Vietnes sadaļas
Redaktora izvēle:
- Seši piemēri kompetentai pieejai skaitļu deklinācijai
- Ziemas seja poētiski citāti bērniem
- Krievu valodas stunda "mīkstā zīme pēc svilpojošiem lietvārdiem"
- Dāsnais koks (līdzība) Kā izdomāt laimīgas pasakas "Dāsnais koks" beigas
- Nodarbības plāns par pasauli ap mums par tēmu “Kad pienāks vasara?
- Austrumāzija: valstis, iedzīvotāji, valoda, reliģija, vēsture. Būdams pretinieks pseidozinātniskajām teorijām par cilvēku rasu sadalīšanu zemākajās un augstākajās, viņš pierādīja patiesību
- Militārajam dienestam piemērotības kategoriju klasifikācija
- Nepareiza saķere un armija Nepareizi saspiešana netiek pieņemta armijā
- Kāpēc jūs sapņojat par mirušu māti dzīvu: sapņu grāmatu interpretācijas
- Ar kādām zodiaka zīmēm cilvēki dzimuši aprīlī?
Reklāma
Scenārijs pasākumam “Labā Sibīrijas sirds”. Ārpusstundu pasākums “Labās sirds diena. Skan dziesma “Ja tu dotos ceļojumā ar draugu...”. |
Organizatoriskais brīdis
Laba pēcpusdiena Šodien mums ļoti neparasta diena! Mūsu mājā ieradās daudz viesu. Tie mums ir negaidīts prieks! kā jūs jutāties? Lai šis noskaņojums turpinās līdz mūsu brīvdienu beigām. Mērķu noteikšana Prezentētājs: "Daba mums ir devusi lielu intelektuālo un morālo spēku, bet mēs bieži izmantojam šo spēku kā ieroci pret saviem kaimiņiem, tāpēc cilvēks bez morāles principiem izrādās visļaunākais un mežonīgākais radījums." Aristotelis tā teica. (Parādīts Aristoteļa portrets) Saimnieks: Jā, dzīvē ir vērtības, bez kurām dzīvība uz Zemes nevar būt. Puiši, nosauciet šīs cilvēciskās īpašības. Saimnieks: Varam nosaukt daudzas pozitīvas cilvēka īpašības. Un tomēr mēs pirmajā vietā liekam laipnību un laipnību. Es ierosinu šodien runāt par labestību. Kas ir labs? Kas ir ļaunums? Tēmas atjaunināšana. Saimnieks: Kad parādījās vīrietis, viņam tika piešķirts saprāts, runa, prasme apgūt un māksla. Cilvēks sāka iegūt pārtiku, taisīt skaistas lietas un būvēt mājas. Bet tas, kāds cilvēks bija iekšā, vienmēr bija atkarīgs tikai no viņa paša, no viņa sirds. Īpašības, par kurām mēs runājām, nav iedzimtas, tās var un vajag izkopt. Klausies un skaties pasaku: “Ziediņai bija garlaicīgi stāvot puķu dobes vidū uz vienas kājas pie mājas, uz Puķes uzsēdās pavisam nepazīstams Tauriņš, jo viņa laikam lidoja no tālas valsts Tauriņš vēl nekad nebija redzējis tik skaistus spārnus, un, kamēr viņa atpūšas, puķe sāka sūdzēties par to, cik bēdīgs un vientuļš viņš ir bijis laipns un līdzjūtīgs nevis lidot tālāk, bet apmesties tuvāk, lai katru dienu lidotu uz Ziedu un pastāstītu interesantus stāstus par tām vietām, kur viņa bijusi. Tagad Tauriņš katru rītu lidoja uz Ziedu ar ziņām, un viņš, atverot ziedlapiņas, priecīgi sveicināja savu draugu. Bet kādu dienu, kad tauriņa nebija tuvumā, puķe piegāja pie Puķes un gribēja to noplūkt. Zieds drebēja no bailēm un lūdza to neplūkt, bet tā vietā piedāvāja zēnam noķert savu skaisto draugu. Zēns piekrita un devās mājās pēc tīkla. Atgriezies viņš paslēpās un gaidīja. Drīz debesīs parādījās tauriņš. Viņa kaut kur steidzās un lidoja garām, bet Zieds, plaši pavēris savas ziedlapiņas, iesaucās: Tauriņ, ātri lido pie manis, es tevi ilgi gaidīju, man tev kaut kas jāsaka. Tauriņš priecīgi uzlidoja pie Zieda ar ziņu un pēkšņi atradās tīklā. Viņa gribēja atbrīvoties, bet viņa nevarēja. Viņa sita spārnus, meklēja plaisu, bet viss bija bezjēdzīgi. Pēkšņi viņai izdevās izbēgt no gūsta. Viņa uzlidoja un no augšas redzēja, ka puiša tīkls ir saplīsis Puķīti un guļ starp zāli. Zēns aizgāja, un Tauriņš ilgu laiku sēdēja blakus savam salauztajam draugam un, rūgti raudādams, sacīja: "Ak, tā ir mana vaina, manis dēļ tu esi salauzts, piedod man, Puķe." Sakiet, puiši, kāds bija Tauriņš, Puķe, zēns? Puiši, jūs teicāt, ka Butterfly ir ļoti laipns. Ko nozīmē laipnība, labs cilvēks? 4.1. Galvenā skatuve Problēmsituācijas izveidošana Uzdevums ar demonstrācijas materiālu. Raidījuma vadītājs: Puiši, mēs jau teicām, ka cilvēkā var ieaudzināt laipnību, mēģināsim ar nākamā uzdevuma palīdzību dziedināt Puikas un Puķes sirdis. Uz jūsu galdiem ir divas sirdis. Paaugstiniet labo jūsuprāt! Kāpēc jūs tā domājat? Kas notika ar otru sirdi? kā tas ir? 4.2. Kā mēs varam palīdzēt? Grupu darbs par uzdevuma izpildi Saimnieks: Paskatieties, kāda tā izrādījās pārsteidzoša laipna sirds. To veido jūsu labās sirds daļas, kas ir piepildītas ar labām īpašībām. Veicot šo uzdevumu, jutām līdzi, atdevām daļiņu no sevis, tāpēc arī apžēlosimies, teiksim viens otram labus vārdus un atjaunosim garīgos spēkus. Dziesma par labestību Spēle grupās "Savākt sakāmvārdu" Raidījuma vadītājs: Puiši, ko tautas gudrība saka par labo? Par labu maksā ar labu. laipns cilvēks- labi un māca. Pieturieties pie labā un izvairieties no sliktā. Grūti ir tiem, kas neatceras labestību. Darbs grupās "Apzinātības attīstība" Saimnieks: Dzejolis par labestību ir šifrēts (apburts). Dotajā veidlapā ar uzdevumu nepieciešams izsvītrot katra fragmenta augšdaļā rakstītos burtus. Katrai daļai ir savs burtu komplekts, kas ir jāizsvītro. Izmantojot atlikušos burtus, jums jāsacer dzejolis un jāizlasa tas izteiksmīgi. Konkurss "Laipīgākais" Saimnieks: Ikviens vēlas būt laipnākais. Tie, kas uzskata sevi par labiem, dzīvo viegli un laimīgi. Katrs grupas dalībnieks apsēžas pie spoguļa un sāk pārliecināt sevi un citus, ka ir vislabvēlīgākais. Labas dāvanas viens otram (mājas darbs) Rezumējot Raidījuma vadītājs: Esam nonākuši pie šīsdienas sarunas par laipnību un labajiem darbiem beigām. Vai, jūsuprāt, mūsu laikos ir vajadzīga laipnība? Turpiniet teikumu
Festivāla dalībnieku emocionālā stāvokļa ekspresdiagnostika. Saimnieks: Kāds ir jūsu garastāvoklis? Vai tas ir mainījies laikā, kad esam kopā? Mēs ar jums dāvājām viens otram, manuprāt, patīkamus komunikācijas mirkļus. Jums tika dotas divas dažādu krāsu sirdis. Es pateicos par šiem svētkiem, aplaudēsim viens otram. Preses maratons “Dāvā labestību cilvēkiem” vecākā pirmsskolas vecuma bērniem Mērķis:ētisko uzvedības standartu veidošana sabiedrībā un savstarpējā saskarsme, skolēnu emocionālās un vērtību sfēras attīstība.Uzdevumi: Veidot skolēnos ētiskus priekšstatus, zināšanas par labā un ļaunā kategorijām; Attīstīt spēju salīdzināt, analizēt, izcelt galveno, vispārināt; Attīstīt spēju strādāt komandā; Veiciniet sevis izzināšanas procesu, radot apstākļus pašizpausmei. Izkopt laipnu attieksmi pret apkārtējiem cilvēkiem, kultūras uzvedība visās dzīves jomās. Aprīkojums: ziedu aplikācija, bērnu roku aplikācija, saules aplikācija Pasākuma gaita: Bērni, ko, jūsuprāt, nozīmē vārdi “laipnība” un “laipnība”? Spēle "Priecīgi sveicieni" Spēle "Nekļūdies, lūdzu" Turpinām ceļu un nākamo pieturu Ja tu atnāci satikt savus draugus, "Ja draugam dzimšanas diena Ja mazā māsa Vai tu to nedari? Tagad spēlēsim spēli Fizik. Minūte “ap sauli” Mūsu nākamā pietura Spēle "Burvju krēsls" Mūsu puiši ir draudzīgi un mieru mīloši. Pat ja kāds nedaudz sastrīdēsies, tad uzreiz samierināsies. Mūsu bērni ir ļoti jautri un draudzīgi. 4. Skazochnaya stacija Pasaka mums nes labu, tie, kas zina, sapratīs! Ārstē mazus bērnus Koka zēns Nav jauneklis Es lidoju ar javu un nolaupa bērnus Visi viņu gaida ziemā, Pasakā es piedzimu pelēks, Šie mazie bērniņi Viņš dzīvoja mājputnu mājā, baidījās, Aplikācija “Grupas burvju puķu dobe”. Mērķi:
“Laipās sirds diena” ir labestības, maiguma un mīlestības pilna diena. Un šie svētki ir veltīti visiem cilvēkiem ar laipnu sirdi.Šajā dienā ikvienam ir dots skaistas kartiņas un teikt labus vārdus un komplimentus. Lejupielādēt:Priekšskatījums:Andreeva T.V., MBOU 2. vidusskola Pašvaldības budžeta izglītības iestāde Vidēji vidusskola Nr.2 ZATO Ozerny Bologovskas rajons, Tveras apgabals Ārpusskolas aktivitātes scenārijs "Laipās sirds diena" projekta “Piepildi savu sirdi ar labestību” ietvaros sagatavots matemātikas skolotājs Andreeva Tatjana Vladimirovna ZATO Ozerny 2013 Mērķi:
Aprīkojums: multimediju projektors, mūzika. Pasākuma gaita Vadošais: Labdien, dārgie puiši! Un es ar prieku piedāvāju jums vienu no “Laimes” receptēm. Atcerieties to un dalieties tajā ar citiem.
3. Nestāviet vienaldzīgi malā,
Vadošais: Dārgie draugi! Jūs droši vien esat dzirdējuši amerikāņu dzejnieka Henrija Vadsvorta Longfelova vārdus, ka Tāpēc piepildīsim savus dārzus saules gaisma, labi vārdi un labi darbi. 1) Sacensības " Noderīgi komplimenti" Spēlētāju galvenajai lomai mēs izvēlēsimies vairākus “bruņiniekus” (nodrošināt pildspalvas un papīru). Spēles mērķis ir savākt pēc iespējas vairāk autogrāfu no klātesošajām mātītēm. Lai to izdarītu, “bruņiniekam” katrai klātesošajai meitenei būs jāizsaka sirsnīgs kompliments. Atbildot uz komplimentu, meitenei ir tiesības parakstīt autogrāfu vai domuzīmi atkarībā no komplimenta “kvalitātes”. Vadošais: Nav viegli būt laipnam. Un kādi vārdi var aizskart? ( Bērni atbild) Tieši tā – slikti vārdi. Kas ir rūgtākais? - jautāju puišiem. Kas ir jaukākais? - jautāju puišiem. Un tagad parūpēsimies, lai vispār nebūtu sliktu vārdu. Mēs noņemsim visus sliktos vārdus un atstāsim tikai labos. 2) Konkurss “Pasaki labus vārdus” Konkurss ir aizstāt visus sliktos vārdus ar labiem. (Rupjš - sirsnīgs, dusmīgs - laipns, mantkārīgs - dāsns, skumjš - jautrs, naids - draudzība, skumjas - prieks, naids - mīlestība, maldināšana - patiesība, pazemojums - slavēšana, nežēlība - maigums) Vadošais: Puiši, es vēlos jūs uzaicināt uz nākamo konkursu, kas ļaus mums uzzināt dažus interesantus teicienus par labestību. 3) Sacensības " Salauzta sirds" Mēs jau iepriekš sagriežam lielo sirdi mazos gabaliņos, un dalībniekiem jāsaliek viss attēls (ir teiciens "paslēpts" sirdī)
Vadošais: Paspēlēsimies vēlreiz mazliet: 4) Sacensības " Ātrā Valentīna" Lai rīkotu šo konkursu, jums būs nepieciešams krāsaina papīra komplekts, šķēres, zīmuļi, marķieri, līme vai abpusēja lente un nedaudz iztēles. Sacensības notiek uz noteiktu laiku, piemēram, 10-15 minūtes. Katram dalībniekam tiek izsniegts vienāds skaits krāsainā papīra loksnes (katras krāsas A4 loksne), zīmuļi, flomāstera pildspalvas, kā arī šķēres, līme vai lente. Prezentētājs dod uzdevumu atvēlētajā laikā izgatavot Valentīna kartiņu. Bērni veic uzdevumu, izmantojot savu iztēli. Vadošais: Nu, kamēr puiši zīmē Valentīnu, mēs rīkosim šādu konkursu: 5) Sacensības " Neslēp savu sirdi" Istabā ir paslēptas sirdis. Pēc vadītāja pavēles dalībniekiem jāatrod pēc iespējas vairāk siržu. Uzvarētājs būs īpašnieks lielākais skaits sirdis. Vadošais: Paskatīsimies uz savām sirdīm, kas uz tām rakstīts? (Sirdīs ir ierakstīta viena īpašība: laipnība, maigums, lojalitāte, pieķeršanās, līdzjūtība, prieks, brīnumi, laime, gudrība, ticība, cerība, mīlestība, jūtīgums, nesavtība, sirdsapziņa, miers, žēlsirdība, piedošana, laipnība, smaids, sapnis , godīgums...) Padomā, kuru no šīm dāvanām tu vēlētos uzdāvināt savai ģimenei? Kādas īpašības jūs vēlētos savā sirdī? Kura no šīm īpašībām piemīt tavam draugam? Ierakstiet šo īpašību savās sirdīs (sirds veidnes tiek izsniegtas iepriekš). Lieliski, un jūs neesat aizmirsuši par mūsu Valentīndienām. Novērtēsim viņus (galveno balvu saņem tas, kurš uzdevumu pabeidz pirmais, bet var būt vairākas veicināšanas balvas, piemēram, par skaistāko valentīnu, visneparastāko Valentīnu). 2. slaids. Slavenais mūsdienu tēlnieks un mākslinieks Grigorijs Potockis nolēma cilvēkiem pateikt: "Esiet laipns!" Un viņš radīja laipnības simbolu, ko viņš izveidoja dažādās valstīs. Piemineklis Pienene tika atklāts 2007. gada 20. oktobrī. Tallinā kā Labestības simbols, trausluma un draudzības lološanas nepieciešamības atspulgs. Tas ir laipnības, mīlestības, draudzības, vienotības simbols. Šis ir smalks bronzas zieds, kura vāciņu veido daudzas atvērtas bērnu plaukstas. 3.–4. slaids. 2010. gada 17. februārī Ņeskučnija dārzā, uz Svētā Andreja tilta Maskavā, tika atklāts piemineklis laipnībai. Tagad šie pieminekļi parādās daudzās valstīs - dāvana no Grigorija Potocka, kurš vada labdarības organizācija Starptautiskā laipnības akadēmija. Pieminekļa ideja ir tāda, ka katra pienenes putekšņlapa ir sveiciena atvērta plauksta, uz kuras kā simbols ir uzvilkta acs. atvērta sirds. Un pienenes lapas ir kā lūpas, uz vienas no kurām piezemējās putekšņlapa plaukstas formā ar aci. Ja būsim laipni viens pret otru, tas stiprinās mūsu pilsētu un valstu savstarpējo sapratni, jo Labestība ir cilvēku attiecību harmonijas pamatjēdziens. Līdzīgi pieminekļi jau uzstādīti astoņās pasaules valstīs - Francijā, Vācijā, Šveicē, Austrijā, Ķīnā, Igaunijā, Latvijā un Ukrainā. 5. slaids . 2009. gada 4. februārī Penzā tika atklāts piemineklis “Labais miera eņģelis”. Šis piemineklis ir arī citās pilsētās, to vārdus var izlasīt uz īpašas granīta plāksnītes pie pieminekļa. Piemineklis “Labais miera eņģelis” ir paredzēts, lai aizsargātu pilsētu, tas personificē aizsardzību, laipnību un mīlestību. Visā pasaulē ir pieņemts šo pieminekli uzcelt par mecenātu līdzekļiem, to sauc arī par pieminekli labdarībai. 6.-8. slaids. Piemēram, Odesā Torgovy ielā atrodas māja ar brīnišķīgu zīmi “Laipnība izglābs pasauli!” Ir daudz vairāk pieminekļu ziedošanai, uzticībai un draudzībai. Vadošais: Katrs cilvēks var darīt labu. Jūs varat darīt labu. Ienesot pasaulē labu, tas atgriežas ar siltumu, ir svarīgi to saprast. Es iesaku jums izveidot šodien Labestības aleja." 1. PIELIKUMS Dziesmas "Labuma ceļš" vārdino filmas "Mazais Muks" Dziesmu vārdi: Yu.
Aizmirstiet savas rūpes, kāpumus un kritumus, Ak, cik daudz dažādu šaubu un kārdinājumu būs, Prezentācija "Eņģelis" Ved. 1: Vai izdzēsīsi mākoņus Ved. 2: Mīļie vecāki! Esam priecīgi sveikt jūs mūsu zālē uz svētkiem — Labestība un žēlastība! . Iepazīsimies ar saviem puišiem! (Bērni kļūst par pusloku) Ved. 1: Par šo dienu ir daudz rakstīts Ved. 2: Jūs sasildāt sirdis ar savu elpu Zelta laipnības diena Cik daudz jautru un dzīvespriecīgu seju Laipnība gadu gaitā nenoveco, Neaizmirstiet sniegt laipnību Dziesma "Laipnība" (bērni sēž uz krēsliem). Ved. 2: Dzejoļi tika lasīti tik jautri Karlsons ielido. (Hēlija sirds baloni rokās) Šeit es esmu! Ved. 1: Sveiks Karlson! Un šodien mums ir brīvdiena. Bērni korī: "Labestības un žēlsirdības diena" Karlsons: Cik es priecājos, cik es priecājos. Kāds pārsteigums dārzā! Ved. 1: Sekojiet līdzi jaunumiem! Ved. 2: Ja dziesma debesīs griežas Bērnu pāru deja ar Karlsonu. Karlsons: Puiši, spēlēsim interesanta spēle "Pieklājīgi vārdi" (Spēle ar Karlsonu).
Labi darīti puiši! Ved. 1: Lai mēs varētu dzīvot pasaulē (6. klases bērni. Deja "Saule" ) . Ved. 2: Sniedziet ikvienam rūpes un uzmanību Puiši, meitene vārdā Marina, mūsu absolvente, ieradās uz mūsu ballīti. Viņa mums spēlēs vijoli. Klausies lūdzu. M.p. spēle "Kā tu dzīvo?" Ved. 1: Mēs dzirdēsim kāda dziesmu Alises un Kirila solodziesma. Ved. 2: Miljons noslēpumainu brīnumu "Etīde" - ģitāra. Ved. 1: Meitenes un zēni Skanot mūzikai, bērni stāv puslokā. "Miera dziesma" . (Rokās ir baloni - hēlija sirdis). Ved. 2: Zeme ir laba, tā mums dod maizi Ved. 1: Zem šīm nemierīgajām debesīm Bērni laiž vaļā balonus!!! Svētku scenārijs “Māci savai sirdij būt laipnai!” Mērķis: vērtību attieksmes veidošana pret morāles kategorijām(labi) Uzdevumi: Veidot skolēnos priekšstatu par labestību un labiem darbiem.Attīstīt prasmi strādāt dažāda vecuma grupās, sadarbības prasmes, komunikācijas prasmes.Izkopt laipnības, iejūtības, līdzjūtības, labas gribas sajūtu. Pamatmetodes: Formatīvās ietekmes metodeKomunikatīva metodeMobilizācija un stimulēšana Veidlapa: grupu darbs, grupas tiek veidotas no dažāda vecuma bērniem no 7 gadiem līdz 10 gadiem, ņemot vērā skolēnu vēlmes un viņu psiholoģisko saderību Mācību rīki: multimediju projektors, līme, krāsains papīrs, marķieri, stereo sistēma. Zāles dekorēšana: Svētki notiek zālē, kas ir dekorēta ar baloniem un plakātiem: "Viņi nemeklē labu no labestības" "Ziedi, tāpat kā cilvēki, ir dāsni pret labestību, Un, dāsni sniedzot cilvēkiem maigumu, Viņi zied, sasilda sirdis, Kā mazi silti uguntiņi" K. Dženeta Paredzamais rezultāts: iekšējās nepieciešamības veidošanās pēc laipnas attieksmes pret citiem un vēlmes darīt labus darbus. Pasākuma gaita Plānot Organizatoriskais brīdis Vadošais:Laba pēcpusdiena Šodien mums ļoti neparasta diena!Mūsu mājā ir daudz viesu.Tie mums ir negaidīts prieks! Vairosim šo prieku. Dalieties savās labajās ziņās un priekos grupās, izvēlieties 3, jūsuprāt, nozīmīgākās un pasakiet tos. -Ko tu juti? (labs garastāvoklis) -Lai šis noskaņojums turpinās līdz mūsu brīvdienu beigām. Mērķu noteikšana Prezentētājs: "Daba mums ir devusi lielu intelektuālo un morālo spēku, bet mēs bieži izmantojam šo spēku kā ieroci pret saviem kaimiņiem, tāpēc cilvēks bez morāles principiem izrādās visļaunākais un mežonīgākais radījums." Aristotelis tā teica. (Parādīts Aristoteļa portrets) Saimnieks: Jā, dzīvē ir vērtības, bez kurām uz Zemes nevar būt dzīvība. Puiši, nosauciet šīs cilvēciskās īpašības. (Bērni nosauc šādas īpašības: laipnība, žēlums, cēlums, godīgums, atbildība, mīlestība, inteliģence, zināšanas.) Saimnieks: Mēs varam nosaukt daudz pozitīvas īpašības persona. Un tomēr mēs pirmajā vietā liekam laipnību un laipnību. Es ierosinu šodien runāt par labestību. Kas ir labs? Kas ir ļaunums? Vārdi no dziesmas Es zinu, ka kaut kur pasaulē ir laba valstsŠajā maģiskajā valstī valda labi cilvēkiKopš neatminamiem laikiem cilvēki tur ir dzīvojuši, nezinot ļaunumu.Neapzinās skaudību un melusLabā BrīnumzemeKaut kur pasaulē irLaba mīlestības valstsKur tu un es būsim laimīgi Šodien mēs dosimies labestības ceļā uz šo brīnišķīgo valsti.Dziesma "Ceļā uz labestību" Tēmas atjaunināšana. Vadošais: Spēle grupās "Savākt sakāmvārdu"Raidījuma vadītājs: Puiši, ko tautas gudrība saka par labo? |
Lasīt: |
---|
Populāri:
Aforismi un citāti par pašnāvību |
Jauns
- Ziemas seja poētiski citāti bērniem
- Krievu valodas stunda "mīkstā zīme pēc svilpojošiem lietvārdiem"
- Dāsnais koks (līdzība) Kā izdomāt laimīgas pasakas "Dāsnais koks" beigas
- Nodarbības plāns par pasauli ap mums par tēmu “Kad pienāks vasara?
- Austrumāzija: valstis, iedzīvotāji, valoda, reliģija, vēsture. Būdams pretinieks pseidozinātniskajām teorijām par cilvēku rasu sadalīšanu zemākajās un augstākajās, viņš pierādīja patiesību
- Militārajam dienestam piemērotības kategoriju klasifikācija
- Nepareiza saķere un armija Nepareizi saspiešana netiek pieņemta armijā
- Kāpēc jūs sapņojat par mirušu māti dzīvu: sapņu grāmatu interpretācijas
- Ar kādām zodiaka zīmēm cilvēki dzimuši aprīlī?
- Kāpēc jūs sapņojat par vētru uz jūras viļņiem?