കകളെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല,

ഏത് റോഡും നമുക്ക് പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്.

4. ഉദ്ധരണി എടുത്ത യക്ഷിക്കഥയുടെ പേര്.

a) “മുത്തച്ഛൻ അടിക്കുക, അടിക്കുക,

അത് തകർത്തില്ല.

ബാബ അടിക്കുക, അടിക്കുക -

അത് തകർത്തില്ല.

എലി ഓടി

അവൾ വാൽ വീശി,

മുട്ട വീണു

അത് തകർന്നു."

("ചിക്കൻ റിയാബ").

b) "ഞാൻ ഒരു ചെറിയ എലിയാണ്,

ഞാൻ ഒരു തവളയാണ് - ഒരു തവള.

നിങ്ങൾ ആരാണ്?

("ടെറെമോക്ക്").

("കൊലോബോക്ക്").

d) "ഒരു കൊച്ചുമകൾക്ക് ഒരു ബഗ്, ഒരു മുത്തശ്ശിക്ക് ഒരു ചെറുമകൾ, ഒരു മുത്തശ്ശന് ഒരു മുത്തശ്ശി, ഒരു മുത്തച്ഛന്..."

("ടേണിപ്പ്")
d) "പെൺകുട്ടി വീട്ടിൽ വന്നു, വാതിൽ തുറന്നിരുന്നു. ഈ വീട്ടിൽ രണ്ട് മുറികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു: ഒന്ന് ഡൈനിംഗ് റൂം, മറ്റൊന്ന് ഒരു കിടപ്പുമുറി. ഡൈനിംഗ് റൂമിൽ ടേബിളിൽ 3 കസേരകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, മേശപ്പുറത്ത് 3 കപ്പ് പായസം, ഓരോ കപ്പിനും അടുത്തായി ഒരു സ്പൂൺ കിടന്നു. എന്നിട്ട് അവൾ മറ്റൊരു മുറിയിലേക്ക് പോയി, അവിടെ 3 കിടക്കകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

(L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "മൂന്ന് കരടികൾ").

ഓ - അവൻ പറയുന്നു, - ഞാൻ ഇരിക്കും - ഞാൻ ഒരു മരത്തിൻ്റെ കുറ്റിയിൽ ഇരിക്കും, കഴിക്കും - ഒരു പൈ കഴിക്കുക

("മാഷയും കരടിയും").

g) “പിന്നെ ഫലിതങ്ങളും ഹംസങ്ങളും അകത്തേക്ക് കുതിച്ചു, നമുക്ക് നിലവിളിക്കാം, നമുക്ക് കുരയ്ക്കാം, അവർ ഇവാനുഷ്കയെ ചിറകുകളിൽ ഉയർത്തി കൊണ്ടുപോയി.. (“പത്തുകളും ഹംസങ്ങളും”)

h) “ഇവാൻ സാരെവിച്ചിന് വളരെക്കാലമായി തൻ്റെ അമ്പ് കണ്ടെത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല. രണ്ടു ദിവസം കാടുകളിലൂടെയും മലകളിലൂടെയും നടന്നു, മൂന്നാം ദിവസം അവൻ ഒരു ചതുപ്പിൽ പ്രവേശിച്ചു. അവൻ നോക്കുമ്പോൾ അവിടെ ഒരു തവള തൻ്റെ അമ്പും പിടിച്ച് ഹമ്മോക്കിൽ ഇരിക്കുന്നത് കാണുന്നു.

("തവള രാജകുമാരി")

i) "എൻ്റെ കണ്ണാടി പറയൂ, എൻ്റെ വെളിച്ചം,

മുഴുവൻ സത്യവും എന്നോട് പറയുക:

"ഞാൻ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മധുരമുള്ളവനാണോ,

എല്ലാം നാണവും വെളുപ്പും."

മറുപടിയായി ഞാൻ കേട്ടു:

"നീ സുന്ദരിയാണ്, സംശയമില്ല,

എന്നാൽ രാജകുമാരി ഇപ്പോഴും സുന്ദരിയാണ്

എല്ലാം കൂടുതൽ റോസിയും വെളുത്തതുമാണ്.

("മരിച്ച രാജകുമാരിയുടെ കഥയും 7

നായകന്മാർ").

j) "വിഡ്ഢി പറയുന്നു: "ഞാൻ നിന്നെ മഹത്വത്തോടെ സേവിക്കും,

ഉത്സാഹത്തോടെയും വളരെ കാര്യക്ഷമമായും.

ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ, നിങ്ങളുടെ നെറ്റിയിൽ മൂന്ന് ക്ലിക്കുകൾക്ക്.

എനിക്ക് കുറച്ച് വേവിച്ച മന്ത്രം തരൂ.

("പുരോഹിതൻ്റെയും അവൻ്റെ തൊഴിലാളിയായ ബാൽഡയുടെയും കഥ").

നീ ചൂടാണോ പെണ്ണേ, നീ ചൂടാണോ, ചുവപ്പാണോ?

ഇത് ചൂടാണ്, മൊറോസുഷ്കോ, ഇത് ചൂടാണ്, പിതാവേ.

("മൊറോസ്കോ").

("ചെറിയ ഒന്ന് - ചെറിയവൻ").

m) "മലകൾക്ക് പിന്നിൽ, കാടുകൾക്ക് പിന്നിൽ,

വിശാലമായ കടലുകൾക്കപ്പുറം.

സ്വർഗത്തിലല്ല, ഭൂമിയിലാണ്

ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ ഒരു വൃദ്ധൻ താമസിച്ചിരുന്നു.

വൃദ്ധയ്ക്ക് 3 ആൺമക്കളുണ്ട്.

മൂത്തവൻ മിടുക്കനായ കുട്ടിയായിരുന്നു,

ഇടത്തരം മകനും അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും,

ഇളയവൻ തീർത്തും വിഡ്ഢിയായിരുന്നു.

സഹോദരങ്ങൾ ഗോതമ്പ് വിതച്ചു

അതെ, അവർ എന്നെ നഗരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി - തലസ്ഥാനം:

തലസ്ഥാനമായിരുന്നുവെന്ന് അറിയുക

ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ല.

അവർ അവിടെ ഗോതമ്പ് വിറ്റു

അക്കൗണ്ട് മുഖേന പണം സ്വീകരിച്ചു

ഒപ്പം നിറയെ ബാഗുമായി

ഞങ്ങൾ വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുകയായിരുന്നു.

വളരെക്കാലമായി, അൽ ഉടൻ

അവർക്ക് നിർഭാഗ്യം വന്നു:

ആരോ പറമ്പിൽ നടക്കാൻ തുടങ്ങി

ഒപ്പം ഗോതമ്പ് ഇളക്കുക.

("ദി ലിറ്റിൽ ഹമ്പ്ബാക്ക്ഡ് ഹോഴ്സ്").

5. ഏത് യക്ഷിക്കഥകൾക്കായാണ് ഈ ചിത്രീകരണങ്ങൾ?

യക്ഷിക്കഥയുടെയും പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും പേര് നൽകുക
a) "ലിറ്റിൽ റെഡ് റൈഡിംഗ് ഹുഡ്."

ബി) "തംബെലിന."

സി) "ടെറെമോക്ക്".

d) "ടേണിപ്പ്".

d) "റിയാബ ദി ഹെൻ."

ഇ) "കൊലോബോക്ക്".

g) "മൂന്ന് കരടികൾ."

h) "മാഷയും കരടിയും."

i) "പത്തുകൾ ഹംസങ്ങളാണ്."

j) "തവള രാജകുമാരി"

k) "പുസ് ഇൻ ബൂട്ട്സ്" മുതലായവ.

6. ഗെയിമിലേക്ക് ടെലിഗ്രാമുകൾ അയച്ചു യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാർ, പക്ഷേ അവർ ടെലിഗ്രാമിൽ ഒപ്പിടാൻ മറന്നു. ടെലിഗ്രാം ആരുടേതാണെന്ന് കണ്ടെത്തണോ?
a) "ഞാൻ എൻ്റെ മുത്തച്ഛനെ ഉപേക്ഷിച്ചു,

അവൻ മുത്തശ്ശിയെ ഉപേക്ഷിച്ചു

മുയലിനെ വിട്ടു

ചെന്നായയെ വിട്ടു

ഞാൻ ഉടൻ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ടാകും." ("കൊലോബോക്ക്").

b) "എന്നെ രക്ഷിക്കൂ, ഗ്രേ ചെന്നായ എന്നെ തിന്നു,

ആകെയുള്ളത് തൊപ്പി മാത്രമാണ്." ("ലിറ്റിൽ റെഡ് റൈഡിംഗ് ഹുഡ്").

സി) "ക്ഷമിക്കണം, എനിക്ക് വരാൻ കഴിയില്ല, എൻ്റെ ഷൂ നഷ്ടപ്പെട്ടു." ("സിൻഡ്രെല്ല").

d) "ഞാൻ ഒരു മഹത്വവുമില്ലാതെ ജീവിക്കുന്നു, പച്ച ഓക്ക് തോട്ടങ്ങൾക്കിടയിൽ,

ഏഴു സഹോദരന്മാർ." ("രാജകുമാരി").

e) “എനിക്ക് അടിയന്തിരമായി ഒരു ഷെൽ ആവശ്യമാണ് വാൽനട്ട്, നീല വയലറ്റുകളും ഇതളുകളും

റോസാപ്പൂക്കൾ", ("തുംബെലിന").

f) "ഞാൻ പോകുന്നു. ഞങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുക!

അടയാളങ്ങൾ: ഒരു ചെറിയ ആൺകുട്ടി, വളരെ വിദൂരമാണ്. ("ടോം തമ്പ്").

g) "വരൂ, ഡോക്ടർ,

ഉടൻ ആഫ്രിക്കയിലേക്ക്

എന്നെ രക്ഷിക്കൂ ഡോക്ടർ,

നമ്മുടെ കുട്ടികൾ." ("ഹിപ്പോപ്പൊട്ടാമസ് മുതൽ ഡോക്ടർ ഐബോലിറ്റ് വരെ").

(ലേലമായി നടക്കുന്നു. അവസാനം പേരിടുന്നയാൾക്ക് 1 പോയിൻ്റ് ലഭിക്കും).

*ബൂട്ട്സ് - വാക്കറുകൾ

*മോർട്ടാർ

*പറക്കുന്ന കപ്പൽ

(“മൊറോസ്‌കോ”, “ഗീസും സ്വാൻസും”, “വാസിലിസ ദി ബ്യൂട്ടിഫുൾ”, “ഫിനിസ്റ്റ് - ദി ക്ലിയർ ഫാൽക്കൺ”...)

(“ടെറെമോക്ക്”, “കൊലോബോക്ക്”, “ദി ഫോക്സ് ആൻഡ് ദി വുൾഫ്”, “ദി വുൾഫ് ആൻഡ് സെവൻ ലിറ്റിൽ ആട്സ്”...)

("ടെറെമോക്ക്", "കൊലോബോക്ക്", "കുറുക്കനും ക്രെയിൻ", "പൂച്ച, പൂവൻകോഴിയും കുറുക്കനും", "ഹയർ ഹട്ട്"...)

(യക്ഷിക്കഥകളും കാർട്ടൂണുകളും അടിസ്ഥാനമാക്കി).

മത്സരാർത്ഥികൾ:

ട്രെത്യാക്കോവ ല്യൂഡ്മില അനറ്റോലിയേവ്ന -

അധ്യാപകൻ,

യാർകോവ ടാറ്റിയാന ഇവാനോവ്ന -

അധ്യാപകൻ,

സാവ്ചെങ്കോവ ടാറ്റിയാന നിക്കോളേവ്ന -

സംഗീത സംവിധായകൻ

മഡോ സ്ലാഡ്കോവ്സ്കി മുനിസിപ്പൽ ജില്ല

കിൻ്റർഗാർട്ടൻ"യക്ഷിക്കഥ"

നയിക്കുന്നത്: ബെൽസ് ടീമിനെ ഞങ്ങൾ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. ടീമിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റൻ ചുബികിന നീനയും ടീം "ബുബെഞ്ചിക്കി", ടീമിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റൻ ഓൾഗ വിക്ടോറോവ്ന ബോബോവയുമാണ്.

മെറ്റീരിയലും ഉപകരണങ്ങളും: പതാകകൾ, കപ്പുകൾ, നെഞ്ച്, കുഞ്ഞ് വണ്ടി, ചെബുരാഷ്ക, അവതരണം (ഒരു സംവേദനാത്മക ബോർഡിൽ), സ്ക്രീൻ, ആരാണാവോ, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ.

ടീമുകളുടെ ആശംസകൾ.

1. സൂര്യൻ്റെ ഒരു കിരണം നമ്മെ ചിരിപ്പിക്കുകയും കളിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

ഇന്ന് രാവിലെ ഞങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുന്നു

ശീതകാലം നമുക്ക് ഒരു റിംഗിംഗ് അവധി നൽകുന്നു

അതിലെ പ്രധാന അതിഥി കളിയാണ്!

1. അവൾ ഞങ്ങളുടെ വലിയ മിടുക്കിയാണ്

ഇത് നിങ്ങളെ ബോറടിപ്പിക്കാനും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താനും അനുവദിക്കില്ല.

സന്തോഷകരമായ, ശബ്ദായമാനമായ തർക്കം ആരംഭിക്കും

പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ സഹായിക്കും.

നയിക്കുന്നത്: ഗെയിം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, എല്ലാവരേയും നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിലാക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഇത് ചെയ്യാൻ ഈ ഗാനം ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും : പുഞ്ചിരി (എല്ലാ പങ്കാളികളും പാടുന്നു ).

ശരി, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ അകത്തുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു നല്ല മാനസികാവസ്ഥ, അവരുടെ മുഖത്ത് പുഞ്ചിരി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു തുടങ്ങി, ഗെയിം ആരംഭിക്കാൻ സമയമായി. ഓരോ ശരിയായ ഉത്തരത്തിനും ഒരു ഫ്ലാഗ് നൽകിയിരിക്കുന്നു. കളിയുടെ അവസാനം, ഞങ്ങളുടെ ജൂറി പതാകകൾ എണ്ണും, ആരാണ് വിജയിച്ചതെന്ന് വ്യക്തമാകും. ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കുക. ഞാൻ പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു ആദ്യ റൗണ്ട്:

ശ്രദ്ധ , മാന്ത്രിക നെഞ്ച്!(ആൺകുട്ടികളോട്): ഇവിടെ ഒരു കളിപ്പാട്ടമുണ്ട്, കടങ്കഥ ഊഹിച്ചുകൊണ്ട് അത് ഏത് തരത്തിലുള്ളതാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും. "ബെൽസ്" ടീമിനുള്ള കടങ്കഥ

നിങ്ങൾ അവനെ കാട്ടിൽ കണ്ടെത്തുകയില്ല, അവൻ കരടിയെപ്പോലെയാണ്,

അയാൾക്ക് വലിയ ചെവികളുണ്ട്, മുതല ജീനയുമായി ചങ്ങാതിയാണ്.

പുഞ്ചിരി, ചെറിയ മുഖം. ഇതൊരു പാവയാണ്....(ചെബുരാഷ്ക).

"Bubenchiki" ടീമിലേക്കുള്ള അസൈൻമെൻ്റ്.

ഈ കളിപ്പാട്ടത്തെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും പാട്ടുണ്ടോ? "ചുങ്ക-ചംഗ", "പുഞ്ചിരി", "നീല കാർ", "അവരെ വിചിത്രമായി ഓടാൻ അനുവദിക്കുക" തുടങ്ങിയ കുട്ടികളുടെ ഗാനങ്ങളുടെ രചയിതാവിൻ്റെയും സംഗീതസംവിധായകൻ്റെയും പേര് നൽകുക? (ഷൈൻസ്കി, "ഞാൻ ഒരിക്കൽ വിചിത്രനായിരുന്നു..." (വി.യാ. ഷൈൻസ്കിയുടെ ഒരു ഛായാചിത്രം സംവേദനാത്മക ബോർഡിൽ ദൃശ്യമാകുന്നു)

"ഞാൻ ഒരിക്കൽ വിചിത്രനായിരുന്നു..." എന്ന ഗാനം എല്ലാവരും പാടുന്നു.

റൗണ്ട് 2:

1.മാതാപിതാക്കൾ - ടീം "ബുബെഞ്ചിക്കി" - സംഗീത സൃഷ്ടികളുടെ തരങ്ങൾ പറയുക? (ഓഡിഷൻ - പാട്ട്, മാർച്ച്, നൃത്തം, സ്യൂട്ട് മുതലായവ)

2. “ബെൽസ്” - ഈ സംഗീതം ഏത് വിഭാഗത്തിൽ പെട്ടതാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക? (കുട്ടികൾ ശബ്ദം അനുസരിച്ച് ഈണം ഊഹിക്കുന്നു: പാട്ട്, മാർച്ച്, നൃത്തം)

1. സൃഷ്ടിയുടെ ഭാഗങ്ങളുടെ മാറ്റം ചലനങ്ങളുമായി അറിയിക്കുക. (കലിങ്ക)

നയിക്കുന്നത്: വിനോദത്തിൻ്റെ ആവേശം മങ്ങാതിരിക്കാൻ, സമയം വേഗത്തിൽ കടന്നുപോകുന്നു,

സുഹൃത്തുക്കളേ, കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ കടങ്കഥകളിലേക്ക് നീങ്ങാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

3 പര്യടനം.

(ടീമുകൾക്ക് കടങ്കഥകൾ നൽകുന്നു, സ്ലൈഡുകളിൽ ചിത്രങ്ങൾ ദൃശ്യമാകും - സംഗീത കടങ്കഥകൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ)

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

ബട്ടൺ അക്കോർഡിയനിൽ അവൻ ഒരു സഹോദരനെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, അവിടെ രസമുണ്ട്, അവിടെ അവൻ ഉണ്ട്.

ഞാൻ സൂചനകളൊന്നും നൽകില്ല, എല്ലാവർക്കും അത് അറിയാം….(അക്രോഡിയൻ).

"മണികൾ"

ഏത് ഉപകരണത്തിലാണ് കീകളും പെഡലും ഉള്ളത്?

ഇത് എന്താണ്? നിസ്സംശയം, ഇത് നമ്മുടെ മഹത്വമാണ് .... (പിയാനോ)

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

വില്ലിൻ്റെ സുഗമമായ ചലനങ്ങൾ ചരടുകളെ വിറപ്പിക്കുന്നു,

നിലാവുള്ള ഒരു സായാഹ്നത്തെക്കുറിച്ച് പാടിക്കൊണ്ട് ദൂരെ നിന്ന് ട്യൂൺ മുഴങ്ങുന്നു.

എത്ര വ്യക്തമായ ശബ്ദങ്ങൾ കവിഞ്ഞൊഴുകുന്നു, അവയിൽ സന്തോഷവും പുഞ്ചിരിയും ഉണ്ട്,

സ്വപ്നതുല്യമായ ഒരു ട്യൂൺ മുഴങ്ങുന്നു, അതിൻ്റെ പേര്... (വയലിൻ).

"മണികൾ"

ഞാൻ ട്യൂബ് എൻ്റെ ചുണ്ടിൽ ഇട്ടു, കാട്ടിലൂടെ ഒരു ട്രിൽ ഒഴുകി,

ആ ഉപകരണം വളരെ ദുർബലമാണ്, അതിനെ വിളിക്കുന്നു ... (പൈപ്പ്).

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

പെട്ടി മുട്ടുകുത്തി നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് പാടുന്നു, തുടർന്ന് കരയുന്നു (അക്രോഡിയൻ).

"മണികൾ"

മുകളിൽ തുകൽ ഉണ്ട്, അടിയിലും തൊലി ഉണ്ട്, മധ്യഭാഗം ശൂന്യമാണ്.

തടികൊണ്ടുള്ള കാമുകിമാർ അവൻ്റെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.

അവർ അവനെ അടിച്ചു, അവൻ ഇടി മുഴക്കുന്നു, എല്ലാവരോടും വേഗത നിലനിർത്താൻ പറയുന്നു ... (ഡ്രം).

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

അടിക്കപ്പെടുന്നത് അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

അവർ അവന് സമാധാനം നൽകുന്നില്ല -

അവൻ കൈകളിലും വളയങ്ങളിലും നൃത്തം ചെയ്യുന്നു,

ഒപ്പം നല്ല ആളുകൾരസകരം! (തംബുരു)

നയിക്കുന്നത്: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പുതിയ സംഗീത ഉപകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടും, ഞാൻ എൻ്റെ മാതാപിതാക്കളോട് കടങ്കഥകൾ ചോദിക്കും, അവർ അവ ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കും.

അത് സ്പർശിച്ചു - അത് ജീവൻ പ്രാപിച്ചു

സുതാര്യമായ ചിറക്,

നിങ്ങളും ഞാനും ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലാണ്

കൊണ്ടുപോകുന്നത് വളരെ എളുപ്പമായിരുന്നു.

മരത്തിൽ നിന്ന് കൊത്തിയെടുത്തത്,

സുഗമമായി ഡിസ്ചാർജ് ചെയ്തു

അവർ പാടുന്നു, പാടുന്നു

എന്താണ് പേരുകൾ... (കിന്നരം)

നയിക്കുന്നത്: കാലുകൾക്ക് എന്താണ് കുഴപ്പമെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല. അവർ വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും കുതിക്കുന്നു.

അവർ നിശ്ചലമായി നിൽക്കുന്നില്ല, അവർ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

ചെറിയ താറാവുകളുടെ നൃത്തം (കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം നൃത്തം ചെയ്യുന്നു)

നയിക്കുന്നത്: നമുക്ക് മുന്നോട്ട് പോകാം 4-ാം റൗണ്ടിലേക്ക്. ക്യാപ്റ്റൻമാർക്കുള്ള മത്സരം.

(പെട്രുഷ്ക സ്ക്രീനിന് പിന്നിൽ നിന്ന് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ആരാണാവോ: ഇവിടെ ഞാൻ ആരാണാവോ - ഒരു തമാശ കളിപ്പാട്ടം.

ഞാൻ ആരാണാവോ, ആരാണാവോ -

സന്തോഷവാനായ കൊച്ചുകുട്ടി

ഞാൻ എപ്പോഴും സന്തോഷവാനാണ്, പാടുന്നു,

ഞാൻ നിങ്ങളെ കാണാൻ തിരക്കിലാണ്.

എനിക്ക് ശരിക്കും ആസ്വദിക്കാനും കളിക്കാനും ഇഷ്ടമാണ്. നിന്നേക്കുറിച്ച് പറയൂ? ഇപ്പോൾ ഞാൻ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കും, ഞാൻ എന്താണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാൻ കഴിയുമോ?

"ഞാൻ എന്താണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക" എന്ന ഗെയിം കളിക്കുന്നു (ഇനിപ്പറയുന്നവ കളിക്കുന്നു: സ്പൂണുകൾ, മണികൾ, ടാംബോറിൻ, റാറ്റിൽ, പൈപ്പ് മുതലായവ)

ആരാണാവോ: നന്നായി ചെയ്തു! നിങ്ങൾ എത്ര മിടുക്കനാണ്! അവർ എല്ലാ ഉപകരണങ്ങളും ഊഹിക്കുകയും പെട്രുഷ്കയെ ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. അടുത്ത തവണ ഞാൻ വീണ്ടും നിങ്ങളുടെ അടുത്ത് വരും. വിട.

എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് "ഡാൻസ് വിത്ത് മി, മൈ ഫ്രണ്ട്" എന്ന നൃത്തം ചെയ്യുന്നു.

നയിക്കുന്നത്: അവസാനത്തേത് ഇതാ 5-ാം റൗണ്ട്. "ചോദ്യം - ഉത്തരം." (പകരം)

"മണികൾ"

ആരാണ് സംഗീതം എഴുതുന്നത്? …(കമ്പോസർ).

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

റെക്കോർഡ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന സംഗീതം എന്താണ്?..(കുറിപ്പുകൾ)

"മണികൾ"

- ആരാണ് സംഗീതം അവതരിപ്പിക്കുന്നത്? …(സംഗീതജ്ഞൻ)

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരേസമയം മുഴങ്ങുന്ന ശബ്ദങ്ങളുടെ പേരെന്താണ്? …(ഓർക്കസ്ട്ര).

"മണികൾ"

ഒരു ഓർക്കസ്ട്രയെ നയിക്കുന്ന ഒരാളെ നിങ്ങൾ എന്ത് വിളിക്കും?...(കണ്ടക്ടർ).

"ജിംഗിൾ ബെൽസ്"

- നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ഓർക്കസ്ട്രകൾ അറിയാം? (കാറ്റ്, സിംഫണിക്,)

നയിക്കുന്നത്: നമ്മുടെ സമയത്ത് ജൂറിചുരുക്കത്തിൽ, ഞങ്ങൾ റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഓർക്കസ്ട്ര സംഘടിപ്പിക്കുന്നു "തോട്ടത്തിലായാലും പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിലായാലും."

(മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളും കളിക്കുന്നു സംഗീതോപകരണങ്ങൾഒരു ഓർക്കസ്ട്രയിലെ പോലെ)

ഗെയിം ഫലങ്ങളുടെ പ്രഖ്യാപനം (ജൂറിയുടെ വാക്ക്).

ഗാനം: "ഒരുമിച്ചു നടക്കുന്നത് രസകരമാണ്."

നയിക്കുന്നത്: നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയ്ക്കും ഉത്സാഹത്തിനും സൗഹൃദപരമായ ചിരിക്കും എല്ലാവർക്കും നന്ദി.

വിജയം ഉറപ്പിച്ച മത്സരാഗ്നിക്ക്.

ഇപ്പോൾ വിടവാങ്ങൽ നിമിഷം വന്നിരിക്കുന്നു, എൻ്റെ പ്രസംഗം ഹ്രസ്വമായിരിക്കും.

എല്ലാവരോടും ഞാൻ വിട പറയുന്നു! പിന്നെ വീണ്ടും കാണാം സുഹൃത്തുക്കളേ!

6 ഷീറ്റുകളിൽ സംഗീത അനുബന്ധം,

ഫോണോഗ്രാമുകൾ, കുട്ടികളുടെ പാട്ടുകൾ 7 പീസുകൾ.

പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഇവൻ്റ് രംഗം (ബ്രെയിൻ റിംഗ്).

റോഡിൻ്റെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ളതാണ് ഈ ഇവൻ്റ്, മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്കായി പ്രീസ്‌കൂൾ അധ്യാപകർക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:

1. ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത വികസിപ്പിക്കുക;

2. ശ്രദ്ധ, ചാതുര്യം, വിഭവശേഷി, ബുദ്ധി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക;

3. കുട്ടികളും അധ്യാപകരും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ നല്ല വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.

4. പൊതുഗതാഗതത്തിൽ പെരുമാറ്റ സംസ്കാരം കുട്ടികളിൽ വളർത്തുക.

മെറ്റീരിയലും ഉപകരണങ്ങളും:കറങ്ങുന്ന അമ്പടയാളമുള്ള മേശ, 2 മണികൾ, ബ്ലാക്ക് ബോക്സ്, ചോദ്യങ്ങളുള്ള എൻവലപ്പുകൾ, ട്രെബിൾ ക്ലെഫ് (സംഗീത ഇടവേളയ്ക്ക്), റോഡ് അടയാളങ്ങൾ, ടോക്കണുകൾ.

സംഭവത്തിൻ്റെ പുരോഗതി:

നയിക്കുന്നത്: ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ ഹാളിൽ ബുദ്ധിജീവികളുടെ ഒരു കളിയുണ്ട് "ബ്രെയിൻ റിംഗ്". ടീം "അറിവ്" കണ്ടുമുട്ടുന്നു (കരഘോഷം). ടീം "എന്തുകൊണ്ട്" (കരഘോഷം). ക്യാപ്റ്റൻമാരെ, ദയവായി നിങ്ങളുടെ ടീമുകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. (ക്യാപ്റ്റൻമാർ അവരുടെ ടീമിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് പ്രേക്ഷകരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.) നമുക്ക് ജൂറി അംഗങ്ങളെ പരിചയപ്പെടാം. (ജൂറി അംഗങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു)

ഇനി കളി തുടങ്ങാം. ഞാൻ മുകൾഭാഗം കറക്കി മേശപ്പുറത്തുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അത് ഉപയോഗിക്കും. ഞാൻ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുകയും ചർച്ചയ്ക്ക് ഒരു മിനിറ്റ് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉത്തരം റെഡിയായിരിക്കുന്നവർ ബെൽ അടിക്കും. ടീം ശരിയായി ഉത്തരം നൽകിയാൽ, അവർക്ക് ഒരു ടോക്കൺ ലഭിക്കും. കളിക്കിടെ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ടോക്കണുകൾ ശേഖരിക്കുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, അമ്പടയാളം കറങ്ങുകയും ചോദ്യം നമ്പർ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു...

നയിക്കുന്നത്: ശ്രദ്ധ, ചോദ്യങ്ങൾ:

1. കാൽനടയാത്രക്കാർ നടക്കുന്ന തെരുവിൻ്റെ ഭാഗത്തിൻ്റെ പേരെന്താണ്?

നടപ്പാത

നടപ്പാത

2. തെരുവിൻ്റെ ഏത് ഭാഗത്താണ് ഗതാഗതം നീങ്ങുന്നത്?

റോഡ്വേ

നടപ്പാതയിലൂടെ

3. എന്താണ് ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്?

ഗതാഗതം നിരോധിക്കുന്ന റോഡ് അടയാളം.

കാറുകളുടെയും കാൽനടയാത്രക്കാരുടെയും ചലനം നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപകരണം.

4. ഒരു ചുവന്ന ട്രാഫിക് ലൈറ്റിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം എന്താണ്?

അവൻ ചലനം അനുവദിക്കുന്നു

ഇത് ചലനത്തെ നിരോധിക്കുന്നു

5. ഏത് ട്രാഫിക് ലൈറ്റിലാണ് നിങ്ങൾക്ക് തെരുവ് മുറിച്ചുകടക്കാൻ കഴിയുക?

ചുവപ്പിൽ

പച്ചയിലേക്ക്

6. ഏത് സമയത്താണ് നിങ്ങൾക്ക് റോഡ് മുറിച്ചുകടക്കാൻ കഴിയുക?

എവിടെയും

ഗതാഗതമില്ലാത്തിടത്ത്

കാൽനട ക്രോസിംഗിനൊപ്പം

7. നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ബസിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങണം?

ഫ്രണ്ട്

8. ഒരു കാറിൻ്റെയോ ബസ്സിൻ്റെയോ ട്രോളിബസിൻ്റെയോ ജനലിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് ചാരിയിരിക്കാൻ കഴിയുമോ?

സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള സംഗീത ഇടവേള "റോഡ് അടയാളങ്ങളുടെ ഗാനം". യു ചിച്ച്കോവ.

(കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിച്ചത്)

നയിക്കുന്നത്:അടുത്ത ടാസ്ക് ഗെയിം "അടയാളം കണ്ടെത്തുക" ആണ്.

രണ്ട് ടീമുകൾ പരസ്പരം എതിർവശത്ത് വരിയിൽ നിൽക്കുന്നു, ഓരോ ടീമിൽ നിന്നും രണ്ട് പ്രതിനിധികൾ ഒഴികെ ഓരോ പങ്കാളിക്കും ഒരു റോഡ് അടയാളം ഉണ്ട്. അവതാരകൻ ഒരു റോഡ് അടയാളത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു. കവിത കേട്ടതിനുശേഷം, പ്രതിനിധികൾ കണ്ടെത്തണം ശരിയായ അടയാളം. വേഗത്തിലും കൃത്യമായും അടയാളം കണ്ടെത്തുന്നയാൾക്ക് ഒരു ടോക്കൺ ലഭിക്കും. ഏറ്റവും കൂടുതൽ പോയിൻ്റ് നേടുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

ശ്രദ്ധ, ആദ്യ കവിത:

നടപ്പാതയിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് നയിക്കുന്നു

റോഡിനടിയിൽ ഒരു നീണ്ട പ്രവേശന കവാടമുണ്ട്.

വാതിലില്ല, ഗേറ്റില്ല -

ഇതിനർത്ഥം പരിവർത്തനം എന്നാണ്.

(ഭൂഗർഭ പാത അടയാളം)

മുകളിലെ പടികൾ ഏതൊക്കെയാണ്?

നിങ്ങൾ ഒരു പാലത്തിൽ നടക്കുന്നത് പോലെയാണ്.

ഇത് നിങ്ങളെ കാറുകളിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കും

നമ്മുടെ മേൽപ്പാലം.

(ഓവർപാസ് അടയാളം)

ഈ അടയാളം കാൽനടയാത്രക്കാർക്കുള്ളതാണ്

അവൻ ക്രോസിംഗ് പോയിൻ്റിലാണ്.

വരയുള്ള കുതിര,

സീബ്ര എന്നാണ് അവളുടെ പേര്.

പക്ഷേ മൃഗശാലയിലല്ല,

ആളുകൾ അതിനരികിലൂടെ നടന്നുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്നു.

ഇത്തരത്തിലുള്ള അടയാളം:

അവൻ കാൽനടയാത്രക്കാരന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു.

നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പാവയുമായി പോകാം

ഞങ്ങൾ ഈ സ്ഥലത്തേക്കുള്ള യാത്രയിലാണ്.

("കാൽനട ക്രോസിംഗ്" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക)

റൗണ്ട് ഹാളിൽ "മനുഷ്യൻ"

ചുവപ്പ് നിറത്തിൽ മുറിച്ചു -

നേരെ ഓടുക എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം

ഇവിടെ വളരെ അപകടകരമാണ്.

("കാൽനട ഗതാഗതം നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക)

ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിനിയും ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയും ഒരു ത്രികോണത്തിലേക്ക് ഓടി.

ലോകത്തിലെ എല്ലാ ഡ്രൈവർമാരും

അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു - ഇവർ കുട്ടികളാണ്.

(കുട്ടികളുടെ അടയാളം)

ഞങ്ങൾ സ്കൂളിൽ നിന്ന് വീട്ടിലേക്ക് നടന്നു,

നമ്മുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഒരു അടയാളം ഞങ്ങൾ കാണുന്നു:

നീല വൃത്തം, സൈക്കിൾ,

വേറൊന്നും ഇല്ല...

("ബൈക്ക് പാത" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക)

ഒരു വൃത്താകൃതിയിലുള്ള അടയാളം, അതിൽ ഒരു ജനൽ.

ഇവിടെ തിടുക്കം കൂട്ടരുത്,

എന്നാൽ അല്പം ചിന്തിക്കുക.

എന്താണ് ഇവിടെ ഇഷ്ടിക കൂമ്പാരം?

(പ്രവേശന ചിഹ്നമില്ല)

ഞാൻ റോഡ് നിയമങ്ങളിൽ വിദഗ്ദ്ധനാണ്

ഞാൻ എൻ്റെ കാർ ഇവിടെ പാർക്ക് ചെയ്തു

വേലിക്കടുത്തുള്ള പാർക്കിംഗ് സ്ഥലത്ത് -

അവൾക്കും വിശ്രമം വേണം.

("പാർക്കിംഗ് ഏരിയ" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക)

അതൊരു അടയാളമാണ്!

എനിക്ക് എൻ്റെ കണ്ണുകളെ വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല:

ബാറ്ററി എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്?

പ്രസ്ഥാനം സഹായിക്കുമോ?

നീരാവി ചൂടാക്കൽ?

മഞ്ഞുകാലത്ത് മഞ്ഞുവീഴ്ചയായിരിക്കാം

ഡ്രൈവർമാർ ഇവിടെ ചൂടാക്കേണ്ടതുണ്ടോ?

(അടയാളം" റെയിൽവേ ക്രോസിംഗ്ഒരു തടസ്സത്തോടെ")

വരച്ച മനുഷ്യൻ

ഒരു മനുഷ്യൻ ഭൂമി കുഴിക്കുന്നു.

ഒരുപക്ഷേ അവർ ഇവിടെ നിധി അന്വേഷിക്കുകയാണോ?

പുരാതന കാലത്ത് അവ ഇവിടെ കൊണ്ടുവന്നിരിക്കാം.

അത്യാഗ്രഹിയായ ഒരു രാജാവ് അത് മറച്ചുവച്ചു.

(റോഡ് പ്രവൃത്തി അടയാളം)

ശ്രദ്ധ! ബ്ലാക്ക് ബോക്സ്! (അവർ ബ്ലാക്ക് ബോക്സ് പുറത്തെടുക്കുന്നു)

ചോദ്യം ശ്രദ്ധിക്കാം:

അവന് മൂന്ന് കണ്ണുകളുണ്ട്

ഓരോ വശത്തും മൂന്ന്

കൂടാതെ, ഇതുവരെ ഒരിക്കലും

അവൻ എല്ലാവരെയും ഒറ്റയടിക്ക് നോക്കിയില്ല

അവന് എല്ലാ കണ്ണുകളും വേണം

കുറേ നാളായി ഇവിടെ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു

അവൻ എല്ലാവരെയും തുറിച്ചു നോക്കുന്നു.

ഒരു മിനിറ്റിനുള്ളിൽ നിങ്ങൾ ഈ ബ്ലാക്ക് ബോക്സിൽ എന്താണെന്ന് പേരിടണം.

നയിക്കുന്നത്: മുകൾഭാഗം കറങ്ങുകയും നമ്പർ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.... മത്സരം "കട്ടിംഗ് മെഷീനുകൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കുക." ടീമുകൾക്ക് ഒരു ടാസ്ക് ലഭിക്കും. ഏറ്റവും വേഗത്തിൽ മൊസൈക്ക് പൂർത്തിയാക്കുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്:ഇപ്പോൾ ശ്രദ്ധ ഗെയിം "ട്രാഫിക് ലൈറ്റ്". ഞാൻ "റെഡ് ലൈറ്റ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു - എല്ലാവരും നിശബ്ദരാണ്, "പച്ച വെളിച്ചം" - അവർ കാലുകൾ ചവിട്ടി, "യെല്ലോ ലൈറ്റ്" - അവർ കൈയ്യടിക്കുന്നു. തെറ്റ് ചെയ്യുന്നവൻ കളിയിൽ നിന്ന് പുറത്താണ്. ഏറ്റവും കൂടുതൽ കളിക്കാർ അവശേഷിക്കുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്: മുകളിൽ കറങ്ങുകയും ടാസ്‌ക് വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ."
ടീമുകൾക്ക് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ഡയഗ്രം നൽകിയിരിക്കുന്നു: "കിൻ്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള പാത" അവർ അതിൽ ശരിയായ വഴി കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചുമതല വേഗത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്: ജൂറി ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ആരാധകരുമായി കളിക്കും. പാൻ്റോമൈം ഗെയിമിനെ വിളിക്കുന്നു: "കുറ്റവാളിയെ തിരിച്ചറിയുക."

ടാസ്‌ക് 1. പാൻ്റോമൈം സീൻ: പന്തുമായി ഒരു ആൺകുട്ടി റോഡിലേക്ക് ഓടുകയും കാറിൽ ഇടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടാസ്ക് 2. പാൻ്റോമൈം രംഗം: ഒരു ആൺകുട്ടി ഇരിക്കുന്നു, ഒരു വൃദ്ധ അവൻ്റെ അരികിൽ നിൽക്കുന്നു.

ടാസ്ക് 3. പാൻ്റോമൈം സ്കിറ്റ്: റോഡ് അടയാളങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്: നന്നായി ചെയ്തു! ഇപ്പോൾ കളിയുടെ ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കാൻ ജൂറി ഫ്ലോർ നൽകുന്നു.

ലക്ഷ്യം:വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ശക്തിപ്പെടുത്തുക സസ്യജാലങ്ങൾ.

സംയോജനം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ: "ആശയവിനിമയം", "പരിജ്ഞാനം", "സാമൂഹികവൽക്കരണം".

ചുമതലകൾ:

സസ്യലോകത്തിൻ്റെ വൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചും പോഷകാഹാരത്തെക്കുറിച്ചും അതിൻ്റെ വിവിധ രൂപത്തിലുള്ള സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും (“വിജ്ഞാനം”) കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിന്;

അനുസരിച്ച് സസ്യജാലങ്ങളെ താരതമ്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് പരിശീലിക്കുക രൂപം("പരിജ്ഞാനം");

ഓർഡിനൽ കൗണ്ടിംഗിൻ്റെ അനുഭവം 9-നുള്ളിൽ ഏകീകരിക്കുക ("കോഗ്നിഷൻ");

ലോജിക്കൽ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക ("വിജ്ഞാനം");

സജീവമാക്കുക പദാവലികുട്ടികൾ ("ആശയവിനിമയം");

കുട്ടികളുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു ("വിജ്ഞാനം");

ഒരു ടീമിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവിൻ്റെ രൂപീകരണം ("സോഷ്യലൈസേഷൻ").

തയ്യാറാക്കൽ:

മാതാപിതാക്കൾക്കായി ബ്രെയിൻ റിംഗിലേക്കുള്ള ക്ഷണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്" മാംസഭോജി സസ്യങ്ങൾ- മിഥ്യയോ യാഥാർത്ഥ്യമോ?" ക്യാപ്റ്റൻ്റെ അടയാളം ഉപയോഗിച്ചാണ് ടീം ചിഹ്നങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചത്. മത്സരാർത്ഥികൾക്കായി മേശകളും കസേരകളും സ്ഥാപിച്ചു, ഗ്രൂപ്പ് പോസ്റ്ററുകൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചു: "മസ്തിഷ്ക മോതിരം", "എനിക്ക് എല്ലാം അറിയണം", "അറിവുള്ളവൻ", " എന്തുകൊണ്ട്".

രീതികളും സാങ്കേതികതകളും:

പ്രായോഗിക വിദ്യകൾ: ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിം.

വിഷ്വൽ ടെക്നിക്കുകൾ: കാഴ്ച, പ്രദർശനം.

വാക്കാലുള്ള സാങ്കേതികതകൾ: സംഭാഷണം, പ്രശ്ന സംഭാഷണം.

ഉപകരണം:സ്റ്റോപ്പ് വാച്ച്, വിസിൽ, മണികൾ, ഗെയിമിംഗ് ടേബിളുകളിലെ കടലാസ് കഷണങ്ങൾ, പെൻസിലുകൾ, ചിപ്‌സ്, 2 കൊട്ടകൾ, 2 ബക്കറ്റുകൾ, പന്തുകൾ, കീടനാശിനി സസ്യങ്ങളുടെ മുറിച്ച ചിത്രങ്ങൾ “വീനസ് ഫ്ലൈട്രാപ്പ്”, “ഷിരിയങ്ക”, ടിവി, ലാപ്‌ടോപ്പ്, എച്ച്ഡിഎംഐ കേബിൾ.

ബ്രെയിൻ റിംഗ് പുരോഗതി

അവതാരകൻ്റെ പ്രസംഗം.

ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ "ബ്രെയിൻ-റിംഗ്" എന്ന ഗെയിമിലേക്ക് നിങ്ങളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട് തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്. "എനിക്ക് എല്ലാം അറിയണം" എന്ന മുദ്രാവാക്യത്തിലാണ് ഞങ്ങളുടെ ഗെയിം നടക്കുന്നത്. എല്ലാ ആൺകുട്ടികളും വളയത്തിൽ പ്രവേശിച്ച് ടീമിൻ്റെ ചിഹ്നം കൊട്ടയിൽ നിന്ന് മാറിമാറി എടുക്കുന്നു: “Znayki”, “Pochemuchki”. ഇന്ന് ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ സസ്യലോകത്തിൻ്റെ വൈവിധ്യം പഠിക്കുന്ന മേഖലയിൽ അവരുടെ കഴിവുകൾ, അറിവ്, ചാതുര്യം, പാണ്ഡിത്യം എന്നിവ പ്രകടിപ്പിക്കും.

ടീം ആശംസകൾ

കമാൻഡർമാർ അവരുടെ കളിക്കാരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.

Znayki ടീമിൽ നിന്നുള്ള ആശംസകൾ:

പോരാട്ടം വേഗത്തിൽ തിളച്ചുമറിയട്ടെ

ശക്തമായ മത്സരം

വിജയം വിധിയാൽ തീരുമാനിക്കപ്പെടുന്നില്ല,

എന്നാൽ നമ്മുടെ അറിവ് മാത്രം.

"Pochemuchki" ടീമിൽ നിന്നുള്ള ആശംസകൾ:

ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഉത്തരം നൽകുന്നു

കൂടാതെ ഇവിടെ സംശയമില്ല:

ഇന്ന് സൗഹൃദം ഉണ്ടാകും

വിജയങ്ങളുടെ യജമാനത്തി.

നയിക്കുന്നത്. ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിവ് മാത്രമല്ല, സൗഹൃദവും ആവശ്യമാണ്. വിജയവും ഭാഗ്യവും നിങ്ങളെ അനുഗമിക്കട്ടെ.

ടീമുകൾ അവരുടെ സ്ഥാനങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നു.

അവതാരകൻ: ആരാധകരും ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു - മാതാപിതാക്കളും ജൂറിയും (മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്നുള്ള 2 അധ്യാപകർ).

ഞങ്ങളുടെ ഗെയിമിൻ്റെ സമ്മാന ഫണ്ട് "പ്രകൃതി" കാന്തങ്ങളാണ് ജന്മഭൂമി"ഓരോ പങ്കാളിക്കും ലഭിക്കുന്ന മധുരപലഹാരങ്ങളും.

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ: പ്രശ്നം ചർച്ച ചെയ്യാൻ 1 മിനിറ്റ്. ചോദ്യം ചോദിക്കുകയും സിഗ്നൽ നൽകുകയും ചെയ്ത ശേഷം, ഉത്തരം അറിയാവുന്ന ടീമിൻ്റെ ക്യാപ്റ്റൻ ഒരു സിഗ്നൽ (ബെൽ) നൽകുകയും ആരാണ് ഉത്തരം പറയുകയെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 1. ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക:

1. സസ്യങ്ങൾ ഭക്ഷിക്കുമോ? അവർ എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? (അതെ, അവർ ഭക്ഷണം നൽകുന്നു. വായു, വെള്ളം, വെളിച്ചം.)
2. എന്തുകൊണ്ടാണ് സസ്യങ്ങൾ പ്രാണികളെ ഭക്ഷിക്കുന്നത്? (കീടനാശിനി സസ്യങ്ങൾ ശുദ്ധജലാശയങ്ങളിലെ വെള്ളത്തിലും ചതുപ്പുനിലങ്ങളിലും ചതുപ്പുനിലങ്ങളിലും വസിക്കുന്നു, അതിനാൽ സസ്യങ്ങൾക്ക് പോഷകങ്ങൾ ഇല്ല.)
3. സസ്യങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്? ഉപയോഗപ്രദമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ? (വളർച്ചയ്ക്കും പുനരുൽപാദനത്തിനും.)
4. പ്രാണികളെ പിടിക്കാൻ സസ്യങ്ങൾ എന്താണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? (കെണികൾ.)
5. കീടനാശിനി സസ്യങ്ങളുടെ കെണികൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (ഇലകൾ അടയ്ക്കുന്ന, ഒട്ടിപ്പിടിക്കുന്ന പദാർത്ഥമുള്ള ഗ്രന്ഥികളുള്ള ഇലകൾ.)
6. ഓരോ കീടനാശിനി ചെടിക്കും പേര് നൽകുക (ഉദാഹരണത്തിന്, സൺഡ്യൂ, ബ്ലാഡർവോർട്ട്).

ടാസ്ക് നമ്പർ 2. ക്യാപ്റ്റൻമാരുടെ മത്സരം "ഒരു ചെടിയുടെ ചിത്രം ശേഖരിച്ച് അതിന് പേരിടുക."

ഓരോ ടീം ക്യാപ്റ്റനും കീടനാശിനി ചെടിയുടെ കട്ട് ഔട്ട് ചിത്രങ്ങൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട്. ആദ്യം ഒരു ചിത്രം ശേഖരിക്കുകയും ചെടിക്ക് പേരിടുകയും ചെയ്യുന്ന ക്യാപ്റ്റൻ വിജയിക്കുന്നു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 3. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്

ഗെയിം "നിങ്ങളുടെ ചെടിക്ക് വെള്ളം നൽകുക"

ഗെയിം ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ: ബാസ്കറ്റ് (2 പീസുകൾ.), ചെറിയ പന്തുകൾ (20 പീസുകൾ.), ജിംനാസ്റ്റിക് സ്റ്റിക്ക് (2 പീസുകൾ.), ബക്കറ്റ് (2 പീസുകൾ.).

കളിയുടെ നിയമങ്ങൾ: 2 ടീമുകൾ അടയാളത്തിൽ അണിനിരക്കുന്നു, അതിനടുത്തായി പന്തുകളുള്ള ബക്കറ്റുകൾ ഉണ്ട്. ഓരോ പങ്കാളിയും ബക്കറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു പന്ത് എടുത്ത് അവരുടെ ചെടിയുടെ ചിത്രമുള്ള ഒരു കൊട്ടയിൽ കയറണം (ടീമുകൾ പസിലുകളുടെ രൂപത്തിൽ ഒത്തുകൂടി). ആദ്യം ചുമതല പൂർത്തിയാക്കുന്ന ടീം വിജയിക്കുന്നു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 4. ഗെയിം "നാലാമത്തെ ചക്രം". (അവതരണം.)

സ്ലൈഡ് 1: നാലാമത്തേത് അധികമാണ്.

സ്ലൈഡ് 2: സ്ലൈഡ് വില്ലോ, ബിർച്ച്, സ്പ്രൂസ്, ബ്ലാഡർ റാക്ക് എന്നിവ കാണിക്കുന്നു. ചെടികൾക്ക് പേരുകൾ നൽകുകയും "ബബിൾവോർട്ട്" എന്ന ചിത്രം അനാവശ്യമാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കാരണം അതൊരു കീടനാശിനി സസ്യമാണ്, ബാക്കിയുള്ളവ മരങ്ങളാണ്. "Bubblewort" എന്ന ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ കൈയടി കേൾക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഇടത് മൌസ് ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്ലൈഡ് 3 ദൃശ്യമാകുന്നു.

സ്ലൈഡ് 3: സ്ലൈഡ് ലിലാക്ക്, വീനസ് ഫ്ലൈട്രാപ്പ്, റാസ്ബെറി, നെല്ലിക്ക എന്നിവ കാണിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ചെടികൾക്ക് പേരുകൾ നൽകുകയും "വീനസ് ഫ്ലൈട്രാപ്പ്" എന്ന ചിത്രം അനാവശ്യമാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുകയും വേണം, കാരണം ഇത് ഒരു കീടനാശിനി സസ്യമാണ്, ബാക്കിയുള്ളവ കുറ്റിച്ചെടികളാണ്. "വീനസ് ഫ്ലൈട്രാപ്പ്" എന്ന ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ കരഘോഷം മുഴങ്ങുന്നു. നിങ്ങൾ ഇടത് മൌസ് ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്ലൈഡ് 4 ദൃശ്യമാകുന്നു.

സ്ലൈഡ് 4: സ്ലൈഡ് സൺഡ്യൂ, ചാമോമൈൽ, റോസ്, ലില്ലി ഓഫ് താഴ്വര എന്നിവ കാണിക്കുന്നു. സസ്യങ്ങൾക്ക് പേരുകൾ നൽകുകയും "സൺഡ്യൂ" എന്ന ചിത്രം അമിതമാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കാരണം ഇതൊരു കീടനാശിനി സസ്യമാണ്, ബാക്കിയുള്ളവ പൂക്കളാണ്. "സൺഡ്യൂ" എന്ന ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ കൈയടിയാണ് കേൾക്കുന്നത്. നിങ്ങൾ ഇടത് മൌസ് ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്ലൈഡ് 5 ദൃശ്യമാകുന്നു.

സ്ലൈഡ് 5: സ്ലൈഡ് പാൽ കൂൺ, ഫ്ലൈ അഗറിക്, നെപെൻ്റോസ്, ചാമ്പിഗ്നോൺ എന്നിവ കാണിക്കുന്നു. ചെടികൾക്ക് പേരുകൾ നൽകുകയും "നെപെൻ്റോസ്" എന്ന ചിത്രം അമിതമാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കാരണം ഇത് ഒരു കീടനാശിനി സസ്യമാണ്, ബാക്കിയുള്ളവ ഫംഗസുകളാണ്. നിങ്ങൾ നെപെൻ്റോസ് ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, കരഘോഷം മുഴങ്ങുന്നു. നിങ്ങൾ ഇടത് മൌസ് ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്ലൈഡ് 6 ദൃശ്യമാകുന്നു.

സ്ലൈഡ് 6: നന്നായി ചെയ്തു.

ടാസ്ക് നമ്പർ 5. റിബസ് "ഗെയിം വിജയി".

ടിവി സ്ക്രീനിൽ ഒരു റിബസ് ടാസ്ക് പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു. സ്ലൈഡിൽ ചെടികളുടെ അഞ്ച് ചിത്രങ്ങളുണ്ട്. ഓരോ ചെടിയുടെയും ആദ്യ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന്, പങ്കെടുക്കുന്നവർ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം ഉണ്ടാക്കുന്നു:

ഡിഡിസംബർ ആർഒമാഷ്ക യുവിള ഒപ്പംഐറിഷ് ബിവെള്ള ജിവാരിയെല്ല് എ rbuz

ബ്രെയിൻ റിംഗിൻ്റെ അവസാനം, ജൂറി ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും എല്ലാ ആൺകുട്ടികൾക്കും സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.