Il faut admettre que pour le développement personnel et l'évolution de carrière dans le monde moderne, la connaissance d'une langue étrangère est indispensable. Bien sûr, pour le maîtriser, vous devez mémoriser de nombreux mots inconnus, que ce soit l'anglais, le français, l'allemand, le chinois, l'hindi, le swahili, le haoussa ou le quechua. Essayons de comprendre comment travailler le vocabulaire correctement et de manière productive. Que conseille le gourou de l’espace virtuel ?Google? La formatrice-méthodologue pour le développement de la mémoire figurative nous aidera à comprendre cela, Tatyana Nikolaevna Mazina.

Bien entendu, les relations avec les langues étrangères se sont développées différemment pour chacun. Il existe des bilingues dont le cerveau est conçu de manière si magique que mémoriser des mots ne leur est pas très difficile. Il y a ceux qui, dès l’enfance, ont eu l’occasion de communiquer dans un environnement linguistique. Certains d’entre nous ont eu l’opportunité d’étudier avec des professeurs talentueux.

Quelqu'un a eu beaucoup de malchance à l'école, quand il n'y avait pas de motivation, les cours semblaient ennuyeux et se transformaient parfois en torture, et le ballon vous était lancé, dont le vol était accompagné d'une question qui vous surprenait, et encore plus développé un sentiment persistant d'hostilité à l'égard de toutes les langues étrangères, sans exception. Chacun de nous a sa propre histoire de joie et de déception, de victoires et de défaites dans l’apprentissage de l’anglais, de l’allemand et du français. Laissant de côté la douleur et l'amertume des expériences négatives antérieures, en tant que personnes qui, à un âge conscient, ont décidé de s'attaquer à fond à l'acquisition du langage, attardons-nous sur quelques techniques utiles.

Cartes

Une manière assez standard d'apprendre des mots étrangers, également pertinente pour les hiéroglyphes. Au recto, vous devez écrire le mot lui-même, et au verso la transcription et la traduction. Travailler avec des cartes doit être fait régulièrement, sinon vous devrez attendre très longtemps pour obtenir des résultats positifs. Important! Vous devez créer vos propres cartes. Peut-être que si vous les achetez dans un magasin, ils seront plus beaux et auront des photos amusantes. Cependant, le processus de mémorisation est bénéfiquement affecté par votre propre travail acharné sur leur création.

Autocollants

Attachez des étiquettes ou des autocollants aux objets autour de vous. Bien qu'avec cette approche seule la mémoire visuelle soit impliquée et que la gamme d'objets soit limitée, cette méthode vous permettra d'apprendre les mots nécessaires.

Photos

On sait que les images avec des mots étiquetés aident à apprendre un nouveau vocabulaire. Lorsque les mots se rapportent à un sujet précis, nous n’avons pas besoin de recourir à la traduction vers notre langue maternelle. C'est ainsi que nous formons une certaine image. De plus, il n'y a aucune difficulté avec le matériel nécessaire. Aujourd'hui, nous disposons de nombreux dictionnaires avec des images sur divers sujets.

En écrivant

Il ne faut pas oublier que pour maîtriser une langue, apprendre à écrire est tout aussi important que parler, lire et écouter. Que faire dans ce cas ? Si vous voulez écrire correctement - écrire, prescrire Et récrire. Une meilleure alternative aux lignes de mots n’a pas encore été inventée.

La construction contribue à rendre la mémorisation un peu plus facile série synonyme ou apprendre des antonymes. Une bonne aide peut être un exercice sur la formation des mots, lorsque nous ajoutons toutes sortes de préfixes et de suffixes à un mot.

Mnémotechnique

Un moyen assez simple et efficace de se souvenir. Un mot se voit attribuer image visuelle. On dit que plus votre association est non standard, mieux la nouvelle unité lexicale sera mémorisée. Sans cette méthode, il est très difficile de maîtriser les hiéroglyphes. Pour ceux qui étudient le japonais, « La Voie de l’oiseau sans queue » y contribue. Et n'oubliez pas de répéter ! Sinon, l'association ne sera pas figée en mémoire.

Contexte et seulement contexte !

Il existe une autre approche. Ne mémorisez pas les mots par vous-même, mais maîtrisez-les dans leur contexte. Il est important de travailler avec le mot que vous apprenez en faisant plusieurs phrases avec. Il est nécessaire de prononcer plusieurs fois les phrases construites à voix haute. Cela aidera non seulement à mieux mémoriser le sens du mot, mais aussi à ressentir la situation linguistique dans laquelle son utilisation sera la plus appropriée. De plus, une technique aussi simple permet d’améliorer les compétences orales et la grammaire.

Proverbes, virelangues, poèmes et chansons

N'oubliez pas des choses aussi utiles que virelangues Et proverbes. C'est une très bonne façon d'apprendre de nouveaux mots.

Essayez de le dire couramment plusieurs fois : "Tu jures, je jure, nous jurons tous, pour les asperges !" ou "Sept serpents visqueux glissant lentement vers le sud". Tant que vous perfectionnez la prononciation des virelangues, tout en travaillant consciencieusement votre vitesse, les mots seront mémorisés d'eux-mêmes. N'oubliez pas de les traduire.

Aux mêmes fins, vous pouvez utiliser poèmes. Souvenons-nous d'un merveilleux poème en anglais "La maison que Jack a construite". Avec autant de répétitions, de nouveaux mots resteront inévitablement mémorisés.

Cela comprend également chansons. Surtout les plus simples. Au niveau de l'enseignement préscolaire et primaire, cette méthode de mémorisation est assez souvent utilisée. Pourquoi ne pas l'utiliser maintenant ? L’apprentissage de la langue sera alors beaucoup moins pénible. Et vous comprendrez que vous pouvez également profiter du processus d’apprentissage.

Jeux

Les avantages des jeux ne peuvent être négligés. Cela n'aide pas moins un adulte qu'un enfant. Jeu de mots "téléphone cassé", "potence"(Pendu), résoudre des mots croisés est un très bon moyen. Les jeux actifs fonctionnent mieux lorsque vous pratiquez en groupe.

Ne négligeons pas les progrès technologiques !

Il existe de nombreuses applications pour mémoriser de nouveaux mots ! En une minute gratuite ou en voyageant dans les transports en commun, vous pouvez répéter rapidement les mots sur les cartes et faire un petit test pour comprendre lesquels des nouveaux mots vous maîtrisez déjà et lesquels vous devez encore travailler. De telles applications incluent Anki. Cela vous rappellera toujours qu’il est temps de travailler un peu vos mots. Il existe des versions pour Android et iOS. Et surtout, les cartes dans Anki Vous pouvez le créer vous-même afin qu'il puisse être utilisé pour apprendre différentes langues, et vous pouvez également ajouter des images pour plus de clarté.

L'application est également basée sur des répétitions par intervalles. Memrise. Les mots qu'il contient sont également exprimés. Il existe même des vidéos pour certains d'entre eux. Disponible pour Android et iOS.

Il existe des applications spéciales pour la mémorisation verbes à particule, et il y a toujours beaucoup de difficultés avec eux. Par exemple, pour Android, il s'agit d'idiomes et d'expressions anglais, et pour iOS, il s'agit d'idiomes et d'expressions anglais illustrés.

N'oubliez pas votre état émotionnel.

Si tu remplis le mot vivant émotion, d'ailleurs, il n'est pas nécessaire que ce soit positif ; le processus de mémorisation sera plus efficace. L'unité lexicale passera rapidement du dictionnaire passif à votre dictionnaire actif. La condition principale est que le sentiment que vous ressentez soit vif.

Ces techniques simples vous aideront à organiser votre travail et à mémoriser du nouveau vocabulaire avec un minimum de perte de temps. C’est ce que dit Google, l’omniscient. Et cela pourrait être la fin de notre histoire. Mais non. Ce n'est pas tout. Puisque nous adhérons à une approche scientifique de toute question et ne sommes pas prêts à tout prendre pour acquis, nous interrogerons notre expert sur les techniques de mémorisation, formatrice-méthodologue pour le développement de la mémoire figurative de la campagne de formation des personnes handicapées Tatyana Nikolaevna Mazina.

Avis d'expert

La mémorisation de nouveaux mots est un problème assez mondial. Nous étudions la langue pendant 8 ans, et à la fin nous parlons et lisons avec un dictionnaire. Plusieurs critiques immédiates peuvent être formulées à l’égard des conseils présentés. Bien entendu, les mots ne peuvent pas être enseignés en dehors du texte. La connaissance d’une langue étrangère n’est pas seulement la connaissance des mots, mais aussi la capacité d’expliquer ses pensées à l’aide de formes de discours bien construites. Il est donc nécessaire d’apprendre les mots étrangers uniquement dans leur contexte. Le mot doit être "vivant". Un moyen très utile - utiliser des images. Avec leur aide, nous formons immédiatement une image. Bien sûr, ces images ne peuvent pas correspondre à tous les mots. Les images visuelles sont également utiles pour mémoriser l’orthographe, mais sans prononciation, elles seront inefficaces. Les mots doivent être entendus.

Il faut se souvenir règle claire: lorsque vous apprenez une langue étrangère, vous devez lire des textes uniquement à voix haute, en prononçant des mots et des phrases.

Quant à associations dans nos manuels, cette technique est souvent proposée, mais généralement de manière incorrecte. Les associations doivent être inhabituelles. C'est vrai. Cependant, certaines lois vous permettront d'attribuer une association à un mot. Il doit être cohérent avec le sens du mot.

Virelangues, chansons, poèmes– sont toujours bons, tout comme les jeux. Aide à mémoriser des mots et à résoudre des mots croisés. Il n'y a rien de mal à cela. Tout travail supplémentaire sera utile. Mais les inscriptions sur les objets peuvent être exclues en toute sécurité de cette liste. Cela n'a pas beaucoup de sens. Au mieux, les mots ne seront mémorisés que visuellement. De plus, ils ne sont généralement jamais prononcés.

Concentrons-nous sur trois points fondamentaux auxquels vous devez prêter attention lors de la maîtrise d'une langue.

1) Une langue étrangère doit être entendue le plus souvent possible à la maison. Vous devez régulièrement lire, écouter de la musique, regarder des films sous-titrés. Utilisez le moins possible votre langue maternelle.

2) Il est important de lire à haute voix au moins 1 page de texte par jour. Vous pouvez vous passer de traduction, mais elle ne doit pas contenir plus d'un tiers de mots inconnus. Au stade initial, vous ne devez pas prendre de textes trop complexes. Si vous souhaitez sérieusement apprendre une langue, vous devriez lire une page deux fois. Lorsqu'une personne rencontre des mots inconnus lors de la première lecture, elle pourra se tourner vers le dictionnaire et lire la transcription. Des situations se produisent souvent lorsque nous nous souvenons visuellement d'un mot, mais que nous ne pouvons pas le prononcer correctement. La deuxième fois, le processus se déroulera plus facilement, sans erreurs.

3) Et la plupart important note. Vous ne devriez jamais mémoriser un mot étranger puis sa traduction russe. Vous devez faire exactement le contraire. Lisez d’abord le mot russe. Imaginez alors son image claire, sa signification spécifique. Ce n'est qu'après cela que vous pourrez lire un mot étranger et appliquer des méthodes spéciales pour le mémoriser.

Et certainement répétition. Il existe des systèmes rationnels pour répéter et stocker des informations dans la mémoire à long terme. Il est important de savoir que la plus grande baisse d’information se produit dans les premières 12 et 24 heures. Par conséquent, vous devez répéter les mots dans le mode suivant. Je l'ai appris et je l'ai immédiatement répété. Toutes les erreurs ont été corrigées. Puis répété après 20 minutes, 8 heures et après 24 heures. De cette façon, le nouveau vocabulaire restera dans la mémoire à long terme.

Il est important d'apprendre des mots uniquement à partir de textes. Le mot doit fonctionner. Pourquoi faut-il toujours que tout soit dit à voix haute ? Notre sensibilité augmente immédiatement. La mémoire commence à fonctionner sur 3 canaux à la fois : je vois, j'entends, je parle. C’est ainsi que nous apprenons à percevoir le langage à l’oreille et à parler en même temps. Nous préparons l'appareil vocal pour qu'il puisse être utilisé facilement. Petit à petit, nous commençons à mieux comprendre la psychologie, les règles et la logique de construction des phrases, et à nous habituer à la manière dont les mots sont disposés selon la forme d'une phrase, dans quel ordre.

Eh bien, la plupart des conseils de Google se sont avérés utiles. Mais notons qu'il s'agit encore de méthodes complémentaires de mémorisation, qui doivent s'appuyer sur une méthodologie assez claire. Après avoir accepté la tâche de maîtriser une langue étrangère, vous devez mettre en œuvre avec compétence travail systématique. Notre expert nous a expliqué comment construire la bonne base. Tout le reste est constitué de fonds supplémentaires. Lorsque nous apprenons une langue étrangère, la mémorisation de nouveaux mots se produit constamment : en lisant, en écoutant, en écrivant des lettres et des essais.

Apprenez de nouveaux mots en vous amusant ! Assurez-vous d'essayer différentes techniques de mémorisation, trouvez la vôtre et combinez-les. Les progrès ne tarderont alors pas à venir. Et rappelez-vous la principale recommandation de notre expert : « La parole dans la langue cible doit être entendue chaque jour ! »

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Lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, presque tout le monde se pose la question de savoir comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Actuellement, il existe de nombreuses méthodes et techniques qui permettent d'élargir le vocabulaire étranger facilement et rapidement, sans recourir à un bachotage fastidieux, qui n'est souvent pas utile.

Méthode d'interaction des sensations

Cette méthode fonctionne plus efficacement lorsqu'elle est utilisée en combinaison avec d'autres méthodes et techniques de mémorisation de mots.

La méthode d'interaction des sensations montre comment mieux mémoriser les mots étrangers grâce à la perception sensorielle. Elle ne repose pas sur la simple mémorisation mécanique d'un mot ou d'une phrase, mais sur leur présentation et leur comparaison avec d'éventuelles sensations. Cette approche vous aide à utiliser les mots appris avec plus de confiance dans la conversation et à ne pas passer plus de temps à simplement les mémoriser. Avec la simple mention d’une personne, d’un objet, d’une action ou d’un phénomène, les associations sensorielles précédemment utilisées rappelleront automatiquement au cerveau le mot nécessaire.

Un exemple est le mot anglais cup, traduit en russe par « cup ». Lorsqu'on utilise la méthode d'interaction des sensations, il ne faut pas seulement mémoriser le couple « mot - traduction », mais aussi imaginer la tasse elle-même, les manipulations qui peuvent être effectuées avec elle, ainsi que les sensations qui peuvent lui être associées.

La méthode d'interaction des sensations peut être combinée avec des mnémoniques, basées sur la recherche de consonances dans la langue maternelle et sur l'incorporation d'associations sonores et de traduction dans une phrase commune facilement mémorisable. Le mot anglais cup est très similaire au mot russe « cap ». À partir d’une association de consonnes et d’une traduction, il est facile de créer une phrase comme : « L’eau coule du robinet dans la tasse : goutte-à-goutte-goutte-à-goutte ». Cette combinaison de techniques montre parfaitement comment mémoriser des mots étrangers rapidement et efficacement. Les mnémoniques aident à transférer un mot dans la mémoire à long terme, et la méthode d'interaction des sensations aide à le consolider en mémoire et à le rappeler au cerveau lorsqu'il est nécessaire de l'utiliser.

Méthode des cartes et des autocollants

Basé sur la répétition de 10 à 20 mots tout au long de la journée. Les petits rectangles sont découpés dans du papier épais ou du carton. Les mots dans une langue étrangère sont écrits d'un côté et la traduction russe de l'autre. Les mots sont recherchés à tout moment libre : au petit-déjeuner, au déjeuner ou au dîner, dans les transports, au travail, etc. Vous pouvez afficher à la fois les mots étrangers et leur traduction en russe. L'essentiel est que lors du visionnage, essayez de vous souvenir de la traduction du mot ou de son son et de son orthographe d'origine dans une langue étrangère.

Les cours avec cartes peuvent être rendus plus efficaces s'ils sont réalisés en plusieurs étapes :

1. Familiarisation avec de nouveaux mots. Prononciation, recherche d'associations, mémorisation initiale.
2. Mémoriser de nouveaux mots étrangers. Restaurer la traduction en russe en mémoire, mélanger constamment les cartes jusqu'à ce que tous les mots soient appris.
3. Une étape similaire à la précédente, mais dans l'ordre inverse - travailler avec des mots en russe.
4. Consolidation des mots appris. Répétez les mots le plus rapidement possible à l'aide d'un chronomètre. Le but de cette étape est de reconnaître des mots sans traduction.

Une version originale de la méthode des cartes consiste à utiliser des autocollants. Avec leur aide, vous pouvez apprendre les noms des objets environnants et les actions qui peuvent être effectuées avec eux. Par exemple, vous pouvez coller l'anglais « door » sur la porte et sur sa poignée - « push » du côté d'où la porte doit être poussée et « pull » du côté d'où la porte est tirée.

Une autre option pour travailler avec des autocollants consiste à les coller aux endroits où l'élève peut les voir le plus souvent. Cela peut être un endroit près de l'ordinateur (y compris l'écran), un miroir dans la salle de bain, des étagères de cuisine, etc. Tous les mots étrangers peuvent être écrits sur des autocollants. La condition principale est que les autocollants attirent souvent votre attention.

L'utilisation d'autocollants montre clairement comment mémoriser des mots d'une langue étrangère à l'aide d'informations visuelles.

Associations

C’est une manière très intéressante et simple d’apprendre qui convient même aux enfants. Les méthodes d'associations lexicales ou phonétiques expliquent comment mémoriser des mots étrangers en utilisant des mots russes qui leur correspondent. Dans le même temps, le mot étranger et le mot russe qui lui correspond doivent avoir un sens lié. Si une telle connexion sémantique n'est pas clairement visible, vous devez la créer vous-même.

Par exemple, le mot anglais palm traduit en russe signifie « palmier » et est en accord avec le « palmier » russe. Pour vous souvenir de la signification du mot palmier par association, vous devez considérer les feuilles d’un palmier comme des paumes humaines aux doigts tendus.

Ne pensez pas qu'il existe des exceptions aux méthodes d'association. Pour un mot étranger, il est assez facile de trouver des mots à consonance similaire en russe, tandis qu'un autre ne correspond absolument à rien. Cependant, pour tout mot étranger, vous pouvez choisir soit une variante de consonne, soit la diviser en ses éléments constitutifs et rechercher une expression similaire dans la langue russe.

Ou divisez un mot composé en deux mots simples déjà connus de l'apprenant de la langue, et en combinant leurs traductions, formez une seule association. Par exemple, le mot anglais butterfly (butterfly) se divise facilement en butter (beurre) et fly (fly, fly). Ainsi, le papillon est facilement mémorisé grâce à des associations telles que « voler sur du beurre » ou « mouches à papillon ».

Les méthodes d'association sont décrites dans de nombreux ouvrages de linguistes professionnels et sont largement utilisées dans la pratique des écoles de langues. Certains des travaux les plus intéressants et des méthodes efficaces ont été proposés par Igor Yuryevich Matyugin, le développeur d'une technique spéciale qui développe l'attention et la mémoire. Pour faciliter la compréhension de la mémorisation des mots étrangers, I.Yu. Matyugin a présenté au monde un livre contenant 2 500 mots anglais avec des associations vives et intéressantes.

Méthode Yartsev

Il convient mieux à ceux qui perçoivent plus facilement les informations visuellement. Cette méthode ne vous dira pas comment mémoriser des centaines de mots étrangers par jour, mais elle contribuera certainement à élargir considérablement votre vocabulaire, en le consolidant dans la mémoire à long terme.

L’essence de la méthode de Yartsev réside dans l’écriture spécifique des mots. Une feuille de cahier ordinaire est divisée en 3 colonnes. Dans le premier, le mot est écrit, dans le second, sa traduction. La troisième colonne contient les synonymes et les antonymes, ainsi que des exemples de combinaisons de mots et d'expressions dans lesquelles le mot étudié sera présent.

L’avantage de cette technique est qu’il n’y a pas de bourrage. Les mots écrits doivent être relus de temps en temps, les consolidant ainsi progressivement en mémoire. Mais la lecture seule ne suffira pas. Les mots, en plus des listes, doivent également apparaître dans les articles, les films, etc. Ils doivent donc être activés en mémoire.

Méthodes de regroupement

Cette technique vous aide à comprendre comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Leur combinaison en groupes peut se produire :

• Par le sens.
• Selon les caractéristiques grammaticales.

Dans le cas d'un regroupement par sens, les mots synonymes ou antonymes sont rassemblés. Le but de ce regroupement est de maximiser l’enrichissement du vocabulaire. Un exemple serait le groupe de mots suivant traduit dans n’importe quelle langue étrangère :

bon, merveilleux, merveilleux, génial, mauvais, sans importance, etc.

Il peut exister de nombreuses options pour regrouper les mots en fonction de caractéristiques grammaticales. Lors de la composition de groupes, vous pouvez vous appuyer sur des mots avec la même racine, des noms du même genre, des verbes avec une certaine terminaison, etc. Ce regroupement permet non seulement d'élargir votre vocabulaire, mais également d'améliorer votre compréhension des bases de la grammaire de la langue.

Associations mnémoniques

Les mnémoniques adoptent une approche créative de la question de savoir comment mémoriser des mots étrangers et les mettre en mémoire à long terme. Selon cette méthode, pour chaque mot étranger, il est nécessaire de proposer une consonne russe qui sera associée à l'original étranger. Ensuite, l’association sonore et la traduction sont combinées en une phrase ou une histoire dont il faut se souvenir. L'algorithme de répétition ressemble à ceci :

• Mot étranger.
• Association de consonnes en russe.
• Phrase ou histoire.
• Traduction.

Dans le cadre de la méthodologie, l'algorithme de chaque mot est prononcé 4 fois par jour pendant deux jours. Le résultat est l'exclusion des étapes « association » et « histoire, phrase » de l'algorithme et le déplacement du couple « mot étranger - traduction » vers la partie du cerveau responsable de la mémoire à long terme.

Au départ, l'histoire entre dans le vif du sujet, mais la traduction ne reste dans la mémoire rapide que pendant 30 minutes. À l'avenir, d'un simple coup d'œil sur un mot, une association sonore apparaîtra dans la mémoire, une phrase sera mémorisée avec elle, puis une traduction sera extraite de la phrase. L'algorithme fonctionnera également dans le sens inverse : la traduction aide le cerveau à se souvenir de la phrase, et de celle-ci ou de l'histoire est extraite une analogie sonore qui rappelle le mot étranger original. Ainsi, la technique d'association mnémotechnique montre comment mémoriser efficacement des mots étrangers, en les laissant longtemps en mémoire.

Un exemple est le mot anglais puddle, traduit en russe et signifiant « flaque d'eau ». L'association sonore pour lui sera le russe « est tombé », et une phrase appropriée serait : « Nikita est tombé plusieurs fois dans une flaque d'eau ». L'algorithme de répétition de mots ressemblera à ceci :

• Flaque d'eau (mot étranger original).
• Fell (association sonore).
• Nikita est tombé dans une flaque d'eau à plusieurs reprises (une phrase ou une histoire contenant une association de consonnes et une traduction).
• Flaque d'eau (traduction).

En utilisant la méthode des associations mnémotechniques, afin de mémoriser facilement des mots étrangers, il n'est pas nécessaire de proposer soi-même des consonances et des exemples de phrases. Actuellement, il existe un grand nombre de ressources d'information proposant des algorithmes prêts à l'emploi pour mémoriser des mots et des phrases étrangers.

Répétition espacée

La méthode de répétition espacée suggère également d’apprendre des mots étrangers à l’aide de flashcards. Sa principale différence avec la méthode des cartes est qu'elle suggère comment mémoriser des mots étrangers. La méthode de répétition espacée nécessite que les mots sur les cartes soient revus et prononcés à des intervalles précis. Grâce à cet algorithme de répétition, les mots étrangers étudiés seront consolidés dans le département de mémoire à long terme du cerveau. Mais sans l’absence de répétition, le cerveau « supprimera » les informations inutiles (à son avis).

La méthode de répétition espacée n’est pas toujours utile ou appropriée. Par exemple, lors de l'étude de mots fréquemment utilisés (jours de la semaine, actions fréquentes, etc.), constamment entendus et régulièrement utilisés dans le discours, la répétition des mots deviendra un processus naturel - ils apparaîtront souvent dans les conversations, lors de la lecture et regarder des vidéos.

Écoute

Cette méthode sera une option idéale pour ceux qui aiment écouter de la musique ou toute autre information. Elle repose sur l'écoute de mots étrangers, qui doivent être prononcés correctement, ainsi que sur leur répétition. Le matériel peut être soit des enregistrements audio éducatifs spéciaux, soit une variété de vidéos avec une analyse détaillée de mots, d'expressions et de phrases.

En lisant

Pour décider comment mémoriser des mots étrangers, les livres, articles et autres documents imprimés dans la langue cible peuvent être d’une grande aide. Apprendre des mots en lisant des textes dans une langue étrangère est approprié lorsqu'une personne qui apprend une langue connaît déjà environ 2 à 3 000 mots. C'est avec la présence d'un tel vocabulaire que vient la compréhension de textes simples.

La meilleure option pour mémoriser par la lecture serait d'écrire des mots inconnus à partir de textes. Dans ce cas, vous n'avez pas besoin d'écrire toutes les phrases incompréhensibles d'affilée. Il ne faut prêter attention qu'à celles sans lesquelles il est impossible de comprendre le sens général des phrases. Ils seront sûrement utiles dans l’utilisation future d’une langue étrangère. Une telle mémorisation sera beaucoup plus efficace, puisque de nouvelles informations sont « extraites » du contexte, formant des associations plus vives et plus prononcées dans la mémoire.

Le nombre de mots écrits doit également être limité. Pour reconstituer votre vocabulaire sans interrompre la lecture, il suffit d'en écrire quelques-uns à partir d'une seule page lue.

Si vous le souhaitez, vous pouvez vous passer de l'écrire, puisque votre vocabulaire se reconstitue même en cours de lecture continue. Mais l'apprentissage des mots et leur consolidation dans la mémoire à long terme se font dans ce cas beaucoup plus lentement.

Regarder la vidéo

Apprendre de nouveaux mots à partir de vidéos nécessite également que l’apprenant ait certaines connaissances de la langue. Sinon, il sera assez difficile de comprendre quel mot étranger, encore inconnu de l'étudiant, a été prononcé. Regarder une vidéo dans une langue étrangère vous permet d'obtenir deux résultats à la fois : enrichir votre vocabulaire et améliorer vos capacités de compréhension orale.

L’approche la plus simple de cette technique consiste à regarder la vidéo sans se laisser distraire par l’écriture de mots inconnus. Mais le résultat le plus positif ne sera obtenu que si vous arrêtez le film pendant le visionnage, prenez des notes et analysez des mots et des phrases nouveaux pour l'apprenant en langue.

Entraînement de la mémoire
> Comment mémoriser des mots étrangers

L'une des principales conditions pour bien maîtriser une langue étrangère est vocabulaire étendu. Un bon niveau de connaissance de la langue est considéré comme la maîtrise de plus de 15 000 mots, et la maîtrise de 50 000 mots est considérée comme un excellent niveau.

Il existe un grand nombre de méthodes différentes pour apprendre les langues étrangères, y compris celles spécialement conçues pour mémoriser des mots étrangers. Dans ce chapitre, nous aborderons précisément ce problème. Quelles peuvent être résumées les principales recommandations pour améliorer (augmenter la vitesse et la force) la mémorisation des mots étrangers ?

Méthode MBBO

La première recommandation ou première méthode (méthode MVBO) est particulièrement importante pour ceux qui souhaitent apprendre à communiquer couramment dans une nouvelle langue.

C'est un fait incontestable que lorsqu'il y a une conversation animée (surtout si plus de deux personnes participent à la conversation en même temps), il est important d'être proche de penser dans cette langue, sinon vous et vos interlocuteurs ressentir un inconfort, la conversation peut s'éterniser, etc. Être proche de la pensée en langage signifie que, disposant d'un vocabulaire suffisant, il faut être capable de automatiquement

composer des phrases, ce qui signifie que le temps de mémorisation des mots eux-mêmes est réduit à zéro. Si les mots ne vous viennent pas automatiquement à l’esprit, vous perdrez la spontanéité nécessaire pour communiquer couramment dans une langue étrangère. Bien sûr, la spontanéité peut (et viendra) s’accompagner d’une expérience prolongée de communication, mais comment accélérer ce processus ? Tout d’abord, rappelez-vous que l’essentiel n’est PAS de mémoriser un mot étranger comme traduction d’un mot natif. Il faut immédiatement associer un mot étranger directement à son concept correspondant.

Dans ce cas, votre mémoire associera directement la notion même de « beurre » au « beurre » anglais qui le désigne.

Ainsi, le «beurre» devient un concept, et pas seulement une traduction, qui, d'ailleurs, avec une mémorisation mécanique ordinaire, peut facilement être remplacé par un autre - après tout, dans ce cas, il n'y a pas de base matérielle dite sensorielle. , mais seulement un ensemble de lettres. En d’autres termes, il suffit d’une traduction pour savoir quoi présenter. C'est encore mieux si vous visualisez non seulement l'image du mot mémorisé, mais si vous impliquez également d'autres sens (ouïe, toucher, odorat, etc.) dans la mémorisation. Autrement dit, vous pouvez utiliser méthode de co-sentiments.

Ce serait bien de se souvenir de quelque chose de spécial de votre expérience personnelle et individuelle liée à ce mot.

Dans le cas du « beurre », je suggérerais d'imaginer, par exemple, comment vous passez votre index sur un morceau de beurre légèrement fondu, ressentez sa douceur, sa température et voyez le chemin qui a été laissé sur le morceau. de beurre de votre doigt. Ensuite, vous pouvez imaginer vous lécher le doigt et goûter l'huile ; vous pouvez imaginer comment vous coupez un petit morceau de beurre, ressentez à nouveau sa dureté ou sa douceur, et mangez ce morceau, tout en étant conscient de toutes vos sensations. Vous pouvez imaginer une tache d'huile sur un vêtement ou une serviette.

J'ai délibérément passé si longtemps à énumérer ce qui peut être imaginé en relation avec un seul concept. Il est important pour moi que vous compreniez la diversité de la façon dont vous pouvez « ressentir » le mot « beurre » - (bata) (comme d'ailleurs tout autre mot étranger). En fait, la visualisation, l'utilisation de la méthode des co-sensations et des souvenirs autobiographiques ne prennent pas beaucoup de temps, comme cela peut paraître, pas plus de 1,5 à 2 minutes, et l'effet est perceptible. L'essentiel dans toute cette « procédure » est de ne pas oublier une seconde de répéter, de préférence à voix haute : beurre, beurre, beurre... Les mêmes opérations sont applicables pour la mémorisation des verbes, et pour les adjectifs et pour d'autres parties du discours, l'essentiel est de pouvoir mettre en évidence les aspects essentiels avec des mots mémorables.

Pourquoi cette méthode est-elle si efficace ? Le fait est que cela ressemble au modèle de formation des concepts dans la langue maternelle d’un enfant. La mère dit à l'enfant : « Prends une chaise. » En même temps, elle le montre du doigt, lui expliquant exactement ce qu'il faut prendre. Après tout, pour l'instant, pour un enfant, le mot « chaise » est un espace vide, un ensemble de sons. Mais ensuite il le prend, le porte, sent les dimensions, le poids, le matériau avec lequel il est fabriqué, l'odeur du bois ou du tissu, voit sa forme, etc. Puis la situation avec la chaise se présente à nouveau, maman demande : « Bouge la chaise.

Il peut s'agir d'une chaise complètement différente, et elle est nécessaire pour se tenir debout dessus et prendre quelque chose, et non pour s'asseoir, mais la mère a encore appelé cet objet une chaise, et le bébé en apprend de plus en plus sur le concept de " chaise », se familiarise avec son application fonctionnelle. Il compare les signes essentiels et peu à peu arrive un moment où le concept de « chaise » de l’enfant est déjà formé. Désormais, il n'a plus besoin de pointer la main vers elle, il sait lui-même ce qu'est une chaise. (Par analogie avec cela, dans la situation d'apprentissage de mots étrangers, lorsque le concept sera formé, vous n'aurez plus besoin de perdre du temps à vous souvenir ou à consulter le dictionnaire.)

Vous aussi, vous pouvez vous imaginer comme un enfant explorant le monde et, en vous familiarisant avec le prochain mot étranger, effectuer avec lui toutes les opérations dont j'ai parlé ci-dessus, en veillant progressivement à ce que ce mot se transforme en un concept pour vous. En mémorisant les mots de cette manière, vous pouvez vous assurer qu'ils apparaissent automatiquement dans votre mémoire au bon moment, c'est-à-dire que vous serez sur le point de penser dans la langue. J'appelle classiquement cette méthode Par l'interaction de toutes les sensations, abrégé MVVO.

*** Exercice 15.

Connectez les sons des mots anglais avec leurs concepts correspondants à l'aide de la méthode MVVO. Comment faire cela ? Permettez-moi de vous rappeler qu'il faut associer un mot étranger, par exemple FENÊTRE - (fenêtre) non pas à sa traduction - le mot « FENÊTRE », mais à « fenêtre » en tant que concept, c'est-à-dire à l'image d'un fenêtre, en outre, avec l'image obtenue grâce à l'interaction de toutes les sensations .

Alors, sans cesser de répéter (et mieux à voix haute) fenêtre, fenêtre, fenêtre..., il faut simultanément imaginer une fenêtre, essayer de se souvenir et d'entendre le bruit d'une vitre cassée ou tout autre son qui lui est associé, par exemple, ça crépite par vent fort.

Imaginez comment vous touchez la fenêtre, réalisez vos sensations au toucher. Souvenez-vous d'une situation de votre vie personnelle liée à la fenêtre, de préférence agréable ou drôle, etc. N'oubliez pas de répéter le mot étranger mémorisé à des intervalles de 3 à 5 secondes.
Voici les mots anglais, leur transcription et traduction.

Essayez d'appliquer le MVBO à chacun d'eux. SUCRE (SUGA) -
SUCRE ESTOMAC (STAMOK) -
ESTOMAC HERBE (GRAS) -
HERBE ENCRE (ENCRE) -
ENCRE OREILLER (PILOW) -
OREILLER BANC (BANC) -
BANC, ÉTABLI MIROIR (MIRA) -
MIROIR CHAMPIGNON (MACHOIR) -
CHAMPIGNON NUAGE (NUAGE) -
NUAGE RIDEAU (KETN) -

RIDEAU

Dans la littérature consacrée à l'étude des langues étrangères, on trouve souvent deux autres méthodes de mémorisation de mots qui ont quelque chose en commun avec le MVVO. Et bien qu'ils soient nettement inférieurs en efficacité au MVVO, nous y reviendrons encore brièvement.

1. Vous avez sûrement déjà entendu dire qu'il est utile d'attacher à tous les objets possibles des morceaux de papier (une sorte d'étiquette) avec des mots les désignant dans la langue étudiée. (Placard, table, étagère, verre, fenêtre, bouilloire, serviette, cintre, lampe, calendrier, fil, rideaux, etc.) On pense qu'en croisant fréquemment votre regard avec ces objets et, par conséquent, avec des mots, vous rapidement et apprenez-les fermement.

Mais qu'en est-il du reste ? Un inconvénient important de cette méthode est que lorsqu'elle est utilisée, seule la vision fonctionne et l'interaction de tous les sens n'a pas d'effet positif. De plus, un tel mécanisme d'apprentissage de nouveaux mots n'est pas fixé dans l'expérience de l'enfance. Comme vous le savez déjà, les concepts dans la langue maternelle d’un enfant se forment d’une manière complètement différente.

Cependant, si vous appliquez d'abord la méthode MVVO aux mots mémorisés, puis attachez des balises à certains objets, ils peuvent alors servir de bon rappel, de répétition de ce qui a déjà été appris. Il ne s’agit donc pas d’une méthode pour mémoriser des mots étrangers, mais d’une bonne méthode pour les répéter.

2. Une autre méthode répandue pour mémoriser des mots étrangers est la méthode de leur mémorisation en utilisant des images qui montrent la signification fondamentale des mots. Il existe d'innombrables dictionnaires d'images, des jeux de cartes de différentes tailles et de différents degrés artistiques. Ces dictionnaires et cartes sont généralement accompagnés de diverses instructions sur la façon de les utiliser.

Cette méthode est très populaire partout dans le monde. Et c’est populaire pour une bonne raison. Son efficacité par rapport à la mémorisation ordinaire de mots est évidente. Mais il n’est pas difficile de remarquer qu’il ne s’agit que de la première partie de la méthode MVVO décrite ci-dessus, partie que l’on peut classiquement appeler « visualisation ». Autrement dit, regarder une image illustrant la signification d'un mot est une sorte d'analogue de la représentation mentale d'un mot dans MVVO.

Il est important de noter que pour ceux qui ne peuvent pas imaginer mentalement des images de mots, des cartes avec leurs images seront même nécessaires. La carte vous aidera à vous former une image mentale interne du mot. Ils peuvent servir de point de départ à tout travail ultérieur visant à activer d’autres sensations associées au mot. Les cartes (contrairement aux dictionnaires) sont également pratiques car elles permettent un grand nombre d'options d'exercices.

Et pourtant, votre propre image du mot mémorisé est préférable à celle de quelqu'un d'autre (dans ce cas, celle de l'artiste), car la formation du concept se fait plus efficacement sur la base de l'expérience personnelle et votre image de l'objet peut différer considérablement de celui de l'artiste. Cependant, il existe des mots dont l’image visuelle n’apparaît pas immédiatement dans votre esprit. Il peut s'agir de concepts abstraits, ainsi que de mots désignant des objets que vous n'avez jamais vus - non seulement dans la réalité, mais aussi sur l'image. Dans ces cas, la photo de l'artiste vous aidera à former une image visuelle.

Une autre recommandation bien connue pour mémoriser des mots étrangers est que Il est conseillé de mémoriser des mots dans le cadre de phrases. Ainsi, pour mieux mémoriser un mot, il faut l’inclure dans une phrase. Par exemple, pour le mot « beurre », il suffit de composer la phrase « Ne mange pas beaucoup de beurre ! » (Daunt um mach bate) (Ne mange pas beaucoup de beurre !) ou « J'aime beaucoup le pain avec du beurre ». beaucoup." Mach.) (J'aime beaucoup le pain et le beurre.) Assurez-vous maintenant que la phrase est grammaticalement correcte. Après cela, vous devez la dire à voix haute plusieurs fois, imaginez la situation décrite par la phrase. Chanter la phrase pour un motif bien connu aide beaucoup à mémoriser.

L'avantage de la méthode de mémorisation en contexte est que vous apprenez non seulement un nouveau mot, mais que vous répétez également les mots que vous connaissez déjà et qui composent la phrase, ainsi que les règles grammaticales qui y sont utilisées. Il est également important qu'avec l'utilisation fréquente de cette méthode, la peur de parler dans une langue étrangère diminue et que la compétence correspondante soit développée, la compétence d'utiliser des mots familiers dans des phrases - une condition nécessaire pour une communication libre dans la langue cible. (Vous avez sûrement rencontré des gens qui connaissent de nombreux mots d'une langue, mais qui ont peur de parler cette langue et qui, souvent, n'en sont tout simplement pas capables.)

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Spécialiste international du Human Design et des systèmes Gene Key, auteur du livre « Design of a Cloudless Life », professeur de méditation. Vit entre la Russie et l'Inde, consulte, anime des sessions, des séminaires et des retraites, travaille avec des clients du monde entier. Écrit des contes de fées curatifs en anglais et en russe. Consulte parfois à l'Osho International Meditation Resort à Pune (Inde).

Je n’ai pas commencé à apprendre l’anglais dès le berceau. Comme ma sœur a étudié l'allemand et y a très bien réussi, j'ai décidé dès la maternelle que c'était ma voie. Je voulais imiter ma sœur en tout : grâce à elle, j'ai appris à lire à l'âge de 4 ans, donc choisir l'allemand était aussi facile. Ainsi, ma sœur et moi avons étudié l'allemand seules pendant plusieurs années, et c'était amusant. Et puis la cinquième année est arrivée, et ils ne m'ont pas demandé ce que je voulais, bébé, et ils m'ont inscrit dans le groupe d'anglais. Après tout, je sentais que c'était mon destin :)

Aujourd'hui, je voudrais parler des façons d'apprendre des mots étrangers. Ils ont subi de nombreux tests, ont été essayés sur moi et mes élèves, certaines méthodes ont été améliorées, d'autres ont été rejetées comme inutiles. Je partage donc ce qui a fonctionné pour moi personnellement et pour mes étudiants préférés.

1. Mnémoniques ou simplement associations.

Pour être honnête, je ne savais même pas que cette méthode était appelée un mot aussi délicat. Je l'ai utilisé seul à l'école et, au fil du temps, j'ai commencé à devenir plus sophistiqué :) Maintenant, je vais vous expliquer.

Tout est très simple : on prend un mot, on attache une image au mot. La méthode fonctionne bien pour les apprenants visuels. J'imagine aussi souvent, avec un mot et une image, comment ce mot s'écrit côte à côte. Cette technique est particulièrement utile pour les mots abstraits. Par exemple: chaleur- désert, Amour- Cupidon avec une flèche, ouvrir- main ouvrant une bouteille de limonade ou de bière. Nous avons tous nos propres associations, et même si elles semblent très étranges à quelqu'un, mais que cela fonctionne pour vous, soyons étranges :)

L'étape suivante consiste à consolider cette image, ce mot et la connexion entre eux dans le cerveau, c'est-à-dire à les répéter encore et encore jusqu'à ce qu'ils soient reportés. Vous ne devez pas considérer cela comme un travail difficile et fastidieux. Je suis pour que tout processus soit facile et ludique. J’utilise des mnémoniques avec des mots particulièrement complexes dont je ne veux pas qu’on se souvienne tout de suite.

2. Créez des cartes pour les mots.

La bonne vieille méthode avec laquelle je me suis préparé au terrible examen GRE, nécessaire pour être admis dans une université américaine. Nous écrivons la version russe d’un côté, la version anglaise de l’autre. Important : n'écrivez pas toutes les significations de ce mot, les deux premiers suffisent toujours pour commencer, à moins que vous n'ayez un terme précis en tête. Les cartes peuvent être réalisées sur votre téléphone ou sur papier. Ils sont pratiques à emporter avec vous et à vérifier vous-même pendant votre temps libre.

3. Couvrez les objets avec des autocollants.

Nous réservons cela aux créatifs et aux débutants. On se souvient mieux d’un mot quand, au lieu de le traduire, on a une image devant les yeux.

4. Vision en contexte.

L'anglais est contextuel. Quand les gens me demandent comment dire « allez-y », je réponds toujours : « selon où, selon pourquoi et selon combien de temps ». Tant que nous ne verrons pas le nouveau mot dans son contexte, nous ne pouvons pas faire grand-chose avec lui. Pour que le mot ne reste pas un poids mort, on fait des phrases écrites avec le mot ou l'expression, ou mieux encore trois, puis on les lit à voix haute.

5. Dictez sur l’audio.

Il est important non seulement de reconnaître un mot (une expression) quand on le voit, mais aussi de le reconnaître quand on l'entend. Pour ce faire, vous devez le prononcer plusieurs fois. Un bon moyen consiste à vous dicter votre voix dans un enregistreur vocal, puis à l'écouter. Bien sûr, il est d'abord important de savoir comment prononcer correctement ce mot, afin de ne pas suivre le triste exemple de Vitaly Mutko et son discours à la FIFA sous le titre tueur. "Du bas de May Hart":) Après 30 minutes, le mot doit être répété. On dit que la répétition avant d'aller au lit est le meilleur moment pour la mémorisation, car c'est le meilleur moment pour travailler avec le subconscient.

6. Cartes à puce.

Nous prenons un sujet et réfléchissons. Par exemple, les fruits sont le melon, la poire, la pomme, la prune, le raisin, etc. Cette méthode peut être combinée avec la méthode « carte ». Et rappelez-vous que plus nous passons de temps sur un mot, plus vite il entrera dans le dictionnaire passif et plus vite il entrera dans le dictionnaire actif.

À propos du vocabulaire actif et passif. Lorsque nous apprenons/voyons un nouveau mot, il est d’abord stocké dans un dictionnaire interne passif. C'est la première étape importante. Autrement dit, vous commencez à reconnaître ce mot lorsque vous le voyez, surtout dans son contexte. Ce n'est qu'après cela que ce mot a une chance de « rentrer » dans le dictionnaire actif, c'est-à-dire que vous pourrez le récupérer de la mémoire et l'utiliser dans la parole.

7. Trouvez un complice.

Il y a sûrement quelqu'un dans votre vie qui aimerait apprendre une langue étrangère avec vous. C'est stimulant. C'est particulièrement amusant de créer une série associative avec un ami - c'est très amusant :). À une époque, je n’avais pas de complice et j’étudiais l’anglais toute seule. Mais j’utilise cette règle dans d’autres cas, ça marche toujours ! Je te le dirai un jour.

8. Utilisez les émotions.

Lors de la mémorisation d’un mot, les émotions que vous mettez dans un nouveau mot sont très importantes. Si vous l'associez à des images vivantes qui évoquent des émotions, de préférence positives, mais pas nécessairement :), le mot sera au moins stocké dans le dictionnaire passif. Cela peut être lié à des souvenirs personnels, ce qui est également très efficace. Vous pouvez évoquer des odeurs, des goûts, remplir l'image de couleur ou la combiner avec votre musique préférée. Cette méthode est bien adaptée pour mémoriser certains concepts difficiles à rattacher à quelque chose de précis.

9. Orthographe.

Il faut non seulement savoir prononcer un mot, mais aussi être capable de l'écrire. Pour ce faire, prenez une feuille de papier et écrivez-la plusieurs fois. La notion d’« orthographe » est très importante dans la langue anglaise. Si vous avez une amie Ashley dont le nom s'écrit Ashly et non Ashleigh, alors Dieu vous interdit d'épeler mal son nom. Il n'y aura aucune infraction :)

10. Un tas de concepts.

Lorsque vous apprenez des mots individuels, c'est une chose, mais lorsque vous les reliez, cela devient encore plus efficace. Vous pouvez, par exemple, sélectionner 10 à 20 mots et écrire une histoire cohérente composée de ces mots. Il peut être stupide, drôle, sérieux - ce n'est pas grave, amusez-vous avec ! Personnellement, je trouve cette méthode très amusante.

11. Contraires.

Nous choisissons les mots qui ont des antonymes et les mémorisons d'abord séparément, puis par paires. Par exemple, bon – mauvais, horrible – génial. Vous pouvez faire la même chose avec des synonymes (gentil - bien - bien), avec des métiers (enseigner - enseignant, etc.), en utilisant des formations de mots. Plus d’informations à ce sujet dans le paragraphe suivant.

12. Formation des mots.

Ici, vous pouvez étudier les suffixes et les préfixes avec lesquels de nouveaux mots sont formés. Par exemple, croire (croire) - crédible (probable) - incroyable (incroyable) - croire (croire) - croyance (foi) - incrédulité (incrédulité).

13. Combinaison de toutes les méthodes.

C'est la meilleure façon. Toutes les méthodes ci-dessus se complètent et s’aident.

Il ne reste plus qu'à commencer :) La prochaine fois, je vous parlerai des ressources avec lesquelles apprendre et améliorer l'anglais peut devenir un outil puissant de développement personnel !

Ce que nous étudions, nous le savons depuis longtemps, mais élargir notre vocabulaire et mémoriser un grand nombre de mots étrangers nous pose problème. De ce fait, le discours, bien que correct, est maigre. Ce qu'il faut faire?

Dans cet article, nous vous expliquerons comment mémoriser rapidement et facilement des mots étrangers afin d'élargir votre vocabulaire et de le rendre plus riche.

Mots étrangers

Fixer des objectifs

La première étape pour apprendre une nouvelle langue consiste à se fixer des objectifs. Beaucoup de gens traitent ce point de manière superficielle, mais c'est le principal en la matière. En y travaillant, vous pourrez finalement déterminer si vous avez réellement réalisé tout ce que vous vouliez. Lorsqu'on est confronté à l'envie ou au besoin d'apprendre une nouvelle langue, de nombreuses questions, problèmes et petits détails nous viennent à l'esprit : trop de mots, ils sont difficiles à apprendre, les méthodes d'apprentissage sont différentes.

Lorsque vous vous fixez un objectif, déterminez ce que vous voulez atteindre au final, vous vous concentrez sur des domaines plus restreints. La recherche montre que les personnes qui s’efforcent de se fixer des objectifs ont plus de chances de réussir que celles qui commencent tout juste à enseigner sans savoir ce qu’elles veulent accomplir. Utilisez les conseils suivants pour réussir à définir un objectif et à l’atteindre :

Concentrez-vous sur un résultat spécifique. Travaillez sur les détails et déterminez exactement ce que vous voulez apprendre, et non combien de temps vous souhaitez y consacrer. Par exemple, dites-vous : « Cette semaine, je veux apprendre 30 mots anglais liés au shopping. »

Fixez-vous des objectifs à court terme. Bien sûr, avoir un objectif sérieux, c’est bien, mais s’il est trop large et demande un investissement de temps énorme, il ne suffira pas à vous motiver à travailler au quotidien. Divisez votre grand objectif en objectifs plus petits et accomplissez avec succès de petites tâches hebdomadaires ou mensuelles.

Mettez-vous au défi. Les objectifs sont toujours atteints beaucoup plus rapidement s'ils obligent à faire un effort. L’essentiel est que vous ne vous sentiez pas chargé ou sous pression. Cette méthode peut fonctionner si vous vous fixez un objectif, mais avec différents résultats possibles. Par exemple, dites : « J'apprendrai 30 à 50 mots anglais cette semaine. » Le plus petit nombre vous permet de commencer à travailler en sachant que l’objectif n’est pas si difficile à atteindre. Le nombre le plus élevé vous obligera à faire des efforts pour afficher le meilleur résultat.

Notez vos objectifs. Cette méthode évidente fonctionne vraiment car garder votre papier organisé vous permet de vous concentrer pleinement sur ce que vous écrivez. En fait, vous pouvez utiliser d'autres moyens pour cela : des notes sur votre téléphone, des notes sur le réfrigérateur, un marqueur sur le mur ou votre doigt sur le miroir.

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Les mots étrangers les plus courants

Faire un planning

Vous êtes-vous déjà demandé comment les musiciens mémorisent autant de chansons et s'en souviennent longtemps ? Il s'agit d'une pratique quotidienne, car pour cela, ils répètent encore et encore. Ce processus prend du temps, mais est récompensé plus tard.

Lorsque vous apprenez de nouveaux mots, vous pensez peut-être que cela prend trop de temps et que ce que vous savez déjà vous suffit. Cependant, vous ne pourrez parler magnifiquement, correctement et de manière intéressante que lorsque vous enrichirez votre vocabulaire. En fait, cela ne prend pas beaucoup de temps. Faites simplement un calendrier et vous le verrez.

Si vous êtes une personne qui préfère se lever tôt, étudiez les mots pendant une demi-heure - le matin. Apprenez-leur pendant que vous choisissez des vêtements, que vous vous lavez et vous habillez, pendant que vous préparez le thé. De plus, vous pouvez vous offrir de petits prix pour un travail bien fait - accordez-vous une nouveauté ou une sortie au restaurant, par exemple, après une semaine de travail avec de nouveaux mots. N'oubliez pas que cela ne fonctionnera que si vous apprenez réellement les mots tous les jours.

Regrouper les mots par sujet

De nombreuses personnes, lorsqu'elles élargissent leur vocabulaire, commettent une erreur courante : elles commencent à apprendre tous les mots d'affilée. Pour faciliter la mémorisation des mots étrangers, il ne faut pas tout étudier en les mémorisant et en les traduisant simplement. Créez une liste de mots regroupés par sujet ou catégorie. Par exemple, écrivez tous les mots désignant les couleurs, la nourriture, les animaux, les verbes de mouvement et autres.

Cette méthode vous permet de diviser l'ensemble du vocabulaire en petites parties beaucoup plus faciles à apprendre. De plus, les associations avec un sujet vous aideront à mémoriser à la fois les mots eux-mêmes et le domaine dans lequel ils sont utilisés. De petites listes de mots vous motiveront à les étudier, car vous ne vous sentirez ni dépassé ni sous pression, mais les résultats ne se feront pas attendre.

Rechercher des opportunités

« Apprendre un mot » et « mémoriser » sont des concepts complètement différents. Une personne qui apprend vraiment de nouveaux mots sait toujours comment et dans quelle situation ils doivent être appliqués, sinon tous les efforts n'ont aucun sens. Sinon, ils sont simplement effacés de la mémoire et il faut recommencer.

Pour que le mot appris s'installe fermement dans votre mémoire, utilisez-le le plus souvent possible. Si le mot est rare ou inhabituel, découvrez quand il convient de l’utiliser. Si le mot est tout à fait ordinaire et que la situation le permet, démarrez un sujet qui nécessiterait l'utilisation de mots appris. Par exemple, si vous étudiez actuellement une liste d'animaux qui vivent en forêt, intéressez votre interlocuteur et racontez-lui des faits surprenants sur la faune.

Comment mémoriser des mots étrangers

Vidéo et audio

Si vous souhaitez vraiment enrichir votre vocabulaire, mais remarquez que vous avez une mauvaise mémoire visuelle et que vous en avez assez de répéter constamment des mots à voix haute, utilisez diverses vidéos éducatives et enregistrements audio avec la prononciation des mots. Cela vous aidera à vous détendre, à vaquer à vos occupations, tout en écoutant quelqu'un répéter des mots qui sont nouveaux pour vous.

Vous pouvez les activer en arrière-plan de vos activités quotidiennes et les écouter tout en vous préparant au travail ou en prenant un bain. De cette façon, vous vous souviendrez non seulement des mots, mais vous saurez également comment les prononcer correctement - c'est un point très important pour élargir votre vocabulaire et pour communiquer avec des locuteurs natifs.

Propres mots

Afin de comprendre quels mots sont les plus souvent utilisés dans la vie de tous les jours, et lesquels ne sont pratiquement plus utilisés, mettez en avant les plus populaires dans votre discours et celui de vos proches. Si vous remarquez que vous utilisez souvent un certain mot ou qu'il apparaît souvent dans le discours de vos amis, écrivez-le.

Au fil du temps, vous dresserez une liste de mots que vous pourrez traduire et apprendre, car les mots qu'on vous demande d'étudier dans les vieux livres et manuels ne sont pas toujours utilisés dans la vie de tous les jours. Ils sont importants pour le développement global, mais vous devez d'abord découvrir à quelle fréquence et dans quelles situations les locuteurs natifs les utilisent - sinon vous risquez de vous retrouver dans une position délicate ou tout simplement de ne pas être compris.

Synonymes et antonymes

Comme dans la langue russe, de nombreux mots étrangers ont des synonymes et des antonymes. Ce point vous aidera à enrichir votre vocabulaire et à rendre votre discours plus riche et plus beau, car utiliser le même mot dans une phrase plusieurs fois de suite n'y ajoutera pas de beauté.

Si vous trouvez un mot que vous utilisez souvent, essayez de lui trouver un remplaçant. Apprenez quelques synonymes, vous saurez ce que cela signifie et les associations feront leur travail. Vous n'aurez pas besoin de rechercher et de mémoriser le domaine dans lequel ce mot est utilisé, car les synonymes ont la même signification.