Diapositive 2

Adjectifs dans les énigmes

Un adjectif est une partie du discours qui désigne une caractéristique d'un objet et répond aux questions : quoi ? lequel? lequel? lequel? etc. Riddle est l'un des genres anciens de l'art populaire oral. Le mot énigme vient du mot « gadati », qui signifie « penser, réfléchir ». Les énigmes utilisent souvent des adjectifs. En fonction des caractéristiques de l'objet caché, vous pouvez deviner l'objet lui-même.

Diapositive 3

1. Des sœurs se tiennent dans les prés - Oeil d'or, cils blancs. 2. Petite Matriochka rouge, petit cœur blanc. 3. Petit frère amer de Luc. 4. Boule moelleuse rose Donne aux abeilles du miel parfumé. 5. Cet arbuste présente des grappes doubles, tantôt bleues, tantôt lilas. Autrefois, on les appelait chenille, nous les appelons buisson...

Diapositive 4

6. Il y avait une maison blanche, une maison magnifique, et quelque chose a frappé dedans. Et il s'est écrasé, et un miracle vivant en est sorti - Si chaud, si moelleux et doré. Le poilu bourdonne et vole pour quelque chose de sucré. 8. Il vit dans une cage à la datcha. Il est pelucheux, mais mord. Le gros homme aux longues oreilles a mangé six tranches d'orange...

Diapositive 5

Adjectif dans les énigmes

9. La datcha est gardée par une drôle de Bête, hirsute et grande. 10. Qui a une grosse moustache ? Vos pattes sont-elles molles ?

11. C'est un chef de poulet, c'est un chef d'oiseau.

Peigne rouge, queue touffue. C'est sans prétention et simple.

1. Un tambour plat et rond. Le chaman le bat avec sa main. 2. Oiseau blanc en hiver avec un sourcil rouge, sa patrie, la toundra, ne vole pas loin.

3. Dans un marécage parmi la mousse, une baie rouge est visible. Aigre, saine. 4. Le matin, depuis une colline enneigée, elle fait faire des promenades aux enfants. Une amie joyeuse, et elle s'appelle... Le nom de ce buisson odorant est Rose du Nord. Fleurs couleur framboise, attendez-vous à des baies à la fin de l'été."> Проект по русскому языку на тему: «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке»» ГБОУ СОШ № 852, учитель: Темченко Ольга Александровна!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_1.jpg" alt=">Projet en langue russe sur le thème : « Adjectifs dans « Conte O"> Цели проекта: 1.Определить какие имена прилагательные автор употребляет в сказке; 2.Найти имена прилагательные, относящиеся к одному имени существительному. 3.Определить имена прилагательные, употребленные в переносном значении; 4.Определить имена прилагательные, к которым можно подобрать синонимы и антонимы; 5. Выделить устаревшие слова и определить их значение.!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_2.jpg" alt=">Objectifs du projet : 1. Déterminer quels adjectifs l'auteur a utilisé dans un conte de fées ; 2.Trouver des adjectifs liés"> План работы над проектом: 1. Перечитать сказку А.С Пушкина. 2. Найти имена существительные, которые употреблены в сказке вместе с именами прилагательными. 3. Подобрать имя прилагательное к имени существительному и записать полученные словосочетания. 4. Записать имена прилагательные, употребленные в переносном значении. 5. Выбрать и записать имена прилагательные, к которым можно подобрать синонимы. 6. Выбрать и записать имена прилагательные, к которым можно подобрать антонимы. 7. Подчеркнуть устаревшие имена существительные и выяснить их значение. 8. Сделать выводы. 9. Подготовить иллюстрации к словосочетаниям. 10. Представить проект в классе.!}

Src = "http://present5.com/presentaci-2/20171211%5C22128-proekt_imena_priagelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilatelynye_v_skazke_pushkina Relisez le conte de fées un .from Pouchkine 2. Trouver des noms"> Имена прилагательные, подобранные к одному и тому же имени существительному Море синее глубокое Корыто неспокойное новое разбитое!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_4.jpg" alt=">Adjectifs correspondant au même nom de créatures mer bleue profonde auge"> Слово – ласковое, доброе, нужное. Сапожки – красные, кожаные, высокие. Ворота – тёсовые, дубовые, расписные. Имена прилагательные, подобранные к одному и тому же имени существительному!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_5.jpg" alt=">Le mot est affectueux, gentil, nécessaire. – rouge, cuir , portes hautes - planches, chêne,"> Имена прилагательные, подобранные к одному и тому же имени существительному Золотая Не простая Сварливая Проклятая рыбка старуха!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_6.jpg" alt=">Adjectifs correspondant au même nom de créature nom Doré Pas simple gr débile"> Синее море, ветхая землянка, разбитое корыто, морская трава, золотая рыбка, ласковое слово, человечий голос, великое чудо, сварливая баба, Словосочетания!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_8.jpg" alt=">Phrases tuyau en brique, portail en planches, paysanne noire, femme noble pilier , cher réchauffeur d'âmes, kichka en brocart,"> Словосочетания кирпичная труба, тесовые ворота, чёрная крестьянка, столбовая дворянка, дорогая душегрейка, парчовая кичка, золотые перстни, красные сапожки, усердные слуги,!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_9.jpg" alt=">Phrases reine libre, royaume entier, pain d'épices imprimé, vins d'outre-mer , gardes redoutables, vieux ignorants, royaux"> Словосочетания вольная царица, целое царство, печатный пряник, заморские вины, грозная стража, старый невежа, царские палаты, морская владычица, чёрная буря, сердитые волны.!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_10.jpg" alt=">Adjectifs utilisés au sens figuré très morts – haut flots"> Имена прилагательные, употреблённые в переносном значении Сердитые (волны) – очень высокие волны Золотая (рыбка) – рыбка покрытая золотистой чешуёй Чёрная (буря) – сильный ветер и высокие волны на море (Пряник) печатный – пряник с оттиснутым рисунком или буквами Чёрная крестьянка – бедная крестьянка Прямой простофиля – доверчивый, несообразительный!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_11.jpg" alt=">Sélection d'antonymes pour les adjectifs Bas (dugout) – haut ( tour ) Noir (paysanne)"> Подбор антонимов к именам прилагательным Низкая (землянка) – высокий (терем) Чёрная (крестьянка) – столбовая (дворянка) Новое (корыто) – разбитое (корыто) Великое – маленькое (чудо) Дорогой – дешёвой (ценой)!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_12.jpg" alt=">Sélection de synonymes pour les adjectifs Grozny - en colère Grand –"> Подбор синонимов к именам прилагательным Грозный - сердитый Великое – огромное, необыкновенное. Ветхая – старая Ласковое – доброе Заморская - иностранная!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_13.jpg" alt=">Mots obsolètes - noms Chuprun - chub Little, Kichka russe -"> Устаревшие слова – имена существительные Чупрун – чуб, хохол Кичка – старинный женский головной убор Душегрейка – тёплая короткая кофта без рукавов, со сборками сзади Светёлка – светлая комната, отделённая сенями от кухни Старче – старичок!}

Src="http://present5.com/presentacii-2/20171211%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilagatelynye_v_skazke_pushkina_14.jpg" alt=">Formes plurielles obsolètes des noms Zhemchu gi – (perles) Chambres -"> Устаревшие формы множественного числа имён существительных Жемчуги – драгоценности (жемчуг) Палаты - жилые каменные или кирпичные сооружения Вины – вино Вороты – ворота На посылках – на службе Очи – глаза!}

Src = "http://present5.com/presentaci-2/20171211%5C22128-proekt_imena_priagelynye_v_skazke_pushkina.ppt%5C22128-proekt_imena_prilatelyye_v_skazke_pushkina_15. Ives utilisé pour? sans décoration Adjectifs dans"> Для чего нужны имена прилагательные? Предложение без прилагательного как торт без украшения. Прилагательные в русском языке играют очень большую роль. Без них невозможно создать законченный образ предмета, а описание станет серым и скучным. Редко встретишь предложение, в котором бы не упоминалось прилагательное. Эта часть речи неотделима от другой самостоятельной части речи – имени существительного.!}

Auteur du projet

Nom du projet

Adjectif en russe

Sujet, classe

5e année, langue russe

Bref résumé du projet

Le sujet « Adjectifs » en russe est l’un des plus intéressants. Les adjectifs enrichissent notre discours, le rendant poétique et musical. Les méthodes d'enseignement traditionnelles ne prévoient qu'un passage formel du matériel pédagogique et ne suscitent pas l'intérêt approprié chez les étudiants pour étudier le sujet. Ce projet, grâce à une activité cognitive et créative active, vous permet de répéter la matière précédemment étudiée, de développer les compétences nécessaires, d'élargir vos horizons et d'utiliser l'adjectif en russe. En travaillant sur le projet, les enfants apprennent à utiliser correctement les adjectifs dans le discours et à améliorer leur connaissance des adjectifs en tant que parties du discours. Dans le processus de recherche de réponses à des questions problématiques et pédagogiques, les étudiants développent la capacité d'utiliser avec précision les adjectifs dans le discours oral et écrit. Au cours du projet, les étudiants utilisent des connexions interdisciplinaires, recherchent des moyens plus efficaces pour résoudre les problèmes du projet et se familiarisent avec les caractéristiques des méthodes d'enseignement basées sur des projets. À la suite du projet, les étudiants doivent démontrer des connaissances, des compétences et des aptitudes conformément aux exigences du programme d'études ; présenter le « produit final » de la recherche pédagogique (articles Wiki, travaux créatifs).

Questions guidant le projet

Question fondamentale

Nous allons vous sauver, discours russe ? (ou quelque chose de similaire dans une taille complète)

• Comment rendre notre discours lettré et beau ? -c'est une question problématique-- Kulikova O.A. 11h59, 19 décembre 2014 (heure de Moscou)

Problèmes problématiques

• Comment les adjectifs sont-ils utilisés dans la littérature russe ?

Questions d'étude

• Qu'est-ce qu'un adjectif ?
• À quelles questions répond un adjectif ?
• Que signifie l'adjectif ?
• Quelle est la différence entre les adjectifs qualitatifs et relatifs ?
• Comment se forment les degrés comparatifs des adjectifs ?
• Comment se forment les degrés superlatifs des adjectifs ?
• Comment se forment les degrés diminutifs des adjectifs ?
• Quelles terminaisons peuvent être utilisées pour former des adjectifs ?
• Avec quelles parties du discours les adjectifs sont-ils utilisés ?
• Quels sont les antonymes et synonymes d’un adjectif ?